時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。通過制定計劃，我們可以更加有條理地進行工作和生活,，提高效率和質量,。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

四年級班主任第一學期工作計劃表篇一

四（1）班現(xiàn)在有學生52人,，其中男生24人,，女生28人。我班學生活潑,、熱情,，學習踏實，上進心強,，團結守紀,，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認真完成,，學習成績好,。能積極參加學校各項活動，表現(xiàn)突出,。紀律,、衛(wèi)生、兩操等方面評比中成績好,。已逐漸形成良好班風,，學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。但是班內有個別同學由于種種原因學習,、紀律方面還需要嚴格管理,，在今后的工作中通過他們的努力相信一定能提高學習成績，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,。

1、思想：對學生進行行為習慣教育,，做好身邊的每一件小上事,，培養(yǎng)良好的行為及學習習慣。

2,、學習：端正學習態(tài)度,，積極主動學好各門功課，掌握學習方法,，爭取更大進步,，

3、紀律：早晨：各課代表按分工組織同學自覺讀書,、值日,、收作業(yè)本。課間：做到"三輕",。注意輕聲,、快步、靠右行。

兩操："快,、靜,、齊"。

4,、衛(wèi)生：熱愛勞動自覺地保持自己的環(huán)境衛(wèi)生區(qū)，積極認真參加小組值日勞動,，掌握基本勞動技能,。

a、思想方面：

1,、充分利用時間進行各種思想教育,。

2、每周二召開班隊會,，做到日評,，周總結，月總評,。

3,、通過家校通，及時與家長進行家校聯(lián)系,，反映學生的表現(xiàn),。

4、繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部,，引導積極參與班級管理工作,。

5、積極參加各項活動,。

b,、學習方面：

1、每組設立學習小組長,，讓其檢查作業(yè)和統(tǒng)管這一小組的學習,。

2、評優(yōu)秀作業(yè),。通過展示臺展示,。

3、考試數(shù)學90分以上,、語文90分以上得一定的獎勵,。

4、大力提倡自主學習,。

5,、課堂上積極發(fā)言，回答精彩的給表揚。

c,、紀律方面：

1,、優(yōu)秀小組評比，每天做好表揚記錄,。

2,、設立班委會，值日班干部輪流值日,，設立評比臺,，及時進行星級評比，培養(yǎng)學生團隊精神,。

3,、評選紀律之星，人人建立星級檔案,。

d,、勞動方面：

1、由勞動委員負責給全部勞動檢查,，對勞動實行獎罰分明,。

2實行值日生崗位負責制。

e,、活動方面：

1,、各項活動班干部負責組織，積極參與,，獎勵積極分子,。

2、老師和班干部共同制定活動計劃,。

f,、法制方面：

向學生滲透《中華人民共和國森林法實施條例》、《防洪,、防沙治沙,、環(huán)保方面的法制概況》、《中華人民共和國統(tǒng)計法》,、《中華人民共和國體育法》,、《中華人民共和國人口與計劃生育法》等。

九月：濃濃尊師意

1,、出好第一期"交通文明出行""教師節(jié)"等主題的黑板報,。

2、組織學生學習《守則》,、《規(guī)范》,，加強學生思想道德建設。

3、開展文明禮儀養(yǎng)成教育,。

十月：深深愛國情

1,、加強常規(guī)教育

2、對學生進行安全教育,。

3,、第二期黑板報

4、開展"慶國慶"系列活動,。

十一月：拳拳感恩心,，繼續(xù)加強常規(guī)教育

1、對學生進行安全教育活動

2,、開展"感恩"系列活動

3、第三期黑板報

十二月：切切遵法情

1,、加強心理健康教育

2,、第四期黑板報

3、對學生進行法制教育,。

4,、開展校園文化系列活動。

一月：歡天喜地迎新年

1,、加強常規(guī)教育

2,、新年板報

3、慶元旦活動

4,、總結本學期工作

5,、評優(yōu)工作。

6,、布置寒假生活,。

四年級班主任第一學期工作計劃表篇二

以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心,，結合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學、守紀,、團結,、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

四（5）班現(xiàn)有學生59人,。女：27人，男32人,，其中4名奧體生,。初步了解，本班是同年級班中最差的一個班,，班內大部分學生文明守紀,，天資聰穎。但許多學生不自信,，有自卑感,，學習目的性不明確，學習自覺性差,。此外,，很多學生紀律觀念薄弱，自制力極差,，上課要么發(fā)呆要么好動,，下課瘋鬧。清潔衛(wèi)生習慣也差,，不愛勞動,，也不會勞動。這些需班級師生,、家長共同努力,，逐進改變現(xiàn)狀，重新找回自信,，成為學校的優(yōu)秀班集體,。

近期：根據(jù)班級實際與學校工作計劃。抓好常規(guī)教育,，盡快使學生適應三年級的學習,，初步養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。

中期：加強學生行規(guī)教育,，培養(yǎng)小干部能力和責任心,。增強集體觀念與競爭意識，為形成良好班風打好基礎,。

遠期：通過一系列教育活動,，提高學生全面素質,。為學生以后的學習生活奠定扎實的基礎。

1,、德育

（1）通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》和光谷六小《一日常規(guī)》,；

（2）以豐富多彩的班隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民；

（3）力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進；

（4）關鍵抓好班級的紀律,，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作,；

（5）建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵,、自我教育,，、自我管理能力,；

（6）結合“十一”等各種節(jié)日,，進行愛國教育；

（7）“創(chuàng)建文明校園,，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動,。

2,、智育

（1）繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞談”活動；

（3）在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格,；

（4）開展寫好字，讀好書,，做好文的活動,；

（5）鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育,；

3,、體育、美育,、勞育衛(wèi)生教育

（1）布置美化教室,，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出班報,；

（2）豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣，積極參加假日活動,；

（3）認真做好兩操,，開展有益,、健康的課間活動；

（4）要求學生認真上好各專業(yè)課,；

（5）培養(yǎng)勞動技能,，在家做力所能及的家務；

（6）開展“擁抱自然,，保護環(huán)境”的活動,。

1、制度切實可行的工作制度和積極向上的班紀班規(guī),；

2,、建立人人有崗責任制、明確崗位職責,；

3,、成立14個你追我趕學習活動小組；

4,、在學生自薦和學生推薦的基礎上成立班干部委員會,；

5、在教室里布置各種欄目,、如紅旗榜,。樹立各方面的學習榜樣；

6,、充分利用班隊會進行勵志性激勵教育,；

7、緊密聯(lián)系家長和科任教師進行多方面的關愛教育,。

四年級班主任第一學期工作計劃表篇三

以學生的發(fā)展為本,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體,，從本班學生的特點出發(fā),，樹立良好的班風、學風,，培養(yǎng)一個團結向上的班集體,。

省略

(一)因材施教，做好培優(yōu)轉后的工作

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導學生獨立思索，主動探索,，更進一步的提高尖子生的自主學習能力,。

