總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫(xiě)得詳細(xì),、具體,。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
大學(xué)生個(gè)人總結(jié)大二篇一
通過(guò)兩年的大學(xué)生活，相信大家都已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多,，領(lǐng)悟了很多,，那么作為一名大二的學(xué)生如何總結(jié)自己過(guò)去的學(xué)習(xí)和生活情況呢?下面本站小編為大家?guī)?lái)大二大學(xué)生個(gè)人總結(jié)，供你參考!
時(shí)間很快的轉(zhuǎn)過(guò)了大二,，現(xiàn)在的我進(jìn)入大三一月有余,。其實(shí)小結(jié)工作在暑期就應(yīng)進(jìn)行。有時(shí)候真不敢相信自己大學(xué)的時(shí)光漸漸將尾聲,，大一的那份輕松瀟灑仍然在生活中隱隱約約若隱若現(xiàn)時(shí),，遙遠(yuǎn)的大三煩惱也已經(jīng)住進(jìn)了我的計(jì)劃中。擇業(yè),，還是考研?慚愧的是,，每次想到這個(gè)問(wèn)題都有強(qiáng)烈的悔意，大學(xué)的放縱讓考級(jí)經(jīng)歷并不順利(英語(yǔ)六級(jí)、計(jì)算機(jī)二,、三級(jí)),，在面對(duì)大三的同時(shí)，不得不背著那些多余的壓力,。再看看其他人正忙著做實(shí)驗(yàn)來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)技能;在網(wǎng)上搜尋著考研的一系列訊息;或是為自己的擇業(yè)而四處努力的時(shí)候,。我，卻重新拾起陳舊的計(jì)算機(jī)書(shū),，坐在教室里一遍一遍的啃著大一大二沒(méi)有啃完的東西,。
不得不承認(rèn)時(shí)間過(guò)的太快，對(duì)我來(lái)說(shuō)這樣結(jié)束大學(xué)生涯實(shí)在落魄;時(shí)間其實(shí)很慢,，那些成功的同學(xué)來(lái)說(shuō),，他們實(shí)在熬的太辛苦了。實(shí)在來(lái)之不易,。過(guò)去的東西經(jīng)常將我?guī)Щ刈ゲ换氐耐?，那時(shí)候的我們是多么的單純，生活也是如此的輕松?，F(xiàn)在才明白,，輕松原來(lái)只是我一人而已。大家從未停止對(duì)自己的理想而努力,，我卻抱著理想做著其他的事,。兩年，不知是匆匆還是漫長(zhǎng),，我是虛度之,。除了我，大家的兩年充滿了財(cái)富,，真的不甘心如此的差距,，但又不得不鼓勵(lì)自己面現(xiàn)實(shí)。與其說(shuō)在為大二下學(xué)期作小結(jié),，不如給自己的兩年生活來(lái)個(gè)反省,，這樣也許更有意義。以前的我一直在想“大學(xué)”是什么意思,，現(xiàn)在,，當(dāng)我面對(duì)如此的壓力不堪重負(fù)的時(shí)候，終于明白“大學(xué)”的含義是如此的淺顯,、簡(jiǎn)單,。可惜愚蠢地我失去了才明白,，可惜上天賜予我那寶貴的兩年青春大學(xué),，更可惜了曾經(jīng)勃發(fā)的雄心,，父母、愛(ài),，早已不敢再提,，現(xiàn)在的我更本無(wú)法用現(xiàn)實(shí)來(lái)回應(yīng)他們的期待。聽(tīng)說(shuō)每年的大三都要困惑很多人,，感嘆這對(duì)我來(lái)的太遲。困惑終于帶出了我所有的煩惱,，同樣也讓我對(duì)腳下的路越加的明白,。大一大二留下的漏洞無(wú)法逃避。大三對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么?該清醒了,，不能再清醒的走出大學(xué)校園,，這不是我來(lái)的目的。糊涂的兩年讓我失去了太多的東西,。剩下的青春其實(shí)就一年了,，大三能給我什么?自己該清楚了。走在前面的同學(xué)已經(jīng)給了我方向,，只不過(guò)這條路太長(zhǎng),，我得堅(jiān)定的走完，因?yàn)樵贈(zèng)]勇氣回頭了,。
不知不覺(jué)間我進(jìn)入大學(xué)也有二年的時(shí)間了.回首過(guò)去的歲月,我收獲了許多,也失去了許多,既有取得的進(jìn)步,成功的喜悅,也有失敗后的苦惱,但還是在這得失之間,成功與失敗之間,我發(fā)覺(jué)自己長(zhǎng)大了,、成熟了、進(jìn)步了.從一個(gè)幼稚的,單純的中學(xué)生成長(zhǎng)為一名有能力有思想,、求進(jìn)步的熱血青年,、大學(xué)生.這其中有上級(jí)組織的辛勤培養(yǎng),老師、同學(xué)們的熱心幫助,我只能以自己的不斷努力來(lái)報(bào)答.
在假期中,我看了許多,也想了許多,更明白了許多.我認(rèn)為目前的大學(xué)生還應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)各方面的能力,并拓寬自己的知識(shí)面.社會(huì)的進(jìn)步必須依靠科技的發(fā)展.現(xiàn)在我國(guó)正處于改革開(kāi)放,日新月異的新的十年,正是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要時(shí)期,需要大批的有知識(shí),、有文化有能力的科技人才.而我們,當(dāng)代的大學(xué)生,跨世紀(jì)的一代青年,應(yīng)該怎樣才能抓住這凸顯自我價(jià)值,為提升我國(guó)國(guó)力的有利時(shí)期呢?我認(rèn)為,首先應(yīng)該學(xué)好自己的基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)文化知識(shí),并在此基礎(chǔ)上拓寬自己的知識(shí)面,這是我們作為學(xué)生最基本的任務(wù),也是每一個(gè)人走上社會(huì),干好工作,為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量的最重要的條件,在現(xiàn)代化高速發(fā)展的科技社會(huì).
重要的是,我們需要不斷加強(qiáng)自己的思想教育,只有持續(xù)提高自己的思想素質(zhì),緊跟黨的領(lǐng)導(dǎo),為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn).
以上僅是我對(duì)目前大學(xué)生的一點(diǎn)看法及對(duì)生活的一點(diǎn)認(rèn)識(shí),當(dāng)然自己應(yīng)當(dāng)更加努力,認(rèn)真學(xué)習(xí)全面提高能力.新的學(xué)期開(kāi)始了,每個(gè)人都有自己的目標(biāo)與計(jì)劃,當(dāng)然我也不例外.因此,我對(duì)自己提出以下要求:首先,學(xué)習(xí)上,我要認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,做好預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)工作,認(rèn)真完成老師要求的各項(xiàng)作業(yè),并且積極擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍,為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
時(shí)間在不知不覺(jué)中總是過(guò)得很快，進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)快有兩年了,，自己也不再是兩年前那個(gè)對(duì)大學(xué)一知半解,、懵懵懂懂的小女生了。尤其是當(dāng)自己步入大二,，看著那些大一的“小朋友”們,，當(dāng)自己已不再被稱(chēng)為新生的時(shí)候，恍然發(fā)現(xiàn),，哦,，原來(lái)我也是大二的學(xué)姐了。
大一的時(shí)候,，覺(jué)得什么都很新鮮,，對(duì)大學(xué)生活既充滿憧憬也充滿好奇,。社團(tuán)、學(xué)生會(huì),、各類(lèi)競(jìng)賽或是活動(dòng),，一樣也不落的參與到其中。那個(gè)時(shí)候覺(jué)得什么都是有趣的,，自己有時(shí)候也忙得稀里糊涂的?，F(xiàn)在看來(lái)，那時(shí)候的自己是最充滿活力的,。大一就在這樣的狀態(tài)中很快的過(guò)去了,。雖然離開(kāi)家或多或少總會(huì)有些不習(xí)慣，但身邊有舍友,、同學(xué)還有很多的新朋友,，日子也過(guò)得有滋有味的。
過(guò)了一個(gè)暑假,，就到大二了,。我現(xiàn)在有時(shí)候還總會(huì)覺(jué)得自己好像還是大一的感覺(jué)，怎么也緩不過(guò)來(lái),。不過(guò)看著大一的“小孩”們臉上蕩漾著和我大一時(shí)候一樣的憧憬和好奇時(shí),，便會(huì)覺(jué)得我確實(shí)大二了。大二,，褪去了大一時(shí)候的稚嫩,，雖然也還是一個(gè)學(xué)生，但感覺(jué)自己在思想上稍微成熟了些,。不再對(duì)所有的活動(dòng)都好奇了,，就撿著自己感興趣的參加參加。也會(huì)開(kāi)始考慮考慮考研或是工作的方向了,，對(duì)自己的大學(xué)生涯也有了一個(gè)比較清晰的構(gòu)架,。
想想真的很快，大學(xué)一半的時(shí)間快過(guò)去了,。慶幸自己還沒(méi)有渾渾噩噩的學(xué)習(xí)生活,。在接下來(lái)的兩年多了，自己就要更加努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)了,。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，馬上即將開(kāi)始大三新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活了，我覺(jué)得特別有必要總結(jié)下我的大二生活,，從而從中汲取教訓(xùn),，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為我以后的學(xué)習(xí)生活奠基基礎(chǔ),。
大二學(xué)年學(xué)到了些專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，但是總覺(jué)得自己在初步學(xué)習(xí)階段沒(méi)能好好把握住自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，將知識(shí)點(diǎn)掌握吃透，將解決問(wèn)題的方法予以總結(jié)和概括,，沒(méi)有學(xué)到的問(wèn)題的精髓——那種模型思想或其他突破型解決問(wèn)題的思想予以捕獲,。大學(xué)的學(xué)習(xí)是從知識(shí)點(diǎn)到解決問(wèn)題的方法再至思想提升這三個(gè)層次方面的學(xué)習(xí)和提升。
大二學(xué)年對(duì)知識(shí)的追求的深度要提升而不是降低,。我似乎懂得了什么叫大學(xué)的期末考試,，那就是單靠最后在學(xué)習(xí)上花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間就可以順利通過(guò)的考試。原來(lái)一直深信“大學(xué)期末考試成績(jī)高的學(xué)生就一定比那些考的差的同學(xué)學(xué)的好”,，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己是錯(cuò)誤,，別人有平常認(rèn)真抓學(xué)習(xí)，為的是學(xué)到知識(shí),，只是說(shuō)考前他沒(méi)有專(zhuān)門(mén)為應(yīng)付考試而浪費(fèi)時(shí)間復(fù)習(xí)罷了，對(duì)于期末考試這種低水平的考試根本都不能反映出一個(gè)人在大學(xué)學(xué)習(xí)掌握知識(shí)的水平,，它只能作為衡量你在大學(xué)期間是否學(xué)過(guò)這些東西罷了,。所以不要用錯(cuò)誤的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量正確的事情，那樣得出的結(jié)果必然是毫無(wú)意義的,。我檢討自己在大二學(xué)年比大一學(xué)年多了更多的功利心,，這種功利心讓我變得浮躁而不踏實(shí)，變得更加自負(fù)而不自信,，變得懶散而不勤奮,。它腐蝕我的心靈，拖累著我的身體,。我相信這是“功利心”這個(gè)毒蟲(chóng)的危害,。大三學(xué)年主要是潛心專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，所以我必須潛心去求學(xué)求知,，用專(zhuān)業(yè)文化知識(shí)來(lái)真正武裝我的頭腦,。擺正自己學(xué)習(xí)的心態(tài)，不要以學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)為自己的奮斗目標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，要以自己的實(shí)際能力的提升為奮斗導(dǎo)向,，多向老師請(qǐng)教，多向同學(xué)求解,。
對(duì)于大二下經(jīng)過(guò)了全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)水平考試,，自己定的長(zhǎng)期計(jì)劃并沒(méi)能得到實(shí)施，但是慶幸的是最后的一段沖刺時(shí)間自己靜下心來(lái)把握的不錯(cuò),，最后對(duì)于英語(yǔ)四級(jí)分?jǐn)?shù)548分很是坦然,，不過(guò)很慶幸自己在寫(xiě)作方面取得優(yōu)異的成績(jī)，所以我也相信自己在四級(jí)考試之前一直記憶的好句型和六級(jí),。
作文,。
是有效的,。英語(yǔ)聽(tīng)力絕對(duì)是要多聽(tīng)的，英語(yǔ)是一種語(yǔ)言,，對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)必須是循序漸進(jìn)的,，我也擺正自己的態(tài)度，相信自己一定能學(xué)好英語(yǔ),。只要你相信自己能,，并堅(jiān)定的為證明你有這種能力而奮斗，最終的結(jié)果就必然是你期望的,。并且對(duì)于這種重要的事情一定要計(jì)劃好,，并爭(zhēng)取一旦制定了計(jì)劃就嚴(yán)格執(zhí)行它，不要拖延,，不要把今天的事情拖到明天去做,，因?yàn)槊魈爝€有明天的事情，今日事今日畢,。針對(duì)順利通過(guò)計(jì)算機(jī)access數(shù)據(jù)庫(kù)考試,，是因?yàn)槲艺J(rèn)為我能學(xué)好它，并且學(xué)習(xí)它是很有必要的,，所以自信加上這種主動(dòng)學(xué)習(xí),，讓學(xué)習(xí)它的過(guò)程變得很快樂(lè)而又有效率。從這件事我也得到啟示,，在接觸一個(gè)完全新的事物和人的時(shí)候,，要絕對(duì)的相信自己能解決這個(gè)事情或處理好與這個(gè)人的關(guān)系。
談到人際關(guān)系,，我不得不說(shuō)自己這方面做的還有欠缺的地方,。自己認(rèn)識(shí)和交往的人非常之多，但是真正算得上深交的人又有幾個(gè)呢?為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)狀呢?因?yàn)槲易约涸趯W(xué)生工作中也好,，日常與同班同學(xué)交往中也好,，更多的是考慮自己的公眾印象或者工作，很少去捕獲交往對(duì)象的內(nèi)心,，并且對(duì)于自己想深交的人缺乏足夠的了解,。另外自己太在意人際關(guān)系，反而阻礙我正常的對(duì)自己的朋友表露我自己的看法和觀點(diǎn),。所以我絕對(duì)需要在這方面做出改正,，所以我承諾：坦誠(chéng)的對(duì)待我想深交的朋友，說(shuō)出自己心中真實(shí)的想法,，提出對(duì)他的缺點(diǎn)有幫助的建議;真實(shí)的對(duì)待我身邊的每一個(gè)人,，我要求對(duì)他們說(shuō)的每句話都是我相信正確的，對(duì)于自己不知道的或不確定的事情不去告訴別人;對(duì)于人際交往,，言多必失,，因此多聽(tīng)他人意見(jiàn),，他人說(shuō)時(shí)我聽(tīng)，認(rèn)為需自己說(shuō)時(shí)再說(shuō),，并且不要養(yǎng)成在別人面前主動(dòng)評(píng)價(jià)另外一個(gè)人的習(xí)慣,，因?yàn)樵u(píng)價(jià)本身就帶有主觀臆斷很可能影響別人的關(guān)系，還是選擇緘默,。針對(duì)和女性朋友交往,，我要做的更多的是不要畏懼和她們說(shuō)話，要學(xué)會(huì)幽默說(shuō)話,，每個(gè)人都不喜歡喜歡說(shuō)教口氣的朋友,，好像你一直很了不起的樣子。所以要學(xué)會(huì)改變自己說(shuō)話的語(yǔ)氣,，逐漸培養(yǎng)自己說(shuō)話的技巧,，學(xué)會(huì)了解女孩子的心理。
對(duì)于自己的人生奮斗目標(biāo),，我很高興在大二學(xué)年很清晰了自己的人生規(guī)劃,，大學(xué)四年好好讀書(shū)學(xué)到很好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升自己的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力,，增強(qiáng)自己的人際交往能力和解決問(wèn)題的能力。然后考上華中科技大學(xué)土木工程方面的工程碩士,，在那里學(xué)到更多追求卓越的精神,，提升自己的人格素養(yǎng)和專(zhuān)長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)更多事業(yè)上的朋友,，尋找自己的另一半,。碩士生畢業(yè)后選擇工作，工作幾年結(jié)婚再穩(wěn)定幾年,，選擇考公務(wù)員爭(zhēng)取能考到山東的某個(gè)地方,，然后憑借自己的努力，正確做到縣級(jí)以上干部,。
對(duì)于大二的學(xué)生工作方面獲得了不少鍛煉,，從而在處理日常人際關(guān)系方面有所提升，也提高了自己的組織策劃能力和完成事情的執(zhí)行力,。我相信自己在大學(xué)中參與學(xué)生組織得到的鍛煉對(duì)以后的工作有很大的幫助,，在學(xué)生會(huì)中認(rèn)識(shí)的人與事也能很好的激勵(lì)我不斷地學(xué)習(xí)奮進(jìn)。對(duì)于自己平常的體育鍛煉,，我的籃球水平得到不少的提高,，身體素質(zhì)也得到了提高，我相信經(jīng)過(guò)很好的體育鍛煉,，選擇跑步,、打籃球,、打乒乓球、打羽毛球等運(yùn)動(dòng)不僅能給生活增添色彩還會(huì)提高工作和學(xué)習(xí)效率,，但凡成功人士的身體素質(zhì)都是過(guò)硬的,。
總而言之，大二學(xué)年讓我收獲了很多,，譬如說(shuō)學(xué)習(xí)態(tài)度要端正,、要坦誠(chéng)地處理人際關(guān)系、要做事有計(jì)劃安排,、不要畏懼和女孩子交往,、要加強(qiáng)體育鍛煉、要堅(jiān)定自己的人生方向等等,。我相信只要努力就一定有收獲,，我也相信自己只要肯做，就一定能做好,。我的大二雖然過(guò)的有點(diǎn)忙碌并且時(shí)常有些空虛,，那是沒(méi)計(jì)劃安排的結(jié)果，我相信以后的日子我會(huì)做好規(guī)劃,，細(xì)分安排,，那樣我的每天都會(huì)過(guò)的充實(shí)而有意義，那樣我的人生將會(huì)變得絢麗而有價(jià)值!
