無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

機械工程求職信英文篇一

尊敬的xx經(jīng)理：

您好!

我叫中國人才網(wǎng)，現(xiàn)就讀于xx大學機械工程學院熱能與動力工程專業(yè),，即將于xx年7月畢業(yè),。感謝您在百忙之中抽空閱讀我的自薦材料,，我希望在貴公司謀求一份職業(yè)。以下是我求職面試的介紹,。

大學是一所環(huán)境優(yōu)美,、教學設施齊全、師資力量雄厚的綜合性大學,，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng),，在這樣素以治學嚴謹、育人有方而著稱的學校栽培下,，無論是在知識能力,，還是在個人素質修養(yǎng)方面，我都受益匪淺,。

四年來,，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我全面的掌握內燃機,、汽車構造,、制冷技術等專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了機械制圖,、機械原理,、機械設計、等機械理論基礎,。在計算機方面,，熟練掌握了windowsxx/xp、office,、photoshop、autocad幾大常用軟件,，此外能熟練運用c++,、vfp、vb等計算機高級語言,。課余時間通過自學我精通了solidworks和ug等三維設計軟件,，且具備較高的英語聽、說,、讀,、寫、譯等能力,。大學四年,，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事,，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰(zhàn),，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責,、善良,、正直;xx大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風,。我熱愛貴單位所從事的事業(yè),，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習,、進步,。

如果我有幸得到您的賞識，成為貴公司的一員,，我將保持奮發(fā)向上的精神,，謙虛地向前輩學習，并盡我所學,，與貴公司一同開拓進取,，奔向更加輝煌美好的明天!

此致!

敬禮

應聘者：中國人才網(wǎng)。

20xx年x月x日,。

等都得以學習和掌握,。我已經(jīng)具備了計算機操作的基本能力，同時具有較強的硬件基礎,，并且堅信會在計算機應用及編程方面創(chuàng)造出一片蔚藍的天空,。工業(yè)pc機編程能力強，能設計pc機程序控制系統(tǒng),，熟悉mcs—51系列單片機實用接口技術,。在專業(yè)方面，具有扎實的專業(yè)基礎,，從工程制圖的手繪到autocad的機繪,，再到solidworks的三維建模，我都有較深入的涉獵,。對機電一體化設計有濃厚的興趣,，特別是在動力傳動系統(tǒng)及控制方面有豐富的實踐經(jīng)驗和理論基礎。

思想上,，我積極要求進步,，在學校期間，在不忘記學習的前提下,，取得良好成績的同時,，積極參加了許多社團社會活動，從中鍛煉自己,，讓自己從多方面提高自己,。平時我的課余活動也十分廣泛,，乒乓球、籃球,、羽毛球等球類運動都是我的愛好,，還喜歡閱讀書籍，這主要是為了培養(yǎng)藝術能力,，有藝術才會樹立好形象,，才能用計算機設計出代表個人、企事業(yè)單位的好標志,。

希望領導接納我,，成為貴公司的一員，愿憑借我的熱情和才能,，不遺余力的和大家一起為貴公司的騰飛做貢獻,。再次感謝您對我的關注。最后,，謹祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上,，前程似錦!!

此致

敬禮!

求職者：

機械工程求職信英文篇二

尊敬的領導：

您好!我的名字叫，我是xxx工業(yè)職業(yè)技術學院機械工程系的一名學生,，即將面臨畢業(yè),。

xxx工業(yè)職業(yè)技術學院是由國家教育部，河南批準的普通?？茖W校,，是我國工程類人才的重點培養(yǎng)基地，具有先進的教學設施,，并且堅持以“以人為本,，質量立校，讓每個同學走向成功”而著稱;平頂山工業(yè)職業(yè)技術學院機械工程系則是全國機械類人才的重點培養(yǎng)基地之一,。在這樣的學習環(huán)境下,，無論是在知識能力，還是在個人素質修養(yǎng)方面,，我都受益非淺。

三年來,，在師友的嚴格教益及個人的努力下,，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了機械設計,、機械制造等有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽,、說、讀,、寫,、譯等能力;能熟練操作計算機辦公,。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,，不但充實了自己,，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是,，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實,、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點,。

此外,，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會,，鍛煉自己,。大學三年，我深深地感受到,，與優(yōu)秀學生共事,，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長,。祖輩們教我勤奮,、盡責、善良,、正直;平頂山工業(yè)職業(yè)技術學院培養(yǎng)了我實事求是,、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業(yè),，殷切地期望能夠在您的領導下,，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步,。

收筆之際,，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導,，希望您能夠接受我誠懇的謝意!

