范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
新時代好少年事跡材料篇一
不論在學校還是在公共場所，她都愛護花草樹木,，不隨地亂丟垃圾,，從不隨地吐痰,。當看到地上有別人亂丟的垃圾時，就會撿起來放進垃圾桶,。在節(jié)假日,，她還主動抽空清掃小區(qū)院子里與單元樓道里的垃圾，為建設(shè)美麗新家園出自己的一份力,。除自己愛護公共環(huán)境,，遵守公共秩序外，她還勇敢地阻止一些不道德的行為,。記得有一次,，她姨媽來家里做客，說要出售自己的房子,，打算去印制售房小廣告,，在小區(qū)、街道墻上去貼,，聽到姨娘的話,，她立刻站出來對姨媽說：“姨媽，亂貼小廣告是不文明的行為,，會嚴重破壞市容市貌的,，請你不要這樣做?！?。隨后，她還建議姨媽去廣告公司發(fā)廣告,。在她的勸導下,，姨媽完全打消了貼小廣告的念頭。
日常生活中,，遇到有人過馬路闖紅燈,，就會堅決阻止,。她堅信,，只要大家都遵守公德，弘揚正氣,，社會將會變得更加與諧美好,。作為班長,，她愛班如家，處處為集體著想,，每天她都會早早到校,，主動打掃班級衛(wèi)生，給師生營造一個干凈舒心的學習環(huán)境,。她團結(jié)同學,，從不與人斤斤計較,，不管誰有困難，都會伸出援助之手,，有的時候同學忘了帶筆,、畫紙等，她明白后總是把自己的借給同學使用,，對學習上有困難的同學,，她總是給予力所能及的幫助,。在生活中,，每當遇到步履蹣跚的老奶奶、老爺爺過馬路時,，她都會主動上前攙扶護送他們,。至今，她已不記得幫助過多少爺爺奶奶過馬路了,，每當提起此事,，她臉上總是洋溢著滿滿的自豪感。她在學校見到老師主動敬禮問好,，上課認真聽講,，虛心同意教師的教誨，從不頂撞老師,。在家里,，她孝敬父母，幫父母做一些力所能及的家務(wù),，如洗襪子,、洗碗等自己有能力完成的情況自己獨立完成。
那次,，她媽媽做了視網(wǎng)膜恢復手術(shù),，眼睛怕感染不能進油煙，爸爸去外地工作去了,，她放學回家后便主動提出自己要炒菜,，從來沒有炒過菜的'她在煙熏火燎下炒出了人生的“第一道菜”，盡管菜糊了,，但是里面卻蘊含著對母親滿滿的愛,。作為班長，她清晰地明白自己要言必行信必果,。記得一個星期六的早晨,，窗外雷雨交加，她卻整裝待發(fā),，說是要給同學送書,，爸爸勸她說這樣的天氣,，你同學確信不可能去學校等你的，還是別去了吧,。聽了爸爸的話她不屑一顧地說：“我既然承諾同學了,，我就要做到?！?。說完便毅然走出了家門。當她送完書回到家時,，父親臉上顯得既慚愧又欣喜,。
新時代好少年事跡材料篇二
xxx同學在各方面都嚴格要求自己，熱愛集體,，助人為樂,，尊敬老師，與同學團結(jié)友愛,，深受老師和同學的喜愛,，一年級就被同學們推選為班長，并且一直擔任至今,。作為一班之長,，xxx同學深知自身的責任重大，對老師交給的任務(wù)總是積極認真地完成,，如每天的收發(fā)登記作業(yè),，管理班級紀律等，努力做好老師的小幫手,。
雖然每天都很忙碌,，但是她都樂在其中，愿意為班級,、同學付出自己的辛勤勞動,。xxx同學勤學善思，各門功課都名列班級前茅,，很多同學都視她為榜樣,。由于她性格隨和、樂于助人,，很多同學都愿意和她一起學習,、玩耍，班上的每位同學都是她的好朋友,。當同學們碰到困難,，無論是學習上還是生活上的`，都會找她幫忙。她從不與人斤斤計較,，無論誰有困難,，她都會伸出援助之手。正因如此,，她在班里的人緣極好,，同學們都愿意與她交朋友。xxx同學不僅在校是個尊敬老師幫助同學的好學生,，在家也特別孝敬長輩,。在空閑時間里，會主動幫爸爸媽媽洗碗,，拖地和洗衣服,。會把房間整理得干干凈凈、整整齊齊,。還會幫奶奶一起包餃子,，甚至會全程自己做面條給全家人吃,，是全家的貼心小棉襖和愛心小天使,。有一年，外公外婆到杭州過年,，語湖早早地準備好一切來迎接他們的到來,。她在家里的小黑板上畫了一個大大的愛心，在里面寫了“外公外婆歡迎你們!”,，還美美地做了裝飾,。還為外公外婆鋪好床，在他們的房間里放好了小點心,，有甜的給外婆吃,，有咸的給患糖尿病的外公吃,。在外公外婆快要到家的時候,，給他們泡好了茶，等他們到的時候可以馬上喝,。語湖還在門口給他們放好拖鞋,，一進門就可以穿。外公外婆到家后看到語湖為他們準備的一切,，樂得合不攏嘴,，直夸她是個懂事、有愛心,、知道感恩的孩子!xxx同學以自己的一言一行,，真實地展現(xiàn)了小學生應(yīng)該具有的尊師孝親的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師,，同學以及家長們的喜愛,。
新時代好少年事跡材料篇三
大家好！我叫xx,，是南方一小六年級三班的一名少先隊員,，現(xiàn)任班級的學習委員。
我從小受到父母親的嚴格教育和良好熏陶,，平時團結(jié)同學,，關(guān)心集體，學習刻苦,，成績優(yōu)秀,，愛好廣泛、尊敬師長,；對待工作認真負責,，對待學習一絲不茍，是老師的得力小助手,。自上學以來,，我?guī)缀趺磕甓急辉u為三好學生、優(yōu)秀班干部,，還多次被評為jq標兵和人文之星,。
在學習的道路上，我要踏踏實際上實的走好每一步,，有句格言：“一分耕耘,，一分收獲?！敝灰细冻鼍蜁泻玫幕貓?。無論受到多么大的挫折，都必須克服挫折,，解決困難,。取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒,，爭做一名名副其實的好少年”,。我勤奮學習，對知識有一種求知的欲望,，有一顆追求上進的心,。在班級中，我積極地參加各類班級活動,，如,、選舉中隊委員,、好書推薦、國旗下展示,、詩歌朗誦等活動,，都有我積極參加的身影。因為我知道,，這些都是一種進步,，一種成長，一種鍛煉,，能讓我向著更高的目標不斷邁進,。記得二年級上學期時，我擔任了語文課代表的職位,?？墒牵捎谖也恢匾暟嗉壒ぷ饕约吧险n表現(xiàn),，都沒有調(diào)整好狀態(tài),，老師對我不太滿意，便讓其他同學替代了我的位置,。因為以前,，我從未擔任語文課代表，所以這次對我來說也算是一次不小的機會,，但卻讓機會溜走了,。所以,，我盡力調(diào)整狀態(tài),！課堂上經(jīng)常能看見我高高舉起的手，作業(yè)上認認真真,，答卷時的正確率也很高,。一次家長會，媽媽與老師交談,，回來后告訴我,，老師對我也有好評。這是一次鼓舞,，讓我越發(fā)勤勤懇懇,。下半學期，競選班干部時,，我也勇敢地上了講臺,，競爭語文課代表。同學們也見到了我的優(yōu)秀,，便將票投給了我,，最終，我以最高票數(shù)當選。之后,，我努力盡到職責,，做好了語文老師的小助手。這是我學習生活的一個小插曲,，但是它讓我領(lǐng)悟了許多：只有保持良好的態(tài)度,，不驕不躁，勤勤懇懇,，認認真真,，才會使得自己越來越好，步入一個更高的階段,！
我品德優(yōu)良,，團結(jié)同學。我在班級中,，有很多朋友,。六年級以來，老師的工作便越發(fā)繁多,，而作為老師的助手,，理所應(yīng)當幫老師分擔一些。班級中有一些成績暫時落后的同學,，在做一些題目時,，便總想來偷看他人的答案，我的同桌便是其中的一位,。記得那天,，他又把頭朝我座位靠，想來抄,?？晌夷菚r正在做一道需要仔細敘述的題目，便跟他說：“你先思考后面的題目,，相信你會做出來的,。”似乎他也相信自己,，便仔細地開始閱讀后面的短文,，并認認真真地完成較簡單的題目?！斑@道題選b吧,。”他見我也開始了閱讀,，便來征求我的意見,。我細細讀了讀題,，的確，是那個答案,。我便表揚了他：“真不錯,！”他也不好意思似的撓了撓頭，全然不見他身上的霸王氣概,。這告訴了我,，我要以真心去感染一些暫時品行惡劣的同學，得到的收獲是很大的,。人們不是常說“只有以真心對待別人,，才能換得別人的真心”嗎？出版報,，更體現(xiàn)了我為班級的服務(wù)意識,。每當臨近月底全校檢查板報時，班主任便提前幾天告訴了我,、易熙儒和唐欣言,。我當天收集需要用的資料，第二天下午放學便留下來出版報,。記憶最深的一次,，老師不在，只能由我和易熙儒全權(quán)負責,。那天我們整整用了一個多小時才出完,。正是深秋，5點多,，天便暗了下來,，風也開始呼呼的刮著?？墒俏也⒉挥X得勞累,，相反，是一種自豪,，我為班級服務(wù)了！
