在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

中秋節(jié)晚會(huì)主持詞單人篇一

合：大家晚上好,！

主持1：時(shí)光的車輪碾過一道深深的痕跡,，留下金秋的收獲。在這一個(gè)收獲的季節(jié)里,，我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng),，學(xué)校不會(huì)忘記你們的辛勤付出，在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校,，向各位老師，同學(xué)說一聲：你們辛苦了,。

主持2：今夜,，伴隨皎潔的月光，我們?nèi)熒鷼g聚在xx廣場(chǎng),，同抒金秋的喜悅,，一起歡度這月色溶溶的美好時(shí)光。今夜,，雖然我們沒有和家人在一起,，但在我們今天團(tuán)聚在學(xué)校這個(gè)大家庭里，將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐,。我們將對(duì)月抒懷,，望月高歌，體驗(yàn)月下的溫馨,，共敘月夜的思念,。

主持1：俗話說：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮,，現(xiàn)在我宣布：xx“說月,、賞月,、詠月、唱月,、思月”“今宵月更圓”中秋晚會(huì)現(xiàn)在開始,。

主持2：在今晚這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢(mèng)圓,。首先有請(qǐng)我們學(xué)校的xx和xx老師為大家?guī)淼谝粋€(gè)節(jié)目———歌曲《但愿人長(zhǎng)久》,，有請(qǐng)xx和xx老師。

主持1：但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟,，這既是美好的愿望，也是美好的祝福,。其實(shí)這首歌的歌詞來源于一位大文豪之手,，他就是蘇軾。現(xiàn)在讓我們通過欣賞x班xx和xx為我們帶來的詩朗誦《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》來體驗(yàn)蘇軾的樂觀豁達(dá)胸襟,。

主持2：每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會(huì)上,，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩詞和歌曲,，我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)和傳說，使大家對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深入的認(rèn)識(shí),。

據(jù)史籍記載,，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，恰逢三秋之半,，故名“中秋節(jié)”,；又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”,、“八月節(jié)”,、“中秋節(jié)”；這一天又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng),，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”,、“女兒節(jié)”。

在國(guó)人心目中,，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,。古往今來有很多歌頌中秋節(jié)的作品，下面有請(qǐng)x班的xx,、xx為我們帶來詩歌朗誦《中秋賦》,。

主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿。而人間的思鄉(xiāng)之情,，卻在此時(shí)溢滿心頭,。離開家鄉(xiāng)的人,，無論走多遠(yuǎn),，都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月，無論在何方,，都會(huì)懷念故鄉(xiāng)的親人,，我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光，給夢(mèng)中久違的故鄉(xiāng),。請(qǐng)欣賞由xx老師帶來的歌曲《月至故鄉(xiāng)》,。有請(qǐng)xx老師。

主持2：聽完了xx老師對(duì)月亮的傾訴,，現(xiàn)在再讓我們聽一個(gè)有關(guān)月亮的古老傳說,。說到有關(guān)月亮的傳說，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了,，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來不死之藥,，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上,。由于不忍心離開丈夫后羿,，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐,，于是就催促吳剛砍伐桂樹,，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥,，好早日回到人間與后羿團(tuán)聚,。古有嫦娥奔月的傳說，現(xiàn)在讓x班的xx同學(xué)為大家?guī)碓娎收b《彩云追月》,。

主持1：今夜花好,，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過，今夜月圓,，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空,。下面請(qǐng)欣賞由x主任給大家?guī)淼囊皇住痘ê迷聢A》。有請(qǐng)x主任,。

主持2：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰,，接下來的我們?cè)倭私庖粋€(gè)有關(guān)月亮的傳說，這個(gè)故事的名字叫吳剛伐桂,。傳說月亮里有一棵高五百丈的月桂樹,。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí)，因此天帝震怒,，把他居留在月宮,，令他在月宮伐桂樹，但吳剛每砍一斧,，樹的創(chuàng)傷就馬上愈合,，就這樣日復(fù)一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹,，因而后世的人得以見到吳剛在月中無休無止砍伐月桂的形象,。或許你曾依偎在媽媽的懷里,，聽媽媽講述吳剛伐桂的故事,，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里,，童年相約在媽媽的故事里,，現(xiàn)在，讓xx同學(xué)為我們帶來一首經(jīng)典老歌———《聽媽媽講那過去的事情》,。

