報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一

本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將主要根據(jù)“我愛我的祖國”活動(dòng)的要求,，內(nèi)容包括：一是深入開展踐行科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),，通過尋訪改革開放事業(yè)見證人，加深大學(xué)生對(duì)新中國成立xx周年特別是改革開放xx年來巨大變化的了解和認(rèn)識(shí);二是深入開展志愿服務(wù)活動(dòng),，通過走進(jìn)農(nóng)村,，組織開展教育、科技,、衛(wèi)生等志愿服務(wù),，引導(dǎo)大學(xué)生把對(duì)黨和祖國的熱愛化作奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng);三是開展以“新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)狀”為主題的調(diào)研工作;四是開展“紅色之旅”學(xué)習(xí)參觀活動(dòng),。將力求做到暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與了解家鄉(xiāng)情況,、服務(wù)社會(huì)、自我增值想結(jié)合,，與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合,，爭取在活動(dòng)中能體現(xiàn)托普學(xué)子學(xué)有所用、學(xué)有所報(bào)的意識(shí),。

將積極總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn),，在活動(dòng)管理中堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作，統(tǒng)一調(diào)配的原則，暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)將做到主題明確,，內(nèi)容豐富,，并且活動(dòng)將做到有計(jì)劃、有記錄,、有討論,、有總結(jié)，同時(shí)也將做好實(shí)踐活動(dòng)的資料整理工作,，并及時(shí)將服務(wù)動(dòng)態(tài)以電子郵件形式及時(shí)上報(bào)學(xué)院團(tuán)委,，并在網(wǎng)上開設(shè)活動(dòng)博客，爭取將本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)搞的更加有聲有色,。

1,、動(dòng)員階段。

在7月上旬,，組織發(fā)動(dòng)學(xué)生,，組建本次“實(shí)踐磨礪真知、青春報(bào)效祖國”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì),。同時(shí),，在成立暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)后，還將組織開展活動(dòng)前的培訓(xùn)和動(dòng)員工作,，從而提高全體隊(duì)員的重視度和參與度,，并建立“實(shí)踐宣傳”和“實(shí)踐安全”的相關(guān)機(jī)制。

2,、活動(dòng)階段,。

(1)“為祖國獻(xiàn)禮，尋找60張最幸福的笑臉”攝影活動(dòng),。通過與村委會(huì)聯(lián)系,，在村委會(huì)的相關(guān)幫助和支持下，開展此項(xiàng)攝影活動(dòng),。在活動(dòng)過程中,，還將組織開展“走過滄桑走向明天，聽60老人講家鄉(xiāng)變化”的活動(dòng),，通過尋訪1949年出生的“與祖國同齡”老人(不少于5名),，聽他們講家鄉(xiāng)變化的故事，同時(shí),，并幫助老人開展一些志愿服務(wù),，讓他們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心。

(2)“手拉手共迎國慶,、心連心放飛希望”主題活動(dòng),。

通過組織開辦“夏令營”的形式,，幫助大西莊村兒童(小學(xué)為主)輔導(dǎo)暑期作業(yè)，開展趣味學(xué)習(xí)游戲,，寓教于樂,，從而提高其學(xué)習(xí)興趣。同時(shí),，還將組織開展 “喜迎祖國六十周年華誕”的一系列活動(dòng),，在活動(dòng)中，與他們“手拉手”,，共同接受愛國主義教育,，共同成長進(jìn)步。

(3)“新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)研——以大西莊村為例”活動(dòng),。將深入大西莊村開展“新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀”的調(diào)研活動(dòng)，通過走訪,、問卷,、調(diào)查等形式，認(rèn)真扎實(shí)地開展調(diào)研工作,，并形成調(diào)研報(bào)告,，為有關(guān)單位、政府部門積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，提供決策依據(jù),。

(4)“踏尋先烈足跡，培育愛國情懷”紅色之旅活動(dòng),。結(jié)合紹興地區(qū)豐富的人文優(yōu)勢實(shí)際,，充分發(fā)揮博物館、紀(jì)念館,、烈士陵園等愛國主義教育基地的教育作用,。積極深入開展“紅色之旅”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深化愛國主義教育的內(nèi)涵,，增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任感和使命感,。

3、總結(jié)階段,。8月底,，參加本次暑期社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)交流，以及將對(duì)活動(dòng)過程中的有關(guān)圖片,、影像材料進(jìn)行整理,，做好在學(xué)校中的后期宣傳工作。

本次“實(shí)踐磨礪真知,、青春報(bào)效祖國”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將做到提前準(zhǔn)備,，精心策劃,，落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，不搞形式主義,，認(rèn)真按計(jì)劃實(shí)踐有關(guān)內(nèi)容,，樹立大學(xué)生正確的社會(huì)主義榮辱觀，提高奉獻(xiàn)意識(shí),，力爭在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中取得新的成績,。

毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二

大學(xué)生這一社會(huì)群體，內(nèi)部正發(fā)生著諸多問題(心理健康問題),，亟待內(nèi)部調(diào)節(jié)和社會(huì)各界的關(guān)注,。云南大學(xué)馬加爵事件，復(fù)旦大學(xué)投毒案件,，南京航空航天大學(xué)殺人事件等等一系列事件的出現(xiàn),，讓我們不得不關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，大學(xué)生亟需正確的心理引導(dǎo),，故我們選擇和制定此活動(dòng)及活動(dòng)方案,，通過調(diào)查問卷和免費(fèi)發(fā)放心理輔導(dǎo)資料等。

所要達(dá)到的預(yù)期成效:我們要對(duì)大學(xué)生心理健康進(jìn)行一個(gè)細(xì)致的調(diào)查,，要將調(diào)查中了解到的情況和收集到的材料進(jìn)行‘去粗取精,，去偽存真，由此及彼,，由表及里’的加以系統(tǒng)整理,、分析研究，而后揭示出本質(zhì),，尋找出規(guī)律,，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，最后充分正確的認(rèn)識(shí)其本質(zhì),，而后用以指導(dǎo)我們的實(shí)踐,。并且通過此活動(dòng)引導(dǎo)部分學(xué)生轉(zhuǎn)入正軌，調(diào)整好心態(tài),，愉悅的在大學(xué)學(xué)習(xí),。以下是調(diào)查的具體情況：

調(diào)查時(shí)間：2015年5月---2015年6月調(diào)查對(duì)象：xx學(xué)院在校大學(xué)生調(diào)查過程：

首先進(jìn)行調(diào)查研究,沒有對(duì)工作的調(diào)研,就形成不了寫工作報(bào)告的意圖,也掌握不到鮮活的一手資料,這也是調(diào)查報(bào)告寫作過程中最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。具體實(shí)施流程:

一,小組成員進(jìn)行討論確定問卷調(diào)查內(nèi)容,制定問卷調(diào)查表,。(1)調(diào)查方式靈活多樣,可以是群體型的調(diào)查,或是單人型的進(jìn)行調(diào)查,，地點(diǎn)也靈活多樣,校園或是教室或是宿舍均可。(2)小組成員均要參與本問卷調(diào)查,本問卷調(diào)查擬定調(diào)查容量200人,小組成員共同分擔(dān).

二,，編輯《大學(xué)生心理健康指南》小冊(cè)子未來有著明確的目標(biāo)而努力著,。許多同學(xué)為了應(yīng)付不得不參加的考試，不能不做的事而學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)功利化,。市場經(jīng)濟(jì)的利益杠桿直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)習(xí),，學(xué)生表現(xiàn)出空前的功利意識(shí),。對(duì)還沒有學(xué)的課，學(xué)生問的第一個(gè)問題是“我學(xué)習(xí)這門課有什么用?”因而出現(xiàn)了專業(yè)課,、基礎(chǔ)課門前冷落車馬稀,，而技能類課程如計(jì)算機(jī)、外語,、股票各種各樣的證書班摩肩接踵,、門庭若市的明顯對(duì)比?！翱甲C熱”正是學(xué)習(xí)功利化的直接表現(xiàn),。學(xué)生充分了解到市場對(duì)各種證書的青睞，因而放棄了專業(yè)課的學(xué)習(xí)去追逐各種有用的證書,。這是造成大學(xué)生們對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確的主要原因,。

2.生活開銷大。大學(xué)生們每個(gè)月的生活開銷大致在500到1000元中,，其消費(fèi)水平，家里也只能勉強(qiáng)維持,。大學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)來源,，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差，消費(fèi)沒有基礎(chǔ),，經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少,，不能理性地對(duì)消費(fèi)價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒有形成完整的,，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念,，自控能力不強(qiáng)，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi),，沖動(dòng)消費(fèi),。21世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時(shí)代，當(dāng)代的大學(xué)生們已不再滿足于宿舍,、教室,、圖書館三點(diǎn)一線的單調(diào)生活。娛樂,、運(yùn)動(dòng),、手機(jī)、電腦以及新型的it產(chǎn)品都成了大學(xué)生消費(fèi)的熱點(diǎn),。大學(xué)生的消費(fèi)已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢,。如果經(jīng)濟(jì)條件允許,，大部分學(xué)生會(huì)去旅游，去歌廳,、酒吧消費(fèi),，或是購買電腦，手機(jī),、mp3,，反映出大學(xué)生具有走出校園、融入社會(huì),、擁有高質(zhì)量生活的渴望,。

3，友情觀,。人在大學(xué)里新交了很多朋友,，與高中以前相比人覺得自己進(jìn)入大學(xué)后對(duì)待朋友以及對(duì)待友誼的觀念發(fā)生了改變。有人認(rèn)為要有共同的興趣愛好,，有人認(rèn)為性格相似也很重要,，還有的人認(rèn)為要互相尊重，或者選擇朋友也會(huì)因?yàn)樗?，她?duì)自己學(xué)習(xí)有幫助,。還有的人認(rèn)為年齡相仿也會(huì)影響自己的`擇友。

近年來大學(xué)生專業(yè)對(duì)口率呈下降趨勢;大部分人選擇的工作與所學(xué)專業(yè)不是完全對(duì)口卻與專業(yè)有一定關(guān)系,。面對(duì)競爭激烈的就業(yè)形勢,，許多同學(xué)都為自己的就業(yè)情景感到擔(dān)憂。作為大學(xué)生,，我們要具體分析自己的主要矛盾,，要明確自己所追求的人生目標(biāo)，針對(duì)主要矛盾,，解決主要問題;當(dāng)然我們不能主觀臆斷,，要分析社會(huì)實(shí)際情況，一切從實(shí)際出發(fā),，結(jié)合主觀符合客觀來選擇自己的專業(yè)和就業(yè)崗位,。

1、學(xué)校要高度重視大學(xué)生的心理,。加大心理健康的宣傳力度,，定期舉辦心理健康講座。開展積極的,、健康向上的文化活動(dòng),，為同學(xué)們心理健康提供良好的文化土壤。

