心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
社會(huì)實(shí)踐圖書(shū)館心得體會(huì)篇一
圖書(shū)館是一個(gè)寂靜而神秘的地方,。身處其中,，可以感受到時(shí)間的靜謐，思緒的激蕩,。這里沉浸在書(shū)籍的海洋中，呼吸著歷史的氣息,，沉醉在知識(shí)的樂(lè)土中,。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，圖書(shū)館為我提供了一個(gè)可以遠(yuǎn)離喧囂,，追尋內(nèi)心寧?kù)o的角落,。在圖書(shū)館，我找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，汲取了智慧的營(yíng)養(yǎng),，更重要的是，我在這里逐漸成長(zhǎng),，變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信,。
首先，圖書(shū)館是一片知識(shí)的寶庫(kù),。進(jìn)入圖書(shū)館,，我仿佛置身于一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的宇宙中。書(shū)架上擺滿了各式各樣的書(shū)籍,，涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),。我可以根據(jù)自己的興趣和需求，隨意選擇,。在這里,，我可以讀到從古至今的各種經(jīng)典著作，可以學(xué)習(xí)到歷史,、文學(xué),、科學(xué)等方面的知識(shí)。每一本書(shū)都是一位智者留下的寶貴財(cái)富,，我可以從中獲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),，拓寬自己的視野。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是娛樂(lè),，圖書(shū)館都為我提供了豐富的資源,，滿足了我對(duì)于知識(shí)的渴望。
其次,，圖書(shū)館是一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。在圖書(shū)館里,，禁止喧嘩,，嚴(yán)禁嘈雜的聲音。這里永恒寧?kù)o,，只有書(shū)籍翻頁(yè)的輕微聲響,。這樣的環(huán)境對(duì)于我來(lái)說(shuō),，是學(xué)習(xí)最好的場(chǎng)所。當(dāng)我坐在閱覽室的椅子上,，投入到書(shū)本中時(shí),，我可以更加專注地學(xué)習(xí)，絲毫不受外界的干擾,。這種專注,，能幫助我更好地理解、吸收知識(shí),，提高學(xué)習(xí)的效率,。在圖書(shū)館里學(xué)習(xí)，不僅讓我感受到了紙質(zhì)書(shū)籍的魅力,，更收獲了專注和自律的能力,。只有在這樣安靜的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我才能夠真正感受到知識(shí)的力量,。
第三,，圖書(shū)館是一個(gè)可以與書(shū)本對(duì)話的地方。當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候,，我仿佛和書(shū)本建立了一種奇妙的聯(lián)系,。書(shū)本是我的朋友，我在其中尋找知識(shí),，也向書(shū)本傾述自己的心聲,。在讀書(shū)的過(guò)程中，我可以和作者對(duì)話,，了解他們的思想,，領(lǐng)悟他們的智慧。有時(shí),，我也會(huì)在書(shū)本上記錄一些想法和感悟,，交流我的心情和體驗(yàn)。圖書(shū)館提供了一個(gè)可以與書(shū)本互動(dòng)的場(chǎng)所,，讓我感受到了與知識(shí)交流的樂(lè)趣,，也養(yǎng)成了善于思考和表達(dá)的習(xí)慣。
第四,，圖書(shū)館是一個(gè)培養(yǎng)自律和獨(dú)立思考能力的地方,。在圖書(shū)館里，沒(méi)有老師的監(jiān)督和同學(xué)的陪伴,，我需要靠自己的意志力來(lái)安排學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間,。我需要自己制定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，選擇適合自己的書(shū)籍,，并主動(dòng)地去學(xué)習(xí),。這個(gè)過(guò)程需要我充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性和自律能力,，培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力,。在圖書(shū)館學(xué)習(xí)，讓我學(xué)會(huì)了自律和自主管理,，增強(qiáng)了我解決問(wèn)題的能力，也鍛煉了我的學(xué)習(xí)智慧,。
最后,，圖書(shū)館還是一個(gè)凝聚情誼的地方,。在圖書(shū)館里，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友,。我們相互鼓勵(lì),，共同進(jìn)步。在一起學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，我們可以互相討論,，互相幫助,。大家志同道合，一起追求知識(shí)的力量,。有了這樣一群朋友的陪伴,，我感到更加堅(jiān)定和勇敢，有了更多的動(dòng)力去追求自己的夢(mèng)想,。
總而言之,，圖書(shū)館是一個(gè)神奇的地方。在這里,，我可以找到知識(shí)的源泉,，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。在這里，我可以沉浸于書(shū)中,，與智者對(duì)話。在這里,，我可以培養(yǎng)自律和獨(dú)立思考的能力,，結(jié)交志同道合的朋友。圖書(shū)館讓我感受到了知識(shí)的力量,，給予了我成長(zhǎng)的滋養(yǎng),。我會(huì)珍惜每次來(lái)到圖書(shū)館的機(jī)會(huì)，繼續(xù)在這里追求知識(shí),，追尋內(nèi)心的平靜與洞察,。
社會(huì)實(shí)踐圖書(shū)館心得體會(huì)篇二
在日常生活中，無(wú)論是學(xué)生還是職場(chǎng)人士,，在圖書(shū)館中進(jìn)行學(xué)習(xí)都是一種常見(jiàn)的現(xiàn)象,。在這個(gè)環(huán)境中，人們不僅可以享受安靜,、舒適的空間,，同時(shí)也可以利用各種資源進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。本文將分享我的勞動(dòng)心得體會(huì)圖書(shū)館的感受和一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。
圖書(shū)館的氛圍是學(xué)習(xí)的重要因素,。在圖書(shū)館中，既不會(huì)受到外界干擾,，也能聆聽(tīng)到書(shū)本翻動(dòng)的聲音和輕盈的腳步聲,，這種氛圍是在家中無(wú)法找到的。而且,，圖書(shū)館為讀者提供豐富的圖書(shū)館資源,，不僅包括各種學(xué)科的教材，還有各種可借閱的期刊,、報(bào)紙以及各類專業(yè)書(shū)籍,。這正是學(xué)生和職場(chǎng)人士真正需要的，讓人們?cè)趯W(xué)習(xí)方面向更高層次進(jìn)階,。
第三段：學(xué)習(xí)的技巧,。
當(dāng)學(xué)生或職場(chǎng)人士前往圖書(shū)館進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)，需要注意一些學(xué)習(xí)技巧,。首先,，為了更好地集中精力，我們可以選擇靜音的書(shū)桌,，遠(yuǎn)離嘈雜的環(huán)境,。其次，課前課后，查詢資料和做筆記是非常重要的,。一些學(xué)生尤其是初學(xué)者可能對(duì)查詢資料的難度感到有些害怕,，但是基本的檢索技巧和一些數(shù)據(jù)庫(kù)查詢技巧只需要多嘗試幾次就可以掌握。
第四段：交流互動(dòng),。
在圖書(shū)館中,，我們不僅僅只會(huì)有獨(dú)自學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，也可以選擇與他人進(jìn)行互動(dòng)交流,。很明顯,，每個(gè)人的學(xué)習(xí)內(nèi)容不盡相同，交流互動(dòng)可以使學(xué)習(xí)更加高效,。談?wù)搶W(xué)科專業(yè)或者分享自己的思考也是激發(fā)創(chuàng)造力和靈感的途徑,。在一些專項(xiàng)學(xué)科方面，也可以進(jìn)行小組學(xué)習(xí)和組織學(xué)習(xí)共同完成工作或者學(xué)術(shù)研究,。
第五段：總結(jié)。
總之,，在圖書(shū)館中學(xué)習(xí)可以提高學(xué)習(xí)的效率,，更好地利用時(shí)間和資源,。找到適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和環(huán)境,，提高自己的學(xué)習(xí)技巧和能力,，更重要的是,，發(fā)現(xiàn)合適的交流方式和互動(dòng)方式,，正是正確而有效的獲得知識(shí)的方式,。如果您還沒(méi)有了解圖書(shū)館資源，那么現(xiàn)在就去了解它吧,。進(jìn)入到圖書(shū)館的某個(gè)角落，沉浸在學(xué)習(xí)中,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的思維會(huì)更加清晰，自己的學(xué)習(xí)能力會(huì)更加提高,。
社會(huì)實(shí)踐圖書(shū)館心得體會(huì)篇三
圖書(shū)館,，作為一片靜謐的海洋,，常常吸引著眾多書(shū)畫(huà)愛(ài)好者。而作為圖書(shū)館的一部分,，圖書(shū)館人更是寄托了無(wú)數(shù)讀者的期望與夢(mèng)想,。作為一名圖書(shū)館人,，我深知其中的不易與樂(lè)趣,。在多年的工作經(jīng)驗(yàn)中,，我不僅收獲了知識(shí)與智慧,，更領(lǐng)悟到了一些生活的哲理,。以下將從鞏固知識(shí)、提升自我,、宣傳閱讀,、分享知識(shí)和成就感五個(gè)方面展開(kāi),，談一談圖書(shū)館人的心得體會(huì),。
首先，作為一名圖書(shū)館人,，我最大的收獲莫過(guò)于鞏固自己的知識(shí),。在這片寬廣的書(shū)海中,，我時(shí)常能接觸到各類書(shū)籍,，從文學(xué)到科學(xué),，從哲學(xué)到藝術(shù),，無(wú)所不有,。而我每天都會(huì)花費(fèi)一些時(shí)間,，認(rèn)真研讀其中的一本書(shū)籍,，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。這樣不僅為自己提供了更多的知識(shí)資源,，還為今后的工作提供了更多的參考與指導(dǎo)，使我有了更好的能力為讀者提供服務(wù),。
其次,，作為圖書(shū)館人,，我也在不斷提升自我。實(shí)踐證明,，只有不斷自我修煉,，才能更好地完成自己的工作,。因此,，我常常參加各類培訓(xùn)和講座,，增加自己的專業(yè)知識(shí),。并且,，我還會(huì)積極參與各類學(xué)術(shù)交流活動(dòng)和研討會(huì),，與其他圖書(shū)館人進(jìn)行交流與互動(dòng)。通過(guò)與他們的溝通和交流,，我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，豐富了自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)了自身的成長(zhǎng)與發(fā)展,。
再次,，作為圖書(shū)館人,，我十分重視宣傳閱讀的工作。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，讀書(shū)的熱情逐漸淡化,，人們更多地尋求娛樂(lè)和消遣,。因此,，我及時(shí)掌握時(shí)事信息,，與社區(qū)和學(xué)校展開(kāi)合作,，通過(guò)各種宣傳渠道,，向大眾宣傳讀書(shū)的重要性以及圖書(shū)館的優(yōu)勢(shì)和便利性,。我相信,，只有讓更多的人了解到閱讀的好處和意義,，才能讓圖書(shū)館發(fā)揮更大的作用,。
此外,，作為圖書(shū)館人，我還樂(lè)于分享知識(shí),。這是作為圖書(shū)館人最基本的職責(zé)之一。當(dāng)讀者找到準(zhǔn)確的書(shū)籍資源后,，他們經(jīng)常會(huì)來(lái)向我尋求幫助,。于是,，我會(huì)耐心與他們交流,，了解他們的需求,，并根據(jù)他們的需要提供相關(guān)的圖書(shū)推薦和閱讀指導(dǎo),。通過(guò)這種方式,，不僅幫助讀者解決問(wèn)題,，還能同時(shí)與他們建立良好的溝通和合作關(guān)系,。同時(shí),，我也常利用各種機(jī)會(huì),，開(kāi)展講座和學(xué)術(shù)活動(dòng),，將自己積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享給更多的人,，期望能為他們提供更多的幫助和啟迪,。
最后,，作為一名圖書(shū)館人,，我感到最大的成就就是看到讀者從中受益,。當(dāng)讀者找到自己需要的書(shū)籍,，并從中獲得所需的信息和知識(shí)時(shí)，我會(huì)覺(jué)得一種莫大的滿足感,?？吹剿麄冎饾u發(fā)展出閱讀的習(xí)慣,，打開(kāi)了心靈的大門,，豐富了內(nèi)在的世界,，我會(huì)覺(jué)得自己的辛勤付出沒(méi)有白費(fèi),。因此,，每當(dāng)看到讀者感謝我的時(shí)候,，我都會(huì)覺(jué)得這是我從事圖書(shū)館工作的最大動(dòng)力和快樂(lè)。
綜上所述,，作為一名圖書(shū)館人,，我從中汲取了知識(shí)的養(yǎng)分，提升了自身的能力,，宣傳了閱讀的重要性,，分享了自己的知識(shí)，享受了幫助讀者的成就感,。在每天與書(shū)籍和讀者打交道中,，我深深感受到圖書(shū)館的魅力與意義,。我相信,，隨著科技的進(jìn)步和人們對(duì)知識(shí)的追求,，圖書(shū)館人的工作將越來(lái)越受到重視和贊賞,，也將為社會(huì)和讀者帶來(lái)更多的收益與啟迪,。
