無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

班家長會學(xué)生發(fā)言稿篇一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和家長：

大家上午好,！

我是八年級的學(xué)生xx,。我榮幸能代表八年級xx名學(xué)生講話，我非常激動,，也非常自豪,。兩天我一直在想，在今天的家長大會上,，面對可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長,，作為學(xué)生代表的講話，我講點什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢,？為了這個,，這兩天我不但自己想，還問了不少同學(xué),。

同學(xué)們都覺得該說的話很多,，但最想說的，首先還是要感謝家長,，感謝家長們當初為我們選擇了尹吉甫學(xué)校,，選擇把我們送到這所學(xué)校來讀書，這樣才有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和負責(zé)任的老師,。如果不是這樣的話,，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？在過去的一個月里,，在各科老師的耐心教導(dǎo)下,，我們各位同學(xué)在各個方面都取得了很大的進步。

尊敬的家長們,，在這里讀書,，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，可以說更叫我們感動的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們,。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在實際工作中時時把學(xué)生放在心上,、放在第一位。我在這里給各位家長提幾點建議：

1,、要經(jīng)常過問我們在校的情況,。

2,、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3,、要支持我們的課外閱讀要求,，并建議我們購買好書，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

4、經(jīng)常和我們談心交流,，掌握我們的心理狀況,。

5、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,，及時了解情況,，加強教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校,，讓給我們得到真正的,、有效的教育。

我們雖然有許多缺點,，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明,、善良、活潑,、有個性，人才不泛,。我們有責(zé)任心強的老師,，有各位家長的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校,。因此,，我們才會有這么好的成績。

在這里我向各位家長承諾：我們一定會加倍努力,，奮力拼搏,，爭取以理想的成績向你們匯報,，報答學(xué)校和老師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩。再次感謝各位家長能在百忙之中抽出空來坐到這里,，共同思考，共同傾聽,，共同探討關(guān)于我們的事,，謝謝！

敬祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師和家長工作順利,，同學(xué)們的成績更上一層樓,！我的講話完畢，謝謝大家,！

班家長會學(xué)生發(fā)言稿篇二

各位叔叔阿姨：

我是周曉月,，很高心你們呢在百忙之中抽空來參加這次的家長會。

我榮欣的站在這里發(fā)言,，我想把自己在學(xué)習(xí)上的一點微薄體會和大家分享,。第一，學(xué)習(xí)一定要有目標,，如果沒有目標,，就會在學(xué)習(xí)上迷茫，如果沒有目標,，學(xué)習(xí)就會懈怠,。

我認為首先應(yīng)確定一個學(xué)習(xí)目標，在指定一個學(xué)習(xí)目標表,，但一定要實際,。第二，學(xué)習(xí)一定要敢于挑戰(zhàn),，在平時我會先找出自己的缺點,，再試著改掉，挑戰(zhàn)自己,，我都無比的欣慰,。

是指做得更完美。每當取得成果時,，現(xiàn)在的我們丟掉了剛上學(xué)時的幼稚與不適應(yīng),，升上五年級的我們以一個嶄新的面貌，在這里我想代表全班同學(xué)對在座的叔叔阿姨們說：“我們長大了,！”在五（4）班這個大家庭里,，我們相親相愛，就像親兄弟,、親姐妹一樣,，在這里雖然沒有父母的呵護，卻有老師慈母般的關(guān)懷,、同學(xué)們?nèi)珀柟獍愕幕ブ?/p>

當然每一次考試嫩取得好成績,，也離不開爸爸媽媽的悉心照顧。在我玩耍時,，媽媽總是溫柔的提醒我,；在我做作業(yè)時，媽媽總是在一旁教導(dǎo)我,；在我受傷時,，是爸爸無怨無悔的接送我上下學(xué),。

