在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來(lái)越大，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式,。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告高中生綜評(píng)篇一

調(diào)查目的：

目前,，對(duì)大多數(shù)在校學(xué)生來(lái)說(shuō),，掙錢(qián)是外出打工的主要目的。而有不少同學(xué)把打工看作是提高自身潛力和參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),。

調(diào)查資料：

本次調(diào)查透過(guò)對(duì)高中生有否參加過(guò)暑期工,、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐,，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符,，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。

調(diào)查對(duì)象：

在校高中生,，而高中生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格高中生的重要組成部分,，也決不能忽視或放棄高中生社會(huì)實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選取了在讀高中生30名,，分別分為高一10名,，高二10名，高三10名,。

調(diào)查方法：

透過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查,，發(fā)放問(wèn)卷共30份，收回有效問(wèn)卷30份,。

調(diào)查結(jié)果：

從調(diào)查中數(shù)據(jù)顯示,，有百分之八十以上的人，都愿意參加社會(huì)實(shí)踐打工的活動(dòng),。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，許多高中生都認(rèn)為兼職是高中生的第二個(gè)“課堂”，透過(guò)兼職能夠?qū)W到許多寶貴的東西,?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒(méi)有高低之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,，就看自己的需求,。

調(diào)查結(jié)果分析：

高中生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)高中生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改善青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì),、服務(wù)社會(huì),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐潛力和動(dòng)手操作潛力的重要途徑,。

當(dāng)代高中生與以往的高中生相比較,，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件,、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越,，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，因此,，他們意志往往比較脆弱,，克服困難的潛力也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高,，對(duì)自我的要求較低,。當(dāng)前，高中生的職責(zé)意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,，職責(zé)意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn),。

這樣能夠使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國(guó)情，貼近社會(huì),，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向,。作為，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí),、服務(wù),、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng),，把行動(dòng)變?yōu)槁氊?zé),，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。學(xué)生的社會(huì)職責(zé)意識(shí),，就應(yīng)說(shuō)不僅僅有助于他們較快適應(yīng),、融入社會(huì)，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告高中生綜評(píng)篇二

小雨淅淅瀝瀝的下了一整個(gè)晚上但一點(diǎn)也沒(méi)有澆熄我們當(dāng)上老山野炊的熱情,。清晨我們迎著朝陽(yáng)向前進(jìn)發(fā)。涼涼的空氣摻合著泥土的芬芳向我們撲面而來(lái),。路途遙遠(yuǎn)而泥濘,。泥土被昨夜的雨水混合而變得粘稠而渾濁。即便這樣,，全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)抱怨,，互相扶持，一路上談笑風(fēng)生,，路途也就沒(méi)那么遙遠(yuǎn)艱難了,。一路上都能聽(tīng)到負(fù)責(zé)安全的李豐宇，徐金杰,，呂媛媛等同學(xué)對(duì)同學(xué)們的友情提醒,，時(shí)刻注意安全。

終于到達(dá)目的地,，這里山清水秀,，風(fēng)景無(wú)限好，山腳下的食堂工作人員早已為我們準(zhǔn)備好了鍋和柴火,，等會(huì)要我們自己一展身手,，自己生火做飯。想想不禁有點(diǎn)激動(dòng)和期待,。

同學(xué)們?nèi)窨倓?dòng)員,，有的挑戰(zhàn)自我繼續(xù)爬山，有的則留在山下幫忙生活做飯,。一派繁忙景象,。

很幸運(yùn)的是我們班的湯味道更加鮮美，食材更加豐富,，這都要?dú)w功于我們的金昱帆同學(xué),，他不辭幸苦一路背著五十斤重的背包，原來(lái)里面裝的都是給同學(xué)們加餐的食材,。他那沉甸甸的背包里背著的不僅僅是食材,，更是他對(duì)二班的愛(ài)和野炊的滿(mǎn)心期待。他的背包就像哆啦a夢(mèng)的口袋,，各種食材和工具應(yīng)有盡有,，吸引了許多班級(jí)的目光，真的是羨煞旁人??！從一來(lái)到這里，金昱帆就沒(méi)有停止忙碌,，一直跑前跑后,，為同學(xué)們提供了一頓飽足的午飯,。

當(dāng)揭開(kāi)鍋蓋的那一刻，香氣撲鼻而來(lái),，一一給同學(xué)們盛上一碗熱騰騰的湯,，都吃得心滿(mǎn)意足。

湖邊的風(fēng)吹的我們瑟瑟發(fā)抖,，寒意肆起,，但在喝到湯的那一刻，整個(gè)世界和內(nèi)心都暖了起來(lái),。

全班同學(xué)圍繞在鍋旁,，一起喝著熱湯，吃著花卷,、泡面,，熱氣騰騰，幸福滿(mǎn)滿(mǎn),。

通過(guò)大半天的老山之旅,，找到了三十一公里的感覺(jué)，疲憊的雙腳,，愉悅的身心絲毫不亞于當(dāng)前,。

當(dāng)我們到達(dá)老山的時(shí)候，便開(kāi)始了興奮的登山之旅,，一路坎坷的山路和下了一天的雨濕了的泥,，使地面變得很滑，不易前行,。但是憑借著我們班一起前行,，同心協(xié)力，雖然沒(méi)有一起走,，分了兩波上了山頂,，但我們的心都是連在一起的，一起征服這一座大山,。

之后就開(kāi)始了期待已久的野炊,，香噴噴的味道早已從鍋中溢出，雖然是露天的,，還飄著微微的小雨,，但是吃進(jìn)去的味道卻別有一番風(fēng)味。

回來(lái)時(shí),，盡管疲憊不堪,，但有著一臉的笑容和路上嘹亮的歌聲。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告高中生綜評(píng)篇三

實(shí)踐背景：

不知不覺(jué)之中，暑假又到了,，回頭想想自己高一的生活,，又想想自己將如何面對(duì)暑假，是回家還是在外面找工作,，一時(shí)茫然,。

畢竟身在學(xué)校，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少,，所以要讓自己面對(duì)更多的各種各樣的人,，增加自己的閱歷,，因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中,，需要有更多的體驗(yàn)，更多的經(jīng)歷,。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，好好的大干一場(chǎng)。

實(shí)踐內(nèi)容：

放假之后的一個(gè)星期我都在市中心找工作,，可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己,，就是怕自己累到。到最后三天過(guò)去了,，我還是一無(wú)所獲,，我終于知道原來(lái)自己一直是眼高，覺(jué)得只有那種體面的工作才適合自己,，眼看我就要放棄了,，可是又想到我和家人說(shuō)過(guò)我一定會(huì)找到工作，仍而他們卻笑我不出一個(gè)禮拜就會(huì)放棄,。我就不放棄,，我就要做給他們看，讓他們知道,，我能行!

