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2023年感恩同學(xué)演講稿 高中感恩演講稿感恩同學(xué)的演講稿(精選11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-14 11:05:03
2023年感恩同學(xué)演講稿 高中感恩演講稿感恩同學(xué)的演講稿(精選11篇)
時間:2023-12-14 11:05:03     小編:文鋒

演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。那么演講稿怎么寫才恰當呢,?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧,。

感恩同學(xué)演講稿篇一

親愛的老師,、同學(xué)們:

大家早上好!

今天我演講的題目是:感恩的力量。

沒錯,,這缺少的,,正是感恩。

“感恩”這個詞,,相信同學(xué)們并不陌生,,古人云:“誰言寸草心,報得三春暉”,、“滴水之恩,,當涌泉相報”。

而在我看來,,感恩不僅是一種情感,,更是一種行為,,甚至是一種責任。

現(xiàn)在我們站在這里,,環(huán)顧四周,,能夠看到寬廣的操場、教學(xué)樓,、圖書館,、食堂和宿舍這些熟悉得不能再熟悉的設(shè)施,你可曾想過,,它們的背后凝結(jié)了多少人的心血?從設(shè)計師的構(gòu)思到建設(shè)者的汗水,,再到學(xué)校老師的維護,無一不是建立在他人辛勤勞動的基礎(chǔ)上,。

我們是否應(yīng)該少一分習(xí)以為常,,多一分感動和感激呢?如果你想過,那么這時,,感恩是一種崇高的情感,,她使你心境提高。

每天,,老師們準備了精彩的內(nèi)容講授給我們,在課堂上,,你有沒有全神貫注的聽講?下課時,,你有沒有發(fā)自內(nèi)心的說聲“謝謝老師”?課余時間里,你有沒有按照老師的要求認真復(fù)習(xí),、及時鞏固?在家里,,你有沒有給勞累的父母端一杯水、說一些貼心的話?如果有,,那么這時,,感恩是一種行為,她使你素質(zhì)提升,。

這樣說來,,需要感激的人和物確實很多,很容易讓我們習(xí)之為常,,最終置之不理,,慢慢淡化了感恩的情感,減少了感恩的行為,。

此時,,你有沒有在對比中輕意地忽略掉許多次感恩的必要性,有沒有歉其麻煩隨意的采取敷衍的態(tài)度呢?如果沒有,,那么你已經(jīng)把感恩上升為一種責任,,她使你人格高尚,。

以上所述,三種感恩的方式,,三種感恩的層次,,她讓我們具有三種不同的力量,能夠改變自己,、改變他人,,改變環(huán)境和社會。

因為有感恩的情感,,就可以使自己以積極的態(tài)度生活,,不去怨天尤人。

因為有感恩的行為,,就可以與別人增進理解和諒解,,減少推諉指責,因為有感恩的責任,,就可以使感恩有效的傳遞,,使每個人時時感恩、處處感恩,,從而使生活的環(huán)境和社會更加和諧!

同學(xué)們,,讓我們常懷感恩,學(xué)會感恩,,用感恩的力量共同營造一個充滿愛心的世界!

我的演講完了,,謝謝大家。

感恩同學(xué)演講稿篇二

尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們大家好:

今天我演講的內(nèi)容是《學(xué)會感恩與愛同行》,。

了一個詞嗎?那就是“感恩”,今天一個老師講了一個故事,,因為故事里的人會感恩,,我們這么大還不會感恩嗎?只要是關(guān)心愛護我們的人我們都要去報答,。比如:對家長說一聲:“爸爸媽媽你們辛苦了,。”我們還可以主動做家務(wù),。上課時認真聽講或做其他的好事這都是感恩,。

我希望所有的人,都會感恩,。感恩應(yīng)該從我們做起,,讓我們和別人都學(xué)會感恩,發(fā)動別人也感恩,。我們最后再一起喊:“學(xué)會感恩與愛同行.4.《我們應(yīng)該感恩》我知道,,我們應(yīng)該感恩:感激父母的生育之恩,、養(yǎng)育之恩。有父母對我們的關(guān)心,、愛護,,有父母對我們的無私奉獻,我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福,。

我知道,,我們應(yīng)該感恩:感激學(xué)校對我們的培養(yǎng),她給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,給我們提供了很多的機會,,她能讓我們站在人民大會堂的這個神圣的舞臺上,這件事讓我終生難忘,。

我知道,,我們應(yīng)該感恩:感激每一位教過我們的`老師,是他(她)們把我們從一年級的無知,;二年級的天真,;三年級的頑皮;四年級的躁動,;五年級的成長,,帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級的小學(xué)生。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量?。我知道,,我們?yīng)該感恩:感激大自然給我們的恩賜,藍天白云,、湖泊大海,、溫暖陽光,、清新空氣,、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界,。

