為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

法律進網(wǎng)絡實施方案篇一

1、結(jié)合網(wǎng)絡研修，提高我校教師的網(wǎng)絡應用水平以及教學專業(yè)素養(yǎng),。2,、搭建校園網(wǎng)絡研修平臺，豐富校園網(wǎng)絡研修資源,，給教師提供一個良好的網(wǎng)絡研修環(huán)境,。

1、以網(wǎng)絡為平臺,，探索網(wǎng)絡環(huán)境下教師研修的策略,、方式及方法。2,、總結(jié)利用網(wǎng)絡進行資料獲取,、信息發(fā)布的方法。如何為教研活動提供豐富的教學資源,。通過基于網(wǎng)絡的研修,，提高教師獲取教育信息的能力，同時提高他們處理和利用教育信息的能力,，逐步養(yǎng)成上網(wǎng)查找教育資料的習慣,。

3、探索如何搭建校園網(wǎng)絡研修平臺,，為教師提供一個有效的網(wǎng)絡環(huán)境,。4,、在研修茶座上創(chuàng)建自己的博客,，拓寬網(wǎng)絡空間。

5,、使教師具有應用現(xiàn)代教育技術(shù)開展課堂教學的能力,。通過基于網(wǎng)絡的教師培訓，引導教師把已掌握的現(xiàn)代教育技術(shù),，有意識地應用到教學之中,，從而實現(xiàn)課堂教學的最優(yōu)化，切實提高課堂教學效率,。

5,、對在網(wǎng)絡研修過程中的出現(xiàn)的問題及時糾正，形成正確的方式及方法,。6,、參加各級有關網(wǎng)絡方面的教研活動。7,、改進網(wǎng)絡研修平臺,，建立校園資源庫。

1、組織教師集中學習,，進行輔導,。

2、定期對研修人員進行培訓,。

3,、積極參加各級組織的網(wǎng)絡教研活動。4,、適時招開經(jīng)驗交流會,，總結(jié)經(jīng)驗。5,、建立獎勵機制,。六、網(wǎng)絡研修小組組長：侯永和（兼技術(shù)人員）,。

組員：范三保,。

趙廣周王艷粉侯艷等。

法律進網(wǎng)絡實施方案篇二

聊城俱樂部是利用網(wǎng)絡,、報紙,、qq等各種宣傳方式發(fā)展起來的一家交友平臺，根據(jù)交友性質(zhì)分為四個部門：交友俱樂部,、婚戀俱樂部,、商務沙龍俱樂部、中小學教學培訓,并且網(wǎng)站增設“休閑驛站”給人們精神充實的食糧,。建立了自己專業(yè)的交友網(wǎng)站：,，本著便民服務的原則，通過在生活中組織現(xiàn)實的交友活動帶動市場,，開展屬于聊城的方便聊城人民的友誼信息平臺,。

本俱樂部本著多方、雙方都收益的立場,，為人間真情和人們工作或者事業(yè)發(fā)展的需要,，為大家建立一個友誼的人脈平臺，豐富人們的娛樂生活,、增加事業(yè)商機,、提供姻緣緣分，并且為孩子的學習建立良好的教育輔導,，并且為聊城企業(yè)發(fā)展提供業(yè)務宣傳和招聘平臺,。

本俱樂部結(jié)合網(wǎng)絡的.先進性和傳統(tǒng)業(yè)務的現(xiàn)實性開展工作，通過四項主體業(yè)務和充實網(wǎng)站精神食糧的“休閑驛站”服務于市場,。

科技的現(xiàn)代化,、市場的網(wǎng)絡化也帶動著人之間的友誼趨向與網(wǎng)絡化,，也就是通過網(wǎng)絡來認識朋友，來認識感情的姻緣,、來結(jié)識生意上的合作伙伴,，甚至連教育，網(wǎng)絡也成了一個學生學習有益而必要的補充,，一個好的有實力的地方教育網(wǎng)絡更決定了教育的效果,。本交友俱樂部通過業(yè)務網(wǎng)站的交流、宣傳,，在生活中組織現(xiàn)場交流活動,，讓朋友之間通過集體活動認識的機會相互了解，從而走向知己的認識過程,。

生活節(jié)奏的加快,，市場工作壓力的增加等，造成人們認識的機會越來越越少,，現(xiàn)實生活的豐富多彩也多少改變了人們的感情觀念,，離婚率也越來越高，根據(jù)有關資料報道中國的單身越來越多,，特別是單親家庭很需要一個好的媒介,，需要一個通過逐漸了解走到一起的愛情的路。現(xiàn)在各種征婚網(wǎng)站比較多,，幫助很多單身找到了自己的真愛,，但是網(wǎng)絡具體來說具有虛擬性，一個空間距離過于大而不現(xiàn)實生活在一起而帶來的煩惱,，二是網(wǎng)絡的虛幻不能完全了解對方而出現(xiàn)騙子愛情,。基于此,，開展聊城婚戀俱樂部,，通過網(wǎng)絡認識現(xiàn)場組織認識活動了解而走到一起,，應該是人們渴望的感情發(fā)展的途徑,，一是解決了為了找另一半遇上遠距離感情相投的人，二是通過集體活動慢慢交往認識增加雙方的了解,，減少了感情的虛偽性,。這樣開展婚戀交友俱樂部，給生活在聊城的以及工作在外地的聊城人成家結(jié)婚找到人生知己的一個好的平臺,。

傳統(tǒng)生意多數(shù)是店鋪形式,，而現(xiàn)在商業(yè)的網(wǎng)絡化，人脈資源也趨向于網(wǎng)絡化,，公司的發(fā)展除了必須建立一個理想的創(chuàng)業(yè)團隊,，而商業(yè)信息以及業(yè)務的交流對一個公司成長也是極其重要的,，對公司是這樣，個人也是這樣,，通過友誼交流開展商務沙龍俱樂部,，給更多的創(chuàng)業(yè)和業(yè)務人士帶來事業(yè)機會增加自己的業(yè)務空間。

課外輔導是中小學生有益而必要的補充,，家教也是眾多家長為學生選擇的一種補課方式,，而怎么去選擇一個好的家教老師，以及一個好的家教老師怎么讓更多的家長和學生了解自己,，這就需要一個網(wǎng)絡平臺,，這個在很多大中小城市已很多，而要做好中小學家教培訓,，不但做好網(wǎng)絡平臺,，更需要的是在教學實踐中通過各種實力打造出自己的教育品牌，創(chuàng)造出自己的教育特色：網(wǎng)絡教育交流平臺,；現(xiàn)實通過成績帶動市場發(fā)展的道路開展家教市場,。

網(wǎng)站除了以上四方面業(yè)務外，增設“休閑驛站”類似與生活百寶箱填充網(wǎng)站,，給人們以精神食糧,，內(nèi)容包括，美容化裝,、營養(yǎng)健康,、烹飪、職場,、理財?shù)葍?nèi)容,。

1、組織交友活動實行消費aa制,，租賃公共娛樂活動場所,，收入場所20%的提成作為第一筆收入，情感婚姻交友,，注冊會員真實資料,，每人收取300元作為終身婚介服務費，負責通知參加一切婚介交友活動,，并且提供符合自己要求的對象進行牽線,。讓愛情和婚姻在交往了解中產(chǎn)生。從而鞏固愛情的真實性,。避免了傳統(tǒng)婚介的婚托和因為不現(xiàn)實的緣分而浪費了時間,。

2、商務沙龍同時又是一種高情操具有商業(yè)性質(zhì)的一種交友活動,，友誼活動組建聯(lián)系方式通訊錄,，聘請專業(yè)禮儀人士主持活動適當收取活動費用做為收入,，主要是通過這樣的活動給更多商業(yè)和具有創(chuàng)業(yè)觀念的人士提供業(yè)務拓寬機會。

3,、通過家教網(wǎng)建立家教教師和學生學員之間的聯(lián)系,，創(chuàng)立家教品牌，收取家教中介費用,，然后通過自己和幾個專業(yè)勢力老師帶出傳統(tǒng)家教市場,，定會成為聊城最有實力的家教培訓點。

4,、網(wǎng)絡本身就是一個平臺,，本項目通過交友俱樂部、婚戀俱樂部,、商務沙龍俱樂部,、中小學教學培訓建立一個屬于聊城的交友俱樂部，通過網(wǎng)站點擊率的提高,，招商商業(yè)廣告作為本項目的第二收入,，從這個意義上來說本項目是一個很穩(wěn)定收益的公司。

5,、人脈就是錢脈,，由此發(fā)展起來的俱樂部結(jié)實更多商業(yè)人士可以產(chǎn)生更多的項目，而且本網(wǎng)站是一個大的人脈信息平臺,，可以代理各種演出門票已經(jīng)進行團銷活動,。

