每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。
初中自我評價真實一點篇一
通過新課程的學習和實踐,,我認識到轉變學生的評價方式,讓學生學會評價他人和評價自己,,自我導向,,自我激勵,,自我監(jiān)控,,是自主學習的重要一環(huán)。我有幾點淺顯的體會如下:
新課程課堂教學的特點是,,能充分體現(xiàn)學生的主體地位,就是讓學生成為學習的主人,,做到人人參與活動,人人健康發(fā)展,。沒有教師的精神解放就沒有學生的精神解放,沒有學生的主動發(fā)展就很難有學生的創(chuàng)造精神,。這樣把心態(tài)擺正了,在實際教學中言談舉止自然就與學生靠近了,。例如,當學生用一個民間順口溜巧記一個生字時,我不對學生的發(fā)言立即做出“你真棒”的評價,,而是問“同學們說說他這個辦法好嗎,?”“那么好在哪里呢,?”結果其他學生也自覺而又創(chuàng)造性地去巧記其它的生字,后來這堂課就完全被學生“控制”了,。我真切體驗到作為一個“組織”者的欣慰。
學生的評價只是評價的一種,,當學生評價不到位,,就不能放任自流,,這時我就把握好一個“度”,引導學生在更高層次上獲得更大進步,。這時我可以機動靈活地改變組織方式,,運用行之有效的教學手段,,由淺入深地引導學生往深層探究,,也可以以學生的身份談談自己的看法,,然后再讓學對我進行評價,,我在教與學的過程中也能得到知識或技能的成長,。德國哲學家叔本華說過“記錄在紙上的思想就如同某人留在沙上的腳印,我們也許能看到他走過的路徑,,但若想知道他在路上看見了什么,,就必須用我們自己的眼睛?!痹u價他人的同時也就完成了自我評價,,這是探究深層評價的最高境界,。
及時小結,。在教學中有自己得意和閃光的地方,,難免也會遇到新的情況和問題,,把教學中的這些寫出來,,無疑是對經(jīng)驗的總結和對缺點的反思,,只有這樣才能在今后的教學中做到發(fā)揚優(yōu)點,,改正不足,,才能提高駕馭課堂的能力。例如,,通過一段時間的小結,,使我在轉變對學生的評價與學生的自我評價的過程中受益匪淺,,認識水平也有了很大提高,我認識到:
(1)站在同一個高度看問題,,更直接更容易更輕松地被學生接受;
(2)在評價別人的同時,,自己也會提高認識,對問題的理解也會上升一個層次,;
(4)有利于調(diào)動學生學習的積極性,使學生真正成為學習的主人,。
初中自我評價真實一點篇二
我性格開朗,在校期間能自己遵守學校及班級紀律,,熱愛運動,,并積極參與學校組織的各項活動;與同學和睦相處,,尊敬師長,,熱愛班集體。愛好廣泛,,喜歡閱讀各種書籍,看電影,,鍛煉身體,做一些力所能及家務等等,。在學習方面我認真完成作業(yè),成績較為穩(wěn)定,。
初中自我評價真實一點篇三
初二上半學期即將,,離中考更近一步了。這學期似乎沒什么進步反而好像又退步了,。連我自己也感覺到了。剛開始接觸物理的時候似乎不怎么入門,,后來經(jīng)過同學的幫助以及自己的努力而好了一點,,現(xiàn)在也只能靠自己努力與最后的沖刺了。
數(shù)學一直是我闖不過的關卡,幸虧有于老師的幫忙才能到**老師那里去補課,。這時我才恢復了自信,相信自己,。我也自信我能征服數(shù)學,我能行!
