無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

倡議書珍惜資源篇一

各位同學(xué)：

你們好!我們只有一個(gè)地球，現(xiàn)在能夠預(yù)知的生命賴以生存的星球只有一個(gè)地球,。由于溫室氣體的大量排放，科學(xué)家悲觀地估計(jì),，到21xx年海平面將升高0,。59米，很多城市將變成一片澤國,。

水是人類永遠(yuǎn)緊缺的資源,，同樣由于環(huán)境污染，在未來的百年間,，全球?qū)⒂?/5的人口生活在缺水的環(huán)境中,。

所以我呼吁人們珍惜資源，保護(hù)環(huán)境,，那就要從我們自己做起,。保護(hù)環(huán)境我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做，做小事做起,，改掉不好的習(xí)慣,，要關(guān)好水龍頭等。愛護(hù)大自然,，愛護(hù)資源,，千萬不要破壞我們的自然資源和生態(tài)平衡，不要讓地球毀在我們的手中,，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè),。

xx年11月11日。

倡議書珍惜資源篇二

尊敬的環(huán)保局局長：

您好!

地球是我們的母親,，她用甘甜的乳汁哺育了我們,。原來的地球是多么的可愛、楚楚動(dòng)人,，可是,，現(xiàn)在的人類為了自己的利益，變得貪婪起來,，地球已經(jīng)變得不再美麗了,。

您知道嗎?其實(shí),，人類做出的很多事情都是屬于浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的表現(xiàn)。例如：洗手和洗碗時(shí)水龍頭開得很大,、洗手搓肥皂時(shí)不關(guān)水龍頭,、本子和白紙還沒寫完就扔了、大量排放有毒氣體,、大量排放污水,、亂扔垃圾、隨地吐痰,、汽車后面的排氣管排出的廢氣等等,，都是在浪費(fèi)資源和污染環(huán)境，所以,，請(qǐng)您一定要讓大家改正這些不好的行為,。

局長先生，您知道為什么人類會(huì)變得這樣嗎?我覺得這是因?yàn)槟銈儹h(huán)保局的環(huán)保意識(shí)沒有宣傳好,，要么，就是你們宣傳的東西不能讓人們心服口服,，所以,，你們環(huán)保局也要多宣傳一些有效的環(huán)保意識(shí)，讓人們能夠更加清楚的知道浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的壞處,，從而讓人們開始保護(hù)地球,。

在此，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：

一,、對(duì)于用水較少的家庭,，實(shí)行低價(jià)收費(fèi);對(duì)于用水較多的家庭，實(shí)行高價(jià)收費(fèi),。

二,、在春天的植樹節(jié)時(shí)，開展植樹活動(dòng),，然后對(duì)于參加植樹的人發(fā)禮物,。

三、在夏天時(shí),，開展一些"撿垃圾"活動(dòng),，然后對(duì)于參加者發(fā)一些獎(jiǎng)勵(lì)。

四,、對(duì)于浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的行為實(shí)行高額罰款,。

從現(xiàn)在開始，讓我們大家一起來保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們的地球母親吧!

此致

敬禮!

xxx,。

日期

倡議書珍惜資源篇三

親愛的老師,、敬愛的同學(xué)們：

水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人卻不在;開著電視,、電燈,、電腦，家里卻空無一人;一張空無一字的紙,，被弄臟了一點(diǎn)兒,，就扔進(jìn)了垃圾桶……地球上的自然資源是有限的，我們應(yīng)該好好的珍惜資源,，再次=此,，我想大家提出一些建議：一：節(jié)約電能。要注意隨手關(guān)掉電源,，不要浪費(fèi)電,。

二：節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用,。洗臉,、洗手、洗菜,、洗衣服,、洗米的水都可以收集起來擦地板、沖廁所,、澆花等,。

三：節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用,，可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣,，還能少砍伐樹木。據(jù)統(tǒng)計(jì),，回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙,，可以少砍17棵大樹，節(jié)約紙就是保護(hù)森林資源,。

四：垃圾分類處理,。垃圾分類可以回收寶貴資源，同時(shí)減少填埋和焚燒所消耗的能源,。例如：廢紙被送到造紙廠,，用以生產(chǎn)再生紙：飲料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到專門的廠家進(jìn)行分解回收,，盡量做到"變廢為寶”,。

老師同學(xué)們，讓我們一起來珍惜資源，從我做起,，從身邊的事情做起,，從點(diǎn)滴的事情做起，共創(chuàng)我們的美好家園吧!

