確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)的活動(dòng)方案策劃內(nèi)容篇一
各市場(chǎng)召開茶話會(huì),，聯(lián)誼會(huì),，座談會(huì)等慶祝教師節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)主題：桃李滿天下,，恩情似海深――教師節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)(或茶話會(huì),、座談會(huì))。
活動(dòng)目的：
1,、借助節(jié)日機(jī)會(huì),，把握合理主題，促進(jìn)銷量,，聯(lián)絡(luò)感情,。
2、企業(yè)形象塑造,，提升企業(yè)形象,，推動(dòng)顧客升級(jí),。
1,、主持人詩(shī)歌朗誦《贊恩師》。
2,、教師顧客發(fā)言，員工獻(xiàn)花,。
3,、員工代表老師的學(xué)生獻(xiàn)禮：舞蹈《感恩的心》。
4,、凡教師憑教師證在現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)貨可享受x折優(yōu)惠政策,。
1、到會(huì)的每位顧客贈(zèng)送精美的小禮品一份,。
2,、在原開會(huì)條幅的基礎(chǔ)上，會(huì)場(chǎng)懸掛教師節(jié)條幅“老師,，祝您健康!老師,，您辛苦了!”“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”
1、顧客就座的桌子上放小食品,、水果,、紅酒。
2,、會(huì)場(chǎng)條幅配合,。
1、工作人員統(tǒng)一工裝,。
2,、會(huì)議過程，有空位置員工穿插就座,，其余人員整齊站立會(huì)場(chǎng)兩側(cè),，積極鼓掌，制造場(chǎng)效,。
3,、帶掌由各店長(zhǎng)和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。
4,、會(huì)議期間,，員工不得隨意出入會(huì)場(chǎng)及在會(huì)場(chǎng)內(nèi)不得隨意走動(dòng)。
5,、會(huì)議期間,，不得在會(huì)場(chǎng)內(nèi)接、打電話和收,、發(fā)短信,。
教師節(jié)的活動(dòng)方案策劃內(nèi)容篇二
20xx年的9月10日，我們迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節(jié),。今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的`第一個(gè)教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神,貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義,。這個(gè)教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第一個(gè)教師節(jié),，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,?；顒?dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨,、感恩,、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍,，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
1,、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日,。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖,、老師的親切,。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片,、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬,。
9月5日——9月16日
月明苑幼兒園
一、第一階段（9月5日--9月8）：以小班年級(jí)組為主要承辦體,，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容,。
二,、第二階段（9月9日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念,，小班與家長(zhǎng)合作制作愛心卡,，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》,，布置主題墻飾板塊,。
三、第三階段（9月10日--9月16日）：教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心。
教師節(jié)的活動(dòng)方案策劃內(nèi)容篇三
1,、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,，初步了解老師的工作。
2,、能向老師展示所學(xué)的.本領(lǐng),，和老師抱一抱,、親一親，問聲節(jié)日好,，回報(bào)老師的付出,。
3、初步產(chǎn)生喜歡老師,、愛老師的情感,。
4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道其全稱,、日期和意義。
5,、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。
幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯,。
1,、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望,。
老師：今天,，我?guī)?lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí),？他們?cè)诟墒裁矗?/p>
2,、幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,，了解老師的工作,。
（1）幼兒觀看視頻。
（2）教師提問,。
老師：錄像里有誰(shuí),？老師們?cè)谧鍪裁矗坷蠋熃棠銓W(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng),？
3,、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
老師：誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢,？
4,、介紹教師節(jié)。
老師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),，老師好嗎,？你喜歡老師嗎？
向幼兒介紹今天是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日,。
5,、幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親,，向老師問聲節(jié)日好,。
教師節(jié)的活動(dòng)方案策劃內(nèi)容篇四
尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳道授業(yè)解惑的教師,，被中國(guó)人譽(yù)為人類靈魂的工程師,。教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國(guó)大、中,、小學(xué)新學(xué)年開始,，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)開始,，即尊師重教,，可以給“教師教好,、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛,。另外，聯(lián)合國(guó)教科文組織于1994年將每年的10月5日定為世界教師節(jié),。
活動(dòng)方案一：“教師節(jié)里有我的一份祝?！?/p>
活動(dòng)內(nèi)容：
1、開展“真情書畫告白”比賽活動(dòng),。給畫一幅畫,，畫得好不好沒關(guān)系，但畫中的人物能讓我們感覺到老師在你心目中那可親可敬的形象,。每個(gè)班選3幅評(píng)比,，最后全校評(píng)出最好的10幅畫。
2,、為曾經(jīng)的老師和現(xiàn)在的老師捎去一份問候,、一份祝福“愛心明信片”,。
3,、營(yíng)造尊師風(fēng)尚，布置教師講臺(tái),。
活動(dòng)方案二：教師節(jié)大聯(lián)歡活動(dòng),。
活動(dòng)主題：(教師)走進(jìn)學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠(yuǎn)(學(xué)生)感恩老師,，讓心靈飄香,。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、校長(zhǎng)致辭,，全校師生一起歡度教師節(jié),。
2,、全體教師分5大組，每個(gè)組為教師節(jié)獻(xiàn)歌一曲,。
3,、趣味游戲，搶座位,，搶不到座位的老師要表演節(jié)目,。
4、抽獎(jiǎng)活動(dòng),。
活動(dòng)方案三：獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌朗誦會(huì),。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、以班為單位,，每班出一首與老師有關(guān)的詩(shī)歌朗誦,。
2、以班委單位,，每班出一首與老師有關(guān)的歌曲,，可以是合唱、獨(dú)唱,。
3,、評(píng)選我心目中的最好的老師，以班為單位推舉,，每班推薦,，給最好的三位老師獻(xiàn)花。請(qǐng)老師一起合唱,。
篇二：
教師節(jié)的活動(dòng)方案策劃內(nèi)容篇五
為組織好今年的教師節(jié)慶?；顒?dòng)，展示我縣堅(jiān)守講臺(tái),、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師新形象,、新風(fēng)貌、新業(yè)績(jī),，進(jìn)一步激發(fā)全縣教師干事創(chuàng)業(yè)的熱情和主動(dòng)性,，創(chuàng)造更加輝煌的教育丹城，具有十分重要的意義,。根據(jù)上級(jí)部署,，現(xiàn)將全縣慶祝教師節(jié)有關(guān)事項(xiàng)通知如下:。
一是注重啟發(fā),，廣泛生動(dòng)地開展尊師活動(dòng),。
圍繞教師節(jié)主題，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，周密安排,，爭(zhēng)取各方大力支持,，開展形式多樣、特色鮮明,、內(nèi)涵豐富,、覆蓋當(dāng)?shù)貛熒男麄鲬c祝活動(dòng),。今年,，縣政府將對(duì)全縣十佳模范教師、十佳校長(zhǎng),、優(yōu)秀教師和教育工作者以及尊師重教的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰,，為教育工作者記功，獎(jiǎng)勵(lì)各級(jí)先進(jìn)學(xué)校,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校也要對(duì)教學(xué)成績(jī)突出,、素質(zhì)優(yōu)良的教師和教育工作者給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。通過表彰獎(jiǎng)勵(lì),，不斷激發(fā)教師的職業(yè)榮譽(yù)感和教書育人的積極性,、創(chuàng)造性。要大力弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng),，把尊師重教的優(yōu)秀文化貫穿活動(dòng)始終,，引領(lǐng)教師、學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)各界內(nèi)化、外化尊師重教,。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校突出節(jié)日師德第一標(biāo)準(zhǔn),，大力宣傳表彰優(yōu)秀師德模范，弘揚(yáng)崇高師德,。要努力學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)本地區(qū),、本單位的優(yōu)秀教師榜樣，用身邊的人教育和影響身邊的人,。全縣廣大教師要學(xué)習(xí)踐行焦精神的好校長(zhǎng)xx,，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、以校為家的精神,，學(xué)習(xí)他們不計(jì)報(bào)酬為他人當(dāng)梯子的奉獻(xiàn)精神,，在全縣掀起學(xué)標(biāo)兵、抓標(biāo)兵,、超標(biāo)準(zhǔn)的良好氛圍,。組織學(xué)生和教師觀看關(guān)于教師的優(yōu)秀影片，如李保國(guó)、黃大年,、帕斯卡爾的《愛》,、《守望人生》、《鄉(xiāng)村女教師》,，唱響師德好聲音,。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要不折不扣地落實(shí)國(guó)家關(guān)于教師地位和待遇的各項(xiàng)措施，政治上充分信任,，思想上積極引導(dǎo),，工作上創(chuàng)造條件，生活上關(guān)心教師,。要以農(nóng)村一線教師,、退休教師、貧困教師,、因公殉職教職工家屬為重點(diǎn),，開展走訪慰問活動(dòng)，在節(jié)日前夕送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖,。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校要勤儉節(jié)約,，隆重樸素地開展教師節(jié)活動(dòng)，力戒形式主義,，反對(duì)鋪張浪費(fèi),，調(diào)動(dòng)廣大師生的積極參與，使活動(dòng)贏得廣大教師的喜愛和群眾的關(guān)注與支持,。要主動(dòng)向當(dāng)?shù)攸h委政府報(bào)告活動(dòng)情況,，加強(qiáng)與有關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，精心組織開展慶?；顒?dòng),。要積極宣傳教師節(jié)的重要意義，及時(shí)在當(dāng)?shù)貙W(xué)校開展相關(guān)活動(dòng),，讓教師感受到新變化,、新成效，確保教師過一個(gè)歡樂祥和的節(jié)日,。