1、策劃師,。

3,、禮儀師。

法律進網(wǎng)絡實施方案篇三

為進一步深化基礎教育課程改革,，推進網(wǎng)絡教研工作的開展,，結(jié)合我校教研實際和教育技術(shù)水平，特制定學校網(wǎng)絡教研實施方案,。

為了滿足教師對教學問題隨時探討和及時了解教研信息的要求,，拓寬校本教研途徑、創(chuàng)新校本教研形式,。我校將開展網(wǎng)絡教學研究活動,，利用成長博客,，建立開放,、動態(tài)的網(wǎng)絡教研平臺，為教師參與教研提供更為便捷的方式,，加強教師之間的交流,，促進教師教學教研水平的提高,。

1、網(wǎng)絡教研具有開放性,、共享性和互動性的特點,，它使得校本教研可能突破時空限制，使教師更加廣泛地參與進來,。

2,、網(wǎng)絡教研有利于促進校本教研工作的大眾化普及，促使學校人人參與教研的局面,，從而構(gòu)建良性的學校教研文化,。

第一階段：學習宣傳，成立組織機構(gòu),。

1,、組織教師參加網(wǎng)絡教研動員及培訓會議。

2,、成立“網(wǎng)絡教研指導小組”,，做好督導工作。

3,、明確開展網(wǎng)絡教研目的和意義,，并在教師中大力宣傳。

第二階段：完善設施,，進行校本培訓,。

1、完善學校信息系統(tǒng)的建設,，為教師利用網(wǎng)絡進行教研提供支持,。

2、利用本校信息技術(shù)教師的技術(shù)與專業(yè)力量,，為本校開展網(wǎng)絡教研提供技術(shù)與專業(yè)支持,。指導教師開展培訓，提高教師的網(wǎng)絡教研水平,。

3,、做好典型教師的培養(yǎng)工作，以點帶面,。

第三階段：組織實施,，落實網(wǎng)絡教研。

1,、加強教師的培訓和引導,，組織全體一線教師注冊博客，引導教師充分認識博客技術(shù)是我們提高備課,、教學,、教研水平和實施有效教學反思的重要手段,。

2、要求一線教師每人申請一個博客,，組成學校教師群組,，每人一個電子信箱，并將其公布,。

3,、指定科組的網(wǎng)絡教研負責人，負責組織指導學科的網(wǎng)絡教研工作,，把科組網(wǎng)上教研開展工作列入科組計劃,。以學科教研組的網(wǎng)絡教研成為學校教研的基本單位，把“校本教研的基礎在學科教研”的理念滲透到日常教研工作當中,，成為每位教師建設教研組和發(fā)展自我的根本途徑,。

第四階段：評價表彰，階段性總結(jié),。

通過對網(wǎng)絡教研資料的整理與收集,，形成相應的資源庫。對教師的網(wǎng)絡教研成果進行評比,，并表彰先進以資鼓勵,。

總之，網(wǎng)絡教研是傳統(tǒng)教研形式的創(chuàng)新和拓展,，是常規(guī)教研活動的有效載體,，它有旺盛的生命力，必將在我校取得實效,，我們最終的目標是：在傳統(tǒng)教研的基礎上,，結(jié)合我校校本教研和教育信息化建設的現(xiàn)狀，完善網(wǎng)絡校本教研計劃和制度,，突破教研力量不足和課程資源匱乏瓶頸,，提高網(wǎng)絡資源效益，構(gòu)建一個基于網(wǎng)絡,、虛實相融的開放,、合作、分享的研訓平臺,，激活教師教研熱情,，加大教師群體教研活動，促進教師學習型組織的形成,，最終促進教師的專業(yè)成長,，為我校新課程改革實驗注入活力，也為推進寧夏區(qū)域網(wǎng)絡教研作出我們應有的貢獻。

法律進網(wǎng)絡實施方案篇四

20xx年張家坡中學教師遠程研修實施方案根據(jù)山東省中小學教師全員遠程研修工程總體部署和市縣教育局文件要求,，我校積極宣傳發(fā)動組織全體教師參加20xx年遠程研修,。本次研修分別圍繞intel未來教育《基于項目的學習》,、教育技術(shù)能力,、基于新課標的課例研究等主題，在課程專家引領下,，以專題講座的形式,、案例分析、問題研討等形式開展對話交流,，突出特點有三個:一是責任大;二是任務重;三是內(nèi)容新,。為切實保障培訓效果，扎實做好研修工作,，把每一件事落到實處,，把每一件事做到極致，特制定本實施方案,。

一,、研修目標,。

全體參訓教師要充分利用山東省教師教育網(wǎng)遠程研修平臺,，在學科課程專家引領下，通過觀看專題講座,、學習文本資料,、在線問題研討等形式的對話交流,，幫助教師診斷和解決教學問題，提高教師合理設計與有效實施新課程教學的能力,，提高老師學科素養(yǎng)和教育教學質(zhì)量,，促進基礎教育改革與發(fā)展，具體達成以下目標：

1.通過專家對教學內(nèi)容的解讀,，增進教師對教學內(nèi)容結(jié)構(gòu)的理解和把握;,。

2.通過專家指導開放性備課，為教師集體備課提供示范,，為教師備課提供案例型資源;,。

3.通過典型課例分析與探討，強化教師課堂診斷的意識,，提高設計和實施教學的能力;,。

4.通過遠程網(wǎng)絡平臺的交流與分享，教師自身差異學習,、合作學習體驗,、反思、超越，增強教師的學習意識和促進學生學習的能力,。

教師研修內(nèi)容分學科進行,，包括語文、數(shù)學,、英語,、物理、化學,、生物,、思想品德、歷史,、地理,、音樂、體育,、美術(shù)12個學科,。研修內(nèi)容以教育部《中小學教師教育技術(shù)能力標準(試行)》為依據(jù)，組織開展以信息技術(shù)與學科教學有效整合為主要內(nèi)容的教師教育技術(shù)能力培訓,，以單元教學設計作為主要任務,，突出小組合作學習的方式，全面提高教師教育技術(shù)應用能力,，促進技術(shù)在教學中的有效運用,。

山東省遠程研修開設的語文、數(shù)學,、英語,、物理、化學,、生物,、思想品德、歷史,、地理,、音樂、體育,、美術(shù)12個學科的所有任課老師,。

四、研修時間,。

20xx年7月15日——20xx年7月20日,。

上午8：30——11：30下午：2：30——5：00。

五,、研修地點,。

六,、研修模式。

(一)組織形式本次研修采取省級課程專家團隊——市縣學科指導小組——研修小組——參訓學員的教學模式組織實施,。全員遠程研修期間集中研修6天,，每個學科6個專題，每個專題6學時,，共36學時,。

(二)學習形式。

1.本次研修采取集中在校微機室學習研討,。

2.參訓人員登錄山東省教師教育網(wǎng),，以默認賬號(身份證號碼)和密碼(姓名的全拼小寫登錄“山東省教師教育網(wǎng)”研修平臺,。

3.學員在規(guī)定的時間內(nèi)學習視頻課程和網(wǎng)上課程資源;按要求完成并提交作業(yè),，閱讀課程簡報，發(fā)表隨筆感言;積極參與線上線下多種形式的互動交流和專題研討;進行學習反思,，學以致用,。

七、管理保障,。

(一)加強領導,，落實責任。

張家坡中學遠程研修領導小組,。

組長：宋志強,。

副組長：張在祥。

組員：趙新國任曉寒劉運生閔祥燕,。

王增成崔霞王可木康成美,。

宣傳報道組：任曉寒東杰。

技術(shù)服務組：東杰任洪芹,。

后勤保障組：張德軍,。

(二)嚴肅紀律，規(guī)范考核,。

學校在研修期間實行簽名制度,，集中組織與管理，責任到人,，確保網(wǎng)絡暢通,，確保人人參與，全程參與,。按要求組織各科教師集中觀看視頻,、參加討論;分散研修，學校領導根據(jù)任教學科參與研修討論,。研修期間將嚴格考勤制度,，無特殊原因不得請假。

(三)宣傳到位，爭先創(chuàng)優(yōu),。

召開全體教師參加的宣傳會議,，首先讓全體教師認識到遠程研修對提升教師基本素養(yǎng)的重要意義，明晰遠程研修的基本步驟和自己擔任指導教師的基本職責,，并召開全校參訓教師參加的動員大會,，明確分組，同時提出了互幫互助的要求,，讓老教師在作業(yè)完成過程中對新教師負起責來,，新教師幫助老教師解決網(wǎng)絡上出現(xiàn)的問題，形成了教師研修共同體,。