大學(xué)生個(gè)人總結(jié)大二篇二
大二整整一年結(jié)束了,，只能感嘆時(shí)間過(guò)得太快了,，曾經(jīng)聽(tīng)很多人說(shuō)如果你覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，那么就說(shuō)明你在這段時(shí)間里過(guò)的很充實(shí),，然而,，也有人說(shuō)，如果覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快,，只能說(shuō)明這段時(shí)間你是虛度了,。我不知道到底是哪種說(shuō)法是正確的，也許,，也沒(méi)必要去追求它的真實(shí)答案,，因?yàn)椋@一年都已經(jīng)過(guò)去了,，再去討論這個(gè)問(wèn)題似乎也不太適宜,。
說(shuō)這些要表達(dá)的意思就是：大二一年的生活確實(shí)不如大一，就像上面的那個(gè)有些糾結(jié)的問(wèn)題一樣,，不能給出一個(gè)真實(shí)的答案,。不過(guò)我可以肯定地說(shuō)，我還是一如既往的努力地對(duì)待自己認(rèn)為重要的，值得付出的事情的,！
下面我就自己在大二整整一年的學(xué)習(xí),，工作和思想做一個(gè)認(rèn)真和細(xì)致的總結(jié)，以便為自己今后的大學(xué)生活和人生道路做一個(gè)鋪墊,，這也是我的一個(gè)做事風(fēng)格,，做完一件事情之后習(xí)慣于總結(jié)。
兩年的大學(xué)生活讓我學(xué)會(huì)了很多,，領(lǐng)悟了很多,，因此也成長(zhǎng)了很多，在自己的學(xué)生工作方面,，剛進(jìn)大學(xué)時(shí),，對(duì)自己在大學(xué)里學(xué)生工作里的規(guī)劃是：從大一到大三，在學(xué)生工作上花的時(shí)間逐漸減少,，而在學(xué)生工作之外的工作時(shí)間逐漸增加,，也就意味著，要花更多的時(shí)間在學(xué)校外面,，大一,，大二在學(xué)校里花的時(shí)間主要是為了培養(yǎng)自己的溝通交流能力，這也是為了適應(yīng)大學(xué)生活,，為以后的大學(xué)生活做鋪墊,，大三以后花時(shí)間在學(xué)校外面，不僅可以讓自己接觸社會(huì),，還可以讓自己早一點(diǎn)了解未來(lái)的工作,。
在大二一整年的學(xué)生工作上，我花在上面的時(shí)間比大一的時(shí)候要少一些,，而且，在大二結(jié)束的時(shí)候,，我選擇離開(kāi)這個(gè)自己已經(jīng)花了兩年時(shí)間在上面的組織,，即使，最后離開(kāi)時(shí)稍微有一點(diǎn)猶豫,。這不是因?yàn)樽约旱募で闇p退,，而是因?yàn)槲矣X(jué)得子自己應(yīng)該那樣做，當(dāng)一件事情熟悉了它的工作流程,，并且訓(xùn)練了自己一定的組織和團(tuán)結(jié)能力,，就已經(jīng)差不多了，特別是學(xué)生工作,，況且自己還有更重要的事情要去做呢,！另一方面，還有一個(gè)小的因素就是：相對(duì)于其他的同年級(jí)的學(xué)生工作同事，我覺(jué)得他們更適合繼續(xù)做下去,。
在大二一年雖然在學(xué)生工作上花的時(shí)間要少一些,，但是自己還是參與組織了不少活動(dòng)，也參加了不少的活動(dòng),，也取得了一定的成績(jī),。部門(mén)日常工作是給其他部門(mén)出宣傳板，做宣傳海報(bào),，宣傳我們?cè)合档囊幌盗械膶W(xué)生活動(dòng),，豐富同學(xué)的大學(xué)生活，整整一年,，在日常工作方面,，無(wú)論是開(kāi)學(xué)初的學(xué)生會(huì)招新工作，還是情系迷彩演講比賽,；無(wú)論是團(tuán)日活動(dòng),，還是女生節(jié)系列活動(dòng)；無(wú)論是內(nèi)部聯(lián)誼晚會(huì),，還是畢業(yè)生晚會(huì),；無(wú)論是本部門(mén)的書(shū)畫(huà)大賽，還是整個(gè)學(xué)生會(huì)的文化節(jié)活動(dòng),，還有校三十屆運(yùn)動(dòng)會(huì),，新生籃球賽，還有……一切的一切,，只要是學(xué)生會(huì)的活動(dòng),，都有我們參與的成分，但無(wú)論什么活動(dòng),，我們都認(rèn)認(rèn)真真,，一絲不茍，任勞任怨的做到最好,，為廣大師生帶來(lái)方便,。
在上學(xué)期的時(shí)候，很多的日常事務(wù),，都是我們大二的部員親自完成的，而到了大二下學(xué)期,，我們的角色主要是起帶領(lǐng)和引導(dǎo)作用的,，這樣一來(lái),，既能進(jìn)一步鍛煉我們的組織能力,，又能為下一屆部員能力提升打下基礎(chǔ),。對(duì)我自己而言,，我覺(jué)得大二一年來(lái)，組織能力,，統(tǒng)籌能力,，交流交際能力都有一定程度的提升,，唯一不足的是,，我們部門(mén)屬于一個(gè)幕后工作部門(mén)，因此，在工作魄力方面鍛煉不足,，我自己也不是一個(gè)很“開(kāi)”的人，這種不“開(kāi)”是自己的性格決定的,，如果是大一開(kāi)始,，自己能在一些幕前工作的部門(mén)工作的話，我相信這種情況肯定會(huì)得到一定的`改善的,?？墒牵谶@樣一個(gè)部門(mén)里,，在這樣的組織里工作兩年我覺(jué)得不后悔,，就連最后，本來(lái)寫(xiě)了一份申請(qǐng)書(shū)準(zhǔn)備留下,，想了很久,，最終還是退出了，我覺(jué)得自己還是到了自己想要得到的,，認(rèn)識(shí)了不少的人,，熟悉了很多事情的處理方式，膽量也變大了,，學(xué)會(huì)了跟老師交流,，跟同學(xué)交流，這些就已經(jīng)夠了,，再在上面花太多的時(shí)間,，不值得，還有更重要的事情要做,。
最后部門(mén)的部長(zhǎng)是姚阿蔓來(lái)做,，覺(jué)得還好，也祝福我們宣傳策劃部在他的帶領(lǐng)下，越來(lái)越好,，同樣,，也祝福陪伴自己兩年之久的分團(tuán)委學(xué)生會(huì)，越來(lái)越好吧,！
大學(xué)生個(gè)人總結(jié)大二篇三
在大二這一學(xué)年,，我經(jīng)歷了身心的成熟和知識(shí)的積累，生活過(guò)得充實(shí)而有意義,。大學(xué)是社會(huì)的縮影,，很多事物都要靠自己的實(shí)力去爭(zhēng)取，去競(jìng)爭(zhēng),，不僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力和專(zhuān)業(yè)動(dòng)手操作能力。因此,，我不斷地挑戰(zhàn)自我,，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
在思想品德上,，我不斷用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，堅(jiān)定自己的信念,。我積極地向黨組織靠攏,，使我對(duì)黨有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。并參加了學(xué)院組織的“入黨積極分子”的培訓(xùn)并順利結(jié)業(yè),。在學(xué)校遵紀(jì)守法,、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、樂(lè)于關(guān)心和幫助他人,，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)活動(dòng),。
在學(xué)習(xí)上，通過(guò)總結(jié)上一學(xué)年的不足并加以改正,，很據(jù)實(shí)際情況制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持實(shí)施,，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高，并獲得學(xué)校三等獎(jiǎng)學(xué)金,。認(rèn)真完成專(zhuān)業(yè)課實(shí)驗(yàn),，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，更好的掌握專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能。同時(shí)在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的前提下,，還利用課余時(shí)間去圖書(shū)館閱讀其他書(shū)籍,，擴(kuò)展自己的視野，發(fā)展自己的興趣,。
在生活上,，我獨(dú)立自主，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，并樂(lè)于幫助他人,，關(guān)心他人,，與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系,。常常向師兄師姐們請(qǐng)教學(xué)習(xí),、工作,、生活上的問(wèn)題，避免走彎路,。我積極參加各種活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng),，鍛煉自己的能力,。
在工作上，這一學(xué)年我雖然沒(méi)有擔(dān)任班干,，但班里的事我一定積極主動(dòng)幫忙,。作為宿舍心理委員，我認(rèn)真聆聽(tīng)舍友們心理上遇到的問(wèn)題,，給她們提供可行的解決方法,。
大學(xué)生個(gè)人總結(jié)大二篇四
大三開(kāi)學(xué)兩周了。毫不掩飾地承認(rèn),，這一年對(duì)我來(lái)說(shuō),，十分重要。比起即將面對(duì)種種重要選擇的危機(jī)感，更多縈繞在我心頭的是：我該以何種方式度過(guò)這一年?以下大二學(xué)生的個(gè)人總結(jié),，供大家參考!
一,、男生。
1.太多大學(xué)男生選擇女朋友的標(biāo)準(zhǔn)就是漂亮,。至少也是漂亮第一,，但是真正找到一個(gè)漂亮的女生并且幸福生活的有幾個(gè)。漂亮的女生不是你們消費(fèi)得起的,。請(qǐng)?jiān)徫业闹卑?。?dāng)然如果你有個(gè)有錢(qián)的老爸就不在此列。因?yàn)檫@年頭,，美女是市場(chǎng)化的,。
2.追女生從來(lái)都是件簡(jiǎn)單的事情。如果你覺(jué)得你追得很艱難,，多半是你追錯(cuò)人了,。如果一個(gè)女生，你費(fèi)盡力氣才追上,，那么還不如費(fèi)盡力氣也追不上,。因?yàn)椋@樣艱辛才擁有一個(gè)女朋友,，你們的愛(ài)情從一開(kāi)始就是不平等的,，她之所以猶豫不決遲遲不答應(yīng)你，原始意識(shí)里就是覺(jué)得你配不上她,。
3.不上進(jìn)的男生,，才是最沒(méi)有安全感的男孩。因?yàn)槲覀儾恍枰粋€(gè)高大強(qiáng)壯的身體天天幫我們打架,，然而我們需要一種有保障的生活,，現(xiàn)在是這樣，未來(lái)更是如此,?？上В髮W(xué)里有太多的男生都不明白這個(gè)道理,。
4.男生不喜歡你,，就不會(huì)想和你做朋友，喜歡你就不僅僅想和你做朋友,。
5.潛力股有太多不確定因素,，等他升值了，通常女人也到了貶值的時(shí)候了,。
6.一個(gè)男人若愛(ài)一個(gè)女人,，不到不得以是不會(huì)開(kāi)口找這個(gè)女人借錢(qián)的,。
二、女生,。
1.容貌這問(wèn)題在一定程度上也會(huì)影響女生寢室人際關(guān)系,。
2.女人的競(jìng)爭(zhēng)，見(jiàn)縫插針,，無(wú)處不在,。
3.在大學(xué)的女生寢室，兩個(gè)人關(guān)系不好的標(biāo)志就是互相不理睬,。用這個(gè)法則去判斷各個(gè)寢室女生之間的關(guān)系絕對(duì)沒(méi)有錯(cuò)的,，這是個(gè)萬(wàn)能公式。畢竟大家都是受過(guò)教育的人,，看誰(shuí)不順眼就打她就罵她就誹謗她就造謠攻擊她是很有失身份,。就算攻擊，報(bào)復(fù)也往往做得不動(dòng)聲色,，很知識(shí)分子化,，很女性化。
4.原來(lái)大學(xué)女生打架的招數(shù)和街上罵街的潑婦打架的架勢(shì)并無(wú)太大的區(qū)別,。唯一的區(qū)別是,，大學(xué)女生打架不會(huì)輕易讓你看到，不會(huì)輕易讓你知道,。打完以后迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),，而不會(huì)象路邊的潑婦那樣,，圍觀的人越多打得越起勁,。死要面子活受罪。內(nèi)心原始的野性使她們?cè)谛睦镉米顇l最?lèi)憾镜脑捔R對(duì)方,，現(xiàn)代大學(xué)教育讓她們一面臨"丟臉"這兩個(gè)字時(shí)立刻偃旗息鼓裝出平安無(wú)事的模樣,，做回淑女。
10.美女分兩種,。一種是讓男生喜歡,，女生也喜歡的,。一種是讓男生喜歡,，而女生卻不喜歡的,。男生喜歡女生也喜歡的美女不多,，這樣的女孩子要么是真的秉性純真善良,，要么就是極其有手段,，八面玲瓏,。男生喜歡女生不喜歡的美女很多,。因?yàn)閷?duì)于一個(gè)美女來(lái)說(shuō),，征服一個(gè)女人比征服一個(gè)男人難度系數(shù)要高得多,。
11.美女特別容易被男人寵壞,。而美女又特別容易得到男人的寵愛(ài)。越來(lái)越多的男人趨之若騖,，越來(lái)越多的寵愛(ài),，就讓美女越來(lái)越驕縱，越來(lái)越壞,。惡性循環(huán),。這世界很多角落就這樣被某些美女?dāng)嚭偷脕y了套。
12.美女就是這樣被寵壞的,。在男人面前撒潑撒得好叫撒嬌,，在女人面前撒潑撒得再好還是難免落個(gè)潑婦的惡名。
13.美貌這東西,，若不能夠換來(lái)幸福,，不能夠換來(lái)自己所愛(ài)的男人的傾慕和寵愛(ài)，若不能夠使自己比別人生活得更幸福點(diǎn)過(guò)得更好點(diǎn),，就毫無(wú)意義,，甚至是徒添煩惱。女人美貌的優(yōu)勢(shì)沒(méi)有利用好,，往往就會(huì)給她帶來(lái)幾倍的煩惱,。生人漂亮是資本，經(jīng)營(yíng)不好就會(huì)讓自己破產(chǎn),。
14.美貌只能夠用來(lái)騙男生,，聰明可以用來(lái)騙世人。
15.一個(gè)美女如果不知道在生活中內(nèi)斂點(diǎn),，往往就會(huì)非常讓人討厭,。恃貌傲物更是做不得的。內(nèi)斂——這是美女在女生堆里生存法則的第一條,。
16.追美女,，不管追哪里的美女，比的都是精力財(cái)力人力毅力耐力,，實(shí)力不夠雄厚者,，永遠(yuǎn)都會(huì)在某一刻被殘酷的淘汰出局。美女是櫥窗里的精致和昂貴,，人人可以看,，有的人只敢在外面看，有的人敢走近看,，有的人可以要求拿出來(lái)看看,，然而購(gòu)買(mǎi)的又有多少?這比喻很難聽(tīng)，仔細(xì)想一想事實(shí)也就這么簡(jiǎn)單,。美女若長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)找到買(mǎi)主,，新的貨品上柜,，而自己年老珠黃成了舊款，就只有打折賣(mài)了,。
18.戀愛(ài)中的女生都是被灌了迷魂湯,，都是孤注一擲的賭徒，就算知道結(jié)局會(huì)輸,，也要傾其所有,，哪怕血本無(wú)歸。女生遇人不淑是場(chǎng)莫大的悲劇,，遇人不淑偏偏又愛(ài)得深切,，那就是陷入了萬(wàn)劫不復(fù)的地獄。
19.女生懼怕時(shí)光腐蝕,，男生卻需要年齡的修飾,。
20.一個(gè)特別優(yōu)秀的男生身邊常常圍著一堆人，有男生有女生,。一個(gè)特別優(yōu)秀的女生身邊常常很寂寥,，沒(méi)有男生也沒(méi)有女生。男生因?yàn)楣陋?dú)而優(yōu)秀,，女生因?yàn)閮?yōu)秀而孤獨(dú),。
三.愛(ài)情。
1.最美麗的愛(ài)情都是早早就夭折了的愛(ài)情,。長(zhǎng)命的愛(ài)情最后往往是因?yàn)樽儺悶橛H情才得以長(zhǎng)久,。
2.暗戀，不過(guò)就是愛(ài)情一次自生自滅的過(guò)程,。
3.高中時(shí)代,，愛(ài)情是奢侈品，少數(shù)人擁有得起,。大學(xué)時(shí)代,，愛(ài)情是日常用品,，沒(méi)有很寒酸,。
4.等在大學(xué)里混了半年才知道，愛(ài)情是隨處可拾,，圖書(shū)館籃球場(chǎng)食堂都可以成為愛(ài)情發(fā)源地,。可正因如此,，才顯廉價(jià),。
5.女生大一時(shí)急著找男朋友是因?yàn)閯偨夥乓獓L新鮮;。
女生大二時(shí)急著找男朋友是因?yàn)榻K于發(fā)現(xiàn)了大學(xué)生活是多么的空虛和無(wú)聊;,。
女生大三時(shí)急著找男朋友常常是出于攀比,，因?yàn)樯磉叺呐孟蠖加心信笥蚜?,。
女生大四時(shí)急著找男朋友的往往是在尋找長(zhǎng)期飯票或者跳板。
6.高年級(jí)的gg,，如果你們找剛進(jìn)校的大學(xué)女生談戀愛(ài),，還是要有點(diǎn)耐心，克制一下,，慢慢啟發(fā),，不可以之過(guò)急的。進(jìn)程走得太快,，往往會(huì)把剛上大學(xué)的小女生嚇跑,，嚇跑后還要到處說(shuō)你是個(gè)色&狼，讓你名譽(yù)掃地,。小女生往往不懂大學(xué)里純精神的戀愛(ài)就等于沒(méi)戀愛(ài),。
7.在大學(xué)里要是兩個(gè)人正式談戀愛(ài)(所謂正式，就是一方對(duì)另一方說(shuō)你做我的男朋友女朋友吧,，另一方說(shuō)好)后,，一個(gè)月還沒(méi)有就接吻，那肯定是有問(wèn)題,，肯定是有一方在答應(yīng)時(shí)非常勉強(qiáng)，并沒(méi)有真正看上另一方,。
8.一個(gè)我想與他有故事的男人,，在我們的故事還沒(méi)有開(kāi)始的時(shí)候，就因?yàn)榍楣?jié)的突變而已經(jīng)落下了帷幕,。在燈光亮起的一剎那,，在音樂(lè)響起的一瞬間，我的劇情已經(jīng)終結(jié),，我必須得匆匆退場(chǎng),，掩面而泣,。(不該留戀時(shí),，趁早放手!),。
9.愛(ài)情有如蹺蹺板,，兩人若在愛(ài)情上的工夫勢(shì)均力敵,，就會(huì)都想控制局面，往往就只能夠僵持在那兒,，沒(méi)有樂(lè)趣可言。一個(gè)厲害點(diǎn),，一個(gè)單薄點(diǎn),，由一個(gè)人控制局面，才能夠翹得歡,，你快樂(lè)所以我快樂(lè),。
10.在大學(xué)里，談戀愛(ài)恐怕才是最大開(kāi)銷(xiāo),。女朋友才是最高消費(fèi),。
11.畢業(yè)那天說(shuō)分手,，若不是無(wú)賴，就一定是出于無(wú)奈,。
四.學(xué)校,。
1.在任何一個(gè)學(xué)校，平庸的大學(xué)生是相似的,，不平庸的大學(xué)生各有各的輝煌,。
