計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時,，為了更好地組織和管理自己的時間,、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具,。通過制定計劃,，我們可以更加有條理地進行工作和生活，提高效率和質(zhì)量,。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

高中德育工作計劃表篇一

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一,、指導(dǎo)思想,。

認(rèn)真貫徹新課改理念，以人為本,，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用;加強教育教學(xué)過程管理,，充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性，提高教育教學(xué)效益;加強學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合,，充分挖掘資源,，形成教育合力，促進教育教學(xué)效果的提高,。以德育教育為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，對學(xué)生進行社會主義公德,、公民素質(zhì)和日常行為規(guī)范教育,，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康的審美情趣，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長,，使他們能夠德、智,、體,、美全面發(fā)展;全力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，推進學(xué)校在新形勢下的跨越發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)。

以抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口,，規(guī)范學(xué)生的言行，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，濃厚學(xué)習(xí)氣氛,，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有勤奮,、創(chuàng)新,、勇于探索的進取精神,。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和責(zé)任感，樹立良好的班風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力,，形成良好的學(xué)風(fēng)，在年級中形成一種相互競爭的良好氛圍,。讓每一位任課老師立足本職崗位,、勤奮敬業(yè)，樹立“以德育為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點”的素質(zhì)教育觀念,，既要嚴(yán)格要求學(xué)生，又要關(guān)心,、尊重,、服務(wù)學(xué)生。以新一輪思想解放大討論為契機,，加強師德師風(fēng)建設(shè),，強勢扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)。

三,、工作重點,。

從小處入手，抓好行為規(guī)范的教育,，利用班會課時間,，有目的、有重點地對學(xué)生進行常規(guī)教育和學(xué)法指導(dǎo),，年級組有計劃地對各班進行常規(guī)檢查評比,，對學(xué)生課間操、寢室,、衛(wèi)生,、安全等方面進行嚴(yán)格管理。從各方面的具體小事抓起,，促進學(xué)生更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

開展刻苦自礪，立志成才的教育活動,，幫助學(xué)生樹立遠大理想,、走好人生最為關(guān)鍵的一步。大力培養(yǎng)學(xué)生自主,、自覺學(xué)習(xí)的精神,，使之成為班級管理活動的`重要內(nèi)容。以愛施教,，以嚴(yán)治班,。全體高一教師既要關(guān)愛,、尊重學(xué)生，又要對學(xué)生嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理,。班主任要勤跟班，深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，關(guān)注學(xué)生的心理健康,，把每一個學(xué)生的思想工作做到位，千方百計做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，做好特殊生和貧困生的教育,、引導(dǎo)和幫助工作。

各班利用主題班會開展具有“思想性,、教育性,、藝術(shù)性、樂趣性”的教育活動,。全力組織學(xué)生參加學(xué)校各種活動,，培養(yǎng)以集體主義為核心的團隊精神。尊重學(xué)生的主體作用,加強學(xué)生自主管理,、自我教育,，進行學(xué)生參與年級管理工作的嘗試。積極發(fā)揮值周班干部工作的實效性,，加強學(xué)生干部建設(shè),，為校學(xué)生會、團委做好工作,。

嚴(yán)格考試制度,，明確考試目的，注重考試實效,，實行備課組長負(fù)責(zé)制,，認(rèn)真做好考試成績統(tǒng)計和試卷分析，并將分析情況上報教務(wù)處和校長,。對考試成績作量化分析，為調(diào)整教育,、教學(xué)工作提供依據(jù),。

加強集體備課，各備課組要分工協(xié)作,，講求效率,，要精選資料，收集學(xué)生作業(yè)和考試中的傾向性錯誤,。認(rèn)真參加各級教研活動,，參加校際教研,，"中華勵志網(wǎng)"虛心向兄弟校、同行學(xué)習(xí),，備課時要研究教學(xué)中的熱點,、重點、難點,，發(fā)揮集體優(yōu)勢,，不搞單打獨斗。

教師要切實注意轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，引導(dǎo)學(xué)生自主,、合作、探究地學(xué)習(xí),。教師在教學(xué)中,，應(yīng)當(dāng)探索教師與學(xué)生互動、共同發(fā)展的教學(xué)方式;傳授知識與培養(yǎng)能力并重,，注重培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑,、調(diào)查、探究的意識與方法;尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注個體差異,，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，促進學(xué)生富有個性地學(xué)習(xí),。

高中德育工作計劃表篇二

《20xx年全市高中工作要點》,、《縣教育局20xx年工作要點》、《縣教育局黨委20xx年工作要點》,、《臨澤縣中小學(xué)師生呼喚誠信,、共鑄誠信教育活動實施意見》、《20xx年全縣學(xué)校思想政治工作計劃考核通報》,、《20xx年高中(職中)素質(zhì)教育考核扣分記實》,、《臨澤一中德育綱要》、《臨澤一中20xx年工作要點》高一年級教師隊伍的現(xiàn)狀與高一年級學(xué)生思想和德育水準(zhǔn),。

高一年級學(xué)生剛升入高中,，對高中學(xué)生生活有新鮮感，充滿著對新的學(xué)習(xí)生活的渴望,，充滿著幻想,，有著迎接的高中生活的思想。但從狀況來看,，理性認(rèn)識的成份代替和超過感性認(rèn)識,，抽象思想能力，的思想方法日趨成熟，但的思想,、仍天真幼稚的痕跡,，辨別是非的能力還不強，個性特點還不穩(wěn)定,，可塑性仍然很強,。

1、方向性與現(xiàn)實性相和原則,。市高中工作會議指出：“我市高中階段教育重智育,、輕德育、重教書,、輕育人的問題,，學(xué)校學(xué)生違紀(jì)率呈上升趨勢，甚至還了犯罪的事件,。是有些教師精神空虛,、道德滑坡……要把握德育工作的方向性。實施‘三觀教育’(馬克思主義的世界觀,、人生觀,、價值觀);要體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性，從抓好道德教育;注重德育工作的實效性,，讓學(xué)生知法守紀(jì)……”

2,、熱愛、尊重和要求相的原則,。在德育過程中,，對學(xué)生的要求與學(xué)生個人的尊重、信任和愛護起來,，使每一位教師的要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺,。高一新生的特點充滿對新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿幻想與自信,，但的思想仍天真幼稚的痕道,。辨別是非的能力不強，個性特點還不穩(wěn)定,，易召喚,。

3、正面教育與相的原則,。在德育過程中,，往年的，吸取精華,，既要用事實和道理正面疏導(dǎo)，調(diào)動內(nèi)在的性,，又要帶強制性的紀(jì)律約束,，督促學(xué)生,。高一學(xué)生易染壞習(xí)氣，教師要盡地化消極因素為因素,，前進,。學(xué)年率95%的，高一學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是關(guān)鍵,。

1,、黨員雙培、雙帶,、雙管,、雙評工作的規(guī)范與。

3,、學(xué)生率,、思品合格率、違紀(jì)率的督查與考核,。

5,、簽定班級，防止學(xué)生傷害與安全教育責(zé)任書,。

6,、“呼喚誠信、共鑄誠信”的教育活動,。

7,、觀摩班會教育主題：(1)尖子班演講主題：競爭超越、;(2)班主題：如何看待父母的要求孝心與品行;(3)普通班主題：做學(xué)習(xí)的主人“我要學(xué)”與“要我學(xué)”,。

8,、安全知識自測與競賽。

9,、校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演,、排球競賽(評選校園星光獎?wù)?。

10,、心理健康教育咨詢活動的安排與實施,。

11、“文明班”,、“文明宿舍”創(chuàng)建活動,。

12、問題學(xué)生導(dǎo)師制的規(guī)范與實施,。

13,、學(xué)生干部的培訓(xùn)與優(yōu)秀生的培養(yǎng)與推薦(黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí))。

