無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

初中生活隨筆篇一

時(shí)間過的可真快啊,！轉(zhuǎn)眼間一周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)沒了,，仿佛還記得上周末還跟室友抱怨過時(shí)間過得慢。沒想到當(dāng)你認(rèn)真去做一件事的時(shí)候,，時(shí)間是真的過的很快的,。這一個(gè)禮拜不是焊接就是敲代碼，日子也算過的充實(shí),。

在這場(chǎng)實(shí)訓(xùn)中我們真的學(xué)到了很多,，可能是老師突然告訴我們這門課得重新考試，所以我不得不打起精神好好學(xué),，期末不想掛科?。〔恢榔渌瑢W(xué)是怎么認(rèn)為的,，反正我是學(xué)到了很多,。感覺上了一周的實(shí)訓(xùn)，比上一學(xué)期的王蒙的課還管用,，可能王蒙感覺自己只是個(gè)代課的老師,。

第一天老師就把我們分了組，本來(lái)是希望老師讓我們自由分組的,，沒想到他自己決定讓我們根據(jù)學(xué)號(hào)來(lái),，三個(gè)三個(gè)一組，這讓我有點(diǎn)郁悶,，畢竟跟其他人不是特別熟,，要是拖了別人的后退就不好了，還好我的兩個(gè)隊(duì)友人都挺好的,，我們?nèi)齻€(gè)配合的也不錯(cuò),。

剛開始焊接的時(shí)候是有點(diǎn)不順手的,，不小心把兩個(gè)電容的兩個(gè)腳焊在了一起了，我以為沒事也沒太在意,，后來(lái)才知道這樣會(huì)造成短路,，整個(gè)單片機(jī)就不能用了，還好我有兩個(gè)好隊(duì)友,，他們即時(shí)改正了我的錯(cuò)誤,。焊接好了以后就是測(cè)試了，測(cè)試也是一個(gè)揪心的過程,，因?yàn)槿绻愕膯纹瑱C(jī)打不開,，你也不知道它到底是哪里壞了，只能讓老師一點(diǎn)一點(diǎn)給你找,。還好我們的運(yùn)氣比較好,，東西是好的。接下來(lái)的幾天都是老師給我們布置任務(wù),，我們自己去敲代碼,，然后傳到單片機(jī)里，見證一個(gè)一個(gè)奇跡,。

總之這一次的實(shí)訓(xùn)我過得很充實(shí),，也希望期末考試能順利過關(guān)。新的一年馬上就要來(lái)了,，希望每個(gè)人在新的一年都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，展翅高飛！

初中生活隨筆篇二

時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在初中學(xué)習(xí),、生活了兩個(gè)多月。時(shí)間隨短,，卻豐富多彩,，讓我感慨萬(wàn)千。

那是一節(jié)英語(yǔ)課上,，老師提問同學(xué)翻譯閱讀課文,。開始時(shí)，同學(xué)們還都躍躍欲試,，可漸漸地,，大家似乎感覺到了難度很大，又都悄然無(wú)聲,，沒有人敢舉手發(fā)言,。我的心里早已有了答案，卻又有些舉棋不定,，不知道要不要發(fā)言,，畢竟全班沒有一個(gè)人舉手,，就連我們班的學(xué)霸“劉大仙兒”都一臉茫然，沉默不語(yǔ),。我心里很猶豫,，可一想，我不是一直想找個(gè)機(jī)會(huì)超過他嗎?對(duì),，就是現(xiàn)在!于是,，我鼓起勇氣，勇敢地舉起了手,，并流利地翻譯出了短文的意思,，這時(shí)全班同學(xué)都不由自主地向我投來(lái)贊許的目光，教室里響起了熱烈的掌聲,，老師也為我豎起大拇指,。

那掌聲，就是對(duì)我最好的肯定,，讓我感受到了勇于突破自己的愉悅和自豪,。

還有一次，我被體育老師選為體育委員,，負(fù)責(zé)組織班級(jí)的體育活動(dòng)。那天,，因?yàn)轵T自行車從車上掉下來(lái),，腿受了輕微的小傷，雖然沒有大的傷口,，但是摔傷的地方非常痛,。可是我要在間操時(shí)領(lǐng)跑,，是大家在體育方面的榜樣,，我應(yīng)該擔(dān)負(fù)起體育委員的這份責(zé)任。于是,，我咬牙堅(jiān)持,，冒著嚴(yán)寒，一步一步向前跑去,。我忘記了疼痛,，認(rèn)真地指揮著隊(duì)伍，聽著有力的腳步聲,，看著同學(xué)整齊的隊(duì)形,，我的心里升起一股無(wú)形的力量，終于帶領(lǐng)同學(xué)跑完了全程,，并獲得了體育老師的贊許,。