在這里，我想對我的爸爸媽媽說：“爸爸媽媽謝謝你們,！”（鞠躬）我們雖然不是最好的,，但我相信我們一定是最自信的，我相信通過各位家長的支持,，我們會變得更好,，更棒。我有一個和藹的老師,，再取得好成績時,，朱老師會給我一些提醒，讓我不要驕傲,；在遇到挫折時,，朱老師會給予我鼓勵，讓我不要泄氣,；在犯錯時,，朱老師也會嚴厲的指出錯誤給予批評；在學(xué)有困難時,，朱老師也會用一個簡短的小故事讓我理解意思,，明白道理。

在這里我想代表全班同學(xué),，對朱老師說：“朱老師謝謝您,！”

我的發(fā)言就到這兒，謝謝各位家長的傾聽,。

班家長會學(xué)生發(fā)言稿篇三

敬愛的各位家長：

你們好,！

我是我們班的班長，xx,。今天，我想與大家交流一下作為學(xué)生我們?nèi)粘５囊恍┬乃寂c我自己的感覺,。

其實,，在座的每一位家長每天都很忙碌。因為要賺錢養(yǎng)家,，白天為工作而忙,，而且一點閑瑕的時光都會為自己的孩子做一些事情，它們可能很小,，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn),。比如說午飯前后洗了全家的衣服，或是吃過晚飯,，去為孩子買一本資料書,，帶著孩子去洗澡等等,。它們都表現(xiàn)了各位家長對孩子的關(guān)心。在這學(xué)期的課程中,，我們語文有一單元就寫了“人間的至愛親情”,，朱自清在《背影》中說過：“父親戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂,，深青布棉袍,，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去,，尚不大難,，可是，他穿過鐵道,，要爬上那邊月臺,，就不容易了。他用兩手攀著上面,，兩腳再向上縮,；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子,?！敝熳郧蹇吹礁赣H的背影，淚很快流下來了,。

其實,，當我們發(fā)現(xiàn)父母為我們努力付出的時候，我們也流下過很多淚,，但這些父母都沒有看見,，因為正值青少剛毅的我們怎么會讓這些軟弱呈現(xiàn)在父母面前呢？或許父母如果知道我們曾為他們而流淚會很感動,，但事實往往與理想所對觸,。所以，希望各位家長能夠理解我們,。在我們發(fā)脾氣的時候,，多一些寬容，少一些責(zé)備,，因為教育孩子在什么時候都可以,，但萬一這個時候批評了，會對尚未形成完全人格的中學(xué)生心理上帶來很多打擊,。下面,，我想讓各位家長聽聽我們學(xué)生的心聲。我記得,，我們班有位同學(xué)說過一句很有道理的話：“十五歲驕傲的我們,，臉上呈現(xiàn)的全是疲憊,。”家長認為孩子的世界很簡單,，很輕松,，有的吃，有的穿,，沒有什么煩心事,，其實事實并非如此。我先說說我的心里話：我們每天都很郁悶,。一個來說,，作業(yè)超多，多的時候住宿同學(xué)晚自習(xí)寫不完,，走讀同學(xué)要寫到深夜十一,、二點。我做過這樣一個估算,，把一天的作業(yè)量劃分為一張張100分的試卷,，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這竟然超過十一張試卷。當然這是考試前些天的作業(yè),，比平時要多的多,。但使我們不高興的也不是作業(yè)，是壓力,。要是沒有這些壓力,，每天高高興興，做八個小時的作業(yè)也可以,。每次,，月考過后，許多同學(xué)都很傷心,。他們是為了自己的難過,，而是怕見到家長啊,！我們心里十二分地明白：家長每天把我們照顧得很好,，不是為別的，就是為了讓我們好好學(xué)習(xí),，兩年后順利考入贛中，然后考入一所有名的大學(xué),。我們是怕家長失望,，傷心，所以才痛楚的,。敬愛的各位家長,，請你們改變一下思想,，因為我們進校學(xué)習(xí)，成不了材也要成人??！如果你們把這么多壓力強加給我們，我猜測xx個學(xué)生中,，很可能有xx人有心理疾病,。或許有的家長抱怨,，認為自己并沒有給學(xué)生壓力,，也沒有什么過高要求，只是根據(jù)實際情況要求孩子在班里考前20名,、30名就行了,。但我們把家長的一言一行都看得很重，特別是關(guān)于學(xué)習(xí)方面的話,，我們都會把它當作語文的閱讀短文來分析,。所以往往家長一個不經(jīng)意的舉動很有可能就烙在了我們心中。話雖說得好“沒有壓力,，就沒有動力”,，但希望家長能理解我們，因為在學(xué)校緊張的學(xué)習(xí)中,，我們已有了很多的壓力,，您再鼓動一下，我們很有可能會崩潰,。最后,，我想與大家交流一下學(xué)習(xí)的事情。到了初二,，是初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期,。因為初一是基礎(chǔ)，初三是沖刺,，而初二就是努力的時候了,。請各位家長務(wù)必在孩子過分玩耍之時，監(jiān)督孩子去學(xué)習(xí),。在日常生活中,，多買一些閱讀性的書，因為拔尖的學(xué)生,，數(shù)學(xué),、英語拉不出什么分，頂多你考xx，我考xx,，所以就靠語文拉分,。而語文最重要的是培養(yǎng)語感開拓知識面。所以請家長監(jiān)督孩子多看課外書,，多寫日記,。再一個來說，學(xué)生畢竟有他們好玩的天性,，所以避免不了喜歡看電視,、玩電腦，這雖然不是什么好習(xí)慣,，但希望各位家長也要通融一下,，適當?shù)亟o孩子一些玩耍的時間，不要把我們變成考試的機器,，這樣我們也會理解家長,，更努力地去學(xué)習(xí)。