(四)全程跟進,，及時反饋。

研修過程中,，校長,、分管領導、各科室主任全程參與,，和老師們充分交流,，答疑解惑。同時組織技術(shù)人員隨時服務,，保障網(wǎng)絡暢通,。在研修期間及時組織教研組長召開碰頭會，通過學校平臺交流情況,，分享成功做法,。研修教師依據(jù)課程研修的要求，完成觀看視頻,、撰寫作業(yè),、參與互動、總結(jié)反思等研修任務,。

七,、考核評價。

按照省教育廳,、市縣教體局和鎮(zhèn)教體辦要求,，按時保質(zhì)保量完成研修任務，被評為優(yōu)秀學員者在今后職稱晉升時按同等榮譽賦分,，對學習不合格的教師進行嚴肅懲戒,，當年內(nèi)不得參加任何評優(yōu)選模、職稱評審活動,。

法律進網(wǎng)絡實施方案篇五

為貫徹落實區(qū)教育局印發(fā)《共青團x市開平區(qū)教育局委員會關于利用網(wǎng)絡引導服務青少年試點工作的實施意見》（開教團字[xx]2號）有關文件精神,，進一步加強我校學生網(wǎng)絡文明教育,，促進廣大青少年學生思想道德建設，全面推進素質(zhì)教育,，特制定本實施方案,。

進一步教育學生網(wǎng)絡道德意識、誠信自律意識,、現(xiàn)代文明公民道德意識和法律意識,，堅持文明上網(wǎng)，自覺抵制不良信息和遠離經(jīng)營性網(wǎng)吧,。引導學生正確應用網(wǎng)絡于學業(yè)中,，樹立良好的網(wǎng)絡文明道德，自覺抵制不良信息的侵蝕,，預防青少年學生違法犯罪,，全面實施素質(zhì)教育、構(gòu)建美麗和諧育人環(huán)境,。

組長：沙志利,。

副組長：鄭久忠張久華,。

成員：孟憲軍司樹生郭全有和各班主任,。

1、加強引導,、制定制度,、嚴格管理，規(guī)范學生上網(wǎng)行為,。學校堅持“趨利避害,、疏堵結(jié)合、重在引導”的原則,，把網(wǎng)絡文明教育納入德育工作計劃,，作為創(chuàng)建先進學校和學校信息技術(shù)教育課的重要內(nèi)容，提供學生在校園開展文明上網(wǎng)的場地,，積極主動地引導學生文明,、健康上網(wǎng)，更好地為學業(yè)服務,。同時學校建立學生文明上網(wǎng)管理規(guī)章并把是否文明上網(wǎng)納入德育考核指標,。

2、結(jié)合實際,，努力探索開展針對性和實效性強（）的網(wǎng)絡文明教育活動,。組織開展了辯論賽、班會,、板報,、宣誓等活動進行網(wǎng)絡文明教育,。同時，讓有條件的老師上網(wǎng)和學生交朋友,、聊天,，了解學生的內(nèi)心世界，加強與學生的交流溝通,，積極引導他們利用好網(wǎng)絡,。

3、利用網(wǎng)上學校,，加強與家長網(wǎng)絡聯(lián)系,。我校開通了校園一卡通系統(tǒng)，方便教師與家長聯(lián)系,，我們要引導家長學習網(wǎng)絡技術(shù),，讓家長和學校共同關注孩子上網(wǎng)問題，一定要防微杜漸,，把網(wǎng)癮消滅在萌芽狀態(tài),，對經(jīng)常進出網(wǎng)吧、行為偏常的學生要加強思想道德教育,，努力做好教育轉(zhuǎn)化工作,。

4、引導學生上健康的網(wǎng)站,，抵制不良信息,。推薦一批適合中學生的健康網(wǎng)站給學生，并組建我校信息技術(shù)興趣小組,，引導學生把精力,、時間用在積極向上的網(wǎng)絡上。

一,、制作“宣傳冊”對學生進行網(wǎng)絡文明教育,。

1、宣傳冊主辦單位：網(wǎng)絡信息中心,。

2,、網(wǎng)絡信息中心宣傳冊內(nèi)容：

1）《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》。

2）網(wǎng)絡道德文明倡議書,。

4）網(wǎng)絡文明教育刻不容緩,。

5）刊載正面宣傳案例。

刊載的正面宣傳材料,，主要是教育學生正確利用網(wǎng)絡學習知識,，提高自我，把那些沉溺于上網(wǎng)交友聊天,，在虛擬空間里浪費時間和金錢,，荒廢學業(yè)的學生引導到正確的方向上來,。

6）刊載負面宣傳案例。

除了正確引導外,，我們還將列舉一些負面案例來教育學生,，使學生從中受到教育，進一步認識網(wǎng)絡的利與弊,，提高正確而科學利用網(wǎng)絡的認識,，促進自己健康成長、加快成才,。

8）電腦網(wǎng)絡應用知識,。

向?qū)W生提供一些應用技巧，使學生能夠?qū)W(wǎng)絡上一些不良信息的入侵有一定的防范能力,，提高學生的網(wǎng)絡安全防范意識,。

9）優(yōu)秀網(wǎng)站推薦。

向?qū)W生提供優(yōu)秀的學習網(wǎng)站,，以及校園網(wǎng)資源的分類,、使用、獲取,。使學生能夠更快,，更容易獲取到所需的知識。

10）學院所有網(wǎng)站列表,。

11）關于舉辦網(wǎng)絡文明教育征文,、征畫活動的通知。

二,、懸掛橫幅，張貼標語,，擺放小黑板等,，條件允許的話聘請專家舉行講座。

三,、組織廣播征稿,。

主要由網(wǎng)絡信息中心、政教處,、團委,、廣播站組織一次以“網(wǎng)絡文明教育”為主題的征稿活動，由廣播站開一個關于網(wǎng)絡文明教育的專題廣播,，對好的文章進行廣播,，營造校園文明上網(wǎng)的氣氛。

四,、組織主題班會,。

由網(wǎng)絡信息中心和團委組織一次以“做文明網(wǎng)民,，上健康網(wǎng)絡”為專題的主題班會，讓學生互相交流討論,，辨別是非,，正確應用網(wǎng)絡進行學習，對組織好的班級進行拍攝留念,，將其剪影在文化長廊展示,，并進行表彰。

每個班進行網(wǎng)絡文明宣誓,，誓詞為“我一定自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》,，要善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息,；要誠實友好交流,，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識,，不隨意約會網(wǎng)友,；要維護網(wǎng)絡安全，不破壞網(wǎng)絡秩序,；要有益身心健康,，不沉溺虛擬（）時空。自覺抵制網(wǎng)上不文明行為,，上文明,、健康網(wǎng)絡，做文明,、綠色網(wǎng)民,。宣誓人：×××?！?/p>

五,、組織征文活動。

發(fā)動學生進行一次以網(wǎng)絡文明教育的漫畫創(chuàng)作活動,，好的作品將在文化長廊上面展示,，并給予一定的獎勵。在全院組織征文活動,，獲獎文章將在學院“文化長廊”展出,，并予以表彰。

六,、組織漫畫創(chuàng)作教育活動,。

發(fā)動學生進行一次網(wǎng)絡文明教育的漫畫創(chuàng)作活動，好的作品將在文化長廊上面展示,并給予一定的獎勵,。

七,、利用學院網(wǎng)站進行網(wǎng)絡法律法規(guī)的學習,。

全體師生員工可以在網(wǎng)絡信息中心網(wǎng)站上查看、學習網(wǎng)絡方面的相關法律法規(guī)知識,。

計算機互聯(lián)網(wǎng)對學生的成長成才,，往往起著增長知識、發(fā)展智力,、資源共享的作用,。網(wǎng)絡已成為青少年與時俱進、學習知識,、獲取信息,、交流思想、開發(fā)潛能,、休閑娛樂的重要平臺,，但其負面影響也不容忽視。特別是對于世界觀,、人生觀和價值觀尚未成熟的學生來說,，由于他們?nèi)狈﹁b別和自控能力，因此很容易在網(wǎng)絡世界中迷失方向,，誤入歧途,。在網(wǎng)絡時代如何培養(yǎng)學生的網(wǎng)絡道德文明，成為高等學校德育教育的一個新課題,。為此,，我們將進行不懈的努力。