讓我們感恩的太多太多,,只有知恩,感恩,,才能讓我們感覺到愛,,才能讓我們少些抱怨,多些滿足,,才能讓我們的生活變得更美好,。5.《學(xué)會感恩》感恩是學(xué)會做人的支點,感恩之心是一種美好的感情,是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心,,感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個正直的人的起碼品德,。感恩的關(guān)鍵在于回報,。回報,就是對哺育,、培養(yǎng),、教導(dǎo)、指引,、幫助,、支持乃至救護自己的人心存感激,并通過自己十倍、百倍的付出,用實際行動予以報答,。那么,,作為一名小學(xué)生,怎樣感恩呢,?首先要感恩自己的父母,,因為每個人的生命都是父母血脈的延續(xù),父母給了我們?nèi)康膼?讓我們享受到了人世間的親情和幸福,因此,我們要感謝父母,。大自然是萬物賴以生存的基礎(chǔ),人的生命活動一時一刻也離不開它,,我們?nèi)祟惖囊率匙⌒械榷际菑拇笞匀恢蝎@得的,因此,我們應(yīng)該感恩大自然,。老師是我們成長的領(lǐng)路人,,是我們的朋友,老師尊重,、理解和愛護我們,,言傳身教,讓我們受益終身,,老師為我們付出心血和汗水,,我們應(yīng)該感恩老師。同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴,,同學(xué)間互相鼓勵,,互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折,共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂,,我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué),。學(xué)校為我們提供了良好的讀書環(huán)境,是我們鍛煉的場所,、施展才華的舞臺,,我們應(yīng)該感恩學(xué)校。祖國是我們的根,,是我們的源,。沒有祖國,就沒有我們的安棲之所,;沒有祖國,,就沒有我們做人的尊嚴,;沒有祖國,就沒有我們所擁有的一切!我們應(yīng)該感恩祖國,。

感恩同學(xué)演講稿篇三

各位評委,,老師,

同學(xué)

們:

大家好,!

今天我演講的題目是:《學(xué)會感恩》

感恩,,其實是無處不在的。我站在這里的理由是

什么

,?就是感恩,。感謝老師同學(xué)的支持

戴,感謝學(xué)校給予的機會,,感謝母親的培養(yǎng),,感謝我自己的付出。因為感謝著這些,,我今天便站在這里了,。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,,感謝主,。當然,我們感謝的,,遠比他們要多很多,。

感謝父母,他們給予你生命,,撫養(yǎng)你成人,;感謝老師,他們教給你知識,,引領(lǐng)你做“大寫的人”,;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖,;感謝對手,,他們令你不斷努力,、進取,。

感謝太陽,它讓你獲得溫暖,;感謝江河,,它讓你擁有清水;感謝大地,,它讓你有生存空間,。

感恩,,是一種心態(tài),一種品質(zhì),,一種藝術(shù),。

感恩是樂觀。感謝困難,,感謝挫折,,不是樂觀么?感謝對手,,感謝敵人,,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,,盡量想到它的正面,,想到它對我們的好處,從而去感謝它,,不是樂觀么,?所以,感恩,,是一種樂觀的心態(tài),。 感恩是禮貌。有人幫助了我們,,我們隨口說聲“謝謝”,,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,,我們感謝他,,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,,是有禮貌,,是知恩圖報。所以,,感恩,,是一種有禮貌的品質(zhì)。 感恩是畫筆,。學(xué)會感恩,,

生活

將變得無比精彩。感恩描繪著生活,,將生活中大塊的寫意,,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸,;將生活中細致的工筆,,描繪得細膩精美。所以,,感恩,,是一種多樣的藝術(shù)。 常說:“三有三為,?!?/p>

心中有他人,為他人做件事,。不是為了回報,、感謝生活中的每個人么? 有人說,,忘記感恩是人的天性,。當我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心,。

常懷感恩之心,,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,,我們才有了今天的

幸福

和喜悅,。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,,而且不求回報。常懷感恩之心,,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,,而多一分欣賞。

感恩,,是我們生活中永恒的

話題

,。學(xué)會感恩,學(xué)會熱愛生活,。我們將會感受到更多快樂.

謝謝,,我的演講完了。

尊敬的各位評委老師,,親愛的同學(xué)們:

大家晚上好,!我是11級油氣儲運的***,今天我演講的題目是“感恩同學(xué)”,。相遇是天意,,相識是人意,相知是有意,,感謝生命中有你們(鞠躬),,愿你們的生命中有足夠多的云翳,去開創(chuàng)一個個美麗的黃昏,!

一首《同桌的你》情意綿綿,,勾起了我對你們的回憶,一句“天冷了多穿點”,,讓時光定格在那溫暖的時刻,。是誰?在我們傷心難過時,,靜靜的傾聽我們抱怨,,是誰?在我們挨欺負的時候挺身而出 ,又是誰,?在我們迷茫彷徨時,,給我們溫暖的擁抱?他們就是遠在天涯,,近在咫尺的同學(xué),。他們給予了我們?nèi)绱酥啵y道我們不應(yīng)該感恩他們嗎,?那么,,就讓我們的感恩之心在天空匯聚,化成一種力量,,滋潤每個人的心田,。

不知從何時起,我們變得很忙碌,,我們無法再像當初那樣親密無間,,那樣談天說地,時間距離,,真是個不大不小的阻礙,。想當年我們一起擁抱哭泣,一起把酒言歡,,一起通宵達旦,。然而,曾經(jīng)的無話不談,,到了現(xiàn)在的不知所言,,盡管從前的關(guān)懷依舊未變,然而

心靈

之間卻漸漸有了空隙,人生的每一個階段,,都會產(chǎn)生不同的同窗之情,。

小學(xué)

時,哼著小曲,、奔跑在草地田間,;初中時,一起任性,,一起瘋耍打鬧,;高中時,一起傾吐苦水,、一起為高考奮斗,;大學(xué)時,一起為理想掙扎,、一起為前途迷茫,。成年后一起為工作煩惱,一起為生活奔波,。