14、和界定違紀(jì)學(xué)生的程序,。

15,、學(xué)生期終定性評價(評語)與定量考核(德育學(xué)分)。

(一)在施教中常用到的方法,。

1,、說服教育法講解與報告、談話,、訪問,、調(diào)查。

2,、情感陶冶法以情動情,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、藝術(shù)活動陶冶,。

3,、榜樣示范法自身教育者的示范、優(yōu)秀學(xué)生示范,、優(yōu)秀事跡示范,。

4、日常實踐法的學(xué)習(xí)與實踐,、組織學(xué)生德育學(xué)分達標(biāo)爭優(yōu),、勞動煅煉。

5,、自我教育法學(xué)生自身修養(yǎng),、組織學(xué)生參加活動自我煅煉，激發(fā)學(xué)生的愿望,，激勵自制能力,，培養(yǎng)自控自管能力，善于把個體的自我教育與集體的自我教育起來,。

(二),、工作實施的載體與。

1,、學(xué)校黨組織劃分的責(zé)任區(qū),，以黨員教師為骨干，將年級德育工作到人,，把年輕黨員培養(yǎng)成德育工作主教學(xué)工作的骨干,，每個黨員教師善于把所帶班級實施德育工作的實驗田，開拓創(chuàng)新,，率先由單純教書管理人轉(zhuǎn)變到教育而轉(zhuǎn)變?nèi)说能壍馈?/p>

2,、每位課任教師都要掛靠班級德育工作的陣地,，與年級組簽定德育工作責(zé)任書，考核結(jié)果納入年終“教師思想政治考核”中,。

3,、年級組與政教處簽定“學(xué)生三率”考核責(zé)任書。

5,、在藝術(shù)節(jié)期間高一年級承擔(dān)全校文藝匯演的任務(wù)，五月前在學(xué)校匯演評比,，優(yōu)秀節(jié)目在教師節(jié)期間面向社會演出,。

6、年級組要和培養(yǎng)學(xué)生會干部和班委會干部的工作,，在創(chuàng)建文明室舍的活動,、課堂活動課間文明休息督查等活動中學(xué)生會干部工作，學(xué)生自制,，自管的能力,。

7、家長學(xué)校教育渠道,，組織問題學(xué)生家長返校,，與教師問題，探討解決問題的途徑,。

1,、德育工作是政教處和班主任的事情。

2,、德育工作是軟任務(wù),，可做可不做。

3,、只要教好書教師,。

4、德育責(zé)任書是一紙空文,。

高中德育工作計劃表篇三

一,、學(xué)生教育：

1、學(xué)習(xí)貫徹《思想道德》,，觀看教育光盤,；

2、確定個人勞動實踐崗,；

3,、搞好期中操評量化及考核；

4,、表彰10月份文明學(xué)生標(biāo)兵,；

5,、安全、法制教育;,。

6,、舉辦。

手抄報,。

和網(wǎng)頁設(shè)計競賽,。

二、班主任工作：

2,、做好期中后的穩(wěn)定和小結(jié)工作,；

3、組織好班委選舉或改選工作,；

4,、組織好期中學(xué)生操行評定量化工作；

5,、完成學(xué)校交辦的各項臨時性任務(wù),。

《手冊》重點檢查：月計劃、班校會,、家訪,、學(xué)生社團活動、記事等部分,。

三,、年級組工作：

做好年級期中總結(jié)分析工作；

組織一次本年級的家長學(xué)校授課活動（交一份,。

教案,。

）；

完成學(xué)校交辦的各項工作及臨時性任務(wù),。

1,、組織好學(xué)生操評、考核,、入冬前的安全教育,；

2、組織好創(chuàng)優(yōu)主題班會的聽課,、評比工作,；

3、做好期中前文明班級評比情況的小結(jié)工作,；

4,、組織好手抄報及網(wǎng)頁設(shè)計制作競賽；

5,、完成處內(nèi)及上級布置的各項工作,。

高中德育工作計劃表篇四

xx中學(xué)建校近12年來,，以踏實、穩(wěn)健,、勤懇,、拼搏的作風(fēng)創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績，教學(xué)成績和德育管理兩品牌熠熠生輝,，良好的校風(fēng)和非凡的培養(yǎng)能力吸引著廣家長,、學(xué)生以及社會同仁關(guān)注的目光。與此同時,，教育發(fā)展出現(xiàn)新常態(tài),，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴，社會關(guān)注度更加集中,，德育管理品牌必須不斷豐富管理內(nèi)涵才能經(jīng)得住時間和實踐的檢驗。站在又一新的起點上,，我們必須拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式,，增強育人體驗實效,，再一次實現(xiàn)德育品質(zhì)的提升。

1,、牢固樹立“德育觀”,，貫徹落實“育人為本，德育為先”思想,，努力踐行“享受成長,，體驗成功”的辦學(xué)理念。

2,、滲透“教育即成長,，德育即生活”的德育理念，構(gòu)建“全員,、全程,、全方位”的“三全”德育框架。

3,、構(gòu)建一個多方滲透,、全員參與的“高品位德育”運行體系和格局。堅定發(fā)展信念,，以安全教育為前提,，以孝道文化為根基，以養(yǎng)成教育為根本,，加強德育伍建設(shè),，積極探索班級自主管理模式,，提升學(xué)校文化軟實力，全面提高東華學(xué)生品位修養(yǎng)和領(lǐng)袖氣質(zhì),、貴族氣質(zhì),、進取氣質(zhì)，培養(yǎng)“重孝尚禮,、厚德正品,、本真樂觀”的現(xiàn)代公民，促進學(xué)生身心健康成長,、全面發(fā)展和終身幸福,。

1、德育常規(guī)管理目標(biāo)：

(1)安全無責(zé)任事故;,。

(2)學(xué)生違法犯罪率為零;,。

(3)學(xué)生行為規(guī)范、文明素養(yǎng)高;,。

(4)學(xué)生學(xué)習(xí)生活秩序井然,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)濃厚;。

(5)校園環(huán)境整潔怡人,。

2,、德育隊伍建設(shè)目標(biāo)：

(2)加強學(xué)生干部和青年志愿者隊伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識,、自我管理能力,、自主學(xué)習(xí)能力以及耐挫力，提高學(xué)生的情商和逆商,。

(3)積極營造全員育人,、全程育人的氛圍，形成“讓每位學(xué)生都喜歡東華”的德育氛圍,。

3,、德育創(chuàng)新目標(biāo)：

(2)打造年級組、班級文化建設(shè)新特色,，研究小組合作及生活互助管理新模式;,。

(3)完善德育校本資源庫，德育品牌創(chuàng)建有新意,，公民教育不斷深化,，學(xué)生社團管理有新亮點，家?；映B(tài)化,。

構(gòu)建、實踐高品位德育,、體驗德育“六工程”,。

(一)“增效”工程：鞏固提升高品位德育常規(guī),，彰顯德育功能。

1,、增強安全首位意識,。一是實行首遇責(zé)任制。提高教師對于安全重要性和安全防范的認(rèn)識,，加強對學(xué)生的安全教育,，提升防護能力。二是簽訂班主任安全責(zé)任書,。進一步把安全事故的防范及安全責(zé)任制度,、校園危機應(yīng)急預(yù)案落實到班級日常管理各方面，從源頭上杜絕重安全隱患及重違紀(jì)事件的發(fā)生,。三是完善“生活互助組”的扶和互助功能,。要求班級有互助組資料的張貼，細化小組成員的職能分工,，級組有專人跟進,、指導(dǎo)和監(jiān)管，年級定期有“優(yōu)秀生活互助小組”的表彰和獎勵,，讓“生活互助小組”成為東華校園中一道保障學(xué)生安全的靚麗風(fēng)景。四是編織安全預(yù)防及教育網(wǎng)絡(luò),。

深入開展“六五普法”活動,，精心組織三月份全國中小學(xué)生“安全教育日”(3月份最后一周的星期一)活動;繼續(xù)加強生命安全、交通安全,、網(wǎng)絡(luò)安全,、交友安全、公共場所安全,、飲食安全,、運動安全、防溺水安全等一系列安全事故的預(yù)防和監(jiān)控;堅持開展逃生演練,、法制安全教育,、消防安全教育，流行性疾病的防治教育;德育小組每天安排相關(guān)的老師對教學(xué)樓,、資訊樓,、圖書館、食堂,、操場等地進行巡查,，年級、級組安排老師在管理真空時間段到操場,、小賣店,、宿舍巡查,，杜絕校園，消除安全隱患,，力切實保障校園安全有序,。

