讀后感,，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后,，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章,。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎,？知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

白鵝讀后感個(gè)字篇一

《白鵝》一書(shū)是豐子愷先生散文的選編本,。這本書(shū),，將先生的作品分為“贊美童真”、“藝術(shù)理念”,、“感悟自然”,、“人生哲理”四輯，共計(jì)三十三篇,。書(shū)的最大特色就是在每一輯之前都有導(dǎo)入語(yǔ),，仿佛將你帶入一個(gè)個(gè)有著精美建筑風(fēng)格的圣殿。我最回味的是有著《白鵝》一文的“感悟自然”這一輯,。

“感悟自然”主要寫(xiě)了豐子愷先生觀賞大自然,，對(duì)生命的感悟。如《桂林的山》,，桂林山水之美世人皆知,，自古就有“桂林山水甲天下”的說(shuō)法，文人墨客無(wú)不為之傾心,。豐子愷先生的《桂林的山》這篇文章中卻有著獨(dú)到的見(jiàn)解,。先生形象地把桂林比作一個(gè)大庭院，把桂林的山比作院子里的大筍,，令人捧腹,，卻又不得不佩服他比喻的貼切。在否認(rèn)了世人的公論后,，豐子愷先生又提出了一種新的說(shuō)法：“桂林山水奇天下,。”他認(rèn)為“甲”有盡善盡美的意思,，而美是具足圓滿(mǎn)的,，不必須奇;奇是罕有少見(jiàn)的，不必須美,?！懊馈迸c“奇”不能混淆一氣。桂林的山,，奇而不美,。聯(lián)想四年級(jí)下冊(cè)的第二篇課文《桂林山水》，真是感概萬(wàn)千：先生的思想不拘泥于定式,，在看事物時(shí)融入了自己的思考,，對(duì)于名山勝水也不盲目崇拜，能夠提出自己真實(shí)的想法,，這種率直的性情,，足以令人深思。

在豐子愷爺爺眼里，兒童是他最充實(shí)的回憶,，動(dòng)物是他最完美的感情,。豐子愷爺爺明白孩子，創(chuàng)造了一個(gè)前所未有的“漫畫(huà)故事大講堂”,。我看完了這本書(shū),，并沒(méi)有看到豐子愷爺爺用優(yōu)美的語(yǔ)句來(lái)描述，用的都是普普通通的句子,，可在這些樸素的話語(yǔ)中我深深地感受到豐子愷爺爺養(yǎng)動(dòng)物時(shí)的快樂(lè),，和那些天真活潑的孩子們?cè)谝积R時(shí)的幸福。我真想在茶坊樂(lè)園里和豐子愷爺爺談笑風(fēng)聲,，一齊談?wù)匄喿觽兊膱F(tuán)結(jié),，不畏死亡的精神，看一看那些在他口中要伺候的官,。豐子愷爺爺愛(ài)漫畫(huà),、愛(ài)藝術(shù)，更愛(ài)孩子,。在他樸實(shí)的話語(yǔ)里我明白了,，孩子就要擁有活力和快樂(lè)，拋開(kāi)煩惱,，好好地去珍惜童年的每一天,。

讓我們的童年生活充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)自信,、充滿(mǎn)歡樂(lè),。

豐子愷先生兼有漫畫(huà)家的身份，所以讀《白鵝》這本書(shū),，猶如欣賞一幅幅精美的畫(huà)卷，我回味無(wú)窮,。

白鵝讀后感個(gè)字篇二

在家禽中,，我最喜歡的就是鵝了，她是那么美麗,，毛像白白的云朵,，腳像一把橙色的扇子，她的眼睛,，則像一顆明亮圓潤(rùn)的黑寶石,。

對(duì)于鵝的高傲，這篇文章進(jìn)行了淋漓盡致的描寫(xiě)：鵝的步態(tài),，更是高傲了,，大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相,；鵝的步調(diào)從容,，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng),。最讓我感興趣的,，還是對(duì)鵝的吃相的'描寫(xiě)，它吃飯的時(shí)候真是大模大樣,，連吃法都一絲不茍,！我想，豐子愷爺爺可能只差點(diǎn)想遞上一張餐巾紙給它擦擦嘴角的口水了,。

記得五六歲的時(shí)候我讀過(guò)這篇文章,，那時(shí)我還以為是騙人的，小小的鵝怎么可能那么高傲呢,？直到我七歲那年的一個(gè)下午,，那天我和表妹，小姨,，媽媽爸爸還有幾個(gè)我不認(rèn)識(shí)的叔叔一起去岳陽(yáng)的一個(gè)農(nóng)莊玩,，那里養(yǎng)著一群彩色羽毛的雞和幾只白鵝，我們想拔幾根彩色羽毛,，就開(kāi)始追逐那群雞,，誰(shuí)知，那些雞都是賽跑高手,，短短幾秒鐘,，他們就不知跑哪兒去了，我們只好“改行”向那幾只鵝發(fā)起了進(jìn)攻,，想不到,，這些鵝根本不逃跑，我們攔住一只后,，它竟然想啄我們,，表妹想給她點(diǎn)“懲罰”，就從地上撿起一根樹(shù)枝,，擺出一副要抽打它的樣子,，而它呢，好象沒(méi)看見(jiàn)若無(wú)其事的樣子,，我們只有棄棍投降放了它,，它也就不客氣的邁開(kāi)大踏步從容的走開(kāi)了，一點(diǎn)也不管我們站在那里哭笑不得,。

鵝真是一種高傲的動(dòng)物,！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

白鵝讀后感個(gè)字篇三

初次拿到這本書(shū),，我還以為作者只是養(yǎng)了幾只鵝,，單純的講講鵝的生活習(xí)性而已，但看了看,，和我想象的一點(diǎn)兒也不一樣,。

我大體的看了一下目錄，明白《白鵝》指的是豐子愷的兒女們,，而書(shū)的內(nèi)容則是描寫(xiě)了那些孩子們的天真的故事,。

《給我的孩子們》：豐子愷真是個(gè)性情直率的人，文字嘗嘗發(fā)自于內(nèi)心,，質(zhì)樸自然,，這篇寫(xiě)給孩子們的美文，更是充滿(mǎn)了真情,，和童趣,。樸素的字里行間，流露出作者對(duì)孩子真誠(chéng)的愛(ài);并不精美華麗的字句,，感情卻牽動(dòng)人心,，真摯悠長(zhǎng);短短的幾個(gè)小故事，卻體現(xiàn)出作為一名父親的對(duì)兒女們的愛(ài),。