建議人：六年級(jí)學(xué)生,。

20xx年xx月xx日,。

倡議書珍惜資源篇四

尊敬的水管局的叔叔阿姨們：

水是生命之本，任何生物都離不開水,，但是地球上的水資源正在不斷枯竭中課文中的賽特凱達(dá)斯大瀑布就是一個(gè)典型的事例,。許多人都覺得地球上的水還很多，多用一些沒關(guān)系,，這樣的想法就大錯(cuò)特錯(cuò)了,。如果全世界人都這樣想，必將加速地球上水資源的枯竭,，而且地球上大多是海水,，淡水植占極小的一部分，后果不堪設(shè)想,，所以我們要節(jié)約用水珍惜資源,。

對(duì)于這些浪費(fèi)水的現(xiàn)象和更多的一些存在的問題，我們要注意并改正,。平時(shí)在用水時(shí)水不要開太大,，用完水要擰緊水龍頭，還要制止別人浪費(fèi)水的問題,。我們要互相監(jiān)督，珍惜水資源!讓我們的地球更加美好!

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

倡議書珍惜資源篇五

親愛的同學(xué)們：

你們好!

我是一個(gè)跟你們差不多大年紀(jì)的學(xué)生，今年剛上六年級(jí),。我們同在一個(gè)地球上,，同在一片藍(lán)天下，珍惜地球資源是我們的責(zé)任,。

我們都知道,，地球是我們賴以生存的地方。宇宙中,，以地球?yàn)橹行牡乃氖f億千米的范圍里,，沒有適合人類居住的另一個(gè)星球。所以,，我們不能指望破壞了地球以后,，再移居到別的星球。

現(xiàn)在，有的人為了自身的利益就去破壞地球,，比如：毫無節(jié)制的用水,、肆虐地砍伐樹木、過分地開發(fā)耕地,、無止境地排放污水……可是,，地球的資源是有限的，是經(jīng)過幾百萬年,，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的,。

同學(xué)們，地球是無私的,，她慷慨地向人類提供資源,，但是這些資源一但枯竭，人類的生存也將受到威脅,。

我們是地球的未來,，如果我們這一代不保護(hù)地球和地球資源，那么,，我們?nèi)祟愐矊?huì)滅絕,。同學(xué)們，我建議你們節(jié)約一張紙,、少用一滴水,，讓她更美好!

如果你以前浪費(fèi)了很多資源，那么請(qǐng)一定要記住我的建議：節(jié)約一張紙,、少用一滴水!

xxx,。

日期：20xx年x月x日

倡議書珍惜資源篇六

尊敬的校長：您好！

我是六年級(jí)的一名學(xué)生,，在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí).生活了已有六年之久了,。我們學(xué)校好似一座美麗的大花園。春天,，生機(jī)勃勃,；夏天，綠樹成蔭,；秋天,，秋高氣爽；冬天,，白雪紛飛,。筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁,；地上滿是紙團(tuán),，我打開，紙里竟然一字沒寫；水龍頭不停的流出清澈的自來水,，用水人卻不知去向,；一瓶礦泉水只喝了幾口，就扔了?為了能使生活在校園里的同學(xué)能夠珍惜資源,，我向?qū)W校提出以下建議：

1.在學(xué)校開展“珍惜資源,，只有一個(gè)地球”的活動(dòng)，向同學(xué)宣傳珍惜資源的知識(shí),。

2.在學(xué)校加強(qiáng)管理,。對(duì)珍惜資源的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不良行為合理批評(píng),。

