我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)心得體會字篇一

為順利完成此次暑期社會實踐活動的任務(wù),，我們做了精心的準(zhǔn)備。在課程的準(zhǔn)備和活動的開展方面,，我們與學(xué)校取得較好的溝通,，了解到當(dāng)?shù)貙W(xué)生的迫切需要，并針對他們的特點開展特色的課程和活動,，以此豐富他們的課余生活,。

作為一名宣傳組的負(fù)責(zé)人，我所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)是總領(lǐng)此次三下鄉(xiāng)活動的宣傳工作,。宣傳，作為一項宣揚黨和國家精神,，以及華南師范大學(xué)學(xué)生風(fēng)貌的途徑,，有著至關(guān)重要的作用。在本次暑期社會實踐活動中,，宣傳組的工作緊緊圍繞“慶賀共和國建立60周年”的主題,，在增光中學(xué)及附近地區(qū)開展“深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，共賀祖國60華誕”的宣傳活動,。宣揚科學(xué)發(fā)展觀精神,，社會主義新農(nóng)村精神，新中國精神,，通過一系列宣傳活動,，使精神深入人心，激發(fā)學(xué)生和當(dāng)?shù)卮迕竦膼蹏髁x精神和民族自豪感,。在本次暑期社會實踐活動中,，我們深入當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶，派發(fā)傳單,，宣傳本次暑期社會實踐活動,，宣揚華師人的精神。在增光中學(xué)開展“深入踐行科學(xué)發(fā)展觀,，共賀祖國60華誕”的游園活動,，使學(xué)生能夠從活動中了解相關(guān)知識,，從活動中領(lǐng)悟新中國的精神，同時,，也豐富了學(xué)生的課外活動,。整個游園活動現(xiàn)場氣氛活躍，學(xué)生樂此不彼,。

在此次社會實踐活動中,，我積極參加了各種活動，精心為學(xué)生準(zhǔn)備了歷史課,，手工課,，并擔(dān)任文藝匯演的主持，在各項活動中不斷鍛煉自我,，提升自我,。在本次暑期社會實踐活動中，我得到以下一些認(rèn)識：

l,、提高了認(rèn)識,，明確了責(zé)任。通過參加社會實踐活動,，同學(xué)們的思想認(rèn)識水平有了相當(dāng)程度的提高,，深化了我們對新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟(jì)落后,，一切都免談,。社會應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村,。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力,，為祖國的強(qiáng)大多出力，多流汗,，多動腦,。實踐活動還促進(jìn)了我們對國情、民情的認(rèn)識,，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感,。

2、增長了才干,，發(fā)現(xiàn)了不足,，激發(fā)了熱情。社會實踐活動給廣大同學(xué)提供了一個學(xué)習(xí)社會知識和展示自我才華的舞臺,，通過參加社會實踐活動,，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情,，我們一起做問卷調(diào)查,，一起上街進(jìn)行宣傳,，一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力,，組織能力等等,。在這次下鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟(jì)活動中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維,、新的活力,，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實踐中得到了進(jìn)一步消化,，讓大家在實踐中學(xué)到了很多寶貴的,、在書本中無法學(xué)到的社會經(jīng)驗。而社會實踐,，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式,，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內(nèi)實踐相結(jié)合，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo),。

3,、展示了形象，發(fā)揚了學(xué)校作風(fēng),，體現(xiàn)了專業(yè)特色,。通過參加大學(xué)生社會實踐活動，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采,。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌,，不怕苦、不怕累,。

三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題,，即使很幼稚,，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的,。

隨著時間的流逝,，我們?nèi)锣l(xiāng)活動在大家共同努力下圓滿結(jié)束，大家?guī)е环莞袆优c思考起程,，想想我們分別的那一幕,，想想我們與增光學(xué)生共同度過的那點點滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡,，想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲,，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富,，值得我永遠(yuǎn)珍藏,。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與實踐相結(jié)合,，讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么,。并要在實踐中肯定自己的價值,，并認(rèn)識自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實自己,，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備,，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。

大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)心得體會字篇二

選擇奉獻(xiàn),，是因為社會需要我們,；選擇給予，是因為人民需要我們,；選擇三下鄉(xiāng),，是因為責(zé)任與使命。不一樣的精彩,，不一樣的懷念,，不一樣的光陰，不一樣的絢爛,。這是一個令人難忘的夏天,，我們非常榮幸地參加了暑期“三下鄉(xiāng)”活動。轉(zhuǎn)瞬間,，5天的三下鄉(xiāng)活動已經(jīng)落下帷幕,，我們感受頗多，收獲頗多,。這次活動讓實踐隊員們收獲了友誼,，收獲了快樂，同時也收獲了感動,。

