計劃在我們的生活中扮演著重要的角色,，無論是個人生活還是工作領(lǐng)域,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

初中數(shù)學(xué)教師工作計劃個人篇一

這學(xué)期我承擔(dān)了a班和b班的化學(xué)教學(xué)任務(wù)，其中b班基礎(chǔ)普遍較差，大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。因此,，在教學(xué)中，我應(yīng)該更有耐心地進(jìn)行輔導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，因材施教，提高學(xué)生的知識,、能力和技能,。

義務(wù)教育化學(xué)課程旨在提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，幫助學(xué)生了解科學(xué)探究的基本過程和方法,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力，是學(xué)生需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展的化學(xué)基礎(chǔ)知識和技能,。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識化學(xué)對促進(jìn)社會發(fā)展,、提高人類生活質(zhì)量的重要作用，通過學(xué)習(xí)化學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和社會責(zé)任感,，提高他們適應(yīng)未來社會的能力,。

1、知道周圍一些常見物質(zhì)的‘組成,、性質(zhì)及其在社會生產(chǎn)生活中的作用’,，可以用簡單的化學(xué)語言來描述。

2,、形成一些基本的化學(xué)概念,，初步了解物質(zhì)的微觀組成，了解化學(xué)變化的基本特征,，初步了解物質(zhì)的性質(zhì)和用途之間的關(guān)系,。

3、了解化學(xué),、社會和技術(shù)的相互關(guān)系,，分析相關(guān)的簡單問題。

4,、初步形成基本的化學(xué)測試技能,，能夠設(shè)計并完成一些簡單的化學(xué)測試。

1,、了解科學(xué)探究的意義和基本過程,，能提出問題，進(jìn)行初步探究活動,。

2,、初步學(xué)會用觀察和實驗獲取信息，用文字,、圖表和化學(xué)語言表達(dá)相關(guān)信息,，初步學(xué)會用比較,、分類、歸納和概括對獲取的信息進(jìn)行精細(xì)化處理,。

3,、從變化和聯(lián)系的角度分析化學(xué)現(xiàn)象，解決一些簡單的化學(xué)問題,。

1,、加強(qiáng)實驗教學(xué)。

2,、積極開展化學(xué)課外活動,。

3、加強(qiáng)化學(xué)術(shù)語教學(xué),。

4,、重視元素和化合物知識的教學(xué)。

初中數(shù)學(xué)教師工作計劃個人篇二

二,學(xué)情分析:,。

三,素質(zhì)教育:,。

五,出勤:。

六,本期教學(xué)內(nèi)容:華東師大版初一數(shù)學(xué).

第一章:走進(jìn)數(shù)學(xué)世界,。

第二章:有理數(shù),。

第三章:整式的加減。

第四章:圖形的初步認(rèn)識,。

第五章:數(shù)據(jù)的收集與表示,。

七,本期數(shù)學(xué)的能力要求。

初中數(shù)學(xué)教師工作計劃個人篇三

1,、抓好初三畢業(yè)班工作,，完成教育局下達(dá)的高中和職教招生任務(wù)，中考成績明顯攀升,。

2,、初一、初二今學(xué)期期末各學(xué)科總評成績位居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)前三名,，下學(xué)期位居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)前二名,；初三年級今學(xué)期期末各學(xué)科總評成績位居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)前三名，下學(xué)期位居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)前二名,。

3、全面落實以“三環(huán)節(jié)”為重點的教學(xué)改革,，優(yōu)化教學(xué)常規(guī),，扎實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

4,、圍繞課堂,，為了課堂,，服務(wù)課堂，培養(yǎng)一支水平高,，樂奉獻(xiàn)的教師隊伍,，通過讀書學(xué)習(xí)，研究,，讓每位教師有所發(fā)展,，有所提高，鼓勵教師成為學(xué)科教學(xué)的專家,。

6,、學(xué)生鞏固率達(dá)98℅以上，確保學(xué)生不人為的流失,。

7,、初中學(xué)生及格率達(dá)95%，80%的學(xué)生得分率達(dá)80%以上,，學(xué)生雙基扎實,，熟練掌握知識產(chǎn)生的過程和方法，情感態(tài)度價值觀得到有效提升,。