最后,，祝各位家長身體健康,，萬事如意，祝各家的孩子學(xué)習(xí)進步,，更加懂事,！謝謝大家！

班家長會學(xué)生發(fā)言稿篇四

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

我在八中的這半年里，發(fā)生了很多事情,，它們就像剛剛發(fā)生過一樣,，令我記憶猶新。

李老師,，是我的班主任,，也是我最敬愛的老師之一，李老師是一個很有幽默感的人,，課上總會給我們帶來喜悅的氣氛,，在八中這半年里，李老師在我的心目中,，一直是一個高大,，有責(zé)任感的好老師。李老師十分關(guān)愛我們每一個人,，但并不是直觀地表述,，李老師,，上次錄制公開課的時候，您說過,，七個大組組長都去，就不讓我去,。老師,，您知道嗎，當您說完這句話后,，我的心如同沉入底部布滿寒鋒冰刺的深淵之中,，當時，我覺得自己真的不再擁有您對我的信任了,，可我知道您的用心良苦,，因為您知道我上課從來不愛舉手發(fā)言，所以您希望能借此激發(fā)我,，使我有所改變,。老師，我領(lǐng)會您的意圖,，不會辜負您的,。李老師，謝謝您,，您辛苦了,！

董老師，是我的數(shù)學(xué)老師,，數(shù)學(xué)是我最喜歡的學(xué)科之一,，自從我當上了數(shù)學(xué)課代表之后，我便堅定了一個信念：決不能讓董老師失望,。因為我知道,，董老師為了我們八班和七班，付出了辛勤的汗水,。每次我去抱作業(yè)時,，董老師總是在不停地工作，不是在做幻燈片,，就是在改作業(yè),。不知為什么董老師他身上總是有一種不同的光輝在照耀著我……但是，想想我做的一件事,，讓我感到很內(nèi)疚,，覺得很對不起董老師。有一次課間,，同學(xué)們都坐在教室里,，只有我和“翟老師”在教室里扔球,，董老師從窗外看見了我們，便把我們倆叫到了休息室,，當時,，您說了一句話：“數(shù)學(xué)課代表就是要給大家做榜樣?！?，董老師，這句話我不會忘記,，我會做好榜樣的,，您辛苦了，對不起,！

包老師,，是我的英語老師，包老師懂的英語知識很多,，所以我特別佩服包老師,。其他同學(xué)都喜歡和包老師聊天，無拘無束,，有時還會向包老師要吃的,，但我不喜歡這樣，因為我覺得這樣很不尊重老師,。包老師,，雖然我們很少交流，但請您不要覺得我很冷漠,，我依然敬愛您,。其時，我很想邀您一起打籃球,，但我怕您拒絕我,，便沒有和您說。包老師,，我對您十分熱愛,，您辛苦了！

