范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

校園生活日記篇一

悠悠歲月，彈指流年,，轉(zhuǎn)眼間,，我的初三生活即將接近尾聲，回想過往,，哭過笑過,，累過，痛過,，但從不曾放棄過,，我的，或者說是我們的初三生活就容易如一道彩虹,，色彩斑斕,。

紅

加油,，加油，還有一群堅(jiān)持啊,，加油,，體育老師大聲的叫喊著，鼓勵(lì)著操場(chǎng)上拼搏的孩子們,，而我們咬緊牙關(guān)做最后的沖刺,，傍晚，火紅的夕陽把陽光射在我們紅彤彤的臉蛋上,，映著晶瑩的汗滴,，折射出的是喜悅的光芒，我們堅(jiān)持到了最后,，我們?yōu)樽约簹g呼,，吶喊著成功背后的喜悅，猶如那般最熱烈的紅,。

綠

雖然初三生活很累,，但也很快樂，因?yàn)榛茧y見真情,，在這里我們收獲的不止是智慧,，還有友情。

在緊張的復(fù)習(xí)中,，我們相互幫助,，共度難關(guān)，沒有吵鬧你爭(zhēng)執(zhí),，只有寬容與諒解,，誰有題不會(huì)只要肯問，就一定有同學(xué)愿為你講解誰摔倒了不管熟與不熟,，都會(huì)毫不猶豫的拉你吧,！

我記得有一次自己著涼肚子疼時(shí)，同學(xué)們都很關(guān)心我朋友在我上下樓梯時(shí),，總是小心翼翼地?cái)v扶著我,，同桌也總是主動(dòng)為我接熱水，初三的就像大自然的綠色,，沒有污染,，只有純潔與美好。

藍(lán)

隨著年齡增長(zhǎng),，隨著學(xué)習(xí)壓力的增大,，煩惱也就隨之增多，青春期的叛逆學(xué)習(xí)的壓力,，堆得如山高的作業(yè),，此時(shí)的父母忠言因逆耳也變成了嘮叨……這許多的許多都讓我們無比的困惑,，你焦躁，才讓我們小小年紀(jì)的臉上總露出不相稱的憂郁悲傷,。初三就像彩虹上的藍(lán)色是一道明媚的憂傷,。

初三生活像彩虹一樣絢麗多姿，在這樣的初三中我們學(xué)到了很多,，也成長(zhǎng)了很多,，明白了很多，就讓我們珍惜這個(gè)像彩虹一般美麗但又即將消失的初三吧,，讓它的絢麗多彩,，深深的烙在我們的心田！

校園生活日記篇二

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的茶花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,而我呢,？正踏著輕盈的步伐走向校園。

鳥兒在這里歡叫,，花香在這里縈繞,，我們的歌聲，這空氣中飄蕩,。走進(jìn)教室,，你見不到地面一片紙屑，你看不到雜亂與骯臟,，你的感受只有兩個(gè)字――“舒服”,！

清晨，校園便不再靜寂,，而是響起一陣陣掃地的聲音,。這是誰？這是我們的熱愛勞動(dòng)的同學(xué),，為了美化校園,，他們付出了多少辛勤的汗水！晨讀聲瑯瑯響起,，是我們?yōu)樾@獻(xiàn)上的一首動(dòng)聽的歌,。課堂上，我們毫不示弱,，我們?cè)谟眯牡伛雎犂蠋煹慕陶d,，我們?cè)谔魬?zhàn)一個(gè)又一個(gè)難題。我們深知,，“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”，我們用競(jìng)賽的成績(jī),、我們用實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)成果證明了自我,。

開學(xué)不久,，我便參加了學(xué)校舉辦的奧語興趣小組，從那以后,，我就覺得我學(xué)的知識(shí)比別人多,，內(nèi)容比別人廣泛,，所以比別人都累,，但累也值得，但是我會(huì)更加努力認(rèn)真的學(xué)習(xí),。