在困難面前,，我沒有忘記自己的使命，而是勇敢地承擔(dān)起了責(zé)任,。

兩個(gè)多月的初中生活,，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，卻收獲了很多,。不但學(xué)到了知識(shí),，還磨練了意志，收獲了成長(zhǎng),，它也見證了我即將從少年到青年的蛻變,。初中生活，讓我感到快樂,，并對(duì)未來(lái)的2年充滿了期待,。

初中生活隨筆篇三

告別了小學(xué)，進(jìn)入了初中,。我聽說初中很累,，所以，我有點(diǎn)害怕,。

一開始,，我覺得初中生活不是很有趣。

后來(lái),，過了一個(gè)星期慢慢地,，也就習(xí)慣了。

在初中里,，老師不是很嚴(yán),，功課也不是很難，以前,，我小學(xué)本來(lái)作業(yè)很少全對(duì),，但到了初中，就不一樣了,，不是說簡(jiǎn)單,，而是我知道學(xué)習(xí)了，以前小學(xué)有時(shí)很無(wú)聊,，總沒事干,，我覺得初中生活不怎么無(wú)聊，只是忙,，整天都有事干,，現(xiàn)在，也不覺得無(wú)聊了,。也不害怕了,，精神也有了,！而且，那么忙,，我的收獲就大了,，數(shù)學(xué)成績(jī)肯定會(huì)比小學(xué)好！我相信自己,，一定能考上全班前幾名,！。我老爸現(xiàn)在,，我每天晚上讓我預(yù)習(xí)好第二天的功課,，上課就輕松多了，而且加上課后多復(fù)習(xí),，就掌握住了,。因此，我一定能考全班前幾名,，所以,，我以后就要這樣學(xué)，只有這樣,，才能考上重點(diǎn)高中,！

我現(xiàn)在的理想是重點(diǎn)高中，我要為這個(gè)理想而奮斗,，初中競(jìng)爭(zhēng)激烈,，我不會(huì)甘拜下風(fēng)，我要積極進(jìn)取,，爭(zhēng)取好成績(jī)。

初中生活隨筆篇四

“乖,，我以后不再玩了咯,，我要為自己的目標(biāo)而努力，不能再讓父母失望了,，我媽說我是她唯一的希望,，所以我買了大堆的書，我要把它們都做完,，說不定我真能考上廣美哦,。我現(xiàn)在開始就留頭發(fā)了咯，為我祝福吧,?！?/p>

洛洛留下這段話便悄無(wú)聲息地走了，望著她灰暗的頭像,，我不禁淚流滿面,。

全世界的人都在努力,，為了各自的目標(biāo)和夢(mèng)想而漸漸遠(yuǎn)離我的世界，而我始終在沉溺,，被無(wú)盡的黑暗所吞噬,，一點(diǎn)一點(diǎn)的，無(wú)法自拔,。

我在oicq里留下這樣一句話,，然后伏在桌上黯然神傷，當(dāng)最后一個(gè)好友離我遠(yuǎn)去的時(shí)候,，我還剩下什么?只剩下孤單的回憶如漣漪般一圈一圈地蕩漾,、蕩漾。

夢(mèng)想是天堂般美妙的國(guó)度,。我的夢(mèng)想遙不可及得如同天上眨著冷眼的星星,。拼搏是追夢(mèng)的開始，艱辛的追夢(mèng)歷程需要付出耐力,、汗水與心血,。我是個(gè)軟弱抑或脆弱的人，我逃避一切所要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問題,。我總喜歡躲在人后,，避開一切將我傷害的源泉。