主持1：今夜,，皓月當(dāng)空，銀輝千里,，朗月的光華直瀉大地,，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán)，登高遠(yuǎn)望,，世間萬物顯得安謐而又神秘,，面對(duì)此景，不知觸動(dòng)了多少文人墨客的綿綿心緒,，接下來請(qǐng)欣賞xx老師為大家?guī)淼摹对聺M西樓》,，有請(qǐng)xx老師。

主持2：“春江潮水連海平,，海上明月共潮生”,，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進(jìn)了一個(gè)唯美的春江花月夜。春,、江,、花、月,、夜,，每個(gè)字都蘊(yùn)含著美的遐思，詩人用唯美的文字,，描繪了一幅唯美的畫卷,。這一美景,，不僅成為詩人記憶中難以磨滅的印記，也感動(dòng)了千白年間的一代代人,，沉淀在中華文明的血液里,，成為永恒的經(jīng)典。請(qǐng)欣賞由x班xx,、x班xx兩位同學(xué)為我們帶來的詩朗誦《春江花月夜》,。

主持1：讓我們?cè)賮砺犚粋€(gè)傳說故事，嫦娥身邊有一只可愛的玉兔,，這是民間公認(rèn)的,。據(jù)說這只兔子渾身潔白如玉,，所以稱作＂玉兔＂,。據(jù)說嫦娥奔月時(shí)，惶恐中抱起了一直喂養(yǎng)的白兔,。白兔兒當(dāng)然無法留住嫦娥,，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵,，夜晚在藥臼中搗制長(zhǎng)生不老的靈藥,。這就是玉兔搗藥的傳說。我們現(xiàn)在抬頭望月,，也許能從月亮上找到那只可愛的兔子,。下面由我為大家?guī)硪皇自娎收b———《千燈明月》。

主持2：銀色的月光下,，竹林中傳來了陣陣葫蘆絲的樂聲,，舒緩悠揚(yáng)；微風(fēng)輕拂鳳尾竹,，遠(yuǎn)看像一層綠色的霧在舞動(dòng),，請(qǐng)欣賞由xx同學(xué)為我們帶來的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。

主持1：月亮含蓄,、皎潔,、溫柔，是純潔,、美好,、團(tuán)圓的象征，于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事,。人們或登于山,、或泛于水，而又必備美酒佳肴,，文人賦詩,，以月寄情,，下面有請(qǐng)xx為大家朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》，有請(qǐng)xx,。

主持2：下面請(qǐng)xx為我們獻(xiàn)上一曲《敖包相會(huì)》,。

主持1：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖,，我在小小的船里坐,，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天，多么熟悉的童謠,，多么富有詩意的童年幻想,，現(xiàn)在有請(qǐng)xx為大家?guī)碓娎收b《月亮船》。

主持2：“海上升明月,，天涯共此時(shí)”,，現(xiàn)在我們有請(qǐng)xx為大家?guī)硪皇住短煅拿髟隆罚坡曈姓?qǐng),。

主持1：老師們,，同學(xué)們，相聚的時(shí)光總顯短暫,，不知不覺間又要跟大家說再見了,，今夜，秋高氣爽,，明月當(dāng)空,，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典,，把我對(duì)親人的祝福,、對(duì)親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴,。也祝愿我們所有的老師,、同學(xué)平平快樂，祝福我們的學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上,。

合：xx“說月,、賞月、詠月,、唱月,、思月”“今宵月更圓”中秋晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的參與,，我們明年的現(xiàn)在再相聚,。

