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國旗下講話教育篇一

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

這一天終于到來了,。高一下學(xué)期,，蘇老師帶領(lǐng)我們站在國旗下。哥哥姐姐用紅領(lǐng)巾把我們綁起來,，我成了光榮的少先隊(duì)員,。從那天起，紅領(lǐng)巾成了我的小伙伴,，白天陪我上學(xué),，晚上寫作業(yè)。不戴的時(shí)候會疊整齊,，因?yàn)樘K老師跟我們說紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)的,。標(biāo)志是五星紅旗的一角，用無數(shù)革命先烈的鮮血染紅,。我喜歡,，發(fā)自內(nèi)心的喜歡。

有一天放學(xué)回家,，看到地上有一條紅領(lǐng)巾,，上面全是腳印,。我覺得太臟了，就不管了,。走了十幾米，突然聽到紅領(lǐng)巾在叫我：“小朋友,，快來救我!”我羞愧得跑回去拿回家洗了,。看到掛在繩子上的紅領(lǐng)巾像蝴蝶一樣在陽光下飛舞,，我的心甜如蜜,。

現(xiàn)在我把兩條紅領(lǐng)巾放在一起，他們成了好朋友!

我愛紅領(lǐng)巾,，它總是提醒我要做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員,。我知道，這才是紅領(lǐng)巾的真愛,。紅領(lǐng)巾,，我親愛的小朋友，注意我的動作!

國旗下講話教育篇二

你曾否感嘆過鞠躬盡瘁,、死而后已的諸葛亮?你是否感懷過憂樂天下,、為民請命的范仲淹?你曾否感動過奮不顧身、舍己救人的最美女教師張麗莉?你是否感念過大愛無疆,、善良樸實(shí)的晉城好人連蜜蓮?還有,，你是否感恩過生我養(yǎng)我疼我親我的——媽媽!

偉大的愛國主義戰(zhàn)士、詩人臧克家先生說過：“有的人活著,，可是他已經(jīng)死了;有的人死了,，他卻還活著!”

在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行,，這就是道德,。道德是一雙手，推開封鎖在心靈的窗;道德是一扇窗,，透過流動著美好的光;道德是一道光,，蘊(yùn)育沉浸在純潔的心田。一個(gè)人有了道德感,，做出的事情才能符合規(guī)范;一個(gè)民族有了道德感,，社會才能文明和諧。真正的道德,，發(fā)自內(nèi)心,，詮釋著對社會的責(zé)任，噴發(fā)著對他人的摯愛,。

一句話,，可以給人以激勵(lì);一個(gè)眼神,，可以給人以溫暖;一個(gè)動作，可以給人以滋潤;一顆愛的心靈,，可以撫慰另一顆渴望的心!這,，就是道德的力量!

做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡單。只要做每件事都用心仔細(xì)想一想,，多為他人考慮一點(diǎn)點(diǎn),，道德就會陪伴在你的身旁。

不!絕不!“仁,、義,、禮、智,、信”,，“溫、良,、恭,、儉、讓”的中華傳統(tǒng)美德依然在綻放著沁人心脾的芬芳!以德治國,、德行天下的理念在人們心靈的沃土中已然深深扎根,。偉大的“中國夢”象噴薄欲出的朝陽，在世界的東方放射出萬道霞光!

是焦裕祿,、孔繁森們的服務(wù)人民,、甘于奉獻(xiàn)撐起了共和國的脊梁。

是袁隆平,、錢學(xué)森們安貧樂道,，在自己平凡的崗位上，將責(zé)任心,、使命感化作了堅(jiān)守的力量,。是雷鋒、陳光標(biāo)們用包容世界的同情心,，讓愛與付出成為了社會和諧的主旋律,。是感動中國的孟佩杰在貧困中，任勞任怨,，樂觀開朗,，用青春的朝氣驅(qū)趕種.種不幸;在艱難里，無怨無悔,，背著母親上大學(xué),，讓孝道填滿四千多個(gè)日子。是我們——未來高素質(zhì)的建設(shè)者和接班人,，接過了傳承中華傳統(tǒng)美德的熊熊炬火,，用自己的言語感召著社會,、用自己的行動詮釋著道德的真諦。

不因惡小而為之,，不因善小而不為!

同學(xué)們,，我們都是偉大的“夢之隊(duì)”中的一員，中華民族的偉大復(fù)興之路上需要你!需要我!需要他!需要我們勤奮學(xué)習(xí),、需要我們誠信友善,、需要我們獻(xiàn)出愛心、需要我們付出責(zé)任,，需要我們養(yǎng)好習(xí)慣，需要我們成為學(xué)會感恩,、勤勞節(jié)儉的“光盤一族”!

最后,，讓我用一首小詩與大家共勉：

道德連著國和家，文明和諧全靠他,。

人人植下美德樹,，神州處處開心花!

我的演講完畢，謝謝大家!

國旗下講話教育篇三

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

早上好!

新的一年,，新的一個(gè)學(xué)期，已經(jīng)在我們?nèi)w師生員工緊張有序,，全面扎實(shí)的工作,、學(xué)習(xí)和生活中開始了。今天,，同學(xué)和教職工們們整齊整潔,、大方得體、精神抖擻,，充分展示了做為龍城學(xué)子和龍城教師應(yīng)有的朝氣和活力,、禮儀與修養(yǎng)、品位和;我相信這個(gè)良好的開端預(yù)示著我們又將有一個(gè)大有作為的新學(xué)期,。