3、常見人際交往障礙的克服每個(gè)人在交往中都或多或少地出現(xiàn)這樣或那樣的問題,，改善人際關(guān)系,，加強(qiáng)人際交往，對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活和心理健康都有重大意義,。提高認(rèn)識(shí)，掌握技巧,、充分實(shí)踐,，改善交往措施、培養(yǎng)良好的交往品質(zhì),。在人際交往中應(yīng)盡可能地做到：肯定對(duì)方,、真誠熱情。在溝通時(shí),，語言表達(dá)要清楚,、準(zhǔn)確、生動(dòng),。要學(xué)會(huì)有效聆聽,，做到耐心、虛心,、會(huì)心,，把握談話技巧，吸引和抓住對(duì)方,。此外,，一個(gè)人在不同場合具有不同角色，在教室是學(xué)生,，在閱覽室是讀者，在商店是顧客,。在交往活動(dòng)中,，如果心理上能經(jīng)常地把自己想象成交往對(duì)方，了解一下自己處在對(duì)方情境中的心理狀態(tài)和行為方式,，體會(huì)一下他人的心理感受,，就會(huì)理解別人的感情和行為，從而改善自己待人的態(tài)度,，這種心理互換也是培養(yǎng)交往能力的好辦法,。

毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三

一。摘要：

隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,，黨和國家更加重視三農(nóng)問題,。為減小城鄉(xiāng)差，到達(dá)共同富裕,，國家加大力度建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,。在暑期實(shí)踐過程中,，根據(jù)自我對(duì)農(nóng)村生活、環(huán)境的了解與認(rèn)識(shí),，對(duì)農(nóng)村此刻的面貌做了以下總結(jié),。

三。正文,。

一,、實(shí)踐背景。

暑假期間,，我在學(xué)校呆了半個(gè)月,，打算找一份暑期工作鍛煉自我。同時(shí),，在大二下學(xué)期中學(xué)習(xí)了《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》,，在學(xué)習(xí)過程中對(duì)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村有了必須的認(rèn)識(shí)，了解到農(nóng)業(yè),、農(nóng)村,、農(nóng)民問題，是全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程中的關(guān)鍵問題,。農(nóng)業(yè)豐則基礎(chǔ)強(qiáng),，農(nóng)民富則國家盛，農(nóng)村穩(wěn)則社會(huì)安,。這次的調(diào)查活動(dòng)我調(diào)查的范圍則也著重于農(nóng)村,，這也是了解農(nóng)村目前面貌的一個(gè)好機(jī)會(huì)，加之我生于農(nóng)村,，長于農(nóng)村,，因此在《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》課程暑假實(shí)踐的選題中，我選取了新農(nóng)村建設(shè)問題,。

二,、實(shí)踐感悟。

7月14日到7月19日,，我調(diào)查了進(jìn)賢縣,、修水縣、永修縣這三個(gè)縣,。調(diào)差的主要地點(diǎn)有集中在這三個(gè)縣城中的一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)地方,。那里的農(nóng)村和我想象中的大不一樣。在那里,，樓房整齊集中,，規(guī)劃得當(dāng)，房屋周圍的花臺(tái)，樹木將整個(gè)房子看起來也更加整齊美觀,。大家居住集中,，方便大家相互之間大的照顧。再者,，俗話說要想富,，先修路那里的柏油馬路通向每一個(gè)村落。那里的交通都很方便,，買車較多,，只要長期居住在家里的至少都有摩托車，村民出入方便,。而且道路兩旁樹木整齊,、美觀，花香四溢,，給人以溫馨的感覺,。垃圾處理也很得當(dāng)，到處修有垃圾房,，方便垃圾集中處理,。那里的農(nóng)產(chǎn)品也規(guī)劃得個(gè)性好，一大片的蓮藕,，一大片的柚子,，一大片的梨，一大片的規(guī)劃有序,，一片新農(nóng)村的面貌,。

我家在江西省南昌市的一個(gè)小鄉(xiāng)村，8月12號(hào)回家過七月半時(shí),，發(fā)現(xiàn)家里的變化個(gè)性大,。首先得說，能夠用眼睛看見的家鄉(xiāng)變化,。還記得小的時(shí)候,，媽媽經(jīng)常對(duì)我說，他們小的時(shí)候的夢想就是樓上樓下,，電燈電話。而此刻我們家鄉(xiāng),，會(huì)有幾個(gè)家庭沒有到達(dá)如此的環(huán)境?變化的不止這些,，記得幾年前鄰居家的泥屋現(xiàn)已變成了平房，以前的平房如今也都變成了樓房,。今年暑假回家,，家里居然也在修路了，而且我們沒有出一分錢，一份力,，全是政府撥的款,，政府請(qǐng)的人，新修的路既方便又美觀,。村里的車也多了,，三輪車、摩托車國家的新農(nóng)村建設(shè)幫我圓了小時(shí)候的夢,，以前自我很天真,，下雨天走著爛泥路時(shí)，晴天上街沒有車,，坐摩托車在顛顛簸簸的路上屁股痛時(shí)，自我便想以后自我長大了,、有錢了,，定要找人把這泥路打城水泥路，還想好了要將那路命名為古房溝路,，而如今國家已經(jīng)圓了那小時(shí)候的夢,，不僅僅是路，我們村上家家戶戶的天然氣在自愿的狀況下都已安置完成,，聽媽媽說年底我們村還會(huì)安上自來水,，還新增了一些養(yǎng)殖場，家鄉(xiāng)里里外外已經(jīng)變了一個(gè)模樣,，雖不及成都邊上的新農(nóng)村,，但是也是在不斷地改造，不斷地進(jìn)步,。正從以往的舊農(nóng)村像此刻的新農(nóng)村邁步而來這也現(xiàn)了以工促農(nóng),、以城帶鄉(xiāng)的發(fā)展階段和發(fā)展方式。

其次是國家對(duì)我們農(nóng)民的優(yōu)惠與補(bǔ)貼,，有些地區(qū)為了鼓勵(lì)婦女創(chuàng)業(yè)還設(shè)有無息貸款,，最多還能貸4萬呢，這大大鼓勵(lì)了農(nóng)村婦女在家的創(chuàng)業(yè)就業(yè),。小時(shí)候,，家里每年還要交農(nóng)業(yè)費(fèi)、水費(fèi),、而如今在家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng),，不僅僅不交任何費(fèi)用，國家每年還有相應(yīng)的補(bǔ)貼,，如每年我們每年的糧食直補(bǔ)500元,。以前我們家鄉(xiāng)人出門工作也很不易,，但是此刻卻很方便。很多年輕人在外面發(fā)展,，這也開拓了我們鄉(xiāng)里人的視野,，促進(jìn)了農(nóng)村的發(fā)展。

再者則是我們農(nóng)村的教育與衛(wèi)生事業(yè),。小時(shí)候,，我們鄉(xiāng)有很多村小，學(xué)校分散,，既不好管理教學(xué)質(zhì)量也遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于城里的學(xué)校,，到目前為止，我還是我們村里為數(shù)不多的一個(gè)大學(xué)生,。但是此刻各村小已經(jīng)統(tǒng)一為中心小學(xué),，既方便了管理也更有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校從小學(xué)三年級(jí)也都開開設(shè)英語課,，甚至還有了多媒體教學(xué),。很多人雖沒有上高中，但是也會(huì)在各種技校學(xué)習(xí)技能,，大大減少了有以前初中畢業(yè)便出門打工的現(xiàn)象,，提高了農(nóng)民的文化程度。對(duì)于醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的醫(yī)療設(shè)備也較以前有了很大的進(jìn)步,，記得初二是在鄉(xiāng)醫(yī)院做的闌尾炎手術(shù)，切口至少有5cm,，但是此刻鄉(xiāng)醫(yī)院闌尾手術(shù)切口最多有3cm,。同時(shí)，鄉(xiāng)里也都鼓勵(lì)大家買醫(yī)療保險(xiǎn)卡,，減少了看病貴看病難的現(xiàn)象,。

這些年的農(nóng)村的變化讓農(nóng)民的生活水平有了大大的提高。黨的xx大一來,，黨中央多次強(qiáng)調(diào)要把解決好三農(nóng)問題作為全黨工作的重中之重,，并提出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的總要求，即生產(chǎn)發(fā)展,、生活寬裕,、鄉(xiāng)風(fēng)禮貌、村容整潔,、管理民生,。著五個(gè)字內(nèi)涵豐富，不僅僅勾畫出了現(xiàn)代化農(nóng)村的完美圖景,，而且提出了解決三農(nóng)問題的系統(tǒng)思路,。黨的xx大強(qiáng)調(diào)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,、推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),，要把解決好三農(nóng)問題始終作為全黨工作的重中之重。黨的xx屆三中全會(huì)準(zhǔn)確決定了我國農(nóng)村改革發(fā)展的歷史地位,，指出我國中提示已進(jìn)入以工促農(nóng),、以城帶鄉(xiāng)的發(fā)展階段，進(jìn)入加快改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè),、走中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路的關(guān)鍵時(shí)刻,，進(jìn)入著力突破城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)、構(gòu)成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化新格局的主要時(shí)期,。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，又是一項(xiàng)長期、艱巨,、復(fù)雜的重大歷史任務(wù),。在我這次的暑期實(shí)踐過程中已經(jīng)顯現(xiàn)出了，我們黨中央對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的重視,，農(nóng)村的面貌也煥然一新,。

毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四

八月三十一號(hào)，短暫的實(shí)踐生活就這樣結(jié)束了,，除了收獲,，還有很多值得我思考的問題。

主要體會(huì)：

我的思考：

以上就是我的暑假的經(jīng)歷和感受,，雖然不是那么的轟轟烈烈,，也不是平淡無味，但至少它是充實(shí)的,，給我或多或少的帶來的對(duì)于人生感受,，和必須的影響吧！

毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五

當(dāng)代中國思想文化一個(gè)無可回避的事實(shí),就是如何看待現(xiàn)實(shí)社會(huì)中廣泛存在的民間信仰,。宗教是一種世界范圍內(nèi)客觀存在的歷史現(xiàn)象,，它曾在歷產(chǎn)生過極為重要而廣泛的作用，滲透進(jìn)人類生活的各個(gè)方面,，而且在今天的文化活動(dòng),、國際事務(wù)和日常生活中仍有一定的影響?？陀^地認(rèn)識(shí)宗教的本質(zhì)及其產(chǎn)生和發(fā)展規(guī)律,，了解世界上的主要宗教體系及其特點(diǎn)，不僅有助于我們探尋當(dāng)今世界出現(xiàn)的各種宗教問題的根源,，認(rèn)識(shí)到宗教對(duì)于社會(huì)安定和世界和平的影響,，而且對(duì)于拓寬知識(shí)視野,，從而更深入地理解和分析科學(xué)、倫理,、法律,、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)藝術(shù)等各種文化活動(dòng),，也有積極的意義,。

