當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)教師的年度工作總結(jié)篇一

這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己，鞭策自己,，力爭在思想上,、工作上取得進(jìn)步，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競聘的需要。一學(xué)期來,，我還積極參加各類學(xué)習(xí),，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會(huì),，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí),，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,?！皩W(xué)海無涯，教無止境”,，作為一名教師,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展,，知識(shí)的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以,，本學(xué)期,，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò),，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn),、方法等,。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。

這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己,，鞭策自己，力爭在思想上,、工作上取得進(jìn)步,，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要,。一學(xué)期來,，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會(huì)，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時(shí),，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,?！皩W(xué)海無涯，教無止境”,，作為一名教師,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會(huì)的發(fā)展,，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。所以,，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn),、方法等。通過學(xué)習(xí),，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己，鞭策自己,，力爭在思想上,、工作上取得進(jìn)步，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競聘的需要。一學(xué)期來,，我還積極參加各類學(xué)習(xí),，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會(huì),，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí),，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作?！皩W(xué)海無涯,，教無止境”，作為一名教師,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展,，知識(shí)的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以,，本學(xué)期,，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等,。通過學(xué)習(xí),，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。

我在工作之余,，把自己在教學(xué)中反思、案例,、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程、生活故事,、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流,、討論在教學(xué)中存在的問題,。

反思本學(xué)期的工作，在取得成績的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：

1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，需要進(jìn)行反思,，教學(xué)水平提高速度緩慢,。

2,、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),。

3,、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn),。

4、工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng),，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2,、對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3,、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己,。

4,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。一份春華,，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中,，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感,。

在今后的工作里,，我還繼續(xù)努力，爭取作出一個(gè)更好的成績,。

小學(xué)教師的年度工作總結(jié)篇二

從上學(xué)期忙碌到這學(xué)期,，雖然瑣碎，但回憶起來還是津津有味的,?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌,，又充實(shí),，有許多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高,。

堅(jiān)持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,。把精力充分投入到工作中,，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,，團(tuán)結(jié)一致地做好每項(xiàng)工作任力，真正做到工作有目的,、行動(dòng)有組織,、實(shí)施有計(jì)劃。這一學(xué)期里,，我從未請過一天病事假,，認(rèn)認(rèn)真真的干好自己的本職工作，對于領(lǐng)導(dǎo)交給的工作總是毫無怨言,，認(rèn)真努力的想辦法去完成,。

常規(guī)教學(xué)：在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)方案。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中,，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,。

特色教學(xué)：本學(xué)期進(jìn)行了美術(shù)二課堂《剪紙》,。不僅開闊了學(xué)生的美術(shù)視野，還提高了學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好,，擴(kuò)大了美術(shù)的知識(shí)面,，更好地提高了學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力,。使學(xué)生能夠自己獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

研究教學(xué)：教學(xué)之余,，除了認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物,，從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長,，補(bǔ)己之短。從而使自己更好更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

三,、德育工作。

堅(jiān)持以“做人”的教育為基礎(chǔ),，以立志成才的教育為主線，堅(jiān)持以愛國主義,、集體主義為導(dǎo)向,，始終抓住三個(gè)方面的教育，即愛國,、愛黨,、愛社會(huì)主義的思想教育。

四,、值周工作,。

值周教師主要任務(wù)是管理好學(xué)校衛(wèi)生和紀(jì)律，為了讓全校師生能夠在整潔的環(huán)境和安靜氛圍中生活,。每天與值周生一天兩次的檢查各班衛(wèi)生,；每堂課間休時(shí)間按時(shí)站崗；每天堅(jiān)持將值周情況進(jìn)行詳細(xì)總結(jié),，確保校內(nèi)衛(wèi)生和紀(jì)律,。

五、圖書工作,。

本學(xué)期,，我校學(xué)生閱讀是在班主任的帶領(lǐng)下在班級(jí)進(jìn)行的。每個(gè)班級(jí)幾乎都建立了讀書角,，為學(xué)生營造了寬松的閱讀氛圍,，引導(dǎo)更多的學(xué)生養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，愛上讀書,。下面我就對需要改進(jìn)的地方進(jìn)行一下總結(jié)吧：

1,、更新的圖書在數(shù)量上和內(nèi)容上還無法滿足學(xué)生的需要,，還不能有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。

2,、重點(diǎn)書目推薦,、新書推薦工作還不夠及時(shí)、有效,，沒有起到應(yīng)有的推薦作用,。

3、部分書籍破損后沒有及時(shí)修補(bǔ),，復(fù)本過多的書籍沒能合理的排放,。

4、學(xué)生的讀書積極性不高,，班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大,。表現(xiàn)在：每天中午本該是借閱圖書的時(shí)間，而有的班級(jí)卻忙于做作業(yè),，根本無暇顧及借書,。

吸取上學(xué)期創(chuàng)建“市文明單位”和“省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”的經(jīng)驗(yàn),，本學(xué)期能夠安步就班地將資料裝訂起來,。并在本學(xué)期進(jìn)行的“心理健康”結(jié)題課時(shí)，盡到自己微薄之力,。在裝訂過程中,，有需要檔案管理員的地方，我都是全力協(xié)助,。與領(lǐng)導(dǎo)一起分析問題,，尋找解決問題的方法。

七,、其它工作,。

除了完成以上基本工作之外，合理安排時(shí)間來提高自身素質(zhì),。認(rèn)真完成學(xué)校安排的每月____的學(xué)習(xí)筆記,，并按學(xué)校要求學(xué)習(xí)和研究“崗位練兵”手冊內(nèi)容。

以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),，還有很多不足點(diǎn)需要改進(jìn),，望今后各位領(lǐng)導(dǎo)多加賜教。謝謝,！

小學(xué)教師的年度工作總結(jié)篇三

一年來,，能堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，愛崗敬業(yè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹的十八大精神,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實(shí)教育局、學(xué)區(qū)和學(xué)校工作部署,，以重實(shí)際,，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

1,、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識(shí)，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來,，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

;1、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),， 突破難點(diǎn),。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,，自己執(zhí)教三節(jié)公開課，尤其本學(xué)期,，自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的肯定,，同時(shí)也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。本年度外出聽課2節(jié),，在校內(nèi)聽課32節(jié)。

4,、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的'觀點(diǎn)看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。

2,、因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素。

首先 幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)。 其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和,，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定,。

小學(xué)教師的年度工作總結(jié)篇四

總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它在我們的學(xué)習(xí),、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。我們該怎么寫總結(jié)呢,？下面是小編收集整理的小學(xué)教師年度工作總結(jié)，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

在xxx常常中，我又度過了一個(gè)學(xué)年,，回顧這一學(xué)年的工作,，我感到有自己值得懷念的地方，有一點(diǎn)我感到無比欣慰,，就是不管社會(huì)多么紛繁,，多么復(fù)雜，沒有放棄我做人的基本塬則：以誠待人,，以誠感人,，以誠育人，在自己力所能及的范圍內(nèi),，努力做好每件事,，雖然不都十分成功，但我在努力,。

在教育實(shí)踐中,，我們常常感到非常的迷茫：一個(gè)簡單的道理，一個(gè)不很難理解的問題,，

為什么學(xué)生就是不能接受,，不能理解呢？或者是當(dāng)時(shí)表面上理解了,、接受了,，在實(shí)際的研究、生活中又是一個(gè)空白點(diǎn)？究其深層次的塬因,，學(xué)生在研究中處于被動(dòng)接受的地位,，教師的良好愿望，沒有能變成學(xué)生主動(dòng)研究的強(qiáng)大動(dòng)力,，沒有能內(nèi)化到學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)中去,，也就不能變成學(xué)生的自覺行為。

如何處理好教與學(xué)這一對關(guān)系,，提高教育教學(xué)的效果,，我認(rèn)為建立一種新穎師生關(guān)系、擺正教與學(xué)的地位是開創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵,，而其中的核心是一個(gè)“愛”字,。有人說，教師對學(xué)生的愛,，是一種比母愛更偉大的愛,，因?yàn)樗粠魏蔚那疤釛l件。熱愛教育教學(xué)工作,，愛班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生,，用關(guān)愛的眼光看待學(xué)生的每件作品、每項(xiàng)活動(dòng),。這種愛,，不僅體現(xiàn)在對學(xué)生生活的關(guān)心、學(xué)業(yè)的幫助,，也包括積極的鼓勵(lì),，遠(yuǎn)大理想的引導(dǎo)，更體現(xiàn)在教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)之中,，如教學(xué)過程的安排,，教學(xué)模式的選擇、具體問題的提出,，新知識(shí)的導(dǎo)入等等,。我堅(jiān)信，加強(qiáng)以愛為核心的師德修養(yǎng),，不僅是教育教學(xué)的客觀需要,，也是教師個(gè)人品德的具體體現(xiàn)，更是維護(hù)每個(gè)學(xué)生的自尊心,、自信心，保護(hù)學(xué)生基本人權(quán)的根本保證,。很難想象,，一個(gè)對祖國的花朵都不熱愛、不能傾注滿腔愛心的人,，怎么有資格談得上愛祖國,、愛人民,？當(dāng)然，有實(shí)際工作中,，我有時(shí)做到并不十分圓滿,，但從我主觀上來說，我是努力朝一方向前進(jìn)的,，我也就感到問心無愧,。

