當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,,肯定成績,,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,提高認(rèn)識(shí),,明確方向,,以便進(jìn)一步做好工作,,并把這些用文字表述出來,就叫做總結(jié),??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!
小學(xué)教師的年度工作總結(jié)篇一
這一學(xué)期,,在教育教學(xué)工作中,,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,,教書育人,,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己,鞭策自己,,力爭在思想上,、工作上取得進(jìn)步,得到提高,,使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,,適應(yīng)崗位競聘的需要。一學(xué)期來,,我還積極參加各類學(xué)習(xí),,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,,寫出心得體會(huì),,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí),,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,?!皩W(xué)海無涯,教無止境”,,作為一名教師,,只有不斷充電,,才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展,,知識(shí)的更新,,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以,,本學(xué)期,,除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),,使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò),,認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn),、方法等,。通過學(xué)習(xí),讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。
這一學(xué)期,在教育教學(xué)工作中,,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,教書育人,,為人師表,,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己,,鞭策自己,力爭在思想上,、工作上取得進(jìn)步,,得到提高,,使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,適應(yīng)崗位競聘的需要,。一學(xué)期來,,我還積極參加各類學(xué)習(xí),深刻剖析自己工作中的不足,,找出自己與其他教師間的差距,,寫出心得體會(huì),努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時(shí),,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,?!皩W(xué)海無涯,教無止境”,,作為一名教師,,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會(huì)的發(fā)展,,知識(shí)的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí),。所以,,本學(xué)期,除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,,我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò),認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn),、方法等。通過學(xué)習(xí),,讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
這一學(xué)期,,在教育教學(xué)工作中,,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,,教書育人,,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己,鞭策自己,,力爭在思想上,、工作上取得進(jìn)步,得到提高,,使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,,適應(yīng)崗位競聘的需要。一學(xué)期來,,我還積極參加各類學(xué)習(xí),,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,,寫出心得體會(huì),,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí),,服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作?!皩W(xué)海無涯,,教無止境”,作為一名教師,,只有不斷充電,,才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展,,知識(shí)的更新,,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以,,本學(xué)期,,除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,,我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),,使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),,認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等,。通過學(xué)習(xí),,讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。
我在工作之余,,把自己在教學(xué)中反思、案例,、收獲等收集起來,,并記錄一些自己的工作過程、生活故事,、思想歷程,,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流,、討論在教學(xué)中存在的問題,。
反思本學(xué)期的工作,在取得成績的同時(shí),,也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn):
1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,,需要進(jìn)行反思,,教學(xué)水平提高速度緩慢,。
2,、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),。
3,、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn),。
4、工作的積極性不夠高,主動(dòng)性不夠強(qiáng),,有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。
鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,,我今后的努力方向是:
1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。
2,、對后進(jìn)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,,再多一些耐心,,使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3,、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要能嚴(yán)格約束自己,。
4,、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。一份春華,,一份秋實(shí),在本學(xué)期的工作中,,我付出的是汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),沉甸甸的情感,。
在今后的工作里,,我還繼續(xù)努力,爭取作出一個(gè)更好的成績,。
小學(xué)教師的年度工作總結(jié)篇二
從上學(xué)期忙碌到這學(xué)期,,雖然瑣碎,但回憶起來還是津津有味的,?;仡欉@一學(xué)期,既忙碌,,又充實(shí),,有許多值得總結(jié)和反思的地方,現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高,。
堅(jiān)持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,。把精力充分投入到工作中,,在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,充分發(fā)揮“你中有我,,我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,,團(tuán)結(jié)一致地做好每項(xiàng)工作任力,真正做到工作有目的,、行動(dòng)有組織,、實(shí)施有計(jì)劃。這一學(xué)期里,,我從未請過一天病事假,,認(rèn)認(rèn)真真的干好自己的本職工作,對于領(lǐng)導(dǎo)交給的工作總是毫無怨言,,認(rèn)真努力的想辦法去完成,。
常規(guī)教學(xué):在教育教學(xué)工作中,我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,,遵循美術(shù)教育原則,,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)方案。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,,把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,,使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí),掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,,同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美,,提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中,,我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,。
特色教學(xué):本學(xué)期進(jìn)行了美術(shù)二課堂《剪紙》,。不僅開闊了學(xué)生的美術(shù)視野,還提高了學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好,,擴(kuò)大了美術(shù)的知識(shí)面,,更好地提高了學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力,。使學(xué)生能夠自己獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。
研究教學(xué):教學(xué)之余,,除了認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還訂閱了教育教學(xué)刊物,,從理論上提高自己,,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),,取人之長,,補(bǔ)己之短。從而使自己更好更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)模式,。
三,、德育工作。
堅(jiān)持以“做人”的教育為基礎(chǔ),,以立志成才的教育為主線,堅(jiān)持以愛國主義,、集體主義為導(dǎo)向,,始終抓住三個(gè)方面的教育,即愛國,、愛黨,、愛社會(huì)主義的思想教育。
四,、值周工作,。
值周教師主要任務(wù)是管理好學(xué)校衛(wèi)生和紀(jì)律,為了讓全校師生能夠在整潔的環(huán)境和安靜氛圍中生活,。每天與值周生一天兩次的檢查各班衛(wèi)生,;每堂課間休時(shí)間按時(shí)站崗;每天堅(jiān)持將值周情況進(jìn)行詳細(xì)總結(jié),,確保校內(nèi)衛(wèi)生和紀(jì)律,。
五、圖書工作,。
本學(xué)期,,我校學(xué)生閱讀是在班主任的帶領(lǐng)下在班級(jí)進(jìn)行的。每個(gè)班級(jí)幾乎都建立了讀書角,,為學(xué)生營造了寬松的閱讀氛圍,,引導(dǎo)更多的學(xué)生養(yǎng)成讀書好習(xí)慣,愛上讀書,。下面我就對需要改進(jìn)的地方進(jìn)行一下總結(jié)吧:
1,、更新的圖書在數(shù)量上和內(nèi)容上還無法滿足學(xué)生的需要,,還不能有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。
2,、重點(diǎn)書目推薦,、新書推薦工作還不夠及時(shí)、有效,,沒有起到應(yīng)有的推薦作用,。
3、部分書籍破損后沒有及時(shí)修補(bǔ),,復(fù)本過多的書籍沒能合理的排放,。
4、學(xué)生的讀書積極性不高,,班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大,。表現(xiàn)在:每天中午本該是借閱圖書的時(shí)間,而有的班級(jí)卻忙于做作業(yè),,根本無暇顧及借書,。
吸取上學(xué)期創(chuàng)建“市文明單位”和“省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”的經(jīng)驗(yàn),,本學(xué)期能夠安步就班地將資料裝訂起來,。并在本學(xué)期進(jìn)行的“心理健康”結(jié)題課時(shí),盡到自己微薄之力,。在裝訂過程中,,有需要檔案管理員的地方,我都是全力協(xié)助,。與領(lǐng)導(dǎo)一起分析問題,,尋找解決問題的方法。
七,、其它工作,。
除了完成以上基本工作之外,合理安排時(shí)間來提高自身素質(zhì),。認(rèn)真完成學(xué)校安排的每月____的學(xué)習(xí)筆記,,并按學(xué)校要求學(xué)習(xí)和研究“崗位練兵”手冊內(nèi)容。
以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),,還有很多不足點(diǎn)需要改進(jìn),,望今后各位領(lǐng)導(dǎo)多加賜教。謝謝,!