法律進網(wǎng)絡實施方案篇六

隨著互聯(lián)網(wǎng),，特別是校園網(wǎng)的不斷發(fā)展和完善,，作文教學的網(wǎng)絡化也初見端倪，網(wǎng)絡環(huán)境為師生最大化地創(chuàng)設了一個合作探究的情境,，從09年3月開始,，我聯(lián)校教師通過實踐探索，“網(wǎng)絡環(huán)境下的作文教學”取得了一定成績,，但隨著研究的不斷深入，存在的問題也逐漸暴露出來,，在縣教研室的調(diào)研指導下,，我們將進一步摸索其教學模式，提高教學效率,，為優(yōu)化作文教學過程探出一條新路,，特制定本方案。

一,、組織機構(gòu),。

2011年4月縣教研室下發(fā)《網(wǎng)絡環(huán)境下的作文教學研究專題調(diào)研報告》之后,，我們針對教師現(xiàn)狀，選擇具有電腦基礎知識的教師組成專題研究小組：

組長：

副組長：

成員：

實驗教師：

二,、任務分解,。

1、組長負責網(wǎng)絡作文教學的組織實施,，引領研究方向規(guī)劃,，統(tǒng)籌安排研究人員的調(diào)配及研究過程中碰到的各種問題。

2,、副組長負責研究資料的梳理,、管理，制定研究方案,，整理匯總研究成果,。

3、各成員負責研究工作的落實實施,，創(chuàng)造一切條件為實驗教師提供時間地點,、硬件設備、物質(zhì)資金等保障,。

4,、實驗教師負責具體研究作文教學的改革實踐，使理論與實踐探索密切結(jié)合,，更新教育觀念,，激發(fā)學生寫作興趣，建設充實班級博客作文平臺,，進行切實可行的教學模式探索,，積極撰寫相關論文、反思總結(jié),。

三,、實施原則。

1,、一切為教學服務,，一切為提高學生表達能力服務的原則。

2,、遵循作文和作文教學的一般規(guī)律,，改革作文教學的原則。

3,、以語文課程標準相關要求為準繩的原則,。

四、三年規(guī)劃。

1,、平臺建設（2011.3—2011.7）,。

班級博客介入作文教學，為學生提供了一個發(fā)揮潛能,、展示才華,、體驗成功的平臺。海量的信息資源利用班級博客篩選后,，無形中擴大學生的閱讀面,，潛移默化的培養(yǎng)了學生閱讀興趣，提升了文化底蘊,，各實驗教師在今年7月份以前建立完善班級作文博客,，并負責該博客的管理工作，依托這個平臺,，教師在“教學指導”欄目提供寫作要求,，學生在“作文日志”中利用網(wǎng)絡上傳作文，其他同學可通過瀏覽該作文作及時點評,。這樣有益于構(gòu)建“自由平等”,、“輕松活躍”的和諧型課堂，對增進師生關系,，加強同學相互情誼都有著一定的影響力,。

2、模式探索（2011.9—2012.7）,。

在縣教研室的指導下,，網(wǎng)絡作文適合在五六年級的部分作文教學中開展，為此,，我們著重從以下教學過程中在一年的時間內(nèi)探索出符合實際的教學模式：

網(wǎng)絡作文思維啟迪課：有針對性的對“環(huán)境保護”“民風民俗”“祖國在我心中”等適宜開展網(wǎng)絡作文教學的內(nèi)容,，師生利用網(wǎng)絡共同搜集作文素材、交流寫作思路,，呈現(xiàn)學生的思維亮點,，學生們互相借鑒，激發(fā)思維與思維的碰撞,，產(chǎn)生新的思維火花,，激發(fā)寫作靈感，達到意想不到的效果,，使學生的寫作充滿激情,、充滿智慧。

網(wǎng)絡作文評改課：互動評價是網(wǎng)絡作文教學的魅力所在,，利用網(wǎng)絡的交際性、互動性和快捷性，為作文評改帶來了新方式,，師生,、生生互相閱讀，點評,、批議,，進行及時的多向互動交流，互相督查作文的抄襲現(xiàn)象,，促進學生對于自己的作品的多角度反思,，激勵修改、寫作,，最終有利于寫作水平的提高,。實驗教師要結(jié)合已積累的成功經(jīng)驗，繼續(xù)加強研究,，探討交流,，尋求更切實、更有效的教學評價課堂模式,。

網(wǎng)絡作文發(fā)表：教師要重視對學生學習成就感的呵護,，把“作文發(fā)表”作為教學的最后一個步驟予以重視，教師為學生提供發(fā)表與共享寫作成果的機會,，使得學生對自己的作文充滿驚喜,，充滿期待，激發(fā)他們不斷地寫作,，喜歡寫作,。

3、應用推廣（2012.9—2013.7）,。

全聯(lián)校推廣應用網(wǎng)絡作文教學,，有條件的學校逐步實現(xiàn)教師由扶到放的過程，使學生的習作形成一種自發(fā)的,、主動的創(chuàng)作狀態(tài),。在條件成熟的情況下，聯(lián)校建立范文庫,，通過班級,、學校、聯(lián)校層層推選,，使學生優(yōu)秀的原創(chuàng)作文發(fā)表在“習作園地”,，在全聯(lián)校范圍內(nèi)為學生提供一個發(fā)揮潛能、展示才華,、體驗成功的平臺,，同時為其它同學以后的習作提供借鑒,，供它們從寫作思路、材料選擇,、文章結(jié)構(gòu)或語言運用上學習,、模仿、超越,。

五,、工作要求。

1,、召開專題研究組成員會議,，明確下一階段研究的主要問題，組員認領研究任務,。

2,、定期召開專題研究組組成員研討會，就上階段研究中存在的問題進行定期研討,，商討解決問題的實施方案,。一學期不得少于兩次。

3,、每學期至少上好兩節(jié)研討課,，研究組成員做好聽課記錄以及研討記錄。

4,、各研究教師注重反思,、把心得和困惑寫成論文，每學期至少一篇,。,。

六、獎勵辦法,。

為促進“網(wǎng)絡環(huán)境下作文教學”的有效開展,，提高教師實驗的積極性，特制定專項獎勵制度,。

1,、班級博客平臺建設，根據(jù)達到等級數(shù),，上傳作文篇數(shù),，有效評論數(shù)量，總訪問量等多方評估,，每年進行一次評比獎勵,。

2、個人發(fā)表此專題的有關獲獎論文,、案例,、課堂教學等縣級以上榮譽,，一次獎勵50元。

3,、在六,。

一、教師節(jié)等評模選優(yōu)活動中,，此專項實驗教師優(yōu)先進行獎勵。

法律進網(wǎng)絡實施方案篇七

秉承“以人民為中心”的發(fā)展理念,，貫徹“黨委政府統(tǒng)一領導,、聯(lián)席會議組織協(xié)調(diào)、各單位齊抓共管”的總體方針,，堅持“打防結(jié)合,、以防為先”的總體原則，各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、各單位多管齊下,，積極營造濃厚輿論氛圍，堅決遏制電信網(wǎng)絡新型違法犯罪蔓延態(tài)勢,，切實保障人民群眾財產(chǎn)安全,，確保全縣社會治安大局持續(xù)穩(wěn)定。

全縣各單位以“系統(tǒng)內(nèi)部零發(fā)案,、關聯(lián)人員全覆蓋,、服務對象無遺漏”為目標，堅持一次會議動員,、一份文件管總,、一名領導分管、一個科室主管,、一名聯(lián)絡員專管,，逐項細化、逐級分解,、逐一落地防騙宣傳任務,，形成部門齊抓共管、條線齊頭并進的良好局面,。

（一）實行短期“降發(fā)案,、降損失”，與長遠“零發(fā)案,、零損失”相結(jié)合,，做到電詐犯罪不停、防騙宣傳不止,。

（二）推動“大水漫灌”式的普遍宣傳,，與“滴水澆灌”式的定向宣傳無縫銜接,，做到面上全覆蓋、點上有側(cè)重,。

（三）注重整體規(guī)劃,、分步實施，納入常態(tài),、長效發(fā)展軌道,。

（四）以視頻、音頻,、紙質(zhì)作品為主,，做到線上與線下、有形與無形統(tǒng)籌兼顧,；突出社會危害,、作案手法、典型案例,、防騙技能,、咨詢渠道“五個關鍵詞”，做到接地氣,、合民需,。

（五）以防騙微視頻、微電影,、微廣播,、提示牌和防騙卡、快遞防騙帖,、防騙公益廣告等載體為重點,，以人民群眾喜聞樂見的方式，集思廣益,，堅持做到形式多樣,，達到宣傳一次，受眾一批人,，受益一群人的社會效果,。

