每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

成績下降的檢討書篇一

尊敬的老師：

你們肯定對(duì)我特別失望吧,，肯定特別難過吧,，對(duì)不起，月考兒子沒能成為你們的驕傲,，以往你們老是拿我跟隔壁家的孩子相比較,，說別人這次考試又是全校多少名，成績多少分,。這次你們卻是絲毫沒說,，是覺得都沒必要進(jìn)行對(duì)比了嗎？我也知道這次的月考成績下降的太厲害了，直接從上次考試的班上第七名掉到了這次的班級(jí)第三十一名,，下降的如此嚴(yán)重,，你們怎么可能不著急，現(xiàn)在眼看就要中考了,，我還給你們上演這么一出,，真的對(duì)不起。

我的成績下降的如此嚴(yán)重,，必然是有原因的,。這次月考是這學(xué)期的第一次考試，考的都是這一個(gè)月學(xué)的新知識(shí),，但是因?yàn)槲以谶@一個(gè)月的時(shí)間里面,，根本沒有認(rèn)真的聽過課，我也不知道我為什么都開學(xué)一個(gè)月了,，我還沒有進(jìn)行的狀態(tài),，不知道是不是因?yàn)檫@是最后一個(gè)學(xué)期了，我總是對(duì)學(xué)習(xí)有一種莫名的恐懼感,，總覺得會(huì)學(xué)不好,，老師在上面講課的時(shí)候，我也是經(jīng)常走神,，班主任老師也是找我談了很多次了,，我卻什么都沒聽進(jìn)去，我的心態(tài)存在著很大的問題,，然后我就用玩耍來麻痹自己,，借別人的小說看，借別人的象棋,、魔方玩,，我還想過要不要談戀愛，給我寫情書說畢業(yè)之后就在一起的,，也有,。對(duì)！是的,，我腦子里現(xiàn)在,，除了學(xué)習(xí)什么都想過。真的很抱歉,，我學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了這么大的問題,，我卻一直瞞著你們，真的不是不信任你們,，而是怕你們罵我,。

現(xiàn)在月考成績一出來,，我這個(gè)月的學(xué)習(xí)情況一目了然，拿卷子一看,，可以說是慘不忍睹,，只要是這個(gè)月新學(xué)的知識(shí)，我基本上都是沒有做出來的,，只能憑借之前所累積的基礎(chǔ),，得了一點(diǎn)分，不然直接降到班級(jí)倒數(shù)也不是不可能的,，這件事讓我不得不引起重視,，我現(xiàn)在下定決心了。不管這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)有多么的繁重,，我都要嚴(yán)格的要求自己,，拿出自己最好的狀態(tài)去學(xué)習(xí)，我不能讓中考后我陷入深深的自責(zé)和后悔,，更不能讓你們對(duì)我的期望破滅,。爸爸媽媽我希望你們能找我好好的談?wù)劊蚁肟禳c(diǎn)走出困境,，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，現(xiàn)在落下的學(xué)習(xí)太多了，我必須得補(bǔ)回來,，請你們相信我,，我一定能行的，我一定不會(huì)再次辜負(fù)你們對(duì)我的期望,，說起來我還得跟班主任道個(gè)歉,，他對(duì)我進(jìn)行了那么多次的心里開導(dǎo)，我卻讓他的良苦用心白費(fèi)了,，我有你們在背后支撐著我,，我有什么理由這么墮落下去，希望你們能再給我一次機(jī)會(huì),。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

成績下降的檢討書篇二

尊敬的老師：

您好！

考試的出來之后我就明白是應(yīng)該會(huì)被罰寫檢討了,，看著自己又一次下降的分?jǐn)?shù),，我實(shí)在也是不好受的,，在語文方面我總是辦法較好的掌握,，我感覺到自己真的很笨，成績下降是我的錯(cuò),，我也會(huì)再次的反省自己,，找到自己可以努力的方向。

對(duì)于語文，我是真的很是不喜歡,，平時(shí)在的課堂上我也沒有十分的投入,，對(duì)于那些老師要求我們背的古詩我都是沒有完成的，還有那些課外讀物我更是沒有好好去翻閱過,，每次都以應(yīng)付老師為我的目的,。但是經(jīng)過這次之后我也算是明白了，不管自己是有將自己隱藏得多好,，成績始終是會(huì)將自己前期的行為暴露出來,，現(xiàn)在我才開始為自己的行為感到后悔，但是現(xiàn)在都已經(jīng)晚了,，并且我更是知道了自己應(yīng)該是要努力去做到讓自己在學(xué)校期間好好的對(duì)待,。

之前就受到教育學(xué)生是必須要好好學(xué)習(xí)的，在學(xué)校認(rèn)真上課就是首要任務(wù),，但是還是沒有將學(xué)習(xí)真正的重視起來,，直到現(xiàn)在才真的明白，成績對(duì)我的重要性,。對(duì)我這次如此失敗的成績回到家中自然少不了一頓臭罵,，所以要保持一份優(yōu)異的成績對(duì)于我自己來說還是相當(dāng)重要的。

我的成績之所以會(huì)下降還是自己去貪玩了,，不僅僅在上課的時(shí)候沒有認(rèn)真去想著玩耍,，還在放學(xué)后繼續(xù)去玩，把自己應(yīng)該做好的任務(wù)都拋在腦后,，現(xiàn)在造成如今的局面真的是讓人感到相當(dāng)?shù)碾y受,。