2、發(fā)揮“兩會兩課”的功效,。

“兩會”指的是逢周四的班主任工作例會和班級管理研究會,。認(rèn)真落實每周一次的級組長、班主任會議制度,，提升德育干部和班主任的德性和人文素養(yǎng);“兩課”指的班會課和團隊活動課,。充分發(fā)揮每周一節(jié)的班會課、團隊活動課以及校級班會示范課的作用,，全面培養(yǎng)學(xué)生自信自立,、禮貌禮儀、樂觀堅韌,、勤奮惜時,、責(zé)任奉獻、理想目標(biāo),、珍愛生命,、自律自愛、誠實守信,、善良寬容,、進取謙遜、感恩孝順,、勤儉節(jié)約,、綠色環(huán)保、學(xué)會合作分享,、真誠待人,、友愛交往等優(yōu)秀品質(zhì)，助學(xué)生在成長中塑造和完善自我,，建立屬于自己的品質(zhì)體系,，以優(yōu)秀的品質(zhì)成就卓越人生，立足于把學(xué)生培養(yǎng)成“重孝尚禮,、厚德正品,、本真樂觀”的東華學(xué)子。

3,、完善文明班和優(yōu)秀班主任考核細則,。

為充分發(fā)揮制度管理效能，進一步深化學(xué)校精細化管理，調(diào)動班主任主觀能動性,，有效提高班主任工作水平,，思政處將把文明班評比細則和優(yōu)秀班主任考核細則的修訂完善作為本學(xué)期的德育工作重點之一，認(rèn)真落實《班級德育常規(guī)管理量化考核》,，并在充分研究論證的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真制定并運行《班主任常規(guī)工作考核方案》，推行班主任常規(guī)工作考核制,。

4,、構(gòu)建多層次高品位德育評價體系。

本學(xué)期,，思政處將注重榜樣引領(lǐng),，分兩類、三個層次設(shè)計高品位德育評價體系,。

一是個體類：第一層面是學(xué)校名班主任,、優(yōu)秀級組長、杰出班主任;第二層面是學(xué)校秀的學(xué)生,，計劃把“東華美德少年”稱號作為第一學(xué)期學(xué)生的榮譽,、把東華初級中學(xué)十佳學(xué)生(初三是東華初級中學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生)作為學(xué)年學(xué)生榮譽稱號，每個年級評出100人;第三層面是對應(yīng)月德育教育主題,，評比出關(guān)愛之星,、行為規(guī)范之星、東華小孝星,、文明禮儀之星,、奮斗之星、進步之星(專設(shè)面向后進生,、學(xué)困生的獎勵)等十項學(xué)生，每月一次,，將在樓道內(nèi)設(shè)置專欄張榜公布,。

二是集體類：分別設(shè)置優(yōu)秀級組、文明班級,、優(yōu)秀級組學(xué)生會,、優(yōu)秀班會、優(yōu)秀團支部等五個獎項,。

通過構(gòu)建多層次高品位德育評價體系,，讓每個學(xué)生都能找到自己的閃光點，讓每一個學(xué)子都得到肯定和鼓勵,，樹立信心,，感受成功的喜悅，激發(fā)生命的潛能，全面提高東華學(xué)生品位修養(yǎng)和領(lǐng)袖氣質(zhì),、貴族氣質(zhì),、進取氣質(zhì)，培養(yǎng)高品位的東華學(xué)子,。

5,、注重年級德育層級目標(biāo)的指導(dǎo)落實。(1)初一要“打基礎(chǔ),、重養(yǎng)成”,。要注重“規(guī)”和“放”的統(tǒng)一，德育與教學(xué)互相促進,、互為補充,。(2)初二年級要“防分化、講孝道”,。要注重“引”,，引領(lǐng)學(xué)生文明守紀(jì)、自尊自強,、勤奮進取,，有效預(yù)防“初二現(xiàn)象”。(3)初三要“講突破,、品成功”,。強化勵志教育、理想前途教育,，用意志戰(zhàn)勝脆弱,，用理想引領(lǐng)現(xiàn)實，讓學(xué)生實現(xiàn)從“我以東華為榮”到“東華以我為榮”的思想飛躍,，從而達到自我教育的境界,。

(二)隊伍建設(shè)工程：建設(shè)一支具有高品位育人思想和情懷的德育隊伍。

新形勢,，新思路,、新常態(tài)的發(fā)展新模式的構(gòu)建需要全體教師轉(zhuǎn)變管理觀念;視野、格局,、教育的東華發(fā)展需要建設(shè)一支高品位育人思想和情懷的德育隊伍,。

1、要具備高品位的教師形象,，樹立高品位的德育管理思想,。每一位教師都是德育工作者，要具備高品位的德性和人文素養(yǎng),，都要具有高品位的教育教學(xué)思想和高品位的教育教學(xué)行為,。工作中要樹立良好的學(xué)者形象，在學(xué)校樹立良好的師德形象，在學(xué)生中樹立良好的示范形象,，在社會樹立良好的師表形象,。尊重學(xué)生，愛護學(xué)生,，保護學(xué)生,，讓情感成為道德滲透的紐帶，讓親情,、寬容,、友誼、誠實,、尊重……像空氣一樣彌漫于空中,，滲透在學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的每一個角落,，伴隨著學(xué)生成長的每一刻,，杜絕簡單粗暴、體罰或變相體罰學(xué)生等行為,。因為,，只有高品位的教育教學(xué)思想才會有高品位的教育教學(xué)行為，只有高品位的教師教育教學(xué)行為才會培育出高品位的學(xué)生,。

2,、要建設(shè)兩支充滿人文關(guān)懷、深諳管理藝術(shù),、富有育人思想和智慧的高品位的德育干部隊伍和班主任(含后備班主任對象,、心理咨詢組)隊伍。

(1)年級組,、宿管組,、德育組、團學(xué)生會等德育干部要以高品位的管理行為,，以生為本,，常規(guī)與育人并重，強化培訓(xùn)與指導(dǎo),，主動接地氣，主動服務(wù)學(xué)生,，熱情服務(wù)家長作為新學(xué)期德育管理的工作要求,。

(2)全校班主任要主動有為，積極踐行高品位德育的探索,，積極營造健康向上班級文化,，重視“師生情感投資”，優(yōu)化人際關(guān)系，有計劃開展“集體生日活動”,，“好人好事”學(xué)雷鋒活動,、感恩活動，“3+1”生活互助小組關(guān)愛活動,，打造宿舍文化,、禮儀文化，親情文化建設(shè),，營造家庭式親情文化氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生的情商和逆商，促使學(xué)生形成積極向上的人生觀,、價值觀和真善美的精神世界,。

(3)充分利用“名班主任工作室”、班級管理研究會,、班主任工作經(jīng)驗交流會等加強對德育工作的指導(dǎo),，進行高品位班級管理專題研討培訓(xùn)，推出年輕班主任,、老班主任班會示范課,。

(4)未雨綢繆，“青藍結(jié)對”,，儲備班主任后備隊伍,。本學(xué)期，后備班主任隊伍建設(shè)主要做好四項規(guī)劃：一是組織優(yōu)秀班主任傳經(jīng)送寶,，對培養(yǎng)對象進行經(jīng)驗指導(dǎo);二是閱讀一些班級管理方面的教育書籍,，進行讀書沙龍;三是深入班會課課堂，聆聽在職班主任班會課;四是親自實踐,，上一堂班會課,。

(5)進一步加強心理健康教育，做好特殊學(xué)生的心理扶工作,。以學(xué)科教學(xué)滲透和心理健康教育課為抓手,，根據(jù)學(xué)生的生理、心理發(fā)展規(guī)律和特點有的放矢地進行心理健康教育,。學(xué)校心理咨詢室要進一步完善學(xué)校心理健康教育的方法和手段,，加強值班輔導(dǎo)咨詢，要充分發(fā)揮三位心理老師和調(diào)動更多教師積極參與,，助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài),，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心，正確對待自己的學(xué)習(xí)成績,，克服厭學(xué)心理,，體驗學(xué)習(xí)成功的樂趣,。要進一步做好個案的研究、資料的積累工作,。