二,、工作重點及工作措施。

1,、強(qiáng)化質(zhì)量目標(biāo)意識,，規(guī)范年級管理。

開學(xué)初,，學(xué)校提出初中教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)定位為：全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)各年級基礎(chǔ)和實際情況,，確定三個年級在全縣初中校中的目標(biāo)位臵,。同時，根據(jù)各年級學(xué)生不同特點和學(xué)習(xí)任務(wù),，初一重點是做好中小學(xué)銜接工作,，抓學(xué)生的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，旨在夯實基礎(chǔ),。

初一只要把學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)好了,，不愁質(zhì)量上不了。初二隨課程增加,，學(xué)習(xí)任務(wù)的加重和要求的提高,，學(xué)生兩極分化最嚴(yán)重，年級工作的重點是強(qiáng)化管理，做好課堂教學(xué)中的防差補(bǔ)差工作,，尤其是防差工作,。我們要求教師認(rèn)真借鑒洋思經(jīng)驗，力求做到“日日清,，周周清,，月月清”，不讓學(xué)生掉隊,，謹(jǐn)防學(xué)困生隊伍的擴(kuò)大,。

初三是九年義務(wù)教育的沖刺階段，面臨就業(yè)和升學(xué)的挑戰(zhàn),，重點是教育學(xué)生樹立“一顆紅心,，兩種準(zhǔn)備”的思想，抓兩頭促中間,，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,。我認(rèn)為，在策略上,，初三是重點,，但初一是基礎(chǔ)，而初二是關(guān)鍵,，因為初三大家都較關(guān)注,，質(zhì)量這根弦繃得較緊，因此,，初三工作只要在戰(zhàn)略上把握方向,，在戰(zhàn)術(shù)上一絲不茍，就不會出大的偏差,。,。

2、加強(qiáng)考試管理,，抓好考后分析,。

學(xué)期教學(xué)抓嚴(yán)三個細(xì)節(jié)，即圍繞期中,、期末的兩次考試,，中間穿插兩次教育教學(xué)情況調(diào)研即月考，抓嚴(yán)三個細(xì)節(jié)：

一是考前宣傳發(fā)動到位,，形成良好的學(xué)風(fēng),。

二是考試組織到位，形成良好的考風(fēng),。

三是考后分析到位,，形成良好的教風(fēng),，以達(dá)到反思,、改進(jìn)和提高的效果,。

這三個細(xì)節(jié)中，尤其注重第三個細(xì)節(jié)——考后的分析,。通過分析,，總結(jié)得失，反思前期工作,，促進(jìn)下階段的工作,。

我們采取的措施，就班級層面而言,，主要有召開主題班會,，每班出好一期專題板報，召開家長會,，根據(jù)不同層次學(xué)生分別召開學(xué)生會,，班主任和任課教師每次考后必須同每位學(xué)生談心一次等。就學(xué)校層面而言,，首先是成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，對各年級進(jìn)行調(diào)研分析，以班級為單位,，由班主任主持召集任課教師召開分析會,；其次是由校長室與個別落差大的學(xué)科教師談心交流；其三是由年級教導(dǎo)處對各年級個別薄弱學(xué)科組織抽考,，弄清薄弱原因,，對癥下藥。這一系列扁平化的舉措,，旨在通過分析總結(jié),，肯定好的做法，改進(jìn)不足之處,，使下一步工作更具針對性,、實效性，也有效地防止考后松懈情緒的發(fā)生,。通過考后交流分析,，體會心得，受益匪淺,，對下階段工作目標(biāo)更明確,，措施更扎實，效果更明顯,。

3,、加強(qiáng)作業(yè)管理,。

加強(qiáng)作業(yè)管理與作業(yè)研究，實行作業(yè)不過天制度,。作業(yè)布臵必須遵循科學(xué)性,、精簡性、有效性,。作業(yè)布臵實行教師個人申請,、備課組長把關(guān)、教導(dǎo)處審批制度,，除作文外當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成,，當(dāng)天批閱、當(dāng)天反饋,。只有科學(xué)合理地布臵作業(yè),，才能真正做到增效減負(fù)。平時練習(xí)的油印量由年級教導(dǎo)處把關(guān),，課外練習(xí)冊,、教輔用書等資料,，每生限訂一套,，其余全部封殺。

