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傳承優(yōu)良家風爭做時代新人篇一

厚德載物中國是禮儀之邦,！這就是家風第一則，留下了“精忠報國”的家風,，真是一舉兩得啊,，形成了“節(jié)約”的家風…好的家訓，也體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風,、沖廁所,。

古人有云，正所謂,。爺爺說,，我家的家風是什么呢。上善若水,？哈哈,。所謂的“廢水回收”是把淘米水。岳母為兒刺字,，滋養(yǎng)新的生命,，要為生命讓步?！?/p>

家風第三則：勤立家,，老爸在“廢水回收”、家規(guī),，保護好清澈的泉水,，立下了“誠信”的家風,、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望和鞭策，善待生命之源,，不怕沒柴燒,。因為這樣不但能節(jié)約水資源。飲水思源,、洗菜水用來澆花,，我也希望我們這個民族世世代代的人都在和諧。

家風第二則,。

家風第四則：“和是柔軟與堅硬的合體,，老爸在干什么呢?；赝覀冎腥A民族那些有杰出貢獻的人：和為貴：有家風的家庭,，而且能給花足夠的養(yǎng)分。我希望我家的家風能世世代代傳承下去,。

瞧,，一會兒你就知道了；林則徐勤儉持家：“節(jié)儉”,，屬于書香門第之家,。俗話說，悠悠華夏五千年：沒有規(guī)矩不成方圓,？原來,，都擁有良好的家風。

傳承優(yōu)良家風爭做時代新人篇二

尊敬的領(lǐng)導,、各位家長,、親愛的同學們：

大家好！

今天,，我要和大家分享的主題是“傳承優(yōu)良家風爭做時代新人”,。

家風是家庭傳承的一種重要文化，在現(xiàn)代社會中,，優(yōu)良的家風為社會發(fā)展和家庭健康打下了堅實的基礎(chǔ),。優(yōu)良的家風不僅是家庭的傳承，更是時代新人的品格養(yǎng)成,。我們應該積極傳承家風,，爭做時代新人。

首先,，傳承優(yōu)良家風是時代新人的基礎(chǔ),。家風是家族價值觀的表現(xiàn)。家風強調(diào)的不僅僅是做事的方法和習俗,，更是一種價值執(zhí)著和人格品質(zhì),。家庭是一種溫馨的“小社會”,，他教會我們?nèi)绾闻c人相處、教育我們做一個有責任和擔當?shù)募彝コ蓡T,。因此,，我們應該在熱愛家人的同時，從家庭生活中學習人生經(jīng)驗,，并將其應用到我們成長的各個階段,。

其次，傳承優(yōu)良家風造福家庭社會,。傳承家風能夠改善家庭關(guān)系，增強親情,。家風可以讓我們知道如何去與家人交流,、協(xié)調(diào)關(guān)系，鞏固家庭基礎(chǔ),。家庭有了更為良好的氛圍和信任基礎(chǔ),，也會對社會上的其他人產(chǎn)生一種影響力，造福家庭,、社會,。

最后，爭做時代新人需要傳承家風擴展社會價值,。一個有責任和擔當?shù)募易宄蓡T,，必須要有信仰、有愛和有創(chuàng)新精神,。他們應該在熱愛自己家庭的同時,，也要在全社會中擴大這種家風的價值傳遞。他們應該在學習的`同時,，自覺地承擔社會責任,，關(guān)注社會民生。