校園生活日記篇三

我生活在一個(gè)令我開心的校園里,，校園里每天都發(fā)生許多有趣又好玩的事情,。

上課時(shí)，教室里可以聽見同學(xué)們悅耳的讀書聲,，老師在一旁靜靜聆聽著,。下課的音樂一響，操場(chǎng)就像一個(gè)大舞臺(tái),，同學(xué)們踢毽子,、跳跳繩、捉迷藏,、打口袋有的同學(xué)則在教室內(nèi)津津有味地看著書,。而我卻總喜歡利用下課時(shí)間動(dòng)筆畫下課發(fā)生的情景，雖然畫得不怎么樣,，但每次畫完我都感覺心里很舒服,。邊聽著同學(xué)們玩鬧的聲音邊畫，我心里總會(huì)感到快樂,。

我最喜歡體育課,，因?yàn)轶w育課可以健身。另外我還喜歡寫字,，所以每到周四下午我都快快樂樂地去書法小組,。老師還教我們寫毛筆字呢，雖然我的毛筆字算不上一流,，但是我相信,，只要持之以恒，總有一天能達(dá)到一定水平的,。在寫字課上,，我從不偷懶，也不能偷懶,，因?yàn)槲覍?duì)書法有興趣,。

在我的校園生活里，時(shí)常發(fā)生一些搞笑的事,。我和我的同桌有時(shí)鬧點(diǎn)小矛盾,，就在桌子中間畫一條線,，誰也不能越過這條線，但是過了幾天,，我和同桌又都忘了那條線,。

我愛我的校園生活，它使我的童年充實(shí)而快樂,。

校園生活日記篇四

當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)城西高中學(xué)校時(shí),，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你,，前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來到這個(gè)學(xué)校的感覺,。這種感覺使我不由地愛上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園,，融進(jìn)了校園的生活,。

我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽,。

當(dāng)東方映著魚肚白,，那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候,，她索性不再遮掩，不再害羞,，整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前,。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢,，鱗次櫛比,，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰?，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲,，那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲,，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲,，那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候,，那是何種的生機(jī)。當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候,，那又是何種的愜意,。

誰說高中校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈,?？次业男@：高中校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩,，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此,，我要說：“我的高中校園生活多精彩,。”

校園生活日記篇五

校園生活像一塊巧克力,，嘗起來苦澀,，細(xì)細(xì)品味卻回味無窮；像一顆檸檬,，雖然散發(fā)著清香,，但免不了滿嘴的酸澀；而它又像麻辣燙,，不但酸爽,，而且美味。是啊,，校園生活簡(jiǎn)直像多味花生,。

“這一節(jié)課，測(cè)試,！”語文老師的一聲令,，讓全班陷入了無底黑洞中：“唉，又測(cè)試,，兩天一小測(cè),，三天一大測(cè)，人都快烤熟了”還沒等他們抱怨完,，一聲聲發(fā)試卷的聲音,，彌漫了整間教室。繼而,，進(jìn)入了奮筆急書的時(shí)刻,，教室里只有寫字的“沙沙”聲。

結(jié)束了一場(chǎng)“災(zāi)難”,，接下來是等待的時(shí)刻,。“第四大題的第三小題是不是“a”,？你的作文寫什么,？”這些問題回答起來并不麻煩，但一聽到自己哪道題的答案與同學(xué)不同,，那可要緊張好大一會(huì)兒,，此時(shí)此刻真像十五只吊桶打水，七上八下。

試卷下發(fā)了,，發(fā)現(xiàn)作文扣了一分,，我拍拍胸脯，安慰懸著的心,?？纯雌渌瑢W(xué)，有的拿著試卷到處炫耀,，有的則認(rèn)真在座位上訂正錯(cuò)題,，還有的卻一臉沮喪，可能是害怕被父母批評(píng),。