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中秋節(jié)晚會(huì)主持詞單人篇二

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

乙：各位來賓,。

丙：各位同學(xué)們大家,，

合：晚上好,！我是今天的主持人xx！

?。河质且荒昵镲L(fēng)送爽時(shí),，又是一輪丁好月圓日。

甲：九月共同迎來了xx級(jí)的新同學(xué),。

乙：今天我們歡聚一堂共同慶祝這個(gè)喜慶的日子,。

丙：今晚我們載歌載舞共同迎接xx級(jí)新同學(xué)。

?。鹤屛覀兂鹈烂畹母枨?。

甲：讓我們跳起歡快的舞蹈一起融進(jìn)這歡樂的海洋。

乙：迎新晚會(huì)暨中秋晚會(huì),。

合：現(xiàn)在開始,！

丙：今天很榮幸請(qǐng)到了各位嘉賓的到來。他們是xx,，xx,，xx。

1.《愚公移山》

?。呵О倌昵埃T葛先生隱居深山,，在此躬耕苦讀,，其后臥龍出山，終成就一番宏圖偉業(yè),。且看今日,，全院師生不斷弘揚(yáng)堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍,、不怕困難,、勇往直前的新時(shí)期愚公移山精神，開創(chuàng)了xx學(xué)院的歷史新篇章,。下面,，就請(qǐng)欣賞歌曲《愚公移山》。

2.《愚公移山》結(jié)束,，引朗誦

甲：無路難,，開路更難。半個(gè)世紀(jì)的摸索探尋,，xx學(xué)院的辦學(xué)水平不斷提升到了新的高度,，用心血和汗水為國(guó)家和社會(huì)培育了一批批人才。而現(xiàn)在在我們身邊,，就有這樣一位奇女子,，算不上貌美,、也算不上風(fēng)華絕代，但她卻在丹霞山奇異絕美的風(fēng)景中一舉拿下了第二十六屆全國(guó)《演講與口才》大賽的特等獎(jiǎng),。面對(duì)皎潔的明月,，面對(duì)臺(tái)下的幾千學(xué)弟學(xué)妹，她有太多的感慨,，千言萬語,，皆在筆下。她始終相信,，《未來不是夢(mèng)》,。

3.朗誦結(jié)束，轉(zhuǎn)入中秋,，引出爵士歌舞

乙：一首《未來不是夢(mèng)》,，是一個(gè)女孩五年獨(dú)自求學(xué)在外的辛酸奮斗史，更是金秋佳節(jié)里的一份對(duì)家的由衷思念,。此刻,，抬頭仰望那輪明月，我們仿佛看到了家人團(tuán)聚的場(chǎng)景,；陣陣桂丁撲鼻香,，我們仿佛又感受到了家鄉(xiāng)的氣息。今夜,，就讓我們將對(duì)親人的思念化作一縷風(fēng),，將精彩的人生譜寫成一首動(dòng)聽的歌曲、一支優(yōu)美的舞蹈,。

4.爵士舞蹈結(jié)束,，引新生節(jié)目

丙：在這丹桂飄香，豐收的金秋九月,，作為新生的我們懷揣著夢(mèng)想來到了xx學(xué)院,，勇敢地走上了這個(gè)廣闊的大舞臺(tái)。其實(shí)站在舞臺(tái)上的我也和大家一樣,，是今年剛?cè)雽W(xué)的一名新生,，初次離開了父母的庇護(hù)。那么今夜,，就讓我們用情,，歌唱著對(duì)家的思念；今夜,，就讓我們用夢(mèng),，裝點(diǎn)那青春的希望！讓我們和著美妙的音樂翩翩起舞,！