社會(huì)實(shí)踐圖書(shū)館心得體會(huì)篇四
第一段：引言（200字）,。
在現(xiàn)代社會(huì),，圖書(shū)館作為一個(gè)重要的文化場(chǎng)所,，承載著人們獲取知識(shí)的期待和希望,。我有幸參觀了我所在城市新開(kāi)放的圖書(shū)館,，并度過(guò)了一段難忘的時(shí)光,。通過(guò)這次參觀,，我深切地體會(huì)到了圖書(shū)館開(kāi)館的重要意義,，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì),。以下是我對(duì)于圖書(shū)館開(kāi)館心得的總結(jié),。
圖書(shū)館開(kāi)館前的準(zhǔn)備工作異常重要,。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,，圖書(shū)館需要制定詳細(xì)的規(guī)劃,，從設(shè)施到藏書(shū),，從展覽到活動(dòng),，一切都應(yīng)精心準(zhǔn)備。我發(fā)現(xiàn),，在我參觀的那個(gè)圖書(shū)館中,，整個(gè)空間的布局非常合理,，每個(gè)區(qū)域都有其專門的功能,。另外,，圖書(shū)館內(nèi)部的設(shè)施和器材配備也非常齊全,，為讀者提供了便利和舒適的環(huán)境,。此外,，我還注意到圖書(shū)館豐富的藏書(shū)資源和多樣性的藏書(shū)種類,，滿足了不同讀者的需求,，這無(wú)疑使圖書(shū)館成為一座真正意義上的知識(shí)寶庫(kù),。
圖書(shū)館的良好運(yùn)營(yíng)和管理是確保其健康發(fā)展的重要保證。從我參觀的圖書(shū)館來(lái)看,，圖書(shū)館的工作人員非常專業(yè)和熱情,。他們熟練掌握館內(nèi)的各項(xiàng)設(shè)施使用方法,，并向讀者提供即時(shí),、準(zhǔn)確的咨詢和服務(wù)。此外,，圖書(shū)館還計(jì)劃和組織了豐富多樣的展覽和活動(dòng),，以吸引讀者的興趣,。例如,，我參與了一場(chǎng)與書(shū)法相關(guān)的活動(dòng),，在活動(dòng)中不僅學(xué)到了書(shū)法的基本技巧,，還了解了文化藝術(shù)的魅力,。這些種種的追求卓越的基礎(chǔ)設(shè)施和高質(zhì)量的服務(wù)體驗(yàn)使我對(duì)該圖書(shū)館的運(yùn)營(yíng)管理充滿了信心,。
第四段：圖書(shū)館開(kāi)館給讀者帶來(lái)的好處（200字）,。
圖書(shū)館開(kāi)館給讀者帶來(lái)了許多實(shí)際的好處,。首先,，圖書(shū)館的開(kāi)館使我有了更廣闊的知識(shí)渠道,。圖書(shū)館內(nèi)的豐富藏書(shū)讓我可以在學(xué)習(xí)和研究中深入探索我感興趣的領(lǐng)域,。其次，圖書(shū)館的開(kāi)館為我提供了學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍,。在安靜、整潔的館內(nèi),，我可以專注地閱讀和學(xué)習(xí),，提高我的學(xué)習(xí)效率,。第三,，圖書(shū)館的開(kāi)館也讓我與其他讀者交流和分享,，共同進(jìn)步,。通過(guò)參與圖書(shū)館組織的活動(dòng),，我結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友，我們一起討論,、互相啟發(fā)，共同進(jìn)步,。
第五段：結(jié)論（200字）,。
通過(guò)參觀新開(kāi)放的圖書(shū)館，我深刻地理解到圖書(shū)館開(kāi)館意味著文化的開(kāi)放和知識(shí)的分享,。圖書(shū)館不僅是一個(gè)安靜,、舒適的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，也是一個(gè)為讀者提供知識(shí),、信息和文化的場(chǎng)所,。我也深深感受到，作為讀者,，我們應(yīng)該珍視和重視圖書(shū)館的開(kāi)放,，利用圖書(shū)館為我們創(chuàng)造的機(jī)會(huì)來(lái)提升自己、豐富內(nèi)涵,。只有這樣,，我們才能更好地適應(yīng)快速發(fā)展的社會(huì)，并為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。我相信,，只要圖書(shū)館繼續(xù)為讀者提供高質(zhì)量的服務(wù)和資源，圖書(shū)館開(kāi)館的意義將會(huì)越來(lái)越受到人們的重視和認(rèn)可,。
社會(huì)實(shí)踐圖書(shū)館心得體會(huì)篇五
我們懷著敬仰的心情仔細(xì)地參觀了錢學(xué)森圖書(shū)館,，這是中國(guó)科學(xué)巨匠的科學(xué)成就、治學(xué)精神,、高尚品德和愛(ài)國(guó)情懷的宣傳展示中心,，觀后黨員們都心潮澎湃，今天我們?cè)谝黄饋?lái)談?wù)劯邢牒腕w會(huì),。
錢老有幾大特點(diǎn)讓我們動(dòng)容：錢老的愛(ài)國(guó)情懷真的讓我們每一個(gè)人都不得不佩服,。錢學(xué)森曾任美國(guó)加州理工學(xué)院的終身教授的多種榮譽(yù)，在美國(guó)有著很高的社會(huì)地位和物資生活條件,。經(jīng)過(guò)很多的艱辛之后,，他最終還是回到了新中國(guó)的故土，雖然當(dāng)時(shí)新中國(guó)科研條件不是很好甚至太苦,，但是錢老還是帶領(lǐng)著我們新中國(guó)的團(tuán)隊(duì)為我們新中國(guó)的航天導(dǎo)彈事業(yè)做了卓越的貢獻(xiàn),。
錢老的刻苦鉆研的精神值得我們教師學(xué)習(xí),。眾所周知,，錢老剛回國(guó)的時(shí)候,，除了他自己頭腦里的專業(yè)深厚的知識(shí)之外,，新中國(guó)的各項(xiàng)條件,，比如經(jīng)濟(jì),，科研條件，人才儲(chǔ)備等,，都不如意。但錢老沒(méi)有害怕和退縮,，好好地刻苦鉆研攻克出了許多關(guān)鍵技術(shù)核心,。
錢老博學(xué)多才,。他看的書(shū)非常非常多,，館藏的他看過(guò)的書(shū)就是非常非常多,，還只是他一生看過(guò)書(shū)的小部分,，看了之后真讓我們大家震撼。難怪錢老懂得東西那么多,，看到他的書(shū)你就會(huì)全明白,。館藏里有許多他生前的書(shū)信以及一些絕密的研究資料什么的，感覺(jué)錢老非常嚴(yán)謹(jǐn),，用文稿紙一氣呵成，書(shū)寫(xiě)工整,，字跡清秀,。錢學(xué)森的為人低調(diào),，謙和,，或許這是他在“兩彈一星”功臣中脫穎而出的原因之一吧,。
和他同時(shí)期回國(guó)的科學(xué)大師有很多,，他們的能力也不相上下,，但并不是每一個(gè)人都像錢學(xué)森這樣得到如此多的美譽(yù)，沒(méi)有一個(gè)能有錢學(xué)森的美譽(yù)和眾多領(lǐng)導(dǎo)人的高度關(guān)懷,。也許這里面的因素多了去了，但我相信這和錢學(xué)森的為人一定是密不可分的,。在錢學(xué)森心里“國(guó)為重,，家為輕,，科學(xué)最重,，名利最輕,。五年歸國(guó)路,，十年兩彈成,。”
錢老是知識(shí)的寶藏,，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識(shí)分子典范,，是偉大的人民科學(xué)家,。
通過(guò)這次我們?nèi)ュX學(xué)森圖書(shū)館的參觀,，我們充分地認(rèn)識(shí)了錢老的一生,，錢老的愛(ài)國(guó)情懷,，為了國(guó)家為了黨為了人民鞠躬盡瘁,，死而后已,。我們會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟,，以后為國(guó)家獻(xiàn)出自己的一份力量,，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大和繁榮,。
走進(jìn)展館,，我們興致勃勃地在每一張證書(shū),、手稿,，每一本書(shū)前駐足觀看,，仔細(xì)回味,，仿佛看到了錢學(xué)森孜孜不倦地讀書(shū)的鏡頭,。無(wú)論是錢學(xué)森手稿的復(fù)印板組成的巨型錐體,，還是錢學(xué)森和其他幾位科學(xué)家研究的有21.8米的火箭,，都讓我們興奮。
巨幕電影《人民的科學(xué)家》對(duì)錢學(xué)森的介紹，再現(xiàn)了錢學(xué)森一生奮斗的過(guò)程,，使我們對(duì)錢學(xué)森有了更深的了解，明白了錢學(xué)森為祖國(guó)作出的貢獻(xiàn)：他是中國(guó)的`“航天之父”,。他出色地領(lǐng)導(dǎo)研究隊(duì),，圓滿地完成了“兩彈一星”的任務(wù),，為我國(guó)的航天事業(yè)打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ),。有三句話讓我記憶猶新：“以淡然之心面對(duì)物質(zhì)待遇，以淡泊之心面對(duì)功名榮譽(yù),，以淡定之心面對(duì)權(quán)力地位,。”這很好地詮釋了在錢學(xué)森的心里,，國(guó)為重,，家為輕，科學(xué)最重,，名利最輕,。
參觀結(jié)束后,，我們心潮澎湃,，這次參觀讓我們更加真實(shí)地了解了錢學(xué)森做人和做學(xué)問(wèn)的高貴品格。我們?yōu)閾碛邢皴X學(xué)森這樣的科學(xué)家而感到驕傲,。大家既對(duì)錢學(xué)森的愛(ài)國(guó)精神肅然起敬,，又被他對(duì)工作的執(zhí)著深深地打動(dòng)。他偉大的一生教會(huì)了我們：胸懷祖國(guó),，用一顆執(zhí)著的心,，努力去追求理想。相信不久的將來(lái),，一定會(huì)出現(xiàn)第二個(gè),、第三個(gè)錢學(xué)森的。
“我是中國(guó)人,，我可以放棄這里的一切,，但不能放棄祖國(guó)，我應(yīng)該早日回到祖國(guó)去，為建設(shè)新中國(guó)貢獻(xiàn)自己的全部力量,?！卞X學(xué)森的這句話將會(huì)一直激勵(lì)著、指引著我們前進(jìn)的方向,。
我們要學(xué)習(xí)錢老出類拔萃的專業(yè)建樹(shù)精神,。錢學(xué)森敏捷的思維以及在專業(yè)領(lǐng)域的獨(dú)到見(jiàn)解讓導(dǎo)師馮·卡門贊嘆不已。博士畢業(yè)后,，錢學(xué)森留在美國(guó)工作,，為加州理工學(xué)院的噴氣助推起飛研究計(jì)劃做出了重大貢獻(xiàn)?；貒?guó)后,，錢學(xué)森將畢生所學(xué)毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)給了在當(dāng)時(shí)急需科學(xué)營(yíng)養(yǎng)的祖國(guó)母親。在他的努力下,，中國(guó)的航天事業(yè)開(kāi)始起步,、發(fā)展直至騰飛;在中國(guó)遭受3年自然災(zāi)害，蘇聯(lián)專家撤走的雙重壓力下,，錢學(xué)森率領(lǐng)科學(xué)家制定了“八年四彈”的發(fā)展計(jì)劃,。錢學(xué)森在應(yīng)用力學(xué)、噴氣推進(jìn)與航天技術(shù),、工程控制論,、物理力學(xué)、系統(tǒng)工程,、系統(tǒng)科學(xué),、思維科學(xué)、人體科學(xué)等方面都做出了巨大的開(kāi)拓性的貢獻(xiàn),。正如時(shí)任國(guó)務(wù)委員的宋健在慶賀錢老八十五壽辰時(shí)的題詞那樣,，他是一位真正的“科界楷模，民族英雄”,。
我們要學(xué)習(xí)他忠貞不渝的愛(ài)國(guó)情懷,。錢學(xué)森出國(guó)深造之前，便曾向同學(xué)們坦露心聲,，表示學(xué)成后必定歸來(lái),，為國(guó)效力。從1935年到1955年,，錢學(xué)森在美國(guó)待了二十年,。在這期間，用錢老自己的話說(shuō)：“前三四年是學(xué)習(xí),，后十幾年是工作,。所有這一切都是在做準(zhǔn)備,，為了回到祖國(guó)后能為人民做點(diǎn)事?！钡弥轮袊?guó)成立的消息后,，他毅然決定放棄在美國(guó)優(yōu)厚的待遇和優(yōu)越的科研環(huán)境。錢老深情地說(shuō)：“我的事業(yè)在中國(guó),，我的成就在中國(guó),，我的歸宿在中國(guó)?！币患毁?gòu)買保險(xiǎn)的小事即是錢學(xué)森對(duì)祖國(guó)一片赤誠(chéng)的寫(xiě)照,。在美國(guó)期間，他好幾次被問(wèn)及存了保險(xiǎn)沒(méi)有,，但錢學(xué)森一美元的保險(xiǎn)也沒(méi)有存下來(lái),，“因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，根本不打算在美國(guó)住一輩子”,。錢老以實(shí)際行動(dòng)履行著自己的承諾,，展現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)母親的拳拳之心。在回國(guó)后長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多世紀(jì)里,，一直到生命終結(jié),，錢老一直身體力行，為了讓同胞過(guò)上幸福的生活傾盡努力,。
我們要學(xué)習(xí)錢老卓爾不群的科學(xué)品質(zhì),。“嚴(yán)謹(jǐn),、嚴(yán)肅,、嚴(yán)格、嚴(yán)密”八個(gè)大字是20世紀(jì)60年代錢學(xué)森在中國(guó)科技大學(xué)授課時(shí)在黑板上寫(xiě)下的,，這八個(gè)字既是錢老對(duì)學(xué)生的要求,，也是他嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)精神的體現(xiàn)。在展廳,，我們見(jiàn)到了一份存放論文終稿的紙袋,，錢學(xué)森在上面寫(xiě)了“final”一詞,，但隨即意識(shí)到對(duì)科學(xué)真理的探求將永無(wú)止境,，于是又在紙袋上寫(xiě)上了“nothingisfinal.”
