計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
幼師大班個(gè)人計(jì)劃新學(xué)期工作篇一
堅(jiān)持以《指南》和《綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鎮(zhèn)教委辦對(duì)幼兒教育工作的意見,，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓最新的理念與精神落實(shí)到我園的保教管理和保教第一線中,，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí),，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展,。
二、本期幼兒園保教主要目標(biāo),。
樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，提高自身素養(yǎng)；落實(shí)新的保教常規(guī)制度,，規(guī)范一日保教活動(dòng),，促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展,；圍繞實(shí)際問題開展教研，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性,；密切家園聯(lián)系，共育幼兒,；加大對(duì)外宣傳力度,，充分利用家長(zhǎng)口碑；培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。
三,、具體目標(biāo)與措施：
（一）樹立終身學(xué)習(xí)的理念，提高自身素養(yǎng),。
1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變輕理論重實(shí)際的傾向,。堅(jiān)持用新的教育理論指導(dǎo)工作,。
上學(xué)期大部分老師對(duì)新頒發(fā)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》不重視、不熟悉,，本學(xué)期將深入學(xué)習(xí)貫徹,、新理論結(jié)合實(shí)際，真正達(dá)到學(xué)于致用,。擺脫重“教”輕“保”以及“小學(xué)化”傾向,，保障兒童身心健康,、快樂成長(zhǎng)。
2,、營(yíng)造文明向上的書香校園,，構(gòu)建有特色的書香校園文化,。
組織開展教師“共讀一本書”——《師道,，為師亦有道》讀書系列活動(dòng)。讓每一位教師把讀書當(dāng)作知識(shí)的學(xué)習(xí),，氣節(jié),、修養(yǎng)、情操的修煉,，讓讀書成為獲得教師職業(yè)幸福、人生幸福的重要途徑,。
充分發(fā)揮班級(jí)圖書區(qū)的作用,，并結(jié)合本班幼兒實(shí)際,，開展各種形式的讀書活動(dòng)：讀書交流會(huì),、經(jīng)典誦讀（弟子規(guī)）,、我是小小故事王,、讀書調(diào)查回饋等活動(dòng),，在教師的指導(dǎo)下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。
以“家校聯(lián)動(dòng)”推進(jìn)“書香家庭”的創(chuàng)建,。通過教師帶動(dòng)幼兒,、幼兒帶動(dòng)家長(zhǎng),，營(yíng)造上下喜愛閱讀的良好氛圍,，樹立終身學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，并評(píng)選書香班級(jí),、書香家庭,、書香寶寶等,。
（二）落實(shí)新的保教常規(guī)制度,，促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展,。
1,、本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度,，以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作,。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng),、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力,，注重幼兒的游戲教學(xué),，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處,。
按計(jì)劃落實(shí)保教管理,。結(jié)合保教一線的具體問題,，經(jīng)常深入一線，觀摩活動(dòng),，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，對(duì)教學(xué)過程,、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見與建議,。切實(shí)為保教一線服好務(wù),。
2,、根據(jù)本段,、本班實(shí)際情況科學(xué)合理制定各類計(jì)劃,。本學(xué)期調(diào)整為每周五上交紙質(zhì)周計(jì)劃,、每月27日上交各類紙質(zhì)計(jì)劃（反思,、安全教育活動(dòng)方案,、國(guó)旗下講話,、觀察記錄,、外出觀察記錄等）以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo),。
3,、開展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。
（1）通過國(guó)旗下講話,、主題活動(dòng),、節(jié)日活動(dòng),、一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育。并利用教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)教育幼兒愛老師,、愛父母長(zhǎng)輩、愛祖國(guó)等,。
（2）上學(xué)期都能重視戶外活動(dòng)充分利用園里活動(dòng)場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)按計(jì)劃開展,，本學(xué)期應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，嚴(yán)格把控時(shí)間，積極創(chuàng)設(shè)條件,，豐富戶外體育活動(dòng)器械,，加強(qiáng)對(duì)戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo),。園里將開展慶元旦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等,。
4,、繼續(xù)開展禮儀教育活動(dòng),，加強(qiáng)宣傳,、以身示教，營(yíng)造家長(zhǎng),、老師,、阿姨,、幼兒人人講禮儀的氛圍,。
本學(xué)期依舊設(shè)立“禮儀小標(biāo)兵”、禮儀小天使評(píng)選活動(dòng),、每周一節(jié)禮儀課、一日生活活動(dòng)中,、重大節(jié)日中，使禮儀教育成為我園的辦園特色之一,。
5,、各年段的早操編排——主題操，將依據(jù)各年齡幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行編排,，力求美與力的有機(jī)結(jié)合、創(chuàng)新有特色,。
6,、鼓勵(lì)教師善于發(fā)現(xiàn)身邊閃光點(diǎn),，抓住教學(xué)中有價(jià)值,、有教育性,、有啟發(fā)性的題材撰寫反思隨筆,，做個(gè)勤思考,、勤反思的教師,，并積極參與安海鎮(zhèn)的“在線投稿”。
（三）圍繞實(shí)際問題開展教研,，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性,。
1,、扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”和“每聽必評(píng)”兩項(xiàng)制度,。
2,、發(fā)揮骨干教師的示范作用,，以結(jié)對(duì)帶教的形式,，以老帶新的方法幫助新教師快速成長(zhǎng),。（本學(xué)期：結(jié)構(gòu)游戲、科學(xué),、語(yǔ)言）。
3,、教研組長(zhǎng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，提高教研實(shí)效,。為新老教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。本學(xué)期教研重點(diǎn)：新教材,、結(jié)構(gòu)游戲,、《指南》解讀,、《幼兒園保育教育活動(dòng)常規(guī)》等主題教育等進(jìn)行研討。
4,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù),。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要,，有計(jì)劃、有目的,、有層次地投放游戲材料,，提高區(qū)域游戲活動(dòng)水平,，本學(xué)期還將開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。
（四）重視家園聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)一致教育。
《綱要》總則里指出,，“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,?！币層變菏艿搅己媒逃?，必然要注重引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀,、兒童觀,。家園聯(lián)系工作,，教師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切，要讓家長(zhǎng)深入了解我們的工作,。
1、在家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開放日、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀,，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀,。
2,、通過家教園地,、qq,、電話,、幼兒評(píng)估手冊(cè)等與家長(zhǎng)交流幼兒在家情況,，也讓家長(zhǎng)了解本園、本班情況,、幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容、經(jīng)常向家長(zhǎng)展示幼兒的各種成果,，達(dá)到家園教育的一致,。
3,、鼓勵(lì)各班利用節(jié)日、主題活動(dòng)舉行“家園同樂”活動(dòng)等,，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系,。
4、繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，每班評(píng)選出2名家委會(huì)成員,，并定期召開家委會(huì)會(huì)議及各項(xiàng)家委會(huì)活動(dòng),，使家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解我園的工作情況,。
三,、月份安排。
1,、教職工報(bào)到。
2,、各班整理清潔園所,，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
3,、教研活動(dòng)：（研討新修訂的《領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)》及《主題活動(dòng)指導(dǎo)》,，確定本學(xué)期主題及教學(xué)內(nèi)容）,。
4,、早操的編排,。
5、根據(jù)教委辦工作計(jì)劃,，結(jié)合本園實(shí)際,，制定各類工作計(jì)劃,。
1,、小班年段進(jìn)行家訪并召開期初家長(zhǎng)會(huì),。
2,、接待新生,，安定幼兒情緒,。使期初工作有序，順利開展,。
3,、各段學(xué)習(xí)早操,。
4、開展每周一的升旗儀式,，并進(jìn)行國(guó)旗下講話,。
5,、各班開展“我愛老師”慶?；顒?dòng),，制定好活動(dòng)方案,。
6、啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽必評(píng)”兩項(xiàng)制度,。
7,、教研活動(dòng)：學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《幼兒園保育教育活動(dòng)常規(guī)》,。
8,、開展教師“共讀一本書”——《師道，為師亦有道》讀書活動(dòng)（一）,。
9,、迎接期初工作檢查,。
1,、教師互聽課活動(dòng),。
2,、開展“中秋節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”活動(dòng),，增進(jìn)幼兒經(jīng)驗(yàn),，共享節(jié)日的快樂,。
3,、開展“重陽(yáng)節(jié)“尊老敬老活動(dòng),。
4,、舉行紀(jì)念孔子誕辰2563周年活動(dòng),。
5,、組織全園幼兒秋游。
6,、舉行“我是小小故事王”幼兒講故事比賽,。
7,、填寫幼兒發(fā)展情況評(píng)估。
8,、教研活動(dòng)：如何有效開展幼兒園區(qū)域活動(dòng)二。
9,、參加晉江市幼兒園區(qū)域活動(dòng)觀摩研討（主題：區(qū)域活動(dòng)中幼兒行為的觀察與指導(dǎo)）。
10,、參加幼兒園業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座。
11,、組織參加晉江市幼兒園教師全員培訓(xùn),。
12,、參加園本課程研討活動(dòng)、骨干教師獻(xiàn)課活動(dòng),。
13、迎接幼兒園教學(xué)常規(guī)管理檢查,。
14、開展教師“共讀一本書”——《師道,，為師亦有道》讀書活動(dòng)（二）。
1,、教師互聽課活動(dòng)。
2,、參加鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽。
3,、參加晉江市幼兒園區(qū)域活動(dòng)觀摩研討（主題：區(qū)域活動(dòng)中教師的角色定位）。
4,、組織參加市示范幼兒園開放活動(dòng)。
5,、結(jié)合11,、9消防日開展應(yīng)急疏散演練。
6,、開展教師“共讀一本書”——《師道，為師亦有道》讀書活動(dòng)（三）,。
7、教研活動(dòng)：如何有效開展幼兒園區(qū)域活動(dòng)三,。
1、籌備幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)（家長(zhǎng)開放日）,。
2,、評(píng)選《禮儀小天使》,。
3,、教研活動(dòng)：如何有效開展幼兒園區(qū)域活動(dòng)四。
4,、參加鎮(zhèn)級(jí)幼兒園半日活動(dòng)觀摩活動(dòng)。
5,、參加健排舞比賽,。
6,、開展教師“共讀一本書”——《師道，為師亦有道》讀書活動(dòng)（四）,。
1,、組織開展慶元旦活動(dòng),。
2,、舉行冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)（家長(zhǎng)開放活動(dòng)）。
3,、填寫幼兒發(fā)展情況期末測(cè)查評(píng)估。
4,、總結(jié)——年秋工作，制定——年春季工作計(jì)劃,。
5、全園召開期末家長(zhǎng)會(huì)。
6,、各類資料的整理與歸檔。
幼師大班個(gè)人計(jì)劃新學(xué)期工作篇二
3,、總之,在接下來的一學(xué)期中,我力爭(zhēng)做到:,。
堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),在師生交往中發(fā)展自己;。
反思教學(xué)實(shí)際,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己;,。
學(xué)習(xí)教學(xué)理論,在理性認(rèn)識(shí)中豐富自己;,。
投身教育實(shí)踐,在把握規(guī)律中追求卓越,、
作為班級(jí)教育小組的一員，本學(xué)期我要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通合作,，熱情地接待每一位家長(zhǎng)，主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各方面情況,，耐心解答家長(zhǎng)提出的問題，積極與家長(zhǎng)磋商幼兒教育問題,，虛心聽取家長(zhǎng)意見和合理建議,，取得家長(zhǎng)們的理解和信任,，拉近家園之間的距離，增進(jìn)家長(zhǎng)和老師間的關(guān)系,。
我會(huì)不斷的努力，去做好我的每一件本職工作,，爭(zhēng)取為幼兒園貢獻(xiàn)一份力量,。
幼師大班個(gè)人計(jì)劃新學(xué)期工作篇三
一個(gè)漫長(zhǎng)而炎熱的暑假已過去,，迎面而來的又是一個(gè)新的學(xué)期，一個(gè)“新”字告訴我們,，昨日已經(jīng)過去，本學(xué)期為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主，具體計(jì)劃如下：
一.加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德,、智,、體,、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩,。
二.加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育,，加強(qiáng)責(zé)任心,，規(guī)范言行，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢(shì)，適應(yīng)時(shí)代的要求,。
三.認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng),。
規(guī)章制度。
做到上班不遲到下班不提早當(dāng)班教師不能擅自離崗不能走廊閑談避免意外事故發(fā)生,。
四.做好安全,、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理,，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤,、嘴勤,、腳勤,、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育，教育幼兒不玩火,，不跟陌生人走,。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名，并做好交*工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào),，妥善處理。
五,、我將繼續(xù)做好帶頭作用,，和班里兩位老師團(tuán)結(jié)合作達(dá)成共識(shí)，認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件事,，盡自己的能力完成到,。
六、每次教學(xué)活動(dòng)我都會(huì)課前認(rèn)真準(zhǔn)備所需教具,，備好每一次,。
教案。
多學(xué)習(xí),，多反思,，在工作中發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難,，多和有經(jīng)驗(yàn)的老師交流探討,，把平日里的精神壓力轉(zhuǎn)為動(dòng)力。
七,、家長(zhǎng)工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分,，只有社會(huì)、家庭,、幼兒園緊密結(jié)合,，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。
班級(jí)內(nèi)屢次出現(xiàn)家長(zhǎng)不信任的事件發(fā)生,，本學(xué)期加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通,，以靈活多樣的方式，如實(shí)的交流對(duì)孩子教育方面的看法,，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長(zhǎng)慢慢的信任老師，接受老師,。當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問題很重視,。使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出,，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育,。
總之,，在本學(xué)期的工作中，還是要做到一切為了孩子,，為了孩子一切的原則,，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事,。我一定會(huì)嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,，盡善盡美的做好每一項(xiàng)工作，爭(zhēng)做一名合格,、優(yōu)秀的幼兒教師,，用飽滿的熱情投入到工作中去，讓孩子快快樂樂地成長(zhǎng),。
【篇二】,。
第一了解幼兒。
沒有知己知彼的了解就沒有立竿見影的效果,，偉大的幼兒園之父福祿貝爾就認(rèn)為兒童行為是其內(nèi)在冬季支配的,，因此合理的兒童教育必須以觀察兒童為前提。
1由于我是半路插班代課,，對(duì)于我的學(xué)生缺乏了解,，所以教學(xué)第一步就是了解幼兒性格，能力,，個(gè)性等等,。
2了解幼兒的第二個(gè)層次就是除了外在條件之外更應(yīng)該了解幼兒身心發(fā)展，根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，科學(xué)教學(xué),，不超前，不盲目,。
第二教學(xué)目標(biāo),。
1學(xué)前教育指導(dǎo)綱要明確指出教育的母的應(yīng)該是發(fā)展幼兒德智體美勞，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展.