2.在大學(xué)社團(tuán)里如果你不想或者是沒(méi)有把握成為最高領(lǐng)導(dǎo)者,，就不要加入這個(gè)黑暗的組織!所有的社團(tuán)到最后都淪為它的最高領(lǐng)導(dǎo)者或者第二高領(lǐng)導(dǎo)者加學(xué)分混名聲的工具。你別指望你加入個(gè)文學(xué)社就能夠一夜之間揚(yáng)名各大報(bào)紙,，也別指望加入個(gè)攝影協(xié)會(huì)就能夠拍出美侖美幻的作品,?；孟?，絕對(duì)的幻想!作為一個(gè)普通的社員你所需要干的就是開(kāi)會(huì)和繼續(xù)騙下一屆的小弟弟和小妹妹，以此來(lái)表明該社的最高領(lǐng)導(dǎo)者沒(méi)有不作為,。
3.其實(shí)城市里家庭條件不好的孩子在大學(xué)里可能比農(nóng)村來(lái)的孩子更尷尬。因?yàn)樗麄冸m然家境不好,，但是一般情況下從小就沒(méi)有受過(guò)太多的苦,，而城市天生賦予了我們很敏感的自尊和很膨脹的虛榮。我們逃避,，發(fā)現(xiàn)逃不過(guò),，反而不能夠象那些從小吃苦的孩子那樣坦然面對(duì)。
4.我不知道這世界上還有多少這樣大學(xué)生,，有多少這樣的父母,。可是我相信每個(gè)學(xué)校都會(huì)有,。每天都看到太多光鮮的面孔在校園里穿行,，游弋于教室酒吧，網(wǎng)吧,，迪廳,，他們夜夜笙歌，他們尋歡作樂(lè)，他們把大把大把的青春扔在電腦游戲里,，扔在迪廳酒吧里,，他們學(xué)著一切出身于富貴家庭的孩子那樣揮霍，他們交女朋友借錢(qián)應(yīng)付戀愛(ài)開(kāi)銷(xiāo),，拿著父母給的幾千元學(xué)費(fèi)卻年年都有功課不及格,，拿著父母擠出來(lái)的幾百元生活費(fèi)心安理得的花，以維持自己的面子,，支撐自己的虛榮心,。而身后，有兩張包涵期待的臉,，有兩雙望眼欲穿思念的眼神,，有兩個(gè)含辛茹苦的父母，日日夜夜想著盼著,，然后辛苦勞作著,，想著爭(zhēng)氣的兒子女兒，盼著他和她出人頭地,，起早貪黑的為那上萬(wàn)元甚至更多的學(xué)費(fèi)生活費(fèi)而日夜勞作,。這些父母有的是在農(nóng)村，一年到頭面朝黃土背朝天,，家徒四壁;或者父母都沒(méi)有工作,，半夜兩點(diǎn)起來(lái)做些早點(diǎn);或者在城市里擺點(diǎn)小攤，一分一里的與人爭(zhēng),，還有受城市管理者時(shí)不時(shí)的暴力執(zhí)法,。他們一年到頭也不會(huì)買(mǎi)什么新衣服，他們一輩子也沒(méi)有去過(guò)任何娛樂(lè)場(chǎng)所,。太多太多含辛茹苦的父母,。而這些是我們?cè)趯W(xué)校里看不出來(lái)的。每個(gè)年輕的面孔在人前都是神采飛揚(yáng),，膨脹的虛榮心日日夜夜掙扎著甩掉身后的一切,，遺忘了身后的那雙眼和辛勤勞作的那雙手。他們還沒(méi)日沒(méi)夜拼命掩飾這一切,，怕同學(xué)知道自己的貧窮,，怕同學(xué)鄙視自己的困窘，怕被人瞧不起,，怕被人說(shuō)寒酸,，裝有錢(qián)，裝瀟灑,，裝揮霍,，裝不比誰(shuí)差,。大學(xué)四年就在這種毫無(wú)意義的虛榮中磨掉了。虛榮不是錯(cuò),，當(dāng)虛榮成為墮落的借口時(shí),，它就成了萬(wàn)劫不復(fù)的深淵,。
五,、成長(zhǎng)。
1.我忽然覺(jué)得這種競(jìng)爭(zhēng)毫無(wú)意義,。彼此都象井底之蛙,，就算爭(zhēng)得魚(yú)死網(wǎng)破，一方把另一方置于死地那意義又何在?意義僅僅在于,，輸者逃離這個(gè)井,，或者死在井底的角落，或者一躍而出,，而勝者沾沾自喜的繼續(xù)做井底之蛙,，自以為抬頭的一片天就是她的天下了。
2.誰(shuí)不是在傷害中成長(zhǎng)?誰(shuí)不是在被欺騙后才學(xué)會(huì)算計(jì)?彼此彼此,。
3.凡是處心積慮做某件事情,，就都會(huì)或多或少犧牲掉自己的某種東西。
4.成長(zhǎng)的過(guò)程就是破繭為蝶,，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋,，在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀，閃閃的,，微微的,，幸福的顫抖。
5.成長(zhǎng),，就是不斷的面對(duì)一些悲涼的事情,，直到知道什么叫世事滄桑。
6.服天不服人,。若是天的安排,，我承受;若是人的踐踏，我抗?fàn)帯?/p>
7.嫉妒一個(gè)人,，就是承認(rèn)她比你強(qiáng),。
8.人與人的心從來(lái)都是有距離的，就如在兩個(gè)陡峭的山頭,，我們遙遙相望,，以為彼此只有一伸手就能觸即的距離，其實(shí)要走在一起,，貼近在一起,，腳下還有千山萬(wàn)水，溝溝壑壑。無(wú)論誰(shuí)與誰(shuí),。
9.一個(gè)一向張揚(yáng)的人,，如果遇到一件事情忽然變得低調(diào)起來(lái)，那這種低調(diào)就是更高層次的張揚(yáng)了,。
10,、一個(gè)真正心智成熟的人，如果覺(jué)得此文不錯(cuò),，是會(huì)和朋友分享的或者存起來(lái)深深地考慮一段時(shí)間,。
成績(jī)出來(lái)以后我一直在想，這學(xué)期變成這樣究竟是“天有不測(cè)風(fēng)云,，人有旦夕禍?！蹦剡€是“一啄一飲，莫非前定”呢,。這學(xué)期也真是呵呵,，專(zhuān)業(yè)課那么多，而我還作死地選了某些坑績(jī)點(diǎn)的課,，所以也就導(dǎo)致了我創(chuàng)了很多新低呢,，總績(jī)點(diǎn)、學(xué)期績(jī)點(diǎn),、特定時(shí)刻績(jī)點(diǎn),、專(zhuān)業(yè)排名什么的都是新低。本以為這學(xué)期已經(jīng)算是比較用心地去學(xué)習(xí)了,，沒(méi)想到還是沒(méi)能逃脫第二個(gè)學(xué)年低落期的宿命,。
看來(lái)，下學(xué)期平時(shí)需要更認(rèn)真一些了,，不擅長(zhǎng)的課即便老師比較水我也不能完全水過(guò)去了,。希望下學(xué)期嚴(yán)峻的形勢(shì)能夠有所緩和吧。
閑話少敘,，進(jìn)入正題,。還是按績(jī)點(diǎn)由低到高來(lái)總結(jié)。
1,、數(shù)學(xué)漫談(朱松)【第四模塊,，2學(xué)分】。
這門(mén)課似乎是唯一一門(mén)不算績(jī)點(diǎn)的六模課程,，這對(duì)于理科不好的我來(lái)說(shuō),，自然是一門(mén)好課。老師很水,，同學(xué)很水,，這門(mén)課也很水,。沒(méi)有點(diǎn)名，沒(méi)有任何事情,，不會(huì)有討論課,，平時(shí)上課很無(wú)聊，但老師也明確說(shuō)不想來(lái)的就不用來(lái)上課,。
考核方式是交一篇報(bào)告,，老師強(qiáng)調(diào)過(guò)他的要求只有三個(gè)：有名字，有學(xué)號(hào),，有數(shù)學(xué),。只要和數(shù)學(xué)有關(guān)的內(nèi)容都可以寫(xiě),，隨便扯淡即可,，字?jǐn)?shù)不限，交了且老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)抄襲就可以過(guò),。
最終成績(jī)：p,。
評(píng)價(jià)：課程內(nèi)容：1分。
選課指數(shù)：10分,。
2,、長(zhǎng)拳三段(花妙林)【體育課，1學(xué)分】,。
這學(xué)期依然上的是花老師的長(zhǎng)拳課程,，只是變成了長(zhǎng)拳三段而已。
前半學(xué)期的時(shí)候也曾有過(guò)實(shí)習(xí)老師來(lái)代課過(guò)一會(huì)兒,，不過(guò)主體內(nèi)容還都是花老師親自來(lái)進(jìn)行的教學(xué),。個(gè)人覺(jué)得，比起上學(xué)期那個(gè)基本上由實(shí)習(xí)老師代課的長(zhǎng)拳二段而言,，長(zhǎng)拳三段學(xué)起來(lái)真的要輕松很多,。花老師還是教的比較細(xì)致,，而且一些難度動(dòng)作也每節(jié)課都重復(fù)教學(xué),，讓我們都能夠比較熟悉，效果還是很不錯(cuò)的,。
這學(xué)期學(xué)的長(zhǎng)拳三段和長(zhǎng)拳二段還是有很多差別的,，而且難度也上升了一個(gè)檔次，包括單練套路24式,，對(duì)打套路12式,，拆招套路3式，后面兩個(gè)都是在單練的基礎(chǔ)上衍生出來(lái)的,。雖然和二段在套路上沒(méi)什么相似,，不過(guò)基本的風(fēng)格以及一些基本動(dòng)作倒是一致的,，學(xué)二段還是對(duì)于學(xué)三段有幫助的。
考核方式：專(zhuān)項(xiàng)考試+體測(cè)+理論考試,。
體側(cè)這學(xué)期是俯臥撐和短跑,，然后理論考試就是用題庫(kù)五分鐘搞個(gè)滿分的東西，這沒(méi)什么說(shuō)的,，所有體育課都一樣,。
專(zhuān)項(xiàng)考試就是找一個(gè)隊(duì)友一起完整地打一遍長(zhǎng)拳三段，先單練,，這個(gè)分開(kāi)給分,，然后對(duì)打和拆招，這個(gè)一起給分,。這學(xué)期我們班吃了點(diǎn)虧,，花老師沒(méi)有告訴我們考試時(shí)間，我們是在完全沒(méi)準(zhǔn)備的情況下突然得知要考試的,。但花老師還是放了一些水的,，單練大家基本上都是75分以上，對(duì)打和拆招基本都是80分以上,，得分都算是不錯(cuò),。我和洪茂一起打的，最后的成績(jī)?cè)诎嗬镞€算是中等偏上,。但由于體測(cè)的分?jǐn)?shù)很低,，所以我最后的成績(jī)依然是不行的。
最終成績(jī)：b-,。
評(píng)價(jià)：9分,。
3、高級(jí)英語(yǔ)(陳潔倩)【大學(xué)外語(yǔ)課程,，2學(xué)分】,。
對(duì)于這門(mén)課，我只想說(shuō)一句話,，沒(méi)時(shí)間就不要選高英,。
說(shuō)實(shí)話，高英的難度還是比較低的,，但是難度低的前提是有足夠的時(shí)間,。教學(xué)內(nèi)容主要是全新版大學(xué)英語(yǔ)第5冊(cè)和第6冊(cè)上面的課文，上課就是帶大家學(xué)課文,，然后把其中的重點(diǎn)單詞和詞組挑出來(lái)教一遍,。每次第二節(jié)課上課的時(shí)候老師會(huì)播放一段聽(tīng)力材料，然后比較隨意地問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題,，再把script投出來(lái)放一遍聽(tīng)力,。
另外,，陳老師上課的時(shí)候會(huì)對(duì)照著名單隨機(jī)抽問(wèn)，大多數(shù)是在講單詞和詞組的時(shí)候讓人來(lái)翻譯一下例句,，中英互譯都有過(guò),。基本上每節(jié)課會(huì)抽到十來(lái)個(gè)人吧,，答不上來(lái)沒(méi)關(guān)系,，但如果翹課的話那就有關(guān)系了。
presentation是讓大家從一個(gè)list里面任選一篇,，組成2-3人小組做一個(gè)10分鐘左右的pre,。那個(gè)list其實(shí)就是從兩本教材里面選出的9篇文章，總體來(lái)說(shuō)文章還是比較平易近人的,，只是都比較長(zhǎng),。做pre就基本概括一下文章大意，然后講一些重要單詞和詞組就行,，基本用不著耗費(fèi)太多的精力,。
然后是期中考試,，一篇聽(tīng)力和10句翻譯,。聽(tīng)力是老師找的一篇聽(tīng)力材料，放3遍讓大家進(jìn)行詞組填空;然后翻譯基本上都是之前上課的時(shí)候講那些重點(diǎn)詞組時(shí)用的例句,，中譯英,，只要復(fù)習(xí)的應(yīng)該沒(méi)有什么問(wèn)題。然而這個(gè)期中考試恰好趕上這學(xué)期我專(zhuān)業(yè)課期中論文最集中的那一周,，完全沒(méi)有時(shí)間去復(fù)習(xí),，所以我也就悲劇了。另外,，老師在考試之前還發(fā)過(guò)一篇文章來(lái)講,，然后考試的翻譯題目里面有一大半都是那篇文章里面的。由于那篇文章不在教材里面,，我真的是徹底的沒(méi)有印象了,，做翻譯的時(shí)候也都是完全發(fā)揮想象力了。
作文是話題作文,，500-600詞的一篇,，第6周的時(shí)候交第一稿給老師。老師批閱了以后寫(xiě)上修改意見(jiàn)發(fā)還給我們,，然后在上課的時(shí)候詳細(xì)講了寫(xiě)作文的一些方法和要求,，讓大家回去寫(xiě)第二稿，在第10周的時(shí)候和第一稿一起再交上去,。如果第二稿寫(xiě)得太差的話老師會(huì)讓那些人再寫(xiě)一個(gè)第三稿交給她,，不過(guò)絕大多數(shù)人不至于那么差,，所以一般都是沒(méi)有第三稿的。
接著是口語(yǔ)考試,，我覺(jué)得這才是最煩人的一項(xiàng),。口語(yǔ)考試是和老師隨機(jī)分配的隊(duì)友一起進(jìn)行5分鐘的英語(yǔ)對(duì)話,，對(duì)話內(nèi)容根據(jù)抽到的題目而定,。題目的范圍包括在高英課程網(wǎng)站上掛出來(lái)的二十多篇聽(tīng)力材料和presentation那個(gè)list里面的九篇課文?？荚嚨膬?nèi)容包括兩部分,，先是問(wèn)材料的大致內(nèi)容，然后是闡述對(duì)這一問(wèn)題的看法,。聽(tīng)力材料基本都是沒(méi)有script的,，有些ted的script可以自行找到，但還有很多完全無(wú)法找到,，需要自己去聽(tīng),。另外，考試的時(shí)間是第16周的上課時(shí)間,，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)開(kāi)始復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)課了所以完全沒(méi)有準(zhǔn)備好就直接去考了,。我抽到了那個(gè)list里面的一篇小說(shuō)，然后問(wèn)題是問(wèn)小說(shuō)男女主人公分手的原因以及對(duì)于他們分手的看法,，當(dāng)時(shí)我就呵呵了,，隨便扯淡滿時(shí)間就過(guò)了。
最后是期末考試,，這也是很需要時(shí)間的,。聽(tīng)力部分很簡(jiǎn)單，和四六級(jí)的形式基本一致,，沒(méi)什么可說(shuō)的,。然后是單選題，就是考語(yǔ)法和單詞這些,，一共30道,，每道1分，是兩本教材里面涉及到的單詞,。問(wèn)題的關(guān)鍵是,，兩本教材里面的單詞還是有上千個(gè)的，我沒(méi)時(shí)間背單詞,，上考場(chǎng)一看發(fā)現(xiàn)80%都是不認(rèn)識(shí)的,，只能靠蒙，答不對(duì)也是正常的,。再接下來(lái)是閱讀題,，兩篇閱讀材料,，10道題，每題2分,，都是單選,，難度不大。最后是作文,，20分的,，要求寫(xiě)兩三百詞的樣子，具體數(shù)值記不清了,。這次是一篇話題作文,，給的材料是大學(xué)生炒股問(wèn)題，然后讓談對(duì)這一問(wèn)題的看法,。順便吐槽一句,，我在作文里大肆批判了一番這種現(xiàn)象，然后一考完就打開(kāi)手機(jī)看了一下股市2333,。
總之,，只要花了足夠的時(shí)間去聽(tīng)材料、看文章,、背單詞,，高英真的難度并不大。只是高英改成了2學(xué)分以后,，負(fù)擔(dān)和4學(xué)分的時(shí)候并沒(méi)有什么減少,，所以顯得尤其需要大量的時(shí)間。
最終成績(jī)：b,。
評(píng)價(jià)：7分。
4,、證券投資理論與實(shí)證分析(羅忠洲)【經(jīng)管三,，2學(xué)分】。
開(kāi)學(xué)的時(shí)候想到迄今為止都還沒(méi)有選過(guò)經(jīng)管三,，感覺(jué)畢業(yè)大計(jì)受到了很大的壓力,，于是乎這學(xué)期遍選了一門(mén)。本來(lái)準(zhǔn)備選市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)導(dǎo)論的,，后來(lái)發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)事情似乎很多,，就根據(jù)bbs里面的評(píng)價(jià)選了這一門(mén)據(jù)說(shuō)很水的課。
老師自稱(chēng)是二十年的老股民,，縱橫股市經(jīng)驗(yàn)豐富,。據(jù)張成說(shuō)他初中的時(shí)候就跟著這個(gè)老師炒股，然后還有所收獲的樣子,。為了更好地玩耍,，我果斷開(kāi)了個(gè)戶,，再次入市拿了點(diǎn)小錢(qián)炒著玩玩。
上課的時(shí)候,，前半節(jié)課是老師結(jié)合之前一周的股市情況,，主要是當(dāng)天及之前兩天的股市情況，針對(duì)某些股票和大盤(pán)進(jìn)行一些點(diǎn)評(píng)和分析,。這部分內(nèi)容比較切合實(shí)際,，所以經(jīng)常會(huì)有很多人來(lái)旁聽(tīng)這個(gè)課就是為了聽(tīng)聽(tīng)老師的意見(jiàn)。然后后半節(jié)課是講課,，講一些技術(shù)指標(biāo)分析,、形態(tài)分析、宏觀經(jīng)濟(jì)分析之類(lèi)的分析股票的方法,。個(gè)人覺(jué)得后半節(jié)課老師并不重視,，而且實(shí)際上也沒(méi)什么作用，因?yàn)榛旧现v每種分析方法的時(shí)候,，老師都會(huì)舉出一些反例來(lái)說(shuō)明這個(gè)方法有時(shí)候并不靠譜,。
這個(gè)課還有個(gè)好處就是資深股民羅忠洲老師會(huì)把他的一些經(jīng)驗(yàn)和他的大致倉(cāng)位情況講出來(lái)，對(duì)于炒股的人來(lái)說(shuō)還是很有借鑒意義的,。至少這個(gè)學(xué)期里面,，他推薦的大多數(shù)股票都是比較準(zhǔn)確的。(雖然我覺(jué)得是因?yàn)檫@學(xué)期基本上處于牛市中,，推薦的基本上都會(huì)漲233),。
考核方式：模擬炒股+開(kāi)卷考試。
這個(gè)課平時(shí)需要來(lái)進(jìn)行模擬炒股,，就是用同花順軟件的模擬炒股功能讓大家實(shí)際體驗(yàn)一下股市情況,。具體來(lái)說(shuō)，就是開(kāi)學(xué)第二周開(kāi)始,，用那個(gè)軟件模擬炒股,，每人100萬(wàn)的初始資金，然后一直炒到期末考試前一周的周五,，根據(jù)收益情況來(lái)進(jìn)行排名,。這個(gè)模擬炒股老師說(shuō)是不會(huì)對(duì)成績(jī)有太大影響，實(shí)際上最后的給分基本上還是按這個(gè)來(lái)給的,，因?yàn)殚_(kāi)卷考試很難拉開(kāi)差距,。所以模擬炒股的名次基本上就決定了最后的成績(jī)。
中途的時(shí)候有一個(gè)期中作業(yè),，就是要寫(xiě)模擬炒股的感受,，沒(méi)有字?jǐn)?shù)限制，交上去以后也就沒(méi)有下文的，不知道是怎么回事,。
