在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧,。
大學(xué)生軍訓(xùn)的收獲和體會(huì)篇一
給我們訓(xùn)練的教官和我們一樣大,,他身材不高,在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真,。他還很愛笑,,而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得很可愛,他的睫毛很翹,。但是,,教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力,,他就會(huì)批評(píng)我們,;只要大家動(dòng)作不規(guī)范,他就會(huì)一而再,,再而三地示范給我們看,。這可是我第一次與軍人接觸。
軍訓(xùn)一開始,,同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),,對(duì)軍訓(xùn)充滿了好奇,??墒堑搅说诙臁⒌谌?、第四天,,問題來了。有的同學(xué)開始發(fā)牢騷,,抱怨聲便連聲四起,,一些同學(xué)向教官提出意見、有的甚至想逃避訓(xùn)練,。這些都體現(xiàn)了我們平時(shí)的生活太順暢,,幾乎是衣來伸手,飯來張口,,缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力,。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。而我們的教官卻因?yàn)槲覀冏杂缮⒙母鞣N壞習(xí)慣,經(jīng)常受到懲罰,。24日這天教官因?yàn)槲覀?,被罰連續(xù)五次正面臥倒在水泥地上,整條手臂都腫了,,還流血了,。那一刻,幾乎所有的同學(xué)都哭了,。但是哭又什么用,??我們總是在教官受罰之后跟他說對(duì)不起,,為什么不一開始就做好自己呢,?
你是那么一絲不茍。抱著在軍訓(xùn)中混的我,,今天,,才認(rèn)識(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間意識(shí)和堅(jiān)忍不拔的意志。哪怕是一個(gè)最簡單的動(dòng)作,,在訓(xùn)練場上,,我們無數(shù)次地重復(fù)著,用自己的心去真真切切的體會(huì)軍人的英偉,。軍姿的紋絲不動(dòng),,跨步的整齊有力,使我們真正體會(huì)到軍人的一絲不茍,。
軍訓(xùn)快要結(jié)束,,看著曬黑的脖子、臉和手臂,,就能記起烈日下的汗水,。但是汗水不能淹沒我所有的記憶,因?yàn)橛懈嗟臇|西充實(shí)著我,。記得軍訓(xùn)剛開始的時(shí)候,,似乎是那樣的無聲無息,它沒流下太多的時(shí)間讓我做好心理準(zhǔn)備去應(yīng)付它,。就這樣的幾天里,,一點(diǎn)一滴的收獲漸漸地烙在我的記憶深處。
軍訓(xùn)的內(nèi)容或許是單調(diào)的,。每天都做著一樣的動(dòng)作,,心中抱怨著自己的汗水白流了好幾尺。在教官的標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下,,慢慢地發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)平時(shí)的習(xí)慣如此的便扭,。糾正錯(cuò)誤永遠(yuǎn)是困難的,炙熱的太陽似乎為了懲罰我們這群有壞習(xí)慣的孩子,燃燒了自己每一寸的肌膚,。不過努力的力量是巨大的,,錯(cuò)誤也不會(huì)永恒不滅。雖然離教官還有差距,,但進(jìn)步欣喜地?cái)[在了每個(gè)人的眼前,。
軍訓(xùn)也不總是枯燥的,每天的拉歌都是單調(diào)的軍訓(xùn)中的調(diào)節(jié)劑,。在拉歌中聽到的除了“原始的吼聲”,,那就是歡笑聲。每一絲的歡笑聲都能將要崩潰的身體喚醒,。我們抱著娛樂第一的心態(tài),,度過最輕松的十幾分鐘。
軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)行為上的操練,,更是對(duì)精神和思想上的深化,。迎著刺眼的陽光,每天就這樣開始了,。一天下來的疲憊讓我發(fā)覺在涼爽的空調(diào)間外頭還有另一種生活,;讓我發(fā)覺平時(shí)充滿責(zé)備聲的家是多么的溫馨;讓我發(fā)覺其實(shí)自己還很稚嫩,。汗水的浸泡需要忍耐,,烈日的烘烤需要忍耐,時(shí)有時(shí)無的饑餓也需要忍耐,,似乎一切都要不停地忍,。就在這不知不覺的強(qiáng)忍中,潛藏的堅(jiān)強(qiáng)逐步被挖掘了出來,。到了最后幾天,,幾乎每個(gè)人都能以微笑的臉龐來結(jié)束當(dāng)天的訓(xùn)練。
軍訓(xùn)中讓我們要感謝的人有很多,。我們要感謝教官,,我們流汗,教官比我們流更多的汗,。我們辛苦,教官比我們更加辛苦,。是他們讓我們看到了一個(gè)真正軍人的樣子,,我能清晰地記得教官在我么們耳邊的口令聲。最后一天,,或許是時(shí)間的催促,,我們沒能和教官們說一聲再見。在這里我要讓風(fēng)替我們傳送我們的感謝,我相信感謝聲會(huì)像蒲公英一樣飛到他們身邊,。
大學(xué)的第一堂課—軍訓(xùn),,就快要結(jié)束了?;叵肫疬@些日子,,我感慨慨很多?!皩殑︿h從磨礪出,,梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會(huì)?!扒トf擊還堅(jiān)勁,,任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會(huì)的,,它教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛,,它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的責(zé)任,它告訴了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度,。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子,,不再是好哭的小姑娘,我知道面對(duì)高峰,,我們須自己去搭造階梯,;遇到山崖,我們要自己去連結(jié)繩索,。我們的命運(yùn)在自己的手中,,只是看是否去把握!