《憶兒時(shí)》：這篇文章講述了豐子愷兒時(shí)所做的三件賞心樂(lè)事：第一件事是養(yǎng)蠶,，第二件事是在中秋吃蟹(其實(shí)我也很喜歡吃)，第三件事是和王囡囡去釣魚(yú),。對(duì)于那個(gè)時(shí)代的孩子來(lái)說(shuō),，這三件事只不過(guò)是一些極其平常且瑣碎的小事，但出現(xiàn)在豐子愷的筆下,，這些瑣碎,，平常的小事，卻有了特別醇厚的味道,。

《兒女》：豐子愷愛(ài)兒女,，依戀著他們。豐子愷的文章描寫(xiě)了對(duì)兒女們的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，。作者從將兒女們送到鄉(xiāng)間后引發(fā)開(kāi),，不難看出,，豐子愷很牽掛她們，平平敘述,，好像面對(duì)面似的,，娓娓而談，異常的親切，自然,，讓我們了解到作為父親應(yīng)有的對(duì)兒女的感情,。

白鵝讀后感個(gè)字篇四

當(dāng)我初讀《白鵝》這本好書(shū)時(shí)，我對(duì)里面的內(nèi)容一點(diǎn)也不明白,，不知在說(shuō)些什么?當(dāng)我重讀這本好書(shū)時(shí),才明白這是著名作家――豐子愷快樂(lè)的童年與生死離別的青年時(shí)代都深深的譜寫(xiě)在《白鵝》中,。豐子愷的童年是那么純美、有趣,?！栋座Z》的封面就是他三歲時(shí)的作品，令人感覺(jué)柔和,、純美,、震撼。這是一本多么震撼心靈的華彩美文,，滋養(yǎng)著我們的精神與生命!這觸動(dòng)靈魂的優(yōu)美文字,，源自文學(xué)大師的心靈深處，在歲月的長(zhǎng)河里,，如寶石般熠熠生輝陪伴著我們一路遠(yuǎn)行,。

冰心奶奶與豐子愷都很喜愛(ài)孩子，但有各的觀點(diǎn),，冰心奶奶是對(duì)孩子的的一種體貼入微的愛(ài),，這可是她散文里的特色。而豐子愷是描寫(xiě)一個(gè)兒童的純真與苦難,。在散文中豐子愷謳歌了兒童天真,、活潑的性格，把童年時(shí)代看作是人生中的黃金時(shí)代,，對(duì)兒童生活有著無(wú)限的憧憬,。

豐子愷用通俗的語(yǔ)言，深入淺出地將深刻的藝術(shù)理論,、獨(dú)特的審美價(jià)值和對(duì)藝術(shù)的理解及感悟娓娓道來(lái),，精辟、透徹,。其深厚的藝術(shù)修養(yǎng),、讀起來(lái)是一種特別的藝術(shù)享受。

豐子愷這類(lèi)借物抒情或者托物言志的文章無(wú)不寓情于景,，將主觀思想融入到客觀事物中,，將描寫(xiě)對(duì)象擬人化，創(chuàng)造出一種濃濃的詩(shī)意,。語(yǔ)言風(fēng)格平淡樸素,、清新雋永,，具有一種淡淡的“禪味”。其實(shí)這種“禪味”,，是作者對(duì)自然萬(wàn)物發(fā)自?xún)?nèi)心的感悟,，真率而有余味。

豐子愷寫(xiě)的散文,，小中見(jiàn)大,，構(gòu)思精巧。雖然是以瑣碎的小事說(shuō)明大道理,，豐子愷的文章卻沒(méi)有生硬的感覺(jué),，反而讓人感覺(jué)很自然，而且妙趣橫生,。作者在文章中融入了自己對(duì)于人生意義的感悟和理解,，在其平淡樸素的文字底下，充溢著濃郁的哲理,，讓人信服,。

豐子愷的一句名言說(shuō)得好：“無(wú)論貧賤之人，丑陋之人,，勞動(dòng)者,，黃包車(chē)夫，只要是順其自然的天性而動(dòng),，都是美的姿態(tài)的所有者,，都可禮贊?！?/p>

白鵝讀后感個(gè)字篇五

在這次暑假,，我讀了《白鵝》，《鳥(niǎo)的天堂》和《貓》這三本書(shū),，其中我選了《白鵝》這本寫(xiě)了我的這篇讀后感,。這本書(shū)是豐子愷爺爺寫(xiě)的散文集，其中最好看的還是《白鵝》這篇,。這篇散文也曾經(jīng)在我們的語(yǔ)文書(shū)上出現(xiàn)過(guò),，所以這篇短文對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常熟悉的。

作者筆下的白鵝形象生動(dòng),，極其傳神,。在白鵝的叫聲，吃相和步態(tài)可以看出它的高傲,，嚴(yán)厲和兇猛,。白鵝的叫聲十分嚴(yán)肅，稍微有厲聲呵斥的印象,。它還可以像狗一樣看守門(mén)戶(hù)：它見(jiàn)了任何人,，都會(huì)厲聲呵斥，有時(shí)還會(huì)使勁地咬,。白鵝吃飯時(shí),，一向需要水，泥和草,。它先吃一口冷飯,，再吃一口水，然后再吃一口泥和草,。不管在什么情況,，它吃飯的規(guī)矩，是絲毫不會(huì)改變的`,。如果有誰(shuí)來(lái)偷吃它的飯,，它必定會(huì)使勁地咬它。白鵝的步態(tài),，更是傲慢了,。鵝的步調(diào)從容，大摸大樣的,，頗像京劇里的凈角出廠,。它傲然地站著，看見(jiàn)人簡(jiǎn)直不讓?zhuān)袝r(shí)非但不讓?zhuān)箷?huì)咬那個(gè)人幾口,。

那只白鵝的步態(tài),，叫聲和吃相不禁讓我發(fā)出笑聲來(lái)。作者描寫(xiě)鵝的傲慢的同時(shí),，也表示出了作者對(duì)鵝的喜愛(ài),。作者與小動(dòng)物相處，給他的生活增添了許多情趣,。他對(duì)于白鵝的贊美和喜愛(ài),，應(yīng)該是發(fā)自他的內(nèi)心的。讀了這篇短文,，使我不禁對(duì)白鵝有了一種喜愛(ài)之情,。它也給我樂(lè)趣和快樂(lè)。白鵝使我感覺(jué)到了白鵝的豐富的情趣,。

白鵝讀后感個(gè)字篇六

《白鵝》讀后感讀了這篇文章之后,，我感到鵝是多么的傲慢。從它的叫聲,、步態(tài)和吃想中可以看出,，它已經(jīng)高傲得讓人不勝其煩。但這個(gè)高傲不是指瞧不起另人,，而是有雄性動(dòng)物的意識(shí),。