2班里的年齡以及能力層次不齊,，如何正對(duì)個(gè)人潛力施教,，如何扶持比較弱勢(shì)學(xué)生健康學(xué)習(xí)也是我的個(gè)人計(jì)劃中的重點(diǎn),。健康在學(xué)前領(lǐng)域中不僅僅是指身體更是心理方面素質(zhì)。如何讓一個(gè)幼兒在比較輕松,、快樂的氛圍中健康成長(zhǎng)直接反應(yīng)了一個(gè)教師的教學(xué)水平,。
第三教學(xué)手段。
1人類偉大先知盧梭要求教育者做一個(gè)導(dǎo)師而不是教師,，放手讓兒童發(fā)揮本身的積極性,，通過各種活動(dòng)豐富個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合鳴鳳幼兒園的特色,，個(gè)人絕對(duì)擁護(hù)禁止幼兒園小學(xué)化的政策,，而實(shí)施愛的教育快樂教學(xué)。
2嘗試整合教育,，雖然現(xiàn)在大多數(shù)都以領(lǐng)域教學(xué)為主,，但是本學(xué)期,，我將嘗試整合教育,，不僅豐富了教學(xué)內(nèi)容，更加提升了課堂的檔次,。
3游戲教學(xué),。游戲是兒童的基本活動(dòng)，教師應(yīng)當(dāng)重視游戲的教化作用,。而不單是打發(fā)時(shí)間的消遣,。
第四教學(xué)重點(diǎn)。
2思維能力對(duì)于幼兒的智商情商都有著重要作用,，鍛煉幼兒思維能力并引導(dǎo)他們表述出來,，如果我可以成功的做到這點(diǎn)，我想應(yīng)當(dāng)算合格的幼兒老師了,。
【篇三】,。
一.班級(jí)情況分析。
我班有35名幼兒,，這些幼兒對(duì)我來說,，都是新面孔。上學(xué)期在那三位老師的共同努力下,，幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動(dòng)中都有了很大的提高,，幼兒能復(fù)述故事和背誦詩(shī)歌。多數(shù)幼兒性格活潑,，開朗,，會(huì)主動(dòng)和老師交流問題，提出自己的想法,、意見,、知道主動(dòng)學(xué)習(xí),。但是也存在一些問題：如上課好動(dòng)，坐不住,，幼兒之間的差距較大等,，這些有待于在本學(xué)期中糾正。這學(xué)期,，我主要針對(duì)幼兒語(yǔ)音和藝術(shù)等方面對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好前期工作。
二.教育教學(xué)方面,。
我們將繼續(xù)貫徹{幼兒園教育綱要},，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),，興趣愛好，以及豐富孩子的知識(shí),，拓展他們的視野,。另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,，課適當(dāng)教孩子書寫簡(jiǎn)單字以及拼音,，使孩子們能夠熟練的掌握。
三教師專業(yè)成長(zhǎng)方面,。
教師的一言一行直接影響孩子,，因此只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以,，自己在新的一年里,，要繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平,，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，不斷追求創(chuàng)新意識(shí)。
四.班級(jí)特色,。
1.做好充分的心理準(zhǔn)備,，培養(yǎng)幼兒的常規(guī)。
2.處理好任務(wù)之間的沖突,，按計(jì)劃完成各科教育教學(xué)任務(wù),。
3.為孩子的健康成長(zhǎng)，提個(gè)良好的環(huán)境和氛圍,，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和各方面的能力，為適應(yīng)小學(xué)打下良好的工作。
五.家長(zhǎng)工作方面,。
父母是孩子的第一任老師,，教育好孩子離不開價(jià)值的配合，要努力做好家長(zhǎng)的工作,，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,，以電話、書信的形式與家長(zhǎng)探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以及反映幼兒在園情況,，了解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的所教知識(shí),，配合收集相關(guān)的主題資料,，豐富相關(guān)的知識(shí)，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),，增進(jìn)親子關(guān)系,。
幼師大班個(gè)人計(jì)劃新學(xué)期工作篇四
沒有知己知彼的了解就沒有立竿見影的效果，偉大的幼兒園之父福祿貝爾就認(rèn)為兒童行為是其內(nèi)在冬季支配的',，因此合理的兒童教育必須以觀察兒童為前提,。
1由于我是半路插班代課，對(duì)于我的學(xué)生缺乏了解,，所以教學(xué)第一步就是了解幼兒性格,，能力,，個(gè)性等等,。
2了解幼兒的第二個(gè)層次就是除了外在條件之外更應(yīng)該了解幼兒身心發(fā)展，根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，科學(xué)教學(xué),，不超前，不盲目,。
第二教學(xué)目標(biāo),。
1學(xué)前教育指導(dǎo)綱要明確指出教育的母的應(yīng)該是發(fā)展幼兒德智體美勞，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展.
2班里的年齡以及能力層次不齊,，如何正對(duì)個(gè)人潛力施教,，如何扶持比較弱勢(shì)學(xué)生健康學(xué)習(xí)也是我的個(gè)人計(jì)劃中的重點(diǎn)。健康在學(xué)前領(lǐng)域中不僅僅是指身體更是心理方面素質(zhì),。如何讓一個(gè)幼兒在比較輕松,、快樂的氛圍中健康成長(zhǎng)直接反應(yīng)了一個(gè)教師的教學(xué)水平。
第三教學(xué)手段,。
1人類偉大先知盧梭要求教育者做一個(gè)導(dǎo)師而不是教師,，放手讓兒童發(fā)揮本身的積極性，通過各種活動(dòng)豐富個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合鳴鳳幼兒園的特色,，個(gè)人絕對(duì)擁護(hù)禁止幼兒園小學(xué)化的政策,，而實(shí)施愛的教育快樂教學(xué)。
2嘗試整合教育,，雖然現(xiàn)在大多數(shù)都以領(lǐng)域教學(xué)為主,，但是本學(xué)期，我將嘗試整合教育,，不僅豐富了教學(xué)內(nèi)容,，更加提升了課堂的檔次。
3游戲教學(xué),。游戲是兒童的基本活動(dòng),，教師應(yīng)當(dāng)重視游戲的教化作用。而不單是打發(fā)時(shí)間的消遣,。
第四教學(xué)重點(diǎn),。
2思維能力對(duì)于幼兒的智商情商都有著重要作用，鍛煉幼兒思維能力并引導(dǎo)他們表述出來,，如果我可以成功的做到這點(diǎn),，我想應(yīng)當(dāng)算合格的幼兒老師了。
幼師大班個(gè)人計(jì)劃新學(xué)期工作篇五
經(jīng)常制訂工作計(jì)劃,，可以使人的生活,、工作和學(xué)習(xí)比較有規(guī)律性，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，習(xí)慣了制訂工作計(jì)劃,，讓人變得不拖拉、不懶惰,、不推諉,、不依賴，養(yǎng)成一種做事成功必須具備的習(xí)慣,?？梢宰屇忝摲f而出。下面是小編給大家整理的大班幼師個(gè)人工作計(jì)劃范文,，希望大家喜歡!
時(shí)間過得很快,，轉(zhuǎn)眼間又是新的一學(xué)期開始了，在這過去的幾年里,，不僅在工作上,、與人交往中等都讓我成熟了不少,，在這學(xué)期當(dāng)中我也一直會(huì)堅(jiān)持好的習(xí)慣和學(xué)習(xí)作風(fēng),，將在以下方面做得更好：
一、政治思想方面。
熱愛社會(huì)主義祖國(guó),，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。利用各種渠道如電視,、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等,，了解國(guó)家大事,，提高自己的思想政治覺悟。團(tuán)結(jié)同事,、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,。
二、保育方面,。
經(jīng)過了這些年的學(xué)習(xí)和觀察發(fā)現(xiàn)我班孩子多數(shù)都是獨(dú)生子女依賴性很強(qiáng)方,，所以培養(yǎng)獨(dú)立能力和良好的自理能力仍然是我們的重心。首先我仍堅(jiān)持正面教育,，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴思想,。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵(lì),，使幼兒能夠更信心,，更積極地做好事情，完成任務(wù),。另外在本學(xué)期又有新的小朋友加入,，對(duì)于新生我將用我的愛心、細(xì)心和耐心,，使他們能在短時(shí)間內(nèi)融入新生活,。最后就是注重孩子身、心健康,，對(duì)每一個(gè)孩子都要關(guān)注,，使小朋友能夠健康、快樂的成長(zhǎng)。在常規(guī)的培養(yǎng)上,，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，采取及時(shí)分析原因,，該批評(píng)的'批評(píng),，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律的同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)孩子的文明禮貌的教育,，使孩子從小接受文明的熏陶,。
三、教育教學(xué)方面,。
在抓好保育的同時(shí),，我將努力開展正常教學(xué)工作。組織生動(dòng)有趣的活動(dòng),，精心制作好教玩具,，同時(shí)多向平行班的老師學(xué)習(xí)，碰到問題要及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師討教,。在備課時(shí)有重,、難點(diǎn)不清的要仔細(xì)推敲教學(xué)內(nèi)容、畢要時(shí)向別的老師討教,，做到對(duì)教材內(nèi)容了解,、吃透，上好每一堂課,。
四,、個(gè)人學(xué)習(xí)方面。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),，給自己充電,，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。平時(shí)在工作中遇到問題能和班級(jí)人員共同商量,，在教學(xué)中遇到問題時(shí),，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研活動(dòng),、園本培訓(xùn),，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo),。
五、個(gè)人努力方向,。
1,、再多點(diǎn)愛心，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進(jìn)步,。特別是對(duì)個(gè)別有困難的孩子給予更過的關(guān)心與照顧。
2,、續(xù)抓好班級(jí)的常規(guī)工作,，使得有更好的班風(fēng)班貌。
3,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，希望在業(yè)務(wù)上有更大的突破。
4,、提高自己的攥寫的能力及科研能力,，多看書，多動(dòng)筆,。
5,、在堅(jiān)持以健康為主的特色要求中，努力做到讓孩子健康快樂每一天,，把健康主題融入幼兒的一日活動(dòng)當(dāng)中,。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的責(zé)任。
新學(xué)期又開學(xué)了,，為了更好的進(jìn)行本期個(gè)人工作,，特制定計(jì)劃如下：
一,、指導(dǎo)思想。
以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。
二,、教育教學(xué)方面,。
1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。
2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。
3,、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解,，使幼兒想說,、敢說,，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。
4,、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),，及其他工作安排,，努力嘗試英語(yǔ)教學(xué),，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。
5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。
三,、保教方面,。
1,、充分利用自然因素，開展體育游戲,、戶外體能活動(dòng),，鍛煉幼兒身體,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。
2,、合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣,。
3、在日常生活中,，加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),。
四,、家園共育方面,。
1,、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。
2,、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè),、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。
3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長(zhǎng)!
一,、工作目標(biāo),。
1,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新〈綱要〉,，結(jié)合新教材,，不斷探索新方法,、新思路,，積累經(jīng)驗(yàn),，計(jì)劃組織好幼兒的一日活動(dòng),。
2,、從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā),，通過多種形式,、途徑開展主題活動(dòng)和特色教育,。本學(xué)期我班以農(nóng)村幼兒園課間體育活動(dòng)在幼兒一日活動(dòng)中的作用為子課題進(jìn)行研究,，促進(jìn)幼兒身心健康地發(fā)展。
3,、加強(qiáng)幼兒安全教育，教師間密切配合,，防止事故發(fā)生,。
4,、積極探索家園合作新途徑,，利用家庭、社區(qū)等有利條件,，開展多元化家園活動(dòng)。
5,、有針對(duì)性的了解幼兒的發(fā)展情況,，使幼兒快樂的成長(zhǎng),。
二、保健工作,。
1,、加大安全教育工作力度,，把安全放在首位,，用心去觀察孩子,，把安全落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力,。
2.認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,，做到班級(jí)內(nèi)無(wú)死角,。
3.重視體育鍛煉,，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,。活動(dòng)中,，幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服。并能及時(shí)收拾和整理區(qū)域,。
4.嘗試開展值日生工作,，培養(yǎng)幼兒的初步動(dòng)手能力及服務(wù)意識(shí),。
5.繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,。幼兒的自我保健意識(shí)和能力要加強(qiáng),。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì),，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣,。
6.定期在《家長(zhǎng)園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí),，家園共同做好衛(wèi)生保健,。
三、教育工作,。
1.繼續(xù)以主題活動(dòng)形式組織開展教學(xué)活動(dòng)，注意各領(lǐng)域的滲透。
2,、結(jié)合我園各項(xiàng)教育活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒信息能力方面的培養(yǎng),。
3,、繼續(xù)重視班級(jí)常規(guī)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活,、學(xué)習(xí),、游戲習(xí)慣的培養(yǎng)，并做好平時(shí)的滲透教育,。
4.在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話，提高運(yùn)用普通話的能力,。
5.在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識(shí)與培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì),，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見及建議,。
6.能主動(dòng)地,、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng);觀察,、比較,、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,，逐步建立等量關(guān)念。
7.進(jìn)一步加強(qiáng)良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。
8.保證幼兒的游戲時(shí)間,，根據(jù)孩子的興趣,，生成各游戲活動(dòng)，幫助孩子形成初步的合作能力,，大膽表現(xiàn)交往的能力，初步解決問題的能力,。
9.結(jié)合園務(wù)工作計(jì)劃，有條理地完成各項(xiàng)任務(wù),。同時(shí)結(jié)合本班特點(diǎn),，以班級(jí)為主,，開展各類小主題，寫出有質(zhì)量的經(jīng)典個(gè)案等,。
10.繼續(xù)發(fā)揮本園多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，積極在各幼教網(wǎng)站搜集配合主題活動(dòng)的有關(guān)課件,，提高幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與有效性。
11.為幼兒提供多種可供操作探索的活動(dòng)材料,，為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的相關(guān)環(huán)境，培養(yǎng)我班幼兒堅(jiān)強(qiáng),、勇敢、孜孜不倦的探索精神,。
四,、家長(zhǎng)工作。
實(shí)現(xiàn)家園共育,，教師和家長(zhǎng)必須建立平等合作的伙伴關(guān)系,，家園對(duì)話則是建立這種關(guān)系最基本的精神,。我們只有與家長(zhǎng)保持一致的教育目標(biāo)和要求,，才有可能獲得較好的教育效果,，否則孩子們就會(huì)無(wú)所適從,，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸,，甚至起到反作用,。
1.充分利用社區(qū),、家長(zhǎng)資源優(yōu)化教育活動(dòng),，開展家長(zhǎng)助教活動(dòng)。讓家長(zhǎng)為幼兒園的教育工作出謀獻(xiàn)策,。主動(dòng)、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng),，形成良好的家園共育氛圍,。
2.通過家長(zhǎng)座談會(huì),，與家長(zhǎng)在教育思想和教育行為上達(dá)成共識(shí)。繼續(xù)開展家長(zhǎng)委員會(huì)的工作,。家委會(huì)的組長(zhǎng)和成員主動(dòng)及時(shí)地帶動(dòng)其他家長(zhǎng)參與幼兒園的活動(dòng)，形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。
3.實(shí)踐過程中,，激發(fā)家長(zhǎng),、教師與幼兒之間的互動(dòng),，讓家長(zhǎng)充分體驗(yàn),、認(rèn)識(shí)到新的教育觀念和方法的價(jià)值,，拉近心理距離和感情,，才能達(dá)成共識(shí),，使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果,。
4,、晨間接待與放學(xué)時(shí),經(jīng)常性地與家長(zhǎng)在取得聯(lián)系,做到家園了解,。
五,、安全工作,。
1,堅(jiān)持不懈地對(duì)幼兒進(jìn)行安全和自我保護(hù)教育,(每?jī)芍苓M(jìn)行一次安全教育活動(dòng)).同時(shí)教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素,防止各種外傷和以外事故的發(fā)生.
2,注意對(duì)班內(nèi)異常兒童的特殊護(hù)理,如對(duì)體質(zhì)較弱容易驚厥的小朋友――顏佳明教師就會(huì)給予特別照顧,并教育小朋友關(guān)心他,幫助他.
3,教育幼兒在玩滑梯時(shí)要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)能力,。
一,、班級(jí)情況分析,。
1,、教師情況介紹：本學(xué)期依舊由我,、alex以及顧老師三位老師帶班,。在工作上我們?nèi)焕蠋熀苡心?，共同商討教學(xué)內(nèi)容,，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事業(yè),，努力讓幼兒在寬松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí),，本著對(duì)每一位幼兒負(fù)責(zé),，每一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的宗旨,，使孩子在各方面都有所進(jìn)步,。在平時(shí)的教學(xué)中,，我們也嚴(yán)格要求自己,，力求在專業(yè)水平,、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步,。我們的聯(lián)系方式：
2,、本班現(xiàn)有幼兒27名,，男孩10名，女孩17名,。之前轉(zhuǎn)校天津的老學(xué)員summer也回到了我們班。我們班的小朋友都很聰明活潑,，非常討人喜愛。想到7月份孩子們就要畢業(yè)我就好不舍,，每天都希望能與他們多待一會(huì)兒!