防范治理電信網(wǎng)絡新型違法犯罪工作是一項系統(tǒng)工程，各單位要樹立好“一盤棋”思想,，按照“誰主管誰宣傳”的原則,，立足本轄區(qū)、本部門,、單位職責發(fā)揮職能作用,，在聯(lián)席會統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，認真履職盡責,，加強協(xié)作配合,，創(chuàng)新宣傳方式,，形成工作合力，做到思想真重視,、責任真上肩,、工作真落地。

（一）擴大宣傳范圍,，營造防騙聲勢,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要把宣傳防范作為源頭治理的重要舉措,，深入開展形式多樣,、喜聞樂見的宣傳活動，不斷提高廣大群眾的識騙防騙能力,，切實打好防詐騙、反詐騙人民戰(zhàn)爭,。一是公安機關根據(jù)警情,，向各單位各鄉(xiāng)鎮(zhèn)提供宣傳資料內(nèi)容，由各部門自主印發(fā),。二是開展常態(tài)化全民宣傳,，各成員單位在對本單位干部職工做深入宣傳的同時，要通過電視,、報紙,、微信、微博,、公眾號,、自媒體等多種渠道向公眾發(fā)布預警防范提示，努力做到家喻戶曉,、婦孺皆知,。各相關單位要采取多種措施，公開揭露犯罪手法,，有效震懾犯罪分子,。三是開展針對性重點宣傳，成員單位要深入家庭,、社區(qū),、農(nóng)村、校園,、機關,、重點場所、企業(yè),、人員密集區(qū)域組織開展專題講座,，切實增強人民群眾的防騙意識,，防止參與電信網(wǎng)絡詐騙犯罪。針對學生,、待業(yè)女性,、企業(yè)財務人員等重點群體，要深入剖析典型案例,，通過以案釋法的形式,，有的放矢地開展防騙宣傳。四是開展全方位提醒宣傳,，銀行部門深入開展反詐騙宣傳,，每個銀行柜臺、自動柜員機和所有網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬操作界面都要有防騙提醒,。通信部門要每月向手機,、固定電話用戶推送最新防詐騙短信、語音提醒,，努力在全社會營造防騙反騙的濃厚氛圍,。

（二）加大打擊力度，遏制囂張氣焰,?？h公安局要充分發(fā)揮打擊犯罪主力軍作用，轉(zhuǎn)變偵查模式,，創(chuàng)新打擊方式,，堅持主動進攻，提升打擊質(zhì)效,。同時要加強打擊電信網(wǎng)絡新型犯罪專業(yè)隊伍建設,，抽調(diào)專業(yè)性強、素質(zhì)過硬的民警充實專業(yè)隊力量,，自我加壓,、主動出擊，集中一切偵查資源和措施手段打團伙,、搗窩點,，嚴厲打擊電信網(wǎng)絡詐騙犯罪囂張氣焰。各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、各單位要建立完善通報機制,，及時互通情況，加強溝通聯(lián)動,，努力做到防范在前,，處置在后。縣法院,、檢察院,、公安局要以兩高一部《關于辦理電信網(wǎng)絡詐騙等刑事案件適用法律若干問題的意見一、二》精神為指導,，進一步統(tǒng)一執(zhí)法思想,，解決認識分歧，確保做到快捕,、快訴,、快判。

（三）加強源頭治理,，嚴格落實考核工作,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要堅持關口前移,、源頭治理,，切實履行監(jiān)管責任，嚴格落實監(jiān)管措施,，著力堵塞監(jiān)管漏洞,，最大限度地擠壓違法犯罪空間。銀行部門要落實金融領域整治措施,，深入開展“斷卡”專項行動，針對查詢異地卡,、查詢信用卡,、查詢對公賬號難等情況，解決電信網(wǎng)絡詐騙案件涉案資金追蹤溯源難的問題,。通信部門要落實電信領域整治措施,，持續(xù)推進“斷卡”行動，健全完善涉案電話關停機制,，進一步提升網(wǎng)絡詐騙信息的攔截能力,。對上網(wǎng)卡、物聯(lián)網(wǎng)卡等新興業(yè)務進行全面風險評估,，嚴防其成為犯罪分子的作案工具,。網(wǎng)信辦要落實互聯(lián)網(wǎng)領域整治措施，牽頭建立互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)服務預防打擊長效機制,，加大違法信息巡查處置力度,，及時發(fā)現(xiàn)違法犯罪線索，通報縣公安局開展打擊,。要督促掌握大量公民個人信息的電商網(wǎng)站,、第三方商家等大數(shù)據(jù)行業(yè)及部分行政部門和企事業(yè)單位嚴格履行監(jiān)管職責，建立個人信息安全防護機制,，嚴防數(shù)據(jù)外泄,。

（一）政治站位再提高,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要把預防治理電信網(wǎng)絡新型違法犯罪行動作為一項重大政治任務,，擺到工作突出位置,，從戰(zhàn)略和全局的高度謀劃。要把這項工作納入社會治安防控體系建設范疇,，做好統(tǒng)籌規(guī)劃,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門主要負責人是宣傳治理工作的第一責任人,，要勇于擔當,、敢于負責，一級抓一級,，層層壓實責任,，層層抓好落實，確保各項工作措施落地見效,。

（二）強化責任落實,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要牢固樹立“一盤棋”思想,，增強工作主動性,，既各負其責、依法履職,，又密切配合,、通力協(xié)作，努力構(gòu)建齊抓共管,、綜合治理的工作格局,，確保預防打擊取得實效。

（三）強化督導問責,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、各部門要把預防打擊電信網(wǎng)絡新型違法犯罪工作納入到社會治安綜合治理和平安建設考核體系，把考核結(jié)果作為對領導班子和領導干部綜合考核評價的重要內(nèi)容,。凡是發(fā)生重大電信網(wǎng)絡詐騙案件的（百萬以上案值）,，實行“一案三查”（一查部門轄區(qū)有無落實宣傳職責，是否簽到責任狀,；二查當事人是否接受過宣傳,，是否簽訂承諾書；三查案件涉案資金來源）,。凡是因行業(yè)監(jiān)管責任不落實,，導致相關企業(yè)單位未有效履職盡責的，要對行業(yè)主管部門進行問責。凡是因防范,、整治措施不落實,，導致轄區(qū)部門電信網(wǎng)絡詐騙犯罪問題嚴重的，提請縣聯(lián)席會議掛牌整治,，并跟蹤掌握整治進度,，實行過程問責和結(jié)果問責。

實行年終目標績效考核,。此項工作擬納入各單位年終目標績效考核,。縣聯(lián)席辦將會同縣委政法委不定期對各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、各單位進行督查,，對宣傳治理工作浮于形式，未開展切實有效工作的,，將直接影響本單位年終目標績效考核,。聯(lián)席會議各成員單位每月要對本單位、本行政區(qū)域內(nèi)防電信詐騙宣傳工作開展一次自查,，督導下級單位開展防電詐宣傳落實工作,，對自查中發(fā)現(xiàn)問題要及時糾正，能解決的一律當場解決,，督促抓好整改落實,。對防范治理工作成績突出的單位，將評選縣“無詐鄉(xiāng)鎮(zhèn)”,、“無詐社區(qū)”,、“無詐企業(yè)”“無詐校園”等稱號。實行約談制度,。對落實不到位的鄉(xiāng)鎮(zhèn)或縣直單位,，由政法委進行約談成員單位負責人。

法律進網(wǎng)絡實施方案篇八

為響應我市“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的開展,，探索“互聯(lián)網(wǎng)+教育”應用新模式，指導教師更好的將信息技術(shù)與課堂教學深度融合,，提升教師信息技術(shù)素養(yǎng)和教學水平,，我校積極開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”網(wǎng)絡教研活動,，根據(jù)平教技電〔2018〕17號文件要求,，結(jié)合我校教研實際和教育技術(shù)水平，由公明路小學張曉蕾老師以講座的形式針對小螞蟻課堂移動教學平臺為實例開展本次網(wǎng)絡教研活動,，特制定本次教研活動實施方案如下：

一,、指導思想。

以《公明路小學網(wǎng)絡教研實施方案》為指導，將常規(guī)教研與網(wǎng)絡教研結(jié)合起來,，以網(wǎng)絡為平臺,，為實現(xiàn)常規(guī)教研網(wǎng)絡化、教研管理網(wǎng)絡化,、網(wǎng)絡教研常規(guī)化,、網(wǎng)絡管理制度化，促進教師專業(yè)化成長,，全面提高我市網(wǎng)絡教學常態(tài)化,。

