每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

小動(dòng)物隨筆有水平篇一

大衛(wèi)一家周日去了動(dòng)物園,。在大門口,，他們一家付了五美元的門票錢。然后,，他們加入了涌向籠舍的人群,。“我們一定要先看大的動(dòng)物，”父親說(shuō),，“喂食的時(shí)間是三點(diǎn),。”

“我們先看鳥(niǎo)吧,?！碧K珊說(shuō)，“有些鸚鵡說(shuō)話說(shuō)得很好,?！焙芸欤麄儊?lái)到了鳥(niǎo)舍,，他們看到的第一只鳥(niǎo)正在說(shuō)話,。接著，他們穿過(guò)屋子,，來(lái)到了一個(gè)湖邊,。大衛(wèi)說(shuō)：“水里那些白色的大鳥(niǎo)有那么長(zhǎng)的脖子?？?，他們游泳游得多么優(yōu)雅啊?！?/p>

在第二座屋子里,，巨大的吼叫聲告訴他們，他們很幸運(yùn),，能在喂食時(shí)間到達(dá)這里,。他們進(jìn)去時(shí)，看到老虎和獅子因?yàn)轲I了正在吼叫,?！拔覀儊?lái)看看他們是怎么吃東西的?！备赣H說(shuō),。

小動(dòng)物隨筆有水平篇二

聽(tīng)說(shuō)廣州動(dòng)物園是個(gè)動(dòng)物的天堂，那里風(fēng)景如畫,，鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，而且還有很多稀奇古怪的動(dòng)物明星呢！今天就讓我來(lái)一看究竟吧,。

今天晴空萬(wàn)里,，正是我和媽媽還有表弟們?nèi)?dòng)物園的好時(shí)候。一進(jìn)動(dòng)物園我就看見(jiàn)了幾只不知名的小麻雀飛來(lái)飛去,，好像是在為我們的到來(lái)而歡呼,。走了一會(huì)兒后，一只比我高幾倍的石膏恐龍映入眼簾，我們?cè)谶@威武的恐龍下面拍了一張又一張的照片,。動(dòng)物園里面的動(dòng)物真的又多又有趣,，有威猛的老虎，有調(diào)皮的小猴子,，還有脖子長(zhǎng)長(zhǎng),，走路優(yōu)雅的長(zhǎng)頸鹿。,。,。讓我印象最深刻的是長(zhǎng)臂猿，它的手臂好長(zhǎng)好長(zhǎng),，在籠子里蕩來(lái)蕩去,，好不神氣。通過(guò)動(dòng)物園的指南,，我們知道動(dòng)物園里還會(huì)有動(dòng)物表演,，媽媽看時(shí)間差不多到了，就趕緊帶我們前往動(dòng)物表演的舞臺(tái),。動(dòng)物表演真是精彩,，有小狗算數(shù)，猴子騎車,，小鳥(niǎo)推車,，我和表弟都看的連連拍手叫好,。

我們吃完午飯后來(lái)的了錦鯉院,。里面的魚兒真的非常漂亮。有紅色的,，金色的,，藍(lán)色的……五顏六色美麗極了。錦鯉院里有各種好玩的游戲可以獲得小魚,，我們玩了丟沙包,，扔網(wǎng)球。通過(guò)我的努力,，我成功得到了三條小金魚,。

廣州動(dòng)物園真是一個(gè)好地方，它讓我有機(jī)會(huì)親近小東西,，親近大自然,，真讓我流連忘返呀！

小動(dòng)物隨筆有水平篇三

目前已建成的景區(qū)有：中華雉雞園,、羚牛山地生態(tài)區(qū),、金絲猴家族式景區(qū)及散放區(qū)、白馬雞散放園、雪豹景園,、天鵝湖及狐猴島等構(gòu)成的濕地生態(tài)區(qū),，還有獼猴山地投喂區(qū)、烏蘇里貉投喂區(qū),、蹄類生態(tài)區(qū),、澳洲鴕鳥(niǎo)區(qū)及最后的滅絕動(dòng)物墓區(qū)。

園內(nèi)建設(shè)更多體現(xiàn)以人為本的理念,，各式餐,、飲、旅游購(gòu)物設(shè)施齊備,，區(qū)內(nèi)有招待所可滿足會(huì)議,、旅游團(tuán)隊(duì)及學(xué)生冬、夏令營(yíng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)各種需要,，相信您在這里能夠度過(guò)滿意的假期,。

