報(bào)告,，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

實(shí)踐報(bào)告自我總結(jié)篇一

每當(dāng)要寫(xiě)小結(jié)時(shí),，才感到每年的時(shí)光都如白駒一般匆匆流逝,，時(shí)光如水歲月如梭有如雁過(guò)無(wú)痕一般，斗轉(zhuǎn)星移,，轉(zhuǎn)眼從中專畢業(yè)到實(shí)習(xí)已半年多了,，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸,。這些年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng),。

在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),，團(tuán)組織使我健康成長(zhǎng),，使我認(rèn)識(shí)正確的人生觀，世界觀,。在這繁忙的一年中在團(tuán)組織的關(guān)心下收獲不少,。我收獲了很多很多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的,，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng),。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)?；叵胱约哼€是學(xué)生的那段日子,，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜,；在思索中了解了醞釀已久的真理,；在收獲后才知道努力的甜美。

突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過(guò)的每一步路,。

在日常生活上：

以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的半大孩子,，而通第一學(xué)期開(kāi)學(xué)前過(guò)7天軍訓(xùn)生活和這幾年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,，不再嬌生慣養(yǎng),，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上：

如果考上中專是我人生的一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，那么念法律系就是我那個(gè)階段的沖刺,。過(guò)去的已經(jīng)無(wú)法挽回了,，唯一能夠做的,，而且作好的就是現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目的異乎尋常明確，就是學(xué)習(xí)門(mén)類繁多龐雜法律知識(shí),，學(xué)得一點(diǎn)知識(shí)技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢,。我深深明白學(xué)習(xí)的重要性如何。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)信息知識(shí)爆炸的時(shí)代,，面對(duì)知識(shí)就是力量,，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去,，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而中專時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,，我國(guó)的中等職業(yè)教育又是世界一流的,，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)和機(jī)遇，用知識(shí)來(lái)武裝徹底自己的頭腦,，知識(shí)是無(wú)價(jià)的寶藏,。那時(shí)，合理安排時(shí)間,，調(diào)整好作息時(shí)間,，分配好學(xué)習(xí),、工作、娛樂(lè)的時(shí)間,。

時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),，效率和方法更為重要。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值,，應(yīng)認(rèn)真完成,。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。另外,，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,；經(jīng)常提出問(wèn)題,，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教,；搞好師生關(guān)系,，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),，知識(shí)總是有用的,。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī),，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí),。知識(shí)無(wú)止境,，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境,，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí),。

實(shí)踐報(bào)告自我總結(jié)篇二

作為一名學(xué)生，一個(gè)好的社會(huì)實(shí)踐能開(kāi)闊我們的視野,，提高我們實(shí)踐動(dòng)手能力,，鞏固我們的專業(yè)知識(shí)。在投身到社會(huì)實(shí)踐的同時(shí),，只有得到了正確的引導(dǎo),，我們才能實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)問(wèn)題,，分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題的能力,。我們的這次社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容，主要是進(jìn)入社區(qū)中宣講有關(guān)“三高”的健康知識(shí),，免費(fèi)發(fā)放預(yù)防“三高”的宣傳手冊(cè),，對(duì)社區(qū)中的居民做了一次有關(guān)于“三高”調(diào)查問(wèn)卷以及為居民發(fā)放我們準(zhǔn)備的一些小禮品。

在這次社會(huì)實(shí)踐中,，我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),，也讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，同時(shí)也看到了自己的長(zhǎng)處,，并鍛煉了我各方面的能力,。也讓我深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，踏踏實(shí)實(shí)做事,，正確處理人際關(guān)系的必要性,，這將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生積極的影響，也為今后走出校門(mén),，步入社會(huì)做好準(zhǔn)備,。實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，我總結(jié)了一下對(duì)于這次實(shí)踐活動(dòng)的一些心得,。

這次實(shí)踐活動(dòng)主要是要與社區(qū)的居民溝通,，在溝通中了解當(dāng)今“三高”問(wèn)題在人群中的比例情況。這就涉及到我們?nèi)绾闻c別人溝通,，這是一門(mén)需要長(zhǎng)期練習(xí)的技術(shù),。以前工作機(jī)會(huì)不多，溝通這方面也沒(méi)有得到好的鍛煉,。使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，談話時(shí)會(huì)有冷場(chǎng)，找不到共同話題,，這時(shí)候就會(huì)很尷尬。但是通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),，我得到了很好的鍛煉,，在實(shí)踐過(guò)程中，我必須要與各個(gè)不同年齡段的人去溝通,，在他們那里了解情況,。這使學(xué)會(huì)了很多的應(yīng)變技巧，也讓我增加了很大的信心,。

知識(shí)是永無(wú)止盡的,，知識(shí)猶如人體血液，人體缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí),，那么頭腦就要枯竭。實(shí)踐中我們?cè)趧e人普及健康知識(shí)的同時(shí),，也同樣使我們學(xué)到了很多不同于書(shū)本上的知識(shí),。

參加這次實(shí)踐活動(dòng)，給自己了一個(gè)提升的空間,，也給了自己一個(gè)增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),。盡管實(shí)踐生活沒(méi)有想象的那么輕松，但這正好能夠磨練一個(gè)人的意志,，真真正正地鍛煉一個(gè)人的素質(zhì),，相信這便是這次社會(huì)實(shí)踐的意義。

實(shí)踐報(bào)告自我總結(jié)篇三

為了加強(qiáng)職業(yè)教育與行業(yè)的聯(lián)系,，提高專業(yè)教師實(shí)踐水平,，把教師鍛煉成一位既有豐富理論知識(shí)又有較強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的“雙師型”教師，20xx年6月至12月,，在省教育廳的統(tǒng)一安排下,，我參加了工業(yè)集團(tuán)有限責(zé)任公司的青年教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)。我有幸與37位中職青年教師一起,，進(jìn)行行業(yè)學(xué)習(xí),，頂崗培訓(xùn)，在實(shí)踐期間,，主要向有豐富經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)員學(xué)習(xí),，從基層做起，像企業(yè)工作人員一樣上班下班,，從事企業(yè)員工相同的工作,。在實(shí)踐的過(guò)程中，不僅使我體驗(yàn)了企業(yè)工作的艱辛,，更重要的是感受到書(shū)本知識(shí)和實(shí)際工作需求存在的距離,，熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范,、用人標(biāo)準(zhǔn)與管理制度,，在教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識(shí)。這為準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才需求規(guī)格,、重構(gòu)通信專業(yè)課程體系,、改革課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法、創(chuàng)新以工作過(guò)程為導(dǎo)向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律中職教育新模式奠定了良好的基礎(chǔ),，明確了中職教育教學(xué)改革的方向,，從而實(shí)現(xiàn)教師重構(gòu)課程教學(xué)內(nèi)容能力的新提高。

一,、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

在本次實(shí)習(xí)過(guò)程中,，主要有企業(yè)的實(shí)踐,、安全知識(shí)和企業(yè)文化講座。在企業(yè)實(shí)踐期間,，我們受到公司領(lǐng)導(dǎo)及員工的熱情接待,。在為期六個(gè)月的實(shí)踐實(shí)習(xí)過(guò)程中，首先了解公司的基本概括,、生產(chǎn)組織方式,、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)對(duì)公司有一個(gè)大概的熟悉。然后進(jìn)入各個(gè)分公司實(shí)習(xí),，分別了解了車床,、銑床的結(jié)構(gòu)和工作原理，以及車床,、銑床的電氣線路,、常見(jiàn)故障、安裝與調(diào)試,；了解電動(dòng)機(jī)的日常維護(hù)與保養(yǎng)方法,；馬達(dá)線圈的繞法；日光燈的安裝,；本次實(shí)習(xí)涵蓋機(jī)械,、電子等各個(gè)方面的內(nèi)容，完成了機(jī)械零件加工的全部過(guò)程,。步入車間我以一個(gè)學(xué)生的姿態(tài)來(lái)向大家學(xué)習(xí),、取經(jīng)虛心求教，向工人師傅詳細(xì)的詢問(wèn)了各種工件的相關(guān)知識(shí),，并且親自看每一個(gè)工序的加工過(guò)程,，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，認(rèn)識(shí)到了精度的重要性,，最后又對(duì)企業(yè)文化有了一個(gè)更好的認(rèn)識(shí),。工作中我嚴(yán)格要求自己遵守操作規(guī)程及組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，認(rèn)識(shí)到職業(yè)素養(yǎng),、團(tuán)隊(duì)合作等一些基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真養(yǎng)成,。

二、培訓(xùn)過(guò)程：

1,、安全教育在培訓(xùn)開(kāi)始時(shí)，由公司專業(yè)人士對(duì)我們進(jìn)行安全教育,，講解了安全問(wèn)題的重要性和在培訓(xùn)中所要遇到的種種危險(xiǎn)和潛在的危險(xiǎn)并講解了企業(yè)的發(fā)展史,，企業(yè)文化等企業(yè)基本知識(shí)。時(shí)間1周,，安排在開(kāi)班第一周,。

2,、組織參觀，在實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí),，班主任老師組織我們對(duì)實(shí)習(xí)單位的參觀,，以便了解其概況。在實(shí)習(xí)期間,，我們還到其它有關(guān)車間去進(jìn)行專業(yè)性的參觀,，獲得了更加廣泛的生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí)，和更加準(zhǔn)確理解了工廠的運(yùn)作模式,。參觀中我們著重了解了先進(jìn)的設(shè)計(jì)思想和方法,、先進(jìn)工藝方法、先進(jìn)工裝,、先進(jìn)設(shè)備的特點(diǎn)以及先進(jìn)的組織管理形式等,。

3、車間培訓(xùn)按專業(yè)配備指導(dǎo)教師,，一對(duì)一安排師傅帶領(lǐng)實(shí)踐,。

根據(jù)所報(bào)的專業(yè)不同，培訓(xùn)單位把我們38名教師分配到不同的部門(mén)進(jìn)行實(shí)踐,。我分配到了設(shè)備動(dòng)力廠和試飛站實(shí)踐,。

4、理論與實(shí)際的結(jié)合為了能夠更加深入的進(jìn)行車間培訓(xùn),，在培訓(xùn)過(guò)程中,，我們結(jié)合了所學(xué)的書(shū)本知識(shí)與培訓(xùn)的要求，將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結(jié)合,，也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究,。

5、實(shí)習(xí)日志,，在實(shí)習(xí)中我們將每天的工作,、觀察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表,、所聽(tīng)報(bào)告內(nèi)容等均記入到了實(shí)習(xí)日志中,。它既能方便于我們實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的記錄，也便于我們?nèi)蘸蟛殚?，更能培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣,。

6、其它活動(dòng),。

在空余時(shí)間里還組織羽毛賽,、乒乓球、籃球等活動(dòng)，并加強(qiáng)進(jìn)行思想政治教育活動(dòng)等等,。

三,、實(shí)習(xí)體會(huì)：

這段時(shí)間，最令我感悟的就是這種敬業(yè)愛(ài)崗的精神,，這種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我,，處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染，讓我明白到工作就是要這個(gè)樣子,，這個(gè)對(duì)我以后無(wú)論在哪個(gè)崗位上工作都是受益不淺的,。我深深的感覺(jué)到自己在單位里所學(xué)到的東西和在學(xué)校所教授的理論有一定的差別，所以我領(lǐng)悟到：要想在日后工作生涯上有所發(fā)展,，就必須理論和實(shí)踐必須緊密結(jié)合,，使自己的知識(shí)在實(shí)踐中得到增長(zhǎng)，必須在實(shí)踐中培養(yǎng)自己各方面的能力,。實(shí)踐鍛煉是培養(yǎng)“技能型”,、“雙師型”教師的需要。職業(yè)教育對(duì)教師有特殊的要求,，它不僅要求教師具有較高的理論基礎(chǔ)知識(shí),，更重要的是要具有很強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，以及對(duì)新知識(shí),、新技術(shù)的應(yīng)用和開(kāi)發(fā)能力,。深入企業(yè)實(shí)踐，使我們的專業(yè)教師教育思想,、教育理念得到了升華,，實(shí)踐教學(xué)能力和解決職業(yè)崗位實(shí)際工作能力得到極大的提高。

