人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

普通話演講比賽稿子散文篇篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師大家好：

今天我演講的題目是《讓我們擁有最美的語言——普通話》,！盈盈月光，我努力掬一捧最美的,；落日余輝,，我認(rèn)真攜一縷最暖的；灼灼紅葉,，我仔細(xì)拾一片最熱的,；漫漫人生，我最欣賞那動聽的音符——普通話,！

當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時,，那些音符，那些節(jié)奏,，似乎在與我們的血脈一起跳動,。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情,，那是對母親的感情,！那是對祖國和民族的感情！現(xiàn)在普通話和我們的祖國一樣,，在國際上占有越來越顯著的地位—－它成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港,，澳門同胞以及外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言,。普通話，在這個時候,，它的意義已不僅僅是溝通的需要,，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕做,！它讓我們自豪,！它讓我們揚眉吐氣了！

教育的全部目的就是生成全面發(fā)展的人,，培養(yǎng)新世紀(jì)的合格公民,。內(nèi)蘊著豐富儒家文化的漢語言,、優(yōu)美動聽的普通話對形成一個人的健康人格、精神底蘊和審美的生活方式有著不可低估的影響,。我們應(yīng)把推普和人的健康與發(fā)展結(jié)合起來,，培養(yǎng)善于交際、精神強健的中國人,。

陶行知先生說過：“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！蔽覀儚淖陨碜銎?，要認(rèn)真說，不但在課堂上說,，在辦公室說,，還要在家里說，在公眾場合說,，到社會上說,，這樣才能真正創(chuàng)造一個人人說，時時說,，處處說的推普環(huán)境,，才算真正給學(xué)生做出了表率。

普通話演講比賽稿子散文篇篇二

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！我今天演講的題目是《說普通話，從我做起》,。在信息化,，商品化的今天，生活中常常出現(xiàn)這樣的情況：一個普普通通的市民坐上個把小時的飛機就可以到桂林度周末,，一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海,，北京等地打工，一個公司職員可能會在很短的時間跳槽到廣東,，深圳的大公司等等,。但所有這些，沒有普通話這張通行證可就行不通了,。方言說起來雖倍感親切和方便,，但已越來越不能滿足時代的需求。

事說在一個貧困的山區(qū)里有一個種田漢,，他每天省吃儉用,，為的就是某天能籌足錢到城市找個好工作。辛苦了大半輩子,，他終于籌足錢,，滿懷欣喜的他帶著行李和全部家當(dāng)坐上火車到城市,。沒想到初來乍到，失望落寞就纏著他,，原來他不會講普通話,，面對都市的繁華，他又將何去何從呢,？于是又返回山區(qū)種田,，著一來一回花費了他一生的積蓄，整天愁眉苦臉的他最終抑郁而終,。

古有“一句餓死一位英雄漢”,，而今又有“一句話愁死一個種田漢”，可悲可嘆??！這是不會說普通話惹來的禍。在社會飛速發(fā)展的今天,，不會說普通話的人是格格不入的,。同學(xué)們，我們是初升的太陽,，是祖國的未來和希望,，祖國的明天需要我們?nèi)ゴ蛟欤覀冇羞h(yuǎn)大的理想,，今后我們要走出家鄉(xiāng),，走向全國，我們再也不能操著一口“山芋腔”去打天下了,。我們怎能因為不會說普通話而寸步難行,，前程渺茫？怎能因為語言隔閡而誤解重重,，耽誤大事,？所以，我們務(wù)必說好普通話,，實現(xiàn)順暢交流,，創(chuàng)造和諧氛圍。

21世紀(jì)是一個競爭激烈的時代,，每一天都面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，我們的學(xué)習(xí)和生活離不開普通話,，使用普通話是時代賦予我們的眾人,，是提高師生綜合素質(zhì)的重要途徑。所以,，我們必須人人參與,，從小抓起,，從我做起，使用國家通用的普通話,，讓普通話的推廣為我校的騰飛增添絢麗的色彩,，為新時代、新經(jīng)濟的發(fā)展鑄造新的輝煌,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

普通話演講比賽稿子散文篇篇三

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

今天,，我們在這里開展講演活動，主題叫“做文明人,、講普通話”,。借這個活動表達我們對祖國語言的熱愛，也是教育我們做個講文明懂禮儀的小學(xué)生,。同時,，我們借這個活動，進一步推廣普通話,，使普通話成為我們校園交流的主要語言,。

我們偉大的祖國，有著九百六十萬平方公里的土地,，幅員非常遼闊,。由于地域的不同，而又相隔甚遠(yuǎn),，于是漢語這一種語言就出現(xiàn)了方言的存在,，使我們不同地域的人進行交流產(chǎn)生了障礙。這種障礙,，嚴(yán)重影響了工作,。你想，如果一個浙江人和一個貴州人在一起交談,，假使用各自的方言,，中間就需要一個翻譯。這就多浪費了人力,。最頭疼的是沒有翻譯,，相互說來都不懂，那就只好在紙上寫,，那多費事呀,。所以，我們一定要推廣普通話。

老師們,，同學(xué)們,，推廣普通話，我們學(xué)校有得天獨厚的條件,，因為我們在教學(xué)中就是運用普通話,。我們也有義不容辭的責(zé)任，因為我們學(xué)校是搞教育的地方,，希望我們大家共同努力,，推廣普通話，為國家推廣規(guī)范的語言文字,，掃清國人之間的交流障礙,，出一份應(yīng)盡的力量。

做文明人也就是希望同學(xué)們以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常為規(guī)范》為標(biāo)尺,，要好好學(xué)習(xí)文明禮儀知識,，積極參加教育活動，不斷提高自己的文明修養(yǎng),，力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子,，在學(xué)校做個講文明懂禮儀的好學(xué)生，在社會做個講文明懂禮儀的好公民,。爭做“新生活的文明使者,，校園的優(yōu)秀學(xué)生，新時代的弄潮好手,，新世紀(jì)的現(xiàn)代公民”,。這樣我們的學(xué)校就成為了一個快樂的校園、文明的校園,、和諧的校園,、愛心永駐的校園!

今天，我們在這里搞講演活動,，參賽選手在臺上表演,，其他同學(xué)在下邊聽，不論是說的還是聽的,，我們都能在一起感受祖國語言的美,。這個平臺，是少先大隊為我們搭建起來的,，得到了班主老師的大力支持,。為了這次活動，他們提前做了大量的工作,，現(xiàn)在還在辛勤地工作,。同學(xué)們，讓我們來一起熱烈鼓掌,，以表對他們衷心的感謝!

“友誼第一,、比賽第二”，在此我預(yù)祝本次演講比賽圓滿成功!祝各位老師身體健康,，工作順利!祝各位同學(xué)健康成長!

最后,，我宣布“做文明人、講普通話”演講現(xiàn)在開始!