小動(dòng)物隨筆有水平篇四

h市的今天終于放晴，連續(xù)幾日的陰雨連綿可算是重見(jiàn)暖陽(yáng),。感覺(jué)這才像是正常的陽(yáng)春三月天,，微風(fēng)不燥，陽(yáng)光正好,。

好天氣總能帶給我一種舒適的愉悅感,。帶著打印好昨日老師要求的各種印件，我便早早出門,，獨(dú)自一人走在校園的小路上,。

學(xué)校座落在依山傍水，風(fēng)景優(yōu)美…不,，沒(méi)有新意,，千篇一律。電視劇的.美好浮夸,，多了沒(méi)亮點(diǎn),。嗯，其實(shí)現(xiàn)實(shí)是我們學(xué)校圍繞山,，圍繞著湖,，圍繞著“草原”―――“包山包湖包草原”開(kāi)心時(shí)還附帶各種不知名的小生物。亮點(diǎn)就在于它開(kāi)不開(kāi)心了,。不過(guò)它還是有點(diǎn)有優(yōu)點(diǎn)的：幾十棵桂花樹(shù)和星點(diǎn)梔子花依附著它,。日常走的小路，平淡無(wú)奇的風(fēng)景,，每天都看,，便沒(méi)有什么太多注意力,。倒是聽(tīng)說(shuō)過(guò)經(jīng)常出沒(méi)在各個(gè)角落的不明生物體，突然嚇到某某某,，我沒(méi)有遇到過(guò),，慶幸自己挺幸運(yùn)的。

“我天,，啊啊啊啊”傳來(lái)一陣詐叫,。

呼…嚇得我魂都沒(méi)了，生物體,？沒(méi)有,。是行走的路人，偶遇淡定爬過(guò)得小蛇,，發(fā)出“驚天動(dòng)地”的詐叫,。“人嚇人,，嚇?biāo)廊恕蔽艺媸潜幌聜€(gè)夠嗆,，心里默默吐槽：小蛇把你嚇的不輕，你把小蛇也嚇個(gè)半死,！平了平驚嚇的心,，收回好奇的眼神，隨即離開(kāi),。

“啊,，媽呀”

“啊，啊,，啊”

它又從原地跑了出來(lái),，它在躲貓貓！它在和我玩躲貓貓,？它竟然…,！不知道它的后續(xù)發(fā)展，后來(lái)去向何方,，我只知道我似一陣狂風(fēng)般秒殺回到寢室，分分鐘關(guān)門,。

呼…我需要冷靜冷靜,，腦海里卻飄蕩著它來(lái)來(lái)回回的影子?；秀备杏X(jué)到,，它追著我跑…我開(kāi)始懷疑自己，魔怔了般,。

“不是說(shuō)好的老鼠怕人嗎,？”

“到我這莫非遇到了假老鼠”

有山有水有生物,；能學(xué)知識(shí)，能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，還能練膽識(shí),！我為我們學(xué)校帶鹽！

小動(dòng)物隨筆有水平篇五

寒流走了,，夜幕降臨了,。

月亮又把最美的想象高高懸掛在天空上，似乎一切都是透明的,，一切都是晶瑩剔透的,，一切都是輕易不敢觸摸的。

將房間里所有的燈關(guān)掉,。

真的不知道,，此時(shí)此刻的我還是不是我？也許是,，也許不是,，也許就是一張碩大的網(wǎng)，要把整個(gè)世界網(wǎng)絡(luò)成一個(gè)攝氏零下18度的冰點(diǎn),。

這是一個(gè)可以漫游的夜,，連放肆都有些不舍。

用什么來(lái)拯救一個(gè)人的茫然,？

用什么來(lái)拯救一個(gè)人的黑暗,？

用什么來(lái)拯救一個(gè)人的想念？

眼前開(kāi)始出現(xiàn)一條海岸的輪廓,，彎彎曲曲,，綿綿流長(zhǎng)。海岸的這一頭有巖石,，有按捺不住的渴望,；海岸的那一頭有船，有蠢蠢欲動(dòng)的'期盼,。

這樣的神不守舍,，猶如從前的從前。

是的,，曾經(jīng)不止一次地說(shuō)過(guò)：喜歡陽(yáng)光,。喜歡陽(yáng)光的清純，喜歡陽(yáng)光的飽滿,，喜歡陽(yáng)光帶給我從心底迸發(fā)的呼喚,。

