人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

給同學(xué)的畢業(yè)贈言短句篇一

6．甘做園丁,，催三春桃李建百年大業(yè)；愿為人梯,，育一代英才立千秋功德．

“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中,?？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音,。”

1,、您的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學(xué)在課堂,，成就卻是在祖國的四面八方,。

2、您的崗位永不調(diào)換,，您的足跡卻遍布四方,；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰,。

3,、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上,，您用生命的火炬,，為我們開道。

4,、教師的春風(fēng),，日日沐我心。

5,、一位好老師,，勝過萬卷書。

6,、親愛的老師,，您那赤誠的愛,，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信,，點燃了多少青春,，摧發(fā)了多少征帆。

7,、鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花。

8,、一日為師,，終身為父。

9,、片言之賜,，皆我?guī)熞病?/p>

10、園丁,，崇高的稱號,，祝您桃李滿天下，春暉遍四方,。

11,、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨,；親愛的老師,，您把我們引向壯麗的人生。

12,、老師,，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁,，正是您,，支撐起我們一代人的脊梁。

13,、老師,，是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦,。

14、您的愛，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩，比友愛更純潔,。您------老師的愛,，天下最偉大，最高潔,。

15,、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光,，永遠閃爍著您親手點燃的火花,。

17、您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲,；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊,，我怎能把您遺忘！

18,、刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師,，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存。

19,、您的思想,，您的話語，充溢著詩意,，蘊含著哲理,，又顯得那么神奇 ―― 呵，在我的腦海里,，它們曾激起過多少美妙的漣漪,！

20、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模,。

21、我崇拜偉人,、名人,，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人 ―― 我的老師您。

22,、您對我們嚴格要求,，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸,、要求,，甚至命令,，一經(jīng)提出,，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服,，自覺行動,。這就是您留在我心中的高大形象。

23,、在我的心目中,，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽,；您是無名英雄,，又是教壇名師。

24,、的音容笑貌,，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格,，永遠珍藏在我記憶的深處,。

25、啊,，老師 ―― 人類靈魂的工程師,，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富,、藍天一樣深湛的內(nèi)涵,！

26、老師,，這個光彩奪目的名稱,，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

27,、即使我兩鬢斑白,，依然會由衷地呼喚您一聲 ―― 老師！在這個神圣而崇高的字眼面前,，我永遠是一個需要啟蒙的學(xué)生,！

28、在生活的大海上,，老師,，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上,，時時刻刻為我們指引著前進的航程,！

