范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

草原上的云為特別低篇一

草原,，是一片廣袤而美麗的自然景觀。它呈現(xiàn)出壯麗而獨特的面貌,，散發(fā)著純凈而清新的氣息,。我曾有幸親臨草原，感受到了它的魅力,，也從中領悟到了一些人生的哲理,。下面我將從草原的廣袤、草原的生態(tài),、草原的生命力、草原的寧靜,、草原的震撼等角度論述一下我對草原的心得體會,。

首先，草原廣袤無垠,，給人一種無邊無際的視覺沖擊,。站在草原上，周圍是青青翠綠的草地,，遠方則是遙不可及的天際線,，仿佛在天地間徜徉,。這片廣袤的土地給人以無邊的思緒和胸懷。也讓我體會到了人生中的浩瀚與微小,。在這個世界上,，我們的存在只是微不足道的一部分,，應該保持謙卑的心態(tài)去認識整個世界,。

其次,，草原是一個完整的生態(tài)系統(tǒng),，蘊含著豐富多樣的物種,。我記得在草原上,，我看到了成群結(jié)隊的牛羊在大草原上自由自在地奔跑，它們在草地上低頭吃草,，時不時地發(fā)出咩咩的叫聲,。天空中則飛翔著各種不同的鳥類，它們在空中自由翱翔,，盡情享受生命的樂趣,。這讓我明白到,，生態(tài)的平衡和多樣性是非常重要的,。每一個物種都有它們自己的存在意義和價值,，我們應該保護和尊重它們。

再次，草原生命力頑強，猶如處處受到挫折卻始終屹立不倒的勇士,。在草原上，我看到了一根根堅韌的草莖從土地上頑強地生長起來,，豎立在風雨中,。盡管它們會被風吹雨淋,，猶如受到了無情的摧殘,，但是它們從不輕易屈服。這讓我深深地體會到了生命的頑強和堅強。無論人生遭遇什么困境，只要有堅定的信念和勇氣,，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎接光明。

然后,，草原給人一種寧靜和平靜的感覺,。站在草原上,，看著遠處的山脈、青青的草地和湛藍的天空,，宛如身臨仙境,。在這片寧靜的土地上，我感到了內(nèi)心的平靜和安寧,。我明白了繁忙的都市生活所追求的并不是無止境的慌忙,，而是內(nèi)心的寧靜。只有在平靜中,，我們才能真正感受到生活的美好和真諦,。

最后，草原的景色給人以震撼和啟發(fā),。當夕陽西下,，夕陽的余輝灑滿整片草原時，我感到自己仿佛融入了這大自然的懷抱,。那種感覺就像能夠與宇宙融為一體,，感受到生命的偉大和無窮。在草原上,，我明白到我們是多么微小,，而大自然是多么偉大。它提醒我們要珍惜眼前擁有的一切,，感恩生命的賜予,。

在草原上的時光，給我留下了深刻的印象,。它不僅是一片美景,，更是一種心靈的洗滌和居所。我們應該了解并尊重大自然,，保護草原這一壯麗而脆弱的自然景觀,。同時,，草原也給了我很多啟示和思考，讓我明白到人生的意義和價值,。我希望將這些體會傳達給更多的人,，讓大家一起關注和熱愛這片美麗的草原。

草原上的云為特別低篇二

寬闊的好像披上了綠色的地毯,，踩上去軟軟的很舒服,，成群的牛羊在上吃草，勤勞樸實的蒙古民族哼著小曲騎馬放牧,，馬鞭一揮馬兒就會飛奔而去,，消失在綠色的海洋里。

我的家鄉(xiāng)雖然沒有大城市那么多高樓大廈,，但我喜歡我的家鄉(xiāng),，因為我的家鄉(xiāng)草綠羊肥，安靜舒適,！

草原上的云為特別低篇三

草原作為大自然賜予人類的寶貴資源之一,，在其廣袤的大地上孕育了眾多生靈和美麗的景色。我曾有幸親臨草原,，體驗到了別樣的寧靜和壯麗,。在這片青絲綿延的土地上，我融入了大自然的懷抱,，感受到了生命的脈動,，也領悟到了許多珍貴的人生哲理。

首先,，草原賦予了我一種寧靜與放松的感覺,。一到草原，我就仿佛置身于大自然的懷抱之中,，遠離了喧囂與浮躁的城市生活,。站在草原上，我沐浴在陽光下,，感受到躺在草地上的舒適與放松,。沒有高樓大廈的遮擋，我可以盡情呼吸新鮮的空氣,，感受到無限寬廣的視野,。在這片寧靜中,，我的心靈得到了凈化,，煩憂與疲憊隨之消散，只剩下愉悅與寧靜,。

其次,，草原讓我領略到了大自然的壯麗與唯美,。站在草原上,，遠望四周,，一片翠綠的海洋向我鋪展開來。牧民的帳篷點綴在綠草之中,，給人一種樸素而溫馨的感覺,。遼闊的天空上，白云在飄動，太陽在微笑,，一派祥和的景象,。清澈的水流在遠處流淌，清波滾滾,，仿佛訴說著歲月的滄桑,。這些壯麗的景色令我產(chǎn)生敬畏之情,，也讓我意識到自然的偉大與美妙,。

此外,，草原展示給我一個豐富多彩的生態(tài)系統(tǒng),。在這片土地上，不僅有各種各樣的花卉與樹木,，還有奔放自由的野獸與羊群。我曾見到駿馬疾馳，奔騰的身姿讓人為之驚嘆,。還有高大健壯的牦牛,，它們吃草,、吐沫,、喘氣,，一副憨態(tài)可掬的模樣,。這些動物與自然的完美融合,，共同構(gòu)成了草原這個特殊的生態(tài)系統(tǒng),，讓人嘆為觀止,。