那是一片湛藍(lán)。

那是一片璀璨,，

那是一片讓懵懂的心陷入流連忘返的眷戀,。

房間里的燈果然很聽(tīng)話,，一只也不亮。

真的不知道,，這夜晚究竟什么時(shí)候才能把黑暗全部吞沒(méi),，只知道，海的洶涌澎湃已經(jīng)在心底泛濫,。

悄悄地尋找著圍繞在月亮身邊的星星,，一顆，兩顆,，三顆……,。

再給世界起一個(gè)溫馨的名字吧，世界已經(jīng)沒(méi)有遙遠(yuǎn),。

風(fēng),，好像比傍晚的時(shí)候大多了，盡管在窗戶里面聽(tīng)不到風(fēng)聲,，可在一只路燈的下面,，卻能看見(jiàn)兩根橫叉的樹(shù)枝交織在一起,，情不自禁地?fù)u晃著。斑駁的積雪散落在路基和草坪里，默默地忍耐著這個(gè)冬日之夜的風(fēng)寒,。

一切都是那么偶然,，一切又都是那么必然,。

仿佛又回到了那年,，那月，那一天,。

猛然覺(jué)得,，那個(gè)期待已久的夢(mèng)，正在向自己走來(lái),。沒(méi)有修飾,，沒(méi)有刻意，只有本色的端莊,、麗質(zhì)和從容溫婉,。

這是預(yù)感嗎？

有人摁門鈴,，這么晚了,，是誰(shuí)？打開(kāi)燈,，打開(kāi)門，是送快遞的,。

這么晚了還送快遞??？這幾天沒(méi)有在網(wǎng)上購(gòu)物啊,？

借著樓道燈仔細(xì)查看,，沒(méi)錯(cuò)，快遞單上明明寫著自己的名字,。

關(guān)上門,，迅速打開(kāi)包裝盒，房間里頓時(shí)光芒四射,，明晃錚亮,。

哇！原來(lái)是……原來(lái)是……,。

海在壓抑中不顧一切地沖向防浪大堤,。

小動(dòng)物隨筆有水平篇六

中國(guó)畫是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，它博大精深,，文化內(nèi)涵深厚,，讓學(xué)生從小接觸、學(xué)習(xí)中國(guó)畫有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)情感,，也是中國(guó)畫傳承與發(fā)展的重要途徑,。但中國(guó)畫教學(xué)歷來(lái)是中小學(xué)美術(shù)課程中的薄弱環(huán)節(jié)，它技法豐富,，課時(shí)卻很少,。學(xué)生臨摹一直成為中國(guó)畫教學(xué)的主要手段，教師在課堂教學(xué)中起著決定性的作用——示范,。因?yàn)橄鄬?duì)于小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，雖然接觸中國(guó)水墨畫已有幾次經(jīng)歷，但還沒(méi)有了解,、掌握水墨畫的特性,。

我在上第一節(jié)課時(shí)演示每一種題材的具體的繪畫方法和步驟，然后學(xué)生按照老師的方法和步驟進(jìn)行臨摹,，自己可以進(jìn)行嘗試性的變化和創(chuàng)作,。效果不是很滿意，我就想改變一下教學(xué)方法,。另外一個(gè)班級(jí)的課堂教學(xué)中,，我講解最基本的技巧和繪畫步驟，但是不給學(xué)生演示繪畫方法和步驟,，學(xué)生自己分析書上的作品,，然后用自己的方法臨摹、創(chuàng)作作品,。

小動(dòng)物隨筆有水平篇七

最初的愛(ài)情最美麗,，可以拋卻世事煩瑣,，傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，沒(méi)有任何聲音比它美比它動(dòng)人……當(dāng)千帆竟發(fā),，花還在開(kāi)時(shí),，是誰(shuí)手握油紙傘，在西湖河畔,，獨(dú)立二十四橋邊,，與醉臥的藥芍共賞雨落絮花，與散落的柳簾吻朝露,，如丁香花般的憂傷,，在湖的中心蕩漾開(kāi)來(lái)，泛起層層皺褶的漣漪,，成為揮之不去的于一枚梧桐葉凝滯了呼吸,，與一瓣花香的記憶填堵歲月的縫隙。哪怕只一瞬,，便是永恒,。哪怕如同懸崖上面的舞蹈，越迷人越危險(xiǎn),。這是生生不息的迷人無(wú)比的誘惑,，世間無(wú)人可抵擋而過(guò)。