我今天講話的題目是：全校師生積極作為,，爭取新學(xué)期更新更大的發(fā)展。

老師們,，同學(xué)們,，過去的一年，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,，在社會各界的支持下,，在以臧動校長為核心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子引領(lǐng)下，在全校師生員工的共同努力下,，我們龍城高級中學(xué)在辦學(xué)思想建設(shè),、學(xué)校管理,、教育教學(xué)質(zhì)量、教師專業(yè)發(fā)展,、學(xué)生全面發(fā)展,、辦學(xué)效益的示范性和幅射性等各個(gè)方面取得了令人矚目和令己自豪的成績。成績主要表現(xiàn)為以下九大方面：一是我校創(chuàng)建廣東省國家級示范高中工作扎實(shí)有效,，促進(jìn)了學(xué)校工作的全面提升,，順利通過深圳市第一批自查驗(yàn)收，名列深圳市各區(qū)屬學(xué)校第一,。

二是完善了學(xué)校的辦學(xué)思想體系,，并在第三屆教代會上獲得全票通過，成為學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想和行動綱領(lǐng),。

三是完成了行政機(jī)構(gòu)的調(diào)整,，健全了學(xué)校的民主管理體制。在成立了以臧動校長為核心的校級領(lǐng)導(dǎo)集體,，增補(bǔ)選了黨總支委員后,，又通過民主推薦、競爭上崗,、民主選舉的方式和程序,，選拔出17名學(xué)校中層行政干部，完成了處室的配置,。

四是校長專業(yè)化發(fā)展取得重大成果,。臧動校長在繼當(dāng)選為區(qū)政協(xié)委員后，又光榮地成為深圳市第四屆人大代表,、廣東省教育評估專家;參加了中央黨校,、教育部等舉辦的高規(guī)格的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在《教育研究》《課程教材教法》《中國教育報(bào)》等國家級教育學(xué)術(shù)核心報(bào)刊發(fā)表多篇教育管理論文,，先后被《新華文摘》,、人大復(fù)印中心刊登目錄，《南方日報(bào)》等媒體采訪了臧動校長并專版報(bào)道其辦學(xué)思想,。

五是教師專業(yè)發(fā)展成效顯著,。老師們通過校本培訓(xùn)、行動研究,、反思提升,，在師德師風(fēng)、專業(yè)技能,、理論修養(yǎng),、教育教學(xué)質(zhì)量等各方面取得了明顯的成就。廣泛博得了各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各方人士,、家長,、兄弟學(xué)校老師的一致認(rèn)同和稱贊。

六是我校素質(zhì)教育深入推進(jìn),，學(xué)生得到全面而有個(gè)性的發(fā)展,。學(xué)校為促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)和生活,，調(diào)整了作息時(shí)間,，保證每天早晚1小時(shí)的體育鍛煉，為同學(xué)們今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同學(xué)們的道德素養(yǎng),、科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)大大提高，實(shí)踐精神和創(chuàng)新能力大大加強(qiáng),。去年,，學(xué)生科學(xué)院成立，我校被授予中國少年科學(xué)院科普基地,、瀚海文學(xué)社獲得全國首屆文學(xué)論壇“優(yōu)秀文學(xué)社團(tuán)”稱號;在首屆校園科技節(jié)、第二屆體育藝術(shù)節(jié),，龍崗區(qū)學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急綜合演練中,，在各級各類學(xué)科競賽中，在各類社團(tuán)活動和主題班會中,，在日常的行為規(guī)范,、禮儀修養(yǎng)中，同學(xué)們表現(xiàn)突出,，成績優(yōu)秀,，令師長為你們自豪。

七是我校xx年高考成績繼續(xù)穩(wěn)步提高,。在全省重點(diǎn)和本科上線率都下降的情況下,，我校三線上線的總?cè)藬?shù)和增長率卻明顯增長，位居全區(qū)第一,，榮獲“xx年度深圳市高考(重點(diǎn))進(jìn)步獎(jiǎng)”,。

國旗下講話教育篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:,。

青春是什么?

青春是船/理想是帆/乘著時(shí)代的風(fēng)/駛向人生的長河/去尋找/屬于自己的港灣,。

是啊，理想是人生活中的動力,。如果將你的青春比喻成船的話,，那么理想就是加速你前進(jìn)的風(fēng)帆。有了理想，就可啟動青春的船,，在那漫無邊際的生活海洋里永不停息地游向前方,，駛向鮮花盛開的彼岸，使人生綻放出璀璨的光芒,。

理想是帆,，青春的周恩來在“為中華之崛起而讀書”的理想風(fēng)帆的引領(lǐng)下，孜孜以求,，一生奮斗,，成為了舉國敬愛的好。

理想是帆,，青春的魯迅在“我以我血薦軒轅”的理想風(fēng)帆的引領(lǐng)下,，為喚醒國民，上下求索,，一生奮戰(zhàn),，成為了偉大的文學(xué)家、思想家,。

理想是帆,，青春的鄧亞萍擁有理想的風(fēng)帆，克服了身高的弱點(diǎn),，最終夢想成真,，成為世界兵壇上最璀璨的星星。

對于我們,，充滿青春朝氣的高中生,，理想仍然是推動我們前進(jìn)的風(fēng)帆。由于我們擁有理想,，于是我們擁有了的堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志,，使我們在順境中能夠奮發(fā)向上，在逆境中能夠百折不回,。學(xué)習(xí)疲憊的時(shí)候,，是理想的風(fēng)帆給了我們繼續(xù)苦讀的毅力。思想懈怠的時(shí)候,，是理想的風(fēng)帆警醒我們要珍惜時(shí)間,，努力學(xué)習(xí)。

同學(xué)們,，要成為強(qiáng)者,，沖出逆境，就需要一種力量來支撐,，這力量的源泉正是我們的理想!我們堅(jiān)信,，在理想風(fēng)帆的指引下，我們青春的小船，一定能夠以無限的熱情駛向勝利的彼岸,。

我的講話完了,，謝謝!