5.新生節(jié)目結(jié)束,，引教官節(jié)目

乙：初次離家的新生在外度過了自己的第一個(gè)中秋,，而常年離家的官兵，望月思鄉(xiāng),，卻仍舊堅(jiān)守著自己光榮的使命,！此刻，我想問大家,，在我們的軍訓(xùn)中,，除了身邊的伙伴，還有誰與我們共風(fēng)雨??？（教官）沒錯(cuò)，正是我們可敬可愛的教官們,，剛才我們已經(jīng)看過了新生代表帶來的精彩表演,，那現(xiàn)在你們還想看教官的表演嗎？（想）教官來一個(gè),，教官來一個(gè),，我們給教官呱唧呱唧，下面就讓我們用掌聲歡迎教官們帶來的精彩表演,！

（初次離家的新生在外度過了自己的第一個(gè)中秋,，而常年離家的官兵，望月思鄉(xiāng),，卻仍舊堅(jiān)守著自己光榮的使命,！身為軍人，就意味著奉獻(xiàn),，就意味著舍小家顧大家。他們是可敬可親的,。而他們,，正是與我們祖國(guó)人民共奮進(jìn)的人民子弟兵！今天我們很榮幸地請(qǐng)到我們的名可愛的教官,，為我們帶來精彩的表演,，一展雄魂軍姿。）

6.教官節(jié)目結(jié)束,，引《平安中國(guó)》

?。褐孕牡馗兄x我們的教官們，正因?yàn)橛辛丝蓯鄣乃麄?，才保得一方平安,。月圓之夜，萬家燈火,，中秋佳節(jié),，合家歡樂,。今夜，我們有緣相聚在xx學(xué)院,，這里凝聚著家的安定和溫暖,，那么此刻，也讓我們?cè)跍厝嵯楹偷闹星镌孪鹿餐矶\：平安你我,，平安校園,，平安中國(guó)！

7.《平安中國(guó)》結(jié)束,，引跆拳道,、健美操、歌曲串燒

甲：小鳥始終相信,，只要張開翅膀,，就能啟程到達(dá)幸福的不遠(yuǎn)處，只因?yàn)樵?jīng)的夢(mèng)想從未變過,。也正因?yàn)檫@樣的夢(mèng)想,，20年后的我們交織在了同一個(gè)地方，那就是xx學(xué)院,！

在這所知識(shí)的象牙塔里,，有著芬芳的桃李，有著辛勤的園丁,。校園生活豐富而多彩,，簡(jiǎn)約卻時(shí)尚。于是我們充滿了希望,，滿懷著激情,，在這里，健康而又快樂地成長(zhǎng),。

8.《歌曲串燒》結(jié)束,，引魔術(shù)表演

丙：在我們的xx學(xué)院里活躍著很多的協(xié)會(huì)，他們承載著豐富學(xué)校第二課堂文化建設(shè)的任務(wù),，在這些協(xié)會(huì)的組織下,，校園里開展了一系列精品社團(tuán)文化娛樂活動(dòng)，今天我們將請(qǐng)出他們其中的一個(gè)代表——魔術(shù)協(xié)會(huì),，為我們帶來精彩的魔術(shù)表演,！讓我們一同見證奇跡。

9.《中東肚皮舞》結(jié)束,，引《飛》

乙：大學(xué)生活的四年,，是色彩斑斕卻又辛苦拼搏的四年。我們?nèi)缤却评O而出的蝶蛹，1300多個(gè)日日夜夜的孕育和生長(zhǎng),，是為了在我們踏入社會(huì)以后的千萬個(gè)日子里,，我們能用豐滿的蝶翼，在屬于自己的天空中,，勇敢地飛翔,。讓我們張開雙臂，為夢(mèng)想,，飛吧,！

為希望，飛吧,！

丙：相聚的時(shí)光總是歡樂而短暫的,，歡聲笑語留在你我的心中。

乙：美好的夜晚就要結(jié)束,，但我們彼此之間的友誼才剛剛開始,。

丁：我們是幸運(yùn)的,，不僅僅因?yàn)槲覀內(nèi)缭敢詢數(shù)剡~進(jìn)了大學(xué)的校門,，更因?yàn)樾疫\(yùn)的我們也將在今后的1300多個(gè)日夜里，與xx學(xué)院的數(shù)千名良師為友,，數(shù)萬名益友為伴,。