你和我的關(guān)系：比朋友多一點(diǎn)點(diǎn),，比戀人少一點(diǎn)點(diǎn),。其實(shí)我的行程安排的很好，為什么卻與你擦肩而過(guò),。想不開(kāi)的事情就像繩子打了結(jié),，我想，只要有足夠的時(shí)間和耐心,，結(jié)總會(huì)解開(kāi),。

相愛(ài)時(shí)，我們明明兩個(gè)人,，卻為何感覺(jué)只是獨(dú)自一人,？分開(kāi)后，明明只是獨(dú)自一人,，卻為何依然解脫不了兩個(gè)人,？感情的寂寞，大概在于：愛(ài)和解脫——都無(wú)法徹底,。每一個(gè)不懂愛(ài)旳人,，都會(huì)遇到一個(gè)懂愛(ài)的人，然后經(jīng)歷一場(chǎng)撕心裂肺旳愛(ài)情。不懂愛(ài)的人慢慢懂了,；懂愛(ài)旳人,，卻不敢再愛(ài)了,。

世上最深最淺的東西是人的感情,，一句對(duì)不起，背叛了多少句我愛(ài)你,。愛(ài)情如果說(shuō)最傷人,，不是她不愛(ài)你，或者,，你不愛(ài)他,。是明明相愛(ài)了，她愛(ài)不了你,，或者說(shuō),，你愛(ài)不了他。望著,，卻不可以擁抱,；想著，卻不可以擁有,；走著,，卻不可以同步；說(shuō)著,，卻不可以對(duì)望,。哪怕用盡了一生的力氣，透支了一輩子的幸運(yùn),，一直都無(wú)法靠近,！還要面對(duì)一天一天的淡忘。

夜深人靜的時(shí)候,，眼睛會(huì)泄露我們所有的秘密,，把我們隱藏太久的情感暴露。這世上,，惟獨(dú)眼神,，不可能偽裝。正如某句我最愛(ài)的話：“沒(méi)事的時(shí)候,，我會(huì)望向白駝山,，我清楚地記得，曾經(jīng)有個(gè)女人,，在那里等我,。醉生夢(mèng)死不過(guò)是她跟我開(kāi)的`一個(gè)玩笑，你越想知道自己是不是忘記的時(shí)候，反而記得越清楚,?！?/p>

分手一次,我們就明白更多，但請(qǐng)不要因此更冷漠,。也許多年以后,，我們會(huì)忘記現(xiàn)在深愛(ài)的人的模樣。也許多年以后,，我們會(huì)忘記曾經(jīng)經(jīng)歷的所有細(xì)節(jié),。也許多年以后，我們會(huì)忘記自己為愛(ài)人的奮不顧身,。所有關(guān)于我們的記憶,，都敵不過(guò)將來(lái)我們的忘記。但無(wú)論時(shí)間如何流逝,，日后的我們,，都不會(huì)忘記當(dāng)初深深愛(ài)著某個(gè)人時(shí)的心情。

小動(dòng)物隨筆有水平篇八

中國(guó)畫是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華,，它博大精深,，文化內(nèi)涵深厚，讓學(xué)生從小接觸,、學(xué)習(xí)中國(guó)畫有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)情感,，也是中國(guó)畫傳承與發(fā)展的重要途徑。但中國(guó)畫教學(xué)歷來(lái)是中小學(xué)美術(shù)課程中的薄弱環(huán)節(jié),，它技法豐富,，課時(shí)卻很少。學(xué)生臨摹一直成為中國(guó)畫教學(xué)的主要手段,，教師在課堂教學(xué)中起著決定性的作用——示范,。因?yàn)橄鄬?duì)于小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，雖然接觸中國(guó)水墨畫已有幾次經(jīng)歷,，但還沒(méi)有了解,、掌握水墨畫的特性。

我在上第一節(jié)課時(shí)演示每一種題材的具體的繪畫方法和步驟,，然后學(xué)生按照老師的方法和步驟進(jìn)行臨摹,，自己可以進(jìn)行嘗試性的變化和創(chuàng)作。效果不是很滿意,，我就想改變一下教學(xué)方法,。另外一個(gè)班級(jí)的課堂教學(xué)中，我講解最基本的技巧和繪畫步驟,，但是不給學(xué)生演示繪畫方法和步驟,，學(xué)生自己分析書上的作品,，然后用自己的方法臨摹、創(chuàng)作作品,。