我們提倡教師手頭多買幾本參考書,，每天做些篩選,、剪貼,、翻印的工作，這樣布臵的作業(yè)才具有針對性,、實效性,。只有自己根據(jù)教學(xué)內(nèi)容精選的練習(xí)，才最切合自己所教的學(xué)生,，才最科學(xué)合理,，最有實效。在月常規(guī)考核中,，我們對學(xué)生平時的課業(yè)負(fù)擔(dān)要求非常嚴(yán)格,，老師布臵的作業(yè)必須及時批閱，自己來不及批閱的作業(yè)堅決不允許布臵,。布臵一道練習(xí),，學(xué)生就要像考試一樣及時地完成一道，教師認(rèn)真地批改一道,，并認(rèn)真地評講一道,。學(xué)生做了作業(yè)，也必須進(jìn)行反思,，教師給予評析,，否則就難以消化吸收,。布臵作業(yè)，應(yīng)在練習(xí)的精選,、精練,、精評上下功夫。

4,、加強(qiáng)單測管理,。

嚴(yán)格落實單元測試工作,。學(xué)期初教師個人制定詳細(xì)的教學(xué)工作計劃,，認(rèn)真規(guī)劃單元教學(xué)與單元測試，需要進(jìn)行單元測試時報教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,，教師最遲于次日上午完成試卷批閱與分析,，做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)，確保單元測試過關(guān)率達(dá)到98%以上,。

5,、加強(qiáng)課堂管理。

（1）在課堂教學(xué)上,，我們強(qiáng)調(diào)教學(xué)內(nèi)容重在雙基,，要以教學(xué)難度的7：2：1中的7為主，教學(xué)對象則要瞄準(zhǔn)中下等學(xué)生,，甚至是最后幾位學(xué)生,，從而切切實實地提高45分鐘的課堂教學(xué)效益。有的教師考后埋怨學(xué)生,，這道題我講了幾十遍,，還不會。事實上這位教師是教了幾十遍,，很辛苦,，很敬業(yè)，但就是一遍都沒有把學(xué)生教會,、教懂,、讓學(xué)生弄通。只有樹立了正確的45分鐘效益觀,，在課堂上及時做好防差工作,，才能真正大面積提高課堂效益。

不管三七二十一,，在課堂上大量教給學(xué)生,，灌給學(xué)生，不考慮學(xué)生的接受程度,、掌握情況,，從而導(dǎo)致課堂上不斷制造差生,，再指望到課后補(bǔ)差，結(jié)果只能是越補(bǔ)越差,，收效甚微,。

（2）在課堂的監(jiān)控力度上，認(rèn)真落實領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度,，每周至少入班聽課兩節(jié),，從課前預(yù)習(xí)，課中改進(jìn),，達(dá)標(biāo)測試等方面全面監(jiān)控,，并且認(rèn)真做好測試成績的統(tǒng)計與分析，對照課前預(yù)習(xí),、課中改進(jìn)的情況對教師進(jìn)行有針對的指導(dǎo),，確保每聽一次課所任課教師的教學(xué)水平都有提高。

（3）級定期召開學(xué)生座談會,，調(diào)查了解教師的課堂教學(xué)情況,，發(fā)放調(diào)查問卷收集在課堂教學(xué)中優(yōu)秀的做法及存在的問題，及時反饋到每一位教師,。

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初中數(shù)學(xué)教師工作計劃個人篇四

以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo),，大力加強(qiáng)思想道德和法制紀(jì)律教育,，積極推進(jìn)德育現(xiàn)代化工程建設(shè)，圍繞上級工作部署和學(xué)校工作計劃,，以德治為基礎(chǔ),，以法制為保障，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作,，以培養(yǎng)愛國守法,、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)的合格學(xué)生為目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生的公民道德意識,，五愛教育,、法制教育、安全教育,，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育,，認(rèn)真探索新形勢下的思想政治教育的新路子;加強(qiáng)班級年級的管理，努力提高全校學(xué)生的思想道德素質(zhì),，使我校德育工作不斷邁上新臺階,。

1.加強(qiáng)道德和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，通過評尋文明規(guī)范學(xué)生、文明班級,、優(yōu)秀學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀團(tuán)員等活動,，以點帶面,，繼續(xù)推進(jìn)中學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)，使廣大同學(xué)明確道德規(guī)范,，培養(yǎng)道德行為,，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，學(xué)會道德評價,。

2.加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育,，各項教育活動做到制度化、陣地化,、社會化，確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪,。

3.建好學(xué)校,、社會、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò),。

4.完成校園文化環(huán)境布置,，增強(qiáng)育人氛圍。

5.在各項德育活動中爭先創(chuàng)優(yōu),，爭取優(yōu)秀成績,。

(一)加強(qiáng)思想道德教育，嚴(yán)格德育常規(guī)管理,，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和促進(jìn)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

