演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

以講文明樹新風(fēng)為演講稿篇一

我們要參與到“講文明，改陋習(xí),，樹新風(fēng),，塑形象”活動(dòng)中。在精神文明建設(shè)的活動(dòng)中帶個(gè)好頭,。要從具體的事情抓起,，把“講文明，改陋習(xí),，樹新風(fēng),，塑形象”活動(dòng)不斷引向深入,。從長(zhǎng)遠(yuǎn)著眼,，從現(xiàn)在做起。從小事做起,，從自我做起,。從日常的具體行為抓起。

抓好“十不”以改掉不良的惡習(xí),，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，即不隨地吐痰便溺；不亂扔臟物廢物,；不說粗話臟話,；不亂貼亂畫,；不攀折花木；不損害公物,；不違反交通規(guī)則,；不打架斗毆；不吸煙,；不沾染黃,、賭、毒,。

要發(fā)揮好模范帶頭作用,，通過開展“講文明，改陋習(xí),，樹新風(fēng),，塑形象”活動(dòng)，倡導(dǎo)科學(xué)文明的生活方式,，要加強(qiáng)科普和法制教育,，深入學(xué)習(xí)宣傳《管理守則》，《文明守則》等,，不斷提高文明道德水平,，增加自我保護(hù)意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)，堅(jiān)持同封建迷信,、反科學(xué),、偽科學(xué)和邪教做斗爭(zhēng)。

要選準(zhǔn)切入點(diǎn),，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制,，使“講文明，改陋習(xí),，樹新風(fēng),，塑形象”活動(dòng)貫穿在日常工作和生活之中，要把“講文明,，改陋習(xí),，樹新風(fēng)，塑形象”活動(dòng)與“文明行業(yè)”活動(dòng)結(jié)合起來,，做到相互促進(jìn),，協(xié)調(diào)發(fā)展。

要從現(xiàn)在開始,，從自我開始,，要從一點(diǎn)一滴抓起，常抓不懈,。一切遺風(fēng)陋習(xí)要堅(jiān)決改掉,，一切高尚的道德風(fēng)尚要大力弘揚(yáng),。做為一名大學(xué)生，我們要不斷提高自身素質(zhì),。

要修身養(yǎng)性,，讓自己擁有一顆愛心。愛心能使自己高尚,，快樂,，能讓別人愉悅，享受,。要確立合適的積極的人生目標(biāo),，讓自己擁有一個(gè)通過努力可以達(dá)成的理想和目標(biāo)。與社會(huì)共進(jìn),，與集體相融,，不孤傲也不喪失原則。了解自己,，發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特點(diǎn),，確定自己獨(dú)特的人生目標(biāo)，然后在目標(biāo)的指引下,，一步步努力實(shí)現(xiàn),，不要操之過急，更不要總是追求“最好”,，也不要模仿他人隨便確定自己的目標(biāo),，無論是為了求知，為了真情,，還是為了影響力,，財(cái)富，創(chuàng)新,，道德等等,，我們對(duì)自己要有正確定位。

我們要爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的大學(xué)生,，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

以講文明樹新風(fēng)為演講稿篇二

中國(guó)有句古話：“與君一席話，勝讀十年書,?！边@就是說，跟那些具有口才的人交談,，可以幫助你增加知識(shí)和修養(yǎng)，激發(fā)你的創(chuàng)造潛力并增進(jìn)你與朋友之間的感情,。

從某種意義上說,，人與人之間的相處,，首先是從交談開始的。一個(gè)人的才干要被人認(rèn)識(shí),，要被人了解,，就必須與人交談，有時(shí)甚至還必須“毛遂自薦”,，向?qū)Ψ斤@示自己的才干,。如果不借助口才，很難想象那結(jié)果又將如何,。

卡耐基博士曾舉過一個(gè)很生動(dòng)的例子,。他說，美國(guó)費(fèi)城有一位青年為謀取職業(yè),，成天徘徊在費(fèi)城的大街上,，總幻想有哪位富人能發(fā)現(xiàn)他的“存在”，然而,，不管他作出怎樣引人注目的舉動(dòng),，都毫無結(jié)果，有一天,，他突然記起歐·亨利的一句話：“在‘存在’這個(gè)無味的面團(tuán)中加入一些‘談話’的葡萄干吧,。于是，他突然闖進(jìn)著名富翁賈鮑爾·吉勃斯先生的辦公室,，請(qǐng)求吉勃斯先生犧牲哪怕僅僅一分鐘來見見他,，并容許他講一兩句。吉勃斯先生破例接見了他,。起初,，吉勃斯只想與他談一兩句，然后將他打發(fā)了事的,，沒想到兩人越談越投機(jī),，一直談了一個(gè)小時(shí)。