此致

敬禮!

求職人：xxx,。

時間：xxxx年xx月xx日。

軟件求職信范文錦集六篇,。

會計求職信范文錦集八篇,。

機械工程求職信英文篇三

貴公司領導：

您好！

我是xxx學院機械工程系模具設計與制造專業(yè)屆畢業(yè)生,。我叫xxx,來自重慶,本次是從學院就業(yè)中心獲得的信息,，貴公司的企業(yè)文化深深的吸引了我,我真心希望能加入貴公司，竭盡我所能為貴公司的發(fā)展獻出一份力量,。

我自進入xxx學院以來,，在師友的嚴格教益及憑借自己扎實的基礎和頑強拼搏的奮斗精神,，經(jīng)過幾年不斷的學習，在各方面都取得了長足的發(fā)展,。在專業(yè)知識的學習上,，我本著實事求是的態(tài)度努力培養(yǎng)自己的實踐動手能力，多次參加學院組織的校內,、校外實習,，掌握了一定的專業(yè)技能，并于通過了焊工（中級）技能考試,，還通過了數(shù)控（中級）技能考試,，為今后的學習打下了堅實的基礎。為了培養(yǎng)我的社會實踐能力,，豐富我的大學文化生活,，20加入院團委網(wǎng)絡部，20又加入外聯(lián)部,，這一段工作經(jīng)歷都提高了我的組織管理能力,，對團隊合作意識有了更深的認識，在業(yè)余時間,，相繼學習了文字排板,、vf6.0、c語言等應用軟件,，掌握了一定的計算機技術,，在專業(yè)方面，具有扎實的專業(yè)基礎,，掌握了機械制圖,，機械設計，工差技術,，冷沖壓技術,，模具工藝學等專業(yè)知識。望貴工司領導給我一個展示自我的一個舞臺,，我有信心把領導交給的工作做好,。思想上我積極要求進步，年參加黨課培訓,，現(xiàn)已畢業(yè),，在校期間踴躍參加各項體育文藝活動，以此培養(yǎng)團隊協(xié)作精神,，并展示了自己的才華，長期擔任學生干部,設計并組織了多項活動,，有一定的組織能力,。這許多的榮譽并不是我在炫耀,，而只是想證明我的能力，我愿意從最基層做起,，可以積累更多的經(jīng)驗,，了解更多的情況，愿您能給我一次實現(xiàn)自己夢想的機會,，愿我可以為貴公司的發(fā)展添微薄之力,。

我渴盼貴公司的佳音，再次感謝您,。

此致

敬禮

xxx

20xx年x月x日

機械工程求職信英文篇四

尊敬的領導：

你好,！

很榮幸您能在百忙之中翻閱我的求職信，謝謝,！

我是xxxx機械工業(yè)學校的機械工程專業(yè)的畢業(yè)生,，真誠希望成為貴公司的一員。

您翻開了這一頁,，就是為我打開了一扇通往機遇與成功的大門,！希望它不同于您手中若干份雷同的求職信，有助于您希望得到的.員工,。

在校期間,，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的基礎知識,，系統(tǒng)的掌握了機械制圖,，autocad極限配合與公差技術測量，金屬材料與熱處理,，東工工藝,，數(shù)控編程，數(shù)控工藝,，機械基礎,，電工學，刀具與切削原理,，等理論知識熟悉涉外禮儀,，同時在課外也學習了許多日常應用軟件，不但充實了自己,，也培養(yǎng)了自己多方面的技能,。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度,，塑造了我樸實穩(wěn)重,，創(chuàng)新的性格。