我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在,。

這次我不再把眼光放的那么高，我想到自己是學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的，所以我就專(zhuān)門(mén)去找那種大型超市,，看下是否需要導(dǎo)購(gòu),，終于在一個(gè)商場(chǎng)里面找到了一份導(dǎo)購(gòu)工作。第一天工作就是小組主管交我商場(chǎng)里面的規(guī)定,。

1.嚴(yán)格遵守商場(chǎng)的規(guī)矩,。俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī),。自然,，作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。

2.做事勤快,，不能偷懶,，不僅要做好本職工作,還要幫助其他人.

3.虛心向別人學(xué)習(xí),努力完善自己.

4.對(duì)待客人要面帶笑容,耐心服務(wù).

5.要與同事和睦相處,爭(zhēng)取在大家心中留存一個(gè)完美的形象!

就這樣我開(kāi)始了工作,也許是由于自己制定了完善的計(jì)劃,所以工作還是很順利的,雖然有些客人很叫真,很難纏,只要耐心解答就會(huì)解決問(wèn)題;同事還是很友好的,也許是由于我的工作時(shí)間短,對(duì)他們沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)吧!

萬(wàn)事開(kāi)頭難，什么事都要有嘗試,，都要有開(kāi)始,，都要有經(jīng)過(guò)，都要有失敗,。在經(jīng)歷了這次的工作之后,，明白了“很多事情看起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的”,。一個(gè)小小的商場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)也不容忽視,，不但要有細(xì)心，還要有策略,，謀劃,。總之,，任何事情都要考慮周全,。

實(shí)踐心得：

人的一生中，校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校,，真正的學(xué)校只有一個(gè),，那就是社會(huì)。一個(gè)月的實(shí)踐一晃而過(guò),，卻讓我從中悟到了很多東西,，而這些東西也將讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的情感,，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn),，為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。我會(huì)不斷實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉,，在實(shí)踐中得真知,。在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更加努力，端正思想,，明確方向,，在不斷完善中求發(fā)展。也知道了：不要抱怨這個(gè)社會(huì)是如何如何的黑暗,，哪里哪里的人是不對(duì)的,。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕谋г苟淖兊摹２皇亲屔鐣?huì)來(lái)適應(yīng)自己,，只有自己去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)才行!

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展培養(yǎng)了我們的獨(dú)立處世的能力,。讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐過(guò)程中,，通過(guò)獨(dú)立生活,、獨(dú)立思考、獨(dú)立自主的去面對(duì)問(wèn)題,，分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加清晰,。不管在實(shí)踐過(guò)程中遇到挫折還是成功,，對(duì)我們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢(shì)同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足之處,，讓我們面對(duì)社會(huì)更加自信,。希望以后學(xué)校多開(kāi)展一些這樣的活動(dòng)，從各方面鍛煉我們!

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告高中生綜評(píng)篇四

我對(duì)山區(qū)的認(rèn)識(shí)是從賀家坡鄉(xiāng)的楊家凹開(kāi)始的,。為了支持我們的活動(dòng),，縣里專(zhuān)門(mén)派車(chē)接送我們，協(xié)助我們的工作,。

對(duì)我來(lái)說(shuō),，兩個(gè)月前玩過(guò)山車(chē)時(shí)游客們的尖叫聲還回蕩在耳邊，今天我們就坐上了名副其實(shí)的“過(guò)山車(chē)”,。黃土高原的山路,，除了固有的崎嶇回環(huán)外，有平添了幾分艱險(xiǎn),。一邊是高山峭壁另一邊就是萬(wàn)丈深淵,。從車(chē)窗向下看去,，直接就是望不到底的深谷，生與死往往只有一線之隔,，一步之差,。面對(duì)更真實(shí)的恐懼，車(chē)廂里的隊(duì)員反而呈現(xiàn)了出奇的平靜,。不是透過(guò)車(chē)窗看著遠(yuǎn)山,，就是直視前方，看著一個(gè)又一個(gè)必經(jīng)的險(xiǎn)坡,。也許人們都再設(shè)想我們將要去的楊家凹是什么樣的,，抑或更具使命感的制訂著自己的工作計(jì)劃?？梢赃@樣說(shuō),，對(duì)于將要發(fā)生的一切，我們一無(wú)所知,，除了設(shè)想還是設(shè)想,。

而我的思緒仍就停留在剛剛離開(kāi)的賀家坡。一到賀家坡就聽(tīng)見(jiàn)孩子們用稚嫩的嗓子不斷的喊著：“向來(lái)訪者學(xué)習(xí)!好好學(xué)習(xí),，天天向上!”一種久違的親切感頃刻間涌上心頭,，好久沒(méi)有聽(tīng)到這樣的聲音，見(jiàn)到這樣的場(chǎng)面了,。走過(guò)去,，只見(jiàn)排成方陣的孩子們穿著不合季節(jié)的運(yùn)動(dòng)裝，手中舉著彩色的花束,、花環(huán),，在老師的指揮下有規(guī)律的揮動(dòng)著，汗水不斷地順著臉頰淌下去,，一個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅而認(rèn)真,。在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了賀家坡小學(xué),，那里已經(jīng)聚集了許多的村民,。領(lǐng)導(dǎo)們開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)單的儀式，當(dāng)時(shí)接近中午,，烈日當(dāng)頭,，我們這些身著短衣短袖的大學(xué)生已經(jīng)覺(jué)得炎熱難耐了，可那些孩子們依然靜靜地,，直直地站著,，任憑火一般陽(yáng)光毫無(wú)保留地烤在他們身上。我們看在眼里痛在心里,，畢竟這一切是由我們?cè)斐傻?，況且他們怯怯而不敢直視的眼神也是我們所不愿見(jiàn)到的,。

楊家凹是我們小分隊(duì)進(jìn)駐的第一個(gè)自然村。聽(tīng)司機(jī)師傅說(shuō),，這還是一個(gè)交通相對(duì)便利的村子,，其他鄰村只能步行去，而且距離都相當(dāng)?shù)倪h(yuǎn),。那里,，我們是不能去的。

村民們很早就在村長(zhǎng)家等我們了,，通過(guò)一些簡(jiǎn)單而直接的交談,，我們了解了好多,。這里的家長(zhǎng)比我們想象的開(kāi)通的多,，他們普遍意識(shí)到教育對(duì)孩子的未來(lái)有直接的決定作用，一般家庭都會(huì)盡最大力量供孩子讀書(shū),。

