演講稿具有宣傳，鼓動,，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

班級初一演講稿五分鐘篇一

1.成大事不在于力量的大小,，而在于能堅持多久,。

2.小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美,。

3.揚理想之風(fēng)帆,，抵成功之彼岸。

4.光有知識是不夠的,，還應(yīng)當(dāng)應(yīng)用,；光有愿望是不夠的，還應(yīng)當(dāng)行動,。

5.不是一翻徹骨寒,，怎得梅花撲鼻香。

6.既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程,。

7.團結(jié)拼搏，爭創(chuàng)偉績,，飛躍夢想,，自強不息。

8.沉諸平靜而煉己,，起于一戰(zhàn)而驚人,。

9.與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，頑強拼搏,，勇奪第一。

10.一朝習(xí)慣,，萬事易辦,。

11.文明有禮刻苦勤奮，只爭朝夕做到最好,。

12.有志者,，事竟成，破釜沉舟,，百二秦關(guān)終屬楚,。

13.瞄準(zhǔn)目標(biāo),，終點并不重要。

14. “想”要壯志凌云,，“干”要腳踏實地,。

15.學(xué)在苦中求，勤中練,；不怕學(xué)問淺,，怕志短。

16.風(fēng)云涌動,，一切皆有可能,。

17.志在千里，壯心不已,。

18.含淚播種，含笑收獲,。

19.事事盡力,，處處文明，人人發(fā)展,，個個快樂,。

20.服從命令，聽從指揮,，團結(jié)互助,，爭取佳績。

21.天下大事,，必作于細(xì),；天下難事，必作于易,。

22.十年寒窗無人聞,，一朝成名天下知。

23.沒有播種,，何來收獲,。

24.團結(jié)緊張，拼搏進(jìn)取,。

25.沒有天生的信心,，只有不斷培養(yǎng)的信心。

26.庸人費心將是消磨時光,，能人費盡心計利用時間,。

27.好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身,。

班級初一演講稿五分鐘篇二

1.勤奮樂學(xué),，團結(jié)拼搏。

2.拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運,。

3.慧而明理,，敦而好學(xué)。

4.每一次努力都是的親近,，每一滴汗水都是機遇的滋潤,。

5.勤奮求學(xué)，熬墨蓄勢,。

6.艱苦奮斗乃創(chuàng)業(yè)之道,，頑強拼搏是高考之路。

7.風(fēng)云涌動,，一切皆有可能,。

8.奮斗一時，幸福一生,。

9.早起晚睡捧書讀,，只為明日破繭開。

10.外在壓力增加時,，就應(yīng)增強內(nèi)在的動力,。

11.學(xué)會生活學(xué)會學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自我直到成功,。

12.三班一出,，誰與爭鋒，橫掃賽場,，唯我稱雄,。

13.用勤勞堅持，換春華秋實,。

14.成長吧,，過去沒了，不成長,，未來沒了,。

15.服從命令，聽從指揮,，團結(jié)互助,，爭取佳績。

16.擰成一股繩,，搏盡一份力,，狠下一條心，共圓一個夢,。

17.進(jìn)更理想大學(xué),，鑄更輝煌人生,。須更刻苦的奮斗。

18.汗水澆灌希望,，奮斗決定命運,。

19.龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖,。

20.用經(jīng)濟學(xué)的眼光來看,，時間就是一種財富。

班級初一演講稿五分鐘篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師和同學(xué)們：

下午好! 爆竹聲聲辭舊歲,，梅花點點迎新春。

新學(xué)年伊始,，我決心做到以下幾點：

(1)課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,，上課專心聽講，大膽發(fā)言,，不懂就問,，發(fā)言先舉手，回答問題聲音響亮,，課間做有益游戲。

(2)上課積極回答老師提出的問題,，不和他人說話,，不做不動作。

認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè),。

(3)講究衛(wèi)生,，服裝整潔，不隨地吐痰,。

尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，對人有禮貌,。

(4)積極參加學(xué)校組織的各項勞動,，認(rèn)真做值日，保持教室清潔,。

(5)下課不瘋狂打鬧,，不罵人，不打架,，不在教室,、走廊上玩耍。

不你追我打,，不做危險游戲,，認(rèn)真完成課外作業(yè),。

(6)服從老師的安排，做作業(yè)不能三心二意,，要認(rèn)真寫作業(yè),，字跡要工整。

我深深的知道,。

語言代替不了行動 ,，而行動是最好的語言。

書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。

謝謝大家!