甲：昔日，這里草廬一舍,，孕育了有著中國(guó)古代智慧化身之稱的諸葛亮,；今天，這里教室千間,，正培育著新時(shí)代的萬千新諸葛,。

乙：鵬程萬里志高遠(yuǎn)。

丙：同舟共濟(jì)擊中流,。

甲：拼卻心血一萬點(diǎn),。

丁：換的新綠百千重,。

乙：在此衷心地祝愿大家

合：身體健康，萬事如意,，中秋快樂,！

丁：xx學(xué)院20xx年迎新晚會(huì)暨中秋晚會(huì),，到此結(jié)束,！

合：朋友們，再見。

中秋節(jié)晚會(huì)主持詞單人篇三

女：各位來賓,，

男：親愛的朋友們,。

合：大家晚上好！

女：這里是xx“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟”中秋聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),。

男：親愛的朋友們！金秋的季節(jié),，是成熟的季節(jié),，也是收獲的季節(jié)！又迎來了喜慶的日子,，“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟”xx中秋慶典晚會(huì)已拉開了帷幕。

女：親愛的朋友,，在這濃濃的月色下,，讓我們舉杯同慶，送上我們最真摯的祝福,，讓我們隔屏相望,，感覺彼此心跳的音律。

男：當(dāng)窗外海青底色的夜幕中高高懸掛著那一輪明月,，總會(huì)有些東西在眼前迷蒙搖曳,，總會(huì)有什么在心中翻滾涌動(dòng)，總會(huì)想起兒時(shí)的趣話,，總會(huì)想起故里的鄉(xiāng)音,，總會(huì)想起那句：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的詠月佳句,。

女：人們習(xí)慣將“中秋節(jié)”冠以“中秋佳節(jié)”之名,。因何許之以“佳“字？也許,，秋之高潔,，月之華潤(rùn)，夜之爽朗干凈,，讓人身心諧和,，倍感舒適。皎潔的月光映照著溫情的暮色,，歡快的曲調(diào)應(yīng)和著親切的笑語,，撩撥起人們浪漫的情懷，將“佳節(jié)倍思親,、明月愈增輝”的中秋氛圍展現(xiàn)得淋漓盡致,。

男：一輪亙古的月，一塊如月的餅。中秋時(shí)節(jié),，讓我們?yōu)橛H人,、朋友送去一份誠(chéng)摯的祝福，借一輪明月帶去我們的問侯與思念,，讓我們共同聚首在這千里明月中,。

女：“今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人,。古人今人若流水,，共看明月皆如此?！敝星飳?duì)文人是宣泄感情的最好時(shí)光,。古往今來，那中秋的一輪如情似夢(mèng)的圓月,，曾引來多少文人墨客的妙筆生花,，驚奇詠嘆。

男：今夜,，讓我們一起仰望天空的明月,，一起感受來自遠(yuǎn)方的問候，一起聆聽美妙的音律,。面對(duì)皎潔的月光讓我們共訴衷腸,，寄一片相思與美好，讓月兒轉(zhuǎn)達(dá)彼此的真情,。

女：今夜讓我們無眠,，共同感受彼此的心跳，領(lǐng)略來自遠(yuǎn)方的溫暖與甜蜜,。踏著皎潔的月光,，拍動(dòng)心弦的翅膀，去尋覓月宮里的嫦娥,，桂樹下的玉兔,。

男：今夜，我們歡聚一堂,，將舉起詩與歌的金樽銀杯,，邀月于花前，徜徉于文海,，在詩韻美文的誦讀聲里作一次美的旅程,！

女：請(qǐng)欣賞歌曲：xx，演唱者：xx

男：每當(dāng)夜幕降臨,，一輪明月升上夜空，清澈的月光灑滿大地，讓人產(chǎn)生無數(shù)情思遐想,。文人墨客更是對(duì)月亮倍加青睞,，唐代詩人張若虛的“江上何人初見月，江月何年初照人”,，還有宋代文學(xué)家蘇軾的“明月幾時(shí)有,，把酒問青天”，都可稱得上是膾炙人口的詠月佳句,。