二、教育教學(xué)方面,。
1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。認(rèn)真?zhèn)湔n,，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),，興趣愛好,，以及本土文化和時(shí)事信息,，開展生成課程,，以豐富孩子的知識(shí),，拓展他們的視野。
2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合,。我們這學(xué)期的主題分別是《動(dòng)物大世界》、《春夏秋冬》,、《我們的城市》以及《我要上小學(xué)》,。我會(huì)組織家長(zhǎng)收集有與主題相關(guān)的視頻,、影像,、圖片或書籍,，可以提前提供給我,，這樣我們的主題會(huì)更加精彩,，孩子們學(xué)的會(huì)更多!
3,、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說,、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。在區(qū)角創(chuàng)設(shè)角色扮演,，讓幼兒在娃娃家中大膽表演。我還會(huì)加大識(shí)字,、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度，爭(zhēng)取做到每位幼兒都能熟悉所學(xué)自寶寶,，并能準(zhǔn)確點(diǎn)讀兒歌,。
4,、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),，及其他工作安排,，多向同年級(jí)老師學(xué)習(xí)，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。
5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。制定獎(jiǎng)罰分明的班務(wù)制度,，鼓勵(lì)表現(xiàn)好的小朋友，帶動(dòng)表現(xiàn)不好的,。
6,、根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加?qiáng)1到100的加減法運(yùn)算，使孩子們能夠熟練掌握,。這學(xué)期我們的進(jìn)階數(shù)學(xué)是第8冊(cè)，每周四上課,，由于數(shù)學(xué)是靠練出來的,，所以我會(huì)在每周四給幼兒布置相應(yīng)作業(yè),，希望家長(zhǎng)能在幼兒做作業(yè)的過程中多給予鞏固指導(dǎo),。
7、我們這學(xué)期一個(gè)有6本邏輯狗,，邏輯版也換成了10顆鈕的，我們每次課(周二)會(huì)至少做6長(zhǎng)卡片,，每次完成之后我都會(huì)認(rèn)真為孩子們批改,，全對(duì)的小朋友我會(huì)給他們加上100分,，讓他們能更加肯定自己,。
三、環(huán)境布置,。
圍繞主題進(jìn)行教室布置,，2,、3月,，我會(huì)組織幼兒收集各種動(dòng)物玩具,，畫動(dòng)物圖片,，組合動(dòng)物等形式布置教室;4月,，將教室分為“春”,、“夏”,、“秋”,、“冬”四大板塊進(jìn)行環(huán)境布置;5月,，收集各大城市建筑圖片或與幼兒一起動(dòng)手作畫,，做3d上海夜景圖;6、7月,，主題是《我要上小學(xué)》，在教室中設(shè)計(jì)《我會(huì)系紅領(lǐng)巾》角以及《小小整理能手》角,。
四,、保教方面,。
1,、充分利用自然因素,，開展體育游戲,、戶外體能活動(dòng),，鍛煉幼兒身體,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。
2、運(yùn)動(dòng)前,，做好喝水、墊毛巾,、帶紙巾等準(zhǔn)備,。
3,、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣,。如：飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手,、衣服褲子書包自己理,、便便過后自己擦等,。
4、在日常生活中,，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)及安全意識(shí),，并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育。
5,、回家,、外出之前,，及時(shí)檢查包褲子情況,，為幼兒涂好“香香”,。
6,、每天早晚堅(jiān)持與幼兒親親,、抱抱,，讓幼兒體會(huì)上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛,。
五,、家園共育方面,。
1,、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。
2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家訪等途徑,，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況。
3,、了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長(zhǎng)!
六,、每月工作,。
2月：做好各項(xiàng)計(jì)劃,，如：個(gè)人計(jì)劃,、班級(jí)計(jì)劃,、家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃;組織幼兒參與元宵節(jié)親子做燈籠活動(dòng);做好每周備課工作;做好家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備工作,。
4月：做好招生工作。
5月：做好母親節(jié)慶生會(huì)工作;大班主題戶外教學(xué),。
6月：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
7月：積極準(zhǔn)備大班畢業(yè)典禮,。
一,、教學(xué)方面,。
讓幼兒在輕松,、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)習(xí)，沒有壓力地玩著學(xué),，激發(fā)他們學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,，面對(duì)幼兒的注意力不易集中,，容易分散,，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力,，貫徹更多游戲,、歌曲,、故事等形式,，讓幼兒融入其中,，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)孩子的好奇心,、求知欲,，保護(hù)孩子的探索精神、創(chuàng)新思維,，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間,。多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事,、物等,。通過觀察,，使幼兒加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí),。充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)幼兒在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺的用腦,、用耳、動(dòng)口,、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的氣氛,，注重培養(yǎng)養(yǎng)成幼兒井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。
二保育方面。
三位老師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生,，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境,。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育,，通過晨間談話,，回家前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則,。加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo),，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。
三,、積極做好家長(zhǎng)工作,。
熱情接待家長(zhǎng)，不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系,，共同育兒商討經(jīng)驗(yàn),。運(yùn)用各種方式向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況,，同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流,。同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見,，虛心采納合理建議。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng),。如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒,，堅(jiān)持電話追蹤問候。
幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們堅(jiān)信，只要我們努力,，只要我們真誠(chéng)付出,，我們一定可以出色地完成任務(wù),，我們的孩子一定會(huì)在我們的陪伴下快樂健康的成長(zhǎng)!
幼師大班個(gè)人計(jì)劃新學(xué)期工作篇六
幼兒園有專業(yè)的老師,，可以讓孩子快樂自由的探索自己,，認(rèn)識(shí)朋友，體驗(yàn)世界,。而相較于其他老師,，幼師更應(yīng)注重與學(xué)生家長(zhǎng)之間的交流與配合,，積極開展學(xué)前兒童的素質(zhì)教育工作。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼師個(gè)人工作計(jì)劃大班”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考,！
為了更好地教育,、培養(yǎng)幼兒,，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展,，本學(xué)期特制定計(jì)劃如下：
一、思想政治方面：
在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。認(rèn)真做到熱愛幼兒,，勤奮工作,，不遲到,、不早退,，樹立良好的教師形象。熱心于幼兒園組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)并能參與其中,。同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級(jí)工作，與同事關(guān)系融洽,。在思想上，我積極要求上進(jìn),，嚴(yán)格要求自己,，不求最好但求更好，時(shí)時(shí)刻刻以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，衡量自己,。平時(shí)嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度，積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),，努力學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)知識(shí)和幼教改革的新動(dòng)態(tài),。能做到顧全大局,，關(guān)心集體,，維護(hù)集體的利益,，正確處理集體與個(gè)人的關(guān)系,，工作中能迅速有質(zhì)量的完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),，不計(jì)較個(gè)人得失，敬業(yè)奉獻(xiàn),，克己奉公，在認(rèn)真做好本職工作,，同時(shí)為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。重視,、關(guān)心幼兒，把幼兒看作學(xué)習(xí)的主人,，科學(xué),、全面的組織幼兒的一日生活。
二、學(xué)習(xí)方面：
在新的學(xué)期里,，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《規(guī)程》與《綱要指南》,，領(lǐng)會(huì)他們的精神,，用新的思想指導(dǎo)新的工作,，理論結(jié)合并指導(dǎo)實(shí)際,，適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面,。認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志,，虛心向老教師和新教師請(qǐng)教,，及時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄,，并把點(diǎn)滴體會(huì)寫入教學(xué)反思,。及時(shí)總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,，更好地教書育人。并能理論聯(lián)系實(shí)際,，加強(qiáng)文字方面的功底,，把理論和實(shí)際緊密結(jié)合,，制訂課題,，作出研究的計(jì)劃，及時(shí)進(jìn)行階段反饋,。
三、教育教學(xué)工作方面：
我深刻體會(huì)到,，孩子是真正按照自己的成長(zhǎng)模式發(fā)展的,。作為教師不能操之過急，不能用預(yù)先設(shè)計(jì)好的目標(biāo)來要求,、衡量每一個(gè)孩子，教師要善于觀察,、了解每一個(gè)孩子,，要有一顆會(huì)等待,、會(huì)幫助的心,，教師的教必須基于教師對(duì)孩子的知,。本著以兒童為本,，以兒童的發(fā)展需要為本,，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)的環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),。活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，在帶班過程中能時(shí)時(shí)以職業(yè)道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自己,，面向全體幼兒,，細(xì)心觀察每個(gè)孩子的表現(xiàn),，積極啟發(fā)幼兒的三性,，完成好教育教學(xué)任務(wù),。使自己成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者,、合作者,、引導(dǎo)者,。重視幼兒的個(gè)別差異,，了解幼兒的需要,、興趣和潛在發(fā)展的可能性,，為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,，才能在教育中靈活的扮演最適合的,，與幼兒積極互動(dòng)的角色,。以上就是我這一學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃,，希望領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督,。
四,、家長(zhǎng)溝通工作,。
在教育工作中，家長(zhǎng)工作占據(jù)著非常重要的作用,。通過家長(zhǎng)工作,，家園相互溝通，配合一致,，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展;通過家長(zhǎng)工作,，指導(dǎo)幫助家長(zhǎng),，很好地發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢(shì)，給幼兒以積極而富有成效的影響;通過家長(zhǎng)工作,，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)關(guān)心,、支持、參與園所教育和管理的積極性,，共同辦好幼兒園,。
在本學(xué)期,，我將會(huì)運(yùn)用各自的專業(yè)知識(shí),，讓幼兒快樂,、健康地成長(zhǎng),，希望在期末總結(jié)時(shí),，我看到的是辛勤勞動(dòng)后的累累果實(shí),。
“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候,，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期,。這是孩子們?cè)趯W(xué)前班的最后一個(gè)學(xué)期,，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期,。所以我將一如既往地認(rèn)真開展教育教學(xué)工作，針對(duì)上學(xué)期教學(xué)工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,，使每一位孩子能夠在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。
本學(xué)期我主要擔(dān)任了學(xué)前(1)班的《拼音》,、《數(shù)學(xué)》、《寫字》,、《圖畫》、《手工》的教學(xué),。我力求上好每堂課,，在課前認(rèn)真研究教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),，注意強(qiáng)化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，教學(xué)中嚴(yán)格遵循幼兒的認(rèn)知規(guī)律,，年齡特點(diǎn),，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，有目的,、有計(jì)劃,、有組織地開展,，并不斷歸納總結(jié)，提高教學(xué)水平,。下面將主要的學(xué)科做簡(jiǎn)單的教學(xué)計(jì)劃：
一,、拼音教學(xué)計(jì)劃,。
(一),、本學(xué)期拼音的教學(xué)重點(diǎn),。
學(xué)會(huì)復(fù)韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)能讀準(zhǔn)音,，認(rèn)清形,，正確書寫,，會(huì)讀它們的四聲,。學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié),，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié),，正確書寫音節(jié),。
(二),、措施與方法,。
1.漢語(yǔ)拼音的教學(xué),，從實(shí)際出發(fā),，采用直觀教學(xué),，如：圖片,、卡片,。
2.可借助多媒體教學(xué)的輔助手段，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，扎扎實(shí)實(shí)地把拼音基礎(chǔ)打牢,。
3.重視讀寫訓(xùn)練,，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力,。
4.注教學(xué)評(píng)價(jià),，要善于鼓勵(lì)學(xué)生,，多表?yè)P(yáng),。
5.結(jié)合幼兒的特點(diǎn)，啟發(fā)誘導(dǎo),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6.關(guān)注家庭作業(yè),，拼音作業(yè)布置要適量,，也要多布置一些口頭拼讀作業(yè),，教育教學(xué)方面,，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提早備好課,，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)好《綱要》,，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。互相聽課,，認(rèn)真聽取同事的意見,，改進(jìn)教學(xué)方式,。每天及時(shí)寫教學(xué)反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。在教與學(xué)的過程中，以激發(fā)幼兒的興趣為主,，以抓好拼讀為重點(diǎn),，掌握一定的拼讀方法，正確使用“情境圖”,、“語(yǔ)境歌”,。充分運(yùn)用表音表形圖,。合理滲透教材的人文性,。讓孩子通過,。
(1)編小故事;,。
(2)采用歌謠;,。
二,、數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃。
(一),、教學(xué)目的要求。
幼兒在老師的引導(dǎo)下,，能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系,，通過自己的操作并理解,、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關(guān)系，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運(yùn)算,。
(二)、數(shù)學(xué)教學(xué)的重難點(diǎn),。
1,、能對(duì)周圍的事物有一定的空間想象能力,。
2,、對(duì)生活中的物體能有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)能力,，如認(rèn)識(shí)鐘表,、學(xué)習(xí)等分,、學(xué)習(xí)分類等,。
3,、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運(yùn)算,。
4,、認(rèn)識(shí)錢幣及錢幣的簡(jiǎn)單計(jì)算,。
5,、數(shù)的連加、連減及加減混合算式,。
(三),、教學(xué)措施,。
教學(xué)活動(dòng)與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來,，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,，創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用掌握的數(shù)學(xué)知識(shí),，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)事物的能力,。教學(xué)中組織創(chuàng)設(shè)各種情景,，以有趣的故事和游戲展開，并配合具體形象的教具引導(dǎo)幼兒多方位,、多角度、多方法地發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主體作用,。
三、寫字教學(xué)計(jì)劃,。
1,、寫字方面,，熟練掌握基本的漢字筆畫名稱及書寫,，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)漢字的深度，要求能在田字格中按照筆順規(guī)則正確地書寫,，并能給生字組詞、口頭說話,。課堂中，規(guī)范的板書,，詳細(xì)的講解,，教給幼兒正確的書寫方法,，嚴(yán)格要求幼兒在四線格或田字格中正確規(guī)范的書寫,，熟練掌握每一個(gè)生字的每一筆畫所在田字格的位置,。
2,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢(shì)和愛惜學(xué)習(xí)用品，要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展,。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢(shì)作為重點(diǎn)，嚴(yán)格訓(xùn)練,，做到統(tǒng)一要求,，規(guī)范練習(xí),，寫字課上嚴(yán)格練,，其它課上堅(jiān)持練,，家長(zhǎng)協(xié)助配合練，檢查評(píng)比促進(jìn)練,，持之以恒長(zhǎng)期練習(xí),。
3,、體會(huì)漢字的優(yōu)美,。引導(dǎo)幼兒看范字,、描紅,，感知感悟,。再將寫字的作業(yè)相互傳閱,、交流,、挑選優(yōu)美的作業(yè)粘貼于評(píng)比欄,，讓幼兒有一種成功感，這種成功感又會(huì)變成一種動(dòng)力,，從而激發(fā)他們今后主動(dòng),、自覺地觀察字形,、練習(xí)寫字,。