有時,，我真的在想自己都干了些什么,，好事？壞事,？還是沒有,，我不知道......在這八中的半年里，我播下了希望的種子,，開出了友誼的花朵,，結(jié)出了知識的果實,，收獲了一切的美好。老師,、同學(xué),、教室、校園,、天空,、花草，他們在我的八中生活里編織出了美妙的絮語,，這就是我在八中的這半年。

班家長會學(xué)生發(fā)言稿篇五

尊敬的叔叔阿姨們：

大家好,！

我受班主任老師的委托,，作為學(xué)生代表，首先,，我代表我們班級的全體同學(xué)向前來參加家長會的叔叔阿姨們,，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

親愛的爸爸媽媽們,，其實我們每一個孩子都很優(yōu)秀,，只是你們沒有發(fā)現(xiàn)，請你們不要在我們的面前說張三李四家的孩子又取得了什么樣的成績了,，我知道你們是希望我們也可以像別人一樣的優(yōu)秀,，但是,，你們知道嗎,，你們無意間傷了我們的心，我們需要的是你們對我們的鼓勵??！我們都是孩子，肯定會有做錯事的時候,，每當這時候,，請您們不要動不動就打我們，你們要耐心地教育我們,，讓我們明白我們錯在哪里,，下次不會再犯同樣的錯誤。

作為一個孩子,，我認為一個良好的家庭環(huán)境對一個學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要,。一個好的家庭環(huán)境，是我們健康成長的重要因素,，而爸爸媽媽們的言行舉止,，時時刻刻都在影響著我們,，你們在家的時候說的一些不文雅的粗話，我們都會聽在心里,，久而久之,，我們也會受你們的影響。我很慶幸自己有一個幸福的家庭,，有慈祥的父母,。他們從未嚴厲地斥責(zé)我，他們很少強迫我去學(xué)習(xí),。我的爸爸媽媽也從沒吵過嘴,，這樣的家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖,，我要感謝我的父母,。

作為父母，你們是我們這些孩子的主心骨,，你們的理解和支持,，是我們學(xué)習(xí)的強大動力，是我們減輕各種壓力的最好保障,。

尊敬的各位爸爸媽媽們,，請相信我們，相信您的孩子吧,！在此,，讓我代表我們班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了?。,。。ㄐ卸Y）,。

班家長會學(xué)生發(fā)言稿篇六

各位叔叔阿姨：

您們好,！我是六二 班的英語學(xué)科代表。我代表我們班同學(xué)向各位叔叔阿姨提出一點建議和要求,。希望在您們的關(guān)愛下,，我們的英語學(xué)習(xí)能夠取得更大的進步。

英語學(xué)習(xí)貫穿我們學(xué)習(xí)的始終,，對我們今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。特別是到了六年級,，英語學(xué)習(xí)到了最重要的時期,，直接關(guān)系到我們初中英語學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。六年級課程比較緊,，有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)游刃有余，但是也有一部分同學(xué),，由于基礎(chǔ)較差或?qū)W習(xí)習(xí)慣不好,，英語學(xué)習(xí)比較吃力。我們的英語老師在課堂上對我們耐心講解,，反復(fù)訓(xùn)練,，堅持每課聽寫學(xué)過的單詞、重點句子,。對學(xué)困生手把手得教，面對面的指導(dǎo),，鼓勵我們努力進取，充滿信心,。課后還讓學(xué)習(xí)好的同學(xué),、班干部檢查、督促,、幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué),，組建自主學(xué)習(xí)互助小組，以達到共同提高,，共同進步的目的,。但是我想如果我們的英語學(xué)習(xí)能夠得到各位家長的支持和配合，我們的英語學(xué)習(xí)進步會更大,。