要加強青春期教育,，尤其是要通過主題班會、座談會引導(dǎo)學(xué)生正確交往,，助學(xué)生認(rèn)識早戀的危害,，消除學(xué)生對異性的神秘感，從而形成一種正確的輿論和健康的環(huán)境,，使學(xué)生各種朦朧的感情得到約束和自制,。同時，要對行為后進生,、學(xué)業(yè)學(xué)困生,、經(jīng)濟困難生、心理問題生等特殊學(xué)生進行摸底跟蹤,，關(guān)注這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，加強教育引導(dǎo)。做好心理困難生跟蹤調(diào)查工作,，并根據(jù)實際情況制定個性化疏導(dǎo)方案,。鞏固心理健康教育活動成果，爭創(chuàng)東莞市心理健康教育示范學(xué)校,。

(三)德育文化工程：精心構(gòu)建厚重的高品位生態(tài)德育文化,。

文化承載著厚重的學(xué)校辦學(xué)思想，富有高雅創(chuàng)意和理想教育的校園文化環(huán)境是一種無形的力量,，激勵鞭策師生執(zhí)著追求,、健康成長、全面發(fā)展,。本學(xué)期,，我們將深層次挖掘?qū)W校的辦學(xué)積淀，融合先進思想道德,，努力培育特色鮮明的高品位生態(tài)校園德育文化,，更加充分體現(xiàn)人文關(guān)懷，為學(xué)生的自我完善,、自我發(fā)展搭建更高層次的物質(zhì)精神平臺,。

一是注重育人文化場，精心打造高品味的文化環(huán)境,。我們將優(yōu)化校園物質(zhì)文化環(huán)境,，注重校園文化教育性和藝術(shù)性，編織更高,、更豐饒的閱讀精神生活,，組織學(xué)生參觀校史室、統(tǒng)籌年級宣傳展板,、級組文化長廊(含用墻壁說話,、中考勵志宣言、每月時政專欄,、),，精心設(shè)計每月德育主題先進學(xué)生展、規(guī)劃宿舍文化墻,，張貼《安全疏散線路圖》,、建設(shè)班級圖書角，豐富校園德育網(wǎng)內(nèi)涵,，辦好《東華心理健康教育報》,，以此形成學(xué)校強的育人文化場，用深厚學(xué)校文化激勵學(xué)生,。

二是創(chuàng)建班級文化品牌,，鑄造班級靈魂，凝聚班級合力,。班班要有理念,、有目標(biāo)、有班訓(xùn),、有口號,、有班歌、有班旗,，實現(xiàn)一班一特色,、一班一品牌的良好局面，用高尚的文化力量引領(lǐng)師生的生活,、工作和學(xué)習(xí),，用良好的班級文化引領(lǐng)學(xué)生主動發(fā)展，個性張揚,，展現(xiàn)班級風(fēng)采,。

三是踐行環(huán)保行動，形成班級生態(tài)環(huán)保文化,。抓好學(xué)生個人衛(wèi)生,、班容班貌、校園衛(wèi)生等“形象工程”,，開展“干凈衛(wèi)生班級”創(chuàng)優(yōu)活動,，落實好衛(wèi)生打掃和衛(wèi)生檢查評比制度，班班做到“地面無痰跡,、室內(nèi)無紙屑,、桌椅無刻畫,、墻壁無污印、出言無臟話”等五無要求,，生生做到“不隨地吐痰,、不亂扔垃圾、不損壞公物,、不破壞綠化,、不粗言*語”等六無行為，人人具有高雅的環(huán)保行為,，班班具有高雅的班級環(huán)保形象,，保證師生在干凈、整潔,、賞心悅目的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

四是打造“優(yōu)雅禮儀文化”，生生具有紳士風(fēng)度淑女形象,。繼續(xù)開展全方位的“我會主動問好”主題教育活動,，讓“您好、謝謝,、對不起,、沒關(guān)系、請原諒,、別客氣”等文明用語成為校園里最流行的言語;系統(tǒng)地學(xué)習(xí)禮儀的有關(guān)知識,，掌握一些基本的禮儀形體要求;繼續(xù)完善“文明禮儀監(jiān)督崗”建設(shè)，繼續(xù)開展文明禮儀標(biāo)兵,、文明禮儀先進班級評比活動;繼續(xù)抓好升旗儀式,、飯?zhí)镁筒团抨牎⒄n間,、上下樓梯,、室外功能課、秩序的隊列和秩序,，確保校園生活文明有序,，讓文明禮儀教育滲透到各項德育管理中。

五是發(fā)揮節(jié)日文化的道德濡染,，讓學(xué)生生命盡情狂歡與綻放,。作為歷史悠久的文明古國，豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分,。每個傳統(tǒng)的節(jié)日都有特定的文化內(nèi)涵,。本學(xué)期，我們將結(jié)合3月5日學(xué)雷鋒教育,，3月12日植樹節(jié)環(huán)保護綠教育,，4月5日向先烈學(xué)習(xí),，5月1日向勞動者致敬，5月4日理想教育,，5月的母親節(jié),、6月的父親節(jié)等重節(jié)日和紀(jì)念日，利用班級qq,、微信、致家長一封信,、網(wǎng)上祭英烈,、集體過生日、傳統(tǒng)文化主題宣傳等形式,，讓學(xué)生沉浸于濃郁的節(jié)日文化情境之中,，助學(xué)生進一步了解中華民族傳統(tǒng)文化，提高民族自信心,，以充分發(fā)揮節(jié)日文化接通歷史,、感受民俗、體驗生存,、回歸傳統(tǒng),、宣泄情感、凝聚精神,、寄托幽思等豐富的道德濡染作用,，讓傳統(tǒng)節(jié)日文化成為學(xué)校德育的一個特而亮麗的風(fēng)景。

(四)德育校本課程：逐步形成具有鮮明東華特色的高品位德育校本課程,。

1,、探索現(xiàn)代公民素養(yǎng)培養(yǎng)教育模式。為尋找德育創(chuàng)新的突破口,，本學(xué)期將進一步探索公民教育模式,，為學(xué)生未來走向公民社會和文明社會開啟一扇門。

一是重視學(xué)生人格的自我完善,。各班主任要解放思想,，解放自己，解放學(xué)生,，膽放手,，膽實踐，限度地尊重學(xué)生的人格,，賦予學(xué)生自由選擇,、自由發(fā)展的空間，把課堂的探討研究權(quán)和評價權(quán)都交給學(xué)生,，把德育活動的組織權(quán)放給學(xué)生,，把班級和級組的管理權(quán)授權(quán)給學(xué)生,，鼓勵學(xué)生追求卓越，伸展個性,，實現(xiàn)自我,，快樂成長。

二是完善學(xué)生自我管理建構(gòu),。建立四級學(xué)生自我管理體系,，即年級學(xué)生會—級組學(xué)生會—班級自主管理員會—生活互助小組(學(xué)習(xí)合作小組)。充分發(fā)揮年級,、級組學(xué)生會學(xué)生自主組織作用,，班級設(shè)置班主任學(xué)生助理，強化學(xué)生自主管理,，建立師生溝通和家?；訖C制等等，培育班級全體同學(xué)的社群意識,、公眾意識,、參與意識，提高班級組織的自主能力,。

三是樹立學(xué)生牢固的“公德心”,。將尊重自我、尊重他人,、尊重萬事萬物,、尊重公共秩序等公德養(yǎng)成貫穿在起居生活、日常禮儀,、課堂要求,、課間行為、人際關(guān)系等過程中,，培養(yǎng)學(xué)生的公共秩序意識,、公共衛(wèi)生意識、公共安全意識,、公共財物意識,、公共禮儀意識等，倡導(dǎo)公益慈善精神,，踐行志愿服務(wù)行動,，樹立學(xué)生的關(guān)愛意識。