本學(xué)期，我在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí),，不斷加強(qiáng)幼兒閱讀、書寫的訓(xùn)練,，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練,。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。
從事幼教的行業(yè)已經(jīng)有六年了,，六來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是細(xì)致而美好的,，這個(gè)學(xué)期我又接手了新的一屆小班幼兒,，我將成為很多幼兒的第一個(gè)學(xué)習(xí)階段的老師，有自豪也有壓力,，好的老師對(duì)孩子一生的成長(zhǎng)有著非比尋常的作用,，那就需要我們有扎實(shí)的專業(yè)基本功,，而每一位教師的專業(yè)化發(fā)展又尤如基石,。自我發(fā)展的過程是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程,，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上,，不斷提升精神追求,，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律,，拓展專業(yè)知識(shí),，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。我也清醒認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)?，F(xiàn)針對(duì)自己的特點(diǎn)制定本學(xué)年個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃如下：
一,、自身思想素質(zhì)的提高,。
教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的,、永無(wú)止境的,，所以，作為一名教師,，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流,，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,、情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展，使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感,、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識(shí),、才華和愛心奉獻(xiàn)給孩子,、奉獻(xiàn)給我熱愛的幼兒教育事業(yè),。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界,。
二、自身專業(yè)水平的提高,。
(1)學(xué)習(xí)教育理論,，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我,。
認(rèn)真閱讀《新綱要》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料,，鉆研教材,、研究教法,，體會(huì)新課程的性質(zhì),、價(jià)值,、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。
積極參加幼兒園組織的“讀書沙龍”活動(dòng)，爭(zhēng)取做到每月讀一本有關(guān)教育的書籍,，及時(shí)作好讀書筆記,，寫好讀書心得,，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,，如：《幼兒教育》,、《學(xué)前教育》等,，了解更多著名教育專家,、有經(jīng)驗(yàn)同行的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),，為今后的教育教學(xué)工作做準(zhǔn)備。
(2)專業(yè)素質(zhì)的提高,，在課題研究中充實(shí)自我,。
本學(xué)年我負(fù)責(zé)研究了一個(gè)平湖市的立項(xiàng)課題《教師教學(xué)行為影響幼兒心理健康發(fā)展的策略研究》,，雖然之前我已經(jīng)負(fù)責(zé)過二個(gè)課題,，一個(gè)上半學(xué)期還被評(píng)為平湖市課題成果三等獎(jiǎng),，但前二個(gè)都只是園級(jí)課題，因此立足本學(xué)年的課題研究工作,，我一定要加強(qiáng)與課題組成員的合作,，把每月安排的課題活動(dòng)落實(shí)到位，通過課題開展使全體課題組成員在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步,，從中得到真切的感受,，不斷完善自我,，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升,，讓自己與新課程同成長(zhǎng),。
2,、日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。
精心備課,，把幼兒的作品勤于展出，讓家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,。上課時(shí)多做幼兒各方面能力的記錄，了解幼兒成長(zhǎng)和比較有目的性的進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),。有教案,、不遲到,、不坐著講課,、不提早下課、不拖堂,、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要關(guān)注特殊幼兒的發(fā)展，采用“多給幼兒鼓勵(lì)”的方式提高對(duì)幼兒教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。
3,、勤于反思,，完善自我,。
在反思中提升教學(xué)研究水平,。及時(shí)撰寫課后反思，把自己在教學(xué)實(shí)踐中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,，發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來，享受成功,，彌補(bǔ)不足,。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng),、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況,，并進(jìn)行相應(yīng)的記錄,，通過反思,，不斷更新教學(xué)觀念,，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平;同時(shí)形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象,、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解,。通過反思,，不斷更新教育觀念,，直面改革中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn)，改善教育行為,，提升教學(xué)水平,，同時(shí),，形成自己對(duì)教育現(xiàn)象,、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。積極撰寫教育博客，把教育教學(xué)中一些事情記錄下來,，作為自己教師生涯美好的回憶!我認(rèn)為在自己的帶班過程中總會(huì)出現(xiàn)不同的大大小小的問題,，我應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行記錄和思考,，讓自己在以后的工作更加出色,。
希望自己能像大自然懷抱里的花草樹木一樣，舒展自己的心靈,，挖掘自己的潛能，張揚(yáng)自己的個(gè)性,，讓自己的生命之樹蓬勃向上，蔥蘢繁茂,，結(jié)出豐碩的果實(shí),，綻放出美麗的花,。
一,、基本情況。
20__年,，我來到了鐵橋鎮(zhèn)中心幼兒園,。對(duì)于這份工作,，我充滿熱情,，我愛孩子，孩子是陽(yáng)光的象征,，他們純潔，他們善良,，他們真誠(chéng),，雖然我將是他們的老師,，但是我從他們身上可以感受到一種獨(dú)特的氣息,，那是在其他任何地方所感受不到的,。
在這幾年的教育教學(xué)活動(dòng)中,，使我快速的成長(zhǎng)起來了,。我相信,，我會(huì)用我的熱情去愛孩子,，我會(huì)用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足,，我更會(huì)用我不斷的追求與努力在幼師這個(gè)崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的,、優(yōu)秀的幼兒園老師。
二,、優(yōu)勢(shì)分析,。
1.我快樂,，我充滿童真,。
一直以來,，我都讓自己生活得很陽(yáng)光,，就算遇到再大的困難,，我都盡量做到一笑置之,，所以我一直都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語(yǔ)氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中,，和他們一起暢快的玩耍;上課的時(shí)候,，我用親切的教態(tài)對(duì)待每一個(gè)孩子，用孩子的語(yǔ)言引導(dǎo)他們,。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友,。我愛孩子,，孩子們也愛我,，對(duì)我來說這就是一種收獲,，一種喜悅,。
2.我年輕,，我充滿希望。
二十五歲的我們正值青春年華,，對(duì)一切新事物的接受能力很強(qiáng),，我也不例外,。在計(jì)算機(jī)操作方面比較熟練，基本的英文也難不倒我,。因此，對(duì)于以后各種課件的制作我想一定可以勝任,。年輕就是一種資本,，年輕就是一種希望,，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠,，但因?yàn)槲夷贻p,，有充足的時(shí)間去吸收新的養(yǎng)分,，讓我做的更好，因?yàn)槲抑溃哼@個(gè)世界上沒有最好,，只有更好。
三,、弱勢(shì)分析,。
“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解、滲透,。這一切的難題都需要我努力去一一攻克，但是我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，在工作中成熟,，勤一定能補(bǔ)拙,。
四、個(gè)人目標(biāo),。
既然自己選擇了這份工作,，那么我就會(huì)用心去做好它?，F(xiàn)在的幼兒會(huì)提出各種奇奇怪怪的問題,，有時(shí)候教師還不一定能一一解決,，所以我想在今后的三年中做到以下幾點(diǎn)：
1.參加教育學(xué)專業(yè)的本科學(xué)習(xí)，在理論上進(jìn)一步完善自己,。
2.在一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作,。
3.在美術(shù)方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，培養(yǎng)幼兒,。
4.對(duì)于每個(gè)幼兒都要投去關(guān)注的目光,，讓每個(gè)幼兒都感受到老師的關(guān)心,。
5.通過這三年的磨練，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗(yàn),，成為一名“教研型”的幼兒園教師。
五,、任務(wù)與措施,。
(一)構(gòu)建自我管理機(jī)制,，促進(jìn)自我發(fā)展。
第一階段,。
目標(biāo)：建立自我管理意識(shí)，激勵(lì)自我發(fā)展,。
措施：
1.以主人翁態(tài)度積極參與新三年計(jì)劃討論,，明確新三年發(fā)展目標(biāo),。
3.建立個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)檔案,。
4.積極參與園內(nèi)各類評(píng)比活動(dòng),。
第二階段,。
目標(biāo)：增強(qiáng)自我管理意識(shí),，注重自我發(fā)展。
措施：
1.繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí),，讓自己在教學(xué)理論上有進(jìn)一步的提高。
2.在探索教學(xué)方法的同時(shí),，向身邊其他一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，努力提高個(gè)人的教學(xué)水平,。
3.經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍,，通過學(xué)習(xí)讓自己更深入地了解幼兒的心理，從而用更為正確,、有效的教育方法。
第三階段,。
目標(biāo)：發(fā)揮自我管理效能,，完善自我發(fā)展,。
措施：
1.請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師指出自己的不足之處，及時(shí)改正缺點(diǎn),，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思。
2.運(yùn)用年輕人的優(yōu)勢(shì),，在教學(xué)上多運(yùn)用多媒體技術(shù),。
(二)創(chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)習(xí)的舞臺(tái),，促進(jìn)幼兒自主發(fā)展。
第一階段,。
目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境,，滿足幼兒自主探索的學(xué)習(xí),，
促進(jìn)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),。
措施：
1.注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全,、新奇,、有趣,，提高幼兒的興趣，充分利用墻面,、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要,。
2.創(chuàng)設(shè)材料庫(kù),、百寶箱等,，擴(kuò)大幼兒探索資源,。
3.帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū),、走進(jìn)大自然,，豐富孩子各方面的認(rèn)識(shí)。
第二階段,。
目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，使幼兒的個(gè)性潛能能到充分的發(fā)揮,。
措施：
1.根據(jù)主題的需要,，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間，為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的材料,。
2.在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料，讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習(xí),。
第三階段,。
目標(biāo)：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣,，為《合格小公民》的開展打好基礎(chǔ),。
措施：
1.在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過故事,、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習(xí)慣,。
2.教師以榜樣影響幼兒，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣,。
(三)家園共育工作,。
第一階段,。
目標(biāo)：加強(qiáng)與家長(zhǎng),、社區(qū)的互動(dòng)，探索家園共育的有效,。
途徑,。
措施：
1.通過各種形式與家長(zhǎng)聯(lián)系,，了解幼兒的特點(diǎn)與需求,。
2.定期召開家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，交流育兒經(jīng)驗(yàn),。
第二階段,。
目標(biāo)：充分利用有效資源，探索家園,、社區(qū)三位一體化新方式,。
措施：
1.充分發(fā)揮家委會(huì)作用,，成立家園、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組,。
2.利用社區(qū),、廣場(chǎng)開展各類親子活動(dòng)。
3.充分利用家園資源,，豐富晨園小報(bào)。
第三階段,。
目標(biāo)：整和家園,、社區(qū)力量,，形成一體化育人環(huán)境,。
措施：
1.圍繞家長(zhǎng)工作展開深入的研究,。
2.進(jìn)入社區(qū)開展各種宣傳,、指導(dǎo)活動(dòng)。
為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)行下去,，特制定如下個(gè)人計(jì)劃：
一,、思想工作,。
在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。
二,、能力發(fā)展。
希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫好每一次教案;多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級(jí)走走,、看看,、聽聽,、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流。生活中,，熱情待人，友愛助人,，謙虛為人,，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助,。針對(duì)班級(jí)里特殊幼兒,，制定特定個(gè)人的教育方法,，正確引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園,。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己,，以身作則地做好班主任工作,。
三,、努力方向,。
本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施：
1)盡快提高自己對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)能力。
2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù),，盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn),。
3)繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開展，做到與家長(zhǎng)適時(shí),、有效的溝通,。
措施：
1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力,。
2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力,。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外,，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,，努力使自己做的更好,，成為家長(zhǎng)心目中的好老師。
3)主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能,。
四,、出勤方面。
嚴(yán)格要求自己,，保證工作時(shí)間,，做到一學(xué)期不請(qǐng)假，不無(wú)故遲到,，不曠工;用飽滿的熱情對(duì)待工作,。
五、家園共育方面,。
家長(zhǎng)工作由為重要，家長(zhǎng)工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長(zhǎng)工作,，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理,，我將踴躍和家長(zhǎng)取得接洽，和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,，使家園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能.認(rèn)真聽從家長(zhǎng)的意見和建議,，滿足家長(zhǎng)的合理要求，起勁縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離,，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,，為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外,，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求，努力使自己做的更好,，成為家長(zhǎng)心目中的好老師,。
以上,，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,、在自己的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng),。
一.加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩,。
二.加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育,，加強(qiáng)責(zé)任心,，規(guī)范言行,，加強(qiáng)精神建設(shè),，做到“五講,、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢(shì)，適應(yīng)時(shí)代的要求,。
三.認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到上班不遲到,，下班不提早,，外出要報(bào)告,。當(dāng)班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生,。
四.做好安全,、衛(wèi)生工作,，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤,、嘴勤,、腳勤,、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育，教育幼兒不玩火,，不跟陌生人走,。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名，并做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào),，妥善處理,。
五.培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生,。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到愛惜食品,，不挑食,、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。
六.抓好教育教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教,，因人施教，各班級(jí)制訂出科學(xué)的,、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,。注重幼兒的思想品德教育,，做到正面教育，教育教學(xué)做到科學(xué)化,、標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化,。堅(jiān)持用普通話,，積極開展教研活動(dòng)，在改革創(chuàng)新方面有所建樹,。
七.在新生開學(xué)前做好家訪工作,，并做到有訪有記載。及時(shí)做好個(gè)別教育，不岐視差生,，要愛護(hù)每位幼兒,，與家長(zhǎng)密切配合,，共同教育好幼兒。
八.在備課中，積極與其他教師共同研究,，全面合作,，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤,。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,。