第三段寫(xiě)的叫聲很明顯,，雄性動(dòng)物見(jiàn)到其它動(dòng)物進(jìn)來(lái)，就會(huì)把它趕出去,，白鵝這樣叫的意思就是為了不讓別人進(jìn)來(lái),。鵝的步態(tài)，也許天生就有,。而且雄性動(dòng)物首領(lǐng)在審視同族動(dòng)物時(shí),，也用這樣類(lèi)似的步態(tài)行走。吃飯的雄性動(dòng)物高傲不在于吃東西走來(lái)走去,，而在于它與狗爭(zhēng)東西吃,。它的這種行為與大雄獅相似。當(dāng)母獅子疲勞地將自己口中的食物拿回家時(shí),，雄獅子卻一下子竄出來(lái)?yè)寠Z母獅子口中的食物,，母獅子已經(jīng)很累了，就只能把食物送給它,，雄獅子就得到了可口的食物了,。白鵝只要咬一口狗，狗就會(huì)把食物還給它,。不過(guò)白鵝空間是家養(yǎng)鵝,，沒(méi)那么高的警惕性。它總是不照顧自己的`飯,，飯就被狗吃光了,。

家養(yǎng)鵝居然有野生雄性動(dòng)物的“高傲”，了得,，了得,！

白鵝讀后感個(gè)字篇七

今天，我聽(tīng)到了一個(gè)寓言故事,，故事的題目是《想當(dāng)天鵝的白鵝》,。

故事中有一只白鵝，被人稱(chēng)贊說(shuō)它像天鵝,，它就開(kāi)始驕傲起來(lái),，以為自己是真正的天鵝呢，它到水塘邊,，對(duì)水塘說(shuō)：“我是一只真正的天鵝,。”水塘說(shuō)：“你不是天鵝,，你是白鵝,，天鵝可以神奇地轉(zhuǎn)動(dòng)脖子，你能嗎,？”白鵝聽(tīng)了很生氣,，說(shuō)：“我就是天鵝,，等著瞧，到了冬天你就知道了,?！钡搅硕欤辽厦娼Y(jié)著冰,，白鵝就到冰面上散步，一邊散步一邊對(duì)水塘說(shuō)：“看,，我就是天鵝,。”因?yàn)樗娼Y(jié)著冰,，水塘一句話都不說(shuō),。接著白鵝把脖子扭來(lái)轉(zhuǎn)去的，差點(diǎn)把眼珠子都扭掉了,，這時(shí)來(lái)了一位農(nóng)婦,，她一見(jiàn)就大叫起來(lái)：“啊，有一只白鵝瘋掉了,，宰了它吧,。”說(shuō)完就把白鵝帶回家殺了,。

我覺(jué)得這個(gè)故事中的白鵝是因?yàn)轵湴磷源蟛疟粴⒌舻摹?/p>

白鵝讀后感個(gè)字篇八

在這次暑假,，我讀了《白鵝》。這本書(shū)是豐子愷爺爺寫(xiě)的散文集,，其中最好看的還是《白鵝》這篇,。這篇散文也曾經(jīng)在我們的語(yǔ)文書(shū)上出現(xiàn)過(guò)，所以這篇短文對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常熟悉的,。

作者筆下的白鵝形象生動(dòng),，極其傳神。在白鵝的叫聲,，吃相和步態(tài)可以看出它的高傲,，嚴(yán)厲和兇猛。白鵝的叫聲十分嚴(yán)肅,，稍微有厲聲呵斥的印象,。它還可以像狗一樣看守門(mén)戶(hù)：它見(jiàn)了任何人，都會(huì)厲聲呵斥,，有時(shí)還會(huì)使勁地咬,。白鵝吃飯時(shí)，一向需要水,，泥和草,。它先吃一口冷飯,，再吃一口水，然后再吃一口泥和草,。不管在什么情況,，它吃飯的規(guī)矩，是絲毫不會(huì)改變的,。如果有誰(shuí)來(lái)偷吃它的飯,，它必定會(huì)使勁地咬它。白鵝的步態(tài),，更是傲慢了,。鵝的步調(diào)從容，大摸大樣的,，頗像京劇里的凈角出廠,。它傲然地站著，看見(jiàn)人簡(jiǎn)直不讓?zhuān)袝r(shí)非但不讓?zhuān)箷?huì)咬那個(gè)人幾口,。

那只白鵝的步態(tài),，叫聲和吃相不禁讓我發(fā)出笑聲來(lái)。作者描寫(xiě)鵝的傲慢的同時(shí),，也表示出了作者對(duì)鵝的`喜愛(ài),。作者與小動(dòng)物相處，給他的生活增添了許多情趣,。他對(duì)于白鵝的贊美和喜愛(ài),，應(yīng)該是發(fā)自他的內(nèi)心的。讀了這篇短文,，使我不禁對(duì)白鵝有了一種喜愛(ài)之情,。它也給我樂(lè)趣和快樂(lè)。白鵝使我感覺(jué)到了白鵝的豐富的情趣,。

白鵝讀后感個(gè)字篇九

豐子愷,，現(xiàn)代著名漫畫(huà)家、散文家,、翻譯家和音樂(lè)美術(shù)教育家,，原名豐潤(rùn)，又叫豐仁,，浙江省桐鄉(xiāng)石門(mén)灣人,。他的成就以及他本人與作品相配的人格修為，為他在國(guó)際上贏得了“現(xiàn)代中國(guó)最像藝術(shù)家的藝術(shù)家”之美譽(yù),。

本書(shū)中收錄了作者44篇散文作品,。有生活記趣，有童話故事，有時(shí)代評(píng)論,，也有故人軼事,。每一篇文章讀起來(lái)都覺(jué)自然流暢，文字山澗溪水一樣干凈又清澈,。給我印象最深的一篇就是《白鵝》,，一只小小的鵝有什么可寫(xiě)的呢?帶著疑問(wèn)走進(jìn)白鵝。

“好一個(gè)高傲的動(dòng)物!”“鵝的頭在比例上比駱駝更高,，與麒麟相似,，正是高超的性格的表示，而在它的叫聲,、步態(tài),、吃相中，更表示出一種傲慢之氣,。”想來(lái)還真是,，小時(shí)候在鄉(xiāng)下看到過(guò)白鵝,，那樣子從容閑適，大模大樣的勁頭可像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)呢,。

“養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗,，它也能看門(mén)守戶(hù)?！笔悄?，你若靠近它，它便會(huì)厲聲叫囂,，再靠近,，它還會(huì)追著你跑幾步，也跑不遠(yuǎn),，直到你不敢靠近主人家門(mén),，小時(shí)候?qū)Π座Z的記憶就是這樣的。只是作者細(xì)膩的觀察比較道出了鵝與狗的不同,，狗見(jiàn)了主人,，搖頭擺尾，嗚嗚乞憐,，鵝卻對(duì)任何人都是厲聲呵斥,，再一次證明了鵝的高傲，那是骨子里的一種傲氣,，敢與狗厲聲叫罵,。