楊家凹已經(jīng)連續(xù)五年大旱了,，貧瘠的土地上,，本來(lái)就不宜種植糧食，而賴(lài)以生存的棗樹(shù),，長(zhǎng)勢(shì)也極為可憐,，當(dāng)時(shí)已經(jīng)接近收獲季節(jié)，可每棵棗樹(shù)的枝條上卻不見(jiàn)結(jié)棗,，可見(jiàn)今年又將是個(gè)歉收年,。

這里的教育水平很落后,。教師授課以自己制定的教學(xué)計(jì)劃和班里的尖子生的掌握狀況為準(zhǔn),，其他大部分學(xué)生很難跟上老師的授課進(jìn)度。落后的教學(xué)方式導(dǎo)致的直接后果是升學(xué)率的滯下,，這個(gè)村應(yīng)屆生升學(xué)率為0,，而經(jīng)過(guò)復(fù)讀的學(xué)生升學(xué)率也不過(guò)10%，況且是要去柳林一中補(bǔ)習(xí)的,，在那兒一年下來(lái)得花費(fèi)兩千五百元左右,，對(duì)于一個(gè)面朝黃土背朝天的普通農(nóng)民來(lái)說(shuō)，這可不是一筆小數(shù)目呀!在本地復(fù)讀雖然便宜,，但效果很難讓人滿(mǎn)意,，據(jù)說(shuō)，有的孩子讀了三年也沒(méi)能考上高中,。

這些山里的孩子們就在經(jīng)濟(jì)條件與教學(xué)條件之間左右為難著,，最終家庭稍困難的學(xué)生就此失去了讀高中的機(jī)會(huì)。當(dāng)然這并不是絕對(duì),。宋老師就是一個(gè)例外,。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,，我們終于走進(jìn)了呂梁，走進(jìn)柳林,，也走進(jìn)了一個(gè)陌生的世界,。

我對(duì)山區(qū)的認(rèn)識(shí)是從賀家坡鄉(xiāng)的楊家凹開(kāi)始的。為了支持我們的活動(dòng),，縣里專(zhuān)門(mén)派車(chē)接送我們,，協(xié)助我們的工作。

對(duì)我來(lái)說(shuō),，兩個(gè)月前玩過(guò)山車(chē)時(shí)游客們的尖叫聲還回蕩在耳邊,，今天我們就坐上了名副其實(shí)的“過(guò)山車(chē)”。黃土高原的山路,，除了固有的崎嶇回環(huán)外,，有平添了幾分艱險(xiǎn)。一邊是高山峭壁另一邊就是萬(wàn)丈深淵,。從車(chē)窗向下看去,，直接就是望不到底的深谷，生與死往往只有一線之隔,，一步之差,。面對(duì)更真實(shí)的恐懼，車(chē)廂里的隊(duì)員反而呈現(xiàn)了出奇的平靜,。不是透過(guò)車(chē)窗看著遠(yuǎn)山,，就是直視前方，看著一個(gè)又一個(gè)必經(jīng)的險(xiǎn)坡,。也許人們都再設(shè)想我們將要去的楊家凹是什么樣的,，抑或更具使命感的制訂著自己的工作計(jì)劃?？梢赃@樣說(shuō)，對(duì)于將要發(fā)生的一切,，我們一無(wú)所知,，除了設(shè)想還是設(shè)想,。

而我的思緒仍就停留在剛剛離開(kāi)的賀家坡,。一到賀家坡就聽(tīng)見(jiàn)孩子們用稚嫩的嗓子不斷的喊著：“向來(lái)訪者學(xué)習(xí)!好好學(xué)習(xí),，天天向上!”一種久違的親切感頃刻間涌上心頭，好久沒(méi)有聽(tīng)到這樣的聲音,，見(jiàn)到這樣的場(chǎng)面了。走過(guò)去,，只見(jiàn)排成方陣的孩子們穿著不合季節(jié)的運(yùn)動(dòng)裝,，手中舉著彩色的花束,、花環(huán)，在老師的指揮下有規(guī)律的揮動(dòng)著,，汗水不斷地順著臉頰淌下去,，一個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅而認(rèn)真,。在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我們走進(jìn)了賀家坡小學(xué),，那里已經(jīng)聚集了許多的村民。領(lǐng)導(dǎo)們開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)單的儀式，當(dāng)時(shí)接近中午,，烈日當(dāng)頭，我們這些身著短衣短袖的大學(xué)生已經(jīng)覺(jué)得炎熱難耐了,，可那些孩子們依然靜靜地,，直直地站著，任憑火一般陽(yáng)光毫無(wú)保留地烤在他們身上,。我們看在眼里痛在心里，畢竟這一切是由我們?cè)斐傻?，況且他們怯怯而不敢直視的眼神也是我們所不愿見(jiàn)到的,。

楊家凹是我們小分隊(duì)進(jìn)駐的第一個(gè)自然村。聽(tīng)司機(jī)師傅說(shuō),，這還是一個(gè)交通相對(duì)便利的村子,，其他鄰村只能步行去,，而且距離都相當(dāng)?shù)倪h(yuǎn),。那里，我們是不能去的,。

村民們很早就在村長(zhǎng)家等我們了,，通過(guò)一些簡(jiǎn)單而直接的交談,，我們了解了好多,。這里的家長(zhǎng)比我們想象的開(kāi)通的多，他們普遍意識(shí)到教育對(duì)孩子的未來(lái)有直接的決定作用,，一般家庭都會(huì)盡最大力量供孩子讀書(shū),。

楊家凹已經(jīng)連續(xù)五年大旱了,，貧瘠的土地上，本來(lái)就不宜種植糧食,，而賴(lài)以生存的棗樹(shù),，長(zhǎng)勢(shì)也極為可憐,，當(dāng)時(shí)已經(jīng)接近收獲季節(jié),，可每棵棗樹(shù)的枝條上卻不見(jiàn)結(jié)棗，可見(jiàn)今年又將是個(gè)歉收年,。

這里的教育水平很落后,。教師授課以自己制定的教學(xué)計(jì)劃和班里的尖子生的掌握狀況為準(zhǔn),，其他大部分學(xué)生很難跟上老師的授課進(jìn)度。落后的教學(xué)方式導(dǎo)致的直接后果是升學(xué)率的滯下,，這個(gè)村應(yīng)屆生升學(xué)率為0,，而經(jīng)過(guò)復(fù)讀的學(xué)生升學(xué)率也不過(guò)10%，況且是要去柳林一中補(bǔ)習(xí)的,，在那兒一年下來(lái)得花費(fèi)兩千五百元左右，對(duì)于一個(gè)面朝黃土背朝天的普通農(nóng)民來(lái)說(shuō),，這可不是一筆小數(shù)目呀!在本地復(fù)讀雖然便宜,，但效果很難讓人滿(mǎn)意,，據(jù)說(shuō)，有的孩子讀了三年也沒(méi)能考上高中,。