二、調(diào)查方法,。

本次主要通過隨機(jī)抽樣問卷調(diào)查和訪談的形式進(jìn)行調(diào)查,。

三、民間信仰概述,。

民間信仰是一種在特定社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化背景下產(chǎn)生的以鬼神信仰和崇拜為核心的民間文化現(xiàn)象,。民間信仰指流行在中國一般民眾尤其是農(nóng)民中間的神、祖先,、鬼的信仰,，廟祭、年度祭祀和生命周期儀式,，血緣性的家族和地域性廟宇的儀式組織,，世界觀和宇宙觀的象征體系。民間信仰深深植根于鄉(xiāng)村民眾之中,，成為農(nóng)民日常生活中必不可少的一部分,。不管社會(huì)環(huán)境如何變遷，外界壓力有多大,，農(nóng)民始終沒有放棄屬于自己內(nèi)心深處的自然崇拜,、神靈信仰、祖先崇拜等精神追求,。民間信仰以其獨(dú)特的“民間性”,，伴隨農(nóng)民的一生。

中國民間信仰在長期的歷史過程中,，民間傳統(tǒng)的信仰,、儀式和象征影響著社會(huì)中大多數(shù)民眾的思維方式、生產(chǎn)實(shí)踐,、社會(huì)關(guān)系和政治行為,，并與國家上層建筑和象征體系的構(gòu)造形成微妙的沖突和互補(bǔ)關(guān)系。民間信仰作為一種歷史文化現(xiàn)象,、社會(huì)形態(tài),、生活方式、價(jià)值觀念,，在國家,、民族,、社會(huì)的發(fā)展中一直占據(jù)著重要地位，發(fā)揮著作用,。因此,，對(duì)于民間信仰、儀式和象征的研究,，不僅可以提供一個(gè)考察中國社會(huì)——文化的基層的校對(duì)，而且對(duì)于理解傳統(tǒng)中國社會(huì)——文化全貌有重要的意義,。

四,、項(xiàng)目實(shí)施方案。

本次調(diào)查報(bào)告,，主要針對(duì)的是民間的宗教信仰狀況,，以及他們信教的原因、過程和信教對(duì)他們的改變,，對(duì)他們的意義,，以及給我們的啟示。項(xiàng)目一：

1,、選取商場等人流量比較大的場所,，隨機(jī)采樣進(jìn)行問卷調(diào)查。

2,、問卷調(diào)查的主要內(nèi)容是你對(duì)宗教的認(rèn)識(shí)和態(tài)度,、你信不信教，其中又以信什么教和信教的原因?yàn)橹攸c(diǎn),。

4,、預(yù)期成果：將調(diào)查問卷進(jìn)行綜合統(tǒng)計(jì)，算出信教人員所占的比例和信奉各宗教的人數(shù)比例,，成果將以圖表的形式展示出來,。項(xiàng)目二：

1、在街頭隨機(jī)抽樣進(jìn)行單獨(dú)采訪,。主要涉及的內(nèi)容包括：是否信教,、信教的原因、過程,、自己是怎樣看待身邊那些信教的親戚朋友的,，對(duì)一些宗教儀式活動(dòng)的看法。

2,、時(shí)間定在2月12至14日,。每天保證要采訪到十個(gè)人，并進(jìn)行詳細(xì)記錄,。3,、預(yù)期成果：整理訪談材料,，為最終報(bào)告結(jié)果提供素材。項(xiàng)目三：

民間信仰是由傳統(tǒng)沿襲下來的根植于民間“尊神崇圣”和“功施于民則禮之”的具有宗教色彩和特征的較低層次的信仰和崇拜,，是長期以來社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化比較落后情況下所產(chǎn)生的與當(dāng)?shù)孛袂?、民俗相融合的歷史文化現(xiàn)象。祭拜偶像神明,，在徐州地區(qū)涉及面廣,，影響深遠(yuǎn)，是一種社會(huì)性的祭神儀式,。一般以自然村落為單位,，有的還擴(kuò)大到更大范圍的區(qū)域。在此次,，特利用假期對(duì)我鎮(zhèn)民間信仰活動(dòng)情況進(jìn)行了調(diào)查,，調(diào)查情況報(bào)告如下：

我鎮(zhèn)民間信仰淵源長，種類多,，分布廣,。據(jù)初步調(diào)查統(tǒng)計(jì)，目前我鎮(zhèn)幾乎每村都有公共民間信仰活動(dòng)場所,，人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過信仰基督教和天主教教信眾,。我鎮(zhèn)民間信仰活動(dòng)主要可分為以下幾類：一是供奉“菩薩”。鄉(xiāng)村建有小廟,，供奉土地,、財(cái)神,、送子娘娘等被老百姓通稱為“菩薩”的神像,。道教最尊者是玉皇大帝，年初一信眾自備香,、紙錢,、祭品表敬拜,，祈求風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登等等,。二是供奉地主爺,、灶神。灶神也稱“司命神君”,，傳說他每年二十三日上天庭匯報(bào)主人家的善惡事,，于是人們習(xí)慣在灶頭立香爐，初一,、十五上香叩拜,，祈求灶神向上天多言好事。三是自然物崇拜。月神是自然崇拜的對(duì)象,，最隆重的儀式是中秋,，這天晚上人們會(huì)在庭院擺放供桌拜月娘。另外如百年古樹等,，特別是一些生在村頭的古樹,，人們對(duì)其敬若神明，隆重的在樹下建廟宇,，簡單的用一塊番薯作為香座便可,。五是崇拜偉人，祈求平安,。有的公共場所及工地時(shí)常插掛著偉人像,，祈求避邪平安，出租車,、私家車的駕駛室內(nèi)也經(jīng)常可見懸掛偉人畫像,，祈求保佑行車安全,。

民間信仰與佛教、道教教義相互交織,、相互融合,，信眾崇拜的神靈多種多樣，凡是被認(rèn)為有神靈的事物,，都會(huì)成為他們信仰的對(duì)象,，大多不分佛道，更談不上教別,，當(dāng)?shù)孛癖娭恢拦┑氖恰袄蠣敗?，見老爺就拜，在農(nóng)村有根深蒂固的群眾基礎(chǔ)和普遍的認(rèn)可度,。民間信仰是繁衍于民眾當(dāng)中的非宗教信仰,，它沒有固定的信仰組織，只是在開展比較重大活動(dòng)的時(shí)候,，借助現(xiàn)有的家族組織或村鎮(zhèn)組織,，組成臨時(shí)專班舉行相關(guān)活動(dòng)。因此也存在一些問題,，比如說民眾比較盲從,。由于民間信仰沒有教義、教規(guī),，與封建迷信相摻雜,，信眾只是盲從地參與，很容易上當(dāng)受騙，存在著不穩(wěn)定因素,。另外管理難度也大,。一些廟宇一般由老人看管，維護(hù)場所正?；顒?dòng);還有部分場所無人管理,，這種場所一般規(guī)模較小，如設(shè)在村頭,、路邊的小土地廟等,，大批信眾大節(jié)日時(shí)燃放煙花爆竹也存在較大的安全隱患，監(jiān)管工作難度相當(dāng)大,。民間信仰作為一種復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象,，有傳播封建迷信、社會(huì)陋習(xí)的消極的一面,，也有排解群眾心理壓力,，促進(jìn)底層社會(huì)穩(wěn)定的積極一面，加強(qiáng)民間信仰的引導(dǎo)和管理,，對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)有著重要的意義,。所以建議首先要積極引導(dǎo)，分清民間信仰與封建迷信的區(qū)別,，例如加強(qiáng)宗教政策和法律法規(guī)的宣傳教育,。多倡導(dǎo)科學(xué)文化，大力發(fā)展農(nóng)村文化事業(yè),，豐富群眾精神文化生活,，反對(duì)封建迷信。另一點(diǎn)就是要規(guī)范管理,，要加大對(duì)民間信仰場所責(zé)任人的教育力度,，增強(qiáng)法制觀念，確保其必須在法律和政策規(guī)定的范圍內(nèi)活動(dòng);要健全和完善管理制度,，保證祭拜活動(dòng)安全有序,，為社會(huì)和諧穩(wěn)定創(chuàng)造良好環(huán)境。

毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六

調(diào)查結(jié)果：

（一）調(diào)查對(duì)象：目前在校大學(xué)生,，特別是即將畢業(yè)的在校大學(xué)生,。調(diào)查他們的學(xué)業(yè)水平、擇業(yè)要求及其它考慮因素,。

（二）調(diào)查數(shù)據(jù)分析：

1.接受調(diào)查的大學(xué)生男女比例：男同學(xué)占46.2%,，女同學(xué)占53.8%。說明調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中女同學(xué)比較多,，但男女比例相差不大,。

2.接受調(diào)查的大學(xué)生所讀專業(yè)：文法類占6.2%，經(jīng)濟(jì)類占9.2%，理工類占6.2%,，藝術(shù)類占7.7%,，，其它專業(yè)占50.8%,，,。。,。,。。,。

3.接受調(diào)查的大學(xué)生的生源地：本省農(nóng)村的占xxx,，本省城市的占xxx，外省農(nóng)村的占xxx,，外省城市的占xxx,。

4.接受調(diào)查的大學(xué)生所在的年級(jí)：大一占10.8%，大二占33.8%,，大三占41.3%,，大四占12.3%，其中大三的學(xué)生較多,，其觀點(diǎn)比較接近我們大部分人目前的觀點(diǎn)。

5.接受調(diào)查的大學(xué)生對(duì)其專業(yè)的滿意度：很滿意的占xxx,，滿意的占xxx,，一般的占xxx，不滿意的占xxx,，很不滿意的占xxx,。

6.接受調(diào)查的大學(xué)生對(duì)期望就業(yè)的公司類型：民營企業(yè)的占xxx，國營企業(yè)的占xxx,，自主創(chuàng)業(yè)的占xxx,，政府部門的占xxx，其它xxx,。

7.接受調(diào)查的大學(xué)生選擇工作的首要因素：薪水占xxx,，地理因素占xxx，行業(yè)前景占xxx,，個(gè)人喜好占xxx,，辦公環(huán)境占xxx，其它占xxx,。

8.接受調(diào)查的大學(xué)生對(duì)專業(yè)是否對(duì)口問題的看法：專業(yè)一定要對(duì)口占xxx,，既來之則安之占xxx，根據(jù)自己喜好選擇占xxx，其它占xxx,。

10.接受調(diào)查的學(xué)生對(duì)工作地點(diǎn)的想法：經(jīng)濟(jì)文化中心占xxx,，西部地區(qū)占xxx，一般的城市占xxx,，出國占xxx,，其它占xxx。

11．接受調(diào)查的大學(xué)生認(rèn)為畢業(yè)生應(yīng)具有的素質(zhì)：專業(yè)水平占xxx,，心理素質(zhì)占xxx,，公關(guān)能力占xxx，道德素質(zhì)占xxx,，其它占xxx,。

12.接受調(diào)查的大學(xué)生認(rèn)為當(dāng)前就業(yè)難的原因：缺乏實(shí)際技能與經(jīng)驗(yàn)占xxx，就業(yè)期望過高占xxx,，就業(yè)人數(shù)過多占xxx,，其他占xxx。