小學(xué)教師的年度工作總結(jié)篇三
一年來,,能堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),愛崗敬業(yè),,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹的十八大精神,,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,,落實(shí)教育局、學(xué)區(qū)和學(xué)校工作部署,,以重實(shí)際,,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,以新課程改革為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,,使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下:
1,、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,,嘗試新教法的目標(biāo),,不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),,又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,,更新觀念,,豐富知識(shí),提高能力,,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來,,在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,,充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),,加大新型教學(xué)方法使用力度,,取得了明顯效果,,具體表現(xiàn)在:
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
;1、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真,,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,,不搞滿堂灌,,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),, 突破難點(diǎn),。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,,自己執(zhí)教三節(jié)公開課,尤其本學(xué)期,,自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的肯定,,同時(shí)也給我提出了不少寶貴的建議,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。本年度外出聽課2節(jié),,在校內(nèi)聽課32節(jié)。
4,、在作業(yè)批改上,,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,,重在訂正,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,,不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),,通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,,對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,,對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,,往往得不到老師的肯定,,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以,一年來,,我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:
1,、用發(fā)展的'觀點(diǎn)看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,,即使不然,,也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
2,、因勢利導(dǎo),,化消極因素為積極因素。
首先 幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn),,以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服缺點(diǎn)。 其次以平常的心態(tài)對待:后進(jìn)生也是孩子,,厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和,,也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定,。
小學(xué)教師的年度工作總結(jié)篇四
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,,它在我們的學(xué)習(xí),、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。我們該怎么寫總結(jié)呢,?下面是小編收集整理的小學(xué)教師年度工作總結(jié),僅供參考,,大家一起來看看吧,。
在xxx常常中,我又度過了一個(gè)學(xué)年,,回顧這一學(xué)年的工作,,我感到有自己值得懷念的地方,有一點(diǎn)我感到無比欣慰,,就是不管社會(huì)多么紛繁,,多么復(fù)雜,沒有放棄我做人的基本塬則:以誠待人,,以誠感人,,以誠育人,在自己力所能及的范圍內(nèi),,努力做好每件事,,雖然不都十分成功,但我在努力,。
在教育實(shí)踐中,,我們常常感到非常的迷茫:一個(gè)簡單的道理,一個(gè)不很難理解的問題,,
為什么學(xué)生就是不能接受,,不能理解呢?或者是當(dāng)時(shí)表面上理解了,、接受了,,在實(shí)際的研究、生活中又是一個(gè)空白點(diǎn)?究其深層次的塬因,,學(xué)生在研究中處于被動(dòng)接受的地位,,教師的良好愿望,沒有能變成學(xué)生主動(dòng)研究的強(qiáng)大動(dòng)力,,沒有能內(nèi)化到學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)中去,,也就不能變成學(xué)生的自覺行為。
如何處理好教與學(xué)這一對關(guān)系,,提高教育教學(xué)的效果,,我認(rèn)為建立一種新穎師生關(guān)系、擺正教與學(xué)的地位是開創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵,,而其中的核心是一個(gè)“愛”字,。有人說,教師對學(xué)生的愛,,是一種比母愛更偉大的愛,,因?yàn)樗粠魏蔚那疤釛l件。熱愛教育教學(xué)工作,,愛班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生,,用關(guān)愛的眼光看待學(xué)生的每件作品、每項(xiàng)活動(dòng),。這種愛,,不僅體現(xiàn)在對學(xué)生生活的關(guān)心、學(xué)業(yè)的幫助,,也包括積極的鼓勵(lì),,遠(yuǎn)大理想的引導(dǎo),更體現(xiàn)在教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)之中,,如教學(xué)過程的安排,,教學(xué)模式的選擇、具體問題的提出,,新知識(shí)的導(dǎo)入等等,。我堅(jiān)信,加強(qiáng)以愛為核心的師德修養(yǎng),,不僅是教育教學(xué)的客觀需要,,也是教師個(gè)人品德的具體體現(xiàn),更是維護(hù)每個(gè)學(xué)生的自尊心,、自信心,保護(hù)學(xué)生基本人權(quán)的根本保證,。很難想象,,一個(gè)對祖國的花朵都不熱愛、不能傾注滿腔愛心的人,,怎么有資格談得上愛祖國,、愛人民,?當(dāng)然,有實(shí)際工作中,,我有時(shí)做到并不十分圓滿,,但從我主觀上來說,我是努力朝一方向前進(jìn)的,,我也就感到問心無愧,。
當(dāng)代社會(huì),日新月異,。知識(shí)的更新周期在縮短,。不加強(qiáng)研究,緊跟時(shí)代步伐,,就會(huì)被社
第一,,上好每節(jié)課。作為一名教師,,認(rèn)真上好每節(jié)課,,是一個(gè)教師價(jià)值體現(xiàn)的基本途徑。
第三,,做好學(xué)校教科研工作,。作為分管本校教科研工作的我,在日常工作中,,能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起,,制定我校的教育科研計(jì)劃、課題研究規(guī)劃,、新課題的立項(xiàng),、設(shè)計(jì)研究方案、并做好課題的申報(bào),、論證工作,。在本學(xué)年,我校的一個(gè)常州市級(jí)課題已經(jīng)結(jié)題,,得到了有關(guān)專家的好評,,所撰寫的結(jié)題報(bào)告,在常州市交流,;xx年3月,,根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要和自身的條件,有積極申報(bào)了一個(gè)江蘇省級(jí)研究課題,,已經(jīng)批準(zhǔn)立項(xiàng),。
四、今后勉力的偏向:加強(qiáng)事情的主動(dòng)性和責(zé)任性。把提高學(xué)校的辦學(xué)特色,,發(fā)展學(xué)校內(nèi)在,,作為自己的一個(gè)奮半目標(biāo)。
小學(xué)教師的年度工作總結(jié)篇五
20__年即將過去,,老師們都在紛紛寫自己的總結(jié),,拋開瑣事,我也該完成本年度的工作總結(jié)啦,!就讓我從“衛(wèi)生室工作”,、“教學(xué)工作”、“心理健康教育工作”,、“自我學(xué)習(xí)提高”這四方面來完成我的這一年來的工作學(xué)習(xí)提高情況吧,。
這是我的重頭戲,雜亂無章是這一工作的特點(diǎn),。孩子們每天的健康狀況是一個(gè)不確定狀態(tài),,孩子們的預(yù)防接種完成率是個(gè)不確定數(shù)值,所以我的工作始終處于不確定狀態(tài),。這一性質(zhì),,也決定了我的工作的特殊性,再加之,,我的工作對象是幼兒園和小學(xué)倆院的孩子,,所以有些奔波,表面看上去,,我是個(gè)自由人,。明明在小學(xué)上課,幼兒班主任一個(gè)電話,,我就跑到園里啦,!很多人羨慕我不受制度約束,可以隨時(shí)出校園,。我卻不覺得這是殊榮,。總算不辱使命,,兩院師生都健健康康,,快快樂樂,平平安安,,令我欣慰,。
1、這一年中,,對兩院的孩子的視力情況,,進(jìn)行了兩次抽測,,并記錄在案。
2,、對新入學(xué)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)體檢,記錄在案,,完成了新生的接種證錄入與查驗(yàn)工作,。
3、在愛牙日期間,,組織各班進(jìn)行愛牙護(hù)牙的宣傳活動(dòng),,協(xié)同本鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行了一次愛牙知識(shí)講座。
4,、在學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃下,,利用校園廣播對全校師生進(jìn)行了一次食品安。
全知識(shí)講座,。
5,、協(xié)助鎮(zhèn)防保站多次對學(xué)生的預(yù)防接種情況進(jìn)行查驗(yàn),補(bǔ)種工作,。
本年度的上學(xué)期,,由于學(xué)校教師新增所以工作調(diào)換,承擔(dān)了綜合實(shí)踐課程的教學(xué)工作,,從剛剛熟悉的品德課的工作崗位又變成了新手,,咋辦,干,!下學(xué)期剛剛過了一半時(shí),,擔(dān)任品德課的新特崗老師請產(chǎn)假,我又臨時(shí)受命,,干回了四年級(jí)的品德與社會(huì)課,。這一年我的工作思路有些亂,自我評價(jià)工作完成業(yè)績平平,,上學(xué)期還好,,下學(xué)期連一個(gè)像樣的教學(xué)反思都沒有寫出來,忙忙碌碌無所獲,,孩子們也不是我原來教的學(xué)生啦,!時(shí)間又不多,開展課外活動(dòng)是不可能的啦,,暫時(shí)先穿舊鞋,,走原路吧。
心里健康教育工作這方面的.工作一如既往,,沒有驚喜也沒有失落,,唯一可說的就是根據(jù)這一年實(shí)際的工作沉淀,,我寫了兩篇心理健康方面的小文章《關(guān)注學(xué)生心理健康,培育一代陽光少年》,、《不要總是在為昨天買單》,,并投稿,近期應(yīng)該會(huì)有消息,。村鎮(zhèn)小學(xué)的健康教育工作是個(gè)薄弱點(diǎn),,就我而言,還沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談,,說出來的還只是一些想法,、藍(lán)圖,沒有什么方法更沒有什么模式,,往往只是話家常,。但是我覺得這個(gè)工作對孩子們的健康成長很重要,應(yīng)該靜下心來學(xué)一學(xué)理念,,向名家大師們?nèi)∫蝗〗?jīng),。