期末是開(kāi)卷考試,，總體考得比較簡(jiǎn)單，要考什么內(nèi)容在上課期間基本上都是提到過(guò)的,，只要認(rèn)真聽(tīng)了課,，就可以做出一些有針對(duì)性的準(zhǔn)備，期末就沒(méi)有問(wèn)題,?？荚囉泻?jiǎn)答題、計(jì)算題和論述題,。簡(jiǎn)答題大多數(shù)都是問(wèn)一些基本概念,，都是ppt上面有的;計(jì)算題都是上課的時(shí)候講到過(guò)的那種ppt上面的公式寫(xiě)錯(cuò)了的那種，數(shù)據(jù)都很簡(jiǎn)單,，而且允許帶計(jì)算器,，其實(shí)也就是看去上課沒(méi)有，因?yàn)槊看斡羞@種ppt錯(cuò)誤的時(shí)候老師都會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)并提醒在場(chǎng)同學(xué)注意;最后是論述題,，老師會(huì)提前交代大致方向,，似乎每年都是差不多的，就是結(jié)合美林投資鐘分析將來(lái)一段時(shí)間的股市走勢(shì)和股票情況,。
總體來(lái)說(shuō),，這門(mén)課事情是比較少的，而且一般情況下也是b+無(wú)限的,。不過(guò)需要注意一點(diǎn),，老師會(huì)進(jìn)行點(diǎn)名，如果點(diǎn)名沒(méi)到的話,，a類(lèi)就沒(méi)有希望了,。而且老師的點(diǎn)名是一開(kāi)始上課就進(jìn)行，遲到的話也可能會(huì)被認(rèn)為是曠課,，有些人就是因?yàn)辄c(diǎn)名沒(méi)到期中不得不退課保平安了,。
最終成績(jī)：b+。
評(píng)價(jià)：6分,。
5、近現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系(張建新)【專(zhuān)業(yè)必修,，3學(xué)分】,。
這是一門(mén)專(zhuān)業(yè)課，這也是一門(mén)歷史課,。我從未想過(guò)歷史課我竟然會(huì)拿這么差的成績(jī),，即便涉及的歷史不是我最熟悉的，但我的水平也不至于淪落至此般境地才對(duì)?；蛟S是因?yàn)槲业臄⑹龇绞讲环蠌埥ㄐ碌牧?xí)慣吧,，不過(guò)我也不打算改變，大不了以后不選張建新的課就是,。
課程內(nèi)容就是講近現(xiàn)代的國(guó)際關(guān)系,，其實(shí)就是1648年到1945年的歐美國(guó)家關(guān)系史。課程內(nèi)容中按理來(lái)說(shuō)是涉及有遠(yuǎn)東,、拉美這些地方的國(guó)家的,，但張建新并沒(méi)有講過(guò)。張建新講課的重點(diǎn)其實(shí)是在1920xx年以前的歷史,，1929-1945年的歷史他宣稱(chēng)大家都很熟悉了,，于是就很水地念了一遍ppt就過(guò)去了，然后在期末考試的時(shí)候考了70分這部分的內(nèi)容,。
平時(shí)上課的時(shí)候,，他經(jīng)常會(huì)從課程內(nèi)容發(fā)散開(kāi)去，講到他的人生經(jīng)歷,、各種民間傳聞之類(lèi)的東西,，然后就一發(fā)不可收拾，一節(jié)課就過(guò)去了,。相比起課程內(nèi)容,，這也算是在上課過(guò)程中讓大家放松一會(huì)兒吧。
考核方式：
讀書(shū)筆記,。
+閉卷考試,。
讀書(shū)筆記大概是第7、8周的樣子布置下來(lái)的,，指定的書(shū)是《威廉二世時(shí)代的德國(guó)》,。那本書(shū)其實(shí)并不是一本國(guó)際關(guān)系著作，而是一本純粹的歷史學(xué)著作,。那本書(shū)的主要內(nèi)容就是做了一個(gè)關(guān)于威廉二世時(shí)代德國(guó)歷史的文獻(xiàn)綜述,，然后作者發(fā)表了一下他的意見(jiàn)。里面關(guān)于德國(guó)的外交政策有所提及,，不過(guò)不到全書(shū)十分之一的內(nèi)容,。張建新一開(kāi)始的時(shí)候只是說(shuō)要去寫(xiě)讀書(shū)筆記，然后字?jǐn)?shù)是3000字以上,，其他就什么都沒(méi)有說(shuō)了,。那本書(shū)的語(yǔ)言習(xí)慣真的是晦澀難懂，好不容易搞懂以后我用馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法分析了德國(guó)的現(xiàn)代化模式,，但由于那本書(shū)講得很淺,，我在很多問(wèn)題上也就點(diǎn)到為止了,。結(jié)果到最后張建新看完以后他突然說(shuō)，他要求寫(xiě)的是針對(duì)一個(gè)問(wèn)題的深入研究,，要細(xì)致要深入,，之前沒(méi)有說(shuō)過(guò)到寫(xiě)完了才說(shuō)也是呵呵。我就想吐槽了,，所謂“不教而殺謂之虐”,，沒(méi)說(shuō)過(guò)要求就布置下來(lái)然后還怪我寫(xiě)得不符合他的要求，這特么不是虐政還能是什么?而且那么淺的一本書(shū)他還要求針對(duì)某一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)化的分析,，我就想說(shuō)了，那叫學(xué)術(shù)論文不叫讀書(shū)筆記,。小結(jié)一下,，其實(shí)這個(gè)讀書(shū)筆記就是要求針對(duì)書(shū)里面的某一個(gè)問(wèn)題寫(xiě)一篇微縮版的學(xué)術(shù)論文。除了這個(gè)以外這門(mén)課就沒(méi)有任何其他的事情了,，也算是比較輕松的了吧,。
然后是期末考試,，以前從來(lái)都是開(kāi)卷考試的,，到了我們這一屆就變成了閉卷,。考試形式是三道大題,，兩道是所謂的基礎(chǔ)知識(shí)題,，還有一道是所謂的論述分析題。張建新在考前兩周左右給了12道大題,，然后基礎(chǔ)知識(shí)題就全部是從里面出。雖然說(shuō)是基礎(chǔ)知識(shí)題,，但有很多東西上課是沒(méi)有講過(guò)的,，只能自己去整理。這次考的兩道是：1,、俾斯麥體系的形成,、調(diào)整和瓦解原因，并給予評(píng)價(jià);2,、兩次世界大戰(zhàn)之間的和平主義有何表現(xiàn)?和平主義為何最終失敗?并作出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。
其實(shí)這兩道題我們寢室在頭一天晚上聊天的時(shí)候都預(yù)測(cè)到了。張建新很喜歡俾斯麥,，上課的時(shí)候還特意念了他寫(xiě)給俾斯麥的一首詩(shī),，而且也重點(diǎn)講了俾斯麥時(shí)期的國(guó)際關(guān)系史。從這一點(diǎn)看,，我們一早就覺(jué)得要考,。然后他的十二道題庫(kù)里面有3道題都是關(guān)于兩次世界大戰(zhàn)之間的和平主義的，我們覺(jué)得他既然那么重視,，應(yīng)該會(huì)考一道,。不過(guò)這些內(nèi)容都是他上課時(shí)一筆帶過(guò)的，基本都是需要參照著ppt自行整理,。
另外,，最后一道論述題他考的是“戰(zhàn)后世界秩序形成的過(guò)程?主要特征?為什么我們今天還需要維持它?”這道題他是完全沒(méi)有講過(guò)，而且也基本不算是他這門(mén)課的范圍之內(nèi),。當(dāng)代國(guó)際關(guān)系那門(mén)課一開(kāi)始的時(shí)候其實(shí)講的就是這段歷史,，在張建新這門(mén)課的教材里雖然也有一點(diǎn)點(diǎn)的涉及，不過(guò)并不是重點(diǎn),。另外,，張建新講二戰(zhàn)的時(shí)候只是講了戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程和幾次國(guó)際會(huì)議的概況，完全沒(méi)有講到過(guò)這道題的相關(guān)內(nèi)容,。這是一道典型的超綱題,，和沈逸一樣，張建新也干出了這樣的事,。不過(guò)還好,，在前一天復(fù)習(xí)當(dāng)代國(guó)際關(guān)系的時(shí)候，按理來(lái)說(shuō)都會(huì)復(fù)習(xí)到這部分的內(nèi)容,，所以大家也不至于死得太慘,。
最終成績(jī)：b+。
評(píng)價(jià)：7分,。
6,、軍事理論(教學(xué)團(tuán)隊(duì))【軍事理論課程，1學(xué)分】,。
因?yàn)槁?tīng)說(shuō)實(shí)體軍理課的期末考試十分變態(tài),，而且給分也是電風(fēng)扇式的隨機(jī)給法。再加上我不像某些權(quán)貴那樣喜歡軍事,，對(duì)于軍理課程的那些東西完全不感興趣,，所以，我就選擇了相對(duì)而言不需要專(zhuān)業(yè)知識(shí)的慕課,。
軍理慕課的形式是線上教學(xué)+四次見(jiàn)面課,。線上教學(xué)的內(nèi)容和實(shí)體課似乎沒(méi)有什么區(qū)別,，不過(guò)并不需要真正去看，后臺(tái)播放完即可,。我反正覺(jué)得軍理的課程內(nèi)容很枯燥乏味,，那些人基本上就是照本宣科，偶爾會(huì)找些無(wú)聊的影像資料來(lái)穿插進(jìn)視頻中,，但還是完全沒(méi)意思,。然后四次見(jiàn)面課，兩次在復(fù)旦,，兩次在北大,，不在復(fù)旦的時(shí)候我們就到某一個(gè)教室去看視頻直播。見(jiàn)面課就是教學(xué)團(tuán)隊(duì)請(qǐng)的一些軍事專(zhuān)家就某一個(gè)問(wèn)題做的講座,，這學(xué)期請(qǐng)的人反正我都是沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的,，但講的內(nèi)容還是比較有趣的。
軍理的慕課是大班制,，一個(gè)班有一百多個(gè)人,，只配了一個(gè)助教，所以助教大多數(shù)時(shí)候只是起到了一個(gè)上傳下達(dá)的作用,，并不能實(shí)際幫助我們,。另外，可能是由于軍理課的特殊性質(zhì),，即便變成了慕課,，也沒(méi)像其他課那樣有討論課。
考核方式：線上習(xí)題+見(jiàn)面課出勤,、發(fā)言+討論區(qū)+期末作業(yè),。
首先強(qiáng)調(diào)，軍理慕課的考核方式很坑,，很坑,，很坑!重要的事情要說(shuō)三遍!
由于期末季的群情激奮，再加上原本的考核方式十分不合理,，在最后計(jì)算成績(jī)的時(shí)候考核方式和給分都有所調(diào)整,，我還是都說(shuō)說(shuō)吧。
線上習(xí)題,，就是每一章的視頻看完了以后的那個(gè)章節(jié)測(cè)試題,，全都是選擇題，一般都能夠在視頻中或者軍理教材中找到答案,。但有時(shí)候會(huì)有一些題目是哪里都找不到的那種奇葩題目,，這時(shí)候就需要發(fā)揮想象力或者動(dòng)用網(wǎng)絡(luò)搜索了。這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),，千萬(wàn)千萬(wàn)不要信百度知道之類(lèi)平臺(tái)中找到的答案,，因?yàn)槟切┐鸢负芏喽际清e(cuò)的或者復(fù)制粘貼的,。個(gè)人建議，最好查百科的相關(guān)詞條找答案或者看一些官方網(wǎng)站來(lái)找答案,。另外,，不要一開(kāi)始就去百度那些題目，因?yàn)榇蠖鄶?shù)情況下,，老師講的和百度到的東西是不一致的。我倒是比較認(rèn)真地去視頻里找了答案,，整個(gè)做下來(lái)只錯(cuò)了1個(gè)實(shí)在找不到答案的題目,。而我們國(guó)政系有個(gè)同樣上這個(gè)課的同學(xué)，某一章節(jié)測(cè)試6道題錯(cuò)了4道,。這部分的考核前后都是一致的,。
見(jiàn)面課出勤，每次課出勤簽到都有分,。然后,，關(guān)鍵來(lái)了，提問(wèn)被抽中也會(huì)有分,。提問(wèn)有兩種方式,，一種是當(dāng)見(jiàn)面課在復(fù)旦進(jìn)行的時(shí)候，現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn);另外一種是通過(guò)智慧樹(shù)微信平臺(tái)發(fā)問(wèn)題過(guò)去,，然后主持人看他心情來(lái)隨機(jī)抽,。每次見(jiàn)面課的提問(wèn)最多是有十多二十個(gè)，其中復(fù)旦的一般也就十個(gè)左右吧,。原本的考核方式在這個(gè)問(wèn)題上就十分奇葩，因?yàn)樵瓉?lái)說(shuō)是每次課的提問(wèn)是算入總分的，也就是說(shuō),，如果提問(wèn)沒(méi)有被抽到的話就沒(méi)有分,，只有四次都被抽中的才有機(jī)會(huì)得全分。但問(wèn)題就在于,，我們復(fù)旦選課的一共兩三百個(gè)人,，至少需要提問(wèn)個(gè)上千人次，而我們實(shí)際的提問(wèn)最多只能有四五十人次,?；臼菦](méi)有人可以拿全這個(gè)分的，而缺一次也就意味著扣2-3分,，這對(duì)于按標(biāo)準(zhǔn)95分以上才是a的慕課而言豈不是十分苛刻?不過(guò)還好,，后來(lái)由于群情激奮，這一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)改了一下,，改成了出勤了就有全分,，而發(fā)言了的話則會(huì)有額外的加分,。
討論區(qū)，這也是個(gè)坑人的東西,。按照本來(lái)的標(biāo)準(zhǔn),，發(fā)帖大于5個(gè)可以得3分，回帖大于9個(gè)可以得2分,，每個(gè)帖子或回答被老師加精則可得1分,，加精分一共可得10分。然后問(wèn)題又來(lái)了,，前5分倒不是什么問(wèn)題,，關(guān)鍵就在于那些加精的分?jǐn)?shù)?？雌饋?lái)這并不算什么,，但在實(shí)際操作中，截至期末,，在我校一共1266個(gè)帖子中,，老師一共加了5個(gè)精，而且加精對(duì)象是不同的5個(gè)人,。這一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)在最后也有所改變,，發(fā)帖和回帖的分?jǐn)?shù)有所提高，然后加精也變成了額外加分,，還算是比較合理吧,。
期末作業(yè)，這是一篇征文,，以“中國(guó)夢(mèng)·強(qiáng)軍夢(mèng)·我的夢(mèng)”為話題寫(xiě)一篇1000-20xx字的文章,。這種文章需要的就是足夠憤青，足夠中二,，足夠重視軍隊(duì),，具體的內(nèi)容其實(shí)并不那么重要。一般來(lái)說(shuō),，只要是武警班或者國(guó)防生寫(xiě)的文章,，都能獲得不錯(cuò)的成績(jī)。另外,，我覺(jué)得就算寫(xiě)的文采飛揚(yáng)也并沒(méi)有什么用,，因?yàn)榭催@個(gè)文章的是那些軍理老師，難道能指望那些人有多么高的文化素養(yǎng)么?那真的是想多了,。所以,，只要表現(xiàn)得對(duì)軍隊(duì)、對(duì)他們、對(duì)國(guó)家足夠的熱愛(ài)和忠誠(chéng)基本就可以了,。
另外,，還需要說(shuō)一點(diǎn)，軍理最后的給分并不是按照絕對(duì)分?jǐn)?shù)來(lái)給的,。本來(lái)按照一開(kāi)始的說(shuō)法,，95分以上是a，90分以上是a-,，但后來(lái)的實(shí)際操作中,，這個(gè)分?jǐn)?shù)線根據(jù)大家的實(shí)際分?jǐn)?shù)分布有所調(diào)整，具體調(diào)整方式我不知道,。反正我的最后分?jǐn)?shù)是82分,，按那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)我應(yīng)該是b+的，然而我得了a-,。
最終成績(jī)：a-。
評(píng)價(jià)：1分(再不喜歡也得上,，也就是一學(xué)期,，熬一下也就過(guò)去了)。
7,、國(guó)際政治文選精讀(袁建華)【專(zhuān)業(yè)必修,，2學(xué)分】。
這是一門(mén)神奇的課,。
首先需要說(shuō),，這是一門(mén)全英文課程，也就是說(shuō),，上課全英文,，教材全英文，考核全英文,。
袁建華是一個(gè)看起來(lái)很慈祥,，內(nèi)心很憤青的一個(gè)老爺爺。他上課的時(shí)候經(jīng)常以一個(gè)長(zhǎng)者的身份向我們講一些他的人生經(jīng)歷,，然后告誡我們還是圖樣圖森破,。他本科是英語(yǔ)系的，然后到國(guó)政系讀的研究生,，所以相比于其他老師來(lái)說(shuō),，他更加看重英語(yǔ)語(yǔ)法之類(lèi)的東西。
這門(mén)課的教材是一本經(jīng)典文獻(xiàn)選集,，就是袁建華選了二三十篇國(guó)際政治領(lǐng)域的經(jīng)典文獻(xiàn),，然后從中節(jié)選出了他認(rèn)為重要的段落，編成了冊(cè)子,。但并不是其中的每一篇都會(huì)在課程中涉及,，這學(xué)期我們涉及了其中的大概20篇文章,。
課程的形式是以同學(xué)做pre為主，然后袁建華進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。每節(jié)課剛開(kāi)始的時(shí)候,，袁老師可能會(huì)對(duì)近期的時(shí)事發(fā)表一些看法，接下來(lái)就是同學(xué)的pre,。在第一次課的時(shí)候袁老師就把需要做pre的那些文章列了個(gè)list出來(lái),，然后讓大家自行選擇。從第二次課開(kāi)始,，就按照那個(gè)順序來(lái)做pre講文章,。同學(xué)講完以后有一個(gè)互動(dòng)提問(wèn)環(huán)節(jié)，最后就是袁建華的一些點(diǎn)評(píng),。
這門(mén)課涉及的絕大多數(shù)文章都是比較經(jīng)典的,，平均每篇大概是10頁(yè)左右(少的只有2、3頁(yè),，多的有20多頁(yè)),，但畢竟是專(zhuān)業(yè)的全英文文獻(xiàn)，讀起來(lái)還是很慢的,。我個(gè)人的詞匯量比較小,，所以讀起來(lái)尤其困難，我做pre的那篇我甚至記錄了300多個(gè)生單詞,。在前期的閱讀中,，我基本上就是一個(gè)多小時(shí)才能讀完一頁(yè)的內(nèi)容，因?yàn)橛泻芏鄧?guó)際政治領(lǐng)域的基本詞匯我完全不知道,。不過(guò)到最后一段時(shí)間,，畢竟還是熟悉了很多，閱讀速度還是能夠有明顯提升,，我提升到了半小時(shí)一頁(yè),，不過(guò)相比于很多人來(lái)說(shuō)，還是挺慢的,。
考核方式：presentation+閉卷考試,。
presentation就是在第一節(jié)課的時(shí)候，讓大家自由組合,、自由報(bào)名,，就他list上的某篇文章做。根據(jù)班級(jí)人數(shù)的不同,，presentation小組人數(shù)的要求也不一,。我所在的班人數(shù)較少，所以一般都是一個(gè)人或者兩個(gè)人做一篇文章，另外一個(gè)班由于人比較多就沒(méi)有一個(gè)人做一篇這種情況出現(xiàn),。pre的時(shí)間沒(méi)有明確的規(guī)定,，一般來(lái)說(shuō)人均15分鐘即可。但問(wèn)題在于,，文章的內(nèi)容過(guò)于豐富,，15分鐘完全不夠用，所以在實(shí)際操作中,，一篇文章一般至少是一節(jié)課,。我做的是waltz的“新現(xiàn)實(shí)主義戰(zhàn)爭(zhēng)的起源”，一共十多頁(yè)吧,，我寫(xiě)了5000詞的稿子,，講了一個(gè)小時(shí)左右。
