認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧,，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考,，一起來看看吧

安全教育讀后感篇一

國(guó)家安全意識(shí)是指公民在履行維護(hù)國(guó)家安全,、榮譽(yù)和利益的`義務(wù)方面所應(yīng)具備的觀念和總和，主要包括愛國(guó)主義精神,、國(guó)家利益至上觀念,、法紀(jì)觀念、敵情觀念,、保密觀念,、安全防范觀念等。

通過此次學(xué)習(xí),，國(guó)家安全是國(guó)民安全的根本保障,，維護(hù)國(guó)家安全是保持一方凈土的重要前提，維護(hù)國(guó)家安全,，任重而道遠(yuǎn),，我們要通過自己的努力提高廣大居民群眾的國(guó)家安全意識(shí),，為保障國(guó)家安全,、構(gòu)筑人民防線做出自己的努力。

開展《國(guó)家安全法》學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng),，我有以下的心得體會(huì)：

三是學(xué)校通過懸掛橫幅,、張貼標(biāo)語對(duì)國(guó)家安全知識(shí)進(jìn)行了宣傳,。整個(gè)校園里營(yíng)造了良好的宣傳學(xué)習(xí)氛圍。

通過廣泛開展學(xué)習(xí)國(guó)家安全法宣傳教育活動(dòng),，切實(shí)把與國(guó)家安全相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳教育融入到了學(xué)校普法活動(dòng)中去,，增強(qiáng)了師生保衛(wèi)國(guó)家安全的責(zé)任感和使命感,，讓師生懂得了公民有維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)和權(quán)利，并勇于同破壞國(guó)家安全的行為和犯罪分子作斗爭(zhēng)。

安全教育讀后感篇二

今天早晨,，我看了《中小學(xué)生安全教育》片，里面主要講當(dāng)?shù)卣?、溺水、火?zāi),、交通事故來臨的.時(shí)候，我們應(yīng)該怎么辦,。

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),，我們要馬上跑到操場(chǎng)空地上,，抱頭蹲下。如果來不及的話,，要注意保護(hù)頭部,，躲到桌子下面去,。

我們?cè)谟斡镜臅r(shí)候，要有大人陪同,，不能在游泳池里嬉戲打鬧,。當(dāng)有人溺水的時(shí)候，不要自己去救人,，要去找大人或者救生員來救人,。

當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),，要用濕毛巾捂住口鼻，從最近的安全出口逃離,，不能乘電梯。如果無法逃離,，應(yīng)該躲在有窗戶的房間里，打開窗戶向外大聲呼救,。

在馬路上行走一定要靠右行,，過馬路時(shí)，要看清楚紅綠燈,，不要跟汽車賽跑,，不要橫穿馬路,，要走人行橫道。

通過這些知識(shí)的學(xué)習(xí),，以后再出現(xiàn)這種危險(xiǎn)的時(shí)候我就知道應(yīng)該怎么做了。多學(xué)一次安全知識(shí),，多進(jìn)行一次安全演練，當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)我們就多了一次逃生的機(jī)會(huì),。

生命只有一次，讓我們珍惜生命,。

安全教育讀后感篇三

這本書是分四個(gè)單元給我們講解的,。通過讀完這本書，我感受頗深,。

1,、安全問題是我們幸福生活的前提和基礎(chǔ),，它無處不在，需要我們時(shí)時(shí)刻刻注意它,。書中詳細(xì)講解了在各種場(chǎng)所如果遇到險(xiǎn)情該如何預(yù)防和處理,，我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)和辨別安全示意圖,。這些常識(shí)是我們?cè)谖幕n上學(xué)不到的知識(shí)，讓我受益匪淺,。

2,、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，使自己少生病或不生病,，有一個(gè)健康的身體。只有這樣,，我們才能快樂地生活和學(xué)習(xí)。小的時(shí)候我們都知道飯前便后要洗手這些簡(jiǎn)單的衛(wèi)生常識(shí),，但通過讀這本書，我知道了保持各種食物的安全溫度是多少,；少吃快餐和果凍類膠狀食物,；使用安全的水和原材料才能確保健康；不吃小攤銷售的食品等等,。像這些常識(shí)不是我以前不知道的就是知道了也不明白真正的嚴(yán)重性,，至今還存在著不良習(xí)慣。

3,、交通安全是我們學(xué)生更要學(xué)習(xí)的常識(shí),，前些日子甘肅發(fā)生的校車超載造成20多名幼兒死亡事件給我們敲響了警鐘，交通安全不遵守,，會(huì)危及生命,，作為一名小學(xué)生，交通規(guī)則要學(xué)習(xí)和遵守,，交通安全標(biāo)志要認(rèn)識(shí),。