姓名:本站

20xx年12月x日

期末考試將至，為創(chuàng)造誠信,、公平,、公正的考試環(huán)境，我班全體同學(xué)承諾如下：

一,、維護(hù)集體和個人榮譽,，從思想上意識到考試作弊的危害性，樹立考試期間堅決不作弊的觀念,。

二,、考試期間嚴(yán)格遵守考試規(guī)則，考試開始后,，將攜帶的復(fù)習(xí)資料存放在指定地點,。

三、遵守考場紀(jì)律,，考試過程中服從監(jiān)考老師安排,，不隨意走動、交頭接耳,。

四,、考試過程中互相監(jiān)督，保證自己不作弊的同時,，也不幫助他人作弊,。

五、監(jiān)考老師宣布考試結(jié)束后,，應(yīng)立即停止答題,，按要求有序撤離考試。

我已認(rèn)真閱讀本保證書,，無任何疑問,，嚴(yán)格遵守以上要求，若有違反,，愿意接受學(xué)校處分!

承諾人：本站

20xx5年1月18日

我決定一定要更認(rèn)真的學(xué)習(xí),，更認(rèn)真的聽老師的話,，把老師的話聽進(jìn)去，認(rèn)真的練習(xí)打字,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)老師教的,，然后再學(xué)以至用，因為我希望改變,，我希望學(xué)到我報的專業(yè)的所有知識,，我決心一步一步的.追上那些優(yōu)秀的同學(xué)，因為我相信我是優(yōu)秀的,，我也一定會變成最優(yōu)秀的,，我現(xiàn)在打字一分鐘三十個字了，老師說過,，招聘員工的時候一定會招打字快的,，所以，我一定要好好努力,，我決心認(rèn)真的學(xué)習(xí)加更多的練習(xí),，讓自己能夠?qū)W到所有知識，讓自己能夠進(jìn)步,，我決定做好以下幾點,。

一、做好預(yù)習(xí),，預(yù)習(xí)是學(xué)好知識的第一環(huán)節(jié),，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到。

1,、粗讀教材，找出這節(jié)課的內(nèi)容提要,，重點與難點,。

2、還有應(yīng)該解決的重點問題,。

二,、聽課，學(xué)習(xí)每節(jié)課,，一個很重要的環(huán)節(jié)就是聽課,。

1、要做到特別注重理解,。

2,、要有明確的學(xué)習(xí)目的。

三,、做課堂筆記,，做筆記對復(fù)習(xí),、作業(yè)有好處。

1,、應(yīng)筆記簡明扼要,。

2、課后要整理筆記,。

四,、做作業(yè)。

做作業(yè)應(yīng)認(rèn)真審題,，明確解題思路,。

五、課后復(fù)習(xí),。

及時復(fù)習(xí),、課后復(fù)習(xí)。

班級初一演講稿五分鐘篇四

初中學(xué)生正處于身體和心理急劇發(fā)展變化的關(guān)鍵時期,，在這時期,，班主任和教師能夠給學(xué)生積極的指導(dǎo)，提供一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，營造民主和諧的成長空間,，不僅能夠促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)成績,。而且能夠幫助學(xué)生形成良好的道德風(fēng)貌，形成積極樂觀向上的健康心理,，形成健全的人格和性格,，樹立正確的價值觀和人生觀，成為一個對自己,、對家庭負(fù)責(zé)任,，對社會有貢獻(xiàn)的有用人才。因此,，初中班級管理事關(guān)學(xué)生的全面成長發(fā)展,，教師一定要不斷提高自己的認(rèn)識，提升自己的管理水平,，注重教育管理策略,。

初中階段的學(xué)生一般都是處于從幼稚走向成熟的關(guān)鍵時期，也是人格形成的關(guān)鍵階段?，F(xiàn)在的初中生很多都是獨生子女,，有著良好的物質(zhì)基礎(chǔ)，從小嬌生慣養(yǎng),，缺乏必要的自我管理和約束能力,，有著很強的自我和叛逆心理,。很多學(xué)生進(jìn)入初中以后，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力,，找不到正確的學(xué)習(xí)方法,，又缺乏一定的吃苦精神和堅持不懈的拼搏精神，兩極分化較為嚴(yán)重,。有的學(xué)生目標(biāo)明確,，學(xué)習(xí)有方，成績突出,；有的學(xué)生則感到升學(xué)無望,，喪失動力，感到未來渺茫,，自暴自棄,，或者中途輟學(xué)。而從學(xué)生管理的角度看,，很多的學(xué)校存在觀念落后,，方法僵死、手段單一等問題,，追求課堂紀(jì)律和升學(xué)率,，嚴(yán)重壓制了學(xué)生的發(fā)展空間。甚至有些學(xué)校采取高壓手段,，過分強調(diào)教師的權(quán)威,，造成學(xué)生的盲從或叛逆，管理效率低下,，影響著學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展,。

