總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點,，又有一定普遍性的材料作為重點選用,，寫得詳細(xì)、具體,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒園教師節(jié)活動的總結(jié)篇一

9月8日,，新彊兵團(tuán)第五師八十九團(tuán)幼兒園組織開展”團(tuán)結(jié)協(xié)作、共祝塔園夢”第xx個教師節(jié)慶?；顒?，整個活動氣氛熱烈,，洋溢著教師之間合作,、共享之情；同事間的情誼進(jìn)一步得到了加深,，感受到團(tuán)隊協(xié)作的魅力。

在當(dāng)天,，在屬于自己的節(jié)日里，伴隨著《小蘋果》熱烈的舞曲,，該園教職員工們盡情舞動,，點燃了文藝表演的氣氛。詩朗誦,、獨唱、舞蹈……豐富多彩的節(jié)目呈現(xiàn)了該幼兒園教師們朝氣蓬勃,、熱情奔放,、積極向上的,。集體風(fēng)貌。

園領(lǐng)導(dǎo)樸實無華的的致辭,，一句節(jié)日快樂的祝愿,，贏得了在場全師老師的熱烈掌聲。一紙年度工作總結(jié)回顧了全園教職員工一年工作的點點滴謫,，方方面面,。對涌現(xiàn)出的一批優(yōu)秀教師,、班級給予了應(yīng)得的榮譽(yù),。3名幼教老師代表在大會上進(jìn)行了典型發(fā)言,，3名老教師與3名新教師互結(jié)為對子，實行以老帶新,，作好傳幫帶，起好引領(lǐng)示范的作用,。

在慶祝大會上，該幼兒園教職工爭先發(fā)言,，表達(dá)了他們熱愛幼教事業(yè)、愿為幼兒園無私奉獻(xiàn)的信心與決心,。他們以主人翁的姿態(tài),，把幼兒園這個溫馨和諧的大家庭當(dāng)作自己的家,，在這個家中實現(xiàn)著自己的諾言，體現(xiàn)著自身的價值,。教師們紛紛表示，在今后的工作中,，做到愛崗敬業(yè)，關(guān)愛幼兒,，刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取,。做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,、家長歡迎,、幼兒喜歡的好老師，為構(gòu)建和諧社會,、創(chuàng)建和諧幼兒園做出努力。

9月10日,，教師節(jié)。在這樣一個特殊的日子里,，朝霞幼兒園的孩子們用自己的雙手制作禮物，表達(dá)對老師的愛意,。肖像畫,、賀卡,、小制作……老師們拿著孩子們的“手工禮”特別高興，她們說這是節(jié)日里最好的禮物,！

上午九點，蓮花社區(qū)朝霞居委會攜手朝霞幼兒園開展了“金秋九月頌恩師聲聲祝福暖師心”主題活動就火熱開始了,。

“老師我愛你,，讓我親親你……”幼兒園的孩子們集體合唱,，聲音很甜,，有的孩子還手舞足蹈,，唱的格外賣力,。

唱歌之后,，孩子們還向老師送上了自己的禮物,。這些禮物可不一般,，它們都是純手工制作,，沒花一分錢,。

有畫著老師頭像的圖畫,，有寫著祝語的手工賀卡，還有一些折紙,、小制作等,，都表達(dá)了孩子們對老師們滿滿的愛。

老師們也特別高興,?！拔矣X得收到這個禮物特別開心,，一方面是因為它是孩子親手做的,，另一方面也顯示出孩子真的很用心,?！币晃焕蠋熌弥粡堎R卡笑著說,。

據(jù)了解,，朝霞幼兒園自去年起就向師生發(fā)出“綠色教師節(jié)”倡議,，全體老師面向家長、園生宣誓節(jié)日期間拒絕宴請,，拒收鮮花禮品,，老師們分別在各個班級做出拒收禮承諾,。

老師收到了孩子們的禮物，而孩子們也收到了老師們“愛的抱抱”?，F(xiàn)場一位家長不停地用相機(jī)記錄下感人的畫面,?！坝變簣@的孩子們都很小,，特別是今年剛?cè)雸@的孩子，老師們真的很有耐心和愛心,，在老師們愛的包圍下，孩子們很幸福,！”家長感慨道,。

幼兒園教師節(jié)活動的總結(jié)篇二

金色的九月,，我們迎來了第xx個教師節(jié),。對身邊辛勤耕耘的老師，什么禮物最能表達(dá)我們濃濃的情意呢,？xx幼兒園的老師們有著更深的體會,。

9月10日的清晨，老師們?nèi)缤Ｒ粯釉缭绲淖哌M(jìn)幼兒園,，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)每間教室的門口，都貼著一張放大的精美賀卡,，溫暖的金黃色包裹著暖暖的問候：“親愛的老師,，祝您節(jié)日快樂,！”短短的一句祝福,，讓每位老師一走進(jìn)幼兒園就感受到最真誠的關(guān)心和尊重,。接著,，在幼兒園的'升旗儀式上，園長帶著小朋友,，為老師們獻(xiàn)上了美麗的鮮花，給老師深深的鞠躬,，唱起那首動人的歌曲《感恩的心》,，老師們感動的淚花、幸福的笑臉在鮮花的陪襯下格外的美麗,。

今年的教師節(jié),，__幼兒園同往年一樣，開展了“拒收家長禮金”的活動,，倡導(dǎo)家長和老師們一起創(chuàng)造更加潔凈的校園環(huán)境。為了表達(dá)對老師的敬意,，家長和孩子制作了可愛的賀卡,、帶來美麗的花束,、送上祝福的話語,，再加上這份來自園長媽媽的溫馨問候和衷心祝愿,，使教師節(jié)的幼兒園沉浸在溫馨的祝福中,。

在這個特殊的節(jié)日里，xx幼兒園的老師們也沒有忘記在病榻上與病魔抗?fàn)幍耐隆獂x老師,，大家自發(fā)來到xx醫(yī)院探望住院的xx,，和她同慶節(jié)日,，一張張賀卡,、一束束鮮花、一筆筆捐款把節(jié)日的氣氛和大家的祝福送到她的身邊,，給了xx無比的勇氣和信心。

領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、孩子的祝福、同事的真情,，讓xx幼兒園的老師們一直被驚喜、感動,、溫馨緊緊包圍著,，一次次體會著作為教師才能擁有的這份特別的幸福。這樣的教師節(jié)才更是意義深遠(yuǎn)而讓人難以忘懷,！

