范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

青春的朗誦詩(shī)句有哪些篇一

心靈早已與候鳥(niǎo)一同放飛,。

不再眷戀世俗,；不再割舍心痛。

時(shí)間的警鐘,。

被我所有的器官憤怒的撕碎著,。

生命的長(zhǎng)線不再短暫。

我總是能聽(tīng)見(jiàn)所有人的憤怒,。

將歲月狠狠的埋葬在一座巖石里,。

刻成年華的字樣。

于是,。

我們都是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中的勝利者,。

用曾經(jīng)的容顏當(dāng)做一面勝利的旗幟。

將整個(gè)痛徹心扉的痕跡又做一番慶幸,。

身影,，腳步與靈魂。

將人生一飲而歡,。

青春的朗誦詩(shī)句有哪些篇二

五月的'風(fēng)為春唱著挽歌,。

為初夏涂抹著濃重的綠色。

隨波逐流的落紅無(wú)奈與糾結(jié),。

柔了別人說(shuō)你缺少氣節(jié)。

剛烈了又覺(jué)失了自我,。

看著青色的果枝頭端做,。

想象熟透了垂涎欲滴的色。

在這五月屬于青春的季節(jié),。

心在和風(fēng)細(xì)雨里徜徉,。

夢(mèng)在眼皮上跳躍不肯息歇。

滿(mǎn)目的綠色蔥郁,。

滿(mǎn)目的生機(jī)勃勃,。

無(wú)暇去回味那春花爛漫。

不再憧憬嶺上楓醉羞色,。

不再期盼漫天雪舞飛揚(yáng),。

無(wú)數(shù)生命為你高歌。

青春的朗誦詩(shī)句有哪些篇三

強(qiáng)忍夏的酷熱,，

驅(qū)散秋的蕭瑟,，

抗住冬的凜冽。

遙想當(dāng)年紅燭影,，

我們相伴辛酸路,，

那段時(shí)光里裝滿(mǎn)了，

你們的光影,，

是我生命中,，

最美麗的風(fēng)景,。

現(xiàn)在的我，

不怨昔日的憂楚,，

不悔漂泊的夙苦,，

只因?yàn)榱髂曛校?/p>

有你們的身影，

是你們泛起我,，

生命的漣漪,。

盡管那些年華，

能被歲月的浪水卷走,，

不再等候我們,，

但那刻在我們心中的印痕，

卻是永恒的,，

而且那痕跡,，

會(huì)一天天變得清晰。

青春的朗誦詩(shī)句有哪些篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自高二?9班的趙靜，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》,。

青春,，是活力的代表，是年輕的象征;青春,，為世界進(jìn)文明,，為人類(lèi)造幸福。以青春之我,，創(chuàng)造青春之校園,，青春之國(guó)家，青春之人類(lèi),。時(shí)光飛逝如流水,，充實(shí)的校園生活伴我走過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬，它讓我學(xué)到了很多知識(shí),，懂得了許多道理,，更主要的是，在時(shí)光的匆匆流逝中,，我對(duì)校園的感情更深了,，更濃了。

我的校園,，你是美麗的,、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,，降臨校園時(shí),，我伴隨著耳邊輕輕吹過(guò)的陣陣微風(fēng),，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞,，快樂(lè)的吟誦詩(shī)詞美文,。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快,，被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，那是用青春和熱血鑄造的音符,，那是用理想和信念譜寫(xiě)的樂(lè)章,。

我的校園，你是一個(gè)歡樂(lè),、幸福的大家庭,。在這個(gè)和諧的家庭中,，老師就像愛(ài)撫自己的孩子一樣,，對(duì)我們淳淳教導(dǎo),。在我們的交流中，語(yǔ)言是一座美麗的彩虹,，它架起了雨過(guò)天晴的橋梁,，溝通了我們?cè)灸吧男模刮覀冏兊煤椭C,，變得融洽,，歡樂(lè)更在無(wú)言中。

我的校園,，你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者，建校50年來(lái),，是園丁們的辛勤勞作,，使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，被評(píng)為安全文明單位,，先進(jìn)黨支部等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè),，使你從艱難困苦中一路走來(lái)，發(fā)展成今天的輝煌燦爛,。同學(xué)們,，若沒(méi)有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血,，怎么會(huì)有今天這蒸蒸日上,、和諧文明的李渡中學(xué)呢?怎么會(huì)有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢?又怎么會(huì)有這歡聲笑語(yǔ),、人心所向的李渡中學(xué)呢?這一切的一切都溫暖著我,，感動(dòng)著我,，使我對(duì)你有著一種特殊的感情。