為此，初中生班級管理一定要立足學(xué)生和學(xué)校的實際,，利用學(xué)生思維活躍,、表現(xiàn)欲較強的特點，給予學(xué)生更多的機會,，發(fā)揮學(xué)生的特長，引導(dǎo)學(xué)生個性化成長,，為每一個有興趣的學(xué)生提供正確的引導(dǎo)和幫扶,，在鼓勵學(xué)生學(xué)好文化知識的同時，發(fā)展學(xué)生的全面能力,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好,。同時，中學(xué)生有著自己的判斷和價值取向,，班級管理一定要立足學(xué)生的心理基礎(chǔ),，不能強硬高壓,，而應(yīng)在傾聽學(xué)生思想和判斷的同時，給予必要的引導(dǎo),，很多學(xué)生的思想和觀點都應(yīng)得到教師的肯定,，并在此基礎(chǔ)上給予提升和深化。

自尊心很強,，渴望被人認(rèn)可,，是當(dāng)下中學(xué)生的普遍特征，教師和班主任一定要充分尊重學(xué)生的人格和尊嚴(yán),，關(guān)注每一個學(xué)生的個性特點,，用欣賞的眼光看待每一個學(xué)生的優(yōu)點、進(jìn)步,，并在適當(dāng)?shù)臅r候給予肯定,，讓每一個學(xué)生都能找到自己的自信和價值，激發(fā)他們的內(nèi)在潛能,。班級管理的對象和重點是學(xué)生,，班級管理的目的是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和成長。學(xué)生是一切的中心,，只有學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，找到了自己的學(xué)習(xí)方法，塑造成了優(yōu)秀的品質(zhì)和高尚人格,，教育管理才是最為有效的管理,。否則，無論班主任或者教師使用什么樣的教學(xué)方法,，學(xué)生不能養(yǎng)成好習(xí)慣,，培養(yǎng)好品質(zhì)，課堂變成了教師的個人才藝展示,，不管多么豐富和精彩,，都是徒勞。因此,，學(xué)生才是最為根本的對象,。班級管理一定要在尊重學(xué)生的前提下，充分激發(fā)學(xué)生的潛能,，讓學(xué)生健康成長,，全面發(fā)展。

例如,，筆者在任教初二年級時有個后進(jìn)生,，從外校轉(zhuǎn)來時，前任班主任用盡了各種“班主任兵法”，結(jié)果都不奏效,，不但沒有改造成功這個學(xué)生,，而且使學(xué)生形成叛逆性格，脾氣古怪,，對班主任和任課老師有一種強烈的抵觸或者仇恨心理,。我在接觸這個學(xué)生時第一句話不是警告或者勸解，而是一眼就發(fā)現(xiàn)他的動作較為敏捷,。我對他說：“你的到來解決了我一直找不到體育引領(lǐng)者的問題,，以后我們的健身精神和體育活動終于有了可靠的對象?！边@個學(xué)生一下子有了自我滿足感和自信,，并從我這里得到了久違的尊重和肯定。我在以后的管理中放大他的優(yōu)點和長項,，用委婉的方式指出他的缺點和不足,，并給予充分的期望和信任。這樣,，一個學(xué)期過后,，他不但改掉了自身的很多缺點，而且學(xué)習(xí)成績進(jìn)步非常大,，同時,，本班的體育活動有聲有色，學(xué)生的健身意識顯著增強,。

