時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

大二學(xué)生的學(xué)期計(jì)劃篇一

我?guī)е履甑南矏傔M(jìn)入新學(xué)期,，這是我讀完初中后的第二個(gè)學(xué)期,。上學(xué)期，我的課取得了可喜的成績(jī),，我考得很好。我度過了舒適的一年,。

新學(xué)期,，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取更進(jìn)一步,。具體來(lái)說(shuō),，我會(huì)在以下幾個(gè)方面做得更好。

1,、語(yǔ)文學(xué)習(xí)應(yīng)該保持現(xiàn)在的優(yōu)勢(shì),。我的基礎(chǔ)知識(shí)還是比較好的，但是可以提高語(yǔ)言運(yùn)用和文言文,。這學(xué)期要多練習(xí)語(yǔ)文運(yùn)用和文言文,，盡量避免期末考試在這兩方面丟分。

2,、數(shù)學(xué)欠缺很多,，雖然基礎(chǔ)知識(shí)還可以，但是綜合應(yīng)用能力不好,。請(qǐng)大家?guī)臀曳治鲆幌?，我?huì)對(duì)癥下藥，針對(duì)性的練習(xí),。

3,、英語(yǔ)是一門非常有趣的學(xué)科，我很容易就學(xué)會(huì)了,。這次考試我得了滿分,，但我不會(huì)驕傲,。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持好的學(xué)習(xí)方法,，練習(xí)口語(yǔ),。

為了給自己一個(gè)明確的目標(biāo)，我計(jì)劃這學(xué)期各科取得以下成績(jī):,。

語(yǔ)文85,、數(shù)學(xué)80、英語(yǔ)95,、政治95,、歷史95、地理90和生物90,。

體育方面,，新學(xué)期要改變不愛運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，積極參加學(xué)校組織的各種體育活動(dòng),。體育課不再懶惰,，做練習(xí)時(shí)每一個(gè)動(dòng)作都做得恰到好處；此外,，我還堅(jiān)持每天早上跑步20分鐘,，每天下午鍛煉30分鐘。

為了給自己一個(gè)明確的目標(biāo),，我也為體育方面制定了目標(biāo)：

這學(xué)期的體育成績(jī)是70分,，各項(xiàng)體能都達(dá)標(biāo)。

這學(xué)期我會(huì)積極參加各種課外活動(dòng),，發(fā)展自己的特長(zhǎng),，參加學(xué)校組織的藝術(shù)、音樂,、書法興趣小組,。

新學(xué)期，我將探索好的學(xué)習(xí)方法,，全面發(fā)展自己,，爭(zhēng)取各方面更好的發(fā)展，為學(xué)校,、為家長(zhǎng),、為自己爭(zhēng)光，為今后為國(guó)家做貢獻(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

大二學(xué)生的學(xué)期計(jì)劃篇二

將要迎來(lái)了新的一學(xué)期,，對(duì)于三年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期將是我在小學(xué)階段中最關(guān)鍵的一年,，所以我要好好珍惜這寶貴的時(shí)光,。記得媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過,，沒有學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)，就沒有追求,。所以,，在學(xué)期的開始我要作好新學(xué)期的打算。下面是我簡(jiǎn)單的想法!

先談學(xué)習(xí)方面吧!

在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)上,，不僅要學(xué)好課本知識(shí),，還要多閱讀課外書，學(xué)習(xí)好的寫作方法以及好的詞組,、句子,，提高自己的寫作水平。

在數(shù)學(xué)方面,，要做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，課堂上認(rèn)真聽講，多舉手發(fā)言,，課后認(rèn)真復(fù)習(xí),。要學(xué)透課本知識(shí)，還要多做一些思維練習(xí)題,，奧數(shù)我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)到底!

英語(yǔ)是我的弱項(xiàng),，以后我要多讀、多聽,，多寫，在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣,，方便我課后復(fù)習(xí),。

除了在學(xué)習(xí)之外，我要積極參加學(xué)校,、班級(jí)組織的各項(xiàng)集體活動(dòng),。我作為一個(gè)班干部，我以后要學(xué)會(huì)組織一些有意義的活動(dòng),，如學(xué)文明,、講禮貌、保護(hù)環(huán)境等活動(dòng),，這樣能讓我們班里的同學(xué)從小塑造一個(gè)良好的品德,，讓我們班級(jí)充滿活力，創(chuàng)造良好的班風(fēng),。

大二學(xué)生的學(xué)期計(jì)劃篇三

一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的,。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開始跟結(jié)束。每年是一個(gè)新的開始,，每一天是一個(gè)新的開始,，甚至每一分,、每一秒是新的開始。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界,，我們注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它,。

我也迎來(lái)了我新的開始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開始,。

我必須調(diào)整好精神狀態(tài),，絕不能用假期的散漫習(xí)慣對(duì)待學(xué)習(xí)，要積極調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情,，興趣,，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

要珍惜時(shí)間,，集中精力搞好學(xué)習(xí),。任何人的成功離不開勤奮，因此我要上好每一節(jié)課,，積極思維,，大膽發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天,，只有這樣才能成功,。

關(guān)注新聞，關(guān)注國(guó)家大事,，這樣才能了解更多知識(shí),。

其次，每周做周小結(jié),，把一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),，鞏固。

新學(xué)期開始了,，生命紀(jì)錄再度更新,。一切已成過往，何必再去記掛呢,？它們只不過是舊檔案而已,。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開始的一切,，不留遺憾,，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的,。來(lái)吧,，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我,！

大二學(xué)生的學(xué)期計(jì)劃篇四

新學(xué)期作文馬上就要開始了，開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了,。隨著初二的到來(lái),，我慢慢感受到了危機(jī)感，害怕同學(xué)超越自己,。為了在二年級(jí)學(xué)得更好,，我決定現(xiàn)在就計(jì)劃新學(xué)期。