在日常生活中，作為未成年人的我們,，對(duì)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)欠缺、自理能力偏弱,，生活知識(shí)缺少，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)這本公共安全教育讀本,，讓我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中，提高警惕,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)消滅，不讓隱患蔓延,。我也會(huì)從自身做起,，改掉以前的壞毛病,，健康飲食,，養(yǎng)成良好的個(gè)人行為習(xí)慣，同時(shí)我也會(huì)把安全知識(shí)宣傳給身邊的人,，讓他們也提高安全意識(shí),，真正做到安全無隱患,，讓我們的家園變得更加美好,。

安全教育讀后感篇四

今天早上8點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)守在電視機(jī)前，觀看“安全教育講座”,。

剛開始,，我想：看這個(gè)有什么用,？反正我們又不會(huì)發(fā)生地震,、水災(zāi),、,?？墒俏铱赐陮＜业闹v話后,，明白了生命第一,，一個(gè)人如果連生命都沒有了，在有知識(shí),，再有財(cái)富,，都沒有用,。而且不怕一萬就怕萬一，要防范于未然,，悲劇發(fā)生后才就晚了。

看到這我明白了生命的重要性,，但又想：災(zāi)難發(fā)生后應(yīng)該怎么做呢？接下來講的,，就讓我明白了這個(gè)問題。

先是地震方面的專家說道：“如果地震發(fā)生后要用堅(jiān)固的東西保護(hù)頭和脊椎,，躲到桌子、床等堅(jiān)固的家具下,；不要慌張的往室外跑，更不要打開窗戶往外跳,；如果被壓在廢墟下，應(yīng)當(dāng)敲擊石頭,，引起救援人員的注意；地震后會(huì)余震不斷,，在廢墟下,，要用木頭頂住石塊,。”

接下來,，還講了許多關(guān)火災(zāi),、交通事故、溺水的'防范知識(shí),，電視里一邊講我一邊記,，這些知識(shí)都很重要,，我準(zhǔn)備,，把它貼在書桌上，告訴自己,，也告訴家人?？赐炅诉@次講座我想說：沒想到還有這么多關(guān)于安全的知識(shí)，以前只知道要注意安全,，這次講座讓我受益匪淺。不僅告訴我安全方面的知識(shí)還提高了我對(duì)安全的意識(shí),，這次講座可真有意義啊,！”

安全教育讀后感篇五

《我的第一本安全護(hù)照》這本書是出自于浙江少年兒童出版社的一套避險(xiǎn)手冊(cè),。這套叢書以有趣的故事和生動(dòng)的漫畫,，講述了與孩子有關(guān)的各種安全問題,，如遇迷路走失、交通事故,、溺水事件,、火場(chǎng)逃生、地動(dòng)天搖等突發(fā)事件該如何自我保護(hù),，讓我受益匪淺,！

學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離恐慌,，拒絕暴力?？赐赀@本書讓我認(rèn)識(shí)危機(jī),，躲過危機(jī),，相信我會(huì)度過一個(gè)安全健康、快樂的童年,！

安全教育讀后感篇六

《公共安全教育讀本》這本書是分四個(gè)單元給我們講解的,。通過讀完這本書,，我感受頗深。

1,、安全問題是我們幸福生活的前提和基礎(chǔ),，它無處不在,，需要我們時(shí)時(shí)刻刻注意它。書中詳細(xì)講解了在各種場(chǎng)所如果遇到險(xiǎn)情該如何預(yù)防和處理,，我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)和辨別安全示意圖,。這些常識(shí)是我們?cè)谖幕n上學(xué)不到的知識(shí)，讓我受益匪淺,。

2,、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，使自己少生病或不生病，有一個(gè)健康的身體,。只有這樣，我們才能快樂地生活和學(xué)習(xí),。小的時(shí)候我們都知道飯前便后要洗手這些簡(jiǎn)單的衛(wèi)生常識(shí)，但通過讀這本書,，我知道了保持各種食物的安全溫度是多少,；少吃快餐和果凍類膠狀食物；使用安全的水和原材料才能確保健康,；不吃小攤銷售的食品等等,。像這些常識(shí)不是我以前不知道的就是知道了也不明白真正的嚴(yán)重性,，至今還存在著不良習(xí)慣。

3,、交通安全是我們學(xué)生更要學(xué)習(xí)的常識(shí),，前些日子甘肅發(fā)生的校車超載造成20多名幼兒死亡事件給我們敲響了警鐘，交通安全不遵守,，會(huì)危及生命,，作為一名小學(xué)生,，交通規(guī)則要學(xué)習(xí)和遵守，交通安全標(biāo)志要認(rèn)識(shí),。