這些山里的孩子們就在經(jīng)濟(jì)條件與教學(xué)條件之間左右為難著，最終家庭稍困難的學(xué)生就此失去了讀高中的機(jī)會(huì),。當(dāng)然這并不是絕對(duì),。宋老師就是一個(gè)例外,。

村民對(duì)我們可以說(shuō)是熱情備至。他們總是出于人性中最善良的本質(zhì)為你默默的做著一切,，他們質(zhì)樸而憨厚的笑容時(shí)時(shí)觸動(dòng)著我心靈的深處。程田雨是我資助的一個(gè)孩子,，為了迎接我，他拿出了家里最好的,，也是平時(shí)很少吃的——白面，做了南瓜白面條(他們這里四季都吃不上蔬菜,，一切以面食為主,，很多家庭吃的還是玉米面,、高糧面),。飯是為我一個(gè)人做的,，當(dāng)我吃面的時(shí)候,，他們專(zhuān)注的看著我，臉上露出了滿(mǎn)足的笑容,，仿佛嚼著白面條的是他們而不是我,。在這里我是不敢剩飯的,，田雨的媽媽看著被我吃干凈的碗,，眼神中流露出無(wú)比的欣慰，生怕我這城里娃,，感到不習(xí)慣而吃不下,?？墒谴丝?，我的心里卻早已是酸甜苦辣什么味道都有了。

江平哥的媽媽總是那樣自信的笑著,，她家簡(jiǎn)陋的窯洞里陳設(shè)簡(jiǎn)單而樸素,。(江平哥家的窮是出了名的,，以前就連賣(mài)豆腐的都繞過(guò)他家的門(mén),，到去別處賣(mài)。)面對(duì)貧窮,，她以常人難以想象的毅力挺了過(guò)來(lái),，不僅添飽了肚子,，而且將兩個(gè)孩子培養(yǎng)成文化人,。如今兩個(gè)兒子都已經(jīng)走出了大山,，成為了人民教師和腦科醫(yī)生,。對(duì)此，她家的一副對(duì)聯(lián)是最能說(shuō)明的了：“無(wú)情歲月增中減,，有味詩(shī)書(shū)苦后甜”橫批：“苦盡甘來(lái)”。

那種甘甜的滋味,，一定像那紅紅大大的棗子吧,。下午,，我們快離開(kāi)楊家凹的時(shí)候,，田雨的姥姥給我們拿出了儲(chǔ)藏了很久的紅棗(聽(tīng)說(shuō)這是只有過(guò)節(jié)時(shí)才肯拿出來(lái)的)，紅棗上有一層灰蒙蒙的東西,，要是在家里,，我一定會(huì)沖了又沖,，洗了又洗,，可在這里根本沒(méi)有任何必要，因?yàn)檫@的棗樹(shù)不噴任何農(nóng)藥,，完全的純天然,，如果是一層黃土，我就更高興了,，在這里黃土是絕對(duì)的主宰,，所有的一切都在黃土里生，黃土里長(zhǎng),，沒(méi)有黃土就沒(méi)有那里生存的根基,，再?zèng)]有什么比黃土更干凈的了,。于是我毫無(wú)顧忌的吃了起來(lái),。這里真不愧為紅棗之鄉(xiāng),，我從未吃過(guò)像這樣甜的紅棗,。姥姥又從柜里拿出了幾塊小冰糖分給了孩子們,，這下他們可樂(lè)壞了,，一個(gè)個(gè)美滋滋的含著糖，高興得像過(guò)節(jié)一樣,，一種喜氣洋洋的氣氛洋溢在整個(gè)窯洞里,，就連我也覺(jué)得自己到了兒時(shí)的童年,。

本性。他們的童年是快樂(lè)的,，他們的成長(zhǎng)是自然的，可偏偏缺少了能讓他們獲得更好的知識(shí),，沒(méi)有知識(shí)這些山區(qū)孩子的未來(lái)是什么呢,，他們的希望是什么呢。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告高中生綜評(píng)篇五

1,、我們?cè)诜匠芈飞?，姜怡婷家門(mén)前的一個(gè)垃圾箱口統(tǒng)計(jì)了一下,，半小時(shí)扔大大小小的包裝袋,、快餐盒與塑料制品的次數(shù)：早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上則扔了95次,，這僅僅是一個(gè)垃圾箱，一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多,，不難想象全國(guó)乃至整個(gè)地球上廢棄的塑料,，將是一個(gè)天文數(shù)字,。

2,、我們?cè)谇趦€南路的一家小快餐店里打聽(tīng)到：“他們一天中能賣(mài)掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個(gè),，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個(gè)?！?/p>

3、延續(xù)第二項(xiàng)調(diào)查,，我們又走訪了海鹽縣武原鎮(zhèn)工商所,。工商所的王叔叔熱情地接待了我們,。我們了解到：海鹽武原鎮(zhèn)共有大大小小的快餐店200家左右,。照這樣計(jì)算,，僅武原鎮(zhèn),，一天所產(chǎn)生的廢棄塑料快餐盒就多達(dá)1萬(wàn)個(gè)左右,。

4,、我們?nèi)チ诵氯A書(shū)店,，學(xué)校的圖書(shū)室查閱資料,，但關(guān)于“白色污染”這方面的資料非常少,，看來(lái),，我們得找另外的辦法,。

5,、我們?nèi)チ撕｛}縣武原鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所,。環(huán)衛(wèi)所的蔣叔叔告訴我們,，在我們海鹽縣武原鎮(zhèn),，每天有300多名環(huán)衛(wèi)工人為海鹽的環(huán)境衛(wèi)生辛勤地工作著,。在那里,，我們還了解到了“白色污染”的真正組成,，并初步了解了“白色污染”危害。

6,、為了擺脫困難,，在老師的幫助下,，我們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究,。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間,，使我們對(duì)“白色污染”有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。這對(duì)我們撰寫(xiě)論文起到了很大的幫助,。