(2)多方面了解學生的興趣特長,，因勢利導，鼓勵學生多參加學校組織的各項活動,。從語文,、數(shù)學、體育,、美術,、音樂等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生,，再全面進行素質教育同時,，注入特長教育，在語數(shù)英科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導,。

2,、重視后進生的轉化

(1)對后進生，多傾注多一些關心和愛心,，耐心輔導,，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取"一幫一"，"眾幫一"等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

(2)對后進生進行常常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持,，把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn),，和家長聯(lián)手,，共同制定有效的轉化措施。

(二)做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育等

1,、要求學生積極參加家庭中和班級中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做,。

2,、教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭,，勤洗澡,，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔。

3,、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力，利用晨會,，班會,，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。

(三)狠抓班集體建設,。

培養(yǎng)—批守紀,、責任感強,、素質高的班干部隊伍,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)使班級管理再上新臺階讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘培養(yǎng)有個性的人使孩子們學會自己學習、學會生活,、學會合作和學會自我管理,。

九月份：

1、報名注冊,。

2,、通過多種渠道了解學生，和學生之間的距離盡快拉近,。

3和學生一起制定班規(guī),。

4、一月一事之學會吃飯(節(jié)約,、文明)。

5,、以板報和詩歌形式慶祝教師節(jié)。

6,、競選班干部,。

7,、開家長會,。

8、加強安全教育,。

9,、關注特殊學生,，及時恰當?shù)剡M行心理輔導。

10,、班級文化布置,。

11、班級一月評比總結,。

四年級班主任第一學期工作計劃表篇四

團結,、勤奮、誠實,、創(chuàng)新,。

本班學生調皮好動，學習興趣不濃,，沒有形成良好的學習氛圍,，兩極分化嚴重，大部分學生學習基礎差,，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,。

1、重視養(yǎng)成教育,。

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣對一個人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,，使學生逐步形成良好的道德品質、行為習慣,、學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。

2,、重視德育,、安全工作。

合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作、學會生活,。

3,、重視衛(wèi)生工作。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說：“病從口入,。”收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好三勤：桌箱勤清、物品勤擺,、兩操勤做,。

（2）班級衛(wèi)生：每天派值日生清掃清潔區(qū)和教室。

4,、培養(yǎng)班級干部,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部是班級管理的小助手,。因此,，在這一學期我將抓好班干部的培養(yǎng)，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力的方向。

5,、強化班級紀律,。

一個班級,要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,，因而,，我從以下幾點入手：

（1）課堂紀律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為,。

（2）課間紀律,。

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，開展“跳繩,、做游戲、打球”等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進學生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

6,、加強后進生管理。

面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

7、及時了解學情,。

準確把握學生對知識的.掌握,，因材施教,，在重點難點上下功夫,，以促進全班成績平穩(wěn)、扎實地上升,。

8、家教結合。

經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，經(jīng)常保持電話聯(lián)系。要不厭其煩地做好后進生的轉化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體,。

這學期,，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關愛孩子、尊重孩子,、寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。

四年級班主任第一學期工作計劃表篇五

班主任跟學生接觸的時間最多,因此班主任的每一句話,自身品德修養(yǎng),知識水平直接影響到學生的學習和生活態(tài)度。關于四年級班主任工作計劃你知道怎么寫嗎,？下面是小編為大家收集有關于四年級第一學期班主任工作計劃,，希望你喜歡。

隨著新一輪課程改革的到來,，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,，一個學校是由多個班級組成的,，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

一、預期班風：

團結,、勤奮,、誠實、創(chuàng)新,。

二,、學生情況分析：

四年級共有10名學生，4名女生,，6名男生,。學生多生性調皮好動，是我校有名的調皮鬼班級,，多少老師為之頭疼,，束手無策。但學生又多聰明伶俐,，多才多藝,，是我校整體綜合素質最好的班級。

三,、探索的實驗課題：

集體教育與個性教育的統(tǒng)一,。

四、采取的措施：

1,、重視養(yǎng)成教育,。

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立"小小監(jiān)督崗",，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結,，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出"最佳拇指獎"。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥，指導,，加強教育,。使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。

2,、重視德育工作,。

合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、重視衛(wèi)生工作,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤"，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

(2)班級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

4,、培養(yǎng)班級干部。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負責人)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。并及時召開會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。

5、強化班級紀律,。

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

(1)課堂紀律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"。

(2)課間紀律,。

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩,，做游戲,，拍球"等活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

6,、加強后進生管理,。

面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

7,、及時了解學情。

準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

8,、家教結合。

經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,，經(jīng)常保持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體,。

9、重視關懷教育,。

要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

10、抓好少先隊工作,。

班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動,。

11,、重視文體工作。

教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體,。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育,。

還給孩子們一個金色的童年,。這學期，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。若有不足之處,，敬請領導和老師批評,，指正。

五,、班級工作行事歷：

周次時間工作內容,。

一、9.1——9.14常規(guī)教育,，適應環(huán)境,。

開展“新學期，新氣象”主題班會,。

出教師節(jié)板報,。

二、9,。14——10.7強化常規(guī)管理,。

開展“我和我的祖國”作文小競賽。

三,、10.7——10.21開展“我為班級出分力”主題班會,。

成立“保護環(huán)境”小衛(wèi)隊。

四,、10.21——11.4加強文明禮貌教育,。

競選“文明小標兵”

全面復習,，迎接期中考試。

五,、11.4——11.18開展“誠實守信”主題班會,。

繼續(xù)強化常規(guī)管理，加強責任制,。

六,、11.18——12.1防寒防凍小常識教育。

組織“拔河比賽”

七,、12.1——12.15開展“勞動最光榮”主題班會,。

競選“勞動小標兵”

八、12.15——12.29習慣養(yǎng)成教育,。

組織多種形式的課外集體活動,。

九、1.29——1.12出元旦節(jié)板報,。

開展“我的新年愿望”主題班會,。

十、1.12——1.26強化習慣養(yǎng)成教育,。

全面復習,，迎接期終考試學期小結。

新學期為了使學生素質教育更具科學性,，實踐性,，明確教育要面向現(xiàn)代化，我將狠抓德育工作,，促進育人質量的提高,，繼續(xù)堅持以德育為首位，以法制教育為輔,，以愛國主義教育為核心,，以學校常規(guī)教育為重點，以“學會做人”為育人目標,，不斷探索教育方法,，采取有效的措施，促進班級的教育教學的完善和發(fā)展,，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如下計劃：

一,、指導思想。

新的學期,，以各學科課程為標準,，準確領會新課改精神，提高認識，充分發(fā)揮積極性,、創(chuàng)造性,，把新的理念落實到教學過程的每一個環(huán)節(jié)之中，推進課堂教學改革,，促進班級教學質量穩(wěn)步提高,。