在日常生活中，作為未成年人的我們,，對(duì)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)欠缺,、自理能力偏弱，生活知識(shí)缺少,，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)這本公共安全教育讀本,，讓我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中,，提高警惕，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)消滅,，不讓隱患蔓延,。

我也會(huì)從自身做起，改掉以前的壞毛病,，健康飲食,，養(yǎng)成良好的個(gè)人行為習(xí)慣,，同時(shí)我也會(huì)把安全知識(shí)宣傳給身邊的人，讓他們也提高安全意識(shí),，真正做到安全無隱患,，讓我們的家園變得更加美好,。

安全教育讀后感篇七

安全教育的心得因?yàn)樯系壑唤o予每個(gè)人一次生命,，所以我們必須一愛一惜生命,，而生命安全了才有保障,。因此,，我們應(yīng)該培養(yǎng)安全意識(shí),，提高我們?cè)诿媾R突發(fā)安全事件時(shí)的自救能力,。那么,，我們就來談?wù)劇鞍踩边@個(gè)詞吧,！

生活中安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它日日夜夜都在我們身邊發(fā)生,。你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命因安全莫名其妙的消失了嗎,？你看到那令人吃驚的場(chǎng)景了嗎,？就是那紅彤彤的鮮血，親人悲傷痛心的哭叫一聲,，朋友失落無神的眼睛,。“生命”多么純真鮮活的靈魂,；“安全”多么讓人深思的話題，就是這樣兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的東西,，卻關(guān)系著每個(gè)人。自己的安全不僅是個(gè)人的,，而且與未來、家庭相連,，一個(gè)人的安全關(guān)系到全家幸福,，安全連接著親人情感的紐帶,。

安全事故是死亡區(qū)域的頭號(hào)殺手，也是導(dǎo)致悲劇發(fā)生的重要原因之一,。我們欠缺安全知識(shí),，自我保護(hù)能力差，所以,，在安全的問題上,，我們必須要有很好的防范,，必須要樹立強(qiáng)烈的安全意識(shí)。講安全,，學(xué)安全,，這些都需要我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),，而不是一句口號(hào),，在每個(gè)人心里,，要有安全的認(rèn)識(shí),，認(rèn)識(shí)到生命的可貴,。

為了自己寶貴的生命,，為了自己的親人,、朋友,，為了未來美好的世界，請(qǐng)大家把“安全記心間”吧,！

安全教育讀后感篇八

星期天上午我和爸爸媽媽一起看了一部安全教育片《中小學(xué)生安全教育》,，這是關(guān)于安全方面的一部短片,，用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例講了安全方面的常識(shí)。

案例一,，描述了讓我印象最深的火災(zāi),。短片中講的是一位中學(xué)女生晚自習(xí)后在宿舍中點(diǎn)蠟燭學(xué)習(xí),，結(jié)果太困睡著了,，結(jié)果蠟燭燃盡,，點(diǎn)燃了蚊帳,，引起了大火,，最后造成了多人傷亡的慘劇,。此案例提醒我們,，在宿舍不能夠點(diǎn)燃火物看書.

案例二,，突然發(fā)生地震。如果在校園里突然發(fā)生地震,，如果無法跑下樓,，應(yīng)該及時(shí)躲在堅(jiān)固的物體下方暫避,，如果有時(shí)間跑下去，應(yīng)當(dāng)按隊(duì)列順序及時(shí)跑下去,，到空曠的地方躲避,。

案例三,，交通安全事故。過馬路時(shí),，應(yīng)按照紅燈停，綠燈行的順序過馬路,，不能奔跑過馬路，不能橫跨馬路中央的護(hù)欄,，否則會(huì)出車禍。交警叔叔的話我們應(yīng)牢記在心,，幾秒鐘的沖動(dòng),，一輩子的痛苦。

通過這么多案例的分析,，讓我明白了我們大家應(yīng)珍惜生命,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)!