1.認(rèn)真扎實地搞好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使廣大同學(xué)人人明確道德規(guī)范,，各班制訂出文明公約,，要求做到：平時不說臟話，不打架罵人,，不欺侮弱小學(xué)生,，不遲到早退，不曠課逃學(xué),，不亂拋果殼紙屑,，男生不留長發(fā)，女生不化妝不戴首飾,，不吸煙喝酒,，不抄作業(yè)考試不作弊,，不看不聽非法出版物和音像制品，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧教師師德工作計劃教師師德工作計劃,。在同學(xué)之間開展批評與自我批評,，對照規(guī)范檢查自身和班內(nèi)、有哪些不文明行為,。根據(jù)存在的問題制訂整改意見,。提出具體措施，對普通性問題學(xué)校組織集中整頓,，同時,，樹立文明行為示范學(xué)生、示范班等榜樣,，起示范帶頭作用,。

3、加大-法制教育力度,，預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪,。經(jīng)常與鎮(zhèn)綜治辦、派出所,、法制副校長聯(lián)系,，聘請有關(guān)人員進(jìn)行法制教育報告，組織觀看愛國主義題材影片,。

4,、堅持正面引導(dǎo)，杜絕體罰,、變相體罰,，塑造學(xué)生健全人格，有體罰現(xiàn)象實行考核評優(yōu)一票否決制,。

(二),、以愛國、愛黨,、愛社會主義,、愛人民、愛勞動,、愛科學(xué),、愛學(xué)校為重點，堅持搞好陣地育人工程,。

1,、圍繞學(xué)校的工作重點，定期辦好宣傳欄。

2,、繼續(xù)堅持升降國旗制度,，搞好升旗儀式，堅持開展好國旗班活動,。

(三),、以創(chuàng)建十無文明班級，培養(yǎng)合格學(xué)生為重點的課堂主渠道的課堂育人工程,。

1,、按計劃、按要求認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷n,。

2,、要按時上好班會，其他課不得占用,。

3,、要不定期的檢查班會情況，

4,、本學(xué)校期主題班會的主要內(nèi)容：

(1)對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,，

(2)行為規(guī)范教育。傳統(tǒng)禮儀教育,。

(3)法制教育,。

(4)安全衛(wèi)生教育。

開展愛校衛(wèi)生月活動,，推進(jìn)環(huán)境育人工程。

1,、要認(rèn)真抓好學(xué)生個人,、班級、年級的衛(wèi)生管理,，要做到凈化,、美化。

2,、學(xué)校對年級,、年級對班級，班級對學(xué)生要層層落實衛(wèi)生責(zé)任制,。

3,、要組織好衛(wèi)生檢查組織，并積極開展工作,。

4,、要定期不定期的檢查個人、班級,、年級衛(wèi)生,，并把檢查情況進(jìn)行通報,，檢查情況記入班級年級衛(wèi)生積分中。要定期組織評選衛(wèi)生先進(jìn)個,、班級,、年級活動。

(五),、搞好結(jié)合教育,，達(dá)到全方位育人。

1,、要求各班定期召開家長會(每學(xué)年一次),。

2、爭取社會力量,，對學(xué)生進(jìn)行法制,、社會實踐、科技教育,。

3,、學(xué)樣校組織召開九年級家長會。

(六)以愛國守法,、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)為主的豐富多彩的活動育人工程,。

活動育人情況，要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)評比,，搞好校園美化工作,，用好宣傳櫥窗加大宣傳力度，搞好班級文化建設(shè),，營造育人環(huán)境,。

(七)關(guān)注弱勢群體，認(rèn)真進(jìn)行特困生情況調(diào)查,，繼續(xù)開展好身邊的希望工程和扶貧幫困活動,，讓更多特困生享受到祖國、學(xué)校的溫暖,，激發(fā)起他們的愛黨愛國和努力學(xué)習(xí)的熱情,。

初中數(shù)學(xué)教師工作計劃個人篇五

以學(xué)校總體計劃為指針,，以教導(dǎo)處教學(xué)計劃為引導(dǎo),，努力為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，提高學(xué)生的專業(yè)美術(shù)知識水平,，培養(yǎng)學(xué)生的各項繪畫技能。同時也對初中學(xué)生的德育修養(yǎng)起著促進(jìn)作用,，為全面培養(yǎng)初中生綜合素質(zhì)和培養(yǎng)新世紀(jì)的人才做著貢獻(xiàn),。