“鵝的吃飯，非有一人伺候不可?！边@一節(jié)里的描寫(xiě)更是形象,，我們能立刻就想到了白鵝吃飯的當(dāng)兒，雞啊,，狗啊來(lái)趁機(jī)偷吃,，鵝便嘎嘎跑來(lái)趕走侵略者，旁邊還站著不斷添飯的人偷偷的樂(lè)呵的場(chǎng)景,，童真童趣的視角在一個(gè)成年人的筆下流出,，一點(diǎn)也不覺(jué)得生硬，足見(jiàn)作者本人的質(zhì)樸真誠(chéng),，童心未泯,。這在作者其他的文字中也都流露無(wú)遺。

這篇文字的寫(xiě)作背景是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束之前,，作者閑居于沙坪壩的.自建小屋里,，條件很是艱苦。但是作者擅于苦中作樂(lè),，“在荒村里,，這幸福就伴著一種苦悶——岑寂?！弊髡咴谶@樣的環(huán)境下,，種菜，養(yǎng)鴿,，養(yǎng)鵝,，其中白鵝竟成了一個(gè)焦點(diǎn)，“凄風(fēng)苦雨之日,，手酸意倦之時(shí),，推窗一望，死氣沉沉,，唯有這偉大的雪白的東西,，高擎著琥珀色的喙，在雨中昂然獨(dú)步,，好像一個(gè)武裝的守衛(wèi),，使得這小屋有了保障，這院子有了主宰,，這環(huán)境有了生氣,。”

白鵝的形象被作者入木三分的刻畫(huà)著,，讓讀者感受著一個(gè)有靈魂的動(dòng)物,，在行云流水間又抒發(fā)著作者寂寥落寞,，卻積極樂(lè)觀的心態(tài)，把白鵝當(dāng)做朋友一般,，為其立傳寫(xiě)照,，足見(jiàn)作者淳樸善良，平和不爭(zhēng)的慈悲為懷,。

“以悲憫仁慈之心,，溫潤(rùn)清新之筆，寫(xiě)萬(wàn)物榮枯,、人間悲,。”

白鵝讀后感個(gè)字篇十

今天,，我讀了一篇《白公鵝》的文章,，這只白公鵝為了讓孩子不受到傷害，連牛也追著跑,，人也不肯放過(guò),。雖然白公鵝平時(shí)兇猛，但在一天,，天空突然烏云密布,，一會(huì)兒下起了帶冰雹的傾盆大雨，它張開(kāi)翅膀讓孩子們躲起來(lái),，其他大鵝小鵝都跑了,，只有白公鵝沒(méi)跑,，最后,，白公鵝用自己的生命換來(lái)了小鵝們的生命，白公鵝這樣為了孩子愿意犧牲自己的精神,。

讀了《白公鵝》這篇文章,，我聯(lián)想起我的爸爸：天天保護(hù)著我，有一次,，我和爸爸去游泳路上,，一只狗向我追來(lái)，我害怕極了,，可周?chē)譀](méi)有什么可以躲避的地方,。沒(méi)想到，爸爸竟然勇敢的站出來(lái),，把狗趕到十分遠(yuǎn)的地方去,。

父愛(ài)如山，父親的愛(ài)是無(wú)可限量的,。我應(yīng)該尊重父親,，因?yàn)楦赣H為我付出了太多，我真想說(shuō)聲：“謝謝!”

一天，我在河邊釣魚(yú)的時(shí)候,，突然一只白公鵝游了過(guò)來(lái),，在旁邊游來(lái)游去，剛才要上勾的魚(yú)都給嚇跑了,，岸邊的蘆葦也沙沙作響,。

我忍不住大聲一叫：“你這只白公鵝，怎么能把我釣魚(yú)的地盤(pán)給占了呢?”可是,，說(shuō)了有什么用?對(duì)這種動(dòng)物簡(jiǎn)直是對(duì)牛彈琴,，我這樣想著。讓我大吃一驚的是：它好象聽(tīng)懂了我的話,，使勁用翅膀拍打著水面,，好象在說(shuō)：“我就是要在這兒，我就是要在這兒!”它的翅膀把水面拍得泛起層層漣漪,。我氣得大叫,，可有什么用呢，它在水里,，我在岸上,，只能望洋興嘆。

我正在想入非非的時(shí)候,，突然,，那只白公鵝“嘎嘎嘎”地亂叫，眼睛盯著天空,，翅膀“呼呼”地拍打著水面,，那種神態(tài)，不禁讓我想起了：鵝,，鵝,，鵝，曲項(xiàng)向天歌,。白毛浮綠水,，紅掌撥清波。這首詩(shī),?？墒牵@只鵝往上在看什么?原來(lái)?。禾焐嫌幸蝗壶B(niǎo)在自由自在地飛翔,。它呀，可羨慕了,，可想飛了,，可是飛不起來(lái),。看著那群漸漸飛走的小鳥(niǎo),，它還在不甘心的叫著,。我不禁哈哈大笑，白公鵝,，瞧你剛才的得意勁,，怎樣，心里不好受吧,。

白鵝讀后感個(gè)字篇十一

作者筆下的白鵝形象生動(dòng),，極其傳神。在白鵝的叫聲,，吃相和步態(tài)可以看出它的高傲,，嚴(yán)厲和兇猛。白鵝的叫聲十分嚴(yán)肅,，稍微有厲聲呵斥的印象,。它還可以像狗一樣看守門(mén)戶(hù)：它見(jiàn)了任何人，都會(huì)厲聲呵斥,，有時(shí)還會(huì)使勁地咬,。白鵝吃飯時(shí)，一向需要水,，泥和草,。它先吃一口冷飯，再吃一口水,，然后再吃一口泥和草,。不管在什么情況，它吃飯的規(guī)矩,，是絲毫不會(huì)改變的,。如果有誰(shuí)來(lái)偷吃它的飯,，它必定會(huì)使勁地咬它,。白鵝的步態(tài)，更是傲慢了,。鵝的步調(diào)從容,，大摸大樣的，頗像京劇里的凈角出廠,。它傲然地站著,，看見(jiàn)人簡(jiǎn)直不讓?zhuān)袝r(shí)非但不讓?zhuān)箷?huì)咬那個(gè)人幾口。

那只白鵝的步態(tài),，叫聲和吃相不禁讓我發(fā)出笑聲來(lái),。作者描寫(xiě)鵝的傲慢的同時(shí),，也表示出了作者對(duì)鵝的喜愛(ài)。作者與小動(dòng)物相處,，給他的生活增添了許多情趣,。他對(duì)于白鵝的贊美和喜愛(ài)，應(yīng)該是發(fā)自他的內(nèi)心的,。讀了這篇短文,，使我不禁對(duì)白鵝有了一種喜愛(ài)之情。它也給我樂(lè)趣和快樂(lè),。白鵝使我感覺(jué)到了白鵝的豐富的情趣,。