英語,、語文一般都是我比較得意的科目可是這個學期也沒見怎么冒過尖。有人說:“***英語很好的,,文筆也不錯的,。”是啊,,那更應該向人們證明我英語很好,,文筆很不錯,。說到文筆,,就想到以前沒事最喜歡做的事就是寫寫日記,、寫寫作文和看書了。現(xiàn)在也一樣,,喜歡做這些事。
在宿舍中,,我與同學友好相處,,尊敬宿管老師這時不可否認的,,自理能力強,,不需要別人催促就能主動完成,。在家里,,尊敬父母,做一些力所能及的家務,。與媽媽溝通,傾吐自己的心境與想法,。關心家人,和睦相處,。
待人接物方面,,我還是保持我以前一貫的方式對待別人,。長輩遞物雙手接,見到長輩打招呼,,與同學友好相處,。
在學校做好應該做的值日生以及各司其職的工作,。
希望在初二的下個學期進步,進步得明顯,。
時光流逝,,豐富多彩的三年初中生活即將結束,,這三年是我人生中最重要的一段里程,,它將永遠銘記在我的腦海里,。
我能以身作則,,嚴于律己,,在同學中樹立了好榜樣,,并能團結好班委,,處理好班級的一切事務,,是老師的得力助手。初二年我們班被評為市優(yōu)秀班級,,這是全班同學共同努力的結果,,我為能生活在這樣一個班級而自豪。
通過初中三年生活的錘煉,。在德智體方面,我取得了長足的進步,。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人,,但我有清醒地認識到自己的不足之處,體鍛雖然達標,,但還須加強體育鍛煉,,提初成績,在今后的學習中,,我將不斷總結經(jīng)驗,,繼往開來,,更好地報效祖國,。
本人在校熱愛祖國,,尊敬師長,,團結同學,樂于助人,,是老師的好幫手,同學的好朋友,。我學習勤奮,積極向上,,喜歡和同學討論并解決問題,,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動,。
在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,,鄰居的好榜樣。
初中三年我學到了很多知識,,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,,有抱負,,有文化的人,,為建設社會主義中國做出自己的努力,。
當然我也深刻認識到自己的不足,,字寫的不是很好,,有時候做事情會只有三分鐘熱情,,我相信只要克服這些問題,,我就能做的更好,。
初中自我評價真實一點篇四
入學以來,,我一直自覺遵守學校規(guī)章制度,思想道德品質(zhì)較為良好,,各方面表現(xiàn)良好,具有強烈的集體榮譽感,,會自覺維護集體榮譽和利益,工作認真負責,。
我思想端正,能吃苦耐勞,,一直關心社會發(fā)展,,關注國家大事,,有崇高的理想與偉大的.目標,樂于助人,,注重道德修養(yǎng),。我一直認真學習,,刻苦鉆研善于制定自己的學習目標,并為之努力奮斗,,曾獲得過“優(yōu)秀團員”“三好學生”等榮譽與稱號,。
我穩(wěn)重大方,,為人坦誠,。班級管理中顯露出非凡的能力和藝術,,是同學和老師信任的班長。熱愛學習,,勤于思考,學習主動積極,,一直處以優(yōu)秀,,在今后的學習中,,要繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神,一定會取得更大的成功,。
初中自我評價真實一點篇五
本人在校熱
愛
祖國,,尊敬師長,團結同學
,,樂于助人,,是老師的好幫手,,同學的好朋友。我學習
勤奮,,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,,經(jīng)常參加班級
學校組織的各種課內(nèi)外活動,。在家尊老愛幼,,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,,鄰居的好榜樣,。
我熱愛集體,,愛勞動,尊敬師長,,團結同學,,對人有禮貌,。
生活