首先,，我決定學(xué)會(huì)放棄,。前兩個(gè)學(xué)期經(jīng)常上網(wǎng)，看小說(shuō),，睡覺,，沒有認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。我無(wú)法挽回失去的時(shí)間,，我必須把握它,。但我不怕。放棄會(huì)讓我更認(rèn)真,。這些事情將來(lái)也會(huì)做,。為什么是現(xiàn)在？我對(duì)自己說(shuō),。

第二,，我決定迎頭趕上。我的成績(jī)參差不齊,，高分和低分相差幾十,。這兩個(gè)學(xué)期，思想不夠成熟,，思想比較簡(jiǎn)單?，F(xiàn)在的我沒有了單純的自己,，有了自己的目標(biāo),，自己的想法，記憶力也更好了,。為了讓自己的成績(jī)保持在平均水平以上,，我決定不放過自己擅長(zhǎng)的科目，向別人學(xué)習(xí)自己不懂的東西,。

第三,，我決定在每次周測(cè)后認(rèn)真反思自己之前的錯(cuò)誤。每個(gè)人都會(huì)犯不同的錯(cuò)誤,，也不會(huì)沒有錯(cuò)誤,。過去,，我每周都會(huì)犯很多錯(cuò)誤。我似乎知道所有那些錯(cuò)誤,，但我仍然犯了錯(cuò)誤,。過去我沒有認(rèn)真反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤并改正,。但在這學(xué)期,，我會(huì)認(rèn)真改正，以最好的狀態(tài)面對(duì)新學(xué)期,。

還有,，初中第一天，我發(fā)現(xiàn)很多人比我努力,。我們班有一個(gè)人,。她一年級(jí)英語(yǔ)很差，比我差,。但是后來(lái)她努力學(xué)習(xí),，現(xiàn)在她在中學(xué)。她仍然默默無(wú)聞地努力學(xué)習(xí),。她不知道如何向我們征求意見,。老師，你告訴我要向她學(xué)習(xí)很多次,。這次我意識(shí)到你是對(duì)的,。我已經(jīng)向她學(xué)習(xí)了。我有很多壞習(xí)慣,，驕傲是我最大的弱點(diǎn),，我會(huì)改變它——這學(xué)期。相信我,，我一定會(huì)用英語(yǔ)跟你說(shuō)的,。

新學(xué)期，我會(huì)有新的變化,。老師,，請(qǐng)相信我會(huì)給你帶來(lái)驚喜！

學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃第二部分：鼠年送走了,，我們迎來(lái)了新的學(xué)期,。對(duì)于六年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，這學(xué)期將是我小學(xué)最緊張最忙碌的一個(gè)學(xué)期,。度過這學(xué)期后,，我將告別小學(xué)生活，開始中學(xué)生活。所以,，我們要珍惜這寶貴的時(shí)間,，充實(shí)自己。眾所周知,，沒有學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo),，就沒有追求。所以,，我相信大家在學(xué)期開始的時(shí)候,，都在為新學(xué)期做好規(guī)劃。我也不例外,，讓我簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我的想法吧,！

在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我們不僅要學(xué)好課本知識(shí),，還要增加課外閱讀量,，學(xué)習(xí)好的寫作方法、短語(yǔ)和句子,，提高寫作水平,。數(shù)學(xué)方面，我要課前認(rèn)真準(zhǔn)備,，課中認(rèn)真聽講,，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。掌握課本知識(shí)的同時(shí),，還需要做一些課外練習(xí),，比如與課本知識(shí)相關(guān)的靈活題目、難的題目等,。,，我們應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)習(xí)奧數(shù)！英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng),。我主要是多看多聽,。我應(yīng)該有一個(gè)在課堂上做筆記的好習(xí)慣，這樣我可以在課后復(fù)習(xí),。為了提高聽力,，你應(yīng)該花一些時(shí)間聽課外讀物。

想要全面發(fā)展自己,，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)各科,，鍛煉體質(zhì),，出去看看展覽,，掌握社會(huì)和自然知識(shí)，拓展知識(shí)面,，提高綜合素質(zhì),。

讓我們談?wù)剠⒓有〗M活動(dòng),。

正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張，才更應(yīng)該注重放松與結(jié)合,。除了學(xué)習(xí),，我還想積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各種集體活動(dòng)。我打算參加手把手的活動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)自己的不足,?；ハ鄮椭屯瑢W(xué)一起進(jìn)步,。作為班干部,，我會(huì)組織一些有意義的活動(dòng)，比如學(xué)習(xí)文明,、講禮貌,、保護(hù)環(huán)境。讓我們從小塑造良好的品德,，讓班級(jí)充滿活力,，營(yíng)造良好的`班風(fēng)。

蜀山以路為路,，學(xué)海為舟,，沒有邊界。讓我們一起探索未知的世界,，為自己的目標(biāo)而奮斗,！

大二學(xué)生的學(xué)期計(jì)劃篇五

1、時(shí)間安排問題,。

（1）在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo),，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。

（2）學(xué)習(xí)常常沒有固定的時(shí)間安排,。

（3）常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無(wú)法按時(shí)完成,。

（4）學(xué)習(xí)計(jì)劃只能在開頭的幾天有效。

（5）一周學(xué)習(xí)時(shí)間不滿10小時(shí),。

（6）沒有把閑暇時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上了,。

2、注意力問題,。

（1）注意力完全集中的狀態(tài)時(shí)間太短,。

（2）學(xué)習(xí)時(shí)，身旁常有使我分心的東西,。

（3）常與人邊聊天邊學(xué)習(xí),。

3、學(xué)習(xí)興趣問題。

（1）一見書本頭就發(fā)脹,。

（2）是否只喜歡文科,，而不喜歡理科。

（3）經(jīng)常是需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí),。

（4）從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為,。

4、學(xué)習(xí)方法問題,。

（1）經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來(lái)提高解題能力,。

（2）經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。

（3）從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法,。

（4）從不向老師請(qǐng)教問題,。

（5）很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。

（1）概覽：即概要性地閱讀,。當(dāng)要讀一本書或一段文章時(shí),，必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容，還要抓住開頭,，結(jié)尾及段落問承上啟下的句子,。這樣一來(lái)，就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí),。