普通話演講比賽稿子散文篇篇四

大家晚上好,！我叫陳東坡,，來自信工學(xué)院通信1101。我演講的題目是：普通話——情感的紐帶,，溝通的橋梁,。

今天，在座的各位,，可以說是來自天南地北,，我們夾帶著南腔北調(diào)、方言鄉(xiāng)音相聚在這里,，同學(xué)之間要想實現(xiàn)正常交流的唯一手段就是普通話,。（后面的那兩位朋友你們說，是吧,？看來聽了我的演講不到一分鐘已經(jīng)被深深感染了,，兩人在那推廣普通話呢。別急,，比賽結(jié)束后,，推廣普通話，還得靠大家,。）,。

記得有這么一句歌詞：“世界上最遠(yuǎn)的距離不是從南極到北極，而是我站在你的面前,，你卻不知道我在說愛你,。”是啊,，近在咫尺,，卻恍若遠(yuǎn)隔天涯，個中遺憾,，一語道盡,。看中國的疆域,，幅員遼闊,，幾千年源遠(yuǎn)流長的歷史,，孕育了博大精深的文化，各具特色的方言土語在中華民族的大舞臺上展現(xiàn)著自我的風(fēng)流,。

那么,，普通話是什么呢,？普通話就是現(xiàn)代漢民族共同語,，是全國各民族通用的語言。普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,，以北方話為基礎(chǔ)方言,，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范,。

我個人認(rèn)為，普通話就是情感的紐帶,，就是溝通的橋梁,。

在這里，我有一個問題想請問大家：1949年10月1日,，中華人民共和國成立后，中央人民政府所做的第一件大事是什么,？是10天以后，也就是10月10日,，成立了中國文字改革協(xié)會，其根本任務(wù)就是推廣普通話,。

接下來請大家跟我一塊繼續(xù)了解以下推普大事：

1956年3月12日,，成立了中央推廣普通話工作委員會。

1982年12月4日,，《中華人民共和國憲法》第19條明確規(guī)定：“國家推廣全國通用的普通話”,。

1998年,，中共中央國務(wù)院決定將每年9月份的第三周作為全國推廣普通話宣傳周,。

還有,，20__年1月1日，開始實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，再次以立法的形式賦予普通話以特別的法律地位,。

毋庸置疑的是,，自推普周活動實施以來，我們語言文字規(guī)范化意識不斷增強,，自覺性不斷提高，因為,，普通話與素質(zhì)同在，與形象同伴,，與文明同行,，已逐步成為廣大群眾共同意識和共同追求。

有人不禁要問：普通話真的這么重要嗎,？是的,，四海同音,，萬眾一心,。說好普通話,，方便你,、我、他,。說好普通話,，朋友遍天下,。因為普通話同青春攜手,，文明語和時尚并肩,。

同志們,，請記住：我們是中國人,，愛說普通話,！

朋友們，也請記?。浩胀ㄔ捠俏覀兠總€人的職業(yè)語言,！

同志們,，朋友們,，讓我們一同記?。浩胀ㄔ捠俏覀兊膰艺Z言,。文明語深入男女老少心，普通話融匯東西南北情,。

但光了解、記住可不行,，咱們應(yīng)該像剛剛兩位朋友那樣,，得說,，該怎么說,？其實也不難,。開會說,，演講說,；課上說,。課下也說,；在班上說,，在家里也說,；時時說，刻刻說,，連夢話也用普通話來說。一個人的時候就自言自語說,，兩個人對著說,，三個人互相說,，四個人分組說,，五個人輪流說,，六個人比賽說,，七八個人的時候就七嘴八舌地說，九個人搶著說，十個人您說那大家也就跟著您一塊說,。（此刻大家推普熱情那么高漲，）不知今天我的演講是否會讓大家久久難以忘懷,，但您一定要有十拿九穩(wěn)的信心記住——普通話,，想說愛你也容易,！

我的演講完了,，謝謝大家,！

普通話演講比賽稿子散文篇篇五

自然界有許多美妙的聲音：風(fēng)的呼嘯，鳥的鳴叫,，雷的轟鳴,，雨的淺吟低唱,，世間萬物用自己特有的音符譜寫著和諧優(yōu)美的樂章,。我們每個人都是大自然的孩子,，我們也希望將自己最甜美的聲音融于自然,，讓我們最動聽的普通話響遍世界的每一個角落,。曾經(jīng)有位外國朋友說過：“你們中國人說話就像唱歌似的,，真是美極啦,！”作為一個中國人聽到這句話真是感到非常驕傲,，但同是也在憂慮著我們的語言現(xiàn)狀,。我們祖國幅員遼闊，是一個多民族的國家,，而且每個民族都有本民族的語言,，甚至在不同地域的同一個民族也講著不同的方言,。

身為一名小學(xué)語文教師要想改變?nèi)绱藦?fù)雜的語言現(xiàn)狀,，力量是微乎其微的,，然而,，荀子曾說：不積跬步，無以至千里,，不積小流,，無以成江海。于是,，我們在大安舍學(xué)校這個寧靜的世外桃源奏響了推廣普通話的奏鳴曲,?！稅畚抑腥A》理所當(dāng)然地成為了第一樂章,。因為我們深知推廣漢語,、弘揚中國文化,，是我們這一代人義不容辭的責(zé)任。所以我們給孩子們一點一滴地滲透影響了中國幾千年的孔孟思想,，又讓孩子們在反復(fù)誦讀中領(lǐng)略古典詩詞的優(yōu)雅，還讓他們從老師的規(guī)范語言中感受普通話抑揚頓挫的音樂美,。逐漸地孩子們感受到了祖國語言的魅力,，也深知自己肩負(fù)著傳承母語文化的責(zé)任,。

然而令人意想不到的是當(dāng)?shù)诙氛马懫饡r我們聽到的是壓抑在內(nèi)心里的吶喊,，“我想唱歌可不敢唱”這句歌詞已經(jīng)被孩子們演繹成了“我想講話可不敢講”,。

我們的孩子來自四面八方,，他們都使用著自己所熟悉的方言,，這親切的方言無論在哪種場合總是能隨心所欲,，脫口而出,。而在校園里,，他們卻只能在推普宣傳員的監(jiān)督下選擇講普通話,，于是孩子們猶豫著：是偷偷摸摸講方言，還是為了班集體榮譽,，別別扭扭,、小心翼翼的講普通話,，最終多數(shù)孩子們選擇了一個折中的辦法,，盡量不說話,。就像那句我想唱歌卻不敢唱的歌詞一樣,，想講話卻不敢講,。校園里孩子們學(xué)會了無聲的游戲,，他們緊閉著小嘴,，生怕因為沒有講普通話被扣分,。當(dāng)然這一切都被我們看在眼里，我們不斷地給他們提供展示的舞臺,，一年一度的推普周活動,，一次次的朗讀比賽,、小演講、口語交際練習(xí),，將他們慢慢地帶入普通話的氛圍中,，使他們真正享受到了普通話帶來的快樂,。

終于我們期待的第三樂章悄悄響起《羞答答的玫瑰靜悄悄的開》,，是啊，羞答答的玫瑰靜悄悄的開了,，課堂上,、校園里,，教師們字正腔圓的示范,，推普小標(biāo)兵的熱心幫助，普通話流動紅旗的激勵使孩子們摒棄了怯懦,，一張張小嘴開口講話了，他們含羞地說著不十分標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，像羞答答的玫瑰一朵一朵地綻放，一個孩子,，兩個孩子……一句話，兩句話……校園里的花兒們開了,，在這些小花朵稚嫩的臉上我們看到了春的希望，他們正努力學(xué)習(xí)最甜美的語言,，用來裝點美麗的春天。老師的耐心指導(dǎo)和鼓勵使他們慢慢地有了成功的喜悅,，不再小心翼翼,，不再羞羞答答,。普通話這美妙的語言,，從他們嘴中輕松地飛出,，自然地飛出，于是他們有了自己的愿望,。

想要飛得更高,。孩子們的聲音越來越甜,，越來越柔美,，他們多么希望自己的聲音能插上翅膀，飛得更高,，飛得更遠(yuǎn),，飛到外面那更廣闊的世界,，與社會溝通,，與更多的人交流,，其實這很簡單,，因為他們擁有了自信,。他們穿梭于大街小巷,，穿梭于校園內(nèi)外的各個角落,，他們悅耳的聲音感染著周圍的每一個人,，當(dāng)然孩子們聽到了贊揚也聽到了譏笑,，不過沒有人動搖,，因為他們堅信老師的話,，星星之火可以燎原，講好普通話,，溝通全世界,。我想孩子們有了這樣堅定的信念,，一定會飛的更高,，一定會唱響未來,，一定能讓甜美的普通話響遍全世界,！

普通話演講比賽稿子散文篇篇六

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家下午好!