校園的生活就是這樣,，有糖果的甜，有檸檬的酸爽,，更有巧克力的苦,。或許,，人生百味,，校園生活僅僅是其中的一部分而已。

校園生活日記篇六

今天是我第一天上小學(xué),，我們的學(xué)校很美麗,，校園里的房子有不同的名字，有的`叫體育館,，有的叫藝術(shù)樓,，還有的叫教學(xué)樓……校園里沒有垃圾，小朋友都把垃圾倒在衛(wèi)生房里,。

我在103班，我們班上有49位小朋友,，小男孩比小女孩多3位,。我認(rèn)識(shí)的小朋友叫徐則俐、馬博文,、周吉,，他們是我幼兒園的小朋友。我很會(huì)幫助小朋友,，幫他們掃地,、擦黑板、撿垃圾,。

今天的菜很好吃,，是我在家特別愛吃的霉菜燒肉，下午我睡覺還得了一顆小星星,。

我最喜歡體育課了,，因?yàn)轶w育課上能跟老師一起玩游戲,，石頭剪刀布呀，穿山洞呀,，還有做廣播操,。我還喜歡美術(shù)課了，老師給我們一張汽車圖,，讓我們自己畫各式各樣的汽車,，我在幼兒園就最喜歡畫畫了。

放學(xué)了,，我跟爸爸說：“我在小學(xué)里很快樂,！”

校園生活日記篇七

初中的校園生活大概可用忙碌、欣喜,、茫然,、充實(shí)這四個(gè)詞來形容。雖說每天學(xué)業(yè)繁重但科學(xué)的飲食,、合理安排時(shí)間,，讓我此周的收獲還真不小,！原本陌生的英語音標(biāo),，現(xiàn)已融會(huì)貫通；原本不熟悉的課文,，現(xiàn)也能一字不差地背誦下來,。一周下來，心中自然也有莫名其妙的欣喜,。

學(xué)校的操場(chǎng)也充滿著活力,，同學(xué)們做著各式各樣的體育鍛煉，我也頗有興趣,，因而在課余時(shí)也去積極參加,。在學(xué)習(xí)中學(xué)找快樂；在運(yùn)動(dòng)中尋找快樂,；在汗水和熱淚中尋找快樂,。細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)課堂處處有樂趣,，校園處處有歡喜,。做生活的有心人，同時(shí)我們也本著“德智體美勞”去全面發(fā)展,，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)子,！

老師也為同學(xué)認(rèn)真地備課，將每個(gè)40分鐘運(yùn)用得淋漓盡致?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”關(guān)鍵重要的知識(shí)點(diǎn)同學(xué)們也自覺得做筆記,。為我們敬業(yè)的老師喝彩。

校園生活日記篇八

今天,，我們學(xué)校消防演習(xí)警報(bào)聲一響,，我們就用一只手濕毛巾捂住口鼻，另一只手按住頭彎著腰跑到學(xué)校的'草地,，謝老師讓我們蹲下來,，接著謝老師又讓我們跑到操場(chǎng)上蹲下來，這時(shí)我們看著濃濃煙慢慢地飛上天空,。消防演習(xí)結(jié)束了,。

最后消防員叔叔教會(huì)我們遇到真正的大火和小火時(shí)應(yīng)該怎么做才能保護(hù)自己的安全。

文檔為doc格式,。

校園生活日記篇九

今天早上,，在上體育課時(shí)，南老師叫我們自由活動(dòng),。我想我和羅再銳跑步差不多快,，要不就找他來比一比誰跑得快？我找到羅再銳說：“我們?nèi)ヅ懿奖荣惏?！”“好?。∽摺绷_再銳說,，我心想：我一定會(huì)比他跑得快的,，等著瞧。不一會(huì)兒,，比賽開始了,，我像離弦之箭一樣飛快地向前沖去，我見羅再銳被我甩在了很后面,，就洋洋得意的向后看了看,，一不小心，我被一根樹枝拌倒了,。就在這時(shí)，羅再銳飛快地沖了上去,，到達(dá)了終點(diǎn),。下課時(shí)，我不服氣地說：“哼,，今天我如果沒被樹枝拌倒的話我一定能勝利的,，要不下一節(jié)體育課再一起比一比。”羅再銳也不服氣地說：“比就比誰怕誰,?！?/p>