在實踐上，我不僅努力學好專業(yè)知識,，還積極參加各種社會實踐活動,，抓住了每一個機會，不斷鍛煉自己,。假期時間,，去外出打工。在這其中,，我深感受到,，在競爭中獲益匪淺，在困難中勇敢面對,，在挫折中成長,。

在思想上，我思想進步積極向黨組織靠攏,。品質優(yōu)秀,，誠實守信，待人熱情和諧,。

在工作上,，我在團體協(xié)作中有很強的集體榮譽感。我能與大家合作默契,，在個人工作中我有很強的責任感,，以大局為重。

通過對貴公司的認真了解后,，我熱愛貴公司所從事的事業(yè),，很希望能夠在您的領導下，為這一光榮事業(yè)添磚加瓦,，并且,，在實踐中不斷學習進步。

最后,，我鄭重提出一個小小要求,，無論是否選擇我，尊敬的領導希望您能夠接受我真誠的謝意,，感謝您能在百忙之中所給我的關注,！

祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績,！希望領導能夠對我予以考慮,，我熱切期盼您的回音，謝謝,！

此致

敬禮!

求職人：xxx,。

機械工程求職信英文篇五

尊敬的領導：

您好!我的名字叫xx，我是xxx工業(yè)職業(yè)技術學院機械工程系的一名學生，即將面臨畢業(yè),。

xxx工業(yè)職業(yè)技術學院是由國家教育部,，xx批準的普通專科學校,，是我國工程類人才的重點培養(yǎng)基地，具有先進的教學設施,，并且堅持以“以人為本,，質量立校，讓每個同學走向成功”而著稱,。xx工業(yè)職業(yè)技術學院機械工程系則是全國機械類人才的重點培養(yǎng)基地之一,。在這樣的學習環(huán)境下，無論是在知識能力,，還是在個人素質修養(yǎng)方面,，我都獲益匪淺。

三年來,，在師友的嚴格教益及個人的努力下,，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了機械設計,、機械制造等有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽,、說、讀,、寫,、譯等能力;能熟練操作計算機辦公。同時,，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能,。更重要的是,，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重,、創(chuàng)新的性格特點,。

此外，我還積極地參加各種社會活動,，抓住每一個機會,，鍛煉自己。大學三年,，我深深地感受到,，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長,。祖輩們教我勤奮,、盡責、善良,、正直;平頂山工業(yè)職業(yè)技術學院培養(yǎng)了我實事求是,、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業(yè),，殷切地期望能夠在您的領導下,，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步,。

收筆之際,，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導,，希望您能夠接受我誠懇的謝意!

此致

敬禮,！

求職人：xx

xx年xx月xx日

機械工程求職信英文篇六

尊敬的公司領導：

您好!

非常感謝您能抽出寶貴的時間，來啟閱我這份求職信,，毛遂自薦誠待您的指導,。

我是湖南冶金職業(yè)技術學院機械工程系20xx屆畢業(yè)生。接此擇業(yè)之際,，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,，真誠的推薦自己。

幾年來,，在老師嚴格教益及個人努力下,，我具備了較扎實的專業(yè)基礎知識，掌握了機械設備的.維護等基本技能,，系統(tǒng)地學習了數(shù)控加工,，機械制造，autocad等相關理論,，在學習過程中能夠吃苦耐勞目的明確,，態(tài)度端正，相繼通過了各項技能考證,。自薦書不是廣告詞也不是通行證,，但我深深的知道對一個年輕人來說可以在不斷的學習中完善自己，在不斷的實踐中證明自己,。尊敬的先生小姐,，如果我能喜獲您的賞識，我將像您證明,，您的過去未來不及參與,，但您的未來我將奉獻我畢生的心血祝：貴單位事業(yè)蒸蒸日上!我在此祈侯佳音,。

此致

敬禮!