我剛開始成為班干部的時候,，只顧著和性格愛好相近的同學們要好,，而沒有注意和班上其他同學的交流，結(jié)果在改選班干部的時候落選了,，當時心里有點失落,。我回家把事情告訴父母親以后，他們鼓勵我不要認輸,，告訴我說,，年少時經(jīng)歷挫折是件好事,，能促進自己更好得成長。因此我沒有灰心失意,，反而鼓起干勁改進自己,，增加自己與全體同學們的交流，學會多從同學們的立場出發(fā)想問題,。后來改選班委,，連續(xù)多次被同學們投信任票給予連任，說明同學們認可了我的進步,。同時我也更加注意以身作則,，起到模范帶頭作用。對工作,，我更加認真負責,，老師們交給的任務(wù)都能樂意接受，做到有始有終,。作為課代表,，我經(jīng)常提前到校，檢查,、整理同學的作業(yè),。
可能是受到姐姐的熏陶，看書也成為了我的一大愛好,。課余時間,，我會去讀一些有益與我們的課外書籍，為自己補充更多的知識,，如歷史書,、小說書、作文書,、散文書,，它們都是我的好朋友，為我增添了許多額外的知識,?！兑饬帧ば∥膶W》、《學友文摘》,、《天天愛學習》,、《故事作文》是我愛看的雜志，書中有趣的科學知識,、歷史典故,、神秘探險故事等既有趣又增長見識。我還看過《三國演義》（兒童版）,、《伊索寓言》,、《窗邊的小豆豆》,、《智慧背囊》、《西頓動物故事》,、《第七條獵狗》等好多書,。
在家里，我主動承擔了一部分家務(wù),，來鍛煉自己吃苦耐勞的品格,，減輕父母的負擔。為了增強體質(zhì),，成為祖國的棟梁,，我積極參加學校的各項活動和興趣小組，打乒乓球,、跑步,、滑板、溜冰??各種各樣的鍛煉,，磨練了我的筋骨,，堅強了我的意志，讓我感悟到“世上無難事,，只怕有心人,。”的道理,，以更積極樂觀的心態(tài)面對生活學習中的困難,。是花就要開放，是樹就要成長,。我就像一朵花朵,，在陽光的沐浴下快樂、幸福地成長,！這就是我——xx,，一個不屈不撓的女孩，一個活潑開朗的女孩,，一個勤奮學習的女孩,。在我的人生詞典里，沒有失敗,，沒有挫折,，沒有困難，有的只是熱愛生活,，向著更高的目標不斷進取，不斷努力,！
新時代好少年事跡材料篇四
洪帆,，男,，19xx年4月出生，金塔縣第三中學八年級(21)班學生,。
老師的言傳身教,，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,，使他一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的好學生,。
在家里，他是尊敬長輩,，孝敬父母,，獨立自強的好孩子;在學校，他是位勤奮學習,，心系集體,，尊敬師長，團結(jié)同學的優(yōu)秀團員;在社會,，他是位誠實守信,，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年,。他的品德修養(yǎng)深受老師,、同學和周圍人的一致好評。他是老師眼中的好學生在老師心目中,，他勤奮學習,，努力學好每一門功課。在知識的海洋里,，他是一快樂的暢游者,，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力，學習成績名列前茅,，數(shù)次被表彰獎勵,。他尊敬師長團結(jié)同學，待人接物彬彬有禮,，課內(nèi)課外謙虛好學,，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲,。從老師的諄諄教誨中,，不斷塑造性鮮明的自我。不論是當課代表還是宿舍長他都盡職盡責,，成為老師的`好幫手,。他是同學公認的好伙伴在同學心目中他是知心伙伴和學習榜樣。與同學相處中,，他待人隨和,，樂于關(guān)心幫助他人,，善于調(diào)解同學間的矛盾，和同學在快樂生活中共同成長,。對于班集體這團隊的榮譽他倍加愛護,，只要是集體活動都會有他快樂的身影，只要是班集體的事情他都會主動承擔,。
他興趣廣泛,，全面發(fā)展，在課余時間參加了音樂,、繪畫特長班,，并積極參與學校組織的各類活動，在全校器樂大賽中為班級爭光,。他是班級事務(wù)的熱心人教室的笤帚壞了,，他會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學們鋼筆沒水了,，他會買幾瓶墨水放在教室,，方便同學們。班級圖書角的圖書陳舊了,，他會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學閱讀,。班內(nèi)的娛樂器材缺乏，他毫不猶豫的將自己心愛的跳棋捐獻給大家,。平時值日他總是搶著干,，第一開始，最后一離開,。他拾金不昧,，受到同學們的表揚。有時,，住宿同學缺少回家的路費,，他會主動將自己的零花錢借給同學。
新時代好少年事跡材料篇五
我叫xx,，今年12歲,，是xx縣初級中學七年級七班學生，我是一名德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學生,。
從小學一年級至今，我擔負過組長、研究干事,、文體委員等職務(wù),，每次考試成就都名列前茅,，并在各級各類比賽中榮獲大獎,，是老師眼中的好學生，同學們心目中的班級領(lǐng)頭羊,。下面,，我向大家介紹一下我平時的研究和生活。
我是一個虛心好學,、刻苦鉆研的好學生,。在研究的道路上，踏踏實實,，一步一個腳印,，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒,。課前認真預(yù),，上課認真聽講，積極發(fā)言,，腦子隨著老師轉(zhuǎn),，做作業(yè)一絲不茍，課后及時復,。年年被學校評為三好學生和優(yōu)秀班干部,。生活中，經(jīng)常閱讀有益的課外讀物,，《三國演義》,、《水滸傳》、《中國少兒百科全書》……在爸爸的指導下,，還積極地研究電腦知識,，上網(wǎng)查閱資料，解決研究中的疑難問題,，對研究有著濃厚的興趣,。
我是一個性格活潑開朗，樂觀向上的好少年,。別看我年紀不大,，但我卻非常懂事，尊敬師長,，團結(jié)同學,，勤儉節(jié)約，愛護公共財物，遵守公共秩序,。從小爸爸媽媽就經(jīng)常對我說“先做人,，再做事”，所以我總是嚴格要求自己,，從一點一滴做起,。
在家里，我尊敬長輩,、孝敬父母,，勤快、懂事,。但我從不嬌慣自己,，常幫父母做家務(wù)，減輕了父母的負擔,，是爸爸,、媽媽的好幫手。因為我知道：“態(tài)度決定高度,，細節(jié)決定成敗”,，所以我從身邊的小事做起。
在學校,，我愛自己的班級,，愛每一位同學，愿意為同學們服務(wù),，用自己的行動影響著周圍的每個人,，生活上熱心幫助同學，還帶頭為貧困山區(qū)同學捐出自己的零花錢,，捐出自己的課外書,。作為班干部，我以身作則,，協(xié)助老師管理好班級,，是老師的得力助手，配合班主任管理班級工作,，開展班級各項活動,，積極參加學校各項演藝活動。不怕臟不怕累,，踴躍積極參加學校值日活動,。
在愛國方面，,，作為21世紀的青少年,，我們更要肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的'重任,，將國家的未來肩負到自己的肩膀上，為實現(xiàn)中國夢而不懈努力奮斗,。
20xx年11月參加學校舉辦的小學生藝術(shù)展演活動中被評為“才藝小明星”,；同年榮獲xx市國防教育xx基地軍事成長營“優(yōu)秀營員”。20xx年7月參演xx在線與xxx電影《xxx,，爸爸真的很愛你》,；20xx年7月參演著名電視連續(xù)劇《白鹿原》，在《白鹿原》第二十集飾演送飯碎娃,；20xx年1月參演xx在線舉辦的xx縣大型公益片《回家過年》,，同年8月參加xxx舉辦的《國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?紅拳》第十一屆中華人民共和國藝術(shù)節(jié)紅拳十三式榮獲一等獎、紅拳器械榮獲二等獎,；20xx年8月參加xxx舉辦的《健康中國?絲綢之路首屆傳統(tǒng)武術(shù)精英賽》中紅拳榮獲二等獎、紅拳器械榮獲二等獎,。
新時代好少年事跡材料篇六
-新時期的中國青少年充滿鮮血,，在艱辛中成長，在荊棘中前進,，用實際行動展示出青春最好的正能量,。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