白鵝讀后感個(gè)字篇十二

在這個(gè)寒假里,我讀了《白鵝》這本書(shū)感受很大。

別看它的書(shū)名叫白鵝,其實(shí)書(shū)中只有一篇文章寫(xiě)到可白鵝,。這本書(shū)記錄了豐子愷的44篇散文作品,，全面的概括了作者在各類(lèi)題材上的代表性篇目，生活記趣,，時(shí)代評(píng)論,，學(xué)術(shù)見(jiàn)解，童話故事,，故人軼事等等,。是一本內(nèi)容豐富的“文章標(biāo)本”。

其中我最喜歡的一篇文章是《養(yǎng)鴨》,，這篇文章主要講作者養(yǎng)了兩只小鴨子,，一天晚上雄鴨子被黃鼠狼殺死了，雌鴨子滿(mǎn)不在乎,，之后作者又買(mǎi)了一只雄鴨,，誰(shuí)知又被殺死了，只見(jiàn)雌鴨一連幾天都在那“軋軋”七也哀鳴,。最后作者托人又帶來(lái)了一只雄鴨,。

我感受到了作者對(duì)鴨子的喜愛(ài)，給予動(dòng)物“天真”“自得其樂(lè)”“偷偷摸摸”等屬于人類(lèi)性格的詞,。另外,，文中保留了作者的幽默，情趣,。

文檔為doc格式,。

白鵝讀后感個(gè)字篇十三

在這次暑假，我讀了《白鵝》,，《鳥(niǎo)的天堂》和《貓》這三本書(shū),，其中我選了《白鵝》這本寫(xiě)了我的這篇感受。這本書(shū)是豐子愷爺爺寫(xiě)的散文集,，其中最好看的還是《白鵝》這篇,。這篇散文也曾經(jīng)在我們的語(yǔ)文書(shū)上出現(xiàn)過(guò),，所以這篇短文對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常熟悉的。

作者筆下的白鵝形象生動(dòng),，極其傳神,。在白鵝的叫聲，吃相和步態(tài)可以看出它的高傲,，嚴(yán)厲和兇猛,。白鵝的叫聲十分嚴(yán)肅，稍微有厲聲呵斥的印象,。它還可以像狗一樣看守門(mén)戶(hù)：它見(jiàn)了任何人,，都會(huì)厲聲呵斥，有時(shí)還會(huì)使勁地咬,。白鵝吃飯時(shí),，一向需要水，泥和草,。它先吃一口冷飯,，再吃一口水，然后再吃一口泥和草,。不管在什么情況,，它吃飯的規(guī)矩，是絲毫不會(huì)改變的,。如果有誰(shuí)來(lái)偷吃它的飯,，它必定會(huì)使勁地咬它。白鵝的步態(tài),，更是傲慢了,。鵝的步調(diào)從容，大摸大樣的,，頗像京劇里的凈角出廠,。它傲然地站著，看見(jiàn)人簡(jiǎn)直不讓?zhuān)袝r(shí)非但不讓?zhuān)箷?huì)咬那個(gè)人幾口,。

那只白鵝的步態(tài),，叫聲和吃相不禁讓我發(fā)出笑聲來(lái)。作者描寫(xiě)鵝的傲慢的同時(shí),，也表示出了作者對(duì)鵝的喜愛(ài),。作者與小動(dòng)物相處,，給他的生活增添了許多情趣,。他對(duì)于白鵝的贊美和喜愛(ài)，應(yīng)該是發(fā)自他的內(nèi)心的,。讀了這篇短文,，使我不禁對(duì)白鵝有了一種喜愛(ài)之情,。它也給我樂(lè)趣和快樂(lè)。白鵝使我感覺(jué)到了白鵝的豐富的情趣,。

白鵝讀后感個(gè)字篇十四

最近媽媽買(mǎi)了很多書(shū),，其中一本叫《白鵝》，這本書(shū)是豐子愷寫(xiě)的,。豐子愷是上個(gè)世紀(jì)著名文學(xué)家,、漫畫(huà)家和翻譯家，是一位很有成就的文藝大師,，代表作有《緣緣堂隨筆》,、《護(hù)生畫(huà)集》等。

讀了《白鵝》,，我最有感觸的一點(diǎn)是豐子愷做父親的樣子,。豐子愷有好多個(gè)小孩，他們是阿寶,、華珍,、軟軟，相比其他威嚴(yán)的父親,，豐子愷更慈愛(ài)一些,。在《華珍的日記》第二則里，他說(shuō),，打人是不好的,。在華真打碎了寒暑表，媽媽要打她時(shí),，正是豐子愷說(shuō),，“不行”。

豐子愷覺(jué)得童年是一生中的黃金時(shí)代,，是很真實(shí)的,。他教導(dǎo)兒女的方式是給孩子講故事、讓孩子講故事,、讓孩子懂得交流（見(jiàn)《種蘭不種艾》）,，另外，他還要孩子光明正大地做人,，不要虛偽（見(jiàn)《父親》最后一節(jié)）,。

豐子愷有很多興趣愛(ài)好，從《童年趣事》里可以看出他喜歡吃蟹,、養(yǎng)蠶和釣魚(yú),。另外作為一個(gè)大文學(xué)家，他很喜歡閱讀和寫(xiě)作,。

讀了《白鵝》,，我認(rèn)識(shí)了豐子愷這個(gè)人,，我希望以后能讀更多豐子愷的文章。

白鵝讀后感個(gè)字篇十五

豐子愷老先生是我國(guó)著名的漫畫(huà)大師,，同時(shí)也是一位優(yōu)秀的作家,。他善于通過(guò)細(xì)致的觀察和幽默的文字來(lái)抓住生活中一些細(xì)碎輕微的東西，在極其普通或在別人看來(lái)乏味苦澀的生活中尋出趣味來(lái),，將它們表現(xiàn)得鮮活生動(dòng)而有意味,，從而自然輕松地悟出人生和社會(huì)的意義。我們學(xué)過(guò)的課文——《白鵝》就是他的作品,。

這篇文章寫(xiě)于抗日時(shí)期作者在重慶避難的時(shí)候,。他的朋友夏宗禹送給他一只白鵝，豐子愷老先生通過(guò)幽默的文字向我們描繪出一只有趣,、可愛(ài)的“鵝老爺”,。

我對(duì)鵝吃相中的“高傲”的描述記憶深刻?！谤Z是吃冷飯的,，吃飯是需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥,，一樣是草,。它吃飯時(shí)慢悠悠的,，不怕耽誤時(shí)間,，而且很會(huì)擺架子,。但令人可笑的是，它的吃法三眼一板,、一絲不茍,，做法循規(guī)蹈矩、不會(huì)變通,。鵝吃飯時(shí)必須有一個(gè)人在旁侍候,，因?yàn)楦浇墓范贾肋@位“鵝老爺”的吃法，了解它吃食的規(guī)律,，所以每次趁“鵝老爺”喝水,、吃泥、吃草的當(dāng)兒,，就敏捷地跑過(guò)來(lái)偷吃鵝的飯,。

當(dāng)鵝回來(lái)時(shí)，飯罐已已經(jīng)空空如也,，鵝便會(huì)“昂首大叫”耍老爺脾氣,，讓主人替它添飯，并且站著侍候。人們?yōu)榱瞬蛔尅谤Z老爺”的飯被雞,、狗偷吃,，把飯罐和水盆放在一起,，但它所需要的泥和草遠(yuǎn)近無(wú)定,，為了找這些食物，它仍要走遠(yuǎn)去,，所以鵝吃飯時(shí)非有一個(gè)人侍候不可,，真是架子十足!”