最后,，草原使我深刻意識到人類與自然的和諧共生之道。草原上的民族游牧生活,，讓我震撼不已,。他們與自然緊密聯(lián)系，依賴大自然提供的資源生活,。他們尊重自然,、愛護環(huán)境,，善待動植物,，與自然和睦相處,。與此形成鮮明對比的是，在城市中,，人們的生活與自然相隔甚遠,，對大自然的損害與破壞越來越嚴重,。正是因為與自然失去了聯(lián)系,，人們的內(nèi)心逐漸失去了平衡與寧靜,。草原讓我認識到,，只有與自然和諧相處，我們才能獲得真正的幸福與快樂,。

總而言之,，草原給我留下了深刻的印象與寶貴的體會,。在與草原的相遇中,，我領悟到生命的真諦與自然的偉大,。我明白了寧靜與自然相遇時的美好,，也體驗到了大自然的壯麗與唯美,。同時,，我深刻認識到人類與自然和諧共生的重要性,。草原的心得讓我意識到,，我們應當尊重自然,、保護環(huán)境，與大自然和睦相處,，以實現(xiàn)個人與社會的可持續(xù)發(fā)展。

草原上的云為特別低篇四

從前,總是聽人家說,草原可美麗呵!但總是聽聽,卻沒有機會去.今天,我終于目睹了它的光彩.

當我一踏進草原,一股新鮮空氣撲鼻而來.我深深地吸了一口氣,呵!好新鮮啊,我折騰了幾十個小時的身體一下子活躍起來,渾身充滿了勁.

我攀登過峰巒雄偉的山峰,玩賞過水平如鏡的西湖,卻從沒看見過草原.草原真綠啊,綠得多彩多姿,有深的,淺的,明的,暗的……綠得難以形容.恐怕只有畫家才能描繪出那么多的綠顏色來呢;草原真大啊,目之所及,哪里都是綠的,望也望不到邊;草原真靜啊,靜得連風吹打草叢的聲音也聽得一清二楚,還夾雜著一些小昆蟲的鳴叫聲呢!

不僅如此,在大草原行走時,還會不時地看見一些小池塘.小池塘清澈見底,連池底的沙石都看得見.小池塘還有一些小魚呢!它們在里面歡快的游來游去,一點兒也不怕陌生人.有時還會躍出水面,劃了一個弧又躍入水中,可愛極了!小池塘的水很涼,我剛把手伸進去,就感覺有一股寒氣,涼颼颼的,好清爽哦!

草原上的云為特別低篇五

暑假的一天,，我和姥姥姥爺,、舅舅舅媽、姐姐妹妹們?nèi)ケ环Q為中都的張北大玩,。

大到了,，我迫不及待的跳下車,，欣賞著藍藍的天,，呼吸著清新的空氣,。我們先坐了慢悠悠的羊拉車,，然后騎著馬悠閑地在上,，溜達,，之后又開始騎駱駝,，我們一行11人的隊伍形成了一個很壯觀的駝隊呢,！

該午餐了,，我們?nèi)〕鲎詭У?食品在一片小樹林里野炊,。食品很豐盛,，面食,、肉類,、蔬菜,、水果,、小吃,、飲料應有盡有,，我飽餐了一頓,。

該返回了,，一路上我們歡聲笑語,，走走停停,，采摘著路邊不知名的各色野花，欣賞著沿途的山川村舍,，好不快活,！

今天可玩得真痛快呀！

草原上的云為特別低篇六

草原是大自然的饋贈,，有著神奇的力量。我曾有幸游覽了內(nèi)蒙古的大草原,，親身感受到了草原的美麗與壯麗。從遠處望去,，一片綠色的海洋在陽光的照耀下蕩漾著，仿佛能聽到草葉和風的交織聲音,。遠處的牛羊成群結(jié)隊，威武的馬兒在草原上自由奔馳,。這幅壯麗的景象讓我陶醉其中,，感受到了大自然的魅力與神奇,。

第二段：草原的純凈與寧靜,。

草原是大自然的樂園,，它是最純凈的處所,，讓人心靈得到洗滌,。云朵在天空中悠閑地飄動著,，陽光透過云層灑在大地上,，給草原披上了一層金色的光暈。這個時候,，站在草原上,，聽著風聲,，感受著陽光的溫暖,，一切都顯得那么寧靜和和諧,。這份純凈和寧靜的感覺,，讓我忘記了都市喧囂,，讓心靈得到了片刻的釋放和安寧,。

第三段：草原的自由與豪邁,。

草原是大自然的舞臺,，它孕育了不羈的靈魂,，讓人們感受到自由與豪邁的力量,。馳騁于草原上的駿馬,，像飛馳的箭矢,，讓人感到無盡的力量與速度。牛羊奔馳于大地之上,，盡情享受自由的呼吸，它們的眼神中充滿著對草原的熱愛和對生命的豪邁,。我曾跟隨著牧民們一同生活在草原上,，體驗到了他們豪邁的生活態(tài)度,，感受到了他們真摯的情感和對家園的熱愛,。

第四段：草原的挑戰(zhàn)與堅韌,。

草原也是一個充滿挑戰(zhàn)的地方,，那里的人們經(jīng)歷了無數(shù)次的抗爭和堅韌,。草原上的人們要面對惡劣的自然環(huán)境和艱難的生活條件,，但他們經(jīng)受住了這一切的考驗,，展現(xiàn)出了非凡的堅韌和勇敢,。我曾與牧民們一起牧羊,，在緊密的團結(jié)和努力下,，他們用自己的智慧和勇氣驅(qū)散了草原上的風雪，讓羊群得到了保護和生長,。草原上的挑戰(zhàn)鍛煉了他們的身心，也讓我明白了堅韌的重要性,。