教學(xué)和班級管理不但是個技術(shù)活,，更是個情感活。教師進(jìn)行教育教學(xué),，必不可少的就是要有技術(shù)和愛心,，對教育事業(yè)充滿熱情，對學(xué)生充滿愛心,，才能讓學(xué)生感受教師的自信,、樂觀，才能讓學(xué)生對教師和學(xué)習(xí)充滿熱情,，才會在教師的感染下熱愛學(xué)習(xí),，努力學(xué)生，才會在教師的啟發(fā)下,，先進(jìn)思想,，提升道德品質(zhì)。正如蘇霍姆林斯基所言：“熱愛學(xué)生是教師生活中最為重要的東西,。”要把一個班級真正管理好，教師必須注重情感投入,，發(fā)自內(nèi)心地愛這個班級,，愛這個班級的每一個學(xué)生。在平時的工作中把自己的情感傳遞給學(xué)生,，與學(xué)生產(chǎn)生思想的共鳴,，學(xué)生才會把教師當(dāng)朋友，把教誨當(dāng)指南,，把目標(biāo)變現(xiàn)實,。

例如，筆者在教初一時,，曾經(jīng)有一個非常內(nèi)向的學(xué)生,，平時一般都不愛和同學(xué)說交流，更不會主動和老師談心,，有時碰到老師連最基本的招呼都不打,。我在平時教學(xué)和管理中，主動找這個學(xué)生談心,，談國家,、談社會，有時和他談自己的家庭和感受,。同時,，上課時并沒有因為他的成績不夠好忽視他，相反,，總是用目光或提問方式給予他更多的關(guān)注,。并且，我發(fā)現(xiàn)了他的繪畫天賦,，不但給予充分肯定,，并發(fā)揮他的特長，培養(yǎng)班級同學(xué)的繪畫興趣,。漸漸地,，這個學(xué)生開始主動和老師打招呼，后來主動到辦公室找老師談話,，而且,，有不少同學(xué)跟他一起學(xué)繪畫。現(xiàn)在,，每年的春節(jié)和教師節(jié),，我都能收到他用心編寫的短信，他已經(jīng)成為一個非常出色的大學(xué)生,。

班級管理就是學(xué)生管理,，目標(biāo)就是學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣,、有著積極進(jìn)取的追求精神，找到自己的學(xué)習(xí)方法,，并在學(xué)習(xí)過程不斷提高自己的思想認(rèn)識和道德境界,，終極目標(biāo)是班級不管，學(xué)生都能自我管理,。因此,，學(xué)生是管理的主體，自我管理是真正促進(jìn)學(xué)生發(fā)展成長的關(guān)鍵,，班級管理一定要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性,，教會學(xué)生自我管理。同時,，學(xué)生有著非常強烈的參與班級管理的愿望,，他們也愿意管理自己的班級。在這種情況下,，班主任教師應(yīng)給學(xué)生更多的自我管理機會,，一方面讓學(xué)生自己管理自己，增強學(xué)生的自我管理能力,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,；另一方面，調(diào)動學(xué)生參與班級管理,，充分信任學(xué)生,，鼓勵學(xué)生，依靠學(xué)生,，形成以教師管理為核心,，學(xué)生積極自我管理的良好局面。

總之,，班級管理要在現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)下,，尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,，通過構(gòu)建良好的師生關(guān)系和班級氛圍來營造學(xué)生成長的優(yōu)越環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長,，全面發(fā)展,。

班級初一演講稿五分鐘篇五

七年級（8）班有學(xué)生65人，男生33人,，女生32人,。本學(xué)期，在班級拔河比賽中獲七年級組第二名,，在“慶國慶”歌詠比賽中榮獲三等獎,，在中長跑比賽中丁永剛獲小組第一的好成績,，在紀(jì)律、衛(wèi)生,、三操綜合評比中奪得流動紅旗多次,。

（一）把安全教育放在首位。

安全無小事,，責(zé)任重于泰山。安全工作是班主任工作不可缺少的一部分,，本學(xué)期結(jié)合預(yù)防甲型h1ni流感,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了預(yù)防流行疾病知識，交通安全知識,，教育學(xué)生放食物中毒,、防煤氣中毒、防電,、防火,、防水、防打架等,，增強了學(xué)生的安全意識,，使掌握了一定的安全防范技能，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長,。按照學(xué)校的安排,，與學(xué)生及家長簽訂了安全教育責(zé)任書，及時做好晨檢,、午檢,，學(xué)生感冒及時和家長聯(lián)系去醫(yī)院檢查治療，消除了安全隱患,，確保了班級安全,。加強對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，做到常疏導(dǎo),，及時化解學(xué)生之間的矛盾,，有針對性地進(jìn)行心理健康教育，使班級和諧團結(jié),。在日常教育工作中,，堅持做到天天講、時時講,，嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生,。一學(xué)期來，我班未發(fā)生任何安全事故,。