幼兒園教師節(jié)活動的總結(jié)篇三

金色的九月,，我們迎來了第xx個教師節(jié),。對身邊辛勤耕耘的老師,，什么禮物最能表達(dá)我們濃濃的情意呢?xx幼兒園的老師們有著更深的體會,。

9月10日是一個周x的清晨，老師們?nèi)缤Ｒ粯釉缭绲淖哌M(jìn)幼兒園,，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)每間教室的門口,，都貼著一張放大的精美賀卡，溫暖的金黃色包裹著暖暖的問候：“親愛的老師,，祝您節(jié)日快樂,！”短短的一句祝福，讓每位老師一走進(jìn)幼兒園就感受到最真誠的關(guān)心和尊重,。接著，在幼兒園的升旗儀式上,，xx園長帶著x班小朋友,，為老師們獻(xiàn)上了美麗的鮮花,，給老師深深的鞠躬，唱起那首動人的歌曲《感恩的心》,，老師們感動的淚花,、幸福的笑臉在鮮花的陪襯下格外的美麗。

今年的教師節(jié),，xx幼兒園同往年一樣,，開展了“拒收家長禮金”的活動，倡導(dǎo)家長和老師們一起創(chuàng)造更加潔凈的校園環(huán)境,。為了表達(dá)對老師的敬意,，家長和孩子制作了可愛的賀卡,、帶來美麗的花束,、送上祝福的話語,，再加上這份來自園長媽媽的溫馨問候和衷心祝愿,，使教師節(jié)的幼兒園沉浸在溫馨的祝福中,。

在這個特殊的節(jié)日里，xx幼兒園的老師們也沒有忘記在病榻上與病魔抗?fàn)幍耐隆獂x老師,，大家自發(fā)來到xx醫(yī)院探望住院的xx，和她同慶節(jié)日,，一張張賀卡,、一束束鮮花,、一筆筆捐款把節(jié)日的氣氛和大家的祝福送到她的身邊,，給了xx無比的勇氣和信心。

領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、孩子的祝福,、同事的真情,，讓xx幼兒園的老師們一直被驚喜,、感動,、溫馨緊緊包圍著,，一次次體會著作為教師才能擁有的這份特別的幸福。這樣的教師節(jié)才更是意義深遠(yuǎn)而讓人難以忘懷,！

幼兒園教師節(jié)活動的總結(jié)篇四

伴隨著教師節(jié)的來臨，遵循教體局關(guān)于開展“感念師恩”主題教育活動的通知思想,，山東省淄博市淄川區(qū)實驗幼兒園從自身實際情況出發(fā)，根據(jù)幼兒特點本著“隆重、儉樸,、有效”的原則,，設(shè)計組織了一系列內(nèi)容豐富的教師節(jié)主題教育活動。現(xiàn)將幼兒園開展活動的情況總結(jié)匯報如下：

小班幼兒剛剛?cè)雸@不久,，既不會情感豐富的朗誦詩歌,，也不會大筆一揮,，潑墨一幅，當(dāng)然也還不具備動手制作手工作品的能力,?？墒切“嘤變簩蠋煹男湃魏鸵蕾噮s是最牢固的,。離開了從小生活的熟悉的環(huán)境,，離開了一直照顧自己的家人，來到幼兒園這個陌生的大環(huán)境里,，孩子第一反應(yīng)就是緊緊抓住老師的衣服,，老師成為了孩子生長歷程中的重要依靠。小班組老師結(jié)合自身的特點,，組織幼兒開展了“老師,，您真好”的語言活動,。談話中,，幼兒知道了教師節(jié)是照顧自己的老師們的節(jié)日,，回憶了入園以來老師對自己細(xì)致入微的照顧,，在老師的提示下愿意和老師抱一抱，親一親,，問聲節(jié)日好,，表達(dá)了自己喜歡老師,，愛老師的情感,。正是因為孩子的幼小,，這問候,，這擁抱更是顯得彌足珍貴！

中班組的活動以繪畫活動“我親愛的老師”為主,。此前的相關(guān)活動有：詩歌“老師本領(lǐng)大”,，通過朗誦詩歌和嘗試?yán)m(xù)編詩歌,，深化了幼兒愛老師的情感。通過“夸夸我的老師”活動,，過渡到了“我給老師辦畫展”活動,。面對每天照顧自己的熟悉的老師，孩子們有著說不完的話,。說到老師的面部特征和發(fā)型的突出特點,，更是津津樂道,，有的孩子甚至連老師喜歡的衣服顏色都能說出來,。在這貌似細(xì)小的環(huán)節(jié)中,，老師體會到了孩子們深深的愛,。而在繪畫活動“我親愛的老師”組織過程中，幼兒知道了9月10日是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日，更是在畫畫中激發(fā)了熱愛老師的情感,。一邊畫一邊絮絮叨叨,，簡單的線條之間流露出了對老師的祝福。

大班組以美工活動“老師,，謝謝您”為主導(dǎo)亦展開了一系列的主題活動。對于大班幼兒來說,，已經(jīng)在幼兒園度過了兩個教師節(jié),，對于教師節(jié)的認(rèn)識遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于小班，中班的幼兒,。大班幼兒自身的能力有了很大的提高,，表達(dá)自己情感的方式也更加豐富,。幼兒運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗,，創(chuàng)造性的制作出了謝師卡,，向老師表達(dá)感激之情,。祝福語也上升到了“老師，您辛苦了”,、“老師,，謝謝您”！還有的孩子自發(fā)的擁抱老師,，大聲的宣告：老師,，我愛您,！整個活動氣氛溫馨又感人,。

除了各班組獨具特色的主題活動之外,，身邊出其不意的問候更是讓老師感動,。教師節(jié)這一天,，從踏進(jìn)幼兒園的大門開始，老師們就被一聲聲的節(jié)日問候感動著,。這問候，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，有同事之間的相互祝福,，更多的是來自于家長和孩子,。雖然只是簡單的一句話卻勝過了千言萬語,。這問候，這祝福包含著家長對老師的認(rèn)可和尊重,。在一聲聲的祝福聲中，老師們?yōu)樽约哼@個神圣的職業(yè)感到光榮,，感到自豪,。

教師節(jié)，這個教師自己的節(jié)日,，伴隨著丹桂飄香漸漸走遠(yuǎn)了。沒有鑼鼓喧天,，沒有鞭炮齊鳴,，唯有那揮之不去的幸福環(huán)繞身邊,。也許社會上還有很多人不了解教師節(jié),，也許幼兒教師在部分人的視野里依然沒有得到認(rèn)同,?？墒侵灰變簣@的孩子認(rèn)同，只要家長認(rèn)同,，幼兒園的教師節(jié)氛圍依舊喜慶,，在“尊師重教”的節(jié)日氛圍里,，這個簡樸,、熱烈而又有意義的節(jié)日深深地留在了全體教職工的印象里,！