第五段：草原的永恒與華彩。

草原是一片永遠充滿生命力的土地,，它承載著世代的希冀和期許,。孕育于這片草原上的人們以自己的汗水和智慧詮釋著生命的奇跡,，將這片土地變得更加美麗和繁榮,。在草原上，我看到了各個民族的文化和傳統(tǒng)的瑰麗,，感受到了那份凝聚著歷史與希望的氛圍,。這讓我明白,，草原的華彩不僅僅是大自然的饋贈，更是人們與大自然共同創(chuàng)造的美麗和永恒。

總結(jié)：草原是一片美麗而堅韌的土地,，它教會了我生命的真諦,，激發(fā)了我的勇敢和堅韌,。感受到草原的美麗與豪邁,，我對于大自然的敬畏和珍惜也更加深刻。草原永遠是我心中的一片凈土，我愿意永遠懷念和傳承這份美麗與堅韌,。

草原上的云為特別低篇七

藍天底下,滿眼綠色,一直鋪向遠方.山嶺上.深谷里,平原上,覆9滿了青青的野草,最深的地方可沒過十來歲的孩子,能讓他們在里面捉迷藏.高低不平的草灘上,嵌著一洼洼清亮的湖水,水面映出太陽的七彩光芒,就像神話故事里的寶鏡一樣.草叢中開滿了各種各樣的野花.鮮紅的山丹花,粉色的牽牛花,寶石藍的鈴鐺花,散發(fā)著陣陣清香.

不僅美麗,而且是個歡騰的世界.

嬌鍵的雄鷹自由的飛翔,，百靈鳥歡快地唱歌。成群的牛羊安閑地嚼著青草，小馬駒蹦蹦跳跳地歡撒,，跟著馬群從這里跑到那邊。偶爾還會看到成群的黃羊,，它們跑起來快極了,，像一陣風,。一碧千里的上還散落著一個個圓頂?shù)拿晒虐?。小牧民騎在高高的馬背上,，神氣地揮舞著鞭子,，放聲歌唱：“藍藍的天上白云飄,，白云下面馬兒跑......”

草原上的云為特別低篇八

草原,，廣闊無垠的大自然,，是很多人向往的旅游目的地,。我有幸在最近的一次旅行中親身體驗了草原的美麗與神秘,。這次旅行讓我有了很多深刻的體會，下面我將從眺望,、感受、沉浸,、探索和回憶五個方面來分享我的草原心得體會,。

眺望,，是草原給我最深的感受之一,。站在草原上,，視線所及之處盡是一片蒼茫的綠色,，仿佛可以看到地球的盡頭,。陽光透過云層透射下來,，使得草地上的露珠閃著晶瑩的光芒,。遠處的山巒在藍天的映襯下,，與草原交相輝映,，構(gòu)成了一幅令人沉醉的畫面,。而且,，由于草原的開闊,，常?？梢钥吹教炜罩斜捡Y的白云和飛翔的鳥兒,。這種能夠眺望到無邊無際的美景,，給我?guī)砹藷o盡的寧靜和心靈的慰藉。

感受,，是在草原上最容易體驗到的情感。草原給人的第一感覺是寬廣和自由,。站在風中,，與大地相連，我感受到了無盡的力量,。我的思緒變得開放,，對現(xiàn)實生活中的煩惱有了新的理解和面對的勇氣,。草原給予了我一種奇妙的寧靜感,，讓我能夠真正與大自然融為一體，這種感受讓我自信滿滿地面對困難和挑戰(zhàn),。

沉浸，是在草原上的必然選擇。沉浸在草原的懷抱中，我不再被城市喧囂所困擾,。我可以在寬敞的空間中盡情奔跑,、玩耍,，草地如絨毯般柔軟,，給我?guī)砹藷o數(shù)的快樂,。同時,，草原中豐富的自然萬象也讓我不禁陶醉其中。我目睹了翩翩起舞的蝴蝶,，也觀察到了草原上各種不同的鳥類。在草原上,，我與自然和諧相處,，找回了與大自然親密接觸的樂趣,。

探索,，是在草原上的無窮樂趣。草原上有著豐富多樣的植物和動物，也有著許多有趣的地貌景觀。我和小伙伴們一起探索草原深處，尋找稀有的花草和小動物。有時我們發(fā)現(xiàn)了一些鮮為人知的珍稀物種，讓我們興奮不已,。在探索的過程中,，我們還能夠互相學習,，分享自己的發(fā)現(xiàn)和體驗,，增進了我們之間的友誼,。

回憶,，是離開草原后最讓我難以忘懷的,。我用相機記錄下了在草原上的點點滴滴,，這些照片成為了我對這次旅行的珍貴回憶,。每當我回顧這些照片,，我仿佛能夠回到當初的那片草原,，回到陽光明媚的早晨和日落時的金黃時刻,。這些回憶讓我重新感受到了那份寧靜和快樂,，也讓我對未來充滿了希望和憧憬,。

總的來說,，草原給我留下了深刻的印象和美好的回憶,。通過眺望,、感受,、沉浸,、探索和回憶這五個方面的體驗，我更加了解了自然之美和人與自然之間的奇妙關系,。草原是大自然賦予我們的恩賜，也是我們與自然親密接觸的最佳場所,，希望每個人都能夠有機會親身體驗草原的魅力,，感受到大自然的力量和美麗。