求職人：

20xx年xx月xx日。

機械工程求職信英文篇七

國籍：中國民族：漢族,。

身高：175cm政治面貌：團員,。

教育程度：本科畢業(yè)時間：2013年6月。

戶籍：湖南常德現(xiàn)居住地：江西吉安,。

聯(lián)系電話：

e-mail：/jianli,。

職業(yè)概況。

現(xiàn)從事行業(yè)：汽車/機械現(xiàn)從事職業(yè)：機械機電相關職位,。

現(xiàn)職位級別：初級職位(兩年以下工作經(jīng)驗)工作年限：應屆畢業(yè)生,。

目前薪水：月薪3500人民幣海外工作經(jīng)歷：沒有。

求職意向,。

期望工作性質：全職期望工作地區(qū)：湖南長沙廣東廣州廣東深圳廣東東莞。

期望從事行業(yè)：能源,、化工,、汽車/機械、電氣電子,。

期望從事職業(yè)：機械機電相關職位,、結構設計師、自動控制,、船舶機械,。

期望薪水：月薪4000人民幣期望崗位名稱技術支持(到崗：2014-3-1)。

其他要求：最好能包食宿,，轉正后單位能購買五險一金,，發(fā)展空間大，前途與錢途并存!

自我評價/職業(yè)目標,。

職業(yè)目標：能有上升空間,。

教育背景。

學校名稱：湖南理工學院(2009年9月-2013年6月),。

學歷：本科,。

所在地：湖南省岳陽證書：計算機二級。

工作經(jīng)驗,。

公司名稱：立訊精密協(xié)訊電子(吉安)有限公司(2013年7月-至今),。

所屬行業(yè)：建材家居公司性質：上市公司。

公司規(guī)模：1000人以上工作地點：江西省吉安市,。

職位名稱：機械設計助理工程師,。

工作描述：從事非標設計。

離職原因：現(xiàn)在職,。

公司名稱：中山榮南機械有限公司(2012年6月-2012年9月),。

所屬行業(yè)：箱包鞋帽公司性質：外商獨資.外企辦事處,。

公司規(guī)模：1000人以上工作地點：廣東省中山市。

職位名稱：機械維修維護,。

工作描述：廠區(qū)里所有機械的維修和維護,。

離職原因：繼續(xù)上學。

語言能力,。

語種名稱掌握程度,。

中文普通話熟練。

英語一般,。

職業(yè)技能,。

職業(yè)技能：機械設計，機械維修維護,，組裝與調試,。

所獲證書。

技能名稱獲得時間成績,。

全國計算機等級三級a2012年6月,。

更多。

機械工程求職信英文篇八

摘要：針對機械工程材料課程當前課業(yè)評價存在考核方式單一,、缺乏對學生綜合能力考察評價及不利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力等一系列問題,，提出了課業(yè)多元化考核方案,。該方案有利于提高學生自主學習能力,，培養(yǎng)學生能動性與創(chuàng)新性,，強化學生工程素質及工程實踐能力。

關鍵詞：機械工程材料;課業(yè)評價;自主學習;工程素質,。

機械工程材料課程是材料類及機械類相關專業(yè)的基礎課,，是一門理論性和實踐性很強的課程，即強調知識的綜合性,、實用性,、又強調創(chuàng)新能力、綜合分析和解決生產(chǎn)實踐問題的能力[1],。該課程從材料的工程應用角度出發(fā),，闡述工程材料的基本概念、理論,，以及材料的成分,、加工工藝對材料組織結構及性能的影響。使學生通過學習,，理解并掌握機械工程材料的基本理論和基本知識,，從而具備根據(jù)機械零件的性能要求和服役工況，對機械零件進行合理地選材并正確制定零件加工工藝路線的初步能力[2],。因此該課程是理論與實踐的紐帶,，是學生從理論學習走向工程應用的橋梁,，是成為“卓越工程師”的必由之路?！白吭焦こ處煛钡呐囵B(yǎng)目標,，要求高校畢業(yè)生具有良好的工程意識、工程素質,、工程踐能力及創(chuàng)新意識[3-,4],，這也是我國經(jīng)濟社會快速發(fā)展，各學科之間相互融合交匯,，學科相互滲透,、交叉背景下對當代大學生提出的必然要求，但當前機械工程材料的課業(yè)評價方式存在一定缺陷,，制約了學生綜合素質的提高與發(fā)展,，不利于卓越工程師的培養(yǎng)，因此有必要進行課業(yè)評價方式的改革,，建立更加科學合價體系,。