幼兒園教師節(jié)活動的總結(jié)篇五

金色的九月，我們迎來了第xx個教師節(jié),。對身邊辛勤耕耘的老師，什么禮物最能表達(dá)我們濃濃的情意呢？幼兒園的老師們有著更深的體會,。

xx月xx日是一個周x的清晨，老師們?nèi)缤Ｒ粯釉缭绲淖哌M(jìn)幼兒園,，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)每間教室的門口，都貼著一張放大的精美賀卡,，溫暖的金黃色包裹著暖暖的問候：“親愛的老師，祝您節(jié)日快樂,！”短短的一句祝福,，讓每位老師一走進(jìn)幼兒園就感受到最真誠的關(guān)心和尊重,。接著,，在幼兒園的升旗儀式上,，xx園長帶著大班小朋友,，為老師們獻(xiàn)上了美麗的鮮花,，給老師深深的鞠躬，唱起那首動人的歌曲《感恩的心》,，老師們感動的淚花,、幸福的笑臉在鮮花的陪襯下格外的美麗。

今年的教師節(jié),，xx幼兒園同往年一樣,，開展了“拒收家長禮金”的活動，倡導(dǎo)家長和老師們一起創(chuàng)造更加潔凈的校園環(huán)境,。為了表達(dá)對老師的敬意,，家長和孩子制作了可愛的賀卡,、帶來美麗的花束,、送上祝福的話語，再加上這份來自園長媽媽的溫馨問候和衷心祝愿,，使教師節(jié)的幼兒園沉浸在溫馨的祝福中,。

在這個特殊的節(jié)日里，xx幼兒園的老師們也沒有忘記在病榻上與病魔抗?fàn)幍耐聏x老師,，大家自發(fā)來到xx醫(yī)院探望住院的xx,，和她同慶節(jié)日,，一張張賀卡,、一束束鮮花、一筆筆捐款把節(jié)日的氣氛和大家的祝福送到她的身邊,，給了xx無比的勇氣和信心。

領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、孩子的祝福,、同事的真情，讓xx幼兒園的老師們一直被驚喜,、感動、溫馨緊緊包圍著,，一次次體會著作為教師才能擁有的這份特別的幸福,。這樣的教師節(jié)才更是意義深遠(yuǎn)而讓人難以忘懷！

幼兒園教師節(jié)活動的總結(jié)篇六

在20xx年教師節(jié)到來之際,，我園按照上級教育主管部門的通知安排,，結(jié)合幼兒園實際,，組織了系列活動，讓全體教職工度過了一個簡樸,、熱烈而又有意義的節(jié)日,，現(xiàn)將幼兒園開展活動的情況總結(jié)如下：

我園以教師節(jié)為契機(jī),，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式,，組織全園教職工學(xué)習(xí),，要求教職工結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,，聯(lián)系自己工作實際撰寫心得體會,，進(jìn)一步形成學(xué)習(xí)綱要,、宣傳綱要、貫徹落實綱要的濃厚氛圍,，把思想行動統(tǒng)一到中央,、省、州,、市的要求和部署上,，增強(qiáng)廣大教職工的職業(yè)榮譽(yù)感,，激勵廣大教職工熱愛教育事業(yè),，全面提高師德素養(yǎng),，努力把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為實際行動,，教書育人，為人師表,，做人民滿意的教師，為全市落實教育規(guī)劃綱要,、推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

1,、利用櫥窗,、板報,、廣播等多種形式,，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采,，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng),，營造濃厚節(jié)日氣氛,。升旗儀式上，園長作了"感教師培育之恩,、樹立志成才之路"國旗下講話。教師們以回報社會的活動來慶祝這個教師節(jié),。她們?yōu)橛變杭糁讣?、制作玩具等,，深受幼兒喜愛也獲得了家長的好評,。

2,、教師節(jié)前夕，幼兒園召開了全體教職工大會,，對上學(xué)年考核出來的優(yōu)秀教師進(jìn)行了公布，并同時進(jìn)行了本年度優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者的評選工作,，公開、公平,、公正地選出了本年度園內(nèi)優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者,，并對評出的優(yōu)秀人員進(jìn)行表彰,。同時推薦出市級優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者。

3,、召開了教職工的慶祝會和座談會,。會上,，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節(jié)日的祝福,，希望全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,，努力工作,，共同開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面,。校長指出,，我們目前工作取得了一定的成效,，也得到了社會和家長的認(rèn)同，但我們在感到欣慰的同時,，應(yīng)該時刻注意到自身的不足，應(yīng)該時常以相關(guān)法規(guī),、政策來對照自己，檢查并改正存在的問題,，爭取在明年的教師節(jié)慶祝大會上每個人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進(jìn)步。進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教職工的光榮感,、責(zé)任感和使命感,，激發(fā)了教師敬業(yè)樂教、教書育人的熱情,。教師們紛紛表示，一定會認(rèn)真工作,，無私奉獻(xiàn)，甘愿如春蠶,，把美好的.青春奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。

4,、由工會牽頭組織全體教職工開展了"做時代先鋒，當(dāng)行動楷模"知識競賽活動,，號召廣大教職工把智慧和力量凝聚到改革發(fā)展穩(wěn)定的目標(biāo)任務(wù)上來，在自己工作崗位中踐行實際行動,，譜寫新時代的楷模新篇章,。

我園在教師節(jié)之際組織慰問了退休教師,，對生活有困難的教師給予幫助，使他們感受到曾經(jīng)的大家庭帶來的溫暖,。在會上,，幼兒園對退休教師和家庭困難的教師進(jìn)行了慰問,，感謝他們對教育事業(yè)作出的貢獻(xiàn),，感謝他們在家庭遇到不幸或親人常年患病時,，卻依舊堅持在崗位上,，默默無聞，無私奉獻(xiàn)。會上，退休教師代表進(jìn)行發(fā)言,，對幼兒園近年來取得的成績感到欣慰,，對園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心表示感謝。他們還表示，會在以后一如既往的關(guān)注幼兒園的發(fā)展，期望在現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下取得更大的進(jìn)步,。園領(lǐng)導(dǎo)班子所有成員虛心向各位離退休教師請教,，聽取他們的意見和建議,，接受他們的指導(dǎo)和監(jiān)督,，使退休教師成為我園發(fā)展的專業(yè)型社會監(jiān)督指導(dǎo)隊伍,。

在以往教師節(jié)來臨之際，幼兒為表達(dá)自己對老師的感激之情時,，大都由家長掏錢購買禮物送給教師,，無形之中形成了幼兒之間的攀比之風(fēng)，造成不良的影響,。今年教師節(jié)之前，我們就強(qiáng)調(diào)教師拒絕收禮,，倡議孩子們用最簡樸的方式表達(dá)自己情感。組織小班幼兒進(jìn)行我為老師唱首歌，中班幼兒進(jìn)行詩朗誦,，大班幼兒進(jìn)行我為老師做賀卡系列活動,，讓孩子學(xué)會正確表達(dá)自己的愛，懂得自己表達(dá)的情感比買一束鮮花,、一件禮物更有意義,。活動中,，老師非常的欣慰,，覺得孩子們都張大了,，懂事了,。