由于我們八個隊員都是第一次參加三下鄉(xiāng)活動,，實踐經(jīng)驗不足，具體工作中難免遇到一些困難,，但是我們并沒有退卻,；其次是發(fā)揮不拋棄不放棄的精神，團(tuán)結(jié)合作各司其職,，各盡其能,，互相學(xué)習(xí)，互相幫助,，全身心投入到自己的工作中,。這種氛圍蔓延到了整個三下鄉(xiāng)活動中，使得我們更加順利的完成了此次三下鄉(xiāng)社會實踐活動。

本次暑期三下鄉(xiāng)活動的隊員來自我們xx理工大學(xué)建筑與土木工程學(xué)院不同班級,，給我們提供了一個認(rèn)識更多朋友的機(jī)會,，隊員之間相識相處相知相信，相互之間也建立了非常深厚的友誼,，每天的朝夕相處,，每次的激烈討論，每次吃飯的插科打諢,，使得我們的友誼更加深厚,，我們的交流更加隨意。我們是永遠(yuǎn)的朋友,！

本次的暑期三下鄉(xiāng)活動,，從主題的確定、活動策劃,、方案的制作到具體的實施,，基本都是由隊員們一起解決的，我們也在其中得到了很好的鍛煉,。在前期的準(zhǔn)備階段,，我們需要周全地考慮問題，遇到困難需要自己尋找解決的方法,，還要積極尋找社會的幫助,，在xx下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時發(fā)現(xiàn)的實際問題,，預(yù)防意外事件的發(fā)生,。通過本次活動，我們?nèi)w隊員的實踐能力有了很大的提高,，對我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響,。在三下鄉(xiāng)中，我們遇到了實際情況與方案有所出入的情況,，也遇到了事前沒有料想到的問題,，我學(xué)會了靈活應(yīng)對，從實際出發(fā)考慮問題,，充分考慮各種意見,，并在適當(dāng)時候?qū)で髱椭?/p>

雖然本次下鄉(xiāng)只有短短幾天,，但卻深深地激發(fā)了隊員們的愛國之情,，讓隊員們更加堅定了好好學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自己,，為社會為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量的信念,。同時也使得隊員們體會了強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，堅定了同學(xué)們到基層去,，到祖國最需要的地方去建功立業(yè)”的決心和志向,。

至此,，xx理工大學(xué)建工學(xué)院xx古城建筑群探索之旅暑期三下鄉(xiāng)活動圓滿結(jié)束。

大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)心得體會字篇三

當(dāng)我再一次打開三下鄉(xiāng)的照片和視頻,，我不知道是怎么樣的一種情緒涌上心頭,，是笑意里泛著淚光，還是踟躕中帶著堅定,。

這是我第一次參加三下鄉(xiāng)活動,，在此之前，當(dāng)然也聽到過“三下鄉(xiāng)就是去好玩的”類似的說法,，我以為它當(dāng)真會像說中的那樣,，少不了形式主義的作秀。然而事實的發(fā)展打斷了我的慣常思維,，并且以理想主義的趨勢向前發(fā)展,，從“教室打地鋪”開始。

作為夢想花開留守兒童服務(wù)團(tuán)隊的通訊員,，我與杉木村孩子們的交流比較少,，但這為我在某種程度上以一個旁觀者的角度去記錄事件常態(tài)提供了機(jī)會，可漸漸的,，我無法繼續(xù)扮演旁觀者,，每記錄一個故事，我都無法抑制自己心里的情緒,，我被包裹在一個具有感染力的世界里難以自拔,。我驚訝于在學(xué)校里面過慣了較為舒坦日子的一群人，在僵硬的水泥地板上打起地鋪,；在面對小蟲襲擊,，樓頂漏水時的那份淡定，我欣喜于孩子們在學(xué)習(xí)英文時的愉快神情,，我感嘆原來我們也還可以回到玩“丟手絹”游戲的年代,，我感動于志愿者們幫孩子們圓夢的奔波，感動于某天早上一名小孩不知從哪里摘來毛桃子,，悄悄地遞給每一位老師,，我看著他有些害羞靦腆充滿著希望的眼神，我突然想到了一部關(guān)于支教的名叫《希望樹》的電影,，也是一名孩子送給老師三個被稱為希望果的青色棗子,。雖是在云南的一座大山里，身著黑色棉衣的支教老師身后跟著一群孩子爬上小山坡,，陽光下的剪影便是永恒的希望,。杉木村那條有著鄉(xiāng)村青草味道的蜿蜒公路，一到孩子們放學(xué)時，一群身著紅色短袖的老師與背著書包的孩子們手牽著手,，唱著“有一個夢,，由我啟動”，這樣的意境我無比熟悉,。老是感覺這條路通往的方向,，就叫做未來。