3.在班里設(shè)立垃圾分類,，把可回收垃圾分為一類，不可回收垃圾分為一類,。

4.在學(xué)校通過廣播.雜志.圖片等多種形式進(jìn)行宣傳,。讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源是可恥的,，從而志愿加入到節(jié)約資源的行列中,。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠關(guān)注一下我的這份建議書,。讓我們學(xué)校的明天更加美好！

建議人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

倡議書珍惜資源篇七

同學(xué)們：

在我們賴以生存的地球上有許多自然資源，如：大氣資源,、水資源,、礦物資源而自然資源分為兩大類：一類是可再生資源；另一類是不可再生資源,。拿森林資源來說,，原來是郁郁蔥蔥，是可以不斷再生的,，長期給人類做貢獻(xiàn)的,。但是,，由于人類大肆亂砍伐樹木,，不停地建工廠，隨意排放大量有毒氣體,。使我們地球“母親”一次次受到身體與心靈的創(chuàng)傷,，使地球上的可再生資源變成了不可再生資源。

我們生活中處處都需要森林資源,。我們?nèi)撕粑男迈r空氣都是樹制造出來的,。如果沒有了樹木，那食草動(dòng)物就沒有食吃就會(huì)餓死。如果沒有樹木,，當(dāng)所有生物都滅亡時(shí),，災(zāi)難就會(huì)降臨到人類頭上，所以我建議大家努力做到以下幾點(diǎn)：

1,、愛護(hù)每一寸綠地,，多植樹造林，每一片樹葉,，每一朵小花,。每一棵小草。

2,、盡量不使用一次性物品,。如：衛(wèi)生筷、紙杯等,。盡量減少砍樹木的數(shù)量,。

3、少建蓋工廠,，少排放有毒氣體,。

4、少毀林開荒,，多保護(hù)自然林,。還森林一片自然。

為了我們的'美好生活,，為了我們的子孫后代,，為了地球上的生態(tài)平衡。請(qǐng)人們自覺行動(dòng)起來,，一起保護(hù)我們美麗的家園吧,！

建議人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

倡議書珍惜資源篇八

環(huán)保局的叔叔阿姨們：

您們好,！

我是濱東小學(xué)六年級(jí)的一名熱愛大自然的學(xué)生。我在我的家鄉(xiāng)已經(jīng)整整生活了13年了,，家鄉(xiāng)的一切變化都被我看在眼里,。今天，我之所以冒昧地給您們寫這封建議書,，是因?yàn)槲矣刑嗵嗟脑捯f,。

不知你們有沒有發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象：近幾年來，我們家鄉(xiāng)附近山上的許多樹木都被大量地砍伐了,，過去一棵棵參天大樹沒了,，只剩下光禿禿的山丘,。過去美麗的青山，現(xiàn)如今卻成了荒山：裸露的巖石,，貧瘠的黃土,，殘留的樹樁。過去我們走進(jìn)山里,，到處生機(jī)盎然,，鳥語啾啾，流水潺潺,?？扇缃瘢抢锏男?dòng)物們都搬了家,。每次雨后,，大量的泥土就隨著小溪流到山腳。大山再也不是我們的天然游樂園了,。

是什么導(dǎo)致了這么嚴(yán)重的后果了,？是那些濫砍濫伐的人貪圖眼前的經(jīng)濟(jì)利益；是那些毀壞山林的人只砍樹換錢,，卻沒有種樹育林,；是人們?nèi)找嬖鲩L的一次性用品的需求：一次性筷子、一次性湯勺,、一次性木碗……是人們胡亂揮霍,，嚴(yán)重浪費(fèi)資源的結(jié)果。這些都嚴(yán)重地影響了我國的森林植被,！