白鵝吃飯時(shí)的高傲，經(jīng)過(guò)我的介紹,，大家已經(jīng)略知一二了吧,。我們都知道，鵝的叫聲,、步態(tài),、吃相等都是再平常不過(guò)的事了，可作者通過(guò)這些把鵝描繪得饒有趣味,，十分生動(dòng),，并從一些小事里透露出對(duì)白鵝的留戀。這篇文章并沒(méi)有華麗的文字,，但卻在我們眼中呈現(xiàn)一幅優(yōu)美的田園風(fēng)光圖：裊裊的炊煙下,，一只大白鵝在田舍前悠然自得地覓食嬉戲。讓我們不由得對(duì)這只雪白的“大鳥(niǎo)”產(chǎn)生了好感,，也想抱一只白鵝回家,。

正如豐子愷老先生在文章中所說(shuō)的“凄風(fēng)苦雨之日，手酸意倦之時(shí),，推窗一望,，死氣沉沉;唯有這偉大的雪白的東西，高擎著琥珀色的喙,，在雨中昂然獨(dú)步,，好像一個(gè)武裝的守衛(wèi)，使得這小屋有了保障,，這院子有了主宰,，這環(huán)境有了生氣?！?/p>

白鵝,，不僅是給豐子愷老先生在苦悶的避難生活中帶來(lái)了樂(lè)趣和精神的寄托，也給我的童年帶來(lái)了快樂(lè),，它那可愛(ài)又可笑的行為,，讓我從鵝身上體會(huì)到了盎然的生機(jī)和豐富的情趣，成了獨(dú)特的“物外之趣”。

白鵝讀后感個(gè)字篇十六

讀一本好書(shū),，就好比看一場(chǎng)好電影,，動(dòng)情時(shí)你會(huì)感動(dòng)、高興,，會(huì)浮想聯(lián)翩,，感慨萬(wàn)千。我國(guó)現(xiàn)代作家豐子愷的《白鵝》將我?guī)нM(jìn)了他的美好回憶,。

在豐子愷先生的回憶中,，我看到了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)童真的孩子。孩子們?cè)诩覕[弄著自己的小玩意兒,，在田野草地里瘋跑,，總是忘了回家吃飯;又會(huì)出于好奇，弄亂了大人的書(shū)本,、衣物,，被批評(píng)后，心中不服……可在孩子需要愛(ài)與陪伴時(shí),，豐子愷先生有時(shí)會(huì)因?yàn)槊τ诠ぷ?，忘記在一旁可憐的孩子。在豐子愷先生的回憶中,，不免有些遺憾,。

在豐子愷先生的童年里，也有著三件無(wú)法忘記的趣事,?；貞浧饋?lái)，一面使“我”向往,，一面使“我”懺悔,。一件是養(yǎng)蠶的故事。五月初,，他的家中會(huì)養(yǎng)著許許多多可愛(ài)的小蠶,。家中喂蠶，都用跳板,，他常常以玩跳板為樂(lè),，可一時(shí)失腳，會(huì)壓死許多蠶寶寶,?！白钥椗航z被子嫩，可憐辛苦赦春蠶”,。人們抽下蠶絲,，做衣服,，他在一旁看著樂(lè)。另一件是和父親一起吃蟹,。他的父親好吃蟹,，他也會(huì)跟著吃些，引以為樂(lè),。還有一件是釣魚(yú)的往事,。自從他會(huì)釣魚(yú)，無(wú)論鄰居在或不在,，他天天都會(huì)去釣魚(yú),，釣來(lái)的魚(yú)就帶回家炒,、炸,、燒湯，花樣多多?，F(xiàn)在再回憶起那段黃金時(shí)光,，真有些眷戀與不舍。只怨當(dāng)時(shí)只顧玩耍,，從沒(méi)想到要記錄,，現(xiàn)在再回憶，只是有著模糊的印象,。

還記得上次去周莊,，爸爸媽媽想讓我為他倆拍照留念?？晌耶?dāng)時(shí)又疲倦又煩躁,，一點(diǎn)也沒(méi)心思，媽媽知道我的想法,，就哄我,，可我還是不愿意，他們沒(méi)辦法,，只好掃興而歸,。讀完這本書(shū)，我有了深切的感觸,我再也不錯(cuò)過(guò)和父母一起留念的機(jī)會(huì),。有幾次,，我還主動(dòng)提意為爸媽留個(gè)影。現(xiàn)在,，我常?？纯匆郧昂透改冈谝黄饡r(shí)的快樂(lè)，與朋友在一起時(shí)的興奮,，不時(shí)地流露出一種眷戀而不易察覺(jué)的笑容,，似乎又回到了當(dāng)時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光,。

讀完這本書(shū)，讓我懂得：童年是短暫的,，而回憶是永久的,。讓我們從現(xiàn)在起，珍惜可貴的時(shí)光,。拿起筆和紙,，拿起照相機(jī)，記錄下童年的一個(gè)個(gè)美好的小鏡頭與時(shí)光,，不要等到那時(shí)才后悔兒時(shí)沒(méi)有留念;也讓我們從現(xiàn)在起,，珍惜與父母在一起的時(shí)光，多多陪伴他們,，為他們做一些力所能及的事,，完成他們的心愿，別到那時(shí)才后悔兒時(shí)沒(méi)有珍惜與父母在一起短暫的歡樂(lè),、溫馨,。

白鵝讀后感個(gè)字篇十七

你看見(jiàn)過(guò)走路搖搖擺擺的大白鵝嗎？它讓我想起了洛賓王的《詠鵝》,，“鵝鵝鵝,，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水,，紅掌撥清波,。”這首詩(shī)具體生動(dòng)地描述了鵝的外形與習(xí)慣,，那么你讀過(guò)寫(xiě)大白鵝趣事的文章嗎,？這就是豐子愷先生筆下的白鵝，讓我看了捧腹大笑,，也想抱一只大白鵝回去,。