1、理論學(xué)習(xí)浮于水面,,沒有腳踏實(shí)地,,讀書過程中常常是入眼不入心,心忙氣躁,,不能做到“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書”,。
2、信息技術(shù)學(xué)習(xí)有一些收獲,。
首先,,社區(qū)收獲很大很多。我的社區(qū)空間更合理更漂亮,,我的作品積累數(shù)過300,,訪問量超過15000,雖然和社區(qū)其他老師相比,,這樣的成績不值一提,,但此刻我要和自己比嘛。記得20__年參加縣第三屆博客大賽時(shí)我的作品信息數(shù)好像還只是兩位數(shù),。今年我參加了省里的第六屆教師博客大賽,,榮獲了一等獎(jiǎng)。雖然論壇成績欠佳,,但我對其有了更深入的了解,,知道了如何在論壇里跟帖學(xué)習(xí),知道了如何利用論壇資源提高自己,。并且在這里收獲了可貴的友誼,,我結(jié)識(shí)了很多朋友,,他們給力我諸多幫助,讓我品嘗成功的快樂,。
其次,,信息技術(shù)處理能力成長顯著。這一年里,,我學(xué)會(huì)了ido制作視頻,,學(xué)會(huì)了mediaplayer初步制作,學(xué)會(huì)了使用美圖秀秀軟件處理圖片,,雖然還都是一知半解,但執(zhí)著是我的優(yōu)點(diǎn),??偨Y(jié)絕對不是一個(gè)句號(hào),它不是在網(wǎng)上摘抄一段就完事大吉,,不是羅列出一二三便敷衍了事,,它是要用心去思考,用情去書寫的,。它是下一個(gè)階段的開端,,是下一個(gè)工作計(jì)劃的序言,它的任務(wù)是為了下一步工作計(jì)劃的修改,、完善做好準(zhǔn)備,。讓我們細(xì)細(xì)地盤點(diǎn)過往,對遙遙在望的未來寄予厚望吧,。
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小學(xué)教師的年度工作總結(jié)篇六
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)充實(shí)自我,。這學(xué)期來,,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)等報(bào)刊雜志,并從網(wǎng)上下載了很多優(yōu)秀的小學(xué)語文教案,,經(jīng)過學(xué)習(xí),,使我了解到當(dāng)前的教學(xué)動(dòng)態(tài)和教改方向,提高了自我的理論水平,,使自我的教學(xué)在某種理論的指導(dǎo)下展開,。三人行必有我?guī)煟綍r(shí)向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),,得到他們的指點(diǎn)和幫忙,,同時(shí)我又抽出時(shí)間,聽了校內(nèi)許多教師的課,,參加校組織的語文新課程培訓(xùn),,看到,、聽到、學(xué)到了不少先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,。
2.嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),,提高質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,我認(rèn)真鉆研教材,,對教材的基本思想,、基本概念,每句話,、每個(gè)字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和難點(diǎn),,掌握知識(shí)的邏輯,。了解學(xué)生原有知識(shí)、技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。研究教法,,如何組織教材,如何安排各環(huán)節(jié)的教學(xué),。在教學(xué)中,,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,努力貫徹先進(jìn)的教育教學(xué)思想和理論,,激發(fā)學(xué)生的情感,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,使學(xué)生易學(xué),、樂學(xué)、會(huì)學(xué),。本次期中階段測試中,,及格率xx%,優(yōu)秀率為xx%,。從試卷中能夠看出學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得較牢固,,字詞的失分率很低,,對課文資料也已會(huì)背會(huì)用。
作為班主任,,我盡力使學(xué)生受到嚴(yán)格的行為規(guī)范的約束,,并能在寬松自如的氛圍中發(fā)揮自我的個(gè)性特長,使班內(nèi)構(gòu)成了健康,、團(tuán)結(jié),、向上的優(yōu)良班風(fēng)。我注重平時(shí)抓得緊,,跟得上,。對班級(jí)管理我采取學(xué)生為主體,班主任引導(dǎo)的思路,,日常行為的規(guī)范及重大活動(dòng)的安排都由學(xué)生自我組織,,關(guān)鍵的時(shí)候由我出面點(diǎn)撥提意見,學(xué)生就能夠把事情做好,。我班確立了以學(xué)習(xí)為中心,紀(jì)律,、各項(xiàng)活動(dòng)及出勤等活動(dòng)為基本,,努力提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)。在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求,,活動(dòng)上組織參加,,和學(xué)生多交流思想,關(guān)心他們的學(xué)習(xí),、生活,、思想狀況,并了解學(xué)生的學(xué)習(xí)出勤,、活動(dòng)及思想狀況,,和家長堅(jiān)持密切聯(lián)系。
作為語文教研組長,,語文組在學(xué)校課題組的統(tǒng)籌安排下,,開展組內(nèi)教研,嚴(yán)格按照市局教研室提出的流程,。每一次教研課都圍繞一個(gè)專題,,上課教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,,在評課之前,,上課教師要能就教學(xué)資料說課,說資料,,說理念,,說思路,,說教法和學(xué)法等。人人上教研課,,形式不一,,教師們以課為例,以生為本,,暢談教法學(xué)法,,共享教育智慧。整個(gè)團(tuán)體備課過程平實(shí)而有針對性,,理性而具啟發(fā)性,。本學(xué)期的組內(nèi)教研,時(shí)間充裕,,也便于教師跨學(xué)科,、跨學(xué)段學(xué)習(xí),開闊教師視野,,增加教學(xué)積累,,提升教學(xué)品質(zhì),所以,,課堂教學(xué)落到實(shí)處,,常規(guī)教學(xué)也碩果累累。
在教學(xué)中雖然取得了一點(diǎn)成績,,但與高效率,、高質(zhì)量還有必須的距離,對后進(jìn)生的輔導(dǎo)還需要加強(qiáng),,異常是對于現(xiàn)代教育技術(shù)掌握的不夠,。在班級(jí)管理上還必須去探索一些新的行之有效的方法等。都是我在以后的教育教學(xué)中加以改善的,。在今后的教育教學(xué)工作當(dāng)中,,我將更加嚴(yán)格要求自我,努力工作,,及時(shí)總結(jié),,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),,開拓前進(jìn),,做個(gè)讓學(xué)生喜歡,家長滿意,,領(lǐng)導(dǎo)放心的教師,。
學(xué)校認(rèn)真整理了教師的個(gè)人材料,匯總了個(gè)人繼教學(xué)分,按照規(guī)定時(shí)間送審,,全部達(dá)到規(guī)定的30學(xué)分,,取得繼教合格證書。四年來繼教工作效果明顯,。通過參加繼續(xù)教育培訓(xùn),,促進(jìn)了教師自主發(fā)展,教師教育理念不斷更新,,教育教學(xué)能力得到提高,,整體素質(zhì)明顯提升,學(xué)校骨干教師隊(duì)伍不斷成長,,目前我校有市級(jí)骨干4人,,區(qū)級(jí)骨干26人,學(xué)區(qū)骨干42人,,骨干教師達(dá)到了60%,。
1、提高校本教研的實(shí)效性,。將教學(xué)工作與相關(guān)課題有效相結(jié)合,,尤其是對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣課題的研究,積累了大量的一手材料,。落實(shí)教研組內(nèi)制定的各項(xiàng)計(jì)劃,。授課教師能夠按課時(shí)計(jì)劃進(jìn)行備課、上課,,積累學(xué)生作業(yè)或心得,隨時(shí)完成文本的整理,。同時(shí)學(xué)校通過聘請多位特級(jí)教師和教研員成立學(xué)校專家組,,形成了獨(dú)具特色的專家引領(lǐng)培訓(xùn)模式。充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的引領(lǐng)和示范作用,,以此提升教師專業(yè)素養(yǎng),,加快成長步伐。本學(xué)年集中培訓(xùn)8次,,教研活動(dòng)16次,,工作計(jì)劃得到有效落實(shí)。
2,、加強(qiáng)校本課程建設(shè)
為落實(shí)國家,、地方、學(xué)校三級(jí)課程體系,,挖掘和展示教師的素養(yǎng)和潛能,,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,推動(dòng)學(xué)校特色發(fā)展,學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況和教師個(gè)人優(yōu)勢以及學(xué)校的辦學(xué)理念,,按照國家的教育政策,,開發(fā)了具有學(xué)校特色的校本課程。主要分為經(jīng)典閱讀類,,包括《論語賞析》《愛閱讀,、會(huì)閱讀、常閱讀》,;文化類,,包括《數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練》、《心理》,、《作文》等,;藝術(shù)類,包括《書法—戲墨空間》,、《古箏》,、《剪紙》、《立體紙膜》等,;競技體育類,,包括《足球》、《網(wǎng)球》等課程,。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)專門負(fù)責(zé)校本課程的開發(fā)與管理,,組織教師定期開展教學(xué)研究活動(dòng)、課堂教學(xué)展示活動(dòng),,活動(dòng)有主題,,教師根據(jù)活動(dòng)寫出教學(xué)反思,提高了反思能力,、教案的書寫能力,,保證了課堂教學(xué)的質(zhì)量,,挖掘了教師專業(yè)潛力,,轉(zhuǎn)化了校內(nèi)課程資源,給教師提供了一個(gè)成長的平臺(tái),。學(xué)生們感受到了校本課程的魅力,,提高了自己的能力,豐富了業(yè)余文化生活,,成效顯著,。本學(xué)年,我校古箏隊(duì)參加市,、區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽均能獲得一二等獎(jiǎng);足球隊(duì)和網(wǎng)球在市、區(qū)同組比賽中(20多)次獲得冠軍,。300多人次學(xué)生獲得各級(jí)各類書畫比賽一二三等獎(jiǎng),,教師指導(dǎo)獎(jiǎng)30多人次,。巨人杯聽說讀寫大賽,、華人作文和春蕾杯等寫作競賽中40多名教師獲得指導(dǎo)獎(jiǎng),,近百名學(xué)生獲得各類獎(jiǎng)項(xiàng),。
扎實(shí)的工作、正確的導(dǎo)向,、積極的態(tài)度,,使本學(xué)年工作取得了顯著成績。目前專任教師中市級(jí)骨干教師3人,,學(xué)區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人5名,,區(qū)級(jí)骨干教師11人,學(xué)區(qū)級(jí)骨干教師25人,。北京市紫禁杯優(yōu)秀班主任3人,。雄厚師資力量確保了教育教學(xué)質(zhì)量的提升,本學(xué)年歷次抽測成績一直位居朝陽區(qū)前列,,代表朝陽區(qū)迎接北京市教委視導(dǎo),,成績名列全市第一名。迎接全國政協(xié)到校調(diào)研,,獲得政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià),。20xx年xx月我校承辦了市級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)教學(xué)研討活動(dòng),開放了全部學(xué)科22節(jié)市級(jí)研討課,,展示了學(xué)校多年來校本教研的成果,,獲得與會(huì)專家的一致好評,。市基教研中心賈美華主任高度評價(jià)此次活動(dòng)是“全市開放學(xué)科最多,、效果最好的小學(xué)學(xué)校”,。
一學(xué)年的工作結(jié)束了,,本著為大家服務(wù)的原則和心理,我盡自己所能開展工作,,有不盡之處,,敬請批評指正,!