__同學積極上進,，銳意進取,，從不驕傲，從不放松對知識的學習,，做到溫故而知新,，每次都按時的完成老師布置的各項作業(yè)?？荚囍懈骺埔踩〉昧瞬诲e的成績,。課余時間，他會到圖書館里看一些課外的知識以及自己感興趣的書本,，以擴充自己的知識面,，開闊自己的視野，他相信多學一點知識,，對自己總是有好處的,。此外，他還有豐富的興趣愛好,，經(jīng)常和同學們一起打籃球,，到操場去跑步。因為他知道健康的身體是進行一切活動的前提,。
在學期的一開始他就踴躍的參加了班級的班干部競選,，并成功的當選為班級的值日班長,。從高一到現(xiàn)在，出于對班級的熱愛和負責,，他一直都努力的做好他的工作,，并配合班主任和班長把班級工作做的有條不紊。除了班級工作以外,，他還在高一的時候參加了學生會,，在擔任干事期間，他都是很努力的去工作,，學生會在他們的共同努力下,，成功的完成了學生會部門的招新活動。盡管他會時不時的出現(xiàn)這樣那樣的問題,，但俗話說成功是失敗之母,，他憑借堅定的信念，努力尋求解決問題的方法,，最后所有問題都能迎刃而解,。他在各種事件中不斷總結(jié)，鍛煉,，成長,，把每一次錯誤都當作寶貴的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗讓他的專業(yè)素質(zhì)得到了提升,，讓他更加成熟,，經(jīng)驗豐富，生活更加精彩,。
班級的工作充實了他的生活,，讓他懂得了細節(jié)決定成敗，平凡同樣孕育著偉大,，只有當一個人把自己的青春與進步緊密相連時,，生活才是有意義的。
在生活方面,，他樂觀開朗,，陽光自信，懂得用寬容的胸懷去包容他人,，和同學之間能融洽的相處,。從中他得到了很多，也愿意把自己的勞動分享給別人,，于是他主動參加了各項活動,。比如：去敬老院打掃衛(wèi)生，給孤兒捐獻一些小物品等,?！八腿嗣倒?，手有余香?！睒酚谥耸侵腥A文化五千年的傳統(tǒng)美德,，幫助他人不僅豐富了他的生活，還使他更自信,，更敢于勇往直前,。
在__年1月9日，下午五點左右,，他放學回家的路上路過__鎮(zhèn)__村,。在村頭的位置，突然聽到呼救聲,，他心頭一緊,，趕緊循著聲音跑過去，看見一名老奶奶,，老奶奶焦急地告訴他,，他的老伴捕魚時不慎掉入水中，由于水面是結(jié)冰的,，他的老伴不能上岸。聽到這個消息后他很害怕,，因為他并沒有救溺水人員經(jīng)驗,，但現(xiàn)在時間就是生命，他沒有退縮的理由,。他努力使自己冷靜下來,，想起在學校學過的救援知識后，立馬做出反應(yīng),，跑到附近村民家里借來梯子,。在沿途中，他還告訴了附近的村民,，請求他們的幫助,，因為他知道，僅憑他一個學生的力量,，是不足以將溺水人員救出來的,。在借到梯子后，他迅速跑到河邊,，由于溺水人員離岸邊較遠,。他沒有盲目的下水救援，在確定情況后,，他向趕來的大人說明情況,，并把梯子給他們,，讓他們自己也小心。
兩個大人拿著梯子進入冰面,，他知道跟他們進去只是給他們添麻煩,，所以他留在了岸邊。撥打“120”電話求救,，并準確的說明了位置,。過了不久，有李家村的村民陸陸續(xù)續(xù)的來到了岸邊,，有些情緒激動的村民不顧一切想下水救人,。他及時的阻止，向他們說明情況,，以免不必要的意外再次產(chǎn)生,，并不斷的安撫溺水人員家人的情緒。
等到岸邊人們的思維徹底冷靜下來,，他開始分析現(xiàn)在的情況,，由于溺水者還沒有任何消息，岸邊人的情緒也會慢慢的再次不理智,，他做出了一個決定：進入冰面,。但他沒有盲目的進入，他把梯子橫放在冰面上,，身體趴在梯子上,，用手一點一點的滑行。這時天已經(jīng)黑了下來,，他只能看著之前下水人的腳印來前進,，而且在茫茫的冰面上，他沒法確定方向,。他極度害怕,，但并沒有因此退縮，因為這里需要有一個人站出來,。他終于找到了溺水人員,，把身下的梯子順著冰面劃給他。這時他的腳踩在冰面上,，發(fā)出咯吱咯吱的聲響,，他的腦中一片空白。終于他回到了岸上,，把溺水者沒事的消息告訴岸上的村民們,，他們都很高興?？粗@樣的畫面他發(fā)自內(nèi)心地笑了起來,，然后他穿上救人時匆匆扔下的外套,，背起書包回家。
兩個星期后,，溺水人員的家人找到了他,，并向他表示感謝。他對家屬特地來感謝他的行為感到意外,。這不僅是多了一次經(jīng)歷,，更使他會更加樂于幫助他人。
他的行為受到了社會各界的廣泛認可,，被評選為__年度__好人榜,，__年“感動__”年度人物，__年__市見義勇為先進分子,，__年__市最美中學生標兵,。
人的一生只能享受一次青春，也不是每個人的青春都是轟轟烈烈的,，流光溢彩的,。但青春都是美麗的，只有用心澆鑄,，才能發(fā)出絢麗的光彩,，高中的日子如流水一樣悄然地離去，劃過他的指尖,，也劃過他的青春年華,，他時刻相信腳比路長，無論遠方有多遠,，只要他們不停追逐，就一定能尋到,?；厥鬃蛱欤瑧?yīng)該是問心無愧的;面對今天,，應(yīng)該是倍加珍惜的;展望明天,，應(yīng)該是信心百倍的。天再高又怎樣,，踮起腳尖今更靠近陽光!
她文靜中透著機靈,、溫和中透著堅強，真誠,、自信,、進取，這就是10歲的陽光女孩——孫怡鑫,。在四年的學習生活之中,，她熱愛集體,，勤奮好學，積極進取,，團結(jié)向上,，樂于助人，成績優(yōu)異,，愛好廣泛,，尤善書法，品學兼優(yōu),，能力突出,，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀小學生,。
她是老師心目中品學兼優(yōu)的好學生,，也是同學們學習的好榜樣，大家公認的好少年,，父母眼中的乖孩子,。她時刻記住自己是一名少年隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則,，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員,。
勤奮刻苦，孜孜不倦,。在學習中,，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭,。不恥下問是她的好習慣,，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，語文,、數(shù)學等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高,。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能,，認真講解,。
課堂上她是最活躍的分子，總是跟著老師的思路走,，總是積極舉手回答問題,，總是能把其他同學的熱情帶動起來。課下,，她積極主動地做復習和預(yù)習,。彩虹經(jīng)風雨方顯美麗，梅花歷寒霜始蘊芬芳。經(jīng)過不懈努力,，孫怡鑫的學習成績一直非常優(yōu)秀,。
孫怡鑫同學有較強的組織能力。對活動,，她積極響應(yīng),，熱情參與，并帶領(lǐng)其他同學以飽滿的激情和良好的精神狀態(tài)投入到活動中,，使大家在活動中提高了素質(zhì),、增長了才干，養(yǎng)成了獨立思考,、自我學習的良好習慣,，樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識,，形成了團結(jié)友愛,、積極向上的精神風貌。
面對成績,，孫怡鑫從未表現(xiàn)出任何驕傲和自滿情緒,，她把團結(jié)友愛精神牢牢銘記在心里、充分表現(xiàn)在行動中,，和同學們相處得異常融洽,。在自己取得成績的同時，她時刻注意幫助相對落后的同學,，經(jīng)常以“小老師”的角色為他們答疑解難,。同學有了困難她總是及時伸出友愛之手，誰的筆沒有拿,，她把自己的送給他,；誰的橡皮沒有帶，她一聲不響地遞過去,。下雨了,，她護送沒有雨具的同學出校；下雪了,，她攙扶生病的同學回家。她主動為災(zāi)區(qū)群眾獻上愛心一片,。
她不僅在學校中為他人著想,，助人為樂，在社會中,，她也熱心公益,、服務(wù)社會，積極帶頭參加各項獻愛心活動，具有良好的社會道德風尚,。她家對門住著一位老爺爺,，老人的子女常年在外，他的生活起居十分不便,，孫怡鑫看在眼里,，于是常常利用周末休息時間，幫老人買菜,、涼曬衣物,，家里的瑣碎活能力所能及幫忙干，還定期為爺爺家拖地板,，擦洗窗戶,，在她的精心照料下，老人的生活過得十分愜意,。老人逢人便夸自己有個“乖孫女”,。她就是這樣處處為他人著想，時時替他人做事,，真是個不可多得的助人為樂的好孩子,。