通過(guò)這節(jié)課的練習(xí),，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生入門很快，很快就掌握了水墨畫最基本的蘸墨,、行筆技法,，雖然造型不太準(zhǔn)確，有些幼稚,，但是能表現(xiàn)出中國(guó)水墨畫的筆墨情趣,，能表現(xiàn)出墨色的.濃淡變化。而有些同學(xué)完全是靠著自己的直覺(jué)摸索練習(xí),，除了幾個(gè)基礎(chǔ)較好的同學(xué)，其余同學(xué)所創(chuàng)作的作品,，并不能表現(xiàn)出中國(guó)畫的筆墨濃淡變化,，大部分的作品都是圈涂出來(lái)的，但是有些作品表現(xiàn)的很大膽,。

從兩個(gè)班的教學(xué)比較來(lái)看,，在新課改的教學(xué)中，強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)造性思維很重要,，但是在美術(shù)課堂中,，還是不能忽視教師的演示作用，這樣可以讓學(xué)生很直觀的了解繪畫技巧和繪畫方法,，但是應(yīng)該注意的是不能把學(xué)生教“死”了,，沒(méi)有創(chuàng)造性。應(yīng)該是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)基本的繪畫技法后,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽的創(chuàng)作,，從中體會(huì)一下中國(guó)水墨畫藝術(shù)的博大精深，了解水墨畫的筆墨情趣,。臨摹在美術(shù)教學(xué)中不可少,，但是很容易就限制了學(xué)生的思維，教出來(lái)的學(xué)生都是一個(gè)模式,，畫出來(lái)的作品都與老師的相象,，沒(méi)有融入自己的東西，這應(yīng)該是我們美術(shù)教師特別注意的一點(diǎn),。

小動(dòng)物隨筆有水平篇九

我拾起了這支花,，把它帶到辦公室里，像是拯救了它的生命,。我找來(lái)剪刀,，剪去了枯萎的兩朵花,，并對(duì)其它部分進(jìn)行修剪。然后把它插在了我養(yǎng)的綠籮花瓶中,。綠籮清脆欲滴的葉子與這紫白相間的花兒相互映襯著,，實(shí)在是驚艷極了，好一副和諧,，美麗,，清新，脫俗的畫面,。讓人欣賞不夠,。我拍照發(fā)給我的四五個(gè)好友們，她們也都紛紛稱贊它的美麗,。

喜歡養(yǎng)花種草,，喜歡在嘈雜的世界里尋得一份安靜，喜歡在忙碌的生活中有一個(gè)屬于自己的喜好,。喜歡在花草面前駐足停留,，欣賞它們的.成長(zhǎng)，欣賞它們靜靜的美麗,。有花的世界,，總歸是美好的。

花在,，心情美,。在今后的人生里，讓自己的生活中不缺少花草的陪伴,。

小動(dòng)物隨筆有水平篇十

人有時(shí)候就是一個(gè)善變的動(dòng)物,，心情會(huì)在一瞬間變換。喜,、怒,、哀、樂(lè)四種表情把人的心態(tài)演繹的是淋漓盡致,。也許會(huì)是朋友一句無(wú)心的話語(yǔ)瞬時(shí)間打亂原本平靜的心情,，又或許是父母的一個(gè)表情會(huì)剎那間化解你憂傷的情緒。也許你不會(huì)發(fā)現(xiàn),，你的任何一個(gè)表情在無(wú)意間也變換著另一個(gè)人的心態(tài),。這個(gè)人就是最關(guān)心你的人，那個(gè)牽腸掛肚你的人,，那個(gè)時(shí)時(shí)刻刻陪伴在你身邊的人,。你的一言一語(yǔ)，你的一舉一動(dòng)都牽掛著他的心,。他或許是你的朋友,，又或許是你的親人,，但不管怎樣在你的身邊都有這樣的人在時(shí)刻關(guān)心著你，愛(ài)護(hù)著你,，是他們給了你們生活下去的勇氣,，是他們給了你們勇敢走下去的決心，所以不管怎么,，你們都要健康成長(zhǎng)來(lái)報(bào)答他們的支持,，他們的關(guān)心，同時(shí)也要好好的珍惜他們,，因?yàn)樵谖覀兊纳漠?dāng)中,，這樣的人不多。你是幸運(yùn)的,。