2,、建設(shè)高品位學(xué)生社團,。本學(xué)期，思政處和校團將繼續(xù)根據(jù)學(xué)生的興趣鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)建或擴建學(xué)生社團，把社團活動作為學(xué)生活動課程證逐步納入學(xué)校校本課程體系,，在校內(nèi)定期開展各項社團活動,，在節(jié)假日到社區(qū)企業(yè)進行社會實踐體驗，舉辦學(xué)生社團展示節(jié),，邀請有才能的家長參與學(xué)生社團建設(shè),，選派骨干年輕老師擔(dān)任社團管理的指導(dǎo)老師。通過讓學(xué)生在持續(xù)參加高雅而有特色的社團活動,、社會實踐活動之中,，接觸形形色色的人和事，體驗社會的主流價值觀,，修正自己的價值取向,，引導(dǎo)學(xué)生回歸生活世界,，培養(yǎng)自身的興趣愛好,，形成多樣化的學(xué)習(xí)方式,，促進學(xué)生的全面發(fā)展。同時,，擴學(xué)校的知名度和影響力，為學(xué)校的發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境,。

3,、組織“名人名師講壇”。本學(xué)期,，我們邀請一些可以開闊學(xué)生視野,、提升學(xué)生素質(zhì)、發(fā)展孩子個性的專家教授,、社會賢達,、學(xué)生家長以及學(xué)校名班主任、名教師,，為師生舉辦專題講座,、家校互動論壇,、感恩勵志型教育活動,。通過暢談他們的人生經(jīng)歷、奮斗歷程,，讓學(xué)生思接千載,，視通萬里，拓展同學(xué)們的視野,，熏染學(xué)生的情感,，培養(yǎng)學(xué)生的浩然之氣，提升學(xué)生的修養(yǎng)和境界，讓每個孩子獲得成長,，讓孩子的生命拔節(jié)的吱吱聲響,，讓孩子留下成長的印跡和美好的回憶。

4,、開展“經(jīng)典餐”欣賞會,。雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生,。經(jīng)典文化中蘊含許多做人做事的道理,、蘊含許多言行道德規(guī)范，可以引領(lǐng)學(xué)生弘揚中華民族偉的民族精神,，踐行核心價值觀,，促進廣學(xué)生求真、向善,、致美全面和諧地發(fā)展,。本學(xué)期，思政處將分步驟開展“經(jīng)典餐”欣賞會,。一是進行名片欣賞,，定期播放具有教育意義的經(jīng)典影片，廣播室定時播放一些經(jīng)典名曲,，利用“每日一歌”學(xué)唱名曲,，班級經(jīng)典歌曲合唱比賽;二是開展名著必讀。扎實開展“書香伴我行——名著必讀”活動,。

開展“班主任推薦10本書”活動,，辦好班級圖書角，用好晚上閱讀時間,，每月推薦名著書目,，介紹名著的精粹，開展讀書心得交流,，通報學(xué)生閱讀量;三是開展名曲演奏,。本學(xué)期將利用“五四青年節(jié)”、“夢想舞臺”等開展“高品位音樂,，唱響校園”活動;四是組織名言制作,。計劃組織初一初二學(xué)生進行校園格言、溫馨提示語創(chuàng)作賽,，開展“觸動靈魂的100句名言”活動,，并協(xié)同美術(shù)科組擇優(yōu)制作成宣傳畫。

(五)體驗德育工程：繼續(xù)豐富以體驗為主的高品位系列德育活動,。

德育靠實踐,，德育靠體驗,。我們在堅持學(xué)生德育活動常態(tài)化、主題化,、制度化,、系列化的同時將更加注重德育活動的精品化、高品位化,，注重活動質(zhì)量,、注重活動教育意義，堅持常規(guī)活動不缺新意,，主題活動深藏寓意,，特色活動盡顯創(chuàng)意。本學(xué)期,，思政處將計劃開展以“青春”為主題的一系列體驗活動,，搭建平臺讓學(xué)生施展才華，張揚個性,，讓學(xué)生在參與過程中親歷體驗,，以及由體驗而獲得的生動真切的感悟，在實踐中形成高尚的情操,，良好的品質(zhì),。

1、開展“成長的青春最美麗”之春季學(xué)生外出社會實踐,、僻山區(qū)體驗活動、赴臺灣科學(xué)秀,、社團活動,。

2、開展“勵志的青春最美麗”之學(xué)生干部勵志營活動,、感恩教育系列活動,。一是利用“每日一歌”時間進行““經(jīng)典誦讀”和經(jīng)典勵志歌曲的學(xué)唱;二是開展“六個一”團員先進性自我教育活動，感恩行動“十個一”活動;三是組織型勵志講座,，開展“捐款獻愛心”活動,、“好書接力，愛心傳遞”捐書活動等等,，引導(dǎo)學(xué)生形成高雅的審美情趣和高尚的道德情操;四是組織學(xué)生干部勵志營活動,，鍛煉學(xué)生干部的團隊協(xié)作能力，拓展學(xué)生干部的視野,，接受愛國主義教育,。

3、開展“歌唱的青春最美麗”之“夢想舞臺”,、校園十歌手比賽,、主持人賽、班級經(jīng)典歌曲合唱等比賽，活躍校園氣氛,，增強校園活力,。

4、開展“文明的青春最美麗”之初一班級辯論賽,，“文明禮儀”系列教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生高雅、得體,、方,、文明的涵養(yǎng)，鍛煉學(xué)生語言表達,、邏輯思維能力,，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，構(gòu)建良好的育人環(huán)境,。

5,、開展“拼搏的青春最美麗”之班己球比賽、迎面接力比賽,、“健力美”課間運動操等,，讓學(xué)生在強健身體的同時讓學(xué)生學(xué)會合作，感受集體的力量,，打造團隊,，凝聚氣場，培養(yǎng)學(xué)生勇于拼搏,、公平競爭的精神,。

(六)家校合作工程：有效探索家校互動合作常態(tài)化的德育新模式,。

家校合作是德育工作的有效延伸,，家校互動合作是提升學(xué)校在社會當(dāng)中的美譽度的重要途徑,。本學(xué)期,，思政處將加強橫向聯(lián)系，綜合德育力量,，促進家校合作工作有新的發(fā)展,。

三是保障家長的“參與權(quán)”，辦好家長學(xué)校和家長論壇,，成立家長導(dǎo)師團,，組織家長參與校園藝術(shù)節(jié)、運動會,、家長義工,、校本課程指導(dǎo)等,，打造“一家親”的教育合作體系，推動每個家長成為學(xué)校的主人,、學(xué)校辦學(xué)理念的義務(wù)宣傳員,、學(xué)校工作的支持者。

四是加強節(jié)假日學(xué)生生活指導(dǎo),，利用寒暑假,、重節(jié)假日，定期發(fā)放《致家長一封信》,，及時告知假期注意事項,，明確孩子在家在社會的要求真正形成家庭和學(xué)校之間的互動教育，從而達到學(xué)校教育與家庭教育的相互協(xié)調(diào),，更好地完成對孩子的監(jiān)督培養(yǎng)任務(wù),。

五是學(xué)期初召開“緩注冊學(xué)生家長會”，學(xué)期中召開全年級學(xué)生家長會,，學(xué)期末召開“動力加油家長會”;對后進生的假期生活進行跟蹤指導(dǎo),，班主任定期與家長電話溝通，了解并指導(dǎo)學(xué)生家庭生活,、學(xué)習(xí)情況,，及時糾正學(xué)生的不良生活動向,。

六是依托家長員會的作用，每學(xué)期舉辦一次家長座談會,，聽取廣家長員對我校教育教學(xué),、德育工作等方面的寶貴意見,，依托同沙派出所,、市交警隊，定期開展法制交通安全活動。

站在新的起點，開創(chuàng)新的局面。在我校教育教學(xué)再次迎來新一輪發(fā)展之際,，全體師生要與時俱進,，堅持教學(xué)育人,、服務(wù)育人,、管理育人三位一體的理念,，進一步加強校園德育環(huán)境建設(shè)，為開創(chuàng)東華初級中學(xué)“高品位德育”的新局面而不懈奮斗,。

高中德育工作計劃表篇五

本學(xué)期德育工作,，將堅持貫徹學(xué)校＂為每一個學(xué)生的終身發(fā)展奠實基礎(chǔ)＂的辦學(xué)理念，與時俱進,，以縣＂每月一事＂為契機,，開展豐富多彩的德育活動,，堅持素質(zhì)教育，堅持全面育人，提高德育工作的實效性，提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),，力爭把我校每一個學(xué)生培養(yǎng)成品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的中學(xué)生,。