13.接受調(diào)查的大學(xué)生對(duì)就業(yè)難的態(tài)度：先就業(yè)再擇業(yè)占xxx,，先就業(yè)再擇業(yè)占xxx,，考研占xxx，待業(yè)xxx,。

14.接受調(diào)查的大學(xué)生對(duì)現(xiàn)工作的原因：家庭貧困占xxx,，對(duì)考研沒把握占xxx，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值占xxx,，其它占xxx,。

15.接受調(diào)查的大學(xué)生對(duì)周圍同學(xué)平均就業(yè)率的了解：50%以下占xxx，50%-70%占xxx,，70%-90%占xxx,，90%以上占xxx，不清楚占xxx,?？偨Y(jié)及建議：

在調(diào)查的過程當(dāng)中以及根據(jù)問卷調(diào)查問卷所顯示的內(nèi)容來看，可以總結(jié)出以下幾點(diǎn)：

會(huì)義務(wù)”,。針對(duì)這樣的問題,，我們首先要從自身做起。努力學(xué)習(xí)好自己本專業(yè)的知識(shí),，擴(kuò)展自己的知識(shí)面,，同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。同時(shí),，學(xué)校應(yīng)該結(jié)合企業(yè)需求設(shè)置專業(yè)與課程,，而企業(yè)應(yīng)該給大學(xué)生提供系統(tǒng)的就業(yè)前培訓(xùn)以及盡可能多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),。只有各個(gè)群體承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任，這個(gè)問題才有可能真正解決,。

2.對(duì)專業(yè)的不滿意,。很多的同學(xué)都對(duì)所學(xué)的專業(yè)并不滿意。究其原因,，許多的同學(xué)選專業(yè)時(shí)并不是根據(jù)自己的興趣愛好來選擇的,，有的是被父母逼的選擇，有的只是為了將來好找工作,，這樣必然決定了專業(yè)的不對(duì)口,。還有的同學(xué)是根據(jù)自己的興趣選擇的，但是,，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，也漸漸的不喜歡自己的專業(yè)了，這又是為什么?有兩點(diǎn)原因,，其一,，學(xué)生本人對(duì)自己興趣的把握可能不準(zhǔn)確。高中學(xué)生對(duì)大學(xué)某專業(yè)的興趣往往來自于自己對(duì)中學(xué)相關(guān)學(xué)科的成功體驗(yàn),，或者是受到這些專業(yè)未來發(fā)展前景的吸引,，等等，嚴(yán)格地說,，這些都不是對(duì)專業(yè)的直接興趣,。其二，影響專業(yè)學(xué)習(xí)的因素,，除了專業(yè)興趣外,，還與從事某一專業(yè)或職業(yè)的生涯動(dòng)機(jī)、個(gè)人學(xué)習(xí)某一專業(yè)或從事某一職業(yè)所應(yīng)具備的能力,，以及個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)等有關(guān)，這些都是專業(yè)選擇和職業(yè)選擇中應(yīng)該重要考慮的方面,。所以,，對(duì)于已經(jīng)無法改變自己專業(yè)的同學(xué)來說，培養(yǎng)自己對(duì)專業(yè)的興趣才是最重要的,，多去發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)中的樂趣,。或者利用自己的課余時(shí)間去學(xué)一些自己喜歡的學(xué)科,，畢竟大學(xué)的自學(xué)時(shí)間還是比價(jià)充裕的,，所以多多利用閑暇時(shí)間去學(xué)習(xí)自己想學(xué)的課程?？傊?，不能因?yàn)閷I(yè)的不喜歡就大把大把的浪費(fèi)自己的時(shí)間,，畢竟浪費(fèi)的時(shí)間都是自己的，并且是在大學(xué)這么寶貴的時(shí)間,，所以,，珍惜現(xiàn)在的一分一秒，去學(xué)習(xí)更多的知識(shí),，掌握更多的技能,。

來的發(fā)展是有很多益處的。即使撞得頭破血流,，只能證明我們當(dāng)時(shí)選擇的路是錯(cuò)誤的,，那再重新來過就好了，沒有什么丟人的,。當(dāng)我們獲得成功的時(shí)候,，那種內(nèi)心的喜悅與成就感是外人無法感覺到的，在那一刻,，才會(huì)覺得原來所付出傷于痛是值得的,。另外，國家最近幾年對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)扶持力度還是很大的,，在這樣的背景下,，我相信正是我們發(fā)揮自己的青春與才智的機(jī)會(huì)。

4.薪資期望過高,，缺乏理性認(rèn)識(shí),。工資是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題。大學(xué)生都有一種驕傲心理,，認(rèn)為自己是“天之驕子”,。并且我們生活在這樣一個(gè)飯來張口，衣食無憂的年代,，當(dāng)然希望自己的工資很高來滿足自己較高的消費(fèi)水平,。但企業(yè)所能提供的的工資卻不能滿足當(dāng)今大學(xué)生的期望值。這種現(xiàn)象一方面導(dǎo)致剛畢業(yè)的大學(xué)生為企業(yè)創(chuàng)造不了價(jià)值,，致使企業(yè)不愿意為此付出高薪,，另一方面卻是家長花高價(jià)打造的天之驕子掙的工資僅僅剛能滿足自己最基本的生活需要。希望高工資是好的,，但自己首先要有這樣的水平才行,。剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，沒有任何可值得炫耀的資本：比技術(shù),，你不一定有專業(yè)技術(shù)工技術(shù)好,；比專業(yè)知識(shí)，沒有科研工作者所掌握的知識(shí)豐富,；而工作經(jīng)驗(yàn)更是幾乎為零,。這樣的條件,，又憑借什么樣的條件來獲得較高的工資呢？其實(shí),，這是一種擇業(yè)功利心理,。所以，大家應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí),，剛畢業(yè)的我們不可能得到過高的工資的,，只有憑借我們辛勤的工作，不斷提升自己的技術(shù)水平,，才可以得到相應(yīng)的高工資,。記住，自己的收獲是與自己的付出成正比的,。只有付出的努力達(dá)到一定的程度,，才可以收到與之相對(duì)應(yīng)的薪資。因此,，大家在剛畢業(yè)找工作的時(shí)候,，不要僅僅將工資水平的高低作為唯一的選擇標(biāo)準(zhǔn)。如果這樣,，會(huì)使我們失去很多的機(jī)會(huì),，對(duì)我們?nèi)松陌l(fā)展是很不利的。好的工作不一定是工資最高的,，但一定要是最適應(yīng)自己的,，適合自己發(fā)展的。我們應(yīng)該在就業(yè)前就對(duì)自己有全面的認(rèn)識(shí),，根據(jù)自己的情況合理定位,，確立適合自己的就業(yè)目標(biāo)。我們只有改變以前的“精英就業(yè)”觀念,，樹立人職匹配的“大眾化”就業(yè)觀,，才有可能找到一份自己滿意的工作。

償失了,。畢竟,，找工作是對(duì)于我們來說，是十分重要的,。若干年之后,，要讓自己對(duì)當(dāng)年的選擇不后悔,。這樣,，就就算自己成功了。

6.大學(xué)生對(duì)專業(yè)水平重視度較高,，而忽略了自身的修養(yǎng),。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中,，社會(huì)上許多的事情會(huì)使我們形成了一些不良的觀念，比如,，拜金主義,，鋪張浪費(fèi)等。這其實(shí)是一件很悲哀的事情,，因?yàn)?，這意味著我們?nèi)烁竦囊环N缺失。我們?cè)趯W(xué)校,，只知道一味的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),，因?yàn)橛X得只有將自己的學(xué)習(xí)搞好，才能將來在社會(huì)上出人頭地,，過上自己想要的生活,。但是，在平時(shí)生活中,，你所擁有的知識(shí)量并不是最重要的,，最關(guān)鍵的一點(diǎn)是一個(gè)人的道德修養(yǎng)。一個(gè)人即使沒有出眾的專業(yè)知識(shí),，沒有淵博的學(xué)識(shí),，但只要他骨子里夠正直，為人謙和友善,，談吐不凡,。這樣的人一樣會(huì)受到招聘公司的青睞。這也就是為什么最近幾年,，許多用人單位漸漸的淡化專業(yè)知識(shí),，而是將道德修養(yǎng)考察更多的原因了。所以,，我們應(yīng)當(dāng)在平時(shí)多花一些時(shí)間來培養(yǎng)我們自身的修養(yǎng),，而不是盲目的去學(xué)習(xí)課本上生硬的知識(shí)。只有這樣才能更好的提升我們的綜合素質(zhì),，而不是一個(gè)只會(huì)讀死書的“機(jī)器”,。

7.考研人數(shù)與就業(yè)人數(shù)基本持平。伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，社會(huì)上需求的高端人才也越來越多,，這是考研人數(shù)越來越多的一個(gè)原因。同時(shí),，考研可以使自身的專業(yè)水平達(dá)到一個(gè)新的高度,，與此掛鉤的是研究生的平均工資高于應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生，這也是考研人數(shù)眾多的一個(gè)原因,。但最近幾年,，卻出現(xiàn)了一類人,。他們考研的原因并不是為了比別人多學(xué)習(xí)許多專業(yè)知識(shí)，而只是單純的逃避就業(yè),。他們覺得現(xiàn)在的就業(yè)人數(shù)太多了,，怕自己找不到一份滿意的工作，與其這樣還不如再在學(xué)校呆上3年時(shí)間,，等這幾年就業(yè)高峰期過后,，自己再去找一份滿意的工作。其實(shí),，這樣的想法并沒有什么錯(cuò)誤,，在就業(yè)人數(shù)多的時(shí)候，繼續(xù)深造,，使自己的綜合素質(zhì)有一個(gè)提升,，等自己的能力能夠達(dá)到單位要求的時(shí)候，再去找一份好工作,，獲得較高的收入,，何樂而不為。但是,，這些人卻丟失了一種奮發(fā)向上的精神,，在面對(duì)困難的時(shí)候，他們并沒有選擇接受挑戰(zhàn),，而是選擇了逃避,。如果抱著這種心態(tài)，即使考上了研究生,，也只不過是白白浪費(fèi)了自己幾年美好時(shí)光,，到頭來同樣不會(huì)獲得你想要的結(jié)果。也許是我們從小優(yōu)越的生活環(huán)境,，使得我們沒有了吃苦耐勞的精神,。就業(yè)不僅僅是實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的舞臺(tái)，同時(shí)也是我們?nèi)松?dāng)中的一次不可多得挑戰(zhàn)機(jī)會(huì),。選擇舒適安逸的生活固然沒錯(cuò),，但更高的挑戰(zhàn)同樣會(huì)使我們的生活豐富多彩。所以不要讓眼前的困難難倒,，挑戰(zhàn)它會(huì)獲得更多的樂趣,。所以，真正想提高自己而考研的同學(xué),，應(yīng)該努力把握好現(xiàn)在的每時(shí)每刻,，好好掌握基本知識(shí)，為考研做好準(zhǔn)備;而為了逃避就業(yè)而考研的同學(xué)，應(yīng)該擺正心態(tài),，積極地面對(duì)就業(yè)所帶給你的挑戰(zhàn)。當(dāng)你真正面對(duì)它的時(shí)候,，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它并沒有你想象的困難,。

事，大家必須要認(rèn)真并積極的'對(duì)待,。只有掌握了正確的就業(yè)觀念,，才會(huì)對(duì)自己的就業(yè)有很大的幫助，才會(huì)使自己的生活更加的美好,。

毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七

為了提高毛概這門課程的實(shí)用性和實(shí)效性,主要是開展課堂實(shí)踐教學(xué),最后讓學(xué)生去參加社會(huì)實(shí)踐來結(jié)束這門課程,。下面是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家閱讀!

雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,，學(xué)生聽講,，理論占主體，而我對(duì)知識(shí)也能掌握,，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來,，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去,，但在工廠里,，數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命,，質(zhì)量不行,，企業(yè)生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之下降,，企業(yè)就會(huì)在競爭的浪潮中失敗,。

因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的,。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了,，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,，沒有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的,，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過來就行了,，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的,，這關(guān)乎工廠的利益存亡。 總之，這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義,，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮,，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲,，是對(duì)有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先的感悟,。

社會(huì)實(shí)踐只是一種磨練的過程。對(duì)于結(jié)果,，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄,，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì),，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來的,，是需要成本的，失敗就是一種成本,，有了成本的投入,，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。

小草用綠色證明自己,，鳥兒用歌聲證明自己,，我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工,，為以后的成功奠基吧!

不經(jīng)風(fēng)雨,，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功,。

兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求,，如今的大學(xué)生身在校園,，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì),，更早地融入豐富多彩的生活,。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落,，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景,。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會(huì)潮流,，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變,。

對(duì)于大學(xué)生打工，一直是仁者見仁,，智者見智,，許多人的看法不盡相同,。每個(gè)人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路,，只要把握住自己,，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過得豐富多彩,。

打工的途徑或者形式多種多樣,，只要是對(duì)社會(huì)有益，對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益,，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中,。

在我的打工生活中,，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的,。雖然事實(shí)如此,，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽取他人的意見時(shí),，一定要心平氣和,，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評(píng)是很難受的,，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng),。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路,。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來,，這才是我所應(yīng)該做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中,，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的,?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會(huì)交得到很多朋友,。對(duì)待朋友,，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心,。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性,，對(duì)成功要有信心,，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人,。

打工的日子,，有喜有憂，有歡樂,，也有苦累,，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,，但總的來說,，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來,，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的,。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的,，這也算是我的一分財(cái)富吧。

說實(shí)話,，在之前我并沒有對(duì)此類課程有過任何的好感,，總感覺這就是一門枯燥無味、政策性的一些課程,，學(xué)與不學(xué)在基本面來說似乎沒有任何意義,。但是，不得不說,， 毛概 這門課給我的感覺不一樣,，真正意義上有了想去聽一下的想法，或許是這門課更多的涉及到了一些現(xiàn)實(shí)性質(zhì)的問題而不全是一套理論性質(zhì)的說教,。所以,，當(dāng)聽說需要做實(shí)踐調(diào)查的時(shí)候，比起以往有了更多的熱情在里面,。

我們確定了調(diào)查題目后,，在大家一起商討的情況下，總算是將最基礎(chǔ)的定義問題解決了,。其后,，在明確了調(diào)查目的的同時(shí)又制定了調(diào)查問卷的樣板，在不斷的修改與補(bǔ)充中,，最終的定稿總算是出來了,。

在調(diào)查問卷出來以后，就是各組員分組向目標(biāo)人群發(fā)放以及回收調(diào)查問卷的各項(xiàng)工作,?；厥罩笮〗M又一起將選擇意向匯總,，統(tǒng)計(jì)各選擇所占回答總數(shù)的比例從而進(jìn)行相應(yīng)的分析，然后將結(jié)果匯總做成調(diào)查報(bào)告,。這些事情說起來非常簡單,，但是做起來也還是非常繁復(fù)的，其中有幾個(gè)問題都必須得到具體的解答,，否則整個(gè)調(diào)查活動(dòng)很有可能失敗,。

在調(diào)查中，我們也遇到了一些困難,。比如一些人可能比較忙,，而且防備意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng)，不太愿意填寫我們的問卷,，也不愿意接受我們的訪談,，我們不得不耐心解釋和勸說。還好,，通過我們小組成員的共同努力,，最終完成了實(shí)踐調(diào)查,，獲得了真實(shí)可信的材料,。

在整個(gè)活動(dòng)中大家都很積極，活動(dòng)結(jié)束我們有了一些感悟和體會(huì)：人們常說,，勞動(dòng)是偉大的,，是光榮的，活動(dòng)中也是忘我的勞動(dòng),，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的,。參加活動(dòng)的光榮感幫我們塑造了自己的美好心靈，處于這個(gè)時(shí)代的我們大多數(shù)都是獨(dú)生子女,，父母對(duì)我們的寵愛,，是我們隊(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺，沒有勞動(dòng)就沒有這個(gè)豐富多彩的世界,，也就是說只要是勞動(dòng),，無論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的,。

這次的集體活動(dòng),，使我們體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖,，,，在整個(gè)過程中大家都在齊心協(xié)力的干活，沒有抱怨,?；顒?dòng)結(jié)束的時(shí)候讓我們對(duì)勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí),，讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮，讓我們重視勞動(dòng),，重視自己的勞動(dòng)成果,。活動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,，幫助我們樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀。學(xué)校這次組織的活動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值,。最起碼讓我們都認(rèn)識(shí)到了以后自己的自行車一定要擺放整齊,，不然會(huì)給別人帶來麻煩，很小的一件事我們也收獲了很多,。

大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點(diǎn)是依賴性的減少,，自覺性的增強(qiáng)。大學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)德,、智,、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，教育的內(nèi)容是既傳授基礎(chǔ)知識(shí),，又傳授專業(yè)知識(shí),，教育的專業(yè)性很強(qiáng)。知識(shí)的深度和廣度比中學(xué)要有很大擴(kuò)展,。大學(xué)生的學(xué)習(xí)雖然按照教師的要求進(jìn)行,，但是不像中學(xué)生那樣絕大部分時(shí)間是被動(dòng)地完成教師布置的任務(wù)，而是有相當(dāng)大的自主性,。教師課堂講授往往是提綱挈領(lǐng)式的,，教師在課堂上只講難點(diǎn)、疑點(diǎn),、重點(diǎn)或者是教師最有心得的一部分,，要求做到少而精，其余部分就要由學(xué)生通過自學(xué)去攻讀,、理解,、掌握，這勢必要求大學(xué)生通過課外自學(xué)掌握更多的內(nèi)容,。此外,，大學(xué)生自我支配的時(shí)間較多，這就決定了他們要有較強(qiáng)的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)計(jì)劃能力,，合理安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,。所以，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng),。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能像中學(xué)那樣完全依賴教師的計(jì)劃和安排,，只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容,，而必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力,。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過程,，并反映在大學(xué)生活的各個(gè)方面，如學(xué)習(xí)的自主安排,、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等,。

大學(xué)學(xué)習(xí)的自主性是大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)的一個(gè)重要方面。每個(gè)大學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的`課程,，而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后能否不斷地吸收新的知識(shí),，進(jìn)行創(chuàng)造性的工作，為國家做出更大的貢獻(xiàn),。因此,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自主性，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力,，是大學(xué)生必須完成的一項(xiàng)重要任務(wù),，也是進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的基本條件。

一.前期準(zhǔn)備

我們小組一共有13名同學(xué)組成,。為了讓我們這次社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行的有條不紊,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量的完成任務(wù)，在開始進(jìn)行我們實(shí)驗(yàn)之前,，我們小組開了3次會(huì)議討論了種種可能出現(xiàn)的問題,，達(dá)成了共識(shí),，并且確定下來了我們整個(gè)社會(huì)調(diào)研的任務(wù)分工與要求,，如下： 任務(wù)分工：

1、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷( )(問卷要打印102份,。有一份要上交)

2,、收發(fā)調(diào)查問卷，統(tǒng)計(jì),，得到一手?jǐn)?shù)據(jù)( )

3,、計(jì)算機(jī)比例制圖( )

4、由數(shù)據(jù)得結(jié)論,，形成報(bào)告( )

5,、去校醫(yī)院做一個(gè)訪談錄像( )

6、ppt制作與實(shí)踐匯報(bào)( )

任務(wù)要求：

分工1：10個(gè)問題涵蓋面一定要廣,，但是不能偏離主題(民生問題：看病難,、看病貴)，設(shè)計(jì)的問題中要能反映出大家對(duì)該問題現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí),，問題的看法,，以及解決方案的情況,。注意問卷設(shè)置中，導(dǎo)言和結(jié)尾的撰寫,，非實(shí)名,，但必須設(shè)計(jì)上是否為學(xué)生，是否為農(nóng)村戶口,，性別,。而且10個(gè)問題放在a4紙的單面，以減少打印成本!

分工2：不僅要統(tǒng)計(jì)10個(gè)問題四個(gè)選項(xiàng)的的人數(shù)和占得比例,，性別,，否為學(xué)生，是否為農(nóng)村戶口也要統(tǒng)計(jì)!

便于統(tǒng)計(jì)結(jié)果,，性別,，否為學(xué)生，是否為農(nóng)村戶口的聯(lián)系,，最好列一

張表!

分工3：不僅要得到10個(gè)問題四個(gè)選項(xiàng)所占比例的餅圖,，還要得到性別，否為學(xué)生,，是否為農(nóng)村戶口的餅圖,，以及專業(yè)人數(shù)的條形圖!(餅圖電子版保留!)

分工4：報(bào)告應(yīng)該包括：1、我們小組的介紹,，成員名稱以及學(xué)號(hào)(可以向我要)2,、我們社會(huì)實(shí)踐的分工3、我們課題的社會(huì)背景,，以及現(xiàn)狀(網(wǎng)上找)4,、我們調(diào)查結(jié)果，這個(gè)要全面寫,，在報(bào)告中放入餅形圖(向杜偉偉要),。5、對(duì)于調(diào)查結(jié)果的分析6,、結(jié)論,。要注意電子稿的排版，大小標(biāo)題的使用,，字要大小適中,，不要過于緊密。我們是要上交的!電子版寫完后不要忙于打印!