國旗下講話教育篇五

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

不知從什么時(shí)候開始,，看不見了樹木,，聽不到了鳥鳴，嗅不著了花香,。抬起頭,，只能看見灰黑色的天空籠罩著大地。

在繁星璀璨的茫茫宇宙中,，有一位孕育了無數(shù)生命的母親,，她，就是地球,。她作為人類的母親,，生命的搖籃，是那樣和藹可親,，是那樣美麗壯觀,，又是那樣令人如癡如醉，那樣令人欽佩,。

但是,，隨著科技的不斷進(jìn)步，你正在不斷的遭受著人類的破壞,。原來的那個(gè)綠意盎然、萬木崢嶸的你,，如今已遍體鱗傷,、千瘡百孔。這都是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐,，破壞了大自然的生態(tài)平衡,，人們的亂捕亂殺，使人類的好友慘遭生靈涂炭,，民族之間的戰(zhàn)爭,，使我們的家園變得滿目瘡痍。

多少年前的城市,，山清水秀,，百花爭艷，樹木蔥蔥郁郁,。多少年前城市寬廣的街道上,，幾輛汽車川流不息，低矮的樓房點(diǎn)綴著這個(gè)五彩斑斕的世界。但是近年來,，隨著科技的高速發(fā)展,，化工廠的建造越來越多，滾滾濃煙從工廠冒出,，直沖藍(lán)天,，渾濁的廢水從工廠流出，沾染了純凈可愛的池塘,。公路上的汽車也越來越多,，車尾排出的廢氣猖狂的在人群中穿梭，塵埃在天地間飛舞,，路旁的花草樹木無精打采的彎著腰,。

我們常常是在有意或無意之間，撞響了天王手中的金玉琵琶,，然后忍受綿延不斷的噪音,，卻不知該怎樣辦。我們常常是在有意或無意之間,，使海面漂浮著的石油粘住了海鷗的翅膀;使果林里的農(nóng)藥殘害了弱小的生靈;使夜空里再也看不見清亮的星星;使明凈的湖水變成了一點(diǎn)就著的油坑,。

我想看見青山如畫、柳綠桃紅,，美不勝收;我還想看見高山之上,，重巒疊障，山霧繚繞,，如癡如醉;我更想聽見泉水激石,，流水淙淙，清脆悅耳,。我幻想著,，倘若有一天，溪流清澈,，樹木叢生,，蜂飛蝶舞，世間萬紫千紅,。

為了留住這一片美景,，為了人類的存亡，也為了我們共同的家園,，就讓我們從撿起一張紙片開始,，愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球吧!

謝謝大家!

國旗下講話教育篇六

老師們,、同學(xué)們：

上午好!今天,，國旗下講話的題目是“防震減災(zāi),，珍愛生命”。

大家還記得20xx年的5月12日嗎,，一個(gè)需要我們永遠(yuǎn)記住的日子,，在那一天，四川汶川地區(qū)發(fā)生了自新中國以來最為可怕的災(zāi)難,，當(dāng)時(shí)的地震造成了7萬余人遇難,，37萬余人受傷以及巨大的經(jīng)濟(jì)損失。

就在兩天前——20xx年4月20日的上午8點(diǎn)02分,，中國——四川——雅安,，那一刻，大地震爆發(fā)了,。頃刻之間,，雅安震動，四川震動,，中國震動,，世界震動!頃刻之間，山崩地裂,，公路阻斷,，橋梁坍塌，房屋傾頹!頃刻之間,，美麗的山河變得滿目瘡痍,，溫馨的家園被夷為平地!截止目前為止，四川雅安7.0級地震已造成186人遇難,，21人失蹤,，11393人受傷，150余萬人受災(zāi),。

這些慘痛的教訓(xùn)無不提醒著我們前事不忘,、后事之師，提醒著我們必須要增強(qiáng)防震減災(zāi)的意識,，掌握防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，也提醒著我們每一個(gè)人要珍惜生命!

作為學(xué)生,，我們要珍愛生命,，要最大限度地保護(hù)好自己，這就需要我們學(xué)習(xí)和掌握一些防震減災(zāi)知識以及避災(zāi)自救技能,，那么,，我們在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢?首先，最重要的就是要鎮(zhèn)靜,，任何突發(fā)應(yīng)急事件發(fā)生時(shí)我們都不要慌亂,。

如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震,，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下,，用書包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,，雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗戶，以防玻璃碎片傷人,。

如果在走廊或樓梯上,，應(yīng)找墻角蹲下，保護(hù)好頭部,，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物,，等震動停止后迅速向外撤離。

如果在操場,、大街等戶外的地方,，絕對不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)，也不要在廣告牌下,、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留,，盡量向空曠的地方集中。

如果在家里時(shí)發(fā)生地震,，家住一樓的,，要迅速鉆到床下、桌下,，同時(shí)用被褥,、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部,，等地震停止再盡快離開住房,，轉(zhuǎn)移到安全的地方;家住高樓的，不要試圖跑出樓外,，因?yàn)闀r(shí)間來不及,。最安全、最有效的辦法就是,，及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間,，如廁所、廚房等,。也可以躲在桌,、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部,。千萬不要去陽臺和窗下躲避,。

最后如果萬一不幸被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾,、衣服捂住口鼻,，防止煙塵窒息;要注意保存體力,，設(shè)法找到食物和水，創(chuàng)造生存條件,，等待救援,。

同學(xué)們，紀(jì)念是為了科學(xué)地認(rèn)識災(zāi)難,，有效地防震減災(zāi),。地震無法預(yù)報(bào)，但能預(yù)防,，這是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),。我們要珍惜生命，熱愛生命,，特別是要學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中展現(xiàn)出來的不屈不撓,、克服困難、無私奉獻(xiàn),、積極向上的精神,，努力學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng),，將來為國家,、為社會做出一份貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

國旗下講話教育篇七

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,，今天我演講的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境，保持清潔衛(wèi)生》,。