草原上的云為特別低篇九

去年八月,，我們?nèi)业絻?nèi)蒙古呼倫貝爾草原旅行。一路上,，我都憧憬著自己騎上駿馬，奔馳在一望無際的草原上,，感受策馬揚鞭的樂趣……車一直開到草原的邊際，一下車,，遼闊的大草原便展現(xiàn)在眼前,。天蒼蒼,，野茫茫,，風吹草低見牛羊,，我的心都醉啦,！

我興沖沖地直奔馬場,。一位蒙古族老爺爺為我選了一匹棗紅色的高頭大馬,，我迫不及待地跨上馬背,，踏上馬鐙,，舉起馬鞭,。突然,，這匹馬不知是怪我沒和它打招呼,，還是怪我太傲氣,，一下子騰躍起來,，不停地亂踢亂跳，大有和我“斗爭到底”之勢,。我頓時失去平衡,，不知所措,，嚇得“啊啊”大叫,。老爺爺上前拉住馬,，親切地大聲說：“孩子,，別怕,，沉住氣,！”可是我根本聽不進去,，聲嘶力竭地哭喊著：“快讓我下來,，我不騎馬啦！”

老爺爺用粗糙的大手把我抱下馬背，語重心長地說：“孩子,，進了草原就像進了課堂,，里面的學問多著咧,！別的先不說,，就說騎馬吧,，這可不是一件容易的事,。不僅要有勇氣,，還要懂得馴馬,，懂得和馬交朋友,！還敢騎嗎,？”老爺爺用半信半疑的口氣問我。想到剛才的狼狽樣，我有點兒無地自容,。老爺爺?shù)脑挷粩嗷仨懺诙?，我鼓足勇氣，誠懇地說：“爺爺,，再讓我試試，我能行,！”

老爺爺遞給我韁繩,，扶我上馬,。我小心翼翼拽著繩子,，大紅馬眼里充滿敵意,，昂頭嘶嘶長鳴不止,，突然向前一躥,，把頭一甩,。我控制不住身體,，一下子摔倒在地,，我的膝蓋蹭破了，滲著血水,，兩只手傷痕累累,，火辣辣的疼,。我倔強地爬起來,，再次上前拉緊韁繩,，幾經(jīng)拼搏,，累得大汗淋漓，污泥爛草沾滿全身,，還是沒有成功,。大紅馬也累得“呼呼”喘,，停下來啃著地上的青草,。

草原上的云為特別低篇十

教學目標?：

1,、《草原上》,、是我國內(nèi)蒙古的民族民間音調(diào),。初步感受這一地區(qū)的民族風格,。

2,、內(nèi)蒙古地區(qū)的音樂往往是歌舞一體的,。有感情的唱好《草原上》并進行即興編舞,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力。

3,、欣賞《草原放牧》聽音樂編舞蹈，講故事,，發(fā)揮想象力。

教學課時：三課時,。

教學內(nèi)容：

1、用圖片讓學生從視覺上去感受內(nèi)蒙古人民的風土人情,。

2,、在的歌曲中,，要求學生根據(jù)插圖等資料展開聯(lián)想,，投入到“草原上”的情景中去,。

4,、邊唱邊表演舞蹈,，表現(xiàn)出對草原的贊美之情,。

5,、學會了歌曲，情學生用樂器為歌曲伴奏,，分組進行評比,，看看哪組最入情。

6,、聆聽《草原放牧》,，教師可講“草原小姐妹”的故事,。

7,、音樂知識的學習。

創(chuàng)編與表演,。

請學生分組用樂器為歌曲伴奏，部分學生來表演舞蹈,，部分學生來演唱。

草原上的云為特別低篇十一

草原站是一種獨特的旅游形式,，它提供了一種獨特的旅行體驗,，在大自然的懷抱中感受大自然的美麗和神秘。我最近也參加了一次草原站的旅行,，讓我完全沉浸在大自然的美妙之中,。在這篇文章里，我將分享我草原站的一些經(jīng)歷和心得體會,。

第一段：草原站的美麗景色。

首先,，草原站是一種非常美麗的旅游形式,。草原寬闊無垠,，風光旖旎,，可以瀏覽到?jīng)]有污染的天空和清澈的湖泊,。我在草原站看到了大片的牧場,、素有“東方瑞士”之稱的阿爾泰山脈以及秀美的鄂爾多斯沙地,，任何一塊地方都讓人嘆為觀止,。令我印象深刻的是,，那里的日出和日落都能看到,，而且非常絢麗多彩,。

第二段：草原站的文化特色,。

草原上的生活方式也有著強烈的文化特色,，特別是蒙古族,、哈薩克族,、民族和回族等少數(shù)民族,。人們可以享受那里豐富多彩的文化生活,，如馬背上的馬上演唱,、蒙古式的“包餃子”,、哈薩克馬背摔跤等等,。在那里可以看到牛奶酪、烤全羊,，而且那里的地毯和手工藝品也非常漂亮精美。草原站讓我深入體驗少數(shù)民族文化的美麗,，讓我對中國的民族團結(jié)有更深人的理解和愛。

草原站旅游行程中,，有很多戶外活動,。比如,，騎馬、草原足球,、牛仔表演,、篝火晚會等等,。我參加了草原上騎馬和草原足球,，真的很有趣。騎馬真的是草原站的一項經(jīng)典活動,，讓我感覺自己好像成為一名牧民，馳騁在草原上,。草原足球也很有意思,，我們每個人因為運動起來很熱烈,，但是空氣很好,，非常舒服,。通過戶外活動,，讓我更深入地感受到了草原上的自由和無拘無束,。