我感恩我的同學(xué),,是他們讓我感受到了集體生活的快樂,讓學(xué)生時代成為相冊中最真最純的一頁,。我感恩那些在我危難時刻鼓勵和幫助我的同學(xué),,讓我看到了希望,一改頹然,,乘著奮斗之舟朝夢想的彼岸前進,。黑夜給了我們黑色的眼睛,我們用它

尋找

光明,。我感恩那些批評過我的同學(xué),,是他們讓我認識到自己的不足,讓我那顆有些動搖的心愈來愈堅定,,最終朝著正確的方向前進,。每個人的路都是不同的,但是請相信“條條大路通羅馬”.重要的.不是選擇了哪條路,,而是能否一如既往地走下去,。

感恩深深,真情切切,,感恩使我懂得如此之多,?因為心動,所以懂得了感動,;因為感動,,所以懂得了感恩,。讓感恩意識傳遞,相信我們的前途會更加光明,,世界將變得更加美好,。

青山依舊情未老,尺素寸心兩相知,,但使天涯深情在,,何須責怪魚雁遲,,讓我們帶上一顆感恩的心上路,,路上春色正好,天上太陽正紅,!

“愿同窗之情伴你我常在,,與你我同行”。

我今天的演講到此結(jié)束,,謝謝大家,!

尊敬的各位評委老師,親愛的同學(xué)們:

大家晚上好,!我是11級油氣儲運的***,,今天我演講的題目是“感恩同學(xué)”。相遇是天意,,相識是人意,,相知是有意,感謝生命中有你們(鞠躬),,愿你們的生命中有足夠多的云翳,,去開創(chuàng)一個個美麗的黃昏!

一首《同桌的你》情意綿綿,,勾起了我對你們的回憶,一句“天冷了多穿點”,讓時光定格在那溫暖的時刻,。是誰,?在我們傷心難過時,靜靜的傾聽我們抱怨,,是誰,?在我們挨欺負的時候挺身而出 ,又是誰?在我們迷茫彷徨時,,給我們溫暖的擁抱,?他們就是遠在天涯,近在咫尺的同學(xué),。他們給予了我們?nèi)绱酥?,難道我們不應(yīng)該感恩他們嗎,?那么,就讓我們的感恩之心在天空匯聚,,化成一種力量,,滋潤每個人的心田。

不知從何時起,,我們變得很忙碌,,我們無法再像當初那樣親密無間,那樣談天說地,,時間距離,,真是個不大不小的阻礙。想當年我們一起擁抱哭泣,,一起把酒言歡,,一起通宵達旦。然而,,曾經(jīng)的無話不談,,到了現(xiàn)在的不知所言,盡管從前的關(guān)懷依舊未變,,然而心靈之間卻漸漸有了空隙,,人生的每一個階段,都會產(chǎn)生不同的同窗之情,。小學(xué)時,,哼著小曲、奔跑在草地田間,;初中時,,一起任性,一起瘋耍打鬧,;高中時,,一起傾吐苦水、一起為高考奮斗,;大學(xué)時,,一起為理想掙扎、一起為前途迷茫,。成年后一起為工作煩惱,,一起為生活奔波。 漫漫人生路,,我們身邊總有著同學(xué)的陪伴,。然而,這些同學(xué)卻由著不同的角色輪流更替,,每一次的分離,,每一次的不舍,,都留給我們傷感與祝福;每一次的淡漠,,每一次的回首,,都留給我們遺憾和期盼,我們總習(xí)慣說,,有空去找你玩,,可是我們什么時候才算有空,我感恩我的同學(xué),,是他們讓我感受到了集體生活的快樂,,讓學(xué)生時代成為相冊中最真最純的一頁。我感恩那些在我危難時刻鼓勵和幫助我的同學(xué),,讓我看到了希望,,一改頹然,,乘著奮斗之舟朝夢想的彼岸前進,。黑夜給了我們黑色的眼睛,我們用它尋找光明,。我感恩那些批評過我的同學(xué),,是他們讓我認識到自己的不足,讓我那顆有些動搖的心愈來愈堅定,,最終朝著正確的方向前進,。每個人的路都是不同的,但是請相信“條條大路通羅馬”.重要的不是選擇了哪條路,,而是能否一如既往地走下去,。

感恩深深,真情切切,,感恩使我懂得如此之多,?因為心動,所以懂得了感動,;因為感動,,所以懂得了感恩。讓感恩意識傳遞,,相信我們的前途會更加光明,,世界將變得更加美好。 青山依舊情未老,,尺素寸心兩相知,,但使天涯深情在,何須責怪魚雁遲,,讓我們帶上一顆感恩的心上路,,路上春色正好,,天上太陽正紅!

“愿同窗之情伴你我常在,,與你我同行”,。

我今天的演講到此結(jié)束,謝謝大家,!

感恩同學(xué)演講稿篇四

尊敬的各位評委老師,,親愛的同學(xué)們:

大家晚上好!我是_級油氣儲運的___,今天我演講的題目是“感恩同學(xué)”,。相遇是天意,,相識是人意,相知是有意,,感謝生命中有你們(鞠躬),,愿你們的生命中有足夠多的云翳,去開創(chuàng)一個個美麗的黃昏!