然后是期末考試,，這個(gè)考試是閉卷的,。在最后一次課上，袁建華會(huì)主動(dòng)為大家劃范圍,。不過(guò)說(shuō)是劃范圍,，其實(shí)并沒(méi)有什么范圍?？荚囅仁?道名詞解釋題，袁建華會(huì)把可能考名詞解釋的那些東西都告訴大家,，大概一共有20個(gè)左右吧,，提前背好就行，沒(méi)有字?jǐn)?shù)要求,，言簡(jiǎn)意賅即可,。然后是17選4的大題，17道大題就是那20篇文章,，除了其中的一篇不考以及有三篇捆綁在一起來(lái)考以外,，每篇文章都有一個(gè)對(duì)應(yīng)的問(wèn)題。問(wèn)題有兩種類(lèi)型,，一種是問(wèn)作者的觀點(diǎn)及對(duì)其的看法;第二種是直接問(wèn)在這一問(wèn)題上的看法,。因?yàn)槊科紩?huì)考到，所以只需要自己任意準(zhǔn)備四篇文章即可,。再加上自己有做過(guò)一篇的pre,，所以只用準(zhǔn)備三篇。因?yàn)榭荚嚂r(shí)間只有2個(gè)小時(shí),，所以每道題我覺(jué)得答個(gè)五六百詞也就差不多了,。
關(guān)于期末考試，我運(yùn)氣比較好，我做pre的那篇文章實(shí)質(zhì)上是涉及了三個(gè)話題,，一個(gè)是關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)起源,，第二個(gè)是關(guān)于兩極體系，第三個(gè)是關(guān)于核武器,。這三個(gè)話題都有文章涉及到了,，我考試的時(shí)候就投機(jī)取巧了一發(fā)，一稿多投,，用我pre的內(nèi)容答了三道題,，然后發(fā)揮想象力答了一道題，還算是比較順利地答完了題目,。
最終成績(jī)：a-,。
評(píng)價(jià)：5分。
8,、西方國(guó)際關(guān)系理論(潘忠歧)【專(zhuān)業(yè)必修,，2學(xué)分】。
按理來(lái)說(shuō),，這也是一門(mén)全英文課程,，但這學(xué)期它并不是。潘忠歧老師說(shuō),，為了照顧非英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家留學(xué)生的情況,，他這個(gè)課是中文授課和英文授課輪著來(lái)進(jìn)行，輪到我們這學(xué)期的時(shí)候恰好是中文授課,。不過(guò),，也只是授課用中文而已，ppt,、作業(yè),、pre這些都是要求用英文進(jìn)行，期末考試也要求盡量使用英文答題,。雖然潘老師說(shuō)會(huì)平等對(duì)待中英文答題的人,，但我用中文答題了，而且基本上涉及了答案的所有點(diǎn),，他卻并沒(méi)有給我a,，說(shuō)明他對(duì)于純中文答題還是有一定的偏見(jiàn)的。
這門(mén)課的內(nèi)容就是介紹西方國(guó)際關(guān)系理論的內(nèi)容,，包括其起源,、演變、論戰(zhàn),、基本內(nèi)容等,。主要講的就是現(xiàn)實(shí)主義,、自由主義、激進(jìn)主義,、建構(gòu)主義這四個(gè)范式的主要觀點(diǎn)及其異同,，然后會(huì)就某一些具體問(wèn)題來(lái)講不同范式對(duì)其的看法。
潘老師上課倒是不會(huì)點(diǎn)名,，但是會(huì)不定期抽人回答問(wèn)題,，如果公然翹課的話還是有一定風(fēng)險(xiǎn)的。他講課還是比較有趣的,，主要涉及的是基本理論,，引用的也多是耳熟能詳?shù)陌咐偌由现v課風(fēng)格不錯(cuò),，聽(tīng)他的課倒是一種不錯(cuò)的體驗(yàn),。
presentation是從第8周到14周，每周2組同學(xué)來(lái)做,，由潘老師進(jìn)行分組以及規(guī)定每組的組長(zhǎng)和話題,。要求了每人用1頁(yè)ppt在1分鐘講完，在實(shí)際操作中,，上浮50%-100%也是可行的,。另外，要求中,。
國(guó)學(xué),。
生要使用英語(yǔ)，然后潘老師建議在講的過(guò)程中與觀眾進(jìn)行交流,，最好脫稿來(lái)進(jìn)行,。pre的那些主題其實(shí)就是課程講那些具體問(wèn)題時(shí)，每一章中比較重要的一些話題,。比如我那組的那一次課程主題是ipe(國(guó)際政治經(jīng)濟(jì))，然后我們組的話題就是complexinterdependence(復(fù)合相互依賴),。這些話題在潘忠歧的ppt里面都是有涉及的,，做pre的時(shí)候可以參考他的ppt來(lái)做。
readingnote是要求針對(duì)任意一篇與國(guó)際政治相關(guān)的文章或書(shū)籍或書(shū)籍中的某些章節(jié),，寫(xiě)一篇簡(jiǎn)單的讀書(shū)筆記,。要求2倍行距，3-5頁(yè),，具體格式要求潘忠歧會(huì)在第一節(jié)課的時(shí)候提出,。其實(shí)就是要用自己的語(yǔ)言概括一下作者的大致觀點(diǎn)，因?yàn)橛懈袷较拗?，最后?xiě)出來(lái)最多也就一千二三百詞左右,，還是能夠比較輕松地完成,。
reviewessay的格式及對(duì)象與readingnote一樣，只不過(guò)是要求寫(xiě)一篇述評(píng)性的文章,，在介紹作者觀點(diǎn)的同時(shí),，也要引用其他人對(duì)相關(guān)問(wèn)題的看法以及表明自己的態(tài)度。其實(shí)這篇文章有一個(gè)取巧的方法,，就是用袁建華的文章,。因?yàn)樵ㄈA的pre要求對(duì)某一篇國(guó)政經(jīng)典文獻(xiàn)相當(dāng)?shù)氖煜こ潭龋钥隙ㄔ谀情T(mén)課上對(duì)那篇文章有過(guò)一定的述評(píng),。我袁建華的pre做得比較早,，當(dāng)要交潘忠歧這個(gè)作業(yè)時(shí)早就搞定了，于是就以我pre的講稿為主,，然后夾雜了一些其他的東西很輕松就寫(xiě)了出來(lái),。而如果在交這個(gè)作業(yè)時(shí)還沒(méi)有做過(guò)袁建華pre的話，也可以把那邊pre選定的文章作為寫(xiě)reviewessay的對(duì)象,，然后寫(xiě)一篇比較全面的文章在做袁建華pre的時(shí)候全面引用,，比如我系最大神的某個(gè)人就是這樣干的。
最后是期末考試,。今年因?yàn)槭鞘褂玫闹形氖谡n,，所以期末考試是中英雙語(yǔ)出題，且可使用中英雙語(yǔ)答題,。不過(guò)需要注意的是,，如果使用全英文授課的話，就只能用全英文答題了,。期末考試的第一部分是名詞解釋?zhuān)还?題,，每題10分，潘忠歧說(shuō)只要簡(jiǎn)單明了即可,，在他給的樣題里面,，基本上都是在40詞以內(nèi)就解釋完了的;然后第二部分是簡(jiǎn)答題，一共2題,，每題15分,，一般來(lái)說(shuō)會(huì)有一道題考不同流派的論戰(zhàn)，另一道題考某兩個(gè)流派在某個(gè)問(wèn)題上的看法;最后一部分是論述題,，1題30分,，考的是針對(duì)某一個(gè)問(wèn)題四種范式的不同看法。潘老師在他的精品課程網(wǎng)站上(20xx年校級(jí)精品課程)給出了兩套樣卷及其答案,，那個(gè)真的很有參考價(jià)值,，很多都考的是原題。我們寢室在考前那天認(rèn)真研讀了他的樣卷,，然后第二天一看到卷子就樂(lè)呵了起來(lái),。
最終成績(jī)：a-,。
評(píng)價(jià)：9分。
9,、日本政治與行政(臧志軍)【專(zhuān)業(yè)選修,，2學(xué)分】。
我最擅長(zhǎng)的其實(shí)是寫(xiě)論文,，而這學(xué)期竟然基本沒(méi)有寫(xiě)論文的課程,。為了避免期末季枯坐背書(shū)，也為了發(fā)揮我的長(zhǎng)處,，果斷選了一門(mén)寫(xiě)論文的專(zhuān)業(yè)選修課程,。因?yàn)榻衲暌詠?lái)比較喜歡看大河劇，于是就選擇了這門(mén)與日本有關(guān)的課程,。
這門(mén)課主要是講日本的政治狀況,，臧老師是政治學(xué)系的老師，講課自然側(cè)重于日本的國(guó)內(nèi)政治,。這門(mén)課分為兩個(gè)部分：第一部分是前半段,，是根據(jù)《日本國(guó)憲法》的順序依次往后講，一直講到第75條把第5章講完為止;然后第二部分是專(zhuān)題性質(zhì)的,，主要講的是憲法中涉及較少的公務(wù)員,、政黨、地方自治,、財(cái)閥四個(gè)專(zhuān)題的內(nèi)容,。
臧老師的講課風(fēng)格還是挺好的，平時(shí)都是在分析條文的基礎(chǔ)上,，使用了大量的數(shù)據(jù)和案例來(lái)進(jìn)行論述,。另外，因?yàn)樗泻茇S富的在日本的經(jīng)歷,，他也經(jīng)常講一些他的故事來(lái)說(shuō)明問(wèn)題,。總體來(lái)說(shuō),，上課不會(huì)感覺(jué)到枯燥乏味,。
個(gè)人覺(jué)得，臧志軍應(yīng)該算是一個(gè)知日派學(xué)者吧,。在學(xué)期中途他有一次出差的時(shí)候是讓馮瑋來(lái)代課的，他和馮瑋的立場(chǎng)有很鮮明的對(duì)比,。馮瑋是典型的親日派學(xué)者,，尤其在看待中日問(wèn)題的時(shí)候更多站在日本的立場(chǎng)來(lái)考慮問(wèn)題，作為一個(gè)學(xué)者倒沒(méi)有什么問(wèn)題,，但作為一個(gè)中國(guó)人我就覺(jué)得有些不妥當(dāng)了,。比如說(shuō)馮瑋在代課的時(shí)候講到了日本知覽特攻隊(duì)申遺的事情,，他始終強(qiáng)調(diào)的是那個(gè)特工隊(duì)屬于陸軍，不屬于海軍,，所以中方譴責(zé)日本將神風(fēng)特攻隊(duì)申遺的這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的,。雖然在學(xué)術(shù)上他的確是對(duì)的，但這難道是作為一個(gè)中國(guó)人他應(yīng)該關(guān)注的重點(diǎn)嗎?相比于馮瑋,，臧志軍更多是站在中國(guó)的立場(chǎng)來(lái)看待問(wèn)題,，而且也不失對(duì)日本較為全面的了解。臧志軍似乎在日本讀過(guò)書(shū),，也在日本有很多的朋友,。他能夠比較客觀地講述日本的狀況，然后進(jìn)行比較客觀地進(jìn)行評(píng)價(jià),。至少對(duì)于大多數(shù)的課程內(nèi)容,，臧志軍都是分析了其優(yōu)缺點(diǎn)的，并不像同樣在日本留過(guò)學(xué)的陳云那樣片面夸贊日本,。
考核方式：論文,。
這門(mén)課的考核方式是寫(xiě)一篇期末論文。論文大概是在13周左右的時(shí)候布置下來(lái)的,，要求很寬泛,。論文的主題要求與課程內(nèi)容有關(guān)即可，我寫(xiě)的是日本的政治腐敗問(wèn)題,，其中引用的材料有好一些都是出自臧志軍的ppt或者相關(guān)著作,。論文的字?jǐn)?shù)沒(méi)有明確要求，但在當(dāng)時(shí)布置的時(shí)候有人鼓噪說(shuō)應(yīng)該限制字?jǐn)?shù),，然后臧志軍就說(shuō)建議4000-5000字,，但不做實(shí)際限制。個(gè)人覺(jué)得,，作為一篇學(xué)術(shù)論文,，光摘要、導(dǎo)言和結(jié)尾就至少得有兩千多字,，才5000字怎么可能把一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題研究清楚,。不過(guò)畢竟臧志軍也強(qiáng)調(diào)過(guò)不建議寫(xiě)太多，我寫(xiě)的時(shí)候還是比較克制的,，我刪去了擬定大綱的一半左右內(nèi)容,，最后也只寫(xiě)了9000左右。本來(lái)是準(zhǔn)備期末考完了再加工充實(shí)一下的,，但考完了就完全無(wú)法進(jìn)入寫(xiě)論文的狀態(tài),，最后也就將就著交了。
另外,，這門(mén)課的論文還有一個(gè)要求：使用學(xué)院規(guī)定的封面并在封面上簽名,。但臧志軍其實(shí)并沒(méi)有所謂學(xué)院規(guī)定的封面,，我也發(fā)郵件問(wèn)過(guò)他，平時(shí)用的那種課程論文封面也是可行的,。
最后,，論文的提交方式是交到臧志軍在文科樓6樓的信箱，我投的時(shí)候有點(diǎn)不放心,，于是在交了以后還把電子版的給臧志軍發(fā)了過(guò)去,。不過(guò)事實(shí)證明，我的擔(dān)心是多余的,。
最終成績(jī)：a,。
評(píng)價(jià)：10分。
10,、近現(xiàn)代中國(guó)對(duì)外關(guān)系(俞沂暄)【專(zhuān)業(yè)必修,，3學(xué)分】。
這也是一門(mén)歷史課,，而且講的是我很熟悉的中國(guó)近現(xiàn)代歷史,。
雖然名為近現(xiàn)代中國(guó)對(duì)外關(guān)系，但其實(shí)這門(mén)課并不止涉及到了民主主義革命時(shí)期的中國(guó)對(duì)外關(guān)系,。由于并沒(méi)有“古代中國(guó)對(duì)外關(guān)系”或者“古代中國(guó)外交思想”之類(lèi)的課程,，所以這門(mén)課一開(kāi)始的時(shí)候，其實(shí)先略講了古代中國(guó)的外交思想以及古代中國(guó)的朝貢體系作為鋪墊,。另外,，與一般講法不同的是，這門(mén)課把近代中國(guó)對(duì)外關(guān)系的起點(diǎn)算在了1834年的律勞卑事件上,，那畢竟是第一次的西方扣關(guān),。順便說(shuō)一句，近段時(shí)間以來(lái)似乎有一種將中國(guó)近代史的起點(diǎn)前推到1834年的趨向,，在期末季看《甲午》的時(shí)候也是強(qiáng)調(diào)了律勞卑事件,。不知道這會(huì)不會(huì)對(duì)以后的研究有所改變吧。
然后,，課程從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)講起,，一直講到1949年新中國(guó)成立為止，這一段時(shí)期中的中國(guó)對(duì)外關(guān)系都有涉及,。不過(guò),，因?yàn)橥饨皇且粐?guó)的官方政府做出的，所以這門(mén)課主要講的是中國(guó)官方政府的對(duì)外關(guān)系,，與普通的中國(guó)近代史重視某些非政府勢(shì)力有很大不同,。說(shuō)明白一點(diǎn)，在講1913-1920xx年這段歷史的時(shí)候，主要講北洋政府;在講1927-1949這段歷史的時(shí)候,，主要講南京國(guó)民政府(蔣介石政府)。由于我很喜歡北洋軍閥時(shí)期的歷史和南京國(guó)民政府時(shí)期的歷史,，所以學(xué)起這門(mén)課來(lái)真的是如魚(yú)得水,，十分順利。
俞沂暄的教學(xué)風(fēng)格十分傳統(tǒng),，就是用ppt展示一個(gè)大綱,，然后穿插進(jìn)她的一些敘述而已。在課程中很少加入段子,，最多講一點(diǎn)點(diǎn)相關(guān)的歷史故事,，趣味性相對(duì)而言比較低，不過(guò)內(nèi)容十分充實(shí),，難度也不高,，只要想學(xué)還是很容易學(xué)的。有一點(diǎn)奇怪的是,，經(jīng)常俞沂暄會(huì)在講課的時(shí)候講著講著就突然笑了起來(lái),，不明原因的發(fā)笑，然后全部也會(huì)跟著一起笑,，并不知道是什么原因,。另外，雖然俞沂暄強(qiáng)調(diào)要用新的眼光來(lái)看待近現(xiàn)代中國(guó)外交史,，也經(jīng)常引入一些其他角度的材料,，但在得出結(jié)論時(shí)，更多還是側(cè)重于傳統(tǒng)革命史觀的立場(chǎng),。
考核方式：期中作業(yè)+閉卷考試,。
期中作業(yè)是要求寫(xiě)一篇學(xué)術(shù)論文的導(dǎo)言，就是說(shuō)要做好寫(xiě)一篇完整學(xué)術(shù)論文的準(zhǔn)備,，但只要把導(dǎo)言部分寫(xiě)完交了就行,。選題與課程內(nèi)容相關(guān)即可，不必要從中國(guó)的角度來(lái)寫(xiě),，字?jǐn)?shù)限制為800-1200字,，最多上浮200字。需要注意的是,，俞沂暄對(duì)于學(xué)術(shù)規(guī)范要求得很重,，導(dǎo)言需要嚴(yán)格按照學(xué)術(shù)論文導(dǎo)言的格式來(lái)寫(xiě)，行距,、字號(hào),、腳注這些都需要嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)來(lái)操作。同時(shí)，俞沂暄還要求導(dǎo)言中不能出現(xiàn)語(yǔ)病或者錯(cuò)別字,，她最多能容忍2處,，再多的話會(huì)有扣分。雖然看起來(lái)俞沂暄要求很苛刻,，但實(shí)際上這就是標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文的要求,，她并沒(méi)有增添什么私貨進(jìn)去。如果之前寫(xiě)過(guò)學(xué)術(shù)論文的話,，只會(huì)覺(jué)得這樣的要求理所應(yīng)當(dāng),。另外，需要注意一點(diǎn),，俞沂暄默認(rèn)這篇論文的總字?jǐn)?shù)為8000字左右,，所以在研究概述中不能寫(xiě)太多的東西。我選定的主題是關(guān)稅會(huì)議,，然后我按我的常規(guī)想法,，默認(rèn)論文總字?jǐn)?shù)為120xx-15000字，就寫(xiě)了六個(gè)研究方向,，每個(gè)研究方向20xx字左右,，這樣正好字?jǐn)?shù)差不多。但俞沂暄批改了發(fā)下來(lái)以后就說(shuō)我研究的方向太多了,，我后來(lái)問(wèn)了以后才知道她是有個(gè)默認(rèn)的總字?jǐn)?shù)的,。
最終成績(jī)：a。
評(píng)價(jià)：6分,。
11,、當(dāng)代國(guó)際關(guān)系(沈逸)【專(zhuān)業(yè)必修，3學(xué)分】,。
這依然是一門(mén)歷史課,，但與其說(shuō)沈逸是在講歷史，還不如說(shuō)沈逸是在展示他知道的東西很多,。
這門(mén)課講的是當(dāng)代國(guó)際關(guān)系,，也就是1945年至今的國(guó)際關(guān)系。實(shí)際上肯定是無(wú)法講完的,，這學(xué)期在倒數(shù)第二次課的時(shí)候才講到蘇聯(lián)解體,，然后最后一次課將90年代的國(guó)際關(guān)系史草草帶過(guò)就結(jié)束了這學(xué)期的課程。
沈逸的業(yè)務(wù)十分繁忙,，這學(xué)期一共也就16次課,，他就翹了4次去開(kāi)各種國(guó)際會(huì)議。在他翹課的時(shí)候,，有3次都是讓俞沂暄來(lái)代課,，另外1次就放掉了。沈逸和俞沂暄沒(méi)有形成較好的溝通，這也就導(dǎo)致他們的進(jìn)度經(jīng)常銜接不上,，一些內(nèi)容會(huì)被漏掉,，而一些內(nèi)容又會(huì)被重復(fù)講幾次。