每當(dāng)我們跨入校園大門,，步入教室時(shí)，我們是否感覺到好像走進(jìn)了自己的另一個(gè)家,。是的,，校園就是我們的家，我們在這里學(xué)習(xí),、生活,、成長，學(xué)校就是我們的第二個(gè)家,。這里的一草一木都是我們的伙伴,、我們的朋友，這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步,，見證著我們成長的歷程,。我們在這兒學(xué)習(xí),，在這兒生活,。優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們懂得珍惜，學(xué)會關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們知書達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們寬容謙讓，學(xué)會做人,。作家說：環(huán)境是心靈的港灣,，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶,，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃,，學(xué)生則說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。

俗話說得好：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。”這就是要求我們保護(hù)環(huán)境,，從我們每一個(gè)人做起,，從一點(diǎn)一滴小事做起，呵護(hù)我們的校園,。如果我們多走幾步,，將垃圾丟棄到垃圾桶;如果我們撿起一張紙，拾起一個(gè)塑料瓶;如果看到不文明行為,，立即制止,。那么我們的校園里就會干凈幾分。不積跬步,，無以至千里,。不需要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間，只需要每一位同學(xué)一些簡單的動作和良好的行為習(xí)慣,。這是一件很容易的事,，貴在堅(jiān)持不懈，用心去努力,。我想,，這不僅是一種付出，同時(shí)也是一種回報(bào)!我相信滴水可以穿石,，鐵杵能夠磨成針,，我們的校園一定會在我們用心的呵護(hù)下越來越美麗。

大家行動起來吧!愛護(hù)校園環(huán)境,，從我做起,、從小事做起,。

今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。

國旗下講話教育篇八

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家早上好!

我先給大家講一個(gè)故事：1920xx年，有一位11歲的美國男孩在踢足球時(shí)不小心踢碎了鄰居家的玻璃,，人家索賠12.50美元,。闖了大禍的男孩向父親認(rèn)錯(cuò)后，父親讓他對自己的過失負(fù)責(zé),。他為難地說：“我沒錢賠人家,。”父親說：“我先借給你,，一年后還我,。”從此,，這位男孩每逢周末,、假日便外出辛勤打工，經(jīng)過半年的努力,，他終于掙足了12.50美元還給了父親,。這個(gè)男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。他在回憶這件事時(shí)說：“通過自己的勞動來承擔(dān)過失,，使我懂得了什么叫責(zé)任,。”

做人必須要有責(zé)任感,。一個(gè)有責(zé)任心的人,，不是把責(zé)任心掛在嘴上，而是要體現(xiàn)在具體行動中,。一個(gè)學(xué)生在課堂上認(rèn)真聽講,，努力學(xué)習(xí)是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。平時(shí)注意勤儉節(jié)約,，不亂花錢是對家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。把水潑在教室里，自己用拖把將水擦干凈,，這是對班級對同學(xué)負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。走到水池邊看到水龍頭開著水嘩嘩地流，伸手把水龍頭關(guān)上;白天發(fā)現(xiàn)走廊上的電燈亮著,，隨手把燈關(guān)掉;把手上的廢紙,、食品包裝袋等送到垃圾箱，這是對學(xué)校負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。

同學(xué)們,，太陽有照耀大地的責(zé)任，雨露有滋潤萬物的責(zé)任,。人有履行義務(wù)的責(zé)任.那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起,，努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任心,對社會有擔(dān)當(dāng)?shù)暮蒙倌?

國旗下講話教育篇九

立刻就要中考了,，還有幾天，就要離開這個(gè)我生活了三年的地方,。時(shí)光荏苒,，匆匆流逝。沒想到,，我的三年初中生活就這樣不經(jīng)意中溜走了,。

回想起自我每個(gè)早起的早晨，因?yàn)殡x家里屬于那種不遠(yuǎn)不近的距離,，就沒有住校,。每一天都得早早起床去趕早自習(xí)。冬天,，甚至還有天上的的點(diǎn)點(diǎn)星光陪伴著我前行,。夏天，早上起來能夠感受到屋外小河堤壩上那吹過來的濕潤的風(fēng),。

再一次徜徉在教學(xué)樓前的小花園中,，那棵高大的玉蘭樹下，我在那里度過了多少個(gè)早晨,，每一天坐在下頭,，背著英語單詞?？粗谖业纳砗笠稽c(diǎn)點(diǎn)的長大,。

當(dāng)然，還有我的那些同學(xué),，和我一齊踢球的阿四,，經(jīng)常給我補(bǔ)習(xí)英語的小花，還有……,。

我明白,，我離開之后，眼前的一切都會消失,，可是歲月如歌,，你們就是我初中生活這首歌中最動聽的音符。

國旗下講話教育篇十

國旗下講話是20xx年教育部率先提出的建設(shè)性的要求,在全國各地的學(xué)校得到了積極的響應(yīng)。下面就是本站小編給大家整理的國旗下的,。

講話稿,。

教育，僅供參考,。

老師們,、同學(xué)們：

大家好，今天我講話的題目是“安全教育”,。

xx年12月7日晚上9時(shí)許,，湖南省湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)數(shù)千名學(xué)生晚自習(xí)后下課。該校教學(xué)樓雖然有4道樓梯可以離開,，但由于當(dāng)時(shí)正下大雨,，學(xué)生們不約而同地選擇宿舍最近的樓梯。在下樓過程中,，有幾個(gè)學(xué)生在下課的時(shí)候堵住了一樓的大路,，下樓中的學(xué)生為了好玩，從上面往下擠,，令一名女生跌倒,，而后面的人流又不斷涌上，結(jié)果在一樓至二樓的拐角處引發(fā)人踩人慘劇,。造成8人死亡,，26人受傷。這一嚴(yán)重傷亡事件告誡我們要時(shí)刻注意安全,。

對于每個(gè)人來說,，生命都只有一次。注意安全,，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識,。在全國各類安全事故中,，學(xué)校安全事故所占的比重很大。這些安全事故涉及到食物中毒,、體育運(yùn)動損傷,、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故,、火災(zāi)火險(xiǎn),、溺水、毒品危害等方面,。有關(guān)專家認(rèn)為通過教育和預(yù)防,，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的,。