九.總之,，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮,，不斷得使自己有所進(jìn)步,，使自己走得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn),，更遠(yuǎn),。
幼師大班個(gè)人計(jì)劃新學(xué)期工作篇七
通過在中班的學(xué)習(xí)，生活以及各位家長(zhǎng)積極的配合,，基本上每個(gè)幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了提高,。如在日常規(guī)范方面,，能做到堅(jiān)持來園，遵守園內(nèi)的常規(guī),。生活自理方面能做到自己的事自己做,。本學(xué)期我們制訂了各項(xiàng)措施，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒,。發(fā)揮我園的特色,，對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的教育，是我班幼兒有更大的進(jìn)步。
二,、指導(dǎo)思想,。
根據(jù)本學(xué)期園務(wù)計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況,，參照本年齡段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),，時(shí)時(shí)加以對(duì)照，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo),。把握教育的時(shí)機(jī),，并制定積極生動(dòng)，有趣的教學(xué)計(jì)劃,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
三、本學(xué)期主要工作任務(wù)以及實(shí)施措施。
合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng),，具體措施如下：
1.定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)以及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃及班務(wù)計(jì)劃。
2.創(chuàng)造和諧寬松的教學(xué)環(huán)境,，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,。
幼師大班個(gè)人計(jì)劃新學(xué)期工作篇八
以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展,。
1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。
2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。
3,、創(chuàng)設(shè)良好的`語(yǔ)言氛圍,，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解,，使幼兒想說,、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。
4,、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排,，努力嘗試英語(yǔ)教學(xué)，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。
1,、充分利用自然因素，開展體育游戲,、戶外體能活動(dòng),，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。
2,、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣,。
3、在日常生活中,，加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),。
1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。
2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊(cè),、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。
3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長(zhǎng),！
幼師大班個(gè)人計(jì)劃新學(xué)期工作篇九
隨著漫長(zhǎng)的假期過去，我們也終于即將迎來開學(xué)的時(shí)刻,。因?yàn)榧倨诘挠绊懀^去我的計(jì)劃也遭到了一些干擾和變化,，為了在今后的能更好的完成教育工作,，我在此從新將這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃一遍。
在對(duì)如今的情況以及這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了分析和準(zhǔn)備之后，我對(duì)自己的在這學(xué)期的個(gè)人工作計(jì)劃如下：
一、思想的強(qiáng)化要求,。
作為大班的老師,，幼兒們即將在這個(gè)學(xué)期迎來最后的學(xué)習(xí)。為此,，在教學(xué)上我必須緊跟發(fā)展，即將的調(diào)整自己的思想狀態(tài),，不能僅僅將他們繼續(xù)當(dāng)做是幼兒園的孩子,，而要以準(zhǔn)小學(xué)生的態(tài)度去面對(duì)所有的孩子。在管理方面也要更加的嚴(yán)格,，尤其是在課堂的紀(jì)律方面,。
此外，在思想上的教育也是非常重要的,。必須讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到他們即將畢業(yè),，即將離開幼兒園，更要清楚,，今后將到達(dá)的小學(xué)是一個(gè)怎樣的地方。
二,、個(gè)人能力的強(qiáng)化,。
盡管是大班的最后一個(gè)學(xué)期，我也要好好的在工作之余強(qiáng)化自己,。在這段漫長(zhǎng)的假期中,，我也并沒有閑著，利用這漫長(zhǎng)的空閑,，我也在積極的強(qiáng)化自我，了解自我,。但正因?yàn)槭沁@樣，我也在學(xué)習(xí)上認(rèn)識(shí)到了自己的不足,。為此，我決定在今后的工作中,，繼續(xù)努力的累積經(jīng)驗(yàn)，在工作中多多的向前輩學(xué)習(xí),，讓自己的工作能力得到更高的提升。
三,、教學(xué)計(jì)劃,。
經(jīng)過此次的危機(jī)，衛(wèi)生安全的知識(shí)是多么的重要,。盡管在過去我們也一直注意在衛(wèi)生健康上的教學(xué),，但是經(jīng)歷了這次的病毒來襲，我們需要更加注重,！在課程上,，我會(huì)針對(duì)衛(wèi)生做教導(dǎo)，并在生活中嚴(yán)格的要求孩子的衛(wèi)生習(xí)慣,，幫助大家在學(xué)校中保持良好的習(xí)慣,。
并且作為大班，我們?cè)诮虒?dǎo)上也要傾向讓孩子們學(xué)會(huì)自覺,，學(xué)會(huì)“自己的事情自己做”,，讓孩子維持好獨(dú)立的好習(xí)慣,，在習(xí)慣的教育中讓孩子能在畢業(yè)后能更好的面對(duì)小學(xué)的生活,。
四、生活方面,。
作為老師,，除了照料好幼兒的校園生活外，如今也是感冒等流行病盛行的時(shí)候,，在每天接收孩子的時(shí)候,，我要更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋z查好孩子們的健康狀況，并且在生活中注意他們的習(xí)慣,，不要出現(xiàn)感冒發(fā)燒的狀況。
幼師大班個(gè)人計(jì)劃新學(xué)期工作篇十
悄悄的,，陣陣熱風(fēng)輕輕吹走了春日的溫暖。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過窗前斜射入我的眼眸,，不由得輕瞇了一下眼。
渲染在指尖的光映照了內(nèi)心深處的純真與歡樂,，我伸手去觸摸那根牽線隱隱的、無(wú)形的,。但是這根線,，它系著責(zé)任，系著義務(wù),。
這根線，如風(fēng)箏,，在虛空中搖搖欲墜，而最亮的光被一層無(wú)形的玻璃蓋住,。快樂便是飛向最亮光的那雙翅膀,。每一位幼師的心靈最深處往往都是幸福的。學(xué)習(xí),，它是一盞永不熄滅的燈火,，在遠(yuǎn)處召喚，牽引自己,，讓求知者在知識(shí)的海洋里隨心所欲;讓求知者在智慧的天空中盡情歡笑;讓求知者在研修學(xué)習(xí)中品味真正的人生。
每當(dāng)自己漫步在知識(shí)的田園中時(shí),，自己的身后圍繞著一群天真無(wú)邪的孩子,，對(duì)于一位幼兒教師來說或許學(xué)習(xí)帶給自己的只有一部分，把這一部分知識(shí)真正的融會(huì)貫通獻(xiàn)給那群可愛的小天使們卻才是擁有真正的快樂,。
快樂一直存在于我們身邊,，快樂不需要太多的代價(jià)，只是看你如何去發(fā)現(xiàn)它,，只要我們?cè)敢?，用一顆激情的熱情的心去愛護(hù)它;用心關(guān)注它，快樂就向你招手,，即使炎炎夏日,，研修學(xué)習(xí)帶給我的快樂卻是無(wú)窮的。
幼師大班個(gè)人計(jì)劃新學(xué)期工作篇十一
在對(duì)如今的情況以及這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了分析和準(zhǔn)備之后,，我對(duì)自己的在這學(xué)期的個(gè)人工作計(jì)劃如下：
一、思想的強(qiáng)化要求,。
作為大班的老師，幼兒們即將在這個(gè)學(xué)期迎來最后的學(xué)習(xí),。為此,，在教學(xué)上我必須緊跟發(fā)展，即將的調(diào)整自己的思想狀態(tài),，不能僅僅將他們繼續(xù)當(dāng)做是幼兒園的孩子,，而要以準(zhǔn)小學(xué)生的態(tài)度去面對(duì)所有的孩子,。在管理方面也要更加的嚴(yán)格，尤其是在課堂的紀(jì)律方面,。
此外,，在思想上的教育也是非常重要的。必須讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到他們即將畢業(yè),，即將離開幼兒園，更要清楚,，今后將到達(dá)的小學(xué)是一個(gè)怎樣的地方,。
二,、個(gè)人能力的強(qiáng)化,。
盡管是大班的最后一個(gè)學(xué)期，我也要好好的在工作之余強(qiáng)化自己,。在這段漫長(zhǎng)的假期中，我也并沒有閑著,，利用這漫長(zhǎng)的空閑,，我也在積極的強(qiáng)化自我,，了解自我。但正因?yàn)槭沁@樣,，我也在學(xué)習(xí)上認(rèn)識(shí)到了自己的不足,。為此，我決定在今后的工作中，繼續(xù)努力的累積經(jīng)驗(yàn),，在工作中多多的向前輩學(xué)習(xí),，讓自己的工作能力得到更高的提升,。
三,、教學(xué)計(jì)劃,。
經(jīng)過此次的危機(jī),，衛(wèi)生安全的知識(shí)是多么的重要,。盡管在過去我們也一直注意在衛(wèi)生健康上的教學(xué)，但是經(jīng)歷了這次的病毒來襲,，我們需要更加注重,！在課程上,，我會(huì)針對(duì)衛(wèi)生做教導(dǎo),，并在生活中嚴(yán)格的要求孩子的衛(wèi)生習(xí)慣，幫助大家在學(xué)校中保持良好的習(xí)慣,。并且作為大班,，我們?cè)诮虒?dǎo)上也要傾向讓孩子們學(xué)會(huì)自覺，學(xué)會(huì)“自己的事情自己做”,，讓孩子維持好獨(dú)立的好習(xí)慣,，在習(xí)慣的教育中讓孩子能在畢業(yè)后能更好的面對(duì)小學(xué)的生活。
四,、生活方面,。
作為老師，除了照料好幼兒的校園生活外,，如今也是感冒等流行病盛行的時(shí)候,，在每天接收孩子的時(shí)候，我要更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋z查好孩子們的健康狀況,，并且在生活中注意他們的習(xí)慣，不要出現(xiàn)感冒發(fā)燒的狀況,。
如今的情況下,，孩子們的健康也更加的受到父母?jìng)兊年P(guān)心和注視,，作為教師,，我們必須加強(qiáng)自我能力,，保證好幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
幼師大班個(gè)人計(jì)劃新學(xué)期工作篇十二
新的學(xué)期來臨了,，作為一個(gè)新老師,，各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)也不是很足,，而幼小銜接班的任務(wù)又非常的重要,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，我對(duì)自己的新學(xué)期具體要求有以下幾點(diǎn)：
一,、思想方面,。
嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的,。
規(guī)章制度,。
積極認(rèn)真地投入工作。堅(jiān)持正確教育觀以正面教育為主講明道理,。要平等對(duì)待每位兒童,。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力不斷更新思想以飽滿的熱情參加新的工作時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
二,、個(gè)人學(xué)習(xí)方面,。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),，給自己充電,，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。
加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展,。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育,，加強(qiáng)責(zé)任心,，規(guī)范言行，做到“五講,、四美”,，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,。
業(yè)務(wù)上精益求精,，平時(shí)在工作中遇到問題能和班級(jí)人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時(shí),，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，認(rèn)真參加教研活動(dòng)、園本培訓(xùn),，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo),。
三、工作方面,。
努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美,、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等、尊重,、信任的關(guān)系,，對(duì)家長(zhǎng)熱情，及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家情況,，并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn),，做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù)，視家長(zhǎng)為自己的教育伙伴,。
按時(shí)制定各種計(jì)劃,，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果,做好安全,、衛(wèi)生工作,，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),。
為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢,，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,，特?cái)M定。
如下：
一、教育教學(xué)方面,。
本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,，所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作,。
1.認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo),。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申。
2.創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境,，讓幼兒多聽,、多講，通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識(shí)字量和閱讀興趣,，鼓勵(lì)他們盡量用完整語(yǔ)言說話，增強(qiáng)孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力,。
3.加強(qiáng)班級(jí)特色教學(xué),。本學(xué)期,，我班將以閱讀,、科學(xué)主題、民間游戲?yàn)榘嗉?jí)特色開展教學(xué)活動(dòng)并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo),。
4.提供幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。鼓勵(lì)讓每個(gè)幼兒能參與班級(jí)活動(dòng)，并積極發(fā)言;讓每個(gè)幼兒得到鍛煉的機(jī)會(huì)。
二、保育工作方面,。
孩子健康，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。
本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動(dòng),，加強(qiáng)室外體育鍛煉：
1.做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,，以防病毒感染,。班級(jí)保育員必須要按消毒制度來開展工作,，按時(shí)消毒幼兒餐具、午睡室和活動(dòng)室,，班級(jí)物品要擺放整齊,，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物,，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。
2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水,，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。
三,、幼兒德育和勞動(dòng)教育方面本學(xué)期,，我們要繼續(xù)加強(qiáng)孩子品德、習(xí)慣培養(yǎng)：
(一)集體生活,。
1.要學(xué)會(huì)解決小朋友之間的問題,，能寬容、謙讓,，與同伴友好相處,。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報(bào)告老師,。
2.同伴做錯(cuò)事時(shí),，可以請(qǐng)老師來批評(píng)，但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍,。要有愛心和同情心,，不譏笑同伴的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷,。
3.自己做錯(cuò)事,，能勇于承認(rèn)，不強(qiáng)找理由,，要誠(chéng)實(shí),，不撒謊。做了錯(cuò)事,，也不必沮喪,，改了就好。
4.要借用別人的東西,，應(yīng)有禮貌地請(qǐng)求,，同時(shí)注意愛護(hù)。用完后,，馬上送還,，并向人家道謝。別人向自己借用東西時(shí),應(yīng)樂意地借給他人,。
5.自己不小心碰撞了別人,，會(huì)說“對(duì)不起”,，別人碰了自己,，當(dāng)別人道歉后，會(huì)說“沒關(guān)系”,。
6.接受別人幫助時(shí),，要學(xué)會(huì)道謝。7.走路時(shí)腳步要輕,。在集體中行走,，要注意不要碰撞小朋友,。
8.在集體生活中,，能按要求參加集體活動(dòng),，要常常想到小同伴。集體用的東西,，不專撿好的，拿到什么就用什么,，從小養(yǎng)成對(duì)事物不斤斤計(jì)較的好習(xí)慣,。
9.在與人交往時(shí)，使用禮貌用語(yǔ),。如“您早”,、“您好”、“請(qǐng)您”,、“謝謝”,、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”等,。
(二)游戲活動(dòng)中,。
1.在游戲中，知道不應(yīng)該和同伴爭(zhēng)奪玩具或獨(dú)占玩具,。幼兒園的玩具是大家的,，應(yīng)該共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種游戲,。
2.在游戲中應(yīng)遵守規(guī)則,，學(xué)會(huì)作自我控制，不能隨心所欲,，大聲叫喊或自由走動(dòng),。學(xué)會(huì)尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友,。
3.游戲中要關(guān)心同伴,，互相幫助，若是同伴跌倒,，要主動(dòng)扶他起來;若發(fā)現(xiàn)同伴有困難,，只要自己能做到的，就應(yīng)該熱情幫助;自己力所不能及的時(shí)候,，應(yīng)立刻報(bào)告老師,。
4.游戲結(jié)束后，在老師的指導(dǎo)下,，學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和同伴的優(yōu)缺點(diǎn),，鞏固優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)，提出建議,，使今后的游戲開展得更好,。
(三)上課、作業(yè)時(shí)要做到,。
1.上課時(shí),，要注意聽講，不要打斷別人的發(fā)言,，自己要發(fā)言時(shí),，應(yīng)先舉手。
2.要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見,。發(fā)言時(shí),，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要響亮,。
3.作業(yè)時(shí),，不東張西望，不做小動(dòng)作,，不打擾影響同伴的學(xué)習(xí),。
(四)其他活動(dòng)。
1.不隨地吐痰,，不亂扔果皮,、紙屑，不爬踩桌椅,，不在墻上亂涂,，保持公共場(chǎng)所衛(wèi)生。
2.愛護(hù)花草樹木,，不能亂踩,、亂折，不用手去搖晃小樹,。
3.坐在椅子上,，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上,。
4.來園時(shí),，要向老師問早、問好;離園時(shí)要向老師說“再見”,。
5.客人來了,，要向客人問好，給客人讓座;客人走了,，要與客人道別,。
6.同人家交談時(shí)，要認(rèn)真聽,，眼睛看著對(duì)方;要等對(duì)方把話說完,，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話;別人問話時(shí),，要有禮貌地回答,。
7.聽到別人叫自己，要答應(yīng)一聲,，不可不理不睬,。
8.凡是要進(jìn)別人的房間，應(yīng)先敲門或叫門,，得到允許,，才能進(jìn)去。
9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求,，并應(yīng)好好地講,，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無(wú)理吵鬧,。
希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿地完成工作計(jì)劃,。
經(jīng)過了半年的教育教學(xué)，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,，即將進(jìn)入下學(xué)期的孩子們,，都長(zhǎng)大懂事了不少。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,，我們感受到了一種自豪感,，近半年的學(xué)前班生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多,，各方面進(jìn)步都很大,，總結(jié)這半年了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。