從這次的.成績就能夠知道我沒有將自己身為學(xué)生的事情完成好，并且我更是沒有認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí),，這是我個(gè)人所存在的問題,，所以我也是希望我是能夠在未來的學(xué)習(xí)上去做出更多的努力，也想要老師可以多多的監(jiān)督我,，讓我可以更好的進(jìn)入老師的課堂氛圍,，在老師的教導(dǎo)之下收獲到更多，更精彩的知識(shí),，感受來自老師的那些魅力,。

下降的成績也是讓我有了很多的警醒，就算是為了不受到責(zé)罵也是必須要將成績提升上來的,，更何況學(xué)習(xí)本來就是我自己的事情,，那我就更是應(yīng)該花費(fèi)時(shí)間讓自己能收獲到一定的成長。是我現(xiàn)在還沒有找到學(xué)習(xí)的樂趣,，我相信在我慢慢的適應(yīng)和認(rèn)真學(xué)習(xí)之下我定會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生更多的喜愛,，并且讓學(xué)習(xí)成為我人生中的很棒一部分,。我在這兒向老師承諾，在往后的時(shí)光中我定是會(huì)盡自己所能將每一科都學(xué)習(xí)好,，將自己的成績提升上來,，再也不要老師為我的成績而憂心，更是會(huì)讓自己收獲到更多的成長,，我自己也是很期待接下來的變化,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

成績下降的檢討書篇三

尊敬的老師：

首先我要對(duì)您說一聲對(duì)不起!

這次英語考試,，我的成績很不理想，沒有考到老師要求的分?jǐn)?shù)以內(nèi),，我反省了許多,，感到十分愧疚。這次沒達(dá)到老師的要求,，我覺得主要是我的態(tài)度不好,。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我不太重視英語,，覺得英語不是太重要,，于是上課時(shí)沒有認(rèn)真聽課，作業(yè)沒有好好做,，考試前也沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),。于是，這次考試的成績自然就差了,。其實(shí),，英語是一門很重要的學(xué)科，不僅從小學(xué)到高中都是主科,，在每次考試中都占很大比重,，而且英語對(duì)我們未來的生活和發(fā)展也有著至關(guān)重要的作用，以后如果要出國,，說一口好的英語能讓自己更加方便,。即使不出國，在國內(nèi)英語也有許多要用的地方,。

而且,，其實(shí)老師要求的分?jǐn)?shù)并不難達(dá)到，我沒有達(dá)到,，只能是自己的錯(cuò),。老師每天為我們批改作業(yè)，認(rèn)真給我們備課,，而我卻辜負(fù)了老師的期望,，我感到十分羞愧。

在以后的英語學(xué)習(xí)中,，我會(huì)認(rèn)真聽課,，認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),，做好老師布置的所有作業(yè),，多總結(jié)，有問題一定要弄懂,，只有這樣,，我才能在以后的英語考試中取得好的成績。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，我保證,，在下一次英語考試中，一定能取得更好的成績,，不讓老師失望,。

xxx。

20xx年xx月x日,。

成績下降的檢討書篇四

尊敬的老師：

您好!

也許是近期學(xué)習(xí)不夠努力的緣故導(dǎo)致我的成績下降了許多,，在這次考試成績出現(xiàn)以后也讓我對(duì)較差的成績感到失望，我明白這樣的成績對(duì)自己的學(xué)習(xí)生涯來說是種恥辱,，因此我在被老師批評(píng)以后便在反思自己成績下降的原因所在,，因?yàn)樽约撼煽儾畹膯栴}影響到班級(jí)評(píng)比則是得不償失的。

通過對(duì)以往學(xué)習(xí)狀況的反思不難明白自己成績下降的原因所在,，由于不重視課堂上的學(xué)習(xí)導(dǎo)致我連基礎(chǔ)的筆記都沒有做好,，這也導(dǎo)致我在考前的復(fù)習(xí)階段會(huì)因?yàn)檫@樣的疏忽落后于人，捫心自問成績本就不算優(yōu)秀的我為何會(huì)做出這種目光短淺的事情,，即便上課期間沒有用心聽講難道還不知道課后向老師或同學(xué)請教嗎?可惜的是那時(shí)的我沒有意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)方式其實(shí)是毫無意義的,，僅僅滿足于課堂上的聽講而從不記錄筆記，而且下課后既不針對(duì)自身的不足進(jìn)行復(fù)習(xí)也不去思考課堂上所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),，在這種惡性循環(huán)下自然能夠解釋這次考試成績下降的`原因所在了,。

面對(duì)自身學(xué)習(xí)上的不足為何不多向成績優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行請教呢，通過和同學(xué)間的討論找,。

出自己學(xué)習(xí)方式上的錯(cuò)誤才是我應(yīng)該做的事情,，如果能夠早些發(fā)現(xiàn)自己成績下降的現(xiàn)實(shí)也許不會(huì)導(dǎo)致考試結(jié)果如此差，而且以往老師也曾因?yàn)樽约撼煽儾畹膯栴}進(jìn)行過教導(dǎo)自然得予以重視才行,，既不愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)有沒有采取正確的方法自然會(huì)導(dǎo)致自己的成績下降許多,，在我看來這次教訓(xùn)的到來也是為了讓自己變得清醒點(diǎn)吧，否則總是這般渾渾噩噩也不利于今后學(xué)習(xí)生活中的成長,。

將成績下降的教訓(xùn)銘記于心以后還是要盡快改進(jìn)自身的學(xué)習(xí)方式才行,，若是每次考試都出現(xiàn)這種狀況的話自然是難以被原諒的,，所以我得吸取教訓(xùn)并多向老師和身邊的同學(xué)請教學(xué)習(xí)上的難題，而且要始終保持謙卑的心態(tài)來對(duì)待學(xué)習(xí)才不會(huì)產(chǎn)生好高騖遠(yuǎn)的想法,，對(duì)于現(xiàn)階段的我來說鞏固好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)并弄懂老師以往講授的知識(shí)點(diǎn)才是重要的,，而且我也得將以往學(xué)習(xí)中遺漏的知識(shí)點(diǎn)彌補(bǔ)回來才有著更進(jìn)一步的可能性。

重視自身學(xué)習(xí)成績的提升并在考前做好準(zhǔn)備才是我應(yīng)該做的,，而且已經(jīng)出現(xiàn)過考試成績下降狀況的我也會(huì)履行好自己的職責(zé)所在,，至少我會(huì)明白學(xué)生的職責(zé)所在并在往后的生活中重視自身成績的問題，我會(huì)用心學(xué)習(xí)以往沒引起重視的知識(shí)點(diǎn)并多向老師進(jìn)行請教從而遏制住成績下降的趨勢,。

此致

敬禮!