在課程最開(kāi)頭的時(shí)候,，也即導(dǎo)言部分和1950年前的國(guó)際關(guān)系史,，沈逸還會(huì)使用他做的ppt來(lái)講。然而到了后面,，他每節(jié)課就是到教室以后搶走第一排最中間那個(gè)人的教材，然后問(wèn)好上節(jié)課講到哪兒了,，再現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)教材和他的記憶組織教學(xué),。這樣的確顯得他上課很水，而且被搶走教材的人自然是十分郁悶的,。我對(duì)他的行為十分不滿,，因?yàn)槲医?jīng)常就是那個(gè)被搶走教材的人。其實(shí),，轉(zhuǎn)念一想的話,，沈逸有能力臨場(chǎng)組織起質(zhì)量還算是不錯(cuò)的教學(xué)，這一點(diǎn)也是他的本事了,。
沈逸的臺(tái)風(fēng)很有個(gè)性,。雖然他身材并不高大，但他在講課中總是有一種睥睨蒼生,，俯視一切的臺(tái)風(fēng),。或許是因?yàn)樗催^(guò)很多絕密檔案的緣故吧,，他對(duì)于很多說(shuō)法或者學(xué)生的觀點(diǎn)都是持一種鄙夷的態(tài)度,。我個(gè)人倒是覺(jué)得這并沒(méi)有什么，畢竟沈逸是有鄙夷我們的資本的,。在上課的時(shí)候,，除卻基本授課以外，沈逸經(jīng)常會(huì)講一些段子(或者叫野史),，而且這些野史都是很值得玩味的那種類(lèi)型,，因?yàn)楹芏喽忌婕拔以谀峭觅N吧或者論壇上看到過(guò)的黑話或者黑歷史。所以,，逛逛那兔論壇對(duì)于學(xué)好這門(mén)課還是有好處的,。
考核方式：閉卷考試。
本來(lái),，在開(kāi)學(xué)的時(shí)候,，這門(mén)課還是有期中考試的。但是，后來(lái)又因?yàn)樯蛞輼I(yè)務(wù)繁忙,，就不了了之了,。似乎沈逸的這門(mén)課已經(jīng)連續(xù)幾次取消期中考試了，我覺(jué)得他以后業(yè)務(wù)也少不到哪兒去,，估計(jì)也不會(huì)再考期中考試了吧,。
再加上沈逸從來(lái)沒(méi)有點(diǎn)過(guò)名或者布置過(guò)平時(shí)作業(yè)，所以,，這門(mén)課的考核就變成了期末閉卷定成績(jī),。
在最后一次課的時(shí)候會(huì)劃范圍，當(dāng)時(shí)給我們劃的范圍是教材每一章后面附的題目,，說(shuō)是名詞解釋和論述題都是從那里面出,。畢竟我們還是tooyoung，我們就這樣相信了沈逸,，就教材后面的那些東西好好準(zhǔn)備了一發(fā),。然而事實(shí)證明，沈逸忽悠了我們,，他出的期末考題一大半都是超越了這個(gè)范圍的,。順便吐槽一句，我覺(jué)得沈逸并不是故意超綱,，而是他根本沒(méi)有看過(guò)教材后面的那些題目就隨便出了期末試題,。
期末考試的第一部分是名詞解釋題，每個(gè)5分,，共10個(gè),。沈逸說(shuō)簡(jiǎn)明扼要即可，時(shí)間,、地點(diǎn),、人物、起因,、經(jīng)過(guò),、結(jié)果這些基本交代一下也就夠了。因?yàn)榭荚嚂r(shí)間有限,，我覺(jué)得每個(gè)名詞解釋平均下來(lái)最多也就150-200字,，否則完全來(lái)不及答后面的題。這次考的那些里面大概有4,、5個(gè)不在他給定的范圍里面,，我記得有北約、里根主義,、星球大戰(zhàn)計(jì)劃,、尼克松主義這四個(gè)是超綱的,，其他的記不大清楚了。不過(guò)還好,，考試之前那天晚上復(fù)習(xí)的時(shí)候,，我一時(shí)想不開(kāi)把上述四個(gè)基本都看了一遍，考試的時(shí)候還有一定印象,，還算順利地答完了,。
期末考試的第二部分是論述題，每道25分,，共2道,。第一道是以古巴導(dǎo)彈危機(jī)為案例，分析冷戰(zhàn)中美蘇兩國(guó)的行為模式及其影響;第二道是簡(jiǎn)述20世紀(jì)70年代中美建交的重大事件,，說(shuō)明冷戰(zhàn)時(shí)中美交流的機(jī)制,，比較當(dāng)時(shí)和現(xiàn)在的中美關(guān)系。前面那道題沈逸也算是重點(diǎn)講過(guò),，基本上不會(huì)有什么問(wèn)題;而后面那道題沈逸則是比較簡(jiǎn)單地帶過(guò)的，但對(duì)于我們國(guó)政系的人來(lái)說(shuō),，那是當(dāng)代中國(guó)對(duì)外關(guān)系課程涉及的內(nèi)容,，也不會(huì)有大問(wèn)題。當(dāng)然,，沒(méi)有上過(guò)當(dāng)代中國(guó)對(duì)外關(guān)系的政行同學(xué)們就果斷悲劇了,。
評(píng)價(jià)：7分。
最終成績(jī)：a,。
12,、當(dāng)代中國(guó)對(duì)外關(guān)系(肖佳靈)【專(zhuān)業(yè)必修，3學(xué)分】,。
這還是一門(mén)歷史課,，本學(xué)期第四門(mén)教歷史的專(zhuān)業(yè)必修課，這也是我眼中這學(xué)期最好的一門(mén)課,。
不同于另外三門(mén)課編年體的講法,，肖佳靈的這門(mén)課講法更類(lèi)似于紀(jì)事本末體。這門(mén)課除了導(dǎo)言外一共有七個(gè)專(zhuān)題,，分別是：當(dāng)代中國(guó)外交思想概述,、當(dāng)代中國(guó)外交體制概述、當(dāng)代中蘇中俄關(guān)系,、當(dāng)代中美關(guān)系,、當(dāng)代中日關(guān)系、中國(guó)外交與國(guó)際組織,、周邊安全與中國(guó)外交,。各個(gè)專(zhuān)題之間有重疊的部分,，但總體上專(zhuān)題間是相互獨(dú)立的。這門(mén)課的教材是按照編年體的形式編撰的,，肖佳靈這種講法其實(shí)是對(duì)教材的一個(gè)再梳理,，效果很是不錯(cuò)。另外,，按照肖佳靈的要求,，一學(xué)期下來(lái)，需要通讀教材3遍,，對(duì)歷史事件有一個(gè)比較全面的了解,，然后才能比較好地理解她上課的內(nèi)容。
這門(mén)課本來(lái)是18課時(shí)的,，但今年開(kāi)始學(xué)期縮短,，再加上清明節(jié)、青年節(jié)和端午節(jié)放掉3次,，最后就變成了13課時(shí),。也就是說(shuō)，我們這學(xué)期用13課時(shí)上了18課時(shí)的內(nèi)容,，所以基本上每次課肖佳靈都會(huì)減少課間休息時(shí)間并大幅度拖堂,。這也是我對(duì)這門(mén)課唯一不滿的地方，不過(guò)這并不能怪肖老師,。
考核方式：讀書(shū)筆記+小組presentation+期末考試,。
讀書(shū)筆記是從肖佳靈給的書(shū)單里面任意選擇一本書(shū)，寫(xiě)一篇3000字以上的讀書(shū)筆記即可,。她給的書(shū)單主要是新中國(guó)政界或外交界要人的回憶錄,、傳記之類(lèi)的書(shū)籍，從中隨意選一本寫(xiě)就行,，沒(méi)有什么其他的要求,，這還算是比較簡(jiǎn)單的一個(gè)任務(wù)。
然后是小組presentation,，這是大型的presentation,。全班自愿分為中美、中蘇,、中日三個(gè)課題小組,，然后每個(gè)小組就本組所涉及的雙邊關(guān)系做一個(gè)大型pre，時(shí)長(zhǎng)為一次課,，也即兩個(gè)半小時(shí),。每個(gè)小組大概二十多個(gè)人，具體怎么做這個(gè)pre由小組成員自行商議決定,，包括但不僅限于lecture,、情景劇,、辯論等。我當(dāng)時(shí)選擇了中美小組,，然后負(fù)責(zé)了江,、胡、習(xí)時(shí)代的部分,。很不幸,，我比較熟的人基本都沒(méi)有在我的組里，所以在不了解組員的情況下我只能親力親為,。到最后,，我這部分呈現(xiàn)出來(lái)的是以學(xué)術(shù)性的lecture為主，然后摻雜了一個(gè)短小的情景劇,。其實(shí)主要是因?yàn)槲也惶瞄L(zhǎng)編劇啊什么的,，所以只好朝著學(xué)術(shù)的方向前進(jìn)，最后協(xié)同著小組成員弄了個(gè)四萬(wàn)字左右的會(huì)議手冊(cè)出來(lái),，也算是形成了一個(gè)比較滿意的成果吧,。
期末考試包括兩個(gè)部分，前半個(gè)小時(shí)是閉卷考試,，后一個(gè)半小時(shí)是開(kāi)卷考試,。閉卷考試部分考的是課程相關(guān)的常識(shí)，肖佳靈在上課過(guò)程中都會(huì)專(zhuān)門(mén)強(qiáng)調(diào)哪些東西是要考的常識(shí),，考得很簡(jiǎn)單，完全就是送分的,。另外提一句,，肖佳靈第一次課剛開(kāi)始的時(shí)候會(huì)讓大家做一個(gè)課前小測(cè)驗(yàn)，那里面的題目基本都會(huì)出現(xiàn)在閉卷考試之中,，這一點(diǎn)需要注意,。然后是開(kāi)卷考試，一共提供6道大題,，任選2道回答即可,。6道大題里面有3道是比較題，如比較歷史因素在中蘇和中日關(guān)系中的不同影響;然后還有3道是總結(jié)題,，就是概括某一個(gè)專(zhuān)題的主要內(nèi)容,。雖然說(shuō)是開(kāi)卷，但我覺(jué)得在考試之前還是應(yīng)該熟悉一下筆記的大致框架,，否則在答題的時(shí)候絕對(duì)來(lái)不及,。以我為例，我第一題選的就是前述的那道比較題,，答完之后只有35分鐘的時(shí)間了,，只好選了一道總結(jié)題來(lái)答,，而且最后也只能匆匆收尾。另外,，肖佳靈有強(qiáng)調(diào)過(guò),，答不同難度的題目得分是不一樣的，相對(duì)而言,，答難度較高的比較題更容易得高分,。
大學(xué)生個(gè)人總結(jié)大二篇五
優(yōu)秀作文推薦！又是一個(gè)學(xué)年的開(kāi)學(xué),，炎熱的天氣,，大堆的行李，旅途的疲憊,，新生軍訓(xùn)這一切都足以讓記憶帶我回到08年的那個(gè)九月,，大二學(xué)年個(gè)人總結(jié)。確實(shí)有些迷惑,，過(guò)去的兩年是讓我成長(zhǎng)了還是某種程度上的老成了,。可以肯定的是,，我的激情有減無(wú)增,。大一新生的臉不覺(jué)讓我懷念大一時(shí)的激情四射，從大二學(xué)弟學(xué)妹身上又感覺(jué)到了他們的蛻變,，如今的我,，大三了。那些凋謝的時(shí)光,，想來(lái)我也已經(jīng)沒(méi)有任何的超能力去挽回,，甚至去觸摸一下的可能都不存在。雖然已經(jīng)過(guò)去,，如天空飛過(guò)的鳥(niǎo)兒,，日子已經(jīng)過(guò)去，天空中飛過(guò)的痕跡,，留在了鳥(niǎo)兒的'心中,。大三這個(gè)很敏感的時(shí)間段，這個(gè)要走進(jìn)我生活的階段,，這兩個(gè)有些讓我惶恐的字眼,，需要我做個(gè)詳細(xì)周密的計(jì)劃了。所有的過(guò)去都是"大三"的前身,，都是它最好的老師和指導(dǎo),，計(jì)劃在總結(jié)后，看來(lái)是必不可少的一步路,，為了在大三的一帆風(fēng)順,，我要好好地總結(jié)自己在過(guò)去的一年中的教訓(xùn),，好好珍惜我即將到來(lái)的未來(lái)。
首先是學(xué)習(xí)方面,。"大學(xué)者,，培養(yǎng)高深學(xué)問(wèn)者也"，這是蔡元培先生對(duì)大學(xué)的定義,，雖然在社會(huì)各方面都發(fā)生了巨大變化的今天,，這句話可能對(duì)現(xiàn)在的莘莘學(xué)子已經(jīng)沒(méi)有了多大的說(shuō)服力。但大學(xué)畢竟是大學(xué),，不應(yīng)該完全淹沒(méi)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中,。作為大學(xué)生，也還是應(yīng)該培養(yǎng)一點(diǎn)自己的學(xué)問(wèn),，最起碼應(yīng)該對(duì)"高深學(xué)問(wèn)"有些追求,。在我的心底始終有一個(gè)夢(mèng)想，那就是有一個(gè)自己的存有各種書(shū)籍的書(shū)房,，而我就在里面盡覽群書(shū),，與各路學(xué)問(wèn)大師盡情探討。但夢(mèng)想就是夢(mèng)想,，夢(mèng)醒了還是要回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,。雖然不可能把所有我想看的書(shū)都看完，但我會(huì)把握機(jī)會(huì)盡量多看一些書(shū),，并及時(shí)將自己的所思所想寫(xiě)成文字,。
大學(xué)，有了自己比較充沛的自由支配的時(shí)間,。因?yàn)樽杂?，所以有了足夠的時(shí)間來(lái)浪費(fèi)，有了足夠的時(shí)間來(lái)犯錯(cuò)誤,。此時(shí),，不得不自省自己在大二專(zhuān)業(yè)知識(shí)上花的時(shí)間精力太少了,，我的自主學(xué)習(xí)的積極性還有待提高,。雖然學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)排名一直是靠前的，但是山外有山,，人外有人,，僅僅滿足于現(xiàn)狀是不行的。學(xué)習(xí)動(dòng)力方面,，由于高中的終極目標(biāo)是高考,，學(xué)生所面對(duì)的是多彩繽紛的大學(xué)生活，因此或多或少對(duì)未來(lái)都是樂(lè)觀的,，工作總結(jié)《大二學(xué)年個(gè)人總結(jié)》,。而大學(xué)生直接面對(duì)社會(huì),，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開(kāi)放漸漸滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其容易對(duì)大學(xué)生的心理健康造成危害,。因此,，我們要不斷的調(diào)整好自己的心態(tài)，積極努力向上,，多和有經(jīng)驗(yàn)人士溝通,，這樣明確自己的目標(biāo)。有了目標(biāo),，我們才不會(huì)容易迷失自我,。
其次是工作方面。大二學(xué)年有競(jìng)選上了班主任助理這一職務(wù),，大二暑假有遠(yuǎn)到福建某公司實(shí)習(xí)工作,。這些工作都讓我增加了不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，懂得了如何更好的與人溝通,，明白了為人處世的一些基本原則,，鍛煉了我實(shí)際操作動(dòng)手能力以及全面思考的能力。班主任助理是一份很鍛煉我協(xié)調(diào)與溝通能力的工作,。在工作期間我積極履行自己的工作職責(zé),，盡所能的當(dāng)好班主任助理，有一定的奉獻(xiàn)精神,。怎樣做好班主任的得力助手,，如何更好的帶領(lǐng)學(xué)弟學(xué)妹們度過(guò)他們的新學(xué)年一直是我工作當(dāng)中積極去考慮的。工作中,，我還積極與班主任,，輔導(dǎo)員溝通，起到配合老師工作與上傳下達(dá)的作用,。當(dāng)然工作中的我也是不斷地進(jìn)步的,。記得白巖松曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)："我覺(jué)得所有的樂(lè)趣都是在你走了很久之后,，重新回頭去看的時(shí)候,，才能找到我為什么走了這么久的理由。因?yàn)樽鲅矍暗娜魏问碌臅r(shí)候都是痛苦,，走了很久你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在進(jìn)步,。"。
最后是生活方面,。對(duì)于大學(xué)豐富多彩的生活你要怎么選擇?有各種社團(tuán)文藝活動(dòng),，有很多展示你才華的比賽，有不少學(xué)校班級(jí)職務(wù)來(lái)申請(qǐng)擔(dān)任等這些填補(bǔ)著我們空閑的時(shí)間。大一有參加不少活動(dòng),，大二有擔(dān)任校內(nèi)職務(wù),，而大三我要把更多的時(shí)間花在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)上。而大學(xué)更多的是要學(xué)會(huì)如何與共處一室的同學(xué)和諧相處,。同處一室的同學(xué)們有各種各樣的個(gè)性,，不可能你能夠全部的適應(yīng)他們不同的生活習(xí)慣，你又要怎么樣和他們相處呢?各種各樣的問(wèn)題不僅僅是在大一的生活中存在,，大二的生活也處處存在著取與舍,，選與擇的對(duì)抗。大二的生活有些忙碌,，亂亂的生活,，亂亂的床鋪，亂亂的課桌,，好像永遠(yuǎn)無(wú)法干凈的面向生活了,。大三可不能再這樣了，開(kāi)學(xué)來(lái)了,，我就把整個(gè)寢室好好清理了一下,，又重新整理好了自己的衣柜書(shū)柜，希望開(kāi)學(xué)新面貌并能夠有始有終,。爭(zhēng)取大三這學(xué)年和室友一起再次拿個(gè)校星級(jí)文明寢室稱(chēng)號(hào),。
總之一個(gè)大二學(xué)期下來(lái)，我體會(huì)到了大學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，無(wú)論是學(xué)習(xí),、工作或是生活，對(duì)于我以后工作學(xué)習(xí)有著重要的鋪墊,，相信總結(jié)過(guò)去贏得將來(lái),！
大學(xué)生個(gè)人總結(jié)大二篇六
大學(xué)生活是自由的，美好的,，一轉(zhuǎn)眼就到大二期末了,，大學(xué)生們寫(xiě)好。
自我總結(jié),。
時(shí)光像水中的倒影,，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際,，而今大二的生活正在向我們走來(lái),，驀然回首,，感慨頗多,。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多,。不過(guò)"吃一塹,，長(zhǎng)一智"，大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,，擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的"郁悶"日子。現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,，我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,，除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外,，最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底,，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開(kāi)的課不多,，正因?yàn)檫@樣,，只有珍惜每一節(jié)文化課，堅(jiān)決不遲到不早退不曠課,，才對(duì)得住自己的大學(xué)生涯!