儉樸,不浪費,,不可攀比,不追求享樂,。在學習上,我一步一個腳印,,不懂就問,刻苦學習,,勤于思考,本期學習有很大的進步,。熱情,、性格活潑開朗的我,,心理素質(zhì)好,對待生活,、工作樂觀向上、為人真誠,、坦率,善于人際關系,,能吃苦耐勞,有較強的適應能力和自學能力,,不易受外界環(huán)境的干擾,。
在學習上,我
成績
良好,,多次獲得獎勵,。在學習專業(yè)
課知識的同時,,更注重理論與實踐?的結合工作,。利用課余時間學習食品行業(yè)相關的其他
內(nèi)容,使所學知識能夠與社會發(fā)展相適應,。在校期間,,我一直擔任學生干部,,工作責任心強,有較強的`組織能力,、領導能力以及較好的團隊合作精神,。
我的興趣廣泛,,喜歡讀書,、聽音樂、體育運動,,多次參加各種文體活動并在各種學校學院的活動中取得良好成績,。
我知道,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),,角色的轉換,。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于三年的學習積累和技能的培養(yǎng),。 我自認為無愧于三年,剛入學時,,我曾懊喪過,。但很快,,我選擇了坦然面對,。因為我深信,,是金子在任何地方都會發(fā)光,。所以我確信,,中專生的前途也會有光明,、輝煌的一天,。
通過這三年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,,經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我,。使我明白了一個道理,,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站,。當然,,三年中的我,,曾也悲傷過,、失落過、苦惱過,,這緣由于我的不足和缺陷,。但我反省了,,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的,。身為中學生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,,提高自己的綜合水平能力,。
初中自我評價真實一點篇六
有競爭意識,,分析問題、解決問題能力較強,。我課前做好預習,,課堂上積極思維,,大膽發(fā)表意見,配合好老師,,能較初質(zhì)量完成作業(yè),課后及時對知識進行歸納,、梳理,使我的知識系統(tǒng)化,。
學習成績保持在年段前茅,在會考中取得8科優(yōu),。在“海爾杯”作文比賽中獲獎,曾參加英語奧林匹克競賽,。曾被評為“市三好生”,。
我熱愛體育活動,,認真上好體育課,,積極參加體鍛,,體育成績優(yōu)秀,。我加入?;@球隊,,曾代表學校在市女籃比賽中獲三等獎,。我熱愛各項文體活動,,興趣廣泛,,經(jīng)常利用課余時間畫畫,,閱讀各類進步書籍,。
但我還存在缺點,,如對不良行為不敢大膽批評,。我們是跨世紀的人才,任重道遠,。今后我將朝“四有”方向繼續(xù)努力。
初中自我評價真實一點篇七
本人在學校三年,,都努力學習,,刻苦進取,,盡量做到課前預習,課上仔細聽講,,課后復習,。我在學習上習慣于追求完善,因此我總是會自省,,并準時發(fā)覺缺點改正過來,。在學習中,我?guī)缀跛闶且粋€“完人”,,不會將問題累計起來,形成積累問題,。我有自己的學習方法,并在學習中不斷查找適合自己的高效的學習方法,,從而提高學習效率和成果,。
我知道,,學習的基礎就是做人,,因此,,我會嚴格要求自己的.言行舉止,,敬重師長,團結同學,,關懷集體,做一個有學問,、有文化,、有抱負、有理想的青少年。同時,,我身為班長,更是班里的分散點,所以更要以身作則,,樂觀的參與班級、學校組織的各項活動,,并有序的組織同學加入其中,,替老師分擔班中的事務,,做老師的得力助手。
時間匆忙,,我已由剛升入學校的懵懂孩子成長為了一名全面進展的優(yōu)秀的共青團員。
我堅信時間會證明一切,,同時也會帶走一切,,所以我會更加珍惜今日的光陰,,以百分百的精神迎接美妙的明天,。