長(zhǎng)大了心情會(huì)很差仿佛已經(jīng)變成一件很平常的事,，上學(xué)時(shí)會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好而煩惱，畢業(yè)了會(huì)因?yàn)楣ぷ鞯纳系氖д`而鬧心,，而剛剛走出校園的大學(xué)生會(huì)因?yàn)椴恢雷鲂┦裁炊魫灪兔悦,！，F(xiàn)在的我已是這些人當(dāng)中的一份子,，從去年的實(shí)習(xí)到今年的畢業(yè)我的神經(jīng)從來(lái)就沒(méi)有放松過(guò)，時(shí)常有一種流浪的感覺(jué)在我腦海中上演,，安穩(wěn)和踏實(shí)的心態(tài)只是在我的身邊一閃而過(guò),，我時(shí)常歡喜有時(shí)常煩惱，好像在臺(tái)上表演的小丑一樣,，自己的演出完全受到別人的支配,。在校學(xué)到的專業(yè)知識(shí)只是皮毛，我不知道我該做些什么,，我無(wú)從下手,，時(shí)常就像鴕鳥(niǎo)一樣縮在自己的圈子中不去干涉別的事情，有時(shí)候真的不知道這樣的日子怎樣才能到頭,。

愛(ài)情好像在我的人生字典中不曾出現(xiàn)過(guò),，有時(shí)候就在想是我將愛(ài)情背叛還是它將我遺忘呢?看到大馬路上人來(lái)人往的青年，手挽著手肩靠著肩親親我我的樣子很是羨慕,，有時(shí)候?qū)χ岷诘囊鼓粫r(shí)常發(fā)呆,，心中無(wú)數(shù)次的呼喚我的另一半到底什么時(shí)候會(huì)出現(xiàn)呢?曾在在我的人生當(dāng)中出現(xiàn)的他早已以朋友的身份取代，那場(chǎng)游戲開(kāi)始的也匆忙結(jié)束的也匆匆,，彼此都適應(yīng)不了在自己的生活當(dāng)中闖進(jìn)另外一個(gè)人,。雖然會(huì)時(shí)常懷念，也有常常聯(lián)系,，但都知道再也回不到當(dāng)初的關(guān)系,。在茫茫的人海當(dāng)中碰到一個(gè)知心的人不容易,，遇到一個(gè)愛(ài)自己的人就更難了，但我相信那個(gè)人一定會(huì)出現(xiàn),，時(shí)常這樣安慰自己,，既然我愿意等，那個(gè)人一定會(huì)出現(xiàn)的,。記得在學(xué)校時(shí)同學(xué)說(shuō)我：“因?yàn)槟阌兴貌艜?huì)有所失”但我們都要相信在我們的人生當(dāng)中該是你的就永遠(yuǎn)是你的,。

緣分是一個(gè)很微妙的東西，自古就有千里姻緣一線牽的俗語(yǔ),。在每天來(lái)來(lái)往往的生活當(dāng)中會(huì)碰到許多擦肩而過(guò)的陌生人,，不一樣的是有些人經(jīng)過(guò)一次的摩擦?xí)蔀橹号笥眩蟛糠值娜酥荒艹蔀楸舜松锏倪^(guò)客,。因?yàn)橛行┚壏质亲⒍ㄒサ?，而有些結(jié)識(shí)早已在生命的輪回中注定。也許時(shí)常被問(wèn)到這樣的問(wèn)題“你相信緣分嗎”,。確實(shí)緣分很難解釋的清楚,，就如同要說(shuō)明白蒙娜麗莎的微笑是代表什么的含義，或是維納斯的斷臂是如何擺的姿勢(shì)一樣,，所謂仁者見(jiàn)仁,，智者見(jiàn)智。

人總是在成長(zhǎng)中長(zhǎng)大,，又在長(zhǎng)大中得以成長(zhǎng),。生命在輪回中得到解脫，又在解脫中得以進(jìn)化,。年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同?；钫哂泻芏嗟臍g笑但同時(shí)有很多無(wú)奈,，怎樣在來(lái)來(lái)往往反反復(fù)復(fù)的生活中得以繼續(xù)確實(shí)是一門很大的學(xué)問(wèn)。但不管怎樣我們的生活都要繼續(xù),，因?yàn)榛钫呤敲篮玫?，生活?dāng)中還有很多的快樂(lè)讓我們?nèi)シ窒硪灿泻芏嗟闹i團(tuán)等著我們?nèi)ソ忾_(kāi)?；钪婧?