當(dāng)代社會(huì)，日新月異,。知識(shí)的更新周期在縮短,。不加強(qiáng)研究，緊跟時(shí)代步伐,，就會(huì)被社

第一,，上好每節(jié)課。作為一名教師,，認(rèn)真上好每節(jié)課,，是一個(gè)教師價(jià)值體現(xiàn)的基本途徑。

第三,，做好學(xué)校教科研工作,。作為分管本校教科研工作的我，在日常工作中,，能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起,，制定我校的教育科研計(jì)劃、課題研究規(guī)劃,、新課題的立項(xiàng),、設(shè)計(jì)研究方案、并做好課題的申報(bào),、論證工作,。在本學(xué)年，我校的一個(gè)常州市級(jí)課題已經(jīng)結(jié)題,，得到了有關(guān)專家的好評,，所撰寫的結(jié)題報(bào)告，在常州市交流,；xx年3月,，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要和自身的條件，有積極申報(bào)了一個(gè)江蘇省級(jí)研究課題,，已經(jīng)批準(zhǔn)立項(xiàng),。

四、今后勉力的偏向：加強(qiáng)事情的主動(dòng)性和責(zé)任性。把提高學(xué)校的辦學(xué)特色,，發(fā)展學(xué)校內(nèi)在,，作為自己的一個(gè)奮半目標(biāo)。

小學(xué)教師的年度工作總結(jié)篇五

20__年即將過去,，老師們都在紛紛寫自己的總結(jié),，拋開瑣事，我也該完成本年度的工作總結(jié)啦,！就讓我從“衛(wèi)生室工作”,、“教學(xué)工作”、“心理健康教育工作”,、“自我學(xué)習(xí)提高”這四方面來完成我的這一年來的工作學(xué)習(xí)提高情況吧,。

這是我的重頭戲，雜亂無章是這一工作的特點(diǎn),。孩子們每天的健康狀況是一個(gè)不確定狀態(tài),，孩子們的預(yù)防接種完成率是個(gè)不確定數(shù)值，所以我的工作始終處于不確定狀態(tài),。這一性質(zhì),，也決定了我的工作的特殊性，再加之,，我的工作對象是幼兒園和小學(xué)倆院的孩子,，所以有些奔波，表面看上去,，我是個(gè)自由人,。明明在小學(xué)上課，幼兒班主任一個(gè)電話,，我就跑到園里啦,！很多人羨慕我不受制度約束，可以隨時(shí)出校園,。我卻不覺得這是殊榮,。總算不辱使命,，兩院師生都健健康康,，快快樂樂，平平安安,，令我欣慰,。

1、這一年中,，對兩院的孩子的視力情況,，進(jìn)行了兩次抽測,，并記錄在案。

2,、對新入學(xué)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)體檢，記錄在案,，完成了新生的接種證錄入與查驗(yàn)工作,。

3、在愛牙日期間,，組織各班進(jìn)行愛牙護(hù)牙的宣傳活動(dòng),，協(xié)同本鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行了一次愛牙知識(shí)講座。

4,、在學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃下,，利用校園廣播對全校師生進(jìn)行了一次食品安。

全知識(shí)講座,。

5,、協(xié)助鎮(zhèn)防保站多次對學(xué)生的預(yù)防接種情況進(jìn)行查驗(yàn)，補(bǔ)種工作,。

本年度的上學(xué)期,，由于學(xué)校教師新增所以工作調(diào)換，承擔(dān)了綜合實(shí)踐課程的教學(xué)工作,，從剛剛熟悉的品德課的工作崗位又變成了新手,，咋辦，干,！下學(xué)期剛剛過了一半時(shí),，擔(dān)任品德課的新特崗老師請產(chǎn)假，我又臨時(shí)受命,，干回了四年級(jí)的品德與社會(huì)課,。這一年我的工作思路有些亂，自我評價(jià)工作完成業(yè)績平平,，上學(xué)期還好,，下學(xué)期連一個(gè)像樣的教學(xué)反思都沒有寫出來，忙忙碌碌無所獲,，孩子們也不是我原來教的學(xué)生啦,！時(shí)間又不多，開展課外活動(dòng)是不可能的啦,，暫時(shí)先穿舊鞋,，走原路吧。

心里健康教育工作這方面的.工作一如既往,，沒有驚喜也沒有失落,，唯一可說的就是根據(jù)這一年實(shí)際的工作沉淀,，我寫了兩篇心理健康方面的小文章《關(guān)注學(xué)生心理健康，培育一代陽光少年》,、《不要總是在為昨天買單》,，并投稿，近期應(yīng)該會(huì)有消息,。村鎮(zhèn)小學(xué)的健康教育工作是個(gè)薄弱點(diǎn),，就我而言，還沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談,，說出來的還只是一些想法,、藍(lán)圖，沒有什么方法更沒有什么模式,，往往只是話家常,。但是我覺得這個(gè)工作對孩子們的健康成長很重要，應(yīng)該靜下心來學(xué)一學(xué)理念,，向名家大師們?nèi)∫蝗〗?jīng),。

1、理論學(xué)習(xí)浮于水面,，沒有腳踏實(shí)地,，讀書過程中常常是入眼不入心，心忙氣躁,，不能做到“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書”,。

2、信息技術(shù)學(xué)習(xí)有一些收獲,。

首先,，社區(qū)收獲很大很多。我的社區(qū)空間更合理更漂亮,，我的作品積累數(shù)過300,，訪問量超過15000，雖然和社區(qū)其他老師相比,，這樣的成績不值一提,，但此刻我要和自己比嘛。記得20__年參加縣第三屆博客大賽時(shí)我的作品信息數(shù)好像還只是兩位數(shù),。今年我參加了省里的第六屆教師博客大賽,，榮獲了一等獎(jiǎng)。雖然論壇成績欠佳,，但我對其有了更深入的了解,，知道了如何在論壇里跟帖學(xué)習(xí)，知道了如何利用論壇資源提高自己,。并且在這里收獲了可貴的友誼,，我結(jié)識(shí)了很多朋友,，他們給力我諸多幫助，讓我品嘗成功的快樂,。

其次,，信息技術(shù)處理能力成長顯著。這一年里,，我學(xué)會(huì)了ido制作視頻,，學(xué)會(huì)了mediaplayer初步制作，學(xué)會(huì)了使用美圖秀秀軟件處理圖片,，雖然還都是一知半解，但執(zhí)著是我的優(yōu)點(diǎn),?？偨Y(jié)絕對不是一個(gè)句號(hào)，它不是在網(wǎng)上摘抄一段就完事大吉,，不是羅列出一二三便敷衍了事,，它是要用心去思考，用情去書寫的,。它是下一個(gè)階段的開端,，是下一個(gè)工作計(jì)劃的序言，它的任務(wù)是為了下一步工作計(jì)劃的修改,、完善做好準(zhǔn)備,。讓我們細(xì)細(xì)地盤點(diǎn)過往，對遙遙在望的未來寄予厚望吧,。

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小學(xué)教師的年度工作總結(jié)篇六

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)充實(shí)自我,。這學(xué)期來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)等報(bào)刊雜志，并從網(wǎng)上下載了很多優(yōu)秀的小學(xué)語文教案,，經(jīng)過學(xué)習(xí),，使我了解到當(dāng)前的教學(xué)動(dòng)態(tài)和教改方向，提高了自我的理論水平,，使自我的教學(xué)在某種理論的指導(dǎo)下展開,。三人行必有我?guī)煟綍r(shí)向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，得到他們的指點(diǎn)和幫忙,，同時(shí)我又抽出時(shí)間，聽了校內(nèi)許多教師的課,，參加校組織的語文新課程培訓(xùn),，看到,、聽到、學(xué)到了不少先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,。

2.嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),，提高質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,。了解學(xué)生原有知識(shí)、技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。研究教法,，如何組織教材，如何安排各環(huán)節(jié)的教學(xué),。在教學(xué)中,，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，努力貫徹先進(jìn)的教育教學(xué)思想和理論,，激發(fā)學(xué)生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，使學(xué)生易學(xué),、樂學(xué)、會(huì)學(xué),。本次期中階段測試中,，及格率xx%，優(yōu)秀率為xx%,。從試卷中能夠看出學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得較牢固,，字詞的失分率很低,，對課文資料也已會(huì)背會(huì)用。

作為班主任,，我盡力使學(xué)生受到嚴(yán)格的行為規(guī)范的約束,，并能在寬松自如的氛圍中發(fā)揮自我的個(gè)性特長，使班內(nèi)構(gòu)成了健康,、團(tuán)結(jié),、向上的優(yōu)良班風(fēng)。我注重平時(shí)抓得緊,，跟得上,。對班級(jí)管理我采取學(xué)生為主體，班主任引導(dǎo)的思路,，日常行為的規(guī)范及重大活動(dòng)的安排都由學(xué)生自我組織,，關(guān)鍵的時(shí)候由我出面點(diǎn)撥提意見，學(xué)生就能夠把事情做好,。我班確立了以學(xué)習(xí)為中心，紀(jì)律,、各項(xiàng)活動(dòng)及出勤等活動(dòng)為基本,，努力提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)。在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求,，活動(dòng)上組織參加,，和學(xué)生多交流思想，關(guān)心他們的學(xué)習(xí),、生活,、思想狀況，并了解學(xué)生的學(xué)習(xí)出勤,、活動(dòng)及思想狀況,，和家長堅(jiān)持密切聯(lián)系。