突兀的陽(yáng)光照耀著朗朗的書聲,，而我的天空一片陰霾,。很晚的時(shí)候看到騙子上線，他叫我小子,，口吻與熱情自與半年前不同了,。是否時(shí)間能拉遠(yuǎn)彼此的距離?如果是，那么我討厭分離,。騙子是個(gè)陰郁的男生,，考上大學(xué)后，仍在不斷地拼搏,，我想他將來(lái)會(huì)是陽(yáng)光下的驕子,。

騙子自己做了個(gè)文學(xué)網(wǎng)站，讓我去看,，他的文章依然陰郁得讓人想掉淚,，我明白生活的變遷讓他的文字抑郁而感傷?？傆浀煤芫靡郧八苡哪赜弥i語(yǔ)教我背地名,，看到不斷蔓延的軌道后問我一連串關(guān)于火車歷史的問題。

大學(xué)是我夢(mèng)想的天國(guó)，然而一旦進(jìn)去將與曾經(jīng)的過往扯成兩條平行線,，兩條永遠(yuǎn)無(wú)法相依的平行線,。想到這里，我不由得恐懼,、顫栗,，雖然現(xiàn)在的我還只能站在門外觀望那個(gè)國(guó)度。

一個(gè)人在追求什么,，不是真實(shí)是幻覺,。

我在虛幻和真實(shí)之間游走，現(xiàn)實(shí)中滿是坎坷,。

初中生活隨筆篇五

每年的正月十五日是元宵節(jié),，今天正是元宵節(jié)。

一早起來(lái),，我就和母親到超市去買湯圓,。超市的冰柜前人頭攢動(dòng)，大家都爭(zhēng)著挑選自己中意的湯圓,。湯圓有好多品牌：龍鳳,、三全、灣仔碼頭它們被整齊地碼在冰柜里,，用一個(gè)個(gè)盒子裝著,，每盒裝10個(gè)，或12個(gè),，有好多種不同的口味：鮮肉的,、黑芝麻的、豆沙的,、還有綠茶的呢,！它們就像一顆顆白色的小石頭，硬邦邦,、圓溜溜的,。

我和母親挑了半天，才選了兩盒混合口味裝得湯圓,，這樣,，大家可以各取所需,。我們?nèi)ナ浙y臺(tái)付錢,，才發(fā)現(xiàn)付錢的人好多呀，都排起長(zhǎng)隊(duì)了,！大多數(shù)人手里都拿著好幾盒湯圓,。

回到家，我看到母親盛了滿滿一鍋水，放到爐子上,。等水燒開,，把湯圓放了進(jìn)去。一個(gè)個(gè)小小的湯圓,，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,，順勢(shì)溜進(jìn)鍋里，在鍋里翻騰著,。煮開后,，母親加了兩次涼水。不一會(huì)兒,，一個(gè)個(gè)湯圓都浮上了水面,。母親說：“湯圓好了！”她把湯圓盛進(jìn)碗里,，分給我和妹妹吃,。

我們邊吃著美味的湯圓，邊聽母親介紹湯圓和元宵節(jié)的來(lái)歷,。母親告訴我們,，不是每個(gè)國(guó)家都有湯圓吃，她的一個(gè)日本朋友不知道怎么吃湯圓,，就生著吃,，鬧出了笑話。

??！身為一個(gè)中國(guó)人，我是多么幸福,，有那么多傳統(tǒng)節(jié)日,，還有這么多好吃的呀！

文檔為doc格式,。

初中生活隨筆篇六

小伙伴們,，你們的初中生活都有什么趣事呢？下面就跟隨小編一起看看大家的隨筆吧,。

光陰似箭,，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,，我已經(jīng)從懵懵懂懂的小學(xué)生變成了一位成熟穩(wěn)重的初中生了,。

我?guī)е闷嫘淖哌M(jìn)這美麗的校園時(shí)，我發(fā)現(xiàn),，初中校園原來(lái)會(huì)有那么多的一種不同,，環(huán)顧操場(chǎng)四周，大門旁的光榮榜上，貼著眾多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的照片,，比這人行道兩旁,，一棵棵青翠欲滴的大樹郁郁蔥蔥，草坪里的小草綠茵茵的,，像一塊塊碧綠的大翡翠,，多么良好的學(xué)習(xí)環(huán)境啊,！我想在這里我一定要好好學(xué)習(xí),。