關(guān)于生活隨筆散文之最美不過(guò)一縷微笑(二),。

有人認(rèn)為最美不過(guò)四季，春暖花開(kāi),、夏日炎炎,、秋雨綿綿、漫天飛雪;也有人認(rèn)為最美不過(guò)自然風(fēng)光,，碧藍(lán)如洗的天空,、廣袤無(wú)垠的草原,、潺潺的流水聲、芬香撲鼻的花朵;但我認(rèn)為最美不過(guò)一縷微笑,。一個(gè)簡(jiǎn)單笑容就像晨曦里茉莉花上熠熠閃爍的晨露,，總是讓人感到心靈的清新與釋然。

威爾科克斯說(shuō)：“當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí),，笑顏常開(kāi)乃易事;而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人,，才活得有價(jià)值?！蔽覀儾粌H會(huì)在歡樂(lè)時(shí)微笑,，也要學(xué)會(huì)在困難時(shí)微笑，微笑標(biāo)志著自信,、雅量和大度,。微笑是一種胸懷，是一種境界,。

微笑是一種正能量,。它給人以勇氣，給人以動(dòng)力,。幫助老奶奶過(guò)馬路,，她沒(méi)說(shuō)什么，但一個(gè)簡(jiǎn)單地微笑卻是最完美的表達(dá)感謝的方式;天冷了,，給媽媽披上一件外套,，她那濃濃的眼睛里寫滿著幸福;教師節(jié)，當(dāng)我們獻(xiàn)上鮮花和水果時(shí),，他們句句感謝溫婉含蓄;戀人中的男女，微笑是最好的消除矛盾的武器,，微笑過(guò)后矛盾則頃刻間化為烏有,，頓時(shí)喜笑顏開(kāi)。

微笑是一種魔力,。它為我們消逐黑暗夜空,，讓我們看到希望還在。當(dāng)我們的行為遭到一些人的諷刺的時(shí)候,，我們羞愧的好像有條地縫的話,，馬上鉆進(jìn)去。但我們也看到一些人那真誠(chéng)的微笑,，瞬間感覺(jué)自信滿滿的;當(dāng)我們一次次面試,，屢屢碰壁，別人的一個(gè)微笑,，一句鼓勵(lì)都將能激發(fā)我們的潛能,，增強(qiáng)我們的意志;當(dāng)我們被勝利沖昏了頭腦,，忘乎所以的時(shí)候，別人的一個(gè)微笑使我們看清自我,，學(xué)會(huì)謙虛,、努力學(xué)習(xí)，更加完善自己,。

微笑是一種互動(dòng)感應(yīng),。微笑是給予別人、映襯自己的心靈語(yǔ)言,，是人們感情上的美好,，更是人與人之間的心領(lǐng)神會(huì)、互動(dòng)感應(yīng),。給別人一個(gè)微笑,，同時(shí)也是給自己一個(gè)微笑。它如一縷清風(fēng)吹拂臉頰,，我們感受到的是溫暖;它如一朵無(wú)香的尚未綻開(kāi)的花朵,，我們感受到的是希望;它如一首無(wú)曲的小調(diào)，我們感受到的是美好,。

微笑,，以它的正能量、它的神奇魔力感染了一個(gè)個(gè)受傷的心靈,，為他們撫平傷口;微笑,，它以旁觀者的態(tài)度，以正義化身,，為他們伸張正義,。微笑是智者，是偉人,。它用自己的方式,，自己的力量微笑面對(duì)他人，同樣它也得到了他人真心的回饋,，獲得了快樂(lè),。我們應(yīng)時(shí)刻保持微笑，做一個(gè)智者,，去感染身邊的人,。

微笑，我認(rèn)為它是最美的語(yǔ)言表達(dá)方式,，它簡(jiǎn)單,、溫婉、真誠(chéng)、有力地把我們吸引進(jìn)來(lái),，它屬于你,，屬于我，屬于大家,。我們不能把它丟置一邊,，我們要隨身攜帶，它會(huì)給我們快樂(lè),。

給世界一個(gè)微笑,，世界也會(huì)給你一個(gè)甜美的微笑。時(shí)刻保持微笑吧!

小動(dòng)物隨筆有水平篇十一

人類的生存依賴于大自然,，人類的發(fā)展都是建立在大自然的啟示中,，沒(méi)有大自然的啟示就沒(méi)有人類現(xiàn)在如此發(fā)達(dá)……大自然對(duì)人類的啟示大自然是美麗的大自然，我們因該保護(hù)大自然,，不能丟垃圾,、吐啖、砍樹(shù).