二、活動目的：

1.促進教師與專家,、教師與教師,、教師與學生之間搭建互動平臺，共同發(fā)展,。

2.通過本次網(wǎng)絡教研,，提高教師學科研究意識的增強和能力的提高。

3.通過本次網(wǎng)絡教研,，加強各學科建設,，促進學科教學質(zhì)量的提升。

三,、主要措施,。

成立專門的網(wǎng)絡教研指導小組組長：艾彥麗（校長）。

副組長：翟亞凡（教研室主任）劉娜（政教主任）,。

成員：公明路小學全體教師,。

組長：王碩。

副組長：孫大地,。

我?，F(xiàn)開展的教研平臺：小螞蟻移動教育平臺，教師學習的平臺,、科大訊飛,、米學網(wǎng)、樂教樂學,，春風行動教研群,，艾彥麗工作室。以這些教育平臺的經(jīng)驗為基礎,，重點突出小螞蟻移動教學平臺的優(yōu)勢,，探索網(wǎng)絡教研的新途徑，促進信息技術(shù)與學科教學的有效結(jié)合,。

四,、實施步驟：

為促使本次網(wǎng)絡教研工作在順利開展和深入進行,，具體實施步驟如下：

第一階段：準備階段。

1.組織召開學校領導班子會,，成立學校網(wǎng)絡教研領導小組,。2.召開教職工大會、教研組活動向全校教師傳達教育局關于開展“網(wǎng)絡教研”的有關通知精神,。

第二階段：活動實施階段：

1.根據(jù)學校的安排組織全體教師,，由張曉蕾做本次教研活動的專題講座。并作出反思,、總結(jié)等,。

2.聯(lián)合平頂山市教育電視臺現(xiàn)場直播張曉蕾老師關于《信息技術(shù)在課堂教學當中的運用-小螞蟻移動教學平臺》的專題講座。第三階段：總結(jié)評估階段：

各教研組通過本次網(wǎng)絡教研活動學習,，在今后教學中充分利用信息技術(shù)與課堂教學相結(jié)合,，達到最佳教學效果。并作出總結(jié)寫出心得,。

學校：平頂山市新城區(qū)公明路小學時間：2018年7月,。

法律進網(wǎng)絡實施方案篇九

牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，認真貫徹4月8日全國,、全省打擊治理電信網(wǎng)絡新型違法犯罪工作電視電話會議精神,，按照“全民反詐我在行動，天下無詐我有作為”的思路,，發(fā)動社會各方力量,，深入開展反詐騙大宣傳、大教育工作,，用多樣化的反詐宣傳手段,，把反詐知識普及到千家萬戶，增強人民群眾的識騙防騙能力,，從源頭上控制和減少電信網(wǎng)絡詐騙案件的發(fā)生,，最大限度地減少群眾損失，提高人民群眾幸福感,、安全感和滿意度,。

為切實加強此次活動的組織領導，鄉(xiāng)成立防范電信網(wǎng)絡詐騙違法犯罪宣傳活動領導小組,，組長由鄉(xiāng)黨副書記、政法委員黃俊峰擔任,，鄉(xiāng)黨委委員鄒龍高,、司法所長許小勇、維穩(wěn)信息督查員黃政榮任副組長,，派出所所長姚培高,、綜治辦副主任劉志強,、各村支部書記、鄉(xiāng)屬各單位負責人,、駐村班子及駐村干部為成員,，領導小組下設辦公室，辦公室設在連城鄉(xiāng)綜治中心,，由劉志強兼任辦公室主任,，負責活動的組織、協(xié)調(diào)及日常工作,。各成員單位要按照實施方案,，切實抓好各項措施的落實，確?；顒尤〉脤崒嵲谠诘某尚?。

1.人人識詐、全民防騙：宣傳工作全覆蓋,，開展“五進”（進村,、進企業(yè)、進學校,、進公共場所）宣傳活動,。

2.發(fā)案、損失兩下降：：電信詐騙案件發(fā)案數(shù)同比下降10%,，資金損失同比下降,。

3.創(chuàng)建“無詐村組”：全民總動員，創(chuàng)建“無詐村組”工作,，每季度開展一次評選,。

1.領導小組辦公室：充分發(fā)揮鄉(xiāng)領導小組辦公室職能作用，協(xié)調(diào)成員單位積極落實反詐宣傳工作措施,，定期組織召開領導小組成員單位工作會議,，定期開展督導檢查，發(fā)布情況通報,；同時,，抓好鄉(xiāng)領導小組督導暗訪發(fā)現(xiàn)問題的整改落實，確保行動快,、見成效,、有回音。

2.各村,、鄉(xiāng)屬各單位負責人,、群眾代表召開防范電信網(wǎng)絡詐騙犯罪宣傳活動動員大會，將宣傳工作貫穿到村（組）,；結(jié)合“無詐村組”創(chuàng)建活動,，扎實開展宣傳教育,，組織轄區(qū)綜治宣講員每季度至少開展1次“五進”（進村、進組,、進企業(yè),、進學校、進公共場所）宣傳活動,，廣泛發(fā)放,、張貼宣傳資料；在銀行,、賓館,、超市、商鋪,、醫(yī)院,、學校、農(nóng)貿(mào)市場,、沿街單位及交通主干道等有電子顯示屏的點位,，增加防范通訊網(wǎng)絡詐騙宣傳內(nèi)容循環(huán)播放頻次，設置宣傳牌,，在大廳服務臺張貼《打擊通訊網(wǎng)絡詐騙犯罪通告》,、宣傳畫冊；在公共場所分批次開展萬人簽字反詐承諾儀式,；組織志愿者,、村組干部在村人流量較大的區(qū)域發(fā)放《通告》、《致全市人民反電信網(wǎng)絡詐騙公開信》等宣傳單,，提高群眾知曉率,。

3.宣傳部：要在微信公眾號、宣傳欄等開設反詐宣傳板塊或?qū)?，植入反詐公益廣告,、反詐微電影、反詐公益宣傳片等內(nèi)容,。

4.派出所：全面搜集,、整理新型電詐案件的鮮活素材提供相關成員單位；建立涉電詐高危人員庫,，研究電詐發(fā)案規(guī)律,，做到精準預測、預警推送,；結(jié)合創(chuàng)建“無詐村組”活動,，在村組、醫(yī)院,、學校,、企業(yè)、商店,、娛樂場所等人員密集區(qū)域,，大張旗鼓地開展宣傳，出動宣傳車,、懸掛標語橫幅,、發(fā)放宣傳資料、張貼警務公開欄,，廣泛宣傳電信網(wǎng)絡詐騙的手段伎倆和防范措施,；充分發(fā)揮治安管理的資源和優(yōu)勢，積極聯(lián)系協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)商店,、通過戶外led大屏,，持續(xù)滾動播放防范電信詐騙的標語、知識或宣傳片,，增強宣傳效果,。

6.中小學：要牽頭抓好全鄉(xiāng)各級各類學校教職員工的反詐宣傳教育,每學期至少組織開展兩次反詐宣傳活動,并留存影像等資料備查，確保教職員工接受反詐宣傳教育全覆蓋,、網(wǎng)絡電信詐騙“零發(fā)案”,。督導各級各類學校組織教師將《致全市人民反電信網(wǎng)絡詐騙公開信》用微信推送到家長群并截屏存檔，確保每名學生家長接受反詐宣傳教育全覆蓋,。

8.民政所：要把反詐宣傳納入服務窗口,，向辦理結(jié)婚、離婚登記手續(xù)的人員發(fā)放反詐宣傳資料,。

9.財政所：要把反詐宣傳納入服務窗口,向辦理財政業(yè)務的單位,、企業(yè)、個人發(fā)放反詐宣傳資料,；要及時提供,、定期更新全鄉(xiāng)會計從業(yè)人員的相關信息,為定向精準推送反詐短信提供數(shù)據(jù)支撐。

10.社保所：要把反詐宣傳納入服務窗口,，向辦理社保手續(xù)的每名群眾同步發(fā)放反詐宣傳資料,。

11.市場監(jiān)督分局：要及時提供、定期更新全鄉(xiāng)登記注冊的個體工商企業(yè)法人的相關信息,，為定向精準推送反詐短信提供數(shù)據(jù)支撐,；要把反詐宣傳納入服務窗口，向辦理業(yè)務的每名群眾同步發(fā)放反詐宣傳資料,。同時要求相關企業(yè),、商店、個體商戶等單位在日常工作中做好反詐宣傳工作,。

12.衛(wèi)健室：要把反詐宣傳納入服務窗口,，向辦理業(yè)務的每名群眾同步發(fā)放反詐宣傳資料,。同時要求醫(yī)院、鄉(xiāng)村衛(wèi)生院等相關部門做好反詐宣傳工作,。