根據(jù)我校的實際情況,，政教處在管理上的思路是＂以學(xué)生為本，突出人性化,，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，明確分工，團結(jié)合作,。＂我們的工作將凸顯＂人性化＂特色,，＂寬＂＂嚴(yán)＂結(jié)合，以管理為手段,，育人為目的,，全面落實學(xué)校的辦學(xué)理念。

1,、加強學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為規(guī)范。

2,、加強班主任隊伍建設(shè),，提高我校德育管理水平。

3,、充分發(fā)揮家長會的作用,，促進家校合作。

4,、開展多彩文體活動,，豐富學(xué)生課余生活。

1,、加強學(xué)生品格教育,，培養(yǎng)良好行為規(guī)范。

有人說沒有品格,，教育只完成了一半,。品格教育對人生的發(fā)展,，有決定性的影響。當(dāng)世界變化的速度愈來愈快,，青少年將面臨的競爭與挑戰(zhàn)也愈來愈嚴(yán)苛的時候,，為學(xué)生培養(yǎng)良好的品格，是教育工作者肩頭的責(zé)任,，因為未來是屬于善良,、正直、誠實,、勇于承擔(dān)責(zé)任的人,。品格的養(yǎng)成,，不是一朝一夕之功,，需要長期的潛移默化，點滴感染,。本學(xué)期我們將利用班會,、年級活動，結(jié)合學(xué)校的具體工作,，根據(jù)學(xué)生的特點,，開展學(xué)生品格教育，培養(yǎng)學(xué)生的感恩情懷,，培養(yǎng)學(xué)生的`堅強意志和拼搏精神,。

我們教育學(xué)生德育工作在學(xué)校并不直接提高學(xué)生成績，但要提高學(xué)生成績德育工作必不可少,，我們通過培養(yǎng)健康良好的行為習(xí)慣,，營造樂學(xué)好學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)和諧向上的校園氛圍,。因此行為規(guī)范的養(yǎng)成教育成為我校德育工作的重中之重,。開學(xué)前，我們將通過＂家校通＂發(fā)短信給家長和級長,、班主任,，明確要求學(xué)生在平時做好儀容儀表、發(fā)式的自查工作,，同時,，政教處將一如既往地開展衛(wèi)生檢查、值日班檢查,、宿舍檢查等工作,，加大對學(xué)生發(fā)式，手機充電,、等違規(guī)行為的檢查力度,，并將檢查結(jié)果及時上網(wǎng),，督促那些有不良行為習(xí)慣的同學(xué)及時改正，從而培養(yǎng)學(xué)生文明的行為習(xí)慣,，建設(shè)良好的校風(fēng),。

2、加強班主任隊伍建設(shè),，提高我校德育管理水平,。

本學(xué)期，我們將繼續(xù)加強對班主任的培訓(xùn)工作,，定期召開班主任工作經(jīng)驗交流會和班主任常規(guī)培訓(xùn),。我們將通過交流培訓(xùn)活動促使全校班主任、級長統(tǒng)一管理思想,，提高認(rèn)識水平,，轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，真正認(rèn)識到政教處工作對班級管理,、對教學(xué)成績的促進作用,，做到班級、年級,、學(xué)校三層管理密切配合,，互相支持，勁往一處使,，產(chǎn)生合力,，使我校德育工作真正能夠落到實處，產(chǎn)生實效,。

3,、開展有特色的主題班會。

班會課是班級工作的一塊主陣地,，發(fā)揮好每周一節(jié)班會課的作用,，對班級管理有很大的促進。而主題班會更是有很強的針對性,，可以通過對一定階段學(xué)生的心理特點,，思想變化進行有的放矢的指導(dǎo)教育。本學(xué)期,，我校將開展＂感恩教育＂,、＂勵志教育＂、＂理想教育＂等主題班會,。此外,，還將結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)等契機組織開展各類有針對性,、有特色的主題班會,。

4,、開展多彩文體活動，豐富學(xué)生課余生活,。

本學(xué)期將舉辦各類比賽活動,，充分利用學(xué)校的體育場地和體育設(shè)施，以年級為單位,，分別舉行籃球賽,、拔河比賽等各類賽事，豐富學(xué)生校園生活,，鍛煉學(xué)生體質(zhì),。

5、加強安全教育,，預(yù)防安全事故的發(fā)生,。

學(xué)校是人員密集場所之一，而且聚集的是全社會矚目的青少年學(xué)生,，所以我們永遠要把安全放在第一位,。針對近兩年來的一系列事件,，例如汶川地震,、舟曲泥石流，還有甲型h1n1流感爆發(fā)等突發(fā)事件,，我們要做好充分的心理準(zhǔn)備,，提前制定應(yīng)對措施，讓全校每一位老師和同學(xué)都具備一定的安全意識和處理技能,。

為此,，本學(xué)期將通過主題班會、專題講座疏散演練等形式,，對學(xué)生進行安全教育和自護自救教育,，重點是交通安全、體育安全,、活動安全及防火,、防盜的教育。同時,，在學(xué)校進行某項活動（如社會實踐,、體育活動）前，務(wù)必要做好安全教育,。在校內(nèi)或班級組織的活動中一旦發(fā)生學(xué)生安全事故,，班主任應(yīng)及時到現(xiàn)場處理，并馬上報告校醫(yī),、家長,、行政,，做好救助工作。對受傷害的學(xué)生,，班主任要關(guān)心,、問候和采取必要的幫助措施。

6,、積極開展心理健康教育,，進行專題講座，設(shè)學(xué)生心理咨詢室和心靈信箱,。

把心理健康教育列入學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,，認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強中學(xué)心理健康教育的若干意見》，努力探索心理健康教育的規(guī)律和方法,，要求教師以自己的良好心態(tài)及人格感染學(xué)生,，尊重學(xué)生，營造和諧的氛圍,，使學(xué)生在不斷感受和體驗的實踐中形成健康的心理品質(zhì),。

7、大力推進團委工作,，加強學(xué)生干部培訓(xùn),。

團委將繼續(xù)在學(xué)校日常管理和其它活動中發(fā)揮應(yīng)有的積極作用。例如全校衛(wèi)生大檢查,，晚會運動會等大型集會活動的紀(jì)律檢查工作等,。

學(xué)生工作的開展，與學(xué)生干部的素質(zhì)密切相關(guān),，我們想要學(xué)生干部發(fā)揮重要的作用,，首先就要培養(yǎng)好學(xué)生干部。本學(xué)期團委將舉辦兩次全校學(xué)生干部培訓(xùn)大會,，對全校各班班長,、團支部書記進行培訓(xùn)。

高中德育工作計劃表篇六

本學(xué)期是高二下學(xué)期,，在校委會的組織下,，在政教處的指導(dǎo)下，在學(xué)年組的管理下,，特制定本學(xué)期德育計劃,。

加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力,。加強學(xué)生的時間緊迫感,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，為高三打下堅實的基礎(chǔ),。

二,、工作重點,。

加強班級建設(shè)，增強班級凝聚力,。

1.確立明確的目標(biāo),，激發(fā)精神動力。

目標(biāo)是方向,，精神是動力,。確立班級目標(biāo)、班級精神,、班訓(xùn)和班歌,。班級目標(biāo)：每天進步一點點，班級精神：實事求是,，班訓(xùn)：天道酬勤,，班歌：《水手》。

2.建立完善的班級管理制度,。嚴(yán)格按照制度辦事,。

高中德育工作計劃表篇七

堅持以《20xx年秋季廣安實驗中學(xué)工作計劃》和《廣安實驗中學(xué)德育工作綱要》為指導(dǎo)思想，根據(jù)我校高中學(xué)生特點,，科學(xué)制定學(xué)部德育工作計劃,，切實做到“精細管理、精細服務(wù)”,，進一步打造七條德育風(fēng)景線,，為學(xué)校再次騰飛而努力,。