小學(xué)教師的年度工作總結(jié)篇七
一、學(xué)習(xí)情況,。本年度參加了繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)和中級(jí)計(jì)算機(jī)模塊的學(xué)習(xí),,在繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中我除了學(xué)習(xí)到先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念外,還和同行們進(jìn)行了交流和切磋,,讓自己開闊了眼界,,同時(shí)找到了自己的不足。對于課堂上解決不了的難題也尋求到了出路,。在中級(jí)計(jì)算機(jī)模塊的學(xué)習(xí)中讓我學(xué)會(huì)了更加豐富的計(jì)算機(jī)操作常識(shí),,動(dòng)手能力大大提高。為在工作中更好的運(yùn)用打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。另外,,在教研組的教研活動(dòng)中學(xué)習(xí)本學(xué)科的專業(yè)性的知識(shí),豐富自己,,武裝自己,,同時(shí)注重和相關(guān)學(xué)科的老師學(xué)習(xí)。
二,、勞動(dòng)紀(jì)律情況,。本年度我能夠按照學(xué)校的規(guī)定出勤,有事有病及時(shí)請假,。不違反勞動(dòng)紀(jì)律,,恪盡職守。
三,、年度學(xué)科工作開展情況,。本年度,我所教學(xué)科采用了“聲勢律動(dòng)”教學(xué)法,,即把歌曲編成簡單易學(xué),,學(xué)生又喜歡的動(dòng)作,一方面規(guī)范歌曲的節(jié)奏節(jié)拍,,另一方面訓(xùn)練學(xué)生的聽覺,,這種教學(xué)法適應(yīng)于1至4年級(jí)的學(xué)生,對于5,、6年級(jí)的學(xué)生我主要采用欣賞教學(xué)法,,多聽培養(yǎng)學(xué)生的聽力和審美情趣。本年度6月份我?guī)ьI(lǐng)我校的小合唱隊(duì)參加了“全國卡拉ok大賽”陽泉市分賽區(qū)的比賽,,我校小合唱隊(duì)演唱的《放輕松》《放飛夢想》獲得了陽泉市二等獎(jiǎng),。還有幸請到了我市資深的音樂人王老師給我校學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),學(xué)生的演唱技藝大大提高,。我也從王老師身上學(xué)到了更加新鮮的,、更加有效的教學(xué)方法,。王玉蘭老師成為了我校課外輔導(dǎo)員。為今后更好地發(fā)展我校的合唱事業(yè)注入了更專業(yè)的活力,。我校還開展了“一校一品,,一生一技”的活動(dòng),做為音樂課,,我給學(xué)生選擇了好入門,,動(dòng)手能力強(qiáng)的口風(fēng)琴,3,、4年級(jí)的學(xué)生每人可以背著彈奏完成4首歌曲,,視譜彈奏10余首歌曲。學(xué)生興趣高漲,。增加了音樂課動(dòng)手操作的環(huán)節(jié),。對于5、6年級(jí)的學(xué)生主要是用打擊樂器配合歌曲進(jìn)行伴奏,。不同聲部,,不同節(jié)奏。同樣也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在明年的工作中我要繼續(xù)發(fā)揮本年度工作的特色,,修正不足,讓音樂課更加好玩兒,、更加有趣,。
本人自20xx年4月于海潮河小學(xué)被評為小學(xué)一級(jí)教師,20xx年被評為小學(xué)高級(jí)教師,,但至今未聘,。一直以來,我熱愛教育事業(yè),,積極學(xué)習(xí)各種教育理論和知識(shí),,認(rèn)真履行身為教師的基本職責(zé)——孜孜不倦,教書育人,。春夏秋冬,,年復(fù)一年。在與學(xué)生相處的時(shí)間里,,我是那般的快樂而又忘懷,,忘記了疲勞,忘記了煩惱與憂愁,。學(xué)生也喜形于色,,他們是那么的天真無邪,,健康快樂,。每一天都充滿著歡樂,,每一天都憧憬著未來,我視生如子,,一視同仁,。尊重每一個(gè)學(xué)生,也受到了他們的巨大歡迎,。我沒有給予他們很多很多,,只是在很多行為,習(xí)慣,,做人方面加以啟蒙,。這就足夠了,也不枉我作為教師的身份,。下面是本人自履職以來的教育教學(xué)工作的情況總結(jié),。
一直以來,我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,努力學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛祖國,,熱愛人民,,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛教育事業(yè),。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,,積極參加政治學(xué)習(xí)。講政治,、講正氣,、講學(xué)習(xí),服從組織的工作安排,,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,。遵紀(jì)守法、教書育人,、為人師表,。始終恪守"學(xué)高為師,身正為范"的原則,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),,并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,,才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師,、好家長,。
多年以來,無論我在哪所學(xué)校,,都是學(xué)生心中的好老師,,同事的好搭檔,領(lǐng)導(dǎo)的好助手,,年年都是任務(wù)最重的,,敢于挑大梁,關(guān)愛別人,。我擔(dān)任過三到六年級(jí)的語數(shù)教學(xué),,大多時(shí)間是兩科或是兩個(gè)班級(jí),不管在哪個(gè)崗位我都堅(jiān)持認(rèn)真上好每一堂課,。為了上好課,,我做了很多工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課,。
2,、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想,、基本概念,,每句話、每個(gè)字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好,。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
4,、考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使其保持相對穩(wěn)定性,,同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,學(xué)生愛動(dòng),、好玩,缺乏自控能力,,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,,就要抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,,握握他的手,,摸摸他的頭,,或幫助整理衣服。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,和差生交談時(shí),,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7,、積極參與聽課、評課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,提高教學(xué)水平,。
8,、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué),。
一直以來,,無論在哪,我始終團(tuán)結(jié)其他教師,,虛心向他們學(xué)習(xí),,研究每一個(gè)學(xué)生,發(fā)掘其特長,,走進(jìn)學(xué)生中間,,充分了解學(xué)生。嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,,愛在細(xì)微間,。
我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。一分耕耘,一分收獲,,在我的團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)下,,與其他教師攜手努力,學(xué)生沒出任何大的安全事故,,班級(jí)學(xué)生的鞏固率明顯提高,,教育教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)步,通過精心管理,日復(fù)一日,,一批批學(xué)生健康茁壯成長,,走向人生的其他驛站,后來,,即使離開了再見面,,"老師,你好",,多么欣慰的話語,。他們除了渴望知識(shí),還懂得了敬語,,文明,。
"金無足赤,,人無完人",,在教學(xué)工作和學(xué)校管理工作中難免有缺陷,例如,,課堂語言平緩,,平時(shí)考試較少,語言不夠生動(dòng),,考試成績不穩(wěn)定等,。加之由于精力有限,以及自身能力還有待提高的地方,。走進(jìn)21世紀(jì),,社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),,開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。
小學(xué)教師的年度工作總結(jié)篇八
20xx年,,劉xx同仁從大慶師范學(xué)院畢業(yè)后,帶著青春的無限激情,,滿懷對教育事業(yè)的真誠,,踏上了三尺講臺(tái),成為一名農(nóng)村義務(wù)教育特崗教師,。從此,,她憑著一顆求真務(wù)實(shí)之心,一腔執(zhí)著上進(jìn)之情,在閆小這塊教育沃土上辛勤耕耘,,默默奉獻(xiàn)著,。
九年多的時(shí)間,她主要致力于英語教學(xué)工作,,其間有三年擔(dān)任班主任工作,。課改中的每一次活動(dòng),她都積極參與,,專業(yè)能力進(jìn)步飛快,。這些年,在工作中,,她嚴(yán)格按照閆家小學(xué)工作六認(rèn)真要求去規(guī)范自己的教學(xué)行為,,堅(jiān)持創(chuàng)新,秉著不放棄任何一名學(xué)生的宗旨,,不懈地努力著,。可喜的是,,劉老師已從一位青澀的新教師,,華麗蛻變成一位學(xué)科教學(xué)精英。
對工作一絲不茍,,不輕言放棄,,盡自己最大的努力教好學(xué)生。這是她的理想信念,。多年來,,她始終堅(jiān)持著這種信念,認(rèn)真鉆研教學(xué),,虛心求教,。
她曾教三個(gè)班的英語,每班學(xué)生各有特點(diǎn),,一班的學(xué)生聰明,,不太認(rèn)真;二班的學(xué)生貪玩,不愛學(xué)習(xí);三班的學(xué)生比較沉穩(wěn),,不愛發(fā)言,。而且,這三個(gè)班中有一部分學(xué)生對英語學(xué)習(xí)不感興趣,,再加上剛上班,,課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,工作思路混亂,,弄得她無從下手,。但是,,通過課標(biāo)的學(xué)習(xí),她深知,,只有根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),,從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,使學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)的全過程,,才能改變現(xiàn)狀,。于是,為了上好每一節(jié)課,,她經(jīng)常去聽其他老師的課,,學(xué)習(xí)他們的教法和講課技巧,并把上課遇到的一些情況和老教師交流,,共同探尋解決問題的辦法,。慢慢的她發(fā)現(xiàn),在英語課堂中引入情境教學(xué)能激發(fā)學(xué)生的興趣,。所以,,為了給學(xué)生呈現(xiàn)更加直觀而富有情趣的情景,她經(jīng)常熬夜做課件,。功夫不負(fù)有心人,,經(jīng)過她不斷地學(xué)習(xí),、反思,、實(shí)踐,學(xué)生們不但樂學(xué)而且學(xué)得輕松,,她的課堂教學(xué)能力也有了明顯的提高,。曾經(jīng)有老師聽課就緊張的她現(xiàn)在大膽了許多,變得更自信了,。領(lǐng)導(dǎo)再聽課時(shí)給她的評語中多了鼓勵(lì)與贊許,,少了挑剔,大大促進(jìn)了她的成長,。
以己之愛,,啟他心靈。沒有對學(xué)生的愛就不會(huì)有真正的教育,,愛是教育學(xué)生的前提,。教師要提高教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生在各方面取得優(yōu)異成績,,愛心就是前提,。
俗話說:親其師而信其道。在課堂上,,她努力做到尊重,、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,使他們都能獲得在課堂上展示風(fēng)采的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中,,尤其善待后進(jìn)生,,多給他們創(chuàng)設(shè)成功的機(jī)會(huì),把適合差生回答的問題留給他們解決,。這樣,,他們就會(huì)覺得老師喜歡他們,增強(qiáng)了他們的`自信心,,學(xué)習(xí)英語的興趣也越來越濃,,英語成績也有了明顯的提高。為此,,她也得到了學(xué)生和家長們的認(rèn)可,。
20xx年9月,由于工作需要,,她成了班主任,。班主任工作對她來說,是陌生的,,不僅要跨學(xué)科,,教數(shù)學(xué)、語文,,而且工作量增加了許多,。可她沒有退縮,,憑著自己滿腔的熱情,,去播種知識(shí)與愛。經(jīng)過她和家長們的共同努力,,她所帶的班級(jí)成為一個(gè)積極進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)向上的集體。孩子們在學(xué)生能力測試,、運(yùn)動(dòng)會(huì),、越野賽等各項(xiàng)比賽中都取得過優(yōu)異成績,班級(jí)成績也常居學(xué)年榜首,。
課改路,,不平坦,迎難而上,,不退縮,。作為年輕教師,她始終勇往直前,,奮斗在課改前沿,。學(xué)校和縣里組織的教研活動(dòng),,她一定是第一個(gè)報(bào)名參加。