（2）問題：即在學(xué)習(xí)時(shí),，要把注意力集中到人物、事件,、時(shí)間,、地點(diǎn)、原因等基本問題上,，同時(shí)找一找有哪些不懂的地力,。如果是學(xué)習(xí)課文，預(yù)習(xí)中的提問可增加在課堂上的參與意識(shí),。研究一個(gè)課題時(shí)帶著問題去讀有關(guān)資料,，就能更有的放矢。

（3）閱讀：閱讀的目的是要找到問題的答案,，不必咬文嚼字,，要注重對(duì)意思的理解。有些書應(yīng)采用快速閱讀,，這有助于提高知識(shí)量,，有些書則應(yīng)采用精該。

（4）背誦：讀了幾段后,，合上書想想究竟前面講了些什么,，可以用自己的語(yǔ)言做一些簡(jiǎn)單的'讀書摘要,，從中找出關(guān)鍵的表達(dá)詞語(yǔ)，采用精煉的語(yǔ)言把思想歸納成幾點(diǎn),，這樣做既有助于記憶、背誦或復(fù)述,，又有助于提高表達(dá)能力,，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好,。

（5）復(fù)習(xí)：在閱讀了全部?jī)?nèi)容之后,，回顧一遍是必要的。復(fù)習(xí)時(shí),，可參考筆記摘要,，分清段落間每一層次的不同含義。復(fù)習(xí)可以避免遺忘,。及時(shí)復(fù)習(xí)是最有效的,，隨著時(shí)間的推移，復(fù)習(xí)可逐漸減少,，但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固,，所謂“拳不離手，曲不離口”,，即是此意,。

大二學(xué)生的學(xué)期計(jì)劃篇六

安排時(shí)間有必要嗎?提到安排時(shí)間，就要說(shuō)到制訂計(jì)劃,，不少學(xué)生常常對(duì)制訂計(jì)劃是否有效提出懷疑,，原因主要有三類:。

一是覺得自己并沒有多少空閑時(shí)間可支配,，一張課程表和課后的作業(yè),，就占據(jù)了幾乎所有的時(shí)間，自己做計(jì)劃也無(wú)非是課程表的翻版,。

二是認(rèn)為制訂的計(jì)劃雖好,，但多半不能實(shí)施，常常是一紙空文,，反而浪費(fèi)了用來(lái)做計(jì)劃的時(shí)間,。

三是認(rèn)為制訂計(jì)劃會(huì)使自己成為時(shí)間的奴隸，生活變得呆板,，缺乏生機(jī),，還是根據(jù)當(dāng)時(shí)的心情和興致來(lái)活動(dòng)的好。

以上觀點(diǎn)在學(xué)生中有一定的普遍性和典型性,，致使學(xué)生們對(duì)做計(jì)劃越來(lái)越采取回避的,。

態(tài)度,，很少進(jìn)行制訂計(jì)劃的實(shí)踐。

針對(duì)學(xué)生的這些疑慮,，教師可以組織專題討論,，讓學(xué)生們自己分析這些問題。

教師應(yīng)給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),，使學(xué)生明確什么是真正的計(jì)劃,，以及有計(jì)劃地安排時(shí)間的意義:。

1.課程表和老師布置的作業(yè),，并不能代替做計(jì)劃,。

課程表只是對(duì)學(xué)生整體活動(dòng)的籠統(tǒng)安排，至于具體學(xué)什么和如何去學(xué),，還需要更細(xì)致地計(jì)劃,，如面對(duì)課后的三、四科作業(yè),，怎樣去完成,，有的同學(xué)沒有較系統(tǒng)地考慮，往往造成遺漏或拖延,。

而且,，如果真正明確了課本學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并把它限定在一定的時(shí)間里,，而不用所有的時(shí)間來(lái)對(duì)付它,，會(huì)發(fā)現(xiàn)還有不少空余時(shí)間等著同學(xué)們來(lái)支配、安排,。

2.制訂的計(jì)劃不能實(shí)施,，是導(dǎo)致學(xué)生們對(duì)計(jì)劃失去信心和興趣的主要原因。

但這不能歸罪于計(jì)劃本身,，而應(yīng)調(diào)整自己制訂計(jì)劃的方式,，尤其要注意提高計(jì)劃的可行性。

要保證計(jì)劃的可行性,，計(jì)劃的活動(dòng)既要適量,，又要有一定的靈活度。

不少學(xué)生不做計(jì)劃則矣,，一做計(jì)劃就每分每秒都安排,，就想包羅萬(wàn)象、一舉成功,，這樣的計(jì)劃猶如一個(gè)完全伸展出去的拳頭,，已經(jīng)沒有了力度。

所以真正有效的計(jì)劃需要有調(diào)整的余地,，如同撤回的拳頭醞釀著力量,，在實(shí)際學(xué)習(xí)中才會(huì)發(fā)揮它的作用,。

3.計(jì)劃是一種預(yù)見性的安排，它會(huì)幫助學(xué)生對(duì)即將進(jìn)行的活動(dòng)有充分的準(zhǔn)備,，包括時(shí)間,、物質(zhì)和心理的準(zhǔn)備，這些準(zhǔn)備會(huì)給學(xué)生帶來(lái)更多的自由和主動(dòng),。

相反,，如果學(xué)生完全依興致所至，想起一樣做一樣,，碰到一件干一件,，應(yīng)付一時(shí)還勉強(qiáng),，但如果活動(dòng)較多,、時(shí)間較長(zhǎng)，往往會(huì)丟三落四,、手忙腳亂,，十分被動(dòng)。

所以真正地自由,、主動(dòng)并不是來(lái)自盲目,、隨意，而是來(lái)自條理有序,。

大二學(xué)生的學(xué)期計(jì)劃篇七

（1）在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo),，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。