于是，我們約定下節(jié)體育課再比一比,。那一天我一定不會(huì)驕傲的,，爭(zhēng)取得個(gè)第一名。

校園生活日記篇十

十月份,，我們積極響應(yīng)學(xué)校組織的活動(dòng)——“輕輕行動(dòng)”,。

活動(dòng)在激昂的歌聲中正式開始了。主持人用多媒體課件為我們展示了一幅又一幅優(yōu)美的社區(qū)圖片,，把我們帶到了美好的環(huán)境中,。

緊接著，我用清晰的聲音向大家述說著噪音的危害……然后,，輔導(dǎo)員提出：希望大家為“輕輕行動(dòng)”貢獻(xiàn)出自己的'力量,，把“輕輕”帶入社會(huì)家庭。同學(xué)都積極的“輕輕”地討論著,，說出了自己的想法,，為創(chuàng)建和諧校園做出自己的努力。

可一下課,，我們就把“輕輕行動(dòng)”拋到腦后,，仿佛不大聲說話就找不到存在感一樣。想起我剛才“科普”的噪音的危害,，我直汗顏,。

10月9日星期三晴。

體育課上,，我們十幾個(gè)鐵桿球迷抱著籃球高興地沖向操場(chǎng),。通過“手心手背”的方式，我們確定了雙方人馬,，一場(chǎng)沒有裁判的球賽拉開了帷幕,。

大家一窩蜂似的圍著籃球跑，好像不這樣,，球就會(huì)飛走似的,，十分鐘過去了，雙方的比分還是0：0,。

為了打破這個(gè)僵局,，一名新隊(duì)員加入到了“戰(zhàn)斗中”。由于他比較厲害,，我們謙虛的讓他先去幫對(duì)方球隊(duì),。這人果然名不虛傳,，上場(chǎng)不到兩分鐘，比分已經(jīng)成了0：3,。

10月10日星期四晴,。

我吃過不少梨，可今天這樣的“吃梨比賽”還是頭一回遇上,。

老師拿出準(zhǔn)備好的梨放在桌上,。“同學(xué)們,，比賽開始”,。老師話音剛落，我就咬了一口梨,，好甜,！

接著，我便狼吞虎咽起來,。轉(zhuǎn)眼間,，梨只剩下半個(gè)了，我心里暗自高興,，第一名舍我其誰,！

可我扭頭一看，有的同學(xué)只剩下梨核了,。我更加大口地啃起來,。“停,！”老師一聲令下,，吃梨的同學(xué)回過神來。

沒有取得冠軍,，心里很不是滋味,，但回想梨的甜，我心里又甜甜的,。這百變校園,，生活真是無限精彩。

校園生活日記篇十一

校園生活有開心,，也有傷心,，有信任，也有猜疑,，有包容,，也有委屈，我們就在這些喜怒哀樂中漸漸成長(zhǎng),。

在學(xué)校,，最開心的事就是跟同學(xué)踢足球。每次體育課,，我都會(huì)和我的足球隊(duì)朋友們踢足球,，來一場(chǎng)激烈的比賽。

比賽開始,，第一回合是我先傳球,，我?guī)е蛳蚯皼_，準(zhǔn)備來一個(gè)速戰(zhàn)速?zèng)Q,。球向著對(duì)方的球門飛奔過去,，卻又被對(duì)方給踢了回來。真氣人,，我一定要發(fā)揮“神之力量”去補(bǔ)救,！我以風(fēng)的速度跑了過去，又把球給搶了過來,，對(duì)著對(duì)方大門怒射過去球進(jìn)了,！耶！爽,！勝利的喜悅溢滿心房,。