初中自我評價真實一點篇八
孝敬父母是我做人的原則,。有一定的責任感,,與同學相處融洽,,雖然有時鬧些小矛盾,,但我會去挽救這來之不易的友誼,,同時也會積極參加體育運動,。在學習上我能堅持到底,敢于追求,,因為我相信:沒有理想和追求,,青春就將枯萎;沒有腳踏實地的拼搏,再美好的愿望也是過眼云煙,。
本人遵紀守法,尊敬師長,團結同學,有較強的集體榮譽感和審美感,。誠實守信,熱愛祖國,,愛學習,,愛勞動.勤動手,,勤動腦,熱愛體育運動.認真學習法律知識,堅持黨的方針.能拒絕不良誘惑,分辨是非能力較強,。
我在學習方面不是很好,,但我自覺履行老師布置的作業(yè),。有責任感,團結同學,,我細心觀察身邊的事物,,積極參加活動,。我勤于思考一些自己做不下來的提出的問題,,我積極參加早操,、課間操,,做一個各方面都好的中學生。
自尊自信的我很愛勞動,尊老愛幼,積極參加學校,班上組織的各項活動.關心,尊重,理解他人.甘愿為他人服務,具有濃厚的團隊精神.審美觀念明確,不盲目追求時尚;研究性學習,有勤于思考的精神;積極認真參加體育活動,身心健康,。
我是一名成績優(yōu)異的'學生,,具有愛國守法,,團結友善,明禮誠信的品質(zhì);面對挫折不氣不餒,,勇敢自強的精神,尊老愛幼,,敢于承擔責任,團結同學,,熱愛班集體,,與同學溝通合作;愛好音樂,、美術和棋藝等高尚情操;積極學習,與同學探討共同努力解決難題,。我崇尚科學,,反對迷信,。
優(yōu)點:
1.能很好地完成歷史課代表的職務,,為同學們整理歷史資料,能做同學們的榜樣,,保證自己的歷史成績。
2.比起上課學期,,有了上進心,,能有計劃地學習,在自習課,,晚自習上能做到有效的復習和鞏固,有效率地完成作業(yè),。
3.在薄弱的科目,,能進行針對性的復習和鞏固,。
4.作為值日生和值日班長,,能做好應盡的職務,做到不耽擱不拜托別人,。
5.在周末能對自己薄弱的科目進行補習和鞏固,。
6.對于急躁的性格,,有所改善,。別人有所求時,,能為別人做自己力所能及的事情,。
缺點:
1.有時做事比較浮躁,,不能做到踏踏實實。成績不能穩(wěn)定,,忽上忽下,。
3.對于有些時候不能自覺地學習,總是心血來潮,。
4.同學間的相處,還需要考慮同學的感受,,要熱心,、耐心地幫助同學,。
5.完成老師布置的作業(yè)不僅要有速度,并且要有質(zhì)量,。課上要少走神,,認真聽老師的講解,,不管是懂的,或者不懂的,。
6.對于理科方面還要抓緊,,不懂的要趕快弄懂,,不能不懂裝懂。要把自己薄弱的方面抓牢。
7.做事要勤奮點,,不能抱著僥幸心理,,要認真積極地對待每一件事。
初中自我評價真實一點篇九
我能在道德品質(zhì)上做到不打人,,不說臟話,,使自己在班上感到驕傲,尊敬老師和團結同學,。在學習中積極與同學合作,做實驗時,,積極探究問題。法律知識深,,使自己成為社會上的有用之人,愛好運動和勞動,,使自己的身體和心理都健康。
初中自我評價真實一點篇十
在思想政治上,,我熱愛黨,、熱愛社會主義祖國,關心國家大事,,每天注意收看新聞聯(lián)播。
我參加了黨章學習小組,,曾隨黨章學習小組到革命老區(qū)參觀學習,,激發(fā)了我努力學習科學文化知識,,將來投身建設革命老區(qū),,建設“四化”的思想。我參加過政治夏令營,,獲得演講比賽二等獎。我富有愛國主義精神,,滿懷激情地參加了紀念香港回歸的踩街活動,向群眾宣傳祖國統(tǒng)一大業(yè),。我富有助人為樂精神,,積極參加捐書、捐款活動,,為“希望工程”盡自己一點棉薄之力,。我參加青年自愿者服務隊,,為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送溫暖。
作為一名班長,,我在班級各項活動中都能起帶頭作用,,對工作認真負責,,富有主人翁精神,,能做老師的得力助手。我認真遵守學校紀律,,熱愛班級集體,,積極參加學?;蚰甓谓M織的各項集體活動,,如校運會、籃球賽,,為班級奪得不少榮譽,。我的勞動積極性強,不怕臟,,不怕苦,在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現(xiàn),。