孫怡鑫在學校是個好學生，在家里是父母喜愛的好孩子,。她從不跟父母亂要零花錢,，從不買與學習無關(guān)的東西；不挑吃穿,，不搞攀比,，衣著整潔樸素、大方得體,。她從小堅持自己的事情自己做,，還幫助家長做一些力所能及的家務(wù)活。對待長輩,，她彬彬有禮,，關(guān)愛孝順。奶奶身體不舒服,，她給鋪床捶背,；姥爺生病了，她幫著端水拿藥,。孫怡鑫是個誠實的孩子,。她從不撒謊，做錯了事能夠正確面對,，并勇于承認改正錯誤,。
雛鷹展翅志高遠，博擊長空會有時。新時期需要像孫怡鑫這樣的學生,，需要孫怡鑫這樣的孩子,，需要像孫怡鑫這樣的好少年。愿孫怡鑫同學在成長的道路上邁出更加堅實,、更加有力,、更加自信與執(zhí)著的步伐。
xx,，男,，15歲，xx市鎮(zhèn)巴中學2018級(5)班學生,，xx市綠色聯(lián)盟志愿者協(xié)會鎮(zhèn)巴縣辦事處副秘書長,。教師的家庭哺育了他，淳樸的山民影響了他,，學校教育提升了他,，美德人和事感染了他。
從小起xx就孝親敬老,，樂于助人,。在學校是同學的榜樣，老師的助手,，成長中他的社會責任感不斷增強,。他熱衷于公益活動，服務(wù)社會,，關(guān)愛他人,。
“這娃長大了一定更有本事”
xx的奶奶住在xx市鎮(zhèn)巴縣赤南鎮(zhèn)姚家壩村，他經(jīng)常利用周末和爸爸一起回老家去看望,，他最了解奶奶喜歡吃喝什么——棉花糖,、碗兒糕、葡萄干,、豆奶……這些每次都是他親自去超市或者農(nóng)貿(mào)市場購買,。吃著孫子買的美食，奶奶逢人就夸,。鄰居都說：“這孩子長大了,，懂事了”。
“老吾老以及人之老”,，xx不一定理解這句孟夫子的訓哲,，但他正在踐行。就在xx的老家,，離他奶奶家2公里遠，有一個留守老人張奶奶，其子孫終年在外打工,。每次xx回家看望奶奶的同時,，也會給張奶奶帶一份水果、糕點并去看望,，每次看到xx的到來,，張奶奶笑得合不攏嘴，摸摸xx的頭說：“你不是我的孫子,，可是你像我的親孫子一樣親啊!想要買到水果,、饅頭并不難，可是你帶來的東西是最好吃的,?！睆埬棠碳易≡谝粋€山包上，電視接收器的天線鍋經(jīng)常被風吹偏,，以至于無法正常收看電視節(jié)目,，夜深人靜之時，張奶奶有多么寂寞可以想象到,。xx運用從家電維修叔叔那里學來的知識,，動手為張奶奶轉(zhuǎn)鍋蓋、調(diào)試,。調(diào)試,、轉(zhuǎn)動那鍋蓋既是一個技術(shù)活又是一個體力活，那信號質(zhì)量需要達到一定要求以上,，收視效果才好,。為了調(diào)試好，xx爬上坡,、跳下坎,、又進屋，幾次三番,，經(jīng)常是大汗淋漓,。當看到清晰的電視節(jié)目畫面出現(xiàn)時，張奶奶笑得像盛開的映山紅,，xx也露出了會心的笑容,。張奶奶逢人就夸贊xx“是個有出息的娃”，稱他“長大了一定有本事,，是個能干人”,。
xx說：“成績是大家的，榮譽是團隊的”
為了更好地關(guān)愛他人,，xx于2017年3月加入了xx市綠色聯(lián)盟志愿者協(xié)會鎮(zhèn)巴分會并很快成為骨干,。被組織任命為協(xié)會鎮(zhèn)巴縣辦事處副秘書長,。
目睹了老人在敬老院顯得單調(diào)的生活，體會了旅客下車后背包拎包拉箱的痛苦,，聆聽了深山留守孩子的心聲,，了解了急救知識在中小學校園的缺失，體驗了個人力量的局限……xx深深地感到匯聚個人力量的必要和迫切,。
經(jīng)過校團委書記的指點,，xx奔走于縣城及附近的幾所中學，經(jīng)過相互了解再登記造冊后,，他終于將縣域內(nèi)的志愿者組織了起來,，每次活動他們都有組織、有旗幟,、有工作裝,，這樣行動起來就更為方便了。每次行動前他們都要開個預(yù)備會,，xx根據(jù)每個人的特長,、個性、能力,，給每位會員落實“崗位”和任務(wù),，這樣他們的行動就有條不紊了?！熬G盟”的行動感染了觀眾,、讀者、朋友,、同學,，一些志愿者紛紛加入了他們所在的組織,。
敬老愛老的火炬在敬老院里傳遞,，老人身邊多了梳頭、剪指甲,、捶背,、揉肩、打掃衛(wèi)生的年輕娃娃,，觀看著會員們表演的節(jié)目,，老人們仿佛年輕了20歲。
深山里的留守兒童領(lǐng)到了課外讀物,、文具,，學會了新的游戲玩法，結(jié)識了知心姐姐,、哥哥,，他們的暑假生活不再枯燥了,。
“青春志愿行，溫暖回家路”,?？矗谲囌纠?，“綠盟”的標志多么溫馨，而協(xié)會會員的身影又顯得那么匆忙,?！斑@碗姜糖水里有愛的味道，是最濃家鄉(xiāng)年味!”春運期間,，一個旅客喝著xx遞過來的糖水發(fā)出了由衷的感慨,。
兩年多來，xx帶領(lǐng)自己所在團隊走進中小學,、敬老院,、車站、烈士紀念塔,、考點以及留守兒童家行關(guān)愛,、獻愛心、揚美德,，為單位和個人做了很多好事,。僅僅他個人累計服務(wù)時長就達200小時，團隊的每個會員都得到了鍛煉和提升,，一封封感謝信寄來,，一次次通報表揚被協(xié)會會員在大會上宣讀。他們還婉拒了一個留守兒童監(jiān)護人準備制作的錦旗的想法,。2017,、2018連續(xù)兩年，xx個人也被xx市綠色聯(lián)盟志愿者協(xié)會評為“優(yōu)秀志愿者”和“十佳優(yōu)秀志愿者”,。面對這些贊譽和表彰,，稚氣未脫的xx顯得很謙虛：“成績是大家的，榮譽是團隊的”,。
xx是xx高平鎮(zhèn)第十三中心小學六年級二班的一個普普通通的男生,，高高的個子，臉上灑滿陽光般的笑容,，熱愛勞動,，勤奮好學，如果硬要說他哪點不一樣的話,，可能就是他曾經(jīng)一連幾年做過班里的班長吧,。
這是個勤奮好學的孩子!一走入校園,，細心的同學會發(fā)現(xiàn)，在眾女生匯集的學校悅讀苑的邊上,，經(jīng)常有一位高高瘦瘦的男生對著花池滿池的芬芳嘟囔著什么,，那就是xx，不知道的還以為他在侍弄花草,、觀察蜜蜂和蝴蝶呢,，說實話他可不是在欣賞美麗的花朵，而是在背誦課文或小聲誦讀學過的好詞佳句呢,。有了這樣的日積月累,，他的作文水平往往節(jié)節(jié)高升，很有見地,。難怪xx是班里成績最好的男生,，在每次的大小考試當中，他總能保持前五名,，勝不驕敗不餒,，這不，這次期中考試,，他又取得全班第五名的好成績,，這與他艱苦的學習是分不開的。
這是個責任心強,、有能力的孩子!xx現(xiàn)在是班里的副班長,，主抓紀律，是老師和班長的得力助手;他還是小組組長,，小組的作業(yè)批改得既仔細又認真,，還幫助后進同學解決不會的難題;同時，他還是班里義務(wù)為同學們領(lǐng)發(fā)營養(yǎng)餐的三個同學之一,，在無數(shù)個為同學們服務(wù)的日子里,，他總是等其他同學都領(lǐng)完了，才顧得上領(lǐng)上自己的那一份,，慢慢享用,。有一次，班主任劉老師家里有急事,，需要立即回家,，而學校需要每個班派20多名學生領(lǐng)年前欠下的面包，劉老師急的像熱鍋上的螞蟻,，這時偉征安慰說:“老師,，你別管了，交給我吧!”那胸有成竹的樣子,，頓時解決了老師的憂愁,，事實證明,，xx同學順利完成了任務(wù)。
這是個有理想的孩子!十一二年紀的少年,，風華正茂,，充滿著夢想和許多新奇的想法，xx也不例外,。他曾經(jīng)在一篇作文《我的理想》中寫到:“我的理想是成為一名軍人,。”當其他孩子還是沉浸在當老師當醫(yī)生當科學家的神圣的光環(huán)時,，xx給自己確定了人生的目標——當一名軍人,。平時，他就以軍人的標準來要求自己,，不怕苦不怕累，并且具有不怕犧牲,，勇于奉獻的品質(zhì),。
這是個孝親敬老的孩子。xx在家里排行老二,，家里除了一個哥哥,，還有兩個弟弟，家庭并不富裕,，xx平日里常常穿哥哥穿過的衣服,，養(yǎng)成了艱苦樸素的生活作風,，減輕了父母的經(jīng)濟負擔;不僅如此,，xx放學后還常常幫父母洗衣服做飯打掃衛(wèi)生，做一些力所能及的事情,。孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是每一個中國人都要繼承和發(fā)揚的民族精神,。“老吾老以及人之老”,，孝親敬老,，從“我”做起，從小事做起,，從尊敬師長,，孝敬自己的父母做起!
xx是學校的楷模，曾多次獲得校級三好學生,，鎮(zhèn)級優(yōu)秀班干部等多種榮譽稱號,，他還是學校的護旗手，曾作為學生代表進行“國旗下的講話”,，推動了學校學習氛圍的形成,，使全體學生增強了安全意識和集體榮譽感,。
總之，xx同學是一個品學兼優(yōu)的學生,，勤奮好學,，樂觀向上，具有新時代的特點,，符合“新時代好少年”的特點!