大學(xué)生軍訓(xùn)的收獲和體會(huì)篇二
進(jìn)入大學(xué)后的軍訓(xùn),,對(duì)我們來說無疑是一種挑戰(zhàn),,一種磨礪,一種別樣的人生體驗(yàn),。經(jīng)過這段日子的軍訓(xùn),,寬敞的操場成了我們的練兵場,在這個(gè)練兵場上,,我們就是一道亮麗的風(fēng)景,,引得無數(shù)路人圍觀拍照還不時(shí)夸口稱贊。整齊的隊(duì)列,,筆挺的軍姿,,是我們用堅(jiān)強(qiáng)的意志描繪的畫作;震天的吶喊,、高亢的歌聲,,是我們用心靈感悟軍魂而譜寫的詩篇,。
軍訓(xùn)是苦,是累,,是痛,,無論是烈日下我們?nèi)讨鳚M汗水的臉頰、發(fā)痛的雙腳依舊站著筆挺的軍姿,,還是大雨中我們穿著濕透的衣服,,頂著嘩嘩而下的雨水踏著整齊劃一的正步。是的,,軍訓(xùn)正是如此艱辛,,可是古人曾云:“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,,勞其筋骨,,餓其體膚,空乏其身,,行拂亂其所為,,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能,?!比耸篱g的人和事難道不正是這樣嗎。在我們敬愛的教官指導(dǎo)下,,我們力求動(dòng)作規(guī)范,,態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。我們一遍又一遍的重復(fù)著動(dòng)作力求最好,,這看似簡單枯燥的舉動(dòng)不正是在磨練我們的意志的品性嗎,。而且成功正是從這些看似平凡的練習(xí)中所孕育出來的。作為一個(gè)男人這點(diǎn)累算什么,,抬起頭挺起胸去迎接困難,,勇敢的邁向成功的彼岸。比起一般的大學(xué),,我們軍訓(xùn)13天是算短的了,,但是軍訓(xùn)場上仍然遍布同學(xué)們的"哀鳴"。軍訓(xùn)累是必然的,,然而當(dāng)中擁有我們每個(gè)人一輩子都不會(huì)忘懷的美好溫馨回憶,。
剛開學(xué),軍訓(xùn)便隨之而來,。對(duì)于我們而言,,這無非是學(xué)校荒謬的做作的行為,,根本毫無意義和價(jià)值,。雖然有不滿,但是想到這是每個(gè)大學(xué)生的必修課,,也就"認(rèn)命"了,。一切的懷疑和猜忌都在軍訓(xùn)結(jié)束后有了完美的回答——這是人生不可或缺的一頁。
大學(xué)生軍訓(xùn)的價(jià)值和意義是什么,?