在這里向全校同學(xué)提出如下要求：

一、樹立自我安全意識,。

我們要有高度的安全意識,、文明意識，要時(shí)時(shí)想安全,，事事講安全,，樹立自我安全意識，讓安全走進(jìn)我們的生活,，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性,。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行一次安全隱患的排查,，若發(fā)現(xiàn)問題，請及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào),，防患于未然,。

二、提高個(gè)人思想素質(zhì),。

團(tuán)結(jié)同學(xué),，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾,。嚴(yán)禁打架,、罵人。打架往往是從罵人開始的,，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪,，極不文明。我們應(yīng)做到不因小事和同學(xué)爭吵,，不打架斗毆,，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生,。

三,、關(guān)注課間安全。

同學(xué)們上下樓梯要有序,，切不可急步上下,，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣，防止校園擁擠踩踏事故,。在雨天,，樓梯會很滑，請同學(xué)們在行走時(shí)務(wù)必輕腳慢步,。大家課間要注意文明休息,，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高,，不擁擠,，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、跳繩,、踢毽子,。

四、注意運(yùn)動安全,。

上體育課和課外活動前要作好準(zhǔn)備活動,，要嚴(yán)格按照體育老師的要求去做，切不可做危險(xiǎn)的動作,，運(yùn)動時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷。?dāng)然,，體育課也應(yīng)遵守學(xué)校課堂紀(jì)律,，上課不吃東西，不亂扔垃圾,。

五,、遵守交通規(guī)則和交通秩序。

上學(xué),、回家做到文明行走,，不騎車帶人;不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得兩人成排,，三人成行,，要靠公路右行。

六,、講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

拒絕三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)食品,，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,。

七、學(xué)會自護(hù)自救,，提高防御能力,。

學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評,、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,，做維護(hù)校園的主人,。

老師們，同學(xué)們,，讓我們共同努力,，創(chuàng)建和諧校園、平安校園!讓我們在國旗下共同祝愿,，祝愿我們的校園正真成為全校師生安全的港灣,，和諧的樂園!

謝謝!

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!

今天我講話的主題是：從自己做起,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

同學(xué)們，我們懷著一個(gè)美好的夢想,，為了一個(gè)遠(yuǎn)大的抱負(fù),，從四面八方，來到**中學(xué)這片沃土,，求知學(xué)習(xí),。

我們都是**中學(xué)發(fā)展的見證人，僅僅三年的時(shí)間,，**中學(xué)就建設(shè)成為一座四季常青,，綠樹成陰,，花團(tuán)錦簇的花園式學(xué)校,。在這樣一個(gè)清新幽雅的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們感到舒心,，感到開心,。然而，在我們這個(gè)美麗的校園里,，也出現(xiàn)了一些不美麗的事情,。同學(xué)們可以看到，打掃一新的地面紙片紛飛,，吃完飯之后的餐廳一片狼藉,，剛剛粉刷過的墻壁流下了眼淚。這,，雖然只是我們中間極少數(shù)同學(xué)的杰作,，但它卻給優(yōu)美的環(huán)境帶來很大的傷害。

可能有些同學(xué)會說,，這些都是小事情,，無足掛齒?？晌覀円?，所有的大事情都是建立在小事情上的,。東漢時(shí)有一個(gè)叫陳蕃的少年，他自命不凡,，一心只想做大事,。一天，他的好朋友薛勤前來拜訪,，見他自己獨(dú)居的院子里臟亂不堪,，便對他說：“你怎么不把你的屋子打掃干凈呢?”陳蕃回答說：“大丈夫在人世間，應(yīng)當(dāng)橫掃天下,，怎么能夠花費(fèi)寶貴的時(shí)間去打掃一間屋子呢?”薛勤當(dāng)即反問：“一屋不掃,，何以掃天下?！?/p>

連自己腳下的事情就懶得做的人,，是不可能成為“激揚(yáng)文字，揮斥方遒”英雄豪杰的,。一直以來,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn),，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,。但是，同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,，形象要高大,，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你,，我,，他，大家的共同努力,，塑造出**中學(xué)美麗的形象,，展現(xiàn)出**中學(xué)高尚的品位。

同學(xué)們,，有一句話說的好,，播下一種行為，就會收獲一種習(xí)慣,。播下一種習(xí)慣,，就會收獲一種性格，播下一種性格,，就會收獲一種命運(yùn),。同學(xué)們，當(dāng)你拿著廢紙,、塑料袋,，準(zhǔn)備隨手扔在地上的時(shí)候,，你應(yīng)該記住你的責(zé)任。當(dāng)你走向餐廳,，準(zhǔn)備橫穿綠化帶的時(shí)候,，你應(yīng)該恪守你的責(zé)任。當(dāng)你手中端著沒有吃過錯(cuò)的剩飯,，準(zhǔn)備倒在地上的時(shí)候,，你應(yīng)該牢記你的責(zé)任。當(dāng)你嗓子發(fā)癢,，準(zhǔn)備隨地吐痰的時(shí)候,，你應(yīng)該堅(jiān)守你的責(zé)任。當(dāng)你真正地把責(zé)任兩個(gè)字高懸于頭頂,，你會猛然發(fā)現(xiàn),，自己長大了，變得成熟了,，成為一名文明守紀(jì),，愛校如家的優(yōu)秀學(xué)生。

同學(xué)們,，新的學(xué)期,，就應(yīng)該有新的形象，就應(yīng)該有新的起點(diǎn),，就應(yīng)該有新的目標(biāo),。金色的收獲，是要從辛勤的耕耘開始的,。你們承載著未來的希望和重托,，祖國需要你們具有堅(jiān)定信念,，愛國熱情,，社會公德，法律意識,，文明守紀(jì)的品質(zhì),。所以，從現(xiàn)在開始,，你們必須從小事做起,，嚴(yán)格要求自己，對同學(xué)要講團(tuán)結(jié),，講誠信,，將文明。你們必須從自己做起,，對老師要講尊敬,，講禮貌,，要珍惜每位老師的勞動成果。你們必須從身邊做起,，對班級要講關(guān)心,，對學(xué)校要講熱愛，對他人要講奉獻(xiàn),。這樣天長日久,，我們一定會養(yǎng)成從文明、和-諧,，良好,、文明的行為習(xí)慣，我們一定會使**中學(xué)變成一座學(xué)習(xí)的樂園,，文明的搖籃,，從而打造**中學(xué)更加輝煌燦爛的明天!