（1）針對每個學(xué)生的情況做好因人施教，抓重點,、帶全面,。

（2）首選抓技法課教學(xué)。有這樣的理論認(rèn)為”學(xué)生的腦是支配學(xué)生的行動的,，現(xiàn)做好學(xué)生理論的教育和審美的教育,，是指導(dǎo)學(xué)生技法和藝術(shù)行為的前提”。這個不可否認(rèn),，但是,，應(yīng)該這樣考慮，在理論形成的而同時,，如果學(xué)生的技法難以跟上步伐,，那么學(xué)生很可能會失去學(xué)習(xí)興趣，介于這樣的一個問題,，我還是計劃先把技法拿到第一位置來作前導(dǎo),，首先讓學(xué)生的美術(shù)技法能夠“夠用”，短期內(nèi)把學(xué)生的美術(shù)技法大概的歸攏起來,，能夠基本達(dá)到一定的水平,，以保障后期美術(shù)教學(xué)工作順利進(jìn)行。

（3）我計劃深抓美術(shù)課堂教學(xué),。通過課內(nèi)教學(xué)活動,，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好專業(yè)美術(shù),，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

（4）七年級初步提高塑造形體的能力,，要將一件物件很好地塑造它的形體特征,。

（5）我計劃結(jié)合新入學(xué)的初中學(xué)生的特點，培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì)和能力,，諸如審美能力,，集體主義精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力等。

（6）積極參加美術(shù)課外活動,，在活動中能運用積累的知識和經(jīng)驗完成任務(wù),。同時提高自己的思想品德修養(yǎng)，除結(jié)合政治思想來進(jìn)行指導(dǎo)美術(shù)教學(xué)以外，還要結(jié)合藝術(shù)家的古今中外的不同思想修養(yǎng),，取其長處,，使我們得到良好的藝術(shù)熏陶和文化思想熏陶，提高個人思想品德修養(yǎng),。

（7）通過聽課,、評課活動，促使教師備好,、上好每一節(jié)課,，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。通過組織美術(shù)研討和交流活動,，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短,，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

當(dāng)然,，我的計劃是要根據(jù)具體實施情況而改變的`,，根據(jù)我們學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和特色，我會隨機(jī)設(shè)置和改變有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的美術(shù)教學(xué)課程,。

總之,，在新學(xué)期里我會盡心盡力地完成美術(shù)教學(xué)任務(wù)，愛崗敬業(yè),，積極學(xué)習(xí),，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣,，經(jīng)驗,，知識的發(fā)展為目的，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識,，學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo),。來促進(jìn)學(xué)生的審美水平。

初中數(shù)學(xué)教師工作計劃個人篇六

通過初步摸底,，發(fā)現(xiàn)七年級學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性較高,，積極參與活動的主動性較好。但學(xué)生視野比較狹窄,，對美術(shù)的認(rèn)識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，學(xué)生的審美意識較淺，還沒有形成一個系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu),。

初二學(xué)生,，對美術(shù)這門課程已有所了解，對美術(shù)的認(rèn)識也有了一定深度,。因此在這基礎(chǔ)上可以進(jìn)行新知識的學(xué)習(xí),，并且有舊知識的支持,，可以溫故而知新。但是由于學(xué)生的基礎(chǔ)差,、起步慢,，我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，并根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓(xùn)練方法,，盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術(shù)和技能,。

二、教材分析,。

本學(xué)期擬定十八課時的課程,。立足于面向全體學(xué)生，以素質(zhì)教育為基本點出發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,；強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí),，設(shè)計內(nèi)容貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗，強(qiáng)化學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣,；在繼承美術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,，充分體現(xiàn)社會的近步與發(fā)展以及多元文化，突出時代感和地方特色,。在結(jié)構(gòu)上,，以美術(shù)形式語言集中劃分單元，淡化不同課業(yè)之間的區(qū)別,，在傳授規(guī)定的基礎(chǔ)知識,、基本技能的基礎(chǔ)上，始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求,，兼顧學(xué)生個性的發(fā)展和知識技能的習(xí)得兩方面的需求,。