教師節(jié)節(jié)目亮點(diǎn)(第八部分)活動(dòng)背景:教師被人們視為“園丁”和“人類靈魂的工程師”,。他們是一個(gè)受到全社會(huì)尊重，社會(huì)高度推崇的職業(yè)',；人事,。自1984年以來(lái)，每年的9月10日被定為中國(guó)的教師節(jié),，以表示對(duì)教師的尊重,。從幼兒園到現(xiàn)在的大學(xué)生,，我們一直受到老師的教育和培養(yǎng)，充滿了老師的親切,。今天,，讓我們用自己的雙手感謝老師。
教師節(jié)的活動(dòng)方案策劃內(nèi)容篇六
以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體,，引導(dǎo)學(xué)生以小團(tuán)體的形式開展活動(dòng),，從而對(duì)教師有更深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而自覺地把尊師重道付諸行動(dòng),，從而把學(xué)生的道德水平提高到一個(gè)新的高度,。
優(yōu)先考慮學(xué)生干部組織活動(dòng)，開展自主教育,、自我展示,、自我教育。通過講故事,、游戲,、小組討論、辯論等多種形式,，引導(dǎo)學(xué)生尊敬,、尊重、熱愛老師,。
設(shè)置：用多媒體設(shè)備展示課件,，學(xué)生分組圍坐。
1,、課前準(zhǔn)備：
（1）以團(tuán)隊(duì)為單位,，利用業(yè)余時(shí)間收集好的尊師故事。
（2）從日常生活中觀察老師如何關(guān)心和照顧學(xué)生,，如何才能尊重老師,，以小組為單位寫一份調(diào)查報(bào)告。
（3）邀請(qǐng)老師參加,。
2、活動(dòng)流程：
告訴我你對(duì)我們老師的了解,。
（2）詩(shī)歌朗誦
（3）教師表演節(jié)目,。
（4）和老師玩游戲。
（5）送小禮物,。
（用一個(gè)自己做的小禮物來(lái)傳達(dá)你和老師的友誼））
（6）合唱歌曲
3,、活動(dòng)效應(yīng)
通過班會(huì)，同學(xué)們對(duì)老師有了新的認(rèn)識(shí),，相信和老師一起玩游戲會(huì)增進(jìn)師生之間的友誼,。特別是學(xué)生用自己制作的小禮物表達(dá)對(duì)老師的祝福和感謝，是非常有意義的。
教師節(jié)的活動(dòng)方案策劃內(nèi)容篇七
(一)活動(dòng)時(shí)間：20--年9月10日(星期六),。
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：---,。
(三)活動(dòng)主題：“感恩教師節(jié)”
(四)活動(dòng)內(nèi)容：
1.由--物業(yè)公司訂購(gòu)50盆綠蘿，智慧社區(qū)服務(wù)中心定制賀卡并進(jìn)行配送,。
2.智慧社區(qū)服務(wù)中心將準(zhǔn)備10元禮包附贈(zèng),。
(五)活動(dòng)目的：以“感恩教師節(jié)”為主題，--物業(yè)服務(wù)有限公司聯(lián)合智慧社區(qū)服務(wù)中心策劃在教師節(jié)當(dāng)天送綠蘿活動(dòng),，綠蘿的花語(yǔ)是“堅(jiān)韌善良”遇水即活,，因頑強(qiáng)的生命力，被稱為“生命之花”,。老師培養(yǎng)了新一代園丁,，為此感謝老師的辛勤工作，表達(dá)對(duì)老師的敬愛之情,，讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福,。
(一)活動(dòng)形式：
綠蘿、賀卡,、禮品由智慧社區(qū)服務(wù)中心配送到小區(qū)每位教師家中,，并送上“祝您節(jié)日快樂”問候語(yǔ)，提醒老師能配合線上活動(dòng)把收到禮品發(fā)app鄰里圈,。
(二)人員配置：
1.送貨員2名：
統(tǒng)一著裝,，按照物業(yè)提供名單對(duì)小區(qū)內(nèi)的教師進(jìn)行禮品派送。
(一)通過教師節(jié)送禮品活動(dòng),，提升用戶對(duì)智慧社區(qū)服務(wù)中心關(guān)注度,。
(二)通過社區(qū)活動(dòng)，提升柳林春曉智慧社區(qū)app影響力,，增加用戶量,，提高日活。
教師節(jié)的活動(dòng)方案策劃內(nèi)容篇八
購(gòu)物顧客,，可領(lǐng)取郵資明信片,，作為教師節(jié)給予最尊敬老師的節(jié)日問候。
1,、打情感牌,，通過為學(xué)生和老師建立了一種情感溝通的渠道，來(lái)獲得顧客的好評(píng),。
2,、在教師節(jié)日前后，吸引更多顧客前來(lái),，創(chuàng)造銷售,。
1,、在商場(chǎng)購(gòu)物滿50元(超市滿30元)的顧客可以在總臺(tái)領(lǐng)取一張郵資明信片，憑購(gòu)物小票,，時(shí)間為9月1日至9月9日,，共計(jì)xx份，送完為止,。
2,、可以由顧客當(dāng)場(chǎng)填妥后，交還總臺(tái),，由商場(chǎng)(超市)負(fù)責(zé)在教師節(jié)前一天郵寄,。
3、也可以由顧客自己帶回郵寄,。
4,、xx份明信片送完為止。
5,、教師憑教師證和明信片,，可以現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取精美禮品一份(設(shè)定價(jià)值2元)，限領(lǐng)一份,，時(shí)間截止日為了9月16日,。
6、注意：結(jié)果會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片,，因此需要在現(xiàn)場(chǎng)明示：限領(lǐng)一份,。
1、由商家出面統(tǒng)一購(gòu)置郵資明信片,，并上面印刷祝福詞：xx(商家)祝福老師們節(jié)日快樂,，憑此卡和教師證可獲贈(zèng)禮品一份，詳見現(xiàn)場(chǎng)海報(bào),。
2,、明信片選擇符合教師節(jié)日主題。
3,、具體數(shù)量由商家根據(jù)城市規(guī)模大小和促銷力度自行確定,。
4、設(shè)置禮品的目的是使得明信片更有價(jià)值,，同時(shí)也促使老師們光臨商家賣場(chǎng),，創(chuàng)造銷售機(jī)會(huì)。因此設(shè)置此項(xiàng)禮品,，如果確因費(fèi)用有限，同時(shí)也沒有廠家支持,，也可以放棄,。
1,、現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)，條幅,。
2、新聞報(bào)道。
1,、郵資明信片：1元/張xxx張=xx元,。
2、教師節(jié)禮品：2元/份xxx份=4000元,。(由于會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片和放棄領(lǐng)取禮品兩種情況,，因此禮品的實(shí)際準(zhǔn)備數(shù)量不需要xx份，具體商家自行確定)
3,、宣傳費(fèi)用：1000元。
4、總費(fèi)用：7000元。
公關(guān)活動(dòng)可以和現(xiàn)場(chǎng)的商品促銷活動(dòng)相配合,。
教師節(jié)的活動(dòng)方案策劃內(nèi)容篇九
在教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)和中秋節(jié)臨之際，學(xué)校工會(huì)為豐富教職工的業(yè)余化生活，活躍教工身心，加強(qiáng)教師間的交流，不斷增強(qiáng)學(xué)校的'凝聚力,，工會(huì)擬組織開展如下活動(dòng)：