一首《同桌的你》情意綿綿,,勾起了我對你們的回憶,,一句“天冷了多穿點”,讓時光定格在那溫暖的時刻,。是誰?在我們傷心難過時,,靜靜的傾聽我們抱怨,是誰?在我們挨欺負的時候挺身而出,,又是誰?在我們迷茫彷徨時,,給我們溫暖的擁抱?他們就是遠在天涯,近在咫尺的同學(xué),。他們給予了我們?nèi)绱酥?,難道我們不應(yīng)該感恩他們嗎?那么,就讓我們的感恩之心在天空匯聚,,化成一種力量,,滋潤每個人的心田。

不知從何時起,,我們變得很忙碌,,我們無法再像當初那樣親密無間,那樣談天說地,,時間距離,,真是個不大不小的阻礙。想當年我們一起擁抱哭泣,,一起把酒言歡,,一起通宵達旦。然而,,曾經(jīng)的無話不談,,到了現(xiàn)在的不知所言,,盡管從前的關(guān)懷依舊未變,然而心靈之間卻漸漸有了空隙,,人生的每一個階段,,都會產(chǎn)生不同的同窗之情。小學(xué)時,,哼著小曲,、奔跑在草地田間;初中時,一起任性,,一起瘋耍打鬧;高中時,,一起傾吐苦水、一起為高考奮斗;大學(xué)時,,一起為理想掙扎,、一起為前途迷茫。成年后一起為工作煩惱,,一起為生活奔波,。

漫漫人生路,我們身邊總有著同學(xué)的陪伴,。然而,,這些同學(xué)卻由著不同的角色輪流更替,,每一次的分離,,每一次的不舍,都留給我們傷感與祝福;每一次的淡漠,,每一次的回首,,都留給我們遺憾和期盼,我們總習(xí)慣說,,有空去找你玩,,可是我們什么時候才算有空,我感恩我的同學(xué),,是他們讓我感受到了集體生活的快樂,,讓學(xué)生時代成為相冊中最真最純的一頁。我感恩那些在我危難時刻鼓勵和幫助我的同學(xué),,讓我看到了希望,,一改頹然,乘著奮斗之舟朝夢想的彼岸前進,。黑夜給了我們黑色的眼睛,,我們用它尋找光明。我感恩那些批評過我的同學(xué),,是他們讓我認識到自己的不足,,讓我那顆有些動搖的心愈來愈堅定,,最終朝著正確的方向前進。每個人的路都是不同的,,但是請相信“條條大路通羅馬”,。重要的不是選擇了哪條路,而是能否一如既往地走下去,。

感恩深深,,真情切切,感恩使我懂得如此之多?因為心動,,所以懂得了感動;因為感動,,所以懂得了感恩。讓感恩意識傳遞,,相信我們的前途會更加光明,,世界將變得更加美好。

青山依舊情未老,,尺素寸心兩相知,,但使天涯深情在,何須責怪魚雁遲,,讓我們帶上一顆感恩的心上路,,路上春色正好,天上太陽正紅!

“愿同窗之情伴你我常在,,與你我同行”,。

我今天的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

感恩同學(xué)演講稿篇五

有些人會一直刻在記憶里的,,即使忘記了他們的聲音,,忘記了他們的笑容,忘記了他們的臉,,但是每當想起他們時的那種溫暖,,是永遠都不會改變的。那些人,,就叫做同學(xué),。

小學(xué)生活的漫漫六年里,那些無處不在的身影時刻溫暖著我們的心,。我們驕傲,,我們自豪,就像是一個大家庭,,每個同學(xué)都是不可或缺的一員,。我們感恩同學(xué),像無數(shù)顆閃耀的星星,陪伴我們度過那漫漫黑夜,。

感恩同學(xué),,在我遇到挫折時的一句鼓勵。

……,。

還記得小時候,,年幼的我們不知道友誼的珍貴,“絕交”,,“我不和你玩了”,,“我不和你做朋友了”之類的語句時常掛在嘴邊。畢業(yè)了,,就要分開了,,一夜之間,我們就由無知的小孩子變成了成熟理智的少年,,心里面同學(xué)的分量越來越重,,不舍,難過,,一下子充斥了我們的心,。

要走了,無論有多不舍,,多注定要分開了,。我相信,和同學(xué)在一起的這段美好記憶,,會一直陪伴我們度過整個生命,,永遠鐫刻在我們的腦海!

感恩同學(xué),謝謝你們,,謝謝你們陪我度過了這一段美好時光,,給了我一段如此難忘的記憶!喔,難忘的同學(xué),,感謝你們!