29、毫不吝惜地燃燒自己,，發(fā)出全部的熱,，全部的光，全部的能量,。老師,，您像紅燭，受人愛戴,，令人敬仰,！

30、有人說,，師恩如山,，因為高山巍巍，使人崇敬,。我還要說,，師恩似海，因為大海浩瀚,，無法估量。

31,、您在學(xué)生的心目中,，是 “ 真的種子，善的信使,，美的旗幟 ” ,。

32、您是嚴冬里的炭火,，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,，是霧海中的航標燈 ――

老師啊，您言傳身教，育人有方,，甘為人梯,，令人難忘！

33,、仰之彌高,，鉆之彌堅。 ―― 《論語 · 子罕》

給同學(xué)的畢業(yè)贈言短句篇二

事業(yè)成于堅韌,，毀于急躁,。在沙漠中，匆忙的旅人往往落在從容者的后邊,；疾馳的駿馬在后頭,，緩步的駱駝繼續(xù)向前。

朝暉不會落進昏睡者的瞳仁,。追求美,，才能得到美！——愿我們永遠做一個醒著的追求者,？

前程是天上的云霞,，人生是海里的浪花，趁著這金子般的時代,，發(fā)出耀眼的光芒,？

“流水不腐，戶樞不蠹”,。多思出智慧,，勤奮長才干？

即使大風(fēng)雨來了,，我們?nèi)砸分w去——因為,，我們還沒有飛完理想的航程？

生命是一首寫不完的詩,，我們要用血與淚來充實它的篇章,；生命是一首唱不完的歌，我們永遠不能為它按下一個休止的音符,。

不回避窄的路,，把窄的路拓寬，不斷創(chuàng)造人生的新境界,，這就是我們?nèi)松牡缆罚?/p>

社會是一部書,，讓我們刻苦地去攻讀它，去領(lǐng)會它的深切含意,，再去續(xù)寫它的新篇,？

沉著,、堅韌，是駱駝的精神,。讓我們也像這大漠的跋涉者,，一步一個腳印地，一步一個腳印地,，永遠昂首闊步,，永遠滿懷信心！

如果你希望成功,，當以恒心為良友,，以經(jīng)驗為參謀，以謹慎為兄弟,，以希望為星光,？

青春的夢幻，在沒有盡頭的遠方,，有一個微笑的答案,。

給同學(xué)的畢業(yè)贈言短句篇三

1. 看著同學(xué)錄上你寫給我的話，我開心的流下了淚,。

3. 在成長的歲月中,，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會忘記的,，愿彼此都能珍惜這份友誼,，做個永遠的朋友。

4. 畢業(yè)了,，你走了,，我守著一顆真心呆呆的看著咱們畢業(yè)照你微笑的臉龐。

5. 留下相逢的倩影,，帶走萌芽的相思草,，惟有綠色的郵路，載下別離的思念,。

6. 吵架也好,，斗嘴也好，開心也好,，出氣也好,，你永遠是我心中最好的死黨。

7. 再深情望一眼,，曾經(jīng)充滿回憶的教室,。

8. 那天,，經(jīng)過母校,，聽到熟悉的下課低聲,，仿佛看見了我們天心玩耍的場面。

9. 晨昏歡笑,，情如手足,，義重泰山，怎奈光陰流逝,，歲月不返,。

10. 藍天上縷縷白云，那是我心頭絲絲離別的輕愁;然而我的胸懷和天空一樣晴朗,，因為我想到了不久的重逢,。

11. 讓我們共同摒棄對幸福的一味幻想，把希望寄托在對事業(yè)的執(zhí)著追求上!

13. 時光彷佛瞬時倒流到青蔥校園,，天邊飛鳥有白色的羽翼,，唇邊的微笑是薄荷味的香，操場上還有孩子奔跑的身影,。在那樣單純美好的年代,，愛自然就是永遠，誰不曾輕輕拉過另一只手,，相信一直愛一直好,，就能永遠不分開。

14. 年少輕狂的自以為是,，甜蜜地瘋狂地敏感地脆弱地,，單薄而無力地形容著。一個溫柔甜美而殘暴的魔鬼,。 而我們只能夠任憑著他恣意的聲線在心中留下止不住的傷悲,。

15. 童年情結(jié)，童年應(yīng)該是沒有負擔,，只關(guān)于美好和做夢的一個詞,。

16. 后來長大了，有那么大的夢想在世界一個個陌生而美好的角落呼喚,，喜歡背包流浪,，卻永遠會在某個安靜的晚上想起曾經(jīng)在家里簡單的小生活，整個院子就是整個世界的小生活,。

17. 每段旋律記載著不同的復(fù)雜心情,，每首歌都是催人淚下的動人故事。

18. 為了愛,，夢一生,，是瘋狂還是緣份，男人其實并不笨,，癡情的男人才最傻,，傻到連命都不要,。

19. 燈紅酒綠，人潮涌動的欲望都市,，男人,，必須靠自己，乘上孤寂死亡的火車,，死也要死在自己手上,。

20. 一歲歲的年華流逝，曾經(jīng)捧在手中不肯放下的童話書,，早已不知蹤影,。不想長大，時光又匆匆,，于是懷念過去,，過去卻只存在回憶中，來不了,，回不去,。