結(jié)果,，吉勃斯先生替這個(gè)窮愁潦倒的`青年很快找到了一份工作,。

事實(shí)上，口才也絕不是許多人所認(rèn)為的那樣,，只是耍耍嘴皮子,，它實(shí)際上是一個(gè)人的一種綜合能力的體現(xiàn)。一個(gè)善于表達(dá)的人,，必是個(gè)具有敏銳觀察力,、能深刻認(rèn)識(shí)事物的人，只有這樣,，他說出來的話才能既生動(dòng)又準(zhǔn)確地反映事物的本質(zhì),。

此外,，他還必須具有嚴(yán)密的思維能力，懂得分析,、判斷和推理,，使自己說出來的話有條有理，滴水不漏,。最后,，有口才的人還必須有流暢的表達(dá)能力，豐富的詞匯,，淵博的知識(shí)等,。

正因?yàn)槿绱耍杂腥苏f：口才是學(xué)識(shí)的標(biāo)尺,。

商業(yè)時(shí)代,，人們互相之間的交往日益頻繁。因此,，口才也越來越顯得重要,。我們常常看見,，許多口才出眾的企業(yè)家手下,，往往云集著一大批能說會(huì)道的干將；相好的朋友在一起,，為某個(gè)問題而展開討論,，口才好的人，往往很容易成為“領(lǐng)袖”,，受到眾人的推崇,，因此，他的朋友就自然要比別人多得多,。

以講文明樹新風(fēng)為演講稿篇三

敬愛的老師,、學(xué)生們：

一種美在我身邊，灑脫在流云上,，埋進(jìn)土壘下,，它是一種能夠吸引住生命的美，它就會(huì)有是文明行為之美,。

提到文明行為,，很多人都感覺它萬(wàn)萬(wàn)達(dá)不到，感覺講文明是一種可望不可及的事,。實(shí)際上,，文明行為就在大家身旁,，文明行為不追求奮不顧身,，但求切切實(shí)實(shí),。還記得兒時(shí),，父母常常教育我要做一個(gè)講文明的好寶寶,，到了學(xué),，教師也常常那樣教育大家。針對(duì)她們的文化教育,，逐漸我認(rèn)為很迷惘,，也不知道如何去做。如今我懂得了,，實(shí)際上,，文明行為就在大家身旁：在公交車上，假如一不小心碰到他人,，說起聲“抱歉”,，它是一種文明行為；在你碰到困難時(shí),，他人協(xié)助了你,，說起聲“感謝”，它是一種文明行為,；在校園內(nèi)或?qū)W校外碰到教師時(shí),，說起聲“老師好”，它是一種文明行為……“融四歲,，能讓梨”的小故事眾所周知,，也有許多那樣的小故事被大家一代又一代人傳頌，這種小故事全是文化教育我們要講文明,、講禮貌的,。但是到如今，大家的高新科技迅猛發(fā)展,，講文明,、講禮貌的人越來越低，大家應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)搞好人,，學(xué)做文明人,。

文明行為是一種義務(wù)，是一種責(zé)無旁貸的義務(wù),。見到課室,、校園內(nèi)的`廢棄物，低頭撿起,；看到教師,、同學(xué)們必須協(xié)助，量力而行。在言行舉止中盡展文明行為之風(fēng),，行文明行為之議,。堅(jiān)信這種大家都能保證，也就拉進(jìn)了與文明行為的間距,。

文明行為,，人人有責(zé)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)起,，使我們共享資源一塊寬闊的土地資源,，去扛起一片藍(lán)天白云。

以講文明樹新風(fēng)為演講稿篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,，

早上好！剛才隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌響起,，我們一起舉行了升旗儀式,。接下來，老師要給小朋友們講一個(gè)好聽的故事,，故事的名字叫《有禮貌的陽(yáng)陽(yáng)》,，請(qǐng)大家認(rèn)真的聽喲！

陽(yáng)陽(yáng)是個(gè)有禮貌的好孩子,，早上上幼兒園他見到老師就大聲說：“老師早上好,！”，然后主動(dòng)跟爸爸媽媽再見,。上美術(shù)課時(shí),，陽(yáng)陽(yáng)的紅色彩筆畫不見了，他大方的對(duì)旁邊的晨晨小朋友說：“請(qǐng)把你的筆借給我用一下好嗎,？”晨晨見陽(yáng)陽(yáng)這么有禮貌,，就很樂意的把筆借給了他，陽(yáng)陽(yáng)高興地說：“謝謝你,！”晨晨回答道：“不用謝,！”玩游戲的'時(shí)侯，陽(yáng)陽(yáng)不小心把樂樂撞到了,，他趕快上前去把樂樂扶起來,，邊跟樂樂拍身上的灰，邊說：“對(duì)不起,！我不是故意的,！”樂樂見陽(yáng)陽(yáng)誠(chéng)心誠(chéng)意的跟他道歉，就原諒了他,，說：“沒關(guān)系,！”放學(xué)了，媽媽來接了，陽(yáng)陽(yáng)主動(dòng)跟老師和小朋友們?cè)僖?，然后高高興興的回家了,。大家都夸陽(yáng)陽(yáng)是個(gè)有禮貌的好孩子，小朋友都喜歡跟他玩,，老師還評(píng)他為明星寶寶呢,！