（1）教師教學(xué)理念的突破,。

下企業(yè)實(shí)踐,，像企業(yè)人員一樣上下班，從事企業(yè)員工相同的工作,。在實(shí)踐的過(guò)程中,，教師普遍感受到書(shū)本知識(shí)和實(shí)際工作需求存在的距離，教學(xué)理念上有了更深的知識(shí),。通過(guò)到企業(yè)實(shí)踐,，教師的實(shí)踐工作能力得到了訓(xùn)練和提升，通過(guò)與企業(yè)人員的交流,，明確了職業(yè)教育教學(xué)改革的方向,。

（2）培訓(xùn)形式、內(nèi)容的突破,。

職業(yè)學(xué)校教師下企業(yè),，腳踏實(shí)地地深入生產(chǎn)一線,，將培養(yǎng)環(huán)境從傳統(tǒng)的教室,、會(huì)場(chǎng)轉(zhuǎn)到企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),，把傳統(tǒng)的學(xué)科專家講學(xué)變?yōu)楹推髽I(yè)行家的工作交流，傳統(tǒng)的就書(shū)論事轉(zhuǎn)為真實(shí)訓(xùn)練,，把傳統(tǒng)的以教學(xué)大綱,、專業(yè)教師培訓(xùn)為主轉(zhuǎn)達(dá)為以企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)為主,。培訓(xùn)的形式、內(nèi)容有了很大的改變,。在師資培訓(xùn)的實(shí)效性,、針對(duì)性、操作性方面實(shí)現(xiàn)了大的突破,。

（3）教師實(shí)踐能力的突破,。

教師到企業(yè)實(shí)踐，了解企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際,，也帶著問(wèn)題,，向有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員請(qǐng)教，提高了推廣和應(yīng)用新技術(shù),、新工藝,、新方法的能力，掌握了相關(guān)生產(chǎn)工藝和新的技術(shù)信息,，同時(shí)對(duì)企業(yè)運(yùn)作模式,、企業(yè)文化、企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念有了充分的認(rèn)識(shí),，大大提高了實(shí)踐能力,，也對(duì)專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)有了切實(shí)的了解。

（4）提高了對(duì)人才培養(yǎng)的認(rèn)識(shí),。

下企業(yè)鍛煉學(xué)習(xí),，使我充分的收集了企業(yè)一線的相關(guān)資料并了解了企業(yè)對(duì)學(xué)生素質(zhì)和技能等方面的要求，還通過(guò)企業(yè)鍛煉對(duì)教學(xué)改革進(jìn)行了思考,，對(duì)如何培養(yǎng)高素質(zhì)高技能的應(yīng)用型人才有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解,，還了解到教學(xué)與企業(yè)之間的差距，了解到當(dāng)前人才培養(yǎng)與社會(huì)需求的差距,，為以后在專業(yè)建設(shè),、課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)的工作中能有進(jìn)一步提高打下了良好的基礎(chǔ),。更重要的是使我對(duì)于大力推行工學(xué)結(jié)合,，突出實(shí)踐能力培養(yǎng),，改革人才培養(yǎng)模式，真正體現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性,、開(kāi)放性和職業(yè)性有了進(jìn)一步的思考,。同時(shí)我也了解到企業(yè)的良好服務(wù)意識(shí)、心理素質(zhì)與溝通能力,、隨機(jī)應(yīng)變能力,，這些都是企業(yè)員工的基本要求，對(duì)我們下一步進(jìn)行教學(xué)改革等都有很好的參考價(jià)值,。

下企業(yè)鍛煉學(xué)習(xí),，增強(qiáng)了我對(duì)理論知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)，獲得了企業(yè)各方面的真實(shí)知識(shí)和技能,，充分了解了該企業(yè)各方面的操作流程,，特別是零件加工工藝的制定、技術(shù)更新的實(shí)踐操作,，不僅提高了自己的實(shí)踐技能,，也使理論教學(xué)的針對(duì)性、應(yīng)用性和實(shí)踐性大大增強(qiáng),，同時(shí)也提高了自身的實(shí)踐開(kāi)發(fā)能力和指導(dǎo)學(xué)生解決難題的能力,。實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，自己的理論知識(shí)雖然豐富,，但是具體到企業(yè)中差距還是很大,，同樣，這種情況也會(huì)發(fā)生在學(xué)生身上,，所以要想提高學(xué)生的實(shí)踐技能,，教師首先要提高自己。六個(gè)月的實(shí)踐時(shí)間固然不能深入熟練的進(jìn)行實(shí)踐操作,，但是重要的是為以后的實(shí)踐教學(xué)工作提供了很實(shí)用的參照,，在實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中做到融會(huì)貫通，可以大大提高實(shí)踐教學(xué)能力,。

（6）提高了教書(shū)育人的責(zé)任感,。

企業(yè)的每一道工序流程都是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模蝗莩鲥e(cuò),，現(xiàn)代化的生產(chǎn)線,，不容許任何環(huán)節(jié)出錯(cuò)，企業(yè)的決策更是需要萬(wàn)無(wú)一失,，只有這樣才能生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品,，才能做出正確的決策。作為教師,，學(xué)生的素質(zhì)和專業(yè)水平就是我們的產(chǎn)品,，只有具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和高度的教書(shū)育人的責(zé)任感才能培養(yǎng)出合格的,、能為社會(huì)所用的學(xué)生。通過(guò)實(shí)踐鍛煉,，原來(lái)在工作中存在的偶爾的懈怠思想一掃而空,，要樹(shù)立培養(yǎng)合格人才的高度責(zé)任感和迫切性，同時(shí)要增強(qiáng)治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性,。在以后的工作中要把在企業(yè)中所學(xué)到的吃苦耐勞,，精益求精，一絲不茍的精神貫穿到課堂教學(xué)中去,，同時(shí)，要把這種精神傳播給學(xué)生,，以身作則培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德,。

（7）增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神意識(shí)。

作任務(wù),。企業(yè)中涉及人與人,、部門(mén)與部門(mén)、上下級(jí)之間的溝通,。合理的分工,，制定實(shí)施方案，進(jìn)行可行性研究,，在這些過(guò)程中要權(quán)衡到每一個(gè)員工,。因此針對(duì)中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，三年的學(xué)習(xí)時(shí)間里要經(jīng)常組織一些有意義的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，不斷提高他們的合作精神,，以滿足公司或企業(yè)的用人需求。

（8）增強(qiáng)了安全意識(shí),。

“安全第一”是一個(gè)永恒的主題,，對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命,，才是一切工作的前提和基礎(chǔ),。對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，只有做到了安全生產(chǎn),，才會(huì)健康發(fā)展,，和諧發(fā)展。

面對(duì)每次的安全培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我深知安全的重要性,。可是隱患不排除,，安全這根弦繃得再緊也會(huì)有受傷害的時(shí)候,，所以我們不敢保證不出安全事故,，但是正如經(jīng)理講的那樣，我們可以延長(zhǎng)事故發(fā)生的周期,。安全是一切的保障,，安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，謹(jǐn)記安全,，時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全，思想上多一道防線,，工作上多一份認(rèn)真,，安全上才能多一份保障，從事安全工作,，一定要堅(jiān)決克服僥幸心理和麻痹思想,。

（9）提高了對(duì)勞動(dòng)紀(jì)律方面的認(rèn)識(shí)。

勞動(dòng)紀(jì)律收獲,，我嚴(yán)格按照公司的管理規(guī)定履行自己應(yīng)盡的義務(wù),。我一直保持自己按時(shí)上下班的良好習(xí)慣，按時(shí)出勤,，不請(qǐng)假,、不遲到、不早退,，遵守公司的規(guī)章制度和員工守則,。工作時(shí)盡心盡力，維護(hù)公司的利益和形象,，遵守職業(yè)規(guī)范,。聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守道德和法律規(guī)范,。愛(ài)惜地使用公司的公共物品,。通過(guò)履行這些勞動(dòng)紀(jì)律，我自己最大的勞動(dòng)收獲就是自律,，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)紀(jì)律同樣是一名教師理應(yīng)具備的基本的素質(zhì),。

在六個(gè)月學(xué)習(xí)期間，我通過(guò)觀摩,、虛心請(qǐng)教,、動(dòng)手實(shí)踐的方法對(duì)公司進(jìn)行了解，但是面對(duì)新的領(lǐng)域,、新的產(chǎn)品和新的知識(shí)我最終還是感到自身知識(shí)的匱乏,，才知道“學(xué)無(wú)止境”的道理。只有把學(xué)校的理論知識(shí)和企業(yè)的實(shí)踐運(yùn)用相結(jié)合,，才能更完全的掌握專業(yè)技能,。

本次實(shí)踐活動(dòng)給了我很大的觸動(dòng)：理論與實(shí)際有一定的距離,。職業(yè)教育是一種技能型教育，教師僅僅具有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，必需在不斷提高自身理論水平的同時(shí),，加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng)；在授課過(guò)程中理論聯(lián)系實(shí)際,，既有利于學(xué)生對(duì)新知識(shí)的掌握,，又可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高知識(shí)掌握的效率,。

文檔為doc格式,。

實(shí)踐報(bào)告自我總結(jié)篇四

霧霾：霧霾是霧和霾的組合詞。因?yàn)榭諝赓|(zhì)量的惡化,，陰霾天氣現(xiàn)象出現(xiàn)增多,，危害加重。中國(guó)不少地區(qū)把陰霾天氣現(xiàn)象并入霧一起作為災(zāi)害性天氣預(yù)警預(yù)報(bào),。統(tǒng)稱為“霧霾天氣”。

首先我們需要知道什么是“霧霾”：霧：在水氣充足,、微風(fēng)及大氣層穩(wěn)定的情況下,，如果接近地面的空氣冷卻至某程度時(shí)，空氣中的水氣便會(huì)凝結(jié)成細(xì)微的水滴懸浮于空中,，使地面水平的能見(jiàn)度下降,，這種天氣現(xiàn)象稱為霧。霾：指原因不明的因大量煙,、塵等微粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象,。pm2.5:pm2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物,。雖然pm2.5只是地球大氣成分中含量很少的組分,，但它對(duì)空氣質(zhì)量和能見(jiàn)度等有重要的影響。pm2.5粒徑小,，富含大量的有毒,、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn),，因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大,。

其次霧霾的危害我們也該了解：

1、霧霾天氣極易使哮喘復(fù)發(fā),。包括支氣管哮喘,、支氣管炎、過(guò)敏性鼻炎和變異性咳嗽等,，多與近期氣溫下降,、霧霾天氣有關(guān),。霧霾天氣時(shí)，空氣中漂浮著粉塵,、煙塵,，塵螨也可能懸浮在霧氣中，支氣管哮喘患者吸入這些過(guò)敏原,，就會(huì)刺激呼吸道,，出現(xiàn)咳嗽、悶氣,、呼吸不暢等哮喘癥狀,。人們每次呼吸，往肺部深處吸入大約50萬(wàn)個(gè)微粒,，可是在受到污染的空氣中,，吸入的微粒比這多100倍。

2,、霧霾天氣是心血管疾病患者的“健康殺手”,，尤其是有呼吸道疾病和心血管疾病的老人，霧天最好不出門(mén),，更不宜晨練,，否則可能誘發(fā)病情，甚至心臟病發(fā)作,，引起生命危險(xiǎn),。專家指出，之所以說(shuō)霧天是心血管疾病患者的“危險(xiǎn)天”,，是因?yàn)槠痨F時(shí)氣壓低,，空氣中的含氧量有所下降，人們很容易感到胸悶,，早晨潮濕寒冷的霧氣還會(huì)造成冷刺激,，很容易導(dǎo)致血管痙攣、血壓波動(dòng),、心臟負(fù)荷加重等,。同時(shí)，霧中的一些病原體會(huì)導(dǎo)致頭痛,，甚至誘發(fā)高血壓,、腦溢血等疾病。因此,，患有心血管疾病的人,，尤其是年老體弱者，不宜在霧天出門(mén)，更不宜在霧天晨練,，以免發(fā)生危險(xiǎn),。