“姐姐,，你好好照顧自己,。”留守兒童望欣在接通視頻時對姐姐說的這樣一句話既溫暖,，又心酸,，我們知道孩子們學(xué)會了提前懂事、提前承擔(dān),?？墒峭酪蚕Ｍ谧约嚎诳实哪且豢桃矔杏H人像志愿者哥哥一樣給她買瓶飲料，自己在通往山上那條小路的時候,，牽著她的手送她回家,。或許許多孩子都有一個和她一樣的愿望,，甚至更多的愿望,，有孩子想當(dāng)音樂家、畫家,、想上舞臺,，現(xiàn)實是他們幾乎沒有開設(shè)音樂課，我們在支教結(jié)束的那天,，特意為孩子們準(zhǔn)備了一場文藝會演,，在孩子們眼里，這是一場濃重的演出,，他們表演得很到位,，無論是唱歌還是跳舞，尤其是臨時準(zhǔn)備的t臺秀,，孩子們一遍又一遍改正自己的走路姿勢,，老師說再來，他們就重走一遍,。他們在從未接觸過t臺秀,、沒有漂亮衣服的前提下將我們教給他們的動作表現(xiàn)得淋漓盡致。其實他們也想要一個舞臺,，想要展現(xiàn)最自信的自己,。

九天時間里，一起喝白米粥,，一起打地鋪,，一起唱“我是明星”，一起在經(jīng)歷“路燈會議”,，最重要的是一起感受孩子們的變化和成長,，一起在幫孩子們圓夢的過程中又笑又哭。這些行為與動作,，沒有任何東西在唆使,。由此，我看到了這群志愿者的身上有不可否認(rèn)的敢于吃苦與奉獻(xiàn)的精神,，散發(fā)出出青春的倔強(qiáng)氣息,。這樣的九天不經(jīng)意間倒是成了難以忘掉的回憶了。

從農(nóng)村到城市,，這次三下鄉(xiāng)再一次返回農(nóng)村,，味道有了些許兒不同，我感覺自己曾經(jīng)背負(fù)著一個逃離農(nóng)村的使命,。此次經(jīng)歷,，讓我曾經(jīng)一些聒噪浮夸的想法轟然崩潰，尤其是在孩子們的文藝匯演上聽到那首“少年中國說”的朗誦,，一群年輕的熱血青年緊緊牽著孩子們的手,，兩個不同年代的群體因為這種機(jī)緣巧合聯(lián)系到了一起，互相傳遞著正能量,，汪洋大海般的雄壯氣勢,，氣血方剛得以縱橫的年華，也許會在向陽小學(xué)的土地上盛開出花來,。在亟需教育投資的農(nóng)村土地上,，應(yīng)當(dāng)有我們踏過的足跡。廟堂之上的鏗鏘之聲僅僅是作為某一方面的宣言,，最終的執(zhí)行者是能夠擔(dān)起責(zé)任的人,，而在如此的年華里，藏在心里的知識結(jié)構(gòu)和人文素養(yǎng)更不應(yīng)當(dāng)成為逃避的借口,。

此時,，我思考到一個問題，我希望我們這一代走出的人,，會成為改變農(nóng)村尷尬局面的中堅力量,。

泰歌為留守兒童創(chuàng)作的歌曲《伸出你的手》中寫道“我想和小鳥一樣飛翔在天空，我想和魚兒一樣暢游在水中,?！碧炜蘸秃Ｑ缶褪撬麄儔粝胫械哪且粋€廣闊的幸福天地,，就像留守兒童彭娜說的，她僅僅是希望有一個可以表演舞蹈的舞臺,，有一天當(dāng)她站上這個舞臺,，這個舞臺就成了自由自在的天空，或是海洋,。舞臺的提供者可以是來自社會各個階層的人,，結(jié)合杉木村的現(xiàn)實情況來看，舞臺提供者的數(shù)量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。

力量終是有限,，我們也只能停留短短九天。留守兒童的問題值得我們深思,，相比較城市,，尤其是在教育這一塊，他們已經(jīng)輸在了起跑線上,，師資力量匱乏,，硬件設(shè)施也無