除了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，錢學(xué)森還不斷提高自身的藝術(shù)修養(yǎng),。在學(xué)習(xí),、工作之余，他對(duì)繪畫(huà),、音樂(lè),、攝影,、詩(shī)歌、書(shū)法等藝術(shù)均有涉獵,。在錢老看來(lái),，科學(xué)與藝術(shù)是相通的，科學(xué)與藝術(shù)的融通是抽象思維,、形象思維和靈感思維等三種思維共同作用的結(jié)果,。藝術(shù)修養(yǎng)的提高，有助于科學(xué)思維的啟迪,。錢學(xué)森身上孜孜不倦的求學(xué)精神和永不止步的進(jìn)取精神告訴我們,，學(xué)無(wú)止境才能鑄就學(xué)術(shù)高峰。
我們要學(xué)習(xí)錢老超凡脫俗的精神境界,。錢老為新中國(guó)的建設(shè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),。面對(duì)權(quán)力地位，錢學(xué)森始終持有一顆淡定之心,。錢老曾說(shuō),，“作為一名科技工作者，活著的目的就是為人民服務(wù),。如果人民對(duì)我的工作滿意的話,，那才是最高獎(jiǎng)賞?！泵鎸?duì)物質(zhì)待遇,，錢學(xué)森始終保有一顆淡然之心。他甚至認(rèn)為自己的住房條件優(yōu)于與他同船回國(guó)的人而感到不安,。在圖書(shū)館b1專題廳,，我們看到了錢老生前的臥室場(chǎng)景還原，房間內(nèi)沒(méi)有一點(diǎn)奢華的擺設(shè),，一個(gè)大大的書(shū)柜,、一張一米寬的床鋪幾乎占滿了整個(gè)臥室的空間。
夕陽(yáng)西下,，在一個(gè)半小時(shí)的參觀學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我們感動(dòng)于一位科學(xué)家赤膽忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)情懷、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)品質(zhì);我們敬佩于一位共產(chǎn)黨員全心全意的奉獻(xiàn)精神以及堅(jiān)定不移的理想信念,。錢老身上“活到老,，學(xué)到老，前進(jìn)到老”的進(jìn)取精神和寶貴品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們年輕一代的黨員同志不斷進(jìn)取,，并將錢學(xué)森精神的感召轉(zhuǎn)化為切實(shí)的行動(dòng),，在平凡的工作崗位上揮灑激情。
社會(huì)實(shí)踐圖書(shū)館心得體會(huì)篇六
昨天,，學(xué)校組織我們?nèi)⒂^圖書(shū)館,，我們和是和1044班一起去的,。到了圖書(shū)館有一位阿姨給我們介紹了圖書(shū)館的一些布置。首先是帶我們?nèi)チ巳龢?，三樓有少兒閱欄室,、?bào)刊閱覽室、還有一間電子閱覽室,。阿姨還專門為我們介紹了一些具有歷史背景的書(shū),，但是那些書(shū)是不能夠借的。只能在圖書(shū)館看,。我們還去了電子閱覽室,，電子閱覽室可以上網(wǎng)查一些資料。最后我們來(lái)到了二樓兒童圖書(shū)館,，我還在那里看了一會(huì)《爺爺?shù)拇箸姟?，心想這時(shí)我要有一本借書(shū)證那該多好呀，我可以借好多好多我喜歡看的書(shū)了,。過(guò)了一會(huì)參觀的時(shí)間到了,，我們就在圖書(shū)館拍了集體照就回學(xué)校了。
社會(huì)實(shí)踐圖書(shū)館心得體會(huì)篇七
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,，許多人逐漸放下了書(shū)本,，把閱讀轉(zhuǎn)移到了電子設(shè)備上。然而,，盡管如此,，作為一名學(xué)生，我仍然堅(jiān)信傳統(tǒng)的圖書(shū)館對(duì)我們的學(xué)習(xí)和知識(shí)獲取的重要性,。最近,，我有幸去了一次我所在城市的新圖書(shū)館，并從中收獲了許多體會(huì)和心得,。
首先,，圖書(shū)館的氛圍讓人沉浸在學(xué)習(xí)和思考的世界中。進(jìn)入圖書(shū)館的瞬間,，我就感受到了一種安靜和專注的氛圍,。無(wú)論是墻上懸掛的書(shū)籍海報(bào)，還是書(shū)架上整齊排列的書(shū)籍,，都讓我不自覺(jué)地沉浸其中,。在這個(gè)地方，人們都抱著一種虔誠(chéng)的態(tài)度進(jìn)行著各自的學(xué)習(xí),。這種氛圍使我感到專心致志,，也讓我更容易集中注意力,。
其次,，圖書(shū)館的藏書(shū)豐富多樣,，滿足了不同人的需求。在圖書(shū)館的書(shū)架之間漫步,，我目不暇接地看到了各種各樣的書(shū)籍：文學(xué),、歷史、科學(xué)等等,。這些書(shū)籍涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),，無(wú)論你對(duì)什么感興趣，都能在這里找到你想要的,。此外,，圖書(shū)館還提供了電子資源、報(bào)紙期刊以及視聽(tīng)資料等等,。這些豐富的資源使得我們能夠更全面地了解世界,。
另外，圖書(shū)館是一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,。在圖書(shū)館,，不僅可以看書(shū)，還可以跟其他志同道合的人交流,。我曾多次在圖書(shū)館遇到與我一樣熱愛(ài)閱讀的朋友們,。我們會(huì)互相推薦好書(shū)、討論有趣的話題,，甚至一起組織讀書(shū)分享會(huì),。與他們的交流使得我能夠從不同的角度看待問(wèn)題，開(kāi)拓了我的視野,，也使我變得更加自信和開(kāi)朗,。
另外，圖書(shū)館還提供了許多有益的學(xué)習(xí)活動(dòng),。每個(gè)月,，圖書(shū)館都會(huì)組織一些有趣的活動(dòng)，如講座,、展覽和文化交流等,。這些活動(dòng)不僅拓寬了我們的視野，還使我們有機(jī)會(huì)與專家學(xué)者進(jìn)行面對(duì)面的交流,。我曾參加過(guò)一次關(guān)于環(huán)保的講座,，在講座中，我學(xué)到了許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的知識(shí),，這對(duì)我的成長(zhǎng)和未來(lái)的生活都有著重要的意義,。
最后，圖書(shū)館還是一個(gè)安靜的避風(fēng)港,。在生活的喧囂中,，我們經(jīng)常需要找到一個(gè)安靜的地方好好放松一下,。圖書(shū)館正是這樣一個(gè)地方。在這里,，我們可以遠(yuǎn)離喧囂和壓力,，專心地閱讀和思考。每一次我在圖書(shū)館度過(guò)的時(shí)光,，都給了我內(nèi)心深處一絲平靜和安寧,。
總的來(lái)說(shuō)，圖書(shū)館的開(kāi)放為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和思考的場(chǎng)所,。在這里,，我們能夠沉浸于學(xué)習(xí)的氛圍中，獲取豐富多樣的知識(shí),，與他人交流和學(xué)習(xí),，并參與各種有益的學(xué)習(xí)活動(dòng)。此外,，圖書(shū)館還給予我們一個(gè)安靜的避風(fēng)港,，讓我們遠(yuǎn)離喧囂和壓力。圖書(shū)館的開(kāi)館心得讓我深刻地體會(huì)到了圖書(shū)館的重要性和魅力,。我相信,，只有通過(guò)閱讀書(shū)籍，我們才能夠不斷增長(zhǎng)知識(shí),，提高自己的修養(yǎng),，并在未來(lái)的道路上走得更遠(yuǎn)。
社會(huì)實(shí)踐圖書(shū)館心得體會(huì)篇八
參觀圖書(shū)館已經(jīng)有許多次了,，作為新生的身份參加了一次,，作為圖委會(huì)的成員有兩次經(jīng)歷。不過(guò)雖然參觀了多次,，但每一次都有新的發(fā)現(xiàn),，有不同的感受。
我看來(lái),，圖書(shū)館最大的特點(diǎn)就是“大”,。在這里不僅有自修室，學(xué)術(shù)沙龍,，而且有各種各樣的書(shū)庫(kù),，種類繁多。圖書(shū)館也是韶關(guān)學(xué)院最具特色的建筑物,，整棟建筑顯得格外引人注目,。在這里既可以閱讀中外的學(xué)術(shù)名著，也可以看到日新月異的信息技術(shù)。在這面積大藏書(shū)量豐富的圖書(shū)館,，可以獲得所需要的知識(shí),。
圖書(shū)館的另外一個(gè)特點(diǎn)就是書(shū)目齊全，分類清晰,。從一樓到六樓,，分門別類：文學(xué)類,，社會(huì)科學(xué)類,，自然科學(xué)類，外語(yǔ)類等等,，還可以閱讀近期的報(bào)刊,，甚至還可以查找年代久遠(yuǎn)的報(bào)刊。
此外,，圖書(shū)館也十分人性化,。隨著大批的08級(jí)新生的到來(lái)，為圖書(shū)館正常的工作帶來(lái)了一定的影響,。很多新生不知道如何利用這個(gè)龐大的知識(shí)海洋,，為此，圖書(shū)館以學(xué)生為本,，推出一系列方便新生的舉措,，例如在沒(méi)有一卡通的情況下，我們可以進(jìn)入書(shū)庫(kù)閱讀書(shū)籍,，可以辦理臨時(shí)的上網(wǎng)卡,，在報(bào)刊庫(kù)還可以用身份證抵押……這一系列的舉措，極大地豐富了新生們的課余生活,，讓我們學(xué)到更多的知識(shí),，給感到茫然失措的我們帶來(lái)心靈的慰藉。同時(shí),，老師的熱情接待和耐心講解,，讓我們明白圖書(shū)館以學(xué)生為本的工作理念。
當(dāng)然,，圖書(shū)館也存在著一些問(wèn)題,，個(gè)別老師態(tài)度不是很友好，對(duì)新生不是很有耐心,；同時(shí),，書(shū)庫(kù)的書(shū)籍更新速度比較慢；電腦速度有點(diǎn)慢等,。
期待著我們的圖書(shū)館越來(lái)越好,！
社會(huì)實(shí)踐圖書(shū)館心得體會(huì)篇九
圖書(shū)館是大多數(shù)人求知的殿堂，也是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。最近我有幸參觀了一次圖書(shū)館的開(kāi)館儀式,，并在此期間深有所感,。下面我想以此為主題，談?wù)勎覍?duì)圖書(shū)館開(kāi)館的心得體會(huì),。
第二段：圖書(shū)館的氛圍,。
圖書(shū)館開(kāi)放的一瞬間，我感受到了那種寧?kù)o而莊重的氣氛,。整個(gè)寂靜的空間中彌漫著淡淡的書(shū)香,，讓人感覺(jué)仿佛進(jìn)入了一個(gè)神圣的領(lǐng)域。在這個(gè)充滿書(shū)籍的大廳里,，令人難以抑制地產(chǎn)生了一股求知的欲望,。無(wú)論是翻閱書(shū)籍，或者在角落安靜地看書(shū),，都能讓人感到專注和滿足,。這樣的氛圍不僅提醒了我們進(jìn)入圖書(shū)館的目的，更提醒了我們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和對(duì)知識(shí)的尊重,。
第三段：圖書(shū)館的資源,。
參觀開(kāi)館儀式的同時(shí)，我還了解到圖書(shū)館提供了豐富的資源供我們利用,。無(wú)論是紙質(zhì)書(shū)籍,、電子書(shū)籍還是各種學(xué)術(shù)期刊，圖書(shū)館都提供了廣泛的選擇,。這些資源的豐富性使得我們能夠更深入地了解自己感興趣的領(lǐng)域,，并拓寬我們的視野。此外,，圖書(shū)館還配備了先進(jìn)的學(xué)習(xí)設(shè)施,，如電腦、互聯(lián)網(wǎng)等,。這些設(shè)施的應(yīng)用,，不僅方便了我們的學(xué)習(xí)和研究工作，更為我們提供了一個(gè)高效率和舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