金秋送爽,，萬里河山披錦繡;丹桂飄香,，高歌歡唱寄深情,。 穿過季節(jié)的群山,，越過時間的隧道,，金菊飄香的十月,，帶著微笑向我們走來了。十月的藍天,，風(fēng)清云淡;十月的大地,，遍地頌歌,。四海內(nèi)外,，華夏兒女,，舉杯同慶,，慶祝我們偉大的祖國即將迎來73周年華誕,。

值此國慶佳節(jié)來臨之際,，我們同寨九年制學(xué)校全體師生在這里隆重舉行“慶國慶,、‘兩基’迎國檢普通話演講比賽”活動,。 俯首沉思,，坎坷幾許,。曾經(jīng),，祖國母親好似一頭睡獅,，在被欺侮的歲月里,，沉默了多少年,。她聽任了歲月的磨礪,，但又不為之低下身軀,。她經(jīng)歷了太多太多,，經(jīng)歷了痛苦的洗禮,，也經(jīng)歷了奮斗的欣慰;經(jīng)歷了成功的喜悅,，也經(jīng)歷了等待的寂寞,。但不管怎樣，“雷霆之所擊,，祖國母親沒有被摧折,，萬鈞之所壓,，祖國母親沒有被泯滅”!

春雷轟鳴,，一首《義勇軍進行曲》,，為我們偉大的祖國展開了新

篇

今天的“慶國慶,、‘兩基’迎國檢普通話演講比賽”,，其宗旨就是激勵同學(xué)們繼承革命先烈的光榮傳統(tǒng),，樹立崇高理想,，明辱知恥,，勤奮學(xué)習(xí),，拼搏進取,，成才報國,。希望同學(xué)們大膽演講,，以飽滿的熱情,、積極的態(tài)度，盡情歌頌我們偉大的祖國六十二年來取得的輝煌成就,，進一步展示我校學(xué)生的青春風(fēng)采。

讓我們共同祝愿我們偉大的祖國永遠(yuǎn)繁榮昌盛,、國泰民安! 最后,，衷心預(yù)祝本次普通話演講比賽取得圓滿成功!

普通話演講比賽稿子散文篇篇七

親愛的老師,、同學(xué)們：

書是人類的良師益友,。它可以讓你獲取更多的知識,，也可以讓你懂得更多的道理。

一本《老人與?！纷屛沂斋@了許多的知識和道理,。這本書講述了老人圣地亞哥八十四天都沒有釣到一條魚,，相信許多人過不了一個星期就放棄了,?？墒?，老人沒有放棄，他一直堅持著,，直到第八十五天,，他的等待并沒有白費,，終于他捕到了一條魚,。最終還是被鯊魚吃了,。他還與鯊魚抗衡,，這是多少人做不到的??！這需要多大的勇氣??！這也是我敬佩老人的其中一點,！不過最令人敬佩的.是他的堅持不懈,。老人是倒霉的,，失敗了,。但我們看到了他的堅持和努力。

我在這本書里收獲許多的知識和道理,。我不僅知道了要堅持不懈和勇敢。還有許多的感悟,，即使面對的是不可征服的大自然,，但是人可以在精神上獲得勝利,。所以,，即使努力奮斗后失敗了,，這并不是真正的失敗，而半途而廢才是真正的失敗,。

此致

敬禮！

普通話演講比賽稿子散文篇篇八

本文目錄,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,、來賓朋友們：

當(dāng)時，這位老師的話并未在我的心中引起怎樣的震撼,！長大后,，當(dāng)我走上講臺，站在天真的孩子面前,，操一口流利的普通話傳道授業(yè)解惑時,，我才驀然明白，語言是一個民族的聲音,，是一個民族的血液,，是一個民族的尊嚴(yán)，更是承載民族文明的江河群山,！一個人的心中只要有自己國家的語言,，便有了開啟心靈的鑰匙！失去它,，就失去了根本,；失去它，就失去了民族,！古人曾說過“亡其國,，先亡其史”,?！蹲詈笠徽n》，德國法西斯不許法國人說法語的真正用心,，便是要滅亡法國這個民族,！而小弗朗士的老師之所以說法語是世界上最美的語言，不僅源于他對民族語言的熱愛,，更源于他對祖國最真摯而深情的熱愛,！

漢語普通話,，是我們中華民族的民族語言，是中華民族最優(yōu)秀的文化,！雋永的漢語普通話承載著我們民族獨特的思維,，我們依靠她傾訴，運用她思想,，通過它記載,，憑借她緬懷。記得非著名相聲演員郭德綱有段相聲中,，說美國總統(tǒng)布什說一口河南方言,，原來他請了個河南人家教，還以為學(xué)的是普通話,。聽完這段相聲,，大家都哈哈一笑！然而,，在笑容收斂后,，又微微品出些苦澀！雖然這是段搞笑的相聲,，但是現(xiàn)實生活中,，類似的卻不乏類似的“喜劇”！在社會經(jīng)濟迅速發(fā)展的今天,，招商,、引資、旅游,、地方建設(shè)等種種措施使各地經(jīng)濟都在迅猛發(fā)展,，地區(qū)之間，百姓之間的交流與溝通更是越來越多,，如果我們都只顧自己使用方便而一味講方言,，無論是在談判時、在交流時,，還是在宣傳介紹時……,，那南腔北調(diào)的方言很容易讓國內(nèi)、國際友人因難以聽懂而產(chǎn)生交流的隔閡,，進而產(chǎn)生誤解并拒絕合作,！

年，寧波一位學(xué)生因突然肚子疼在醫(yī)院就診,。就醫(yī)時,，他用寧波方言告訴醫(yī)生，自己是“5日”前開始疼痛的,，但這位醫(yī)生是北方人,，聽不懂寧波方言,，因而誤聽為“5年”前開始疼痛，并作了錯誤的病歷記錄,。一之差,，時間概念起了變化，保險公司拒絕賠付這位學(xué)生所投的大病保險,。多虧細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了問題所在,，經(jīng)過不懈努力，終于替這位學(xué)生追回了6萬元的保險賠償金,?？梢姡瑢W(xué)用普通話不僅是成年人的義務(wù),，更是小學(xué)生的當(dāng)務(wù)之急?。?/p>

由此,，我更看到了我們這些為人師者肩上的責(zé)任：使用普通話,，推廣普通話，必須從我們做起,，必須從孩子抓起,！作為老師，我們不僅要傳授文化知識,，還要傳授給孩子們古老的漢語文化,，讓孩子們在優(yōu)秀而古老的漢語文化的滋養(yǎng)中成長起來，讓漢語普通話,，成為中國走向世界,、世界擁抱中國的橋梁！讓漢語普通話融入整個中華民族的血液,，成為中華民族共同的聲音,，成為我們民族的驕傲，成為世界上最美麗的語言,！

謝謝大家,！

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,、來賓朋友們：大家好！天高云淡,，秋高氣爽,，在這碩果累累的金秋,，我們相聚在這里,，參加“構(gòu)建和諧語言生活,弘揚中華優(yōu)秀文化”為主題的普通話演講比賽,，我非常榮幸。今天,，我演講的題目是：《世界上最美的語言》,。

在中學(xué)時，我們曾學(xué)過都德寫的《最后一課》,，在國土淪陷,，人民就要做亡國奴的時候，小弗郎士的老師冒著生命危險,，給大家上了最后一課,，在課上，他用異乎尋常的激動語調(diào)說：法語是世界上最美的語言!