我可以交到更多的良師益友不可以有更好的未來(lái)可以得到更多的樂趣，我們班的班主任,，姓劉,，所以我們都很親切地叫他劉老師，劉老師是一位數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富善解人意和藹可親的老師,，學(xué)習(xí)上遇到了什么困難都可以跟他訴說,，她都會(huì)慢慢的開導(dǎo)我們，所以,，老師是我們身邊最好的朋友,。在這些優(yōu)秀能干的老師的教導(dǎo)下，我的成績(jī)一定會(huì)不斷提高的,。

初中生活是多姿多彩的,，是別具一格的，是回味無(wú)窮的,，而我的初中生活,，更像是一杯苦咖啡，苦澀中帶有淡淡的哀愁,，只有細(xì)細(xì)的品味,，才能察覺它的香甜。

我將看到一個(gè)動(dòng)人的新世界,，在那里,，我渴望生活，渴望創(chuàng)造,，渴望學(xué)習(xí),，我會(huì)成為我的人生生涯，譜寫一曲壯麗的樂章,，我會(huì)慢慢適應(yīng)到新環(huán)境中,，努力融入到這個(gè)學(xué)校的大家庭中，盡快認(rèn)識(shí)全班同學(xué),，呢和他們做好朋友,，做知己。

我希望我在嶄新的學(xué)校,，嶄新的學(xué)期,，嶄新的起點(diǎn)，有更新的進(jìn)步,。

對(duì)于5年的小學(xué)生活,，我懷著深深的懷念不舍，可是,，卻因?yàn)闀r(shí)間的車輪,，顧不上你的眷戀，不得不讓你踩進(jìn)了一個(gè)多彩的空間——初中生活,。

初中的生活里,，有快樂，有苦惱,，有困惑,，有傷心。太多太多的情感融洽在一起,。短短的初中生活變得簡(jiǎn)單又復(fù)雜,，讓人煩惱，讓人回味,。

上了初中,，代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽父母的話,，沒有主見的認(rèn)了,。雖然有了自由，可生活卻亂的不可收拾,；雖然長(zhǎng)大了,，可有些事情卻不是自己一個(gè)人獨(dú)立完成不了的，在小學(xué)的時(shí)候,，在學(xué)校里什么困難,，有時(shí)候老師幫上忙，自然很輕松,，學(xué)習(xí)不緊迫,，即使自己管不住自己，身邊至少有位嚴(yán)厲的父母,。

在家里,，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定主意,，身邊還有父母呢,，生活過得很有秩序,。

上初中以來(lái)，我們開始一場(chǎng)大規(guī)模的考試,，那就是期末,，這能表現(xiàn)出你在初中的這半年里，你學(xué)的怎么樣??！我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)！

記不清有多少個(gè)夜晚,，在我翻閱紙張的指間滑落,；記不清有多少支蠟燭，在我的凝視中化為灰燼,。逝者如斯,，我時(shí)時(shí)刻刻會(huì)聽見自己對(duì)生命承諾的余音，感到歲月的流轉(zhuǎn)在漸漸稀釋我的年少無(wú)知,，我愿自己是一只上足了發(fā)條的時(shí)鐘,，在晝夜不停的流轉(zhuǎn)中留下自己充實(shí)的每一刻。

從小學(xué)五年級(jí)開始,，我就開始憧憬我的初中生活,。當(dāng)我真正跨進(jìn)初中的大門，時(shí)光列車就將我從幸福中運(yùn)離出來(lái),，只是年幼的我,，卻渾然不覺，總想象著好好學(xué)習(xí),，天天向上,，以至于讓母校以自己為榮的那一刻?？墒?，我哪里知道想象很美好，但現(xiàn)實(shí)總是很殘酷,。那時(shí)的我,，自以為自己很聰明，感覺自己不一般,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，成績(jī)一次不如一次，盡管如此,，我卻認(rèn)為這只是小測(cè)驗(yàn),，無(wú)傷大雅，毫不在意,。第一次月考,，現(xiàn)實(shí)就以倒數(shù)第十的“好成績(jī)”豐厚的回報(bào)了我,，想起老師的鼓勵(lì)和教導(dǎo)，家長(zhǎng)的殷切希望,，我哭了,。別人都是旗開得勝，我是旗開得敗,，我的第一場(chǎng)“仗”敗了，在我的心中留下了很大的陰影,。但是我從來(lái)沒有放棄,，盡管后來(lái)一直都考不好，一次次的消磨我的斗志,，但我的內(nèi)心仍然存在著一絲希望的火焰,，它告訴我，我一定能行,。