《白鵝》這篇文章寫(xiě)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，當(dāng)時(shí)作者正在重慶避難,，那時(shí)的時(shí)光是寂寞無(wú)味的,，而這只大白鵝的到來(lái)給一家人帶來(lái)了樂(lè)趣，成了必不可少的一分子,。幾年來(lái),，白鵝一向在給豐子愷一家人帶來(lái)了精神上的快樂(lè)，甚至還有物質(zhì)上的供給,，給寂靜的小屋增添生活的情趣,。這篇文章從叫聲、步態(tài),、吃相中,，描述出鵝的高傲的性格,。文章處處都流露出一個(gè)“趣”字。

第一段描述了白鵝的叫聲,，是一種沉重的“軋軋”聲,，讓人聽(tīng)到了不知不覺(jué)就感到這叫聲的嚴(yán)厲，真的好似在呵斥,。但搞笑的是,，鵝居然也會(huì)像狗一樣看守門(mén)戶(hù)呢！我想這鵝的“功能”可真多??！那我也養(yǎng)一只大白鵝不是比養(yǎng)狗好多了。我繼續(xù)往下看,，才明白這白鵝對(duì)誰(shuí)都是那么傲慢無(wú)禮,，在作者筆下這傲慢中也透露著一種可愛(ài)。

文中寫(xiě)道,，鵝走路時(shí)一搖一擺,，最令人發(fā)笑,，“鵝的步態(tài)真是大模大樣,，不怕人，你能夠隨意地接近它”,，真有一種互不相干的感覺(jué),。我想象著鵝走路時(shí)的情景：大搖大擺，邁著四方步,，口里“唱”著莊重的“軋軋”,。鵝雖然十分傲慢，但是正是因?yàn)樗陌谅?，才塑造了一只討人喜歡的鵝,，不僅僅是豐子愷先生對(duì)鵝喜愛(ài)，連我也對(duì)這只白色的大鳥(niǎo)漸漸地喜歡起來(lái),。

最搞笑的還是對(duì)白鵝吃飯時(shí)的描述,，鵝吃飯時(shí)真是別有一番風(fēng)味。它吃飯時(shí)總有一狗在偷看,，等待時(shí)機(jī)成熟來(lái)吃鵝的飯,，但是鵝還是固執(zhí)地去吃遠(yuǎn)處的草，任憑狗來(lái)偷飯,。哎,！鵝為什么明明白一走遠(yuǎn)飯就會(huì)被偷吃還去吃遠(yuǎn)處的草呢？這恰好顯示出鵝的從容不迫,。還得有人在身邊侍候,，真是“架子十足”?。‘?dāng)鵝應(yīng)對(duì)著空空如也的飯罐,，更是一幅搞笑影像,，它昂首大叫，并責(zé)備人們,，好象在餐館吃飯一樣,，把自己當(dāng)作老爺了。在我看來(lái),，這些都是再平常但是的事了,，可作者把它描繪得饒搞笑味，并從一些小事里透露出對(duì)白鵝的留戀,。

白鵝,，不僅僅是給作者帶來(lái)了樂(lè)趣，也給我?guī)?lái)了快樂(lè),，它那可愛(ài)又可笑的行為,，讓我從鵝身上體會(huì)到了盎然的生機(jī)和豐富的情趣，成了獨(dú)特的“物外之趣”,。

白鵝讀后感個(gè)字篇十八

今年暑假,，我讀了一本書(shū)，它題目為《豐子愷讀本》,，是一本名家文學(xué)讀本,，讀完整本書(shū)，我深深地感受到了豐子愷爺爺身上濃郁的兒童氣息,。

豐子愷爺爺是位杰出的散文家和漫畫(huà)家,，他是浙江桐鄉(xiāng)人，1898年出生,，1975年去世,，筆名tk,原名潤(rùn)，號(hào)子愷,，著有《緣緣堂隨筆》,、《豐子愷兒童漫畫(huà)選》等。

豐子愷爺爺熱愛(ài)生物,，覺(jué)得萬(wàn)物皆靈,，一位遠(yuǎn)行的朋友送給他一只鵝，經(jīng)過(guò)豐子愷爺爺細(xì)致入微,、活靈活現(xiàn)的描寫(xiě),，白鵝居然成了鵝老爺。他的一只叫白象里的貓不見(jiàn)了,，他和他的子女驚慌失措,，豐子愷寫(xiě)了兩張海報(bào)：“尋貓：敝處走失日月眼大白貓一只,。如有仁義君子覓得送還，奉籌法幣十萬(wàn)元,。儲(chǔ)款相待,，決不食言?！币恢淮蟀棕埮c主人的感情能值十萬(wàn)元法幣,，可見(jiàn)他們的感情是多么的深厚啊!豐子愷爺爺不僅熱愛(ài)生物，還非常關(guān)愛(ài)兒童,，是兒童的崇拜者,。在兒童樂(lè)園里回憶起自己小時(shí)候的快樂(lè)和子女們的一些事情。

他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“近來(lái)我的心為了四事占據(jù)了：天上的神明與星辰,，人間的藝術(shù)與兒童,，這小燕子似的一群兒女，是在人世間與我因緣最深的兒童,，他們?cè)谖倚闹姓寂c神明星辰,、藝術(shù)同等的地位?！痹谪S子愷爺爺眼里,，兒童是他最充實(shí)的回憶，動(dòng)物是他最美好的感情,。豐子愷爺爺明白孩子,，創(chuàng)造了一個(gè)前所未有的“漫畫(huà)故事大講堂”。

我看完了這本書(shū),，并沒(méi)有看到豐子愷爺爺用優(yōu)美的語(yǔ)句來(lái)描寫(xiě)，用的都是普普通通的句子,，可在這些樸素的話語(yǔ)中我深深地感受到豐子愷爺爺養(yǎng)動(dòng)物時(shí)的快樂(lè),，和那些天真活潑的孩子們?cè)谝黄饡r(shí)的幸福。我真想在茶坊樂(lè)園里和豐子愷爺爺談笑風(fēng)聲,，一起談?wù)匄喿觽兊膱F(tuán)結(jié),，不畏死亡的精神，看一看那些在他口中要伺候的“官匪”,。豐子愷爺爺愛(ài)漫畫(huà),、愛(ài)藝術(shù)，更愛(ài)孩子,。在他樸實(shí)的話語(yǔ)里我明白了,，孩子就要擁有活力和快樂(lè)，拋開(kāi)煩惱,，好好地去珍惜童年的每一天,。

讓我們的童年生活充滿(mǎn)活力,、充滿(mǎn)自信、充滿(mǎn)歡樂(lè),。

白鵝讀后感個(gè)字篇十九

今年暑假,，我讀了一本書(shū)，它題目為《豐子愷讀本》,，是一本名家文學(xué)讀本,，讀完整本書(shū)，我深深地感受到了豐子愷爺爺身上濃郁的兒童氣息,。