我的校園,，你是農(nóng)村高中的樣板,，是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn),，筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓;你變冷清為活力,，建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此,，校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也將會(huì)以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前,。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步，代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶,，代表著我們校園青春的活力,。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長(zhǎng)出鮮果,，讓沙漠也能化作綠洲,。青春，就是一朵永開(kāi)不敗的花,。

我愛(ài)我的校園,，我愛(ài)那明亮的教室，寬闊的操場(chǎng),，碧綠的草坪,，我更愛(ài)我的老師和同學(xué)。在校園里,，我們放聲高歌,，我們激情奔跑，我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代,。同學(xué)們,，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮,，開(kāi)拓進(jìn)取,，讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!

青春的朗誦詩(shī)句有哪些篇五

風(fēng)不再肆虐,。

雪也變得灑脫,。

冰冷的季節(jié)。

仿佛已被新年的喜慶焐熱熱情傳遍每一個(gè)角落,。

熊熊燃燒的亞運(yùn)圣火,。

伴隨著災(zāi)后重建的凱歌。

飄揚(yáng)的五星紅旗。

火紅的中國(guó)結(jié),。

連著你和我,。

璀璨的中華大地。

揭開(kāi)了輝煌嶄新的一頁(yè),。

我們偉大的祖國(guó),。

地大物博。

勤勞勇敢的中國(guó)人,。

和諧團(tuán)結(jié),。

在危機(jī)的風(fēng)暴中從容地走過(guò)。

改革開(kāi)放三十年,。

我們不斷前進(jìn),，勇于探索我們經(jīng)歷坎坷，戰(zhàn)勝挫折輝煌的成就,。

在歷史的豐碑上永久地銘刻,。

我們偉大的祖國(guó)。

一刻也不曾停歇,。

一項(xiàng)項(xiàng)惠民政策,。

彰顯著社會(huì)主義制度的優(yōu)越一項(xiàng)項(xiàng)民生事業(yè)。

傳遞著魚(yú)水般的情結(jié),。

縱然地震使我們親人離散縱然洪水沖毀了我們的家園一方有難八方支援哪怕千難萬(wàn)險(xiǎn),。

大愛(ài)無(wú)邊是我們無(wú)聲的誓言我們的心緊緊相連我們的手永遠(yuǎn)相牽。

見(jiàn)證了我們堅(jiān)定的信念,。

嚴(yán)冬已向我們揮手再見(jiàn)春天已不再遙遠(yuǎn),。

我們堅(jiān)信。

祖國(guó)的明天光明無(wú)限,。

的鐘聲即將敲響前進(jìn)的路上我們斗志昂揚(yáng),。

你聽(tīng)，祖國(guó)的花朵書(shū)聲瑯瑯你看,，建設(shè)者的步伐有力鏗鏘熱血在沸騰,。

激情在蕩漾。

祝愿我們偉大的祖國(guó),。

繁榮。

富強(qiáng),。

青春的朗誦詩(shī)句有哪些篇六

創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問(wèn)題的能力與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內(nèi)不同的東西.同樣的水滸,普通人燒出的來(lái)是開(kāi)水,而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī).同樣是手被草葉子割破,而魯班卻發(fā)明了鋸,同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái),果民見(jiàn)了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律.造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè):就是瓦特,魯班牛頓對(duì)每件事都從不同角度去觀察去了解.我們也應(yīng)該在青春這一超七蓬勃的日子里,激發(fā)自己的創(chuàng)新理念,發(fā)揮自己豐富的想象,讓世界變得煥然一新.

青春是無(wú)價(jià)而短暫的,展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物,我們應(yīng)該最大限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚(yáng),讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程.

謝謝大家,我的演講完畢.