“白色污染”已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞,。那么，到底什么是“白色污染”呢?經(jīng)過(guò)查找資料,，理解了：“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒,，各種塑料袋,，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染,?！鞍咨廴尽蔽锏闹饕煞譃椋壕垡蚁?pe)、聚氯乙烯(pv),、聚丙烯(pp),、聚苯乙烯樹(shù)脂(ps),。在這些污染物中,，還加入了增塑劑,，發(fā)泡劑,，熱穩(wěn)定劑,，抗氧化劑等,。

1、塑料垃圾沒(méi)有得到妥善的管理和處置,，垃圾沒(méi)有實(shí)行分類(lèi)收集,，能回收回的不回收利用,。

2、許多企業(yè)對(duì)于生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的白色垃圾沒(méi)有科學(xué)地處理,，放任自流,。

3,、我國(guó)現(xiàn)有的法律沒(méi)有對(duì)塑料包裝廢棄物的處理，制定出過(guò)硬的相關(guān)法規(guī),。

4,、盡管在創(chuàng)建省徑文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號(hào)下,，我們的縣城變得整潔得多,，但是總的來(lái)講，人們的環(huán)保意識(shí)比較淡薄,，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍,。

(一)視覺(jué)危害：散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對(duì)破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境,、街頭巷尾,、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋,，給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激。

(二)調(diào)查后得出了它的潛在危害：

1,、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長(zhǎng)期積累,，造成土壤板結(jié),，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。

2,、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物,，被動(dòng)物當(dāng)作食物吞食后,，會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡,。

3、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕,、體積大，很難處理,。如果將它們填埋,，會(huì)占用大量土地，而且,，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)難以分解,。

4、部分的塑料含有毒性,，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對(duì)人體的健康不利,。

5,、使臭氧層變薄,。為此，我們建議從我們自己做起,，從一點(diǎn)一滴小事做起,，要做到：

1,、不亂扔垃圾及廢棄物,，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi),。

2,、我們學(xué)校早已經(jīng)設(shè)置了“垃圾分類(lèi)存放處”,，我們就要積極參與和宣傳。

3,、不要浪費(fèi),，包括不浪費(fèi)一張紙,、一滴水、一分錢(qián),。

4,、盡量不用,、少用塑料袋,，要積極使用可再生利用的用品,，減少白色污染,。

5,、發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為,。

6,、要愛(ài)護(hù)大自然,，了解大自然,，保護(hù)大自然,，和大自然交朋友,。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告高中生綜評(píng)篇六

在高中的第一學(xué)期我有幸參與了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我和我的伙伴組織來(lái)到了一個(gè)被我稱(chēng)為愛(ài)城的地方,。這里的陽(yáng)光溫暖了整個(gè)春天,。

題記,。

這是一家坐落海甸島偏僻角落的福利院,，大概是少有人來(lái)往的緣故,，站在大門(mén)外,，我清楚的感受到每一縷陽(yáng)光灑在臉上，耳邊繞著時(shí)不時(shí)傳來(lái)的鳥(niǎo)啼聲,。那是種連呼吸都不不自覺(jué)的深沉起來(lái)感觸,。福利院的大門(mén)很大很簡(jiǎn)單，愛(ài)無(wú)障礙四個(gè)大字映入眼簾,。放眼望去是一座兩層的辦公樓，我和我的伙伴上樓找到這所福利院的負(fù)責(zé)人阿姨說(shuō)明了我們的來(lái)意，阿姨熱情地為我們指了兒童部的地址,。沿著樓梯下樓時(shí)我這才發(fā)現(xiàn)四處貼滿(mǎn)了愛(ài)心溫暖的話語(yǔ)，一股暖流竄上了我的心頭,。

我和伙伴走在通往兒童部的路上,，不時(shí)有晨走的老爺爺老奶奶走過(guò),，我們熱情的問(wèn)候,，他們溫和的臉上頓時(shí)揚(yáng)起了慈祥的笑意，仿佛我們就是他們的孫女一般,。

來(lái)到兒童部,，隔著鐵門(mén),，有許多孩子在玩耍,，有的在打羽毛球,，有的在踢毽子，有的在玩滑梯,，還有幾個(gè)叔叔阿姨陪在他們四周，在陽(yáng)光照耀下,，一陣陣爽朗的笑聲傳來(lái)，這兒就是一大群孤兒和愛(ài)心志愿者的家,。推開(kāi)大門(mén),，我們拎著事先買(mǎi)好的餅干、糖果和牛奶走進(jìn)去,。幾個(gè)扎著小辮子的小女孩紛紛抱著我們的大腿叫姐姐,，我本不是會(huì)哄小孩子的人,，卻也被這樣的熱情打動(dòng)了，看著小女孩臉上掛著一竄鼻涕,，我想為她擦去，一時(shí)間卻也不知該怎么做,，在我的心底這群被親人遺棄的孩子是脆弱和需要被疼愛(ài)的,，我也看到遠(yuǎn)處的小孩孤獨(dú)的坐在一旁身上透著固執(zhí)和寂寞,，我又覺(jué)得這些孩子渴望尊重不愿接受他人的同情，這樣的矛盾讓我不知所措,。直到幾個(gè)小孩子拖著我的手邀請(qǐng)我們陪他們一起玩老鷹捉小雞,，我才開(kāi)始放開(kāi)心和他們相處。孩子是天真的雖然他們年齡不一,，有的還有身體上的缺陷，但他們的笑容一樣純真燦爛,，不時(shí)為快被老鷹捉住而匆匆跑開(kāi)發(fā)出肆意的尖叫，不時(shí)又為沒(méi)被老鷹捉住而放聲大笑與小朋友們的游戲是輕松愉快的，后來(lái)我們還和他們一起分享了我們帶來(lái)的食物,，望著一張張滿(mǎn)足的笑臉，不覺(jué)間燦爛的笑容也爬上了我們的嘴角,。

時(shí)間在指針轉(zhuǎn)動(dòng)中飛快流逝，道別了這群可愛(ài)的孩子和阿姨,，我們走在歸途上,，剛出了大門(mén)回頭又看見(jiàn)愛(ài)無(wú)障礙幾個(gè)字,，它烙在了我的心間,。

是愛(ài)筑起了城，里面住的是一群用愛(ài)相互牽引的一家人,。我今天十分感激能和我的伙伴來(lái)到這座愛(ài)城,，參與了那似水綿長(zhǎng)又似水清澈的無(wú)障礙的愛(ài)。

在冷暖無(wú)常的季節(jié)我們需要給他們更多的愛(ài)心與關(guān)懷,。

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社會(huì)實(shí)踐報(bào)告高中生綜評(píng)篇七