以講文明樹新風(fēng)為演講稿篇五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

講文明,，有禮貌,，應(yīng)該是每一個(gè)人最基本的習(xí)慣,。也是我們小學(xué)生最基本的守則。講文明,，樹新風(fēng)不是口號(hào),，要具體的落實(shí)到行動(dòng)中。從身邊的小事做起,，從我做起,。

講文明就是不亂扔果皮紙屑、不在公共場(chǎng)所聲大喧嘩,、不攀折花草樹木,；講文明就是當(dāng)你看到不文明行為要及時(shí)上前制止；講文明就是提倡綠色環(huán)保,，拒絕白色污染,。

講文明是節(jié)約用電、用水,。隨著科技的發(fā)展和生活水平的不斷提高,，人們對(duì)電的需求也越來越大，這意味著我們要消耗更多的能源,。地球上四種不能再生能源的開采期限是有限的：如煤的開采年限是,、石油25―30年、天然氣40―50年,，核燃料約1,。通過上面數(shù)據(jù)的顯示，我們現(xiàn)在要做的是節(jié)約能源和資源,。而且大家都知道每發(fā)一度電,，需要消耗344克原煤、四升淡水,、從而產(chǎn)生150克灰渣,，800克二氧化碳，10克二氧化硫等有害物質(zhì)。文明離我們很近很近,，近得觸手可及,。比如：把沒有蓋好的井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開,，幫助別人解決困難,，借給別人所需要的文具？等等,，都是一個(gè)又一個(gè)文明的體現(xiàn),。文明很小很小，但是只要每一個(gè)人都做一件文明的好事,，就能使社會(huì)邁出一大步,。在社會(huì)上邁出的每一小步也許微不足道，但是用處卻很大很大,。每一份文明就是一份力量,，無數(shù)文明在一起就會(huì)產(chǎn)生一種無與倫比的力量。

這種力量如破土的小苗,，在每一個(gè)人的心里萌發(fā),。人人都做到做文明事，說文明話,，那我們的社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)得到很大的改變,。講文明，樹新風(fēng)是對(duì)人一句關(guān)心的話,；是“謝謝”,、“不客氣”、“打擾了”這些有溫度的詞語(yǔ),；是公交車上主動(dòng)給老弱病殘讓座,；是愛護(hù)環(huán)境，環(huán)保出行,？同學(xué)們,，讓我們從自身做起，爭(zhēng)做文明少年,。將講文明,，樹新風(fēng)傳承下去，讓我們的周圍處處都用正能量,！

以講文明樹新風(fēng)為演講稿篇六

老師,，親愛的同學(xué)們：

著名心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士曾經(jīng)說過:“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種命運(yùn),。”其實(shí),，這句話的含義就是:一個(gè)好習(xí)慣成就美好人生,。今年為了建設(shè)文明縣城，我縣推出了“告別陋習(xí),，攜手文明”活動(dòng),，作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該從我做起,，樹立良好的榜樣,。

古人云:不學(xué)禮，則無以立;人無德,，則事不成,。說的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,，學(xué)做文明之人,，學(xué)做社會(huì)中人，只有學(xué)好禮節(jié),有好的道德品質(zhì),，才能在社會(huì)上立足,我們才能真正做到“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信,，團(tuán)結(jié)友善,，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”,。然而在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們也有遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,，我國(guó)身邊的文明卻出現(xiàn)了一些問題,。

在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來的獨(dú)生子女，長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育,，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,，忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私,，一切以自我為中心,，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦,，不珍惜家長(zhǎng)的錢財(cái),，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,，不聽從老師的教誨,，說一些時(shí)髦的臟話,，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),，在校園內(nèi)大聲喧嘩,，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng),，也影響了學(xué)校的形象,。孔子云“已所不欲,，勿施于人”,。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會(huì)相互影響,，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!