盡管我們在學(xué)校很努力,，但是我們班仍有個別同學(xué)不重視英語學(xué)習(xí)，經(jīng)常不能完成家庭作業(yè),，個別同學(xué)的作業(yè)沒寫完,，家長簽了字；書寫潦草,，家長也簽了字,；甚至有些家長半學(xué)期幾乎都沒有簽過字，就更不用說堅持天天聽寫了,。你們很愛我們,，希望我們學(xué)習(xí)好。你們覺得我們是你們的一切,，但是你們?yōu)槭裁床荒苊刻斐槌?0分鐘看看我們的作業(yè),，檢查一下我們的背誦,，聽寫一下我們學(xué)過的單詞和重點句子，幫助我們及時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題,，并及時解決,。為了我們的健康成長，你們付出了很多,，你們給我們提供豐富的物質(zhì)生活,，但我們更希望你們能多給我們一些精神上的關(guān)愛，學(xué)習(xí)上的幫助,，正確得愛我們,。

如果每位家長都能做到以下幾點，我想我們每一位同學(xué)都是優(yōu)秀的,。

1,、堅持每天認真檢查作業(yè)，并按要求簽字,。

2,、對 于老師布置的聽寫任務(wù)，各位叔叔阿姨能堅持聽寫,，不會念英文的,，用漢語聽寫，并對照檢查,。對于聽寫錯誤和不會的詞語及句子,，督促我們認真記憶并改錯。

3,、一星期至少保證兩次檢查學(xué)過課文的背誦情況,，對于背不過的課文，指導(dǎo)背誦,，直至背過,。

嚴格做到以上三點，讓你們的孩子不要掉隊太遠,，爭取奮力趕上,。謝謝大家！

班家長會學(xué)生發(fā)言稿篇七

尊敬的各位叔叔阿姨：

大家上午好!我叫肖x,，今年七歲了,，今天，我來到這個講臺上是要給大家分享我在八人教育學(xué)習(xí)的快樂,。

上二年級時,，一次偶然的機會，我有一個教英語的伯伯告訴我，學(xué)英語是不分年齡大小的,，于是爸爸牽著我的小手走進了李老師的課堂,，李老師講的幽默風(fēng)趣，我們的英語課堂上充滿了歡聲笑語,，在李老師的帶領(lǐng)下,，我上二年級時，我就參加了學(xué)校三年級的每一次英語考試,，而且成績還非常不錯,，現(xiàn)在，我雖然上了三年級,，但我還是給這四年級學(xué)習(xí)英語,。老師和同學(xué)都夸我是小神童，我開心極了!

今年我上三年級,，平時我在家里爸爸媽媽輔導(dǎo)我,，不知什么原因，感覺學(xué)習(xí)起來有那么一點點壓力,，快樂的感覺很少,，有一天，我趁爸爸不注意,，偷偷流進了王老師的奧數(shù)課堂,，王老師對每一講題型講的很容易讓我聽懂，我也很容易學(xué)會,，而且妙趣橫生,，中午,，我一回家,，我就告訴爸爸媽媽：“以后，我要跟著王老師學(xué)習(xí)奧數(shù),，我們王老師比你倆講的好100倍,。"如今,我的數(shù)學(xué)成績非常優(yōu)異,我從數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中也找到了快樂.

現(xiàn)在,我在x語文數(shù)學(xué)英語老師的教育下，成績有了很大的進步,，在期中考試中,，我語文考試100分，數(shù)學(xué)考了98分,，英語考了100分,，在我們?nèi)嗟诙壍谒拿?，取得這些優(yōu)異的成績與老師的辛勤培養(yǎng)是分不開的,，所以最后我要再次感謝我的三位老師，感謝八人教育,，我相信,，到了六年級,，我會像考上重點學(xué)校的大哥哥和大姐姐一樣優(yōu)秀。同學(xué)們,，祝福我吧!