二、本班情況分析,。

我班這一學期共有50名學生,，其中女生22人,，男生有28人,，其中大部分學生平時上課都比較認真,。學生們平時活潑好動，具有愛集體,，愛勞動,，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,，學習主動性不強,，貪玩又粗心，不完成作業(yè),，再加上父母、爺爺奶奶的嬌生慣養(yǎng)，因此學生的自覺性差,，沒有良好的生活習慣,。所以,，應該加強班干部的管理力度,，以班長趙琴為核心，以學習委員張成等為代表起帶頭作用,，認真組織好學生每早的晨讀,，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣,。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學，開展以“一幫一,，多幫一”等活動,，讓他們把學習成績提上去。

三,、本學期奮斗目標,。

1、貫徹落實“文明班集體”,、“文明學生”主題教育活動,，培養(yǎng)學生成為具有現(xiàn)代化素質的一代新人。

2,、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng),。

3、培養(yǎng)學生在學習中專注積極,，生活中整潔勤勞,，充滿自信，從而形成良好的班風,。

四,、工作重點。

1,、加強德育教育,，搞好學生紀律的基礎上，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣,。

2、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,，進行學習方法科學指導,，提高教學質量。

3,、充分利用少先隊這個有力的組織,，通過開展各項活動，培養(yǎng)學生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的建設者和接班人,。

4,、轉化學困生，促進良好的班風形成,，爭取向無學困生的班級靠攏,，把這一點作為重點來抓。

5,、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體,。

6、結合“學生養(yǎng)成教育示范?！钡膭?chuàng)建目標,，爭創(chuàng)“學生養(yǎng)成教育優(yōu)秀班集體”。

7,、加強法制教育,。讓學生知法，懂法,。

五,、具體措施和方法。

(一)：加強班隊建設,，狠抓班風建設,。

(1)加強全班的德育,，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識,，注意安全教育,，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們去參加活動,，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力,，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班,，人人管理”的現(xiàn)象,，人人爭做班級小主人。

(2)培養(yǎng)班上學生良好的紀律,，小學生好動,，課堂紀律的好與壞直接關系到教學質量的高低，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律,，以保證教學任務的順利地進行,，在課堂上，盡量使用贊揚的語言,，樹立孩子較強的自信心,，培養(yǎng)良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律,，下課后不打架,、不吵架。平時,，多與其他任課教師溝通,、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育,，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣,。

(4)充分發(fā)揮少先隊這個有力的組織來加強班隊建設。本學期通過開展各種少先隊活動促進隊員“五自”能力的提高,，培養(yǎng)他們熱愛組織的情感,，并處處以少先隊員光榮稱號嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣,，培養(yǎng)學生主人翁精神,，使他們朝著團結、向上的方向發(fā)展,，以促文明班級形成,。

(5)充分發(fā)揮班上“學習園地”的作用，針對學生的學習、紀律,、衛(wèi)生等方面加以評比,，并定期評出“先進個人”、“先進小組”,。由于學生好勝心強,，這樣就調動起他們的積極進取之心。

(6)開展班會活動,，根據(jù)學生的實際和年齡特征,，以及班上存在的問題,，并選擇有意義的主題,，開展各式各樣的少先隊活動，強化班集體觀念,。

(二)做好尖子生的培養(yǎng)工作,。

(1)教學中，要始終把素質教育貫徹到教學過程上來,，注意學生的層次,，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要考慮學困生,，著重培育學生的學習興趣,，側重于補缺補漏，培養(yǎng)學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力,，做到活學活用,。

(2)盡力挖掘學生的課外興趣，并培養(yǎng)學生的特長,，使學生的個性得到充分的發(fā)展,，積極組織學生參加學校舉辦的各種競賽，并鼓勵學生根據(jù)自己的興趣特長積極參賽,，做到賽前有準備,。

(三)做好學困生轉化工作。

(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點,。

“尺有所短,，寸有所長?！泵總€學生都有自尊心,、閃光點。作為班主任要了解他們,，發(fā)掘他們心靈中的火花,，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答;做練習時,，把較簡單的題目留給學困生做,，使他們感受到“我也能回答”,、“老師也重視我”。

(2)進行適當?shù)谋頁P和批評,。

馬克·吐溫曾說過：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月,。”每位學生都喜歡被人贊揚,，特別是學困生,，他們最需要表揚。在班級管理中,，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點進步,、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講,、一件小小的好事……都能及時給予表揚,，讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了，老師每時每刻都在關心著自己,，就會感到班集體的溫暖,，從而增強自信心。當然,，在班級管理中,，我們除了恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評。批評前要認真調查,，搞清基本事實,。批評時做到內容不失真實，語氣不失委婉,，切忌大發(fā)雷霆,，維護學生的自尊心。

(3)開展“一幫一”活動,，鼓勵優(yōu)生幫助學困生,，促進學困生的進步。

(四)加強溝通,，促學生心理素質健康發(fā)展,。

(1)培養(yǎng)學生積極的情感，開朗的性格,、堅強的意志和健全人格,，消除不健康的隱患，讓學生擁有健康的心態(tài),。

(2)活動中加強心理素質的培養(yǎng),，結合班活動，社會實踐等活動進行多層次，多方面的心理素質訓練,。

(3)創(chuàng)設師生間情感交流的寬松心境,。

a、多和他們交流,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。

b,、關心,，愛護的角度出發(fā)，對班干部進行嚴格要求,。

c,、給予微笑的面容，鼓勵的話語,，激勵的目光,。掃除學生參與學習的各種心理障礙。

(五)認真做好家訪工作。

(1)學期初,，對部分同學進行家訪(或電話家訪)，了解他們暑假在家表現(xiàn),，以便更好地開展工作，期中考后進行一次全面家訪,，向家長匯報半個學期學生在校表現(xiàn)及學習情況,，并了解學生在家中的表現(xiàn)，期末再進行一次家訪,，特別情況的，還要及時地重點家訪,。

(2)家校配合,，共同教育,，家訪后經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通信息,，及時掌握他們的思想動向,，要讓家長多關心自己的孩子的生活,、學習狀況,，與教師配合,，用正確的教育方法和適當?shù)膽B(tài)度來改變學生不好的思想,、行為習慣等。

一、班級概況：

本班學生現(xiàn)有44人,，男生有20人，女生有24人,。總體來說,，我們班級集體榮譽感比較強,，比較遵守紀律,，嚴重違反紀律的現(xiàn)象沒有，學習比較自覺,，一般都能及時完成作業(yè),。但學生思維能力有限，雖然成績優(yōu)秀率比較理想,，但總是學習及格率不高,，作業(yè)的質量不高，所以在新的學期里,，有待進一步開拓他們的思維,，鼓勵他們還要多看課外書，豐富自己的詞匯量,，在這學期里,，爭取讓每位同學的作文都能順利地過關。

二,、指導思想與工作目標：

以x區(qū)教育局的教育局的教育思想為依據(jù),，學校工作計劃為指導，配合學校德育工作,，嚴抓學生的行為規(guī)范,，加強對學生的思想教育，充分調動學生的學習工作的積極性,，培養(yǎng)學生綜合能力,，增強學生集體責任感和榮譽感，建立一個能自我管理,，有自我特色的班級,。