（二）培養(yǎng)和選拔班干部,，形成良好班風(fēng),。

一個良好的班集體，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心,。

班級初一演講稿五分鐘篇六

1,、打架，聚眾打群架,，帶頭或組織者,，或跟著起哄助威。

2,、敲詐勒索錢物或盜竊別人物品,。

3、翻墻,、曠課,、早退。外出上網(wǎng),。

4,、吸煙喝酒。

5,、談戀愛,。

6、頂撞,、辱罵,、毆打教職工。

儀表：男生留長發(fā),，刺頭,，女生燙發(fā)，染發(fā),，戴首飾,，留長指甲，染指甲,。在校服上亂畫亂寫,。及時清理個人衛(wèi)生。

財物：在課桌,，黑板或墻上亂畫,，隨意翻窗戶，破壞學(xué)校公共財物,，砸粉筆頭,。

1、賦予每個小組100分,，每個人100分,，作為原始分,。加減分都記到小組和個人。

2,、到校：比規(guī)定時間少一人即減一分,。（值日班長記錄）晨讀：要求無人寫字，讀書認(rèn)真,，生音洪亮,，每天記3，2,，1分,。（值日班長）校服學(xué)生證：不帶或無損一人減一分。（專人管理）,。

3、作業(yè)：（課代表負(fù)責(zé)）,。

a,、到校后將作業(yè)交專收人員。

b,、一人不交課代表記錄下來,，小組及個人都減一分。在后黑板公示,。

c,、需要小組檢查的要記下相關(guān)分?jǐn)?shù)。d抄作業(yè)一次一人減2分,，小組同樣扣分,。

4、課前準(zhǔn)備：（專人管理）一查是否及時到位上,。二查是否準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,。發(fā)現(xiàn)一人減一分。