3、事實(shí)上,，霧霾天氣持續(xù),，空氣質(zhì)量下降并不是今年的新現(xiàn)象。近幾年,，每到秋冬特別是入冬以后,，國(guó)內(nèi)中東部地區(qū)不時(shí)會(huì)遭遇類似的情況，當(dāng)中雖有一定的氣象因素,，但最主要還是粗放式無(wú)序發(fā)展帶來(lái)的惡果,。應(yīng)該看到，霧霾并非一般空氣污染,，它可能對(duì)公眾生活和健康造成極大威脅,，1952年倫敦大霧中，據(jù)官方統(tǒng)計(jì)就有逾4000人喪生,，有環(huán)保專家分析,，灰霾很可能取代吸煙成為肺癌頭號(hào)致病“殺手”。

4,、霾天對(duì)人體心腦血管疾病的影響也很嚴(yán)重,，會(huì)阻礙正常的血液循環(huán)，導(dǎo)致心血管病,、高血壓、冠心病,、腦溢血,，可能誘發(fā)心絞痛、心肌梗塞,、心力衰竭等,，使慢性支氣管炎出現(xiàn)肺源性心臟病等。另外,，濃霧天氣壓比較低,，人會(huì)產(chǎn)生一種煩躁的感覺(jué)，血壓自然會(huì)有所增高,。再一方面霧天往往氣溫較低,，一些高血壓、冠心病患者從溫暖的室內(nèi)突然走到寒冷的室外,，血管熱脹冷縮,，也可使血壓升高，導(dǎo)致中風(fēng)、心肌梗死的發(fā)生,。所以心腦血病患者一定要按時(shí)服藥小心應(yīng)對(duì)專家指出,，持續(xù)大霧天對(duì)人的心理和身體都有影響，從心理上說(shuō),，大霧天會(huì)給人造成沉悶,、壓抑的感受，會(huì)刺激或者加劇心理抑郁的狀態(tài),。此外,，由于霧天光線較弱及導(dǎo)致的低氣壓，有些人在霧天會(huì)產(chǎn)生精神懶散,、情緒低落的現(xiàn)象,。

那霧霾天氣有沒(méi)有呢？有的,，霧霾天氣主要發(fā)生在城市,，大氣污染比較嚴(yán)重的城市，雨雪過(guò)后就容易形成霧霾天氣,，因?yàn)樘鞖馔瑫r(shí)具備霧和霾的形成條件,。城市有毒顆粒物來(lái)源：首先是汽車尾氣。使用柴油的大型車是排放pm10的“重犯”,，包括大公交,、各單位的班車，以及大型運(yùn)輸卡車等,。使用汽油的小型車雖然排放的是氣態(tài)污染物,，比如氮氧化物等，但碰上霧天,，也很容易轉(zhuǎn)化為二次顆粒污染物,，加重霧霾。其次是北方到了冬季燒煤供暖所產(chǎn)生的廢氣,。第三是工業(yè)生產(chǎn)排放的廢氣,。比如冶金、機(jī)電制造業(yè)的工業(yè)窯爐與鍋爐,，還有大量汽修噴漆,、建材生產(chǎn)窯爐燃燒排放的廢氣。第四是建筑工地和道路交通產(chǎn)生的揚(yáng)塵,。城市里大樓越建越高,，阻擋和摩擦作用使風(fēng)流經(jīng)城區(qū)時(shí)明顯減弱。靜風(fēng)現(xiàn)象增多,，不利于大氣中懸浮微粒的擴(kuò)散稀釋,。逆溫層好比一個(gè)鍋蓋覆蓋在城市上空，高空的氣溫比低空氣溫更高。這使得低空中的懸浮微粒難以向高空飄散,。

既然霧霾危害如此嚴(yán)重我們?cè)趺捶来箪F疾病呢,？

1、外出戴口罩,。

如果外出可以戴上口罩,，這樣可以有效防止粉塵顆粒進(jìn)入體內(nèi)?？谡忠悦拶|(zhì)口罩最好,，因?yàn)橐恍┤藢?duì)無(wú)紡布過(guò)敏，而棉質(zhì)口罩一般人都不過(guò)敏,，而且易清洗,。外出歸來(lái)，應(yīng)立即清洗面部及裸露的肌膚,。

2,、飲食清淡多喝水。

霧天的飲食宜選擇清淡易消化且富含維生素的食物,，多飲水,，多吃新鮮蔬菜和水果，這樣不僅可補(bǔ)充各種維生素和無(wú)機(jī)鹽,，還能起到潤(rùn)肺除燥,、祛痰止咳、健脾補(bǔ)腎的作用,。少吃刺激性食物,，多吃些梨、枇杷,、橙子,、橘子等清肺化痰食品。

3,、霧霾天氣少開(kāi)窗。

很多人習(xí)慣開(kāi)窗通風(fēng),?？扇绻F霾一整天不散，是該開(kāi)窗通風(fēng)還是緊閉門(mén)窗呢,？李智指出,，霧霾天氣里，不主張?jiān)缤黹_(kāi)窗通風(fēng),，最好等太陽(yáng)出來(lái)再開(kāi)窗通風(fēng),。

4、適量補(bǔ)充維生素d。

這個(gè)季節(jié)霧多,、日照少,，由于紫外線照射不足，人體內(nèi)維生素d生成不足,，有些人還會(huì)產(chǎn)生精神懶散,、情緒低落等現(xiàn)象，必要時(shí)可補(bǔ)充一些維生素d,。

以上只是治標(biāo)但不治本，歸根到底我們需要盡量減少霧霾。

對(duì)策一：少出門(mén),。

減少出門(mén)是自我保護(hù)最有效的辦法,。根據(jù)國(guó)際頂級(jí)流行病學(xué)期刊《美國(guó)流行病學(xué)》20__年發(fā)表的北大前沿交叉學(xué)科研究員環(huán)境與健康中心研究員黃薇等人在西安市所做的pm2.5相關(guān)的流行病學(xué)研究，在排除了年齡,、性別,、時(shí)間效應(yīng)和氣象因素等影響因素之后，當(dāng)pm2.5濃度每增加103微克/立方米時(shí),，居民全部死因的超額死亡風(fēng)險(xiǎn)會(huì)增加2.29%,，滯后時(shí)間在1-2天。心腦血管疾病增加的超額死亡風(fēng)險(xiǎn)更高,，為3.08%,。如果一定要出門(mén)，不要騎自行車,，避開(kāi)交通擁擠的高峰期以及開(kāi)車多的路段,，避免吸入更多的化學(xué)成分。也最好不好開(kāi)私家車,，多乘坐公共交通工具,，為減少pm2.5做貢獻(xiàn)。

對(duì)策二：少抽煙,。

卷煙,、雪茄和煙斗在不完全燃燒的情況下會(huì)產(chǎn)生很多屬于pm2.5范疇的細(xì)顆粒物，煙草煙霧含有7000多種化合物,，其中包括69種致癌物和172種有害物質(zhì),，會(huì)嚴(yán)重危害抽煙者本身和吸入“二手煙”受眾的身體健康，在這種灰霾天氣下,，更是“雪上加霜”,。因此抽煙者近幾日不論是外出還是呆在室內(nèi)，應(yīng)當(dāng)盡量少抽煙,。

對(duì)策三：少開(kāi)窗,。

專家表示在灰霾天氣,，盡量不要開(kāi)窗。確實(shí)需要開(kāi)窗透氣的話,，應(yīng)盡量避開(kāi)早晚霧霾高峰時(shí)段,，可以將窗戶打開(kāi)一條縫通風(fēng)，時(shí)間每次以半小時(shí)至一小時(shí)為宜,。同時(shí),，家中以空調(diào)取暖的居民，要注意開(kāi)窗透氣,，確保室內(nèi)氧氣充足,。可以在自家陽(yáng)臺(tái),、露臺(tái),、室內(nèi)多種植綠植，綠蘿,、萬(wàn)年青,、虎皮蘭等綠色冠葉類植物，因其葉片較大,，吸附能力相對(duì)較強(qiáng),。還可以使用空氣凈化器，市面上80%的空氣凈化器都以凈化空氣中的細(xì)微顆粒物為主,，對(duì)pm2.5有很好的吸附效果,，但在使用時(shí)要注意勤換過(guò)濾芯。

對(duì)策四：選對(duì)口罩,。

普通口罩對(duì)于2.5微米的空氣顆?；酒鸩坏绞裁醋饔茫钃鮬m2.5需要醫(yī)用n95口罩,，其對(duì)0.3微米的顆粒能抵擋95%,，在pm2.5爆表的天氣也能起到一定效果。

要購(gòu)買正規(guī)合格,、與自己臉型大小匹配的n95口罩,，取下后要等到里面干燥后對(duì)折起來(lái)以防呼吸的潮氣讓口罩滋生細(xì)菌。佩戴的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),，老年人和心血管疾病的人要避免佩戴,，以免呼吸困難導(dǎo)致頭昏。

實(shí)踐報(bào)告自我總結(jié)篇五

調(diào)查過(guò)程里,，首先發(fā)現(xiàn)的就是是存在的問(wèn)題。問(wèn)題有許多,，包括課余時(shí)間充裕,，但沒(méi)有效利用,，不會(huì)安排課余時(shí)間，沒(méi)正確認(rèn)識(shí)課余時(shí)間,，課余時(shí)間帶來(lái)的負(fù)面影響較多,，課余生活脫離社會(huì)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)上的提高,。其次是成因,。之所以大學(xué)生的業(yè)余生活的安排會(huì)成為一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題，那是有他不可忽視的因素的,。包括了各種主觀,、客觀的條件，在我們調(diào)查的同時(shí),，我們也在自我的反省,，反省自身是否也存在著結(jié)果里的不良習(xí)慣，當(dāng)然,，我們也是存在著許多陋習(xí)的,。所以我們?cè)谡{(diào)研的同時(shí)，也在虛心學(xué)習(xí),，改正,。

所以通過(guò)這次時(shí)間報(bào)告給我們感受很深，其一就是了解到實(shí)踐中每一件事都不可小看,，它不比我們學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題,，學(xué)習(xí)中所遇見(jiàn)的問(wèn)題通過(guò)幾個(gè)公式，幾個(gè)概念,，總能得到一個(gè)確切的答案,，而實(shí)際中則不然，總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣意想不到的問(wèn)題,，也許只是個(gè)小問(wèn)題,，但也足夠阻擋我們完成這件事的腳步，還有要辦成這件事,，會(huì)有多種途徑多種辦法,，我們還要從這些方法中選出最便捷最合理的。

在這期間,，我們也都意識(shí)到了一個(gè)東西的重要性,，那就是團(tuán)隊(duì)意識(shí)，大家都知道,，一個(gè)人很難能夠做到完全靠自己去完成一件事,，就算做到了，那也不知道得付出多少汗水,，而且得到的未必是最佳的方案,。但雖說(shuō)都知道團(tuán)隊(duì)意識(shí)的概念,，但做起來(lái)就并非那么簡(jiǎn)單了，人都有自己的想法,，每個(gè)人的想法也不可能會(huì)一致的相同,，而大家都會(huì)有捍衛(wèi)自己的想法的心理，于是便會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí),，在這種情況下,，其實(shí)最需要的是平心靜氣的大家和和氣氣的討論，這次實(shí)踐的組員還都是同學(xué)朋友,，大家關(guān)系都還好,，和和氣氣的討論還好辦到，但日后工作中總會(huì)遇到和陌生人合作的時(shí)候,，所以隨時(shí)都應(yīng)該抱有一顆虛心求教的心,，客觀冷靜的去看待自己和別人的方法，即便是自己的方法要好一些,，也要平和的組織好語(yǔ)言更好的表達(dá)出自己的想法,，切不可急躁，也不能瞧不起別人的想法,。對(duì)于我們這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),，需要學(xué)習(xí)的東西很多，團(tuán)隊(duì)意識(shí)尤為重要,，團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人都可以是我的老師,，正所謂三人行，必有我?guī)?，我可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多知識(shí),、道理。向他人虛心求教,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。

當(dāng)然,，說(shuō)到團(tuán)隊(duì)合作,，既然是團(tuán)隊(duì)，自然也就離不開(kāi)交流,，交流人人都會(huì),，但要做好卻不那么容易了，要適時(shí)的適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己的想法,，那并非是件容易的事,，那需要時(shí)間與經(jīng)驗(yàn)的積累，我們所要做的就是學(xué)習(xí),，還有在實(shí)踐調(diào)查的過(guò)程中,，不只是我們發(fā)問(wèn)卷,，我們也收到了別人的問(wèn)卷，說(shuō)實(shí)話,，雖說(shuō)幫忙填一下問(wèn)卷只是舉手之勞，但有時(shí)候做著自己的事卻被別人打斷心中也會(huì)有些不愿意,，所以將心比心,，在找人幫忙填問(wèn)卷，在跟他們交流的時(shí)候多用一些禮貌用語(yǔ)就顯得十分必要,，所以我們也還在問(wèn)卷末尾加上一個(gè)笑臉,，說(shuō)一聲謝謝，那樣別人幫了忙心里也會(huì)覺(jué)得舒服一些,。

我們的收獲很多,，雖不能玩玩全全用文字留在我們的報(bào)告里，但我們會(huì)把它作為一份寶貴了的財(cái)富收藏起來(lái),，并以此激勵(lì)自身往后繼續(xù)學(xué)習(xí),，在工作中去具體實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)鍛煉自己!