三、工作重點：

1,、重視行為規(guī)范教育：

(1)一日之計在于晨,，早讀紀律不放松。

(2)加強學生的一日常規(guī)教育和小學生日常行為規(guī)范教育,。明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉。

(3)充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四,。

(4)用班會、晨會進行常規(guī)教育,，抓好紀律,、禮貌、勞動,、學習等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；⒁?guī)范化,。做好《法律讀本》,、《消防安全》、《民族常識》和《心理健康教育》課的知識傳授,。

(5)創(chuàng)設榜樣之星活動,，班級里開展競爭意識。文明禮貌的“文明之星”,、遵守紀律的“紀律之星”,、努力學習的“智慧之星”熱愛勞動的“勞動之星”。

2,、強化班干部工作：

(1)調整新一輪的班干部,，加強班干部的訓練，指導,。盡快融入日常的工作中去,。

(2)工作方針：

a、平等：每個學生,，不論成績如何,、紀律如何、擔任什么職務,，在班級中都是平等的,，沒有身份的高低之分。

b,、尊重：班干部是為其他隊員服務的,，不是高于其他學生一等，對班級中的每一個學生都應該尊重,，沒有權利發(fā)號施令,。

c,、盡職：對自己負責的工作切實負起責任,，不辜負其他學生的信任。

d,、主動：有問題不推諉,，迎難而上，不等不靠,。

e、團結：與班級的其他班干部及全體學生團結一致,，共同協(xié)作,，充分調動,、發(fā)揮每個人的才智,。

f,、創(chuàng)新：敢于獻計獻策、發(fā)表自己的意見,，積極為少先隊工作。

(3)做好班干部的競選工作,，樹立班干部的競爭意識,。

3、做有特色的班級,。

(1)發(fā)揮班級里的集體榮譽意識,，加強班級的集體榮譽感。讓學生積極參加各類活動,，爭取取得良好的成績,。在活動中培養(yǎng)學生強烈的愛班級，愛集體意識,，成為一個有凝聚力的班級,。

(2)發(fā)揮班級里部分出色孩子的特長，并有計劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子,，把其他孩子的特長也激發(fā)出來,，形成一個有自己獨特特色的人，形成一個有自己獨特特色的班級,。

(3)培養(yǎng)學生在競爭中的大度風采,，友誼第一，比賽第二,。讓學生在競爭的同時也是一個懂禮貌的孩子,。

4、繼續(xù)開展書香班級的活動,。

通過各種活動,、學校資源引導學生愛讀書，讀好書,，好讀書,，讀書有法，養(yǎng)成自覺讀書的習慣。

5,、積極配合學校工作,，爭當“文明班集體”，形成“整潔的氛圍,、誠信氛圍,、友愛氛圍、全勤氛圍,、競爭氛圍等”,。

6、繼續(xù)加強與家長聯(lián)系,，達到家校全力,，為學生的發(fā)展共同努力。

7,、重視體育,、衛(wèi)生工作：

(1)督促學生上好體鍛課。組織好早鍛煉,，力求人人參與,，不缺席，不遲到,。

(2)與體育老師及時聯(lián)系,，抓緊對體育有困難的學生進行督促。

(3)小隊隊員做到自己的同學自己幫,，共同進步,。

(4)抓好“兩操”，注重質量,。

(5)布置好“衛(wèi)生角”“生物角”,，定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識,。

(1)組織好學生在非主課上的紀律問題,。

(2)協(xié)助科常、音樂,、美術組抓好有特長學生的培養(yǎng),。

(3)全力以赴做好藝術節(jié)活動。

四,、每月安排工作：

二月份：安全文明,、預防流感。

1,、開學報到工作，班級日常行為規(guī)范教育,，向學生宣傳本學期新的評比規(guī)定，強化學生常規(guī),，以此為主題開展班會活動,。

2,、收好牛奶費、搭食費工作,。

3,、班干部民主選舉，競選中隊委,，召開小干部會議,，展開“每周之星”的評比活動。

4,、出一期《新學期,，新氣象!》黑板報，召開“預防流行病”的主題班會活動,。

5,、寫好家長會發(fā)言稿，做好家長會工作,，加強與家長的聯(lián)系溝通,。

6、開展本學期新一輪的捐書活動,，將我班圖書角的圖書以新?lián)Q舊,，并配合好學校開展讀書活動。

7,、總結寒假學習生活,，進行寒假學習檢測，評選優(yōu)秀讀后感,。

三月份：參與環(huán)保,，愛我家園。

1,、繼續(xù)強化常規(guī)教育,，如上下樓梯的紀律，要求學生注意安全,，特別是?？普n。

2,、繼續(xù)“每周之星”的評比,，給孩子們發(fā)以表揚信。

3、進行“學習雷鋒,，好人好事”教育活動,。

4、小干部會議培訓,。

5,、以“我是小雷鋒”為主題開展中隊活動，并出一期墻報,。

6,、配合學校開展春游活動。

7,、中下生輔導工作,。

四月份：紅領巾心向黨。

1,、進行環(huán)保教育,，“倡導“誠實、有禮,，不在校園里大聲喧嘩”文明好習慣,。

2、繼續(xù)“每周之星”評比,，給孩子發(fā)表揚信,。

3、中下生輔導工作,。

五月份：舞動童年,，唱響五月。

1,、開展中隊會,。

2、開展環(huán)保主題活動,。

3,、組織讀書、讀報活動,。

4,、中下生輔導工作。

5,、準備藝術節(jié)工作,。

六月份：讀書，明智,，修身,。

1,、中下生輔導工作。

2,、開展讀書活動,，評“書香少年”。

3,、慶?！傲弧眱和?jié)。

七月份：創(chuàng)佳績,，爭當勤奮學習,、追求上進的好少年。

1,、散學典禮，布置暑假作業(yè),。

2,、班會：“我愛學習”，端正學習態(tài)度,，積極準備期末復習考試,。

3、做好期末家長會工作,。

4,、進行期末評比及各項總結工作。

5,、做好假期安全教育,。

新的學年有開始了，這個學期我繼續(xù)擔任四(3)班的班主任,，這個班級現(xiàn)有男生24人,，女生11人，男生明顯多于女生,，這給管理就帶來了一定的難度,。全班有三分之二都是外來民工子女，父母都比較忙,，很多家長都無暇顧及到孩子的學習和生活,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

1,、強化學生日常行為習慣,。

假期,，不少學生感染了一些不良的習慣,，開學伊始,，開一堂行為習慣教育課。規(guī)范課間操，有專門班干部進行檢查，同學間互相監(jiān)督。給班干布分配各自任務。班長作好每天的晨檢，教室、公共場地由各負責人分配指導一日三掃，語文課代表負管理好晨讀,。及時對好人好事進行表揚。