組織學(xué)生軍訓(xùn)是多年來加強(qiáng)國防后備力量建設(shè)的有效手段,,也是當(dāng)今世界許多國家的共同做法。有利于增強(qiáng)青年學(xué)生的國防意識(shí)觀念,,有利于國防后備力量的現(xiàn)代化建設(shè),,有利于青年學(xué)生的全面發(fā)展。這些,。這些是從大整體上講述學(xué)生軍訓(xùn)的意義的,。就我本人對(duì)此次軍訓(xùn)的體驗(yàn),我以學(xué)生的角度來表達(dá)自己的看法,。
首先,,作為大學(xué)生開始4年大學(xué)生活的第一課,它有著極重要的作用,。對(duì)于多數(shù)大學(xué)生而言,,大學(xué)之行都是他們的第一次離家,所以是處在一個(gè)近乎完全陌生的新環(huán)境里,,多數(shù)同學(xué)會(huì)感到不適應(yīng),,想家,對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生極大影響,,甚至于變的孤僻,,內(nèi)向,不融于集體等等,。而經(jīng)過大學(xué)軍訓(xùn),,同學(xué)們可以通過一個(gè)融洽的環(huán)境,很快的融入集體中,,在軍訓(xùn)過程中建立起"共患難"的情誼,,開始自己又一個(gè)人際關(guān)系網(wǎng)。
同時(shí),,軍訓(xùn)的過程也是鍛煉自己的舞臺(tái),,因?yàn)檐娪?xùn)的休息時(shí)間,教官會(huì)組織拉歌,,游戲等等集體活動(dòng),,也會(huì)給喜歡展現(xiàn)自己的同學(xué)建立了一個(gè)平凡而又絢麗的舞臺(tái)。都說大學(xué)是個(gè)小社會(huì),,確實(shí)不假,,同時(shí)這又是讓你更適應(yīng)社會(huì)的一個(gè)訓(xùn)練基地,,在這兒只要你敢,就沒有什么不可能,,關(guān)鍵就看同學(xué)門是否能把握住機(jī)會(huì)咯,。
其次,軍訓(xùn)可以說是大學(xué)生活開始前的一次過渡,,為你的4年大學(xué)生活做必要的準(zhǔn)備,。大學(xué)不同于以往,其中包括生活和學(xué)業(yè),,都是全新的面貌,,生活上,大多數(shù)的同學(xué)都必須在長達(dá)半年的時(shí)間里獨(dú)立處理自己的事情,,再?zèng)]有父母家人在旁幫忙,。這對(duì)同學(xué)們而言都是一次挑戰(zhàn),也是"大學(xué)社會(huì)"的體現(xiàn),。通過軍訓(xùn),,教官的教導(dǎo)和輔導(dǎo)員的幫助,能讓同學(xué)們很快掌握基本生活技能,。
學(xué)習(xí)上,,同樣不再像以往:課程都是定死的,上課時(shí)間也近乎充斥了一整天的時(shí)間,。大學(xué)課程多變,,而且也沒有固定教室,上課也不再以班級(jí)為單位,,更讓同學(xué)們"興奮"的還屬"超長的自主時(shí)間",,會(huì)讓你感覺這簡直就是天堂。也正因?yàn)榇髮W(xué)管理松,,所以同學(xué)們的自制能力,,意志力迫切需要提高,才能讓大學(xué)4年過的充實(shí)而不會(huì)浪費(fèi)光陰,。這時(shí)候軍訓(xùn)遍是必不可少的關(guān)鍵環(huán)節(jié),,在軍訓(xùn)之后你才會(huì)發(fā)現(xiàn),高考后的松懈已經(jīng)不再,,內(nèi)心充滿了對(duì)未來前程的期待和向往,,進(jìn)而為之奮斗、努力,。
最后,,軍訓(xùn)使我們的國家民族觀念增強(qiáng),同時(shí)使我們知道作為21世紀(jì)大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)。進(jìn)了大學(xué)就意味著我們大家不再是小孩兒,,處處都聯(lián)系著家庭,,社會(huì),民族,,國家,。通過軍訓(xùn)我們都應(yīng)該像一棵樹一樣,,吸收大地的養(yǎng)分,,經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練最終成長為一顆能為祖國做出巨大貢獻(xiàn)的棟梁之才。在此,,我也向同我們一起經(jīng)歷雨打日曬并給予我們指導(dǎo)教育的敬愛的教官衷心的說一聲:謝謝,!
大學(xué)生軍訓(xùn)的收獲和體會(huì)篇三
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻,海沒有驚濤駭浪就不再壯闊,,河沒有跌宕起伏就不再壯美,,人生沒有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄,,就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀,;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志,就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子,;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣,,就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;人如果沒有堅(jiān)持到底的毅力,,就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星,。
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志,。蘇軾有句話:“古之立大事者,,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志,?!边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的,甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開,。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥,;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音,,還有那瓢潑大雨下的大集合,、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海,,閃現(xiàn)在我的眼前,。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
在軍訓(xùn)中,,很苦很累,,但這是一種人生體驗(yàn),,戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的最佳良機(jī),。心里雖有說不出的酸甜苦辣,,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的,,但這何嘗不是一種快樂,,一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎,?