小學(xué)教師的年度工作總結(jié)篇九
20xx年即將過去,,老師們都在紛紛寫自己的總結(jié),,拋開瑣事,我也該完成本年度的工作總結(jié)啦,!就讓我從“衛(wèi)生室工作”,、“教學(xué)工作”、“心理健康教育工作”,、“自我學(xué)習(xí)提高”這四方面來完成我的這一年來的工作學(xué)習(xí)提高情況吧,。
這是我的重頭戲,雜亂無章是這一工作的特點(diǎn),。孩子們每天的健康狀況是一個(gè)不確定狀態(tài),,孩子們的預(yù)防接種完成率是個(gè)不確定數(shù)值,所以我的工作始終處于不確定狀態(tài),。這一性質(zhì),,也決定了我的工作的特殊性,再加之,,我的工作對象是幼兒園和小學(xué)倆院的孩子,,所以有些奔波,表面看上去,,我是個(gè)自由人,。明明在小學(xué)上課,幼兒班主任一個(gè)電話,,我就跑到園里啦,!很多人羨慕我不受制度約束,,可以隨時(shí)出校園,。我卻不覺得這是殊榮??偹悴蝗枋姑?,兩院師生都健健康康,快快樂樂,,平平安安,,令我欣慰。
1,、這一年中,,對兩院的孩子的視力情況,進(jìn)行了兩次抽測,,并記錄在案,。
2,、對新入學(xué)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)體檢,記錄在案,,完成了新生的接種證錄入與查驗(yàn)工作,。
3、在愛牙日期間,,組織各班進(jìn)行愛牙護(hù)牙的宣傳活動(dòng),,協(xié)同本鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行了一次愛牙知識(shí)講座。
4,、在學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃下,,利用校園廣播對全校師生進(jìn)行了一次食品安全知識(shí)講座。
5,、協(xié)助鎮(zhèn)防保站多次對學(xué)生的預(yù)防接種情況進(jìn)行查驗(yàn),,補(bǔ)種工作。
心里健康教育工作這方面的工作一如既往,,沒有驚喜也沒有失落,,唯一可說的就是根據(jù)這一年實(shí)際的工作沉淀,我寫了兩篇心理健康方面的小文章《關(guān)注學(xué)生心理健康,,培育一代陽光少年》,、《不要總是在為昨天買單》,并投稿,,近期應(yīng)該會(huì)有消息,。村鎮(zhèn)小學(xué)的健康教育工作是個(gè)薄弱點(diǎn),就我而言,,還沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談,,說出來的還只是一些想法、藍(lán)圖,,沒有什么方法更沒有什么模式,,往往只是話家常。但是我覺得這個(gè)工作對孩子們的健康成長很重要,,應(yīng)該靜下心來學(xué)一學(xué)理念,,向名家大師們?nèi)∫蝗〗?jīng)。
1,、理論學(xué)習(xí)浮于水面,,沒有腳踏實(shí)地,讀書過程中常常是入眼不入心,,心忙氣躁,,不能做到“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書”。
2,、信息技術(shù)學(xué)習(xí)有一些收獲,。
首先,,社區(qū)收獲很大很多。我的社區(qū)空間更合理更漂亮,,我的作品積累數(shù)過300,,訪問量超過15000,雖然和社區(qū)其他老師相比,,這樣的成績不值一提,,但此刻我要和自己比嘛。記得20xx年參加縣第三屆博客大賽時(shí)我的作品信息數(shù)好像還只是兩位數(shù),。今年我參加了省里的第六屆教師博客大賽,,榮獲了一等獎(jiǎng)。雖然論壇成績欠佳,,但我對其有了更深入的了解,,知道了如何在論壇里跟帖學(xué)習(xí),知道了如何利用論壇資源提高自己,。并且在這里收獲了可貴的友誼,,我結(jié)識(shí)了很多朋友,他們給力我諸多幫助,,讓我品嘗成功的快樂,。
其次,信息技術(shù)處理能力成長顯著,。這一年里,,我學(xué)會(huì)了ido制作視頻,學(xué)會(huì)了mediaplayer初步制作,,學(xué)會(huì)了使用美圖秀秀軟件處理圖片,,雖然還都是一知半解,但執(zhí)著是我的優(yōu)點(diǎn),??偨Y(jié)絕對不是一個(gè)句號(hào),它不是在網(wǎng)上摘抄一段就完事大吉,,不是羅列出一二三便敷衍了事,,它是要用心去思考,用情去書寫的,。它是下一個(gè)階段的開端,是下一個(gè)工作計(jì)劃的序言,,它的任務(wù)是為了下一步工作計(jì)劃的修改,、完善做好準(zhǔn)備。讓我們細(xì)細(xì)地盤點(diǎn)過往,,對遙遙在望的未來寄予厚望吧,。
追憶往昔,,展望未來,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長,,成為一名合格的“人民教師”,,無愧于這一稱號(hào),我現(xiàn)將xx年度工作情況總結(jié)如下:
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,,因?yàn)檫@是教師的立身之本,。“學(xué)高為師,,身正為范”,,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天,,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,,力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,,都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,,同時(shí)也是使自己陶冶情操,,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,,不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高,。
擔(dān)任跨年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的,,在實(shí)際工作中,那就得實(shí)干加巧干,。對于一名數(shù)學(xué)教師來說,,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝,,伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,我越來越感到我知識(shí)的匱乏,,經(jīng)驗(yàn)的缺少,。面對講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,。為了盡快充實(shí)自己,,使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,我從以下幾個(gè)方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化,。
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上,。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,,而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),,我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,,有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。
第三是做到“不恥下問”教學(xué)互長,。從另一個(gè)角度來說,,學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識(shí)快,,接受信息多,,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí)。
為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,,我決心盡我最大所能去提高自身水平,,爭取較出色的完成新高一教學(xué)。為此,,我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系,,打牢基礎(chǔ)知識(shí),使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué),;另一方面,,繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),抽出業(yè)余時(shí)間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。對待課程,,虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽課,,認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧,。這一年來,通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,,刻苦鉆研教學(xué),,虛心向老教師學(xué)習(xí),我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高,。學(xué)生的成績也證實(shí)了這一點(diǎn),,我教的班級(jí)在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績,,。接手這兩個(gè)班的教學(xué),,我更是一點(diǎn)不敢放松,每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美,。
認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。未耽誤一節(jié)課。上班開會(huì)不遲到不早退,,較好的遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,今后繼續(xù)堅(jiān)持。舊的一年已過去,,新的一年已到,。我又要踏上新的征程,道遠(yuǎn)任重,,我仍需繼續(xù)加倍努力,,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
小學(xué)教師的年度工作總結(jié)篇十
這次總結(jié),,我就語文教學(xué)方面談?wù)勎易钌畹捏w會(huì),。以下是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié):
我實(shí)習(xí)的班級(jí)是高一年級(jí)一班,通過和其他實(shí)習(xí)生的交流,,我?guī)У倪@個(gè)班級(jí)應(yīng)該是全年級(jí)最好的班了,。雖然在實(shí)習(xí)之前我們都已經(jīng)經(jīng)過專門的培訓(xùn)與訓(xùn)練,并且也不止一次的站到講臺(tái)上了,,但這次我面對的是真正的中學(xué)生,,應(yīng)該如何上好每節(jié)語文課、教好這個(gè)班呢,?我一臉的茫然,。
實(shí)習(xí)第二周,我們進(jìn)入聽課,、備課階段,。我決定先從指導(dǎo)老師的上課風(fēng)格、學(xué)生的語文水平,、新課程目標(biāo)要求等這些基本的情況入手,。我總共聽了指導(dǎo)老師六節(jié)課,他的課堂上多采用啟發(fā)引導(dǎo)的方式引導(dǎo)學(xué)生研讀文章,。他鼓勵(lì)我說:“你的知識(shí)能力都已經(jīng)具備了,,盡管放開的去干就是了?!彼脑捲诤艽蟪潭壬霞?lì)了我,。其次是對班上語文水平的調(diào)查。通過作文的批改、早讀時(shí)間的了解,、以及課堂上的觀察我對班上整體的語文水平,,以及大多數(shù)學(xué)生的水平有了大概地了解:語文基礎(chǔ)比較好、課堂氛圍及課堂紀(jì)律也比較好,。再次,,我有仔細(xì)研究了新課程目標(biāo):要求教學(xué)中應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體性、創(chuàng)造性,,應(yīng)當(dāng)提高學(xué)生的語文水平及文化修養(yǎng),。這些信息告訴我:不能再用傳統(tǒng)的教學(xué)方式了。
設(shè)計(jì)教案是一件很辛苦的事情,,耗體力也耗腦力,,同時(shí)也是一件頗藝術(shù)的工作。經(jīng)過良久的冥思苦想,,忽然頭腦開竅,,理出了思路,問題解決了,,那種成就感,、興奮感是不言而喻的。到后來的教學(xué)實(shí)踐中,,我更加深刻地體會(huì)到一個(gè)好的教學(xué)設(shè)計(jì)對上好一節(jié)語文課的重要性了,。教案和講課是相輔相成的,又是靈活變通的,。在我的課堂上,,學(xué)生的參與是極其重要的組成部分。下面,,我具體結(jié)合教學(xué)時(shí)間談?wù)勎业慕虒W(xué)模式,。
試講結(jié)束后,開始考慮具體實(shí)習(xí)事宜,。因?yàn)槌醪铰?lián)系的實(shí)習(xí)學(xué)校是在臺(tái)州椒江,,離金華很遠(yuǎn),當(dāng)金老師說要先派兩名同學(xué)去對方學(xué)校聯(lián)系具體的教學(xué)時(shí)間,,教學(xué)內(nèi)容,,生活起居,飲食等安排,,要在那里先住上4天,,我看大家都比較猶豫,就主動(dòng)報(bào)了名,,我的朋友小沈也很高興和我一起作為開路先鋒,。在先到的幾天中,,我們幫助當(dāng)?shù)貙W(xué)校的歷史老師屠老師花了兩天用flash、東方網(wǎng)頁王等作了個(gè)課件,,因?yàn)檎n件要求比較高,,難度大,那邊的信息中心主任和我們一起開通宵,,第一天還做到了凌晨4點(diǎn)大家才去睡覺,,第二天一早繼續(xù)到晚上12點(diǎn),,正式完工,。后來,這個(gè)課件在市里獲了獎(jiǎng),,大家都很高興,。
小學(xué)教師的年度工作總結(jié)篇十一