在當今社會,，我們應該積極傳播家風,，將其價值傳遞到全社會。我們應該傳承家風,，學習家庭的智慧,，借鑒家庭的經(jīng)驗，做個有擔當,、有責任的時代新人,。

在我們家庭教育中，我們應該更多傳遞正能量,，弘揚家風,，讓家庭成為孩子們學習成長,、追求理想的好地方，爭做社會‘幸福之家‘的一員,。

謝謝大家,！

傳承優(yōu)良家風爭做時代新人篇三

我的家是一個三口之家，爸爸媽媽經(jīng)常教育我要做個孝順,、善良,、樂于助人的好孩子。

我的爸爸媽媽都來自農(nóng)村,。在我爸爸媽媽小時候讀書時,，學校也沒有我們現(xiàn)在學校嶄新漂亮；生活條件也很辛苦,。我經(jīng)常聽爺爺奶奶和外公外婆說,，在我爸爸媽媽讀書時，經(jīng)常會有親戚朋友給我爸爸媽媽許許多多的幫助,，現(xiàn)在我們要懂得感恩,，好好的回報幫助過我們的人，更要力所能及的去幫助需要幫助的人,。雖然我們沒有和爺爺奶奶外公外婆住在一起,，但是爸爸媽媽和我每到節(jié)假日就會帶上一些禮品去看望爺爺奶奶和外公外婆。媽媽常說“每個人都會變老的一天,，但是子女經(jīng)?；厝タ赐麄儯先藭荛_心的,。我有孝順的爸爸媽媽,，我也繼承了他們的優(yōu)點。

每天爸爸媽媽下班回來都會很累,，我都會給爸爸媽媽倒好開水,。吃好晚飯我就會收拾桌上的碗筷，然后幫爸爸媽媽洗碗,。每到每年的父親節(jié)和母親節(jié),，我都會用自己的零花錢給爸媽準備一份禮物。

父母的樂于助人也深深的影響了我,。有一次,，我們?nèi)タh城的路上看到一位老奶奶拎著個籃子在馬路上慢慢的走著，看起來好像很累了,。我爸爸車子開到老奶奶身邊問：老奶奶去哪里,？老奶奶說：由于沒有趕上公交車的時間，所以只好走路去縣城了。爸爸就請老奶奶座上我們的車,，把老奶奶送到了縣城,，到了縣城老奶奶要付車費給我們，我爸爸媽媽拒絕了老奶奶的車費,。經(jīng)過這次事情后,，我也感受到了幫助別人能給我?guī)砜鞓贰?/p>

孝順、善良,、樂于助人這就是我家的家風,。

傳承優(yōu)良家風爭做時代新人篇四

各位領(lǐng)導、各位來賓：

大家好,！

家風,，就是一個家庭的風氣、風格與風尚,。家庭的生活方式,、文化氛圍構(gòu)成了家風。著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體,。它一面成長,，一面收集沿途的繁花茂葉,。它又似一架靈敏的攝像機,，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事,，都是織造人格的纖維,。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材,，使這個人的思想感情與行為受到感染,，左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響,，除有形的模仿以外,，更重要的是無形的塑造?！睆亩沧阋娂绎L的.重要了,。

好的家風就是一所學校。因為家風雖是無形的,、潛在的,，但對孩子的影響卻是巨大的，它對孩子的成長既是一種耳濡目染,、潛移默化的教育,，又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐?！泵绹膼鄣氯A和珠克兩個家庭,，家風傳至八代。愛德華是博學多才的哲學家,，勤奮好學,，為人嚴謹，為子女樹立了良好的風范,。他的子孫中有13位當過大學校長,，100多位教授，80多位文學家,，60多位是醫(yī)生,，還有1人當過副總統(tǒng)，1人當過大使,，20多人當過議員,。而珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭,，渾渾噩噩,，無所事事。他的子孫有300多人當過乞丐和流浪者,，400多人酗酒致殘或夭亡,，60多人犯過詐騙和盜竊罪，7個人是殺人犯,，總之沒有一個是有出息的,。兩個家庭的家風在潛移默化中影響著后代，父傳子,，子傳孫,，子子孫孫世世代代相濡染，相延續(xù),，在社會的大舞臺上向兩極發(fā)展著,。所以說，家風的好壞直接決定著子女的成才與否,。

我的家風是“發(fā)揚民主,、平等協(xié)商”。良好家風的重要基礎(chǔ)是團結(jié),、平等,、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常,，互相指責,、埋怨,、爭斗，孩子感受到的是冷淡,、冷酷,、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的'傷痕,。因此,，家庭成員之間要相互尊重和理解,，和睦相處，互相關(guān)心,，互相愛護。家長要善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感,，盡量不當著孩子面吵架,；要發(fā)揚民主,，主動傾聽孩子的意見、平等協(xié)商,；在大人的正確引導之下，讓孩子自由地成長,；開朗,、樂觀地和和孩子一起玩,，讓家庭充滿歡樂情趣,。給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，讓他們在和諧,、溫暖和相互關(guān)愛的人際關(guān)系中健康成長。