轉(zhuǎn)瞬間,，寒假要過(guò)完了,，就要開(kāi)學(xué)了,。在剛剛剛剛過(guò)去的一個(gè)星期里,，我第一次完成了寒假社會(huì)實(shí)踐,。它徹底消退了我對(duì)社會(huì)的虛幻生疏,，讓我接觸到了我以后將要面對(duì)的過(guò)闊的社會(huì),，并且使對(duì)自己將來(lái)選擇的專(zhuān)業(yè)進(jìn)展方向更加明晰了,。

在過(guò)去的這一個(gè)星期里,，我從曾經(jīng)的襁褓中走出來(lái)，走進(jìn)了從未接觸過(guò)的社會(huì),。在我工作的40小時(shí)左右里,，體驗(yàn)了一把真實(shí)的白領(lǐng)的味道,。

這次社會(huì)實(shí)踐我是依據(jù)自己以后想選擇的專(zhuān)業(yè)而選擇的實(shí)踐單位和實(shí)踐內(nèi)容,。由于我覺(jué)得這樣可以讓我提前了解到自己將來(lái)想選擇的專(zhuān)業(yè)大致情形，以后將要從事的工作的性質(zhì)、程序,、范圍,。由于在今后的幾年里我想學(xué)的專(zhuān)業(yè)是國(guó)際貿(mào)易,，因此這次我去了一個(gè)中日合資的貿(mào)易單位：沈陽(yáng)航天三菱汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)配件有限公司,。初進(jìn)這個(gè)單位給我的第一印象就是：這個(gè)單位好大啊,！管理這樣大的單位確定需要豐富的學(xué)問(wèn)和卓越的才能,。這樣規(guī)模宏大的單位到底我還是第一次見(jiàn)到呢,，于是我心里暗下決心,，我以后的公司確定要比這里更好的,！

在這里的學(xué)習(xí)實(shí)踐，我是從最簡(jiǎn)潔的學(xué)問(wèn)入手的,。比方說(shuō)：什么是國(guó)際貿(mào)易,？國(guó)際貿(mào)易是怎樣產(chǎn)生的,？國(guó)際貿(mào)易的分類(lèi)等,。同時(shí)清清楚楚的看到了一個(gè)外貿(mào)單位是怎樣通過(guò)談判等方式確定對(duì)雙方公司都有利的訂貨條件以及達(dá)成最終的合作協(xié)議的,。我認(rèn)真地觀看到了一個(gè)單位中做國(guó)際貿(mào)易的全部過(guò)程和思考問(wèn)題的角度。如今才知道國(guó)際貿(mào)易并不像自己想象的那么簡(jiǎn)潔,，它需要多方面的學(xué)問(wèn),，比方說(shuō)貨幣的貶值或升值問(wèn)題,、關(guān)稅問(wèn)題,、運(yùn)輸貨物的'方式、貨物的到港交割等等,，而不是從前我想象中只是很簡(jiǎn)潔的兩家公司買(mǎi)賣(mài)東西,。

一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐很快在收獲的喜悅中完畢了,。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,，我意識(shí)到了西方國(guó)家之所以讓同學(xué)盡早踏入社會(huì),，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐,，是由于實(shí)踐遠(yuǎn)比任何方法都更加明確的使同學(xué)體驗(yàn)到社會(huì)生產(chǎn),、社會(huì)生活的真正內(nèi)涵,。

這一個(gè)星期的實(shí)踐和學(xué)習(xí)讓我對(duì)自己將來(lái)的專(zhuān)業(yè)和進(jìn)展方向有了更深化的了解和接觸,。我覺(jué)得只有這樣才可以獲得更多的直接閱歷,，也只有這樣我才可能具備比別人更多的成功因素吧,。由于企圖不付出任何代價(jià)而獲得成功,，那是秀麗虛幻的童話,！

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告高中生綜評(píng)篇八

目前,，對(duì)大多數(shù)在校學(xué)生來(lái)說(shuō)，掙錢(qián)是外出打工的主要目的,。而有不少同學(xué)把打工看作是提高自身潛力和參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

調(diào)查資料：

本次調(diào)查透過(guò)對(duì)高中生有否參加過(guò)暑期工,、兼職或?qū)嵙?xí),，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐,，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符,，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi),。

調(diào)查對(duì)象：

在校高中生,，而高中生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格高中生的重要組成部分,，也決不能忽視或放棄高中生社會(huì)實(shí)踐,。因此這次調(diào)查就選取了在讀高中生30名,，分別分為高一10名,，高二10名,，高三10名。

透過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查,，發(fā)放問(wèn)卷共30份,，收回有效問(wèn)卷30份,。

從調(diào)查中數(shù)據(jù)顯示,，有百分之八十以上的人,，都愿意參加社會(huì)實(shí)踐打工的活動(dòng),。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，許多高中生都認(rèn)為兼職是高中生的第二個(gè)“課堂”,，透過(guò)兼職能夠?qū)W到許多寶貴的東西,?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒(méi)有高低之分,，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,，就看自己的需求。

高中生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)高中生素質(zhì)教育,，加強(qiáng)和改善青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì),、了解社會(huì),、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實(shí)踐潛力和動(dòng)手操作潛力的重要途徑,。

當(dāng)代高中生與以往的高中生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷,、生活條件,、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育,，因此,，他們意志往往比較脆弱，克服困難的`潛力也較差,，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高,，對(duì)自我的要求較低。當(dāng)前,，高中生的職責(zé)意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,，職責(zé)意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。

這樣能夠使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國(guó)情,，貼近社會(huì),，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為,，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí),、服務(wù),、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng),，把行動(dòng)變?yōu)槁氊?zé),，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。學(xué)生的社會(huì)職責(zé)意識(shí),，就應(yīng)說(shuō)不僅僅有助于他們較快適應(yīng),、融入社會(huì)，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路,。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告高中生綜評(píng)篇九

短暫的寒假即將過(guò)去,，歡樂(lè)的時(shí)間彌足寶貴，但那短暫的經(jīng)驗(yàn)總是耐人尋味的,。這短短幾天的社會(huì)實(shí)踐有汗水,，有歡樂(lè)，更有沉甸甸的收獲,。

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,，驀然回首，雖然沒(méi)有很長(zhǎng)時(shí)間的熬煉,，但卻給我?guī)?lái)的影響遠(yuǎn)沒(méi)結(jié)束,。它使我們走出校內(nèi)，走出課堂,，走向社會(huì),，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，讓我們有機(jī)會(huì)到社會(huì)的大課堂去見(jiàn)識(shí)世面,，增長(zhǎng)才能,，磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己,。