2,、壯大班干部隊伍,。

經(jīng)過兩個學期的培養(yǎng)，班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量,，明確了各自的任務,，具備了一定的工作能力，有些班干部還在同學們中間形成了一定的危性,。但我發(fā)現(xiàn)有些班干部名存實亡,，并沒有發(fā)揮一定的作用,，而所謂平民中的有些同學工作熱情卻十分高。本學期,，我決定讓更多的同學當上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個班干部的工作,，同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束能力,。使更多的同學們在受到鍛煉、增長才干的同時,，體會到了當小干部的難處，更自覺地遵守各項制度。激勵他們給班級出主意,，想辦法,，增強了集體觀念。引導學生自己動手出好每一期的黑板報,，提高同學們的熱情,。同時經(jīng)常召開班干部會議,，對他們進行管理能力的引導,。

3、努力提高學生的學習成績,。

針對本班學生的學習現(xiàn)狀,，我將狠抓學習風氣,，進行學習目的,，學習態(tài)度的教育，對學生的學習方法進行指導，特別是要讓更多的學生在課堂中參與到學習中來，讓他們的思維動起來,。學生要以學為主,，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程;(班主任工作)在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣,，全面調動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境,，激發(fā)學生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮，從而提高每位學生的學習成績,，打好堅實的學習基礎,，為迎接下學期升學考試做好充分的準備。

4,、加強安全教育,，防患于未然。

安全工作是一切工作得以順利進行的前提,，因此,，把安全工作放在班級工作的第一位。我將利用板報,、圖片展,、多媒體等形式，開展安全知識教育,。用綜合課、思品課給學生傳授相關的自我保護知識,，增強學生的自我保護意識和能力,。特別是關注我們的流感，流感等傳染病,。

5,、保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行。

二,、工作措施：

(一)行為規(guī)范教育：

一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的誠實的小學生,。抓學生行為習慣的養(yǎng)成，分段落實學校一日常規(guī),。

1,、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉,。

2,、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四,。

3,、用班會、晨會進行常規(guī)教育,，抓好紀律,、禮貌、勞動,、學習等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。

4、班級開展步步高的活動,。

(二)獎勵制度：

1,、在壁報上以學生的照片，把每個隊員的心愿和進步公布出來,。

2,、以后每次進步中，都在原有的基礎上進行貼紙條以及貼上笑臉,。

3,、報喜訊。在每個隊員都有所得的基礎上,，評出行為規(guī)范小標兵,，可命名為大雁隊員、白鴿隊員,、智多星隊員等稱號,，由中隊或小隊向隊員的家庭報喜。

4,、每月進行行為規(guī)范的階段小結,。

(三)家長工作：

1、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系,。

2,、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地,。

3,、引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣,，以求雙向了解,。

以上即是本學期的工作計劃，如有不妥之處,，將根據(jù)班級實際情況做相應調整,，更加歡迎各位領導批評指正，將不勝榮幸!

教學要因人而異,，不同的學生學習成績不同,，接受能力也不同，有的接受快點,，有的接受慢點,，教學本身，就是一個教與學的過程,，教的人與學的人一個互動的過程,，只有學生學好了，成績好了才能體現(xiàn)你教的怎么樣,。首先要關心愛護學生,，再對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國,，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,。增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操,，形成一個遵守紀律,、團結向上、朝氣蓬勃的集體,。在向學生進行思想品德教育時,，要有的方矢，按照德育的方法和原則,，動之以情,，曉之以理，導之以行,，持之以恒。

四年級三班這個班級，可以說我對班級的學生已經(jīng)是比較熟悉了,，對班級的優(yōu)等生,、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進行班級管理教育有了進一步打算,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級里能有更新的氣息，特制定四年級班主任工作計劃如下：

一,、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導,，班主任的中心工作為重心，結合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學,、守紀,、團結、向上”的班風,，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

二,、學情分析：

本班共有學生40人，其中男生14人,，女生26人,，根據(jù)以前的表現(xiàn),，班內大部分學生文明守紀，勤奮上進,，天資聰穎,。但許多學生學習目的性不明確，學習自覺性差,。此外,，很多學生紀律觀念薄弱，自制力極差,，部分學生比較懶惰,，不愛勞動。這些需班級師生共同努力,，期待進一步轉變,。

三、工作思路,。

1.以人為本,，教育學生成為一個正直，善良,，智慧,，健康的人。

2.營造一個溫馨,，和諧,，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。

3.教會學生學會生存,，學會與人相處，學會付出學會愛,。

4.利用各種學?；顒釉鰪姲嗉壍哪哿Γ屆恳粋€學生都為自己是班級中的一員而深感自豪,。

5.關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難,，幫助學生樹立信心。

6.上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力，積極,，向上,，永爭第一!

四,、采取的措施：

1.重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。

2.根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。

(1)重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。

(2)加強后進生管理,，面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

(3)及時了解學情,，準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

(4)家教結合,，經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體,。

(5)培養(yǎng)班級干部,，及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

(6)重視關懷教育,。要細致入微地關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

(7)抓好少先隊工作。班級工作的一個重要部分,，就是少先隊工作,，少先隊活動是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動。

(8)重視文體工作,。教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。

(9)學生心理健康教育,。積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育,。對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育,。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵,，及時進行工作,。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，減少學生的心理問題發(fā)生率,。上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質,。

(10)學生安全教育,。對學生的安全教育要常抓不懈。經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠。注重學生的安全知識學習,。

一,、指導思想：

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃,，以課堂教學和教育活動為載體,，以構建起學校、家庭,、社會素質教育大環(huán)境為保障,，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質為目標，本學期我班將以全面推進素質教育,，提高學生的綜合素質,，把教育深入到各種活動中。

二,、本班基本情況,。

我班一共有53人，男生33人,，女生20人,。學生來自全國各個省市，地方習俗,、家庭教育環(huán)境不一,，學生基礎也參差不齊。但由于有了一年的班級管理基礎,，在班級管理上也取得了一定的成效,。在本學期我將繼續(xù)加強本班的班級管理。

三,、班級工作重點：

1,、結合班會、隊會加強班級管理,，樹立良好班風,、學風，在班級中樹,。

立榜樣,。加強班級建設，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣,。

2,、加強少先隊基礎建設,，規(guī)范學生的愛國、愛校和愛班教育,。

3,、通過豐富多彩的活動，提高隊員的素質,、實踐能力,、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識,。

(一)營造和諧班級,。

1、學生與學生的和諧,。

自信,，主動融入班級。讓學生學會尊重,、學會理解,、學會團結、學會寬容與愛,。

2,、老師與學生之間的和諧。

作為班主任要做到師生和諧,，首先就要放下管理者的架子,，尊重學生、賞識學生,、鼓勵學生,、愛護學生，在教育教學過程中做到一碗水端平,，不惡意挖苦諷刺學生，同時,，發(fā)現(xiàn)學生的錯誤要及時給予批評指正,，不放任自流。

3,、教師與家長的和諧,。

教師和家長都是學生健康成長的關鍵人物，所以教師和家長要建立和諧的關系,。班主任應該做到經(jīng)常與家長溝通,，應該經(jīng)常用手機聯(lián)系或發(fā)短信的方式告訴家長學生在學校的表現(xiàn)，讓家長及時了解自己的孩子,，從而對其有針對性的教育,，家校攜手共同讓學生健康成長,。