當(dāng)時,，這位老師的話并未在我的心中引起怎樣的震撼,！長大后，當(dāng)我走上講臺,，站在天真的孩子面前,，操一口流利的普通話傳道授業(yè)解惑時，我才驀然明白,，語言是一個民族的聲音,，是一個民族的血液，是一個民族的尊嚴(yán),，更是承載民族文明的江河群山,！一個人的心中只要有自己國家的語言，便有了開啟心靈的鑰匙,！失去它,，就失去了根本；失去它,，就失去了民族,！古人曾說過“亡其國，先亡其史”,?！蹲詈笠徽n》，德國法西斯不許法國人說法語的真正用心,，便是要滅亡法國這個民族,！而小弗朗士的老師之所以說法語是世界上最美的語言，不僅源于他對民族語言的熱愛,，更源于他對祖國最真摯而深情的熱愛,！

漢語普通話，是我們中華民族的民族語言，是中華民族最優(yōu)秀的文化,！雋永的漢語普通話承載著我們民族獨特的思維,，我們依靠她傾訴，運用她思想,，通過它記載,，憑借她緬懷。記得非著名相聲演員郭德綱有段相聲中,，說美國總統(tǒng)布什說一口河南方言,，原來他請了個河南人家教，還以為學(xué)的是普通話,。聽完這段相聲,，大家都哈哈一笑！然而,，在笑容收斂后,，又微微品出些苦澀！雖然這是段搞笑的相聲,，但是現(xiàn)實生活中,，類似的卻不乏類似的“喜劇”,！在社會經(jīng)濟迅速發(fā)展的今天,，招商、引資,、旅游,、地方建設(shè)等種種措施使各地經(jīng)濟都在迅猛發(fā)展，地區(qū)之間,，百姓之間的交流與溝通更是越來越多，如果我們都只顧自己使用方便而一味講方言,，無論是在談判時,、在交流時，還是在宣傳介紹時……,，那南腔北調(diào)的方言很容易讓國內(nèi),、國際友人因難以聽懂而產(chǎn)生交流的隔閡，進而產(chǎn)生誤解并拒絕合作,！

xx年,，寧波一位學(xué)生因突然肚子疼在醫(yī)院就診。就醫(yī)時,，他用寧波方言告訴醫(yī)生,，自己是“5日”前開始疼痛的，但這位醫(yī)生是北方人，聽不懂寧波方言,，因而誤聽為“5年”前開始疼痛,，并作了錯誤的病歷記錄。一之差,，時間概念起了變化，保險公司拒絕賠付這位學(xué)生所投的大病保險,。多虧細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了問題所在,，經(jīng)過不懈努力，終于替這位學(xué)生追回了6萬元的保險賠償金,?？梢姡瑢W(xué)用普通話不僅是成年人的義務(wù),，更是小學(xué)生的當(dāng)務(wù)之急?。?/p>

由此,，我更看到了我們這些為人師者肩上的責(zé)任：使用普通話,，推廣普通話，必須從我們做起,，必須從孩子抓起,！作為老師，我們不僅要傳授文化知識,，還要傳授給孩子們古老的漢語文化,，讓孩子們在優(yōu)秀而古老的漢語文化的滋養(yǎng)中成長起來，讓漢語普通話,，成為中國走向世界,、世界擁抱中國的橋梁！讓漢語普通話融入整個中華民族的血液,，成為中華民族共同的聲音,，成為我們民族的驕傲，成為世界上最美麗的語言,！

謝謝大家,！

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我愛合肥,！

普通話演講比賽稿子散文篇篇九

大家好,！

今天，我非常榮幸能夠站在這里,，參加教師普通話朗讀比賽,。教師是引導(dǎo)學(xué)生前進的舵手，而普通話則是我們廣大教師必備的基本技能。通過這次比賽,，不僅是深化了我們的語言學(xué)習(xí),，更是對我們個人職業(yè)道德和語言修養(yǎng)的考驗，特別是對我們普通話語音的規(guī)范和糾正提出了更高的要求,。

作為一名中學(xué)教師,，在教育教學(xué)實踐中，我深深體會到教師普通話的重要性,。我們教師應(yīng)該成為學(xué)生的表率,，以身作則，把標(biāo)準(zhǔn)語音帶入到課堂中,。在教學(xué)過程中,，我們的語言不僅傳遞知識，更重要的是傳遞一種態(tài)度和價值觀,。真正的教育不是開口講話,，而是開心與學(xué)生交流，傳遞快樂和愛,，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)普通話的樂趣,。

普通話是中華民族的共同語言，是我國的標(biāo)準(zhǔn)語言,，使用普通話不僅可以使交流變得更加高效,，還可以增進人的'社交能力，讓我們的思維更加清晰,，質(zhì)量更加高效,。我們教師作為普通話的傳播者，就應(yīng)該在日常生活中時刻保持用標(biāo)準(zhǔn)的普通話進行日常交流,，用自己的榜樣行動,，讓學(xué)生能夠感受到普通話的力量，走向規(guī)范,。

然而,，我們普通話的使用并不是一朝一夕就能完成的。作為一名教師,，我和我的同仁一樣,，都曾經(jīng)歷了一段不起眼卻關(guān)鍵的“口音烙印期”，細(xì)微的缺點和瑕疵成為教學(xué)的絆腳石,。因此,，我們應(yīng)該更加注重對自己語音的糾正和修煉。只有不斷自我發(fā)揮,，努力去發(fā)掘語言儲備的潛能的同時,，自覺地做到每句話,、每個詞、每個音符都把握好,，才能更好地做到發(fā)揮自己的優(yōu)勢以及缺點的補齊,，才能夠做好學(xué)生的榜樣。做好教師,，做好語言,，讓教師普通話成為我們的一項必修能力，成為我們的重要職業(yè)素養(yǎng),。

最后,，我想說，語言就是人的靈魂,。教育所造就的不僅僅是未來的成才者太公,，其實還有一個詞“人才人”,，這個“人才人”不僅僅體現(xiàn)在學(xué)生身上,，也體現(xiàn)在我們每個教育工作者的身上。讓我們齊心協(xié)力,，共同推動教師普通話的建設(shè)和普及,，用自己的言傳身教貢獻自己的智慧和力量，成為學(xué)生普通話課的標(biāo)桿,，讓教育更加精彩,！謝謝！

普通話演講比賽稿子散文篇篇十

各位評委,、各位同行姐妹們：

大家好,！

有位名人曾說過這樣一句話：我終生選擇的職業(yè)它應(yīng)該是這樣的——————首先，它是我所喜歡的,；其次,，它是我所擅長的：最后，它是能維持我生計的,。