在草原站,，大多數(shù)時間都是住在蒙古包里,。那是一種“圓上時空”的設計理念，不需要采暖,、空調(diào),，內(nèi)部能夠形成自然循環(huán)?！皥A形”的房屋封閉性強,，營造出溫馨的家的氛圍,。草原站的住宿環(huán)境雖然非常樸實，但卻提供了貼近自然的舒適,，真的讓人感到自己很幸福，住在蒙古包里相當于住在大自然之中,，體會到了自然和人類和諧共處的美好,。

第五段：草原站旅游的收獲,。

參加草原站旅行的過程中,，我不但享受到草原上自由自在的感覺,，并且更加積極向上,。我和我的朋友們一起面對著挑戰(zhàn),，一起攀登小山丘,，一起跳越小溝渠,，一起探索草原的未知之處。我們建立了深厚的友誼,，那時候感覺我們就像一家人,，共度難關,。草原站不僅帶給我們一次完美的旅行經(jīng)歷,，也教會了我們團隊合作,，互相鼓勵的哲學思想,，讓我們收獲滿滿,。

總之,，草原站的旅游行程體驗是讓我難以忘懷的,。我在草原站中探索自然,，感受文化,，享受戶外樂趣,，每一次經(jīng)歷讓我都學習到了一些新的東西,。這次旅行讓我重新建立與大自然的聯(lián)系,，同時也增長了我對文化多樣性的理解,。今后,，我希望再次有機會探索草原的未知之處,，發(fā)現(xiàn)更多美妙和神秘之地。

草原上的云為特別低篇十二

草原是我國獨有的自然風光,，它廣闊無垠、綠草如茵,，給人以無限的遐想和美好的感受,。每當我踏上草原,，融入這片悠閑祥和的土地,，我總能從中體會到一些深刻的心得,。草原讓我感受到自然的力量和寬容,，讓我懂得了珍惜生活中的每一個瞬間,，讓我明白了人與自然的和諧共生。

首先,，草原給我?guī)砹俗匀坏牧α亢蛯捜?。站在廣袤的草原之上,，我感覺自己如同一粒塵埃,，微小而渺小,。面對草原的遼闊和廣袤,，我感受到了自然的偉大和宏偉,。無數(shù)風吹過大地,，草原上的牛羊在無邊無際的綠色海洋中自由嬉戲,，仿佛它們與大自然融為了一體,。草原用它的寬容接納我,，讓我體會到了人與自然的和諧共生,。在這里,，我感受到了大自然的力量和包容,，在這個廣袤的世界里,，一切都變得微不足道,，我也學會了對自然心存敬畏和感恩,。

其次,，草原教會了我珍惜生活中的每一個瞬間,。放眼望去，綠草如茵,、牛羊悠閑自在，和煦的陽光照耀在身上,，草原給人一種寧靜和宜人的感覺。每一次踏上草原,，我都會停下腳步，靜靜地享受這一刻的寧謐,。在這里,，我能夠沉浸在大自然的懷抱中，不再為瑣碎的事情煩惱,，將自己與喧囂的都市隔絕開來。每次離開草原,，我都會懷念那一刻的寧靜與美好,，更加珍惜生活中每一個瞬間，珍惜身邊的親人和朋友,。

再次,，草原讓我明白了人與自然的和諧共生,。草原上的生態(tài)系統(tǒng)十分完善,，牛羊吃草,，養(yǎng)肥了土地,，同時它們也成為獵物被獵食者所吃,。每一種生物都在草原上找到了自己的位置,，構(gòu)成了復雜而和諧的生態(tài)鏈,。人與自然的和諧共生離不開互利共贏的原則,。草原教會了我尊重自然,，與自然相處,，也讓我思考為了人類的發(fā)展而犧牲自然的代價,。只有人與自然和諧共生,，才能讓我們的地球更加美麗和宜居,。

最后,，草原給我?guī)砹藘?nèi)心的寧靜和平和,。站在廣袤的草原上,，我感受到了內(nèi)心的寧靜和平和。我在這片土地上的一切煩惱和焦慮都隨著微風而飄散,，內(nèi)心變得平靜與安寧。在草原上,，我深深地感受到了大自然的力量和美好,。這樣的體驗讓我重新審視自己,，重新定位自己與自然和諧的關系,，讓我意識到簡單,、寧靜的生活也能帶來滿足和幸福,。

總結(jié)起來,，草原讓我感受到了自然的力量和寬容,，讓我懂得了珍惜生活中的每一個瞬間,，讓我明白了人與自然的和諧共生,。站在草原上,，我心中充滿了對大自然的敬畏和感恩，對生活的熱愛和珍惜,。未來,，我會繼續(xù)保持對草原的熱愛與敬畏之心,，將草原對我的啟示融入到自己的生活中,，讓我成為一個更加熱愛大自然,、珍視生活的人,。

草原上的云為特別低篇十三

草原站是一座位于內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市的火車站，毗鄰著名的呼和浩特草原,。本人曾經(jīng)有幸在一次旅行中,，到草原站乘坐火車前往旅游景點。這次旅行給我留下了深刻的印象,，下面將從五個方面分享我的體驗和感受。

第二段：跨越草原的壯美,。

在草原站上車前往旅游景點，我首先感受到的就是無盡的草原,。這里寬廣壯觀的草原盡收眼底,，讓我瞬間沉浸在草原大地的無限美麗中。呼和浩特草原以其縱橫交錯的溝壑和連綿起伏的丘陵而聞名,，火車慢慢行駛，我仿佛置身于一片無邊無際的草原之中,，感受到了草原曠遠深邃的情感與體驗。