檢討人：

20xx年xx月xx日,。

成績下降的檢討書篇五

尊敬的老師：

您好！

帶著悔恨和慚愧,，我寫下了這篇反省的檢討,。作為一名正在學(xué)習(xí)階段拼搏的學(xué)生，這段時(shí)間本該是我們努力進(jìn)步,，挑戰(zhàn)自我的關(guān)鍵階段,。但反觀我的成績，對(duì)比于上階段而言,，我不僅沒有提升,，反而還下降了好多分，這對(duì)我而言真的是十分巨大的一次打擊,。

作為您的學(xué)生,，我也十分清楚您在教育上有多么重視我們的學(xué)習(xí)和的成長。但我卻在學(xué)習(xí)方面辜負(fù)了您的期望,，對(duì)此,，我感到十分的抱歉。

當(dāng)然,，對(duì)于自己成績下降的問題,，我也知道這不是無緣無故出現(xiàn)的'下降。不管怎樣,，學(xué)習(xí)的成績總是和我們的努力掛鉤,。作為一名學(xué)生卻在學(xué)習(xí)方面有所下降，這只能說是我在努力方面的懈怠和問題,。

回顧近期的學(xué)習(xí)情況,，我通過反省認(rèn)識(shí)了自己的問題。近期來,，在學(xué)習(xí)上,，我越發(fā)的焦躁，甚至喜歡在的一些困難的問題上“鉆牛角尖”。現(xiàn)在反省自己的情況,，我意識(shí)到這是自我的思想和心態(tài)問題,！因?yàn)槲以诮趯W(xué)習(xí)上對(duì)一些知識(shí)沒能及時(shí)的掌握，又羞于向您請教這些之前的知識(shí),。結(jié)果導(dǎo)致問題越拖越遠(yuǎn),，最后自己都有些自暴自棄，出現(xiàn)了這樣糟糕的情況,。

如今,，面對(duì)這樣的結(jié)果,，我感到很是慚愧和后悔,。我知道這樣的錯(cuò)誤本不該發(fā)生，但我卻沒有選擇正確的解決方案,，甚至還出了“破罐子破摔”的錯(cuò)誤舉動(dòng),，給自己帶來了這樣的倒退，還影響了整個(gè)班級(jí)的平均分進(jìn)步,。我真的感到無比的慚愧,。

如今，通過自我的反省,，我認(rèn)識(shí)到自己這樣的行為是十分錯(cuò)誤的舉動(dòng),。就像那句話說的：“不要將不懂的問題留到明天！”如今,，我才算是真正見識(shí)到了這個(gè)問題的危害,！學(xué)習(xí)是環(huán)環(huán)相扣的事情，如果我不能解決現(xiàn)階段的問題,，那么之后的學(xué)習(xí)也會(huì)難以展開,！正是因?yàn)槲也桓胰ッ鎸?duì)自己的不足，才會(huì)導(dǎo)致后來的學(xué)習(xí)中盡是搞不懂的地方,！

此次,，通過了對(duì)自我成績下降問題的反省，我又一次有了對(duì)自己問題的了解,。此次,，我因?yàn)樽陨韱栴}導(dǎo)致了成績的下降，我真的感到十分慚愧,，但我會(huì)以此為戒,，努力的改進(jìn)自己的態(tài)度，并認(rèn)真的追上過去的進(jìn)度,！還望您能原諒,，并給予我?guī)椭?。給您帶來麻煩真的十分抱歉,，但我一定會(huì)認(rèn)真改進(jìn),，努力的提高成績,！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

成績下降的檢討書篇六

您好！

這次您叫我去辦公室前其實(shí)我就大概知道了原因,。是啊,，在最近的那場考試中，我的成績出現(xiàn)了非常大的下滑趨勢,。這其實(shí)讓我也一樣非常的煩惱，作為您班上的學(xué)生,，我也非常慚愧自己在學(xué)習(xí)成績上的這個(gè)問題。

過去我的成績也是比較穩(wěn)定的,，在班上雖然算不上是拔尖,，但是也算是上游的成績,，并且我也一直在努力，希望自己的成績能有進(jìn)一步的提升,，能讓家中的父母更加的放心,，希望自己未來能考上好大學(xué),，希望自己有一個(gè)好的未來！

但是現(xiàn)在再仔細(xì)的.自省一下,，我卻發(fā)現(xiàn)自己不知不覺已經(jīng)走到了錯(cuò)誤的路上，自己的成績也在日益下滑，到了現(xiàn)在跌到了現(xiàn)在的情況我才警醒過來,。其實(shí)我自己也早就有些意識(shí)到自己成績下滑的趨勢，自己在平常的學(xué)習(xí)上也不如過去那樣能集中精神?，F(xiàn)在在老師的教導(dǎo)下，我才意識(shí)到自己是犯下了非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤,！