放眼看看世界人民是怎么對(duì)待森林資源的吧,！美國是資源大國，他們的國民消費(fèi)水平位居世界之首,。但美國學(xué)生的課本是重復(fù)利用的,，一本教科書要至少用8個(gè)學(xué)生，平均使用壽命5年,。我國課本的使用壽命卻只有半年,！我國現(xiàn)有在校中小學(xué)生2.2億人，目前人手一冊(cè)的課本若能連續(xù)使用5年,，將能節(jié)約多少新書,，將有多少森林可以幸免于難！

環(huán)保局的叔叔阿姨們,，求求你們救救那些樹木吧,！自然界里,，如果沒有了樹木,，那么后果將不堪設(shè)想,，那時(shí)候，我們這個(gè)美麗的大家園——中國將不再美麗動(dòng)人,，到處黃沙漫天,，水土流失，沒有一點(diǎn)生機(jī),，進(jìn)而,，危及到人類的生存。為此,，作為中國的一份子的我,，對(duì)這種浪費(fèi)資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮,。為此,，我特別向你們提幾點(diǎn)建議：

一、數(shù)據(jù)表明：回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克,，可以少砍17棵大樹,，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場空間，還可以節(jié)約一半以上的造紙能源,，減少35％的水污染,。落實(shí)垃圾箱分類，向廣大居民宣傳垃圾分類的知識(shí),，派專人負(fù)責(zé)可回收垃圾,，使可回收垃圾得到2次的運(yùn)用。這樣,，我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生的廢紙就能集中在一起,，重新利用。而不是像過去那樣和別的生活垃圾共同處理,。

二,、教育人們節(jié)約資源，少用一次性用品,，一張紙,、一只筷子也不能浪費(fèi)。

三,、在公交車上,、馬路上等公共場所多做些環(huán)保廣告，提醒市民們時(shí)刻注意節(jié)約資源,。

四,、采用獎(jiǎng)勵(lì)制，對(duì)節(jié)約資源者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。如果實(shí)在不行,，也可以采用強(qiáng)制的監(jiān)督法,，對(duì)浪費(fèi)資源者進(jìn)行批評(píng)、教育,。

五,、提高公民的文化素質(zhì)，建議從娃娃抓起,，在幼兒園,、小學(xué)就開始進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的學(xué)習(xí)。

此致

敬禮,！

一名熱愛大自然的小學(xué)生,。

20xx年10月23日。

倡議書珍惜資源篇九

地球村的居民們：

水是人類的`生命之泉,。珍惜水資源人人有責(zé),。我們的生活離不開水，可是有的人卻浪費(fèi)水,，我們不能浪費(fèi)水,，因?yàn)橄匆隆?。種菜樣樣都用到水,，而地球上的淡水資源是有限的，并不是用之不竭的,。設(shè)想一下,，如果地球上全部的水都消失了，我們還怎么燒飯,。洗衣,。種菜？而且樹木會(huì)枯死,，草原會(huì)變成沙漠,，到時(shí)候疾病會(huì)從天而降，困擾著我們,。所以我們要珍惜水,。保護(hù)水。節(jié)約水,。比如洗臉?biāo)梢杂脕硐茨_,，洗腳水用來沖馬桶，及時(shí)修補(bǔ)漏水管道等等,。我們要珍惜水,，保護(hù)水，人人盡心盡責(zé)一起努力,，讓水資源造福人類,！

此致

敬禮!

建議人：

日期：年月日

倡議書珍惜資源篇十

各位朋友們：

大家好,！

現(xiàn)在的地球已經(jīng)不像原來的地球了，原來的地球孕育了數(shù)十萬種動(dòng)物,，地球?yàn)樗鼈兲峁┝俗√帲鼈優(yōu)榈厍蚺艖n解難,，但是卻沒有忘恩負(fù)義的大肆破壞的地球,，讓地球環(huán)境得到了控制。然而,，在地球僅僅生活了一百萬年的人類,，讓地球破壞的不像話，什么環(huán)境污染,、什么溫室效應(yīng),、什么氣候異常、什么植被破壞,、什么土地荒漠化等已成為人們生存的問題,。