第三段：草原站的特別之處,。

草原站與許多普通的火車站相比,，顯得十分特別，這里的建筑設計充分體現(xiàn)了草原上的風景特色,，體現(xiàn)了人與自然的和諧共處,。站臺上種植了大量的灌木和小樹，這些樹木清爽的綠色優(yōu)美地與草原融為一體,，讓人感受到草原的獨特美感。同時,，草原站還有許多民俗文化功能性空間,，如草原傳統(tǒng)商品展示區(qū),、人民幸福廣場等,，這讓我有了更多的了解草原的機會。

第四段：服務質(zhì)量和旅客體驗,。

在草原站上,，我還深刻地感受到了高質(zhì)量的服務和良好的旅客體驗,。車站設有人性化的候車區(qū),、便捷的進站通道、寬敞的候車大廳,，而工作人員的專業(yè)服務態(tài)度更是讓人印象深刻,。在不斷整潔的車站內(nèi),，隨處可見的“文明提示”增加了旅客的安全意識,，人與人之間的交流和互動也顯得格外融洽,。

第五段：草原站給我的啟示。

草原站這個獨特的火車站和茫茫草原也讓我有了很多的啟示,。在廣袤無垠的草原上,，學到的是自由與冒險,；在草原站上,，學到的是溫馨和服務精神,。作為旅游者,，要識別和欣賞各地的地域特色,，才能在旅行中真正感受到旅游的意義,。

總之,，草原站的旅程給我?guī)砹司裆系南硎?，同時也向我展示了內(nèi)蒙古這片土地獨特的文化和生態(tài)美景,。希望以后有更多的人都可以到草原站欣賞這片美景,。

草原上的云為特別低篇十四

教學目標,。

1,、認識附點八分音符,，能在《小馬跑來了》的活動中采用各種身勢動作正確地進行節(jié)奏表現(xiàn),。

2,、能學會《大雁湖》,，并隨音樂吹奏《大雁湖》,。

教學重點,。

1,、演唱《大雁湖》,，吹奏《大雁湖》,。

2,、學習附點八分節(jié)奏,。

教學過程,。

一,、組織教學,。

1,、律動,。

師：同學們,，讓我們唱著歌兒進教室吧。

（引導學生隨著《我是草原小騎手》邊唱邊拍手進教室,，在座位上站好。）,。

師：來跟著老師動一動,。

2,、師生問好。

二,、導學鋪墊：游戲“我跳你猜”

師：同學們，從剛才我們聽到的音樂和咱們律動時的動作中,，知道咱們今天這節(jié)音樂課將要走進哪個民族嗎？對于蒙古族,，你們了解多少呢,？大家一起來說一說,。

師：既然大家對蒙古族了解這么多,，我們來玩一個“我跳你猜”的游戲,。老師跳一個蒙古族舞蹈動作,，你們來猜一猜這個動作是什么意思,？如果能跟著老師學一學,，那就更好了,。

a,、“擠奶”動作,。

師：你們知道為什么在蒙古族的舞蹈中會出現(xiàn)擠奶的動作呢,？

（課件展示草原上牛羊滿地的風景,，老師隨風光片介紹,。）,。

b,、“抖肩”動作,。

c、“雄鷹展翅”動作,。

d、“騎馬”的動作,。

三,、新課教學,。

1,、節(jié)奏活動《小馬跑來了》,。

a,、小馬跑來了（初聽與模擊節(jié)奏）,。

（課件展示：三匹小馬分別拖著三條節(jié)奏出現(xiàn),。）,。

b,、認識附點八分節(jié)奏,。

c,、節(jié)奏練習,。

2,、歌曲《大雁湖》,。

a,、初聽歌曲,。

師：剛才草原牧民用歌聲表達了他們對美麗草原的熱愛之情,，這兒有一群小牧民也唱起了他們自己的歌,。

（全班同學聆聽《大雁湖》,。）,。

b,、讀譜。

c,、跟唱。

3,、吹奏《大雁湖》,。

四,、總結(jié),。

師：同學們,，在你們的歌樂聲中，老師再一次感受到了蒙古族文化的美麗,。讓我們在這動聽的音樂中結(jié)束這堂愉快的音樂課吧。

第二課時,。

教學目標,。

1,、能用不同的速度,、力度學會演唱《可愛的羊群》這首歌曲。

2,、能學會跳簡單的筷子舞，并隨樂表演舞蹈,。

3,、能認真聽賞《牧歌》,，感受草原的寬廣與美麗,。

教學重點,。

從聽《牧歌》,、唱《可愛的羊群》,、跳筷子舞這三個內(nèi)容中感受草原美麗的景象,。

教學難點,。

學跳筷子舞,。

教學過程,。

一,、清晨的草原。

1,、聽賞《牧歌》。

a,、初聽第一段（感受基本情緒和意境）,。

師：你覺得剛才的音樂美嗎,？你仿佛看到了什么樣的景象呢,？能和大家交流一下嗎,？

（請同學們說說聆聽音樂的感受,。）,。

b,、復聽全曲,。

師：剛才我們聽到的是其中的一個樂段，現(xiàn)在我們來完整地聽賞一遍,。如果你覺得它很美,，就隨著音樂動一動,。另外,，這個樂段一共被重復了三次,，如果你能記住它,，能否在它第三次出現(xiàn)時用嚕輕輕地跟著它哼哼。