青春是一團(tuán)火,、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng),，汗水將與成功相伴,。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂(lè)章,。拼搏,，用火一樣的熱忱去拼搏,，全身心的投入，盡情的打拼,，使青春的火焰更高,、讓青春的花兒更艷。

青春是一泓山間的泉水,，是一條奔騰的小河,。平靜時(shí)，泉水叮咚,，綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩處,，洶涌澎湃，百折不回,，抒發(fā)著青春的熱情,。

青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負(fù),，也有數(shù)不清的幻想渴望,。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮,，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿(mǎn),、更耀眼。

青春是一條山路,，它時(shí)而展現(xiàn)生機(jī)盎然的圖景,，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿(mǎn)血淚的毒草。不斷的攀登它會(huì)把你引向人生的輝煌,，使你感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的人生豪邁;沿著青春的山路茫無(wú)目的亂竄，你有可能會(huì)掉入,，它為你布下的陷阱使學(xué)墮落,。但是，是水手何懼驚濤駭浪,，是樵夫何怕荊棘深澗,，只要你把準(zhǔn)前進(jìn)的方向，以青春的熱情,，以堅(jiān)忍不拔的毅力努力的攀登,，頭頂?shù)年?yáng)光一定燦爛。

朋友,，青春是一筆不耐花銷(xiāo)的財(cái)富,，請(qǐng)你千萬(wàn)不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍,、虛度,。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回,。不要拿青春去賭明天,，須牢記：上帝永不拋擲色(shai)子，就讓我們珍惜青春,，珍視自己,，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天!

青春的朗誦詩(shī)句有哪些篇七

漸忘,。

漸漸的忘了還在奔跑,。

飛逝。

是起跑的青春,。

搶跑,。

卻第一個(gè)跌倒。

一道邊跑邊喝著飲料,。

二道邊跑邊盯著一道,。

三道邊跑邊嘲笑四道。

四道說(shuō)我的終點(diǎn)你明白不了,。

教練說(shuō)好好跑有妞泡,。

裁判說(shuō)第一第二我這里有秒表。

觀眾說(shuō)我感腳裁判說(shuō)的道理很吊,。

終點(diǎn)說(shuō)有了我你只能看跑道,。

跑道說(shuō)有了我你休想在綠茵上奔跑。

路人甲說(shuō)還好去年我考到了駕照,。

路人乙說(shuō)有駕照你也飆不過(guò)我超跑,。

子曰裝的好不如習(xí)慣好。

老子說(shuō)宇宙的奧妙你知多少,。

老和尚樂(lè)呵的講,。

年輕人你們都過(guò)的不好。

我說(shuō)飆對(duì)汗的青春,。

才是真好,。

青春的朗誦詩(shī)句有哪些篇八

這或許就是那時(shí)的青春口號(hào)。

青春裝滿(mǎn)長(zhǎng)長(zhǎng)的綠車(chē)皮,。

從南到北,，從北再到南。

上山的上山,，捕捉太陽(yáng)。

下鄉(xiāng)的下鄉(xiāng)，栽插月亮,。

夢(mèng)放飛了,。

在遠(yuǎn)方有傳說(shuō)。

天當(dāng)做被子,，地當(dāng)做床,。

睡的時(shí)候我們與天很親地接吻。

醒的時(shí)候我們與地很近地靠攏,。

春天,，我們淌過(guò)青春的小溪。

夏天,，我們躍入青春的大河,。

秋天，我們爬上青春的高山,。

冬天,，我們漫步青春的雪地。

這不是文字,。這是一代人的心靈巖漿,。

在那個(gè)年代的噴薄而出的虹。

青春的朗誦詩(shī)句有哪些篇九

古時(shí)候,，古代信息技術(shù)還不是很發(fā)達(dá)的時(shí)候,，所以人們從這一個(gè)地區(qū)到那一個(gè)地區(qū)傳遞信息都非常不方便，于是他們將寫(xiě)好的詩(shī)編成歌,，而詩(shī)歌就從人們的口中傳遞,。詩(shī)歌起源于上古的社會(huì)生活，因勞動(dòng)生產(chǎn),、兩性相戀,、原始宗教等而產(chǎn)生的一種有韻律、富有感情色彩的語(yǔ)言形式,?！渡袝?shū)·虞書(shū)》記載：“詩(shī)言志，歌詠言,，聲依永,，律和聲?！薄抖Y記·樂(lè)記》記載：“詩(shī),，言其志也；歌,，詠其聲也,；舞,，動(dòng)其容也；三者本于心,，然后樂(lè)器從之,。”早期,，詩(shī),、歌與樂(lè)、舞是合為一體的,。詩(shī)即歌詞,，在實(shí)際表演中總是配合音樂(lè)、舞蹈而歌唱,，后來(lái)詩(shī),、歌、樂(lè),、舞各自發(fā)展,，獨(dú)立成體。以入樂(lè)與否,，區(qū)分歌與詩(shī),，入樂(lè)為歌，不入樂(lè)為詩(shī),。詩(shī)從歌中分化而來(lái),，為語(yǔ)言藝術(shù)，而歌則是一種歷史久遠(yuǎn)的音樂(lè)文學(xué),?！对?shī)經(jīng)》主要是入樂(lè)歌唱的，嚴(yán)格地說(shuō)它是歌,，正因?yàn)槿绱?，《?shī)經(jīng)》被學(xué)者稱(chēng)之為我國(guó)音樂(lè)文學(xué)成熟的標(biāo)志。