謝謝大家!

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是：《讓安全與我們同行》,。在父母眼里,，我們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼里,，我們是展翅待飛的雛鷹,，在我們身上寄托著父母、老師,、祖國的希望,，希望我們茁壯成長，成為棟梁之才,，然而,，有的花還沒開放就凋謝了，這是為什么呢?這是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)忘了“安全”兩字,，忽視了安全問題,，讓關(guān)心我們的家長、老師時(shí)時(shí)擔(dān)心著,，時(shí)時(shí)牽掛著,。

據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手.我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,，平均每天有40多人,，也就是說每天有將近一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

同學(xué)們,，在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中,，我們要注意飲食安全，課間安全,，交通安全,，用電,、用火安全，預(yù)防傳染性疾病傳播安全等,。禁止在校園內(nèi)吸煙,、酗酒、追逐嬉鬧,、禁止在樓道樓梯內(nèi)停留,、聚集、打鬧,，禁止起哄或搞惡作劇,。要注意活動安全。嚴(yán)禁攀沿各樓層護(hù)欄,，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐,，奔跑，打鬧,，以防跌倒,、摔傷;課間操上下樓梯、升旗集會解散時(shí)不要擁擠,，推搡,，嚴(yán)防發(fā)生踩踏事故。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動,，運(yùn)動時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時(shí)要規(guī)范小心,，要避免自傷和誤傷;課余活動嚴(yán)禁追趕打鬧或進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域;勞動時(shí)不要用勞動工具玩打,，注意勞動安全;在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜理智,，不要?jiǎng)邮謩幽_,，以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。

同學(xué)們,，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園,，為了大家都能健康快樂地成長,，讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在做起，從自我做起,，從點(diǎn)滴做起,，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為,，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境,，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!

謝謝大家!

國旗下講話教育篇十一

徐校長,、各位老師，同學(xué)們大家好：

今天,，很榮幸來到開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)和大家共同學(xué)習(xí)和探討小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識和應(yīng)當(dāng)具備的安全自我防范能力及心理素質(zhì),，應(yīng)當(dāng)自覺抵制不良行為等安全法律知識。每位同學(xué)們能夠健康成長,，成長路上與法同行,。

在我讀小學(xué)那會，每當(dāng)周圍有人提起法律,，內(nèi)心就會有種神秘,、威嚴(yán)、崇高的感覺,?？赡苁沁@種敬畏的感觸，我覺得關(guān)注法律應(yīng)該是大人的事情,。其實(shí)不然,，法律作為社會有序化的生活學(xué)習(xí)規(guī)則和約束在座的你我他。

一,、我下面列舉一些小學(xué)生常識,，大家就知道法就在我們身邊：

(一)、比如眾所周知的,，(可以發(fā)問同學(xué)們我國的國旗是什么顏色的?是否是五星紅旗?),，在每周的星期一和重大的活動都要進(jìn)行升國旗儀式。中華人民共和國國旗是五星紅旗,，中華人民共和國國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》,。中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的天安門,，周圍是谷穗和齒輪,。中華人民共和國首都是北京。中華人民共和國憲法予以明確闡明,，這些才是國家的象征,。

2。有首兒歌其中有句話“過馬路,，兩邊看”這其實(shí)就是《道路交通安全法》第六十二條行人通過路口或者橫過道路,，應(yīng)當(dāng)走人行橫道或者過街設(shè)施;通過有交通信號燈的人行橫道，應(yīng)當(dāng)按照交通信號燈指示通行;通過沒有交通信號燈,、人行橫道的路口,，或者在沒有過街設(shè)施的路段橫過道路，應(yīng)當(dāng)在確認(rèn)安全后通過。

(三),。大家知道為何我們一年級入學(xué)年齡在6歲?《義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童,，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,，可以推遲到七周歲,。

(四),、你自己可以不可以去買課外書、書包等?可以,。你可以不可以買電腦,、自行車?不能。這是民法給你的權(quán)利,，你自己可以買課外書,、鋼筆等，不能買電腦,、自行車,，想買怎么辦?讓爸爸媽媽去買。

(五),。再比如你們的書包,、文具為什么是你們的，這是我國《物權(quán)法》規(guī)定的內(nèi)容,。

(六),。我們作為一個(gè)國家的公民，有哪些基本權(quán)利和義務(wù),，怎么維護(hù)自身的權(quán)利,，如買了假貨，被人打,，甚至被人辱罵,，是自己的哪些權(quán)利受到侵害。在座的各位同學(xué)可能不能很清楚的回答,。盡管法律不能窮盡所有的社會現(xiàn)象,，但可以包羅社會的基本秩序并維持這些秩序。也就是說,，除了犯罪行為由法律規(guī)定外,，人與人之間的社會關(guān)系均在法律的調(diào)整范圍之內(nèi)。

怎么樣?現(xiàn)在來學(xué)習(xí)和關(guān)心法律知識并不多慮吧?在我們的成長道路上如何與法同行?