16.文化站：要組織通過送戲下鄉(xiāng)等多種方式積極宣傳防騙知識,，確保全覆蓋、常態(tài)化,。

17.便民服務中心：要把反詐宣傳納入行政服務中心窗口,，向前來辦理業(yè)務的群眾同步發(fā)放反詐宣傳資料，在大廳led屏滾動播放反詐公益廣告,。

18.郵政,、農(nóng)商銀行：所有銀行金融機構(gòu)要利用門頭led屏常態(tài)化地播放反詐公益廣告，利用候辦大廳張貼反詐宣傳語,；要督促所有銀行金融機構(gòu),，嚴格落實柜臺大額轉(zhuǎn)賬匯款反詐提醒、可疑賬戶情況報告等制度,，及時阻斷被騙贓款轉(zhuǎn)移通道,；建立獎勵機制，對及時發(fā)現(xiàn)異常轉(zhuǎn)賬,、取款,、匯款行為，及時勸阻受害人并報警的員工給予適當獎勵,。派員進駐反詐中心,，進駐人員需配合反詐中心開展日常工作。

19.通信運營商：移動公司,、聯(lián)通公司,、電信公司三大運營商派員進駐反詐中心，利用自營網(wǎng)點的led常態(tài)化播放反詐公益廣告,并積極爭取上級支持,，不定期地向本地手機用戶發(fā)送反詐預警短信,進駐人員需配合反詐中心開展日常工作,。

（一）創(chuàng)建“無詐村組”。抽調(diào)相關單位人員組成考評組進行考核,，主要考核三項數(shù)據(jù)指標：一是宣傳措施是否到位,。二是宣傳效果是否良好?？荚u組抽取全鄉(xiāng)涉詐案件,，以村組為單位，發(fā)案數(shù)與去年同比下降10%以上的,，評為達標村組,。同時抽取全國涉電詐嫌疑人信息，以村組為單位，涉電詐人數(shù)與去年同比下降20%以上的,，評為治理先進村,。對于不落實宣傳措施，宣傳防范效果差的單位,，將在全鄉(xiāng)范圍通報,，并報鄉(xiāng)黨委政府，建議取消年度綜治評先評優(yōu)資格,。

（二）通報約談。領導小組負責對各成員單位的反詐宣傳落實情況進行督導檢查,，對落實反詐宣傳工作不力或本行業(yè)領域案件持續(xù)高發(fā)的,，領導小組視情約談該單位主要領導和綜治專干。每月要對各村的網(wǎng)絡電信詐騙發(fā)案數(shù),、經(jīng)濟損失數(shù),、萬人發(fā)案數(shù)等情況進行排名通報，對三項指標連續(xù)兩個月處于最高位的,，由鄉(xiāng)紀委約談其村主要領導和鄉(xiāng)屬單位負責人,。

（三）責任倒查。嚴格落實“一案雙查”要求,，依托公安機關的110接處警系統(tǒng)和電信網(wǎng)絡詐騙偵辦平臺,，在對各地的電信網(wǎng)絡詐騙刑事警情進行網(wǎng)上巡查的同時，隨機抽查回訪報警當事人接受反詐宣傳教育的具體情況,，對確未接受反詐宣傳教育的,，將倒查責任，約談相關村主要負責人,，并通報批評,。

（四）績效考評。把相關成員單位開展反詐宣傳的督導檢查情況納入日?？荚u,，并作為年度平安建設考核依據(jù)。

法律進網(wǎng)絡實施方案篇十

為提升全社會的網(wǎng)絡安全意識和安全防護技能,，中央網(wǎng)絡安全和信息化領導小組決定每年9月份第三周開展“國家網(wǎng)絡安全宣傳周”活動,。為加強網(wǎng)絡安全宣傳這一活動，并從以下幾個方面實施該活動,。

一,、指導思想。

深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神和總體國家安全觀,，以學習宣傳習近平總書記網(wǎng)絡強國戰(zhàn)略思想,、國家網(wǎng)絡安全有關法律法規(guī)和政策標準為核心，以培育有高度的安全意識、有文明的網(wǎng)絡素養(yǎng),、有守法的行為習慣,、有必備的防護技能的“四有好網(wǎng)民”為目的，政府主導,、多方參與,，在全國范圍內(nèi)集中開展網(wǎng)絡安全宣傳教育活動，增強廣大網(wǎng)民的網(wǎng)絡安全意識,，提升基本防護技能,，營造安全健康文明的網(wǎng)絡環(huán)境，保障人民群眾在網(wǎng)絡空間的合法權(quán)益,，切實維護國家網(wǎng)絡安全,。

二、活動時間2016年9月1日至9月23日,。

三,、活動主題共建網(wǎng)絡安全共享網(wǎng)絡文明。

四,、重點宣傳內(nèi)容,。

（一）學習宣傳習近平總書記系列重要講話精神和網(wǎng)絡強國戰(zhàn)略思想，大力傳播“安全方面最大的風險是沒有意識到風險”理念,，動員廣大網(wǎng)民自覺成為維護國家網(wǎng)絡安全的重要力量,，培養(yǎng)公眾網(wǎng)絡安全基礎意識和防護能力。

（二）深入宣傳黨的十八屆四中,、五中全會和習近平總書記“4·19”重要講話精神,，大力宣傳網(wǎng)絡空間政策法規(guī)和案例，使公眾了解網(wǎng)絡空間法治化進程,，進一步營造依法辦網(wǎng),、文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)的良好氛圍,。

（三）學習宣傳“四有好網(wǎng)民”理念,。重點在廣大青少年中開展爭做“中國好網(wǎng)民”系列宣傳教育活動，培養(yǎng)青少年愛科學,、知安全,、懂安全、會安全,，成為捍衛(wèi)網(wǎng)絡安全的未來主人,。

五、活動方式,。

結(jié)合社會熱點和百姓民生,，進一步創(chuàng)新活動和宣傳形式,，加強交互性、體驗性,、趣味性,，重點策劃和組織系列活動，包括但不限于以下形式：

（一）組織宣傳活動,。

邀請網(wǎng)絡安全方面的專家,，組織網(wǎng)絡安全知識專題講座，普及網(wǎng)絡安全知識,；門戶網(wǎng)站上開辟網(wǎng)絡安全宣傳專欄,，發(fā)布網(wǎng)絡安全有關知識；張貼與本次活動有關的宣傳條幅,、宣傳海報等,。

對機房設備和網(wǎng)站及其他信息系統(tǒng)的安全狀況進行自查，排查可能存在的安全隱患,，同時對辦公用計算機進行安全排查，重點檢查涉密文件的處理方式是否合乎規(guī)范,。

（三）開展“網(wǎng)絡安全知識進課堂”活動,。永興鎮(zhèn)初中各班級要求各學校在課堂中講授網(wǎng)絡安全知識或防護技能，參觀網(wǎng)絡安全設施,。

（四）開展大學生網(wǎng)絡安全知識競賽,。

以“普及網(wǎng)絡安全知識，提高師生網(wǎng)絡素養(yǎng)”為主題,，開展“網(wǎng)安啟明星”中學生生網(wǎng)絡安全知識競賽,。大賽由初賽、復賽,、決賽三個環(huán)節(jié)組成,。

（五）組織開展網(wǎng)絡安全宣傳作品大賽。

鼓勵各單位制作形式多樣的宣傳作品,，例如網(wǎng)絡安全宣傳手冊,、微視頻、微信公眾平臺,、宣傳活動網(wǎng)頁和網(wǎng)絡安全有關文章等,。本次網(wǎng)絡安全征文活動，可通過傳媒網(wǎng)直接提交,。

六,、工作要求。

案,。在國家網(wǎng)絡安全宣傳周期間積極組織開展網(wǎng)絡安全宣網(wǎng)絡安全宣傳活動方案傳教育活動,，切實辦好網(wǎng)絡安全宣傳周。

（二）突出實效，形成聲勢,?；顒悠陂g統(tǒng)一使用“國家網(wǎng)絡安全宣傳周”標識，突出宣傳周主題和宣傳重點,。充分利用網(wǎng)站,、報刊和各類新媒體平臺，進行廣泛宣傳,，擴大覆蓋面,，提高影響力，普及網(wǎng)絡安全防護技能,，提升師生的網(wǎng)絡安全意識,。

法律進網(wǎng)絡實施方案篇十一

為進一步全面推進素質(zhì)教育，深化課程改革,，提升教育教學質(zhì)量,，根據(jù)山東省教育廳印發(fā)的“20xx年全省中小學教師全員遠程研修實施方案”精神，在認真總結(jié)前兩年我校新課程遠程研修工作經(jīng)驗的基礎上,，特制定棗莊市第三十九中學20xx年暑期教師全員遠程研修實施方案,。