（2）學(xué)習(xí)常常沒有固定的時(shí)間安排,。

（3）常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無(wú)法按時(shí)完成,。

（4）學(xué)習(xí)計(jì)劃只能在開頭的幾天有效。

（5）一周學(xué)習(xí)時(shí)間不滿10小時(shí),。

（6）沒有把閑暇時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上了,。

2、注意力問題

（1）注意力完全集中的狀態(tài)時(shí)間太短,。

（2）學(xué)習(xí)時(shí),，身旁常有使我分心的東西。

（3）常與人邊聊天邊學(xué)習(xí),。

3,、學(xué)習(xí)興趣問題

（1）一見書本頭就發(fā)脹。

（2）是否只喜歡文科,，而不喜歡理科,。

（3）經(jīng)常是需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。

（4）從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為,。

4,、學(xué)習(xí)方法問題

（1）經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來(lái)提高解題能力,。

（2）經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。

（3）從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法,。

（4）從不向老師請(qǐng)教問題,。

（5）很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。

（1）概覽：即概要性地閱讀,。當(dāng)要讀一本書或一段文章時(shí),，必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容，還要抓住開頭,，結(jié)尾及段落問承上啟下的句子,。這樣一來(lái)，就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí),。

（2）問題：即在學(xué)習(xí)時(shí),，要把注意力集中到人物、事件,、時(shí)間,、地點(diǎn)、原因等基本問題上,，同時(shí)找一找有哪些不懂的地力,。如果是學(xué)習(xí)課文，預(yù)習(xí)中的提問可增加在課堂上的參與意識(shí),。研究一個(gè)課題時(shí)帶著問題去讀有關(guān)資料,，就能更有的放矢。

（3）閱讀：閱讀的目的是要找到問題的答案,，不必咬文嚼字,，要注重對(duì)意思的理解。有些書應(yīng)采用快速閱讀,，這有助于提高知識(shí)量,，有些書則應(yīng)采用精該。

（4）背誦：讀了幾段后,，合上書想想究竟前面講了些什么,，可以用自己的語(yǔ)言做一些簡(jiǎn)單的讀書摘要，從中找出關(guān)鍵的表達(dá)詞語(yǔ),，采用精煉的語(yǔ)言把思想歸納成幾點(diǎn),，這樣做既有助于記憶、背誦或復(fù)述,，又有助于提高表達(dá)能力,，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好,。

（5）復(fù)習(xí)：在閱讀了全部?jī)?nèi)容之后,，回顧一遍是必要的,。復(fù)習(xí)時(shí)，可參考筆記摘要,，分清段落間每一層次的不同含義,。復(fù)習(xí)可以避免遺忘。及時(shí)復(fù)習(xí)是最有效的,，隨著時(shí)間的推移,，復(fù)習(xí)可逐漸減少，但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固,，所謂“拳不離手,，曲不離口”，即是此意,。

大二學(xué)生的學(xué)期計(jì)劃篇八

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們，喜慶,、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過去,，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),，我們滿載著20xx豐收的喜悅,，步入了滿懷憧憬的20xx我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。

之行,，始于足下,，”要想使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是必不可少的,，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn),。

新學(xué)期,，無(wú)疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,，成功的道路往往由汗水鋪通,，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求,，朝氣蓬勃的熱情,，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登,。所以,，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神,。決心學(xué)習(xí)的人,，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向,，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前,，不灰心喪氣,，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中！

我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì),。當(dāng)我們坐在明亮的教室里,，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學(xué)們,，我們是否想到了我們正受到社會(huì)各界給予我們的幫助及關(guān)愛呢,？我們的老師、父母以及社會(huì)上與我們素不相識(shí)的人都默默地關(guān)注著我們,，而中國(guó)自古以來(lái)就有“滴水之恩將涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們,，我們應(yīng)該感謝父母；老師給予了我們知識(shí),，提高了我們的能力,，我們應(yīng)該感謝老師；他人關(guān)心幫助了我們,，我們應(yīng)該感謝他們,。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德,，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承,！

新學(xué)期，新征程,，新面貌,，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的.心中都充滿著奮進(jìn)的激情,，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力,。讓我們把握住20xx這個(gè)美好的春天，把理想化為宏圖,，把計(jì)劃付諸行動(dòng),，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì),，破浪前行,，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧,。

現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入到了大學(xué)生涯重要的時(shí)期了,，給自己做了個(gè)計(jì)劃，有張有弛,，決定按部就班的做下去,。回想上個(gè)學(xué)期的懵懂和空虛,，實(shí)在不能再這么下去了,。大學(xué)四年一閃即逝，如果混沌地度過,，到時(shí)候只能后悔不該當(dāng)初,。趁著大好年華,，讓自己充實(shí)起來(lái)，即便失敗又有什么呢,？做最好的自己,，無(wú)怨無(wú)悔！

總則：以學(xué)習(xí)為主,，事業(yè),、生活共同發(fā)展，注重發(fā)展自己提升自己,！

細(xì)則：

1,、把本專業(yè)的課程學(xué)好，按時(shí)完成作業(yè),；

3,、學(xué)習(xí)課外知識(shí)，多參加發(fā)明創(chuàng)造的活動(dòng),，參加一些好的社團(tuán)活動(dòng),。

4、學(xué)好普通話,，注意幽默,，多和人交際溝通；

5,、學(xué)習(xí)交際和了解社會(huì),。

6、對(duì)自己的未來(lái)做一個(gè)合理的規(guī)劃,，還有工作設(shè)想及計(jì)劃,。

7、學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,。

8、把自己的生活合理的安排好,，還要注意衛(wèi)生,，安全及身體的健康。

9,、積極響應(yīng)學(xué)校和輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)和安排,，把學(xué)習(xí)和生活兩個(gè)大的方面都做好。

10,、帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)參加一些有益的活動(dòng),，以爭(zhēng)強(qiáng)社會(huì)的適應(yīng)能力。

以上是對(duì)上學(xué)期的總結(jié)和新學(xué)期的展望,，新的學(xué)期新的希望,，讓我們滿懷熱情與希望去迎接燦爛的每一天，讓我們以飽滿的態(tài)度去對(duì)待每一天,，汗水過后一定是收獲的喜悅讓我們一起創(chuàng)造造價(jià)1031輝煌的明天吧,！