總之,，今年我園的教師節(jié)慶?；顒娱_展的豐富多彩、成效顯著,，使每位老師振奮了精神，鼓足干勁,，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手,。其次，鑄造了團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)的教師隊伍,，營造了人文,、和諧的育人環(huán)境,，為我園今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ),。

幼兒園教師節(jié)活動的總結(jié)篇七

在濃情的9月，我們xxxx幼兒園早已對教師節(jié)的活動做好了準(zhǔn)備,，在年的教師節(jié)中,，不僅給老師們準(zhǔn)備了各種禮物,，孩子們也準(zhǔn)備了自己的表演和祝福。教師節(jié)這一天,，幼兒園的所有教師都得到了來自孩子和家長們的祝福，現(xiàn)在對這次活動進(jìn)行總結(jié)如下：

這次的教師節(jié)是我園舉行的第xx次教師節(jié)活動,，特地邀請了家長和孩子們一起參加,，不僅讓孩子們學(xué)會了對師恩的感謝,，也讓家長們看到了我們的教學(xué)成果,。當(dāng)然,，最主要的還是讓那個老師們感受到節(jié)日的氣氛。

這次的活動以中班和大班的孩子為主,，由各班的老師帶領(lǐng)練習(xí)教師節(jié)的活動。并且各班的孩子都在家獨立的完成了“送給老師的賀卡”禮物,。

對家長們的邀請以及對學(xué)校的布置也已經(jīng)趕在教師節(jié)的前一天徹底完工。

在教師節(jié)這一天,，園長率先給每位老師發(fā)放了準(zhǔn)備好的教師節(jié)禮物，給大家?guī)砹说谝粋€驚喜,。之后學(xué)生們和家長也陸續(xù)到來,，在這一天到來的家長比我們預(yù)期的多了很多,，這是我們沒想到的,。許多的家長都為各班的老師送上了自己的祝福和慰問，這也就成了第二個驚喜,。

在家長老師們都安定好后,，我們的xx園長和大班的孩子們帶來了教師節(jié)的精彩演講,，獲得了臺下一眾的掌聲。

之后的就是各班孩子的表演活動,，各具特色的演出充分的展示了老師們這段時間的教學(xué)成果,，也給到來的家長們帶來了一份驚喜,。

這次的活動結(jié)束的時候,，各班的孩子都真誠的將自己的禮物和賀卡送給了老師,，這些賀卡多是孩子們自己畫的一些簡單的色彩，但是無一不透露出自己對老師們的喜愛之情,。

這次的活動圓滿的達(dá)到了預(yù)期的效果,，幼兒們都順利的體會到了對老師們的感謝之情,，老師們也感受到了幼兒們的感恩。

但是在這次的活動也并不是沒有不足,，對家長的到來預(yù)期準(zhǔn)備不足也是我們的問題,，雖然有一定的場地限制,，但是我們也要在下次的活動中提前做好充分的準(zhǔn)備,。

幼兒園教師節(jié)活動的總結(jié)篇八

在教師節(jié)的時候，幼兒園舉辦了相關(guān)的活動,，活動后的總結(jié)不會寫怎么辦?莫慌,，以下是本站小編為大家整理的幼兒園教師節(jié),。

相關(guān)資料,，歡迎閱讀,。

《我的好老師》是有朋友真好主題中的生成課,，是為了迎合教師節(jié)的到來而設(shè)計的,。本次活動的目標(biāo)為1,、通過談話,，讓幼兒知道老師很能干，工作很辛苦,，從而激發(fā)幼兒熱愛老師的情感,。2、能用比較連貫的語言,，講述老師關(guān)心愛護(hù)幼兒的事例,，感受老師對幼兒的愛意,。

整個活動中,，孩子們都表現(xiàn)的很活躍,，大部分孩子們都知道9月10號是教師節(jié)，是老師的節(jié)日,，要跟老師說節(jié)日快樂!此次活動中我也設(shè)計了許多問題來為目標(biāo)服務(wù),。如你喜歡你們的老師嗎?你喜歡的老師是長什么樣子的?你為什么喜歡喜歡你的老師呢?等等。

一個個問題下來,，孩子們都答的非常好,，當(dāng)被問及你喜歡的好老師是誰，長什么樣時,，有的孩子說是楊老師,，長長的頭發(fā)，教我們畫畫,、給我們講故事等,，還有的說是小張老師，圓圓臉的,，教我們唱歌,，跳舞，還有張老師,，給我們送飯,，分餐點等等。孩子們的表達(dá)能力都有了很大的進(jìn)步,，但更讓我感動的是孩子們那感恩的心,。

我們不要以為孩子們小不懂事，其實她們什么都懂,，你對她們的好,，她們都知道，當(dāng)你聽到孩子們說喜歡你,，教會她們知識,，要感謝你的時候，我想無論哪位老師都會由衷地感到高興的吧,，特別是像我這樣的新老師,，和這群可愛的孩子們一起來園，一起成長,，她們是我的縮影,。當(dāng)聽到一聲聲老師您辛苦了，老師我愛你時,，我覺得我選擇教師是我做的最正確的決定,。

一路上有你，苦一點也愿意，相信苦盡甘來,，更加相信有付出就有回報,，孩子們你是我前進(jìn)的動力，相信你我的明天會更好!

本次活動由于設(shè)計提前,，使得準(zhǔn)備的時間比較充分,，同時準(zhǔn)備實施過程中又進(jìn)行了不斷的修改與優(yōu)化，使得活動開展得比較順利,，活動效果明顯,。

本次活動的設(shè)計目標(biāo)，主要有以下幾點1,、使幼兒知道9月10日是教師節(jié),，知道教師工作的意義，知道教師對自己的關(guān)心,、幫助和愛,，激發(fā)幼兒尊敬老師、關(guān)心老師的情感,，懂得為老師做力所能及的事,。

2、培養(yǎng)幼兒從小愛自己身邊的人開始,，引導(dǎo)幼兒有意識的感知教師對自己的關(guān)愛,。

3、通過活動使幼兒學(xué)會感恩,，并大膽嘗試用行動表達(dá)自己對教師的愛意。

圍繞目標(biāo)教師在活動的第一部分設(shè)計了三個環(huán)節(jié),。第一個環(huán)節(jié),，介紹教師節(jié)的來歷然后第二個環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒為教師制作節(jié)日賀卡，在這一環(huán)節(jié)中當(dāng)幼兒知道教師節(jié)已經(jīng)來到時,，都會用語言表達(dá),，祝愿老師節(jié)日快樂，這與活動之前的家長得教育有很大關(guān)系,，可是老師提出除了用小嘴巴還可以用動作表示時,，有一個組的幼兒在常靚田田的帶領(lǐng)下，主動上前一把抱住了老師,，當(dāng)老師在既意外又滿意的情況下匯報給他們一個擁抱時,，孩子們臉上洋溢著幸福與自信。接下來的一組幼兒于是也模仿了他們,，這時教師及時提示除了擁抱還有什么動作也會讓老師覺得很開心呢?于是下一組幼兒不用擁抱這個動作而是在個別幼兒的帶領(lǐng)下為老師敲背的敲背敲腿的敲腿,，一張張笑臉溢滿笑容，最后在教師引導(dǎo)下還知道可以用自己的巧手親手制作一張小卡片送給老師,。