努力實現(xiàn)《廣安實驗中學(xué)（中小學(xué)）德育工作綱要》規(guī)定的各項德育目標(biāo),，具體做到：

1、學(xué)生行為規(guī)范合格率為98％以上,；

2,、在校生違法犯罪率為零；

3,、安全規(guī)章制度及安全預(yù)案制定率和安全教育任務(wù)執(zhí)行率均為100%,；

4、一般性安全責(zé)任事故每學(xué)期不超過1起,；

5,、特、重大安全責(zé)任事故發(fā)生率為零,；

6,、保持保量完成學(xué)校安排的各種德育工作。

1,、優(yōu)化班主任隊伍,，班主任工作高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求。

班主任是德育教育中的“王牌”軍,，有一個好班主任就有一批好學(xué)生,。本期重點將進一步完善班主任管理訓(xùn)制度，提升班主任工作標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格要求,，月月考核公布，定期進行班主任培訓(xùn)提升班主任管理水平及責(zé)任,，要求班主任做到“五個一”（每月與每個學(xué)生談心一次,；每周主動與任課老師交流一次；每周對學(xué)生進行操行分統(tǒng)計公布一次,；每周開一次主題班會,；每學(xué)期召開家長會一次）。指導(dǎo)督促班主任制定班級德育目標(biāo)和實施程序,，認(rèn)真開好班主任例會,，及時總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗，開展班級管理工作專題討論和經(jīng)驗交流,。班主任開學(xué)初寫好班級工作計劃,，內(nèi)容包括班級情況、安全管理方案,、學(xué)生自主管理措施,、班級活動安排等。

2,、發(fā)揚主人翁精神,，全休總動員，做好全員育人,。

課堂教學(xué)是德育教育的主陣地,，老師是德育教育的“主力”軍，教育無小事,，教育是每一個人的事,，只有全體總動員，每位教師都發(fā)揚主人翁意識,，才能達到打造學(xué)校德育風(fēng)景線的目的,，實現(xiàn)特色興校。本期根據(jù)學(xué)部特點,，將重點抓好全員育人,，調(diào)動全體教職員工的積極性，督促做到學(xué)校要求的“五個一”（每日關(guān)愛學(xué)生一個；每周主動參加專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)一次,；每兩周參加政治思想學(xué)習(xí)一次,；每學(xué)期主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報思想工作一次；每期推薦來校就讀學(xué)生一個,。）,，讓每個人都參與到教育中來，為學(xué)校的特色教育出一分力,。

3,、加強德育一日常規(guī)管理制度的落實，對一日常規(guī)的檢查結(jié)果必須做到有記載,，有公示,，有小結(jié)，有評比,。其評比結(jié)果與班主任績效工資掛鉤,。

4、培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力,、減輕老師負(fù)擔(dān),。

明確的職責(zé)和分工，又有相互配合齊抓共管,。真正做到時間上不留空擋,，空間上不留死角，使學(xué)生既心情舒暢,，又嚴(yán)肅活潑,。

5、打造書香學(xué)部,，形成奮進的學(xué)風(fēng),。

為了打開學(xué)生視野，拓寬學(xué)生知識面,，培養(yǎng)學(xué)生愛看書的好習(xí)慣,，提高學(xué)生的.閱讀能力和語文成績，助推教師專業(yè)能力的提升,，要求每個學(xué)生每月看完一本課外書（每期4本），老師每期看完一本與自己崗位相關(guān)的書籍,，要有讀書筆記,、讀書感悟，要小組交流,。學(xué)部將聯(lián)系圖書館把書送進班級,，提倡班主任發(fā)揮聰明才智調(diào)動學(xué)生買書或借書，建立班級“圖書角”，做到每個學(xué)生人手一書,。每月學(xué)部將檢查落實度,，評選讀書“明星”，評選“書香”班級,。打造書香學(xué)部,，形成奮進的學(xué)風(fēng)。

6,、以開展豐富多彩的德育活動為載體,，寓教于樂，狠抓養(yǎng)成教育,，提升學(xué)生道德素養(yǎng),。

（1）以學(xué)校《德育工作綱要》為基準(zhǔn),，遵循高中學(xué)生的年齡特點,，科學(xué)計劃，更新舉措,，用特色吸引學(xué)生,，用特色啟迪思維。

（2）結(jié)合學(xué)部特點,，組織豐富多彩的德育主題活動,，讓學(xué)生參與，真正做到積極鍛煉,、自覺規(guī)范,、主動約束。

（3）更新大課間活動,，創(chuàng)新藝體課的課堂模式及考核細則,，讓藝體教學(xué)及課外活動這條風(fēng)景線亮起來。

（4）組織開展各種社團,，以啟迪思維,、張揚個性等才藝特色活動，讓學(xué)生展示才藝,、發(fā)展特長,。

（5）加強藝術(shù)體育生的教育和培訓(xùn)，努力打造藝體特色,。

（6）加強學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng),，要求學(xué)生做到“五個一”（每個學(xué)生掌握一項藝術(shù)特長；每周寫一個周記,；每次回家為親人作一件有意義的事,；每月參加一次有規(guī)模的集體活動；每學(xué)期看完一本課外讀物）。

7,、安全第一,，學(xué)會做人。

充分利用好班會,、晨會,、黑板報和展板等進行安全教育和宣傳好人好事等。定期開展各種德育主題活動,，結(jié)合月考和半期考試,，做好總結(jié)評比工作。繼續(xù)推行“三個一”：每天出示一條名言誓,，人生格言或豪言壯語,，激勵士氣；每次候課（上,、下午第一節(jié)預(yù)備鈴響后）唱一支歌,，提神鼓勵；每日下晚自習(xí)后（5—10分鐘）一展示,。小結(jié)學(xué)習(xí)感悟,，課堂一角，糾錯體會,，成長日記或生日感恩等,，促目標(biāo)的實現(xiàn)，夢想成真,。讓每個孩子都安全成長,，學(xué)會做人。

九月——養(yǎng)成教育月,。

1,、班主任和教師培訓(xùn)；

2,、組織觀看央視《開學(xué)第一課》,。

4、組織開學(xué)第一次升旗儀式,；

5,、高一開好“我是高中生”主題班會活動；

6,、參加開學(xué)典禮,、慶教師節(jié)表彰大會；

7,、迎中秋和慶國慶師生文體活動；

8、新學(xué)期黑板報（新學(xué)期,，新愿望）,；

9、協(xié)助團委做好學(xué)生會的改組工作,；

10,、討論學(xué)生自主管理模式并試行；

11,、紀(jì)念“9.18”主題活動,；

12、校田徑隊的組建和訓(xùn)練,；

13,、協(xié)助辦理新師生員工各種卡證：學(xué)生卡、家長卡,、員工卡及家屬卡等,；

14、高一新生軍訓(xùn),；

15,、繼續(xù)推行“心連心”幫帶計劃。

十月——愛國教育月,。

1,、“弘揚民族精神、開展愛國主義教育”主題活動,；

2,、打造書香學(xué)部活動試行；

3,、中期考試：教育教學(xué)工作檢查,、評比、小結(jié),；

4,、語文教研組組織一次“國學(xué)經(jīng)典閱讀”競賽活動；

5,、團委開展慰問孤寡老人,、特殊兒童等活動；

7,、測算上學(xué)年中,、高考獎金；

8,、組織,、訓(xùn)練校田徑隊,，備戰(zhàn)華鎣市中小學(xué)生運動會；

9,、第四屆科技文化藝術(shù)節(jié)的準(zhǔn)備階段（高中部主辦）,；

10、藝體特長生培訓(xùn),；

11,、年級體育比賽。

十一月——安全教育月,。

1,、開展“關(guān)愛生命——安全伴我行”主題活動；

2,、籌備中學(xué)部第四屆科技藝術(shù)節(jié),；

3、參加學(xué)校德育工作大評比活動,；

4,、英語教研組組織“我愛記單詞”競賽活動；

5,、高三200天沖刺大會,；

6、辦安全主題黑板報,；

7,、藝體特長生培訓(xùn)。

十二月——科技文化藝術(shù)月,。

1,、主辦第四屆中學(xué)科技藝術(shù)節(jié).12、9活動,、元旦文藝晚會,；

2、組織師生“慶元旦·迎新年”文體活動,。

3,、協(xié)辦校報《飛向明天》，元旦,、學(xué)校教育教學(xué)活動為主題,；

4、藝體特長生培訓(xùn),。

二o一五年一月——健康教育月,。

1、“快樂成長迎新年”主題活動,；

2,、班級德育工作總結(jié),、交流會；

3,、期末考試工作,；

4,、家長開放日（家長會）,；

5、學(xué)期工作總結(jié),。

高中德育工作計劃表篇八

本學(xué)期是高二下學(xué)期,，在校委會的組織下，在政教處的指導(dǎo)下,，在學(xué)年組的管理下,，特制定本學(xué)期德育計劃。

加強學(xué)生的養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力,。加強學(xué)生的時間緊迫感，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為高三打下堅實的基礎(chǔ),。