對照一下,，權(quán)衡之后，我忽然發(fā)現(xiàn)竟然更傾向于第一條,，原來我是這樣愛幼兒教師這份職業(yè),，一種久久以來壓抑的情緒在心底激蕩起來。我發(fā)現(xiàn),，我的心境純凈如白云,，我的笑容明朗如晴空。但是一個月之前我的笑容并不晴朗,，內(nèi)心充滿了陰霾,。

還記得那是一次教研活動,，為了盡快的完成教研活動任務(wù)，我把教研活動中的七個環(huán)節(jié)“機智”的縮了水,，省去了學(xué)課,、說課環(huán)節(jié)，并胸有成竹地請園領(lǐng)導(dǎo),、教務(wù)主任和其她組的教師來聽我們的課,，誰知道她們一聽就聽出了毛病，馬園長說：“你們的教學(xué)活動沒有圍繞問題進行,?！痹乐魅握f：“你們沒有認(rèn)真的分析教材，才導(dǎo)致活動搞成這樣,?！贝蠹夷阋痪湮乙痪洌易谀抢?，心里像打翻了五味瓶,，不是個滋味?；顒又?，我進行了深刻的反思：是的，七個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,，缺一不可,，如果省去了其中的任何一個環(huán)節(jié)，教研活動就是不完整的,，說嚴(yán)重一點我這個教研組長是不負(fù)責(zé)任的,。想到這里我自慚形穢，這樣不完整的七個環(huán)節(jié)不扎實,，徒有虛名,，我怎么帶領(lǐng)組內(nèi)的教師成長？她們的進步又在哪里呢,？作為一名教研組長,，我事先沒有認(rèn)真研究方案，沒有透徹地分析教材,，沒有認(rèn)真地組織說課和議課活動,，才導(dǎo)致這次教研活動的失敗。教研活動就像是一行人在雪地里走路,，如果教研組長頭帶的好,，那么留在雪地的每一串腳印都是扎實的、清晰的,，而我身后的這一串串腳印卻沒有留下任何印跡,。

就這樣,，在這一次失敗的打擊中我很長時間都喘不過氣來，我害怕聽到“教研”這兩個字,，我害怕看到岳主任期待的目光,，我害怕星期三的到來。在我駐足不前的時候岳主任問我：“舒輝麗,，明天就是星期三了,，你怎么還沒有動靜？方案呢,？怎么組織,？”我說：“岳主任，不瞞你說,，我真的怕搞教研活動了,，我心里實在沒底，我真的不知道該邁右腳還是左腳,?！痹乐魅屋笭栆恍Γ骸皼]事，我來帶你走一遍,，下次你就知道該怎么辦了,！”于是,，在接下來的專題研究中,，岳主任帶我先理清思路并設(shè)計好方案，從平時活動中發(fā)現(xiàn)的問題開展研討,，在選課環(huán)節(jié)中我們以班級為小組去選材,，之后再一起交流，認(rèn)真解讀,、分析每個小組的教材,。教師們各抒己見，積極表達自己的看法,。讓我吃驚的是,，這次教研活動，氣氛相當(dāng)?shù)臒崃?，與第一次教研活動的冷清截然相反,。這一次，我終于開心的笑了,，我知道我走過教研活動的“瓶頸”了,，我?guī)ьI(lǐng)我的組員們在雪地上已經(jīng)留下了一串串淺淺的腳印，這些腳印對我是鼓勵,，是支持,，給了我堅定不移地繼續(xù)進行教研活動的決心,！我一定要堅強的走下去！

教研活動的成功如一束心靈的陽光,，點燃我心中的火焰,，每個人都渴望成功，可成功彼岸隔著湍急的河流,，需要我們以不屈不撓的精神,，在河流上搭建信念與毅力，執(zhí)著與拼搏的橋梁,，即便在失敗前進路上依然有美麗和精彩,。失敗是沮喪的，但失敗之后的成功卻讓失敗變得更加美麗和精彩,。失敗是一種財富,，痛苦是一份輝煌，經(jīng)歷痛苦挫折的人生才能稱得上輝煌的.人生,，所以,，失敗不必沮喪，經(jīng)歷是成就美麗和精彩的基石,，經(jīng)歷風(fēng)雨后的花朵定會更加美麗,，不是一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香,。

中我才能站得更穩(wěn),，走得更堅實，只有啟程才能達到理想的目的地,；只有拼搏,，才會獲得輝煌的成功；只有播種,，才能有收獲,；只有奮斗，才能品味幸福人生,，讓我們在失敗經(jīng)歷中品味更多美麗和精彩,，換發(fā)生命光彩。彰顯事業(yè)的輝煌,。失敗不是灰暗的,，它是美麗的，失敗也有美麗和精彩,?！?/p>

今天我演講的題目就是：失敗也有美麗和精彩！

謝謝大家,！

此致

敬禮,！

普通話演講比賽稿子散文篇篇十一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

中國有13億人，使用的方言也是各種各樣的,，有西北次方言,、西南次方言、江淮次方言,、閩言,、湘言、吳言等等等等,。兩個使用不同方言的人見面就無法交流了,。

在中國，曾經(jīng)流傳過這樣一個笑話：有位上海人到北京向服務(wù)員要洗臉的“面湯水”,，結(jié)果,，服務(wù)員給他送來了一碗非常好吃的面湯。由此可見,，人們用各地方言交往,，不僅會鬧笑話，還可能誤事,。

早在兩千多年以前,，人們就已經(jīng)認(rèn)識到，社會交際必須使用一種統(tǒng)一的共同語言,。先秦時期,，曾有一種類似“普通話”的統(tǒng)一的、規(guī)范的口語,，稱作“雅言”,。在史書上記載,，孔子在讀古書,、行古禮時就使用雅言。只是這種統(tǒng)一的口語當(dāng)時沒有在社會上推廣,，以后便消亡了,。所以，推廣普通話是十分重要的,。

普通話在清朝末年就已經(jīng)出現(xiàn)了,。普通話在明、清之際被稱作“官話”,，辛亥革命以后叫做“國語”,，后來改稱普通話?！捌胀ā痹谶@里具有普遍,、共同的意思,。1955年10月，中國的全國文字改革會議和現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學(xué)術(shù)會議明確規(guī)定了普通話在語音,、詞匯和語法方面的規(guī)范,，即“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言,，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)普通話就是現(xiàn)代漢民族的共同語和標(biāo)準(zhǔn)語,。

普通話的詞匯75%來自中國北方，25%來自全國各地和外國,。這就是為什么許多北方朋友有時候說普通話時,，說出自己的方言而誤以為是普通話的原因之一。普通話萃取了中國各地方言的'精華,。我認(rèn)為,，不僅僅漢民族要學(xué)好普通話，而且中國其他55個民族也要學(xué)好普通話,。

正如前面的那個笑話一樣,，不會說普通話，對生活會造成很多的麻煩,。普通話對于每個人而言,，它都是一種非常有用的語言，它在促進全社會樹立語言文字規(guī)范意識,，推動語言文字工作向縱深發(fā)展方面發(fā)揮了及其重要的作用,。有人認(rèn)為普通話學(xué)不學(xué)都無所謂，要是這樣認(rèn)為那就大錯特錯了,。如果一個國家沒有一種普遍通用的標(biāo)準(zhǔn)語言,，那么這個國家就會變成一盤散沙。比如,，一些農(nóng)村的人來城市找工作,，他們不會說普通話，跟老板說話,，簡直是“雞同鴨講”,，那就不會得到老板的欣賞，基本上也沒有被錄用的可能?，F(xiàn)在,，普通話為我們創(chuàng)造了一條光明的道路，一個發(fā)展的空間,，一個進行交流的工具,，一個美好的未來。