本年度參加了繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)和中級(jí)計(jì)算機(jī)模塊的學(xué)習(xí),在繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中我除了學(xué)習(xí)到先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念外,,還和同行們進(jìn)行了交流和切磋,,讓自己開闊了眼界,同時(shí)找到了自己的不足,。對于課堂上解決不了的難題也尋求到了出路,。在中級(jí)計(jì)算機(jī)模塊的學(xué)習(xí)中讓我學(xué)會(huì)了更加豐富的計(jì)算機(jī)操作常識(shí),動(dòng)手能力大大提高,。為在工作中更好的運(yùn)用打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。另外,在教研組的教研活動(dòng)中學(xué)習(xí)本學(xué)科的專業(yè)性的知識(shí),,豐富自己,,武裝自己,同時(shí)注重和相關(guān)學(xué)科的老師學(xué)習(xí),。
本年度我能夠按照學(xué)校的規(guī)定出勤,,有事有病及時(shí)請假。不違反勞動(dòng)紀(jì)律,,恪盡職守,。
本年度,我所教學(xué)科采用了“聲勢律動(dòng)”教學(xué)法,,即把歌曲編成簡單易學(xué),,學(xué)生又喜歡的動(dòng)作,一方面規(guī)范歌曲的節(jié)奏節(jié)拍,,另一方面訓(xùn)練學(xué)生的聽覺,,這種教學(xué)法適應(yīng)于1至4年級(jí)的學(xué)生,對于5,、6年級(jí)的學(xué)生我主要采用欣賞教學(xué)法,,多聽培養(yǎng)學(xué)生的聽力和審美情趣,。本年度6月份我?guī)ьI(lǐng)我校的小合唱隊(duì)參加了“全國卡拉ok大賽”陽泉市分賽區(qū)的比賽,我校小合唱隊(duì)演唱的《放輕松》《放飛夢想》獲得了陽泉市二等獎(jiǎng),。還有幸請到了我市資深的音樂人王老師給我校學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),,學(xué)生的演唱技藝大大提高。我也從王老師身上學(xué)到了更加新鮮的,、更加有效的教學(xué)方法,。王玉蘭老師成為了我校課外輔導(dǎo)員。為今后更好地發(fā)展我校的合唱事業(yè)注入了更專業(yè)的活力,。我校還開展了“一校一品,,一生一技”的活動(dòng),做為音樂課,,我給學(xué)生選擇了好入門,,動(dòng)手能力強(qiáng)的口風(fēng)琴,3,、4年級(jí)的學(xué)生每人可以背著彈奏完成4首歌曲,,視譜彈奏10余首歌曲。學(xué)生興趣高漲,。增加了音樂課動(dòng)手操作的環(huán)節(jié),。對于5、6年級(jí)的學(xué)生主要是用打擊樂器配合歌曲進(jìn)行伴奏,。不同聲部,,不同節(jié)奏。同樣也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在明年的工作中我要繼續(xù)發(fā)揮本年度工作的特色,,修正不足,讓音樂課更加好玩兒,、更加有趣,。
小學(xué)教師的年度工作總結(jié)篇十二
一轉(zhuǎn)眼,一年快過去了,。在這一年中,,我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作,,我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況,。
這一年,在教育教學(xué)工作中,,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,教書育人,,為人師表,,確立“以學(xué)生為主體”,,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。在這年里,,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己,,鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格,,力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。一年來,,我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。
在教學(xué)工作方面,整年的教學(xué)任務(wù)很重,。我爭取多聽課,,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。每上一節(jié)課,,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗,。在備課過程中認(rèn)真分析教材,,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。
這年主要擔(dān)任一個(gè)班的語文、思想品德,、科技,、社會(huì)的教學(xué)及班主任工作。培優(yōu)扶差是這年教學(xué)工作的重頭戲,,因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和后進(jìn)生,。對于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,,首先是課堂上多提問,,多巡視,多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),,課后多找他們談心、交朋友,,使他們懂得老師沒有把他們"看扁",,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。
最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍,,我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,他們說:"老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好,,我們同樣有信心,,我相信在我的輔導(dǎo)下,他一定有很大的進(jìn)步,。"于是,,我讓他們組成"一幫一"小組,并給他們開會(huì),,提出"老師"必須履行的職責(zé),,主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè),輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識(shí)和技能,。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),,讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們確實(shí)是非常盡責(zé),,而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn),,學(xué)起來也非常起勁。一段時(shí)間下來,,學(xué)生都有進(jìn)步,,有的進(jìn)步非常快,。
在班主任工作方面,,我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過班會(huì)、晨會(huì),、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國,、愛人民、愛集體,、愛老動(dòng),、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我還常給班干部定時(shí)開會(huì),,了解他們工作的情況,鼓勵(lì)他們大膽開展工作,。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),,還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。按時(shí)上、下班,,不遲到,不早退,,有事請假,。工作積極、主動(dòng),,任勞任怨,。從不斤斤計(jì)較,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。
在這一年里,,我班學(xué)生在校刊上發(fā)表作文x篇,,講故事比賽中獲得二等獎(jiǎng),,在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中也取得了較好的成績。在上學(xué)期期末調(diào)研中語文合格率為x﹪,,優(yōu)秀率為x%,,本學(xué)期期中調(diào)研中語文合格率為x﹪,優(yōu)秀率為x%,。
總之,,我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神,,做到不計(jì)個(gè)人得失,以校為家,,以教為本;對待同事團(tuán)結(jié)友愛,,互相幫助,并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護(hù)有加,,但決不放松嚴(yán)格要求,。
小學(xué)教師的年度工作總結(jié)篇十三
一年來,在教育教學(xué)工作中,,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,教書育人,,為人師表,,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。在這一年里,我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)教師的身份來約束自己,鞭策自己,。對自己要求嚴(yán)格,,力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。我還積極參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。這一學(xué)年,,在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,,教書育人,為人師表,,確立“以學(xué)生為主體”,,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體、美,、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己,鞭策自己,,力爭在思想上,、工作上取得進(jìn)步,得到提高,使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,,適應(yīng)崗位競聘的需要,。
一學(xué)年來,,我還積極參加各類學(xué)習(xí),,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會(huì),,努力提高自己的水平和理論修養(yǎng),。同時(shí),服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,?!皩W(xué)海無涯,,教無止境”,,作為一名教師,,只有不斷充電,,才能維持教學(xué)的青春和活力。
隨著社會(huì)的發(fā)展,,知識(shí)的更新,,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以,,本學(xué)年,,除了積極參加理論學(xué)習(xí)外,我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),,使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程利用書籍,、網(wǎng)絡(luò),,認(rèn)真學(xué)習(xí)課程相關(guān)理論,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn),、方法等,。通過學(xué)習(xí),讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。
認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作,,教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。我明白,工作再苦,、再累,,我也不能落后,應(yīng)該盡力去作好本職工作,,特別是教學(xué)工作,。課前,我認(rèn)真鉆研教材,、教參,,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材,,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)礁,。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。課堂上,,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,積極利用遠(yuǎn)程教育資源,運(yùn)用課件,運(yùn)用多種教學(xué)方法,,精講精練,,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,力求用活教材,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。
力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,,形成自己具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,,提高教學(xué)質(zhì)量,。總之,,不管在課堂教學(xué)中,,還是在課外輔導(dǎo)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,,提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),,力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更的作用。
完成學(xué)校其他工作,。我在工作之余,把自己在教學(xué)中思、案例,、收獲等收集起來,,并記錄一些自己的工作過程,、生活故事、思想歷程,,和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題,。
及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,。思本學(xué)年的工作,,在取得成績的同時(shí),,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):
1.對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,,需要進(jìn)行思,,教學(xué)水平提高速度緩慢。