在這一環(huán)節(jié)中我們發(fā)現(xiàn)其實孩子對老師的感情也在尋找機(jī)會表現(xiàn)出來,，而且中班的孩子已經(jīng)具有了表達(dá)自己情感的經(jīng)驗,，掌握了一些表達(dá)自己情感的方式方法，教師只要稍加引導(dǎo),，就能帶動全體幼兒,，體驗到關(guān)心別人的快樂，而教師所做的就是提供這樣一個交流的機(jī)會,，同時進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),。在接下來的甜甜話接龍游戲中，可以說是教師對幼兒剛才情感表達(dá)得回應(yīng),，當(dāng)一開始教師神神秘秘地要在一名幼兒耳邊說一句悄悄話時,，他很嚴(yán)肅有些緊張，當(dāng)我對他說出“我愛你”時,，我發(fā)現(xiàn)幼兒的臉上立刻綻出了笑容,，當(dāng)他把這一句簡單的話傳給其他幼兒時，我發(fā)現(xiàn)他們每個人都很開心,，原來他們無形當(dāng)中通過這個活動也是在傳遞著笑容,。可以說這一部分的三個活動是層層遞進(jìn)又是環(huán)環(huán)相扣的,，通過這一部分的開展,，幼兒既了解了教師的工作意義又學(xué)習(xí)了表達(dá)自己情感的多種方式，同時又得到了教師的回應(yīng),，感受到了情感的是可以傳遞的,。

第二部分，主要是讓幼兒了解教師工作以外的一些事情,，進(jìn)一步拉近幼兒與教師的距離,，滿足幼兒的好奇心。在這一環(huán)節(jié)中教師準(zhǔn)備了一些自己家人的照片,，自家周圍環(huán)境的照片,，以及自己回家后做些什么的照片，當(dāng)幼兒看到老師抱著自己的小孩時,，他們都叫起來：“李老師家的小娃娃,，李老師家的小娃娃”仿佛發(fā)現(xiàn)了好東西，他們不但互相說著,，還將看到的照片內(nèi)容高興地說給自己的爸爸媽媽聽,，可見他們也渴望了解老師，其實以前的他們對老師下班以后的事情是一點都不知道的,，但是他們充滿著好奇,，這個活動恰恰迎合孩子們的好奇心，同時也讓幼兒知道下了班后的老師和她們的爸爸媽媽一樣，也要燒飯,，看電視,，管小孩。這就在拉近老師和孩子們的距離,。

第三部分,，親親老師。這也是一個讓幼兒感受愛的環(huán)節(jié),。老師因為愛他們所以把神秘的“口紅”送給他們,，他們因為愛老師還可以親親老師。當(dāng)孩子們在老師的畫像上留下自己的唇印時,，他們總要駐足一會兒,，不愿立刻離開，其實這正是他們在表達(dá)自己對教師情感的同時也體驗著快樂,。因為是中班的海子選擇這種親在畫像上的方式,，幼兒會更大膽地接受，如果是小托班的孩子,，直接鼓勵他們親在老師臉上會更能激發(fā)幼兒對教師的情感,。

通過這次活動，幼兒不僅展示了自己各方面的學(xué)習(xí)成果,，增強(qiáng)了自信心,，更主要的是體驗到了熱愛、尊敬等社會情感,，從而促進(jìn)其社會化的進(jìn)程,。

但是活動組織過程中，也有些不足,，如：讓幼兒給老師制作禮物的材料單一,，幼兒只是制作了卡片。教師提供的照片,，有些不太貼近生活，所以削弱了活動環(huán)節(jié)的感染力度,，最后與幼兒共同進(jìn)餐環(huán)節(jié),，受條件制約，沒有組織,，有些遺憾,。

尊師重教是我們中國人的傳統(tǒng)美德，在教師節(jié)到來之際人們紛紛用各種方法來表達(dá)對老師的尊敬及感謝,，但是對于我們幼兒園的孩子尤其是小班年齡的孩子來說,，這個節(jié)日太抽象，他們只是表面的聽看到了別人尤其是家長對老師的謝意，感受到了外界濃濃的過節(jié)氣氛,，并未真正的去體會老師為什么過節(jié)?老師很辛苦,，到底是什么事情讓老是這么辛苦?有的孩子問什么說這是老師的生日?為此我在班上張貼老師為小朋友吃飯、拍小朋友入睡,、和小朋友一起游戲的圖片,。獻(xiàn)給孩子們創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境。

在早上點名活動結(jié)束后,，我問“小朋友誰知到今天星期幾?”“星期五”好多孩子說,，“明天呢?”我繼續(xù)問，“星期六”這可是他們盼望已久的日子,?！澳敲魈焓鞘裁垂?jié)日?”我接著問?！安恢馈彼鼈兟冻隽藶殡y的表情,。“那老師告訴你們吧,，明天是教師節(jié),。你們知道教師節(jié)是誰的節(jié)日碼?”“老師的節(jié)日”有的孩子說“老師過生日”也有孩子說?！敖處煿?jié)是老師的節(jié)日,，那為什么要給老師過節(jié)呢?”“因為老師辛苦了”一個小朋友說。等我問道老師做哪些工作辛苦時,，孩子們都不知道,，于是我便問“你們在幼兒園，老師都是和你們干什么?”“做游戲”“玩”孩子們七嘴八舌說得挺多,。我便請小朋友看照片并請他們說說照片上的老師在干什么?看完照片后,，有一個孩子說“蒲老師，你還拍著我睡覺來是不是?”“你還喂我吃飯來?”好象打開了記憶的閘門,，孩子們你一句我一句說個不停,。

最后孩子們決定用手中的畫筆，送上節(jié)日的祝福,。為此我們很舉辦了一個“老師過節(jié)了”的畫展,，受到了家長們的好評。教育契機(jī)隨時都在,，就要看我們老師能不能抓住每個教育契機(jī)開展活動,，讓活動達(dá)到一個事半功倍的效果。

幼兒園教師節(jié)活動的總結(jié)篇九

九月是個收獲的季節(jié),，第xx個教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個雙幼人的心中,。雙樓幼兒園全體老師齊聚一堂,，開展了豐富多彩的慶祝活動,。

教師節(jié)前夕邀請政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員,、家長代表來園參觀我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊。園長向他們匯報一年來我們學(xué)校的發(fā)展情況,、所取得的成績和我們的老師的工作情況,、所取得的進(jìn)步，并聽取群眾對學(xué)校的意見建議,。對他們歷年來給予學(xué)校的支持表示感謝,。這次活動時間雖然短，但收到了良好的效果,。我們的工作,，老師的進(jìn)步，都得到了社會的肯定的支持,。政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員們對教師節(jié)的到來表示祝賀,，并提出了一些合理化的建議和意見。