時(shí)光飛逝,，歲月如梭。一年年的流失,，一年年的失望,，轉(zhuǎn)眼到了最后一年，我終于意識(shí)到,，我不該在這樣混下去了,，沒有時(shí)間了，我開始努力掌握了自己的學(xué)習(xí)方法,，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真聽講,，我學(xué)會(huì)了周末認(rèn)真完成作業(yè)，我學(xué)會(huì)了向同學(xué)問問題,，我學(xué)會(huì)了勤奮,，我長(zhǎng)大了我的成績(jī)也終于有了起色，我不斷進(jìn)步,，雖然我的成績(jī)到最后沒有達(dá)到自己夢(mèng)寐以求的第一名,，但我至少拼過一把，我對(duì)得起我的青春年華,，我對(duì)得起我的初中生活,，我有了一個(gè)方向，有了一個(gè)信念,，使我相信,，我的初中生活精彩無(wú)比！

我堅(jiān)信,，時(shí)間,，可以沖淡記憶,，沖淡一切，這是真理,。

僅僅一個(gè)月,，我便成熟了，不為世事所禁錮,，可以放肆的生活,。可能是歲月的沉淀使我敏感,，我悉心的尋找著這一切,，有沒有成長(zhǎng)的痕跡，終于,，我明白,，我還在勇敢的存活于這個(gè)世界上。

最大的收獲,，便是懂得了付出,，我不想索取什么，只求給我愛生活的權(quán)利,，我會(huì)用那一顆飽滿的心,，溫暖每一個(gè)人。想起,，一個(gè)月前,，我還那樣的幼稚，看來(lái),，一個(gè)人,，不經(jīng)歷點(diǎn)什么，真是無(wú)法成長(zhǎng),。放心,，我會(huì)一如既往的愛著你，我的生活,。怨就怨時(shí)間吧,，讓我明白的太晚“君若到時(shí)秋已半，北風(fēng)門巷柳蕭蕭,?！?/p>

這個(gè)易碎的師生，只能小心翼翼的碰觸,，稍有不適,，夢(mèng)殘心殤。

真的，可以這么活,，夠了,，至少，我還可以想起你,，想他,，想我；起碼,，我還可以看見你笑,，看到你哭。我的生活,。

時(shí)間,，是良藥，醫(yī)治好了我的心,，又給我機(jī)會(huì),，勇敢追逐,。

我也相信,，靜靜的付出，等你償還,，或者,，我不要你還，我是心甘情愿的,。

我等這豁然開朗的一刻,，好久好久，終于知道,，我在為什么而活,，活著又為了什么。甜甜的付出,，靜靜的愛著我所擁有的生活罷了吧,。可能,，我還可以聽到一句,，謝謝，嗯,。

我的親人,，我的朋友，你要幸福哦,，我也會(huì)幸福的,。默默的，不驚擾你,，又何嘗不是一種,，擁有,？這樣的見面，又會(huì)有那樣的訣別,，不如,，靜候。

我不想錯(cuò)過,，更不甘心錯(cuò)過我的青春,，只能默默的付出一點(diǎn)愛，再付出一點(diǎn),，幾年以后,，當(dāng)我長(zhǎng)大，再來(lái)看你,，我兒時(shí)的生活,。

而你，我的朋友,，你可以不愛,，但是不能剝奪愛的權(quán)利，你只要知道,，生活,，會(huì)好好的疼你，用心愛你,。

iloveyousomuch,！doyouknow？

以下是我在散步時(shí)所看到的,，這些生活片段或許可以讓我們想起一些事……,。

這是一個(gè)小廣場(chǎng)，四周被高樓圍著,，廣場(chǎng)中有幾件運(yùn)動(dòng)器材和一套石桌,，晚飯后總有兩三個(gè)人會(huì)到這來(lái)鍛煉。一切都很寧?kù)o,。