__出生于一個雙警家庭,。他自幼看慣了爸媽的忙碌，習慣了從小照顧自己,，他從不會抱怨不能像別的小朋友一樣與爸媽嬉戲打鬧,，休假時來一場說走就走的旅行。他懂得警察的辛苦,，學會了獨立與堅強,。他每天給即將下班的父母準備好拖鞋，泡上一杯暖胃茶,，給他們一個溫暖的擁抱,，為他們端來熱水燙腳……爸爸有時出差一個月，媽媽經(jīng)常加班,，他回家做完功課,，就細心地為媽媽準備自己的拿手菜，讓媽媽回來就能吃上熱乎乎香噴噴的飯菜,。媽媽腰椎不好,，他就經(jīng)常幫媽媽拖地整理家務(wù)。他用自己的細膩和溫情,，把對父母長輩們的感恩和深愛,，淋漓盡致地表達在日常生活中，他用幼小的身軀中真摯的情感默默地傳承著中華幾千年來的善良和美德,。
他是社區(qū)有名的愛心小義工,。
生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，生命需要一顆感恩的心來滋養(yǎng),。__利用課余時間申報了“__城市書房”的小小志愿者,，每個周末和小伙伴兒們一起去書房幫助整理書籍，打掃衛(wèi)生,，他用自己的行動踐行著“小小志愿者”的風采,。
鄰居家有一個自閉癥兒童，別的孩子都不愿意跟他玩兒,，善良的__卻認為應(yīng)該給予他更多的關(guān)愛,。有的孩子會鄙視地欺負他，__就會挺身而出，大聲呵斥,，像大哥哥一樣保護他,。每逢周末，__就牽著他的手,，帶他去享受自然,，希望他跟正常孩子一樣，擁有快樂的童年,。那孩子見了__,，就會露出甜甜的笑臉，溫暖的樣子,，讓人為之動容,。
他是人人稱贊的好學生。
__是大隊委紀檢委員,，校園里總能見到他認真值勤的身影,，對待工作，他盡職盡責,、任勞任怨,，遇事沉著冷靜，有著出色的管理才能,，是老師的得力助手。對待學習,，他一絲不茍,、刻苦勤奮，課堂上思維活躍,、發(fā)言積極,，是同學們學習的好榜樣。
在同學心目中,，他威望極高,，出類拔萃，是可以信賴的朋友,，也是可以傾心相交的知己,。學習優(yōu)秀的他，從不驕傲自滿,，總是真誠,、熱情地幫助其他同學。哪個同學的學習用品缺了,，他總是第一個幫助解決,，哪個同學遇到疑難問題了，他也會熱心的幫助解答。班里的臟活重活他總是搶著干,，從不計較個人得失,。有的同學不受大家歡迎，但他總能從他們身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,，他總是說,，“每人身上都有閃光點，也是值得我學習的!”他和同學們誠心交流,，提高了班級精誠團結(jié),、奮勇進取的集體榮譽感，他也用自己的真誠與無私,，贏得了老師和同學們的稱贊!
他是多才多藝的小能手,。
__多才多藝，愛好廣泛,。他喜歡閱讀,，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識,，他都讀的津津有味,，大量的課外閱讀拓寬了他的知識面，也豐富了他的課余生活,。他愛好書法,，積極參加學校組織的書法社團，多年的堅持,，讓他在書法方面取得了驕人的成績：__年紀念甲午海戰(zhàn)120周年全國書法大賽二等獎,，__年__省少兒書畫大賽二等獎，__年校園漫畫創(chuàng)作小明星,、校園書法家,，__區(qū)中小學現(xiàn)場書畫比賽二等獎，__年全國第七屆青少年書畫現(xiàn)場大賽特別金獎,。
此外,，他還利用業(yè)余時間學習了美術(shù)、機器人,、羽毛球,、跳繩等多種特長，品學兼優(yōu)的他先后被評為：校園少年小君子,、數(shù)學學養(yǎng)小明星,、優(yōu)秀小干部、金牌書寫明星,、英語口語明星,。__年在__市經(jīng)典誦讀比賽中,，__參演的《詩經(jīng)·學堂》吟誦節(jié)目榮獲一等獎第一名。
集各種榮譽為一身的他從不張揚,，從不喧鬧,，他從容待人，坦蕩處事,。他懂得不經(jīng)歷風雨,，怎能見彩虹。
“天行健,，君子以自強不息;地勢坤,，君子以厚德載物?！边@就是__的座右銘,。
xx，女,，漢族,，出生于2006年8月30日，少先隊員,，xx市協(xié)神學校六年級2班學生,，現(xiàn)在是班級的衛(wèi)生委員。
在家,，她聰明地聽話,，尊敬長輩，總是積極幫助父母做能做的事,，是個好孩子,，在學校，她勤奮地學習,，心系集體，積極參加各項活動,，成績顯著,，是個好學生，在社會上,，她樂于幫助別人,，熱心地為別人服務(wù)，是個小公民因為有女朋友,，家庭充滿歡笑,，班級更團結(jié)！
作為新世紀的少年,，xx先生熱愛祖國,，看到周圍陰天對人體的傷害，立志成為環(huán)境保護小衛(wèi)士。這是一種動力,，為了實現(xiàn)這個夢想,，從各個方面嚴格要求自己，積極向上,。她從小就遵守紀律,，講文明，助人為樂,。興趣廣泛,，多才多藝。她關(guān)心集體,，熱心為同學,、班級服務(wù)，熱愛勞動,，積極領(lǐng)導學校少先隊開展的各項有益活動,。在班級開展的環(huán)境保護主題班會上，她把自己知道的環(huán)境保護知識和訣竅和同學們共享,，讓同學們知道如何在生活中節(jié)約資源,，保護環(huán)境。通過舉辦環(huán)境保護知識競賽,，開展節(jié)約用水,、回收廢品等環(huán)境保護實踐活動，學生們的環(huán)境保護意識普遍增強,，節(jié)能環(huán)境保護成為大家的自覺行動,。學生們養(yǎng)成了撿紙屑、關(guān)燈,、節(jié)約用水等良好的生活習慣,。
在家里，xx是懂事聽話的孩子,，經(jīng)常做拖把,、送垃圾等能力強的家務(wù)。家里經(jīng)常有客人來,，她可以積極倒茶,，是個禮貌的好孩子。她從來不罵臟話和粗話,，是講文明的好孩子,。生活中，她特別注意勤儉節(jié)約,，家里的洗手池,，廚房都被她貼上了“請節(jié)約用水,！”，而且自己也想了很多辦法來節(jié)約水,，如：淘菜水可以沖廁所,、洗手水儲存起來洗拖把、沒,。
完的礦泉水收集起來澆花等,。她還津津有味給大家講怎樣保護水資源。
她越來越認識到保護環(huán)境的重要性,，并且積極投身到身邊開展的各項環(huán)?；顒又腥ァＫ眯^(qū)的衛(wèi)生不僅靠小區(qū)的保潔阿姨還要靠小區(qū)居民,。她經(jīng)常在周末和樓下的小伙伴一起撿拾垃圾,。
在暑假期間，她積極投身到村級的環(huán)?；顒又?，她針對村級的一些問題，以《倡議書》的形式為我們的村主人獻上環(huán)保計策,，并且將環(huán)保計策張貼在小區(qū)的大門口,，讓更多的人知道怎樣愛護我們自己的家園。在假期外出旅游時,，她也很注意保護環(huán)境,。那是在她三年級時到北京去旅游時，因為找不到垃圾桶,，她將一個糖果袋在手中捏了大約一里路,，導游阿姨直夸獎她是一個習慣好的孩子，就算一點垃圾也不隨手亂扔,。
xx同學是優(yōu)秀少先隊員的代表,，是文明的宣傳員，是一位美德好少年,。我們相信,，xx同學秉感恩之心，以愛心待人,，在未來的學習,、生活中一定會演繹更多的精彩,。雖然我現(xiàn)在做的不過是一些微小的事,，但我堅信，只要我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責任心,，從自己做起,，從小事做起,，我們的社會一定會更美麗純凈。
黃毅敏,，11歲,，江西省贛州市信豐縣第七小學六年級(5)班學生。他是一個尊敬長輩,，關(guān)愛親人,，懂得感恩的優(yōu)秀少先隊員。
在爸爸,、媽媽和親人的眼里,，黃毅敏是個尊老愛幼、文明禮貌,、懂事體貼,、自立自強的好孩子。關(guān)心愛護每一位家庭成員,，能主動分擔家務(wù),，不怕苦不怕累;在親人遇到困難時守護相助，盡心盡責;對長輩有禮貌,，對長輩有耐心,、有愛心。
他把爸爸媽媽對他的愛,，化成刻苦學習,、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力,，經(jīng)常受到鄰里,、親友的夸獎。由于爸媽工作比較忙,，懂事的毅敏每天放學回家就主動認真地做作業(yè),，從不讓大人操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù),，洗菜,，洗碗，掃地,，拖地,，收拾房間。
有一次,，爸爸去了南昌培訓學習不在家,，剛好媽媽生病了，晚飯也沒吃,，躺下就睡,，他發(fā)現(xiàn)后心急如焚,，立即煮了碗面，送到媽媽床前,，然后為媽媽端上開水,，送上藥。又搬來凳子,，一邊做作業(yè),，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了才安心去睡覺,。毅敏不僅是對媽媽這樣,，對家里人也是這樣。爺爺奶奶有時身體不適時,，毅敏就成了他們的好幫手,。三餐之前都為他們備好碗筷，親自請他們吃飯,，親自為他們盛飯,、添飯。
小小年紀的黃毅敏還能記住爸爸和媽媽的生日,，當爸媽過生日或他得知其他親人過生日時,，他都會事先制作一份小禮物，給親人們一個驚喜,。一張精致的賀卡,，一個創(chuàng)意的模型，讓親人沉浸在無比的喜悅和幸福當中,。
在學校,，黃毅敏是同學的好榜樣，老師的好助手,。他是一個樂于為同學服務(wù),，會關(guān)心，會分享,，會合作,，懂得仁愛，友善待人,，興趣廣泛,，品學兼優(yōu)的學生。他榮獲2017年度信豐縣“優(yōu)秀少先隊員”稱號,，2013-2018學年度連續(xù)5年被評為學?！叭脤W生”，2017-2018學年度被學校評為“優(yōu)秀少先隊干部”，2017-2018學年度和2018-2019學年度在學校賀卡制作比賽中分別榮獲二等獎,、一等獎，2017-2018學年度在學校朗誦比賽中榮獲三等獎,，2017-2018學年度在學校手抄報比賽中榮獲三等獎,，2017-2018學年度在學校數(shù)學計算比賽和解決問題大賽中分別榮獲三等獎，2017-2018學年度被學校評為“和美家庭”,。黃毅敏同學深知榮譽代表過去,，只有虛心好學才能不斷進步，所以他從不驕傲,，團結(jié)同學,，尊敬老師。
黃毅敏不但在各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀,，而且是一個尊敬長輩,、關(guān)愛親人、懂得感恩的優(yōu)秀少先隊員,，是同學們學習的榜樣,，貼合一名尊老愛親美德青少年的標準。堅信他在今后的日子里會更加努力,、更加優(yōu)秀!