還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年,，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,，還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖嚕绯颗芰艘宦?，好事做了一路,，快樂了別人也滿意了自己。便被人稱譽(yù)“送人玫瑰,手余留香”,。

其實(shí),，要想成為一名“改陋習(xí)，講文明,，樹新風(fēng)”的時(shí)代好少年并不是一件很困難的事情,。只要我們從身邊做起，從小事做起,，講文明語(yǔ)言,，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話,、臟話;在校遵守校規(guī)校紀(jì),，美化校園環(huán)境;儀表整潔大方;尊敬師長(zhǎng);團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助;愛護(hù)花草樹木,、公共設(shè)施;在家尊敬長(zhǎng)輩,，孝敬父母，體諒父母工作辛苦,，生活節(jié)儉。做到這些就是對(duì)“告別陋習(xí),，攜手文明”活動(dòng)的最好回饋。

從現(xiàn)在起我們一步一個(gè)腳印的改掉我們的惡習(xí)，講文明,，懂禮貌，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明,，和美德手拉手，結(jié)伴同去陋習(xí),，共同為文明縣城而努力!

以講文明樹新風(fēng)為演講稿篇七

各位朋友,、各位評(píng)委：

在回答這些問題之前,，我想述說一個(gè)故事,，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，一位前去參觀訪問的學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？他們的回答是：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)的游客,。這位校長(zhǎng)羞憤之余連乎：不文明行為實(shí)為國(guó)家之恥辱,。

在座的朋友們有何感觸我不得而知,，但我，是被深深刺痛,。在我們構(gòu)建和諧社會(huì),、高舉奧運(yùn)大旗面向世界的時(shí)刻，有些人卻用種種不文明的行為來?yè)p毀我們國(guó)家的形象,、玷污中華民族的尊嚴(yán),！

然而，是我們已經(jīng)蛻變了嗎,？

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,，總是依著自己的興致，隨地吐痰,、吐口香糖,、踩踏草坪。在文物上亂寫亂涂,；當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到,、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對(duì)不起,，當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加,。

無賴的人根本就不承認(rèn)這是恥辱,！無知的人根本就不知道這是恥辱！無恥的人更是說這是一種灑脫,！

我的演講完了,！謝謝大家……,。

以講文明樹新風(fēng)為演講稿篇八

講文明樹新風(fēng)是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊豁?xiàng)基本要求，只有這樣才能創(chuàng)造一個(gè)和諧美好的生活環(huán)境,，我特意為大家整理了講文明樹新風(fēng)演講稿范文的相關(guān)材料,，希望對(duì)您的工作和生活有幫助,。

講文明樹新風(fēng)是我們生活中不可缺少的一部分,。與同學(xué)及他人交談時(shí)，可能會(huì)不經(jīng)意發(fā)出一句簡(jiǎn)單地問候,；做一件舉手之勞的事情,；給需要幫助的人行個(gè)方便有句名言說得好：莫以善小而不為，莫以惡小而為之。不要以為一件文明的好事很小，就不做,；認(rèn)為一件不文明的壞事很小，就做,。

在電視上,，我曾看過這樣一個(gè)廣告：一位年邁的老奶奶上了公交車，沒有空位,，她提著東西搖搖晃晃,。坐在她身邊座位上的青年們竊竊私語(yǔ)：你讓吧！你讓吧,！這時(shí),，一位好心的.叔叔從公交車的后面跑上前來，拉著老奶奶的手,，把她扶到自己的座位上,。

記得去年三月，我校以掛提示牌為主題：提醒同學(xué)們上下樓梯靠右行不擁擠,、愛護(hù)校園公共設(shè)施,、花草,、節(jié)約用水等。大家紛紛利用廢舊物品,，經(jīng)同學(xué)們靈巧的雙手,，設(shè)計(jì)成各種各樣圖形，在上面書寫著幽默,、風(fēng)趣的文明用語(yǔ)。懸掛在醒目的地方,，時(shí)刻提醒同學(xué)們講文明樹新風(fēng),。

還記得上個(gè)月我當(dāng)值周生時(shí)，曾見過這樣的場(chǎng)面：一個(gè)個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)在操場(chǎng)上撿垃圾,。當(dāng)我走上前問他們是幾年級(jí)哪個(gè)班時(shí),，他們只說才入學(xué)的，卻沒有說出班級(jí)和姓名,。講文明樹新風(fēng)就在一個(gè)舉手之勞的動(dòng)作,，不分年齡。

在社區(qū),，一個(gè)小男孩放風(fēng)箏時(shí),，不小心風(fēng)箏掛在了大樹上。取下風(fēng)箏只能借助花園的長(zhǎng)椅,，為了不弄臟長(zhǎng)椅,，讓人們累了能夠坐在椅子上休息，他在長(zhǎng)椅上鋪上一張紙,，小男孩兒摘下了風(fēng)箏,。

原來，文明是一張紙的厚度呀,！

由此可見,，講文明樹新風(fēng)在我們的生活中非常重要，也十分廣泛,。它是沙漠旅行者不可缺的一瓶水,；是咖啡中的一塊方糖；是一葉方舟,。帶我們駛向美好生活的彼岸,。

讓我們攜手并進(jìn)，一起迎接文明使者,，在心靈深處綻放出一朵朵沁人心脾,、圣潔的文明之花吧！