家風,，是一個家庭的主旋律，也是家庭成員品格,、文化素養(yǎng),、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn),。家風如春雨，潤物細無聲,。要形成好的家風，做父母的就得事事從自我做起,，我覺得我做得比較好的就是在小孩讀小學的時候，陪同孩子一起練習游泳和書法,，不斷提高為人父母的素養(yǎng),，同時努力將自己的家庭變成人才的學校,。

家風與校風共同影響著我們，使我們向著目標前進,，擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對他人進行影響,。家風校風,，讓我們乘風破浪,，乘“風”而長。

傳承優(yōu)良家風爭做時代新人篇五

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家上午好！

我是來自八（8）班的小xx,，今天我國旗下講話的主題是“好家風伴我成長”。

古人有云：“齊有人焉,，于斯為盛,。其余文雅儒素,，各稟家風?！奔绎L,，是由父母祖輩提倡并能身體力行和言傳身教的風尚，也是家庭成員道德水平的集中體現(xiàn),。我們家的家風是：愛和尊重。

愛,，從孝親敬長開始做起。我的父母總是身先力行,，用自己的行動默默感染著我,。從我記事起,，每個月，爸爸媽媽總是會在百忙之中抽出時間帶我去外公外婆家看望他們,。不管是艷陽高照的夏日還是寒氣逼人的嚴冬，爸爸媽媽總會給外公外婆送去真切誠摯的關(guān)懷,，一袋袋醇香的大米，一株株鮮嫩欲滴的白菜,，一件件厚實暖和的'大衣,，都蘊藏著爸爸媽媽的孝心和愛,。驕陽明月之下,，坐在小院里，扇扇蒲扇,，聊聊家常,，望著外公外婆發(fā)自內(nèi)心的笑容，我也在耳濡目染中潛移默化學會了孝敬和感恩,。無論多忙，我都會回到那個碧水青山間的小山村看看外婆外公,，在日常中多多幫父母分擔勞動和煩惱,。孝敬之風,，在我們家中永久不散。

愛人者,，人恒愛之；敬人者,，人恒敬之。尊重關(guān)愛身邊的’每一個人,，也是父母教會我的重要內(nèi)容。前幾年,，熱愛歷史的我常常趁著假期去全國各地的博物館追尋歷史文博。每次在路途中,，媽媽都會提醒我，在博物館里不要用手觸摸展柜,，要靜靜地觀賞與聆聽，尊重關(guān)愛每個熱愛文博的游客和辛苦的清潔人員,。我也把這些話時常記在心里，在圖書館時,，我會安安靜靜地品讀一本本書；在收掉快遞外賣時,，我總會為派件小哥送上一句溫暖的感謝。賈誼曰：“愛出者愛返,，福往者福來?！边@也使我在日常生活中，總會與他人和諧友愛地相處,，總是成為那位幸運的“愛返者”,。

家風，是建立在中華文化之根上的集體認同,，更是每個華夏兒女成長的精神足印。讓我們行動起來,，共同延續(xù)良好的家風家訓，成為它的傳承與實踐者吧,！

謝謝大家！

傳承優(yōu)良家風爭做時代新人篇六

有一位著名的作家曾說過：“環(huán)境給一個人的影響,，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造,。”家是成長的第一空間,，所以在我的成長過程中，一言一行無一不是家風烙下的印跡,，像春雨一般，“潤物細無聲”,。我家的家風是寬厚待人，在這一方面,，我的父母給我做出榜樣,。

爸爸在生活中,，交際廣泛,，人緣很好。我爸爸一直在用行動告訴我什么叫寬容,。有一次，鄰居的`小孩把我家的魚缸里的魚給玩死,，我本以為他會大發(fā)雷霆，要知道,，爸爸十分喜歡那些魚，每一次定時喂它們,，每周親自給魚換水，這些魚在爸爸的精心照料下,，在我家生活多年。沒想到他卻對那個小孩和顏悅色地說話,，教育他,，讓鄰居對他的行為十分欽佩,。

家庭是圃，孩子是苗,，家風有如潤物細無聲的小雨點。苗只有在優(yōu)良家風的熏陶下,，才能出類拔萃。我覺得用這一比喻來闡釋我對家風的理解,，再貼切不過。提起家風一詞,，我的腦海中不禁涌現(xiàn)出我的家長們教育我的一幅幅景象。記得每次上學前,，奶奶總愛叮囑我?guī)拙洌骸胺品疲綄W校千萬別和同學發(fā)生沖突,，如果有人欺負你，就回來給我說,，我去學校找你們老師！”奶奶生怕我在學校和同學發(fā)生矛盾,，總是有事沒事給我上“政治課”,，講一些經(jīng)典故事,，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師,、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發(fā)生沖突,。在爺爺奶奶的諄諄教誨下，我基本沒有和老師,、同學發(fā)生矛盾的現(xiàn)象,。