我的發(fā)言完了,，謝謝大家。

班家長會學(xué)生發(fā)言稿篇八

要求孩子做到的,家長一定做到,。這一點對家長來說做起來不容易,但這是一個緊張的準繩,。要是家長一邊津津樂道地看電視劇、足球賽,一邊要求孩子好勤學(xué)習(xí),孩子可能會反過來說:“你為什么不學(xué)習(xí)?”我家一樣平常是在孩子學(xué)習(xí)時段不看電視,吃過晚飯,女兒造作業(yè),他爸爸陪她弟弟學(xué)英語,我收拾完家務(wù)后也看書,、寫作,。在家里營建一種學(xué)習(xí)的氛圍。

家長作表率,讓孩子在勉勵中發(fā)展,。

有關(guān)專家有這樣的看法:說小學(xué)四五年級,、初中二年級、高中二年級是學(xué)生的三大斜坡,要是能順利地沖上去,一樣平常來說高考就不可題目?，F(xiàn)在,我們的孩子正處在第二大斜坡上,初二新增長了幾何,英語課文和古文都越來越長,。我和孩子一同闡發(fā)新題目的客觀難度,我對她說:各人都異樣地遭遇困難,就看誰能沖上去。要是勇攀拉開擋次的“斜坡”,鼓足干勁竭盡全力,你的理想就近你一步,。孩子明白了我的意思,在幾何,、古文方面無認識地多花功夫,由于事先有生理準備,又在學(xué)習(xí)中注意到該用功的中央,以是,她反而沒有感觸在“斜坡”上費力。

第一,、抓作業(yè).要劃定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè),、溫習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.

那么,家長應(yīng)當從那邊動手進步孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果呢?家長會學(xué)生發(fā)言稿

第一,、抓作業(yè).要劃定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè),、溫習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.

第二,、抓態(tài)度.要求學(xué)習(xí)埋頭,、仔細,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.謄寫要工整、清潔,、準確,不能"有頭無尾"或"龍習(xí)鳳舞".

第三,、抓技藝.如想題目、造作業(yè)時,要求準確面敏捷,在質(zhì)中求快;言語表達務(wù)求明白,、生動,、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練.

第四,、抓能力.重要是視察力,、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課余統(tǒng)統(tǒng)學(xué)習(xí)中都要注意認真造就上述能力.

班家長會學(xué)生發(fā)言稿篇九

尊敬的各位家長,，老師：

大家好,！

我叫劉玉，是一中的學(xué)生,。很榮幸能站在這里發(fā)言,，感謝你們能在百忙之中抽出時間來和老師們討論對我們的教育問題，感謝你們來學(xué)校和老師一道為我們設(shè)計未來的宏偉藍圖,！

在這樣的青春時光,，很慶幸自己能夠在5班學(xué)習(xí)，雖然班級里只有少部分男生,，但班級的熱情毫不遜色于其他班級,。我們在運動會上奮力拼搏，團結(jié)互助,，取得了第六名的好成績,，并多次獲得精神文明班稱號。學(xué)校的各項活動我們積極參與,，同學(xué)們不僅在生活上互相照顧,，在學(xué)習(xí)上更是團結(jié)互助。數(shù)學(xué)老師的諄諄教誨,，語文老師的悉心點撥,，英語老師的和藹可親以及各科任老師對我們的辛勤培育。我們都感激在新,，特別是班主任,，為了能使我們在緊張，高效,，和諧,，充滿自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，不斷督促我們,，帶領(lǐng)我們營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。目前我班的課堂紀律和學(xué)習(xí)氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞,。

敬愛的家長們,，我們不會忘記你們對我們的默默付出。我們雖身在學(xué)校,，可仍會體會到你們對我們的關(guān)切,。“衣服穿暖了嗎,？感冒好了嗎,？成績要加油？”點點滴滴都化作我們前進的動力。

親愛的老師,，敬愛的家長們,，請放心，我們記著你們的囑托,，我們不是弱者,，我們很聰明，我們潛力無窮,，我們定會腳踏實地,，自強不息，立志成功,！用行動成就期待已久的`愿望,，用滿意的結(jié)果來還給老師和家長們一份驚喜！

最后,，祝老師們?nèi)f事如意,，祝家長們工作順利！身體健康,！謝謝,！