一,、班級(jí)情況分析：
本班人數(shù)共22名，男生18人,，女生4人大部分孩子年齡在6歲左右,，在學(xué)習(xí)上本班幼兒都還比較認(rèn)真，特別是拼音,、數(shù)學(xué),、藝術(shù)方面，我們班幼兒都比較感興趣,。與中班相比較各方面的進(jìn)步都比較大,。經(jīng)過老師的認(rèn)真督導(dǎo)和培養(yǎng),現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習(xí)慣有了很大的提高,。
二、教學(xué)工作,。
這學(xué)期教師教育了幼兒閱讀,、寫字，講故事,、算算式等各方面的知識(shí)和方法,。為了做好幼小銜接工作，我們對(duì)孩子進(jìn)行獨(dú)立性的訓(xùn)練：通過談話,、故事,、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力,，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣;在日常生活中和課堂中,，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則,。這些訓(xùn)練都收到了不錯(cuò)的效果,，我們老師正為下學(xué)期的學(xué)前教育做更好的鋪墊。我相信這些孩子到了下學(xué)期進(jìn)來學(xué)習(xí)一定會(huì)有更大的進(jìn)步,。
三,、保育工作。
我們堅(jiān)持每天消毒以及室內(nèi)通風(fēng),。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊,。每天堅(jiān)持做好晨檢工作。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，聽取家長(zhǎng)意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì),，促進(jìn)了幼兒身體健康成長(zhǎng),。
1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。
2、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食,，不偏食,，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒,。
3,、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。
4,、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧,，盡快入睡,，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好,。
5,、做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)，促進(jìn)了幼兒身體健康成長(zhǎng),。
6,、經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。
四,、安全工作。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長(zhǎng),，我做到了以下幾點(diǎn)：
2、嚴(yán)格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥,。
五,、積極做好家園溝通。
教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效,，家園溝通,，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。溝通方式很多，我們做了以下工作：
1,、注重溝通的實(shí)效性和針對(duì)性,。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要,。讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問題很重視,，對(duì)幼兒發(fā)展很在意。平時(shí),，熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長(zhǎng)都感覺非常溫暖。2,、我們認(rèn)真辦好每一期家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè),。為彼此更容易交流，兩位教師將手機(jī)號(hào)碼留給每一位家長(zhǎng),，以便家長(zhǎng)更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò),，更好地關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。我相信在今后的日子里,，家長(zhǎng)工作會(huì)做得更好,。
幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),，力求把日后的工作做得更好,。
一、總結(jié)前階段的工作：
雖然我剛接手這個(gè)班級(jí)不久,，但是在這之前,，我就對(duì)我們這個(gè)班級(jí)的小朋友印象很深，感到大家都很活躍,，知識(shí)面也很廣,。這個(gè)學(xué)期一開學(xué)，這樣的感覺就更加強(qiáng)烈了?，F(xiàn)在就家長(zhǎng)最關(guān)心的孩子成長(zhǎng)情況,，來說說孩子近階段在園的表現(xiàn),。
1,、動(dòng)手能力方面：
自從小朋友們進(jìn)入了大班后，在自理能力方面有了很大的進(jìn)步,，都會(huì)自己穿脫衣服和鞋子,，還經(jīng)常爭(zhēng)當(dāng)值日生，主動(dòng)幫助老師收拾碗筷,，擦桌子,、搬椅子等等，動(dòng)手能力也強(qiáng)了,，能獨(dú)立繪畫,，做手工，折紙,，做泥工等,。
2、學(xué)習(xí)能力方面：
大班的各科內(nèi)容都有了一定的難度,，但小朋友們從以前的不肯到現(xiàn)在能自己看圖創(chuàng)編故事,，我們經(jīng)常利用課余時(shí)間請(qǐng)小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，雖然不是比賽,，可卻提高了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。數(shù)學(xué)方面,，上階段我們主要讓幼兒通過各種生動(dòng)有趣的形式,，讓孩子們知道相鄰數(shù)，學(xué)習(xí)2,、3的組成等,。許多家長(zhǎng)能積極配合我們老師，在家里教孩子做算式，使我們的教學(xué)活動(dòng)能順利進(jìn)行下去,，為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ),。
3、情緒情感方面：
對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的有：z等,，這些孩子在數(shù)學(xué)操作中速度較快,，正確率較高;。
進(jìn)餐情況有進(jìn)步的小朋友有：等,，這些孩子較前段時(shí)間相比,，進(jìn)餐的速度有了很大的提高;。
愛勞動(dòng)的小朋友有：等,，他們積極爭(zhēng)當(dāng)值日生,，擦桌子、搬小床顯得很能干;,。
積極參與集體活動(dòng)的孩子有：等,，他們?cè)诨顒?dòng)中是非常積極的，喜歡和同伴愉快地游戲;,。
關(guān)心別人,，有愛心的孩子有：等，這些孩子很有愛心,，常常喜歡幫助別人,。
當(dāng)然，也有個(gè)別孩子由于自控能力相對(duì)較差,，特別是升了大班之后,，覺得自己長(zhǎng)大了，上課時(shí)沒坐相不認(rèn)真聽講,，對(duì)教師教的內(nèi)容不能較好掌握,。下了課，特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕,。這些現(xiàn)象,，我相信家長(zhǎng)也會(huì)很重視，希望在我們的共同引導(dǎo)下,，他們也能取得較大進(jìn)步,。
二、家長(zhǎng)發(fā)言,。
我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別,，幼兒園的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能只滿足于照顧好孩子們的保育方面，更重要的是對(duì)幼兒潛在能力的開發(fā),，據(jù)研究表明0-6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段,，在這個(gè)階段存在著許多關(guān)鍵期,，如：語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期、動(dòng)作發(fā)展,、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等等,，我們認(rèn)為升入大班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績(jī)息息相關(guān)，相信家長(zhǎng)們也非常重視,，現(xiàn)在孩子在大班開始慢慢養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓孩子們終身受益，還有要開始培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,，讓孩子有自己發(fā)現(xiàn)問題,、通過探索從而自我解決問題的能力，如果家長(zhǎng)直接告訴他,，直接把答案告訴孩子呢,，孩子往往只能記住一時(shí)，過后很容易遺忘,，我們要授之于漁,，而不是授之于魚。下面請(qǐng)?jiān)谶@方面做的好的家長(zhǎng)談?wù)勊麄冊(cè)诩依锏挠齼航?jīng)驗(yàn),。
三,、下階段工作打算：
從我們與家長(zhǎng)合作以來，許多家長(zhǎng)非常注重孩子的教育,，也非常配合我們開展各項(xiàng)工作，在這里我要感謝你們對(duì)我們工作的大力支持,，特別是家園聯(lián)系冊(cè),，這學(xué)期，各位家長(zhǎng)都能把孩子在家的表現(xiàn)及時(shí)反饋給我們,，認(rèn)真填寫好,，而且老師布置的有的要家長(zhǎng)和我們收集的或制作的一些東西,，也能不折不扣地完成?，F(xiàn)在,，我們對(duì)原有的課程作了改革,，開展了更加多元化的綜合主題教育，這樣也會(huì)增加家長(zhǎng)參與的部分,，如每個(gè)主題我們的調(diào)查表,、區(qū)域活動(dòng)材料的收集等，這些都可以讓孩子拓展知識(shí)面,，讓孩子在玩中掌握要學(xué)的東西,，所以請(qǐng)你們還是一如既往地配合我們,。本學(xué)期還增加了一本記錄本，上面是要記錄你的孩子的所學(xué)所思所看所想,，請(qǐng)你們及時(shí)記錄,，按時(shí)上交，這樣也有利于我們及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況等,。另外為了孩子的安全,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合我們的工作，早上時(shí)候請(qǐng)不要進(jìn)入教室,，送到教室門口就可以了,。
四、幾點(diǎn)要求：
1,、讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣,。
2、在日常生活中,，讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技能,。
3、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,，禮貌待人,。
4、幫助收集一些種子,、盆景,、小動(dòng)物等自然角材料，繼續(xù)豐富自然角,。
5,、多關(guān)心孩子,、多和孩子交流，多看看家長(zhǎng)園地,。
6,、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西。
總之,，只要我們家園配合好,，相信你們的孩子也會(huì)越來越聰明能干,，我們也真心希望家長(zhǎng)能給我們一些好的建議,，你們想讓孩子參與些什么活動(dòng)，你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動(dòng)或者我們老師有做得不好的地方等,，你可以把你們的想法直接告訴我們,，也可以以書面的形式交給我們，我們一定盡力改進(jìn)我們的工作,。我想,，只有大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，我們的活動(dòng)才會(huì)更豐富多彩,。
幼師大班個(gè)人計(jì)劃新學(xué)期工作篇十三
隨著炎炎酷暑漸去,，收獲金秋之至，新的學(xué)期又來臨了,，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢,，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特?cái)M定,。
如下：
一,、教育教學(xué)方面。
本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,，所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。
1.認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo),。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申,。
2.創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境，讓幼兒多聽,、多講,，通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識(shí)字量和閱讀興趣，鼓勵(lì)他們盡量用完整語(yǔ)言說話,，增強(qiáng)孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力,。
3.加強(qiáng)班級(jí)特色教學(xué)。本學(xué)期,，我班將以閱讀,、科學(xué)主題,、民間游戲?yàn)榘嗉?jí)特色開展教學(xué)活動(dòng)并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo)。
提供幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料,。鼓勵(lì)讓每個(gè)幼兒能參與班級(jí)活動(dòng),，并積極發(fā)言；讓每個(gè)幼兒得到鍛煉的機(jī)會(huì),。
二,、保育工作方面。
孩子健康,，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵,。本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動(dòng),，加強(qiáng)室外體育鍛煉：
1.做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,，以防病毒感染。班級(jí)保育員必須要按消毒制度來開展工作,，按時(shí)消毒幼兒餐具,、午睡室和活動(dòng)室，班級(jí)物品要擺放整齊,，保持桌面,、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng),。
2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,，不要玩水，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東西放進(jìn)嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
三,、幼兒德育和勞動(dòng)教育方面,。
本學(xué)期，我們要繼續(xù)加強(qiáng)孩子品德,、習(xí)慣培養(yǎng)：
（一）集體生活,。
1.要學(xué)會(huì)解決小朋友之間的問題，能寬容,、謙讓,，與同伴友好相處。不打人罵人,，不為一些小事吵鬧或報(bào)告老師,。
2.同伴做錯(cuò)事時(shí),，可以請(qǐng)老師來批評(píng)，但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍,。要有愛心和同情心,，不譏笑同伴的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷,。
3.自己做錯(cuò)事,，能勇于承認(rèn)，不強(qiáng)找理由,，要誠(chéng)實(shí),，不撒謊。做了錯(cuò)事,，也不必沮喪,，改了就好。
4.要借用別人的東西,，應(yīng)有禮貌地請(qǐng)求,，同時(shí)注意愛護(hù)。用完后,，馬上送還,，并向人家道謝。別人向自己借用東西時(shí),應(yīng)樂意地借給他人,。
5.自己不小心碰撞了別人,，會(huì)說“對(duì)不起”，別人碰了自己,，當(dāng)別人道歉后,，會(huì)說“沒關(guān)系”。
6.接受別人幫助時(shí),，要學(xué)會(huì)道謝,。
7.走路時(shí)腳步要輕。在集體中行走,，要注意不要碰撞小朋友,。
8.在集體生活中，能按要求參加集體活動(dòng),，要常常想到小同伴。集體用的東西,，不專撿好的,，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對(duì)事物不斤斤計(jì)較的好習(xí)慣,。
9.在與人交往時(shí),，使用禮貌用語(yǔ)。如“您早”,、“您好”,、“請(qǐng)您”、“謝謝”,、“對(duì)不起”,、“沒關(guān)系”等。
（二）游戲活動(dòng)中,。
1.在游戲中，知道不應(yīng)該和同伴爭(zhēng)奪玩具或獨(dú)占玩具,。幼兒園的玩具是大家的,，應(yīng)該共同使用,。能和小朋友友好合作地開展各種游戲,。
2.在游戲中應(yīng)遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)作自我控制,，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動(dòng),。學(xué)會(huì)尊重別人的意見,，不能總是支配其他小朋友。
3.游戲中要關(guān)心同伴,，互相幫助,，若是同伴跌倒，要主動(dòng)扶他起來,；若發(fā)現(xiàn)同伴有困難,，只要自己能做到的，就應(yīng)該熱情幫助,；自己力所不能及的時(shí)候,，應(yīng)立刻報(bào)告老師。
4.游戲結(jié)束后,，在老師的指導(dǎo)下,，學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和同伴的優(yōu)缺點(diǎn)，鞏固優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，提出建議,，使今后的游戲開展得更好。
（三）上課,、作業(yè)時(shí)要做到,。
1.上課時(shí)，要注意聽講,，不要打斷別人的發(fā)言,，自己要發(fā)言時(shí)，應(yīng)先舉手,。
2.要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見,。發(fā)言時(shí)，態(tài)度大方,，發(fā)言聲音要響亮,。
3.作業(yè)時(shí)，不東張西望,，不做小動(dòng)作,，不打擾影響同伴的學(xué)習(xí)。
（四）其他活動(dòng),。
1.不隨地吐痰,，不亂扔果皮、紙屑,，不爬踩桌椅,，不在墻上亂涂，保持公共場(chǎng)所衛(wèi)生,。
2.愛護(hù)花草樹木,，不能亂踩、亂折,，不用手去搖晃小樹,。
3.坐在椅子上，不要搖晃椅子,，不把腳蹺在椅子上,；也不要坐桌子或隨便坐在地上。
4.來園時(shí),，要向老師問早,、問好；離園時(shí)要向老師說“再見”,。
5.客人來了,，要向客人問好,，給客人讓座；客人走了,，要與客人道別。
6.同人家交談時(shí),，要認(rèn)真聽,，眼睛看著對(duì)方；要等對(duì)方把話說完,，自己才接話,，不隨便插嘴打斷別人的話；別人問話時(shí),，要有禮貌地回答,。
7.聽到別人叫自己，要答應(yīng)一聲,，不可不理不睬,。
8.凡是要進(jìn)別人的房間，應(yīng)先敲門或叫門,，得到允許,，才能進(jìn)去。
9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求,，并應(yīng)好好地講,，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無(wú)理吵鬧,。
幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無(wú)小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行,、舉止、神態(tài),，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重、理解幼兒的同時(shí),，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿地完成計(jì)劃,。
一,、個(gè)性修養(yǎng)和風(fēng)格。
提升個(gè)人修養(yǎng),做有品味的教師.培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng),“敬業(yè),、樂業(yè),、精業(yè),、勤業(yè)”,用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識(shí)積淀,真摯的博愛和對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的責(zé)任感,培育祖國(guó)的花朵.
好學(xué)上進(jìn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,不計(jì)得失,愛生如子,教學(xué)技能全面而扎實(shí),做個(gè)研究型的教師,力爭(zhēng)做到“教育理論新,教學(xué)方法活,教學(xué)效果好”,使學(xué)生受益,使家長(zhǎng)滿意.
二,、具體成長(zhǎng)目標(biāo),。
1、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過硬的好教師.
(1)平時(shí)“樂于學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí)”,掌握多層次的、多元化的知識(shí)技能,具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng),從而能駕輕就熟地掌控教學(xué),靈活應(yīng)變,使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階.
(2)“善于反思,勤于積累”.注重積累平時(shí)教學(xué)中的成敗得失,并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究,積極投身于科研課題的探討和實(shí)踐,把“教-學(xué)-研”從理論到實(shí)際都落到實(shí)處.
2,、做一名快樂的受孩子歡迎的老師.
(1)更系統(tǒng)地掌握“教,、學(xué)”,關(guān)心愛護(hù)幼兒,注重言傳身教,把對(duì)幼兒的做人教育放在第一位,同時(shí)做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動(dòng).
(2)向有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)者學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)和育兒知識(shí),進(jìn)一步掌握幼兒生理和心理特征,樹立“為幼兒的一生負(fù)責(zé)”的理念,培養(yǎng)人品,塑造人才.
3、總之,在接下來的一學(xué)期中,我力爭(zhēng)做到:,。
堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),在師生交往中發(fā)展自己;,。
反思教學(xué)實(shí)際,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己;。
學(xué)習(xí)教學(xué)理論,在理性認(rèn)識(shí)中豐富自己;,。
投身教育實(shí)踐,在把握規(guī)律中追求卓越.