新時代好少年事跡材料篇七
**是**三中1712班的班長,，**三中學生會副主席。曾在iap中小學生綜合競賽中獲得全國優(yōu)秀獎,，**省銅獎,。在“希望之星”英語風采大賽榮獲省級二等獎。通過了國際英語ket考試,。曾被評為**市“優(yōu)秀團務(wù)工作者”,。是**三中的“新時代好少年”，多次榮獲“優(yōu)秀班長”“優(yōu)秀學生會干部”“三好學生”“優(yōu)秀團員”的稱號,。擔任**三中藝術(shù)節(jié)主持人,，深受師生好評。
美德少年,，熱心公益活動,，無私奉獻愛心。
**作為學生會副主席,，曾帶領(lǐng)學生會成員,，前往烈士陵園緬懷先烈，進行清明祭掃,，并自愿為教師社區(qū)打掃衛(wèi)生,。對志愿活動積極參與，態(tài)度上進,。作為團支書,，對團務(wù)工作認真負責,，勤勤懇懇，負責高一整個年級的團工作,，包括團員上交團證,，入團申請書等一系列材料，及其整理的工作,。在暑假期間,，前往孫犁紀念館、白洋淀人民反侵略紀念館做志愿服務(wù),，向游客介紹英雄事跡,，打掃館內(nèi)衛(wèi)生。
優(yōu)秀班長,，老師得力助手,，同學信賴朋友。
作為班長,，**積極為同學們服務(wù),，幫助同學，維護班內(nèi)秩序,，努力構(gòu)建和諧班集體,。在班內(nèi)積極營造良好的學習氛圍和學習風氣，廣泛傳播自己的正能量,。是老師和同學之間上傳下達的好助手,。與同學們友好相處，互幫互助,，相互關(guān)心,，不發(fā)生沖突，不惡語相待,。且為人誠實有信,，答應(yīng)他人的事，一定信守承諾,，堅決做到,，從不失信于人，做到明禮誠信,。堅持德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，正直善良，熱心寬容,。**還經(jīng)常利用課下時間,，為同學們講解習題，解決疑難,，和同學們一起探討學習上的問題,，是同學們口中的“小老師”。
學習標兵,，社團活動骨干，高強組織能力,。
**的學習成績優(yōu)異,，學習態(tài)度認真，在年紀排名中多次位列第一,。博覽群書,，廣泛閱讀，敢提問,，善質(zhì)疑,，有著超強的學習能力。下課后,，常常與老師討論問題,，交流學習狀況，向老師提出疑問,。她喜歡借鑒別人的學習方式,，學習別人的優(yōu)點，能夠做到見賢思齊,，彌補自己的不足,，努力趕超別人，培養(yǎng)自己的公平競爭意識,。她有明確的學習目標,，合理安排的學習時間和周密的學習計劃。曾被評為“學習標兵”“拔尖人才”,，并作為高一學生代表,，在期中考試的表彰大會上發(fā)言。作為學生會副主席,，多次組織社團活動,，使社團活動開展的有聲有色。
品學兼優(yōu),，勇于承擔責任,，生活豐富多彩。
在學校里，**對待老師禮貌有加,，與老師的關(guān)系和諧融洽,，經(jīng)常得到老師的贊揚?；氐郊液?，她孝敬父母，生活克勤克儉,，主動分擔家務(wù),，能夠做到自強自立，獨立自主生活,，有良好的生活習慣,，是父母眼中的好女兒。在課余時間,。**喜歡彈古箏,，跑步和朗誦，拿到了古箏三級考試證書,。在學校組織的多次演講比賽,，主持人大賽中獲得一等獎。她也喜歡關(guān)心國家時事,，通過新聞,，報刊，雜志等方式了解國家大事以及國際新聞,。與同學,，老師，家人討論觀點,，發(fā)表見解,。豐富自己的課余生活，拓展視野,，擴充見識,。
熱愛祖國，心系國家未來,，踐行中國精神,。
認真學習十九大精神，培育和踐行社會主義核心價值觀,，深入了解習近平新時代中國特色社會主義思想,，積極學習全國精神文明建設(shè)表彰大會內(nèi)容，響應(yīng)國家科教興國,，人才強國戰(zhàn)略,，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識與科學觀念,，不斷提升自己的創(chuàng)新創(chuàng)造的能力與水平。積極參加“扣好人生第一?？圩印睘橹黝}的宣傳活動,。積極弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行科學健康文明向上的生活方式,。傳承我國的傳統(tǒng)美德與先進文化,，為把我國建設(shè)成富強、民主,、文明,、和諧、美麗的社會主義現(xiàn)代化強國而奮斗,，做一名具有民族情懷的新時代好少年,、一名合格的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
某某,，14歲,，大英縣民主初中學生,。她是一位孝敬父母,，尊敬長輩的好孩子。既是爸爸媽媽的好女兒,，外公外婆的開心果,，也是老師的好幫手，同學們的好榜樣,，新時代的好少年,。
從小某某就是一個勤勞懂事孝順的好孩子。由于爸爸長期在外務(wù)工,，家里所有的農(nóng)活,、家務(wù)都由媽媽一個人承擔，還要照顧外公外婆,，輔導某某功課,，甚是辛苦。為了不讓媽媽操心,，某某每天一放學回家就積極完成作業(yè),，忙完了便幫媽媽做些力所能及的家務(wù)——洗菜、燒火,、掃地,、收拾房間……晚上，媽媽累得腰酸背痛,，某某就會拉媽媽在椅子上坐下,，先送上一杯杯熱騰騰的茶水,，邊用手幫媽媽捶背揉肩，邊給媽媽說故事,，講笑話,，唱歌。
某某8歲時,，爸爸在工地承包了小工程,，由于手下工人緊缺，媽媽便把某某兄妹交給了外公,、外婆,，到成都工地幫爸爸打雜了?！疤煊胁粶y風云,，人有旦夕禍福”,。某某媽媽從未從事建筑施工,，在到工地的第三天下午，因不小心從三樓摔下,，落下了終身殘疾,。加之外公外婆年邁身體不好，某某的哥哥只能輟學回家,，到醫(yī)院照顧媽媽,。剛上小學二年級的某某義無反顧地承擔了家庭的所有家務(wù)。經(jīng)過醫(yī)院一個多月治療,，媽媽回到家中,。從此，某某除了上學,、做家務(wù),，還得分出一部分精力照顧媽媽的生活起居。為了能更好地照顧媽媽,，某某搬到媽媽的臥室一起居住,。每天，小某某都會幫著媽媽擦拭身體,、翻身,、按摩下半身，甚至是媽媽的大小便,，都是某某一個人幫忙,。但某某從來不覺得苦和累。媽媽需要營養(yǎng)膳食,，某某就變著法兒地給媽媽弄吃的,，每當遇到自己不會做的菜,，她總是耐心地向媽媽請教，學著做給媽媽吃,。害怕媽媽擔心,，自己生病了自己到街上的診所去看病拿藥。
某某不僅是對媽媽是這樣,，對外公,、外婆、鄉(xiāng)親鄰居都這樣,。
某某的外公,、外婆年事已高，生活起居很不便,。某某又成了他們的好幫手,。每日三餐之前，某某都要為他們備好碗筷,，親自請他們吃飯,，然后親自為他們盛飯、添飯,。有段時間,，外公臥病不起，某某和哥哥便輪流前去送飯送水送藥,。也會像陪媽媽原來那樣給外公外婆講故事,、唱唱歌,，逗老人家開心。
正是某某同學的尊老愛親,、勤奮好學,，她深得老師、家長,、同學和鄰里的好評,。在學習上，某某被評為“三好學生”五次,，“優(yōu)秀學生干部”三次,。與此同時,，學校評選的“德育少年”“尊師之星”,，某某也總是榜上有名,。但這一切某某覺得都不重要，重要的是她希望能將自己的愛傳遞給周邊的人,，將尊老愛親的這份厚重的傳統(tǒng)美德發(fā)揚廣大。
__同學是__區(qū)__學八年級(1)班學生,。她擔任班長,，學校學生會學習部部長。進入初中至今,，她一向是一位品學兼優(yōu)的好學生,。在家里，她是個尊敬長輩,，孝敬父母,，獨立自強的好孩子;在學校，她是位勤奮學習,，心系群眾，尊敬師長,，團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員;在社會,，她是位誠實守信，遵守社會公德,，熱心公益活動的好少年,。
一、品學兼優(yōu),，學習榜樣,。
在學校，她勤學苦練,，刻苦鉆研知識,，入校以來成績優(yōu)異。她用心參加學校組織的活動,，不管是文藝活動還是體育,，都用心踴躍參加。在學校組織的體育比賽,、英語口語競賽,、舞蹈排練等活動中，她總是全力以赴參與,，最后都能取得比較好的成績;她自信,、大方，一向以來,，她都是老師的好助手,，她多次參加學校外的實踐活動,，從中不斷提高自己的學習習近平。她能用心帶頭參加學校的各項活動,，群眾榮譽感較強,。在老師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣,。
二,、尊敬長輩，孝順父母,。
在家里,，在每一天的日程計劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù),。在家尊敬老人,，家中有八十多歲的奶奶行動不便，她會幫著父母倒水端飯還和奶奶聊天,，從不嫌棄老人,，使奶奶生活的幸福。打掃衛(wèi)生,、收拾房間是她和媽媽周末的必修課,，自己的事情自己獨立完成，這天的事這天做好,，是她對自己的一慣要求,。因為她，家庭里充滿了歡笑,、和諧,。