我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練,。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐,,也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲,,更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
其實(shí)在自己的人生路上,,也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路,,即使那路到處布滿了荊棘,即使那路每一步都是那樣的泥濘,、那樣的坎坷,,也得讓自己去踩、去踏,、去摸索,、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照,,決無半點(diǎn)虛假偽裝之意,。
現(xiàn)在,我終于“夢(mèng)寐以求”地穿上了又肥又大的衣褲,,懨懨地站在了快要被烈日灼軟的塑膠場地上,,“享受”著教官“溫柔”的呵斥聲。站,,多么簡單的一個(gè)動(dòng)作,,我卻累得咬牙切齒,一開始教官就給我們來了個(gè)措手不及,,原來一個(gè)普普通通的站還有那么大的學(xué)問,,站著站著,我就腰酸腿疼,,就一下坐下去,,汗珠不停地滴落,鑒證我的苦和累。沒想到苦的還在后頭呢,,稍息,、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)等等幾樣小小的動(dòng)作就將我們徹底打垮了,,簡直比代數(shù)里函數(shù)還要難纏,。
陽光不停地考驗(yàn)我們的意志,手酸了,,腳僵了,,痛了,全身黏乎乎的,,簡直就跟十八層地獄沒什么兩樣,,讓人有股沖動(dòng)想一下子跑回家享受空調(diào)的蔭庇,但是我必須堅(jiān)持,,要是倒下了或放棄了,還對(duì)得起自己嗎,?一遍又一遍枯燥乏味的動(dòng)作,,一句又一句不得違抗的命令,一套又一套令人生畏的紀(jì)律……一天的軍訓(xùn)終于把同學(xué)們?cè)痉N種美好的設(shè)想一一擊碎,,取而代之的是眩目的陽光,、咸咸的汗水、酸痛的四肢,,這就是軍訓(xùn)對(duì)我們身體素質(zhì),、意志信念、組織紀(jì)律的考驗(yàn),?!安唤?jīng)一番烈日烤,哪得鋼鐵意志成”,。
最難熬是烈日底下的軍姿了,,我們既要忍受肚子向我們示威的煎熬,又要忍受身體到處彌漫的酸痛,。不久,,就有人倒下了,我也快不行了,,眼前開始模模糊糊,,只能隱隱約約地瞧見些影子,慢慢腦子一片的黑,,我看到教師,、教室就在前面,我?guī)缀蹙偷瓜铝耍墒悄X子里有一個(gè)信念:要堅(jiān)持,,就一會(huì)兒了,。
終于,我還是挺過來了,。一天完后,,什么感覺都有,回想一下,,其實(shí)還是值得的,,它嚴(yán)肅了我們的紀(jì)律,讓我們明白了苦和累,,磨煉了咱們的意志,,激發(fā)起了我們的斗志。這樣的苦都受過了,,我們還會(huì)害怕什么呢,?最后,我強(qiáng)烈希望自己能一直站到最后,,做一朵不倒花,。
在訓(xùn)練場上明白了什么叫堅(jiān)毅;當(dāng)綠草被熱浪風(fēng)干,,當(dāng)鮮花被驕陽曬得低下高貴的頭,,我們口號(hào)嘹亮,步伐整齊地從它們身邊經(jīng)過,。離開了一朵花兒的絢爛,,天上有一朵白云飄過,我們明白了什么是堅(jiān)強(qiáng),。我們期待有場酣暢淋漓的大雨,,澆滅這烈日下的炎熱,滋潤下干旱的大地,,那樣我們也許會(huì)休息兩天,。可是天空依然晴朗,,太陽依然毒辣……
太陽依然重復(fù)著東升西落,,時(shí)間仍一秒一秒從我們身邊悄然流逝,我們揮一揮手,,作別稚嫩的從前,。軍訓(xùn)的日子里,一張張充滿稚氣的臉,,一起哭著一起笑著也鬧著,,只是因?yàn)榻?jīng)歷過軍訓(xùn)的風(fēng)雨與考驗(yàn),。堅(jiān)強(qiáng)開始擠對(duì)脆弱的空間,團(tuán)結(jié)成為一切的主角,,在這淺淺的秋光里,,該開的花兒開著,什么也沒有改變,。
但誰也想不到就在軍訓(xùn)的時(shí)間里,,會(huì)給我們衣裙孩子留下如此深的烙印,這揮之不去的烙印將在每個(gè)生命的旅程綻放出光彩,?;蛟S最后我們會(huì)拿下軍訓(xùn)標(biāo)兵的稱號(hào),或許多年后我們會(huì)飛得比雄鷹更高,,但能與否都已不重要,,經(jīng)歷過風(fēng)雨后的陽光普照,沉淀下一種精神,,已足以讓我們享用終生,。
同學(xué)們,因?yàn)橛辛私坦俚膰?yán)格要求,,我們才會(huì)有今天的成績,。在此,讓我們向所有離去的教官致敬,!因?yàn)橛袑W(xué)校的支持和配合,軍訓(xùn)才得以畫上圓滿的句號(hào),,所以,,讓我們向所有老師、輔導(dǎo)員說聲:“謝謝,!”
高爾基在《海燕》中寫到:讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧,!同學(xué)們,讓我們對(duì)將來說:“讓暴風(fēng)雨變?yōu)樨?zé)任與堅(jiān)韌,,讓它們來得更猛烈些吧,!”讓我們用軍訓(xùn)后的金剛鐵骨來迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)!讓我們用鋼鐵般的意志來實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,!讓我們用鋼鐵的脊梁來完成祖國建設(shè)賦予我們的任務(wù),。