作為語文教研組長,，語文組在學(xué)校課題組的統(tǒng)籌安排下,，開展組內(nèi)教研，嚴(yán)格按照市局教研室提出的流程,。每一次教研課都圍繞一個(gè)專題,，上課教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，在評課之前,，上課教師要能就教學(xué)資料說課，說資料,，說理念,，說思路,，說教法和學(xué)法等。人人上教研課,，形式不一,，教師們以課為例，以生為本,，暢談教法學(xué)法,，共享教育智慧。整個(gè)團(tuán)體備課過程平實(shí)而有針對性,，理性而具啟發(fā)性,。本學(xué)期的組內(nèi)教研，時(shí)間充裕,，也便于教師跨學(xué)科,、跨學(xué)段學(xué)習(xí)，開闊教師視野,，增加教學(xué)積累,，提升教學(xué)品質(zhì)，所以,，課堂教學(xué)落到實(shí)處,，常規(guī)教學(xué)也碩果累累。

在教學(xué)中雖然取得了一點(diǎn)成績,，但與高效率,、高質(zhì)量還有必須的距離，對后進(jìn)生的輔導(dǎo)還需要加強(qiáng),，異常是對于現(xiàn)代教育技術(shù)掌握的不夠,。在班級(jí)管理上還必須去探索一些新的行之有效的方法等。都是我在以后的教育教學(xué)中加以改善的,。在今后的教育教學(xué)工作當(dāng)中,，我將更加嚴(yán)格要求自我，努力工作,，及時(shí)總結(jié),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，做個(gè)讓學(xué)生喜歡，家長滿意,，領(lǐng)導(dǎo)放心的教師,。

學(xué)校認(rèn)真整理了教師的個(gè)人材料，匯總了個(gè)人繼教學(xué)分，按照規(guī)定時(shí)間送審,，全部達(dá)到規(guī)定的30學(xué)分,，取得繼教合格證書。四年來繼教工作效果明顯,。通過參加繼續(xù)教育培訓(xùn),，促進(jìn)了教師自主發(fā)展，教師教育理念不斷更新,，教育教學(xué)能力得到提高,，整體素質(zhì)明顯提升，學(xué)校骨干教師隊(duì)伍不斷成長,，目前我校有市級(jí)骨干4人,，區(qū)級(jí)骨干26人，學(xué)區(qū)骨干42人,，骨干教師達(dá)到了60%,。

1、提高校本教研的實(shí)效性,。將教學(xué)工作與相關(guān)課題有效相結(jié)合,，尤其是對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣課題的研究，積累了大量的一手材料,。落實(shí)教研組內(nèi)制定的各項(xiàng)計(jì)劃,。授課教師能夠按課時(shí)計(jì)劃進(jìn)行備課、上課,，積累學(xué)生作業(yè)或心得，隨時(shí)完成文本的整理,。同時(shí)學(xué)校通過聘請多位特級(jí)教師和教研員成立學(xué)校專家組,，形成了獨(dú)具特色的專家引領(lǐng)培訓(xùn)模式。充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的引領(lǐng)和示范作用,，以此提升教師專業(yè)素養(yǎng),，加快成長步伐。本學(xué)年集中培訓(xùn)8次,，教研活動(dòng)16次,，工作計(jì)劃得到有效落實(shí)。

2,、加強(qiáng)校本課程建設(shè)

為落實(shí)國家,、地方、學(xué)校三級(jí)課程體系,，挖掘和展示教師的素養(yǎng)和潛能,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，推動(dòng)學(xué)校特色發(fā)展，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況和教師個(gè)人優(yōu)勢以及學(xué)校的辦學(xué)理念,，按照國家的教育政策,，開發(fā)了具有學(xué)校特色的校本課程。主要分為經(jīng)典閱讀類,，包括《論語賞析》《愛閱讀,、會(huì)閱讀、常閱讀》,；文化類,，包括《數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練》、《心理》,、《作文》等,；藝術(shù)類，包括《書法—戲墨空間》,、《古箏》,、《剪紙》、《立體紙膜》等,；競技體育類,，包括《足球》、《網(wǎng)球》等課程,。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)專門負(fù)責(zé)校本課程的開發(fā)與管理,，組織教師定期開展教學(xué)研究活動(dòng)、課堂教學(xué)展示活動(dòng),，活動(dòng)有主題,，教師根據(jù)活動(dòng)寫出教學(xué)反思，提高了反思能力,、教案的書寫能力,，保證了課堂教學(xué)的質(zhì)量,，挖掘了教師專業(yè)潛力,，轉(zhuǎn)化了校內(nèi)課程資源，給教師提供了一個(gè)成長的平臺(tái),。學(xué)生們感受到了校本課程的魅力,，提高了自己的能力，豐富了業(yè)余文化生活,，成效顯著,。本學(xué)年，我校古箏隊(duì)參加市,、區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽均能獲得一二等獎(jiǎng)；足球隊(duì)和網(wǎng)球在市、區(qū)同組比賽中(20多)次獲得冠軍,。300多人次學(xué)生獲得各級(jí)各類書畫比賽一二三等獎(jiǎng),，教師指導(dǎo)獎(jiǎng)30多人次,。巨人杯聽說讀寫大賽,、華人作文和春蕾杯等寫作競賽中40多名教師獲得指導(dǎo)獎(jiǎng),，近百名學(xué)生獲得各類獎(jiǎng)項(xiàng),。

扎實(shí)的工作、正確的導(dǎo)向,、積極的態(tài)度,，使本學(xué)年工作取得了顯著成績。目前專任教師中市級(jí)骨干教師3人,，學(xué)區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人5名,，區(qū)級(jí)骨干教師11人，學(xué)區(qū)級(jí)骨干教師25人,。北京市紫禁杯優(yōu)秀班主任3人,。雄厚師資力量確保了教育教學(xué)質(zhì)量的提升，本學(xué)年歷次抽測成績一直位居朝陽區(qū)前列,，代表朝陽區(qū)迎接北京市教委視導(dǎo),，成績名列全市第一名。迎接全國政協(xié)到校調(diào)研,，獲得政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià),。20xx年xx月我校承辦了市級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)教學(xué)研討活動(dòng)，開放了全部學(xué)科22節(jié)市級(jí)研討課,，展示了學(xué)校多年來校本教研的成果,，獲得與會(huì)專家的一致好評,。市基教研中心賈美華主任高度評價(jià)此次活動(dòng)是“全市開放學(xué)科最多,、效果最好的小學(xué)學(xué)校”,。

一學(xué)年的工作結(jié)束了,，本著為大家服務(wù)的原則和心理，我盡自己所能開展工作,，有不盡之處,，敬請批評指正,！

小學(xué)教師的年度工作總結(jié)篇七

一、學(xué)習(xí)情況,。本年度參加了繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)和中級(jí)計(jì)算機(jī)模塊的學(xué)習(xí),，在繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中我除了學(xué)習(xí)到先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念外，還和同行們進(jìn)行了交流和切磋,，讓自己開闊了眼界,，同時(shí)找到了自己的不足。對于課堂上解決不了的難題也尋求到了出路,。在中級(jí)計(jì)算機(jī)模塊的學(xué)習(xí)中讓我學(xué)會(huì)了更加豐富的計(jì)算機(jī)操作常識(shí),，動(dòng)手能力大大提高。為在工作中更好的運(yùn)用打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。另外,，在教研組的教研活動(dòng)中學(xué)習(xí)本學(xué)科的專業(yè)性的知識(shí)，豐富自己,，武裝自己,，同時(shí)注重和相關(guān)學(xué)科的老師學(xué)習(xí)。

二,、勞動(dòng)紀(jì)律情況,。本年度我能夠按照學(xué)校的規(guī)定出勤，有事有病及時(shí)請假,。不違反勞動(dòng)紀(jì)律,，恪盡職守。