三、熱心公益,，傳遞愛心,。
四,、一份耕耘,，一份收獲。
__同學始終信守著“我不是最好的,，但必須要努力做得比昨日的我更好”的青春箴言,。學習、生活,、成長的路是艱辛而漫長的,，但她懂得不經(jīng)歷風雨，怎樣見彩虹,。她正用自己的正直和善良為歌,，熱心和寬容為曲,，彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨,，書寫充滿期望的畫;她正用愛心,、恒心、信心,、誠心托起更加燦爛,，完美的明天。
__同學積極上進,，銳意進取,，從不驕傲，從不放松對知識的學習,，做到溫故而知新,，每次都按時的完成老師布置的各項作業(yè)?？荚囍懈骺埔踩〉昧瞬诲e的成績,。課余時間，他會到圖書館里看一些課外的知識以及自己感興趣的書本,，以擴充自己的知識面,，開闊自己的視野，他相信多學一點知識,，對自己總是有好處的,。此外，他還有豐富的興趣愛好,，經(jīng)常和同學們一起打籃球,，到操場去跑步。因為他知道健康的身體是進行一切活動的前提,。
在學期的一開始他就踴躍的參加了班級的班干部競選,，并成功的當選為班級的值日班長。從高一到現(xiàn)在,，出于對班級的熱愛和負責,，他一直都努力的做好他的工作，并配合班主任和班長把班級工作做的有條不紊,。除了班級工作以外,，他還在高一的時候參加了學生會，在擔任干事期間,，他都是很努力的去工作,，學生會在他們的共同努力下，成功的完成了學生會部門的招新活動。盡管他會時不時的出現(xiàn)這樣那樣的問題,，但俗話說成功是失敗之母,，他憑借堅定的信念，努力尋求解決問題的方法,，最后所有問題都能迎刃而解,。他在各種事件中不斷總結(jié)，鍛煉,，成長,，把每一次錯誤都當作寶貴的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗讓他的專業(yè)素質(zhì)得到了提升,，讓他更加成熟,，經(jīng)驗豐富，生活更加精彩,。
班級的工作充實了他的生活,，讓他懂得了細節(jié)決定成敗，平凡同樣孕育著偉大,，只有當一個人把自己的青春與進步緊密相連時,，生活才是有意義的。
在生活方面,，他樂觀開朗,，陽光自信，懂得用寬容的胸懷去包容他人,，和同學之間能融洽的相處,。從中他得到了很多，也愿意把自己的勞動分享給別人,，于是他主動參加了各項活動,。比如：去敬老院打掃衛(wèi)生，給孤兒捐獻一些小物品等,?！八腿嗣倒澹钟杏嘞??！睒酚谥耸侵腥A文化五千年的傳統(tǒng)美德，幫助他人不僅豐富了他的生活,，還使他更自信,，更敢于勇往直前。
在__年1月9日,，下午五點左右，他放學回家的路上路過__鎮(zhèn)__村,。在村頭的位置,，突然聽到呼救聲,，他心頭一緊，趕緊循著聲音跑過去,，看見一名老奶奶,，老奶奶焦急地告訴他，他的老伴捕魚時不慎掉入水中,，由于水面是結(jié)冰的,，他的老伴不能上岸。聽到這個消息后他很害怕,，因為他并沒有救溺水人員經(jīng)驗,，但現(xiàn)在時間就是生命，他沒有退縮的理由,。他努力使自己冷靜下來,，想起在學校學過的救援知識后，立馬做出反應(yīng),，跑到附近村民家里借來梯子,。在沿途中，他還告訴了附近的村民,，請求他們的幫助,，因為他知道，僅憑他一個學生的力量,，是不足以將溺水人員救出來的,。在借到梯子后，他迅速跑到河邊,，由于溺水人員離岸邊較遠,。他沒有盲目的下水救援，在確定情況后,，他向趕來的大人說明情況,，并把梯子給他們，讓他們自己也小心,。
兩個大人拿著梯子進入冰面,，他知道跟他們進去只是給他們添麻煩，所以他留在了岸邊,。撥打“120”電話求救,，并準確的說明了位置。過了不久,，有李家村的村民陸陸續(xù)續(xù)的來到了岸邊,，有些情緒激動的村民不顧一切想下水救人。他及時的阻止，向他們說明情況,，以免不必要的意外再次產(chǎn)生,，并不斷的安撫溺水人員家人的情緒。
等到岸邊人們的思維徹底冷靜下來,，他開始分析現(xiàn)在的情況,，由于溺水者還沒有任何消息，岸邊人的情緒也會慢慢的再次不理智,，他做出了一個決定：進入冰面,。但他沒有盲目的進入，他把梯子橫放在冰面上,，身體趴在梯子上,，用手一點一點的滑行。這時天已經(jīng)黑了下來,，他只能看著之前下水人的腳印來前進,，而且在茫茫的冰面上，他沒法確定方向,。他極度害怕,，但并沒有因此退縮，因為這里需要有一個人站出來,。他終于找到了溺水人員,，把身下的梯子順著冰面劃給他。這時他的腳踩在冰面上,，發(fā)出咯吱咯吱的聲響,，他的腦中一片空白。終于他回到了岸上,，把溺水者沒事的消息告訴岸上的村民們,，他們都很高興?？粗@樣的畫面他發(fā)自內(nèi)心地笑了起來,，然后他穿上救人時匆匆扔下的外套，背起書包回家,。
兩個星期后,，溺水人員的家人找到了他，并向他表示感謝,。他對家屬特地來感謝他的行為感到意外,。這不僅是多了一次經(jīng)歷，更使他會更加樂于幫助他人,。
他的行為受到了社會各界的廣泛認可,，被評選為__年度__好人榜,，__年“感動__”年度人物，__年__市見義勇為先進分子,，__年__市最美中學生標兵,。
人的一生只能享受一次青春,，也不是每個人的青春都是轟轟烈烈的,，流光溢彩的。但青春都是美麗的,，只有用心澆鑄,，才能發(fā)出絢麗的光彩，高中的日子如流水一樣悄然地離去,，劃過他的指尖,，也劃過他的青春年華，他時刻相信腳比路長,，無論遠方有多遠,，只要他們不停追逐，就一定能尋到,?；厥鬃蛱欤瑧?yīng)該是問心無愧的;面對今天,，應(yīng)該是倍加珍惜的;展望明天,，應(yīng)該是信心百倍的。天再高又怎樣,，踮起腳尖今更靠近陽光!
xx是xx高平鎮(zhèn)第十三中心小學六年級二班的一個普普通通的男生,，高高的個子，臉上灑滿陽光般的笑容,，熱愛勞動,，勤奮好學，如果硬要說他哪點不一樣的話,，可能就是他曾經(jīng)一連幾年做過班里的班長吧,。
這是個勤奮好學的孩子!一走入校園，細心的同學會發(fā)現(xiàn),，在眾女生匯集的學校悅讀苑的邊上,，經(jīng)常有一位高高瘦瘦的男生對著花池滿池的芬芳嘟囔著什么，那就是xx,，不知道的還以為他在侍弄花草,、觀察蜜蜂和蝴蝶呢，說實話他可不是在欣賞美麗的花朵,，而是在背誦課文或小聲誦讀學過的好詞佳句呢,。有了這樣的日積月累,，他的作文水平往往節(jié)節(jié)高升，很有見地,。難怪xx是班里成績最好的男生,，在每次的大小考試當中，他總能保持前五名,，勝不驕敗不餒,，這不，這次期中考試,，他又取得全班第五名的好成績,，這與他艱苦的學習是分不開的。
這是個責任心強,、有能力的孩子!xx現(xiàn)在是班里的副班長,，主抓紀律，是老師和班長的得力助手;他還是小組組長,，小組的作業(yè)批改得既仔細又認真,，還幫助后進同學解決不會的難題;同時，他還是班里義務(wù)為同學們領(lǐng)發(fā)營養(yǎng)餐的三個同學之一,，在無數(shù)個為同學們服務(wù)的日子里,，他總是等其他同學都領(lǐng)完了，才顧得上領(lǐng)上自己的那一份,，慢慢享用,。有一次，班主任劉老師家里有急事,，需要立即回家,，而學校需要每個班派20多名學生領(lǐng)年前欠下的面包，劉老師急的像熱鍋上的螞蟻,，這時偉征安慰說:“老師,，你別管了，交給我吧!”那胸有成竹的樣子,，頓時解決了老師的憂愁,，事實證明，xx同學順利完成了任務(wù),。
這是個有理想的孩子!十一二年紀的少年,，風華正茂，充滿著夢想和許多新奇的想法,，xx也不例外,。他曾經(jīng)在一篇作文《我的理想》中寫到:“我的理想是成為一名軍人?！碑斊渌⒆舆€是沉浸在當老師當醫(yī)生當科學家的神圣的光環(huán)時,，xx給自己確定了人生的目標——當一名軍人,。平時，他就以軍人的標準來要求自己,，不怕苦不怕累,，并且具有不怕犧牲，勇于奉獻的品質(zhì),。
這是個孝親敬老的孩子,。xx在家里排行老二，家里除了一個哥哥,，還有兩個弟弟,，家庭并不富裕,，xx平日里常常穿哥哥穿過的衣服,，養(yǎng)成了艱苦樸素的生活作風，減輕了父母的經(jīng)濟負擔;不僅如此,，xx放學后還常常幫父母洗衣服做飯打掃衛(wèi)生,，做一些力所能及的事情。孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是每一個中國人都要繼承和發(fā)揚的民族精神,。“老吾老以及人之老”,，孝親敬老,，從“我”做起，從小事做起,，從尊敬師長,，孝敬自己的父母做起!
xx是學校的楷模，曾多次獲得校級三好學生,，鎮(zhèn)級優(yōu)秀班干部等多種榮譽稱號,，他還是學校的護旗手，曾作為學生代表進行“國旗下的講話”,，推動了學校學習氛圍的形成,，使全體學生增強了安全意識和集體榮譽感。
總之,，xx同學是一個品學兼優(yōu)的學生,，勤奮好學，樂觀向上,，具有新時代的特點,，符合“新時代好少年”的特點!