教師節(jié)期間,，校園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置,，掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗,，一派節(jié)日氣氛,。9月9日上午，全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會,，享受一頓精神大餐,。9月10日周一升旗儀式上，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候,，祝節(jié)日愉快,。教師節(jié)前，各班更換了家園聯(lián)系欄,，增加了頌揚(yáng)教師的內(nèi)容,。

為人師表，廉潔從教,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，不違規(guī)補(bǔ)課，不從事有償家教,，不以教謀私,，不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品,。雙幼人用整齊,、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開書》,，作出對家長、孩子們的莊嚴(yán),，彰顯一份份為師之真情,。充滿xxxx、充滿力量的話語,，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán),。

開展了168愛生行動，教職工們幫扶一名困難幼兒,，讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容,。我們將持之以恒的把這項工作作為義不容辭的責(zé)任，讓那些孩子享受更多的關(guān)愛,。

積極參加鎮(zhèn)舉辦的教師節(jié)慶?；顒樱钇谖覀兘M織教師,、部分家長和幼兒排練鎮(zhèn)參演節(jié)目,。教師們不顧炎熱，認(rèn)真組織,，犧牲休息時間,，沒有怨言。由于組織到位,、考慮周全,，排練的兩個節(jié)目均被鎮(zhèn)審核通過。慶?；顒訒r我園的節(jié)目得到全鎮(zhèn)老師的陣陣掌聲,，同時也得到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，這是對我們的回報,。

教師節(jié)當(dāng)天,，幼兒園工會組長采訪了園內(nèi)最年輕、最年長和退休教師代表,，聆聽她們的故事與心愿,，為他們送去節(jié)日的祝福。

我園的教師節(jié)慶?；顒迂S富多彩,、成效顯著，使每位教師振奮了精神,，鼓足了干勁,。雙幼這支愛崗敬業(yè)、精心育人,、精誠團(tuán)結(jié)的教工隊伍,，在營造的人文的,、和諧的育人環(huán)境中，滿懷信心與斗志地面對新的學(xué)年,，雙幼的保教工作一定會再上一個新臺階,。

幼兒園教師節(jié)活動的總結(jié)篇十

幼兒園借教師節(jié)節(jié)日契機(jī)，開展了一些列教師節(jié)主題活動,，整個幼兒園洋溢著濃濃師生情,，家長和幼兒共同在幼兒園內(nèi)留下愛的印記。

教師節(jié)當(dāng)天,，幼兒園的門廳外出現(xiàn)了一塊特別的告白墻——“綠色教師節(jié)”倡議書,。幼兒園倡議所有的家長朋友們用賞識、微笑和積極的家園合作來表達(dá)對教師的尊重,、理解和認(rèn)同,，倡導(dǎo)孩子們用一個燦爛的笑容、一個溫暖的擁抱,、一句真誠的祝福來表達(dá)對老師的感謝和祝福,，倡導(dǎo)全體教職員工為人師表、自尊自律,。家長朋友們也在幼兒園的大力提倡下,，將自己最真誠地祝福留在了告白墻上。

對于大班幼兒而言,，幼兒園是他們最愛的地方之一,，每天孩子們來到幼兒園看到熟悉的老師,，保育員或者是門衛(wèi)叔叔,，他們總會上前問候一聲,。在這個教師節(jié)特別活動之際，孩子們一個個化身成“愛的小記者”,，提前通過自由組合,、積極討論、根據(jù)自己的特長領(lǐng)取任務(wù),。每一組分別設(shè)有采訪員,、記錄員、攝影師,、播報員等角色,。采訪過程中各位小記者分工明確、各司其職,，采訪員拿著話筒提問,，記錄員忙著將被采訪的老師的回答記錄下來，攝影師不停地變化位置拍攝采訪的過程……大班幼兒在合作種完成“愛的行動”的每一項任務(wù),，在采訪中,，孩子們對幼兒園的老師有了更深入的了解,，加深了對老師的喜愛之情，更重要的是在學(xué)習(xí)采訪老師的過程中,，提高了同伴間相互合作和社會交往的能力。

中班幼兒在老師的組織下,，用自己的雙手親自制作一朵美麗的康乃馨送給老師,，簡簡單單的手工紙濃縮了滿滿的愛意，仔細(xì)地折,、小心地剪,、慢慢地粘，一步一步地操作中留下了對老師無盡的愛,，當(dāng)親手完成一朵康乃馨時,，孩子們迫不及待地拿到老師面前，獻(xiàn)給自己最愛的老師,，還把自己最美好的心愿送給老師：“祝老師節(jié)日快樂!”“愿老師每天都開開心心!”一句句簡單而溫馨的祝福,，縈繞在老師的耳旁，老師們的感動之情溢于言表,。

剛?cè)雸@的小班幼兒雖然還不會像中大班的哥哥姐姐們那樣用甜美的話語,、溫馨的花朵來表達(dá)自己的祝福，但他們也嘗試著用自己稚嫩的雙手學(xué)著用手工紙折成郁金香送給自己最愛的老師,，然后和老師抱一抱,，親一親，感受老師像媽媽一般的愛,。

九月是收獲的季節(jié),，在這美好的日子里，xx幼的全體教職工們用自己的滿腔熱情澆灌豐碩的果實,，愿天下所有的教師能在平凡的工作崗位上收獲一份不平凡的愛,。

幼兒園教師節(jié)活動的總結(jié)篇十一

幼兒園在偉大的教師節(jié)里舉辦教師節(jié)活動，這這活動情況做一個總結(jié),。本文是本站小編整理的幼兒園教師節(jié),。

僅供參考。

在第三十二個教師節(jié)到來之際,，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契,。

機(jī)，組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動,。讓學(xué)生獲得為人師表的感受,，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理,，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理,。

一,、開展為老師寫一封。

慰問信,。

為老師辦一期,。

手抄報。

和畫一幅畫等形式的慶?；顒?。

二、召開"為教師喝彩"教師會議,。

在第三十個教師節(jié)到來之際,，我校楊校長以"為教師喝彩"為主題做了教師會講話。會上,，楊校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師,，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對我校獲得的成績和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求,，要為人師表,，做一名多能型教師。

三,、號召學(xué)生們觀察教師一天的工作：上課,、批改作業(yè)、組織活動,、輔導(dǎo)學(xué)生等等,，了解教師職業(yè)的特點和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說：過去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng),，往講臺上一站,，說說寫寫就行了，而我們太累了,。經(jīng)過這幾天的觀察才知道,，老師真不容易。別看短短的40分鐘,，老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過40分鐘,，還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生??再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血,，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課,。我想真誠的對老師們說一句：老師，您辛苦了!