棗莊市第三十九中學20xx年暑期教師全員遠程研修，利用山東省教師教育網(wǎng)遠程研修平臺,，在學科課程專家引領下,，通過網(wǎng)上備課、案例分析,、問題研討等形式的對話交流,，幫助教師診斷和解決教學問題，提高教師合理設計與有效實施新課程教學的能力,，促進我校課程改革向縱深發(fā)展,。

20xx年暑期普通初中遠程研修對象共有12個學科，包括：初中語文,、數(shù)學,、英語、物理,、化學,、生物、思想品德,、歷史,、地理、音樂,、美術(shù)和體育,。研修內(nèi)容以教育部各學科修訂后的《義務教育課程標準（20xx年版）》內(nèi)容框架,，分上、下篇,。上篇1個模塊,，包括課程標準的頂層設計（課程定位、性質(zhì),、課程目標,、設計思路），課程標準修訂背景和主要修訂內(nèi)容,。下篇5個模塊,，按課程內(nèi)容板塊或圍繞基于課程標準的教學設置專題。

7月29日―8月3日進行,，集中研修6天,，每個學科設6個專題，每個專題6學時,，共36學時,。

賽科室（1）：語文、數(shù)學,、英語,。

賽科室（2）：物理、化學,、思品、歷史,、地理,、生物、音樂,、體育,、美術(shù)。

采取遠程網(wǎng)絡研修和校本培訓相結(jié)合,，集中學習與分散學習相結(jié)合的模式,。充分發(fā)揮網(wǎng)絡遠程培訓的優(yōu)勢，通過網(wǎng)絡平臺進行學習,、管理與互動研討,；研修教師要自備筆記本電腦，學校為每位研修教師配備一個臨時無限上網(wǎng)卡,。

集中研修：7月29日―8月3日,，每天不少于6學時。研修期間研修平臺24小時開放,，參訓教師每天上午8：00―10：00觀看視頻課程（2小時左右）,，10：30―11：30由學科組負責人組織在指定教室進行面對面研討,，作好研討記錄；下午2：30―5：30參訓教師要按要求完成并提交作業(yè),，參與學校及區(qū)域組織的面對面交流研討,。各學科研修進度以課程專家團隊制定的課程表為準。

分散研修：集中研修結(jié)束后一年內(nèi),，參訓教師仍可憑個人賬號和密碼登陸山東省教師教育網(wǎng),，在研修平臺、齊魯名師工作室等平臺和社區(qū)繼續(xù)參與教學研討,，享受平臺提供的資源服務和網(wǎng)絡研修的跟進服務,。

1、組織管理：成立棗莊市第三十九中學20xx年暑期教師全員遠程研修領導小組,。

組長：李居濤,。

副組長：xxx。

成員：xxx,。

2,、考核評價：培訓教師達到合格標準，在中小學教師信息管理系統(tǒng)個人電子賬戶記入a類學分18分,。對達不到合格標準的參訓教師進行通報,。研修結(jié)束后，學校匯總各位教師的學習情況,，寫出研修總結(jié)報告,，上交區(qū)教育局，并將考核結(jié)果納入學期量化,。

3,、觀看視頻：在指定地點進行，參訓教師要按時觀看視頻,，進行面對面研討,，特殊情況需要請假，應由校長批準,，一般情況不準請假,。

4、研修教師要積極做好研修紀錄,，搞好研修總結(jié),；研修結(jié)束后將研修記錄上交教科室備查。

5,、20xx年暑期全員遠程研修值班表,。

6、20xx年暑期全員遠程研考核細則（本次考核納入本學期教科研工作量化）,。

（1）考勤（全勤12分）：每遲到,、早退一次,，扣1分，無故缺席每次扣5分,。

（2）紀律管理：學習期間不遵守學習制度,，隨意出入，大聲喧嘩,，影響他人,，予以通報批評，每次扣5分,。

（3）學習效果：參訓教師要按照要求認真觀看專家講座視頻,，及時提交作業(yè)，積極撰寫學習心得,。對達不到合格標準或因不遵守研修制度受到通報批評的參訓教師,，要寫出書面檢查，補交研修費用120,、00元,，并扣20分；對于達到合格標準,，由省人力資源和社會保障廳,、省教育廳共同頒發(fā)繼續(xù)教育證書（繼續(xù)教育學分5分），研修成績位居前10名的研修教師,，學校予以表彰獎勵,。

法律進網(wǎng)絡實施方案篇十二

一、指導思想,。

根據(jù)區(qū)教育局,、進修學校關于加強“網(wǎng)絡教研團隊”建設，開展“網(wǎng)絡教研”的工作重點,，我校將結(jié)合學校實際,，依托網(wǎng)絡,，深化教研工作方式與策略,；借助網(wǎng)絡教研活動的開展，加強橫向交流研討,，拓寬教研工作空間,，提高教研工作的質(zhì)量，網(wǎng)絡教研工作實施方案,。我校將利用博客,、論壇、qq群等網(wǎng)絡教研平臺,，為教師參與教研提供更為便捷的方式,，加強教師之間的交流,，促進教師專業(yè)化成長，促進教師教學教研水平的提高,，全面提高教師教育教學水平,。

二、實施步驟,。

網(wǎng)絡教研是一項基于現(xiàn)代教育技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)的校本教研模式,，是學校常規(guī)教研的一種有效載體，能促進教研跨時空交流和資源共建共享,，放大教研功能,。為促使網(wǎng)絡教研工作在我校順利開展和深入進行，學校將分階段組織實施：

第一階段：（9月）宣傳學習,，成立組織機構(gòu),。

1、組織召開學校領導班子會,，成立學校網(wǎng)絡教研團隊,，規(guī)劃方案《網(wǎng)絡教研工作實施方案》。研究制定學校網(wǎng)絡教研制度及制定學校網(wǎng)絡教研實施方案,。

組長：張龍,。

副組長：王淼韓金。

成員：王穎,、石曉蕊,、王桂艷、郭麗薇,、呂威,、董喚英、謝來賓,、王麗麗,、劉羽威、徐躍華,、康壯,、朱虹、朱淼,、賈勁松,、曹藝虹。

技術(shù)指導：唐蕊康延薇,。

2,、召開全校教師會，傳達教育局,、進修學校關于成立“網(wǎng)絡教研團隊”,，開展“網(wǎng)絡教研”的有關通知精神,。宣傳網(wǎng)絡教研的優(yōu)勢，發(fā)動全體教師參加網(wǎng)絡教研,。

3,、完善“江岸小學教研室——江岸時空”博客、“和諧江岸”qq群,。

第二階段：（10月）培訓學習,、落實任務。

2,、組織全體教師在“和諧江岸”qq群中深入學會討論,、共享經(jīng)驗成果等。

3,、開展自薦特色培訓活動,，引導和培養(yǎng)教師積極學習、樂于參與網(wǎng)絡教研的習慣,。

4,、制定我校網(wǎng)絡教研考核辦法，來促使我校網(wǎng)絡教研工作常態(tài)化,、制度化,、規(guī)范化。完善網(wǎng)絡教研實施方案,、并傳達給每一位教師,。

第三階段：（11、12月）全面實施階段,。

學校及網(wǎng)絡教研團隊全面開展網(wǎng)絡教研活動,。

1、根據(jù)學校的安排進行教研活動,，全體教師上傳資源,、發(fā)表博文、回帖或者評論,、討論,。

2、組織“問題研究”活動,，每位教師以評論形式研討,。

第五階段：（12月）總結(jié)階段,。

1,、學校統(tǒng)計各組以及每名教師參加教研情況，打出每位教師的網(wǎng)絡教研考核成績,，并公布,。

2,、總結(jié)評選學校網(wǎng)絡教研先進教研組和先進個人。

3,、學校上交網(wǎng)絡教研工作匯報,。

法律進網(wǎng)絡實施方案篇十三

全體師生員工可以在網(wǎng)絡信息中心網(wǎng)站上查看、絡方面的相關法律法規(guī)知識,。

計算機互聯(lián)網(wǎng)對學生的成長成才,，往往起著增長知識、發(fā)展智力,、資源共享的作用,。網(wǎng)絡已成為青少年與時俱進、學習知識,、獲取信息,、交流思想、開發(fā)潛能,、休閑娛樂的重要平臺,，但其負面影響也不容忽視。特別是對于世界觀,、人生觀和價值觀尚未成熟的學生來說,，由于他們?nèi)狈﹁b別和自控能力，因此很容易在網(wǎng)絡世界中迷失方向,，誤入歧途,。在網(wǎng)絡時代如何培養(yǎng)學生的網(wǎng)絡道德文明，成為高等學校德育教育的一個新課題,。為此,，我們將進行不懈的努力。