加強班級建設(shè)，增強班級凝聚力,。

1．確立明確的目標(biāo),，激發(fā)精神動力。

目標(biāo)是方向,，精神是動力,。確立班級目標(biāo)、班級精神,、班訓(xùn)和班歌,。班級目標(biāo)：每天進步一點點，班級精神：實事求是,，班訓(xùn)：天道酬勤,，班歌：《水手》。

2．建立完善的班級管理制度,。嚴(yán)格按照制度辦事,。

鄧小平同志說過一句話：“人管人，管死人,；制度才能管人,。”要想管理好一個班級,，就必須根據(jù)本班實際,，制定出切實可行的制度,。通過制度來管理學(xué)生，才能以理服人,。

制度一旦出臺,，一定要嚴(yán)格執(zhí)行。要想讓制度發(fā)揮的效力,，最重要的就是在制度面前人人平等,。

3．選拔培養(yǎng)一支具有團隊精神的班級干部隊伍。

重用王智軒,、陶桃,、李鑫、路鑫等有責(zé)任心有能力的學(xué)生干部,。

4．營造和諧班級氛圍,。

（1）與科任教師建立和諧融洽的關(guān)系，定時與科任溝通學(xué)生情況,。

（2）建立良好,、健康、融洽的師生關(guān)系,。

（3）對學(xué)生充滿愛心和耐心,。

（4）以身作則，為人師表,。

（5）學(xué)生之間互相關(guān)愛,。

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延伸閱讀,。

高中德育工作計劃表篇九

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本,、德育為先,，牢固樹立“切問近思、自能發(fā)展”的辦學(xué)理念,，樹立“自能德育”思想,，緊緊圍繞“鄭州市思齊實驗中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃”這個中心，實施德育教育,，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,，培養(yǎng)具有開闊視野和現(xiàn)代意識的合格公民。牢記“仰望星空,、腳踏實地”的校訓(xùn),，構(gòu)建以人為本的自主管理及德育教育模式,，營造人文化德育、人性化管理,、人情化服務(wù)的教育氛圍,，讓每位教師和學(xué)生都能得到自由、自主,、和諧地發(fā)展,，讓每位教師和學(xué)生都具有主見思維、主體意識,、主動創(chuàng)造的精神和能力,。

1、以立德,、樹人作為德育的根本任務(wù)，重點抓好理想信念教育,、弘揚和培育民族精神教育,、誠信教育、養(yǎng)成教育和心理健康教育,。

2,、建設(shè)德育評價體系，完善班級建設(shè)三級(周,、月,、期)管理評估辦法;。

3,、制定學(xué)生多元化素質(zhì)評估辦法,，健全學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系;。

4,、確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求,，改進教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性,，階段性和實效性,。

(一)加強德育隊伍建設(shè)，全面提高德育隊伍素質(zhì),。

1,、每學(xué)期組織班主任經(jīng)驗交流會，邀請有關(guān)專家或優(yōu)秀德育工作者來我校指導(dǎo)班主任工作,。

2,、指導(dǎo)班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗形成理論材料，提升自己的班主任理論水平并進行整理成冊,。

3,、開展好班主任師幫徒活動,。讓有經(jīng)驗的班主任對年輕班主任進行指導(dǎo)和幫助，讓青年教師學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗與技能,，勝任班主任工作,。

4、對班主任實行目標(biāo)量化管理,，,、推行班主任月考核和學(xué)期考核制度，將班主任的月考核和學(xué)期考核,、年的考核相結(jié)合,，班主任月考核結(jié)果作為年度優(yōu)秀班主任、先進班集體評選,、班主任工作業(yè)績考核的主要依據(jù),。

6、每學(xué)期開展主題班會示范課評比活動,，通過活動促進班主任素質(zhì)的'全面提高,。

(二)加強學(xué)生干部的培養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展.

1,、通過招聘的形式選拔組織管理能力強,，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生成立學(xué)校和年級學(xué)生會。對選拔出來的學(xué)生會干部政教處將組織專任老師進行培訓(xùn),，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力,，在學(xué)生中真正起好模范帶頭作用，定期召開學(xué)生干部培訓(xùn)會,。

2,、學(xué)生會直接管理和指導(dǎo)各班班干部開展工作、直接組織各種全校性活動,，切實減輕班主任工作負(fù)擔(dān),，全面提高學(xué)生干部組織管理努力。

(三)切實抓好常規(guī)管理,，落實到位.

1,、夯實養(yǎng)成教育，注重文明禮儀,，立足小處落實,，以理想目標(biāo)、行為規(guī)范,、學(xué)風(fēng)考風(fēng),、誠實守信為重點，狠抓常規(guī)細節(jié)，例如按時到校,、課堂紀(jì)律、四面說話,、作業(yè)完成等常規(guī)工作,。

2、抓好班級文化建設(shè),。

(四)抓好安全教育,，打造平安校園。

1,、加強安全教育和管理,，防止各類安全事故的發(fā)生。

校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重,，要始終牢固樹立“安全第一”的思想,，要求全校教職工“隨時把安全工作放在心上、掛在嘴上,、抓在手上,、記在工作本上”，居安思危,，做到警鐘長鳴，常抓不懈,。

2,、充分利用國旗下講話、學(xué)生集會,、班會活動時間進行安全意識教育,。

3、交通,、消防,、用電、課間活動等安全教育常抓不懈,。

4,、根據(jù)季節(jié)特點，分別對學(xué)生進行春季防流感,、夏季防溺水,、秋季防食物中毒的安全教育。

5,、加強課間巡視,，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時加以解決。

6,、堅持對學(xué)生的正面教育,，保護學(xué)生自尊心，做好對學(xué)生的心理輔導(dǎo),。上好青春期教育課,。

7、做好貧困生的調(diào)查,，教育學(xué)生奉獻愛心,，幫助貧困生。

(五)加強法制教育,，培養(yǎng)守法公民,。

1、發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用,。將學(xué)生學(xué)法守法情況納入考核內(nèi)容,。

2、利用廣播,、黑板報,、宣傳窗進行專題性法制教育。

3,、配合市區(qū)教育局計劃,，抓好以政治教師為主的法制教育隊伍的法制培訓(xùn)。

4,、加強法制教育,，增強學(xué)生法制觀念，開展法制講座,、法律知識競賽,、法制故事評比等多種形式的法制實踐活動。

(六)拓展德育陣地,，營造校園文化,。

1、充分利用班級黑板報,、校園宣傳櫥窗,，及時更新教室布置。通過這些平臺發(fā)揮德育宣傳功能,。

2,、關(guān)注節(jié)日教育，積極開展主題教育活動,，增強學(xué)生的主體意識,。

4,、突出以愛國主義為主旋律，以弘揚和培育民族精神為主線的德育教育,。

繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,，充分發(fā)揮校園黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,，充分利用學(xué)校豐富的人文資源,，進行愛國主義、集體主義教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,。充分發(fā)揮學(xué)生會的作用,，以校園文化藝術(shù)節(jié)、重大節(jié)日和重要紀(jì)念日為契機,，通過豐富多彩的課余活動,，大力開展弘揚民族傳統(tǒng)、民族精神的教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生的民族責(zé)任感和使命感,。

5、開展豐富多彩的德育實踐活動,，如演講賽,、征文活動、主題班會等,。

(七)做好素質(zhì)評價,，增強德育自覺性。

1,、在學(xué)生中開展階段性德育評價和期末素質(zhì)評價，引導(dǎo)學(xué)生和相互評價,，提高德育的自覺意識,。

2、繼續(xù)加強心理咨詢和心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。