1,、時(shí)間：9月10日下午第二節(jié)開始
2,、地點(diǎn)：
（1）水果拼盤：本科綜合部,、經(jīng)貿(mào)管理部、后勤管理部在學(xué)生二食堂,；機(jī)電部,、機(jī)械部、信息部在學(xué)生四食堂,。
（2）包餃子：本科綜合部,、經(jīng)貿(mào)管理部、后勤管理部在北教工食堂,；機(jī)電部,、機(jī)械部,、信息部在南教工食堂,。
3,、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）水果拼盤：學(xué)校統(tǒng)一為各部提供相關(guān)水果,，各部將本部教師分成若干小組,，每組約十五位教師,，各小組發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，拼搭出美觀,，形態(tài)各異的水果造型,。
（2）包餃子：工會(huì)為各部準(zhǔn)備好菜餡、肉餡、水餃皮和各種調(diào)料,，各部組織教師自己拌餡和包水餃,，并委托教工食堂食代下餃子。
1,、時(shí)間：9月11――14日
2,、地點(diǎn)：校體育館前籃球場(chǎng)
3、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）組隊(duì)：機(jī)電部,、機(jī)械部,、綜合部單獨(dú)組隊(duì)，信息部和經(jīng)貿(mào)部聯(lián)合組隊(duì),；
（2）隊(duì)員構(gòu)成：各隊(duì)隊(duì)員十名,，可由教師和學(xué)生共同組隊(duì)，原則上每隊(duì)五名教師五名學(xué)生,。
（3）比賽規(guī)則：每場(chǎng)比賽上場(chǎng)隊(duì)員五名,，其中教師不得少于二名。
（4）比賽方式：采用淘汰賽,，對(duì)陣球隊(duì)由抽簽決定,。
教師節(jié)的活動(dòng)方案策劃內(nèi)容篇十
小班幼兒剛?cè)雽W(xué)，不了解老師的工作有哪些,？也不知道老師是關(guān)心和愛他們的,。同時(shí)尊師重教是我國(guó)的.傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，也為了讓孩子更加喜愛老師,，我們利用教師節(jié)節(jié)日教育活動(dòng)，讓幼兒知道教師的節(jié)日在9月10日,，也讓幼兒通過此次活動(dòng)喜歡上老師,，喜歡上幼兒園。
語(yǔ)言活動(dòng)——老師,，您真好,。
1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,，初步了解老師的工作,。
2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),，和老師抱一抱,、親一親，問聲節(jié)日好,，回報(bào)老師的付出,。
3,、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感,。
幼兒入園這段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的錄像片段或照片剪輯。
一,、開始部分,。
1、談話導(dǎo)入,，引起幼兒活動(dòng)的愿望,。
師：今天，我?guī)?lái)了一段好看的視頻,，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí),？他們?cè)诟墒裁矗?/p>
2、幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的視頻,，了解老師的工作。
（1）幼兒觀看視頻,。
（2）教師提問。
師：錄像里有誰(shuí),？老師在做什么,？老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)？
二,、基本部分,。
1、兒歌《老師本領(lǐng)大》,。
老師本領(lǐng)大,。
老師老師本領(lǐng)大，
會(huì)折紙,，會(huì)畫畫,，
唱歌跳舞頂刮刮，
我們大家都愛她,。
我們大家都愛她,。
2、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng),。
師：誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢,？幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
3,、介紹教師節(jié),。
師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),，老師好嗎？你喜歡老師嗎,？師向幼兒介紹今天是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日。
4,、幼兒上來(lái)和老師抱一抱,、親一親，向老師問聲節(jié)日好,。
三,、結(jié)束部分。
引導(dǎo),、鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)身邊熟悉的老師長(zhǎng)什么樣,？
四、活動(dòng)延伸,。
請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同制作親子禮物————教師節(jié)賀卡或圖形粘貼畫,，作品完成后，請(qǐng)幼兒將作品送給老師,，再次和老師抱一抱,、親一親，向老師問聲好,。
教師節(jié)的活動(dòng)方案策劃內(nèi)容篇十一
第三十個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，為進(jìn)一步讓同學(xué)們懂得感恩老師，感恩學(xué)校,，經(jīng)家委會(huì)商量決定,，開展“綠色感恩教師節(jié)”活動(dòng)。具體方案如下：
進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的氛圍,、弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，進(jìn)一步讓同學(xué)們懂得感恩教師、感恩學(xué)校,，本著“隆重,、熱烈、務(wù)實(shí),、簡(jiǎn)樸”的原則,，開展“綠色感恩教師節(jié)”活動(dòng)。
教師節(jié)前夕
1,、制作橫幅“親愛的老師,，您辛苦了”(李xx媽媽）
2、制作教師節(jié)黑板報(bào),，中間寫上“我們愛您,，老師”（請(qǐng)趙老師安排）
3,、制作“老師，我想對(duì)你說(shuō)”個(gè)性紙袋,，紙袋上寫上老師的姓名,、將袋子放在教室一角，同學(xué)們可以向老師訴衷腸,，把平時(shí)不敢或不好意思說(shuō)的話表達(dá)出來(lái),，可以留下名字，也可以保密,。（語(yǔ)文：鞏xx數(shù)學(xué)：趙xx英語(yǔ)：劉xx音樂：楊xx美術(shù)：李xx體育：宋xx綜合實(shí)踐：李xx科學(xué)：傅xx微機(jī)：史xx毛筆：李xx共十人）（李xx媽媽負(fù)責(zé)采購(gòu)紙袋,，麻煩趙老師給同學(xué)分組涂鴉個(gè)性紙袋）