安全教育讀后感篇九

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)安全教育,，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí),，在生活學(xué)習(xí)中確保自身安全,，并以達(dá)到珍愛生命繼而對(duì)好好努力創(chuàng)造人生價(jià)值的.思想升華為目標(biāo)!在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，我系在3月19日(星期三)晚上7：30在南103舉行了“大學(xué)生安全教育”為主題的會(huì)議,。

此次大學(xué)生安全教育會(huì)議主要有三個(gè)環(huán)節(jié)：一,。學(xué)校老師講敘“大學(xué)生安全教育的必要性”;二。觀看安全教育的有關(guān)視頻;三,。安全知識(shí)有獎(jiǎng)?chuàng)尨鹳悺?/p>

通過此次安全教育，解開了我心中的疑惑--為什么要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全教育,，也意識(shí)到了我們平時(shí)生活中有許多做的不足和忽視的方面。通過此次安全教育,，我知道了以后我們應(yīng)該從以下幾方面下手,，做進(jìn)一步的加強(qiáng)。

在思想上要時(shí)時(shí)講安全,，事事重安全,。在生活,，學(xué)習(xí)中不能對(duì)安全掉以輕心，不能麻痹大意,，要讓安全警鐘長(zhǎng)鳴,。

安全教育讀后感篇十

今天觀看了安全教育課堂,，我覺得教育非常深刻。我們現(xiàn)在還是小學(xué)生,，安全對(duì)我們非常重要,，學(xué)校老師講，回家家長(zhǎng)講,，讓我們時(shí)刻注意安全,，不去危險(xiǎn)的地方、不做危險(xiǎn)的事情,、不玩兒危險(xiǎn)的游戲,，在學(xué)校、在馬路上,，不追逐打鬧,。

現(xiàn)在有很多小學(xué)生騎車上下學(xué)或騎車在馬路上玩耍,、飆車，這都是很危險(xiǎn)的,，我們現(xiàn)在還是小學(xué)生,，必須在大人的監(jiān)護(hù)下，遵守交通規(guī)則,，注意來往行人和車輛，千萬不要單獨(dú)或者和小朋友結(jié)伴在馬路上騎車玩耍,。

夏天到了，天氣炎熱,，小朋友們都喜歡去游泳，還有一些小朋友不聽家長(zhǎng)勸告,，獨(dú)自到小河里或池塘里，以及危險(xiǎn)的水域去游泳,，每年都有小學(xué)生溺水身亡的事件發(fā)生,。因?yàn)闆]有大人的監(jiān)護(hù),，又缺乏自救互救的能力，他們把安全拋之腦后,，不珍惜生命,，所以發(fā)生了溺水事件。()我們一定要記住,，必須在大人的監(jiān)護(hù)下,，到安全的地方或游泳館去游泳,。

小朋友們自己在家時(shí)千萬不要亂動(dòng)電源和插頭、插座,，以免觸電,，還有小朋友自己在家的時(shí)候不要亂動(dòng)火,，餓了不要自己開火做飯，以免發(fā)生火災(zāi),。

安全教育讀后感篇十一

學(xué)校發(fā)了一本《學(xué)生安全教育讀本》的書。書中主要講的是“生存,、生命、生活”,，讓我們注意安全，里面寫了：如何乘船安全,、乘飛機(jī)應(yīng)該注意什么,、路上遇到搶劫如何自護(hù)……其中有一篇是關(guān)于食物中毒的,。

這本書讓我知道了許多關(guān)于生活的知識(shí)，我會(huì)多讀,、多看的,。

安全教育讀后感篇十二

今天我在網(wǎng)上看了寒假,，看了它之后，我懂得了許多安全的知識(shí),。

看到這兒,，我驚呆了……。

平常我看不到這些事,，就是看到，一年也就那么一兩次,，而且事也不大。沒想到，這幾年發(fā)生的事竟然這么多,。不過我想到這兒，我就覺得很憤怒,，如果沒有那些不遵守交通,，不懂得安全的人,；這樣的事也不會(huì)頻繁發(fā)生了。

安全很重要,，我們作為小學(xué)生,，要把安全放在第一位,，減少安全隱患，查看自家存在的安全隱患,。

讓我們一起來發(fā)現(xiàn)安全所有隱患,，做安全的合法小公民,！

安全教育讀后感篇十三

生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的,。有時(shí)一個(gè)小水池就能奪走我們的生命,。安全,，只是一個(gè)詞,，可所有人都會(huì)常常提起它,。但誰知道安全怎樣才能一直在我們身邊呢?危險(xiǎn)離我們很遠(yuǎn),，又離我們很近,，所以,，我們不得不時(shí)時(shí)刻刻都提高警惕,。然而,，溺水事故就是一個(gè)安全隱患。

人的生命很頑強(qiáng),，有時(shí)已經(jīng)奄奄一息了,，但卻還能活下來;人的生命又很脆弱,，有時(shí)一個(gè)小池塘就會(huì)剝奪你的生命……我們應(yīng)該要知道,，無論在哪兒游泳，在下水前,，得做熱身運(yùn)動(dòng),，否則因肌肉遇冷收縮會(huì)造成抽筋等事故,。