實(shí)踐報(bào)告自我總結(jié)篇六

亞里士多德曾說(shuō):“德可以分為兩種：一種是智慧的德,，另一種是行為的德,，前者是從學(xué)習(xí)中得來(lái)的，后者是從實(shí)踐中得來(lái)的,?！痹谂c社會(huì)與生活的交流之中得到真正的成長(zhǎng)，是人自我發(fā)展過(guò)程中不可缺少的環(huán)節(jié),。在信息化飛速發(fā)展的今天,，大學(xué)生只有深入基層參與實(shí)踐，才能保證自己思想上的腳踏實(shí)地,。近年來(lái),，我的故鄉(xiāng)晉城市雖然取得了不錯(cuò)的發(fā)展成果，但也有許多問(wèn)題存在,。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，我們有義務(wù)了解并參與故鄉(xiāng)的建設(shè)。于是我們決定開(kāi)展聆聽(tīng)基層放飛夢(mèng)想的實(shí)踐活動(dòng),，更好地了解故鄉(xiāng)的發(fā)展情況,，聆聽(tīng)社會(huì)的聲音。

城鄉(xiāng)改造是社會(huì)發(fā)展十分重要的組成部分,，本次實(shí)踐的第一個(gè)環(huán)節(jié)是探訪城鄉(xiāng)改造,。我們分別探訪了南石店村與臨澤村，他們分別是城鄉(xiāng)改造的模范與企業(yè)帶動(dòng)鄉(xiāng)村發(fā)展的典型,。在探訪的過(guò)程中我們不僅了解到城鄉(xiāng)發(fā)展給百姓生活帶來(lái)的改觀,，也認(rèn)識(shí)到一些政策的疲軟和百姓思想轉(zhuǎn)變困難的問(wèn)題,。這加深了我們對(duì)社會(huì)發(fā)展影響與矛盾的認(rèn)識(shí)，為我們今后廣泛參與社會(huì)建設(shè)提供了經(jīng)驗(yàn),。

社會(huì)的發(fā)展是多方面的,，在關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)我們也關(guān)注著精神文明的發(fā)展，本次實(shí)踐的第二個(gè)環(huán)節(jié)是采訪道德模范,。我們采訪了全國(guó)誠(chéng)實(shí)守信模范劉平貴,，李繼林夫婦，在采訪過(guò)程中我們感受到了這對(duì)夫婦對(duì)承諾對(duì)責(zé)任的堅(jiān)持,，體會(huì)到了社會(huì)發(fā)展過(guò)程中道德精神的發(fā)展,。正如劉平貴在采訪中所說(shuō)的那樣：“不論發(fā)生了什么，不能走彎路,，要坦坦蕩蕩做人踏踏實(shí)實(shí)做事”,，當(dāng)代大學(xué)生也應(yīng)扛起自己的責(zé)任，堅(jiān)守自己的承諾,。

社會(huì)發(fā)展的未來(lái)取決于人們對(duì)明天的期望,，在春節(jié)來(lái)領(lǐng)之際，我們的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來(lái)到晉城市司徒小鎮(zhèn)景區(qū)進(jìn)行本次實(shí)踐的第三個(gè)環(huán)節(jié)：采集百姓夢(mèng)想,。在喜慶的節(jié)日氛圍之中,，人們紛紛在我們的“愿望采集表”上填下了自己的新年心愿，在人們質(zhì)樸的新年愿望中,，我們看到了社會(huì)發(fā)展給每個(gè)人帶來(lái)的希望,，也了解到了目前民生發(fā)展的重點(diǎn)：教育，醫(yī)療與個(gè)人收入的提高,。這一個(gè)個(gè)的普通夢(mèng)想也激勵(lì)著我們?yōu)榱嗣魈斓男腋Ｉ鐣?huì)而努力學(xué)習(xí),，為了中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而拼搏奮斗!

居里夫人曾說(shuō)：“人類需要善于實(shí)踐的人，這種人能由他們的工作取得利益;……但是人類也需要夢(mèng)想者,，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無(wú)私的發(fā)展,，因而不能注意自身的物質(zhì)利益?！痹?jīng)的我們是一群激情的夢(mèng)想家,。而如今，我們將懷揣著中國(guó)夢(mèng),，在實(shí)踐的道路上永不停歇,。

實(shí)踐報(bào)告自我總結(jié)篇七

社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,。這次漂亮的小編為您帶來(lái)了社會(huì)實(shí)踐自我總結(jié)報(bào)告（通用8篇），希望大家可以喜歡并分享出去。

開(kāi)展“公民道德建設(shè)月”活動(dòng),，是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，提高公民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度的一個(gè)行之有效的途徑,。為認(rèn)真開(kāi)展“公民道德建設(shè)月”活動(dòng),，我校按照“以點(diǎn)帶面、以月促年,、積極行動(dòng),、務(wù)實(shí)高效”的工作思路，在全校掀起一個(gè)公民道德建設(shè)熱潮,，進(jìn)一步推動(dòng)我校公民道德建設(shè)工作再上新臺(tái)階。我校堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主渠道,，以豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體,，以學(xué)校、社區(qū),、家庭為基地,，創(chuàng)造性地開(kāi)展了一系列富有特色的未成年人思想道德教育工作。

我們的主要做法是：

學(xué)校是對(duì)未成年人進(jìn)行系統(tǒng)思想道德教育的主渠道,。多年來(lái),，我校始終要求各位教師，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，全方位的加強(qiáng)道德知識(shí)、情感,、意志,、行為的系統(tǒng)教育。根據(jù)新課程改革的理念,，我校積極開(kāi)展了多種形式的教育研討,，深度挖掘各科教材的德育內(nèi)涵，把公民道德建設(shè)的基本要求,，分年級(jí),、分層次、有計(jì)劃地融入各科教學(xué)內(nèi)容之中,，形成了全員參與道德教育的良好氛圍,。

圍繞"愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)"20字基本道德規(guī)范，我校積極宣傳本校各班的“精神文明小標(biāo)兵”,、“誠(chéng)信好少年”的典型事跡,，并組織全校老師學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生的愛(ài)國(guó)主義思想和集體主義精神,，樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信,、文明禮貌的校風(fēng)，營(yíng)造濃厚的環(huán)境與文化氛圍,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是未成年人思想道德教育的有效載體,。我校圍繞全市精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，把組織未成年人參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為學(xué)校教育的有機(jī)補(bǔ)充和深化,，結(jié)合不同層次青少年的心理特點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展了一系列富有實(shí)效性和吸引力的青少年思想道德教育活動(dòng)，收到了較好的效果,。

1,、積極開(kāi)展“三百”教育活動(dòng)。

我校大隊(duì)部向各個(gè)中隊(duì)發(fā)出號(hào)召,，在我校各個(gè)中隊(duì)廣泛開(kāi)展"看百部?jī)?yōu)秀影片,、讀百部?jī)?yōu)秀圖書(shū)、唱百首優(yōu)秀歌曲"為主題的"三百"教育活動(dòng),。在各位中隊(duì)輔導(dǎo)員的組織引導(dǎo)下,，各個(gè)中隊(duì)的少先隊(duì)員積極開(kāi)展多種形式的讀書(shū)教育活動(dòng)活動(dòng)，把學(xué)生的視野吸引到讀書(shū)教育活動(dòng)中來(lái)寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)和觀后感等,，使我校各班的學(xué)生的思想感情得到了熏陶,，精神生活得到了充實(shí)，道德境界得到了升華,。

2,、廣泛實(shí)施爭(zhēng)創(chuàng)"四小"工程。

本著貼近實(shí)際,、貼近生活,、貼近未成年人的原則，我校在各個(gè)中隊(duì)廣泛實(shí)施了爭(zhēng)創(chuàng)"四小"工程：

一是開(kāi)展了學(xué)英模,、樹(shù)規(guī)范,，爭(zhēng)做"小標(biāo)兵"活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)了學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，使公民道德規(guī)范細(xì)化入心,，并落實(shí)到每一名青少年的日常行為中,。

二是開(kāi)展了學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),，爭(zhēng)做"小衛(wèi)士"活動(dòng)。依托環(huán)保教育基地,，引導(dǎo)中小學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、建設(shè)美好家園,。中小學(xué)生參加了爭(zhēng)當(dāng)"小衛(wèi)士"活動(dòng),，開(kāi)展了"清理口香糖"、"拾撿白色垃圾",、"清除野廣告,，城市更美好"、"護(hù)河行動(dòng)",、"清理街道衛(wèi)生大行動(dòng)",、"回收廢舊電池"等系列活動(dòng)。

三是開(kāi)展了奉獻(xiàn)愛(ài)心,，爭(zhēng)做文明"小伙伴"活動(dòng),。開(kāi)展勤工助學(xué)、愛(ài)心助殘,、城鄉(xiāng)小伙伴手拉手等團(tuán)結(jié)互助活動(dòng)，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生付出一份愛(ài)心,、收獲一種品格,，在活動(dòng)中體驗(yàn)真情、感悟人生,。

四是開(kāi)展誠(chéng)實(shí)守信,，爭(zhēng)當(dāng)"小主人"活動(dòng)。圍繞培育學(xué)生的主人翁精神,，廣泛開(kāi)展"誠(chéng)實(shí)守信,，做小主人"主題教育活動(dòng)，通過(guò)征集誠(chéng)信格言,、制作誠(chéng)信格言展牌,、建立"誠(chéng)信"檔案、開(kāi)設(shè)"誠(chéng)信考場(chǎng)"等適合學(xué)生學(xué)情的富有教育意義的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生做誠(chéng)信學(xué)生,，做城市、學(xué)校的小主人,。

為營(yíng)造學(xué)校健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)氛圍,，不斷拓展德育建設(shè)的內(nèi)涵和領(lǐng)域。一是開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭,、文明家庭活動(dòng),。我校繼續(xù)啟動(dòng)實(shí)施了"家長(zhǎng)教育素質(zhì)工程"，以家長(zhǎng)的難題就是我們的課題為宗旨，結(jié)合家庭教育中出現(xiàn)的困惑和問(wèn)題,，舉辦專家講座,，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法,，提高了科學(xué)教子的能力,。學(xué)校還組織了"親子同讀一本書(shū)"、編撰家庭道德格言等活動(dòng),，使學(xué)生和家長(zhǎng)增強(qiáng)了尊老愛(ài)幼,、男女平等、孝敬父母,、勤儉持家,、鄰里團(tuán)結(jié)的意識(shí)。

二是開(kāi)展"小手拉大手,，我跟文明走"活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生自身和社區(qū)居民道德水平的共同提高。學(xué)校通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生查找自身和周圍存在的各種問(wèn)題和現(xiàn)象,，以畫(huà)漫畫(huà),、寫(xiě)故事、演小品,、說(shuō)道德等形式對(duì)不道德行為給予批評(píng)糾正,，并倡導(dǎo)學(xué)生與家長(zhǎng)簽訂文明協(xié)議，互相監(jiān)督,，互相激勵(lì),，對(duì)家庭文明和良好社會(huì)風(fēng)氣的形成起到了積極的促進(jìn)作用。