二,、下面我給大家講些學(xué)生為主體的侵權(quán)方面的小案例：

(一),、同學(xué)之間做游戲發(fā)生的糾紛：破碎的肥皂泡奪去八歲兒童眼。

20__年9月3日,，背夏涉秋,，農(nóng)村天氣燥熱,。下午4點(diǎn)左右,，某小學(xué)二年級活動課結(jié)束后,，幾個(gè)還沒收回頑心的孩子聚在走廊上，對著天空歡快的吹著肥皂泡,。這時(shí),，8歲的王欣從班級中走出來，湊過身子招呼正在吹泡泡的同學(xué)王會一起去廁所,。突然眼前人影一閃,，眼睛一黑，到處亂捉泡泡的任玉一指頭戳中了王欣的右眼,。疼痛難忍的王欣捂著眼睛蹲到地上“哇哇”地哭了起來,。聞訊趕來的班主任崔云翻了翻小王欣的眼皮，輕輕地吹了幾下,，見他已不覺疼,，只是眼睛有些發(fā)紅，懷疑他感染了正在流行的紅眼病,，便囑咐王會帶弟弟回家,，讓父母陪著去村衛(wèi)生所。王欣的父母也沒放在心上,。9月12日清晨,，正準(zhǔn)備去上學(xué)的王欣突然大哭：“媽，我的右眼看不見東西了!”方才感覺問題嚴(yán)重的父母趕緊雇車將兒子送至市醫(yī)院,。醫(yī)院做了“右眼白內(nèi)障皮質(zhì)沖吸術(shù)+人工晶體植入術(shù)”后,，病情依然不見好轉(zhuǎn)。10月1日,，小王欣被轉(zhuǎn)至市第一人民醫(yī)院,，21日又轉(zhuǎn)入中國人民解放軍總醫(yī)院。經(jīng)鑒定,，其右眼眼球破裂,，視力障礙符合8級傷殘。

看到活潑可愛的兒子無端遇上了這樣的災(zāi)禍,，而學(xué)校和任玉的父母拿了2500塊錢后就再也不管不問了,，20__年6月4日，王欣將任玉及任玉爸爸媽媽和招賢小學(xué)告上了法庭,。訴請二人賠償各種損失27683元,。

在充分考慮原被告雙方的意見后，人民法院經(jīng)審理后認(rèn)為,，任玉戳傷王欣眼睛引起感染,，其法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)承擔(dān)主要賠償責(zé)任,。

招賢小學(xué)建立建全了各種安全規(guī)章制度，并且在教學(xué)過程中宣傳貫徹,，對預(yù)防校園傷害起到了積極作用,。王欣眼睛是在任玉捉肥皂泡的過程中被抓，感染所致,，并非在課堂教學(xué)時(shí)及教師指導(dǎo)不當(dāng),，也不是因?qū)W校設(shè)施、實(shí)驗(yàn)物品原因引發(fā),，同時(shí)又不屬學(xué)校安全保衛(wèi)措施,，內(nèi)部管理等因素所致。班主任崔云及時(shí)趕到,，查看并囑其看醫(yī)生,，與王欣父母一樣，班主任對此同樣沒有專業(yè)知識,。因此學(xué)校主觀上不存在過錯(cuò),，客觀上不存在行為失當(dāng)，對王欣眼睛受損害的結(jié)果,，依法不應(yīng)承擔(dān)責(zé)任,。

王欣法定監(jiān)護(hù)人在王欣眼睛感染后，起初只在村級衛(wèi)生院治療,，沒有引起足夠重視,，貽誤治療，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)次要責(zé)任,。最終,，法院判決任玉父母賠償原告王欣醫(yī)藥費(fèi)、交通費(fèi),、鑒定費(fèi),、護(hù)理費(fèi)、殘疾生活補(bǔ)助費(fèi),、殘疾賠償金的70%,，共計(jì)20933元，招賢小學(xué)不承擔(dān)賠償責(zé)任,。

(二),、校園勒索錢財(cái)有關(guān)的案例：勒索同學(xué)上千元家長持檢查獲賠。

時(shí)年九歲的原告張蕊和被告張冰某村小學(xué)學(xué)生,，張蕊二年級,，張冰五年級。20__年7月至12月,，張冰多次以恐嚇,、威逼的手段向張蕊索要現(xiàn)金,。張蕊家開有商店，他多次從商店中偷錢,，張蕊的父母發(fā)現(xiàn)后,，要求學(xué)校協(xié)查。12月16日,，張冰在學(xué)校寫了一份檢查,，檢查列舉了要款的地點(diǎn),、次數(shù)及每次數(shù)額,，經(jīng)核算共1885元，班主任在檢查上簽字,，并注明雙方父母在場,。張蕊的父親代為提起了賠償訴訟。法院審理后認(rèn)為,，被告張冰作為限制民事行為能力人,，事發(fā)后在學(xué)校寫檢查的行為與其年齡和智力相適應(yīng)，檢查中列舉的要款次數(shù)及每次的地點(diǎn)和數(shù)額等內(nèi)容詳實(shí),，屬被告張冰的真實(shí)意思表示,，應(yīng)予認(rèn)定。由于被告張冰系限制民事行為能力人其應(yīng)承擔(dān)的民事責(zé)任應(yīng)由其監(jiān)護(hù)人承擔(dān),。

人民法院根據(jù)小學(xué)生張冰的檢查作出判決：被告張冰被判賠1885元,，張冰父母作為其監(jiān)護(hù)人承擔(dān)賠償義務(wù)。

(三),、小學(xué)生52度白酒拼“酒量”住院售酒人被索醫(yī)療費(fèi),。

賴甲、余乙,、余丙三人系某寄宿學(xué)校六年級學(xué)生,。某南雜店開在學(xué)校門口對面，經(jīng)常向?qū)W生出售煙酒等物品,。20__年3月9日下午,，三人在一起議論誰的酒量大，賴甲稱自己酒量最大,，余乙,、余丙二人不服。賴甲看到某南雜店員工,，在學(xué)校圍墻外叫賣,，就上前向其買二瓶高度白酒，三人隨即躲到學(xué)校假山上拼酒,，賴甲喝了一瓶,，余乙,、余丙各喝了幾口。之后,，三人在學(xué)校餐廳吃晚餐時(shí)醉倒在地,，被老師送至醫(yī)院，三人經(jīng)搶救后才蘇醒,，住院共花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)20__元,。