三,、年度學(xué)科工作開展情況,。本年度，我所教學(xué)科采用了“聲勢律動(dòng)”教學(xué)法,，即把歌曲編成簡單易學(xué),，學(xué)生又喜歡的動(dòng)作，一方面規(guī)范歌曲的節(jié)奏節(jié)拍,，另一方面訓(xùn)練學(xué)生的聽覺,，這種教學(xué)法適應(yīng)于1至4年級(jí)的學(xué)生，對于5,、6年級(jí)的學(xué)生我主要采用欣賞教學(xué)法,，多聽培養(yǎng)學(xué)生的聽力和審美情趣。本年度6月份我?guī)ьI(lǐng)我校的小合唱隊(duì)參加了“全國卡拉ok大賽”陽泉市分賽區(qū)的比賽,，我校小合唱隊(duì)演唱的《放輕松》《放飛夢想》獲得了陽泉市二等獎(jiǎng),。還有幸請到了我市資深的音樂人王老師給我校學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)生的演唱技藝大大提高,。我也從王老師身上學(xué)到了更加新鮮的,、更加有效的教學(xué)方法,。王玉蘭老師成為了我校課外輔導(dǎo)員。為今后更好地發(fā)展我校的合唱事業(yè)注入了更專業(yè)的活力,。我校還開展了“一校一品,，一生一技”的活動(dòng)，做為音樂課,，我給學(xué)生選擇了好入門,，動(dòng)手能力強(qiáng)的口風(fēng)琴，3,、4年級(jí)的學(xué)生每人可以背著彈奏完成4首歌曲,，視譜彈奏10余首歌曲。學(xué)生興趣高漲,。增加了音樂課動(dòng)手操作的環(huán)節(jié),。對于5、6年級(jí)的學(xué)生主要是用打擊樂器配合歌曲進(jìn)行伴奏,。不同聲部,，不同節(jié)奏。同樣也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在明年的工作中我要繼續(xù)發(fā)揮本年度工作的特色,，修正不足，讓音樂課更加好玩兒,、更加有趣,。

本人自20xx年4月于海潮河小學(xué)被評為小學(xué)一級(jí)教師，20xx年被評為小學(xué)高級(jí)教師,，但至今未聘,。一直以來，我熱愛教育事業(yè),，積極學(xué)習(xí)各種教育理論和知識(shí),，認(rèn)真履行身為教師的基本職責(zé)——孜孜不倦，教書育人,。春夏秋冬,，年復(fù)一年。在與學(xué)生相處的時(shí)間里,，我是那般的快樂而又忘懷,，忘記了疲勞，忘記了煩惱與憂愁,。學(xué)生也喜形于色,，他們是那么的天真無邪,，健康快樂,。每一天都充滿著歡樂,，每一天都憧憬著未來，我視生如子,，一視同仁,。尊重每一個(gè)學(xué)生，也受到了他們的巨大歡迎,。我沒有給予他們很多很多,，只是在很多行為，習(xí)慣,，做人方面加以啟蒙,。這就足夠了，也不枉我作為教師的身份,。下面是本人自履職以來的教育教學(xué)工作的情況總結(jié),。

一直以來，我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，努力學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛祖國,，熱愛人民,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè),。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，積極參加政治學(xué)習(xí)。講政治,、講正氣,、講學(xué)習(xí)，服從組織的工作安排,，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,。遵紀(jì)守法、教書育人,、為人師表,。始終恪守"學(xué)高為師，身正為范"的原則,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師,、好家長,。

多年以來，無論我在哪所學(xué)校,，都是學(xué)生心中的好老師,，同事的好搭檔，領(lǐng)導(dǎo)的好助手,，年年都是任務(wù)最重的,，敢于挑大梁，關(guān)愛別人,。我擔(dān)任過三到六年級(jí)的語數(shù)教學(xué),，大多時(shí)間是兩科或是兩個(gè)班級(jí)，不管在哪個(gè)崗位我都堅(jiān)持認(rèn)真上好每一堂課,。為了上好課,，我做了很多工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，學(xué)生愛動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué),。

一直以來,，無論在哪，我始終團(tuán)結(jié)其他教師,，虛心向他們學(xué)習(xí),，研究每一個(gè)學(xué)生，發(fā)掘其特長,，走進(jìn)學(xué)生中間,，充分了解學(xué)生。嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,，愛在細(xì)微間,。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。一分耕耘，一分收獲,，在我的團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)下,，與其他教師攜手努力，學(xué)生沒出任何大的安全事故,，班級(jí)學(xué)生的鞏固率明顯提高,，教育教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)步，通過精心管理，日復(fù)一日,，一批批學(xué)生健康茁壯成長,，走向人生的其他驛站，后來,，即使離開了再見面,，"老師，你好",，多么欣慰的話語,。他們除了渴望知識(shí)，還懂得了敬語,，文明,。

"金無足赤,，人無完人",，在教學(xué)工作和學(xué)校管理工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，平時(shí)考試較少，語言不夠生動(dòng),，考試成績不穩(wěn)定等,。加之由于精力有限，以及自身能力還有待提高的地方,。走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

小學(xué)教師的年度工作總結(jié)篇八

20xx年,，劉xx同仁從大慶師范學(xué)院畢業(yè)后，帶著青春的無限激情,，滿懷對教育事業(yè)的真誠,，踏上了三尺講臺(tái)，成為一名農(nóng)村義務(wù)教育特崗教師,。從此,，她憑著一顆求真務(wù)實(shí)之心，一腔執(zhí)著上進(jìn)之情，在閆小這塊教育沃土上辛勤耕耘,，默默奉獻(xiàn)著,。

九年多的時(shí)間，她主要致力于英語教學(xué)工作,，其間有三年擔(dān)任班主任工作,。課改中的每一次活動(dòng)，她都積極參與,，專業(yè)能力進(jìn)步飛快,。這些年，在工作中,，她嚴(yán)格按照閆家小學(xué)工作六認(rèn)真要求去規(guī)范自己的教學(xué)行為,，堅(jiān)持創(chuàng)新，秉著不放棄任何一名學(xué)生的宗旨,，不懈地努力著,。可喜的是,，劉老師已從一位青澀的新教師,，華麗蛻變成一位學(xué)科教學(xué)精英。

對工作一絲不茍,，不輕言放棄,，盡自己最大的努力教好學(xué)生。這是她的理想信念,。多年來,，她始終堅(jiān)持著這種信念，認(rèn)真鉆研教學(xué),，虛心求教,。

她曾教三個(gè)班的英語，每班學(xué)生各有特點(diǎn),，一班的學(xué)生聰明,，不太認(rèn)真;二班的學(xué)生貪玩，不愛學(xué)習(xí);三班的學(xué)生比較沉穩(wěn),，不愛發(fā)言,。而且，這三個(gè)班中有一部分學(xué)生對英語學(xué)習(xí)不感興趣,，再加上剛上班,，課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，工作思路混亂,，弄得她無從下手,。但是,，通過課標(biāo)的學(xué)習(xí)，她深知,，只有根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，使學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)的全過程,，才能改變現(xiàn)狀,。于是，為了上好每一節(jié)課,，她經(jīng)常去聽其他老師的課,，學(xué)習(xí)他們的教法和講課技巧，并把上課遇到的一些情況和老教師交流,，共同探尋解決問題的辦法,。慢慢的她發(fā)現(xiàn)，在英語課堂中引入情境教學(xué)能激發(fā)學(xué)生的興趣,。所以,，為了給學(xué)生呈現(xiàn)更加直觀而富有情趣的情景，她經(jīng)常熬夜做課件,。功夫不負(fù)有心人,，經(jīng)過她不斷地學(xué)習(xí),、反思,、實(shí)踐，學(xué)生們不但樂學(xué)而且學(xué)得輕松,，她的課堂教學(xué)能力也有了明顯的提高,。曾經(jīng)有老師聽課就緊張的她現(xiàn)在大膽了許多，變得更自信了,。領(lǐng)導(dǎo)再聽課時(shí)給她的評語中多了鼓勵(lì)與贊許,，少了挑剔，大大促進(jìn)了她的成長,。

以己之愛,，啟他心靈。沒有對學(xué)生的愛就不會(huì)有真正的教育,，愛是教育學(xué)生的前提,。教師要提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在各方面取得優(yōu)異成績,，愛心就是前提,。

俗話說：親其師而信其道。在課堂上,，她努力做到尊重,、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，使他們都能獲得在課堂上展示風(fēng)采的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中,，尤其善待后進(jìn)生,，多給他們創(chuàng)設(shè)成功的機(jī)會(huì)，把適合差生回答的問題留給他們解決,。這樣,，他們就會(huì)覺得老師喜歡他們，增強(qiáng)了他們的`自信心,，學(xué)習(xí)英語的興趣也越來越濃,，英語成績也有了明顯的提高。為此,，她也得到了學(xué)生和家長們的認(rèn)可,。

20xx年9月，由于工作需要,，她成了班主任,。班主任工作對她來說，是陌生的,，不僅要跨學(xué)科,，教數(shù)學(xué)、語文,，而且工作量增加了許多,。可她沒有退縮,，憑著自己滿腔的熱情,，去播種知識(shí)與愛。經(jīng)過她和家長們的共同努力,，她所帶的班級(jí)成為一個(gè)積極進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)向上的集體。孩子們在學(xué)生能力測試,、運(yùn)動(dòng)會(huì),、越野賽等各項(xiàng)比賽中都取得過優(yōu)異成績，班級(jí)成績也常居學(xué)年榜首,。

課改路,，不平坦，迎難而上,，不退縮,。作為年輕教師，她始終勇往直前,，奮斗在課改前沿,。學(xué)校和縣里組織的教研活動(dòng),，她一定是第一個(gè)報(bào)名參加。