感恩同學(xué)演講稿篇六

感恩父母,感恩老師,,是我們作為子女,,作為學(xué)生應(yīng)該做的,老師是個神圣的行業(yè),,教書育人,,為了我們付出了很多,所以我們要學(xué)會感恩,。

老師,,從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您,從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您,從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛,。

獨在異校得日子有些凄涼,,度日如年的日子似乎漫長,年少的我們有些輕狂,??粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑。⒕螣o處可藏,。感恩,,就在此生效。感恩,,徹底從心底綻放,。

當鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱,它在感恩父母,;當草兒隨風(fēng)搖擺,,它在感恩大地;當魚兒歡心跳躍,,它在感恩大海,。而我們在一舉一動間,可曾想過感恩,。

老師的愛,,無私中透漏著平凡。像一股暖流,,滲入我們的心田,;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭,。三尺講臺,是你們奉獻的戰(zhàn)場,。

每個老師都有煩惱,,但他總會選擇帶著微笑走進課堂。

每個老師心目中都有他的好學(xué)生,,但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生,。

每個老師都有令他煩惱的學(xué)生,但他知道教育需要等待,、需要耐心,。

每個老師都要承受工作的壓力,,但他心中的壓力一定來自學(xué)生的期盼。

每個老師都會獲得工作的酬勞,,但的酬勞,,一定是來自內(nèi)心的愉快,這種愉悅無法用語言形容,,無法用金錢衡量,。

老師,您用語言播種,,用粉筆耕耘,,用辛勞澆灌,用心血滋潤,。您是人民文明的傳播者,,是人類靈魂的工程師。

又一次旭日東升,,又一度秋風(fēng)送爽,,又一個收獲的季節(jié),菊桂飄香,。老師,。在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,,又一個教師節(jié)悄然而過,。在我躁動的音符間,在我懵懂的記憶里,,在我成長的里程中,,我想說:“謝謝有您一路陪伴?!?/p>

感恩老師,,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:

課堂上,,一道堅定的目光,,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,,這便是感恩,;下課后,在走廊里看到老師,,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,,也是感恩,!用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,,“老師,,我能行”,更是對老師的感恩,。

鮮花可以枯萎,,滄海可以變桑田,。但我們感恩的心不能變,,讓我們從一點一滴做起,感恩老師,!

感恩同學(xué)演講稿篇七

我們相聚在同一個溫暖的班集體,,童年的時光里給了我們彼此美好的回憶,想到這些,,我的眼前就浮現(xiàn)出激動人心的場面,,心里充滿了對你的感激。

記得那天中午,,突然狂風(fēng)驟起,,下起了傾盆大雨。我突然發(fā)燒了,,頭疼的厲害,,我翻了一下書包,卻發(fā)現(xiàn)雨傘沒帶,,焦慮萬分突然,,一把雨傘出現(xiàn)在我的面前,我抬起頭,,是你,,我的好朋友——卿山。她瘦高瘦高的個子,,一雙水靈靈的眼睛,,深情地望著我,說:“我?guī)湍愦蝻埌伞彼捯魟偮?,就消失在雨霧之中,。我不知說什么是好,不一會兒,,她微笑著,,一手撐傘一手端著飯,送到我面前,,我心生感激,,暗暗地想:滴水之恩,,當涌泉相報。我一定,。,。。,。,。。剛一吃完飯,,她就從老師那兒拿來了電話卡,,扶著我下樓給媽媽打電話。,。,。就這樣,她整整一中午都沒有離開我,,細心地照顧我,,一直到媽媽來接我時,我激動得熱淚盈眶,,向她鞠了一躬,,深情地說“謝謝你!”

我永遠不會忘記你——同學(xué),我會永遠記著你深情的雙眼,,記著你會心的微笑,,記著你在我遇到困難時,為我排憂解難,,你給了我真摯的友情,。

我永遠忘不了你——我的同學(xué),你讓我懂得了感恩是冬天暖暖的茶,,散發(fā)著淡淡的清香;是一顆糖,,含在嘴里,甜蜜的滋味,,一直滲到心里……我也學(xué)會感恩,,有了感恩,一切都會變得更美好!

感恩同學(xué)演講稿篇八

尊敬的老師們,,同學(xué)們:

大家好!

感恩太陽,,因為它給予我們光明;感恩雨水,因為它滋潤了萬物;感恩星星,,因為它裝扮了夜空;感恩生命,,因為它豐富了自然。人間處處彌漫著愛,,所以也處處充滿著感恩,。如果世間沒有感恩,,就如汪洋大海中沒有魚兒,,是那樣的死寂,,那樣的單調(diào)。父母養(yǎng)育了我們,,所以我感恩父母;老師教育了我們,,所以我感恩老師;朋友幫助了我們,所以我感恩朋友……今天,,我要特別感恩的是我的同學(xué)!

記得在無圖實踐期間時,,我胃痛的老毛病又犯了。同學(xué)們知道后,,趕緊為我送來藥,,端熱水,關(guān)心地問:“還痛嗎?”“你傻呀!明知道自己胃不好,,干嘛還那么不注意!”“我……”“神經(jīng)病吧!胃痛還喝涼水,,去!倒了!換熱水!”“想自己忍著?傻啊!與我們說,大家?guī)湍惆?下次不許再這樣了,,知道了嗎……”雖然這些話有點批評,、訓(xùn)斥之意,卻卻充滿著濃濃的愛,,讓我的心里暖哄哄的,。

那一次老師為了一點小事狠狠地訓(xùn)了我一頓,我委屈地哭了,,同學(xué)們都過來微笑著安慰我,,有人遞上一張面紙,有人為我抹去眼淚,,有人輕輕撫摸著我的頭,,有人講笑話逗我開心,有人批評我為什么沒有和老師講清楚…………我剛剛收回的淚水又一次滑落,,但這一次是開心,、激動、感謝的淚水,。