在做作業(yè)上,，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊,，同時(shí)我還堅(jiān)持每個(gè)月分別寫(xiě)一篇和漢語(yǔ),，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間,，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源,，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面,，拓寬自己思考問(wèn)題的角度,，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題,，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣,。還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課，這個(gè)學(xué)期我選修了綜合會(huì)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用,，前一門(mén)課程屬于經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容,，通過(guò)綜合會(huì)計(jì)，我了解了一個(gè)公司記賬的最基本的方法,，對(duì)我了解和認(rèn)識(shí)不同公司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力奠定了基礎(chǔ),。我想這對(duì)我以后出來(lái)工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),，掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要的,，會(huì)計(jì)對(duì)于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā),。其次就是數(shù)據(jù)庫(kù),，這次的學(xué)習(xí)也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫(kù)的不同凡響，也更激起了我對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣!畢竟現(xiàn)在社會(huì)計(jì)算機(jī)遍及各個(gè)領(lǐng)域,，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)對(duì)我將來(lái)的工作用處也是很大的,。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,，常常都是“得過(guò)且過(guò)”，不過(guò)現(xiàn)在好多了,，我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假,，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂!孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里,。不懂就要問(wèn)———這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的!
我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處,，互幫互愛(ài),，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德,。宿舍是一個(gè)大集體,，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì),，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西,。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了,，這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工，尤其是五一,，十一,，我通過(guò)打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié),。最重要的是通過(guò)打工,，我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí),，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份,、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人,。
大一的逝去迎來(lái)的是大二的到來(lái),，在新的這個(gè)學(xué)期里，我積極端正思想態(tài)度,，改變學(xué)習(xí)方法,，調(diào)整生活規(guī)律，較快較好的適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活氛圍和環(huán)境,，使自己的大二生活充實(shí)而有意義,。
作為祖國(guó)的未來(lái)和希望，我應(yīng)當(dāng)從我做起,，從現(xiàn)在做起,。在思想上積極追求上進(jìn)，明辨是非;在學(xué)習(xí)上刻苦努力,，精益求精;在生活上勤儉節(jié)約,，節(jié)約水電，不攀比;在工作崗位上熱心為同學(xué)服務(wù),，大膽創(chuàng)新;在行動(dòng)上堅(jiān)決反對(duì)有損民族形象的丑惡行為,，講文明，講禮貌,，守紀(jì)律,，遵守社會(huì)公德和校規(guī)校紀(jì)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,。自覺(jué)把“八榮八恥”作為心靈的準(zhǔn)則和行動(dòng)的指南,，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，共建社會(huì)主義思想道德新風(fēng)尚,，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量,。
這學(xué)年在xx班擔(dān)任班長(zhǎng)的工作，在工作期間,，我積極履行自己的職責(zé),，盡自己所能當(dāng)好班長(zhǎng)，為班上的同學(xué)服務(wù),，有一定的奉獻(xiàn)精神,。所做的工作包括,，成功組織同學(xué)們春游秋游，成功申請(qǐng)優(yōu)秀班集體,，盡能力搞好每一次的團(tuán)日活動(dòng),。我還積極與輔導(dǎo)員溝通，起到了連接輔導(dǎo)員和同學(xué)的作用,。另外,，盡力的幫助其他干部的工作，讓整個(gè)班集體的工作僅僅有條,。
學(xué)習(xí)方面：功課學(xué)習(xí),，比去年有了一定的進(jìn)步，學(xué)到了一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)增強(qiáng)!另外,，還堅(jiān)持練習(xí)吉他和籃球，兩項(xiàng)均有明顯的進(jìn)步,。
其他方面：社團(tuán)活動(dòng),，加入了音樂(lè)協(xié)會(huì)，并擔(dān)任協(xié)會(huì)的外聯(lián)部長(zhǎng),，主持協(xié)會(huì)的外聯(lián)工作,。社會(huì)實(shí)踐方面，暑期和高中同學(xué)一起回家鄉(xiāng)搞補(bǔ)習(xí)班,，自己從中學(xué)到了很多豐富的社會(huì)知識(shí),，更清楚的了解自己的能力，也提升了自己的能力!
思想政治方面：我向黨組織靠攏的步伐比較緩慢,，因?yàn)樽陨淼牟蛔?，特別是學(xué)習(xí)方面,，至于政治思想的學(xué)習(xí)方面,，也有待提高,。
豐富多彩的校園活動(dòng)是一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。在這一學(xué)年中,，我不僅積極參與的廣播操,、太極拳等全校集體活動(dòng)，還參加了院迎新晚會(huì),、校園歌手大賽,、軍事協(xié)會(huì)元旦晚會(huì)、開(kāi)封多所高校聯(lián)合舉行的環(huán)保義演...眾多文藝活動(dòng),。在“文都杯”河南大學(xué)辯論賽上,，更有突出表現(xiàn)，獲得了“決賽最佳辯手”的證書(shū)和獎(jiǎng)金,。在女排比賽中,，我作為最年輕的教練帶領(lǐng)院女排取得了全校第三的優(yōu)異成績(jī),，在男排比賽中，我又作為場(chǎng)上隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)球隊(duì)頑強(qiáng)拼搏,，展現(xiàn)了學(xué)院的風(fēng)采,。
“大學(xué)之道，在民明德,，在新民,，在止于至善?！蔽也荒軡M足于精彩的大一,，更要在今后的學(xué)習(xí),、生活,、工作中提高自己，充實(shí)自己,，完善自己,，展示自己!
學(xué)期將至，轉(zhuǎn)眼即將新的一年,。在2019年的最后一天,，總結(jié)這學(xué)期得與失。在即將到來(lái)新的起點(diǎn)上踏實(shí)的進(jìn)步,。
回眸這學(xué)期,，我最大的變化是在思想上較大一這一年成熟不少。這也可以說(shuō)是和大一時(shí)思想上的差別,。但自己還很多方面都還需要不斷地努力改進(jìn),。
在這學(xué)期后期我才真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的意義，學(xué)習(xí)代表著什么。學(xué)習(xí)是培我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下能的自主學(xué)習(xí)能力,，更是我們對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活的一種態(tài)度,。前半學(xué)期是我自己強(qiáng)加著自己學(xué)習(xí)，不主動(dòng),，不積極。心態(tài)的不對(duì)讓我在學(xué)習(xí)的時(shí)候接收知識(shí)的效果及差,?？傮w上看心思不在學(xué)習(xí)上,。
但我一直都明白學(xué)習(xí)對(duì)我的重要性,，所以我在不斷力求思想上的進(jìn)步的同時(shí)真正明白我該怎樣去學(xué)習(xí),。在后半段，我上課很認(rèn)真地聽(tīng)講,，上什么課我都坐第一排,。這是保證我學(xué)習(xí)質(zhì)量的同時(shí)和老師距離又進(jìn)了一步。所以,，我對(duì)我下學(xué)期的要求就是上課認(rèn)真聽(tīng)講,，不遲到，不曠任何一節(jié)課,。因?yàn)橛袀€(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度才能助自己在學(xué)習(xí)上這個(gè)薄弱的環(huán)節(jié)上進(jìn)步,。
這學(xué)期我最大的收獲是思想的成熟。我想在大學(xué)時(shí)期培養(yǎng)一個(gè)良好性格品質(zhì),。這需要要在各方面做好自己,。在工作方面,，在班上擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的我一直都很熱愛(ài)我的班集體,，盡自己所能幫助班上的同學(xué),，以及和班上的每位同學(xué)的關(guān)系都很好,。但有時(shí)我也沒(méi)起好帶頭作用,，對(duì)自己要求的不嚴(yán)格間接給班風(fēng)帶來(lái)不好的影響,。這是我以后需要注意的,，并時(shí)刻保持班集體進(jìn)取心所應(yīng)做的工作,。
大學(xué)生個(gè)人總結(jié)大二篇七
記住你的價(jià)值,，它不因你的外觀的不雅而貶值,，是金子總有發(fā)光的一天。今天本站小編給大家為您整理了大二大學(xué)生個(gè)人學(xué)年總結(jié),，希望對(duì)大家有所幫助。
看著新的一屆學(xué)弟,，學(xué)妹們踏進(jìn)校園，我突然意識(shí)到我已經(jīng)是大三了,，還有一個(gè)學(xué)期就將進(jìn)入社會(huì)進(jìn)行實(shí)習(xí)了,。要我總結(jié)大二學(xué)年的情況，我只有一種感覺(jué),，我還沒(méi)有學(xué)夠,，好多同學(xué)都還沒(méi)來(lái)得及好好相處，就要說(shuō)再見(jiàn),，還有的同學(xué)已經(jīng)說(shuō)再見(jiàn)了。
學(xué)習(xí)上：因?yàn)槲覀兪侨曛拼髮?zhuān)院校,，第一年打基礎(chǔ),，第二年學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，第三年實(shí)習(xí),?；叵氪蠖r(shí)的學(xué)習(xí)情況，即使專(zhuān)業(yè)課上到想吐，也有一種痛快淋漓的感覺(jué),，即使每節(jié)課都抱怨課太多,，太難，但每次下課后,，就會(huì)感覺(jué)到知識(shí)充滿每一處血液的痛快感覺(jué),。雖然最后的考試成績(jī)不太理想，但我覺(jué)得能體會(huì)到學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦和快樂(lè)就夠了,。
生活上：因?yàn)槲覀兪菍?zhuān)科院校,，在大二這個(gè)學(xué)年里，好多同學(xué)都選擇了轉(zhuǎn)本或接本,，所以不可避免的平時(shí)相處的比較好的同學(xué),，朋友離開(kāi)了身邊，今后也少了人陪著一起去食堂打飯,，宿舍里也少了一份熱鬧,，所以還是有一點(diǎn)失落。但我相信今后在社會(huì)上還會(huì)再見(jiàn)的,，相信那時(shí),，我們將會(huì)是更好的朋友，伙伴,。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，馬上即將開(kāi)始大三新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活了，我覺(jué)得特別有必要總結(jié)下我的大二生活,，從而從中汲取教訓(xùn),，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為我以后的學(xué)習(xí)生活奠基基礎(chǔ),。
大二學(xué)年學(xué)到了些專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，但是總覺(jué)得自己在初步學(xué)習(xí)階段沒(méi)能好好把握住自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，將知識(shí)點(diǎn)掌握吃透,，將解決問(wèn)題的方法予以總結(jié)和概括,，沒(méi)有學(xué)到的問(wèn)題的精髓——那種模型思想或其他突破型解決問(wèn)題的思想予以捕獲。大學(xué)的學(xué)習(xí)是從知識(shí)點(diǎn)到解決問(wèn)題的方法再至思想提升這三個(gè)層次方面的學(xué)習(xí)和提升,。
大二學(xué)年對(duì)知識(shí)的追求的深度要提升而不是降低,。我似乎懂得了什么叫大學(xué)的期末考試，那就是單靠最后在學(xué)習(xí)上花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間就可以順利通過(guò)的考試,。原來(lái)一直深信“大學(xué)期末考試成績(jī)高的學(xué)生就一定比那些考的差的同學(xué)學(xué)的好”,，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己是錯(cuò)誤，別人有平常認(rèn)真抓學(xué)習(xí),，為的是學(xué)到知識(shí),，只是說(shuō)考前他沒(méi)有專(zhuān)門(mén)為應(yīng)付考試而浪費(fèi)時(shí)間復(fù)習(xí)罷了,，對(duì)于期末考試這種低水平的考試根本都不能反映出一個(gè)人在大學(xué)學(xué)習(xí)掌握知識(shí)的水平，它只能作為衡量你在大學(xué)期間是否學(xué)過(guò)這些東西罷了,。所以不要用錯(cuò)誤的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量正確的事情,，那樣得出的結(jié)果必然是毫無(wú)意義的。我檢討自己在大二學(xué)年比大一學(xué)年多了更多的功利心,，這種功利心讓我變得浮躁而不踏實(shí),，變得更加自負(fù)而不自信，變得懶散而不勤奮,。它腐蝕我的心靈,，拖累著我的身體。我相信這是“功利心”這個(gè)毒蟲(chóng)的危害,。大三學(xué)年主要是潛心專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，所以我必須潛心去求學(xué)求知，用專(zhuān)業(yè)文化知識(shí)來(lái)真正武裝我的頭腦,。擺正自己學(xué)習(xí)的心態(tài),，不要以學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)為自己的奮斗目標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，要以自己的實(shí)際能力的提升為奮斗導(dǎo)向,，多向老師請(qǐng)教,，多向同學(xué)求解。
對(duì)于大二下經(jīng)過(guò)了全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)水平考試,，自己定的長(zhǎng)期計(jì)劃并沒(méi)能得到實(shí)施,，但是慶幸的是最后的一段沖刺時(shí)間自己靜下心來(lái)把握的不錯(cuò)，最后對(duì)于英語(yǔ)四級(jí)分?jǐn)?shù)548分很是坦然,，不過(guò)很慶幸自己在寫(xiě)作方面取得優(yōu)異的成績(jī),，所以我也相信自己在四級(jí)考試之前一直記憶的好句型和六級(jí)。
作文,。
是有效的,。英語(yǔ)聽(tīng)力絕對(duì)是要多聽(tīng)的，英語(yǔ)是一種語(yǔ)言,，對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)必須是循序漸進(jìn)的,，我也擺正自己的態(tài)度，相信自己一定能學(xué)好英語(yǔ),。只要你相信自己能,，并堅(jiān)定的為證明你有這種能力而奮斗，最終的結(jié)果就必然是你期望的,。并且對(duì)于這種重要的事情一定要計(jì)劃好,，并爭(zhēng)取一旦制定了計(jì)劃就嚴(yán)格執(zhí)行它，不要拖延,，不要把今天的事情拖到明天去做,，因?yàn)槊魈爝€有明天的事情，今日事今日畢,。針對(duì)順利通過(guò)計(jì)算機(jī)access數(shù)據(jù)庫(kù)考試,，是因?yàn)槲艺J(rèn)為我能學(xué)好它，并且學(xué)習(xí)它是很有必要的,，所以自信加上這種主動(dòng)學(xué)習(xí),，讓學(xué)習(xí)它的過(guò)程變得很快樂(lè)而又有效率。從這件事我也得到啟示,，在接觸一個(gè)完全新的事物和人的時(shí)候,，要絕對(duì)的相信自己能解決這個(gè)事情或處理好與這個(gè)人的關(guān)系。
談到人際關(guān)系,，我不得不說(shuō)自己這方面做的還有欠缺的地方,。自己認(rèn)識(shí)和交往的人非常之多，但是真正算得上深交的人又有幾個(gè)呢?為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)狀呢?因?yàn)槲易约涸趯W(xué)生工作中也好,，日常與同班同學(xué)交往中也好,，更多的是考慮自己的公眾印象或者工作，很少去捕獲交往對(duì)象的內(nèi)心,，并且對(duì)于自己想深交的人缺乏足夠的了解,。另外自己太在意人際關(guān)系，反而阻礙我正常的對(duì)自己的朋友表露我自己的看法和觀點(diǎn),。所以我絕對(duì)需要在這方面做出改正,，所以我承諾：坦誠(chéng)的對(duì)待我想深交的朋友，說(shuō)出自己心中真實(shí)的想法,，提出對(duì)他的缺點(diǎn)有幫助的建議;真實(shí)的對(duì)待我身邊的每一個(gè)人,，我要求對(duì)他們說(shuō)的每句話都是我相信正確的，對(duì)于自己不知道的或不確定的事情不去告訴別人;對(duì)于人際交往,，言多必失,，因此多聽(tīng)他人意見(jiàn)，他人說(shuō)時(shí)我聽(tīng),，認(rèn)為需自己說(shuō)時(shí)再說(shuō),，并且不要養(yǎng)成在別人面前主動(dòng)評(píng)價(jià)另外一個(gè)人的習(xí)慣，因?yàn)樵u(píng)價(jià)本身就帶有主觀臆斷很可能影響別人的關(guān)系,，還是選擇緘默,。針對(duì)和女性朋友交往，我要做的更多的是不要畏懼和她們說(shuō)話,，要學(xué)會(huì)幽默說(shuō)話,，每個(gè)人都不喜歡喜歡說(shuō)教口氣的朋友，好像你一直很了不起的樣子,。所以要學(xué)會(huì)改變自己說(shuō)話的語(yǔ)氣,，逐漸培養(yǎng)自己說(shuō)話的技巧,，學(xué)會(huì)了解女孩子的心理。
對(duì)于自己的人生奮斗目標(biāo),，我很高興在大二學(xué)年很清晰了自己的人生規(guī)劃,，大學(xué)四年好好讀書(shū)學(xué)到很好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升自己的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力,，增強(qiáng)自己的人際交往能力和解決問(wèn)題的能力,。然后考上華中科技大學(xué)土木工程方面的工程碩士，在那里學(xué)到更多追求卓越的精神,，提升自己的人格素養(yǎng)和專(zhuān)長(zhǎng),，認(rèn)識(shí)更多事業(yè)上的朋友，尋找自己的另一半,。碩士生畢業(yè)后選擇工作,，工作幾年結(jié)婚再穩(wěn)定幾年，選擇考公務(wù)員爭(zhēng)取能考到山東的某個(gè)地方,，然后憑借自己的努力,，正確做到縣級(jí)以上干部。
對(duì)于大二的學(xué)生工作方面獲得了不少鍛煉,，從而在處理日常人際關(guān)系方面有所提升,，也提高了自己的組織策劃能力和完成事情的執(zhí)行力。我相信自己在大學(xué)中參與學(xué)生組織得到的鍛煉對(duì)以后的工作有很大的幫助,，在學(xué)生會(huì)中認(rèn)識(shí)的人與事也能很好的激勵(lì)我不斷地學(xué)習(xí)奮進(jìn),。對(duì)于自己平常的體育鍛煉，我的籃球水平得到不少的提高,，身體素質(zhì)也得到了提高,，我相信經(jīng)過(guò)很好的體育鍛煉，選擇跑步,、打籃球,、打乒乓球、打羽毛球等運(yùn)動(dòng)不僅能給生活增添色彩還會(huì)提高工作和學(xué)習(xí)效率,，但凡成功人士的身體素質(zhì)都是過(guò)硬的,。
總而言之，大二學(xué)年讓我收獲了很多,，譬如說(shuō)學(xué)習(xí)態(tài)度要端正,、要坦誠(chéng)地處理人際關(guān)系、要做事有計(jì)劃安排,、不要畏懼和女孩子交往,、要加強(qiáng)體育鍛煉、要堅(jiān)定自己的人生方向等等。我相信只要努力就一定有收獲,，我也相信自己只要肯做,，就一定能做好。我的大二雖然過(guò)的有點(diǎn)忙碌并且時(shí)常有些空虛,，那是沒(méi)計(jì)劃安排的結(jié)果,，我相信以后的日子我會(huì)做好規(guī)劃,，細(xì)分安排,，那樣我的每天都會(huì)過(guò)的充實(shí)而有意義，那樣我的人生將會(huì)變得絢麗而有價(jià)值!