(二)建設班干部隊伍。

在學期初期應進行班干部的選拔,。因為四年級的學生大多數(shù)都有一些主見了,，他們也有了對同學正確認識的能力，所以我通過自我推薦和民主選舉的方法進行班干部的選拔,。經(jīng)過這種方式選出來的學生干部往往是深受班級大多數(shù)學生歡迎的,。由他們來擔任班干部，自然有一種向心力,，有利于幫助班主任管理好班級體,。當然我在以后也會認真觀察，即時作出有必要的調整,，以便讓每一位班委都能真正做到盡心盡責,，真正發(fā)揮自己應盡的責任。

(三)班風建設,。

良好班風的建設首先需要班主任以身作則,，做到不遲到、不早退,、上課時不打電話等,，同時要求班干部也要以身作則，做好帶頭作用,，再去要求其他同學,。以后要堅持每周開一次班會，及時指出這星期來班上存在的問題,，讓學生及時認識到錯誤,，并改正。通過講故事的方式向學生傳達一些為人處世的道理,。并對下一周的各項事宜作出展望及要求,。

(四)家訪工作。

持,。其他學生也應定期進行電話或者短信訪問,，及時與家長溝通學生情況，做到家校合作,，進而促進學生的發(fā)展,。

(五)安全工作。

對學生進行各項安全宣傳,，例舉發(fā)生在小學生身上的危險事情,，如玩火，下河洗澡,，爬車(樹),，不亂吃變質食品等等,，創(chuàng)造安全、零事故班級,。

(六)衛(wèi)生工作,。

由于本學期本班的清潔區(qū)打掃任務不重，因此衛(wèi)生工作主要在班級衛(wèi)生,。應養(yǎng)成學生良好的衛(wèi)生習慣,，教育學生不吃垃圾食品，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣,，同時要維護好校園環(huán)境,，見到校園垃圾主動彎腰撿起來，人人爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士,。

(七)良好的養(yǎng)成教育,。

總之，班主任要認真,、細心,、耐心的做好本職工作，引領班級學生努力做好自己的同時有所提高,，相信本班一定能成為既和諧又充滿活力的集體,。

教學要因人而異，不同的學生學習成績不同,，接受能力也不同,，有的接受快點，有的接受慢點,，教學本身,，就是一個教與學的過程，教的人與學的人一個互動的過程,，只有學生學好了,，成績好了才能體現(xiàn)你教的怎么樣。首先要關心愛護學生,，再對他們進行思想品德教育,。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,。增強集體觀念,，培養(yǎng)高尚的情操,，形成一個遵守紀律,、團結向上、朝氣蓬勃的集體,。在向學生進行思想品德教育時,，要有的方矢,，按照德育的方法和原則，動之以情,，曉之以理,，導之以行，持之以恒,。

四年級三班這個班級,，可以說我對班級的學生已經(jīng)是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生,、中等生和偏差生都了如指掌了,，所以對再次進行班級管理教育有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級里能有更新的氣息,，特制定四年級班主任工作計劃如下：

一,、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心,，結合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學、守紀,、團結,、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

二、學情分析：

本班共有學生40人,，其中男生14人,，女生26人，根據(jù)以前的表現(xiàn),，班內大部分學生文明守紀,，勤奮上進,，天資聰穎。但許多學生學習目的性不明確,，學習自覺性差,。此外，很多學生紀律觀念薄弱,，自制力極差,，部分學生比較懶惰，不愛勞動,。這些需班級師生共同努力,，期待進一步轉變。

三,、工作思路,。

1.以人為本，教育學生成為一個正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2.營造一個溫馨,，和諧，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。

3.教會學生學會生存，學會與人相處,，學會付出學會愛,。

4.利用各種學校活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為自己是班級中的一員而深感自豪,。

5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難，幫助學生樹立信心,。

6.上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力,，積極,，向上，永爭第一!

四、采取的措施：

1.重視養(yǎng)成教育,，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。

2.根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。

(1)重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。

(2)加強后進生管理,，面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

(3)及時了解學情,，準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

(4)家教結合,，經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體,。

(5)培養(yǎng)班級干部，及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

(6)重視關懷教育。要細致入微地關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

(7)抓好少先隊工作,。班級工作的一個重要部分,，就是少先隊工作,，少先隊活動是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動,。

(8)重視文體工作,。教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。

(9)學生心理健康教育。積極學習心理健康方面的知識,，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育。對少數(shù)有心理問題的學生,，要及時地與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,，找到問題的關鍵,，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄,，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，減少學生的心理問題發(fā)生率。上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質,。

(10)學生安全教育,。對學生的安全教育要常抓不懈。經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠,。注重學生的安全知識學習,。

四年級班主任第一學期工作計劃表篇六

四年級二班58人，男生32人,，女生26人,。目前班級風貌優(yōu)良，班級日常工作平穩(wěn)有序,，集體榮譽感強,。因班中的男女生行為習慣在培養(yǎng)教育上存在一定的差異，男生在學習上困難的學生相對比較多,，學習主動性不夠強,。

一、進一步加強紀律性教育,，繼續(xù)狠抓日常良好行為習慣的養(yǎng)成教育,。

二、培養(yǎng)學生的學習習慣及能力,，激發(fā)學生的學習興趣,，抓兩頭促中間，提高前30%與后20%的學習成績,，促進班級整體學習成績的提高,。

提高學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績,。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。真正做到班委分工明確,，提高學生的自己管理能力。

1,、對于上一學期在班級管理中出現(xiàn)的扣分多,，個人行為邋遢的情況，采取班級量化小組的方法,。學校執(zhí)勤扣分情況與班內學生小組扣分直接掛鉤，獎懲分明。在期末對優(yōu)勝的小組進行獎勵措施,，擴大榜樣帶頭的力量,。

2、對于日常的衛(wèi)生打掃不到位的情況,，實行每日分工到人,，小組長即當日的“執(zhí)勤班主任”，每節(jié)課后都要檢查并保持室內外的衛(wèi)生整潔,。放手讓學生管理學生,，每月底進行衛(wèi)生小組評比的模式，促進衛(wèi)生打掃的積極性,。

3,、在學習上實行“一對一幫扶”的形式，即后20%自主選擇前前30%的學生為師傅,，在學習上解決學習困難的問題,。（包括作業(yè)的督促、檢查,、講解難題）,。

4、在班級內采取每月一次的'讀書交流會,，激發(fā)孩子們的讀書興趣,。（可以是講述中的故事，可以是讀后感的形式）,。

1,、上學期在小組量化與學習量化中的獎勵措施在同學們身上起到了一定的成效，所以這學期仍然采取加分與評好少年的機制同時開展,，期末獲勝的學生每人一本課外書,，費用由家委會負擔。

2,、對幫扶的師徒,，每月評選“最佳師徒搭檔”的獲得者，實行物質獎勵,。

3,、四月有條件的情況下，家委會組織春游活動,，這也是孩子們非常期待的,。

四年級班主任第一學期工作計劃表篇七

1、以班會和道德與法治課為主陣地,，通過《小學生日常行為規(guī)范》,、《小學生守則》對學生進行養(yǎng)成教育；以課堂教學為主陣地，充分挖掘教材的德育因素,，寓德育于課堂教學,。