女：詩人渲染了中秋望月特定的環(huán)境氣氛,，把讀者帶進(jìn)一個(gè)月明人遠(yuǎn)、思深情長(zhǎng)的意境,，將別離思聚的情意,，表現(xiàn)得非常委婉動(dòng)人。那么接下來讓我們一起領(lǐng)略現(xiàn)代人望月懷遠(yuǎn)的情絲,。請(qǐng)欣賞第一篇章：頌月,，《今晚，大唐的月亮升起》,，朗誦者：xx,。

男：在愛情的季節(jié)里，我們的情感是飛翔的候鳥,，日夜穿梭在時(shí)光的空間,。凝望圓圓的月亮，想象那就是你明亮的眼睛,，無論天涯海角,，我永遠(yuǎn)在你的視線里。請(qǐng)欣賞《明月千里寄相思》作者：xx,，朗誦：xx,。

女：每次望月，我就醉在這溶溶的月色里,，每次你匆匆的腳步,，都會(huì)踩疼我的心事。告訴你,，我的摯愛,，思念你，是我唯一的主題,。請(qǐng)欣賞《望月》作者：xx,，朗誦：xx。

男：你在我眼中是最美,，每一個(gè)微笑都讓我沉醉,，你在我心中是最美,，只有相愛的人才能體會(huì)。你走在美的光彩中,，卻不眩目,，似一輪明月升起在竹林邊。在皎潔的月色里,，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望你,，靜靜的想你，生怕驚動(dòng)了你的這份美麗,。請(qǐng)欣賞由xx朗誦的《望月遐思——致月兒》,。

女：喜歡蔡琴的歌，是因?yàn)樵诟杪暲锬苈牭揭粋€(gè)成熟而穿透靈魂的聲音,，感受到一個(gè)歷經(jīng)滄桑卻依舊情深似水的女人的魅力,。請(qǐng)欣賞：《月光下傾聽淡淡的憂傷（感悟蔡琴的歌）》作者xx，朗誦：xx,。

男：同是望月,，那感秋之意，懷人之情,，卻是各不相同,。古代詩人悵然于家人離散，因而由月宮的凄涼,，引入了入骨的相思,。而現(xiàn)代人的望月情懷，雖然沒有古人含蓄,，但這情思也必然是最真摯的,。剛才我們一起欣賞了望月情懷，接下來請(qǐng)繼續(xù)欣賞第二篇章：頌月,。

女：如果你是太陽,，那我一定是圍繞你轉(zhuǎn)的月亮。我將站在屬于我的天空展現(xiàn)我的美麗,；我也不會(huì)自視清高：太陽的熱情普照大地,，我做月亮也將帶給人間淡淡溫馨。那下面我們一起來欣賞xx朗誦《做個(gè)月亮女子》,。

男：哎,！xx，你看這月亮到底像什么呢,？

女：我看像臉盆,！嗯，不對(duì),，像路燈,。

男：哈哈哈,！都不對(duì)，

女：那你說像啥,？

男：月兒像檸檬,，淡淡的掛天空，我倆搖搖蕩蕩,，散步在檸檬中。

女：哈哈哈,，錯(cuò),！散步在月色中！

男：原來你也知道這歌??？好！下面請(qǐng)欣賞《月兒象檸檬》作者：xx,，朗誦：xx,。

女：如果塵世間真有輪回，如果上蒼允許我們?cè)僖淮蜗嘁?，那么,，我還是要做江南那泛舟的美麗女子，用我如蓮的心,，為你打理你想到的和沒有想到的生活中的細(xì)節(jié),。因?yàn)槲沂悄阈闹杏肋h(yuǎn)的至愛。下面請(qǐng)聽《水月亮》作者：xx,，朗誦：xx,。