小學(xué)教師的年度工作總結(jié)篇九

20xx年即將過去,，老師們都在紛紛寫自己的總結(jié),，拋開瑣事，我也該完成本年度的工作總結(jié)啦,！就讓我從“衛(wèi)生室工作”,、“教學(xué)工作”、“心理健康教育工作”,、“自我學(xué)習(xí)提高”這四方面來完成我的這一年來的工作學(xué)習(xí)提高情況吧,。

這是我的重頭戲，雜亂無章是這一工作的特點(diǎn),。孩子們每天的健康狀況是一個(gè)不確定狀態(tài),，孩子們的預(yù)防接種完成率是個(gè)不確定數(shù)值，所以我的工作始終處于不確定狀態(tài),。這一性質(zhì),，也決定了我的工作的特殊性，再加之,，我的工作對象是幼兒園和小學(xué)倆院的孩子,，所以有些奔波，表面看上去,，我是個(gè)自由人,。明明在小學(xué)上課，幼兒班主任一個(gè)電話,，我就跑到園里啦,！很多人羨慕我不受制度約束,，可以隨時(shí)出校園,。我卻不覺得這是殊榮?？偹悴蝗枋姑?，兩院師生都健健康康，快快樂樂,，平平安安,，令我欣慰。

1,、這一年中,，對兩院的孩子的視力情況，進(jìn)行了兩次抽測,，并記錄在案,。

2,、對新入學(xué)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)體檢，記錄在案,，完成了新生的接種證錄入與查驗(yàn)工作,。

3、在愛牙日期間,，組織各班進(jìn)行愛牙護(hù)牙的宣傳活動(dòng),，協(xié)同本鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行了一次愛牙知識(shí)講座。

4,、在學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃下,，利用校園廣播對全校師生進(jìn)行了一次食品安全知識(shí)講座。

5,、協(xié)助鎮(zhèn)防保站多次對學(xué)生的預(yù)防接種情況進(jìn)行查驗(yàn),，補(bǔ)種工作。

心里健康教育工作這方面的工作一如既往,，沒有驚喜也沒有失落,，唯一可說的就是根據(jù)這一年實(shí)際的工作沉淀，我寫了兩篇心理健康方面的小文章《關(guān)注學(xué)生心理健康,，培育一代陽光少年》,、《不要總是在為昨天買單》，并投稿,，近期應(yīng)該會(huì)有消息,。村鎮(zhèn)小學(xué)的健康教育工作是個(gè)薄弱點(diǎn)，就我而言,，還沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談,，說出來的還只是一些想法、藍(lán)圖,，沒有什么方法更沒有什么模式,，往往只是話家常。但是我覺得這個(gè)工作對孩子們的健康成長很重要,，應(yīng)該靜下心來學(xué)一學(xué)理念,，向名家大師們?nèi)∫蝗〗?jīng)。

1,、理論學(xué)習(xí)浮于水面,，沒有腳踏實(shí)地，讀書過程中常常是入眼不入心,，心忙氣躁,，不能做到“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書”。

2,、信息技術(shù)學(xué)習(xí)有一些收獲,。

首先,，社區(qū)收獲很大很多。我的社區(qū)空間更合理更漂亮,，我的作品積累數(shù)過300,，訪問量超過15000，雖然和社區(qū)其他老師相比,，這樣的成績不值一提,，但此刻我要和自己比嘛。記得20xx年參加縣第三屆博客大賽時(shí)我的作品信息數(shù)好像還只是兩位數(shù),。今年我參加了省里的第六屆教師博客大賽,，榮獲了一等獎(jiǎng)。雖然論壇成績欠佳,，但我對其有了更深入的了解,，知道了如何在論壇里跟帖學(xué)習(xí)，知道了如何利用論壇資源提高自己,。并且在這里收獲了可貴的友誼,，我結(jié)識(shí)了很多朋友，他們給力我諸多幫助,，讓我品嘗成功的快樂,。

其次，信息技術(shù)處理能力成長顯著,。這一年里,，我學(xué)會(huì)了ido制作視頻，學(xué)會(huì)了mediaplayer初步制作,，學(xué)會(huì)了使用美圖秀秀軟件處理圖片,，雖然還都是一知半解，但執(zhí)著是我的優(yōu)點(diǎn),?？偨Y(jié)絕對不是一個(gè)句號(hào)，它不是在網(wǎng)上摘抄一段就完事大吉,，不是羅列出一二三便敷衍了事,，它是要用心去思考，用情去書寫的,。它是下一個(gè)階段的開端，是下一個(gè)工作計(jì)劃的序言,，它的任務(wù)是為了下一步工作計(jì)劃的修改,、完善做好準(zhǔn)備。讓我們細(xì)細(xì)地盤點(diǎn)過往,，對遙遙在望的未來寄予厚望吧,。

追憶往昔,，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長,，成為一名合格的“人民教師”,，無愧于這一稱號(hào)，我現(xiàn)將xx年度工作情況總結(jié)如下：

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本,。“學(xué)高為師,，身正為范”,，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

擔(dān)任跨年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的,，在實(shí)際工作中，那就得實(shí)干加巧干,。對于一名數(shù)學(xué)教師來說,，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識(shí)的匱乏,，經(jīng)驗(yàn)的缺少,。面對講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,。為了盡快充實(shí)自己,，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化,。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上,。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。

第三是做到“不恥下問”教學(xué)互長,。從另一個(gè)角度來說,，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識(shí)快,，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí)。

為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,，我決心盡我最大所能去提高自身水平,，爭取較出色的完成新高一教學(xué)。為此,，我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系,，打牢基礎(chǔ)知識(shí)，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué),；另一方面,，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時(shí)間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。對待課程,，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課；仔細(xì)聽課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧,。這一年來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，刻苦鉆研教學(xué),，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高,。學(xué)生的成績也證實(shí)了這一點(diǎn),，我教的班級(jí)在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績，,。接手這兩個(gè)班的教學(xué),，我更是一點(diǎn)不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美,。

認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。未耽誤一節(jié)課。上班開會(huì)不遲到不早退,，較好的遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，今后繼續(xù)堅(jiān)持。舊的一年已過去,，新的一年已到,。我又要踏上新的征程，道遠(yuǎn)任重,，我仍需繼續(xù)加倍努力,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

小學(xué)教師的年度工作總結(jié)篇十

這次總結(jié),，我就語文教學(xué)方面談?wù)勎易钌畹捏w會(huì),。以下是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)：

我實(shí)習(xí)的班級(jí)是高一年級(jí)一班，通過和其他實(shí)習(xí)生的交流,，我?guī)У倪@個(gè)班級(jí)應(yīng)該是全年級(jí)最好的班了,。雖然在實(shí)習(xí)之前我們都已經(jīng)經(jīng)過專門的培訓(xùn)與訓(xùn)練，并且也不止一次的站到講臺(tái)上了,，但這次我面對的是真正的中學(xué)生,，應(yīng)該如何上好每節(jié)語文課、教好這個(gè)班呢,？我一臉的茫然,。

實(shí)習(xí)第二周，我們進(jìn)入聽課,、備課階段,。我決定先從指導(dǎo)老師的上課風(fēng)格、學(xué)生的語文水平,、新課程目標(biāo)要求等這些基本的情況入手,。我總共聽了指導(dǎo)老師六節(jié)課，他的課堂上多采用啟發(fā)引導(dǎo)的方式引導(dǎo)學(xué)生研讀文章,。他鼓勵(lì)我說：“你的知識(shí)能力都已經(jīng)具備了,，盡管放開的去干就是了?！彼脑捲诤艽蟪潭壬霞?lì)了我,。其次是對班上語文水平的調(diào)查。通過作文的批改、早讀時(shí)間的了解,、以及課堂上的觀察我對班上整體的語文水平,，以及大多數(shù)學(xué)生的水平有了大概地了解：語文基礎(chǔ)比較好、課堂氛圍及課堂紀(jì)律也比較好,。再次,，我有仔細(xì)研究了新課程目標(biāo)：要求教學(xué)中應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體性、創(chuàng)造性,，應(yīng)當(dāng)提高學(xué)生的語文水平及文化修養(yǎng),。這些信息告訴我：不能再用傳統(tǒng)的教學(xué)方式了。

設(shè)計(jì)教案是一件很辛苦的事情,，耗體力也耗腦力,，同時(shí)也是一件頗藝術(shù)的工作。經(jīng)過良久的冥思苦想,，忽然頭腦開竅,，理出了思路，問題解決了,，那種成就感,、興奮感是不言而喻的。到后來的教學(xué)實(shí)踐中,，我更加深刻地體會(huì)到一個(gè)好的教學(xué)設(shè)計(jì)對上好一節(jié)語文課的重要性了,。教案和講課是相輔相成的，又是靈活變通的,。在我的課堂上,，學(xué)生的參與是極其重要的組成部分。下面,，我具體結(jié)合教學(xué)時(shí)間談?wù)勎业慕虒W(xué)模式,。