現(xiàn)在正處于初夏時(shí)節(jié),，難免會(huì)有些炎熱，有些人到了一些不熟悉的水域旁,，為了一時(shí)的涼爽,，馬上跳了下去,，就可能發(fā)生溺水事故。游泳是中小學(xué)生很喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),，因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)讓許多中小學(xué)生把生命葬送在這里,，所以游泳已近經(jīng)造成了對(duì)中小學(xué)生的生命威脅最大的頭號(hào)殺手,。。

溺水自救安全知識(shí),。

游泳中常會(huì)遭遇到的意外是抽筋,、疲乏,、漩渦、急浪等,，這時(shí),，要沉著冷靜,，按照一定的方法進(jìn)行自我救護(hù),，同時(shí),，發(fā)出呼救信號(hào)。

1,、不熟悉水性者自救方法。

除呼救外,，取仰臥位，頭部向后,，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,，吸氣要深,。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí),，人體比重降到比水略輕，可浮出水面,，此時(shí)千萬不要將手臂上舉亂撲動(dòng),，而使身體下沉更快,。

2,、水中抽筋自救法。

抽筋的主要部位是小腿和大腿,，有時(shí)手指,、腳趾及胃部等部位也會(huì)抽筋,。

(1)游泳時(shí)發(fā)生抽筋，千萬不要驚慌，一定要保持鎮(zhèn)靜,，停止游動(dòng)，先吸一口氣,，仰面浮于水面，并根據(jù)不同部位采取不同方法進(jìn)行自救,。

(2)若因水溫過低而疲勞產(chǎn)生小腿抽筋,，則可使身體成仰臥姿勢(shì),。用手握住抽筋腿的腳趾,，用力向上拉，使抽筋腿伸直,，并用另一腿踩水,，另一手劃水,，幫助身體上浮,，這樣連續(xù)多次即可恢復(fù)正常,。上岸后用中,、食指尖掐承山穴或委中穴,，進(jìn)行按摩,。

(3)要是大腿抽筋的話,，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決,。

(4)兩手抽筋時(shí)，應(yīng)迅速握緊拳頭,，再用力伸直,，反復(fù)多次，直至復(fù)原,。如單手抽筋,，除做上述動(dòng)作外，可按摩合谷穴,、內(nèi)關(guān)穴、外關(guān)穴,。

(5)上腹部肌肉抽筋,，可掐中脘穴(在臍上四寸)，配合掐足三里穴,，還可仰臥水里,，把雙腿向腹壁彎收,，再行伸直,，重復(fù)幾次。

(6)抽過筋后,，改用別種游泳姿勢(shì)游回岸邊。如果不得不仍用同一游泳姿勢(shì)時(shí),，就要提防再次抽筋。

3,、水草纏身自救法。

(1)首先要鎮(zhèn)靜,，切不可踩水或手腳亂動(dòng),，否則就會(huì)使肢體被纏得更難解脫，或在淤泥中越陷越深,。

(2)用仰泳方式(兩腿伸直,、用手掌倒劃水)順原路慢慢退回,。或平臥水面,，使兩腿分開，用手解脫,。

(3)如隨身攜帶小刀,，可把水草割斷,，不然試試把水草踢開,，或像脫襪那樣把水草從手腳上捋下來。自己無法擺脫時(shí),，應(yīng)及時(shí)呼救,。

(4)擺脫水草后,，輕輕踢腿而游，并盡快離開水草叢生的地方,。

4,、身陷漩渦自救法。

(1)有漩渦的地方,，一般水面常有垃圾,、樹葉雜物在漩渦處打轉(zhuǎn)，只要注意就可早發(fā)現(xiàn),，應(yīng)盡量避免接近。

(2)如果已經(jīng)接近,，切勿踩水，應(yīng)立刻平臥水面,，沿著漩渦邊，用爬泳快速地游過,。因?yàn)殇鰷u邊緣處吸引力較弱,，不容易卷入面積較大的物體,，所以身體必須平臥水面，切不可直立踩水或潛入水中,。