四,、"謝師卡"動手制作謝師卡活動為杜絕以往為老師購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí),，我校號召學(xué)生能夠自己動手、自己動腦，為老師做一份小禮物,，卡片上寫上自己最想和老師說的話,，以此表達(dá)對老師的敬愛之情?；顒优囵B(yǎng)了學(xué)生動手能力,，同時也杜絕了購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)。

五,、"老師,，謝謝您的愛"主題班隊會9月9日下午，我校6年級2班召開了"老師,，謝謝您的愛"主題班隊會，班會上,，同學(xué)們朗誦詩歌,，為老師獻(xiàn)上一首歌，還為老師獻(xiàn)上一束鮮花,，美麗的詩句,，動聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對老師的愛。通過班隊會活動讓學(xué)生們與老師的心更近了,。

教師節(jié)慶祝這天,，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日。

祝福語,。

有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊禮有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片??盡管只是一個小小的行動可帶給老師的是欣慰無限,。通過此次活動少先隊員們走近了老師了解了老師理解了老師體驗教師工作的辛勞縮短了師生之間的距離融洽了師生關(guān)系。不僅如此相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根,、發(fā)芽它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個教師節(jié),、生活中的每一天。

今年是第三十二個教師節(jié),，我園組織了一系列的慶?；顒樱旅婢突顒觾?nèi)容做如下小結(jié),。

一,、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動，孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準(zhǔn)備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師,，并對老師說：“老師節(jié)日快樂!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂聲中,，老師們親手接過孩子遞上的卡片，臉上泛著幸福的笑容,。

二,、幼兒園拿出一筆經(jīng)費組織教師周六、日兩天游，教師節(jié)當(dāng)晚組織教師唱k活動,。

1,、兩天游活動。9月8-9日,，我園組團(tuán)前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店,。9月8日，我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程,。車上,，在導(dǎo)游的幽默組織下，每位老師盡情歡笑,，在一片“明天會更好”的合唱聲中,，我們抵達(dá)了惠東巽寮灣鎮(zhèn)。大家8人一組上船捕魚,，部分老師坐上快艇,，享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時間，享用當(dāng)?shù)靥厣ｕr美食;下午,，前往鳳池島沙灘,，老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣,。一望無際的細(xì)沙盡踩腳下,，老師們還相約一起享受“魚療”，在“魚療”館中,，時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲,，在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放松。

下午3：00,，全體教師一起泡入大海,，大家在海邊嬉戲，時而自己游泳,，時而潑水打鬧,，時而撿拾沙灘貝殼??開心之極，令人流連忘返,。

晚上6：00,，入住五星級海濱溫泉酒店。餐后,，老師們?nèi)宄扇哼M(jìn)入溫泉區(qū),，享受牛奶池、香酒池,、檸檬池,、玫瑰池、生姜池、熏衣草池,、薄荷池??72個池之間來回穿梭,，樂不思返。

活動至今已有四天的時間,，老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶?；顒樱總€人的心里都載滿了幸福與感動,，對“明珠”這個大家庭更多了一份歸屬感,。

九月是個收獲的季節(jié)，第28個教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個雙幼人的心中,。雙樓幼兒園全體老師齊聚一堂,，開展了豐富多彩的慶祝活動,。

社會宣傳顯力度,。

教師節(jié)前夕邀請政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員、家長代表來園參觀我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊,。園長向他們匯報一年來我們學(xué)校的發(fā)展情況,、所取得的成績和我們的老師的工作情況,、所取得的進(jìn)步,，并聽取群眾對學(xué)校的意見建議。對他們歷年來給予學(xué)校的支持表示感謝,。這次活動時間雖然短,，但收到了良好的效果。我們的工作,，老師的進(jìn)步,，都得到了社會的肯定的支持。政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員們對教師節(jié)的到來表示祝賀,，并提出了一些合理化的建議和意見,。

節(jié)日氣氛濃滿園。

教師節(jié)期間,，校園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置,，掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗,，一派節(jié)日氣氛,。9月9日上午，全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會,，享受一頓精神大餐,。9月10日周一升旗儀式上，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候，祝節(jié)日愉快,。教師節(jié)前,，各班更換了家園聯(lián)系欄，增加了頌揚(yáng)教師的內(nèi)容,。

師德承諾顯真情,。

“為人師表，廉潔從教,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，不違規(guī)補(bǔ)課，不從事有償家教,，不以教謀私,，不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品?！?。雙幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開,。

承諾書,。

》，作出對家長,、孩子們的莊嚴(yán)承諾,，彰顯一份份為師之真情。充滿激情,、充滿力量的話語,，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán)。

愛心幫困獻(xiàn)愛心,。

開展了“168”愛生“行動,，教職工們幫扶一名困難幼兒，讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容,。我們將持之以恒的把這項工作作為義不容辭的責(zé)任,，讓那些孩子享受更多的關(guān)愛。

積極參加鎮(zhèn)舉辦的教師節(jié)慶?；顒?，暑期我們組織教師、部分家長和幼兒排練鎮(zhèn)參演節(jié)目,。教師們不顧炎熱,，認(rèn)真組織，犧牲休息時間,，沒有怨言,。由于組織到位,、考慮周全，排練的兩個節(jié)目均被鎮(zhèn)審核通過,。慶?；顒訒r我園的節(jié)目得到全鎮(zhèn)老師的陣陣掌聲，同時也得到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，這是對我們最好的回報,。

采訪一老一少一退三位老師。

教師節(jié)當(dāng)天,，幼兒園工會組長采訪了園內(nèi)最年輕,、最年長和退休教師代表，聆聽她們的故事與心愿,，為他們送去節(jié)日的祝福,。

我園的教師節(jié)慶祝活動豐富多彩,、成效顯著,，使每位教師振奮了精神，鼓足了干勁,。雙幼這支愛崗敬業(yè),、精心育人、精誠團(tuán)結(jié)的教工隊伍,，在營造的人文的,、和諧的育人環(huán)境中，滿懷信心與斗志地面對新的學(xué)年,，雙幼的保教工作一定會再上一個新臺階,。

秋風(fēng)送爽,，碩果滿園,，在第三十二個教師節(jié)到來之際，育苗托幼園園委,、工,、團(tuán)通過各種形式組織開展了“感恩教師、弘揚(yáng)師德”主題系列活動,。

活動一：“爛漫童真,，精彩定格”育苗教師攝影作品展，呈現(xiàn)了老師們瞬間捕捉孩子們學(xué)習(xí),、生活得的靈動畫面,，及一派溫馨、和諧的校園文化,。