2、上好閱讀課,，抓好學生的課外閱讀指導,。

3、針對學生成長過程中暴露出的問題,，因勢利導,，積極開展課外活動。

4,、通過班會,、學校活動,、家庭等途徑抓好學生的安全教育工作,。

5、實施班干部“輪換制”,。

6,、繼續(xù)實施學生評價改革，不放棄每一個學生,，激發(fā)學生積極向上的成長動機,。

五、各月工作安排,。

1,、組織學生觀看《開學第一課》。

2,、舉行教師節(jié)慶?；顒樱瑢W生進行尊師重教教育,。

3,、收集暑期雛鷹假日小隊照片、視頻,。

4、大隊委初步推選,。

1,、10月11日下午開展少先隊大隊委競選活動。

2,、利用重陽節(jié),，在少先隊員中開展尊老愛幼活動,。

3、開展“我是美麗xx小主人”品牌活動,。

1,、開展安全教育主題隊會,。

2、開展“養(yǎng)成良好的學習習慣”主題教育活動,。

1,、開展法制教育活動。

2,、舉行“冬季運動會”活動。

3,、評選校三好生,、校優(yōu)秀少先隊員,。

4,、為元旦愛心義賣做好各項準備事宜。

1,、開展慶元旦愛心義賣活動,。

2、輔導員工作總結,。

四年級班主任第一學期工作計劃表篇八

xx—xx學年度第一學期我班繼續(xù)在第一學期的基礎上重點抓好班風學風的建設,，落實以德為先，以育人為主的工作綱要,，努力培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展,。

新學期我班共有42名學生，男生30人,，女生12人,。本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣,。上課專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關注?？偟膩碚f,，班內學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁,，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng),。本班大多數(shù)學生的體質較好，熱衷于體育活動,；有少數(shù)學生體質較弱,，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少,，需加強體育鍛煉,。

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。并發(fā)展學生個性特長，促進學生身心健康,。

1,、加強建設班集體的凝聚力。俗話說得好：“眾人齊心,，其力斷金,。”班集體的凝聚力就是班級中學生之間,、班干與學生之間,、班主任與學生之間的團結友愛、同心協(xié)力,、攜手并進的表現(xiàn)力,。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心。如果每個同學都心向班集體,，關心,、愛護班集體，時時,、處處為班集體著想,，為班集體爭光，這樣良好的班風就形成了。因此,，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作,。

2,、加強對班干部的培養(yǎng),。班干部是領導全班同學的核心力量,，是師生關系的橋梁,，班主任的得力助手,。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內聚力,，使整個班的同學擰成一股繩。因此，這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力,，同時幫助班干部樹立為同學服務的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用,。

3,、做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育。爭創(chuàng)衛(wèi)生,、文明示范班,。要求走讀的學生積極參加家庭中的勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做,；要求住校的學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭，勤洗澡,，保持宿舍干凈,，保持衣服整潔，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,；教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔；利用班會,，教育學生：增強安全意識,，提高自我防范能力。

4、做好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

6,、建立各種生動活潑的評比欄，促進學生pk，使學生在潛移默化中積極向上,，受到教育,。

7,、開展豐富多彩的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風,。

8,、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠。

本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,，自制能力較差,，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,，但保持時間不長,。

針對上述情況，轉化措施如下：

1,、班集體內形成“比,、學、趕,、幫,、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們,。

2,、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正,，有進步時及時表揚,。

3、多給他們在同學面前展示自己的機會,，以促進他們積極嚴格地要求自己,。

4、多與家長聯(lián)系,，了解他們在家的情況,。與家長一同把孩子教育好。

班內還有幾位學生屬于聽話,，舉止文明的孩子,，但就是在學習方面有些吃力，接受新知識較慢,。

1,、號召全體學生關心他們，幫助他們,。

2,、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們,。

3、當他們在學習上有進步的時候,，老師要及時表揚,。

4、多與家長聯(lián)系,，力所能及地給予幫助,。

班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導學生健康成長。

2012—2013學年度一.指導思想：以《國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導,，本著“以人為本”的教育理念,，面向全體學......

四年級班主任第一學期工作計劃表篇九

一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告時說：班主任在，學生能做好,，是一個基本合格的班主任;班主任不在,，學生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在,，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任,。多年來,，我一直積極思考如何做好班主任工作計劃，希望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。我對四年級第一學期班主任工作計劃安排如下：

一,、營造良好的班風,。

1、通過班集體的力量促使學生養(yǎng)成良好學習習慣、衛(wèi)生習慣、文明習慣;。

二,、實行班級管理細致化，對班級衛(wèi)生工作計劃進行改革。

有句話說：“抓在細微處,，落在實效中?！卑嘀魅喂ぷ髦挥屑氈氯胛ⅲ拍苁拱嗉壒芾硪姵尚АＲ郧暗闹等展ぷ鞔嬖谥艽笕毕?，經(jīng)常出現(xiàn)有同學不掃地的現(xiàn)象,，責任也追究不到誰身上,。本學期我打算把班內大小瑣碎的值日工作分配到個人，實施責任到位,，使每個人成為班內小主人。我先公平地分配好各項任務，然后由學生自由選擇擔任哪一項任務,，自由組合,，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地,，這樣就避免同學內部之間的不合作關系，更好地進行值日工作,。

三,、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī),。

沒有規(guī)矩,，不成方圓。一個班級管理除了講民主外,，還要講法制,，也就是制定班規(guī)，讓班級管理方法可依,。這學期期初，我初步制定一些管理要求進行實施,，當然那不是很成熟,，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個循序漸進的過程的，我會在實施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進行修改,。

四,、制定獎懲措施，對班進行量化管理,。

1,、操作方法：為每個學生建立一個檔案，每天對他們的扣分情況進行記錄并利用晨間談話時間對扣分情況加以公布,，每個學生一周底分100分,，一周總結一次，評出優(yōu)勝者,，進行獎勵,，并對扣分較多者進行教育，對其作以警醒,。第二周再重新開始計算,，也就是每周分數(shù)獨立計算，等到期末總評再把每一周分數(shù)相加,，評定優(yōu)勝者,。

2、注意點：公開,、公正,。

3、持之以恒。

五,、了解差生,，轉化差生。

這是本學期工作的重點,。我想在具體工作中慢慢探索,，到期末進行工作總結匯報。

四年級班主任第一學期工作計劃表篇十

新的一學期又開始了,，為了使學生能夠及早的適應學習,，為了更好地開展工作，這就要班主任能有序的指導,，并且內容要貼近實際,，要有針對性的對學生進行常規(guī)教育。現(xiàn)決定從以下幾個方面入手：

了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。我新接手此班對學生的情況可以說不是太了解,。學生的內心世界，我還不敢說完全掌握,。需要一段時間加以了解,。