學(xué)好普通話不僅有關(guān)自己的未來，還有關(guān)自己的祖國的形象,。

要想學(xué)好普通話,，首要的是每天堅持說，這一點非常重要,，同時在說的時候注意發(fā)現(xiàn)自己的小問題,。發(fā)現(xiàn)自己的方言問題后，需要找到正確的訓(xùn)練方法,，這可以請教老師,，從而有針對性的加以訓(xùn)練。同時,，每天應(yīng)注意聽一些普通話標(biāo)準(zhǔn)的人的發(fā)音,，包括聽廣播和身邊普通話說的好的同學(xué)、老師,。另外,，如果有時間，每天應(yīng)進行一些朗讀訓(xùn)練,，多讀書,。按古詩詞——詩歌——散文的順序循序漸進地進行練習(xí)。

接下來,，我們再告訴同學(xué)們幾個學(xué)好普通話的好方法,。

漢語拼音是學(xué)習(xí)普通話的主要工具，只要能掌握并熟練運用漢語拼音,，就會加快學(xué)習(xí)普通話的速度,，提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。平時要多翻字典,，詞典減少發(fā)音錯誤和錯別字,。

普通話與地方方言的區(qū)別主要表現(xiàn)在語音發(fā)音上。對于不同的地域,，這種區(qū)別也不同,，但都具有一定的對應(yīng)規(guī)律。例如,，張,、臨澤一帶的人分不清sh和f、an和ang等,。我們只要善于觀察、勤于思考,，掌握了這種規(guī)律,，糾正方言，正確練習(xí)，學(xué)習(xí)普通話就不是很難的事了,。

在生活中,，有一些字、詞使用頻率是比較高的,，例如：“您好,、謝謝、請問”等,，先學(xué)會這些常用的字,、詞并不斷使用，待掌握以后再逐漸擴大學(xué)習(xí)范圍,。運用這種方法,，容易看到學(xué)習(xí)成果，增強學(xué)習(xí)的自信心,。

在學(xué)習(xí)過程中,，很有可能會出現(xiàn)一些笑話，但不能因此而退縮,。相反,，要知難而進，明知山有虎,，偏向虎山行,，持之以恒，把他人的笑語變作自己學(xué)習(xí)的動力,。

作為一個“愛山娃”,，我們應(yīng)該學(xué)會普通話，學(xué)好普通話!本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，同學(xué)們再見,。

普通話演講比賽稿子散文篇篇十二

我很光榮，因為我是教師,。我們甘為人梯,，吃也清淡，穿也素雅,，面對大千世界,，我們心懷淡泊，像春蠶,，像蠟燭,，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生,，雖然平凡,，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。

教育是愛的事業(yè),。一位哲人說過“教師的愛能使犯了錯誤的學(xué)生重新振作起來,，教師的愛是用深情溶化學(xué)生心靈上久積而成的?堅冰?，教師的愛是打開學(xué)生心靈大門的密鑰”,，這包涵了多么崇高的使命感和責(zé)任感,。在我輔導(dǎo)員的工作中，最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田,。雖然有時也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨,，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài),，雖然有時也感到很累,，很煩，但心中總會涌起一種強烈的責(zé)任感：我是老師,，我要給這些尋夢的孩子引路,。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學(xué)生。與學(xué)生的朝夕相處,，我始終想著一句話,，那就是“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對學(xué)生少了一份埋怨,，多了一份寬容;少了一份苛求,，多了一份理解。俗話說：教師的活兒是良心的活兒,，家長把天真爛漫,、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對我們的極大信任,。我又怎么能不全身心地去愛他們呢?“學(xué)高為師,，身正為范”。今天,，網(wǎng)絡(luò)時代和知識經(jīng)濟的并駕齊驅(qū)為教育賦予了全新的內(nèi)涵,，“育人”已不能簡單地理解為傳授知識，而是要教在今天,，想在明天,，以明日建設(shè)者的素質(zhì)要求，做好今日的教育教學(xué)工作,。正因如此,，我愿以一個平凡教育工作者的誠摯，投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭,，不斷豐富自我,，努力實現(xiàn)我真誠的育人理想,。

一個人的生命是有限的,，而我的事業(yè)是常青的,。我的生命在學(xué)生身上延續(xù)，我的價值在學(xué)生身上體現(xiàn),。我無悔于我的生命,，更無悔于我的選擇，用我的愛心,、誠心,、耐心以及責(zé)任心去換取學(xué)生的開心，家長的放心,，祖國的振興!最后就用青年詩人汪國真的一首詩,，結(jié)束我的演講吧：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程,。我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)，既然目標(biāo)是地平線,，留給世界的只能是背影,。

我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，把握瞬間的輝煌,，擁抱一片火熱的激情,，裝點生活的風(fēng)景。

普通話演講比賽稿子散文篇篇十三

很多年來,，我一直在做一個夢,，在夢里，是一個漆黑的夜晚,，我獨自一個人在田間小路上走,。天黑得根本看不清方向，看不見前路,。我走著,，走著，走了很久,，我都不知道自己是離家更近了,，還是更遠(yuǎn)了。于是我干脆坐了下來,，獨自等待天亮,。我不知道為什么，這個場景總是反復(fù)在我的夢里出現(xiàn),。

或許這跟我小學(xué)一年級時的經(jīng)歷有關(guān)?，F(xiàn)在,，我是北京師范大學(xué)的一名博士生，同時也是一名兼職教師,?？吹浆F(xiàn)在的我，你或許無法相信,，小學(xué)一年級的時候,，我的成績差得一塌糊涂。班上幾個淘氣的男生也趁機欺負(fù)我,。記得有一次,，我把作業(yè)本交給一位男生小組長批改，他嗤嗤地笑著跟同桌說：“切,，這個傻妞,，咱們給她0分吧?！钡任夷玫阶鳂I(yè)本,，打開一看，上面果然畫著一個大大的,、紅色的,、恥辱的鴨蛋，我氣得“嘩”的一下就把本子撕了,。

類似的遭遇不只一次,。在相當(dāng)長的時間里，我都感覺自己好像是在暗夜里走路一般,，看不清方向,，看不見前路。我只能獨自一人坐等天亮,。我就在快要自暴自棄的時候,，突然，我看到了一絲希望的光,。那天下午,，寫作業(yè)的時候，我的鉛筆芯斷了,，寫出來的字很粗,，很丑。我擔(dān)心老師會讓我重寫,，于是我寫得特別慢,，一筆一畫，盡力寫工整,，用了比平時多好幾倍的時間,。等我把作業(yè)本交給老師,，我沒有想到，老師居然在我的作業(yè)本上寫了一個“好”字,。我現(xiàn)在仍然記得當(dāng)時的那種狂喜,，就像是過年的時候拿到壓歲錢一樣。第二天,，我繼續(xù)一筆一劃地寫,，結(jié)果我又得到一個“好”字,。第三天,，還是一個“好”字。就是這一個小小的“好”字,，如同黑夜里的一根小小的蠟燭,，給我照亮了前面的路，告訴我原來我可以,。