給同學(xué)的畢業(yè)贈言短句篇四

1、動身的時刻到了,，讓我們走吧,！不必惋惜，也無需告別,，縱使歌聲漸漸地沉寂下去,，我們的心也會永遠地跳蕩不息。

2,、人生是什么,？是歷史大廈的一塊磚，是與風(fēng)浪搏斗的一雙櫓,，是萬綠之原的一朵花……愿我們用自己的雙手,，創(chuàng)造最美好的人生！

3,、我們相處已有6年,，有過歡笑，有過淚水,，吵過也鬧過,，可是這并沒有破壞我們的友誼，而更讓我們惺惺相惜,。你的歌聲,，悅耳動人；你的文筆,，清晰流暢……這些我為你喝彩,，也讓我對你深深地羨慕,。在數(shù)學(xué)課上，總能聽見你滔滔不絕的回答,，可是，在語文課上你卻吝嗇到連舉起你的右手都不愿意,，這是為什么呢,？希望以后在語文課上也能聽到你清脆的嗓音，行嗎,？我相信不論時間流逝多久,，我們的友情都會如常青樹一般天長地久。

4,、你的身影是帆,，我的目光是河流，多少次想挽留你,，終于不能夠,。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由,。

5,、認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦,。對于即將的離別,，支持著我的是對于重逢的期盼。

6,、動身的時刻到了,，讓我們走吧！不必惋惜,，也無需離別,，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息,。

7,、你終于要走了，但你把花的形象留了下來,，你把花的芬芳留了下來,，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你,，我的歲月就會永遠地鮮艷,，永遠地芳菲。

8,、無論時光如何改變,，讓真誠永遠,；無論世事如何變遷，讓善良永遠,；無論眼前還是天邊,，讓美好永遠；無論距離是近是遠,，讓朋友永遠,！

9、一個人努力的目標越高,，他的才能發(fā)展得越快,，對社會的奉獻也就越多。

10,、留不住的時光把我們分離,，請把我的情意留在你心里。白云悠悠朝飛暮渡,，我會時刻托它問候你,。

12、在雨露里孕育成的細蕾,，從太陽中吮吸光輝,，并將萬紫千紅獻給祖國——這，就是我們共同的心愿,！

14,、不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我,；不管相逢在什么時候,，我們是永遠的朋友。

15,、帶著稚氣,，帶著驚異，帶著迷惑,，帶著理想,，帶著自信……我們一起迎接著人生最美好的青春時光。

16,、朋友總是心連心,，知心朋友值千金，燈光之下思賢友,，小小訊兒傳佳音,，望有見訊如見人，時刻別望朋友心。

17,、面對著歲月擺下的筵席,，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍,，都收藏在語句的背后,。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了,。

18,、六年了，我們同窗已有六年了,，這六年的點點滴滴，酸甜苦辣,，我們長大了,。我們像小鳥，長出了豐滿的羽翼,，展開了想象的翅膀,。平時，你的字跡清秀,，工工整整,，你的文章常常榮登范文之榜，這些,，都讓我深感欽佩,。在即將分離之際，小姨祝你：在中學(xué)里戰(zhàn)勝膽怯,，挑戰(zhàn)自我,，更好地展現(xiàn)自己，做一名優(yōu)秀的學(xué)生,！

19,、立志、勤學(xué),、追求,、創(chuàng)新，這些都是美妙的音符,。把它們和諧地組合起來,，就能譜寫出一支青春之歌。

20,、相逢又告別,，歸帆又離岸，是往日歡樂的終結(jié)，未來幸福的開端,。

21,、親愛的朋友請握一握手，從此以后要各奔西東,。綻放最絢爛的笑臉,，給明天更美的夢。

22,、懂得放心的人找到輕松,，懂得遺忘的人找到自由，懂得關(guān)懷的人找到朋友,。

23,、我的朋友們，我們要暫時分別了,；“珍重珍重”的話,，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,，努力鑄造幾顆小晨星,；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人興奮,。

24,、花開花落，四年的時間,，并不長,。此時的我們，又佇立在十字路口,，也只有此時的我們,，才真正嘗到別離的滋味。

25,、路上有礫石泥塊,，我們?nèi)デ謇恚宦飞嫌须s草叢棘,，我們?nèi)デ宄?；路上有坑坑洼洼，我們?nèi)ヌ钇健松?，要用我們雙手去開拓,！

26、看,，那希望的山崗,，多么美麗,，多么蒼翠，讓我們舒展生命的羽翼,，抖動青春的翅膀,，向那高高的山峰奮飛！

27,、假如我能,，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能??！那么，就讓我們以沉默分手吧,！要知道,，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別,！