在之后我仔細(xì)的反省了自己引起這樣情況的原因,，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)問題還是在我自己的意志上面,。因?yàn)槁犎∨笥褌兊囊庖?，在休息的時(shí)間去玩網(wǎng)絡(luò)游戲（當(dāng)然是在家中）,，但是卻一不小心沒有控制住自己,，沉迷了進(jìn)去。現(xiàn)在想想真的非常后悔,，在假期放松沒有錯(cuò),，偶爾玩游戲也沒多大的影響,，但是我卻沒能控制好自己,！世界上這么多的游戲，我沒可能去怪罪游戲的錯(cuò)誤,，只能說是我自己沒有管理好自己,，忘記了自己學(xué)習(xí)的初衷！

現(xiàn)在回想起來,，我還是不該去參加網(wǎng)絡(luò)游戲,，現(xiàn)在我對(duì)自己的控制力實(shí)在是太低了，甚至到了沉迷的地步,！作為學(xué)生,，我們最重要的學(xué)習(xí),，是為了我們未來的打算,！游戲雖然是對(duì)壓力的放松，但是在控制好自己之前,，這種沉迷式的放松是不可取的,！會(huì)影響自己的注意力,，影響自己在上課和學(xué)習(xí)時(shí)的集中力,！

刻苦的學(xué)習(xí)是枯燥的,，如果我僅僅只能忍受這枯燥,，我就不該在枯燥中加入游戲這“蜜糖”，忍過了這一時(shí)的枯燥,，在未來會(huì)是更加美好的未來。

我深深的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，自己的控制力是最嚴(yán)重的問題,。但是我會(huì)再次回到路上來,，希望老師能幫助監(jiān)督我,，我也會(huì)和家長商量監(jiān)督我,，我一定會(huì)擺脫欲望,，努力的在學(xué)生的期間塑造自己！請您原諒,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

成績下降的檢討書篇七

尊敬的老師：

您好,！

雖然這次考試早已結(jié)束卻讓我對(duì)自己的成績感到很不滿意,，畢竟以往我也在學(xué)習(xí)上付出過不少努力又怎能接受這樣的現(xiàn)實(shí),，通過對(duì)試卷的分析不難發(fā)現(xiàn)我在考試中的確犯了粗心的毛病，作為高中生卻因?yàn)檫@種基礎(chǔ)性的問題丟分著實(shí)有些不應(yīng)該,，面對(duì)老師期望的目光卻因此讓對(duì)方失望也是令人感到抱歉的,，所以我對(duì)自己成績差的問題的進(jìn)行了檢討并希望下次考試不要出現(xiàn)這種狀況。

其實(shí)粗心大意這種問題本不應(yīng)該出現(xiàn)在自己的身上,，畢竟已經(jīng)步入高中階段的我對(duì)待學(xué)習(xí)應(yīng)該要秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度才行,，任何可能導(dǎo)致自己丟分的問題都要進(jìn)行反復(fù)檢查從而確保不會(huì)出現(xiàn)問題，畢竟自身學(xué)習(xí)成績差屬于無可奈何的事情自然沒有什么好怨恨的,，但是因?yàn)榇中膩G分可就著實(shí)有些不應(yīng)該從而讓我感到很遺憾,，相對(duì)于自身的無能來說我更怨恨這種明明可以避免的遺憾，若是做完試卷以后能夠多檢查幾遍的話也不會(huì)導(dǎo)致丟分現(xiàn)象這么嚴(yán)重,，歸根結(jié)底還是我對(duì)考試的輕視從而得到了成績差的教訓(xùn),。

在對(duì)考試成績差的結(jié)果感到悔恨的同時(shí)也要反思自身的問題所在，雖然我平時(shí)的成績并不差卻也因此滋生了怠慢之心,，在考試之前還信心滿滿卻因?yàn)樽约旱腵粗心讓我認(rèn)清了現(xiàn)實(shí),，不管考試的試題是否困難都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待才不會(huì)因?yàn)榇中膩G分，為何我不能多向班上的同學(xué)學(xué)習(xí)并多花費(fèi)時(shí)間在檢查試卷上呢,？深刻的教訓(xùn)讓我明白自己平時(shí)的學(xué)習(xí)方式的確存在著不妥之處,，若是能夠早些改變這方面的錯(cuò)誤思想并端正態(tài)度的話也許并不會(huì)出現(xiàn)這種狀況,。

我得對(duì)老師進(jìn)行道歉并對(duì)考試成績差的結(jié)果加以反思,，明明自己平時(shí)的成績并不差卻因?yàn)榇中某霈F(xiàn)丟分的狀況，正因?yàn)槲覜]有認(rèn)真對(duì)待考試在先才會(huì)面臨成績差的結(jié)果,，經(jīng)過反思不難發(fā)現(xiàn)這次考試成績差也有著自作自受的成分,，但是面對(duì)一兩次成績差的問題便一蹶不振并不是我想看到的,，因此我得吸取教訓(xùn)并在往后的學(xué)習(xí)中盡快振作起來，要認(rèn)真對(duì)待以后的學(xué)習(xí)并重視每個(gè)細(xì)節(jié)才不會(huì)再出現(xiàn)這種狀況,，我已經(jīng)因?yàn)槌煽儾畹膯栴}讓老師感到失望自然不能夠重蹈覆轍。

懂得考試成績差的恥辱并將精力放在以后的學(xué)習(xí)之中才是我應(yīng)該做的,，所以我會(huì)調(diào)整好狀態(tài)并對(duì)這次考試的試題進(jìn)行全面的分析,，我明白自己的學(xué)習(xí)方式存在不少問題自然會(huì)通過以后的努力加以改進(jìn)，不管怎樣我都會(huì)牢記這次考試成績差的恥辱并爭取在以后取得優(yōu)異的成績,。