很多年以后,，我自己也當(dāng)上了老師。07年,，我去韓國教少兒漢語,。這時，我才發(fā)現(xiàn),，當(dāng)老師跟當(dāng)學(xué)生一樣,，不容易。我遇到了一個出奇淘氣的男生,，他叫白寅成,，在他小小的眼睛里，目光總是閃爍游離,。我問他：“白寅成,，天是什么顏色的？”他會慢不悠悠地站起來,，前后左右晃動身體,，“哎，哎,，哎,，天是什么顏色的？黑色的,！不是不是,！白色的！不是不是,！黑色的,！”任何一個簡單的問題,，在他這里都會成為智力競猜游戲。不提問他吧,，更得不著清凈,。他會拿筆前后左右戳別的小朋友。我想把他趕到教室外面去,，他不肯,，我就拖著他往外走，于是,，教室里就開始上演一場緊張激烈的拔河比賽,，問題是，我還拔不過他,。就這樣,，一個星期下來，我非常郁悶,。兩個星期下來,，我極度沮喪。一個月下來,，我開始變得非常生氣,。上課的時候，教室里常常會響起我的一聲怒吼：“白寅成,！白寅成,！白寅成！”

后來,，一次偶然的機會,，我聽說，白寅成父母離異,，他的爸爸不要他,，他的媽媽忙著梳理自己的情緒，都沒有時間管他,，整天把他往各種培訓(xùn)班塞,。我突然發(fā)現(xiàn)，這個可憐的孩子,，他不就是當(dāng)年的我嗎,？在他閃爍游離的目光背后，是他小小年紀(jì)所無所承受的惶恐與不安,。他獨自一人在暗夜里走路,，看不清方向，也看不見前路,?；蛟S,，他現(xiàn)在正在那里在煎熬中坐等天亮吧。

從那以后,，我改變了對白寅成的態(tài)度,。當(dāng)他說天是黑色的時候，我會說：“好,！天是黑色的——晚上的時候,。”當(dāng)他說天是紅色的時候,，我會說：“恩,，白寅成，好,！”然后在教室的電腦里找出一幅天空布滿紅色朝霞的圖片,。在其他同學(xué)發(fā)出贊嘆聲時，第一次,，我在白寅成那閃爍游離的目光中，發(fā)現(xiàn)一絲得意的神情,。

就這樣,，一個學(xué)期過去了，我對教學(xué)的態(tài)度大有改變,，白寅成在課堂上的表現(xiàn)也大有改觀,，我們享受著充滿創(chuàng)意的競猜環(huán)節(jié)，但再也沒有拔河比賽了,。后來,，在我離開韓國，跟孩子們告別的時候,，白寅成跑上前來,，送給了我一支筆，狡諧地笑著,，說“老師,，你喜歡的筆?！倍?，這是我以前喜歡沒收的一支筆，以前,，他正是用這支筆戳別的小朋友,。拿到這支筆，我又好氣,，又好笑,，更多的,，則是一種欣慰，一種感動,。我點亮了白寅成心中的蠟燭,，他也點亮了我的蠟燭。

親愛的朋友們,，想一想,，在你過去的生命中，是誰曾經(jīng)點亮了你心中的那一根蠟燭,？你的父母,？你的恩師？你的摯友,？還是你的愛人,？這些人，他們疼愛你,、欣賞你,，他們讓你看到了自己的光芒，自己的路,。讓我們對他們心懷感恩之情吧,。投之以木桃、報之以瓊瑤,，讓我們給身邊的人,，尤其是那些身處暗夜，獨自坐等天亮的人,，一道贊許的眼神,，一個溫暖的微笑，一聲發(fā)自肺腑的毫不猶豫的充滿驚喜的“好,！”,。

普通話演講比賽稿子散文篇篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師下午好：

今天我演講的題目是《滿懷激情責(zé)任共創(chuàng)高效團隊》現(xiàn)今,，我們隨處會聽到“高績效團隊”這些字眼,，那么什么是高績效團隊呢?高績效團隊就是一支充滿激情、具有團隊合作精神,、懂得付出,、勇于負(fù)責(zé)任的團隊。我認(rèn)為教師這個行業(yè)也要打造高績效團隊,。

一組普通的音符,，倘若排列在同一音階上，就譜寫不出優(yōu)美的曲調(diào)，只有處在五線譜的不同位置上,，才能創(chuàng)造出動人心弦的樂曲,。生活也是如此，倘若每一個人都只按自己的愿望向社會索取,，那么生活的樂章只能是雜亂的,，斷續(xù)的。同樣,，我們作為教師,，必須要有團隊合作精神，每一個學(xué)科之間都是相通的,，因此每一個老師應(yīng)該在做好本職工作的同時,，加強與其他學(xué)科老師之間的交流。這樣可以優(yōu)化質(zhì)量,，進一步提高學(xué)生素質(zhì),。

通過一年的教育實踐，我真實地感受到——當(dāng)老師,，能使我的人生充實,，精神愉悅，使我感到高尚,。因為教師是太陽底下最光輝的職業(yè),，托起的是明天的希望。每當(dāng)我看到自己與學(xué)生們一同成長,，就有一種成就感。是的,，我們甘為人梯,，面對大千世界，我們心懷淡泊,，像春蠶,，像蠟燭，正是因為如此,，我們的工作也需要激情,。世上只有一個天才貝多芬，也只有一個神童莫扎特,，更多的人用的是激情,。在課堂上，教師要用自己的激情來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛;在工作中,，教師要用自己的激情與同事精誠協(xié)作來取得更好的工作成果,。舉一個簡單的例子：小學(xué)生英語口語競賽上需要學(xué)生表演英文歌曲，這項工作就需要英語老師教授學(xué)生背誦歌詞，我負(fù)責(zé)教授歌曲的演唱,。這二者就是一個團結(jié)合作的縮影,，只有二者拿出十分的工作激情，才能把工作做的更好,。我時常為自己是一名教師而感到自豪,，為全體基礎(chǔ)教育部教師上下一心、團結(jié)奮進,、求實創(chuàng)新的精神而喝彩,，為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服,?？粗鴮W(xué)生天真的面孔，我漸漸明白自己肩上挑著的擔(dān)子有多重,。一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切,。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“朗朗”和“李云迪”,，但也絕不能讓“朗朗”和“李云迪”在我的手中被埋沒。

是啊,，起始于辛勞,，收結(jié)于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照,。我堅信,，通過我們?nèi)w同仁的共同努力，用我們的熱情和智慧,，定會使我們商貿(mào)高級技校的明天更美好!

普通話演講比賽稿子散文篇篇十五

學(xué)好普通話,，走遍天下都不怕。下面是本站小編為你整理的幾篇小學(xué)普通話比賽,。

演講稿,。

希望能幫到你喲。

敬愛的老師,、同學(xué)們,，

你們好!