每次和同學(xué)一起踢足球，就是我最快樂的事,，只要有球踢,，我就非常開心。

在我的學(xué)校里,，老師是不允許學(xué)生帶零食到學(xué)校吃的`,，但是我就是不聽，常常偷著吃,。

這一天早晨,，我好不容易從媽媽的房間里找到了我最愛吃的干脆面，把它放進(jìn)了我的書包里,。下午上課的時(shí)候,，老師走出教室，去辦公室拿試卷,，我就拿出干脆面,，悄悄吃了起來。有一個(gè)同學(xué)看見我在吃,，急忙說：“閆睿,，你下課再吃吧，被老師發(fā)現(xiàn)了就不好了,！”我心想,，也對(duì),，就說：“好吧，那我下課再吃,?！毕抡n了，我先去上廁所,，想著回來就吃我的干脆面,。但回來以后我我卻發(fā)現(xiàn)我的干脆面已經(jīng)沒有了。我左思右想,，東張西望,，突然發(fā)現(xiàn)剛剛提醒我的那位同學(xué)嘴角還殘留一小截干脆面，我知道肯定是他偷吃了,。我非常傷心,，有一種被欺騙的感覺。

六一兒童節(jié)到了,，老師讓我們都要帶零食到學(xué)校參加美食會(huì),，我的同學(xué)石加臨卻沒帶零食來。石加臨看著我說：“閆睿,，你帶了一大包零食,，能不能給我一點(diǎn)？”我說：“好吧,，但以后跟你借東西,，你也要借給我哦?！彼饝?yīng)了,。第二天，我忘帶筆了,，就問石加臨：“你能借支筆給我嗎,？”他搖頭：“不行！”說完,，他轉(zhuǎn)身就走了,。我非常憤怒，說話不算話的人,，真讓人瞧不起,！

校園生活多姿多彩，等著我慢慢去品嘗,。

校園生活日記篇十二

今天上課前,，我們?cè)诮淌依镏v悄悄話，聊天,，整理書,，做著課前準(zhǔn)備,，只聽叮鈴鈴——原來是上課鈴響啦！

老師捧著書,，笑著走進(jìn)來,，那些搖凳子的、吹風(fēng)扇的,、講話的、咳嗽的聲音嘎然而止,，剛才熱火朝天的教室霎時(shí)變得鴉雀無聲,，連一根針掉在地上都能聽得見。上課了,，我們坐得像松樹一樣筆直,，大家注視著黑板，認(rèn)真地聽講,。老師站在講臺(tái)邊,，繪聲繪色地講著課文。

下課鈴一響,，教室里仿佛炸開了鍋,，有的跑來跑去，有的拍球,，有的玩跳繩,，還有的打打哈欠、伸伸懶腰,。我有時(shí)候會(huì)唱歌,，有時(shí)候會(huì)和同學(xué)們玩游戲，有時(shí)候會(huì)自己看書,，有時(shí)候也會(huì)寫作業(yè),。

放學(xué)了，我們排著整齊的隊(duì)伍走出教室,，走出校門,，每一天我真的是太開心了，好想再上一會(huì)兒課呀,。

校園生活日記篇十三

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間，2019年的課程已經(jīng)結(jié)束了,，在過去的一年里,，我在學(xué)校里度過了許多快樂的時(shí)光。經(jīng)歷了許多酸甜苦辣的日子,，特別是有一節(jié)科學(xué)課令我難以忘懷,。