這時(shí),，一對(duì)母子也來(lái)了。值得一提的是,，他們是貓,，一大一小，全身雪白但又帶有幾分土色,，大的帶著小的悄聲無(wú)息地來(lái)到這個(gè)廣場(chǎng)上,，轉(zhuǎn)悠幾圈后，在一個(gè)有太陽(yáng)斑駁的空地上停了下來(lái)，大的橫躺著,，小的則偎依在大的懷中——沒錯(cuò),，她在喂奶。

黑夜正在悄然臨近……,。

初中生活隨筆篇七

記錄下生活中的酸甜苦辣,，留給長(zhǎng)大后的自己慢慢回想。以下是隨筆網(wǎng)小編為大家整理的初中生活隨筆400字,，歡迎閱讀,。

轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了,，又開始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活,。開學(xué)第一天，緊張,、開心,、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)?！菛|中學(xué),。邁進(jìn)校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外,，只剩下緊張,、害怕,。那歡笑聲,，那說話聲，那玩耍聲,。校園的一切都是那樣陌生,，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它,。

我來(lái)到107班——我在教室坐下后,，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個(gè)不同世界的,。但我堅(jiān)信,，我和她們一定會(huì)成為好朋友。在小學(xué)時(shí),，常聽老師們說,，初中的老師是最“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生,?？墒牵?jīng)過幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”,，相反,，我發(fā)現(xiàn)他們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語(yǔ)文老師講課十分生動(dòng),，朗讀課文的時(shí)候也十分有感情,。面對(duì)陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕,，上課也不敢舉手發(fā)言,，語(yǔ)文老師常常鼓勵(lì)我們，使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來(lái),。第三個(gè)星期的星期二下午,，我班進(jìn)行了班干部評(píng)選。在小學(xué)的我,，一直擔(dān)任著副班長(zhǎng)和文娛委員,。我心想，初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧,?？上ЫY(jié)果是那樣殘酷，那樣無(wú)情——我“名落孫山”了,。我很傷心,，但我不會(huì)因此而氣餒。我相信,，在往后的日子里,，我一定會(huì)“金榜題名”。

初中生活,，一定會(huì)豐富多彩,，同學(xué)們，你們說對(duì)嗎,？

呀,！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了,。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里，我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩,。

酸

今天是上初中以來(lái)的第一次競(jìng)選。昨天,，我就已經(jīng)準(zhǔn)備好了競(jìng)選稿,，打算在今天來(lái)個(gè)“一鳴驚人”,?？墒?，在競(jìng)選前的幾分鐘,，我變得十分緊張,，心里不停地祈禱：老天保佑,，我一定要競(jìng)選上??！

糟了！輪到我了,，怎么辦呀,？我迫使自己鎮(zhèn)靜下來(lái)，開始了競(jìng)選演講,。但在演講時(shí),，我的腿一直在微微顫抖，全身發(fā)冷,，唉,！還在緊張。

終于,，我演講完畢下臺(tái)了,。我一邊聽著別人的演講,，一邊分析我和別人的差距,。我有一種不祥的感覺：我會(huì)落選——雖然我不相信,。

老師宣布結(jié)果了,，不出所料,，我果然落選了?？粗渌瑢W(xué)一臉的喜悅，我心里酸溜溜的。

甜

下節(jié)課就考英語(yǔ)了,，我一遍又一遍地翻著英語(yǔ)書,，嘴里不停地背著英語(yǔ)單詞,，渴望考出個(gè)好成績(jī)。同桌笑我走火入魔了,，我卻不為所動(dòng)：多被一遍保險(xiǎn)嘛,！

考卷發(fā)下來(lái)了，我飛快地看了一遍,，居然全是我復(fù)習(xí)過的,！于是我奮筆疾書，幾乎沒有怎么遲疑,，只花了二十分鐘便做完了,。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來(lái)。

中午,，我跑到辦公樓去看分?jǐn)?shù),，尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個(gè)鮮紅的“100”的我的卷子,。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆,。望著同學(xué)們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的。

中學(xué)里的酸,、甜,、苦,、辣,，我還只“品嘗”了一小點(diǎn)，前面的路還很漫長(zhǎng),。無(wú)論遇到了什么,，我們都該保留理智、清醒的頭腦,，不要被勝利沖昏了頭腦,，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心,，垂頭喪氣,。這樣，我們才能順利度過我們的初中生活,。