男：如果能夠打馬回頭，我就是你,，明月窗前的流螢,。一季的光華被你開開啟啟的門扉折疊。心靈的弦,，隨著飄舞的月光,，輕輕叩響多情的思念。月光下我思緒如潮,。不知遠(yuǎn)在天邊的你,，是否也會(huì)如我這般的想你？請(qǐng)欣賞《月光如水的思緒》作者xx,，朗誦：xx,。

女：隨著酷酷一曲悠揚(yáng)的旋律，我們的晚會(huì)進(jìn)入第三篇章《怨月》自古多情傷離別,，水中月,，鏡中花,。恐是夢(mèng)一場(chǎng),。恨君不是江樓月,，南北東西只有相隨無別離；恨君又恰似江樓月,，暫且滿虧,，待得團(tuán)圓是幾時(shí)？怨月不能總圓,，恨人不能常聚,。古人說的好：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合,，此事古難全”,。下面請(qǐng)欣賞《今夜無眠守中秋》作者：xx，朗誦：xx,。

男：一輪明月從長(zhǎng)江的盡頭冉冉升起,，江水中倒影的月亮被流動(dòng)的波光拉成碎片。詩人在萬籟俱寂的深夜,，凝望破碎的長(zhǎng)江月,，不覺浮想聯(lián)翩，暗然神傷,，嘆自已已是而立之年,，仍清風(fēng)兩袖，名利情愛皆空,，諸多心事,，只能訴于江月。下面請(qǐng)欣賞《長(zhǎng)江月》朗誦：xx,。

女：月光下的鳳尾竹,，美麗的傣族的姑娘，你那淺笑盈盈,，輕舞飛揚(yáng)的風(fēng)姿,，永遠(yuǎn)的定格在了我心的底片上，在無數(shù)個(gè)夢(mèng)里,，我吹起珍藏的葫蘆絲,，你衣袂飄飄，且歌且舞,，明亮的眼睛傳遞著愛的信息,。只可惜，夢(mèng)醒伊人無處覓,？請(qǐng)欣賞《月光下的鳳尾竹》作者：xx,，朗誦：xx,。

男：我們不會(huì)忘記在那溶溶的月光下，定格了我們?cè)?jīng)甜蜜的初戀,。我們也不會(huì)忘記,，小雨曾淋濕了我們的發(fā)絲，也淋濕了我們的思念,，我們更不會(huì)忘記,，小路曾牽引我們永遠(yuǎn)也走不累的腳步，放飛我們年輕的夢(mèng)想,。而今,，物換星移，小河岸邊的那株楊柳是否還象我走時(shí)那樣的蔥綠,？舉頭問明月，明月無語,。請(qǐng)欣賞《天上那個(gè)月亮》作者：xx,，朗誦：xx。

女：我小時(shí)候特別喜歡聽童話故事,，什么嫦娥啊,，吳剛啊，還有月宮里的桂花樹啊,，特別特別想看看那仙兔兔長(zhǎng)什么模樣,？而現(xiàn)在我已經(jīng)好久好久沒聽童話故事了。下面我們請(qǐng)xx這位朋友來給大家講一個(gè)《月亮》的格林童話,。

男：我們一起欣賞了xx聲情并茂的演唱以后,，我們的晚會(huì)便進(jìn)入了第四篇章：月亮下的故事。我們的人類在紛繁復(fù)雜的世事中生存,，在迷囂的紅塵中,，每個(gè)人都在演繹著或喜或悲的故事，有的驚心動(dòng)魄,，有的纏綿悱惻,，但我相信月亮下的故事一定更加美麗動(dòng)人。請(qǐng)欣賞《月亮船的港灣》作者：xx,，朗誦：xx,。

女：一個(gè)人靜靜的站在窗前，隔著紗窗凝望如水的月光,，月無語,，人無語，滿腹的心事,，卻只能與月亮作無語的交流,。請(qǐng)欣賞《月光,，紗窗，我》作者xx,，朗誦：xx,。