三,、增進(jìn)家園聯(lián)系。
作為班級(jí)教育小組的一員,，本學(xué)期我要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通合作,，熱情地接待每一位家長(zhǎng)，主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各方面情況,，耐心解答家長(zhǎng)提出的問題,，積極與家長(zhǎng)磋商幼兒教育問題，虛心聽取家長(zhǎng)意見和合理建議,，取得家長(zhǎng)們的理解和信任,，拉近家園之間的距離，增進(jìn)家長(zhǎng)和老師間的關(guān)系,。
我會(huì)不斷的努力,，去做好我的每一件本職工作，爭(zhēng)取為幼兒園貢獻(xiàn)一份力量,。
時(shí)間過得真快,，新學(xué)期又開始了，本學(xué)期我?guī)Т蠖?，是剛剛從中班升上來的孩子,！班主任是李老師，我和周老師是配班老師,，新的學(xué)期,，新的計(jì)劃。下面是我對(duì)本學(xué)期的工作計(jì)劃：
一,，班況分析,。
本班共有幼兒31名,，其中男生15名，女生16名,，我班幼兒都是由原中班直接升入大班的,，孩子們升入了大班，成為了哥哥,、姐姐,，自豪感、責(zé)任感,、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，從整體看,，我們班級(jí)的孩子思維活躍,，接受能力強(qiáng)，性格開朗,、活潑,、自主，富有個(gè)性,；人際交往能力較好,，具有一定的語(yǔ)言表現(xiàn)力。大部分幼兒有很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望,，喜歡問為什么,；但傾聽的習(xí)慣還需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí),、自主性,、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
二,，教育教學(xué),。
1、繼續(xù)抓好一日活動(dòng)常規(guī),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。形成有序的生活、學(xué)習(xí),、游戲的氛圍,。2、依據(jù)《綱要》的精神,，本學(xué)期開展主題和學(xué)科相結(jié)合的方法,，同時(shí)利用本園的場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)，開展好體育活動(dòng)和戶外組織活動(dòng),。3,、充分調(diào)動(dòng)幼兒按時(shí)來園的積極性,，對(duì)個(gè)別經(jīng)常遲到的幼兒，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，獲得家長(zhǎng)的配合與支持,。4、認(rèn)真?zhèn)湔n,，在上課前應(yīng)準(zhǔn)備好所有的教具,，組織好每一次的教學(xué)活動(dòng),。5、結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動(dòng)相適應(yīng)的生活環(huán)境,，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能,。6、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作，學(xué)習(xí)收拾餐后的桌面，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺性,。7,、認(rèn)真分析本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，因勢(shì)利導(dǎo),，因材施教,，力爭(zhēng)使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。8,、時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位,，結(jié)合安全教育月開展相關(guān)的活動(dòng),，讓幼兒收到教育,。
三，衛(wèi)生保健,。
1,、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,，做到“時(shí)時(shí)通風(fēng)、日日消毒”,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生,、整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。2,、教育幼兒愛清潔,、勤洗手，做好流行病的預(yù)防,，提醒幼兒少到人多的地方,。3、保證進(jìn)餐,、午睡質(zhì)量,，抓好生活護(hù)理，平時(shí)多注意提醒幼兒喝水,。提高出勤率,。4、知道出汗了就要及時(shí)更換衣服或隔汗。5,、注意季節(jié)性疾病的預(yù)防,，做好班上清潔衛(wèi)生工作，保證室內(nèi)空氣流通,。
四,，家園工作。
1,、每周認(rèn)真督促家長(zhǎng)完成《家長(zhǎng)作業(yè)》,，評(píng)估每位幼兒的發(fā)展情況，積極收集家長(zhǎng)的反饋意見,，并通過與家長(zhǎng)直接交流和書面幫助家長(zhǎng)解決疑難問題,。2、召開家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)總結(jié)上學(xué)期的工作情況,，并匯報(bào)本學(xué)期的工作按排，針對(duì)班上在存在的問題,、教學(xué)內(nèi)容,、幼小銜接和家長(zhǎng)要配合的工作和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，收集家長(zhǎng)對(duì)本班工作的意見和建議,。3,、對(duì)生病的孩子及時(shí)打電話慰問，關(guān)心孩子的身體健康,。4,、平時(shí)多關(guān)注幼兒，讓幼兒健康的成長(zhǎng),。5,、根據(jù)幼兒在園情況，利用早晚接送時(shí)間和個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行交談,，反映幼兒在園情況，力爭(zhēng)做到家園同步,。
新學(xué)期即將開始,，各項(xiàng)工作也將全面展開，對(duì)于我來說是個(gè)全新的挑戰(zhàn),，禰補(bǔ)上學(xué)期的不足,，多學(xué)習(xí)，多向老員工虛心請(qǐng)教,，加油,！
幼師大班個(gè)人計(jì)劃新學(xué)期工作篇十四
幼兒園為孩子安排的日常活動(dòng)，有助于培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和執(zhí)行力,；專為兒童設(shè)計(jì)的游戲活動(dòng),，有助于培養(yǎng)孩子的溝通與合作能力；而相較于其他老師,，幼師更應(yīng)注重與學(xué)生家長(zhǎng)之間的交流與配合,，積極開展學(xué)前兒童的素質(zhì)教育工作。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼師大班個(gè)人工作計(jì)劃配班”,，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考！
新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒,，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作,，本人以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向，根據(jù)中班組指定的計(jì)劃為目標(biāo),，以本班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ),，特制定了個(gè)人工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想,。
更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。
１,、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材,，全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教，使每個(gè)幼兒得到全面的發(fā)展,。
２,、在教學(xué)中，尊重幼兒,，營(yíng)造平等,、和諧學(xué)習(xí)氛圍,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富,、生動(dòng),、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng),，讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題,，并解決問題。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,，激發(fā)幼兒的興趣,。
３、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室，是教師,、幼兒共同的責(zé)任,。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域,，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。
５,、注重家園聯(lián)系,。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,，也是家長(zhǎng)的朋友，有困難大家一起解決,。當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問題很重視。
本學(xué)期,，我一定吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料,，寫好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)，多學(xué)習(xí),，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中,，多思反，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。
課程改革就是教師發(fā)展，沒有教師發(fā)展就沒有課程改革這課改前沿的名言警示著我們：只有讓自己真正成為主動(dòng)學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的實(shí)踐者和楷模,，才能適應(yīng)教改的需要，才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,。本學(xué)期我擔(dān)任大班的教育教學(xué)工作,，作為一名的幼教工作者，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)了本園發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度的工作計(jì)劃后,，結(jié)合本人實(shí)際,，作了以下計(jì)劃。
一,、個(gè)性修養(yǎng),。
提升個(gè)人修養(yǎng)，做有品味的教師,。培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng),，敬業(yè)、樂業(yè),、精業(yè),、勤業(yè)，用自己的人格魅力,，深厚的人文素養(yǎng),，廣博的知識(shí)積淀，真摯的博愛和對(duì)學(xué)生,、家長(zhǎng)的責(zé)任感,，培育祖國(guó)的花朵。
二,、個(gè)人風(fēng)格,。
好學(xué)上進(jìn),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不計(jì)得失,，愛生如子,，教學(xué)技能全面而扎實(shí)，做個(gè)研究型的教師,，力爭(zhēng)做到教育理論新,，教學(xué)方法活，教學(xué)效果好,，使學(xué)生受益,，使家長(zhǎng)滿意。
三,、具體成長(zhǎng)目標(biāo),。
1、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過硬的好教師,。
（1）平時(shí)樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí),，掌握多層次的、多元化的知識(shí)技能,，具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng),，從而能駕輕就熟地掌控教學(xué)，靈活應(yīng)變,，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階,。
（2）善于反思，勤于積累,。注重積累平時(shí)教學(xué)中的成敗得失,，并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究，積極投身于科研探討和實(shí)踐,，把教—學(xué)—研從理論到實(shí)際都落到實(shí)處,。
2、做一名快樂的受孩子歡迎的班主任老師,。
（1）更系統(tǒng)地掌握教,、學(xué)，關(guān)心愛護(hù)幼兒,，注重言傳身教,，把對(duì)幼兒的做人教育放在第一位，同時(shí)做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動(dòng),。
（2）向有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)者學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)和,，進(jìn)一步掌握幼兒生理和心理特征,，樹立為幼兒的一生負(fù)責(zé)的理念，培養(yǎng)人品,，塑造人才。
3,、總之,，在接下來的一學(xué)期中，我力爭(zhēng)做到：
堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),，在師生交往中發(fā)展自己,；
反思教學(xué)實(shí)際，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己,；
學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自己；
投身教育實(shí)踐,，在把握規(guī)律中追求卓越,。
四、增進(jìn)家園聯(lián)系,。
本學(xué)期我要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通合作,，熱情地接待每一位家長(zhǎng)，主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各方面情況,，耐心解答家長(zhǎng)提出的問題,，積極與家長(zhǎng)磋商幼兒教育問題，虛心聽取家長(zhǎng)意見和合理建議,，取得家長(zhǎng)們的理解和信任,，拉近家園之間的距離，增進(jìn)家長(zhǎng)和老師間的關(guān)系,。
我會(huì)不斷的努力,，去做好我的每一件本職工作，爭(zhēng)取為幼兒園貢獻(xiàn)一份力量,。
做為一名幼兒園老師,，深深的懂得一個(gè)合格優(yōu)秀的教師是要有愛心、勇于立異和思慮的智能型教師,，這樣的人也是新時(shí)代對(duì)幼兒教師的要求,。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實(shí)踐，不竭總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，嚴(yán)格按照一名優(yōu)異幼兒園老師的尺度來要求自已,，用愛心去愛他們，用細(xì)心照顧他們,，用真心擁有他們,，用誠(chéng)心打動(dòng)他們,，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在20__年的新學(xué)期中，我會(huì)專心關(guān)注每一位幼兒的成長(zhǎng),、進(jìn)修,，還會(huì)開展一些有我園特色的教育教學(xué)課程。為了更好的開展新學(xué)期的工作,，本人擬定以下20__年個(gè)人工作計(jì)劃：
一,、教育教學(xué)工作。
在20__年,，我將繼續(xù)抓好幼兒日常勾當(dāng)常規(guī),培育孩子精采的進(jìn)修習(xí)慣和糊口衛(wèi)生習(xí)慣.形成有序的糊口,進(jìn)修,游戲的氣氛,。
1、培育幼兒講禮貌的習(xí)慣,，與人談時(shí)說通俗話,。
2、每周按時(shí)完成英語(yǔ),、蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒自動(dòng)積極地介入,，從學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂。
3,、開展有趣的主題勾當(dāng),，讓幼兒多動(dòng)腦，試探詢題,，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗(yàn),，培育幼兒呵護(hù)情形、愛護(hù)動(dòng),、植物的良好習(xí)慣,。
4、多開展一些游藝勾當(dāng),，營(yíng)造一個(gè)幼兒斗膽表達(dá),、展示自己的空間。依據(jù)《綱要》的精神,本學(xué)期開展主題和學(xué)科相連系的體例,同時(shí)操作本園的場(chǎng)地優(yōu)勢(shì),開展好體育勾當(dāng)和戶外組織勾當(dāng).抓晨間磨煉,充實(shí)調(diào)動(dòng)幼兒按時(shí)來園的積極性,對(duì)個(gè)體經(jīng)常遲到的幼兒,實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,獲得家長(zhǎng)的配合與撐持.
5,、繼續(xù)抓好戶外勾當(dāng),提高每日兩小時(shí)戶外體育勾當(dāng)?shù)馁|(zhì)量.在充實(shí)保證天天戶外勾當(dāng)?shù)耐瑫r(shí),提高勾當(dāng)質(zhì)量使幼兒在輕松興奮的空氣中增強(qiáng)體質(zhì).連系主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育勾當(dāng)相順應(yīng)的糊口情形,充實(shí)闡揚(yáng)情形的教育功能.
6,、培育幼兒做好值日生工作,進(jìn)修收拾餐后桌面,培育孩子的自力性和自覺性.
7、當(dāng)真剖析本班幼兒的春秋特點(diǎn)和個(gè)體差異,因勢(shì)利導(dǎo),因材施教,力爭(zhēng)使每位幼兒在原有的水平上獲得較年夜的提高.
8,、不時(shí)刻刻把平安放在第一位,連系平安教育開展相關(guān)勾當(dāng),讓幼兒受到教育.
二,、幼兒衛(wèi)生保健工作。
1、在進(jìn)餐,、上茅廁,、做早操時(shí)，讓幼兒養(yǎng)成一些精采的習(xí)慣,，并能有秩序地進(jìn)行,，不打不鬧;搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,做到"不時(shí)通風(fēng),日日消毒",為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生,整潔的進(jìn)修和糊口情形.
2、在穿,、_服,、午睡時(shí)，能自己的工作自己做,，提高自理能力;。
3,、不帶危險(xiǎn)物品入園,，與其他小伴侶能和氣、親善相處;,。
4,、組織開展多樣化的體育勾當(dāng)，讓幼兒懂得根基的衛(wèi)生常識(shí),，磨煉身體,、健康成長(zhǎng)。教育幼兒愛潔凈,勤洗手,做好風(fēng)行病的預(yù)防,提醒幼兒少到人多的處所.配合年夜夫給幼兒測(cè)查身高,體重和護(hù)齒的工作.保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量,抓好糊口護(hù)理,日常平常多注重提醒幼兒喝水,提超出跨越勤率.知道出汗了就要實(shí)時(shí)改更衣服或隔汗.注重季節(jié)性疾病的預(yù)防,做好班上潔凈衛(wèi)生工作,保證室內(nèi)空氣通順.
三,、情形與區(qū)域打點(diǎn)工作,。
1、創(chuàng)設(shè)和成立協(xié)調(diào)的糊口情形和進(jìn)修情形.讓幼兒自動(dòng),自傲的成長(zhǎng).班上的情形安插,以"環(huán)保教育"為焦點(diǎn),讓孩子自動(dòng)的創(chuàng)設(shè)糊口和進(jìn)修情形.同時(shí),也可恰當(dāng)讓家長(zhǎng)介入到情形創(chuàng)設(shè)中來.
2,、區(qū)域勾當(dāng)是孩子喜歡的勾當(dāng),要成立精采的區(qū)域軌制和打點(diǎn)軌制,。
四、積極和家長(zhǎng)溝通,。
因?yàn)槭莻€(gè)新的班級(jí),新的幼兒,新的家長(zhǎng),因?yàn)榧议L(zhǎng)工作由為重要,家長(zhǎng)工作是接洽家與園的有用橋梁,只有做好家長(zhǎng)工作,才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理,我將踴躍和家長(zhǎng)取得接洽,督促家長(zhǎng)做好《家園接洽冊(cè)》的填寫,和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,使家,園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.認(rèn)真聽從家長(zhǎng)的意見和建議,，滿足家長(zhǎng)的合理要求，起勁縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離以上是本學(xué)期的小工作計(jì)劃,在今后工作中,我將爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
新學(xué)期開始了,，我希望自己有一個(gè)很大的飛躍,，包括各方面的能力、學(xué)業(yè)等,。深思熟慮后,，我的個(gè)人規(guī)劃如下：
一、“人生應(yīng)有目的,否則你的努力將屬徒然,?！?/p>
（比得斯）為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的理想，也是我的目標(biāo),。其過程是堅(jiān)辛的,！我目前大算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備,，從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步,。學(xué)前教育（專科）我已不折不扣地完成,，目前我已經(jīng)報(bào)考了南京藝術(shù)學(xué)院（油畫專業(yè)）,。本學(xué)期，我將腳踏實(shí)地地實(shí)現(xiàn),。
二,、不斷挑戰(zhàn)自我。
一位理想的教師,，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己,、發(fā)現(xiàn)自己、評(píng)價(jià)自己,，從而樹立自信,。自信使人自強(qiáng),。只有自信,，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致,，也只有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功,、設(shè)計(jì)成功,，甚至要撞擊。
三,、善于合作,，具有人格魅力。
我作為幼兒園的一分子,，會(huì)努力地,、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€(gè)受歡迎的的老師,。另外,，我、陳老師,、吳老師一起承擔(dān)中（5）班的教育教學(xué)工作,。我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大。
四,、充滿愛心,，受孩子尊敬。
“用愛心將孩子的心留下”,。我愛孩子們,，我將用我對(duì)孩子們的愛，將中（5）班的孩子的心留下,。讓他們愛老師,、愛中（5）班、愛幼兒園,，但不是不是溺愛,。
五、追求卓越,，富有創(chuàng)新精神,。
教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠,。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越,，富有創(chuàng)新精神,。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的人,，應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人,。有心就能成功。教師要?jiǎng)?chuàng)造與眾不同的品牌,，打出自己的旗幟,，形成自己的風(fēng)格?！帮L(fēng)格即人”,，只有形成風(fēng)格，才能成為“大家”,。
六,、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我,。
“辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間悲哀,。”（布萊克）勤于學(xué)習(xí),，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ),。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識(shí)，一個(gè)知識(shí)面不廣的教師,，很難給學(xué)生人格上的感召,。孩子年齡越小，他們對(duì)教師的期望越高,，他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書,。在他們眼里，教師是無(wú)所不知的,，而如果教師是一問三不知,，他們就非常失望。所以,，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),，是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
七,、關(guān)注人類命運(yùn),，具有社會(huì)責(zé)任感。
教師不光是給孩子們知識(shí),，而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度,，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對(duì)待生活,。因此,，作為一位理想教師，他應(yīng)該非常關(guān)注社會(huì),、關(guān)注人類命運(yùn),，非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。須知,，教師的社會(huì)責(zé)任感影響著學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,，學(xué)校的民主氣氛、教育方式,，直接影響著孩子們的生活方式,，以及他們對(duì)于未來理想的追求。所以,，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感,，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。
八,、堅(jiān)韌,、剛強(qiáng)，不向挫折彎腰,。
對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)來說,，堅(jiān)忍不拔,，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨,?！保献诱Z(yǔ)）行百里半九十的人，不可能取得成功,；而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人,，這就要靠毅力。我們的教師,，在任何時(shí)候都不要放棄,。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師,，才會(huì)取得最后的成功,。
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無(wú)小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行、舉止,、神態(tài),，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重,、理解幼兒的同時(shí),，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。
幼師大班個(gè)人計(jì)劃新學(xué)期工作篇十五
俗話說：有了計(jì)劃，心中就有了目標(biāo),，有了目標(biāo),，就要付諸于行動(dòng)。新的學(xué)期即將來臨,，在新的學(xué)期里我將更加努力學(xué)習(xí),，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者。由此我制定了個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃,，具體有以下幾個(gè)方面：
一,、政治思想方面。
愛國(guó),，愛黨,，關(guān)注國(guó)家大事,，提高自己的思想政治覺悟。團(tuán)結(jié)同事,、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,。多反思，不斷進(jìn)行師德自查,，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行,。擁有一顆真誠(chéng)的童心與一顆高度的責(zé)任心,，建立和諧平等的師幼關(guān)系。改“沖動(dòng)”為“靈動(dòng)”,，改“熱情”為“恒情”,。做個(gè)反思型的老師。
二,、保育方面,。
再多點(diǎn)愛心,，多一些耐心，特別是對(duì)個(gè)別有困難的孩子給予更過的關(guān)心與照顧,。在保育這一方面,，我認(rèn)為培養(yǎng)獨(dú)立能力和良好的自理能力仍然是我們的重心,。
(一)、我仍堅(jiān)持正面教育,，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴思想,。對(duì)幼兒好的`行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵(lì),，使幼兒能夠更信心,，更積極地做好事情，完成任務(wù),。
(二),、注重孩子身,、心健康,，對(duì)每一個(gè)孩子都要關(guān)注,，使小朋友能夠健康,、快樂的成長(zhǎng)。在常規(guī)的培養(yǎng)上,，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，采取及時(shí)分析原因，該批評(píng)的批評(píng),，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律的同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)孩子的文明禮貌的教育,，使孩子從小接受文明的熏陶。
(三),、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己所用的標(biāo)志和物品,，管理好日常生活常規(guī)。幼兒進(jìn)了幼兒園很多物品都是相同的,，例如;書包,、被子、衣服等,。正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標(biāo)志的位置上,，以免放錯(cuò)拿錯(cuò),。逐步進(jìn)行幼兒常規(guī)教育,，教幼兒如何使用餐巾、餐具,、茶杯和喝水,，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜,。
三,、教育教學(xué)方面,。
(一)、勤于學(xué)習(xí),。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀《教學(xué)用書》、《新綱要》等有關(guān)資料,，鉆研新教材,。
2、多聽課,，認(rèn)真評(píng)課,，多學(xué)習(xí)她們先進(jìn)的教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn)，積極吸取他人的長(zhǎng)處,，并不斷地請(qǐng)教組內(nèi)的教師們,，使自己在教學(xué)領(lǐng)域上有成績(jī)。
3,、課余時(shí)間多讀教育書籍,，理論與實(shí)際相結(jié)合，使自己在投身科研工作中積累理論知識(shí),。
4,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，準(zhǔn)備好教具,，認(rèn)真上好每一堂課,，課后不斷反思。
5,、勇于提出自己的問題和不同觀點(diǎn),，在和別人共同探討中不斷進(jìn)步。
6,、經(jīng)常上博客網(wǎng),，撰寫博文。及時(shí)更新博客,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與交流,。
(二)、勤于反思,。
1,、學(xué)會(huì)思考教育問題，在課后及時(shí)記錄在活動(dòng)中遇到的問題和有價(jià)值的東西,。
2,、課后及時(shí)寫好反思與體會(huì)，這將更有利自己以后的教育教學(xué),。
(三),、勤于練“功”,。
1、彈唱薄弱的我,，在這方面需要不斷加強(qiáng),，每天抽取半小時(shí)的時(shí)間練琴，使自己的伴奏水平提高,。
2,、多講故事，不斷提高自己的普通話水平,，并且,，平時(shí)和幼兒交流堅(jiān)持使用普通話。
3,、多向幼兒園繪畫好的教師請(qǐng)教,，提高自己的繪畫水平。
4,、利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí),，提高自己的計(jì)算機(jī)水平，會(huì)制作漂亮的課件,。
5,、認(rèn)真對(duì)待工作時(shí)間的每一分每一秒，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中,。
這就是我這學(xué)期制定的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，俗話說：說得好不如做的好,，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,，解決問題，經(jīng)驗(yàn),，這樣才能讓自己進(jìn)步!相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和組內(nèi)老師的幫助下,，自己會(huì)成長(zhǎng)得更快!