我熱愛體育活動,,認真上好體育課,積極參加體鍛,,體育成績優(yōu)秀,。我加入校籃球隊,,曾代表學校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛各項文體活動,,興趣廣泛,經(jīng)常利用課余時間畫畫,,閱讀各類進步書籍,。
學習上,我有較強的自學能力,勤于鉆研,,肯思考,,合理安排好學習時間,理解能力強,,思維敏捷,,對問題有獨到的見解。學習中摸索出入黨申請書范文一套符合自己的學習方法,,腳踏實地,,循序漸進,精益求精,,學習效率初,。三年來學習成績優(yōu)異,半期考,、期考等重大考試均居年段第一,。在學科競賽中也多次獲獎,初一年榮獲第四屆全國中學生數(shù)學競賽市三等獎;初二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區(qū)表揚獎,,初三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎,。
但我有清醒地認識到自己的不足之處,體鍛雖然達標,,但還須加強體育鍛煉,,提初成績,在今后的學習中,,我將不斷總結經(jīng)驗,,繼往開來,更好地報效祖國,。
初中自我評價真實一點篇十一
我是一名活潑開朗積極上進的初中生,,在這一學期的學習里我有了很大進步,得到了老師和同學們的認可,。
在學校里,,我能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,,樂于助人,,關心同學,與同學相處融洽,;學習上刻苦努力,,思維活躍。希望今后努力學習的同時,,能更加好問,。相信我會迎來自己嶄新的一頁,。
在家里,我孝敬父母,,幫助他們做力所能及的家務事,,關心體諒父母,使得家庭關系更加融洽,,使我能更好地投入學習,,為將來的事業(yè)打下堅實基礎。
在社會上,,我講文明,,懂禮貌,在車上主動為老人和小朋友讓座,,得到了不少街坊鄰居的好評,,我以后會繼續(xù)努力。
面對未來,,我充滿希望,,相信只要有真心付出,就一定能有所回報,,我會在下個學期里繼續(xù)努力,,為不久的中考作好充足準備。
自我鑒定,。
我在學校的學習生活中,,思想上積極要求上進,靠近黨組織組織,,嚴格要求自己,,積極努力。對待學習,,態(tài)度端正,,目標明確、虛心好學,,成績優(yōu)良。勞動方面,,不怕吃苦,,任勞任怨,努力鍛煉自己的品格,。體育方面,,積極參加學校的體育活動,鍛煉身體,,強壯體魄,。平時關心集體,、幫助別人,有團隊精神和集體榮譽感等等,。多次受到學校的表揚,。
今后我要繼續(xù)努力,要高標準,、嚴要求,,再接再厲。
我是一名遵守學校各項規(guī)章制度,、主動參加學校,、社區(qū)集體活動、積極維護班級榮譽,、待人誠實,、不弄虛作假、尊敬師長,、團結同學,、積極參加體育活動,體育成績優(yōu)秀,,活潑開朗積極上進的初中畢業(yè)生,,我學習態(tài)度端正,興趣愛好廣泛,,具有良好的生活,、衛(wèi)生等習慣,多次被評為“優(yōu)秀學生”,。今后我要繼續(xù)努力,,要高標準、嚴要求,,再接再厲,。
初中自我評價真實一點篇十二
本人性格開朗、辦事穩(wěn)重,、善于思考,、自學潛力強,易于理解新事物,。我自上初中一年級以來,,在學校領導和老師的諄諄教導下,無論在德育,、智育,、體育等方面都有了的必須的進步。本學年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學生”,。下面就是我一年來的具體表現(xiàn),。社會實踐使我不斷走向成熟,,對知識的渴望,對理想的追求,,人際關系的擴展,,思維方式的.變更,造就了我日趨成熟的思想,,培養(yǎng)了我務實進取,、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。