《白鵝》一書(shū)是豐子愷先生散文的選編本,。這本書(shū)，將先生的作品分為“贊美童真”,、“藝術(shù)理念”,、“感悟自然”、“人生哲理”四輯,，共計(jì)三十三篇,。書(shū)的最大特色就是在每一輯之前都有導(dǎo)入語(yǔ)，仿佛將你帶入一個(gè)個(gè)有著精美建筑風(fēng)格的圣殿,。我最回味的是有著《白鵝》一文的“感悟自然”這一輯,。

“感悟自然”主要寫(xiě)了豐子愷先生觀賞大自然，對(duì)生命的感悟,。如《桂林的山》,，桂林山水之美世人皆知，自古就有“桂林山水甲天下”的說(shuō)法,，文人墨客無(wú)不為之傾心,。豐子愷先生的《桂林的山》這篇文章中卻有著獨(dú)到的見(jiàn)解。先生形象地把桂林比作一個(gè)大庭院,，把桂林的山比作院子里的大筍,，令人捧腹，卻又不得不佩服他比喻的貼切,。在否認(rèn)了世人的公論后,，豐子愷先生又提出了一種新的說(shuō)法：“桂林山水奇天下?！彼J(rèn)為“甲”有盡善盡美的意思,，而美是具足圓滿(mǎn)的，不一定奇;奇是罕有少見(jiàn)的,，不一定美,。“美”與“奇”不能混淆一氣。桂林的山,，奇而不美,。聯(lián)想四年級(jí)下冊(cè)的第二篇課文《桂林山水》，真是感概萬(wàn)千：先生的思想不拘泥于定式,，在看事物時(shí)融入了自己的思考,，對(duì)于名山勝水也不盲目崇拜，能夠提出自己真實(shí)的想法,，這種率直的性情,，足以令人深思。

在豐子愷爺爺眼里,，兒童是他最充實(shí)的回憶,，動(dòng)物是他最美好的感情。豐子愷爺爺明白孩子,，創(chuàng)造了一個(gè)前所未有的“漫畫(huà)故事大講堂”,。我看完了這本書(shū)，并沒(méi)有看到豐子愷爺爺用優(yōu)美的語(yǔ)句來(lái)描寫(xiě),，用的都是普普通通的句子,，可在這些樸素的話語(yǔ)中我深深地感受到豐子愷爺爺養(yǎng)動(dòng)物時(shí)的快樂(lè)，和那些天真活潑的孩子們?cè)谝黄饡r(shí)的幸福,。我真想在茶坊樂(lè)園里和豐子愷爺爺談笑風(fēng)聲,，一起談?wù)匄喿觽兊膱F(tuán)結(jié)，不畏死亡的精神,，看一看那些在他口中要伺候的“官匪”,。豐子愷爺爺愛(ài)漫畫(huà)、愛(ài)藝術(shù),，更愛(ài)孩子,。在他樸實(shí)的話語(yǔ)里我明白了，孩子就要擁有活力和快樂(lè),，拋開(kāi)煩惱,，好好地去珍惜童年的每一天。

讓我們的童年生活充滿(mǎn)活力,、充滿(mǎn)自信、充滿(mǎn)歡樂(lè),。

豐子愷先生兼有漫畫(huà)家的身份,，所以讀《白鵝》這本書(shū)，猶如欣賞一幅幅精美的畫(huà)卷,，我回味無(wú)窮,。

白鵝讀后感個(gè)字篇二十

靜靜地讀完了豐子愷先生的《白鵝》，我陷入了沉思,。豐子愷先生在這部書(shū)中寫(xiě)下了許多與常人不同的觀點(diǎn),?！癲o、re,、mi,、fa、sol,、la,、si”這是我們熟悉的音符，豐子愷先生卻按照諧音,，將其湊成了一句頗有中國(guó)古典文學(xué)意境的詩(shī)句“獨(dú)攬梅花掃臘雪”,。這難道不是豐子愷先生的創(chuàng)意嗎?桂林山水之美世人皆知，自古就有“桂林山水甲天下”的說(shuō)法,，文人墨客無(wú)不為之傾心,。豐子愷先生的“桂林的山”這篇文章中卻有著獨(dú)到的見(jiàn)解。豐子愷先生形象地把桂林比作一個(gè)大庭院,，把桂林的山比作院子里的大筍,，令人捧腹，卻又不得不佩服他比喻的貼切,。再否認(rèn)了世人的公論后,，豐子愷先生又提出了一種新的說(shuō)法：“桂林山水奇天下?！彼J(rèn)為“甲”有盡善盡美的意思,，而美是具足圓滿(mǎn)的，不一定奇;奇是罕有少見(jiàn)的,，不一定美,。“美”與“奇”不能混淆一氣,。桂林的山,，奇而不美。水仙花淡雅樸素,，是文人雅士的愛(ài)物,。人們歷來(lái)對(duì)它吟詠不斷，但將它作為民族之魂的則頗為少見(jiàn),。而這又是豐子愷先生一大創(chuàng)新,。許多人都喜歡狗與貓，而豐子愷先生卻不這樣想,。他喜歡鴨,，在“養(yǎng)鴨”這篇文章中有所體現(xiàn)。他認(rèn)為狗是貪婪勢(shì)利的，貓是兇狠諂媚的,，只有鴨子樣子自然天真,，不搖尾乞憐，不貪婪爭(zhēng)食,，有“履霜堅(jiān)冰”之操,，“不食嗟來(lái)”之食，是可愛(ài)的動(dòng)物,。在《白鵝》這本書(shū)中,，我找到了許多與常人不同的理論，我喜歡這本書(shū)!

讀了這本書(shū),，我回味無(wú)窮,。

這本書(shū)是豐子愷先生寫(xiě)的，本書(shū)的背景是抗日時(shí)期,，豐子愷住在簡(jiǎn)陋的屋里,。在抗日時(shí)期背景的襯托下，寫(xiě)下了一篇篇意味深長(zhǎng)的文章,。

書(shū)中有四大塊內(nèi)容,，讓我最回味的是“贊美童真”和“感悟自然”這兩塊。

“贊美童真”講了豐子愷先生看到自己的兒子,、女兒,，回想起了自己的童年，并發(fā)出陣陣感慨,，告訴我們要珍惜時(shí)間,。雖然文章的字詞不華麗，但是讓我感受到了作者的'真情實(shí)感,。

“感悟自然”主要寫(xiě)了豐子愷先生觀賞大自然,，對(duì)生命的感悟。豐子愷先生細(xì)細(xì)感受春光,，告訴人們不同時(shí)節(jié)的變化,，并對(duì)那些頑強(qiáng)的生命，發(fā)出贊美之情,。

聽(tīng)了我上面的介紹,，你是不是想讀一讀，那就去感受一下豐子愷先生文筆的魅力吧!