這個星期是我校推廣普通話宣傳周。普通話是我們每個學(xué)生都應(yīng)該會聽會講的語言,是全國的通用語言,，推廣普通話,，對于國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和經(jīng)濟騰飛具有重要意義,。普通話是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進步的象征,，使用普通話不但可以顯示個人的修養(yǎng)也可以促進人們之間的交流與溝通,。試想你和一個使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流，會怎樣呢?不但會產(chǎn)生交流上的障礙,，甚至?xí)a(chǎn)生許多不必要的誤會和麻煩,。有些時候同學(xué)們由于語言使用上的不文明乃至滿口臟話，從而引發(fā)矛盾,，甚至大動干戈的現(xiàn)象時有發(fā)生,，都是因為沒有注意語言上的文明與修養(yǎng)。

講好普通話,，能提高綜合素質(zhì),，陶冶愛國情操?？墒窃谖覀冃@里面大家對普通話的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我們需要普通話，需要文明用語,。這段期間,我們學(xué)校將大力宣傳,、號召同學(xué)們和老師說好普通話，同學(xué)們也投入很大的精力來做普通話推廣的宣傳的工作,。同學(xué)們之間需要更好的交流與溝通,，學(xué)生要聽能聽得明白的知識，更不希望成天為了一些小事情而鬧出大麻煩,，這就需要我們共同來承擔(dān)起正確使用普通話,，文明使用日常語的重任?！捌胀ㄔ捠俏覀兊男@語言”,、“普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁”,、“溝通----從普通話開始”,、“說好普通話，方便你我他”,。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話的宣傳。

口號,。

請大家跟我一起念,。

語言的一個重要特性是交際性，當(dāng)交流頻繁甚至“地球村”也將走進我們的生活時,，毫無障礙的便利的交流就顯得越來越重要,。盡管古人云“讀萬卷書，行萬里路”,，但那畢竟是少數(shù)思維活躍,、經(jīng)濟寬綽的仕宦的事;現(xiàn)在可不一樣了，一個普通的市民坐上幾個小時的飛機就可以到桂林度假，一位文化不是很高的手藝人可以常年在上海,、北京打工等等,，但所有這些，沒有普通話這張通行證可就行不通了,。我們常聽到因為語言隔閡鬧笑話的事,，那可是輕者造成誤會，重者耽誤大事,。

幾千年來,，語言文字面對的是人際交流，計算機的出現(xiàn),，使語言文字的服務(wù)對象從人際交際拓展到人機交流?，F(xiàn)在，中文信息處理技術(shù)已是高科技的重點之一,，語言文字的規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化的應(yīng)用是研究水平的中文信息處理技術(shù)的先決條件，決定著中文信息處理技術(shù)發(fā)展的速度,，它是關(guān)系到我們國家能否走上“信息高速公路”的問題,。因此，推普還在推動我國整個高新技術(shù)發(fā)展,，增強國力方面扮演著一個重要角色,。

教育的全部目的就是生成全面發(fā)展的人，培養(yǎng)新世紀(jì)的合格公民,。內(nèi)含著豐富儒家文化的漢語言,、優(yōu)美動聽的普通話對形成一個人的健康人格、精神底蘊和審美的生活方式有著不可低估的影響,。生命全程心理語言學(xué)的研究表明：人的發(fā)展性言語狀況是人的生理發(fā)展,、心理發(fā)展和健康發(fā)展的“晴雨表”，言語行為的健康與否明顯反映在心理上,，并涉及到人的生理健康和人類的社會健康,。我們應(yīng)把推普和人的健康與發(fā)展結(jié)合起來，培養(yǎng)善于交流,、精神強健的中國人,。

上個世紀(jì)末英國文化委員會出版過一本叫做《英語的未來?》的學(xué)術(shù)性著作，通過實證考察和數(shù)據(jù)分析,，并采取未來學(xué)的推斷模式,，預(yù)測世界語言格局將會重組，漢語將在21世紀(jì)名列世界語言六強,，并在調(diào)整后的語言世界中發(fā)揮更大的作用,。我們當(dāng)然不會為一位英國人的預(yù)測而沾沾自喜,，但理智告訴我們：中國綜合國力的日益強盛、漢語言的獨特優(yōu)勢,、儒家文化的蓬勃生命力,，必將使?jié)h語不斷興盛。我們有理由相信,，推普工作將更加自覺,，更加富有成效。

各位朋友：

大家好,，今天我演講的是《愛我母語,，愛我中華》。

人類自從告別混沌世界,，走進文明社會,，語言就成了傳承文明的載體、交流感情的紐帶,、溝通思想的橋梁,。多少年來，我們的先人一直在探索并推廣一種能夠跨方言乃至跨民族的通用語,，以方便人際交流,。據(jù)《論語·述而》記載：“子所雅言，詩,、書,、執(zhí)禮，皆雅言也,?！币馑际钦f：孔子誦讀《詩經(jīng)》、《書經(jīng)》和司掌禮儀時,，都用“雅言”,，用今天的話來講，就是使用了當(dāng)時的普通話,。由此可知,，遠(yuǎn)在兩千多年前中國就已經(jīng)有了當(dāng)時的普通話,操山東方言的孔老夫子，在教學(xué)和“公務(wù)活動”中都能夠自覺使用當(dāng)時的普通話,。

今天傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛文明的普通話,，不但是中國各民族、各方言區(qū)之間進行交流的通用語言,，還是聯(lián)合國六種工作語言之一，是外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言,。

語言是一個民族的聲音,，是一個民族的靈魂,。在這個時代，當(dāng)我們的國家在國際上占有越來越顯著的地位,，當(dāng)不同膚色不同種族的人們用我們中國的普通話在進行交流時,，普通話的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!它讓我們自豪!它讓我們揚眉吐氣!

作為中華民族的一員,，我們每個人都有責(zé)任說好普通話,。當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時，那些音符,，那些節(jié)奏,，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時,，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情,，那是對母親的感情,那是對祖國和民族的感情!

在中學(xué)時，我們曾學(xué)過都德寫的《最后一課》,，在國土淪陷,，人民就要做亡國奴的時候，小弗郎士的老師冒著生命危險,，給大家上了最后一課,，他用異乎尋常的激動語調(diào)說：法語是世界上最美的語言。在這里,，我要說：讓我們講好普通話吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語言!

從大處講,，推廣普通話，說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說,，它是不同地域,，不同文化背景的人與人溝通交流的需要。

我們已經(jīng)走到了21世紀(jì),，隨著改革開放的進一步深化,，國家的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，世界仿佛變小了,，而人的交往空間卻變大了,。更有那方興未艾、“魔力”無邊的因特網(wǎng),，已經(jīng)把“五大洲”變成了一個“地球村”!人們從來沒有像現(xiàn)在這樣需要接受多種有聲媒體傳達的信息,，需要與來自各地的人們打交道，離了普通話,，你就很難與外地人交流,。掌握普通話也成了謀生存、求發(fā)展的條件之一,，學(xué)習(xí)和使用普通話成了內(nèi)強素質(zhì),、外塑形象的重要途徑,。

隨著我國綜合國力的不斷增強和國際地位的不斷提升，全球正在掀起“漢語熱”,作為中華文明的傳承者與繼往開來者,，我們有責(zé)任提高自身的語言文化素質(zhì);作為龍的傳人,，我們更有義務(wù)規(guī)范使用自己的母語。我們每一個人都有責(zé)任和義務(wù)捍衛(wèi)祖國的語言,，我們每一個人都有義務(wù)為推廣普通話作出自己的貢獻!

但是這些我所做的仍然是微不足道的,，推廣普通話需要你我的共同努力，讓我們積極行動起來,，從自己做起,，從現(xiàn)在做起，請講普通話!用普通話化解隔閡,，用普通話對接心靈!用普通話將自己融入社會,，用普通話創(chuàng)造新的輝煌歷史!我相信，在每個人的共同努力下,，普通話一定會有一個燦爛美好的明天!