當前，機械工程材料課業(yè)評價仍以傳統(tǒng)的考試為主,，考試內容大部分偏重及知識的記憶，缺乏對學生綜合能力的考察及評價,，這種單一的考核模式不僅不能客觀反映出一個學生的真實水平,，而且存在下列問題。

1.1教師教學的功利性,。

傳統(tǒng)課業(yè)評價方式單一,，以卷面成績?yōu)槲ㄒ坏脑u價標準，亦是教師教學效果的最終體現(xiàn),，導致部分教師存在教學的功利性,，即“考什么教什么”“怎么考則怎么教”，大都只注重相關理論的研究和論述,，工程實際應用練習不多,，重基礎、輕應用,，不能很好培養(yǎng)學生解決實際問題的能力;而這種教學的功利性又導致教學內容的片面性及局限性;出現(xiàn)“一門課僅讀一本書”的現(xiàn)象[5],，嚴重制約了學生自主學習能力的提高，阻礙了學生能動性與創(chuàng)新性的培養(yǎng),，降低了學生分析解決實際生產(chǎn)問題的能力,。

1.2學生學習的應試性。

傳統(tǒng)的考試方式,，學生成績主要由平時成績及期終試卷兩方面組成,，其中試卷成績占百分之八十以上(甚至百分之百),，這樣的考核方式片面，脫離工程實際[6],，學生為應付考試而背誦的都是相互獨立的“點”,，沒有理解貫通成“線”，對知識的相互關系,、相互影響及如何應用知識解決問題,，學生并沒有掌握，而恰重要的,。

針對當前存在的問題,，文章提出了機械工程材料課業(yè)評價多元化考核方案，即以學生為單元的自主學習考核占10%,，以小組為單元的案例討論考核占20%,，大作業(yè)考核占20%，考試考核占50%,。改革后的課業(yè)評價方案以提高學生自主學習能力,，培養(yǎng)學生能動性與創(chuàng)新性，強化學生工程素質及工程實踐能力為目標,，各組元所占分值比例均以上述培養(yǎng)目標為基礎,，是上述目標的綜合反映，并為多年的教學實踐所證明,，具有科學性,、合理性、可行性,。

2.1以學生為單元的自主學習考核,。

對材料類相關專業(yè)學生，該課程前幾章與材料科學與基礎課程有較多的重復,，但該部分是基礎知識點,，亦是材料后續(xù)選材及熱處理的理論依據(jù)，結合各校學生實際掌握情況,，該部分內容并不能完全刪除,，因此采用引導式教學，以學生自主學習為主,，學生的作業(yè),、章節(jié)總結及隨堂小測驗為考核標準，教師僅對重點,，難點知識做講解,，相應減少該部分課時量的分配。同時,，自主學習考核可包含學生日常出勤,、課堂討論,，其目的是鼓勵學生提高課堂參與度，活躍課堂氛圍,。

2.2以小組為單元的案例討論考核,。

在工程項目化分組討論教學中，每個小組(5～8人為一組)會收到一份工程項目任務書,，任務書中說明了某機械部件的名稱及部件的結構,，學生根據(jù)具體的任務，以小組協(xié)作的形式查詢相關資料,，明確該部件的服役條件,、失效形式，并依此進行選材及工藝路線分析,，制定合理的熱處理工序,，闡明熱處理后材料的組織及性能，最后完成相應的'工藝報告,。該過程中不僅是對整個教學內容的概括,、總結和應用，更是需要學生將理論與實踐良好的結合,，是一個發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的探究式學習過程，同時培養(yǎng)了學生團隊合作精神,，組織協(xié)調及分工協(xié)作能力,，是該課程主要教學目標和要求的集中體現(xiàn)。

2.3大作業(yè)考核,。

該部分給出大作業(yè)題目，要求學生查閱相關文獻,，獨自完成相關作業(yè)要求,。此過程中提高學生自主解決問題的能力，同時大論文的考核可以打破學生單純應試學習,，有利于調動學生學習的積極性和主動性,，提高學生查閱文獻，獲取知識的能力,，對培養(yǎng)學生系統(tǒng)分析問題,，解決問題有很大的幫助。