大二學(xué)生的學(xué)期計(jì)劃篇九

馬上就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初三的學(xué)生了,。初三的到來(lái),，好像自己馬上就要上戰(zhàn)場(chǎng)了。自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了,，害怕同學(xué)超越自己,。為了能在初三學(xué)的好一點(diǎn)，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算,。

第一,，我決定學(xué)會(huì)放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里,，我經(jīng)常去上網(wǎng),、看小說(shuō)、睡覺,，對(duì)于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成,。對(duì)于這些流失的時(shí)間，我不能挽回,，對(duì)于初三我一定要把握,。初三我要學(xué)會(huì)放棄，放棄了我也可能失去很多東西,。但我不怕,，放棄了會(huì)讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以后來(lái)做也一樣,，何必就要現(xiàn)在呢,？我對(duì)自己說(shuō)。

第二,，我決定抓不足,。在我的成績(jī)中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的跟分?jǐn)?shù)低的相差幾十分,。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟,，想法還比較簡(jiǎn)單。現(xiàn)在我不以前那想法簡(jiǎn)單的自己了,，我有了自己的目標(biāo),，自己的想法，我的記憶也更好了,。為了自己的成績(jī)能在平均中上等,，我決定在自己擅長(zhǎng)的科目不放過,，對(duì)于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。

第三,，我決定在每一次周測(cè)后都會(huì)認(rèn)真去反思我之前的錯(cuò)誤,。每個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤，而且也不會(huì)沒有錯(cuò)誤,。在以前,，每一次周測(cè)下來(lái)我都會(huì)有許多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來(lái)我我都知道,，但是還是做錯(cuò)了,。過去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,，去改正它,。但在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)去認(rèn)真改正,，我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對(duì)新的學(xué)期,。

還有，在初二我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力,、認(rèn)真,。在我們班上有一個(gè)人，她在初一的時(shí)候英語(yǔ)很不好,，比我還差,。但后來(lái)她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了,。她現(xiàn)在還是默默無(wú)聞地認(rèn)真學(xué)習(xí),，她不懂感認(rèn)真像我們請(qǐng)教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí),，這回我認(rèn)識(shí)到了,，你是對(duì)的，我早都有向她學(xué)習(xí)了,。我有許多的壞習(xí)慣了,，驕傲是我最大的弱點(diǎn)，我會(huì)改的——在這一個(gè)學(xué)期,。英語(yǔ)我一定會(huì)跟上去,，相信我。

新的學(xué)期,，我會(huì)有新的改變,。老師請(qǐng)你相信，我會(huì)給您帶來(lái)驚喜,！

大二學(xué)生的學(xué)期計(jì)劃篇十

取得一個(gè)良好的成績(jī),，在大學(xué)里收獲豐富的專業(yè)知識(shí)和一些基礎(chǔ)常識(shí),，提升自己的文化素養(yǎng)，在這個(gè)過程中,，自身的學(xué)習(xí)態(tài)度很重要,。所以,，在自己的學(xué)習(xí)過程中,，反思自己的不足之處，哪些方面不夠好,，自己的心里一定要清楚明白,，而不要對(duì)自己有一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)知，自我反省是對(duì)于我來(lái)說(shuō)很好的學(xué)習(xí)方法,。這樣我可以改善自己學(xué)習(xí)中的不足,，還可以明確自己接下來(lái)要努力的方向，也能讓自己知道自己有哪些地方是可以獲得肯定的,。通過自己不斷的反省,，給自己未來(lái)的道路指明方向。

在上課前,，先將要學(xué)到的知識(shí)預(yù)習(xí)一遍,，這樣可以讓自己了解上課時(shí)老師大概要講的內(nèi)容，能提高自己上課聽講的效率,。在預(yù)習(xí)過程中,，將自己遇到難懂的知識(shí)點(diǎn)標(biāo)記出來(lái)，上課聽講的時(shí)候,，能讓自己有一個(gè)重點(diǎn)的關(guān)注對(duì)象,，知道自己在什么時(shí)候，要更加專心的聽老師講課,。通過預(yù)習(xí)的方式,，讓自己的學(xué)習(xí)和上課的效率達(dá)到自己的理想值。

1,、每天早晨抽出一個(gè)小時(shí)讀和背誦英語(yǔ)單詞和課文,；

2、在每一天晚上沒有課程的時(shí)候,，可以去圖書館或者自習(xí)室自習(xí)一個(gè)小半時(shí),。

3、對(duì)于每一門功課的學(xué)習(xí),，遇到了問題記得多想多問,，多自己思考，多問老師和同學(xué),。

4,、每周一次反省和計(jì)算,，自己在這一周內(nèi)有沒有達(dá)到自己的'學(xué)習(xí)計(jì)劃和設(shè)定的目標(biāo)，然后針對(duì)自己的不足,，對(duì)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行改進(jìn),。

5、培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,。都知道興趣是沒有個(gè)人最好的老師,，大學(xué)主要就是靠學(xué)生自己積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，讓自己能沉浸在知識(shí)的海洋里,，多學(xué)習(xí)可以讓自己潛移默化,，讓自己養(yǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

以上就是我在大學(xué)新的一學(xué)期中要實(shí)行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，這個(gè)計(jì)劃難以完成,，因?yàn)樽约旱南胂罂倳?huì)是美好的，在現(xiàn)實(shí)中總會(huì)有各種各樣的原因,，不能按照的學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)完成,，但我會(huì)努力的朝著這個(gè)方向前進(jìn)。

時(shí)光荏苒,，又一新的學(xué)期來(lái)臨了,。鑒于上學(xué)期我未能取得什么成績(jī)，這學(xué)期我得好好努力了,。這學(xué)期我?guī)Я穗娔X來(lái)學(xué)校,，也就是說(shuō)，客觀方面的學(xué)習(xí)條件已經(jīng)具備了,。有了自己的電腦,，課堂上學(xué)到的知識(shí)能夠得到較好的鞏固；有了電腦,，我將會(huì)從網(wǎng)上學(xué)習(xí)到更多東西,。我已經(jīng)能夠預(yù)測(cè)到：這學(xué)期我的大學(xué)生活將會(huì)十分充實(shí)！