第四段：圖書(shū)館的服務(wù),。
與資源豐富相配套的是圖書(shū)館提供的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。從參觀時(shí)的工作人員講解,，我了解到在圖書(shū)館開(kāi)館后,，工作人員將會(huì)提供個(gè)性化的服務(wù)。無(wú)論是咨詢,、借閱還是信息查詢,，他們都會(huì)提供專業(yè)的指導(dǎo)和幫助,。這種服務(wù)不僅節(jié)省了我們的時(shí)間和精力，更為我們提供了一種貼心的感覺(jué),。這樣的服務(wù)觸動(dòng)了我,，使我對(duì)圖書(shū)館的喜歡更上了一個(gè)臺(tái)階。
第五段：價(jià)值與感悟,。
通過(guò)參觀圖書(shū)館開(kāi)館,，我深刻地體會(huì)到了圖書(shū)館的價(jià)值與意義。圖書(shū)館不僅僅是一個(gè)儲(chǔ)存書(shū)籍的地方,，更是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所,。它提供了各種資源和服務(wù)，為我們的學(xué)習(xí)和研究提供了便利和支持,。而在這里,，無(wú)論我們的知識(shí)背景如何,，都能夠平等地獲取信息和進(jìn)行學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和自我實(shí)現(xiàn)。因此,，我們應(yīng)該珍惜圖書(shū)館這個(gè)寶貴的資源,，積極利用它提供的一切，去不斷豐富自己的知識(shí)和提高自己的素質(zhì),。
結(jié)尾：
參觀圖書(shū)館開(kāi)館給我留下了深刻的記憶和感悟,。它提醒了我學(xué)習(xí)的重要性，更讓我意識(shí)到了圖書(shū)館對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的不可替代的幫助,。因此,，我希望每個(gè)人都能珍惜這樣的機(jī)會(huì)，多去圖書(shū)館學(xué)習(xí)和研究,，從而不斷提高自己的知識(shí)水平,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和成就。
社會(huì)實(shí)踐圖書(shū)館心得體會(huì)篇十
作為一個(gè)喜歡讀書(shū)的學(xué)生,，去圖書(shū)館是我日常學(xué)習(xí)的必備環(huán)節(jié),。這些年來(lái)，我去過(guò)不少圖書(shū)館,，每一次都有不同的收獲,。在這里，我想分享一下我對(duì)圖書(shū)館的心得和體會(huì),。
第二段：體驗(yàn),。
在圖書(shū)館學(xué)習(xí)沒(méi)有被打擾的環(huán)境是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。這里一般都會(huì)配備好谷物電腦和本地區(qū)的圖書(shū),。你可以拿著你的筆記本電腦或個(gè)人電腦來(lái)使用,。此外，如果您無(wú)法得到請(qǐng)求的圖書(shū)，圖書(shū)館的工作人員也會(huì)為您提供幫助和指導(dǎo),。他們非常專業(yè)和熱情,，會(huì)給你提供準(zhǔn)確的信息，并為你尋找所需的文獻(xiàn),。
第三段：環(huán)境,。
圖書(shū)館的環(huán)境干凈整潔、溫馨舒適,，空氣流通,，設(shè)備完備。為學(xué)生們或?qū)W術(shù)研究者創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)等學(xué)習(xí)的環(huán)境,。還可以咨詢圖書(shū)館職員,，獲取作為學(xué)生必備的一些課程書(shū)籍，這些書(shū)籍可以被完全免費(fèi)的借閱,。如果你有空閑時(shí)間,，還可以在現(xiàn)代的閱讀室閱讀一本好書(shū)，享受安靜和愉悅的感受,。
第四段：價(jià)值,。
除去學(xué)習(xí)設(shè)施的各種價(jià)值，還有圖書(shū)館本身帶來(lái)的巨大價(jià)值,。圖書(shū)館是一個(gè)那里收集了各種各樣的實(shí)體書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò)在線資源資源,，這個(gè)資源對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是非常珍貴的。這些書(shū)籍被不同的學(xué)生使用,，對(duì)各大高?；蛏虅?wù)和技術(shù)研究機(jī)構(gòu)都有很大的知識(shí)幫助。當(dāng)并沒(méi)有足夠的信息時(shí),，我們可以通過(guò)圖書(shū)館的學(xué)習(xí)和資源來(lái)獲得知識(shí),，這樣可以豐富我們的思想和知識(shí)的廣度，提高我們的綜合素質(zhì),。
第五段：結(jié)論,。
圖書(shū)館是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)和提高自我能力的好地方。它為學(xué)生和研究者提供了一種無(wú)形的資源,，以提高他們的技能和信息,。圖書(shū)館的價(jià)值在我們的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮著重要的作用。如果你是一個(gè)學(xué)生或?qū)W術(shù)研究者,，那么圖書(shū)館一定會(huì)給你的學(xué)習(xí)和研究一個(gè)巨大的幫助,。我相信，在未來(lái)的日子里,，圖書(shū)館依然會(huì)發(fā)揮著傳承文化,、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的巨大作用,，為人類的前進(jìn)注入新的力量。
社會(huì)實(shí)踐圖書(shū)館心得體會(huì)篇十一
20xx年9月14日上午在我部曾主任帶領(lǐng)下,，我和同事們來(lái)到廣州圖書(shū)館外文室參觀,。
首先我們?cè)诮哟衣?tīng)了廣州圖書(shū)館外文室的負(fù)責(zé)同事向我們介紹外文室的工作流程和藏書(shū)刊量。
然后他還介紹了外文室的兩大亮點(diǎn),。
一就是英語(yǔ)角,，對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)有興趣或有需要的讀者可以借這個(gè)平臺(tái)來(lái)進(jìn)行交流，還可以在定期舉辦的講座中獲益匪淺,。
另外就是他部門的同事們發(fā)現(xiàn)藝術(shù)方面有越來(lái)越多的人去學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，于是成立了個(gè)藝術(shù)設(shè)計(jì)資料室。
這個(gè)資料室采取會(huì)員制服務(wù),。
這樣做,，吸引了學(xué)習(xí)藝術(shù)的學(xué)生讀者和搞藝術(shù)創(chuàng)作或室內(nèi)設(shè)計(jì)的讀者來(lái)查找資料并就地創(chuàng)作。
同時(shí)還可以進(jìn)行作品展示和交流,。
聽(tīng)完他的介紹后,，在他的帶領(lǐng)下，曾主任和我們一起參觀了廣州圖書(shū)館外文室和藝術(shù)設(shè)計(jì)資料室,。
在外文室我見(jiàn)到明亮干凈的閱覽室,，讀者在安靜地看書(shū),，書(shū)架上的書(shū)排列的很整齊,。
工作人員穿著整潔的館服，見(jiàn)到讀者咨詢都熱情周到地回答,。
整個(gè)外文室還很重視通過(guò)裝飾美來(lái)使讀者有更好的心情看書(shū),。
參觀完外文室后，我們來(lái)到藝術(shù)資料室,。
里面的書(shū)架上整齊地?cái)[放著各種藝術(shù)類的書(shū)刊,。
工作人員還把讀者的`繪畫(huà)作品擺放在入口顯眼的地方。
參觀中,，還見(jiàn)到有讀者在利用藝術(shù)類書(shū)刊進(jìn)行設(shè)計(jì)和創(chuàng)作,。
我感覺(jué)確實(shí)是個(gè)適合設(shè)計(jì)和創(chuàng)作的好環(huán)境。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的參觀,，我和同事們結(jié)束了這次很有收獲的參觀活動(dòng),。
通過(guò)這次的參觀，我可以在幾方面向兄弟單位學(xué)習(xí),。
首先,，工作崗位和讀者閱讀環(huán)境都要干凈整潔，使讀者擁有一個(gè)心情舒暢地閱讀環(huán)境,。
其次,，工作時(shí)間要嚴(yán)格按照館里的規(guī)章制度認(rèn)真工作,，對(duì)待讀者要熱情周到。
然后,，要熟悉本單位可以為讀者提供的服務(wù),，并且知道這些服務(wù)的程序，這樣才能更好地為讀者服務(wù),。
當(dāng)讀者需要我?guī)椭檎屹Y料時(shí),，除了熱情為其服務(wù)外，更多些向讀者宣傳本圖書(shū)館可以為讀者提供的所有服務(wù),。
這樣可以使讀者全面了解本圖書(shū)館,。
另外，配合主任和同事們多搞一些提升本館和本部門知名度的宣傳活動(dòng)和講座,。
上述的這些做法,，都是廣州圖書(shū)館能招來(lái)更多讀者的好方法。
尤其是搞大量地宣傳活動(dòng)和舉行各種適合廣大讀者的講座的做法,，確實(shí)值得我和全體同事認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒,。
參觀圖書(shū)館已經(jīng)有許多次了，作為新生的身份參加了一次,，作為圖委會(huì)的成員有兩次經(jīng)歷,。
不過(guò)雖然參觀了多次，但每一次都有新的發(fā)現(xiàn),，有不同的感受,。
我看來(lái)，圖書(shū)館最大的特點(diǎn)就是“大”,。
在這里不僅有自修室,，學(xué)術(shù)沙龍，而且有各種各樣的書(shū)庫(kù),，種類繁多,。
圖書(shū)館也是韶關(guān)學(xué)院最具特色的建筑物，整棟建筑顯得格外引人注目,。
在這里既可以閱讀中外的學(xué)術(shù)名著,，也可以看到日新月異的信息技術(shù)。
在這面積大藏書(shū)量豐富的圖書(shū)館,，可以獲得所需要的知識(shí),。
圖書(shū)館的另外一個(gè)特點(diǎn)就是書(shū)目齊全，分類清晰,。
從一樓到六樓,，分門別類：文學(xué)類，社會(huì)科學(xué)類,，自然科學(xué)類,，外語(yǔ)類等等,，還可以閱讀近期的報(bào)刊，甚至還可以查找年代久遠(yuǎn)的報(bào)刊,。
此外,，圖書(shū)館也十分人性化。
隨著大批的08級(jí)新生的到來(lái),，為圖書(shū)館正常的工作帶來(lái)了一定的影響,。
很多新生不知道如何利用這個(gè)龐大的知識(shí)海洋，為此,，圖書(shū)館以學(xué)生為本,，推出一系列方便新生的舉措，例如在沒(méi)有一卡通的情況下,，我們可以進(jìn)入書(shū)庫(kù)閱讀書(shū)籍,，可以辦理臨時(shí)的上網(wǎng)卡，在報(bào)刊庫(kù)還可以用身份證抵押……這一系列的舉措,，極大地豐富了新生們的課余生活,，讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，給感到茫然失措的我們帶來(lái)心靈的慰藉,。
同時(shí),，老師的熱情接待和耐心講解，讓我們明白圖書(shū)館以學(xué)生為本的工作理念,。
當(dāng)然,，圖書(shū)館也存在著一些問(wèn)題，個(gè)別老師態(tài)度不是很友好,，對(duì)新生不是很有耐心;同時(shí),，書(shū)庫(kù)的書(shū)籍更新速度比較慢;電腦速度有點(diǎn)慢等。
期待著我們的圖書(shū)館越來(lái)越好!