5,、課間：在教室或走廊里打鬧或亂丟東西者,，發(fā)現(xiàn)一人減一分。

6,、課上：

（1）由老師直接加減分?jǐn)?shù)，只要公正直接計入量化分,。（老師）,。

（2）表現(xiàn)積極的小組或個人或應(yīng)老師要求一周集中加一次分。（課代表）,。

（3）進(jìn)步較大的個人一周統(tǒng)計一次集中加分,。（課代表）,。

（4）上課隨意下位，說話,，遞紙條物品一次減一分,。課上打架小組或個人一次減5——10分。（專人負(fù)責(zé)）,。

7,、隊操：

1、集合有序,，做操認(rèn)真,，口號洪亮,，反之一人減一分,。

2、上音體美信息等課站隊要快靜齊,，否則減分,。

8、a,、午自習(xí)：原則上上數(shù)學(xué)練習(xí)課,。b、下午自習(xí)：做作業(yè),，問問題,。吵鬧說話一人減2分,。

9,、自行車排放：每天按時排車,，不值日者一次減個人2分,，罰一天，小組不減分,。典型違紀(jì)騎車或不服管教,，一次減5分以上。

10,、衛(wèi)生：

（1）凡值日小組都每周得25分,，每天5分，在此基礎(chǔ)上加減分,。

（2）學(xué)校點名批評,，一次減5分。

（3）小組成員不服管理,，不干活偷懶,，組長有權(quán)減個人分，一次1—3分,。

（4）各小組必須分工明確,，按分工作值日。絕對服從組長分工,，監(jiān)督,。

11、學(xué)習(xí)：各小組必須有互助計劃并有效實行,，有的每周加5分,。

12、加分：

（1）班干部課代表加分到個人,。（附表）,。

（2）個人負(fù)責(zé)項目個人加分（附表）。

（3）參加活動加分,，班級活動一次加1分，學(xué)?；顒觾r5分,，得獎再加1—3分。代表小組的同樣為小組加相同分?jǐn)?shù),。

（4）測試優(yōu)勝或進(jìn)步加分,。（附表）。

（5）好人好事加分,，視情況加至少1分以上,，最多10分（必須真實可信）。

a,、按每周加減分罰小組值日,。

b、作為平時表揚獎勵及評優(yōu)選模入團的重要依據(jù),。

c,、個人量化分計入學(xué)生成長手冊。

注：

1,、未涉及到的班級師生協(xié)商加減分,。

2、亂扔廢紙或重大違紀(jì)一次否決評優(yōu)資助資格,。

班級初一演講稿五分鐘篇七

著名的教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單的方面說,，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,?！痹陂L期班主任工作中，使我深深地懂得中學(xué)階段是人的成長起步階段,，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,。而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，低年級則豎良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期,，作為擔(dān)負(fù)“萬丈高樓平地起”的鋪路人,，應(yīng)該如何把握好這一關(guān)鍵期。如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌,？如何讓學(xué)生養(yǎng)成一系列的良好習(xí)慣,？我認(rèn)為以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為突破口，有助于促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展,。初中低年級學(xué)生處在一個重要的轉(zhuǎn)折和適應(yīng)時期,。

在長期的工作實踐中，我把學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣分為一般學(xué)習(xí)習(xí)慣和特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我根據(jù)低年級學(xué)生生理和心理及年齡特點,，在培養(yǎng)學(xué)生這兩種習(xí)慣時，注意符合學(xué)生學(xué)習(xí)活動規(guī)律,，適合他們身心發(fā)展的規(guī)律,，在對具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。從而帶動其他習(xí)慣的養(yǎng)成,，促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。

初中低年級學(xué)生一般學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：上課習(xí)慣,，課前準(zhǔn)備習(xí)慣,，作業(yè)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等。如在訓(xùn)練學(xué)生上課發(fā)言舉手時,，告訴學(xué)生為什么上課要舉手,，要進(jìn)行示范練習(xí)，要求從掌握規(guī)范的舉手姿勢（舉左手,，略高于頭,，不要撞桌子發(fā)出響聲）。發(fā)言的體態(tài)及聲音的高低,。

各個學(xué)科有學(xué)科的特點,，因此教學(xué)的方法，學(xué)習(xí)的方式各不相同。那么學(xué)習(xí)這些學(xué)科的習(xí)慣也就不同,，我們把他們稱為“特殊的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。”就拿語文學(xué)科中的書寫習(xí)慣來說,，這是低年級學(xué)生一項特殊的但有非常重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

我深感一個具有良好班風(fēng)班

班級初一演講稿五分鐘篇八

經(jīng)過了一學(xué)期的養(yǎng)成教育和良好習(xí)慣的保持教育，學(xué)生總體素質(zhì)有所提高,，但個別學(xué)生的各種行為舉止,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和勞動習(xí)慣仍較為不規(guī)范,。所以我班本學(xué)期中心工作是抓學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時仍然注重學(xué)生的行規(guī)養(yǎng)成教育，努力提高本班所有學(xué)生的文明水準(zhǔn),，以日常行為規(guī)范訓(xùn)練為中心內(nèi)容,，以抓“創(chuàng)校級文明班級”為契機，對行規(guī)教育常抓不懈,，從早上到校儀表儀容,、環(huán)境衛(wèi)生、文明禮貌,、課間午間文明休息,、作業(yè)完成、百分制競賽等具體事項,，對學(xué)生進(jìn)行全方面的訓(xùn)練和檢查,，使行規(guī)訓(xùn)練一步一個腳印地常抓不懈，讓行規(guī)教育落實到實處,，使每位學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和勞動習(xí)慣,，提高學(xué)生的文明素質(zhì)。

通過開展文明學(xué)生的評比活動,，讓學(xué)生學(xué)會自律,、自愛、自強,，學(xué)會生存,、交友，學(xué)會做人,，使學(xué)生在思想品德,、文化科學(xué)知識、勞動技能、身心健康等方面得到充分的發(fā)展,，并在此基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和自我完善意識，使他們具有高度的責(zé)任心,，增強他們的主人翁意識,，為實現(xiàn)以德育促智育而努力。同時借助藝術(shù)節(jié),、春游,、心理輔導(dǎo)課等一系列大大小小的活動達(dá)到育人的目的，加強班集體的凝聚力,。

根據(jù)學(xué)校的德育目標(biāo)制定了相應(yīng)的德育工作計劃具體如下：

本學(xué)期主要工作安排：

周次：1

主要內(nèi)容：

1,、學(xué)生報到，注冊繳費,。

2,、大掃除，布置班容班貌

3,、始業(yè)教育：學(xué)會感恩,，珍愛生命

4、學(xué)生日常行規(guī)大整治

5,、第一期黑板報：新學(xué)期,，新起點

6、班干部會議

主題教育：行規(guī)教育與感恩

周次：2

主要內(nèi)容：

1,、儀表儀容檢查

2,、各類先進(jìn)學(xué)生表彰

3、校藝術(shù)節(jié)宣傳發(fā)動工作及各項比賽報名

主題教育：儀表儀容,、藝術(shù)教育

周次：3

主要內(nèi)容：

1,、綜合素質(zhì)競賽開始

2、小組長,、課代表會議,，明確職責(zé)