4、同學(xué)們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備賀卡,、想對(duì)老師說(shuō)的話,、親手做的千紙鶴等（放入紙袋）（煩請(qǐng)趙老師安排同學(xué)，確保每位老師的紙袋被同學(xué)們的愛心與感恩填滿）（卡片家委會(huì)準(zhǔn)備）
5,、準(zhǔn)備“金嗓子喉寶”（為每位老師準(zhǔn)備兩盒,，放入紙袋）（李xx媽媽準(zhǔn)備）
6、同學(xué)們用卡紙或者小紙片,，填寫想對(duì)老師說(shuō)的'話
1,、“教師節(jié)”清晨，五年級(jí)三班學(xué)生代表整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè),，見到每一位進(jìn)校的老師,，齊行隊(duì)禮，一起說(shuō)“老師好,，老師節(jié)日快樂”。
2,、制作大橫幅“親愛的老師,，您辛苦了”掛在學(xué)校門口。
3,、教師節(jié)前一天制作教師節(jié)板報(bào),，中間寫上“我們愛您，老師”,。
4,、制作“老師，我想對(duì)你說(shuō)”個(gè)性紙袋（我們班每位任課老師人均一份）
5,、8:10,，伴隨著《每當(dāng)我走過老師窗前》音樂，學(xué)生代表請(qǐng)任課老師進(jìn)入教室
6,、由學(xué)生代表唱感恩老師的歌曲,，學(xué)生代表將制作的“老師,，我想對(duì)你說(shuō)”紙袋交給老師（紙袋里裝有賀卡、對(duì)老師說(shuō)的話,、金嗓子喉寶等）
7,、利用中秋放假，同學(xué)們觀看一部電影《美麗的大腳》,，從電影中感受師恩,。
卡紙：70張，15元,；金嗓子喉寶：5.8元*20=116元,；橫幅：50元；紙袋子：5元*10=50元,。合計(jì)：231元,。
具體費(fèi)用以實(shí)際產(chǎn)生的收據(jù)憑證為準(zhǔn)，最后家委會(huì)成員平攤（李xx家長(zhǎng),、王xx家長(zhǎng),、王xx家長(zhǎng)、王xx家長(zhǎng),、曲梓萌家長(zhǎng),、田xx家長(zhǎng)）
五年級(jí)三班家委會(huì)
二〇xx年九月九日本
教師節(jié)的活動(dòng)方案策劃內(nèi)容篇十二
20xx年教師節(jié)是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，為大力推進(jìn)“科教興國(guó)”和“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略,，努力營(yíng)造“尊師重教”的良好校風(fēng),，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和內(nèi)涵發(fā)展，特制定此方案,。
“尊師重教奠基未來(lái)”
通過一系列親力親為的.體驗(yàn)活動(dòng),，讓每個(gè)學(xué)生都了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘,、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意；也使教師體會(huì)到職業(yè)的光榮與神圣,，提高每一位教師的責(zé)任感與使命感,。
20xx年9月1日至9月10日
全校師生
1、環(huán)境布置,。各教師辦公室,、教室門口貼感恩橫幅，如：“老師,，您辛苦了,！”；各教室的黑板報(bào)以“祝福,，感恩”為主題表達(dá)對(duì)老師節(jié)日祝福,。
2,、說(shuō)一說(shuō)。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話,，把最真摯的祝福送給親愛的老師,。
3、做一做,。避免鋪張浪費(fèi)和其他不正之風(fēng),，自己動(dòng)手制作賀卡，送上對(duì)老師的祝福,。
4,、寫一寫。請(qǐng)同學(xué)們拿出手中的筆,，記錄下和老師之間的感人故事,，同大家一起分享師生之間的歡樂。
5,、演一演,。以班級(jí)為單位召開班隊(duì)會(huì)，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,，以此拉近學(xué)生與老師的距離,。
6、演講比賽,。在9月10日,，學(xué)校舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。
活動(dòng)主旨：精心策劃,，認(rèn)真組織,，將本次活動(dòng)開展得有聲有色。
1,、活動(dòng)主題“尊師重教奠基未來(lái)”
2,、活動(dòng)時(shí)間9月1日至9月10日
3、布置環(huán)境貼感恩橫幅,，辦“祝福，感恩”為主題的板報(bào),。
4,、說(shuō)一說(shuō)。引導(dǎo)學(xué)生把最真摯的祝福親口說(shuō)給老師聽,。
5,、做一做。學(xué)生自己動(dòng)手制作賀卡,，表達(dá)對(duì)老師的深情,。
6,、寫一寫。寫出和老師之間的感人故事,。
7,、演一演。各班召開班隊(duì)會(huì),，學(xué)生回憶自己與老師之間難忘的故事,，并演一演。
8,、演講比賽,。舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。
xx負(fù)責(zé)活動(dòng)影像采集
xx負(fù)責(zé)對(duì)環(huán)境布置評(píng)價(jià)
教師節(jié)的活動(dòng)方案策劃內(nèi)容篇十三
尊師重教歷來(lái)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，20xx年的教師節(jié)馬上就要到了,，xx餐廳特在20xx年9月10日推出“桃李滿天下，恩情似深?！钡慕處煿?jié)聯(lián)誼活動(dòng),，在弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的同時(shí)，聯(lián)絡(luò)餐廳會(huì)員顧客的感情,，促進(jìn)餐廳經(jīng)營(yíng)收入提高,。詳細(xì)活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)形式
餐廳邀請(qǐng)會(huì)員顧客（特別是老師）召開茶話會(huì),、聯(lián)誼會(huì),、座談會(huì)等慶祝教師節(jié)活動(dòng)；
二,、活動(dòng)主題說(shuō)明
1,、活動(dòng)主題：
桃李滿天下，恩情似海深——xx餐廳教師節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)（或茶話會(huì),、座談會(huì)）
2,、活動(dòng)目的：
2）塑造餐廳尊師重教的企業(yè)形象，推動(dòng)會(huì)員顧客升級(jí),。
三,、活動(dòng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)
1、主持人詩(shī)歌朗誦《贊恩師》,；
2,、教師顧客發(fā)言，餐廳員工獻(xiàn)花,；
3,、餐廳員工代表學(xué)生向老師獻(xiàn)禮：勵(lì)志手語(yǔ)舞蹈《感恩的.心》；
4、凡教師憑教師證在餐廳可享受9折優(yōu)惠,。
四,、相關(guān)道具
1、凡在9月10日到餐廳消費(fèi)的顧客均會(huì)收到一份關(guān)于“教師節(jié)感恩”的小禮品,；
2,、在餐廳門口和大廳懸掛教師節(jié)條幅：
“老師，您辛苦了,！”
“尊師重教是中華民族和xx餐廳的優(yōu)良傳統(tǒng)!”