三、教學(xué)目標(biāo),。

(1),、通過欣賞優(yōu)秀繪畫作品，認(rèn)識和了解西方繪畫藝術(shù),，開闊學(xué)生視野,，了解人體基本比例，提高學(xué)生對美術(shù)的認(rèn)識,；進(jìn)一步學(xué)習(xí)色彩知識和構(gòu)圖知識,。

(2)、培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技巧和基礎(chǔ)造型能力,；培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計思維能力。

(3),、通過學(xué)習(xí)色彩,、構(gòu)圖,、制作等知識，使學(xué)生的思維更開闊,，并用美學(xué)的眼光去觀察生活中的事物,，對大自然萌生熱愛之情。

（4）,、認(rèn)識設(shè)計藝術(shù)及其幾個主要類別,，感受設(shè)計與生活的關(guān)系，建立初步的設(shè)計觀念,，提高審美能力和生活情趣,，培養(yǎng)熱愛生活的情感。通過對學(xué)生裝,、校園環(huán)境藝術(shù)品的欣賞與模擬設(shè)計制作活動,，啟發(fā)學(xué)生積極探索各種藝術(shù)方法與藝術(shù)手段，提高綜合運用多領(lǐng)域知識,、技能的能力,。

（5）、通過對幾組常見的生活用品的欣賞和評述活動,，啟發(fā)學(xué)生積極關(guān)注一些日常用品的材質(zhì),、款式、造型,、色彩,、結(jié)構(gòu)、功能及其實用性,。

四,、教學(xué)重點、難點：

重點內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計的內(nèi)容,，包括人物速寫,、校園場景速寫等繪畫技能和服裝、板報,、環(huán)境,、字體等設(shè)計知識。

針對教材的重點,，難點在于培養(yǎng)學(xué)生的各項技能和能力,，例如學(xué)生的繪畫技能、學(xué)生的觀察能力,、學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,，最終達(dá)到自主欣賞和自主創(chuàng)作。

五,、提高教學(xué)效率的主要措施,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的先進(jìn)理念，以全新的視角審視新課程,，走進(jìn)新課程,。

2、認(rèn)真地分析七年級美術(shù)教材的編寫特色及體系,，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,。

3、認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),。

4、做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。

5,、嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高。

初中數(shù)學(xué)教師工作計劃個人篇七

本學(xué)期所需要教學(xué)的課程包括函數(shù),、分式,、勾股定理、幾何等課程,，其中每一個都是獨立的課程,，課程之間并沒有太大的聯(lián)系，因此不能夠采取如同上個學(xué)期一樣的教學(xué)方法,。而且這些課程的難度相對來說說較大,，需要在課堂上教授以及課后的持續(xù)練習(xí)相結(jié)合才能更好的幫助學(xué)生掌握。并且,，為了讓學(xué)生能夠更快更好地學(xué)習(xí)和掌握,，需要提前將這些課程里的重點難點明確和剖析，在教學(xué)中針對性的加強(qiáng)教導(dǎo),。

八年級不同于七年級,，學(xué)生們大多都已經(jīng)適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)和教學(xué)方式，因此教學(xué)上可以速度更快一點,，講解得更深一些,。從這個學(xué)期開始要逐步的設(shè)法培養(yǎng)或提高三個班學(xué)生的邏輯思維能力和數(shù)學(xué)理解能力,，提高面對問題時的思考和解決能力，同時對于幾何學(xué)在腦中建立起一個思維模型和習(xí)慣,，培養(yǎng)起數(shù)學(xué)里幾何的空間概念，為以后學(xué)習(xí)更加深奧的知識打下一個良好而又厚實的基礎(chǔ),。

在確定好教學(xué)方式方法的同時,，也要想辦法幫助后進(jìn)生前進(jìn)，幫助先進(jìn)生更進(jìn)一步,，充分運用課后練習(xí)和課外的習(xí)題資料來鍛煉他們的學(xué)習(xí)能力,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)愛好和學(xué)期熱情。對于后進(jìn)生更要加強(qiáng)關(guān)注,，多多培養(yǎng)和鼓勵他們,，通過一些簡單的題目和試題來樹立起他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心才能夠更好地培養(yǎng)他們。