28,、姐，六個春秋即將飛逝,，在短短的六個春秋里,，姐你給我留下了很深刻的印象：上課時,，總能看見一次又一次的舉手,，真讓我贊嘆不已；當同學(xué)來找你尋求幫助時,，我總能看見你笑容滿面地去幫助同學(xué),，總是樂此不疲，真讓我敬佩,。姐,，小弟希望你能夠越走越遠并且能夠每天以笑容出現(xiàn)在大家面前，這樣,，我會為又你這個姐而感到驕傲和自豪的,！姐，加油,，小弟永遠支持你?。?！

29,、揮手告別，揚帆遠航,，忘不了的,，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。

30,、你能否送我一塊手帕,？讓我心上飄起一片帆。那個花季,，我送你離去,，小路靜靜地向前伸展，偶爾也有太陽雨飄起,。

31,、祝愿，你致富踏上萬寶路,，事業(yè)登上紅塔山,，情人賽過阿詩瑪，財源遍布大中華,！

32,、我們不得不分離，輕聲地說聲再見,；心里存著感謝,，感謝你曾給我一份深厚的友誼。

33,、熟悉你是我的歡樂,，離開你是我的痛苦。對于即將的離別,，支持著我的是對于重逢的期盼,。

34、無論茶水是濃是淡,，讓清香永駐心間,；無論距離是近是遠，讓記憶彼此相連,；無論聯(lián)系是多是少,，讓祝福永遠不變！

35,、別離,，是有點難舍，但不悵然,；是有點遺憾,，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰,。

36,、離別時,，希望你能記住我。不要問,，善變的世界,，明天是否依然如故。

37,、揮手告別,，揚帆遠航。別不了的,，是你拋出的那根友誼的纜繩,，無形中牢牢地系在我的心上。

38,、人生之路,，仿佛環(huán)形的跑道，終點和起點在一起：舊的終點,，就是新的起點,。終點為昨日留下記錄；起點,，預(yù)示著更美好的明天,。

39、我們是幸運的,，逢上這好時光,；我們有靈氣，去把握時機,，未來在我們身上,。

40,、柳陰下別百般惆悵,，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒,，愿友情化為奮進的力量,！

41、不要把生活和理想看得像十五,、十六的月亮那么圓,，它是由陰、晴,、圓,、缺組成，做人要實際些,，愿大家“晴”時多些,。

42,、看，白雪還沒有從偏僻的山崖消融,，迎春花就已經(jīng)開放在田野,。——愿我們永遠做一朵美麗的迎春花,，第一個給人們帶來春的消息,。

43、想說的很多,?？墒沁@樣的時刻，這樣的場合,，能留給你的,，只有我的默默的祈禱：珍重啊，朋友,！

44,、與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想,；與你分手,，憧憬著我們重逢時的狂歡。

45,、我不知道離別的滋味是這樣凄涼,，我不知道說聲再見要這么堅強。只有分離,，讓時間去忘記這一份默契,。

46、畢業(yè)了,，多么想留住那些溫暖的日子,，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活,，是一串甜美的糖葫蘆,；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完,。

47,、細數(shù)往日的點滴，有過歡笑淚水和珍貴的記憶,。朋友不在于多少,，真心才好。在我的生命里沒幾個真正的知己,，惟獨有你,！

48,、相會再別離,，別離再相聚,；秋風(fēng)吹曠野,，一期只一會,。我會珍惜你我的友情,，更期待相會的時刻,。

49,、藍天上縷縷白云,，那是我心頭絲絲離別的輕愁,；然而我的胸懷和天空一樣晴朗,，因為我想到了不久的重逢。

50,、終于你要走了,，說是到很遠很遠的地方去，去讀一本關(guān)于很遠很遠的書,。我并不驚訝,，因為你本該如此。

給同學(xué)的畢業(yè)贈言短句篇五

1,、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時日里,，獲得高超的本領(lǐng)堅韌的意志博大的胸懷；像賽馬一般,，越過一道又一道高欄,；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海,。

2,、老師，假如把您比作蚌,，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒,；您用愛去舐它磨它浸它洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠,。