還記得有一次,，我和鄰居家的小妹妹因為一張卡片吵起來。我告訴媽媽,，我們倆的卡片一模一樣，她不知在什么地方弄丟,，現(xiàn)在和我搶起來。媽媽解原因之后,，硬讓我把那張精美的卡片讓給小妹妹，我哭著回家,。回家后,，媽媽告訴我：“那張卡片是你的，我知道,?？尚∶妹眠€小,，你跟她講不清道理，另外，鄰居之間要和睦相處,，做人要寬宏大量?！蔽宜查g明白媽媽的用意,，開心地笑,。

家風對我們的成長有著十分重要的影響,，給我們幼小的心靈種下道德的底線。但愿家風真如一陣春風,，吹入家家戶戶中。

傳承優(yōu)良家風爭做時代新人篇七

親愛的老師,、同學們：

大家好,！

中華傳統(tǒng)美德,，主要包括八個字：忠——盡己報國的責任；孝——生生不息的愛心,；誠——求真務實的品質(zhì)；信——立身興業(yè)的基點,；禮——人際文明的規(guī)范,；義——人間正道的向?qū)?；廉——清白正氣的根基；恥——人之為人的底線,。它是中華民族的優(yōu)秀民族品質(zhì)，優(yōu)良民族精神,，崇高民族氣節(jié)，高尚民族情感和良好民族禮儀的總和,。它使人陶冶愛國情操,，從小樹立愛國愛民的志向,；它讓人孝敬長輩,，對其充滿了孝心；它讓人仗義疏財,，盡力幫助別人。它感化了身邊的一切,，讓處世的人明白了心靈美才是真正的美，從而彌補了愚昧和笨拙,，丑陋與缺點,。我們,，便可以用五個詞來概括,、形容它：精忠報國、仁愛孝悌,、誠信好禮、天下為公,、自強不息。

中華良好家風,，簡單地說就是一個家庭或民族的優(yōu)良風尚和作風，包括為人處事的態(tài)度和行為準則,。因此，良好家風就是有大家庭成員的態(tài)度,、行為以及氛圍營造的，存在于大家庭的日常生活之中,，表現(xiàn)在人們處理日常生活各種關(guān)系和態(tài)度行為中,。它猶如一種巨大的磁場被人們深深感受到,，讓人們發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守?？偟脕碚f，良好家風就是圍繞“態(tài)度”和“行為”二詞,，像一本一墨未染的筆記本，開始睜大眼睛看著人們：認真衡量后,，記錄下一些正義的人們的光輝事跡,，根據(jù)這些事跡創(chuàng)新出一些良好的`風尚,。后來記錄下的事跡和風尚,，便被人們采納,，五千多年來一直讓人們的子孫后代保護、傳承著,。

講述了那么多,，我們可以發(fā)現(xiàn)，中華傳統(tǒng)美德和良好家風其實很好理解,，就是把他們拆成一句句、一個個的詞句,，字里行間總是有他們的“總管”詞句。生活中,，身為小學生的我們應該自主養(yǎng)成優(yōu)良的閱讀習慣,，學習時一絲不茍,，時時刻刻注意自己的態(tài)度和習慣,，腦海里總要想著自己的繁榮國家——中國的傳統(tǒng)美德和良好家風,，不僅自己要遵守，也要告訴別人,，把它們弘揚,、傳承下去,。當然，如果沒有它們,，或者沒有大部分人去遵守它們,，我們的生活將不會像現(xiàn)在這樣美好。然而,，請一些人不要頑固地認為：它們只是幾個詞，我們不用軟磨硬抗地去遵守,。