今天,，校園記者中心組織了小記者們來(lái)到了焦作市圖書(shū)館,，現(xiàn)在就由我?guī)ьI(lǐng)大家模擬走進(jìn)焦作市圖書(shū)館吧，圖書(shū)館從遠(yuǎn)處看四四方方的形狀,，旁邊是一科技館，如果把圖書(shū)館比喻面包的話,，那么科技館就是奶酪了,，整座圖書(shū)館高14層，其中各樓層設(shè)有很多區(qū),，比如：成人區(qū),、電子閱覽室,、老干部閱覽室,、雜志和報(bào)紙區(qū)、兒童閱覽室,，哦對(duì)了,，還有我們的課本在工具書(shū)區(qū)里面!你別以為電子閱覽室里的電腦和家里的電腦一樣,，可以隨便上網(wǎng)打游戲,、偷菜,，那你就錯(cuò)了,，這一臺(tái)臺(tái)電腦里面可藏著整幢圖書(shū)館里的每一本書(shū),。
小朋友，你愛(ài)讀書(shū)嗎?如果你熱愛(ài)讀書(shū),，就趕快來(lái)圖書(shū)館吧,，這里面有很多很多的知識(shí)需要我們進(jìn)來(lái)認(rèn)知它們,，知識(shí)不能改變一個(gè)人的命運(yùn),，但讀書(shū)確實(shí)可以改變一個(gè)人,。
社會(huì)實(shí)踐圖書(shū)館心得體會(huì)篇十二
在圖書(shū)館的實(shí)習(xí)中,，我們能夠了解到圖書(shū)館對(duì)于培養(yǎng)讀書(shū)人的重要性,，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義,。下面是關(guān)于圖書(shū)館,。
希望對(duì)大家有幫助,。
日前，中文系20xx級(jí)20名學(xué)生來(lái)到學(xué)院圖書(shū)館實(shí)習(xí),，此批實(shí)習(xí)同學(xué)輪流到圖書(shū)館流通部、采編部和期刊部實(shí)習(xí),。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的時(shí)間，中文系20名同學(xué)在圖書(shū)館實(shí)習(xí)已經(jīng)圓滿完成,。這些同學(xué)對(duì)實(shí)習(xí)生活感觸頗深，以下是同學(xué)們的實(shí)習(xí)心得體會(huì)：
為期一個(gè)月的圖書(shū)館實(shí)習(xí)已經(jīng)落幕,，我們?cè)诓删幉?，期刊部,，流通部圓滿完成了我們的實(shí)習(xí)工作。雖然僅僅一個(gè)月的時(shí)間,，但我們感觸很多。圖書(shū)館的工作說(shuō)著容易,，做著難,。平日里我們?nèi)D書(shū)館借書(shū),，看著流程那么簡(jiǎn)單,，想當(dāng)然的認(rèn)為這樣的工作很容易,，但當(dāng)我們親身經(jīng)歷這一切的時(shí)候,，才發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館的工作是很復(fù)雜的,。無(wú)論是驗(yàn)收書(shū),、帖磁條,、帖條形碼、打包書(shū),、把數(shù)據(jù)錄入電腦,、把書(shū)上架都是非常繁瑣但又不可缺少的流程,，因此這是一個(gè)工作量非常繁重的工作,，需要大量的人力,，物力和財(cái)力,。為了讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更便捷的幫助,，多少圖書(shū)館的工作人員為此而忙碌著,。在實(shí)習(xí)期間,，整理圖書(shū)雖然很累,，但我們也學(xué)到了一些圖書(shū)管理方面的知識(shí),，同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高,。在學(xué)校,，理論知識(shí)學(xué)習(xí)的很多,，而且是多方面的,，而現(xiàn)實(shí)的生活中,，我們經(jīng)常會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,，或者是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,。此次實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了許多書(shū)本以外的知識(shí),，增強(qiáng)了我們的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，同時(shí)也進(jìn)一步培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神,。對(duì)待朋友,，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做什么事情,，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心,，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想,、關(guān)心別人、支持別人,。正如歌德所說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話,?！?/p>
在這次實(shí)習(xí)中,，我們更加了解到圖書(shū)館對(duì)于培養(yǎng)讀書(shū)人的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義,。我們一定要好好利用圖書(shū)館里的資源,，沒(méi)課時(shí)多去圖書(shū)館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，沒(méi)事的時(shí)候借幾本自己感興趣的書(shū),，回宿舍好好給自己充充電，書(shū)到用時(shí)方恨少,，趁自己年輕，可以消化的時(shí)候,，給自己輸入大量的有用的智慧，日后工作時(shí),，才能才思泉涌地輸出，提高自己的涵養(yǎng)和競(jìng)爭(zhēng)力,。高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,，如果沒(méi)有它們,，我就會(huì)溺死在那里面,，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住,?！?/p>
總之,，在圖書(shū)館實(shí)習(xí)的日子里,，我們學(xué)到了很多,，也從實(shí)習(xí)工作中獲得了快樂(lè),，無(wú)論是在生活上還是將來(lái)的工作上,，我們都受益匪淺,。同時(shí)我們也感到了所學(xué)知識(shí)的不足,，在以后的日子里,，我們會(huì)繼續(xù)努力地學(xué)習(xí),，學(xué)好專業(yè)知識(shí),，全面發(fā)展自己,。
十七十八周本來(lái)我們是沒(méi)有課的,后來(lái)老師安排了這兩周讓我們到職大的圖書(shū)館實(shí)習(xí).哎!很慘第一天來(lái)實(shí)習(xí)就是今年最冷的零下六度呢,可我們還是準(zhǔn)時(shí)到達(dá)職大的圖書(shū)館了.由于我們班有二十幾個(gè)人老師把我們分成了兩組,一個(gè)是期刊部另一個(gè)是采編部.我被分到了采編部,讓我們這個(gè)部開(kāi)心的是我們的實(shí)習(xí)老師是教過(guò)我們的小王老師他和我們很熟,我們也就不用怕他了.
第一天老師先讓我們熟悉一下我們要做的事情,一開(kāi)始由于電腦不夠我們是三個(gè)人有一臺(tái)電腦的,第二天就添了五臺(tái)電腦.這樣我們有的就可以一人一臺(tái)了.這感覺(jué)還是不錯(cuò)的,剛開(kāi)始有好多不會(huì)老實(shí)是老師有的沒(méi)有財(cái)產(chǎn)號(hào)就不知道怎么做了,后來(lái)漫漫就熟悉了,第一天我們?nèi)齻€(gè)人才做了六十本書(shū),做完還要把索書(shū)號(hào)打映出來(lái),每個(gè)打映兩份然后再貼到對(duì)應(yīng)的書(shū)上.以前去借書(shū)時(shí)都不知道書(shū)邊上貼的是什么,現(xiàn)在由我自己親自貼上了有點(diǎn)成就感.
老師告訴我們遇到教院的書(shū)都是要重做的,我一般自己不會(huì)做就到網(wǎng)上去搜自己再稍微改改就成我自己做的了.首先我們自己做的一定要保存的.庫(kù)里面有的我們就直接做了一般是不能亂改的.以前書(shū)本上學(xué)的東西本來(lái)就不熟悉,可經(jīng)過(guò)實(shí)際操作好多不懂的現(xiàn)在都明白了,學(xué)到了好多書(shū)本上沒(méi)有的東西.這里我特別感謝我們的實(shí)習(xí)老師,他們對(duì)我們非常的好,常常讓我們起來(lái)走動(dòng)怕我們累了,特別是我們的小王老師也許是因?yàn)樗吘菇踢^(guò)我們的吧!對(duì)我們好的沒(méi)話說(shuō).
在這里，我了解了整個(gè)采編流程,。圖書(shū)館先根據(jù)讀者的需求，然后由專門的采購(gòu)人員前往各地各個(gè)圖書(shū)市場(chǎng)購(gòu)買圖書(shū),。買來(lái)的圖書(shū)先送到采買辦公室,，再這個(gè)辦公室里核對(duì),，拿出樣本然后送往編目,，編目完成后，所有的圖書(shū)在采編部完成貼磁條,，貼條形碼,，貼分類號(hào)等工作后，就可以送往流通部門,，供讀者借閱了,。在這里我基本上都做過(guò)了需要在采購(gòu)辦公室完成的所有工作。當(dāng)圖書(shū)送來(lái)時(shí),，我們需要將打包好的圖書(shū)拆包,，按照書(shū)商提供的單子和核對(duì)圖書(shū)的書(shū)名，數(shù)量和價(jià)格;在許多的復(fù)本中取出一本作為樣本送往編目,，其余的復(fù)本豎立放在書(shū)架上,。在這些送往編目的書(shū)在編目處編目完成后又送到了這里;我們要找出這些書(shū)的復(fù)本，將他們一起平放在書(shū)架上,，最后送往編目處貼磁條，條形碼,，分類號(hào)等,。這些工作是日常經(jīng)常性的工作。
此外還有一些相關(guān)的工作要做,。有時(shí)圖書(shū)館根據(jù)圖書(shū)編目后得出了數(shù)據(jù)與書(shū)商提供的不一致,，哪怕只是差了幾元錢，都要認(rèn)真核對(duì),。這項(xiàng)工作是要根據(jù)書(shū)商提供的單子,，根據(jù)上面每一種圖書(shū)的條形碼，將其輸入到圖書(shū)館編目系統(tǒng)里,，查詢數(shù)據(jù),，用數(shù)據(jù)和單子核對(duì)，找出其中的不同,。在這過(guò)程中,，我了解了一些條形碼的知識(shí)。舉個(gè)例子：如978-7-5086-0771-9,，在最早的時(shí)候,，我國(guó)前面是沒(méi)有978的,，后來(lái)由于不夠了，才向國(guó)際組織申請(qǐng)的。這樣978-7和7就都是中國(guó)地區(qū)代碼,。7后面第三個(gè)位置數(shù)字是出版社代號(hào)，這里又有規(guī)定，如果7后面緊挨著的是0的話，那么這個(gè)位置就只能有兩個(gè);如果是1,、2、3的話,，這個(gè)位置就有三位數(shù)字,，后面是4、5,，6的話,，這個(gè)位置就有四位數(shù)字;如果是7、8的話,，這個(gè)位置就有5位數(shù)字,，如果是9的話，這個(gè)位置就有6位數(shù)字,。接著一個(gè)位置是具體關(guān)于書(shū)的信息,。有用的數(shù)據(jù)就是這四個(gè)位置的數(shù)據(jù)。最后一位是出版社給的,，圖書(shū)館里用不著,。在這里我們還了解到，天津圖書(shū)館是天津市的天津市的編目中心,，負(fù)責(zé)為區(qū)縣館的編目工作。
在編目工作完成后,，我們的一項(xiàng)工作是將這些完成編目的圖書(shū)打包,，以方便運(yùn)輸回區(qū)縣館。打包過(guò)程中要核對(duì)圖書(shū)的數(shù)據(jù),，為了有序和便于糾錯(cuò),，在沒(méi)個(gè)包上都會(huì)寫(xiě)上區(qū)縣館名，日期,，第幾包和購(gòu)書(shū)的批次,。事實(shí)上，天津市其它圖書(shū)館購(gòu)買的圖書(shū)基本上都要經(jīng)過(guò)天圖編目,，事實(shí)上天津市各個(gè)圖書(shū)館的數(shù)據(jù)信息可以互通的，因此我們可以預(yù)見(jiàn),，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，在克服了其它困難之后,，天津市各個(gè)圖書(shū)館可以向上海圖書(shū)館一樣實(shí)現(xiàn)一卡通服務(wù)。我們得知,，書(shū)商是可以為購(gòu)書(shū)的圖書(shū)館免費(fèi)提供書(shū)目數(shù)據(jù)的，但是,，天圖的沒(méi)一本書(shū)都是自己做的,，這是因?yàn)椋靾D是與全國(guó)其它圖書(shū)館互聯(lián)的,，要求書(shū)目數(shù)據(jù)一致，而書(shū)商提供的數(shù)據(jù)時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,，同時(shí)通過(guò)自己做編目,，還可以發(fā)些書(shū)商的一些貓膩，如用盜版書(shū)代替正版書(shū)等,。
這次實(shí)習(xí),，是我們走向真正工作崗位的一次練兵，使我們真正體驗(yàn)工作的感受,，為將來(lái)到具體崗位上工作做準(zhǔn)備,。在天圖體驗(yàn)最深刻的就是每天都要按時(shí)考勤，這里不再是學(xué)校里的寬松,，每天要求考勤,，檢驗(yàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度和責(zé)任心。早出晚歸的辛苦,，更使得我們理解父母的辛勤，使得我們更加理解父母,。
在這兩周的實(shí)習(xí)過(guò)程中我真的學(xué)到了好多的東西,感覺(jué)這兩周時(shí)間過(guò)得挺充實(shí)的.有點(diǎn)上班的感覺(jué),也謝謝學(xué)校給我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì).