分工5：時(shí)間控制在1min左右,，一個(gè)攝像,，一個(gè)當(dāng)做記者。在訪談之前要做一個(gè)介紹,，例如可以說：‘我們是熱動(dòng)2班社會(huì)實(shí)踐小組,，今天我們要去校醫(yī)院做一個(gè)關(guān)于民生看病的訪談’,，等。格式為mp4或3gp,。

分工6：簡介,，明了，能夠說明問題就好,。

感謝各位同學(xué)努力付出!下面進(jìn)入我們整個(gè)報(bào)告的內(nèi)容,。

二.課題背景現(xiàn)狀的深度分析

醫(yī)療、住房,、就業(yè)是社會(huì)上三大焦點(diǎn)民生問題,，作為其中之一的醫(yī)療問題倍受關(guān)注。社會(huì)上流傳著這樣的話“大病一場,，回到解放前,，救呼車一叫，一頭豬就不見”“有什么別有病,，沒什么別沒錢”等等,，都是這民生問題的真實(shí)寫照，下面我們思考下這個(gè)民生問題,。

首先,，什么是看病難、什么是看病貴?

看病難一般是指患病后,，無處就醫(yī),，無法就醫(yī)，或者需經(jīng)過長途坐車船才能就診,，或者在就診過程中等待時(shí)間過長,、或者多次就診仍無法診斷、或者醫(yī)生相互推諉,，重復(fù)檢查等等,，實(shí)際上是指看病過程中的困難,。

看病貴主要指診治費(fèi)用昂貴,，超出患者的經(jīng)濟(jì)承受能力，主要指常見病,、多發(fā)病在診治過程中的費(fèi)用昂貴而言,。

一、“看病難”問題的現(xiàn)狀

(一)醫(yī)療資源分布不均勻,。有技術(shù)實(shí)力的醫(yī)療資源80%在城市,，只有20%在農(nóng)村，且資源薄弱,。

(二)醫(yī)療資源分布失衡,，醫(yī)療服務(wù)的社會(huì)公平性差,。我國醫(yī)療資源的80%都集中在城市，而在城市中又有80%的資源集中在大醫(yī)院,，特別是優(yōu)良資源都在大醫(yī)院,，而且是縣、市級(jí)以上醫(yī)院,。

(三)醫(yī)療保障覆蓋面太小,。全縣11%的城鎮(zhèn)人口和79%的農(nóng)村人口沒有任何醫(yī)療保障，絕大多數(shù)居民靠自費(fèi)看病,，承受著生理,、心理和經(jīng)濟(jì)三重負(fù)擔(dān)。

(四)政府投入不足,。在目前的衛(wèi)生總費(fèi)用中,，大約有60%靠居民自費(fèi)，25%是集體負(fù)擔(dān),，政府投入僅占15%,。

(五)農(nóng)民看病更難。

第一題分析：我們這次的調(diào)查的主要對(duì)象是年齡在16到55之間的人群,，16到25之間的人占53%,，25到55之間的人占46%。因?yàn)槟挲g過大的人文化水平較低,，所以調(diào)查對(duì)象主要集中在青,、中年人群，而且他們對(duì)自己的醫(yī)療情況比較熟悉,，調(diào)查很有代表性,。

1. 您的年齡是( )

a 16歲以下 b 16歲-25歲 c 26- 55歲 d56歲以上

第二題分析：根據(jù)調(diào)查結(jié)果，有67%的人在家的附近2公里內(nèi)有1~3間可以看病的場所,。有5%的人周圍沒有看病的場所,。據(jù)調(diào)查，我國醫(yī)療資源的80%都集中在城市,，而在城市中又有80%的資源集中在大醫(yī)院,，正是因?yàn)檫@種狀況，造成很多偏離城市的地方醫(yī)療場所少,，醫(yī)療水平低下,，使人們看病成為困難，有的地方看個(gè)小病不得不去很遠(yuǎn)的地地方,，很多人就選擇不去,，這樣就造成小病拖成了大病。

2. 在您居住的地方(兩公里以內(nèi))有多少家可以看病的場所( )

a 無 b 1-3間 c 3-5間 d 5間以上

第三題分析：在這次醫(yī)療費(fèi)調(diào)查中，有7%的人年均醫(yī)療費(fèi)低于100元,，近一半的人家庭年均醫(yī)療費(fèi)在100到500之間,，醫(yī)療費(fèi)在500至1000的人占26%，剩下22%的人年均醫(yī)療費(fèi)在1000元以上,。從現(xiàn)狀來看,，年均醫(yī)療費(fèi)還是較高，因?yàn)楝F(xiàn)在的藥價(jià)和檢查費(fèi),，手術(shù)費(fèi)都太高,。

3. 您或者您的家人年均醫(yī)療消費(fèi)多少( )

第四題分析：而在醫(yī)療費(fèi)由誰支出的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，只有極少部分的人醫(yī)療費(fèi)是全部由國家支出,，快一半的人的醫(yī)療費(fèi)全部是由自己支出,，有53%的人的醫(yī)療費(fèi)是由自己和國家共同支出。這種狀況說明醫(yī)療制度還是不完善的,，從上一個(gè)問題中可以發(fā)現(xiàn)醫(yī)療費(fèi)還是較昂貴的,，而有50%的人不得不自己承擔(dān)醫(yī)療費(fèi)，加重了家庭的負(fù)擔(dān),。

4.您的醫(yī)療費(fèi)用一般由誰支付( )

a 全由政府 b 全由家人 c 政府,、家人都有

第五題分析：當(dāng)問及人們對(duì)于不太嚴(yán)重的病會(huì)選擇在哪里就醫(yī)時(shí)，有66%的人選擇在就在社區(qū)醫(yī)院或鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院就醫(yī),，11%的人選擇在縣級(jí)醫(yī)院就醫(yī),，19%的人選擇在市級(jí)醫(yī)院就醫(yī)，4%的人在省級(jí)醫(yī)院就醫(yī),。大多數(shù)人選擇在社區(qū)醫(yī)院就醫(yī),，以為在那里就醫(yī)，比較近,，大醫(yī)院相對(duì)較遠(yuǎn),。而社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)療水平相對(duì)較低，使人們得不到好的醫(yī)療,，小病久治不好,。

5. 您一般對(duì)于不太嚴(yán)重的病患會(huì)選擇去哪里醫(yī)治( )

a 社區(qū)醫(yī)院(鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院) b縣級(jí)醫(yī)院 c 市級(jí)醫(yī)院 d 省級(jí)醫(yī)院

第六題分析：從問卷調(diào)查結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)，隨著醫(yī)院越來越好,，人們覺得到里面去看病則變得越來越困難,。可以想像,，作為省一級(jí)的醫(yī)院,，其醫(yī)學(xué)水平和醫(yī)療設(shè)施都要比縣級(jí)之類的小醫(yī)院要好得多。但是我們不難發(fā)現(xiàn)大城市的生活節(jié)奏要比小鄉(xiāng)鎮(zhèn)快得多,，人們壓力大，更容易患上各種疾病，這將導(dǎo)致醫(yī)院的接待患者變多,，我們經(jīng)常聽到這樣的新聞：某某醫(yī)院由于患者過多,，很多病人掛號(hào)難，甚至是掛不上號(hào),。另一個(gè)方面,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)問題，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)診所治療一個(gè)感冒頂多幾十塊錢,，重感冒也不過幾百塊錢,，然而在一些大醫(yī)院中，一次普普通通的感冒卻要花去上千元甚至更多,，這也使得很多人大喊“傷不起”,。也難怪人們覺得大醫(yī)院反而更加看不起病!

6. 你覺得在哪一級(jí)醫(yī)院看病比較難( )

a 社區(qū)醫(yī)院 b縣級(jí)醫(yī)院 c市級(jí)醫(yī)院 d省級(jí)醫(yī)院

7 目前您覺得看病貴、看病難嗎( )

a 看病難,，但不貴 b 看病不難,，但貴 c 看病又難又貴

第八題分析：目前，我國正在實(shí)施醫(yī)療體制改革,，那么,，人們到底對(duì)這次的改革是否滿意呢?很明顯從問卷中我們發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)人覺得這次的醫(yī)改并不成功,。我們列舉了四項(xiàng),，特別是第一項(xiàng)，亂收費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重,，達(dá)到了41%,。而且其他選項(xiàng)也有不同比例的占據(jù)，這說明了對(duì)于大眾看病在各個(gè)方面都存在有不同程度的問題,。 8 您覺得目前看病主要難在哪里?( )

a 醫(yī)療費(fèi)用高,，亂收費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重

b 患者多，要排隊(duì)等很長時(shí)間

c 醫(yī)護(hù)人員水平不夠,，誤診問題嚴(yán)重 d 看病手續(xù)繁瑣,，住不上院

說明一下，在問卷中我們還設(shè)計(jì)了第九和第十題,，但是從統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)結(jié)果來看,，人們對(duì)于醫(yī)療改革在各個(gè)方面的要求是均等的。能反映出人們心中的某種愿望,，所以此處省去分析,。

我們使用matlab軟件對(duì)問卷所出現(xiàn)的線性相關(guān)系數(shù)進(jìn)行了分析，得到以下數(shù)據(jù)：

性別與實(shí)驗(yàn)結(jié)果分布： r=0.173

是否為農(nóng)村戶口與實(shí)驗(yàn)結(jié)果分布：r=0.259

年級(jí)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果分布：r=0.078

是否為學(xué)生與實(shí)驗(yàn)結(jié)果分布：r=0.891

所以很容易看出,，性別,，是否為農(nóng)村戶口,，年級(jí)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分布沒有什么必然關(guān)系，也就是說我們得出這些數(shù)據(jù)與這些屬性是沒有干系的,。而是否為學(xué)生,，卻出現(xiàn)了差別。

我們?cè)購目v向來分析這個(gè)問題：在此次問卷調(diào)查中,，我們分別對(duì)學(xué)生和非學(xué)生的觀點(diǎn)加以統(tǒng)計(jì),，通過對(duì)比，不難看出學(xué)生在醫(yī)療改革中是優(yōu)勢群體,。比如,，就醫(yī)療場所而言，在距離兩公里以內(nèi),，學(xué)生都能找到醫(yī)院,，而對(duì)于非學(xué)生，還有一小部分是找不到醫(yī)院的,，當(dāng)發(fā)生某些病情是,，這一小部分人可能就會(huì)因?yàn)闆]能及時(shí)看到病從而使病情惡化。這從另一個(gè)方面反映出我國醫(yī)療體制的不完善,。

學(xué)生：

非學(xué)生：

同時(shí),，通過對(duì)醫(yī)療費(fèi)用金額和醫(yī)療費(fèi)的承擔(dān)者的對(duì)比中，我們也發(fā)現(xiàn)這樣的問題：

下,，作為非學(xué)生,，每日的工作就是為了事業(yè)家庭，如果看病成了家庭的一大負(fù)擔(dān),，那么自然會(huì)使他們有不滿的感覺!這也說明我國的醫(yī)療保障和福利制度的又一缺陷,，只是讓一部分群體有了實(shí)惠，但是作為更多的群體,，這些醫(yī)療制度并沒有起到多大的作用,。“身體是革命的本錢”,，醫(yī)院應(yīng)該是給人帶來幸福的地方,，而不是讓我們痛苦煩惱的地方，完善醫(yī)療體制是政府亟待解決的問題!