3、值周班干部,、值日班長制度實行

主題教育：上課紀(jì)律,、儀表儀容

周次：4

主要內(nèi)容：

1、加強兩操管理及課間管理

2,、班會主題：安全

3,、班干部例會

4、學(xué)校安全教育周系列活動

5,、春游及相關(guān)活動

主題教育：安全教育,、文明語言

周次：5

主要內(nèi)容：

1,、文明午休

2、毒品預(yù)防教育周

3,、校藝術(shù)節(jié)單項比賽

主題教育：環(huán)境衛(wèi)生,、午間文明休息、藝術(shù)教育

周次：6

主要內(nèi)容：

1,、校藝術(shù)節(jié)集體項目比賽

2,、第二期黑板報主題：審美

3、我為班級做貢獻(xiàn)活動

主題教育：愛心,、奉獻(xiàn),、審美

周次：7

主要內(nèi)容：

1、小組長會議

2,、歡樂作業(yè)展覽

主題教育：行規(guī)教育

周次：8

主要內(nèi)容：

1,、校藝術(shù)節(jié)匯報演出

2、清明主題活動藝術(shù)教育,、安全

3,、交通安全宣講活動

周次：9

主要內(nèi)容：

1、班干部例會

2,、期中考動員

主題教育：學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

周次：10

主要內(nèi)容：

1,、教學(xué)質(zhì)量檢測考風(fēng)考紀(jì)評比

2、期中檢測

主題教育：誠信

周次：11

主要內(nèi)容：

1,、家長會

2,、第三期黑板報：交通安全

主題教育：安全、文明

周次：12

主要內(nèi)容：

1,、心理健康教育周

2,、儀表儀容檢查

3、加強紀(jì)律教育

4,、班級行規(guī)教育

5,、班級大掃除

6、“五一”國際勞動節(jié)

主題教育：文明騎車

環(huán)境衛(wèi)生

周次：13

主要內(nèi)容：

1,、社會實踐,、家長評學(xué)校意見反饋

2、儀表儀容檢查

3,、十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵評比

主題教育：儀表儀容

周次：14

1,、大掃除

2,、校園吉尼斯大賽

周次：15

主題教育：心理健康教育

周次：16

主要內(nèi)容：

1,、兩操檢查

2、交通,、消防安全宣傳活動

周次：17

主要內(nèi)容：

1,、召開第四次班委會

2,、個別學(xué)生談話

3、全校大掃除

主題教育升旗降旗儀式

課堂,、課間紀(jì)律

周次：18

主要內(nèi)容：復(fù)習(xí)迎考

周次：19

主要內(nèi)容：復(fù)習(xí)迎考,、期末考試動員

周次：20

主要內(nèi)容：期末考試

主題教育誠信

班級初一演講稿五分鐘篇九

1.革命尚未成功，同志仍需努力,。

2.鯤鵬展翅自茲始,。

3.筆耕書上除勤奮無他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航,。

4.勤奮求學(xué),，熬墨蓄勢。

5.勤奮鑄就輝煌,。

6.慎而思之,，勤而行之。

7.文學(xué)來自勤奮,，高分源自拼搏,。

8.業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思,，毀于隨,。

9.學(xué)海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀,。

10.天道酬勤,，寧靜致遠(yuǎn)。

11.應(yīng)知學(xué)問難,，在乎點滴勤,。

12.耕耘分秒，勤奮造就天才;積蒿力量,，實力鑄就輝煌,。

13.汗水澆灌希望，奮斗決定命運,。

14.分?jǐn)?shù)鑄就輝煌,，汗水凝聚實力,。

15.短暫辛苦，終身幸福。

16.少年辛苦終身事,，莫向光陰隋寸功。

17.不經(jīng)一番寒徹骨,，怎得考試高分來,。

18.安逸的環(huán)境造就不出時代的英才。

19.烈火鑄就真心英雄,，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹,。

20.含淚播種的人一定能含笑收獲,。