2.4考試考核,。

當前,，考試考核雖有局限性，但仍不失為對學生理論知識掌握情況進行客觀評價的一種公平有效的方式,。精心設計的考試題目涵蓋了該課程的主要知識點,，能夠準確反映學生對基本知識點,，基本理論的掌握情況，而基礎知識的掌握是學生完成熟練選材及材的基礎,。

3課業(yè)評價改革實施效果,。

通過對機械工程材料課業(yè)評價進行系列改革，在提高教學質量,，培養(yǎng)學生工程能力方面起到顯著效果：第一,，實現(xiàn)了全程化管理。多元化考核方式從考勤,、作業(yè),、課堂討論、分組討論,、大作業(yè)和考試等方面貫穿整個教學過程,，該過程不但評價了學生的學習方法、學習態(tài)度,，而且引導學生積極參與課堂教學,，活躍了課堂氣氛，促進了師生的交流,，顯著提高了學習效率,。第二，培養(yǎng)了學生的自學能力,。在引導式教學,，探究式教學及小組協(xié)作學習過程中，學生為解決生產(chǎn)問題,，探索問題的外在表現(xiàn)與內在關聯(lián),，積極查閱相關資料，獲取所需信息,，該過程中不但讓學生對所學知識及不同學科知識進行融會貫通,，而且培養(yǎng)了學生對新知識的獲取、理解,、歸納及應用創(chuàng)新的能力,，并從中收獲成功的快樂。通過對比發(fā)現(xiàn)學生的自學能力較課業(yè)評價改革之前得到顯著的提高,。第三,，提高了學生的工程應用能力。以實際工程為背景,，工程項目為主線的教學模式,，鍛煉了學生的工程素質及工程實踐能力，提高了學生的工程意識，使機械工程材料成為學生走向企業(yè),、走向的橋梁,。

4結束語。

機械工程材料學業(yè)改革實踐結果表明多元化考核方式是提高學生學習興趣,，培養(yǎng)學生自學能力,，提高學生工程素質的有效途徑。但改革后對教師的教學水平,、教學精力及教學理念提出更高的要求,，這是一項系統(tǒng)工程，需要全體教學工作者的共同努力,，方能為我國卓越工程師的培養(yǎng)添磚加瓦,。

參考文獻。

機械工程求職信英文篇九

貴司公領導：

好您,！

俺是xxxxxx學院機械工程系模具設計與制造業(yè)專屆生業(yè)畢,。俺叫xxxxxx,來自重慶,本次是從學院就業(yè)中心獲得的信息，貴司公的企業(yè)文化深深的吸引了俺,俺真心希望能加入貴司公,，竭盡俺所能為貴司公的發(fā)展獻出一份力量,。

俺自進入xxxxxx學院以來，在師友的嚴格教益及憑借己自扎實的基礎和頑強拼搏的奮斗精神,，經(jīng)過幾年不斷的學習,，在各方面都取得了長足的發(fā)展。在業(yè)專知識的學習上,，俺本著實事求是的態(tài)度努力培養(yǎng)己自的.實踐動手能力,，多次參加學院組織的校內、校外實習,，掌握了一定的業(yè)專技能,，并于通過了焊工（中級）技能考試，還通過了數(shù)控（中級）技能考試,，為今后的學習打下了堅實的基礎,。為了培養(yǎng)俺的社會實踐能力，豐富俺的學大文化生活,，加入院團委網(wǎng)絡部,，又加入外聯(lián)部,，這一段作工經(jīng)歷都提高了俺的組織管理能力,，對團隊合作意識有了更深的認識，在業(yè)余時間,，相繼學習了文字排板,、vf6.0、c語言等應用軟件，掌握了一定的計算機技術,，在業(yè)專方面,，具有扎實的業(yè)專基礎,，掌握了機械制圖,，機械設計，工差技術,，冷沖壓技術,，模具工藝學等業(yè)專知識。望貴工司領導給俺一個展示自俺的一個舞臺,，俺有信心把領導交給的作工做好,。思想上俺積極要求進步，參加黨課培訓,，現(xiàn)已畢業(yè),，在校期間踴躍參加各項體育文藝活動，以此培養(yǎng)團隊協(xié)作精神,，并展示了己自的才華,，長期擔任畢業(yè)生干部,設計并組織了多項活動，有一定的組織能力.這許多的榮譽并不是俺在炫耀,，而只是想證明俺的能力,，俺愿意從最基層做起，可以積累更多的經(jīng)驗,，了解更多的情況,，愿您能給俺一次實現(xiàn)己自夢想的機會，愿俺可以為貴司公的發(fā)展添微薄之力,。