5,、疲勞過度自救法,。

(1)覺得寒冷或疲勞,，應(yīng)馬上游回岸邊。如果離岸甚遠(yuǎn),，或過度疲乏而不能立即回岸,，就仰浮在水上以保留力氣,。

(2)舉起一只手,，放松身體,，讓對(duì)方拯救,。不要緊抱著拯救者不放,。

(3)如果沒有人來,，就繼續(xù)浮在水上,，等到體力恢復(fù)后再游回岸邊。

安全教育讀后感篇十四

哪怕是小小的一塊磚頭也會(huì)釀成大禍；不要安全，哪怕只是一個(gè)麻痹的意念,，就會(huì)讓操作者處于生命的危險(xiǎn)狀態(tài)。隨著我國(guó)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和各項(xiàng)改革的不斷深化，多層次,、多形式辦學(xué)格局已經(jīng)形成,，后勤社會(huì)化改革也在逐步深入,，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的觸角迅速地深入校園,，校園已由過去封閉型的“世外桃源”變?yōu)殚_放型的“小社會(huì)”,，治安形勢(shì)更顯復(fù)雜和嚴(yán)峻,。而安全問題不僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí),、生活中經(jīng)常遇到的問題,，也是今后畢業(yè)走向社會(huì)經(jīng)常遇到的問題。所以,，必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,。

青少年，是祖國(guó)未來的希望,，安全知識(shí)教育對(duì)于我們而言尤其重要。我們要樹立安全意識(shí),，了解安全常識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù),，提高應(yīng)變能力,，盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發(fā)生。

1,、對(duì)學(xué)生安全教育的重要性認(rèn)識(shí)不足,、制度不全,。學(xué)生安全教育還沒有納入課程教育,，也沒有制度化。

2,、缺乏系統(tǒng)的教育,。安全教育大多是保衛(wèi)部門或?qū)W工部門針對(duì)某一時(shí)期的發(fā)案特點(diǎn)或?qū)W生中存在的主要問題,，結(jié)合具體案例而臨時(shí)進(jìn)行宣傳教育，沒有系統(tǒng)的教育方案,。局限于消防安全,、交通安全等最基礎(chǔ)的方面,，而對(duì)于安全教育的其他內(nèi)容如文化安全,、信息安全,、科技安全,、網(wǎng)絡(luò)安全等則涉及太少,。

3,、對(duì)學(xué)生安全防范能力培養(yǎng)不夠,。針對(duì)各種可能遇到和發(fā)生的安全問題,，提出應(yīng)對(duì)策略和解決方法還不夠，學(xué)生不清楚怎樣進(jìn)行自我保護(hù)和防衛(wèi),。

4、教育者素質(zhì)有待提高,，教育方法有待改進(jìn),。目前從事安全教育的教師往往沒有經(jīng)過正規(guī)學(xué)習(xí)和專業(yè)訓(xùn)練,，難以開展深入的安全教育,，也缺乏必要的學(xué)習(xí)交流，安全教育的研究還不夠深入,。

二,、對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全教育的主要內(nèi)容,。

（1）在學(xué)校里不能進(jìn)入綠化帶,，不能攀爬樹木、欄桿,、圍墻,；上下樓梯,、走廊通道不能追逐打鬧及奔跑,；雷雨天不要觸摸防雷引線；注意檢查班里的`門窗是否完好,，班里的墻體是否有裂縫,、傾斜的現(xiàn)象,。

（2）在校期間要遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律，服從學(xué)校老師的教育和門衛(wèi)的管理,；上下樓梯輕聲慢步靠右走,，不追逐不打鬧，有同學(xué)摔倒要立即停止腳步,，不驚慌、不尖叫,；不要從事危及自身或者其他同學(xué)人身安全的活動(dòng)，特別是上體育課和課間活動(dòng),，不能做危險(xiǎn)游戲，不得擅自離開校園,，嚴(yán)格執(zhí)行點(diǎn)名制度，有事確需外出必須征得老師的同意后方可離校,。

（3）不帶易燃、易爆物品進(jìn)入學(xué)校,；不觸摸教室里走廊上的電線,、網(wǎng)線,、電話線、開關(guān),、用電器,。

（1）相應(yīng)地建立五個(gè)意識(shí),，即紅綠燈意識(shí),、停車線意識(shí),、斑馬線意識(shí),、靠右行意識(shí),、路權(quán)意識(shí),。

（2）路上行走要走在人行道上,，沒有人行道的要靠路邊行走,；群體行進(jìn)要列隊(duì),，橫排不要超過兩人,。橫過車行道,，須走人行橫道,、人行過街天橋或地道，在沒有這些標(biāo)志,、設(shè)施時(shí),，須直行通過,，不要在車輛臨近時(shí)橫穿。

3,、網(wǎng)絡(luò)安全教育隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的違法犯罪行為日益增多,。為此，首先應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法律知識(shí)的教育,，學(xué)會(huì)合理使用網(wǎng)絡(luò),，健康上網(wǎng),。

（1）任何人在網(wǎng)上都可以匿名或改變性別等,。千萬要記住，你在網(wǎng)上遇到的每一個(gè)人都是陌生人，對(duì)他們既要有禮貌,，又要提高警惕。