2.教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,,研究做得不夠細(xì)和實(shí),,沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3.數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。
4.工作的積極性不夠高,,主動(dòng)性不夠強(qiáng),,有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng),。
開創(chuàng)新的天地,。鑒于自己在本學(xué)年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:
1.加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,,特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。
2.對后進(jìn)生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,,使他們在各方面有更進(jìn)步,。
3.加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),,課下也要能嚴(yán)格約束自己,。
4.在教學(xué)上下功夫,,努力使班級(jí)學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更的進(jìn)步。一份春華,,一份秋實(shí),,在本學(xué)年的工作中,我付出的是汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),,沉甸甸的情感。
小學(xué)教師的年度工作總結(jié)篇十四
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書面材料,,它可以明確下一步的工作方向,,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,,提高工作效益,,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧,。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,,以下是小編幫大家整理的小學(xué)教師年度工作總結(jié),歡迎閱讀,,希望大家能夠喜歡,。
這一年來的工作我也是感覺特別的有動(dòng)力,作為一名小學(xué)老師,,我感覺特別這一年來的時(shí)間還是比較快的,,不斷的提高自己實(shí)力,擺好心態(tài),,端正好心態(tài),,在這方面我還是要仔細(xì)的去做好的,這一點(diǎn)毋庸置疑,,作為一名老師一年來我踏實(shí)的工作,,完成好每天的教學(xué)工作,做好教案,,雖然一年的時(shí)間過去了,,但是也須要總結(jié)一下近期的工作。
在工作方面我端正好心態(tài),,發(fā)揮出一個(gè)好的工作實(shí)力,,和其他的老師虛心的請教,我知道自己水平還是不夠,,所以須要進(jìn)一步調(diào)整好這些,,這一點(diǎn)是肯定的,,我特別清晰在這樣的環(huán)境下面我須要去努力的方向,,一年來我也仔細(xì)的做好了許多方面的工作,,有些事情還是要有一個(gè)客觀的看法,這是很有必要的,,我清晰在這樣的環(huán)境下面我的業(yè)務(wù)水平確定須要有進(jìn)一步的提高,,一年來不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)自己的工作,在這方面我也是做好了許多的打算,,這一點(diǎn)是特別關(guān)鍵的,,我也很清晰在接下來的工作當(dāng)中我應(yīng)當(dāng)要做好自己分內(nèi)的職責(zé),一年來我也是感覺自己有特別大的改變,,我也情愿去接觸一些新的東西,,這是毋庸置疑的,過去的一年和四周的老師虛心的學(xué)習(xí),,仔細(xì)的端正好自己的心態(tài),,工作專注我覺得在這一點(diǎn)上面我應(yīng)當(dāng)要維持好狀態(tài)。
除了工作方面,,我也是在各個(gè)方面都有很大的提高,,這也是對我自身業(yè)務(wù)水平的考驗(yàn),同年我也完成好了許多,,接著去做好這些細(xì)微環(huán)節(jié)特別重要,,一年來我還是感覺很有意義的,我和其他老師相處的也是特別的不錯(cuò),,這方面我還是感覺特別有必要的,,在將來的工作當(dāng)中我會(huì)進(jìn)一步改善教學(xué)方式,這一點(diǎn)是我應(yīng)當(dāng)要有的看法,,在這一點(diǎn)上面還是應(yīng)當(dāng)要落實(shí)好的,,作為一名小學(xué)老師,在工作當(dāng)中我也是能夠保持一個(gè)好的看法,,這一點(diǎn)是毋庸置疑的,,我和其他老師相互之間溝通學(xué)習(xí)閱歷,從中也積累了許多教學(xué)閱歷,,過去的一年當(dāng)中,,本班的成果比去年提高了一點(diǎn),我也信任許多事情是可以得到積累的,,包括教學(xué)閱歷,,回顧過去一年來本班的成果改變,我還是比較欣慰的,,正在逐步的提高,,這是一個(gè)特別好的過程,真的感覺很有意義,,現(xiàn)在我也是感覺有很大的提高的,,來年的工作當(dāng)中我會(huì)把這份工作做的更好,,讓自己得到更多進(jìn)步,有一個(gè)更好的教學(xué)方式去教育學(xué)生,。
小學(xué)教師的年度工作總結(jié)篇十五
一年來,,我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,,落實(shí)教育局,、學(xué)校工作部署,以重實(shí)際,,抓實(shí)事,,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,以新課程改革為契機(jī),,深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,,落實(shí)教學(xué)常規(guī),,落實(shí)教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,,使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,,現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下:
1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),,不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),,又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,,解放思想,,更新觀念,豐富知識(shí),,提高能力,,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的洗禮。
2,、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,使自己逐步領(lǐng)會(huì)到一切為了人的發(fā)展的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),,承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,,收到了良好的效果,。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來,,在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,,充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),,加大新型教學(xué)方法使用力度,,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:
1,、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,,力求深入理解教材,,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),,非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。
2,、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),,以愉快式教學(xué)為主,,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。
4、在作業(yè)批改上,,認(rèn)真及時(shí),,力求做到全批全改,重在訂正,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,,變要我學(xué)為我要學(xué),,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。
作為教師,,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,,對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),,尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,,直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以,一年來,,我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:
1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,,即使不然,,也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
2,、因勢利導(dǎo),,化消極因素為積極因素。
首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服缺點(diǎn),。其次以平常的心態(tài)對待:后進(jìn)生也是孩子,厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定,。
3,、真正做到曉之以理,動(dòng)之以情,。首先做到真誠二字,,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)有假,,那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在演戲,。其次做到接受,即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,,如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,,錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,信任他們,,鼓勵(lì)他們自由討論,。最后做到理解二字,即通過學(xué)生的眼睛看事物,。
因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn),,所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,,效果還是明顯的。
總之,,一年來,,干了一些工作,也有了很多收獲,,但工作中也存在著很多不足,。過去的一年終于在指尖悄悄滑過,展望新的一年——xx年,,我心潮起伏,,熱血沸騰。新的一年,,維持xx總體目標(biāo),,但加上一點(diǎn),自己所任教班級(jí)再上一個(gè)臺(tái)階,,團(tuán)隊(duì)實(shí)力進(jìn)一步提升,。寒來暑往,花開花落,,轉(zhuǎn)逝之間,,說不定要不了多久,我又坐著這里靜靜地總結(jié)過去,,展望未來,。趕緊行動(dòng)吧,用滿腔熱情,、必勝信念去擁抱即將到來的xx年,!
小學(xué)教師的年度工作總結(jié)篇十六
一學(xué)期來,我們總務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,,經(jīng)過全體后勤人員的共同努力,,廣大教師的積極配合,順利地完成了學(xué)校后勤服務(wù)于教學(xué),,服務(wù)于師生的任務(wù),。為了積累經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),,現(xiàn)對一學(xué)期來的總務(wù)工作回顧小結(jié)如下:
隨著學(xué)校教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展,,教育改革的進(jìn)一步深入,學(xué)校對后勤管理工作的要求逐年提高,,為了適應(yīng)教育教學(xué)的需要,,使學(xué)校后勤工作主動(dòng),保障有力,。本學(xué)期積極組織后勤人員學(xué)習(xí),。透過學(xué)習(xí),,使全體后勤人員樹立了為教育教學(xué)工作,為全體教師學(xué)生服務(wù)的思想,,后勤人員工作主動(dòng),、態(tài)度熱情、效果明顯,、成績顯著,。
后勤人員工作原則上定崗定位,任務(wù)包干,,但又分工不分家,,學(xué)校一有中心工作又要通力合作,共同完成,。整個(gè)學(xué)期后勤工作保障有力,,服務(wù)及時(shí),保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。
“兵馬未動(dòng),、糧草先行”這句俗語在必須程度上是對學(xué)校后勤工作特點(diǎn)的高度概括。
開學(xué)前,,為了保證全校師生能準(zhǔn)時(shí)按課表上課,,我們總務(wù)部門全體后勤人員提前幾天就來校上班,,打掃好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,,分發(fā)好學(xué)生課本簿冊,添置好必要的辦公用品和教育教學(xué)用具,。為開學(xué)第一天就能按課表上課做好了物質(zhì)準(zhǔn)備,。
總務(wù)部門又能根據(jù)不同階段學(xué)校的中心工作,提前清理好場地,、布置好環(huán)境,、準(zhǔn)備好器材,為學(xué)校中心工作的圓滿完成打好了物質(zhì)基礎(chǔ),。