（全班聆聽全曲,，教師引導學生隨樂律動,，并在第三樂段時輕聲哼唱主旋律,。）,。

c,、視唱主旋律,，介紹《牧歌》,。

師：這是草原牧民用歌聲來描繪的美麗的草原,，所以這首歌曲就叫《牧歌》，是根據(jù)內(nèi)蒙古長調(diào)民歌改編的無伴奏合唱,。讓我們再唱一唱它的主題吧。

2,、讀譜唱歌,。

a,、模唱,。

師：剛才的無伴奏合唱展現(xiàn)了草原美麗的景色,，那么現(xiàn)在我們也來用美妙的聲音表現(xiàn)清晨的草原,，首先請大家聽一聽這段旋律,，然后再用“?！眮砟３?。

b,、識讀樂譜,。

（課件展示《可愛的羊群》的樂譜。）,。

c,、為音樂配畫,。

二,、歡騰的草原,。

1,、用筷子為歌曲伴奏,。

師：為了加強這種歡快的感覺，讓我們用筷子為《可愛的羊群》伴奏好嗎,？

2、介紹筷子舞及蒙古族的其他舞蹈,。

師：剛才你們隨老師敲擊身體的不同部位和進行身體韻律的變化，是不是使我們的動作具有了舞蹈的韻味,？其實,，老師帶大家跳的就是蒙古族人民非常喜愛的筷子舞中的典型動作,。

師：蒙古族人民不僅能騎馬射箭,，而且能歌善舞,，他們的傳統(tǒng)舞蹈有安代舞,、頂碗舞和筷子舞,。今天我們就來跳一跳蒙古族人民特別喜愛的筷子舞吧,。

（老師隨《可愛的羊群》音樂范跳。）,。

師：這些動作你們熟悉嗎？其實,，我們只要把上節(jié)課“我跳你猜”環(huán)節(jié)中學到的動作和我們剛才敲擊筷子的動作結(jié)合起來,，就是一個完整的筷子舞,。

（師生一起隨樂跳筷子舞,。）,。

3,、表演筷子舞。

三,、總結(jié)。

草原上的云為特別低篇十五

暑假,，我和爸爸媽媽一起來到旅游，這是我生平第一次與近距離的接觸,，我激動極了,。

第二天,，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)我們終于來到了,，看到了的“真面目”,。??！一望無際的,！天空蔚藍蔚藍的，顯得那么清澈,、純潔。一片片云朵,，像白色的大花，在天空中飄來飄去,，它們變幻莫測,，有的像桃子,，有的像羊兒,，有的像一雙手，有的像一只猴子……使人看了心曠神怡,、不能自已,。天底下,，草是那么綠,，空氣是那么地清新,！遠處，連綿不斷的大青山,，好像只用綠色渲染，不用線條勾勒,。草地上成群的牛羊,，成了一朵朵花似的,，印在這綠色的墨畫中,，或白,，或灰，裝飾著綠色的。

近處,，一條清澈的小河,，像一條藍色的,、透明的帶子,，迂回著，順著草原流向遠方,，河“嘩,，嘩”地流著,，清澈見底,。幾條小魚在水里快活地游來游去,。散落著的蒙古包仿佛是一朵朵盛開的白花,，盛開在綠色的地毯上,，蒙古包的頂端,，紅,、黃、藍……各色的旗子迎風飄揚,，好像過節(jié)似的。草原不時有人穿著蒙古袍,，騎著高頭大馬在草原與山之間飛馳,，自由自在,，好不逍遙。我也忍不住選了只小馬騎上去,，也想像他們一樣在天地間快活地奔跑,，可惜馬兒不聽使喚,，四蹄騰空,，嚇得我趕快停住，拍了張照片，灰溜溜地下來了,。

轉(zhuǎn)眼,，天漸漸暗了下來,，氣溫驟然降了下來,，冷風吹來,，讓人瑟瑟發(fā)抖,。天上的星星微微亮著光，點綴著整個夜空,。望著這難得一見的繁景，我覺得它們就像是草原的守護神,。蒙古人在草原中間點起了篝火,，主人和客人們一起圍著篝火高聲唱起來,，跳起來,，雄渾快樂的歌聲傳遍整個草原，此時此景,，真是如歌里所唱“喚風唱著甜蜜的歌,，輕騎踏月不見歸”,。

迷人的,，令我們流連忘返,，這次的草原之旅,，將會成為我最美好的回憶,。我喜歡美麗的,！

草原上的云為特別低篇十六

草原站是一個非常有特色的旅游景點,，地處廣袤草原的中心位置，周圍環(huán)繞著一片片的青青草地和奔跑的牛羊,。這里的旅游資源非常豐富，可以了解到草原牧民的生活,、文化、風俗和習俗等等,。作為一名旅游愛好者,，我有幸來到這里，下面我將分享我的草原站心得體會,。

一,、草原站所帶來的無窮樂趣,。

草原站是一個非常特殊的地方，它結(jié)合了大自然的魅力和民族文化的獨特性,。在這里,，你可以駕馭駿馬,，穿越草原,；你也可以參加不同的活動,，例如體驗賽馬,、射箭,、蒙古包建造、手工制作等等,。當然,，作為一個旅游景點,，最重要的還是了解和體驗當?shù)氐奈幕?，例如特色美食,、唱歌跳舞,、民俗表演等等,，這些對于普通游客是非常有吸引力的,。

在草原站,，我最喜歡的活動是駕駛駿馬，馴馬師會教你控制馬匹的技巧,，讓你領略到馬兒在草原上飛舞的感覺,，這讓我很興奮。另外,，我也喜歡參加各種手工制作,，例如蒙古包建造和皮革制作,。這些活動雖然需要時間和耐心,，但是我覺得這樣的體驗是非常獨特和有價值的。