（2）不要將自己或家庭成員的信息輕易告訴他人（包括：姓名,、年齡、照片,、家庭地址,、電話號(hào)碼,、學(xué)校,、班級(jí)名稱、e-mail地址）,，向任何人提供這些資料都應(yīng)該事先征得父母或老師的同意。

（3）不要瀏覽不健康的信息,，如果不小心進(jìn)入了兒童不宜的網(wǎng)站，應(yīng)立刻關(guān)閉,，并及時(shí)向父母報(bào)告。學(xué)生的安全教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的系統(tǒng)工程,，需要社會(huì),、學(xué)校、家庭的緊密配合和教育行政部門的高度重視,，更需要學(xué)校各部門的通力合作,、齊抓共管，提高對(duì)學(xué)生安全事故的預(yù)見能力,，不斷增強(qiáng)大學(xué)生安全意識(shí),，提高安全防范能力，為國(guó)家培養(yǎng)更多具有良好安全意識(shí)和能力的高素質(zhì)合格人才,，這樣才能收到較好的效果,，達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的目的。

安全教育讀后感篇十五

通過閱讀《小學(xué)生安全教育讀本》這本書,，我了解到很多關(guān)于交通安全的知識(shí)：指揮交通信號(hào)燈亮綠燈時(shí),，準(zhǔn)許行人通行；亮黃燈時(shí),，不準(zhǔn)行人通行,，但已進(jìn)入人行道的行人，可以繼續(xù)通行,；亮紅燈時(shí),，不準(zhǔn)行人通行；黃燈閃爍時(shí)行人須確保安全的原則下通行,。

行人必須遵守交通規(guī)則,，必須走人行道，要過馬路,，必須走人行橫道,，在沒有人行道的馬路上行走，要靠右行走,，通過有交通信號(hào)的路口時(shí),，必須遵守信號(hào)的規(guī)定，通過沒有交通信號(hào)的路口時(shí),，要左顧右盼,，注意車輛來往,，不準(zhǔn)追逐，奔跑,，沒有人行橫道的,，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿,，有人行過街天橋或地道時(shí),，不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄,，不準(zhǔn)在道路上推,、爬、追車,，強(qiáng)行攔車或拋物擊車,。

行走時(shí)，哪些情況最危險(xiǎn)呢,？

1,、橫穿馬路很容易出危險(xiǎn)。

2,、三五成群橫著走在非人行道上,，這樣最容易出交通事故。

3,、行走時(shí),，一心兩用，邊走邊看書,，或邊走邊想問題,，或邊走邊聊天,，邊走邊玩……這樣做,，可能車子不來撞你，反倒自己去撞到車子,，因此十分危險(xiǎn),。

我還學(xué)到了很多騎車安全知識(shí)：

1、不滿12周歲的孩子,，不能在道路上騎車,，這是交通規(guī)則規(guī)定的。

2,、不能打傘騎車,。

3、不脫手騎車,。

4,、不騎車帶人,。

5、不騎“病車”,。

6,、不騎快車。

7,、不與機(jī)動(dòng)車搶道,。

8、不平行騎車,。

安全教育讀后感篇十六

地,、雙腿挺直向下壓，再坐回原位,，將溺水者的雙手舉高就可以了,。火場(chǎng)逃生法:拿濕布或濕毛巾捂住嘴鼻,，找濕被子披在身上趴在地上爬出去,。遇到地震時(shí)首先要關(guān)閉電源、熄滅火源,，在客廳中央的墻面站著,，如在房間這用枕頭蓋住頭部躲到床底下，如在室外,，就跑到空曠的地方去,，家里不時(shí)的準(zhǔn)備些干電池、手電筒,、收音機(jī),、急救箱和干糧......學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離恐慌,，拒絕暴力,。看完這本書讓我認(rèn)識(shí)危機(jī),，躲過危機(jī),，相信我會(huì)度過一個(gè)安全健康、快樂的童年!篇二一個(gè)人的生命是寶貴的,，但又是脆弱的,。生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次，一不小心,，它就會(huì)遭到摧殘甚至扼殺,。因此，我們更要精心地呵護(hù)自己那如同一只易碎的玻璃杯似的生命，因?yàn)?，稍不留意,，它就?huì)支離破碎。而一次次慘痛的血的教訓(xùn)更是用事實(shí)告訴我們,，安全與健康的神經(jīng)是時(shí)時(shí)刻刻都不能放松的,。