人類的發(fā)明——來(lái)自動(dòng)物的靈感船和潛艇來(lái)自人們對(duì)魚類和海豚的模仿,?？茖W(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具?；鸺绽玫氖撬?、墨魚反沖原理?？蒲腥藛T通過(guò)研究變色龍的變色本領(lǐng),，為部隊(duì)研制出了不少軍事偽裝裝備?？茖W(xué)家研究青蛙的眼睛,，發(fā)明了電子蛙眼。美國(guó)空軍通過(guò)毒蛇的“熱眼”功能,，研究開(kāi)發(fā)出了微型熱傳感器,。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計(jì)了蛤蟆夯(hang)。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺(jué)制成了用于偵緝的“電子警犬”,。

仿生與高科技現(xiàn)代的雷達(dá)，一種無(wú)線電定位和測(cè)距裝置：科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛,，而是靠嘴,、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因?yàn)轵鹉г陲w行時(shí)發(fā)出超聲波,，又能覺(jué)察出障礙物反射回來(lái)的超聲波,。科學(xué)家據(jù)此設(shè)計(jì)出了現(xiàn)代的雷達(dá)——一種無(wú)線電定位和測(cè)距裝置…科學(xué)家通過(guò)對(duì)海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠運(yùn)動(dòng)形式的無(wú)輪汽車(跳躍機(jī))等,。前蘇聯(lián)科學(xué)院動(dòng)物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下,，他們?cè)O(shè)計(jì)了一種新型汽車--“企鵝王”牌極地越野汽車,。這種汽車的寬闊的底部，直接貼在雪面上,，用輪勺撐動(dòng)著前進(jìn),，行駛速度可達(dá)50公里/小時(shí)?？茖W(xué)家模仿昆蟲(chóng)制造了太空機(jī)器人,。澳大利亞國(guó)立大學(xué)的一個(gè)科研小組通過(guò)對(duì)幾種昆蟲(chóng)的研究，已經(jīng)研制出一個(gè)小型的導(dǎo)航和飛行控制裝置,。這種裝置可以用來(lái)裝備用于火星考察的小型飛行器,。

人們根據(jù)蛙眼的視覺(jué)原理，已研制成功一種電子蛙眼,。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣,，準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后,，雷達(dá)抗干擾能力大大提高,。這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識(shí)別出特定形狀的飛機(jī)、艦船和導(dǎo)彈等,。特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈,，防止以假亂真。

電子蛙眼還廣泛應(yīng)用在機(jī)場(chǎng)及交通要道上,。在機(jī)場(chǎng),，它能監(jiān)視飛機(jī)的起飛與降落，若發(fā)現(xiàn)飛機(jī)將要發(fā)生碰撞,，能及時(shí)發(fā)出警報(bào),。在交通要道，它能指揮車輛的行駛,，防止車輛碰撞事故的發(fā)生,。

人們模擬海蟄感受次聲波的.器官，設(shè)計(jì)成功精確的“水母耳”儀器,。它由喇叭,、接受次聲波的共振器和把這種振動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娒}沖的轉(zhuǎn)換器以及指示器組成。將這種儀器安裝在船的前甲板上,，喇叭做360°旋轉(zhuǎn),。當(dāng)它接收到8赫茲-13赫茲的次聲波時(shí)，旋轉(zhuǎn)自動(dòng)停止,，喇叭所指示的方向,，就是風(fēng)暴將要來(lái)臨的方向。指示器還可以告訴人們風(fēng)暴的強(qiáng)度。這種儀器,，可提前15小時(shí)左右預(yù)報(bào)風(fēng)暴,。

對(duì)鱟行為影響最大的是兩側(cè)的復(fù)眼。受光束照射后,，復(fù)眼產(chǎn)生脈沖,。一只眼受光束照射，一只眼產(chǎn)主脈沖;兩只眼同時(shí)受光束照射,，兩只眼同時(shí)產(chǎn)生脈沖,，但比光束照射一只眼時(shí)產(chǎn)生的脈沖的頻率略低些。人類受其啟示,，研制成功一種電子模擬裝置,，能解10個(gè)元素構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)方程，應(yīng)用這個(gè)原理制成的電視攝影機(jī),，能在激光下提供清晰度較高的電視影象,。

沒(méi)有大自然就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的地球，讓我們手拉手來(lái)保護(hù)大自然,，保護(hù)地球,。這是作者在結(jié)尾發(fā)出的號(hào)召，從全文來(lái)看,，說(shuō)明了許多內(nèi)容,，但是沒(méi)有明確的順序和明顯的說(shuō)明方法，需要加強(qiáng),。