3,、每個(gè)餐桌上配一份精美的教師節(jié)賀卡。
五,、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1,、餐廳員工統(tǒng)一著服務(wù)裝。
2,、餐廳聯(lián)誼會(huì)過程中,，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會(huì)場(chǎng)兩側(cè),，積極鼓掌,，制造場(chǎng)效。
3,、帶掌由各店長(zhǎng)和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé),。
4、餐廳聯(lián)誼會(huì)期間,，餐廳員工不得隨意出入餐廳及在餐廳內(nèi)不得隨意走動(dòng),。
5、餐廳聯(lián)誼會(huì)期間,，餐廳員工不得在會(huì)場(chǎng)內(nèi)接,、打電話和收、發(fā)短信,。
附：《贊師恩》
是誰(shuí)－－
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,，
教給我們豐富的知識(shí)？
是您,！老師,！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗,。
是誰(shuí)－－
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人,？
是您！老師,！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)－－
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年,？
是您,！老師,！
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果,。
您辛苦了,！老師！
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們,。
您辛苦了,！老師！
把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們,。
我們向您致以崇高的敬意,！
－－您辛苦了，老師,！
教師節(jié)的活動(dòng)方案策劃內(nèi)容篇十四
20xx年的9月10日,，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第xx個(gè)教師節(jié),，組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神,，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義,。這個(gè)教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第xx個(gè)教師節(jié),，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議,，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,。活動(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則,，營(yíng)造一個(gè)溫馨,、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍,，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
1,、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日,。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖,、老師的親切,。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片,、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬,。
9月xx日――9月xx日
xx幼兒園
1、第一階段（9月xx日――9月xx日）：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。
2,、第二階段（9月xx日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛心卡,，中班制作教師節(jié)禮物,，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊,。
3,、第三階段（9月xx日――9月xx日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心,。
教師節(jié)的活動(dòng)方案策劃內(nèi)容篇十五
1、在教師節(jié)到來(lái)之際“我”想對(duì)老師說(shuō),。(自制教師節(jié)心意卡),。
2、在慶祝教師節(jié)之際,，使學(xué)生知道教師節(jié)的來(lái)歷,。
一、引入主題：
1,、九月,，金風(fēng)送爽，你們背著書包高高興興地跨入學(xué)校,，老師們向大家伸出雙手,，歡迎每一位新同學(xué)，開始新的學(xué)習(xí)生活,。你已經(jīng)是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生了,，從幼兒園到小學(xué)你對(duì)哪位老師印象最深刻，請(qǐng)你向大家介紹一下,。
(學(xué)生交流),。
2、剛才同學(xué)們介紹的一位位老師的故事,，深深地打動(dòng)著在座的每一位同學(xué),，老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默地奉獻(xiàn)著,，有一首歌“我愛米蘭”,，情真意切地把老師比作米蘭,，讓我們來(lái)欣賞一下。
(播放：我愛米蘭,。歌詞：老師窗前有一棵米蘭,，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭(zhēng)春才開放,，默默地把芳香灑滿人心田?！蠋煷扒坝幸豢妹滋m,，小小的黃花樸素又平凡。它不是為了贊揚(yáng)才開花,，悄悄地用青春把祖國(guó)裝點(diǎn),。啊，米蘭,，像我們敬愛的老師,，我愛老師就像愛米蘭……)。
3,、這首歌在第一屆教師節(jié)時(shí)廣為傳唱,。今年已經(jīng)是第二十四屆教師節(jié)了，第一屆教師節(jié)是什么時(shí)候成立的?(1985年9月10日),。
4,、當(dāng)時(shí)為什么要成立教師節(jié)呢?