作為學(xué)生，我們大部分時(shí)間都是在校園中度過的,，所以,，無論校園內(nèi)外，我們都要注意安全,。公路上車水馬龍,，在上學(xué)時(shí)，我們要注意來往車輛,，不與同學(xué)追逐打鬧,，遵守交通規(guī)則;學(xué)校里，喧喧嚷嚷,，我們要注意同學(xué)之間的關(guān)系,，不打架斗毆，不做危險(xiǎn)的事情,，不滑樓梯,，遵守校規(guī)校紀(jì)。

還有,，在校園外,，我們更要提高自我保護(hù)意識(shí)。如:不隨便與陌生人搭話,，不吃陌生人給的食品,，不與那些不良社會(huì)青年交往等等。

其實(shí),，在我們的學(xué)習(xí)生活中,，許多人因?yàn)樽晕冶Ｗo(hù)能力差和安全意識(shí)淡薄，在校園——這個(gè)我們兒童成長(zhǎng)的天堂內(nèi)釀成了一幕幕不可挽回的悲劇,。

如:在某地的中學(xué)內(nèi),，兩個(gè)年輕氣盛的中學(xué)生為了爭(zhēng)奪一只小小的打火機(jī)而大打出手,，其中一個(gè)在盛怒之下掏出一把刀,，刺向了自己朝夕相處的同學(xué);當(dāng)他清醒過來，追悔莫及的時(shí)候,，一切都已經(jīng)晚了,。

以上的事例告誡我們:千萬不要把危險(xiǎn)的東西帶到校園里來，千萬不要和同學(xué)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較。當(dāng)你在情緒激動(dòng)時(shí),，也許就會(huì)做出一些連你自己也想不到的事情,，而當(dāng)你為自己做出的事情后悔愧疚時(shí)，一切都已成為現(xiàn)實(shí),，再也無法挽回了,。

我們的生命就像一個(gè)含苞待放的花蕾，它需要安全陽(yáng)光的照耀,，健康雨露的滋潤(rùn),。它經(jīng)不起天災(zāi)驟雨的摧殘，更不堪人禍風(fēng)暴的打擊,。因此,，我們更要筑起自我保護(hù)的堤防，用知識(shí)守護(hù)生命,。把平安的種子播撒心田,，讓安全的警鐘長(zhǎng)鳴耳畔。

篇三安全教育的心得因?yàn)樯系壑唤o予每個(gè)人一次生命,，所以我們必須愛惜生命,，而生命安全了才有保障。因此,，我們應(yīng)該培養(yǎng)安全意識(shí),，提高我們?cè)诿媾R突發(fā)安全事件時(shí)的自救能力。那么,，我們就來談?wù)?安全"這個(gè)詞吧!生活中安全與我們的關(guān)系是非常密切的,，它日日夜夜都在我們身邊發(fā)生。你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命因安全莫名其妙的消失了嗎?你看到那令人吃驚的場(chǎng)景了嗎?就是那紅彤彤的鮮血,，親人悲傷痛心的哭叫聲,，朋友失落無神的眼睛。生命"多么純真鮮活的靈魂;"安全"多么讓人深思的話題,，就是這樣兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的東西,，卻關(guān)系著每個(gè)人。自己的安全不僅是個(gè)人的,，而且與未來,、家庭相連，一個(gè)人的安全關(guān)系到全家幸福,，安全連接著親人情感的紐帶,。

安全事故是死亡區(qū)域的頭號(hào)殺手，也是導(dǎo)致悲劇發(fā)生的重要原因之一,。我們欠缺安全知識(shí),，自我保護(hù)能力差，所以，在安全的問題上,，我們必須要有很好的防范,，必須要樹立強(qiáng)烈的安全意識(shí)。講安全,，學(xué)安全,，這些都需要我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，而不是一句口號(hào),，在每個(gè)人心里,，要有安全的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到生命的可貴,。

為了自己寶貴的生命,，為了自己的親人、朋友,，為了未來美好的世界,，請(qǐng)大家把"安全記心間"吧!""的人還：

安全教育讀后感篇十七

《我的第一本安全護(hù)照》這本書是出自于浙江少年兒童出版社的一套避險(xiǎn)手冊(cè)。這套叢書以有趣的故事和生動(dòng)的漫畫,，講述了與孩子有關(guān)的各種安全問題,，如遇迷路走失、交通事故,、溺水事件,、火場(chǎng)逃生、地動(dòng)天搖等突發(fā)事件該如何自我保護(hù),，讓我受益非淺,！

學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離恐慌,，拒絕暴力,。看完這本書讓我認(rèn)識(shí)危機(jī),，躲過危機(jī),，相信我會(huì)度過一個(gè)安全健康、快樂的童年,！