當我考試失敗時,,同學(xué)們會向我投來一束鼓勵的目光,幫我重新找回自信,。

當我成功時,,同學(xué)會伸出大拇指,微笑地說:“別驕傲呀!我一定會超過你的”使我重新燃起斗志,。

當我難過時哭泣時,,同學(xué)們會陪我流淚,,會扮鬼臉,講笑話逗我開心,。

當我開心時,,同學(xué)們會陪著我笑。

當我遇到困難,,挫折時,,同學(xué)們會毫不猶豫地伸出援助之手,盡己所能的給于我熱情的幫助,,讓我沖出難關(guān),。

時光匆匆,多少次與陌生同學(xué)相聚在一個新的班級,,多少次與情同兄弟的同學(xué)灑淚而別,。同學(xué)們,你們是我生活中的伙伴,,學(xué)習(xí)中的助手,,生命中的一部分。

你們把友誼的種子撒進了我的心田,,我將默默地把它帶到天涯海角,,一路精心照料,讓他開出最美的花朵,。

就像小草給春風(fēng)以碧綠清香,,鳥兒給樹林以清脆的啼聲。一個細微的動作,,一個關(guān)愛的眼神,,都會體現(xiàn)出濃濃的感恩之情?!暗嗡?,當以涌泉相報?!焙螞r同學(xué)們給予我的愛不僅是一滴水,,而是一片汪洋大海。所以,,讓我銘記,,讓我感恩。

感恩同學(xué),,如魚兒感恩它生活的這片大海,。

感恩同學(xué),就像蒲公英種子感恩讓它旅行的'微風(fēng)。

感恩同學(xué)演講稿篇九

尊敬的各位評委老師,,親愛的同學(xué)們:

大家晚上好,!我是11級油氣儲運的xxx,今天我演講的題目是“感恩同學(xué)”,。相遇是天意,,相識是人意,相知是有意,,感謝生命中有你們(鞠躬),,愿你們的生命中有足夠多的云翳,去開創(chuàng)一個個美麗的黃昏,!

一首《同桌的你》情意綿綿,勾起了我對你們的回憶,,一句“天冷了多穿點”,,讓時光定格在那溫暖的時刻。是誰,?在我們傷心難過時,,靜靜的傾聽我們抱怨,是誰,?在我們挨欺負的時候挺身而出,,又是誰?在我們迷茫彷徨時,,給我們溫暖的擁抱,?他們就是遠在天涯,近在咫尺的同學(xué),。他們給予了我們?nèi)绱酥?,難道我們不應(yīng)該感恩他們嗎?那么,,就讓我們的感恩之心在天空匯聚,,化成一種力量,滋潤每個人的心田,。

不知從何時起,,我們變得很忙碌,我們無法再像當初那樣親密無間,,那樣談天說地,,時間距離,真是個不大不小的阻礙,。想當年我們一起擁抱哭泣,,一起把酒言歡,一起通宵達旦。然而,,曾經(jīng)的無話不談,,到了現(xiàn)在的不知所言,盡管從前的關(guān)懷依舊未變,,然而心靈之間卻漸漸有了空隙,,人生的每一個階段,都會產(chǎn)生不同的同窗之情,。小學(xué)時,,哼著小曲、奔跑在草地田間,;初中時,,一起任性,一起瘋耍打鬧,;高中時,,一起傾吐苦水、一起為高考奮斗,;大學(xué)時,,一起為理想掙扎、一起為前途迷茫,。成年后一起為工作煩惱,,一起為生活奔波。

漫漫人生路,,我們身邊總有著同學(xué)的陪伴,。然而,這些同學(xué)卻由著不同的角色輪流更替,,每一次的分離,,每一次的不舍,都留給我們傷感與祝福,;每一次的淡漠,,每一次的回首,都留給我們遺憾和期盼,,我們總習(xí)慣說,,有空去找你玩,可是我們什么時候才算有空,,我感恩我的同學(xué),,是他們讓我感受到了集體生活的快樂,讓學(xué)生時代成為相冊中最真最純的一頁,。我感恩那些在我危難時刻鼓勵和幫助我的同學(xué),,讓我看到了希望,一改頹然,乘著奮斗之舟朝夢想的彼岸前進,。黑夜給了我們黑色的眼睛,,我們用它尋找光明。我感恩那些批評過我的同學(xué),,是他們讓我認識到自己的不足,,讓我那顆有些動搖的心愈來愈堅定,最終朝著正確的方向前進,。每個人的路都是不同的,,但是請相信“條條大路通羅馬”。重要的不是選擇了哪條路,,而是能否一如既往地走下去,。

感恩深深,真情切切,,感恩使我懂得如此之多,?因為心動,所以懂得了感動,;因為感動,所以懂得了感恩,。讓感恩意識傳遞,,相信我們的前途會更加光明,世界將變得更加美好,。

青山依舊情未老,,尺素寸心兩相知,但使天涯深情在,,何須責怪魚雁遲,,讓我們帶上一顆感恩的心上路,路上春色正好,,天上太陽正紅,!

“愿同窗之情伴你我常在,與你我同行”,。

我今天的演講到此結(jié)束,,謝謝大家!