活動二：為激發(fā)教師敬業(yè)愛崗的熱情,，幼兒園團(tuán)支部組織全園青年教師開展了“愛,，讓我們充滿激情”的主題演講活動，演講中,，青年教師們結(jié)合各自的本職工作通過自己從教后的經(jīng)歷,、身邊的感人事、和孩子們相處的點滴等等進(jìn)行充滿感情的演講,，她們希望用自己的愛心充盈每個孩子的心田,，讓師德之花盛開在幼兒園的每個角落。

活動三：教師節(jié)當(dāng)日,，園委班子分別為退休教職工送上了米,、面、油等慰問品及節(jié)日慰問,。此次教師節(jié)活動的開展,，不僅讓老師們交流中增進(jìn)了感情，增強(qiáng)了凝聚力,，更讓老師們體味到了輕松愉快的氛圍在教學(xué)中的重要作用,。

幼兒園教師節(jié)活動的總結(jié)篇十二

為了慶祝教師節(jié)，我園組織了一系列的慶?；顒?，下面就活動內(nèi)容做如下小結(jié)。

孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準(zhǔn)備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師,，并對老師說：“老師節(jié)日快樂,！老師您辛苦了！”在一片柔和的音樂聲中,，老師們親手接過孩子遞上的卡片,，臉上泛著幸福的笑容。

1,、兩天游活動,。9月8-9日，我園組團(tuán)前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店,。9月8日,，我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程。車上,，在導(dǎo)游的幽默組織下,，每位老師盡情歡笑，在一片“明天會更好”的合唱聲中,，我們抵達(dá)了惠東巽寮灣鎮(zhèn),。大家8人一組上船捕魚，部分老師坐上快艇,，享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時間,，享用當(dāng)?shù)靥厣ｕr美食;下午,，前往鳳池島沙灘，老師們一起享受沙灘的愜意,、寬廣,。一望無際的細(xì)沙盡踩腳下，老師們還相約一起享受“魚療”,，在“魚療”館中,，時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲，在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放松,。

下午3：00,，全體教師一起泡入大海，大家在海邊嬉戲,，時而自己游泳,，時而潑水打鬧，時而撿拾沙灘貝殼……開心之極,，令人流連忘返,。

晚上6：00，入住五星級海濱溫泉酒店,。餐后,，老師們?nèi)宄扇哼M(jìn)入溫泉區(qū)，享受牛奶池,、香酒池,、檸檬池、玫瑰池,、生姜池,、熏衣草池、薄荷池……72個池之間來回穿梭,，樂不思返,。

活動至今已有四天的時間，老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶?；顒?，每個人的心里都載滿了幸福與感動,，對“明珠”這個大家庭更多了一份歸屬感,。

幼兒園教師節(jié)活動的總結(jié)篇十三

九月是個收獲的季節(jié)，第x個教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個雙幼人的心中,。雙樓幼兒園全體老師齊聚一堂,，開展了豐富多彩的慶祝活動,。

社會宣傳顯力度,。

教師節(jié)前夕邀請政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員,、家長代表來園參觀我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊。園長向他們匯報一年來我們學(xué)校的發(fā)展情況,、所取得的成績和我們的老師的工作情況,、所取得的進(jìn)步，并聽取群眾對學(xué)校的意見建議,。對他們歷年來給予學(xué)校的支持表示感謝,。這次活動時間雖然短，但收到了良好的效果,。我們的工作,，老師的進(jìn)步，都得到了社會的肯定的支持,。政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員們對教師節(jié)的到來表示祝賀,，并提出了一些合理化的建議和意見。

節(jié)日氣氛濃滿園,。

教師節(jié)期間,，校園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置，掛上了橫幅,、圍墻上插了彩旗,，一派節(jié)日氣氛。9月9日上午,，全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會,，享受一頓精神大餐。9月10日周一升旗儀式上,，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候,，祝節(jié)日愉快。教師節(jié)前,，各班更換了家園聯(lián)系欄,，增加了頌揚(yáng)教師的內(nèi)容。

師德顯真情,。

“為人師表,，廉潔從教，不體罰或變相體罰學(xué)生,，不違規(guī)補(bǔ)課,，不從事有償家教，不以教謀私,，不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品,。”,。雙幼人用整齊,、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開書》,，作出對家長、孩子們的莊嚴(yán),，彰顯一份份為師之真情,。充滿激情、充滿力量的話語,，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán),。

愛心幫困獻(xiàn)愛心。

開展了“168”愛生“行動,，教職工們幫扶一名困難幼兒,，讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容。我們將持之以恒的把這項工作作為義不容辭的責(zé)任,，讓那些孩子享受更多的關(guān)愛,。

積極參加鎮(zhèn)舉辦的教師節(jié)慶祝活動,，暑期我們組織教師,、部分家長和幼兒排練鎮(zhèn)參演節(jié)目。教師們不顧炎熱,，認(rèn)真組織,，犧牲休息時間，沒有怨言,。由于組織到位,、考慮周全，排練的兩個節(jié)目均被鎮(zhèn)審核通過,。慶?；顒訒r我園的節(jié)目得到全鎮(zhèn)老師的陣陣掌聲，同時也得到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，這是對我們的回報,。

采訪一老一少一退三位老師。

教師節(jié)當(dāng)天,，幼兒園工會組長采訪了園內(nèi)最年輕,、最年長和退休教師代表，聆聽她們的故事與心愿,，為他們送去節(jié)日的祝福,。

我園的教師節(jié)慶祝活動豐富多彩,、成效顯著,，使每位教師振奮了精神，鼓足了干勁,。雙幼這支愛崗敬業(yè),、精心育人、精誠團(tuán)結(jié)的教工隊伍,，在營造的人文的,、和諧的育人環(huán)境中，滿懷信心與斗志地面對新的學(xué)年,，雙幼的保教工作一定會再上一個新臺階,。

康乃馨送給老師，簡簡單單的手工紙濃縮了滿滿的愛意,，仔細(xì)地折,、小心地剪、慢慢地粘,，一步一步地操作中留下了對老師無盡的愛,，當(dāng)親手完成一朵康乃馨時，孩子們迫不及待地拿到老師面前,，獻(xiàn)給自己最愛的老師,，還把自己最美好的心愿送給老師：“祝老師節(jié)日快樂！”“愿老師每天都開開心心,！”一句句簡單而溫馨的祝福,，縈繞在老師的耳旁，老師們的感動之情溢于言表,。

愛的印記四：愛的祝福,。

剛?cè)雸@的小班幼兒雖然還不會像中大班的哥哥姐姐們那樣用甜美的話語、溫馨的花朵來表達(dá)自己的祝福,，但他們也嘗試著用自己稚嫩的雙手學(xué)著用手工紙折成郁金香送給自己最愛的老師,，然后和老師抱一抱，親一親,，感受老師像媽媽一般的愛,。

九月是收獲的季節(jié)，在這美好的日子里,，x幼的全體教職工們用自己的滿腔熱情澆灌豐碩的果實,，愿天下所有的教師能在平凡的工作崗位上收獲一份不平凡的愛。