試講結(jié)束后，開始考慮具體實(shí)習(xí)事宜,。因?yàn)槌醪铰?lián)系的實(shí)習(xí)學(xué)校是在臺(tái)州椒江,，離金華很遠(yuǎn)，當(dāng)金老師說要先派兩名同學(xué)去對方學(xué)校聯(lián)系具體的教學(xué)時(shí)間,，教學(xué)內(nèi)容,，生活起居，飲食等安排,，要在那里先住上4天,，我看大家都比較猶豫，就主動(dòng)報(bào)了名,，我的朋友小沈也很高興和我一起作為開路先鋒,。在先到的幾天中,，我們幫助當(dāng)?shù)貙W(xué)校的歷史老師屠老師花了兩天用flash、東方網(wǎng)頁王等作了個(gè)課件,，因?yàn)檎n件要求比較高,，難度大，那邊的信息中心主任和我們一起開通宵,，第一天還做到了凌晨4點(diǎn)大家才去睡覺,，第二天一早繼續(xù)到晚上12點(diǎn),，正式完工,。后來，這個(gè)課件在市里獲了獎(jiǎng),，大家都很高興,。

小學(xué)教師的年度工作總結(jié)篇十一

本年度參加了繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)和中級(jí)計(jì)算機(jī)模塊的學(xué)習(xí)，在繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中我除了學(xué)習(xí)到先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念外,，還和同行們進(jìn)行了交流和切磋,，讓自己開闊了眼界，同時(shí)找到了自己的不足,。對于課堂上解決不了的難題也尋求到了出路,。在中級(jí)計(jì)算機(jī)模塊的學(xué)習(xí)中讓我學(xué)會(huì)了更加豐富的計(jì)算機(jī)操作常識(shí)，動(dòng)手能力大大提高,。為在工作中更好的運(yùn)用打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。另外，在教研組的教研活動(dòng)中學(xué)習(xí)本學(xué)科的專業(yè)性的知識(shí),，豐富自己,，武裝自己，同時(shí)注重和相關(guān)學(xué)科的老師學(xué)習(xí),。

本年度我能夠按照學(xué)校的規(guī)定出勤,，有事有病及時(shí)請假。不違反勞動(dòng)紀(jì)律,，恪盡職守,。

本年度，我所教學(xué)科采用了“聲勢律動(dòng)”教學(xué)法,，即把歌曲編成簡單易學(xué),，學(xué)生又喜歡的動(dòng)作，一方面規(guī)范歌曲的節(jié)奏節(jié)拍,，另一方面訓(xùn)練學(xué)生的聽覺,，這種教學(xué)法適應(yīng)于1至4年級(jí)的學(xué)生，對于5,、6年級(jí)的學(xué)生我主要采用欣賞教學(xué)法,，多聽培養(yǎng)學(xué)生的聽力和審美情趣,。本年度6月份我?guī)ьI(lǐng)我校的小合唱隊(duì)參加了“全國卡拉ok大賽”陽泉市分賽區(qū)的比賽，我校小合唱隊(duì)演唱的《放輕松》《放飛夢想》獲得了陽泉市二等獎(jiǎng),。還有幸請到了我市資深的音樂人王老師給我校學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，學(xué)生的演唱技藝大大提高。我也從王老師身上學(xué)到了更加新鮮的,、更加有效的教學(xué)方法,。王玉蘭老師成為了我校課外輔導(dǎo)員。為今后更好地發(fā)展我校的合唱事業(yè)注入了更專業(yè)的活力,。我校還開展了“一校一品,，一生一技”的活動(dòng)，做為音樂課,，我給學(xué)生選擇了好入門,，動(dòng)手能力強(qiáng)的口風(fēng)琴，3,、4年級(jí)的學(xué)生每人可以背著彈奏完成4首歌曲,，視譜彈奏10余首歌曲。學(xué)生興趣高漲,。增加了音樂課動(dòng)手操作的環(huán)節(jié),。對于5、6年級(jí)的學(xué)生主要是用打擊樂器配合歌曲進(jìn)行伴奏,。不同聲部,，不同節(jié)奏。同樣也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在明年的工作中我要繼續(xù)發(fā)揮本年度工作的特色,，修正不足，讓音樂課更加好玩兒,、更加有趣,。

小學(xué)教師的年度工作總結(jié)篇十二

一轉(zhuǎn)眼，一年快過去了,。在這一年中,，我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作,，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況,。

這一年，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。在這年里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己,，鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。一年來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

在教學(xué)工作方面，整年的教學(xué)任務(wù)很重,。我爭取多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。每上一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗,。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。

這年主要擔(dān)任一個(gè)班的語文、思想品德,、科技,、社會(huì)的教學(xué)及班主任工作。培優(yōu)扶差是這年教學(xué)工作的重頭戲,，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和后進(jìn)生,。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問,，多巡視，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),，課后多找他們談心、交朋友,，使他們懂得老師沒有把他們"看扁",，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。

最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍,，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說："老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好,，我們同樣有信心,，我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步,。"于是,，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會(huì),，提出"老師"必須履行的職責(zé),，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識(shí)和技能,。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們確實(shí)是非常盡責(zé),，而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn),，學(xué)起來也非常起勁。一段時(shí)間下來,，學(xué)生都有進(jìn)步,，有的進(jìn)步非常快,。

在班主任工作方面,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過班會(huì)、晨會(huì),、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國,、愛人民、愛集體,、愛老動(dòng),、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我還常給班干部定時(shí)開會(huì),，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開展工作,。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。按時(shí)上、下班,，不遲到，不早退,，有事請假,。工作積極、主動(dòng),，任勞任怨,。從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。

在這一年里,，我班學(xué)生在校刊上發(fā)表作文x篇,，講故事比賽中獲得二等獎(jiǎng),，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中也取得了較好的成績。在上學(xué)期期末調(diào)研中語文合格率為x﹪,，優(yōu)秀率為x%,，本學(xué)期期中調(diào)研中語文合格率為x﹪，優(yōu)秀率為x%,。

總之,，我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神,，做到不計(jì)個(gè)人得失，以校為家,，以教為本;對待同事團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護(hù)有加,，但決不放松嚴(yán)格要求,。

小學(xué)教師的年度工作總結(jié)篇十三

一年來，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。在這一年里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)教師的身份來約束自己，鞭策自己,。對自己要求嚴(yán)格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。我還積極參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。這一學(xué)年,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體、美,、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己，鞭策自己,，力爭在思想上,、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競聘的需要,。

一學(xué)年來,，我還積極參加各類學(xué)習(xí),，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會(huì),，努力提高自己的水平和理論修養(yǎng),。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,?！皩W(xué)海無涯,，教無止境”,，作為一名教師,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。

隨著社會(huì)的發(fā)展,，知識(shí)的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以,，本學(xué)年,，除了積極參加理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程利用書籍,、網(wǎng)絡(luò),，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn),、方法等,。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。

認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作,，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。我明白，工作再苦,、再累,，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作,，特別是教學(xué)工作,。課前，我認(rèn)真鉆研教材,、教參,，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)礁,。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，精講精練,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。

力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,，形成自己具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量,。總之,，不管在課堂教學(xué)中,，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更的作用。

完成學(xué)校其他工作,。我在工作之余，把自己在教學(xué)中思、案例,、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事、思想歷程,，和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題,。

及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,。思本學(xué)年的工作,，在取得成績的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1.對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，需要進(jìn)行思,，教學(xué)水平提高速度緩慢。

2.教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3.數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。

4.工作的積極性不夠高,，主動(dòng)性不夠強(qiáng),，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng),。

開創(chuàng)新的天地,。鑒于自己在本學(xué)年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1.加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2.對后進(jìn)生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更進(jìn)步,。

3.加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要能嚴(yán)格約束自己,。

4.在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更的進(jìn)步。一份春華,，一份秋實(shí),，在本學(xué)年的工作中，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，沉甸甸的情感。

小學(xué)教師的年度工作總結(jié)篇十四

總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,，以下是小編幫大家整理的小學(xué)教師年度工作總結(jié)，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

這一年來的工作我也是感覺特別的有動(dòng)力，作為一名小學(xué)老師,，我感覺特別這一年來的時(shí)間還是比較快的,，不斷的提高自己實(shí)力，擺好心態(tài),，端正好心態(tài),，在這方面我還是要仔細(xì)的去做好的，這一點(diǎn)毋庸置疑,，作為一名老師一年來我踏實(shí)的工作,，完成好每天的教學(xué)工作，做好教案,，雖然一年的時(shí)間過去了,，但是也須要總結(jié)一下近期的工作。

在工作方面我端正好心態(tài),，發(fā)揮出一個(gè)好的工作實(shí)力,，和其他的老師虛心的請教，我知道自己水平還是不夠,，所以須要進(jìn)一步調(diào)整好這些,，這一點(diǎn)是肯定的,，我特別清晰在這樣的環(huán)境下面我須要去努力的方向,，一年來我也仔細(xì)的做好了許多方面的工作,，有些事情還是要有一個(gè)客觀的看法，這是很有必要的,，我清晰在這樣的環(huán)境下面我的業(yè)務(wù)水平確定須要有進(jìn)一步的提高,，一年來不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)自己的工作，在這方面我也是做好了許多的打算,，這一點(diǎn)是特別關(guān)鍵的,，我也很清晰在接下來的工作當(dāng)中我應(yīng)當(dāng)要做好自己分內(nèi)的職責(zé)，一年來我也是感覺自己有特別大的改變,，我也情愿去接觸一些新的東西,，這是毋庸置疑的，過去的一年和四周的老師虛心的學(xué)習(xí),，仔細(xì)的端正好自己的心態(tài),，工作專注我覺得在這一點(diǎn)上面我應(yīng)當(dāng)要維持好狀態(tài)。