那是上學(xué)期的一節(jié)科學(xué)課,，老師走進(jìn)了教室。我見老師竟然什么工具也沒帶,，心想：這節(jié)課會(huì)干什么呢,？突然，我想起上次老師讓我們準(zhǔn)備賽車,，要舉行賽車比賽,。難道這節(jié)課就要比賽賽車了嗎？果然不出我所料,，老師一進(jìn)教室就說：“這節(jié)課我們來比賽賽車,！”“耶！”同學(xué)們不約而同地歡呼起來,。老師見我們高興成這樣,，便笑瞇瞇地說：“今天，我們的賽車比賽活動(dòng),，由帶了車子的同學(xué)到操場(chǎng)上比賽,，看誰的賽車速度最快，如果沒有帶車子的就當(dāng)觀眾在一旁觀看,?！彪m然，我的賽車沒帶,，但是,，我也很開心，“出發(fā)嘍,！”同學(xué)們跟著老師一同來到了操場(chǎng)的主席臺(tái)上,。我們一到操場(chǎng)的主席臺(tái)，各組帶了車子的同學(xué)便迫不及待拿出自己的賽車,，有電力賽車,；有拉力賽車；有靠推動(dòng)的賽車,；還有……賽車手們按順序排整齊,。賽車比賽馬上就要開始了，我心里可高興了,，隨著周圍越來越多的同學(xué)發(fā)出了“噢,，加油、加油……”他們都在為自己的好伙伴加油,，我也為我的好伙伴加油了,，老師一聲令下：“預(yù)備，開始?！蔽覀兌己芘d奮,，不停地喊著：“加油！加油,！”賽車一起出發(fā),，結(jié)果是可想而知了，電力賽車的選手獲得了第一名,。我想：得到名次的同學(xué)心里一定都很高興,。老師給第一、二,、三名發(fā)了獎(jiǎng)品,，給參與了的同學(xué)都獎(jiǎng)了一個(gè)本子。我們的玩耍也很開心,。

科學(xué)老師講三棱鏡能將陽光分解成彩虹時(shí)。剛開始,，我和同桌都不太相信,，在一次偶然的情況下，我突然看見湛率的一支自動(dòng)鉛筆上有一個(gè)有棱角又透明東西很像三棱鏡,，這時(shí)一束陽光照射在上面,，在桌子上顯現(xiàn)出一片彩虹。我非常驚訝,，馬上告訴了湛率,，她也目瞪口呆。我想：一定是那個(gè)玩意起到了三棱鏡的作用,，看來,，天空之所以可以出現(xiàn)彩虹，一定是雨水也起到了三棱鏡的作用,。這下,，我不得不相信三棱鏡能分解陽光了。

在上課的時(shí)候,，我們認(rèn)真仔細(xì)的聽課,；在下課的時(shí)候，我們玩的游戲多姿多彩,。在學(xué)校度過的時(shí)光有時(shí)很快樂,，有時(shí)也很難過，但校園生活豐富多彩,，我愛我的校園,。

校園生活日記篇十四

校園內(nèi)的操場(chǎng)，無論是老師、同學(xué),、家長(zhǎng),，只要進(jìn)過學(xué)校都應(yīng)該知道。但是,，平常去操場(chǎng)只是去玩,，并沒有注意到什么。其實(shí),，操場(chǎng)也有很美的一面呢!

籃球場(chǎng)邊假山上的爬山虎就是個(gè)例子,。它的藤大多是棕紅色的，還有一些是嫩綠的,。那些藤有橫著的,，也有豎著的。橫著的'像棕色的毛線,，豎著的卻垂下來,，像小女孩的發(fā)辮。還有的藤互相交錯(cuò),，一橫一豎,，一左一右，無意中編織成了一張不那么精細(xì)的網(wǎng),。

爬山虎的葉有的是嫩綠的,，有的是深綠的，還有的是變紅了的,。葉子的邊緣還有些小齒,，它們上寬下窄，呈心形,。葉子尖的那部分是朝下的,，像一串火炮。

現(xiàn)在是秋天,，爬山虎已浸入晚年了,。但它也有一種蒼老的美。