二,、了解不同民族文化的機會,。

草原站不僅提供了有趣的活動,，更能使人深入了解和了解當?shù)氐奈幕惋L俗習慣,。這里的游客可以通過與牧民的交流，了解他們的生活方式,、信仰,、傳統(tǒng)民俗和神話傳說,。在草原站,，我最感興趣的景點就是博物館和游牧文化街區(qū),，博物館展示了豐富的文物和歷史遺跡，而游牧文化街區(qū)則展示了當?shù)啬撩竦纳詈臀幕卣?。通過參觀這些景點,，我對草原的歷史和文化有了更深刻的認識,。

三、享受自然風光的美麗,。

草原站所處的地方,，是一個亞洲最大的高原草原。這里的景色無論是在春夏秋冬,，都非常美麗,，遠離城市的喧囂和繁華，讓人們可以自由地呼吸新鮮空氣,，感受自然之美,。

在草原站，我最喜歡的是在傍晚時分散步,，沐浴著夕陽余輝,，欣賞草原地平線上的顏色斑斕，黃昏時刻,，草原上的風景變得特別瑰麗,，呈現(xiàn)出金色、玫瑰金,、粉紅,、鮮紅等各種不同的色調(diào),。

四、了解草原牧民的生活,。

草原站是遠離城市的一個集聚地,，這里有著原生態(tài)的草原牧民，他們有自己的生活規(guī)律,、家庭方式,、信仰和獨特的文化。在草原站,，游客可以深入了解他們的生活和習慣,。

在我參觀草原站時，我參加了當?shù)卮迕竦耐硌?，來了解當?shù)啬撩竦娜粘ｏ嬍?、習慣和禮儀。在宴會中,，我品嘗到了當?shù)靥厣穗群团Ｄ田嬈?，感覺非常美味。此外,，在宴會中,，我和當?shù)卮迕駛冞M行了交流，了解了他們的人生經(jīng)歷和草原村莊的生態(tài)環(huán)境,，讓我對這些問題有了更深刻的認識,。

在草原站，我認為最美好的是它所帶來的幸福感,。在這里,，可以感受到最真實的自然和人性,，這里的人們非常友好,，旅游體驗非常愉悅，讓我感到非常放松和愉悅,。在這里,，我和我的家人一起度過了美好的時光，共享了草原美景和文化演出,，這是一個放松身心和心靈的絕佳場所,。

總之，草原站是一個非常獨特和特色的旅游景點,，它擁有著豐富的文化和自然資源,，可以帶給游客極致的旅游體驗。在這里,，我不僅了解了草原牧民的文化和生活,，更體驗到了草原的美麗和自然風光,。希望以后還有機會來到草原站，繼續(xù)深入探索這片最美的草原,。

草原上的云為特別低篇十七

第一段：序言（引入文本）,。

《草原》是一部由魯迅創(chuàng)作的短篇小說，通過對外層的故事情節(jié)和內(nèi)在的思想情感的展現(xiàn),，深刻地揭示了人性的丑惡和殘酷,。在閱讀這篇小說的過程中，我深受震撼,，思考著人與人之間的關系以及生命的意義,。

第二段：小說背景的解析。

《草原》背景設定在邊疆地區(qū)的草原上,。草原是一個遼闊而神秘的地方,，人們在這里勞作、生活著,。小說中的主人公多布思是一個在草原上養(yǎng)羊的牧民,，他一直過著艱辛但平凡的生活。然而,，他與鄰居托巴吉發(fā)生了沖突,，為了爭奪一處牧場，雙方發(fā)生了激烈的斗爭,。這一背景為小說的沖突和人性的展現(xiàn)奠定了基礎,。

第三段：人性的丑惡和殘酷。

在小說中,，作者通過對人物形象和情節(jié)的刻畫,，揭示了人性的丑惡和殘酷。多布思在爭奪牧場的過程中,，不惜與托巴吉拼命,，甚至為了保護自己的利益而不惜傷害他人。而托巴吉也是個貪婪且殘忍的人,，他為了擁有更多的牧場,，不顧一切地對多布思進行報復。兩個原本和睦共處的鄰居,，因為利益的沖突而變得互不信任,、仇恨重重。這種人性的丑惡與殘酷深深觸動了我,。

第四段：人與人之間的關系,。

小說中展現(xiàn)的人與人之間的關系，也讓我深思,。在草原上,，鄰里之間本應該互相扶持,、和諧共處，但是,，為了爭奪利益,，人們背棄了互助和友愛，而將對方視為敵人,。多布思和托巴吉的關系,，從最初的朋友變成了敵人，跨越了友誼和家族的紐帶,。這種關系的轉(zhuǎn)變,，顯示了人性的脆弱和貪婪，也引發(fā)了我對人際關系的思考,。

第五段：生命的意義與價值,。

《草原》的最后一幕，多布思和托巴吉在激烈的斗爭中同時死去,，而這場爭斗只為了一塊世俗的土地,。這一場無畏的斗爭讓我思考：生命的意義何在？草原外的世界是否真的那么重要,？或許,，我們應該用更寬廣的視野去看待生命，用更高尚的情感去對待他人,，追求更深層次的人生意義,。草原上的斗爭，給予了我對生命的意義和價值的深度思考,。

總結(jié),。

通過閱讀《草原》，我領悟到人性的丑惡和殘酷,，并思考人與人之間的關系和生命的意義與價值,。這部小說強烈地揭示了人性的貪婪與自私，經(jīng)歷著一次次的沖突和斗爭,。然而,，我也希望通過這篇小說的體驗,，找到一種更高尚的人生追求,，用懂得去愛與關懷他人，追求真正的幸福和成長,。