本學(xué)期除了教育學(xué)生以外,，也要開始注意對自己的提高,，豐富自身的數(shù)學(xué)知識儲備以及教學(xué)水平。在如今這個進(jìn)步迅速的社會和時代,，任何職業(yè)任何人都必須要盡快的提高自己的能力,。因此認(rèn)真補(bǔ)充知識，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和教學(xué)方式是勢在必行的,，況且這個學(xué)期學(xué)校組織了教研小組以及培訓(xùn),，我必須要抽出時間來參加小組之間的培訓(xùn)和討論，每周寫幾篇學(xué)習(xí)筆記,，每天找一個難題來自己解答,，鍛煉自己的數(shù)學(xué)思維和解答能力。

初中數(shù)學(xué)教師工作計劃個人篇八

帶著希望和憧憬迎來了一個新的學(xué)期,，本學(xué)期我很高興擔(dān)任九年級三班和五班化學(xué)科的科任教師,，同時倍感身上肩負(fù)的重任，我會努力落實好學(xué)校制定給我的各項工作,。

化學(xué)是一門九年級剛開設(shè)的新課程,，與生活的聯(lián)系較多，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高,。本學(xué)期擔(dān)任九年級三班和五班兩個班的化學(xué)教學(xué)任務(wù),，學(xué)生的層次有著很大的區(qū)別，部分學(xué)生是從其他學(xué)校轉(zhuǎn)來的,，因此在本學(xué)期的教學(xué)工作中要因材施教,，因人施教。面對基礎(chǔ)較差的學(xué)生教學(xué)中要以抓基礎(chǔ)為主,。

通過化學(xué)課程的學(xué)習(xí),，學(xué)生主要在以下兩個方面得到發(fā)展,。

知識與技能。

1.認(rèn)識身邊一些常見物質(zhì)的組成,、性質(zhì)及其在社會生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用,，能用簡單的化學(xué)語言予以描述。

2.形成一些最基本的化學(xué)概念,，初步認(rèn)識物質(zhì)的微觀構(gòu)成,，了解化學(xué)變化的基本特征，初步認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)與用途之間的關(guān)系,。

3.了解化學(xué)與社會和技術(shù)的相互聯(lián)系,，并能以此分析有關(guān)的簡單問題。

過程與方法,。

1.認(rèn)識科學(xué)探究的意義和基本過程,，能提出問題。

2.初步學(xué)會運用觀察,、實驗等方法獲取信息,，初步學(xué)會運用比較、分類,、歸納,、概括等方法對獲取的信息進(jìn)行加工。

3.能主動與他人進(jìn)行交流和討論,，清楚地表達(dá)自己的觀點,，逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

具體措施,。

（1）加強(qiáng)實驗教學(xué)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,。實驗教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成概念,，獲得知識和技能,，培養(yǎng)觀察和實驗?zāi)芰Γ€有助于培養(yǎng)實事求是,、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。因此，加強(qiáng)實驗教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán),。在教學(xué)中,，要堅決防止只重講授、輕視實驗的偏向,。

（2）加強(qiáng)化學(xué)用語的教學(xué)元素符號,、化學(xué)式和化學(xué)方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。在教學(xué)中,，要讓學(xué)生結(jié)合實物和化學(xué)反應(yīng),，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語。還應(yīng)注意對化學(xué)用語進(jìn)行分散教學(xué),，通過生動有趣的學(xué)習(xí)活動和有計劃的練習(xí),，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

（3）重視元素化合物知識的教學(xué)元素化合物知識對于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)十分重要,。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識,，在教學(xué)中要注意緊密聯(lián)系實際，幫助他們在理解的基礎(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識,。

教學(xué)進(jìn)度安排。

第一周,、第二周（8,。8~8。19）緒言,、物質(zhì)的變化和性質(zhì),。

第三周（8。22~8,。26）：走進(jìn)化學(xué)實驗室,。

第四周、第五周（8,。29~9,。9）：我們周圍的空氣。

第六周（9,。12~9,。16）：物質(zhì)構(gòu)成的奧妙。

第七周,、第八周（9,。19~9。30）：自然界的水,。

第九周,、（10。3~10,。7）：國慶放假,。

第十周第十一周（10。10~10,。21）：期中復(fù)習(xí)及考試,、試卷分析。

第十二周、第十三周（10,。24~11,。4）：化學(xué)方程式。

第十四周,、第十五周（11,。7~11。18）：碳和碳的氧化物,。

第十六周,、第十七周（11。21~12,。2）：燃燒及其利用,。

第十八周、第十九周（12,。5~12,。16）：金屬和金屬材料。

第二十周,、第二十一周：（12,。19~12。30）溶液,。

第二十二周：期末考試,。