這學(xué)期的考試課比上學(xué)期多,，任務(wù)也加重了一點(diǎn),。我們現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)偏文的多一些，對(duì)于我這個(gè)理科生來(lái)說(shuō)有一點(diǎn)困難,，但困難是用來(lái)克服的,，我相信我可以學(xué)好這些知識(shí)，只要我努力了,，借用一下xx的廣告語(yǔ)：一切皆有可能,。

英語(yǔ)x級(jí)考是本學(xué)期的重點(diǎn)。我的英語(yǔ)基礎(chǔ)不太好，單詞量比較少,，這可能會(huì)給我的考試帶來(lái)一定的困難,，但是沒有困難何來(lái)挑戰(zhàn),、何來(lái)動(dòng)力,，所以我要勇敢地迎接挑戰(zhàn)。于是我決定將這學(xué)期的主要精力放在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上,，每天抽出時(shí)間來(lái)背單詞,、做試卷、聽聽力,，提高我的英語(yǔ)成績(jī),。特別是英語(yǔ)聽力，在考試中占的分?jǐn)?shù)比例大,，難度高，不能在短時(shí)間鍛煉出來(lái),，需要時(shí)間的積累,，不斷地練習(xí),。所以我一定要在平時(shí)擠出聽聽力的時(shí)間,，盡量把聽力練好，多拿分?jǐn)?shù),。

對(duì)于電腦x級(jí)考試,，我還是比較有信心的。雖然電腦水平不高,，但一些基礎(chǔ)的東西還是可以的,。所以我準(zhǔn)備把學(xué)校發(fā)的基礎(chǔ)題看一下，上機(jī)操作幾遍,，熟悉一下操作平臺(tái)就差不多了,。

在我們xx學(xué)校體能的要求非常高,，體能的分?jǐn)?shù)在總成績(jī)里也占了很大的比例,。這是一個(gè)不容忽視的環(huán)節(jié)。春天到了,，正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī),。一定要抓住這個(gè)時(shí)機(jī),，多去操場(chǎng)跑跑跳跳，活動(dòng)筋骨,、強(qiáng)健體魄,。

我有信心能夠把這些計(jì)劃付諸實(shí)踐,，至于效果如何,，這需要我的努力！

大二學(xué)生的學(xué)期計(jì)劃篇十一

度過了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假,，迎來(lái)了個(gè)美好的秋天,，在這一個(gè)金秋收獲的季節(jié)里，新的學(xué)期又開始了,，如今,，我已是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了,，新的學(xué)期，是我們六年級(jí)的關(guān)鍵的一學(xué)年,，尤其對(duì)我而言,，我將面臨更大的挑戰(zhàn)，但是在我內(nèi)心,，我早已定下了目標(biāo)：樂觀,、自信、自強(qiáng),。

面對(duì)新的學(xué)期,，我內(nèi)心的感受不像以往一樣那樣單純，而是一種說(shuō)不出的滋味,，一方面充滿憧憬,，希望通過自己的努力學(xué)習(xí)，考上一所好的中學(xué),，另一方面又感到一種無(wú)形的壓力,，因?yàn)槲乙韧瑢W(xué)們多面臨一份挑戰(zhàn)，因?yàn)槿藙傋鲞^手術(shù)不久,，還要經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的康復(fù)訓(xùn)練,，爸爸風(fēng)趣地引用鄧小平爺爺?shù)脑拋?lái)就“兩手都要硬，一手抓學(xué)習(xí),，一手抓鍛煉。

作為一名六年級(jí)的學(xué)生,，我們都將面臨升學(xué)考試,，我們的家長(zhǎng)都會(huì)不斷地督促我們的學(xué)習(xí)，給我們?cè)斐删o張的心理,，但是反過來(lái)想,，如果一個(gè)人沒有一定壓力，就不會(huì)產(chǎn)生足夠的動(dòng)力,，我們只有化壓力為動(dòng)力,，調(diào)整好心態(tài)，首先制定好新學(xué)期的計(jì)劃,，讓大家來(lái)看看我是怎樣計(jì)劃的吧,！

語(yǔ)文方面，我決定每天課外閱讀一個(gè)小時(shí),，增加我的課外知識(shí),，擴(kuò)大我的知識(shí)面。我還決定課前預(yù)習(xí),，課堂上積極舉手發(fā)言,，要多發(fā)表自己的理解跟想法。同時(shí)要使我的作文提高到理想的程度，寫作不一定要多,，但是一定要精,，爭(zhēng)取每寫一篇作文有一個(gè)新的收獲。

數(shù)學(xué)方面,，這還是我的一個(gè)弱項(xiàng),，首先爭(zhēng)取改掉馬虎、不愛動(dòng)腦筋的缺點(diǎn),，這個(gè)學(xué)期準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集,，對(duì)自已沒有掌握的知識(shí)，決不放棄,，一定要弄通搞懂為止,。為了提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，爭(zhēng)取每天多練習(xí)五道數(shù)學(xué)題,。

英語(yǔ)方面，我也要重視起來(lái),，我也要多閱讀多記英語(yǔ)單詞,，爭(zhēng)取英語(yǔ)有所進(jìn)步。

至于康復(fù)訓(xùn)練,，我爸爸也給我制定了一個(gè)訓(xùn)練計(jì)劃,，我稱之為“魔鬼訓(xùn)練“早晨要早起床訓(xùn)練步伐,，晚上睡前要蹬沙袋提高腿的肌力，你們也許還不知道吧,，現(xiàn)在我還不能單獨(dú)行走,，每走一步,，腳跟就像針扎一般,，但是我堅(jiān)信，通過我的鍛煉,，我不僅會(huì)走，而且會(huì)跑,，并且會(huì)跑得更好,，更快,！

目標(biāo)跟計(jì)劃已制定了，親愛的同學(xué)們,，讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái),，共同朝自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！