我們知道詩(shī)歌是最古老也是最具有文學(xué)特質(zhì)的文學(xué)樣式,，它主要來(lái)源于上古時(shí)期的勞動(dòng)號(hào)子（后發(fā)展為民歌）以及祭祀頌詞,。詩(shī)歌原是詩(shī)與歌的總稱(chēng)，詩(shī)和音樂(lè),、舞蹈結(jié)合在一起,，統(tǒng)稱(chēng)為詩(shī)歌。中國(guó)詩(shī)歌具有悠久的歷史和豐富的遺產(chǎn),，如我們現(xiàn)在所知道的《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》和《漢樂(lè)府》以及無(wú)數(shù)詩(shī)人的作品,。歐洲的詩(shī)歌，由古希臘的荷馬,、薩福和古羅馬的維吉爾,、賀拉斯等詩(shī)人開(kāi)啟創(chuàng)作之源,。

青春的朗誦詩(shī)句有哪些篇十

左手輕按，年華如夢(mèng),。

右手撩撥,，歲月流淌。

伴著歌聲,，伴著酒。

總在月色朦朧的晚上,。

青春是一本磨破的老舊日記,。

滿(mǎn)落輕塵卻又時(shí)常翻起。

字字歪斜,，青澀成長(zhǎng),。

句句浸透，天真純粹,。

騎著單車(chē),，載著你。

走在陽(yáng)光燦爛的路上,。

青春是一首詩(shī),，低聲吟唱。

青春是一幅畫(huà),，明媚憂傷,。

青春更似一場(chǎng)春夢(mèng)。

夢(mèng)醒之后,。

只留下淡淡的悵惘,。

青春的朗誦詩(shī)句有哪些篇十一

機(jī)聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。

鋼琴音符從這跳出,。

榆樹(shù)吹來(lái)清澈涼風(fēng),。

管子遍遍涂上最美的顏色。

像是石榴花開(kāi)放鮮艷花朵,。

太陽(yáng)花從花園中微笑,。

青春的思想在跳躍。

智慧從才能中展現(xiàn),。

熱量傳遞硫酸云煙沸騰,。

韋伯定律事使貨物輕輕舉起。

角速度認(rèn)識(shí)機(jī)械轉(zhuǎn)速,。

星河世界學(xué)會(huì)光與電傳遞,。

滄海幾度化成了愛(ài)。

青春在這里燦爛,。

青春的朗誦詩(shī)句有哪些篇十二

隨著聲聲隆隆巨響,。

一個(gè)個(gè)熱血沸騰的青年,。

冒著濃煙，迎火而上,。

從容,、堅(jiān)定的身影。

像一只毫無(wú)畏懼的火鳥(niǎo),。

穿梭于生死線上,。

20xx年8月12日子時(shí)。

肆虐狂暴的火魔揮舞著魔爪,。

撕破了一座海港寧?kù)o的夜空,。

吞噬了無(wú)數(shù)無(wú)辜的生命。

生死關(guān)頭,，一個(gè)個(gè)勇士,。

毅然決然，赴湯蹈火,，在所不辭,。

在熊熊燃燒的烈火中。

燃燒激情,。

面對(duì)死神的威脅,。

用你們年青的生命。

守護(hù)一片溫暖的天空,。

完成生命中一次完美的綻放,。

譜寫(xiě)了一曲新時(shí)代的青春贊歌。

鑄就今生永恒的輝煌……,。