土地沙漠化，多么可怕,，如果所有的土地都變成了沙漠,，一出門就是沙塵暴，呼吸不到新鮮空氣,，吸進(jìn)去的都是含有沙粒的空氣,，每天天空都是被沙子覆蓋，看不到湛藍(lán)的天空,，看不到悠悠的白云,，多么沒意思。20xx年前森林面積約為76億公頃,，1860年為55億公頃,，1975年減至26億公頃。目前,，森林正以1100萬公頃/年的速度從地球上消失,。它直接的結(jié)果就是土地沙漠化。

溫室效應(yīng)也在折磨人類的生活,，大氣中溫室氣體的增加,，肯定會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，從而有可能引起全球增暖,。觀測表明,，1880年以來北半球地面平均溫度升高了約0.3～0.6℃。也許在不久的將來,，兩極的冰川就會(huì)融化,，海平面平均上升6米,，這里就會(huì)變成一片汪洋。

人類既然是高級(jí)動(dòng)物,，就應(yīng)該比別的動(dòng)物更加保護(hù)地球環(huán)境,，我們熟知的二氧化碳和甲烷，我們僅僅知道二氧化碳可以進(jìn)行光合作用變成氧氣,，甲烷呢,？雖然它的濃度比二氧化碳低，但是它起到溫室的效果要比二氧化碳高50多倍,，而我們?cè)谌紵旱V的時(shí)候就制造了大量的甲烷,，加快了溫室效應(yīng)的發(fā)生。

我們假設(shè)甲烷不屬于計(jì)算的范圍,，但是二氧化碳呢,？它不可被消失啊，它的存在我們空氣的質(zhì)量才不好,，但是樹木可以進(jìn)化二氧化碳,，反而變?yōu)槲覀冃枰难鯕猓菢淠菊诔汕С扇f的被砍伐,、破壞,，我們應(yīng)該反過來，保護(hù)樹木,，低碳出行,，讓樹木得到保護(hù)后，更容易進(jìn)行光合作用,，進(jìn)化二氧化碳,，為人類對(duì)空氣的需要做好了后盾，所以,，一連串的生存問題都是來源于一個(gè)生態(tài)不平衡,，如果某一個(gè)不平衡了，就會(huì)產(chǎn)生更多的反應(yīng),。

我相信,，在我們專心致志、一心一意的保護(hù)中,，我們的地球母親會(huì)越來越美麗,！

建議人：

倡議書珍惜資源篇十一

親愛的老師、敬愛的同學(xué)們：

水龍頭不停地流出清澈的自來水,，用水的人卻不在;開著電視,、電燈、電腦，家里卻空無一人;一張空無一字的紙,，被弄臟了一點(diǎn)兒,，就扔進(jìn)了垃圾桶……地球上的自然資源是有限的，我們應(yīng)該好好的珍惜資源,，再次=此,，我想大家提出一些建議：

一：節(jié)約電能。要注意隨手關(guān)掉電源,，不要浪費(fèi)電,。

二：節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用,。洗臉,、洗手,、洗菜,、洗衣服、洗米的水都可以收集起來擦地板,、沖廁所,、澆花等。

三：節(jié)約用紙,。紙張的循環(huán)再利用,，可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣，還能少砍伐樹木,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙，可以少砍17棵大樹,，節(jié)約紙就是保護(hù)森林資源,。

四：垃圾分類處理。垃圾分類可以回收寶貴資源,，同時(shí)減少填埋和焚燒所消耗的能源,。例如：廢紙被送到造紙廠，用以生產(chǎn)再生紙：飲料瓶,、罐子和塑料等一次性物品也可以送到專門的廠家進(jìn)行分解回收,，盡量做到"變廢為寶”。

老師同學(xué)們,，讓我們一起來珍惜資源,，從我做起，從身邊的事情做起,，從點(diǎn)滴的事情做起,，共創(chuàng)我們的美好家園吧!

此致

敬禮

xxx。

20xx年xx月xx日。