除了工作方面,，我也是在各個(gè)方面都有很大的提高,，這也是對我自身業(yè)務(wù)水平的考驗(yàn)，同年我也完成好了許多,，接著去做好這些細(xì)微環(huán)節(jié)特別重要,，一年來我還是感覺很有意義的，我和其他老師相處的也是特別的不錯(cuò),，這方面我還是感覺特別有必要的,，在將來的工作當(dāng)中我會(huì)進(jìn)一步改善教學(xué)方式，這一點(diǎn)是我應(yīng)當(dāng)要有的看法,，在這一點(diǎn)上面還是應(yīng)當(dāng)要落實(shí)好的,，作為一名小學(xué)老師，在工作當(dāng)中我也是能夠保持一個(gè)好的看法,，這一點(diǎn)是毋庸置疑的,，我和其他老師相互之間溝通學(xué)習(xí)閱歷，從中也積累了許多教學(xué)閱歷,，過去的一年當(dāng)中,，本班的成果比去年提高了一點(diǎn)，我也信任許多事情是可以得到積累的,，包括教學(xué)閱歷,，回顧過去一年來本班的成果改變，我還是比較欣慰的,，正在逐步的提高,，這是一個(gè)特別好的過程，真的感覺很有意義,，現(xiàn)在我也是感覺有很大的提高的,，來年的工作當(dāng)中我會(huì)把這份工作做的更好,，讓自己得到更多進(jìn)步，有一個(gè)更好的教學(xué)方式去教育學(xué)生,。

小學(xué)教師的年度工作總結(jié)篇十五

一年來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實(shí)教育局,、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際,，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī),，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識(shí),，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的洗禮。

2,、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到一切為了人的發(fā)展的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來,，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

1,、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2,、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。

4、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變要我學(xué)為我要學(xué),，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。

2,、因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),。其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定,。

3,、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情,。首先做到真誠二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)有假,，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在演戲,。其次做到接受，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們,，鼓勵(lì)他們自由討論,。最后做到理解二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。

因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn),，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的。

總之,，一年來,，干了一些工作，也有了很多收獲,，但工作中也存在著很多不足,。過去的一年終于在指尖悄悄滑過，展望新的一年——xx年,，我心潮起伏,，熱血沸騰。新的一年,，維持xx總體目標(biāo),，但加上一點(diǎn)，自己所任教班級(jí)再上一個(gè)臺(tái)階,，團(tuán)隊(duì)實(shí)力進(jìn)一步提升,。寒來暑往，花開花落,，轉(zhuǎn)逝之間,，說不定要不了多久，我又坐著這里靜靜地總結(jié)過去,，展望未來,。趕緊行動(dòng)吧，用滿腔熱情,、必勝信念去擁抱即將到來的xx年,！

小學(xué)教師的年度工作總結(jié)篇十六

一學(xué)期來，我們總務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，經(jīng)過全體后勤人員的共同努力,，廣大教師的積極配合，順利地完成了學(xué)校后勤服務(wù)于教學(xué),，服務(wù)于師生的任務(wù),。為了積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，現(xiàn)對一學(xué)期來的總務(wù)工作回顧小結(jié)如下：

隨著學(xué)校教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展,，教育改革的進(jìn)一步深入，學(xué)校對后勤管理工作的要求逐年提高,，為了適應(yīng)教育教學(xué)的需要,，使學(xué)校后勤工作主動(dòng)，保障有力,。本學(xué)期積極組織后勤人員學(xué)習(xí),。透過學(xué)習(xí),，使全體后勤人員樹立了為教育教學(xué)工作，為全體教師學(xué)生服務(wù)的思想,，后勤人員工作主動(dòng),、態(tài)度熱情、效果明顯,、成績顯著,。

后勤人員工作原則上定崗定位，任務(wù)包干,，但又分工不分家,，學(xué)校一有中心工作又要通力合作，共同完成,。整個(gè)學(xué)期后勤工作保障有力,，服務(wù)及時(shí)，保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

“兵馬未動(dòng),、糧草先行”這句俗語在必須程度上是對學(xué)校后勤工作特點(diǎn)的高度概括。

開學(xué)前,，為了保證全校師生能準(zhǔn)時(shí)按課表上課,，我們總務(wù)部門全體后勤人員提前幾天就來校上班,，打掃好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,，分發(fā)好學(xué)生課本簿冊，添置好必要的辦公用品和教育教學(xué)用具,。為開學(xué)第一天就能按課表上課做好了物質(zhì)準(zhǔn)備,。

總務(wù)部門又能根據(jù)不同階段學(xué)校的中心工作，提前清理好場地,、布置好環(huán)境,、準(zhǔn)備好器材，為學(xué)校中心工作的圓滿完成打好了物質(zhì)基礎(chǔ),。

如本學(xué)期我校成功舉辦了50周年校慶系列活動(dòng)之一展示課活動(dòng),、六一兒童節(jié)游藝活動(dòng)，以及各種教學(xué)公開,、評優(yōu)課活動(dòng)等,。由于我校校舍場地緊缺，,，但我們總務(wù)部門為了配合學(xué)校中心工作的圓滿完成,，經(jīng)常提前幾天在學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上出主意想辦法,，把活動(dòng)場地布置得整整齊齊,。對內(nèi)使學(xué)生受到了校園文化的熏陶,，對外樹立了學(xué)校的良好形象，充分展示了學(xué)校的教學(xué)成果,。

平時(shí)的日常辦公用品和各部門做好溝通,，加強(qiáng)聯(lián)系，使所需物品按要求,、按規(guī)格,，及時(shí)到位。

后勤工作比較雜,、比較碎,，如安裝玻璃、維修門窗,、修剪花木等,，在平時(shí)的工作中明確職責(zé)、各負(fù)其責(zé),，在平時(shí)的工作時(shí)不等,、不靠、不攀,，齊心協(xié)力,，共同搞好工作。

校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的外部面貌,，校園文化是對學(xué)生的一種特殊的教育,，是反映一所學(xué)校精神禮貌，管理水平的窗口,。營造一個(gè)禮貌潔凈,，高雅幽靜的校園文化氛圍，讓學(xué)生自覺品味,，不斷地領(lǐng)悟,，持續(xù)地進(jìn)取，這是學(xué)校教育的魅力所在,，也是我們后勤工作的重點(diǎn)和目標(biāo),。

本學(xué)期學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，班級(jí)保潔工作均劃片包干到班級(jí),。學(xué)校采取定期和不定期相結(jié)合的檢查評比,，每周公布評比成績，使學(xué)校衛(wèi)生做到制度化經(jīng)?；?。

食堂工作直接關(guān)系到廣大師生的切身利益。對學(xué)校的正常教育秩序,、師生的身心健康確實(shí)有著密切的聯(lián)系,，也是學(xué)校后勤工作的.一個(gè)窗口,，是師生意見的一個(gè)敏感點(diǎn)，說實(shí)話,，也是學(xué)校后勤工作的一個(gè)難點(diǎn),。

為了辦好食堂，我們首先從制訂完善食堂的各種制度入手,，對職工工作作了明確的分工,，并對各種工作都作出了明確的職責(zé)要求，但又要求職工分工不分家,，互相關(guān)心互相幫忙,，通力合作共同完成工作任務(wù)。

為了保證師生飲食的安全,，食堂從食品進(jìn)入到加工制作都有一整套完整的規(guī)章制度,，食品制作過程嚴(yán)格按衛(wèi)生要求操作，隔頓過夜食品一律不準(zhǔn)再給師生食用,，在保證飯菜衛(wèi)生的基礎(chǔ)上,，思考師生的口味，變換花色品種,，盡量做到色香味形具佳,。

做好學(xué)校后勤工作，我們既感到光榮,、但又感受到肩上職責(zé)重大,。但我們相信，有校長的大力支持,，有廣大教師的積極配合,，只要我們揚(yáng)長避短,，采用更加科學(xué)的管理手段,，實(shí)小的后勤管理工作必須能開出更加艷麗的花朵，結(jié)出更加豐碩的果實(shí),。

小學(xué)教師的年度工作總結(jié)篇十七

教育之本在于教師,，教師之本在于師德。在20xx年的教學(xué)工作當(dāng)中,，在教育教學(xué)過程中,，我做到以身作則，要求學(xué)生做到的自己必須先做到,，起到模范帶頭作用,。俗話說：“要給學(xué)生一杯水，教師必須要有一桶水”,。我知道作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具有扎實(shí)的專業(yè)素質(zhì),。言傳不如身教,，所以教師就是學(xué)生的榜樣，所以我嚴(yán)格要求自己必須做一名優(yōu)秀的教師,，時(shí)刻提醒自己嚴(yán)格開展各項(xiàng)教學(xué)工作,，20xx-20xx學(xué)年度的工作總結(jié)如下：