此致

敬禮,！

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日,。

成績下降的檢討書篇八

尊敬的老師：

在剛剛結(jié)束的考試?yán)?，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤,。

我一向語文很好，可是這次鬼使神差的,，語文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方,。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系,。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面,。很多計(jì)算和語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

我知道老師對(duì)于我有著很大的期望,，可是我還是沒有考好,。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,，所以,，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣,。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系,?？傊ㄟ^以后的練習(xí),，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn),、看好,。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤,。

考試技巧貴在練習(xí),。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,，不再手忙腳亂，沒有方向,。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,，英語則是語法項(xiàng)目,。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

這次考試畢竟不是期末考試,，我還是有機(jī)會(huì)的,。下一次考試,，我要更努力，爭取不讓老師,、家長和同學(xué)們失望,。不讓自己失望。

xxx,。

20xx年xx月x日,。

成績下降的檢討書篇九

尊敬的老師：

您好！

我不對(duì),，我有錯(cuò),，我辜負(fù)家長，學(xué)校的期望,。一個(gè)良好的學(xué)校要注意傾聽和記住教誨,。我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度真的讓我感到慚愧！我不夠深入學(xué)習(xí)意識(shí),。我真的發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,。再次，我這種行為還是引起了學(xué)校的學(xué)生,，其不良影響,，破壞了學(xué)校的形象。應(yīng)保持相互之間的學(xué)生在學(xué)習(xí),，相互促進(jìn),，而我這樣的表現(xiàn)，給學(xué)生帶來了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),，是為教師的關(guān)注，為照顧我們,，所以我將繼續(xù)聽取老師,，如果老師完全理解我們的要求，并確保類似事件不會(huì)發(fā)生,。希望老師給了我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。

老師希望我們成為社會(huì)的棟梁,，通過這件事恨鐵不成鋼的感受,，使我感到非常心理學(xué)有罪，我深深感受到教師,，我太深刻的教育,，在此感謝我的老師。我誠懇地接受批評(píng),，并愿意接受處理,。所有這一切,，我也將進(jìn)一步深入靈魂總結(jié)搜索，我保證,，經(jīng)過認(rèn)真研究和每一天,！請老師相信我可以吸取經(jīng)驗(yàn)為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤,，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸…懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好,，只懌自己才蔬學(xué)淺,，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解,。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己,，絕不讓老師失望,。請老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧！

檢討人:xxx

年月日

成績下降的檢討書篇十

尊敬的老師：

您好,！

我是xxx,，我們開學(xué)考了一次試，我以為自己的分?jǐn)?shù)應(yīng)該還可以,，結(jié)果考試結(jié)果出來,，我發(fā)現(xiàn)我的成績還下降了，當(dāng)場我覺得就很崩潰了,，以往的成績,，我一直都保持在那個(gè)位置，這次竟然下降到我不能接受的地步,，我竟然只達(dá)到一般的水平,，沒有優(yōu)秀了，因而看到這樣的成績,，我對(duì)自己進(jìn)行了檢討,。

我深刻的反省之后，我覺得這次開學(xué)的考試之所以下降,，是因?yàn)槲以谑罴倨陂g沒有去學(xué)習(xí),，我兩個(gè)月的暑假全部都用來玩了，根本沒有一點(diǎn)學(xué)習(xí)的心思,。不是待在家里玩游戲,，就是跟朋友相約到網(wǎng)吧玩,，一玩就是幾個(gè)小時(shí)?；氐郊野謰屢灿姓f,，但是我怕不愿聽，所以我是沒有任何學(xué)習(xí)的,。原本優(yōu)秀的成績因?yàn)閮蓚€(gè)月沒有一絲一毫的進(jìn)行復(fù)習(xí),，導(dǎo)致自己這次考試根本無法達(dá)到以前的成績。學(xué)校布置的暑假作業(yè),，我也是在最后一兩天的時(shí)候才去寫的,，完全沒有時(shí)間自己去思考，只能在同學(xué)那借過來抄了,，因此暑假作業(yè)也不是自己做的,。本來學(xué)校給我們布置暑假作業(yè)，就是為了讓我在假期里也能夠根據(jù)暑假作業(yè)去進(jìn)行復(fù)習(xí),，畢竟作業(yè)也都是按照一學(xué)期的知識(shí)去布置的,。可我自己沒有寫,，是抄的別人的,，因此自然也就沒有達(dá)到復(fù)習(xí)的目的。

除了以上的原因,，就是我在考試的時(shí)候,，我因?yàn)榉咐Р恍⌒乃耍Y(jié)果就沒有全部寫完,，有一兩個(gè)科目因?yàn)樗X的原因,，都是沒有答完的，因此就沒有好的成績,。而我之所以在考試的時(shí)候睡覺,，也是因?yàn)橥砩线€在熬夜，沒有好好去休息,。我們剛開學(xué)不久,，由于假期里整夜的熬，導(dǎo)致作息時(shí)間混亂,，晚上睡不著,，所以白天精神就特別的不好。這樣一反思下來,，我的成績怎么可能不下降。暑假?zèng)]有看書,，知識(shí)忘記的都差不多了,，加上考試還睡覺,，成績怎么都不可能好的。所以這次反省之后,，我明白如果成績要再度提高上去,，我首先就是要把熬夜的習(xí)慣改過來，弄成正常的'作息時(shí)間,。第二就是每天除了上課以外的時(shí)間,，擠出一部分的時(shí)間去復(fù)習(xí)以前學(xué)的知識(shí)，這樣一點(diǎn)點(diǎn)的補(bǔ)回來,，我想我下一次的考試應(yīng)該會(huì)有所提高,。此次成績下降也是自己的原因造成，得到的苦果也就只能吞下去,。但從現(xiàn)在開始,，我會(huì)努力去提高成績的，也請老師相信并監(jiān)督我的行為,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