為積極維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利,，我校組織實(shí)施了"保護(hù)未成年人愛(ài)心計(jì)劃",。我校大隊(duì)部紀(jì)律監(jiān)查部對(duì)學(xué)校各班學(xué)生進(jìn)行廣泛了解，對(duì)部分問(wèn)題學(xué)生展開(kāi)“手拉手愛(ài)心活動(dòng)”,。以中隊(duì)為單位,，各中隊(duì)對(duì)本班的問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行“一幫一、手拉手”的互幫互助活動(dòng),。學(xué)校大隊(duì)部還組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校內(nèi)部,、學(xué)校周邊紀(jì)律做好檢查、監(jiān)督工作,，以凈化學(xué)校周圍環(huán)境,，保障學(xué)生有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的秩序，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

藝術(shù)實(shí)踐是課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分,，是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,、增強(qiáng)專業(yè)思想、鍛煉能力,、提升素質(zhì)的最好平臺(tái),。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行,?！睂?shí)踐是藝術(shù)的來(lái)源也是檢驗(yàn)藝術(shù)水平的唯一標(biāo)尺，學(xué)生在課堂上學(xué)到的理論知識(shí)最終是要接受現(xiàn)實(shí)工作和生活中的檢驗(yàn),，并在實(shí)踐中進(jìn)一步升華自己,，塑造自己。為提高美術(shù)功底及綜合素質(zhì),，我積極的參加了藝術(shù)學(xué)院為期三周的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),。

時(shí)間飛逝，短短三周已經(jīng)匆匆過(guò)去,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，順利的完成了本次的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。

在這三周中,，老師帶領(lǐng)我們?nèi)鄟?lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的徽州黃山,。在黃山的三周時(shí)間內(nèi)，我們以山水,、草木,、房屋油畫(huà)寫(xiě)生為主。中間穿插組織一些活動(dòng),，在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，先后組織了我們?nèi)チ撕甏?、平山,、西遞、黃山等地參觀,。每到一處,，都由導(dǎo)游帶領(lǐng)我們注意觀察了解當(dāng)?shù)氐奈幕葜v、歷史遺存,、人文景觀,、民俗民情、社會(huì)狀況,、生活習(xí)慣等,。在古城，我們感受到了不同于都市生活的一種古樸氣息,；在平山的村落里,，我們感受了那里封閉的山間居民質(zhì)樸淳厚的民風(fēng),。在我們一幅幅的油畫(huà)作品中，遠(yuǎn)山,、近樹(shù),、曲巷、房屋,、院落無(wú)不流露出與大地,、自然的親近。短短的幾天中,，我們對(duì)徽州人們的生活有了較為熟悉的了解與體驗(yàn),，這為我們的藝術(shù)創(chuàng)作增加了豐富多彩的內(nèi)容。

在這整個(gè)歷時(shí)三周的行程中,，我依據(jù)這些天的所見(jiàn),、所聞、所感,，產(chǎn)生的一些感想總結(jié)如下：

一,、教學(xué)活動(dòng)的順利實(shí)施：雖然我們離校寫(xiě)生，但是,，教學(xué)活動(dòng)仍順利實(shí)施,。由于把課堂搬到戶外，而且是在這么極具民族特色的風(fēng)景區(qū),，同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性得到了極大的擴(kuò)張,，對(duì)油畫(huà)風(fēng)景畫(huà)的興趣自覺(jué)的得以體現(xiàn)。而老師的講解和做的一些范畫(huà),，也起到了良好的示范作用,，從正面的引導(dǎo)了我們?nèi)绾斡^察景物、分析色彩,，提高了我們組織畫(huà)面,、表現(xiàn)情感的能力。每天定時(shí)的集體作業(yè)講評(píng),，使得我們的一些小錯(cuò)誤及時(shí)的得到了更正,，同學(xué)們的一些共性的問(wèn)題也得到了解決；同時(shí),，給畫(huà)的教好的同學(xué)予以肯定和鼓勵(lì),，給我們樹(shù)立了較好的學(xué)習(xí)方向。同時(shí)在講評(píng)中滲透專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，鞏固同學(xué)們的知識(shí)結(jié)構(gòu),，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，注重畫(huà)面的構(gòu)成關(guān)系與色彩的搭配美感,。此外,，在外出寫(xiě)生的過(guò)程中,，我們也在那些來(lái)自其他學(xué)校以及一些從事繪畫(huà)創(chuàng)作的人的身上學(xué)到了很多的東西。

二,、深入了解當(dāng)?shù)氐拿袼酌袂椋涸诖似溟g我們深入的了解當(dāng)?shù)氐拿袼酌袂?，這是教學(xué)中及其重要的實(shí)踐過(guò)程。在這次行程中途經(jīng)了宏村,、平山,、西遞、黃山等地,，感受到了極為深厚的古樸之風(fēng),。一些平時(shí)只能在電視屏幕上看到的場(chǎng)景，現(xiàn)在卻能有這樣的機(jī)會(huì)近距離的去理解,、去賞析,、去贊嘆這樣一些年代久遠(yuǎn)的建筑和風(fēng)景如畫(huà)的自然風(fēng)光。在那段時(shí)間的外出學(xué)習(xí)與生活中,，也深深地感受到了徽州人的那種淳樸的民風(fēng),。在與此同時(shí)，我們也從側(cè)面地鍛煉了與人交往,，與人和諧相處的能力,。

三、用多種方式記錄美麗的自然風(fēng)光：在此其間,，我們用多種方式記錄了美麗的自然風(fēng)光,。攝影是主要的記錄方式，這些景點(diǎn)都是有名的攝影采風(fēng)地點(diǎn),，以自然風(fēng)光為主,，還有極具特色的人文情懷。,；從秀麗多姿的水岸美景,，到細(xì)膩氣勢(shì)的皖南古村落；從白墻黑瓦的到古樸房舍到富麗堂皇,、精雕細(xì)刻的傳統(tǒng)徽派建筑,。那藍(lán)天白云下的一彎彎湖水,，還有層層綠樹(shù)掩映下的一脈脈青山,。所有的天賜美景，無(wú)不令人留連忘返,，心曠神怡,。有的用攝像的方式，立體的記載行進(jìn)中動(dòng)態(tài)的美妙心境,?？傊?，在短暫的三周時(shí)間內(nèi)，我們懷著年輕上進(jìn)的心共同打造了一個(gè)絢麗多彩的徽州之旅,。

四,、實(shí)踐中的幾點(diǎn)思考：首先是大家的團(tuán)體協(xié)作精神還不是很高，自我為中心的意識(shí)仍然存在,，難以應(yīng)對(duì)相應(yīng)的人際交往,；其次是生活習(xí)慣與公共環(huán)境意識(shí)淡漠，對(duì)民族遺產(chǎn)的愛(ài)護(hù)觀念不夠,，隨意拋灑垃圾,；最后是大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還有待提高，主動(dòng)求知的意識(shí)沒(méi)有形成,。

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)?！蓖ㄟ^(guò)這次的的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),，使我提高了自己的綜合素質(zhì)、豐富了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷,。使我找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),，緊密結(jié)合自己自身的專業(yè)特色，在實(shí)踐當(dāng)中,，檢驗(yàn)了我們自己的結(jié)合素質(zhì)和專業(yè)水平,。此后，我們將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，拓展自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平,。

青春似火，激情飛揚(yáng),。這次的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)給我們的人生添上了美好的一筆,，為我今后的工作將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。三周的時(shí)間里,，我們用身心來(lái)領(lǐng)略和感受大自然的美好,，用畫(huà)筆和色彩來(lái)演繹我們的能力和才華。在這個(gè)過(guò)程中,，我們磨練了自我,、提升了自己，同時(shí)也圓滿完成了藝術(shù)實(shí)踐任務(wù),。

光陰似箭,，歲月如梭。不知不覺(jué),，一學(xué)期就在這喜氣洋洋的一月結(jié)束了,。

在這一學(xué)期里,，每周下午第四節(jié)課就是學(xué)生自選的特色課（如：古箏、美術(shù),、書(shū)法,、鋼琴、邏輯狗,？?）,。當(dāng)然，我教學(xué)的是鋼琴課,。我喜歡鋼琴課,，但是我更樂(lè)于把我學(xué)到的知識(shí)教與學(xué)生。對(duì)于鋼琴課教學(xué),，我善于樂(lè)教,，在教學(xué)中也是不斷地完善自己的專業(yè)技能?？粗麄儚淖R(shí)譜到彈奏出好聽(tīng)的樂(lè)曲,，我也在從中收獲了，收獲了成功與自信,。

這是第一次以集體的方式開(kāi)設(shè)的特色鋼琴課,。對(duì)于集體教學(xué)鋼琴，跟一對(duì)一的教學(xué)有很大的區(qū)別,。首先是學(xué)生的精力集中,，其次是學(xué)生的配合，最后是教師的手把手輔導(dǎo),。由于學(xué)生百分之九十八都是零基礎(chǔ),，加之學(xué)生人數(shù)有十八、九個(gè)同坐在一間教室里面,。那么教學(xué)應(yīng)該優(yōu)先考慮零基礎(chǔ)學(xué)生,，讓他們從頭開(kāi)始，手型,、坐姿,、識(shí)五線譜，認(rèn)識(shí)掌握基本音級(jí)以及基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí),。讓他們每天掌握一點(diǎn)知識(shí),，并把基礎(chǔ)扎牢固。每堂課只有四十分鐘,，那么如何讓一個(gè)班在這四十分鐘都能學(xué)到知識(shí)呢,？前半堂課我主要是集中講解知識(shí),，然后師范演奏,，對(duì)于天生樂(lè)感較好的學(xué)生來(lái)說(shuō),，只要稍稍加以引導(dǎo)學(xué)生就能認(rèn)真完成。而對(duì)于那些樂(lè)感以及理解能力較弱的學(xué)生來(lái)說(shuō),，就需要集體教學(xué)完后對(duì)他們進(jìn)行手把手地教學(xué),，直到他們能自己較好地彈奏為止。

在鋼琴課教學(xué)中,，為適應(yīng)學(xué)生們年齡不斷增加,，閱歷不斷增加所帶來(lái)的新的挑戰(zhàn)，我遵循因材思教,、由易到難,、循序漸進(jìn)的教學(xué)方法。我認(rèn)為低段的學(xué)生比高段的學(xué)生精力更集中一點(diǎn),。因?yàn)閺牧汩_(kāi)始學(xué)起,，練習(xí)手型很枯燥。低端學(xué)生的好奇心很容易散發(fā)并好奇地通過(guò)教師的講解去慢慢地研究,，而對(duì)于高段的學(xué)生來(lái)說(shuō),，起初的興趣濃厚，當(dāng)他們接觸到反復(fù)地練習(xí)手型時(shí),，他們沒(méi)有耐心,，有一種急于求成地心態(tài)，不一會(huì)兒就要開(kāi)始急躁,，煩悶,。所以在這個(gè)時(shí)候我都會(huì)耐心地去跟每一位學(xué)生溝通交流，讓他們知道,，鋼琴是沒(méi)有訣竅的,，即使有，那都是慢慢地練出來(lái)的,。在后半段的學(xué)生聯(lián)系時(shí)間,，我就開(kāi)始逐一檢查指導(dǎo)，因?yàn)閺椬噤撉?，最重要的就是手型與坐姿,，讓學(xué)生一開(kāi)始就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，正確地彈奏鋼琴,。