大二學(xué)生的學(xué)期計(jì)劃篇十二

不知不覺,，進(jìn)入了新學(xué)期已經(jīng)七個(gè)星期了,，我已開始投入到緊張學(xué)習(xí)中。老師讓我回頭想想,，我在新學(xué)期里有了哪些進(jìn)步,。經(jīng)過一番思考和對(duì)比，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我在新學(xué)期有了不少進(jìn)步：

1,、以前,，我對(duì)學(xué)習(xí)十分馬虎,，除了上課,，有不懂問題從來(lái)不問老師,，所以作業(yè)總不會(huì)做，只好抄同學(xué)答案,。而現(xiàn)在，只要有不懂學(xué)習(xí)問題,，我首先就會(huì)經(jīng)過一番思考,，如果還不會(huì)話，便虛心請(qǐng)教老師或同學(xué),。

2,、上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真記筆記,，特別是老師分析題目時(shí)候,，我會(huì)更仔細(xì)聽，不會(huì)像小學(xué)時(shí)候那樣心不在焉或者玩筆頭了,。

3,、做作業(yè)認(rèn)真了,，不再馬虎,，不會(huì)偷工減料了,。記得小學(xué)時(shí)候，我常常不完成書法作業(yè),，因?yàn)闀ɡ蠋熥返貌粐?yán),，所以我就常常趁機(jī)不做書法作業(yè)，因?yàn)槲抑?，這書法老師催兩次后再不交就不會(huì)再催了,，所以到現(xiàn)在,，家里還有一大疊空白寫書法用宣紙，那是小學(xué)欠交作業(yè)積攢下,。而現(xiàn)在,，我認(rèn)真對(duì)待作業(yè)了，不管老師嚴(yán)不嚴(yán),，我都一樣認(rèn)真,，一次做不好重做，學(xué)校做不完回家再做,，再也不欠作業(yè)了,。

4、不會(huì)像以前那樣,，頂撞老師,，欺負(fù)同學(xué)了。以前我不喜歡管得嚴(yán)老師,，覺得他對(duì)我不好,，因而會(huì)在心里抵觸他，不愿聽他話,。而現(xiàn)在我能體會(huì)到老師用心,，他對(duì)我嚴(yán)格，是對(duì)我負(fù)責(zé),，是真正對(duì)我好,。所以現(xiàn)在班主任歐老師批評(píng)我吃飯慢，我努力去改,；英語(yǔ)老師說(shuō)我做事慢吞吞,、浪費(fèi)時(shí)間，我也努力去改……而不會(huì)像以前那樣老師批評(píng)過后,，什么也聽不進(jìn)去,。

5、不會(huì)因?yàn)槟撤N不順心事情亂發(fā)脾氣,，當(dāng)別人向我指出我不足時(shí),，我會(huì)虛心聽教，努力把缺點(diǎn)改正,，而不會(huì)像以前那樣，人家一說(shuō)我不是,，我就鼓起一肚子氣,，把不愉快寫在臉上。雖然被別人指出不足,，心里難免會(huì)有點(diǎn)不舒服,，但我盡力控制自己,，我讓自己想，別人肯指出我不足,，是真正為我好,，是我真正良師益友。然后帶著笑容說(shuō),，下次我一定會(huì)改,，謝謝你。

6,、原來(lái)吃飯慢吞吞,，愛吃吃，不愛吃就倒掉,，這個(gè)毛病對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)頑癥,，六年小學(xué)生活天天如此，為此,，幾乎全校老師都認(rèn)識(shí)了我?，F(xiàn)在，我正努力改掉它,，并且小有成效,，上星期每次吃飯都能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吃完，好幾次還有同學(xué)說(shuō)我吃得快呢,。

最重要是,，我愛上了學(xué)習(xí)，以前我把學(xué)習(xí)看成負(fù)擔(dān),，看成任務(wù),，現(xiàn)在我把學(xué)習(xí)看成是樂趣，看成是挑戰(zhàn),，因而不再怕學(xué)習(xí),、逃避學(xué)習(xí)。這就是我新學(xué)期取得進(jìn)步,，當(dāng)然,，還有很多方面我做得還不夠好，也有很多地方我可以做得更好,，在以后日子里,，我會(huì)更努力去做好，更加全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,。

大二學(xué)生的學(xué)期計(jì)劃篇十三

新學(xué)期,，我們商學(xué)院的教學(xué)區(qū)集中在同文區(qū)。這給了我們一個(gè)便利的條件——簽到及值班,。我認(rèn)為如此分布廣泛的學(xué)生會(huì)人員可以模仿校級(jí)組織的工作方法,，規(guī)定每周一,、三、五要在系辦(或者指定地方)進(jìn)行學(xué)生會(huì)成員簽到(這項(xiàng)工作可以由辦公室負(fù)責(zé)),，便利我們通知某些緊急事件,，并且經(jīng)常性的聚會(huì)可以更好地增加學(xué)生會(huì)成員間的凝聚力。對(duì)于晚上值班,，一直都是各學(xué)生會(huì)的傳統(tǒng),，由辦公室安排好人員及時(shí)間，在系辦進(jìn)行值班,。為了完善這一制度,，避免許多同學(xué)以學(xué)業(yè)繁重或個(gè)人活動(dòng)等為理由躲避值班。我們必須為值班安排訂立規(guī)則：

如：

值班地點(diǎn)：商學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室,。

值班時(shí)間：xx：00—20：30,。

值班時(shí)由辦公室人員負(fù)責(zé)簽到、檢查,。值班時(shí)間,，五分鐘內(nèi)不到者視為遲到，十五分鐘內(nèi)不到者視為缺勤,，擅自離開者視為早退,。

值班人員必須在值班時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到辦公室值班。不得無(wú)故遲到,、缺勤或早退,。如有特殊情況，需提前作書面說(shuō)明,，經(jīng)主席或副主席批準(zhǔn),、報(bào)辦公室后方可生效。