今年暑假能在圖書(shū)館進(jìn)行我的假期社會(huì)實(shí)踐,，我感到很開(kāi)心，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì),。在這里我結(jié)識(shí)了很多前輩,，也學(xué)到了很多有關(guān)圖書(shū)管理的知識(shí)。在圖書(shū)館的實(shí)踐工作中我有很多感受,，對(duì)我們大學(xué)生讀書(shū)現(xiàn)狀和大學(xué)圖書(shū)館運(yùn)用方面我總結(jié)了一些個(gè)人的看法及觀點(diǎn),。
在現(xiàn)代社會(huì)中圖書(shū)館無(wú)疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外,，也要學(xué)會(huì)與人相處,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及對(duì)自然的親和力等，因此更要充分利用圖書(shū)館資源來(lái)提高自身的人文素質(zhì),。通過(guò)這次實(shí)踐我更加了解到圖書(shū)館的重要性,，也從實(shí)踐工作中了解到圖書(shū)館工作的方法和存在的一些問(wèn)題。
一,、讀書(shū)的重要性——閱讀的時(shí)代與個(gè)性,。
我國(guó)歷史悠久,，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。雖歷經(jīng)戰(zhàn)火,、朝代更迭,，五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈,，使之薪火傳承,、生生不息的正是圖書(shū)從古到今的積累和流傳，正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國(guó)傳世文明,，中華文明史就是一部圖書(shū)史,。我國(guó)有重視閱讀的傳統(tǒng)，閱讀是一個(gè)永恒不變的話題,。閱讀具有很強(qiáng)的時(shí)代性,，不同的時(shí)代有不同的閱讀，受當(dāng)時(shí)政治,、經(jīng)濟(jì)及教育等各種社會(huì)因素的影響,。
今天的我們處在一個(gè)信息量大、增長(zhǎng)迅速,、形式多樣的時(shí)代,，獲取信息的途徑方便快捷。特別是計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,，人們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行閱讀,，但網(wǎng)絡(luò)閱讀是一把雙刃劍，有優(yōu)點(diǎn),，還有一些不足,。網(wǎng)絡(luò)信息豐富多彩，導(dǎo)致人們閱讀時(shí)信息迷航,，網(wǎng)絡(luò)信息冗雜,，充斥著大量的健康及不健康的信息，容易誤導(dǎo)人們,。這些都使讀者的心態(tài)浮躁,，閱讀不深刻，只是淺嘗輒止?，F(xiàn)在的人們很少可以真正的靜下心來(lái),，好好的讀書(shū)，品讀書(shū)香真諦,。因此,，在當(dāng)前淺閱讀，功利性閱讀盛行的時(shí)刻，弘揚(yáng)閱讀個(gè)性是必要的,。
二,、懂書(shū)愛(ài)書(shū)——圖書(shū)館精神的核心。
什么是圖書(shū)館精神?賀小蘭在《試論百年圖書(shū)館精神》一文中認(rèn)為：“正是這種愛(ài)國(guó)主義精神和精神,，不斷推動(dòng)著中國(guó)圖書(shū)館事業(yè)蓬勃發(fā)展,，成為中國(guó)百年圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的精神支柱和主線并延續(xù)至今?！焙娫凇秷D書(shū)館精神芻議》一文中把圖書(shū)館精神內(nèi)容概括為五個(gè)方面：愛(ài)館敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神,，求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神，鍥而不舍的進(jìn)取精神,，開(kāi)拓創(chuàng)新的創(chuàng)造精神,，團(tuán)結(jié)協(xié)作的凝聚精神。圖書(shū)館作為現(xiàn)代社會(huì)的信息中心,，無(wú)疑應(yīng)具有胡軍先生所概括的五個(gè)方面的行業(yè)精神,。南京大學(xué)信息管理系葉繼元教授所著《中國(guó)百年圖書(shū)館精神探尋》，通過(guò)對(duì)近百年幾代圖書(shū)館學(xué)人的考察,，進(jìn)而把圖書(shū)館精神概括為：敬業(yè),、愛(ài)書(shū)、利人精神,。程煥文老師則常將中國(guó)的圖書(shū)館精神概括為“四愛(ài)”——愛(ài)國(guó),、愛(ài)館、愛(ài)書(shū),、愛(ài)人,。葉教授的概括十分精煉，正是這種精神體現(xiàn)了近百年圖書(shū)館精英為中國(guó)圖書(shū)館事業(yè)奮斗的不懈歷程,?！皥D書(shū)館精神是圖書(shū)館的靈魂和精髓，是圖書(shū)館優(yōu)良傳統(tǒng)的結(jié)晶,，是維系圖書(shū)館生存與發(fā)展的精神支柱?！眻D書(shū)館精神是圖書(shū)館人所應(yīng)具備的最基本的精神風(fēng)貌,，有應(yīng)具有的最基本素質(zhì)和職業(yè)修養(yǎng)。
三,、懂書(shū)愛(ài)書(shū)的真正內(nèi)涵,。
正是因?yàn)橛羞@種懂書(shū)愛(ài)書(shū)的精神，美國(guó)的圖書(shū)館學(xué)情報(bào)學(xué)教育主要集中在研究生和博士生層次上,，很少有本科生,，也即要求學(xué)習(xí)圖書(shū)館學(xué)的要盡量的知識(shí)面寬泛，而又必須掌握一門專門的學(xué)問(wèn)再來(lái)從事圖書(shū)館學(xué)的學(xué)習(xí)和研究。
中國(guó)的圖書(shū)館界先驅(qū)很早懂得了圖書(shū)館精神的真諦,，著名的圖書(shū)館學(xué)家劉國(guó)鈞強(qiáng)調(diào)“圖書(shū)館學(xué)乃是一門包含著許多科目的科學(xué),。把圖書(shū)館學(xué)和圖書(shū)管理學(xué)等同起來(lái)是一種簡(jiǎn)單化的看法，是一種不了解圖書(shū)館事業(yè)內(nèi)容的看法,。僅僅有圖書(shū)館管理的知識(shí)是不夠成為全面的圖書(shū)館學(xué)家的,。”正因?yàn)槎畷?shū)愛(ài)書(shū),，許多藏書(shū)家把一輩子的心血藏書(shū)捐獻(xiàn)國(guó)有,，把自己的一生貢獻(xiàn)給了圖書(shū)館事業(yè)。
四,、正確的愛(ài)書(shū)態(tài)度,。
魯迅在《而已集?讀書(shū)雜談》中有真正愛(ài)書(shū)的譬喻：“我想，嗜好的讀書(shū),，該如愛(ài)打牌的一樣,，天天打，夜夜打,，連續(xù)的去打,，有時(shí)被公安局捉去了，放出來(lái)之后還是打,?！康牟辉谮A錢，而在有趣,?！惫沤裰型舛加斜姸鄲?ài)書(shū)如命的人。宋人黃庭堅(jiān)曾說(shuō)“三日不讀書(shū),，便覺(jué)面目可憎”,。
成語(yǔ)。
有“囊螢積雪”的讀書(shū)故事,，古人尚有“祭書(shū)”的傳統(tǒng),。著名作家馮牧先生說(shuō)過(guò)：“愛(ài)書(shū)需成癖好，才可以言讀書(shū)”,。
五,、懂書(shū)愛(ài)書(shū)——圖書(shū)館的最底門檻。
要達(dá)到“懂書(shū)愛(ài)書(shū)”的最低門檻,，那么也是需要具有圖書(shū)館學(xué)的專門知識(shí),，懂得圖書(shū)文化鏈條上所具有的必要知識(shí)，再懂得至少一門其他的專門學(xué)問(wèn),。對(duì)圖書(shū)館人來(lái)說(shuō),，懂書(shū)愛(ài)書(shū)卻必須成為其先決的必須條件,，然后通過(guò)圖書(shū)館學(xué)及文化課程的專業(yè)任職資格考試，才可以正式成為圖書(shū)館中的一員,。書(shū)店工作人員,、出版社編輯等許多職業(yè)也應(yīng)該具有懂書(shū)愛(ài)書(shū)的精神,，懂書(shū)愛(ài)書(shū)應(yīng)該是圖書(shū)文化鏈條里每個(gè)人所應(yīng)具備的精神所在,。
六、對(duì)高校圖書(shū)館工作的思考,。
1,、開(kāi)門辦館，專家選書(shū),。
浙江科技學(xué)院圖書(shū)館堅(jiān)持專家選書(shū),，把擬夠新書(shū)的目錄用電子郵件發(fā)到全校博士學(xué)位和副高級(jí)以上職稱的教師。該校的許多教師會(huì)經(jīng)常在電子郵箱里收到一封這樣的信：
您好!