各位老師,、同學(xué)們:

大家早上好,!我是xxx,很榮幸得到這次在國旗下發(fā)言的機會,。同學(xué)們可能都注意到開學(xué)以來這幾周國旗下講話的主題都是“感恩”,,“羔羊跪乳,烏鴉反哺”讓我們銘記感恩父母;“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”讓我們銘記感恩老師,;“一粥一飯,當思來之不易,;半絲半縷,,恒念物力維艱”讓我們銘記感恩勞動,感恩生活,。然而,,作為一名學(xué)生,還有一群可愛的人,,值得我們感恩,,這群人就是我們身邊的同學(xué)。今天我演講的題目便是“感恩同學(xué),,友好相處”,。

漫漫求學(xué)路,是同學(xué)陪我們一起走過,,我們在一起學(xué)習(xí),,一起生活,一起歡笑,,一起難過,,一起成長。在學(xué)校,,當我們生病的時候,,往往是同學(xué)們最先發(fā)現(xiàn)并悉心照料我們;當我們遇到困難的時候,,往往是同學(xué)們最早伸出援助之手,;當我們?nèi)〉贸煽兊臅r候,也往往是同學(xué)們最先與我們分享喜悅,,我們要感恩同學(xué),,感恩朋友。作為一名中職生,,正處在世界觀,、人生觀、價值觀形成穩(wěn)固的時期,,跟同學(xué)處好關(guān)系,,理性對待同學(xué)關(guān)系尤為重要。傳統(tǒng)智慧有言:見賢思齊焉,,見不賢而內(nèi)自省也,。我們要看到身邊同學(xué)的優(yōu)點長處,,由衷的贊美并且謙虛的學(xué)習(xí),某些同學(xué)身上存在缺點,,我們也能夠發(fā)現(xiàn)并且對照自身,,有則改之無則加勉。奇裝異服,、玩世不恭,,你可能覺得這是個性張揚的表現(xiàn),但是你早晚會發(fā)現(xiàn)這些并不代表成熟,;拉幫結(jié)派,、打架斗狠,你可能會用江湖義氣來標榜,,但是你早晚會發(fā)現(xiàn)這些太幼稚,;愛慕虛榮、貪圖享樂,,你可能認為這樣很炫酷,,但是你早晚會發(fā)現(xiàn)這說明你太年輕。我相信大家都能做到多交益友,、不交損友、樂交諍友,。當然,,不管是同學(xué)身上的優(yōu)點還是缺點讓你有所收獲、有所觸動,,我們就應(yīng)該抱有一顆感恩之心,因為畢竟是同學(xué)們陪我們一起走過,、一起成長,,他們將是我們一生的朋友。

五年前,,我讀到一首詩,,讓我深有感觸,當我接到本次演講任務(wù)的時候,,我腦海里首先浮現(xiàn)出的就是這首詩,。在此,我把這首詩送給大家共勉,,并以此結(jié)束我今天的演講。

關(guān)于朋友,。

我們是朋友,,我們在一起,,然而,,請你告訴我——,。

朋友的含義……。

朋友,,請不要把朋友,,解釋為形影不離,藤和樹該有何等的親昵,,樹卻在藤的親昵中枯去,。

朋友,,請不要把朋友,,解釋為甜言蜜語,為了肉,,狐貍才大贊烏鴉的歌喉,,到不了口的葡萄卻說酸澀無比,。

朋友,請這樣理解朋友的含義——,。

是雙星運行在天空,,互相吸引但各有軌跡,,互相照耀用光來交談致意。

朋友,,請這樣理解朋友的含義——,。

是樹木并肩而立,,孤樹會有過多的旁枝雜杈,平和的競爭激發(fā)出向上的能力,。

我們是朋友,我們在一起,,有人分擔的苦惱才不太沉重,有人分享的秘密才有意義,。

請你理解我,,讓我理解你,,真正的朋友,謝謝大家,!永遠住在心里,。

(20xx年9月15日)。

各位評委,,老師,,同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是:《學(xué)會感恩》,。

感恩,其實是無處不在的,。我站在這里的理由是什么,?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴,,感謝學(xué)校給予的機會,感謝母親的培養(yǎng),,感謝我自己的付出,。因為感謝著這些,,我今天便站在這里了,。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,,感謝主,。當然,我們感謝的,,遠比他們要多很多,。

感謝父母,他們給予你生命,,撫養(yǎng)你成人,;感謝老師,他們教給你知識,,引領(lǐng)你做“大寫的人”,;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖,;感謝對手,,他們令你不斷努力、進取,。

感謝太陽,,它讓你獲得溫暖,;感謝江河,,它讓你擁有清水,;感謝大地,,它讓你有生存空間,。

感恩,,是一種心態(tài),,一種品質(zhì),一種藝術(shù),。

感恩是樂觀,。感謝困難,感謝挫折,,不是樂觀么,?感謝對手,感謝敵人,,不是樂觀么,?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,,想到它對我們的'好處,,從而去感謝它,不是樂觀么,?所以,,感恩,是一種樂觀的心態(tài),。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,,可能會給對方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多,我們感謝他,,他可能會更加多的幫我們,。懷著感恩的心,是有禮貌,,是知恩圖報,。所以,感恩,,是一種有禮貌的品質(zhì),。

感恩是畫筆。學(xué)會感恩,,生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,,點綴得清秀飄逸,;將生活中細致的工筆,,描繪得細膩精美。所以,,感恩,,是一種多樣的藝術(shù)。

常說:“三有三為,?!?/p>

心中有祖國,為祖國做件事,。不是為了回報,、感謝偉大的祖國么?

心中有集體,,為集體做件事,,不是為了回報、感謝溫暖的集體么,?

心中有他人,,為他人做件事。不是為了回報,、感謝生活中的每個人么,?