學(xué)生：

非學(xué)生：

對(duì)于看病難看病貴問題的現(xiàn)象,，在一些經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的地區(qū)尤為嚴(yán)重,，但是近幾年我們國家正逐步實(shí)施了一些政策來解決百姓看病難看病貴的原因。

(一)解決看病難問題

1,、建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療建設(shè),，讓老百姓看病也能報(bào)銷;推行“鄉(xiāng)村一體化”管理，促進(jìn)農(nóng)村衛(wèi)生工作健康發(fā)展,。在鄉(xiāng)村衛(wèi)生資源狀況下,，對(duì)傳統(tǒng)的管理模式進(jìn)行改革,，實(shí)行機(jī)構(gòu)、行政,、人員,、財(cái)務(wù),、業(yè)務(wù),、藥品等六個(gè)方面的統(tǒng)一管理體制，使有限的農(nóng)村衛(wèi)生資源得到充分利用,。

2,、簡化就醫(yī)流程。各醫(yī)院都要積極吸納社會(huì)各界的意見和建議,，大膽改革就醫(yī)流程,，簡化就醫(yī)環(huán)節(jié)，方便病人就醫(yī);發(fā)展特需服務(wù),。各醫(yī)院針對(duì)不同人群的醫(yī)療服務(wù)需求,，不斷拓展服務(wù)領(lǐng)域，推出個(gè)性化服務(wù),，提升醫(yī)療服務(wù)檔次,。

3、關(guān)心弱勢群體,。各醫(yī)院可根據(jù)實(shí)際對(duì)特困,、低保、困難人群實(shí)行“四免三減半”(四免：免門診病人的掛號(hào)費(fèi),、診療費(fèi),、從事食品行業(yè)者的體檢費(fèi)和婚檢費(fèi)。三減半：住院病人的手術(shù)費(fèi),、注射費(fèi)和護(hù)理費(fèi)減半)等優(yōu)惠政策,。

4、農(nóng)村大量的預(yù)防保健工作需要鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)務(wù)人員和鄉(xiāng)村醫(yī)生來完成,。因此,，要在人力、財(cái)力,、物力上大力支持鎮(zhèn)衛(wèi)生院,、村級(jí)衛(wèi)生站，提高農(nóng)村醫(yī)務(wù)人員的工作積極性,，使老百姓就醫(yī)放心,，買藥方便，確保農(nóng)村衛(wèi)生工作的正常開展,。

5,、改革醫(yī)療機(jī)構(gòu)補(bǔ)償機(jī)制和藥品價(jià)格管理機(jī)制,，推進(jìn)“四降一升”(藥品價(jià)格、醫(yī)院藥品批零差率,、高值醫(yī)用耗材價(jià)格,、大型設(shè)備檢查治療費(fèi)下降，醫(yī)療技術(shù)服務(wù)收費(fèi)上升),，從源頭上抑制醫(yī)藥費(fèi)用過快增長,，減輕群眾醫(yī)藥費(fèi)用負(fù)擔(dān)，直接提高公民的就醫(yī)經(jīng)濟(jì)可及性,。

6,、增加衛(wèi)生投入。對(duì)衛(wèi)生投入,，應(yīng)堅(jiān)持“公平優(yōu)先”原則,，把提高公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)水平，作為促進(jìn)社會(huì)公平的重要工具,，不斷彌補(bǔ)市場機(jī)制帶來的公平性缺陷;同時(shí),，不能忽視不同人群對(duì)衛(wèi)生服務(wù)的多樣化需要。應(yīng)充分利用市場機(jī)制,，建立多渠道的衛(wèi)生籌資體制,，培育非基本醫(yī)療服務(wù)市場，為不同層次的人群,，提供多樣化,、不同檔次的衛(wèi)生保健服務(wù)。

7,、開展醫(yī)療行業(yè)不正之風(fēng)專項(xiàng)治理：一是醫(yī)療服務(wù)中的巧立名目亂收費(fèi)和擅自提高收費(fèi);二是藥品銷售亂加價(jià)和藥品集中招標(biāo)采購違規(guī)操作;三是開單提成和收受紅包,、回扣;四是對(duì)外出租承包科室和違規(guī)合作經(jīng)營醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目;五是未經(jīng)批準(zhǔn)購買醫(yī)療設(shè)備;六是執(zhí)行藥品“收支兩條線”。

(二)解決看病貴問題

1,、降低藥價(jià)是關(guān)鍵

要降低目前虛高不下的藥價(jià),。只有藥價(jià)降下來，病人看病費(fèi)用才會(huì)降下來,。病人到醫(yī)院看病所花費(fèi)用,，藥品支出是個(gè)“大頭”。

2,、醫(yī)院要實(shí)行“醫(yī)藥分家”,，不要將醫(yī)生開藥多少與醫(yī)生利益掛鉤;

3、降低大型設(shè)備檢查治療費(fèi),，高值醫(yī)用耗材費(fèi)用;大型設(shè)備檢查費(fèi)用也是一筆不小的開支,。

4、提高醫(yī)生的勞務(wù)價(jià)值,，降低藥品和檢查收入,。

5,、國家根據(jù)醫(yī)院的規(guī)模為醫(yī)院添置必備的儀器設(shè)備，使老百姓看病只繳藥費(fèi)和部分材料費(fèi),。

總之,，看病難看病貴已成為當(dāng)今社會(huì)不容忽視的一個(gè)很大的問題，所以雖然在短時(shí)間內(nèi)要改善緊張的醫(yī)患關(guān)系,、緩解看病難看病貴,，不是一件容易的事情。但是再難也得去做,。我相信,，在我國政府正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過全社會(huì)共同努力,，我國一定能探索出一條適合我市實(shí)情的路子，很好地解決我國群眾看病難,、看病貴的問題,。

附錄：關(guān)于“看病貴、看病難”的問卷調(diào)查

您好：

我們是重慶大學(xué)毛概社會(huì)實(shí)踐小組的成員,，我們?cè)谧鲆豁?xiàng)關(guān)于“看病難,，看病貴”的問卷調(diào)查，希望能從您這里獲得寶貴的信息,。耽誤您一點(diǎn)時(shí)間,，請(qǐng)您完成該份問卷。所有信息僅用于課題研究,，不會(huì)泄密,。感謝支持!

1您的年齡是( )

a 16歲以下 b 16歲—25歲 c 26—54歲 d 55歲以上

2 在您居住的地方(兩公里以內(nèi))有多少家可以看病的場所( )

a 無 b 1-3間 c 3-5間 d 5間以上

3 您或者您的家人年均醫(yī)療消費(fèi)多少( )

4 您的醫(yī)療費(fèi)用一般由誰支付( )

a 全由政府 b 全由家人 c 政府、家人都有

5 您一般對(duì)于不太嚴(yán)重的病患會(huì)選擇去哪里醫(yī)治( )

a 社區(qū)醫(yī)院(鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院) b縣級(jí)醫(yī)院 c 市級(jí)醫(yī)院 d 省級(jí)醫(yī)院

6 你覺得在哪一級(jí)醫(yī)院看病比較難( )

a 社區(qū)醫(yī)院 b縣級(jí)醫(yī)院 c市級(jí)醫(yī)院 d省級(jí)醫(yī)院

7 目前您覺得看病貴,、看病難嗎( )

a 看病難,，但不貴 b 看病不難，但貴 c 看病又難又貴

8 您覺得目前看病主要難在哪里?( )

a 醫(yī)療費(fèi)用高,，亂收費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重

b 患者多,，要排隊(duì)等很長時(shí)間

c 醫(yī)護(hù)人員水平不夠，誤診問題嚴(yán)重

d 看病手續(xù)繁瑣,，住不上院

9 您對(duì)目前我國的醫(yī)療改革滿意嗎( )

a 不滿意 b 比較滿意 c 滿意 d 非常滿意

10 您認(rèn)為我國的醫(yī)療改革還應(yīng)在哪些方面加強(qiáng)( )多選

毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八

前言：

人生,，對(duì)于大學(xué)生來說，是最動(dòng)人心弦,、最引人深思的話題,。每一個(gè)時(shí)代的大學(xué)生，從來都沒有停止過對(duì)于人生的思考,。人生道路,、人生目標(biāo)的選擇,，都是以一定的人生思考為前提，以一定的社會(huì)時(shí)代發(fā)展為背景,。不同的社會(huì)發(fā)展階段,，不同的文化背景，不同的思想體系,，對(duì)人生的思考有著不同的起點(diǎn),，不同的軌跡，不同的深度,。有什么樣的人生思考,，就會(huì)有與之相應(yīng)的人生理想、人生追求,、人生道路和人生內(nèi)容,。我們所處的時(shí)代，是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代,，是社會(huì)主義在曲折中不斷前進(jìn)的時(shí)代,，是中華民族走向偉大復(fù)興的時(shí)代。在這個(gè)大背景下,投身于建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的偉大事業(yè),，為了國富民強(qiáng),、社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)，已成為當(dāng)代大學(xué)生人生追求的主旋律,。

本次調(diào)查活動(dòng)采用抽樣問卷調(diào)查的方法,，主要采用問卷調(diào)查的方法。

調(diào)查對(duì)象,。

調(diào)查問卷,。

本次所用的調(diào)查問卷采用以固定答題為主，有關(guān)大學(xué)生共同追求并與之相關(guān)的內(nèi)容包括：一部分是圍繞專業(yè)是怎么確定的,，大學(xué)的主要目標(biāo),，現(xiàn)在的在校狀況，旨在了解被調(diào)查者的大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀;另一部分是圍繞大學(xué)生的共同追求與追求的認(rèn)識(shí)的問題,，了解學(xué)生對(duì)共同追求的理解和關(guān)注;最后一部分是關(guān)于影響大學(xué)生共同追求的因素,，了解是什么影響了大學(xué)生的共同追求。

調(diào)查結(jié)果與分析以及基本經(jīng)驗(yàn),。

關(guān)于大學(xué)的學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀,。

在上大學(xué)，填報(bào)志愿專業(yè)時(shí),，你是如何選擇的(),。

a、自己選擇的理想專業(yè)。

b,、別人幫你選的,。

c、自己隨便選的,。

d,、服從學(xué)校安排的。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：20%選a,13%選b,，27%選c,，40%選d。

你認(rèn)為你上大學(xué)的最主要的目的是(),。

a,、好好學(xué)習(xí)。

b,、混個(gè)文憑,。

c、交朋友,。

d,、其他。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：60%選a,14.5%選b,，15.5%選c，10%選d,。

調(diào)查分析：我們還沒有忘記自己的職責(zé),，應(yīng)使警鐘長鳴。

你覺得目前你是哪一類大學(xué)生(),。

a,、有理想，有抱負(fù),，積極為自己的目標(biāo)努力著,，抱著樂觀的態(tài)度。

b,、不小心把日子混過去了,，失去的追不回來，就干脆混到底,。

c,、知道未來形勢嚴(yán)峻，但現(xiàn)在很茫然,，沒有找到想干的事,。

d、對(duì)自己的前途很悲觀,，不知道什么才是真正有意義的,。

e,、其他。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：41%選a,19.5%選b,，20%選c,，15.5%選d，4%選e,。