為了使圖書(shū)館藏書(shū)能更好地滿足全院師生的教學(xué)科研需要,，經(jīng)研究決定,，圖書(shū)館擬采用專家選書(shū)的方式，即由專家來(lái)決定購(gòu)買哪種書(shū),，圖書(shū)館則負(fù)責(zé)具體的采購(gòu),。今后我們將不定期的把最新的書(shū)目以excel格式發(fā)到您的信箱里,。您在下載該書(shū)目后，就可以根據(jù)需要圈選圖書(shū),，在所需圖書(shū)的第1欄“訂否”內(nèi)鍵入“1”即可,。為不影響圖書(shū)的征訂工作，保證及時(shí)購(gòu)買到您所選的圖書(shū),，請(qǐng)您在我們發(fā)出書(shū)目后的半個(gè)月內(nèi),，將您圈好的書(shū)目發(fā)到我們的采購(gòu)信箱隨信附件則是一列長(zhǎng)長(zhǎng)的選書(shū)單。
由于采用了有力措施，有效提高了采購(gòu)書(shū)目的目的性,，避免了盲目性,。大大提高了圖書(shū)利用率,。使有限的資金發(fā)揮最大效益,。這種方式很值得各高校圖書(shū)館學(xué)習(xí),。
2,、辦好公共讀報(bào)欄。
許多大學(xué)都辦有公共讀報(bào)欄,。如上海交大,，上海交大閔行校區(qū)，都有長(zhǎng)達(dá)百米的公共讀報(bào)欄,，蔚為壯觀，堪稱校園一景,。上至校領(lǐng)導(dǎo)，下到普通學(xué)生,，都在公共讀報(bào)欄瀏覽報(bào)刊。校內(nèi)各機(jī)關(guān)和單位就不用再另訂過(guò)多的報(bào)刊了,。既節(jié)約了開(kāi)支,，又改變了一張報(bào)紙一杯茶的機(jī)關(guān)作風(fēng)，改變了辦公室到處堆放廢舊報(bào)刊的凌亂狀況,。一舉三得。
要辦好公共讀報(bào)欄應(yīng)注意的方面：
a.公共讀報(bào)欄應(yīng)放在諸如辦公樓入口,，食堂飯廳，教學(xué)樓大廳等師生必經(jīng)之處,。
b.公共讀報(bào)欄的報(bào)紙應(yīng)堅(jiān)持每天一換。個(gè)別學(xué)校報(bào)紙常年不換,，有的甚至發(fā)黃，發(fā)黑,，十分不雅。
c.讀報(bào)欄的報(bào)紙最好用圖釘固定或用磁塊壓,，而不是用糨糊粘,。圖釘可反復(fù)使用,，減少糨糊的消耗,。換下的報(bào)紙又可裝訂成冊(cè),，以便存檔供日后查找資料用。進(jìn)一步減少開(kāi)支,。
d.采用兩面通透的閱報(bào)櫥窗,，一張報(bào)兩面都可供閱讀。又可進(jìn)一步減少開(kāi)支,。
e.采用兩面通透的閱報(bào)櫥窗時(shí),，一定要注意采光的方向。有的高校閱報(bào)櫥窗一面順著陽(yáng)光,，一面逆著陽(yáng)光,，那么逆著陽(yáng)光讀報(bào)的同志就會(huì)感到頭暈眼花,，看不清,。也許有人會(huì)覺(jué)得，區(qū)區(qū)一張報(bào)紙何足掛齒,。但如果我們天天節(jié)約,，年年節(jié)約,，而且校校如此，并且事事節(jié)約,，積少成多,，效益就會(huì)很可觀,。
(二)合理安排圖書(shū)館員工的人力資源。
1.圖書(shū)館工作一向被看成清閑舒適的位置,。有些高校則用來(lái)安排“引進(jìn)人才的配偶”,。其實(shí)現(xiàn)代圖書(shū)館的管理是一門很高的學(xué)問(wèn),，對(duì)人員素質(zhì)要求很嚴(yán),。建設(shè)一支高素質(zhì)精干的圖書(shū)館館員隊(duì)伍是圖書(shū)館高效，節(jié)約運(yùn)轉(zhuǎn)的必要前提,。
社會(huì)實(shí)踐圖書(shū)館心得體會(huì)篇十三
xx年x月x日至x日,，我有幸參加了xx市xx年中小學(xué)圖書(shū)館（室）業(yè)務(wù)人員培訓(xùn)班的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。在這次培訓(xùn)中，知識(shí)廣博,、經(jīng)驗(yàn)豐富的太原理工大學(xué)原曉冬教授就中小學(xué)圖書(shū)館管理基本理論進(jìn)行了系統(tǒng)的講解,；對(duì)圖書(shū)館概論、文獻(xiàn)資源及其管理,、圖書(shū)編目,、圖書(shū)分類、圖書(shū)館的未來(lái)以及圖書(shū)館管理實(shí)務(wù)等方面的知識(shí)進(jìn)行了細(xì)致的分析,。這是一次難得的.學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，讓我受益匪淺，使我認(rèn)識(shí)了圖書(shū)管理員的工作內(nèi)容和性質(zhì),，也認(rèn)識(shí)了圖書(shū)館（室）在學(xué)校教育教學(xué)中所占的重要地位,。我一定會(huì)學(xué)以致用，以這次培訓(xùn)為契機(jī),，把學(xué)校的圖書(shū)管理工作推進(jìn)一個(gè)新層次,，再上一個(gè)新臺(tái)階。在此,，我把這次培訓(xùn)的一些心得體會(huì)總結(jié)如下：
圖書(shū)館是素質(zhì)教育的重要陣地,，是書(shū)香校園和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，是學(xué)生第二課堂,、是教材以外知識(shí)重要補(bǔ)存,，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的動(dòng)力和源泉，是自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的重要途徑,，是信息素質(zhì)教育的重要場(chǎng)所,，是配合新課改進(jìn)行教育教學(xué)科研的培養(yǎng)基地，是社區(qū)文化活動(dòng)中心,，為社區(qū)居民服務(wù),。而圖書(shū)管理員就是文化和知識(shí)的傳播者和領(lǐng)航員，是圖書(shū)館活動(dòng)的管理者和組織者,。中小學(xué)圖書(shū)館（室）工作質(zhì)量如何,，與工作人員的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)密切相關(guān)。圖書(shū)管理員不僅要掌握?qǐng)D書(shū)館（室）業(yè)務(wù)本身所需要的專業(yè)知識(shí)和技能,，而且還要有廣博的文化科學(xué)知識(shí)和精通某些學(xué)科專業(yè)知識(shí),。圖書(shū)館工作人員還必須熱愛(ài)圖書(shū)館事業(yè)，要有全心全意為師生服務(wù)的精神,。因此,，管理員的自我學(xué)習(xí)、充電和不斷更新服務(wù)觀念是圖書(shū)館人文精神的根本所在。為了做好圖書(shū)館的專業(yè)技術(shù),，就要不斷地學(xué)習(xí)和鉆研圖書(shū)館業(yè)務(wù),，要扎實(shí)牢固地把圖書(shū)館專業(yè)知識(shí)學(xué)好，不斷學(xué)習(xí)新的,、現(xiàn)代的管理技術(shù),，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，努力提高自身的思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。
中小學(xué)圖書(shū)館（室）,，它承擔(dān)著為學(xué)校教育教學(xué)、教育科研服務(wù)的責(zé)任,。讀者工作是圖書(shū)館的第一線工作，它直接面對(duì)師生,，起著前哨的作用,。“無(wú)限相信書(shū)籍的力量”這是蘇霍姆林斯基教育信仰的根基,，他還說(shuō)過(guò)一個(gè)學(xué)校什么都可以沒(méi)有,，只要有為教師和學(xué)生精神成長(zhǎng)而準(zhǔn)備的書(shū)就是學(xué)校一個(gè)學(xué)校如果沒(méi)有閱讀就不是學(xué)校，沒(méi)有閱讀的學(xué)習(xí)就是訓(xùn)練,。作為圖書(shū)管理人員,，要“以用戶為中心”作為圖書(shū)館的基本服務(wù)理念，要樹(shù)立以讀者為主體的思想,，堅(jiān)持“讀者第一,，服務(wù)至上”，在任何時(shí)候都要尊重讀者,，在和讀者交往中要體現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌，滿腔的工作熱情,。在管理方面發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)“人有其書(shū),、書(shū)有其人,、為書(shū)找人、為人找書(shū)”的目標(biāo),，真正讓書(shū)活起來(lái),，提高圖書(shū)的使用率，使圖書(shū)館真正成為學(xué)生的第二課堂,。
圖書(shū)館發(fā)展很快,，強(qiáng)調(diào)用書(shū)，自己在理念思想上到位，服務(wù)意識(shí)差距大?，F(xiàn)代技術(shù)的迅猛發(fā)展,，全球網(wǎng)絡(luò)化浪潮的興起一個(gè)以計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)為主要信息傳輸載體的新的信息環(huán)境已經(jīng)形成,，圖書(shū)館無(wú)論在信息資訊采集,，組織加工，信息服務(wù)方面將發(fā)生深刻的變革,，這一變革必然對(duì)圖書(shū)館員在知識(shí)技能方面提出新的更高的要求,。圖書(shū)館作為學(xué)校重要的信息資源基地，對(duì)信息化,，網(wǎng)絡(luò)化浪潮的沖擊更為敏感,，信息高速公路的出現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)信息資源的出現(xiàn),，大眾對(duì)信息的需求越來(lái)越強(qiáng)烈,，傳統(tǒng)圖書(shū)館的服模式正在被逐步打破，資源與信息的網(wǎng)上共享網(wǎng)絡(luò)信息資源的開(kāi)發(fā)網(wǎng)際協(xié)作,、網(wǎng)上導(dǎo)航員等等已使圖書(shū)管理人員從簡(jiǎn)單勞動(dòng)逐步轉(zhuǎn)向智力勞動(dòng),。這一根本性的轉(zhuǎn)變就要求圖書(shū)管理人員掌握現(xiàn)代化管理技術(shù)，以適應(yīng)圖書(shū)館朝著“數(shù)字化圖書(shū)館”方向發(fā)展,，還要做好在現(xiàn)階段“數(shù)字化圖書(shū)館”和“傳統(tǒng)圖書(shū)館”并存互補(bǔ)的有機(jī)結(jié)合,。
圖書(shū)館的管理不僅是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù),，管理工作是非常繁瑣而又神圣的,。我們管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想,。因此,，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,，始終如一地遵循高效能,、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),，為廣大師生服務(wù)的宗旨,，每項(xiàng)工作都做到“嚴(yán)、細(xì),、實(shí)”,，讓圖書(shū)室成為文明窗口，更好地為師生服務(wù),，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我相信,，通過(guò)努力,，在不久的將來(lái)，我們學(xué)校的圖書(shū)管理工作必將邁上一個(gè)新的臺(tái)階,，全校的師生也必將都能快樂(lè)地在知識(shí)的海洋里遨游!
社會(huì)實(shí)踐圖書(shū)館心得體會(huì)篇十四
十七十八周本來(lái)我們是沒(méi)有課的,后來(lái)老師安排了這兩周讓我們到職大的圖書(shū)館實(shí)習(xí).哎!很慘第一天來(lái)實(shí)習(xí)就是今年最冷的零下六度呢,可我們還是準(zhǔn)時(shí)到達(dá)職大的圖書(shū)館了.由于我們班有二十幾個(gè)人老師把我們分成了兩組,一個(gè)是期刊部另一個(gè)是采編部.我被分到了采編部,讓我們這個(gè)部開(kāi)心的是我們的實(shí)習(xí)老師是教過(guò)我們的小王老師他和我們很熟,我們也就不用怕他了.
第一天老師先讓我們熟悉一下我們要做的事情,一開(kāi)始由于電腦不夠我們是三個(gè)人有一臺(tái)電腦的,第二天就添了五臺(tái)電腦.這樣我們有的就可以一人一臺(tái)了.這感覺(jué)還是不錯(cuò)的,剛開(kāi)始有好多不會(huì)老實(shí)是老師有的沒(méi)有財(cái)產(chǎn)號(hào)就不知道怎么做了,后來(lái)漫漫就熟悉了,第一天我們?nèi)齻€(gè)人才做了六十本書(shū),做完還要把索書(shū)號(hào)打映出來(lái),每個(gè)打映兩份然后再貼到對(duì)應(yīng)的書(shū)上.以前去借書(shū)時(shí)都不知道書(shū)邊上貼的是什么,現(xiàn)在由我自己親自貼上了有點(diǎn)成就感.
老師告訴我們遇到教院的書(shū)都是要重做的,我一般自己不會(huì)做就到網(wǎng)上去搜自己再稍微改改就成我自己做的了.首先我們自己做的一定要保存的.庫(kù)里面有的我們就直接做了一般是不能亂改的.以前書(shū)本上學(xué)的東西本來(lái)就不熟悉,可經(jīng)過(guò)實(shí)際操作好多不懂的現(xiàn)在都明白了,學(xué)到了好多書(shū)本上沒(méi)有的東西.這里我特別感謝我們的實(shí)習(xí)老師,他們對(duì)我們非常的好,常常讓我們起來(lái)走動(dòng)怕我們累了,特別是我們的小王老師也許是因?yàn)樗吘菇踢^(guò)我們的吧!對(duì)我們好的沒(méi)話說(shuō).