xx月xx日,。

成績下降的檢討書篇十一

尊敬的老師：

您好,！首先，我在此向你說一聲對(duì)不起,，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望,。在這次期末數(shù)學(xué)考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心,，也讓我無地自容,。這次失敗的原因，我分析了一下試卷,，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的,，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們,，可我就是改不了粗心大意的毛病,。不過，我不應(yīng)該給我自己找理由,，放心,，老師，我會(huì)改正的,。另外,，在平時(shí)，我總是沉迷與電腦游戲，上課不認(rèn)真聽講,。在這一個(gè)假期里,，我一定會(huì)痛改前非的。在這個(gè)假期里,，我一定要騰出一部分時(shí)間來復(fù)習(xí)我的數(shù)學(xué),，我想好了，每天早上9：00——11：00來學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué),。還有,，我建立了1個(gè)錯(cuò)題本。以后,，一旦有什么不懂的問題或錯(cuò)誤的問題我都會(huì)記錄下來的,。并且，如果有什么弄不懂的問題,，我會(huì)在百度知道里提出來的,。同時(shí)，我要經(jīng)常在好好學(xué)習(xí)這個(gè)貼吧里去了解一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法,。并且我不能偏科,，一定要全面發(fā)展。

老師,，我知道,，僅僅是語言是蒼白無力的。放心,，我絕對(duì)會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來履行我的諾言的,。我決定了，我開學(xué)考試的數(shù)學(xué)成績一定不能下110分,。同時(shí),，我要在年級(jí)的名詞保持在前10內(nèi)。

老師,，請不要生氣了,。看我的實(shí)際行動(dòng)把,！

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

成績下降的檢討書篇十二

尊敬的老師：

您好,！

我不對(duì)，我有錯(cuò),，我辜負(fù)家長,，學(xué)校的期望。一個(gè)良好的學(xué)校要注意傾聽和記住教誨,。我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度真的讓我感到慚愧,！我不夠深入學(xué)習(xí)意識(shí)。我真的發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,。再次,，我這種行為還是引起了學(xué)校的學(xué)生,，其不良影響,，破壞了學(xué)校的形象。應(yīng)保持相互之間的學(xué)生在學(xué)習(xí),，相互促進(jìn),，而我這樣的表現(xiàn),，給學(xué)生帶來了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),，是為教師的關(guān)注，為照顧我們,，所以我將繼續(xù)聽取老師，如果老師完全理解我們的要求,，并確保類似事件不會(huì)發(fā)生,。希望老師給了我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。

老師希望我們成為社會(huì)的棟梁,，通過這件事恨鐵不成鋼的感受,，使我感到非常心理學(xué)有罪，我深深感受到教師,，我太深刻的教育,，在此感謝我的老師。我誠懇地接受批評(píng),，并愿意接受處理,。所有這一切，我也將進(jìn)一步深入靈魂總結(jié)搜索,，我保證,，經(jīng)過認(rèn)真研究和每一天！請老師相信我可以吸取經(jīng)驗(yàn)為了老師辛苦地花了平常所沒有的,，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤,，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸…懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好,，只懌自己才蔬學(xué)淺,，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解,。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己,，絕不讓老師失望,。請老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧！

成績下降的檢討書篇十三

尊敬的老師：

您好,！

這次的語文考試令老師與父母大失所望,，成績令我也十分震驚，是的,，考砸了,。

總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多,。首先,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分,，學(xué)完每一課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí),，導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過多,。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，沒有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,，經(jīng)常熬夜,，上課沒有精神。

其次,，上課沒有積極參與課堂,，對(duì)于每一個(gè)問題沒有仔細(xì)思考，以致思路不活躍,，掌握的知識(shí)不具體,、不全面，不會(huì)舉一反三,，思考問題所需時(shí)間很長,，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕,。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少,。再者,，便是課外書的閱讀，閱讀量過少,，導(dǎo)致寫作文沒有素材,，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性,，文章顯得十分雜亂,，蒼白無力。對(duì)歷史與人文的理解也很少,，對(duì)許多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少,，閱讀能力仍有待提高,。

最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心,?？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎,，沒有審清題意便盲目做題,，不知是語文，所有的科目都是這樣,，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查,，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低,。以后做題一定要仔細(xì),，不能因?yàn)轭}目簡單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過程,，只有打牢了基礎(chǔ),，才能在此之上再去提高，所以,，對(duì)以前知識(shí)的掌握,，是必要性的。

通過了對(duì)本次語文考試的總結(jié),，我了解了更多自己的不足之處,，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn),，只有下苦功夫,，才能取得成功,。

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

成績下降的檢討書篇十四

尊敬的老師：

時(shí)間過得飛快,，期末考試落下了帷幕。在每一次期末考試之后,，始終有人高興有人傷感,。不幸的是，這一次我成了后者,。半載艱苦卓絕的學(xué)習(xí),，到頭來期末成績不理想，讓我深深地懷有一份失落感,。

期末英語成績不理想,，就為本學(xué)期的情況畫了失敗的標(biāo)簽。因此,，我要做了一個(gè)深刻反思,，經(jīng)過深思熟慮，我了解到了自身存在的問題,，也請多多批評(píng)指正,。

1，思想意識(shí)水平不夠高,。思想意識(shí)是一個(gè)學(xué)生成才,、提高成績的基本條件，我沒有清晰地意識(shí)到什么是學(xué)生的基本任務(wù),，學(xué)生的基本任務(wù)就是學(xué)習(xí),。