有人說,忘記感恩是人的天性,。當我們偶然來到這個世界上,,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個人,,要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心,,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅,。常懷感恩之心,,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,,而且不求回報,。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,,而多一分欣賞,。

《感恩的心》這首歌讓我們學(xué)會珍惜我們的幸福,學(xué)會感謝我們身邊的一切,因為珍惜才會擁有,,感恩才能天長地久,!

感恩,是我們生活中永恒的話題,。學(xué)會感恩,,學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂,。

謝謝,,我的演講完了。

感恩同學(xué)演講稿篇十

親愛的同學(xué):

大家好!感謝你們,,我親愛的同學(xué)!這不是我一個人的心聲,,而是我們每一個人內(nèi)心的表白。在上個星期的主題團會上,,我們班的同學(xué)以小紙條的形式,,將自己對某位同學(xué)的感激之情寫下來,交給團支書,,團支書逐一地念出來,。所寫之事不過是些微不足道的小事,可其中卻飽含真情,,每念一張字條時,,都會有某位同學(xué)因被感激而心情愉悅,寫下感激的同學(xué)也在下面默默地祝福,。整個團會在輕松愉悅的氛圍中結(jié)束了,。感激的芬芳依然久久縈繞在教室的每一個角落,滋潤著每一顆年輕的心,。我相信,,其他班的同學(xué)也和我們一樣,播撒了很多感激的種子,,也收獲了很多感激地溫馨,。

讓我們感激身邊的同學(xué)吧,是他們鼓勵得眼神,、真誠的幫助,,讓學(xué)習(xí)中的你信心百倍,是他們加油的吶喊,、周到的后勤,,使比賽中的你激情澎湃,是他們殷切的關(guān)心,、細致的照料,,使生病中的你無比堅強,,也正是他們創(chuàng)造著班級的溫馨、構(gòu)建著學(xué)校和諧,,他們的點點滴滴讓我們每一個同學(xué)生活的健康,、充實、朝氣蓬勃!

我們時常忽略身邊的感動,,常常忘卻來自最親近的人的關(guān)懷,他年回眸,,常有悔疚,。同學(xué)們,讓我們靜心體會一下來自周圍同學(xué)的關(guān)心,、理解和支持,,讓我們仔細品味一下這來自身邊同學(xué)的絲絲溫馨和點點甜蜜,讓我們對身邊的同學(xué)真誠道一聲:謝謝你,,我親愛的同學(xué)!

感恩同學(xué)演講稿篇十一

大家好,!

首先,我謹代表全體師生,,歡迎十年級新生,!歡迎你加入我們!以后我們一起生活,,一起學(xué)習(xí),,一起活動,一起進步,!

今天我演講的題目是:感恩老師,,尊重自己。

站在鮮艷的國旗下,,我們迎來了教師節(jié),。在這個快樂、溫暖,、激動人心的日子里,,我們伸出最純潔、最溫暖的心,,向老師們表達我們誠摯的祝福,。祝你節(jié)日快樂!

從幼兒園開始,,在老師的指導(dǎo)下,,我們讀書寫字,學(xué)習(xí)文化,,學(xué)習(xí)技能,,學(xué)會做事,學(xué)會做人,學(xué)會自立,,學(xué)會真善美,,摒棄假丑丑。是老師教我們文明禮貌誠實,。是老師規(guī)范我們的行為,,讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

老師可能是我們生命中除了親人,,彼此相處時間最長的人,,但大多數(shù)時候,他們留下的,,只是一堆熱切的眼神,,一個鼓勵的微笑,一句課堂上的善意話語,,或者一個在臺燈下批改作業(yè)的'身影,。這些都讓我們覺得自己更普通的老師,是普通的老師造就了我們的未來,。

謝謝——老師,,讓我們變得自信,能夠超越自己,。

謝謝——老師,,讓我們知道,我們可以從失敗中學(xué)習(xí),,在困難中積聚力量,,在黑暗中尋找光明。

謝謝老師——,,您帶領(lǐng)我們走過的每一個問題,,每一個發(fā)現(xiàn),我們都能看到智慧在知識的海洋里閃耀,。

踏遍心靈的每一個角落,,踏遍心靈的每一寸,都飽含著我們對你深深的敬意,。

當然,,我們的祝福不應(yīng)該局限于文字,而應(yīng)該付諸實踐,。同學(xué)們,,這個星期五是一年一度的教師節(jié)。在此,,我提議同學(xué)們用實際行動慶祝教師節(jié),,學(xué)會感恩,,感謝為我們付出努力的老師們。感恩的老師不需要我們做驚天動地的大事,。體現(xiàn)在日常生活的每一點:上課時,,堅定的眼神和輕輕的點頭,證明你全神貫注,,專心聽講,,這就是感恩;下課后在樓道里遇到老師,,淡淡的笑容,,溫柔的揮手,甜甜的“老師好”,,也是感激;知錯就改,,接受老師的批評教育,,這也是感恩;我們積極進取,,尊重老師的勞動成果,,這還是感恩。當然是對老師努力的最好回報,,對老師最大的解脫,,對老師最好的禮物。

老師們,,同學(xué)們,,讓我們團結(jié)一致,共同努力,,讓我們的心中充滿陽光,,讓我們的理想托起心中永遠不會落下的太陽。最后祝各位老師節(jié)日快樂,!工作順利,!身體健康!

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