(北大校長(zhǎng)王梓坤提出倡議，第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)上,，同意關(guān)于建立教師節(jié)的議案,，決定每年9月10日為教師節(jié)。確定9月10日為教師節(jié),，是因?yàn)樾律雽W(xué)伊始,，即開始尊師重教活動(dòng)，可以給教師教好,、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛,。形成尊師重教、尊重知識(shí),、尊重人才的良好社會(huì)風(fēng)尚,。)。
5,、跟唱“我愛米蘭”
二,、尊師重教是我們中華的傳統(tǒng)美德，在32屆教師節(jié)到來(lái)之際,，共同探究在這佳節(jié)里節(jié)應(yīng)怎樣表示對(duì)老師的祝福,。(小組交流),。
a、老師在我心目中的形象,。
b,、老師怎樣愛我。
c,、我怎樣愛老師,。
d、小組選代表匯報(bào),。
e,、交流：教師節(jié)準(zhǔn)備獻(xiàn)給各課任老師的祝福詞句。
教師節(jié)的活動(dòng)方案策劃內(nèi)容篇十六
一,、活動(dòng)主題：
聆聽心聲訴說(shuō)感恩,。
二、活動(dòng)目的與意義：
九月金秋,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。“尊師重教”是永遠(yuǎn)的美德,。過去的,，現(xiàn)在的，將來(lái)的,，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,。在教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛,，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師,、尊重教師，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受,。號(hào)召全體教師在教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的'敬愛之情的同時(shí),，思考教師的愛心與責(zé)任,。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月6日——9月12日,。
四,、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)表感謝。
1,、聲音表恩情：送上一句祝?！處煿?jié)這天，同學(xué)們見到老師時(shí),，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師,，您辛苦了!”,、“老師，祝您節(jié)日快樂!”,、“老師,，我們感謝您!”……(1——6年級(jí))。
2,、卡片表心意：要求二,、三、四,、五,、六年級(jí)的每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手能力,，把祝福的話語(yǔ)、思念之意,、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重,。班主任將心意卡粘貼于班級(jí)祝福墻上,。(可張貼在教室工具箱上面的墻上)心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月7日至9月10日，請(qǐng)二,、三,、四、五,、六年級(jí)每班擇優(yōu)選取3張,，于9月10日早上交于少先隊(duì)辦公室，由校美術(shù)組進(jìn)行評(píng)比,。(評(píng)比完,，歸還班級(jí))。
(二)訴心聲,。
1,、短信送祝福：讓我們拿起手中的手機(jī)，一起感謝,，一起祝福,，為自己崇敬的老師表達(dá)我們心中對(duì)他們的深深祝福。9月7日至9月10日,，開展“老師,，祝福您”為主題的發(fā)短信祝福活動(dòng),，要求一到六年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫給自己最想傾訴的老師(可以是現(xiàn)任的老師,，也可以是以前教過的老師),，以短信的方式發(fā)到相應(yīng)老師的手機(jī)上。
2,、班會(huì)表心聲：召開一次以感恩為主題的班會(huì),。
(三)教師節(jié)慶典：9月10日大課間感恩教師活動(dòng),。
教師節(jié)的活動(dòng)方案策劃內(nèi)容篇十七
教師是一個(gè)神圣而又偉大的職業(yè),，俗話說(shuō),，一日為師終身為父,，下面是本站小編為你整理的教師節(jié),。
策劃,，希望對(duì)你有用!
活動(dòng)目的：利用教師節(jié),，給接下來(lái)的中秋國(guó)慶創(chuàng)造更為有效的節(jié)慶氛圍,，讓日漸起色的銷售工作吸納更多人氣,。
活動(dòng)主題：尊師重教,，從錦和百貨做起!
活動(dòng)時(shí)間：9月7日—10日(10日為星期二)。
活動(dòng)內(nèi)容：一：活動(dòng)期間,，凡持教師證來(lái)商場(chǎng)購(gòu)物的顧客,，不論購(gòu)買金額，均可至商場(chǎng)4,。
樓客服領(lǐng)取精美禮品一份,。活動(dòng)當(dāng)天9月10日,，凡持教師證購(gòu)物滿588元(黃金名表滿1288元)男性教師可獲贈(zèng)精品領(lǐng)帶一條(或精美簽字筆一支),。女教師可贈(zèng)化妝品一份或精美簽字筆一支)。
二：活動(dòng)當(dāng)天,，凡持教師證來(lái)商場(chǎng)購(gòu)物的顧客,，均可至4樓客服免費(fèi)辦理白金vip。
卡一張,，并現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送500積分(積分當(dāng)天不可使用,，三天內(nèi)到卡)。(可能與活動(dòng)一沖突,，但考慮活動(dòng)當(dāng)天持證消費(fèi)顧客有限可考慮實(shí)施,。這也是為推廣vip卡的措施)。
三：活動(dòng)期間凡普通顧客購(gòu)物滿188元可至4樓領(lǐng)取精品小禮物一份,。滿588元,。
的顧客，可領(lǐng)取(鍵鼠套裝一套或其它女性喜歡的禮品)禮品贈(zèng)送要與活動(dòng)一教師禮品有所區(qū)分,。一樓化妝品區(qū)可單獨(dú)考慮購(gòu)物贈(zèng)送禮品,，教師節(jié)是家長(zhǎng)購(gòu)買化妝品贈(zèng)送教師的小高峰。
四：各樓層活動(dòng),。
證消費(fèi)的好處,。
活動(dòng)預(yù)算：1,、小禮品，考慮到如果做4天,，如果4天都送的話,，禮品成本應(yīng)該控制在5元。
以內(nèi),，如果只送10日當(dāng)天,，可考慮送8-10元內(nèi)禮品。
2,、滿588元送教師的送30元以內(nèi)領(lǐng)帶或化妝品(可以用化妝贈(zèng)品套裝)是可行,。
的，另一種禮品漂亮的簽字筆應(yīng)該有點(diǎn)文化氣氛的,，淘寶上面的價(jià)格普遍在20元左右,。
3、教師節(jié)當(dāng)天持教師證辦理白金卡,，送500積分,，可以三天內(nèi)到卡。當(dāng)天不可,。
以使用，500積分相當(dāng)于12元,。這樣可促使掛證顧客湊積分進(jìn)行消費(fèi),，也是為推廣vip卡所采取的措施之一。
4,、考慮到活動(dòng)期間還有很多普通顧客,，所以有第三個(gè)活動(dòng)內(nèi)容，滿188元可得到的小禮品和持證是一樣的,，但是滿588元送的要和持證有點(diǎn)區(qū)別,，教師節(jié)相對(duì)好些。如果有顧客非要一樣的,，也可以考慮送,，關(guān)鍵在于我們客服人的解釋工作要做好。
一,、活動(dòng)主題：濃濃尊師意,，款款愛生情際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣,。