2，沒有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。思想與態(tài)度是互補(bǔ)的關(guān)系,，一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，塑造一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生,，是提高成績的重要基礎(chǔ),。用正確的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，以正確的思想覺悟看待考試,，將每一階段的學(xué)習(xí),、測驗(yàn)重視起來，沒有提高不了的學(xué)習(xí)成績,。

3,，基本知識(shí)不扎實(shí)。英語學(xué)習(xí)講究平時(shí)積累,，考試零食抱佛腳是作用不大的,。我平時(shí)就是少了一些英語知識(shí)積累,，這是不可否認(rèn)的缺點(diǎn)。

總而言之,，學(xué)習(xí)成績的提高,，可以通過練習(xí)達(dá)到目標(biāo)，可這不是一朝一夕的事,，“千里之行始于足下”,，我要從基礎(chǔ)抓起，糾正我的這些小毛病,、小問題,。從今往后，我要一步步踏實(shí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí),，努力奮斗,，艱苦卓絕，精益求精,，爭取在下一年期末考出理想的好成績,！

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

成績下降的檢討書篇十五

一望無垠的大海，風(fēng)平浪靜時(shí)一種安謐的美,，風(fēng)簸浪涌又是一種壯觀的`美。生活的海洋,，也正因?yàn)椴粫r(shí)的微波泛起才顯得多姿多彩,。

“無論這學(xué)期給你們教數(shù)學(xué)的是哪個(gè)老師，你們都要認(rèn)真學(xué),！”開學(xué)那天,，班主任如是說。這不明擺著嘛,，換老師是鐵定的了,。“我早就知道了,，聽我媽媽說是一個(gè)原來教初二的老師,。”一個(gè)同學(xué)小聲說,?！笆堑模乙猜犝f了,，就是一個(gè)教初二的姓潘的老師,。”另一個(gè)同學(xué)附和著,。我想：卞老師的確是個(gè)非常優(yōu)秀的老師,，可學(xué)校的決定我們是無力改變的,，再說，教初二的老師也不會(huì)糟糕到哪里去吧,，別多想了,，還是做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備吧。

就這樣,，換老師的風(fēng)波漸漸平息了,，我們的學(xué)習(xí)生活也慢慢步入正軌……。

成績下降的檢討書篇十六

尊敬的老師：

這次我懷著萬分的抱歉給你寫下了這份檢討書,。因?yàn)槠谀┛荚囄铱嫉暮懿焕硐?，和半期比起，下降了百位之多,，讓我非常的驚訝,，所以我在這份檢討書中說明了成績靠差了的原因。我首先從英語說起,，在英語課上,，我經(jīng)常走神，而且還在你的不注意時(shí)偷偷做小動(dòng)作或和同學(xué)說悄悄話,，你布置的作業(yè)我也經(jīng)常"偷工減料",，而且組詞、造句我經(jīng)常借用"步步高"學(xué)習(xí)機(jī)或"電腦"來完成作業(yè),，這樣不經(jīng)過大腦而完成的作業(yè),，根本沒有一點(diǎn)作用，有時(shí)還不按時(shí)完成,。您要求的單詞,、筆記，多讀,，多背,，多寫，我經(jīng)常都只是毫不在意的讀讀,，而且都沒讀好,。特別是寫英語短文差，經(jīng)常搞不清楚主,、謂,、賓的順序。

語文課上,，由于認(rèn)為自己的語文基礎(chǔ)在七科中最好,，所以經(jīng)常在語文課上不在意老師講的知識(shí)重點(diǎn)，課后自己胡亂猜想其中意思,，課上除了老師說書上那些總要筆記要?jiǎng)澗€之外,，其他手寫筆記我嫌字多,，常常都不認(rèn)真完成。課后老師布置的作業(yè),，比如：解釋詞語的意思,，我會(huì)經(jīng)常嫌解釋的意思太長，于是自己異想天開的剪裁掉一部分,，往往經(jīng)常把被剪裁了的詞語意思理解一半,。我自以為平時(shí)作文寫得還可以，但在考試的時(shí)候,，寫的作文不是很理想,，所以考的成績也比較差。

數(shù)學(xué)課上,，由于我覺得那些數(shù)字太"繚亂"了,，所以我經(jīng)常看著看著就走神,，有時(shí)甚至一上課就不認(rèn)真聽講,，課后看看例題，類似的題雖然很快就會(huì)做了,，但是如果類似的題變一種形式,，絞盡腦汁才想的出來一點(diǎn)點(diǎn)。如果數(shù)學(xué)老師講比較深?yuàn)W的題,，我常常會(huì)打瞌睡,，作業(yè)也經(jīng)常覺得"難"而多次不完成數(shù)學(xué)作業(yè)。很多內(nèi)容都是一知半解,。歷史課上，當(dāng)歷史老師講到神秘的遠(yuǎn)古歷史時(shí),，我會(huì)緊繃著心詳細(xì)聽著歷史的進(jìn)展會(huì)是怎么樣的,，但是老師想說又不想說，讓我等待不及,，于是自己翻開書,，在書上找到了相關(guān)知識(shí)，就覺得也沒什么,，老師何必大驚小怪的,，于是就自己做其他作業(yè)或做小動(dòng)作和同學(xué)說悄悄話，不在聽從歷史老師講的內(nèi)容,，歷史老師布置的作業(yè)全事卷子或單元測試,，我們都有答案，根本連題都沒看,，就抄上去了,。