大二整整一年就這么結(jié)束了,，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的真的很快,，轉(zhuǎn)眼大學(xué)的生活之剩下三分之一。大二這一年的生活不似大一,，感覺(jué)大一是在不斷的摸索中前行,，而步入大二時(shí)則已完全適應(yīng)了大學(xué)生活，從起初的迷茫到漸漸的轉(zhuǎn)為目標(biāo)清晰,。不過(guò)可以肯定的說(shuō),，無(wú)論是大一還是大二，我始終一如既往的努力對(duì)待自己認(rèn)為重要的,，值得為之付出的事!以下是學(xué)習(xí)頻道為大家提供的范文,，僅供參考!
下面就是我自己在大二一學(xué)年的學(xué)習(xí)、生活和思想所做的一個(gè)認(rèn)真的總結(jié),，以便為自己今后的大學(xué)及人生道路做一個(gè)鋪墊,。
兩年的大學(xué)生活讓我學(xué)會(huì)了很多，領(lǐng)悟了很多,，因此也成長(zhǎng)了很多,。大一大二把時(shí)間要花更多的時(shí)間在學(xué)校外面，讓自己接觸社會(huì),，了解與自己專(zhuān)業(yè)接軌的工作,。大二一年，也參加了不少學(xué)校社團(tuán)組織的活動(dòng),，豐富自身的大學(xué)生活,，認(rèn)識(shí)了不少人，膽量也變大了,，學(xué)會(huì)了主動(dòng)跟老師,，跟同學(xué)交流，改善了待人接物等各方面的不足,。
在學(xué)習(xí)方面,，自己覺(jué)得不是很滿意。不是自己沒(méi)努力，就是覺(jué)得沒(méi)有大一時(shí)的那種感覺(jué),，那種沖勁,。雖然不掛科是我的最低要求，也應(yīng)了自己的愿,，沒(méi)有掛過(guò)科,，但始終有一種淡淡的失落感。按理來(lái)說(shuō),，沒(méi)有在班里擔(dān)任職務(wù)什么的,，也不似大一時(shí)有很多活動(dòng)參加，花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間會(huì)更多,，學(xué)習(xí)效果應(yīng)該會(huì)好一點(diǎn),，可是結(jié)果并非我所想?？赡苁菦](méi)有靜下心來(lái),，可能是對(duì)大學(xué)的考試感到失望，無(wú)論復(fù)習(xí)的多好,，準(zhǔn)備的多充分,，考的結(jié)果總是不盡人意。大一的時(shí)候,，還滿懷著激情和信心,，到了大二，看到令人無(wú)語(yǔ)的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓人無(wú)語(yǔ)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，自己的心也就焉了一截。平時(shí)在寢室里,、自習(xí)室里,，還是圖書(shū)館，較難看到學(xué)習(xí)的身影,，有的只是整日對(duì)著電腦,。平時(shí)的作業(yè)，也是幾個(gè)同學(xué)做完了,，大家拿來(lái)拷貝一下;考試,，也是在接到通知前幾天突擊一下，或做做小抄,，不注重經(jīng)過(guò),，只注重結(jié)果。這些都已無(wú)形中成了我們的習(xí)慣,。事實(shí)就是這樣,，不過(guò)都已過(guò)去了，不應(yīng)只是發(fā)泄自己的不滿，更重要的是總結(jié)一下,，找找原因,，然后慢慢解決，這樣才能在學(xué)習(xí)上有所長(zhǎng)進(jìn),。
而在思想上面,，我覺(jué)得是很重要的一部分。把自己思想上的成熟歸結(jié)為自己成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程,，一個(gè)不可或缺的,，不斷沉淀的過(guò)程。思想是一切行動(dòng)的指南,，而提高思想修養(yǎng),，提高自身素質(zhì)的主要方式有學(xué)習(xí)、工作,、社會(huì)閱歷和書(shū)籍。前三者已在上面做了稍微的總結(jié),，在閱讀書(shū)籍方面,，在大二一年中，我閱讀了部分的國(guó)內(nèi)外名著和名人傳記,，給了我蠻大的收獲,，一些經(jīng)典在我的思想中，在潛移默化的影響著我,。在以后的個(gè),，我還是會(huì)一日既往的看書(shū)、讀人,、接觸社會(huì)提高自己的思想修為,。
以上這些就是我對(duì)大二這學(xué)年的生活、學(xué)習(xí)以及思想方面的總結(jié),。我知道自己在很多方面還存在著不足,，在接下來(lái)的一年中，我會(huì)沿著自己制定的計(jì)劃,，越挫越勇!
大學(xué)生個(gè)人總結(jié)大二篇八
大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去2年了,，回顧這2年有歡笑有艱難，有遺憾也有收獲,。這2年發(fā)生的經(jīng)歷的讓我更明白自己是誰(shuí),，明白今后的自己該往哪走。雖然對(duì)自己大一時(shí)因不知自己追求什么以及大二時(shí)的模糊懵懂而浪費(fèi)了不少時(shí)間,，但總體而言,，我還是比較滿意的。
除了在交心的朋友面前比較活潑外，我的性格一直是很安靜沉默的,。大一上學(xué)期,，為了克服這一點(diǎn)，我想加入學(xué)生會(huì),，但遺憾的是,，沒(méi)有成功。雖然在這之后加入了學(xué)校的演講協(xié)會(huì),，但這次的失敗告訴我自己本就是不善言辭之人,，一味追求改善自己的短處還不如提高自己的優(yōu)點(diǎn)?？稍诟淖冏约哼@點(diǎn)上,，我也成功了。雖然因?yàn)榻挥讶Φ木壒?，沒(méi)怎么和男生打交道,。但我真誠(chéng)待人，和很多女生成為了好朋友,。這一學(xué)期,，我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，自己也很滿意,。
大一下學(xué)期,，我選了37個(gè)學(xué)分，因此課業(yè)比較重,，尤其是數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng),，大學(xué)化、有機(jī)化學(xué),、植物學(xué)幾乎每周都留有作業(yè),。所以，我不得不每周花上一天多的時(shí)間完成作業(yè),，另外還要看書(shū),。付出是會(huì)有回報(bào)的，雖然數(shù)學(xué)一如既往的差,，但大學(xué)化學(xué)我考了94的高分,，植物學(xué)也考了92。暑假期間,，我回老家做關(guān)于農(nóng)村基層自治的暑期調(diào)研,。這次的毛概暑期調(diào)研讓我收獲了很多，雖然很累,，但值得,。農(nóng)村或者說(shuō)鎮(zhèn)上的很多老人不識(shí)字,，為了做一份問(wèn)卷，我可能得花上半個(gè)小時(shí)來(lái)解釋這份問(wèn)卷,，而最終可能得來(lái)的也只是一句“我不懂,，你去問(wèn)別人嘛”之類(lèi)的。還有一些人要我買(mǎi)他東西才肯做問(wèn)卷,。為了拿到證明材料,，大熱天的，在鎮(zhèn)上尋找能給我開(kāi)證明的機(jī)構(gòu),，之后,，還要飛翔解釋說(shuō)好話，這才最終拿到了證明,。雖然過(guò)程艱難,，但我很感謝這段經(jīng)歷，它讓我明白,，生活不是你想怎樣就能怎樣,，這世上唯一會(huì)遷就你的只有那些真正愛(ài)你的人。對(duì)傷害你的人,，不要心存報(bào)復(fù)之心,，因?yàn)樗揪蜎](méi)理由對(duì)你好。
大一下學(xué)期的暑假,，我還做了一件事，那就是思考未來(lái),。之前是20xx年來(lái),，我唯一需要做的事就是好好讀書(shū)，,，考個(gè)好大學(xué),，能夠跳出農(nóng)門(mén)。甚至直白的講,，找個(gè)好老公,。這是我父母的期望，他們辛苦一輩子只為兒女有個(gè)好的出路,，卻從不計(jì)較兒女能為他們做什么,。我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們?yōu)槲易龅目偪偁奚业那啻菏且阅赣H的青春,、她的過(guò)早衰老為代價(jià)的,。因此，我愿用我的方式讓他們開(kāi)心：讓周?chē)肆w慕他們有個(gè)成績(jī)好,、孝順的好女兒,。過(guò)去的20xx年,，我從未想過(guò)，讀書(shū)能真正帶給我什么,。不是名校,，不是未來(lái)的社會(huì)地位，甚至不是我期待的家庭生活,。知識(shí)將帶領(lǐng)我走向何方?揭開(kāi)夢(mèng)的迷紗,，彼岸是什么在等著我?或者，這夢(mèng)本身是什么?我不知道,。我從未想過(guò)自己喜歡什么,，我自己都不知道。甚至我怎么進(jìn)入生命科學(xué)院的我自己都弄不明白,。我認(rèn)真學(xué)習(xí),，因?yàn)檫@會(huì)讓我爸媽高興?？蛇M(jìn)入大學(xué),，我的視野不再局限于過(guò)去，我開(kāi)始思考學(xué)習(xí)能為我自己帶來(lái)什么,。說(shuō)實(shí)話,，我對(duì)生物并沒(méi)什么興趣，所以我從來(lái)沒(méi)有去看看關(guān)于生物的課外書(shū)的想法,。自我開(kāi)始思考這些問(wèn)題以來(lái),，我的心就再?zèng)]安寧過(guò)，心中仿佛有無(wú)數(shù)只巨獸,，可我連它們叫什么都不知道,。
大二上學(xué)期，我有幸進(jìn)入了老師的實(shí)驗(yàn)室?guī)兔?。而且,，想著不管未?lái)我會(huì)有什么決定，英語(yǔ)都同樣重要,。因此我報(bào)了新東方,，周末2天上課。在學(xué)習(xí)里,，選修了吳玉章學(xué)院的英美文化影視欣賞,。在這節(jié)課上，老師是用英文進(jìn)行上課的,，每周的作業(yè)也最好是英文,。另外，我還去旁聽(tīng)了好幾節(jié)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的課,。那一學(xué)期,，是我這2年來(lái)最忙也最痛苦的時(shí)候,。每周每天都有課，周一到周五在學(xué)校上,，周六,、周末在新東方上，課余時(shí)間全呆在實(shí)驗(yàn)室做最低級(jí)的工作,，周末晚上就抓緊時(shí)間看電影寫(xiě)影評(píng)等作業(yè),。那時(shí)我基本上沒(méi)有睡午覺(jué)的時(shí)間了，這也導(dǎo)致我在下午的課上經(jīng)常打瞌睡,。但即使在最忙的時(shí)候,，我的心都沒(méi)法安定。我對(duì)未來(lái)感到茫然,，對(duì)自己在做的事茫然,，我不知道自己現(xiàn)在辛苦的付出將來(lái)會(huì)有什么用。我倒不是因?yàn)閾?dān)心大學(xué)生工資低之類(lèi)的問(wèn)題,，我父母也從未期望過(guò)我大富大貴,。但我不知道自己想要什么。似乎我想要安靜平和的家庭生活,，我也喜歡小孩,。但這么多年的教育又使我不甘心，我會(huì)想,，憑什么我就該呆在家里,，我又不比誰(shuí)差。我知道自己適合平靜的生活,，可又向往有所作為,、跌宕起伏、到老了心里回想年輕時(shí)能有值得記憶之事,。那一學(xué)期的實(shí)驗(yàn)室經(jīng)歷也讓我明白我并不喜歡一直呆在實(shí)驗(yàn)室里，偶爾或持續(xù)一段時(shí)間可以,，但把自己人生的幾乎所有浪費(fèi)在這里實(shí)在讓我覺(jué)得不值,。在我看來(lái)，人活一輩子最重要的是自己開(kāi)心,。而在實(shí)驗(yàn)室里的生活顯然與我的期望相差甚遠(yuǎn),。
大二下應(yīng)該是我這2年來(lái)最渾渾噩噩的一學(xué)期了。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的一學(xué)期忙忙碌碌,，這一學(xué)期我只選了20幾個(gè)學(xué)分,。但大量的空余時(shí)間并未讓我做出什么對(duì)未來(lái)有益之事，反而讓我有了更多時(shí)間胡思亂想,。我甚至痛恨起自己來(lái),，為什么自己是這么一個(gè)不溫不火的性格,，沒(méi)有什么喜歡也沒(méi)有什么討厭。對(duì)待生物也是這樣,，我只是不喜歡一直或者說(shuō)一輩子呆在實(shí)驗(yàn)室里,，但偶爾的是可以接受的。我不能斷然否定任何一件事,，自然我也沒(méi)法為自己決定未來(lái)往哪走,。連是否以生物為出發(fā)點(diǎn)我都不知道。我怨恨自己的性格,，自暴自棄,，對(duì)這學(xué)期的課程態(tài)度敷衍。我也感到害怕,，要是我一直找不到自己,，一直處在迷失之中。
怎么辦?我甚至?xí)?，要是自己從未想過(guò)這些問(wèn)題該多好,。按照自己以前想讓父母高興的想法，我會(huì)選擇生物技術(shù),，不管讀不讀研,、博，最終我都會(huì)就業(yè),，掙錢(qián),，拿給爸爸媽媽用，那時(shí)弟弟也該上大學(xué)了,，為弟弟承擔(dān)學(xué)費(fèi),、生活費(fèi)等等。而不會(huì)考慮我自己會(huì)不會(huì)從這樣的人生中得到快樂(lè),。我甚至覺(jué)得,，夢(mèng)想是件很莫名其妙的事。你說(shuō),，我的夢(mèng)想是出國(guó),。那你為什么要出國(guó)?出國(guó)有好的出路。要好的出路做什么?地位,、權(quán)勢(shì),、財(cái)富。哦,，這便是夢(mèng)想啊,。不，不該是這樣的,。夢(mèng)想應(yīng)該是一個(gè)人愿意為此付出一切并能從中得到人生的幸福,。就像小孩搭城堡一樣的純粹的快樂(lè),，而不是因有很高的社會(huì)地位、掙了很多錢(qián),、有漂亮老婆或體貼優(yōu)秀的老公而得到外人的稱(chēng)贊,、羨慕的那種膚淺的快樂(lè)。
可是,，我至今沒(méi)有找到,。我的過(guò)去終止于無(wú)盡的迷惘之中。
但我不能再浪費(fèi)時(shí)間了,，我為自己的未來(lái)定下了一個(gè)目標(biāo),。我，會(huì)從事環(huán)境保護(hù)和恢復(fù)的工作,。因此,，我選擇了生態(tài)學(xué)。我會(huì)認(rèn)真學(xué)下去,，甚至讀博,，然后從事這方面的工作。我不知道自己能不能從中得到我期望的人生的幸福,，但至少,，我確定我能從中得到心的安寧，我會(huì)盡我所能,、做我能做之事,，到老了，我不會(huì)有太多的遺憾,，因?yàn)?，回首往昔，我不?huì)覺(jué)得枉來(lái)這人世一場(chǎng),，我的人生不只是為了自己的命運(yùn)而活,，我一生的所作所為會(huì)為我的曾經(jīng)存于這世間留下痕跡。當(dāng)我逝去了,，當(dāng)青山綠水將我的軀體掩埋,，當(dāng)我愛(ài)的、愛(ài)我的人也漸漸離去,，當(dāng)關(guān)于我的記憶漸漸模糊，至少,，我知道有什么能證明我的曾經(jīng)存在,。