二,、活動(dòng)目的：在第32個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛,，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。讓全體教職工在工作之余感受到生活的愉悅,，放松心情,，度過屬于自己最美好的一刻。
三,、活動(dòng)過程：
1,、團(tuán)委書記作國(guó)旗下講話，號(hào)召全校同學(xué),，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié),。
2、每位學(xué)生制作一張感恩卡贈(zèng)送給老師,。
3,、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期。
黑板報(bào),。
4,、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題班會(huì)。
6,、老師們明確我們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí),，更應(yīng)自省自勵(lì)，奮發(fā)進(jìn)取,。用愛心澆灌花朵,，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來(lái),。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能,，相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才,，真誠(chéng)的關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生,，真誠(chéng)的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件,。用愛心教會(huì)同學(xué)責(zé)任,，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽(yáng)用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天,。
具體活動(dòng)安排如下：
2,、9月9日下午，在教師中開展“尊重職業(yè),、尊重自己,、享受教育、重溫承諾”的教育活動(dòng)，召開了“我是教師我光榮”的師德大會(huì),，陳時(shí)偉校長(zhǎng)要做重要講話,，教師們要自己的師德。
承諾書,。
上簽字,。號(hào)召全體教師一定會(huì)履行自己做教師的尊嚴(yán)，做一名學(xué)生,、家長(zhǎng),、社會(huì)滿意的光榮的人民教師。
3,、9月4日–9月10日,，在學(xué)生中開展敬師愛師“五個(gè)一”活動(dòng)：一句真誠(chéng)的祝福、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮,，一張自制的敬師卡,，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀(jì)的行為,。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日,，屏棄以往送花、送禮的形式,，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對(duì)教師的祝福,。
4、在教師節(jié)前夕,，積極利用廣播,、宣傳板等等形式在校園內(nèi)積極營(yíng)造過文明、節(jié)儉,、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍,。
5,、全體師生教學(xué)樓前集合,，頒發(fā)先進(jìn)教師、三好學(xué)生等獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行表彰,。政教團(tuán)委強(qiáng)調(diào)安全等事項(xiàng),。
6、九月9日下午在大會(huì)議室舉辦以“相約美麗”為主題的教師卡拉ok大賽,。以段為單位每段出歌曲最少5首,，獨(dú)唱、對(duì)唱,、合唱均可,。任課的領(lǐng)導(dǎo)隨段里，沒課的領(lǐng)導(dǎo)及門衛(wèi)、后勤,、廚師為一個(gè)組,。
一、活動(dòng)時(shí)間,。
201x年9月10日,。
二、活動(dòng)目的,。
營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，激勵(lì)教師樹立職業(yè)理想,，凝心聚力,，為打造快樂、合作,、發(fā)展的教師隊(duì)伍而共同努力,。
三、活動(dòng)地點(diǎn),。
清心園旅游山莊,。
四、活動(dòng)主題,。
為夢(mèng)齊聚藝林,，攜手共創(chuàng)輝煌。
五,、活動(dòng)形式,。
以拓展訓(xùn)練的形式開展活動(dòng)。
六,、活動(dòng)準(zhǔn)備,。
1.事先聯(lián)系好拓展地點(diǎn)、訓(xùn)練項(xiàng)目,、以及交通工具,。
2.組織教師進(jìn)行安全教育。
七,、活動(dòng)流程,。
1.全體教職員工早8點(diǎn)集合出發(fā)。
2.9點(diǎn)到達(dá)清心園活動(dòng)開始,。
3.第一項(xiàng)破冰開營(yíng)儀式,。
4.第二項(xiàng)游戲《達(dá)芬奇密碼》。
5.第三項(xiàng)游戲《鼓舞人心》,。
6.第四項(xiàng)游戲《高空斷橋》,。
7.第五項(xiàng)游戲《盲人與啞巴》,。
8.第六項(xiàng)閉營(yíng)儀式。
9.組織教師乘車返回,。
教師節(jié)的活動(dòng)方案策劃內(nèi)容篇十八
9.10是國(guó)際教師節(jié),，這一天是我們敬愛的老師的一年一度的節(jié)日。在這一天里,，我們要懷著一顆感恩的心,，誠(chéng)摯的向辛勤勞動(dòng)，為我們的成長(zhǎng)進(jìn)步所無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們致以誠(chéng)摯的問候,。這一天,，是我們應(yīng)該向老師們致敬的一天。
教師每日辛勤在課堂上,、下課后,，如春蠶如蠟燭，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己,，默默的做著我們的指路人,，作為受益者的學(xué)生的我們，應(yīng)該做些什么來(lái)向他們回報(bào),、向他們感恩,。
濃濃師生情。
聯(lián)系師生情誼,，共創(chuàng)溫馨校園,。
以“感恩老師”“回報(bào)老師”“最美老師”為中心，向全校師生征選具有代表性的獨(dú)特的老師圖片,。圖片可以是隨手拍,，發(fā)現(xiàn)老師獨(dú)特的一面，共享給我們,，讓我們一起來(lái)發(fā)現(xiàn)老師們不一樣的.一面,。
支教部的我們都曾做過老師這個(gè)角色，校園內(nèi)的同學(xué)們也都不乏教課能手,，不如我們來(lái)比一比吧,。以感恩教師節(jié)為主題進(jìn)行展示，可以是演講,，也可以是授課的形式,，總之要展現(xiàn)出你做老師的風(fēng)采,，支持做屬于自己的ppt來(lái)幫助展示風(fēng)采哦!
對(duì)于你小學(xué)中學(xué)的老師還有印象嗎?對(duì)你現(xiàn)在的老師有什么感覺嗎?我們的學(xué)校生活度過了十幾年,，你們對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有什么認(rèn)識(shí)的感想嗎?說(shuō)說(shuō)看伴隨你成長(zhǎng)的老師們的故事吧，分享一下過去的擁有,、現(xiàn)在的陪伴吧!