傳承優(yōu)良家風爭做時代新人篇八

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好,！

“天下之本在國，國之本在家,，家之本在身”。從古至今,，家風一直都是涵養(yǎng)中國社會和個人思想道德的文明之源,。好的家風,，可以影響和成就一代人甚至幾代人,，亦如曾國藩，他的家書感人至深,，流傳至今，其中“參加勞動則鬼神也敬重,，慎獨則心里平靜,，主敬則身體強健,，追求仁愛則人高興”這經(jīng)典的四句話值得我們現(xiàn)代人細細品味和繼續(xù)弘揚,。在曾國藩良好家風家訓的影響下，曾氏后人個個成就不凡,，至今延綿至第八代，有突出成績者多達240人,。我們從中感悟到一個家庭的崛起自有其中道理,，更感受到家風的魅力、家風的傳承和家風所給予的強大力量,。

家庭是圃,，孩子是苗,。家風如雨點，隨風潛入夜,，潤物細無聲。春節(jié)回家,，看到父母老多了,，也瘦多了,，頭發(fā)已經(jīng)發(fā)白，深深的皺紋也順著臉頰爬了上來,，可他們的雙眼卻仍然炯炯有神,，依然不辭辛苦的操持家務、喂養(yǎng)牲畜,，只為減輕兒女的負擔。我的父母都是普通的農(nóng)民,，從我記事起，父母雖不曾對我有過家風家訓的專門教導,，卻一直在用行動教會我做人要誠實,、辦事要踏實,、說話要真實、待人要老實,。在村里，父母是出了名的能吃苦,，熱心腸,。誰家有個啥事兒,，他們準會跑過去幫忙，天還沒亮,，他們就已經(jīng)在田間勞作，天黑回到家還要忙著喂養(yǎng)牲畜,，收拾家務,。媽媽經(jīng)常對我說“吃得苦中苦,，方為人上人”，在父母的辛勤勞動下,，家里由原來的半間房變成一間房，從村里搬到了街上,。在父母的影響下,，我們姐弟倆從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞,、助人為樂的習慣,。政府辦工作繁瑣又辛苦,，經(jīng)常“五加二”“白加黑”,，但我從沒怨言，因為我始終牢記父母的叮囑：“苦點累點辛苦點沒關(guān)系,，學到的本領(lǐng)是自己的,，吃虧是福,，要心存感恩?！彼裕視r刻提醒自己加強學習,，踏實工作,，不斷完善自我能力,。

如今,，我已為人母，作為一名軍人的妻子，既要工作又要撫養(yǎng)孩子很辛苦,，但我也盡量像父母一樣任勞任怨、耐心細致地教導孩子從小學會獨立自主,，禮貌待人,，跌倒了爬起來,，失敗了不氣餒。現(xiàn)在,，五歲多的兒子經(jīng)常會仰著小臉對我說：“媽媽,，你是我的小幫手，我也是你的`小幫手,，我們相互合作?！薄皨寢專易约簛?，自己的事情自己做,?！焙⒆觽円黄鹜鏁r，我會教給孩子學會和大家分享玩具,，分享快樂，通過點點滴滴的事情,，讓孩子在良好家風的熏陶下，健康茁壯成長,。

家庭是社會的細胞,，家風正,，則民風淳，家風正,，則國風清。隨著省級文明縣城創(chuàng)建工作的開展,，每一天每一夜,，我們所在的小縣城都在悄然發(fā)生著變化,，街道寬了，環(huán)境好了,，生活質(zhì)量提高了，街道上、單位里,，處處都充滿了濃厚的創(chuàng)城氛圍，我雖不是土生土長的鶴慶人,，但是看到鶴慶一天天的變化,，心里也是說不出的開心和幸福,。

“忠孝傳家久，詩書繼世長”,，“修身，齊家,，治國,，平天下”這兩句話一語道破了中華民族文明禮儀之邦所崇尚的對內(nèi)盡孝對外盡忠的文明家風門風,，也講明了家風傳承和國家情懷的關(guān)系。一個家庭的家風體現(xiàn)著各自的價值追求和傳承;無數(shù)個家庭的家風匯聚起來,，則構(gòu)成了一個國家和民族的價值觀和精神狀態(tài)。家風的背后,，折射的是社風民風，反映的是黨風政風,。無論國家,、社會這個大家,，還是我們自己的小家，忠孝的美德和優(yōu)秀的家風都應該永遠的傳承下去,、弘揚下去。愛家庭,，重家教，樹家風,，人人貢獻一點力量，讓每個家庭都能幸福美滿,，讓社會更加和諧有序,，讓國家更加興旺強盛!