3,、昨天,，已經(jīng)是歷史；明天,，還是個未知數(shù),；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里,！

4,、生命,，從小溪的流淌中獲得；時代青春,，在飛流的傾瀉中閃光,；存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn),。

5,、四年，似乎很長,，但此時卻覺得是如此短暫,，往昔依舊，眼前重復(fù)的居然是四年前的光景,，最可怕的是,，記憶絲毫沒有含糊。這才重新感嘆,，時光荏苒,。

6、當你孤獨時,，風(fēng)兒就是我的歌聲,，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲?xí)r,，雨點就是我的警鐘,，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

7,、平靜的湖面,，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境,，選不出時代的偉人,。愿你投身于時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒,！

8,、讓生命的書面，永恒記住點燃過心靈的溫暖陽光,?？傆幸恍g樂的鏡頭，藏在記憶的角落,，在無意中輕輕掀開,，抖落了一室的蕭瑟！

9,、當然,，有優(yōu)點就會有缺點,。我應(yīng)該做的是在今后的學(xué)習(xí)中不斷的去正視，不斷的去優(yōu)化,。我們不要想到有什么難處,，我們應(yīng)該鞭策自己“工欲善其事，必先利其器”,。成功與否在于自己的把握,。

10、在你追求拼搏和苦干的過程中,，我將永恒面帶微笑地站在你的身旁,。

11、朝霞般美好的理想,，在向我們召喚,。我的同窗，分手在即,，不必問何日相會,，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里,！

12,、動是時時存在的，又是無處不在的,。同樣的,，人生就是在不斷的學(xué)習(xí)中得到提高完善的。此刻的結(jié)束只是為下一個階段學(xué)習(xí)的開始打下基礎(chǔ),。我又將重新整裝,，確定新的目標，迎接下一個階段的學(xué)習(xí),。

13,、你那時代青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪,，也能融化為甘泉,，去滋潤大地，灌溉田園,。

14,、當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā),。向您致敬,，敬愛的老師！

15,、你的身影是帆,，我的目光是河流，多少次想挽留你,，最終不能夠,。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由,。

16,、競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失??；該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓,。生活需要自己主宰,，請珍惜大寫的“我”。

17,、秋天的碩果不屬于春天的賞花人,，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)新的種子,，必將迎來金色的生命的秋天,！

18、老師,，大家都說您培育著祖國的棟梁,，我卻要說，您就是祖國的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁！

19,、回憶總是選擇最美的一頁,，那些未開的蓓蕾，只是時代青春的另一個注解,，無怨無悔,。

20、你的天賦好比一朵火花,，假如你用勤勉辛勞去助燃,，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來,。

給同學(xué)的畢業(yè)贈言短句篇六

一,、只要生命之樹長青，友誼的橋梁就永遠架在我們之間。也許歲月將往事褪色,，也許空間將我們隔離,，但值得珍藏的依然是我們共有的情誼。無論遠在天涯,，隨風(fēng)伴你的是彼此間的祝福,；無論相隔萬里，隔不了的是我們之間的友誼,。人世間最寬最藍的是天空,，但比天空更寬更純的是胸懷。人世間最珍最惜的是時間,，但比時間更需珍惜的是緣分,。心情雪碧！

二,、每個人心中都有一個夢想舞臺,，你心有多大，舞臺就有多大,。望你在以后道路上有一個寬闊的舞臺,。

三、你是一個聰明的女孩,，愿你能考進理想的中學(xué),。還有你想成為淑女，那還不簡單,，不發(fā)脾氣,，溫柔一點，要想成為高家的一份子,，你可一定要忍耐,！不要心急啊,！這幾天,，你和xxx競爭簡直太激烈了，連英語課舉手都要爭,。哎,！真搞不懂你們怎么稀飯上這個”娘娘腔“，也許是你我的眼光不同吧,！加油,！

四、學(xué)習(xí)的道路永無止境,，愿你是個不懈的跋涉者,！

五,、我的理想早已成空，希望你的理想能夢想成功,！

給同學(xué)的畢業(yè)贈言短句篇七

1,、我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷,，一起看著我們走過的一切,，在熟悉的校園里,，慢慢變成永遠的回憶,。

2、朝霞般美好的理想,，在向我們召喚,，我的同窗，分手在即,，不必問何日相會,，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!