愿我們美好的初中生活不會(huì)因你我的某件小事而蒙上一層陰影,！

時(shí)光荏苒，化作柔柔日光,，垂在成長(zhǎng)的臺(tái)階上,，當(dāng)我每一次坐在臺(tái)階上凝望，那都是成長(zhǎng)的美好時(shí)光的縈繞,，而思念的初中生活,，就像是附著在成長(zhǎng)墻上的藤，一路攀爬,、繞過彎兒,、也低垂過，走在春夏秋冬,，終懂得了珍惜時(shí)光的沐浴,，讓葉子更加青翠，藤蔓日益健壯,，朝著不知道還有多遠(yuǎn)的未來(lái),。為讓理想開花，天天向上,。

在剛上初中的那一刻,，我突然有了種感覺：我不再是小學(xué)生了，我是大孩子了,，那種夾雜著淡淡自豪的感覺,，仿佛清晨淡淡芬芳的氣息。但是，隨著升入初中,，課程多了,，學(xué)習(xí)壓力也大了，有時(shí)感覺真不如小學(xué)時(shí)的輕松,、無(wú)憂無(wú)慮,，我時(shí)常想起，剛進(jìn)初一時(shí)的認(rèn)真,、自豪,、都好像一個(gè)剛剛破土而出的小苗苗，夾縫中瞥見了陽(yáng)光,，便勇敢地向外面闖,，小腦袋終于探出了頭，搖啊搖的,，只是想要享受陽(yáng)光,、積蓄能量，然后對(duì)爸爸媽媽說：我長(zhǎng)大了,。其實(shí)就是這樣,，努力依舊，刻苦依然,，無(wú)論是英語(yǔ)的優(yōu)秀還是數(shù)學(xué)的剛剛及格,，都是一顆波瀾不驚的心，似乎沒有太多心情去懊惱,，爸爸媽媽始終對(duì)我督促道：向上,、向上！仿佛是給一顆成長(zhǎng)中的小竹灌輸向上成長(zhǎng)的瓊漿,。

初中生活是美好的,，是新鮮的，我會(huì)好好把握住我的初中生活,。

“還記得昨天,，那個(gè)夏天，微風(fēng)吹過的一瞬間,?！背醮温牭竭@首歌時(shí)，我還只有十一,、二歲,。然而，就在十二歲的那個(gè)暑假,，我一直聽著這個(gè)旋律,，一直看著視頻中的林俊杰和金莎相遇。結(jié)果，這個(gè)夏天真的被風(fēng)吹過,，把我吹到初中,。

剛剛踏入這所陌生的校園，心里有壓抑,，有恐懼,，有擔(dān)心。便和小學(xué)好友一起說笑來(lái)緩解這害怕,?？墒?，踩在自班的領(lǐng)土上,，心里還有些不踏實(shí)。多少?gòu)埬吧拿婵装?，那種擔(dān)心不禁油然而生,。和同桌坐在一起，小心翼翼的交談,。大家都一樣吧,，對(duì)全新的生活有些許茫然，也有按捺不住的喜悅,。吊扇在頭頂不自然地旋轉(zhuǎn),，班主任在講臺(tái)上，和這軍訓(xùn)的教官,，教我們唱《一二三四歌》,。回想起這首歌,，我們還憑著它,，獨(dú)占歌詠賽的鰲頭。班歌,，是不會(huì)被風(fēng)吹散的,！

全班人都在一種新鮮的氣氛下度過。到了初一下學(xué)期,，夏天的風(fēng)吹來(lái),，吹起我們的信任。全班同學(xué)已經(jīng)打成一片,。而初二,，大家都熟悉了彼此。便常?？梢娫谂艿郎媳捡Y的我們,，在操場(chǎng)上打球的我們，在角落練習(xí)的我們。初二的風(fēng),，有些溫和有些柔軟,；初二的夏，有點(diǎn)火熱,；初二的我們,，即使放假也要聚在一起，登山,、打球,、唱歌。隨著友誼之風(fēng),，這個(gè)夏天不知不覺過去了,。