在集體教學(xué)鋼琴上我也存在著一些不足,，比如對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)以及培養(yǎng)學(xué)生的自信與大膽地自我展示做得還不是很好。在每個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者每首樂(lè)曲的完成上,，我只是很簡(jiǎn)單地給了學(xué)生表?yè)P(yáng)或者在書(shū)上做了記號(hào),。應(yīng)該每次學(xué)生在回完作業(yè)的時(shí)候，可以鼓勵(lì)學(xué)生在班上彈奏一遍，在彈奏中教師可以馬上指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)以及不足之處,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)以及大膽地自我展示能力,，讓學(xué)生丟棄膽怯以及不自信。我想長(zhǎng)期這樣的話,，學(xué)生的展示能力應(yīng)該能夠得到非常好的鍛煉,。同時(shí)在自我方面要不斷調(diào)整自己教學(xué)手段和教育方法，確保因材施教,，因人而異,。讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有樂(lè)趣，學(xué)有所成,。從內(nèi)心喜歡鋼琴是學(xué)生們學(xué)好鋼琴的動(dòng)力和前提,，因此從自己本身入手，注重課堂每一個(gè)環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì),，巧妙的運(yùn)用精彩的小故事吸引學(xué)生,，增加了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，增強(qiáng)了學(xué)生的記憶力,，學(xué)生們能在快樂(lè)自主的前提下主動(dòng)學(xué)習(xí),。樂(lè)曲的設(shè)置上更應(yīng)該符合不同年齡階段學(xué)生的心理特征，旋律動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美,，學(xué)生們接受速度快,，對(duì)鋼琴學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。展望20xx年,，我充滿自信,，不斷充實(shí)自己完善自己，把鋼琴課設(shè)計(jì)得更豐富更有趣,，讓學(xué)生對(duì)鋼琴課充滿興趣,，積極努力地練習(xí)。達(dá)到師生合作,，生生合作的完美效果,。

聽(tīng)說(shuō)過(guò)“社會(huì)實(shí)踐”這個(gè)詞，無(wú)疑是學(xué)生體驗(yàn)生活的一種方式,。但是,，當(dāng)我真正經(jīng)歷過(guò)一次的時(shí)候，我才意識(shí)到,，之前的想法是幼稚可笑的,，因?yàn)闆](méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為生活在象牙塔中的學(xué)生提供了廣泛接觸和了解基層的機(jī)會(huì),。深入基層,，深入農(nóng)村,，可以學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。

一大早做完作業(yè),，才想起來(lái)今天還有一個(gè)任務(wù)沒(méi)完成——社會(huì)實(shí)踐,。人家說(shuō)“勞動(dòng)最光榮”，我就掃我們樓的樓梯,！我拿起掃帚，立即開(kāi)始移動(dòng),。我跑到六樓,，開(kāi)始掃地。掃到一半,，一個(gè)中年人走了過(guò)來(lái),，不管周圍有沒(méi)有人，隨口吐著檳榔渣,。我很生氣,。我怎么能浪費(fèi)別人的勞動(dòng)成果呢？看著剛剛掃過(guò)的地面,，我鼓起勇氣,，對(duì)準(zhǔn)備走上來(lái)的大叔說(shuō)：“大叔，請(qǐng)你把檳榔渣撿起來(lái),，丟到這里的垃圾桶里,。”但大叔還是不講理,，瞪著我,。他說(shuō)：“我要吐檳榔渣。你介意我嗎,！小的也講大的,。這里是公共的。我愛(ài)吐哪里吐哪里,！”那個(gè)大叔說(shuō)了很多,，我認(rèn)真聽(tīng)了他的話，然后辯解道：“這是因?yàn)槲覀兌际枪?，我們有?quán)利保護(hù)它,。你是成年人了，應(yīng)該給我們孩子做個(gè)好榜樣,！我設(shè)法掃得很好,。如果你隨便浪費(fèi)我的勞動(dòng)成果，我應(yīng)該說(shuō),！”叔叔臉變紅了,，他站在那里,。他走過(guò)去，撿起檳榔渣,，白走了,。我嘆了口氣，繼續(xù)掃地,。這時(shí),，一個(gè)阿姨向我走來(lái)。她笑著對(duì)我說(shuō)：“真的很好,，是個(gè)很努力的男孩子,！”聽(tīng)到這個(gè)消息我很高興。

這種短暫而充實(shí)的實(shí)踐,，將對(duì)我走向社會(huì)起到橋梁作用和過(guò)渡作用,，將是我人生中重要的經(jīng)歷和重要的一步，對(duì)我以后的工作也會(huì)有很大的幫助,。這種社會(huì)實(shí)踐告訴我：“成功之花,，人們只羨慕它當(dāng)前的光輝，但原來(lái)的蓓蕾卻浸透著奮斗的淚水,，飽含著犧牲的血雨,。”我們每個(gè)人都渴望成功,，所以我們應(yīng)該在剛剛開(kāi)始的時(shí)候,，以充分的準(zhǔn)備面對(duì)未知的過(guò)程，迎接滿意的結(jié)果,。

思想道德教育離不開(kāi)社會(huì)實(shí)踐,。只有通過(guò)實(shí)踐中的親身體驗(yàn)，高尚的思想和良好的品德才會(huì)內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì),。為此,，我校今年開(kāi)展了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，總結(jié)如下：

從一年級(jí)到三年級(jí),，開(kāi)展了“我愛(ài)綠色世界”巡回活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生回歸自然，了解許多常見(jiàn)的花草樹(shù)木,。4-5年級(jí)通過(guò)了“20xx-北京,，我來(lái)了”的長(zhǎng)跑，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神,。此外,，在活動(dòng)中，所有的學(xué)生都受到了環(huán)境教育,，并組織了環(huán)境保護(hù)行動(dòng),。參觀過(guò)程中,，每個(gè)學(xué)生手里拿著一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾,，用自己的行動(dòng)為社區(qū)做貢獻(xiàn),，融入社會(huì)大家庭，成為一個(gè)合格的小主人,。

這項(xiàng)活動(dòng)利用了我們鎮(zhèn)上的一些植物園,、林地等，讓學(xué)生通過(guò)散步,、觀看等方式了解大自然,，體驗(yàn)農(nóng)村生活?；顒?dòng)期間,，要求大三學(xué)生認(rèn)識(shí)5-6種花木,，大四學(xué)生在最后簽上“20xx——北京,，我來(lái)了”的橫幅?；顒?dòng)結(jié)束后,，要求學(xué)生談?wù)撟约赫J(rèn)識(shí)的花草樹(shù)木，要求高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)一份優(yōu)秀的游記,，既是對(duì)話的記錄,，也是活動(dòng)的總結(jié)。

安全是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提,?；顒?dòng)開(kāi)始前，校長(zhǎng)辦公室,、教學(xué)部和體育組首先在活動(dòng)地點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)踏足,。學(xué)生處下發(fā)的活動(dòng)計(jì)劃中的五項(xiàng)要求明確規(guī)定：所有行政部門(mén)分配到每個(gè)年級(jí)；運(yùn)動(dòng)組和電腦組的老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生,，重要路口檢查,；班主任出發(fā)前強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律，提醒學(xué)生做好外出的一切準(zhǔn)備,，注意安全,；學(xué)科教師被分配到每個(gè)班級(jí)，并協(xié)助班主任開(kāi)展活動(dòng),。上述預(yù)防安全事故的措施保證了活動(dòng)的順利完成,，活動(dòng)結(jié)束時(shí)未發(fā)生安全事故。

通過(guò)這些活動(dòng),，學(xué)生獲得了更多的知識(shí),，發(fā)展了自己的能力,，在實(shí)踐中得到鍛煉，孩子們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,。我們將為學(xué)生在未來(lái)的工作中提供更多的體驗(yàn)和實(shí)踐機(jī)會(huì),。

根據(jù)《中畦中學(xué)談心活動(dòng)方案》的安排，為深入查找領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人身上存在的“四風(fēng)”問(wèn)題,，明確自身存在的問(wèn)題和努力方向,，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，為開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),、對(duì)照檢查,、扎實(shí)整改打下基礎(chǔ)，達(dá)到進(jìn)一步加強(qiáng)溝通,、凝聚人心,、改進(jìn)作風(fēng)、促進(jìn)和諧,、推動(dòng)工作的目的,。我校領(lǐng)導(dǎo)班子本著“溝通思想、找準(zhǔn)問(wèn)題,、增進(jìn)團(tuán)結(jié),、共同提高”的原則和目標(biāo)，認(rèn)真組織了談心談話活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)如下：

為確保此次談心活動(dòng)取得實(shí)效,，我校將此次活動(dòng)作為進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要舉措,，領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行安排部署,。談心談話做到“四必談”，實(shí)現(xiàn)談心活動(dòng)全覆蓋,，并要求做好詳細(xì)記錄,，確保此次活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

談心談話做到“四必談”,，即黨支部書(shū)記,、校長(zhǎng)和每個(gè)班子成員必談、班子成員相互之間必談,、班子成員與分管處室負(fù)責(zé)同志之間必談,、班子成員與分管范圍內(nèi)教職工必談；實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)全覆蓋”,，即校長(zhǎng)和班子成員,、教師談心談話全覆蓋；黨支部書(shū)記與黨員談心談話全覆蓋,。同時(shí),，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要主動(dòng)接受黨員,、群眾約談。6月下旬開(kāi)始,，我校廣泛開(kāi)展了“一對(duì)多”,、“面對(duì)面”的多次談心活動(dòng)。此次活動(dòng)進(jìn)行以來(lái)班子成員之間,、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間普遍開(kāi)展了談心交心活動(dòng),。大家與人為善，坦誠(chéng)相見(jiàn),，溝通思想,，找準(zhǔn)問(wèn)題，消除隔閡,，增進(jìn)團(tuán)結(jié),，形成共識(shí)。大家開(kāi)誠(chéng)布公地坦露心聲,，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,，從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，本著對(duì)同志對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，進(jìn)行了批評(píng)與自我批評(píng),。談話內(nèi)容涉及到工作作風(fēng),、廉政建設(shè),、學(xué)習(xí)、生活等各方面,。在談心活動(dòng)中,，班子成員通過(guò)溝通思想，增進(jìn)理解,，找準(zhǔn)問(wèn)題,，形成共識(shí)，共同進(jìn)步,。在相互談心的基礎(chǔ)上,，圍繞在了解本單位領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題,，與職工開(kāi)誠(chéng)布公地談心交流,，虛心地聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。談話內(nèi)容促進(jìn)了凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng),、促進(jìn)了思想作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn),，促進(jìn)了單位的進(jìn)一步發(fā)展。同時(shí),，也進(jìn)一步強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí),；進(jìn)一步增強(qiáng)了在工作,、學(xué)習(xí)和生活中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的自覺(jué)性；進(jìn)一步知曉了教師的思想動(dòng)態(tài)和了解了工作中存在的問(wèn)題,。

通過(guò)敞開(kāi)心扉,，坦誠(chéng)相見(jiàn)，以心交心地開(kāi)展談心談話活動(dòng),，從中歸納綜合梳理意見(jiàn)xxx條,。通過(guò)談心活動(dòng)，增進(jìn)了團(tuán)結(jié),，化解了矛盾,，解決了問(wèn)題，取得了良好成效,。針對(duì)自我查找問(wèn)題,，職工們都能做到虛心接受，使自己看清了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，更加明確自己的今后努力方向,。談心活動(dòng)的開(kāi)展，切實(shí)增進(jìn)了同志們之間的團(tuán)結(jié),，為我校的發(fā)展注入了新的氣息,。

經(jīng)歷了將近兩個(gè)星期的時(shí)間，在與孩子的接觸中,，收獲著成長(zhǎng)著,，與其說(shuō)他是一個(gè)孩子倒不如說(shuō)他是我的小弟弟，他天真的和我說(shuō)我可以明白他在想什么,，我也笑了,，是開(kāi)心的也是苦澀的吧，開(kāi)心是他信任我了,，孩子的世界是如此的簡(jiǎn)單,，苦澀是那份單純與美好，我再也回不去了,，成長(zhǎng)的代價(jià)是那么的大,，在一次又一次的心痛里學(xué)會(huì)珍惜，完成蛻變,。珍惜擁有的,，就是最好的。不在意逝去的,，珍惜收獲的和擁有的,。我想，這次活動(dòng)對(duì)于我而言，最大的收獲就是我明白了對(duì)于一個(gè)這個(gè)階段的孩子來(lái)說(shuō)最需要的是什么,，他們開(kāi)始漸漸的有自己的主張,，他們需要的是傾聽(tīng)和理解，而不是一味的告訴他們?cè)趺醋?，就像我們一樣,，他們也需要一種成人感吧，陪伴就是最好的成長(zhǎng),。

在孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)上,，我發(fā)現(xiàn)中學(xué)教師和家長(zhǎng)太注重孩子的成績(jī)，忽視了孩子的能力和興趣品格培養(yǎng),，就拿這個(gè)孩子來(lái)說(shuō),，他很聰明，基礎(chǔ)知識(shí)基本沒(méi)有問(wèn)題,，就是缺少運(yùn)用,，缺少基本的交際，缺少耐性,，家長(zhǎng)也過(guò)高的要求了做題的數(shù)量,，而忽視了質(zhì)量，書(shū)中的基礎(chǔ)知識(shí)是理解問(wèn)題的最好的鑰匙,，但都被我們忽視了,，所以無(wú)論在任何的時(shí)候回歸課本就好，不要把學(xué)心態(tài)過(guò)于功利化,，把它當(dāng)做提升能力的一種方式,，這樣學(xué)歷的效率會(huì)更好的。

感謝這次的實(shí)踐機(jī)會(huì),，讓我明白了很多,，也收獲了很多,，中學(xué)母校對(duì)于我的認(rèn)同,，我也會(huì)珍惜，以后,，我會(huì)把這次的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到以后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中,，我相信，這將會(huì)是以后的一筆寶貴財(cái)富,。

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容,，關(guān)系到學(xué)校教職員工的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。對(duì)于這項(xiàng)工作,，我們從來(lái)不敢有絲毫懈怠與麻痹大意?，F(xiàn)就結(jié)合高要區(qū)教育局1月19日下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展“我把平安帶回家”消防安全宣傳教育活動(dòng)的通知》（肇消安辦【20xx】5號(hào)）文件相關(guān)要求，繼續(xù)積極做好消防安全宣傳教育,，并在實(shí)際工作中不斷改進(jìn)和完善方法,，提高師生安全防范意識(shí),，將事故隱患減少到最低，最大可能地提供安全保障,。

只有思想上重視起來(lái),，各項(xiàng)安全才有保障。這是我校多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn),。我校十分重視消防安全的宣傳工作,。放寒假前這段時(shí)間，學(xué)校主要從三個(gè)方面落實(shí)這項(xiàng)工作,。首先是通過(guò)各種會(huì)議進(jìn)行消防安全宣傳,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持召開(kāi)消防安全工作例會(huì)，學(xué)校安全專員在每次的全校教師會(huì)上都反復(fù)強(qiáng)調(diào),，對(duì)學(xué)校安全問(wèn)題作詳盡的分析,，提出了各方面需要注意的問(wèn)題，要求各個(gè)部門(mén)和個(gè)人將安全牢記在心,，并分析問(wèn)題討論措施布置工作,。要求教師小心謹(jǐn)慎，多留心眼,，預(yù)防為主,。其次是注重組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。我校通過(guò)看圖片,、消防知識(shí)搶答等各種渠道,、多種形式加深他們的認(rèn)識(shí)。學(xué)生掌握了基本的消防安全知識(shí),，增強(qiáng)了消防安全意識(shí),。再次是在全校師生員工之中進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn)。培訓(xùn)既有書(shū)面的又有實(shí)際操作,，理論與實(shí)踐相結(jié)合,，如消防疏散演練、滅火器的使用等,，效果顯著,。

只有加強(qiáng)管理，責(zé)任到人,，才能真正做到防微杜漸,。這是我們多年來(lái)做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗(yàn)。明崗明責(zé),，檢查評(píng)比,，是具體說(shuō)來(lái)，我們?cè)谝韵缕邆€(gè)方面加強(qiáng)了規(guī)范管理：

1、確定重點(diǎn)防火部位,，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人,。我們根據(jù)辦公環(huán)境、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時(shí)調(diào)整了重點(diǎn)部位防火責(zé)任人,。

2,、經(jīng)常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急燈,。消防器材,、疏散通道、指示牌燈等如有問(wèn)題,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理整改,。

3、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)藥品的管理,，尤其是對(duì)易燃易爆藥品加強(qiáng)管理,，保證了無(wú)一例因患存在。

4,、加強(qiáng)對(duì)體育室,、電腦室的管理。這兩處是事故易發(fā)地,，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)人員消防安全教育的同時(shí),，加大各房室檢查力度。

5,、加強(qiáng)對(duì)消防器材的管理和保養(yǎng),。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無(wú)用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用,。

6,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校用電安全的檢查，如新裝的直飲水機(jī)是否出現(xiàn)電路短路等現(xiàn)象,，一旦發(fā)現(xiàn)即隨時(shí)請(qǐng)派專人維修養(yǎng)護(hù),。

7、各班加強(qiáng)消防安全教育,，并做好記錄,，以備檢查。

實(shí)戰(zhàn)演練是對(duì)消防安全意識(shí)和安全操作行為的綜合考察,。活動(dòng)之前,，我們請(qǐng)各班主任一起擬定方案,，并在演練之前召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，部署演練計(jì)劃。在演練過(guò)程中,，我們要求每個(gè)環(huán)節(jié)每個(gè)層面都要有教師把關(guān)或做好保護(hù),，防止傷害事故發(fā)生。20xx年3月1日的消防演練中,，我們真正做到了力求萬(wàn)無(wú)一失,。

學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情,。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí),，要真正樹(shù)立防患于未然的安全意識(shí)。只有防治結(jié)合,，才能保證學(xué)校安全,。每個(gè)人都要關(guān)心消防安全，“預(yù)防為主,，防消結(jié)合”,。

我們相信，在全校教職員工的共同努力下,，消防安全工作將會(huì)做得更好,。

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實(shí)踐報(bào)告自我總結(jié)篇八

這次社會(huì)實(shí)踐是一次綜合性社會(huì)實(shí)踐,。本次社會(huì)實(shí)踐為了拓展我們的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加我們?cè)谏鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高我們的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,，學(xué)校允許我們根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)及興趣愛(ài)好尋找單位社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際專業(yè)問(wèn)題,，提高我們的實(shí)際工作能力,，為畢業(yè)社會(huì)實(shí)踐和頂崗社會(huì)實(shí)踐打下良好的基礎(chǔ)。

“物流”作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)脈和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè),，是一種新的生產(chǎn)力,，是新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。針對(duì)對(duì)這一物流形式學(xué)校利用浙科物流管理軟件給我們一個(gè)更廣泛的了解機(jī)會(huì),，軟件中分公司總經(jīng)理,、調(diào)度中心,、倉(cāng)庫(kù)中心、運(yùn)輸中心,、四個(gè)角色來(lái)模擬現(xiàn)實(shí)的物流公司在一個(gè)模擬的市場(chǎng)環(huán)境中的實(shí)際操作,。學(xué)生成立物流單位，各單位在同一市場(chǎng)下競(jìng)爭(zhēng)來(lái)完成訂單,。通過(guò)路線優(yōu)化,、運(yùn)輸陪送、倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)劃,、危險(xiǎn)處理,，加強(qiáng)實(shí)際業(yè)務(wù)操作能力。由教師控制和調(diào)整市場(chǎng)環(huán)境的各種因素來(lái)增加各物流公司操作難易度來(lái)增強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)興趣,，使學(xué)生增強(qiáng)市場(chǎng)應(yīng)變能力,，同時(shí)也使學(xué)生能更好的在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中與實(shí)際所學(xué)的物流知識(shí)相結(jié)合。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,，雖然時(shí)間很短,。可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的,。在貨運(yùn)部要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén),，還要跟別的貨運(yùn)部門(mén)的同事相處好，那工作起來(lái)的結(jié)果才高,，人們所說(shuō)的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的,。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情,，盡管許多情況我們不一定遇到,，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的了,。

企業(yè)要發(fā)展,，企業(yè)形象至關(guān)重要，因此每個(gè)企業(yè)都十分注重自己的企業(yè)形象,，寧可花多點(diǎn)的錢去租用昂貴的美觀的現(xiàn)代化倉(cāng)庫(kù),，也不愿去租用那些老式破舊的倉(cāng)庫(kù)，因此可以花費(fèi)點(diǎn)資金整修老式的倉(cāng)庫(kù),，使企業(yè)自己本身的形象提高,，這樣客戶會(huì)更加愿意來(lái)租用倉(cāng)庫(kù)了。進(jìn)貨堆放貨物時(shí)不能只顧著一時(shí)的方便,，應(yīng)該考慮到出貨時(shí)的方便,，不能耽誤客戶的時(shí)間，因此要按照標(biāo)準(zhǔn)把貨物堆起,，堆放要整齊合理,，以免倒塌,。應(yīng)多重視專業(yè)人才的培養(yǎng),，提高員工的綜合能力及素質(zhì),。應(yīng)多學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)，使企業(yè)更好地向前發(fā)展,。

在社會(huì)實(shí)踐的那段時(shí)間,，讓我體會(huì)到從工作中再拾起書(shū)本的困難性。每天較早就要上班工作,，晚上較晚才下班回宿舍,，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來(lái)看書(shū),。這更讓人珍惜在學(xué)校的時(shí)光,。此次畢業(yè)社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧,，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑,。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性,，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，讓我在社會(huì)中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力,，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力,，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn),，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ),。

感謝xx公司物資組給了我這樣一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，能讓我到社會(huì)上接觸學(xué)校書(shū)本知識(shí)外的東西,，也讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)開(kāi)拓眼界,。感謝我所在部門(mén)的所有同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時(shí)間內(nèi)掌握工作技能,，感謝我們生產(chǎn)小組組長(zhǎng),、技術(shù)員，你們幫助我解決處理相關(guān)問(wèn)題,，包容我的錯(cuò)誤,，讓我不斷進(jìn)步。此外,，我還要感謝我的社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)老師,，在社會(huì)實(shí)踐期間指導(dǎo)我在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中需要注意的相關(guān)事項(xiàng)。我感謝在我有困難時(shí)給予我?guī)椭乃腥恕?/p>

實(shí)踐報(bào)告自我總結(jié)篇九

藝術(shù)實(shí)踐是課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分,，是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,、增強(qiáng)專業(yè)思想,、鍛煉能力、提升素質(zhì)的最好平臺(tái),。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行?！睂?shí)踐是藝術(shù)的來(lái)源也是檢驗(yàn)藝術(shù)水平的唯一標(biāo)尺,，學(xué)生在課堂上學(xué)到的理論知識(shí)最終是要接受現(xiàn)實(shí)工作和生活中的檢驗(yàn)，并在實(shí)踐中進(jìn)一步升華自己,，塑造自己,。為提高美術(shù)功底及綜合素質(zhì)，我積極的參加了藝術(shù)學(xué)院為期三周的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),。

時(shí)間飛逝,，短短三周已經(jīng)匆匆過(guò)去，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，順利的完成了本次的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),。

在這三周中，老師帶領(lǐng)我們?nèi)鄟?lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的徽州黃山,。在黃山的三周時(shí)間內(nèi),，我們以山水、草木,、房屋油畫(huà)寫(xiě)生為主,。中間穿插組織一些活動(dòng)，在老師的領(lǐng)導(dǎo)下,，先后組織了我們?nèi)チ撕甏?、平山、西遞,、黃山等地參觀,。每到一處，都由導(dǎo)游帶領(lǐng)我們注意觀察了解當(dāng)?shù)氐奈幕葜v,、歷史遺存,、人文景觀、民俗民情,、社會(huì)狀況,、生活習(xí)慣等。在古城,，我們感受到了不同于都市生活的一種古樸氣息,；在平山的村落里，我們感受了那里封閉的山間居民質(zhì)樸淳厚的民風(fēng),。在我們一幅幅的油畫(huà)作品中,，遠(yuǎn)山,、近樹(shù)、曲巷,、房屋,、院落無(wú)不流露出與大地、自然的親近,。短短的幾天中,，我們對(duì)徽州人們的生活有了較為熟悉的了解與體驗(yàn),，這為我們的藝術(shù)創(chuàng)作增加了豐富多彩的內(nèi)容,。