3,、假如你曾有過虛度的時光,，請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月?？爝~步,，前面相迎的是幸福的曙光!

4、時刻匆匆過,，我們在長大,。畢業(yè)的時候，我衷心祝愿的老師們身體健康,，天天開心!祝福走向中學(xué)的同學(xué)們學(xué)習(xí)成績更加優(yōu)秀,，步步輝煌!

5、收獲行動,，播種命運,。

6、小事成就大事,，細節(jié)成就完美,。

7、小學(xué)畢業(yè)后,，我們大家會奔赴不一樣的初中不一樣的班級,，去完成我們下一階段的學(xué)習(xí)，我們有緣還會在一齊學(xué)習(xí)的,。即使我們分開了,，但我們的心還會在一齊,，記住我們要常聯(lián)系喔!

9、六年的生活阿!我們一起追逐過,，一起打鬧過,，一起幻想過,，一起哭泣過，一起歡樂過,，一起分享過,。也許小學(xué)的生活，就猶如晴澈天空下的云,，另人向往,，想永遠留住，卻無法實現(xiàn),。

10,、六年的時光已悄然離去，但你我的友誼不變,。記得兒時的你我都是那樣天真，認為我們可以永遠在一起,，可如今我們卻要各奔東西了。不,，不!是我錯了!我們的心會永遠在一起。不過你我的一個共病令我擔心——粗心,，只要克服了它，我們就是最棒的!

給同學(xué)的畢業(yè)贈言短句篇八

1,、老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣,。我與身邊許多同學(xué),，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,，互幫互助,，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四,，正在實習(xí)工作中，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,，受益匪淺,。

2,、動是時時存在的，又是無處不在的,。同樣的,，人生就是在不斷的學(xué)習(xí)中得到提高完善的?，F(xiàn)在的結(jié)束只是為下一個階段學(xué)習(xí)的開始打下基礎(chǔ),。我又將重新整裝，確定新的目標,，迎接下一個階段的學(xué)習(xí),。

3,、那分別的感傷那離別的惆悵,，那操場的花香也是不能忘,，秋風(fēng)它帶走我的留念似水的年華被改變,，老師的聲音還有教室的鈴聲，唱完這首歌還要接著寫完我的畢業(yè)論文,，怎么還要花掉我那三塊六毛錢吶,。

4、無論我們有多少眷戀,，有多少不舍,，都喚不回逝去的時光,。但我們無須失落，無須感傷,，心是成長的力量，年輕是飛翔的天堂,，我們依然可以一路高歌,，策馬奔騰,，讓六月的驕陽永遠見證我們的無悔青春。

5,、今年也輪到我們這一屆,，太多的不舍無法說出口,，我只能等到以后再回首，今年也輪到我們這一屆,，有你們給的回憶就足夠,，每年的聚會我都在等候，三年的歷程脫掉了我們的天真,，以后的我們都會有著各自堅貞,。

6、對于邁向社會還是遠遠不夠的,。因此,，面對過去,，我無怨無悔,，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn),。戰(zhàn)勝困難,，抓住每一個機遇,，相信自己一定會演繹出精彩的一幕,。

7,、說起來人生的仆仆風(fēng)塵不能夠留一點回憶,，難舍又難分已無可追尋煙消云散的往昔，說起來愛情的悲歡離合有個你我永遠不提,，相偎又相依要留在心底陪我一路到天涯，走過了一生有多少珍重時光與你愛的人分享,。

8,、離開不是離別,，是啟航,，是去追尋我們美麗的夢想!哪怕眼含不舍，我們也要笑著上路,。多年以后,，當我們再回首，一定還會記得,，那初夏的雨中,，也曾有你我的笑臉，那和煦的陽光下,，也曾映照著你我如水的年華!