初三了，我們還哼著《被風(fēng)吹過的夏天》,。那風(fēng),，不再是不自然的了；那夏,，也不再火熱,；那歌，卻有些凄涼,。再過兩個(gè)月,，夏天又要降臨了；再過四個(gè)月,，我們就要分離了,；再過六個(gè)月，我們有該重復(fù)那種感覺了,?？墒牵姓l(shuí)希望那個(gè)夏天會(huì)被風(fēng)給吹散,？有誰(shuí)希望,，這夏天是最后一個(gè)夏天？又有誰(shuí)不希望這夏天的風(fēng)能一直吹著,？初三的我們,，開始努力了。我們把頭埋在重重的書本中,，或是苦思冥想,，或在奮筆疾書。一個(gè)皺著眉頭咬著筆頭的思索,，一份恍然大悟茅塞頓開的喜悅,，在默默中激起我們的斗志,。偶然間，抬頭望見黑板上顯眼的“中考倒計(jì)時(shí)”,，心中不自覺地開始惘然,。風(fēng)吹著吹著，這夏,，就要來(lái)了,。

在這最后一個(gè)夏天，我們不要說再見,，不要讓全班的情感,，在風(fēng)吹來(lái)的一瞬間，破碎,。

林俊杰和金莎唱著“回首對(duì)我說一聲四季不變”,，我們，就要如此,，四季不變,！

當(dāng)你背著新書包，邁進(jìn)初中校園的第一步時(shí),，就已開始你的初中生活了。

初中生活,，短暫而美好,。你可以交到許多的朋友，和他們一起分享你的喜怒哀樂,。當(dāng)你體會(huì)到初中生活的快樂時(shí),，不知不覺中已臨近中考了。

初中生活,，像一瓶陳醋,，嘗起來(lái)酸酸的。仿佛你考試發(fā)揮不理想,，感覺酸酸的,，好想撲在朋友壞里大哭一場(chǎng)。

初中生活,，像一罐蜂蜜,，品起來(lái)甜甜的。當(dāng)你獲得一分榮譽(yù)時(shí),，心里會(huì)比吃了蜜還甜,，感覺很開心。

初中生活,，像一碗中藥,，喝起來(lái)苦苦的,。就像你被老師冤枉時(shí)，不免有些傷心,，而這些傷心,，正和那無(wú)人愛喝的中藥一樣，令人無(wú)法忘記它的苦味道,。

初中生活,，像一串辣椒，吃起來(lái)辣辣的,。正如你的朋友受欺負(fù),，你好似吃了辣椒一般，心中的怒火正熊熊燃燒著,，無(wú)法澆滅,，直到你為朋友找回公道。

這就是初中生活,，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的初中生活,，一個(gè)充滿喜怒哀樂的初中生活，一個(gè)充滿酸甜苦辣的初中生活,。

朋友,，請(qǐng)珍惜你的初中生活吧，它是那樣的美好,，同時(shí)又是那樣的短暫,！

初中生活隨筆篇八

我“研究”過教室里的座位問題。

先說前排位置,。坐在前排,，在老師的眼皮底下，你能自在得起來(lái)嗎,？小嘀咕,、小動(dòng)作，無(wú)遮無(wú)擋,，一覽無(wú)余,。有的老師上課檢查，總是從第一排開始,，后排同學(xué)非常感激他們這種“造福后人”的精神,！反正，坐第一排,，保證是老師們重點(diǎn)控制的對(duì)象,。

中間的座位是“風(fēng)水寶地”，這里聚集了不少消息靈通人士,，能掀起一波又一波的熱浪,。他們這一堆常常爆發(fā)一陣莫名其妙的大笑,，引得前排人回頭去看。

靠窗的位置相當(dāng)于“包廂”,，聽課累了可以靠窗休息,，好舒服，好愜意,。他們還肩負(fù)著“放風(fēng)”的重任,，一句“老師來(lái)了”能使人聲鼎沸的教室剎那間“萬(wàn)籟俱寂”，每每這時(shí),，他們總是顯現(xiàn)出異常得意的樣子,。

略輸“包廂”的是后兩排座位，這里的人發(fā)育得通常都較好,。班級(jí)里的“體育明星”多出在這里,。也有上課時(shí)常講話被老師“發(fā)配流放”到這里的，不過總是一“好”搭一“壞”,，很符合“生態(tài)平衡”的原則,。

“研究”后我又一想，坐哪兒不都是一樣么,？是金子總要發(fā)光,。朋友，你說對(duì)嗎,？