在這整個(gè)歷時(shí)三周的行程中，我依據(jù)這些天的所見(jiàn),、所聞,、所感，產(chǎn)生的一些感想總結(jié)如下：

一,、教學(xué)活動(dòng)的順利實(shí)施：雖然我們離校寫(xiě)生,，但是，教學(xué)活動(dòng)仍順利實(shí)施,。由于把課堂搬到戶外,，而且是在這么極具民族特色的風(fēng)景區(qū)，同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性得到了極大的擴(kuò)張,，對(duì)油畫(huà)風(fēng)景畫(huà)的興趣自覺(jué)的得以體現(xiàn),。而老師的講解和做的一些范畫(huà)，也起到了良好的示范作用,，從正面的引導(dǎo)了我們?nèi)绾斡^察景物,、分析色彩，提高了我們組織畫(huà)面,、表現(xiàn)情感的能力,。每天定時(shí)的集體作業(yè)講評(píng)，使得我們的一些小錯(cuò)誤及時(shí)的得到了更正,，同學(xué)們的一些共性的問(wèn)題也得到了解決,；同時(shí)，給畫(huà)的教好的同學(xué)予以肯定和鼓勵(lì),，給我們樹(shù)立了較好的學(xué)習(xí)方向,。同時(shí)在講評(píng)中滲透專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，鞏固同學(xué)們的知識(shí)結(jié)構(gòu),，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),，注重畫(huà)面的構(gòu)成關(guān)系與色彩的搭配美感。此外,，在外出寫(xiě)生的過(guò)程中,，我們也在那些來(lái)自其他學(xué)校以及一些從事繪畫(huà)創(chuàng)作的人的身上學(xué)到了很多的東西,。

二、深入了解當(dāng)?shù)氐拿袼酌袂椋涸诖似溟g我們深入的了解當(dāng)?shù)氐拿袼酌袂?，這是教學(xué)中及其重要的實(shí)踐過(guò)程,。在這次行程中途經(jīng)了宏村、平山,、西遞,、黃山等地，感受到了極為深厚的古樸之風(fēng),。一些平時(shí)只能在電視屏幕上看到的場(chǎng)景,，現(xiàn)在卻能有這樣的機(jī)會(huì)近距離的去理解、去賞析,、去贊嘆這樣一些年代久遠(yuǎn)的建筑和風(fēng)景如畫(huà)的自然風(fēng)光,。在那段時(shí)間的外出學(xué)習(xí)與生活中，也深深地感受到了徽州人的那種淳樸的民風(fēng),。在與此同時(shí),，我們也從側(cè)面地鍛煉了與人交往，與人和諧相處的能力,。

三,、用多種方式記錄美麗的自然風(fēng)光：在此其間，我們用多種方式記錄了美麗的自然風(fēng)光,。攝影是主要的記錄方式,，這些景點(diǎn)都是有名的攝影采風(fēng)地點(diǎn)，以自然風(fēng)光為主,，還有極具特色的人文情懷,。；從秀麗多姿的水岸美景,，到細(xì)膩氣勢(shì)的皖南古村落,；從白墻黑瓦的到古樸房舍到富麗堂皇、精雕細(xì)刻的傳統(tǒng)徽派建筑,。那藍(lán)天白云下的一彎彎湖水,，還有層層綠樹(shù)掩映下的一脈脈青山。所有的天賜美景,，無(wú)不令人留連忘返,，心曠神怡。有的用攝像的方式,，立體的記載行進(jìn)中動(dòng)態(tài)的美妙心境,。總之，在短暫的三周時(shí)間內(nèi),，我們懷著年輕上進(jìn)的心共同打造了一個(gè)絢麗多彩的徽州之旅,。

四、實(shí)踐中的幾點(diǎn)思考：首先是大家的團(tuán)體協(xié)作精神還不是很高,，自我為中心的意識(shí)仍然存在,，難以應(yīng)對(duì)相應(yīng)的人際交往；其次是生活習(xí)慣與公共環(huán)境意識(shí)淡漠,，對(duì)民族遺產(chǎn)的愛(ài)護(hù)觀念不夠,，隨意拋灑垃圾；最后是大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還有待提高,，主動(dòng)求知的意識(shí)沒(méi)有形成,。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái),?！蓖ㄟ^(guò)這次的的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，使我提高了自己的綜合素質(zhì),、豐富了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷。使我找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),，緊密結(jié)合自己自身的專業(yè)特色,，在實(shí)踐當(dāng)中，檢驗(yàn)了我們自己的結(jié)合素質(zhì)和專業(yè)水平,。此后,，我們將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，拓展自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平,。

青春似火,，激情飛揚(yáng)。這次的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)給我們的人生添上了美好的一筆,，為我今后的工作將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。三周的時(shí)間里，我們用身心來(lái)領(lǐng)略和感受大自然的美好,，用畫(huà)筆和色彩來(lái)演繹我們的能力和才華,。在這個(gè)過(guò)程中，我們磨練了自我,、提升了自己,，同時(shí)也圓滿完成了藝術(shù)實(shí)踐任務(wù)。

實(shí)踐報(bào)告自我總結(jié)篇十

社會(huì)實(shí)踐開(kāi)展多年來(lái),，實(shí)踐服務(wù)隊(duì)積累了許多成功的經(jīng)驗(yàn),，形成了一整套完善的組織實(shí)施體系。實(shí)踐服務(wù)隊(duì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、專業(yè)互補(bǔ),，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,，受到當(dāng)?shù)厝嗣竦臒崃覛g迎，促進(jìn)了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更有效,、更扎實(shí)地開(kāi)展,。服務(wù)隊(duì)的管理，活動(dòng)的實(shí)施更趨完善,，服務(wù)隊(duì)堅(jiān)持一天一日記,、一天一總結(jié)、一天一交流的原則,，每天活動(dòng)歸來(lái),，召開(kāi)碰頭會(huì)，大家集體討論,，針對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的典型事例進(jìn)行重點(diǎn)分析,，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的不足及時(shí)反省，總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況,，吸收經(jīng)驗(yàn),，改正不足，修訂第二天的活動(dòng)計(jì)劃,。這些做法,，不僅使實(shí)踐活動(dòng)在不斷的完善中有序的進(jìn)行，更使服務(wù)隊(duì)成員及時(shí)保留翔實(shí)的材料,，為寫(xiě)出高水準(zhǔn)的調(diào)查報(bào)告打下了基礎(chǔ),。

今年我系的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在宣傳方面取得了教大成功。中國(guó)共青團(tuán)網(wǎng)站,、新浪網(wǎng),、臥龍網(wǎng)站、《江西教育報(bào)》,、南城電視臺(tái)等多家新聞單位先后十余次對(duì)我系大學(xué)生暑期社會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行了報(bào)道,，引起了社會(huì)上的廣泛關(guān)注。一方面,，這得益于我系開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中良好的運(yùn)行機(jī)制,，經(jīng)過(guò)多年來(lái)的實(shí)踐，我系已形成了“以團(tuán)委為指導(dǎo),，帶隊(duì)老師組織落實(shí),，小分隊(duì)成員分工負(fù)責(zé)、落實(shí)到人”這樣一個(gè)合理的機(jī)制,，活動(dòng)離不開(kāi)全體師生的共同努力,，大伙擰成一股繩，“上下齊心，全民皆兵”,；另一方面,，較強(qiáng)的宣傳意識(shí)也是原因之一。

（一）“三下鄉(xiāng)”注重解決實(shí)際問(wèn)題是根本,。

誠(chéng)然,，由于服務(wù)對(duì)象是正在發(fā)展地區(qū)的居民，他們的思想文化水平都不高,，所以他們更注重你實(shí)際上給予了他們什么,。我們?cè)诨顒?dòng)中對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行了全面的調(diào)查與了解，在了解該村經(jīng)濟(jì)正在迅猛發(fā)展的情況下,，我們應(yīng)該給他們的是建議,，使得經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步的飛躍。我們給予當(dāng)?shù)氐呢毨粢恍├米陨韮?yōu)勢(shì)發(fā)家致富的建議,；給予那些已經(jīng)有很好發(fā)展的農(nóng)戶一些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn),；對(duì)于該村的一些貧困小學(xué)生，我們除了送去學(xué)習(xí)用品和衣物之外,，還鼓勵(lì)他們?nèi)烁F志不短,，一定要抓住機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)社會(huì)的關(guān)愛(ài)。等等,。實(shí)踐服務(wù)隊(duì)深入村民,，對(duì)該村一些農(nóng)民所關(guān)注關(guān)于國(guó)家政策和發(fā)展問(wèn)題給予詳細(xì)解答。在宣傳國(guó)家“三農(nóng)”政策的同時(shí),，我們也把諸如“華西村”等一些先進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)模式推廣給他們，以期取得良好影響,。在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)正在發(fā)展的情況下,，我們應(yīng)該給他們的是建議，使得經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步的飛躍,。

（二）群眾的支持與擁護(hù)是活動(dòng)取得成功的重要因素,。

活動(dòng)自始至終都得到路東村父老鄉(xiāng)親的支持與配合。我們剛進(jìn)村就得到了全村人的熱情的接待和幫助,，無(wú)論是宣傳活動(dòng),，或是深入農(nóng)村的調(diào)研，抑或是文藝匯演,，當(dāng)?shù)厝罕姸紵嵝牡膸椭覀?，這是活動(dòng)順利進(jìn)行的重要因素。

（三）隊(duì)員們的奉獻(xiàn)之心是活動(dòng)富有成效的關(guān)鍵,。

青年志愿者用科學(xué)文化服務(wù)社會(huì)的奉獻(xiàn)之心與投入實(shí)踐活動(dòng)的熱情,，是“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)富有成效的關(guān)鍵。在活動(dòng)期間隊(duì)員們冒著高溫，頂著酷暑,，感人事跡時(shí)有發(fā)生,，這些都鼓舞著其他隊(duì)員把“三下鄉(xiāng)”任務(wù)給順利完成。

實(shí)踐報(bào)告自我總結(jié)篇十一

近日,，浙江師范大學(xué)工學(xué)院“齒輪踐行”暑期社會(huì)實(shí)踐對(duì)抵達(dá)浙江省臺(tái)州市仙居縣,，秉著細(xì)水長(zhǎng)流的理念，繼__年浙江師范大學(xué)“彩虹實(shí)踐”對(duì)之后再次來(lái)到上張學(xué)校,。同臺(tái)州科技職業(yè)學(xué)院“向日葵”隊(duì)聯(lián)合進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

同樣是為上張鄉(xiāng)的同學(xué)們帶來(lái)新知識(shí)，傳播文化思想,，但本次實(shí)踐還特地加入了新的元素,。在建黨90周年之際，我們將黨的思想傳播,，陣陣紅歌聲中,，將黨的艱難歷程在歌聲中深入同學(xué)們的內(nèi)心;激揚(yáng)的旋律下，將我們隊(duì)黨的熱愛(ài)和在黨的光輝下茁壯成長(zhǎng)的幸福感,，驕傲自豪感表達(dá),。實(shí)踐隊(duì)還積極與臺(tái)州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院共同踐行環(huán)保宣傳，發(fā)放問(wèn)卷,，環(huán)保晨跑,，街道清掃，旨在將環(huán)保的思想傳播到上張的百姓心中,，讓淳樸原生態(tài)的山區(qū)永遠(yuǎn)環(huán)抱在青山綠水中,。

當(dāng)天下午，浙師大“齒輪踐行”隊(duì)聯(lián)合臺(tái)州科技職業(yè)學(xué)院“向日葵”隊(duì)進(jìn)行了支教宣傳,。在場(chǎng)家長(zhǎng)們聽(tīng)到我們會(huì)開(kāi)設(shè)班級(jí)為孩子們上課后,，都一口答應(yīng)會(huì)來(lái)報(bào)名。孩子們更是積極,，紛紛為實(shí)踐隊(duì)員們帶路,，并答應(yīng)叫上自己的朋友和同學(xué)一起來(lái)報(bào)名。

實(shí)踐隊(duì)員也十分開(kāi)心,，用他們的話來(lái)說(shuō)：“我們?yōu)橹粋€(gè)目標(biāo),，盡我們的綿薄之力，給這個(gè)小山坳帶來(lái)一些新氣息,，讓孩子們,，讓上張能在未來(lái)有更美好的發(fā)展?！?/p>