首先，與學生交談,。有計劃地利用班會課與學生交談,，通過召開家長座談會、召開班干部會等方式來了解學生情況,，認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)學生良好的習慣，另外通過“學雷鋒”“講文明”“讀好書”等活動,，讓學生從小樹立做好事,、愛讀書的習慣。增加師生感情消除學生與教師之間的隔閡,，有利于開展工作,。

其次，不定期檢查學生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,。

最后,，進行家庭訪問，通過與小學生父母的對話,，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長與老師共同努力管理孩子，并與學校工作配合,。

(1)組織好學生參加升旗和兩操,。

組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育,。組織和指導學生的課間操,，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。

(2)檢查本班學生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑,。目前學校中獨生子女的比例越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學校通過班級的值日工作,，對他們進行關心他人，關心集體,，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義,。

(3)組織好放學,。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng)。

(1)確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風,。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上,，向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。

(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。

我擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的'積極分子，物色班干部,，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己。班干部是班主任的好助手,，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作,。

班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法如下：

(1)對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。

(2)對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，深于父母，曉之以理,，細如雨絲,。

總之，為了能把本班建成具有“團結,、活潑,、嚴謹、求學”的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。要根據(jù)學生實際情況，力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。

四年級班主任第一學期工作計劃表篇十一

20xx年新學期我將繼續(xù)在第一學期的基礎上重點抓好班風學風的建設,，落實以德為先,，以育人為主的工作綱要，努力培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展,。

一,、班級基本情況。

本班學生熱愛學習,，有良好的學習習慣,。上課專心聽講，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關注,。總的來說,，班內學生的學習水平比較整齊,，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng),。本班大多數(shù)學生的體質較好,，熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病,。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉,。

二,、本學期工作目標。

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。并發(fā)展學生個性特長,，促進學生身心健康。

三,、具體措施,。

多貼近學生，用一顆童心去了解孩子們的所需所想,，不僅要抓班機班風,，更要抓學生的做人和安全，所以我從以下幾點采取具體管理措施：

1,、加強建設班集體的凝聚力,。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金,?！卑嗉w的凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間,、班主任與學生之間的團結友愛,、同心協(xié)力、攜手并進的表現(xiàn)力,。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心,。如果每個同學都心向班集體，關心,、愛護班集體,，時時、處處為班集體著想,，為班集體爭光,，這樣良好的班風就形成了。因此,，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作,。

2、加強對班干部的培養(yǎng),。班干部是領導全班同學的核心力量,，是師生關系的橋梁，班主任的得力助手,。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內聚力,，使整個班的同學擰成一股繩。因此,，這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力,，同時幫助班干部樹立為同學服務的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則,，事事起帶頭作用,。

3,、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育,。爭創(chuàng)衛(wèi)生,、文明示范班。要求走讀的學生積極參加家庭中的勞動,，讓學生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭，勤洗澡,，保持宿舍干凈,，保持衣服整潔，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣;教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔;利用班會,，教育學生：增強安全意識，提高自我防范能力,。

4,、做好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

6、建立各種生動活潑的評比欄,，促進學生pk，使學生在潛移默化中積極向上,，受到教育,。

7、開展豐富多彩的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風。

8,、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠。

四,、問題學生的轉化工作,。

本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,，自制能力較差,，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,，但保持時間不長,。

針對上述情況，轉化措施如下：

1,、班集體內形成“比,、學、趕,、幫,、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們,。

2,、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正,，有進步時及時表揚,。

3、多給他們在同學面前展示自己的機會,，以促進他們積極嚴格地要求自己,。

4、多與家長聯(lián)系,，了解他們在家的情況,。與家長一同把孩子教育好。

班內還有幾位學生屬于聽話,，舉止文明的孩子,，但就是在學習方面有些吃力，接受新知識較慢,。

針對上述情況,，轉化措施如下：

1、號召全體學生關心他們，幫助他們,。

2,、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。

3,、當他們在學習上有進步的時候,，老師要及時表揚。

4,、多與家長聯(lián)系,，力所能及地給予幫助。

1,、對學生進行思想品德教育,，樹立遠大理想，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,，提高學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績,。

2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，堅持真理,，勇于探索，敢于競爭,，開啟智慧,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3,、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好青年。

4,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

5,、嚴肅紀律,，健全班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。

6、貴在平時，一定要做好平時的各項工作,，增加工作的前瞻性，扎扎實實,，立足未來,，一定要取得各項工作的最后勝利。

四年級班主任第一學期工作計劃表篇十二

下面我對自己的班主任工作做以下打算：

全班共有學生32人,，其中男生19人,，女生13人。三年級期末統(tǒng)考,，語文,、數(shù)學、英語三科及格率98%,，優(yōu)秀率62%,、41%、36%;看分數(shù)還可以,，總體情況良好,，學生活潑好動，思維敏捷,，積極向上,，但是由于上個學期教師人員變動等原因，班級情況還是有一定的問題學生,，主動學習的習慣還有待加強,。所以我們學校特制定了小學四年級第一學期班主任工作計劃，希望有所改變,。

在學校的領導下,，依據(jù)學校工作計劃，以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，加強學生干部隊伍建設,，加強學生的自我教育、民主管理能力,，開展好學生的思想政治工作計劃教育,、道德教育工作計劃、法制教育工作計劃,、心理健康教育工作計劃,，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人,。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,，全面扎實推進素質教育,。努力培養(yǎng)學生的學習興趣，使他們學會學習,，全面提高學生的綜合成績?yōu)樽谥肌?/p>

1.了解學生思想狀況,。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班,，對學生的情況可以說,，只是從以前老師那里獲得一點點。但學生的內心世界,，我一竅不通,，況且學生每天都在變化。為了深入了解學生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

(1)與學生交談,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。

(2)不定期檢查學生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調查原因,，扭轉局勢,。

(3)進行家庭訪問、召開家長會,。通過與小學生父母的對話,，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合,。

2.抓好班主任的日常工作;施行班級小組互助學習。

(1)組織好學生參加升旗和做操,。

組織學生參加每一周的升國旗,，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,，進一步把自己的學習,、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來,。

組織和指導學生的課間操,，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導,，要求學生做到精神飽滿,，姿勢正確，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室,。

(2)檢查本班學生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人,，關心集體,，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義,。

(3)組織好放學。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作,。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學鈴后,，班主任進教教室整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律,。

(4)協(xié)助后勤抓好就餐紀律,，保證學生就餐安全。

3.組織和培養(yǎng)班集體,。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng),。

(1)確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風,。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論,。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風,，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止，學風,、班風就可以達到鞏固的目的,。

(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。

我擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又又能被領導的適應能力,。實踐證明,，班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作,。

4.做好個別學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生，班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。

十月：慶祝國慶活動;迎市一級學校評估工作;繼續(xù)家訪;

十一月：加強學風建設;繼續(xù)做好家訪工作;

十二月：開展以科學創(chuàng)新為主題的主題班隊活動;加強學風建設;

一月：慶元旦活動;期末總復習;期末考試;放寒假,。