如本學(xué)期我校成功舉辦了50周年校慶系列活動(dòng)之一展示課活動(dòng),、六一兒童節(jié)游藝活動(dòng),以及各種教學(xué)公開,、評優(yōu)課活動(dòng)等,。由于我校校舍場地緊缺,,,但我們總務(wù)部門為了配合學(xué)校中心工作的圓滿完成,,經(jīng)常提前幾天在學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上出主意想辦法,,把活動(dòng)場地布置得整整齊齊,。對內(nèi)使學(xué)生受到了校園文化的熏陶,,對外樹立了學(xué)校的良好形象,充分展示了學(xué)校的教學(xué)成果,。
平時(shí)的日常辦公用品和各部門做好溝通,,加強(qiáng)聯(lián)系,使所需物品按要求,、按規(guī)格,,及時(shí)到位。
后勤工作比較雜,、比較碎,,如安裝玻璃、維修門窗,、修剪花木等,,在平時(shí)的工作中明確職責(zé)、各負(fù)其責(zé),,在平時(shí)的工作時(shí)不等,、不靠、不攀,,齊心協(xié)力,,共同搞好工作。
校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的外部面貌,,校園文化是對學(xué)生的一種特殊的教育,,是反映一所學(xué)校精神禮貌,管理水平的窗口,。營造一個(gè)禮貌潔凈,,高雅幽靜的校園文化氛圍,讓學(xué)生自覺品味,,不斷地領(lǐng)悟,,持續(xù)地進(jìn)取,這是學(xué)校教育的魅力所在,,也是我們后勤工作的重點(diǎn)和目標(biāo),。
本學(xué)期學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,班級(jí)保潔工作均劃片包干到班級(jí),。學(xué)校采取定期和不定期相結(jié)合的檢查評比,,每周公布評比成績,使學(xué)校衛(wèi)生做到制度化經(jīng)?;?。
食堂工作直接關(guān)系到廣大師生的切身利益。對學(xué)校的正常教育秩序,、師生的身心健康確實(shí)有著密切的聯(lián)系,,也是學(xué)校后勤工作的.一個(gè)窗口,,是師生意見的一個(gè)敏感點(diǎn),說實(shí)話,,也是學(xué)校后勤工作的一個(gè)難點(diǎn),。
為了辦好食堂,我們首先從制訂完善食堂的各種制度入手,,對職工工作作了明確的分工,,并對各種工作都作出了明確的職責(zé)要求,但又要求職工分工不分家,,互相關(guān)心互相幫忙,,通力合作共同完成工作任務(wù)。
為了保證師生飲食的安全,,食堂從食品進(jìn)入到加工制作都有一整套完整的規(guī)章制度,,食品制作過程嚴(yán)格按衛(wèi)生要求操作,隔頓過夜食品一律不準(zhǔn)再給師生食用,,在保證飯菜衛(wèi)生的基礎(chǔ)上,,思考師生的口味,變換花色品種,,盡量做到色香味形具佳,。
做好學(xué)校后勤工作,我們既感到光榮,、但又感受到肩上職責(zé)重大,。但我們相信,有校長的大力支持,,有廣大教師的積極配合,,只要我們揚(yáng)長避短,,采用更加科學(xué)的管理手段,,實(shí)小的后勤管理工作必須能開出更加艷麗的花朵,結(jié)出更加豐碩的果實(shí),。
小學(xué)教師的年度工作總結(jié)篇十七
教育之本在于教師,,教師之本在于師德。在20xx年的教學(xué)工作當(dāng)中,,在教育教學(xué)過程中,,我做到以身作則,要求學(xué)生做到的自己必須先做到,,起到模范帶頭作用,。俗話說:“要給學(xué)生一杯水,教師必須要有一桶水”,。我知道作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具有扎實(shí)的專業(yè)素質(zhì),。言傳不如身教,,所以教師就是學(xué)生的榜樣,所以我嚴(yán)格要求自己必須做一名優(yōu)秀的教師,,時(shí)刻提醒自己嚴(yán)格開展各項(xiàng)教學(xué)工作,,20xx-20xx學(xué)年度的工作總結(jié)如下:
優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前,、課中課后的各項(xiàng)工作,。認(rèn)真鉆研教材課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,。要提高質(zhì)量還要課后輔導(dǎo)工作,,不斷研究新大綱,新教材,。對于教學(xué),,我是一個(gè)新手;對于新大綱,、新教材,,我更是一個(gè)新手。俗話說:知己知彼百戰(zhàn)不殆,。為此,,為了更好的了解新教材,為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求,、目的,,我在教學(xué)之余利用電腦網(wǎng)上資源和學(xué)校訂的有關(guān)書刊,通過各種途徑去研究新大綱,。在每一個(gè)學(xué)期初,,我就始去翻閱新教材,了解這一冊教材的內(nèi)容和各個(gè)知識(shí)的關(guān)聯(lián)點(diǎn),,做到了解并熟悉教材,。
當(dāng)課堂改革的春風(fēng)吹遍全國的時(shí)候,作為一個(gè)新的教師,,我對這一次的課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實(shí)際行動(dòng)去支持和積極進(jìn)行課堂改革,。因?yàn)閷τ谖覀冞@些年輕教師來說,剛踏上講臺(tái)才幾年,,對于這一種新的教學(xué)思想和教學(xué)手段都較易接受,,因?yàn)槲覀兪軅鹘y(tǒng)的教學(xué)方法的影響較小,教學(xué)模式尚未定下來,。因此,,在平時(shí)的教學(xué)當(dāng)中,我都是注意不斷探索各種新的,好的教學(xué)方法,,嘗試用多種有效的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),。在教學(xué)中發(fā)揮堅(jiān)持以學(xué)生為主體。學(xué)生是教學(xué)的對象,,也是教學(xué)的主體,。教師只是教學(xué)的引路人。在教學(xué)中,,學(xué)生是主體,,教師是主導(dǎo)。俗話說的好,,授之以魚不如授之以漁,。意思是送給人家魚來填飽肚子,不如教他們捕魚的方法,。我覺得這句話用在教學(xué)上也是非常適當(dāng)?shù)?。所以,在平時(shí),,我都是先讓學(xué)生去預(yù)習(xí),,試著去做新的內(nèi)容,當(dāng)他們出現(xiàn)問題和遇到困難時(shí),,及時(shí)給予他們正確的指導(dǎo),。讓學(xué)生遇到困難時(shí),先產(chǎn)生一種求知欲,,再適時(shí)也告訴他們方法,,這樣,學(xué)生對于該知識(shí)點(diǎn)就會(huì)有更深的印象,,有利于知識(shí)的掌握,。
同時(shí),因?yàn)槲疫€兼任班主任工作,。所以,,對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。在平時(shí)我教學(xué)中我也注重對學(xué)生的'德育滲透,。教師如果不小心的話,,培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好差生這么簡單,,還有可能是危害社會(huì),、危害人民的社會(huì)敗類。所以,,在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透,。班主任的工作是瑣碎的,卻更需要耐心和細(xì)心,。我熱愛每一位學(xué)生,,他們和我是平等的,,我尊重他們,也努力地去了解他們,。平常課前課后,,盡量到學(xué)生當(dāng)中去,和他們聊天,,聽學(xué)生反映,,觀學(xué)生的精神狀態(tài)和情緒變化。誰進(jìn)步了,,給予表揚(yáng)和勉勵(lì),;誰退步了,給予點(diǎn)醒和鞭策,;誰有困難,,給予幫助和安慰。讓學(xué)生親近自己,,使自己成為他們的朋友,。
積極主動(dòng)地與家長聯(lián)系,通過家訪,、電訪了解學(xué)生在家里,、在社會(huì)、在假日的情況,,并向家長報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),,互相溝通,共商教育孩子們的方法,,使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí),主動(dòng)與家長聯(lián)系,,并力爭家長的理解,、支持和配合,向家長宣傳科學(xué)的教子方法,,使家庭教育與學(xué)校教育同步,,共同培育好青少年一代。
總之,,在以后的教學(xué)中,,我將更加努力,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。成為一名更優(yōu)秀更出色的人民教師,。為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻(xiàn)。
一年來,我愛崗敬業(yè),,甘為人梯,,樂于奉獻(xiàn),為人師表,,關(guān)心集體,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,與同事相處融洽;不利用職務(wù)之便謀取私利;自覺遵守教育法律法規(guī),,依法履行教師職責(zé)權(quán)利;堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),,努力提高自身的思想政治素質(zhì);樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。
小學(xué)教師的年度工作總結(jié)篇十八
本學(xué)期感受最深的是“教學(xué)相長”四個(gè)字在我身上的體現(xiàn),。它給我的教學(xué)生涯帶來了樂趣,,煥發(fā)了我的.學(xué)習(xí)熱情,激起了我探索科學(xué)的欲望,,一路走來收獲多多,,感受多多。
由于科學(xué)老師調(diào)離,,學(xué)校決定要我棄品社教科學(xué),,我雖覺有困難,但還是欣然同意了,。自接任此學(xué)科以來,,面對許多陌生的知識(shí),我是現(xiàn)買現(xiàn)賣,,邊教邊學(xué),。向同事請教,到網(wǎng)上搜索,,看教材教參,,一個(gè)學(xué)期下來不說是碩果累累,但也是滿載而歸,。學(xué)到了許多科學(xué)方面的知識(shí),。豐富了自己,提高了自己,。
校內(nèi)匯報(bào)課是鍛煉自我,、提升自我、展示自我,、檢驗(yàn)自我的一次機(jī)會(huì),。我和所有年輕教師一樣精心預(yù)設(shè),導(dǎo)入時(shí)的“說冷熱”活動(dòng)創(chuàng)設(shè)就是在多個(gè)想法后生成的,,對這一活動(dòng)我很滿意,,即生動(dòng)又有趣,,既簡單有貼切,,即來源于生活又升華出主題,。寓教于樂,回味無窮,。這一靈感的產(chǎn)生,,讓我又一次明白成功背后的艱辛,事半功倍的效果,。不管聽課人感覺如何,,我自己是非常滿意的。我覺得這是一個(gè)創(chuàng)造,。
根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,,本學(xué)期每人上10節(jié)遠(yuǎn)程課,我按學(xué)校要求如期完成,,雖領(lǐng)導(dǎo)沒聽,,但我都是精心準(zhǔn)備的,根據(jù)目標(biāo)進(jìn)行預(yù)設(shè),,應(yīng)用課件進(jìn)行教學(xué),。即生動(dòng)形象,又印象深刻效果俱佳,。
由于時(shí)間關(guān)系,,網(wǎng)絡(luò)課10節(jié),只完成5節(jié),,收看過程中能認(rèn)真記錄,,虛心學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,,提升自己專業(yè)素質(zhì),。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,每周八節(jié)課我都會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n,,上課,。理順教學(xué)思路,盡量用形象生動(dòng)的語言,,深入淺出的比喻,,知識(shí)間的橫向交錯(cuò),生活中的現(xiàn)象經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行教學(xué),,使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上消化,,在認(rèn)知的基礎(chǔ)上生成。二次備課和課后反思盡量做到即具體又有實(shí)效,。
教學(xué)中還注意圖文結(jié)合,,科學(xué)課知識(shí)范圍廣,,物理、化學(xué),、生物,、天文等綜合性強(qiáng),學(xué)校實(shí)驗(yàn)設(shè)備少,,且有些內(nèi)容又無法做實(shí)驗(yàn),,為此,我能就地取材,,合理利用自然資源,,如:在黑板畫圖,讓學(xué)生扮演某一角色等進(jìn)行演示理解,。即理解了知識(shí),,又活躍了氣氛,實(shí)現(xiàn)了師生互動(dòng)的課堂教學(xué)理念,。
學(xué)校規(guī)定的反思,,案例,敘事,,評課我能結(jié)合教學(xué)實(shí)際如實(shí)進(jìn)行,,把自己教學(xué)中的得與失,利與弊等及時(shí)記錄下來,,反饋出去,,使自己在做中學(xué),在學(xué)中思,,在思中提高,,完善。
下,,完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。第一,期初,、期中,、期末業(yè)務(wù)檢查,有詳細(xì)的記錄和總結(jié),。第二,,教師匯報(bào)課順利舉行,依據(jù)方案實(shí)施教學(xué),,收到良好效果,。第三,區(qū)域校本教研的實(shí)施,。第四,,遠(yuǎn)程教育應(yīng)用課(每人10節(jié))的順利進(jìn)行,。
總之,本學(xué)期是踏實(shí),,進(jìn)取,,向上的一個(gè)學(xué)期,工作雖不算盡善盡美,,但也做到了盡心盡力了,。
未來的路還很長,,我要一步一個(gè)腳印的走好每一步,,在工作中積極進(jìn)取,永不懈怠,,用善良,、樸實(shí)、熱情,、奉獻(xiàn)去對待老師和學(xué)生,,對待教育事業(yè)。用勤勞,、奮發(fā),、專研、忘我去對待教學(xué)工作,,備好上好每節(jié)課,,組織實(shí)施好每項(xiàng)活動(dòng),讓xx小學(xué)早日成為學(xué)區(qū)典范而努力,。