男：我們不會(huì)忘記，燭光里的媽媽將母愛細(xì)細(xì)縫進(jìn)兒女的衣衫,，我們也不會(huì)忘記,，田野里的父親把勞作的艱辛深深鐫進(jìn)我們的心靈，父親啊,，你是兒登天的梯,，你是那拉車的牛。風(fēng)霜染白了你的雙鬢,，歲月蒼老了你的容顏,，可你在兒女們的眼中還是那樣慈祥漂亮！請(qǐng)欣賞《月光下的父親》作者：xx,，朗誦：xx,。

女：我們的故事在月光下開始，你混厚的歌聲伴著悠揚(yáng)的馬頭琴從此便駐進(jìn)了我的心里,。從此,，夜晚就不再漫長(zhǎng)，從此月亮就是我們相思的證人,，從此我們的故事就在月光下延續(xù),。請(qǐng)欣賞《我在月亮升起的地方等你》作者：xx朗誦：xx。

男：“露從今夜白,，月是故鄉(xiāng)明”,。這微涼的秋意襲上指尖，月光下的驚悸,，一地寒霜將鄉(xiāng)愁就此鋪開,。夢(mèng)境里也間或是江南的春水，也間或是塞北的朔風(fēng),，而今觸摸到的,，竟全是隔山隔海的相思。詩人的聲音穿過千年的白霜與夜晚,，道出了我們最不容辯駁的理由-----因?yàn)樯類?，所以偏?zhí)。請(qǐng)欣賞《月是故鄉(xiāng)明》朗誦：xx,。

女：每逢佳節(jié)倍思親,，月到中秋分外明。長(zhǎng)年飄泊在外的游子，每逢月明之夜,，那凄清的月色最能勾起異鄉(xiāng)人的一懷情愁,，尤感骨肉離別之苦,。心靈深處的孤寂和愴然,，總是讓人不可抑制地思念家鄉(xiāng)的飲煙,，蒼老的雙親，兒時(shí)的伙伴,，以及那些與風(fēng)一起奔跑的情景,，油然觸發(fā)起一股徹骨的思鄉(xiāng)情愫。請(qǐng)欣賞《千里共嬋娟》朗誦：xx,。

男：這樣一個(gè)美麗的月夜,，這樣一份清馨的氛圍，一塊香甜的月餅,，一盞醉人的清茶,，一篇懷舊的古詩，一首經(jīng)典的老歌,，無不寄托了人們的諸多向往,、深切思念。

女：中秋對(duì)于孩子,，是香甜的月餅和圓圓的月亮。在孩子們的心目中,，中秋節(jié)是甜甜的香香的,，是快樂的無憂的。

男：中秋對(duì)于老人,，是暮年的傷感和子女不能承歡膝下的惆悵與傷感,，父母既總是希望兒女能“?；丶铱纯础?，但更盼望他們“平平安安”，期望孩子的生活工作如那中秋之月一般“圓圓滿滿”,！

女：中秋對(duì)于出門在外的游子是無盡的思念,。祝父母“湖光秋月兩相和”、盼妻子“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟”,，贈(zèng)兄弟姐妹“共看明月應(yīng)垂淚”，望友人“我寄愁心于明月”,。愿天下有情人“天涯共明月”,。

男：中秋對(duì)于中華兒女是幾千年來的心靈寄語。雖不知江畔何人初見月,，江月何年初照人，卻也在一輪清輝中,，人生代代無窮已,，江月年年只相似。共此一輪明月,，寄托了多少炎黃子孫的世代深情。

女：親愛的朋友們,，xx《但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟》共度良宵晚會(huì)就要落下帷幕了。感謝各位的光臨,。再次祝愿朋友們生活甜蜜,、事業(yè)順達(dá)、合家團(tuán)圓,、幸福安康,！

男：朋友們，再見,！

女：朋友們,，再見！

合：祝朋友們晚安,！