在這里,，我了解了整個(gè)采編流程。圖書(shū)館先根據(jù)讀者的需求,，然后由專門的采購(gòu)人員前往各地各個(gè)圖書(shū)市場(chǎng)購(gòu)買圖書(shū),。買來(lái)的圖書(shū)先送到采買辦公室，再這個(gè)辦公室里核對(duì),，拿出樣本然后送往編目,，編目完成后，所有的圖書(shū)在采編部完成貼磁條,，貼條形碼,，貼分類號(hào)等工作后，就可以送往流通部門,，供讀者借閱了。在這里我基本上都做過(guò)了需要在采購(gòu)辦公室完成的所有工作,。當(dāng)圖書(shū)送來(lái)時(shí),，我們需要將打包好的圖書(shū)拆包，按照書(shū)商提供的單子和核對(duì)圖書(shū)的書(shū)名,，數(shù)量和價(jià)格;在許多的復(fù)本中取出一本作為樣本送往編目,，其余的復(fù)本豎立放在書(shū)架上。在這些送往編目的書(shū)在編目處編目完成后又送到了這里;我們要找出這些書(shū)的復(fù)本,，將他們一起平放在書(shū)架上,，最后送往編目處貼磁條，條形碼,，分類號(hào)等,。這些工作是日常經(jīng)常性的工作。
此外還有一些相關(guān)的工作要做,。有時(shí)圖書(shū)館根據(jù)圖書(shū)編目后得出了數(shù)據(jù)與書(shū)商提供的不一致,，哪怕只是差了幾元錢，都要認(rèn)真核對(duì),。這項(xiàng)工作是要根據(jù)書(shū)商提供的單子,，根據(jù)上面每一種圖書(shū)的條形碼，將其輸入到圖書(shū)館編目系統(tǒng)里,，查詢數(shù)據(jù)，用數(shù)據(jù)和單子核對(duì)，找出其中的不同,。在這過(guò)程中,，我了解了一些條形碼的知識(shí),。舉個(gè)例子：如978-7-5086-0771-9,，在最早的時(shí)候，我國(guó)前面是沒(méi)有978的,，后來(lái)由于不夠了,，才向國(guó)際組織申請(qǐng)的。這樣978-7和7就都是中國(guó)地區(qū)代碼,。7后面第三個(gè)位置數(shù)字是出版社代號(hào)，這里又有規(guī)定,，如果7后面緊挨著的是0的話,，那么這個(gè)位置就只能有兩個(gè);如果是1,、2,、3的話，這個(gè)位置就有三位數(shù)字,，后面是4、5,，6的話,，這個(gè)位置就有四位數(shù)字;如果是7,、8的話，這個(gè)位置就有5位數(shù)字,，如果是9的話,，這個(gè)位置就有6位數(shù)字。接著一個(gè)位置是具體關(guān)于書(shū)的信息,。有用的數(shù)據(jù)就是這四個(gè)位置的數(shù)據(jù)。最后一位是出版社給的,，圖書(shū)館里用不著。在這里我們還了解到,，天津圖書(shū)館是天津市的天津市的編目中心，負(fù)責(zé)為區(qū)縣館的編目工作,。
在編目工作完成后,，我們的一項(xiàng)工作是將這些完成編目的圖書(shū)打包,，以方便運(yùn)輸回區(qū)縣館,。打包過(guò)程中要核對(duì)圖書(shū)的數(shù)據(jù),，為了有序和便于糾錯(cuò)，在沒(méi)個(gè)包上都會(huì)寫(xiě)上區(qū)縣館名,，日期，第幾包和購(gòu)書(shū)的批次,。事實(shí)上,，天津市其它圖書(shū)館購(gòu)買的圖書(shū)基本上都要經(jīng)過(guò)天圖編目,，事實(shí)上天津市各個(gè)圖書(shū)館的數(shù)據(jù)信息可以互通的,，因此我們可以預(yù)見(jiàn),，在不遠(yuǎn)的將來(lái),，在克服了其它困難之后,，天津市各個(gè)圖書(shū)館可以向上海圖書(shū)館一樣實(shí)現(xiàn)一卡通服務(wù),。我們得知,，書(shū)商是可以為購(gòu)書(shū)的圖書(shū)館免費(fèi)提供書(shū)目數(shù)據(jù)的,，但是,，天圖的沒(méi)一本書(shū)都是自己做的，這是因?yàn)?，天圖是與全國(guó)其它圖書(shū)館互聯(lián)的,，要求書(shū)目數(shù)據(jù)一致，而書(shū)商提供的數(shù)據(jù)時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,，同時(shí)通過(guò)自己做編目,，還可以發(fā)些書(shū)商的一些貓膩，如用盜版書(shū)代替正版書(shū)等,。
這次實(shí)習(xí),，是我們走向真正工作崗位的一次練兵，使我們真正體驗(yàn)工作的感受,，為將來(lái)到具體崗位上工作做準(zhǔn)備,。在天圖體驗(yàn)最深刻的就是每天都要按時(shí)考勤，這里不再是學(xué)校里的寬松,，每天要求考勤,，檢驗(yàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度和責(zé)任心,。早出晚歸的辛苦,，更使得我們理解父母的辛勤,，使得我們更加理解父母。
在這兩周的實(shí)習(xí)過(guò)程中我真的學(xué)到了好多的東西,感覺(jué)這兩周時(shí)間過(guò)得挺充實(shí)的.有點(diǎn)上班的感覺(jué),也謝謝學(xué)校給我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì).
社會(huì)實(shí)踐圖書(shū)館心得體會(huì)篇十五
作為一位學(xué)生,，在學(xué)習(xí)的道路上不可避免地會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和難題,。在這些時(shí)候,，圖書(shū)館就是我們的最佳伙伴,，因?yàn)樗鼮槲覀兲峁┝撕Ａ康馁Y料,，幫助我們解決了很多的困惑。接下來(lái),，我將分享我的圖書(shū)館心得體會(huì),，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍椭?/p>
第二段：積極利用圖書(shū)館。
在圖書(shū)館,，大家可以借閱各類書(shū)籍,、文獻(xiàn)、期刊,、報(bào)紙,、雜志、音視頻等多種資源,，以及使用電子書(shū)籍,、數(shù)據(jù)庫(kù)、學(xué)術(shù)搜索引擎等數(shù)碼資源,，這些都是我們學(xué)術(shù)生涯必備的工具,。在我瀏覽圖書(shū)館的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一些很不錯(cuò)的國(guó)外期刊,，這些對(duì)于我以后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助,。因此，積極利用圖書(shū)館資源,，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展非常重要,。
第三段：尋找學(xué)習(xí)工具,。
作為學(xué)生,，我們的學(xué)習(xí)不僅僅是閱讀。有時(shí),，我們還需要其他一些輔助工具,。圖書(shū)館為我們提供了豐富多樣的資源。例如,，有時(shí)我們需要聽(tīng)音頻,，可以在圖書(shū)館租借耳機(jī)和音頻設(shè)備來(lái)更好地獲得學(xué)習(xí)效果,。如果我們需要做個(gè)展板或者報(bào)告，圖書(shū)館則提供了剪刀,、膠水,、筆、紙等讓我們借閱的學(xué)習(xí)工具,。這些學(xué)習(xí)工具可以讓我們更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。
第四段：氛圍和環(huán)境。
在圖書(shū)館閱讀,，可能會(huì)有很多人感到枯燥乏味甚至無(wú)聊,。但是圖書(shū)館提供一個(gè)更安靜更專注的環(huán)境，使我們更能投入地學(xué)習(xí)和思考,。學(xué)生不需要擔(dān)心打擾別人或被打擾,，因?yàn)樵趫D書(shū)館，大家都在專注于自己的任務(wù),。圖書(shū)館的環(huán)境能提供給學(xué)生更大的動(dòng)力,、動(dòng)員隨時(shí)進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
第五段：結(jié)尾段落,。
在這篇文章中,，我與大家分享了我對(duì)于圖書(shū)館學(xué)習(xí)的心得和感受。希望我的經(jīng)驗(yàn)可以給正在學(xué)習(xí)的大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助,。同時(shí),，我也希望大家能夠堅(jiān)持每天閱讀、學(xué)習(xí),，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
社會(huì)實(shí)踐圖書(shū)館心得體會(huì)篇十六
星期天，帶我去圖書(shū)館看書(shū),。
一到圖書(shū)館,，我就迫不及待地跑向借書(shū)區(qū)，經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選,，我終于選出了一本名叫《波莉安娜》的書(shū),，然后，坐到座位上津津有味的看了起來(lái),。圖書(shū)館里鴉雀無(wú)聲,，，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得清清楚楚,，我沉浸在書(shū)中的故事情節(jié)里,，一會(huì)兒被書(shū)中的故事情節(jié)所感動(dòng)，一會(huì)兒又插圖中那讓人發(fā)笑的畫(huà)面逗得想笑又笑不出,。我繼續(xù)看著書(shū),，仿佛我就是波莉安娜,，我陶醉其中。過(guò)了一會(huì)兒,，我已淚流滿面,，我為波莉安娜出了車禍摔斷了雙腿而惋惜，波莉安娜雖然摔斷了雙腿但她仍然活潑樂(lè)觀,，給她身邊的人帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè),。波莉安娜使她周圍的人有了巨大的變化，她的`善良,、她的天真,、她的可愛(ài)感染了我，心想：“要是波利安娜的腿不被摔斷該多好啊,，要是這場(chǎng)車禍不發(fā)生該有多好?。 蔽液紒y想著,，當(dāng)我讀到波利安娜能再次走路時(shí),，為她由衷地感到高興，我也衷心地感謝治好波利安娜雙腿的希爾頓先生,。正當(dāng)我看得起勁的時(shí)候,，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間不早了，該回家了,?！蔽也胖缓靡酪啦簧岬仉x開(kāi)圖書(shū)館。
我真希望當(dāng)我下次再來(lái)圖書(shū)館時(shí),，把剩下的《波利安娜》看完,。
一眨眼間，我已經(jīng)9歲了,。但是,，我始終還是最喜歡看書(shū)。我家那個(gè)大書(shū)柜里的書(shū),，我?guī)缀跞伎赐炅恕?/p>
暑假到了,，我又吵著要去買書(shū)。爸爸告訴我一個(gè)新的看書(shū)辦法,，帶我去圖書(shū)館的閱覽室看書(shū),，還可以把書(shū)借回來(lái)看。我頓時(shí)心花怒放,，激動(dòng)得一夜沒(méi)有睡好,。
第二天上午,，爸爸騎著摩托車,，帶著我來(lái)到了圖書(shū)館,。圖書(shū)館好漂亮呀。外面的水池希爾頓先生,。正當(dāng)我看得起勁的時(shí)候,，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間不早了，該回家了,?！蔽也胖缓靡酪啦簧岬仉x開(kāi)圖書(shū)館。
我真希望當(dāng)我下次再來(lái)圖書(shū)館時(shí),，把剩下的《波利安娜》看完,。
社會(huì)實(shí)踐圖書(shū)館心得體會(huì)篇十七
圖書(shū)館是一座寶庫(kù)，每當(dāng)我踏入這里,，總能感受到沉靜與知識(shí)的氛圍,，給予我深深的震撼。通過(guò)多次圖書(shū)館的閱覽,，我漸漸發(fā)現(xiàn),，圖書(shū)館不僅僅是借書(shū)閱讀的場(chǎng)所，更是一座智慧的殿堂,，給人留下深刻的印象,。在這里，我學(xué)到了很多,，也收獲了很多,。
第二段：感受知識(shí)的氛圍。
進(jìn)入圖書(shū)館,，沉靜的空氣和安靜的環(huán)境給人一種恬靜與舒適的感覺(jué),。在這樣的氛圍下，我更容易進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài),，沉浸在書(shū)海中,。無(wú)論是翻閱有關(guān)歷史的書(shū)籍，品味文學(xué)的經(jīng)典,，還是探尋科技的奧秘,，我都能夠從中受益匪淺。圖書(shū)館里的知識(shí)宛如一座富礦,，提供了無(wú)盡的靈感,，讓我不斷探索、思考,。而借書(shū)的便利更是讓我擁有更多的選擇,，可以跟隨我的興趣廣泛涉獵不同領(lǐng)域的知識(shí)。
第三段：挑戰(zhàn)自我，培養(yǎng)品質(zhì),。
圖書(shū)館不僅是獲取知識(shí)的場(chǎng)所,，更是培養(yǎng)自我的場(chǎng)所。在圖書(shū)館中,，我學(xué)會(huì)了自律和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,。這里安靜的環(huán)境，使我能夠更好地專注于學(xué)習(xí),，避免了外界的干擾,。在圖書(shū)館內(nèi)，大家共同遵守紀(jì)律,，共同維護(hù)安靜和秩序,。這樣的學(xué)習(xí)氛圍促使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí),，在圖書(shū)館中,，我還增強(qiáng)了自我管理的能力。盡管在這個(gè)喧囂的世界里,，有許多誘惑會(huì)讓我分心,，但是在圖書(shū)館中，我能夠有意識(shí)地戒掉不良的習(xí)慣,，提升自身的品質(zhì)與修養(yǎng),。
第四段：開(kāi)闊視野，拓寬思路,。
圖書(shū)館有著各個(gè)領(lǐng)域的圖書(shū)資源,，豐富的書(shū)籍和多樣的閱讀材料，讓我可以跨越時(shí)空,，拓寬視野,。通過(guò)翻閱與閱讀，我能夠了解世界各地的文化,、習(xí)俗和思想,。這些豐富而多樣的信息有助于培養(yǎng)我對(duì)世界的理解和思考能力。同時(shí),，圖書(shū)館也充斥著各種類型的書(shū)籍,，從科幻到文學(xué)，從歷史到哲學(xué),，這些不同類型的書(shū)籍讓我擁有了不同的思考角度和思維方式,，幫助我從多個(gè)角度來(lái)看待問(wèn)題，開(kāi)闊了我的思路,。
第五段：共享資源,，促進(jìn)交流,。
圖書(shū)館是一個(gè)聚集人們的地方。在這里,，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的伙伴,，共同交流與學(xué)習(xí)。圖書(shū)館的公共資源讓我有機(jī)會(huì)與他人分享自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn),，我也能夠從他人的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)中獲益良多。與他人的討論和交流有助于拓寬我的思維,。在這個(gè)過(guò)程中,，我學(xué)到了更多知識(shí)，也結(jié)交了更多朋友,。
第六段：總結(jié),。
圖書(shū)館的心得體會(huì)左右著我對(duì)生活和學(xué)習(xí)的態(tài)度，我意識(shí)到知識(shí)是無(wú)價(jià)的財(cái)富,，而圖書(shū)館是我獲取知識(shí)的重要途徑,。通過(guò)與書(shū)籍的親密接觸，我在圖書(shū)館中不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步,。我相信,，在今后的學(xué)習(xí)生活中，圖書(shū)館將繼續(xù)為我提供豐富的資源,，開(kāi)拓我的視野,。