俺渴盼貴司公的佳音,，再次感謝您。

申請人：

20xx年xx月xx日,。

機械工程求職信英文篇十

尊敬的領導：

您好,！

我是十堰市高級技工學院數(shù)控機械工程系機電一體化2班的學生，將在20xx年6月畢業(yè),。在即將踏上征程之際,，在此呈上自己的求職信息，特毛遂自薦,，愿意接受貴公司的考核與挑選,。

我在網(wǎng)上知道貴公司是個很有發(fā)展前途的具有現(xiàn)代潮流的公司，具有很大的活力,，而我也非常希望能加入這樣的企業(yè),，盡自己最大努力為公司的發(fā)展奉獻自己的微薄之力。同時能對自己的發(fā)展起到積極的作用，希望能在貴公司的幫助下,、在貴公司大發(fā)展的環(huán)境下促進自己的發(fā)展,。

伴著青春的激情和求知的欲望，我即將走完三年的求知之旅,，美好的'大學生活,，培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識.課堂內外拓展的廣博的社會實踐,、扎實的基礎知識和開闊的視野,，使我更了解社會；在不斷的學習和工作中養(yǎng)成的嚴謹,、踏實的工作作風和團結協(xié)作的優(yōu)秀品質,，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè),、更能創(chuàng)業(yè),！

這一切都是為明天的發(fā)展而準備。在學習本專業(yè)時,，注重理論和實踐相結合,，具有過硬的專業(yè)知識和熟練的動手實操能力。

曾經(jīng)獲得中級制圖員和數(shù)控工藝員等專業(yè)證書,，獲得綜合三等獎學金,，是十堰市市自愿者中的一員這一切使我初步具備了從事機械操作、機床維修,、管理等方面的工作能力,。

如果經(jīng)理能夠給我一次機會的話，我已經(jīng)會珍惜這次難得的大好機會,，同時也希望以我所學,，盡我所能，為貴單位的繁榮與發(fā)展貢獻自己一份微薄之力,。若能給我一個面談的機會,，我將倍感榮幸。期待公司的回復,！

此致

敬禮,！

機械工程求職信英文篇十一

尊敬的領導：

您好!我的名字叫，我是xxx工業(yè)職業(yè)技術學院機械工程系的一名學生,，即將面臨畢業(yè),。

xxx工業(yè)職業(yè)技術學院是由國家教育部，河南省政府批準的普通?？茖W校,，是我國工程類人才的重點培養(yǎng)基地，具有先進的教學設施,，并且堅持以“以人為本,，質量立校，讓每個同學走向成功”而著稱;平頂山工業(yè)職業(yè)技術學院機械工程系則是全國機械類人才的重點培養(yǎng)基地之一,。在這樣的學習環(huán)境下,，無論是在知識能力，還是在個人素質修養(yǎng)方面,，我都受益非淺,。

三年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下,，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識,，系統(tǒng)地掌握了機械設計、機械制造等有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽,、說,、讀、寫,、譯等能力;能熟練操作計算機辦公,。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,，不但充實了自己,，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是,，嚴謹?shù)?學風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實,、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點,。

此外,，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會,，鍛煉自己,。大學三年，我深深地感受到,，與優(yōu)秀學生共事,，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長,。祖輩們教我勤奮,、盡責、善良,、正直;平頂山工業(yè)職業(yè)技術學院培養(yǎng)了我實事求是,、開拓進取的作風,。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下,，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習,、進步。

收筆之際,，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我,，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!

此致

敬禮!