幼師大班個(gè)人計(jì)劃新學(xué)期工作篇十六
各位家長(zhǎng)：
大家好!在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng),。我姓王,，是中班的主任老師，已經(jīng)從事幼教工作五年了,。作為一名幼兒教育工作者,，我和主任楊老師保教老師劉老師很榮幸能成為我們中班的老師，在這里,，希望以后各位家長(zhǎng)對(duì)我們班級(jí)工作能大力的支持,，我們也會(huì)拿出更多的愛心與責(zé)任心,，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平,，將我們班的小朋友們帶好,、教好，玩好!你們的到來既是對(duì)我們工作的支持,，也是對(duì)孩子教育的重視,。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn),，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展,。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,。我想,，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子,。本學(xué)期,，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,，注重提升教育的文化內(nèi)涵，以促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng),，希望您支持與配合我們的工作,。
今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加,。所以好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成,，這是孩子們成長(zhǎng)的一個(gè)新起點(diǎn),，所以還希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),。
經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)與生活,，孩子們已經(jīng)受到了一定的教育，他們與小班幼兒相比,，尤其顯著的特征,，我們不難發(fā)現(xiàn)，有的孩子好動(dòng)缺少學(xué)習(xí)方面的興趣,，特別愛玩游戲,。有的孩子語(yǔ)言表達(dá)能力也很出色,，能把看到的事情說的很完整。有的孩子接受能力很好,，在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接受能力可能稍微差一點(diǎn),，這就需要老師和家長(zhǎng)的配合對(duì)孩子更加耐心的教導(dǎo)。
幼師大班個(gè)人計(jì)劃新學(xué)期工作篇十七
本學(xué)期,，還是由我們?nèi)焕蠋煋?dān)任教育保育工作,。班級(jí)幼兒共35人，男生19人,，_16人，其中插班生4人,。開學(xué)初,，我們?nèi)焕蠋熣J(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn),，反省不足,，我們?cè)谛戮V要和園務(wù)工作指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn),，制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃，如下：
一,、努力提高教師自身素質(zhì),。
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要,，樹立正確的教育觀,，并轉(zhuǎn)化成教育行為。
(二)堅(jiān)持開展讀書筆記活動(dòng),，并交流心得,。
(三)每周五召開班務(wù)會(huì)議,，及時(shí)溝通并解決問題,。
(四)做好幼兒觀察記錄和個(gè)人檔案。
我們將時(shí)常細(xì)心觀察,、記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情形,，了解每位幼兒的發(fā)展程度,、興趣,、需要及行為類型,，注重收集資料,，時(shí)刻省思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì),。
二,、幼兒重點(diǎn)能力的培養(yǎng)。
(一)培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心,。
責(zé)任心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì),。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要,。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定,、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng),。比如,，可以讓幼兒整理自己的床鋪,，比賽穿,、_服,，系鞋帶等,。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書,，整理玩具柜,，給花草樹木澆水等。
(二)與幼小銜接,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1,、引導(dǎo)幼兒掌握正確的坐,、寫姿勢(shì),。
2,、培養(yǎng)幼兒要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念,。
3,、要求幼兒堅(jiān)在離園之前回憶在園所做的事情，并寫日記或講述給父母聽,。長(zhǎng)期堅(jiān)持不僅能提高孩子的注意力,、記憶力和口語(yǔ)表達(dá)能力,，同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間情感的交流,。
(三)開展識(shí)字活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力,。
1,、我們利用教室的墻壁、空間,，為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字,，潛移默化地得到知識(shí),。
2,、以游戲的形式識(shí)字,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。
3,、將識(shí)字與各科教學(xué)相結(jié)合,。比如語(yǔ)言教學(xué),，通過學(xué)兒歌,、謎語(yǔ)、故事,、古詩(shī)的講、讀,、猜,、識(shí)等,，體現(xiàn)了口頭語(yǔ)和書面語(yǔ)兩結(jié)合。借助幼兒識(shí)字之長(zhǎng),，以熟帶生,，使幼兒很快掌握,。
(四)創(chuàng)設(shè)良好的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,，加強(qiáng)幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)的表達(dá)能力,。
1,、要求幼兒每天堅(jiān)持用英語(yǔ)與人問候和簡(jiǎn)單的對(duì)話;,。
2,、給新來的幼兒起英文名字;,。
3,、組織幼兒開展聽錄音,、情景表演等豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng),，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣;。
4,、鼓勵(lì)幼兒大膽開口，并給予及時(shí)的引導(dǎo),。
三,、建立民主,、平等的新型師生互動(dòng)關(guān)系,。
(一)熱愛關(guān)心幼兒,，使孩子感到老師象媽媽,。尊重,、信任幼兒,，使孩子感到老師是朋友,。
(二)老師要關(guān)注到每個(gè)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步,，給予肯定,，使幼兒感到自己的進(jìn)步,，從而培養(yǎng)自信心,。
四,、家長(zhǎng)工作。
家長(zhǎng)是老師密切的合作伙伴,，我們將共同承擔(dān)教育的重任,。
本學(xué)期將開展以下工作：
(一)定期召開家長(zhǎng)座談會(huì),。
(二)認(rèn)真并及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊(cè),。
(三)每周五請(qǐng)部分家長(zhǎng)當(dāng)助教,，使家長(zhǎng)更加了解幼兒的活動(dòng)情況,，提出自己的意見和建議,。
(四)充分挖掘“家長(zhǎng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。
(五)充分調(diào)動(dòng)家委會(huì)成員,，使他們清楚自己的職責(zé)，發(fā)揮他們的作用,，及時(shí)地反饋其他家長(zhǎng)的意見，向老師推薦書籍,、信息,，提供教育資源,，幫助老師實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng),。
幼師大班個(gè)人計(jì)劃新學(xué)期工作篇十八
各位家長(zhǎng)：
你們好,！
首先,，我代表大四班的三位老師對(duì)你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，對(duì)你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此,，我真誠(chéng)地對(duì)你們說一聲：謝謝,，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持,。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。
一,、總結(jié)前階段的工作：
雖然我剛接手這個(gè)班級(jí)不久，但是在這之前,，我就對(duì)我們這個(gè)班級(jí)的小朋友印象很深，感到大家都很活躍,，知識(shí)面也很廣,。這個(gè)學(xué)期一開學(xué),，這樣的感覺就更加強(qiáng)烈了?，F(xiàn)在就家長(zhǎng)最關(guān)心的孩子成長(zhǎng)情況，來說說孩子近階段在園的表現(xiàn),。
1、動(dòng)手能力方面：
自從小朋友們進(jìn)入了大班后,，在自理能力方面有了很大的進(jìn)步,，都會(huì)自己穿脫衣服和鞋子,，還經(jīng)常爭(zhēng)當(dāng)值日生,，主動(dòng)幫助老師收拾碗筷，擦桌子,、搬椅子等等,，動(dòng)手能力也強(qiáng)了,，能獨(dú)立繪畫,，做手工,，折紙,，做泥工等。
2,、學(xué)習(xí)能力方面：
大班的各科內(nèi)容都有了一定的難度,，但小朋友們從以前的不肯到現(xiàn)在能自己看圖創(chuàng)編故事,，我們經(jīng)常利用課余時(shí)間請(qǐng)小朋友自編自講故事和朗誦兒歌,，雖然不是比賽，可卻提高了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力,。數(shù)學(xué)方面,，上階段我們主要讓幼兒通過各種生動(dòng)有趣的形式,，讓孩子們知道相鄰數(shù)，學(xué)習(xí)2,、3的組成等,。許多家長(zhǎng)能積極配合我們老師，在家里教孩子做算式,，使我們的教學(xué)活動(dòng)能順利進(jìn)行下去,，為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ),。
3、情緒情感方面：
對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的有：楊旻燁、鄒蕓輝,、沙沁、鄭蘇祺,、蔣世燁,、徐以揚(yáng)等,，這些孩子在數(shù)學(xué)操作中速度較快,，正確率較高,；對(duì)語(yǔ)言感興趣的有：殷燁凡,、康蔚,、徐超凡,、王雪怡等,，這些孩子平時(shí)喜歡看書，喜歡聽故事,，因此也常常能說出一些好聽的句子，語(yǔ)言表達(dá)能力相對(duì)比較好,；進(jìn)餐情況有進(jìn)步的小朋友有：陳家輝、閔華杰,、高彤、王臨,、戴錦賢等，這些孩子較前段時(shí)間相比,，進(jìn)餐的速度有了很大的提高,；關(guān)心別人，有愛心的孩子有：許星燁,、葛彥君、錢劍楠,、朱辰玥、邵彥浩,、陶苑等,，這些孩子很有愛心,，常常喜歡幫助別人。
當(dāng)然,，也有個(gè)別孩子由于自控能力相對(duì)較差,，特別是升了大班之后，覺得自己長(zhǎng)大了,，上課時(shí)沒坐相不認(rèn)真聽講，對(duì)教師教的內(nèi)容不能較好掌握,。下了課,，特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕。這些現(xiàn)象,，我相信家長(zhǎng)也會(huì)很重視,，希望在我們的共同引導(dǎo)下，他們也能取得較大進(jìn)步,。
二,、家長(zhǎng)發(fā)言。
我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別,，幼兒園的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能只滿足于照顧好孩子們的保育方面,，更重要的是對(duì)幼兒潛在能力的開發(fā)，據(jù)研究表明0-6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段,，在這個(gè)階段存在著許多關(guān)鍵期,，如：語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期,、動(dòng)作發(fā)展、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等等,，我們認(rèn)為升入大班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績(jī)息息相關(guān),，相信家長(zhǎng)們也非常重視，現(xiàn)在孩子在大班開始慢慢養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓孩子們終身受益,，還有要開始培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，讓孩子有自己發(fā)現(xiàn)問題,、通過探索從而自我解決問題的能力,，如果家長(zhǎng)直接告訴他，直接把答案告訴孩子呢,，孩子往往只能記住一時(shí),，過后很容易遺忘，我們要授之于漁,，而不是授之于魚,。下面請(qǐng)?jiān)谶@方面做的好的家長(zhǎng)談?wù)勊麄冊(cè)诩依锏挠齼航?jīng)驗(yàn)。
三,、下階段工作打算：
從我們與家長(zhǎng)合作以來,，許多家長(zhǎng)非常注重孩子的教育，也非常配合我們開展各項(xiàng)工作,，在這里我要感謝你們對(duì)我們工作的大力支持,，特別是家園聯(lián)系冊(cè)，這學(xué)期,，各位家長(zhǎng)都能把孩子在家的表現(xiàn)及時(shí)反饋給我們,，認(rèn)真填寫好，而且老師布置的有的要家長(zhǎng)和我們收集的或制作的一些東西,，也能不折不扣地完成?，F(xiàn)在，我們對(duì)原有的課程作了改革,，開展了更加多元化的綜合主題教育,，這樣也會(huì)增加家長(zhǎng)參與的部分，如每個(gè)主題我們的調(diào)查表,、區(qū)域活動(dòng)材料的收集等,，這些都可以讓孩子拓展知識(shí)面,，讓孩子在玩中掌握要學(xué)的東西，所以請(qǐng)你們還是一如既往地配合我們,。本學(xué)期還增加了一本記錄本,，上面是要記錄你的孩子的所學(xué)所思所看所想,，請(qǐng)你們及時(shí)記錄，按時(shí)上交,，這樣也有利于我們及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況等,。另外為了孩子的安全，請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合我們的工作,，早上時(shí)候請(qǐng)不要進(jìn)入教室,，送到教室門口就可以了。
四,、幾點(diǎn)要求：
1,、讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣。
2,、在日常生活中,，讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技能。
3,、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,，禮貌待人。
4,、幫助收集一些種子,、盆景、小動(dòng)物等自然角材料,，繼續(xù)豐富自然角,。
5、多關(guān)心孩子,、多和孩子交流,，多看看家長(zhǎng)園地。
6,、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西,。
總之，只要我們家園配合好,，相信你們的孩子也會(huì)越來越聰明能干,，我們也真心希望家長(zhǎng)能給我們一些好的建議，你們想讓孩子參與些什么活動(dòng),，你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動(dòng)或者我們老師有做得不好的地方等,，你可以把你們的想法直接告訴我們，也可以以書面的形式交給我們,，我們一定盡力改進(jìn)我們的工作,。我想，只有大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，我們的活動(dòng)才會(huì)更豐富多彩,。
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