盡管我所干的工作只是一個(gè)小單位的辦公室打掃,，工作很簡(jiǎn)潔，但在這一過(guò)程中,，我卻體會(huì)到了許多,。它給我?guī)?lái)更多的是絲許的欣喜，是獲得成果后的喜悅,。

在這次短暫的實(shí)踐活動(dòng)中,，我感受到了自己微薄的力氣，以及獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)力氣所得到的貢獻(xiàn),。雖然這工作很簡(jiǎn)潔,，看似只是一點(diǎn)點(diǎn)的體力活，不過(guò)，在這一過(guò)程中,，我一方面熬煉了自己的實(shí)力，增加了自己的口頭表述實(shí)力,，學(xué)會(huì)了與人溝通,，真正走出了課堂，在實(shí)踐中成長(zhǎng),，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，充溢自我，讓別人享受到自己的成果,，使自己有了收獲后的喜悅,。

有時(shí)候感覺(jué)工作還是有點(diǎn)辛苦，比較乏味,，但我更多的感覺(jué)到的是我在成長(zhǎng),，有意義的成長(zhǎng)。而且在另一方面,，我也感受到了紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行意識(shí)到了自己的不足，因?yàn)樽约簺](méi)有什么實(shí)踐閱歷,，處理問(wèn)題不夠成熟,，書(shū)本的學(xué)問(wèn)又與實(shí)際結(jié)合不夠緊密，沒(méi)有與人溝通的.口才,，而且有的東西以前沒(méi)有嘗試過(guò),，看起來(lái)很簡(jiǎn)潔，做起來(lái)卻并沒(méi)有想象中的那么天經(jīng)地義,。但是在那一次又一次的實(shí)踐中,，我正慢慢把那些錯(cuò)誤削減。

這次的實(shí)踐活動(dòng)還讓我懂得了,，我們現(xiàn)在還處于學(xué)習(xí)階段,，沒(méi)能真正了解到工作的難處和辛苦，和自己踏入社會(huì)所要面臨的種種問(wèn)題,。想想現(xiàn)在的我能在這么好的環(huán)境下讀書(shū),，我們就更應(yīng)當(dāng)要學(xué)會(huì)珍惜，而不應(yīng)當(dāng)成天在家無(wú)所事事?，F(xiàn)在的社會(huì)須要的不僅僅是擁有學(xué)問(wèn)的人,，更加須要的是擁有各方面的實(shí)力、綜合素養(yǎng)較強(qiáng)的人才,。假如我們光靠在學(xué)校吸取學(xué)問(wèn),，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，從現(xiàn)在起先，更重要的是注意自己實(shí)力的培育,。

另外,，在這次的社會(huì)實(shí)踐中，我還深深的感受到了一個(gè)人在自己工作崗位的熱忱,，不管工作的名貴還是低賤,，都應(yīng)當(dāng)用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待。這無(wú)形中使我對(duì)自己有了一個(gè)更正確的定位,，增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力,。也正因?yàn)槿绱耍也哦昧艘粋€(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)建自己的事業(yè),，就必需付出加倍的努力,。靠著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)著,，堅(jiān)決的信念,，那么，就離勝利更近一步了,。

此次的實(shí)踐活動(dòng),，對(duì)我來(lái)說(shuō)讓我受益匪淺，它讓我更加了解社會(huì),，而不是去恐驚它,，排斥它。無(wú)論在與人相處,，實(shí)踐活動(dòng),，意志等方面，都有所提高了,。我學(xué)會(huì)了仔細(xì),、負(fù)責(zé)的對(duì)待每一件自己該做的事，對(duì)于自己產(chǎn)生的疑問(wèn),，都要學(xué)會(huì)去找到一個(gè)令自己滿(mǎn)足的答案,。

我們是在不斷前行中成長(zhǎng)起來(lái)的，雖然會(huì)有許多的坎坷,，但我們不怕失敗，我們心中都有著堅(jiān)決的信念,，那就是要克服自己在成長(zhǎng)中所遇到的困難,，堅(jiān)決不移地朝著自己的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。我信任,，只有通過(guò)努力,，我們的明天才會(huì)更多彩,。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告高中生綜評(píng)篇十

亞泰(東莞)木業(yè)位于東莞大朗鎮(zhèn)，占地24600平米,，員工600多人,。近十多年的制造歷史已經(jīng)發(fā)展成一家具有專(zhuān)業(yè)規(guī)模的木制品專(zhuān)家，在東莞制造業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)也小有名氣,。

走進(jìn)廠區(qū),，只見(jiàn)潔凈整齊的環(huán)境和次序井然的工作程序。雖然是國(guó)內(nèi)的制造廠家,，但是，到了車(chē)間,，看過(guò)那些先進(jìn)的流水線,，那些熟練的技術(shù)水平，完全會(huì)感覺(jué)到現(xiàn)代化的管理,，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《高中生工廠社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》,。作為木質(zhì)產(chǎn)品的制造廠，一些諸如木屑的飛揚(yáng),，機(jī)器的喧囂以及混合著的膠水味油漆味等問(wèn)題,，都是難免存在的，但是工廠已經(jīng)把這些都盡可能的`減少到最低限度了,。走在車(chē)間,，這些大多的木制廠家所面臨的嚴(yán)重問(wèn)題似乎在我們工廠并沒(méi)有太大的困擾，反而是那些管理和效率吸引了大多的參觀者,。

工廠有自己的作息時(shí)間,，并且都會(huì)嚴(yán)格遵守。就連中午休息間隙,，每個(gè)工人都會(huì)把自己得區(qū)域整理得井然有序,，這樣的自覺(jué)整理也是工廠之所以能保持潔凈的原因之一。在用餐問(wèn)題上,，工廠也有自己的特色,。那就是上至高層主管下至普通工人，吃的飯菜一律相同,，沒(méi)有任何的特殊化,。

如下幾點(diǎn)是在工廠實(shí)踐期間，就我的工作需要,，主要學(xué)習(xí)到的一些知識(shí)以及由此得到的一些心得,。

(一)木材的選用。

工廠最常用的木材還是紅木(非洲花梨木),，楓木(美國(guó)),，胡桃木,。大多都是從國(guó)外進(jìn)口，這也就是為什么我司的報(bào)價(jià)要比國(guó)內(nèi)同等廠家的價(jià)格要高的原因——正是“一分價(jià)錢(qián)一分貨”,。

mdf板也是常用的材質(zhì)之一,。我司很多產(chǎn)品也都可以選用mdf貼木皮來(lái)達(dá)到仿實(shí)木的效果。對(duì)于一些想節(jié)省成本的客戶(hù)來(lái)說(shuō)可以推薦一用,。