值班人員在一學(xué)期內(nèi)連續(xù)三次或累計(jì)五次缺勤者,，連續(xù)四次或累計(jì)六次遲到或早退者,，按自動(dòng)退出學(xué)生會(huì)論處;連續(xù)兩次或累計(jì)四次缺勤者，連續(xù)三次或累計(jì)五次遲到或早退者,，給予嚴(yán)重警告處分;累計(jì)三次缺勤者,，累計(jì)四次遲到或早退者，給予警告處分,。受到警告處分者,，須在學(xué)生會(huì)全體例會(huì)上作出書面檢討，并取消一切評(píng)優(yōu)資格,。

保持辦公室,、走廊的清潔，及時(shí)打掃衛(wèi)生并將垃圾倒掉。

2.在值班時(shí)應(yīng)保持安靜,、不得吸煙或做與學(xué)生會(huì)工作無(wú)關(guān)的事情(允許同學(xué)們以當(dāng)日、當(dāng)周,、當(dāng)月的新聞時(shí)事為主題開展討論活動(dòng),。)。

3.值班人員必須用鋼筆或圓珠筆認(rèn)真填寫值班日志并簽到,，值班簽到不可由他人代簽,。

4.值班期間收到請(qǐng)柬、通知,、信函等,，值班人員務(wù)必及時(shí)落實(shí)到相關(guān)人員，并在值班日志中注明。應(yīng)認(rèn)真做好來(lái)訪人員、電話的接待工作并認(rèn)真做好來(lái)訪記錄,。

5.值班過程當(dāng)中，如遇到無(wú)法自行解決的問題需及時(shí)向?qū)W生會(huì)主席或院負(fù)責(zé)老師請(qǐng)示,。

6.值班時(shí)間，在沒有其他當(dāng)班人員在時(shí),，不能隨意離開,，離開辦公室時(shí)，要關(guān)好門窗,、燈,、風(fēng)扇。

7.各部門值班人員之間應(yīng)做到關(guān)系和睦,，相處融洽,，在完成本部門工作基礎(chǔ)上，應(yīng)積極主動(dòng)協(xié)助其他部門開展工作,，以保證整體工作順利開展,。

8.注意保管好辦公室一切物品,。不得私自外借,、使用,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生會(huì)財(cái)物有遺失,、損壞現(xiàn)象，要及時(shí)登記上報(bào),。否則后果自負(fù),。

9.在值班時(shí)間開展好對(duì)工作的學(xué)習(xí)(如各種政治理論、黨的路線方針,、政策及各種規(guī)章制度等)。

10.值班人員應(yīng)注意防火,、防盜，如發(fā)現(xiàn)意外事故應(yīng)以最快速報(bào)告相關(guān)部門或有關(guān)人員,。

xx值班記錄本由辦公室值班的同學(xué)填寫,，未經(jīng)辦公室負(fù)責(zé)人同意，任何人不得涂改,。

2.值班人員接待來(lái)訪者時(shí)，要做到儀表大方,，舉止文明，語(yǔ)言得體,，及時(shí)記錄,。應(yīng)注意在值班表上記錄來(lái)訪者來(lái)訪時(shí)間或電話打入時(shí)間,，通話內(nèi)容,，對(duì)方聯(lián)系方式,，是否需要報(bào)告主席團(tuán)或各部門，應(yīng)在幾日內(nèi)答復(fù)等要點(diǎn),。

3.辦公室值班同學(xué)填好記錄后，請(qǐng)本日值班負(fù)責(zé)同學(xué)簽名,，以示公正,。

4.值班衛(wèi)生情況由辦公室負(fù)責(zé)檢查,、記錄,，結(jié)果分為良,、一般,、差三個(gè)等級(jí)。一學(xué)期內(nèi)連續(xù)三次或累計(jì)五次為差者,，連續(xù)四次或累計(jì)六次為一般者,，值班人員或其所在部須在學(xué)生會(huì)全體例會(huì)上作出書面檢討。

由辦公室在監(jiān)督臺(tái)每月公布一次,。

大二學(xué)生的學(xué)期計(jì)劃篇十四

快樂的寒假過完了,，開學(xué)我就是三年級(jí)的學(xué)生了,，媽媽說(shuō)三年級(jí)是關(guān)鍵的一年,，我要加油了,！預(yù)則立,，不預(yù)則廢。為了更好的讓我安排好時(shí)間,，媽媽讓我制定計(jì)劃,，老師也讓我們各自根據(jù)自己的情況制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一,、每天6：10準(zhǔn)時(shí)起床,。洗漱五分鐘，喝水休息5分鐘,，按計(jì)劃誦讀經(jīng)典30分鐘，讀英語(yǔ)十分鐘,。

二,、7：00早餐，然后7：30檢查書包和所需物品上學(xué),。

三、上課時(shí)要認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言。

四,、中午回來(lái)吃完飯,，先做作業(yè),，然后讀故事書或聽x姐姐講歷史后睡午覺,。

五,、下午放學(xué)休息一會(huì)，先做作業(yè),，然后要復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，跟上老師的進(jìn)度，并認(rèn)真預(yù)習(xí)新課,，為第二天做準(zhǔn)備,。

六、每天晚上睡前閱讀故事書,，9：30—10：00睡覺,。

七、周末完成老師作業(yè)可以自由安排,。

八,、每周寫書面日記兩篇。

九,、做好語(yǔ)文《錯(cuò)字集》，數(shù)學(xué)《錯(cuò)題集》,。

十,、武術(shù)、圍棋堅(jiān)持學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取不缺課,，不遲到。

大二學(xué)生的學(xué)期計(jì)劃篇十五

爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī),，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí),。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我敦促,，自我勉勵(lì),。

1。堅(jiān)持預(yù)習(xí),，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解,，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí),。溫故而知新。

2,。每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)的課文,。

3。每周堅(jiān)持到校晚自習(xí),。

4,。堅(jiān)持去校圖書館借書閱書，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書任務(wù),，并且做好讀書筆記,。

5。對(duì)于課程知識(shí),，要多想多問,，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

6,。每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方,，下個(gè)月要注意改進(jìn),。

7。訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào),，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語(yǔ)單詞,，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

8,。身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，對(duì)于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆,。

9,。多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國(guó)古文化典籍,。

10,。爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語(yǔ)。