三原告訴稱，被告為牟取利益,，不聽從學(xué)校制止,，長期私下向?qū)W生出售煙酒等有害健康的物品，在明知三原告是未成年人不能飲用高度白酒的情況下,，仍將高度白酒出售給原告,，致使三原告醉酒造成身體及經(jīng)濟(jì)上的損害，故訴至法院,，要求被告賠償20__元,。

(四)、暑假安全方面的糾紛：槍戰(zhàn)游戲射傷伙伴眼6齡童狀告7歲頑童獲賠近3萬,。

20__年10月17日晚上7點(diǎn)左右,，小松、小南,、小鵬等頑童在大院相互打鬧玩耍,。小松提著父母新近購買的“手槍”追著小南玩“槍戰(zhàn)游戲”時(shí)，瞄準(zhǔn)小南不停射擊,。不料小南一下跌倒在地大聲哭起來,。次日，小南被母親和小松的父母一起送到市人民醫(yī)院檢查住院治療7天,，開支醫(yī)藥費(fèi)439,。9元，醫(yī)生診斷為右眼球挫傷,，前房積血,。同月21日，小南入住湘雅醫(yī)院,，醫(yī)生診斷為右眼頓挫傷,，外傷性虹膜炎;右眼視網(wǎng)膜震蕩傷并續(xù)發(fā)性高眼壓。之后的一年多時(shí)間,，小南不斷往返于醫(yī)院與家庭之間治療和復(fù)查,。20__年10月12日，經(jīng)法醫(yī)鑒定評定,，小南的傷為十級傷殘,，需后期治療費(fèi)5000元,。事后，小南與小松雙方的父母協(xié)商醫(yī)藥費(fèi)未達(dá)成一致,。

法院審理認(rèn)為,，雙方當(dāng)事人均為無民事行為能力人，小松不能認(rèn)識到自己的行為可能造成的危害,，但其監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)知道玩具手槍的危險(xiǎn)性,，對事故發(fā)生造成的損害后果應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。同時(shí),，小松的監(jiān)護(hù)人沒有完全盡到監(jiān)護(hù)義務(wù),，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的過失責(zé)任。據(jù)此,，法院作出小松給付小南各項(xiàng)費(fèi)用29965,。4元的判決,。

(五),、電力設(shè)施未安裝防護(hù)裝置無辜少年觸電失去雙臂引發(fā)賠償案。

我院審結(jié)一起用電部門對變壓器未安裝防護(hù)裝置而引發(fā)的人身觸電損害賠償案,。1999年暑假某日下午4時(shí),，14歲的王某與姐姐兩人在其家院子里玩耍。然而誰也沒有意識到一場惡運(yùn)隨之而來,，安裝在其家院內(nèi)的變壓器沒有安裝保護(hù)裝置,，袒露在外，正在玩耍毫無電力知識的王某手觸變壓器被電流擊倒在臺下,。當(dāng)時(shí)變壓器周圍未設(shè)防護(hù)欄,。王某被電擊傷后，被送往醫(yī)院治療,，終因被電燒傷過重,，雙上肢被截致殘。后經(jīng)法醫(yī)鑒定,，為一級傷殘,，勞動能力完全喪失。為獲賠償,，王某的法定代理人在與有關(guān)部門協(xié)商無果的情況下,，一紙?jiān)V狀將化工廠等部門告上法庭。

經(jīng)審理后依法作出了判決,，因供電設(shè)施上發(fā)生事故應(yīng)由設(shè)施所有人負(fù)責(zé),，某工廠安裝電力設(shè)施本應(yīng)增加保護(hù)設(shè)施，杜絕與人接觸,，然而其違章作業(yè),，致使電力設(shè)施袒露在外,，對其事故的發(fā)生應(yīng)負(fù)主要責(zé)任。電力部門負(fù)有安全監(jiān)督管理義務(wù),，督管不力,，對此也應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

(六),、校園暴力,，以暴制暴。

校園暴力話題是備受關(guān)注的話題,，孩子們?nèi)绾螌π@暴力說“不”?從孩子們的答案中,，我們不難發(fā)現(xiàn)：多數(shù)孩子竟對校園暴力持“以暴制暴”的態(tài)度。

有個(gè)小當(dāng)事人這樣陳述：他們班里就有一個(gè)小幫派,，有四五個(gè)人,，個(gè)子都和自己差不多。當(dāng)時(shí)自己是一個(gè)人,，他們就向其要保護(hù)費(fèi),。他當(dāng)然不給。后來就和他們動了手,。他們?nèi)硕?，小?dāng)事人當(dāng)然打不過他們。

挨了打之后,，他就回去一個(gè)人鍛煉身體,，練習(xí)“武功”。等他們再找我的時(shí)候,，我還和他們打,。我和他們打了很多次架，也挨了很多次打,。最后,，雙方就人身傷害賠償訴諸法院。

面對校園暴力,，受害的孩子不得已用暴力的手段對付暴力,，然而這種說“不”的辦法是讓更多曾經(jīng)遠(yuǎn)離暴力的孩子轉(zhuǎn)而滑進(jìn)暴力的圈子。這種惡性循環(huán)是我們不希望看到的,。其實(shí)制止校園暴力,，不僅要救助那些受校園暴力侵害的孩子，更要挽救那些實(shí)施暴力的孩子,，因?yàn)樗麄冋蚍缸锏倪吘?。解決校園暴力，首先要制止暴力，包括不用暴力手段來向校園暴力說“不”,。