優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前,、課中課后的各項(xiàng)工作,。認(rèn)真鉆研教材課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,。要提高質(zhì)量還要課后輔導(dǎo)工作,，不斷研究新大綱，新教材,。對于教學(xué),，我是一個(gè)新手；對于新大綱,、新教材,，我更是一個(gè)新手。俗話說：知己知彼百戰(zhàn)不殆,。為此,，為了更好的了解新教材，為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求,、目的,，我在教學(xué)之余利用電腦網(wǎng)上資源和學(xué)校訂的有關(guān)書刊，通過各種途徑去研究新大綱,。在每一個(gè)學(xué)期初,，我就始去翻閱新教材，了解這一冊教材的內(nèi)容和各個(gè)知識(shí)的關(guān)聯(lián)點(diǎn),，做到了解并熟悉教材,。

當(dāng)課堂改革的春風(fēng)吹遍全國的時(shí)候，作為一個(gè)新的教師,，我對這一次的課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實(shí)際行動(dòng)去支持和積極進(jìn)行課堂改革,。因?yàn)閷τ谖覀冞@些年輕教師來說，剛踏上講臺(tái)才幾年,，對于這一種新的教學(xué)思想和教學(xué)手段都較易接受,，因?yàn)槲覀兪軅鹘y(tǒng)的教學(xué)方法的影響較小，教學(xué)模式尚未定下來,。因此,，在平時(shí)的教學(xué)當(dāng)中，我都是注意不斷探索各種新的，好的教學(xué)方法,，嘗試用多種有效的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),。在教學(xué)中發(fā)揮堅(jiān)持以學(xué)生為主體。學(xué)生是教學(xué)的對象,，也是教學(xué)的主體,。教師只是教學(xué)的引路人。在教學(xué)中,，學(xué)生是主體,，教師是主導(dǎo)。俗話說的好,，授之以魚不如授之以漁,。意思是送給人家魚來填飽肚子，不如教他們捕魚的方法,。我覺得這句話用在教學(xué)上也是非常適當(dāng)?shù)?。所以，在平時(shí),，我都是先讓學(xué)生去預(yù)習(xí),，試著去做新的內(nèi)容，當(dāng)他們出現(xiàn)問題和遇到困難時(shí),，及時(shí)給予他們正確的指導(dǎo),。讓學(xué)生遇到困難時(shí)，先產(chǎn)生一種求知欲,，再適時(shí)也告訴他們方法,，這樣，學(xué)生對于該知識(shí)點(diǎn)就會(huì)有更深的印象,，有利于知識(shí)的掌握,。

同時(shí)，因?yàn)槲疫€兼任班主任工作,。所以,，對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。在平時(shí)我教學(xué)中我也注重對學(xué)生的'德育滲透,。教師如果不小心的話,，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好差生這么簡單,，還有可能是危害社會(huì),、危害人民的社會(huì)敗類。所以,，在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透,。班主任的工作是瑣碎的，卻更需要耐心和細(xì)心,。我熱愛每一位學(xué)生,，他們和我是平等的,，我尊重他們，也努力地去了解他們,。平常課前課后,，盡量到學(xué)生當(dāng)中去，和他們聊天,，聽學(xué)生反映,，觀學(xué)生的精神狀態(tài)和情緒變化。誰進(jìn)步了,，給予表揚(yáng)和勉勵(lì),；誰退步了，給予點(diǎn)醒和鞭策,；誰有困難,，給予幫助和安慰。讓學(xué)生親近自己,，使自己成為他們的朋友,。

積極主動(dòng)地與家長聯(lián)系，通過家訪,、電訪了解學(xué)生在家里,、在社會(huì)、在假日的情況,，并向家長報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通，共商教育孩子們的方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí)，主動(dòng)與家長聯(lián)系,，并力爭家長的理解,、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法,，使家庭教育與學(xué)校教育同步,，共同培育好青少年一代。

總之,，在以后的教學(xué)中,，我將更加努力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。成為一名更優(yōu)秀更出色的人民教師,。為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻(xiàn)。

一年來，我愛崗敬業(yè),，甘為人梯,，樂于奉獻(xiàn)，為人師表,，關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事相處融洽;不利用職務(wù)之便謀取私利;自覺遵守教育法律法規(guī),，依法履行教師職責(zé)權(quán)利;堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì);樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。

小學(xué)教師的年度工作總結(jié)篇十八

本學(xué)期感受最深的是“教學(xué)相長”四個(gè)字在我身上的體現(xiàn),。它給我的教學(xué)生涯帶來了樂趣,，煥發(fā)了我的.學(xué)習(xí)熱情，激起了我探索科學(xué)的欲望,，一路走來收獲多多,，感受多多。

由于科學(xué)老師調(diào)離,，學(xué)校決定要我棄品社教科學(xué),，我雖覺有困難，但還是欣然同意了,。自接任此學(xué)科以來,，面對許多陌生的知識(shí)，我是現(xiàn)買現(xiàn)賣,，邊教邊學(xué),。向同事請教，到網(wǎng)上搜索,，看教材教參,，一個(gè)學(xué)期下來不說是碩果累累，但也是滿載而歸,。學(xué)到了許多科學(xué)方面的知識(shí),。豐富了自己，提高了自己,。

校內(nèi)匯報(bào)課是鍛煉自我,、提升自我、展示自我,、檢驗(yàn)自我的一次機(jī)會(huì),。我和所有年輕教師一樣精心預(yù)設(shè)，導(dǎo)入時(shí)的“說冷熱”活動(dòng)創(chuàng)設(shè)就是在多個(gè)想法后生成的,，對這一活動(dòng)我很滿意,，即生動(dòng)又有趣,，既簡單有貼切,，即來源于生活又升華出主題,。寓教于樂，回味無窮,。這一靈感的產(chǎn)生,，讓我又一次明白成功背后的艱辛，事半功倍的效果,。不管聽課人感覺如何,，我自己是非常滿意的。我覺得這是一個(gè)創(chuàng)造,。

根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，本學(xué)期每人上10節(jié)遠(yuǎn)程課，我按學(xué)校要求如期完成,，雖領(lǐng)導(dǎo)沒聽,，但我都是精心準(zhǔn)備的，根據(jù)目標(biāo)進(jìn)行預(yù)設(shè),，應(yīng)用課件進(jìn)行教學(xué),。即生動(dòng)形象，又印象深刻效果俱佳,。

由于時(shí)間關(guān)系,，網(wǎng)絡(luò)課10節(jié)，只完成5節(jié),，收看過程中能認(rèn)真記錄,，虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，提升自己專業(yè)素質(zhì),。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，每周八節(jié)課我都會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課,。理順教學(xué)思路，盡量用形象生動(dòng)的語言,，深入淺出的比喻,，知識(shí)間的橫向交錯(cuò)，生活中的現(xiàn)象經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行教學(xué),，使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上消化,，在認(rèn)知的基礎(chǔ)上生成。二次備課和課后反思盡量做到即具體又有實(shí)效,。

教學(xué)中還注意圖文結(jié)合,，科學(xué)課知識(shí)范圍廣,，物理、化學(xué),、生物,、天文等綜合性強(qiáng)，學(xué)校實(shí)驗(yàn)設(shè)備少,，且有些內(nèi)容又無法做實(shí)驗(yàn),，為此，我能就地取材,，合理利用自然資源,，如：在黑板畫圖，讓學(xué)生扮演某一角色等進(jìn)行演示理解,。即理解了知識(shí),，又活躍了氣氛，實(shí)現(xiàn)了師生互動(dòng)的課堂教學(xué)理念,。

學(xué)校規(guī)定的反思,，案例，敘事,，評課我能結(jié)合教學(xué)實(shí)際如實(shí)進(jìn)行,，把自己教學(xué)中的得與失，利與弊等及時(shí)記錄下來,，反饋出去,，使自己在做中學(xué)，在學(xué)中思,，在思中提高,，完善。

下,，完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。第一，期初,、期中,、期末業(yè)務(wù)檢查，有詳細(xì)的記錄和總結(jié),。第二,，教師匯報(bào)課順利舉行，依據(jù)方案實(shí)施教學(xué),，收到良好效果,。第三，區(qū)域校本教研的實(shí)施,。第四,，遠(yuǎn)程教育應(yīng)用課（每人10節(jié)）的順利進(jìn)行,。

總之，本學(xué)期是踏實(shí),，進(jìn)取,，向上的一個(gè)學(xué)期，工作雖不算盡善盡美,，但也做到了盡心盡力了,。

未來的路還很長,，我要一步一個(gè)腳印的走好每一步,，在工作中積極進(jìn)取，永不懈怠,，用善良,、樸實(shí)、熱情,、奉獻(xiàn)去對待老師和學(xué)生,，對待教育事業(yè)。用勤勞,、奮發(fā),、專研、忘我去對待教學(xué)工作,，備好上好每節(jié)課,，組織實(shí)施好每項(xiàng)活動(dòng)，讓xx小學(xué)早日成為學(xué)區(qū)典范而努力,。