新時代好少年事跡材料篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
高__,，男,，11歲,，現(xiàn)就讀于__市第一實驗學校。是一個愛學習,，愛思考,，認真踏實，成績優(yōu)異的好學生,。生活中他孝敬父母,、尊敬師長、團結(jié)同學,、樂于助人,；他興趣廣泛、才藝雙全,；開朗自信,、樂觀向上。
高__同學在老師的辛勤培育下,，學習刻苦認真,，堅持做到了課前預(yù)習，課上認真聽講,，踴躍發(fā)言,，課后及時復習，養(yǎng)成良好的學習習慣,。他喜歡廣泛的閱讀書籍,，一有時間，就會閱讀各種書刊,，無論是天文地理,、歷史文學，經(jīng)典名著還是童話故事,，他都非常喜歡看,。至今看過的書籍有《上下五千年》、《平凡的世界》,、《中國歷史故事集》,、《四大名著》、以及一些兒童文學名著等……在書籍的海洋里遨游,，探索知識的奧秘,，良好的看書習慣，促進了他的寫作水平,，作文多次作為范文在班級交流,，他堅持用知識來充實自己，培養(yǎng)了樂觀向上的生活態(tài)度和堅忍不拔的意志,。從一年級至今一直被學校評為“全優(yōu)生”,，____年被評為__區(qū)優(yōu)秀學生,，____年獲得了__市優(yōu)秀學生的榮譽。
不亂扔垃圾,，保護一草一木,，從小就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水，每一度電,，每一張紙的好習慣,，并能提醒家人和周圍的人一起環(huán)保。
在學校,，高__尊敬師長,，團結(jié)同學。從一年級到現(xiàn)在,，他一直當選為班長,，不僅積極完成老師交給的工作，而且能幫助老師管理班級,，對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護,，只要是班集體的事情他都會主動承擔任務(wù)。他覺得老師們無私的傳授給了他們知識,，幫助他茁壯成長，沒有老師的辛勤付出,，就沒有他的好成績,，他始終帶著一顆感恩的心，用自己的行動去報答老師,。
除了掌握豐富的文化知識以外,，他興趣廣泛多樣，課外活動豐富多彩,，他喜愛繪畫和彈琴,、跆拳道。在____年__晚報舉辦的繪畫大賽上獲得了兒童組一等獎,。還獲得了學校第四屆科技節(jié)“科學幻想畫”比賽一等獎,。高__從幼兒園時期就喜歡上了彈琴，取得了電子琴六級證書,，經(jīng)常在藝術(shù)節(jié)上看到他活躍的身影,，豐富的課余愛好使他進一步豐富了知識，陶冶了情操,。
高__有遠大的理想和愛國情懷,，因為爸爸也是一名軍人，受爸爸的影響,，從小特別崇拜軍人,，經(jīng)常聽爸爸媽媽給他講一些英雄人物的故事,，每當講到英雄犧牲的時候他總是熱淚盈眶，當看到我國神舟飛船返航成功后,，更進一步增強了自己報效祖國的遠大理想,，立志將來一定要做一個有益于社會的人。
高__,，一個善良,、真誠、努力,、熱情的小學生,，正在學校老師的諄諄教導下，如同一株小白楊,，和著陽光,、伴著風雨，快樂的成長著,。
孟__同學積極上進,，銳意進取，從不驕傲,，從不放松對知識的學習,，做到溫故而知新，每次都按時的完成老師布置的各項作業(yè),?？荚囍懈骺埔踩〉昧瞬诲e的成績。課余時間,，他會到圖書館里看一些課外的知識以及自己感興趣的書本,，以擴充自己的知識面，開闊自己的視野,，他相信多學一點知識,，對自己總是有好處的。此外,，他還有豐富的興趣愛好,，經(jīng)常和同學們一起打籃球，到操場去跑步,。因為他知道健康的身體是進行一切活動的前提,。
高一的時候參加了學生會，在擔任干事期間,，他都是很努力的去工作,，學生會在他們的共同努力下，成功的完成了學生會部門的招新活動。盡管他會時不時的出現(xiàn)這樣那樣的問題,，但俗話說成功是失敗之母,，他憑借堅定的信念，努力尋求解決問題的方法,，最后所有問題都能迎刃而解,。他在各種事件中不斷總結(jié)，鍛煉,，成長,，把每一次錯誤都當作寶貴的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗讓他的專業(yè)素質(zhì)得到了提升,，讓他更加成熟,，經(jīng)驗豐富，生活更加精彩,。
班級的工作充實了他的生活,，讓他懂得了細節(jié)決定成敗，平凡同樣孕育著偉大,，只有當一個人把自己的青春與進步緊密相連時,，生活才是有意義的。
在生活方面,，他樂觀開朗,，陽光自信，懂得用寬容的胸懷去包容他人,，和同學之間能融洽的相處,。從中他得到了很多，也愿意把自己的勞動分享給別人,，于是他主動參加了各項活動。比如：去敬老院打掃衛(wèi)生,，給孤兒捐獻一些小物品等,。“送人玫瑰,，手有余香,。”樂于助人是中華文化五千年的傳統(tǒng)美德,，幫助他人不僅豐富了他的生活,，還使他更自信，更敢于勇往直前,。
在____年1月9日,，下午五點左右，他放學回家的路上路過商家鎮(zhèn)李家村。在村頭的位置,，突然聽到呼救聲,，他心頭一緊，趕緊循著聲音跑過去,，看見一名老奶奶,，老奶奶焦急地告訴他，他的老伴捕魚時不慎掉入水中,，由于水面是結(jié)冰的,，他的老伴不能上岸,。聽到這個消息后他很害怕，因為他并沒有救溺水人員經(jīng)驗,，但現(xiàn)在時間就是生命,，他沒有退縮的理由。他努力使自己冷靜下來,，想起在學校學過的救援知識后,，立馬做出反應(yīng),，跑到附近村民家里借來梯子。在沿途中,，他還告訴了附近的村民,，請求他們的幫助，因為他知道,，僅憑他一個學生的力量,，是不足以將溺水人員救出來的。在借到梯子后,，他迅速跑到河邊,，由于溺水人員離岸邊較遠。他沒有盲目的下水救援,，在確定情況后,，他向趕來的大人說明情況，并把梯子給他們,，讓他們自己也小心,。
兩個大人拿著梯子進入冰面，他知道跟他們進去只是給他們添麻煩,，所以他留在了岸邊,。撥打“120”電話求救，并準確的說明了位置。過了不久,，有李家村的村民陸陸續(xù)續(xù)的來到了岸邊,，有些情緒激動的村民不顧一切想下水救人。他及時的阻止,，向他們說明情況,，以免不必要的意外再次產(chǎn)生，并不斷的安撫溺水人員家人的情緒,。
等到岸邊人們的思維徹底冷靜下來,，他開始分析^p現(xiàn)在的情況，由于溺水者還沒有任何消息,，岸邊人的情緒也會慢慢的再次不理智,，他做出了一個決定：進入冰面。但他沒有盲目的進入,，他把梯子橫放在冰面上,，身體趴在梯子上，用手一點一點的滑行,。這時天已經(jīng)黑了下來,，他只能看著之前下水人的腳印來前進，而且在茫茫的冰面上,，他沒法確定方向,。他極度害怕，但并沒有因此退縮,，因為這里需要有一個人站出來,。他終于找到了溺水人員，把身下的梯子順著冰面劃給他,。這時他的腳踩在冰面上,，發(fā)出咯吱咯吱的聲響，他的腦中一片空白,。終于他回到了岸上,，把溺水者沒事的消息告訴岸上的村民們，他們都很高興,。看著這樣的畫面他發(fā)自內(nèi)心地笑了起來,，然后他穿上救人時匆匆扔下的外套,，背起書包回家。
兩個星期后,，溺水人員的家人找到了他,，并向他表示感謝。他對家屬特地來感謝他的行為感到意外。這不僅是多了一次經(jīng)歷,，更使他會更加樂于幫助他人,。
他的行為受到了社會各界的廣泛認可，被評選為____年度__好人榜,，____年“感動__”年度人物,，____年__市見義勇為先進分子，____年__市最美中學生標兵,。
應(yīng)該是問心無愧的,；面對今天，應(yīng)該是倍加珍惜的,；展望明天,，應(yīng)該是信心百倍的。天再高又怎樣,，踮起腳尖今更靠近陽光!