地理課上,，由于自己覺得那些知識(shí)都是非常眼淺的，自己看圖就會(huì)學(xué)會(huì),，所以在老師講課的時(shí)候,，我都去翻后面的知識(shí)看，前面都知識(shí)只是偶爾看圖學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn),，但是一離開圖冊,，就不知道了怎么辦，而且還經(jīng)常上課不認(rèn)真聽講,，只希望快點(diǎn)打鈴,，打鈴后老師就可以講我們都喜歡都小故事了，所以心里都和秒鐘牽連著,，沒有用心去學(xué)習(xí),，只是想聽最后幾分鐘的小故事。

生物課上,，由于書上說的那些器具,，老師都沒讓我們看過一樣，所以我慢慢對(duì)生物學(xué)科失去了興趣,，所以在生物課上,，我不認(rèn)真聽講，課后也不跟同學(xué)請教,，結(jié)果生物知識(shí)只有一點(diǎn)點(diǎn)影響,。

政治課上，由于政治老師十分嚴(yán)厲,，所以我每次都會(huì)認(rèn)真背,，讀，記會(huì)兒,，但是不能持之以恒,，過一會(huì)就松懈了，而且有時(shí)候會(huì)乘老師不注意的時(shí)候做做小動(dòng)作或和同學(xué)說說悄悄話,。在深刻的自我反思之后,，我決心在本學(xué)期一定做到以下幾點(diǎn)：

一，按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

二,，用心克服生活,、學(xué)習(xí)上的懶散、服從學(xué)校的規(guī)定，努力為學(xué)校,、班級(jí)爭光,。絕不給學(xué)校抹黑、班級(jí)拖后腿,。

三,，和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通,。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況,。

四，在上課時(shí)一定認(rèn)真聽講,，積極回答思考問題,，把精力用在學(xué)習(xí)上。

五,，每天老師布置的作業(yè)按時(shí)按量完成,，做到準(zhǔn)確無誤。

六,，上課不再和同學(xué)說悄悄話,、偷做小動(dòng)作，主動(dòng)維護(hù)好班上的紀(jì)律,。

七,，老師講課時(shí)，都要認(rèn)真聽講,，認(rèn)真做好筆記,，不偏科。

我非常感謝老師對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上,，請老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),，使我取得更大的進(jìn)步!

檢討人：

20xx年x月x日,。

成績下降的檢討書篇十七

尊敬的老師：

你們肯定對(duì)我特別失望吧，肯定特別難過吧,，對(duì)不起，月考兒子沒能成為你們的驕傲,，以往你們老是拿我跟隔壁家的孩子相比較,，說別人這次考試又是全校多少名，成績多少分,。這次你們卻是絲毫沒說,，是覺得都沒必要進(jìn)行對(duì)比了嗎？我也知道這次的月考成績下降的太厲害了，直接從上次考試的班上第七名掉到了這次的班級(jí)第三十一名,，下降的如此嚴(yán)重,，你們怎么可能不著急，現(xiàn)在眼看就要中考了,，我還給你們上演這么一出,，真的對(duì)不起。

我的成績下降的如此嚴(yán)重,，必然是有原因的,。這次月考是這學(xué)期的第一次考試，考的都是這一個(gè)月學(xué)的新知識(shí),，但是因?yàn)槲以谶@一個(gè)月的時(shí)間里面,，根本沒有認(rèn)真的聽過課，我也不知道我為什么都開學(xué)一個(gè)月了,，我還沒有進(jìn)行的狀態(tài),，不知道是不是因?yàn)檫@是最后一個(gè)學(xué)期了，我總是對(duì)學(xué)習(xí)有一種莫名的`恐懼感,，總覺得會(huì)學(xué)不好,，老師在上面講課的時(shí)候，我也是經(jīng)常走神,，班主任老師也是找我談了很多次了,，我卻什么都沒聽進(jìn)去，我的心態(tài)存在著很大的問題,，然后我就用玩耍來麻痹自己,，借別人的小說看，借別人的象棋,、魔方玩,，我還想過要不要談戀愛，給我寫情書說畢業(yè)之后就在一起的,，也有,。對(duì)！是的,，我腦子里現(xiàn)在,，除了學(xué)習(xí)什么都想過。真的很抱歉,，我學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了這么大的問題,，我卻一直瞞著你們，真的不是不信任你們,，而是怕你們罵我,。

現(xiàn)在月考成績一出來,，我這個(gè)月的學(xué)習(xí)情況一目了然,，拿卷子一看,，可以說是慘不忍睹，只要是這個(gè)月新學(xué)的知識(shí)，我基本上都是沒有做出來的,，只能憑借之前所累積的基礎(chǔ)，得了一點(diǎn)分，不然直接降到班級(jí)倒數(shù)也不是不可能的，這件事讓我不得不引起重視,，我現(xiàn)在下定決心了,。不管這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)有多么的繁重,，我都要嚴(yán)格的要求自己,，拿出自己最好的狀態(tài)去學(xué)習(xí),，我不能讓中考后我陷入深深的自責(zé)和后悔，更不能讓你們對(duì)我的期望破滅,。爸爸媽媽我希望你們能找我好好的談?wù)?，我想快點(diǎn)走出困境，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，現(xiàn)在落下的學(xué)習(xí)太多了，我必須得補(bǔ)回來，請你們相信我,，我一定能行的，我一定不會(huì)再次辜負(fù)你們對(duì)我的期望,，說起來我還得跟班主任道個(gè)歉，他對(duì)我進(jìn)行了那么多次的心里開導(dǎo),，我卻讓他的良苦用心白費(fèi)了,，我有你們在背后支撐著我，我有什么理由這么墮落下去,，希望你們能再給我一次機(jī)會(huì),。

此致

敬禮！

檢討人：xx,。