9,、曾相處的畫面，不停重復(fù)上映在眼前,。今年夏天,，有種令人不舍的感覺徘徊在你我之間。抹去彼此流下的淚水,，重新展開笑顏,。各自踏上錦繡的明天，今年夏天是個離情依依的季節(jié),，我們友情到永遠,，對你說一聲再會。

10,、如果我能,，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么,，就讓我們以沉默分手吧!要知道,，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!相逢又告別,，歸帆又離岸,，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端,。

12,、四個春夏秋冬的孜孜以求，日以夜繼的孤身書海,，心領(lǐng)神會的傾聽慧語,，兢兢業(yè)業(yè)的投身事業(yè)，我學(xué)會了珍惜,，懂得了追求,。失去，是因時間的無情與付出的匱乏而酸楚。獨思的天性,，丟失了對智慧的交流,，對精華的吸收。

給同學(xué)的畢業(yè)贈言短句篇九

4．恩比青天,，廣施甘露千株翠,；節(jié)猶黃菊，報得春風(fēng)一寸丹．,。

5．三尺講臺三寸舌三寸筆,，三千桃李；十年樹木十載風(fēng)十載雨,，十萬棟梁．,。

6．甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè),；愿為人梯,，育一代英才立千秋功德．。

“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,，久久地縈繞于耳際,，深深地銘刻于心中?？v然走到天涯海角,，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音?！?/p>

1,、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天,；您的,。

教學(xué)。

在課堂,，成就卻是在祖國的四面八方。

2,、您的崗位永不調(diào)換,，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白,，您的青春卻百年不衰,。

3、在我們從幼稚走向成熟,，從愚昧走向文明的路上,，您用生命的火炬，為我們開道,。

4,、教師的春風(fēng),，日日沐我心。

5,、一位好老師,，勝過萬卷書。

6,、親愛的老師,，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘,，哺育了多少自信,，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆,。

7,、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花,。

8,、一日為師，終身為父,。

9,、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

10,、園丁,，崇高的稱號，祝您桃李滿天下,，春暉遍四方,。

11、江河把我們推向浩瀚的大海,，曙光給我們帶來明媚的早晨,；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生,。

12,、老師，人說您在培育祖國的棟梁,，不如說您就是祖國的棟梁,，正是您，支撐起我們一代人的脊梁,。

13,、老師，是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦,。

14、您的愛,，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩,，比友愛更純潔,。您------老師的愛，天下最偉大,，最高潔,。

15、老師,，我們身上散發(fā)的智慧之光,，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

17,、您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家,，卻讓知識的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,，我怎能把您遺忘！

18,、刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師,，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存,。

19,、您的思想，您的話語，充溢著詩意,，蘊含著哲理,，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里,，它們曾激起過多少美妙的漣漪,！

20、您推崇真誠和廉潔,，以此視作為人處世的準則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

21,、我崇拜偉人,、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您,。

22,、您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣,。您的規(guī)勸,、要求，甚至命令,，一經(jīng)提出,，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服,，自覺行動,。這就是您留在我心中的高大形象。

23,、在我的心目中,，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽,；您是無名英雄,，又是教壇名師。

24,、的音容笑貌,，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格,，永遠珍藏在我記憶的深處,。

25、啊,，老師――人類靈魂的工程師,，唯有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵,！

26,、老師，這個光彩奪目的名稱,，將像一顆燦爛的明星,，永遠高懸在我們的胸中。

27,、即使我兩鬢斑白,，依然會由衷地呼喚您一聲――老師！在這個神圣而崇高的字眼面前,，我永遠是一個需要啟蒙的學(xué)生,！

28、在生活的大海上,，老師,，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上,，時時刻刻為我們指引著前進的航程,！

29、毫不吝惜地燃燒自己,，發(fā)出全部的熱,，全部的光，全部的能量,。老師,，您像紅燭，受人愛戴,，令人敬仰,！

30、有人說,，師恩如山,，因為高山巍巍，使人崇敬,。我還要說,，師恩似海，因為大海浩瀚,，無法估量,。

31、您在學(xué)生的心目中,，是“真的種子,，善的信使,，美的旗幟”。

32,、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,，是霧海中的航標燈――,。

老師啊，您言傳身教,，育人有方,，甘為人梯，令人難忘,！

33,、仰之彌高，鉆之彌堅,。――《論語·子罕》,。