調(diào)查分析：一個(gè)似是而非的問題,，有的人迷茫了,但是說出了真實(shí)的自己。

你的大學(xué)生活現(xiàn)狀是(),。

a,、非常忙碌，過得很充實(shí),，很精彩,，自己很滿意。

b,、雖忙,，但不知道忙些什么。

c,、整日無所事事或沉迷網(wǎng)絡(luò)世界等,，非常頹廢，感覺只要混過大學(xué)就好,。

d,、雖很休閑，但生活很令自己滿意,，就是自己要的大學(xué)生活,。

e、其他,。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：30%選a,29.5%選b,，18%選c，15%選d,，7.5%選e,。

調(diào)查分析：大學(xué)是一個(gè)人生十字路口，在這里難免會(huì)出現(xiàn)各類現(xiàn)象,，只想對(duì)那些苦苦掙扎的人說,，你的人生方向錯(cuò)了。

成因分析：

經(jīng)過高考前長時(shí)間的備戰(zhàn)和高考場上的'緊張應(yīng)考,，在進(jìn)入大學(xué)之前,，我們的腦子里就有，大學(xué)就是個(gè)來玩的地方，我們瞬間從天天有人監(jiān)管的環(huán)境進(jìn)入到大學(xué)這個(gè)十分自由的環(huán)境中,，我們變得無所適從,，不知道該干什么，于是我們就開始?jí)櫬?，隨著時(shí)間的推移,，這種狀況變成了我們的習(xí)慣。

大學(xué)生的共同追求,。

接受高等教育主要是為了什么?

a,、就業(yè)謀生。

b,、自身塑造,。

c、建設(shè)社稷,。

d沒有想過,。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：42%選a,40%選b，10%選c,，8%選d,。

調(diào)查分析：人都有私心的，當(dāng)今社會(huì)人們?yōu)樽约旱目紤]的很多,，為國家為社會(huì)考慮的少,。

你是否有明確的人生追求()。

a,、有,，且很明確。

b,、有，但不明確,。

c,、沒有。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：32%選a,56%選b,，12%選c,。

調(diào)查分析：多數(shù)人有目標(biāo)，但有明確目標(biāo)的人是較少,。

在追求目標(biāo)的過程中,，你會(huì)()。

a,、被親友的態(tài)度影響,。

b、遇到困難想退縮。

c,、堅(jiān)定信念勇往直前,。

d、其他,。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：21%選a,23.5%選b,，48.5%選c，7%選d,。

調(diào)查分析：在追求目標(biāo)的過程中,，大多數(shù)人都有信念，但不知這個(gè)信念能讓人堅(jiān)持多久?

對(duì)于給自己樹立追求目標(biāo),，你的看法是(),。

a、沒必要,，走一步算一步,。

b、應(yīng)該樹立,，但還沒樹立,。

c、已經(jīng)樹立,。

d,、以后要有，但現(xiàn)在還沒有,。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：10.5%選a,25%選b,，48.5%選c，16%選d,。

調(diào)查分析：多數(shù)大學(xué)生都樹立了目標(biāo),，但讓人驚訝的是，還有為數(shù)不少的人目標(biāo)不明確,。

確立追求目標(biāo),，你會(huì)()。

a,、充分考慮后決定,。

b、仍在思考未決定,。

c,、一時(shí)想到而決定。

d,、從沒想過這回事,。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：40%選a,22%選b,，24%選c,，14%選d,。

調(diào)查分析：這說明大學(xué)生還是有一定的理性的，但是也有不少學(xué)生處在迷茫之中,。

對(duì)你追求自己人生目標(biāo)時(shí),，你覺得誰對(duì)你影響(),。

a、父親,。

b,、母親。

c,、老師,。

d、朋友,。

e,、祖父母。

f,、其他,。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：35%選a,20%選b，20%選c,，8%選d,，8%選e，9%選f,。

調(diào)查分析：主要是父母和老師影響了我們的追求,。

同時(shí)作為人生追求的方面，你更愿意得到金錢的滿足還是精神上自我實(shí)現(xiàn)的滿足(),。

a,、前者。

b,、后者,。

c、金錢和精神上尋求某種平衡,。

d、不清楚,。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：30%選a,18%選b,，45%選c，7%選d,。

調(diào)查分析：在魚與熊掌的問題面前,，更多的人偏向了金錢,讓人深思,。二十一世紀(jì)的大學(xué)生是盲目的，大學(xué)校園里依舊有純潔的點(diǎn)點(diǎn)痕跡,，但是更多的是浮躁中的浮躁,。市場化元素悄悄侵入大學(xué)校園，社會(huì)的個(gè)性化亦被學(xué)生帶入學(xué)校,。當(dāng)代大學(xué)生面對(duì)自己的人生追求時(shí),，受到上述因素的影響，陷入了矛盾的抉擇過程,。

想過將自己的人生追求與國家的發(fā)展聯(lián)系起來(),。

a、從來沒有,，也覺得兩者之間沒多大聯(lián)系,。

c、很認(rèn)真的想過,，密切了解國家發(fā)展動(dòng)向,，以便更好的投身到國家的建設(shè)中。

d,、其他,。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：18%選a,32%選b，30%選c,，20%選d,。

調(diào)查分析：在這個(gè)問題面前，太多的人犯難了,，也許是國家的概念并沒有時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我們生活中,，但長期的傳統(tǒng)教育讓我們做出了選擇。人并不是時(shí)時(shí)都能知道真理的,。在一些大學(xué)生看來,，提倡集體主義就是泯滅個(gè)性、否定自我,，強(qiáng)調(diào)集體利益就是否認(rèn)個(gè)人利益,。要幫助當(dāng)代大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)集體主義、轉(zhuǎn)變思想,，首先就要實(shí)事求是地分析過去幾十年對(duì)集體主義的宣傳和解釋上的偏頗之處,，讓大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)集體與個(gè)人的辯證關(guān)系。

然而時(shí)下,，一些大學(xué)生價(jià)值觀念呈現(xiàn)功利化,，有的甚至認(rèn)為理想、理想,，有利就想;前途,、前途,，有錢就圖。盲目消費(fèi),，攀比消費(fèi),，趕潮流消費(fèi)等負(fù)債消費(fèi)現(xiàn)象比較普遍。有些大學(xué)生經(jīng)常借助撲克牌,、星座為自己算命,，戀愛要算、工作要算,、前程要算熱衷程度令人吃驚,。理想信念是總開關(guān)，是一個(gè)人的人生觀和價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的體現(xiàn),。失去了理想和信念,，就失去了根，失去了本,，也就失去了奮斗目標(biāo),。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)自覺增強(qiáng)愛國意識(shí)，樹立國家利益至上的思想,，自覺用社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系為引領(lǐng),，砥礪品質(zhì)，修身養(yǎng)德,，特別要注意培養(yǎng)無私奉獻(xiàn),、艱苦奮斗、誠實(shí)守信,、勤儉節(jié)約,、遵紀(jì)守法等優(yōu)良品德，努力創(chuàng)造亮麗的青春年華,。

毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九

附件一：

學(xué)生姓名：專業(yè)班級(jí)：學(xué)號(hào):籍貫：湖北調(diào)查時(shí)間：20xx/8/26地點(diǎn)：學(xué)校調(diào)查人簽名：

一.摘要,。

二調(diào)查背景。

在當(dāng)今的社會(huì)中,，大學(xué)的全面擴(kuò)招計(jì)劃使得更多的學(xué)生有了進(jìn)入大學(xué)深造的機(jī)會(huì).而大學(xué)生們大多年紀(jì)輕,，社會(huì)閱歷淺薄，易受社會(huì)環(huán)境,、校園環(huán)境,、家庭經(jīng)濟(jì)背景的影響，他們?cè)谧灾飨M(fèi)中存在著很多的不合理之處.而大學(xué)生在眾多的消費(fèi)市場中,，又是一個(gè)特殊的消費(fèi)群體,，其消費(fèi)的心理特征、行為及結(jié)構(gòu),，是值得社會(huì)關(guān)注的,，而正確的引導(dǎo)在校大學(xué)生最終走向健康而合理消費(fèi)則將成為一個(gè)重要的社會(huì)課題.

那么我們大武漢的莘莘學(xué)子消費(fèi)情況如何呢?對(duì)此我對(duì)不同高校大學(xué)生以問卷調(diào)查的方式進(jìn)行了調(diào)查.關(guān)注大學(xué)生的消費(fèi)質(zhì)量問題,把握大學(xué)生消費(fèi)的心理特征、行為及結(jié)構(gòu),才能正確的引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行合理消費(fèi).

三.調(diào)查方式,。

采用隨機(jī)抽樣的方法在我們學(xué)院選取了一百名我們學(xué)校的學(xué)生,向100名學(xué)生在網(wǎng)上發(fā),。

放問卷，共收到了99份.男女比例為60：39（基本符合一般理工類院校的男女比例）.本人研究工具采用從網(wǎng)找到消費(fèi)結(jié)構(gòu)問卷,之后個(gè)人對(duì)其進(jìn)行了修改.包括單選題和多選題,，問題涉及月消費(fèi)狀況,、消費(fèi)支出用途情況、消費(fèi)的資金來源等.

問卷樣題如下：

親愛的同學(xué)：你好,！為了進(jìn)一步了解在校大學(xué)生的消費(fèi)心理,，熟悉大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)，最終引導(dǎo)健康消費(fèi),，我們組織了這項(xiàng)調(diào)查,。請(qǐng)你在緊張的學(xué)習(xí)之余給我們提供寶貴的信息與意見。此調(diào)查不記姓名,，你在填表時(shí)不要有任何顧慮,，請(qǐng)?zhí)畛鲎钫鎸?shí)的答案。真誠謝謝你的合作,！

大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)的調(diào)查,。

1性別a男b女2你來自。

毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十

最后,，我認(rèn)為,，要切實(shí)解決好這些畢業(yè)生，這就要求無論是那個(gè)行業(yè),、那個(gè)部門都要形成一定的就業(yè)比例,。

政府應(yīng)一方面規(guī)范、提高企業(yè)各項(xiàng)勞動(dòng)保障制度,，吸取一部分人群;另一方面政府諸多職能部門也要有計(jì)劃,、有需要地解決一部分學(xué)生的就業(yè)。

企業(yè)要有長遠(yuǎn)的眼光,，努力將大學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)可以為企業(yè)帶來活力與生產(chǎn)力的團(tuán)體,，而不是只把大學(xué)生當(dāng)做勞動(dòng)力。

而作為大學(xué)生的我們,，我們不能在心里把自己看做是需要社會(huì)照顧的弱勢群體,，我們要認(rèn)清當(dāng)前就業(yè)形勢，牢記科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展,，努力學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能,，要相信是金子在哪里都會(huì)發(fā)光的，只有我們擁有真正的能力和實(shí)力,，才能被社會(huì)和企業(yè)所接受,，才能創(chuàng)造我們自己人生的輝煌!