這些常規(guī)木材在倉(cāng)庫(kù)里都備有一定數(shù)量的庫(kù)存,，其他的木材也有備量，但是一般都要盡量推薦選用常規(guī)木材(除非客戶(hù)定購(gòu)的產(chǎn)品數(shù)量龐大值得工廠采購(gòu)另外(!)一些昂貴的木材),，這對(duì)于工廠的加工技術(shù),、生產(chǎn)周期、生長(zhǎng)成本等都會(huì)有所幫助,。

(二)加工方面,。

工廠所采用的機(jī)器都比較先進(jìn)，一般來(lái)說(shuō)都是機(jī)器自動(dòng)操作,，比如cnc數(shù)控機(jī),，萬(wàn)能圓鋸機(jī),立軸機(jī)等。所以,，只要操作得當(dāng),，人員安排合理，一般都能產(chǎn)生較高的效率(一般來(lái)說(shuō),，都需要熟練人工),。

雖然說(shuō)工廠對(duì)于大多數(shù)的木制產(chǎn)品都能生產(chǎn)，但是以后在和客戶(hù)溝通過(guò)程中,，在盡量滿(mǎn)足客戶(hù)要求的同時(shí),，還要盡量站在工廠的立場(chǎng)上考慮。比如,，可以向客戶(hù)推薦一些外形相同,，但是做法簡(jiǎn)單，結(jié)構(gòu)清晰的樣品,。這對(duì)于工廠來(lái)說(shuō)不但可以降低成本,，而且還可以提高效率。

(三)噴漆加工,。

白身加工完成以后,，應(yīng)盡快轉(zhuǎn)入噴漆車(chē)間，否則木材會(huì)變形,。噴漆的流程為：著色(給產(chǎn)品上底色)――底漆――面漆,。噴底漆到噴面漆的過(guò)程中還要有磨砂的工藝。

底漆又nc漆和pu漆之分,。工廠常采用的底漆是nc漆,，因?yàn)閜u漆的成本要比nc高,，而且如果噴pu漆的話要求的環(huán)境也比較高，必須有無(wú)塵房才可以,。一般都會(huì)推薦客戶(hù)用nc漆.

噴漆加工的時(shí)間一般為兩天左右,。但是雖然所花費(fèi)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是一張訂單的完成,，工廠都會(huì)把每道環(huán)節(jié)都會(huì)安排到位,。因此，在和客戶(hù)確認(rèn)訂單的時(shí)候,，一定要把每個(gè)要求都確認(rèn)完整,。有些客戶(hù)在白身做完以后，油漆沒(méi)有確定,，這樣擱在一邊的話,，不但產(chǎn)品容易變形，而且也影響了訂單的進(jìn)度,，給工廠帶來(lái)了不必要的麻煩,。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告高中生綜評(píng)篇十一

寒假剛開(kāi)始,，作為高中生的我們懷著憧憬,，前往x市的書(shū)店新華書(shū)店進(jìn)行我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

我們一組10人對(duì)即將開(kāi)始的實(shí)踐活動(dòng)充滿(mǎn)了好奇的,。以前我們來(lái)的新華書(shū)店的次數(shù)不少,，但沒(méi)有人對(duì)這兒深入進(jìn)行了解過(guò)這么多書(shū)是如何在浩瀚書(shū)海中定位的，書(shū)店的管理是如何進(jìn)行地井井有條的?這些書(shū)是怎么從倉(cāng)庫(kù)中搬出來(lái)的?這些好奇也成了我們進(jìn)行此次活動(dòng)的動(dòng)力,。

一位柜臺(tái)經(jīng)理很熱情的為我們講述了大概任務(wù),。他將我們10人分為第一層3人，第二層4人,，第三層3人的組合,。起先工作人員安排我們站在柜臺(tái)旁做接待員，如有顧客來(lái)查詢(xún)書(shū)的位置,，我們只需將書(shū)的名字輸入電腦,，屏幕上便會(huì)立馬顯示方位。極大地提高了工作人員的辦事效率,，但首先要求是書(shū)要按照要求擺放于指定地點(diǎn),。在這段時(shí)間內(nèi)我們幫助了很多人找到了他們需要的圖書(shū)，心里都美滋滋的,。

接著,，柜臺(tái)經(jīng)理又給我們換了一個(gè)崗位，她給我們一人一塊抹布,，要求我們將書(shū)架上的灰塵擦干凈,。開(kāi)始我們拿著抹布,，望著林立的書(shū)架不禁要倒吸一口涼氣。相視苦笑后便埋頭干了起來(lái),。我們將每個(gè)書(shū)架都認(rèn)真的擦了一遍,。一旁的工作人員在不停的`夸我們干的認(rèn)真仔細(xì)，還有些顧客會(huì)上來(lái)主動(dòng)詢(xún)問(wèn)我們是那個(gè)學(xué)校的,，我們都會(huì)笑著自豪地回答：x中學(xué)的,。這些激勵(lì)，使我們的工作熱情更加高漲,，我們干得更起勁了,。

時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間已到中午,，我們相聚簡(jiǎn)單的吃了頓飯之后便又回到了工作崗位上,。

下午我們所分配到的任務(wù)是搬書(shū)。我們帶上手套,，尾隨著工作人員來(lái)到倉(cāng)庫(kù),。一進(jìn)倉(cāng)庫(kù)我們眼前頓時(shí)一花。只見(jiàn)這兒,，書(shū)滿(mǎn)滿(mǎn)堆堆排放了好多,，每天要將這么多書(shū)搬至?xí)苌希敲催@書(shū)店中搬書(shū)員的工作強(qiáng)度可想而知,，我們也不禁對(duì)這位工作人員身體素質(zhì)暗地稱(chēng)奇,。沒(méi)有多說(shuō)什么，我們也體驗(yàn)了一次搬書(shū)員的辛苦,。我們一次次的將書(shū)搬到車(chē)上,，再一次次的將書(shū)整齊的擺放在書(shū)架上，忙得熱火朝天的,。外面是寒風(fēng)刺骨,，但我們各個(gè)頭上卻是汗如雨下。

不知不覺(jué)中充實(shí)的一天即將過(guò)去,，我們對(duì)新華書(shū)店工作人員表示了真誠(chéng)的謝意,，并送上我們精心準(zhǔn)備的紀(jì)念品。在余暉中我們?cè)陂T(mén)口留下了印記,，我們空手而來(lái)卻抱著一顆充實(shí)的心靈而去,，結(jié)束了我們一天的實(shí)踐活動(dòng)。我想說(shuō)我們雖然很累,，但精神上卻得到了滿(mǎn)足,。