每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

名人故事字體設(shè)計(jì)篇一

第一段：引言（150字）,。

名人故事是人們生活中不可或缺的一部分。他們的成功和失敗,，他們的智慧和道德,，都能為我們提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。本文將介紹兩個(gè)鮮為人知但深具影響力的名人故事,，并從中汲取經(jīng)驗(yàn),，提煉出幾點(diǎn)心得體會(huì)。

一個(gè)鮮為人知的名人故事是關(guān)于愛因斯坦的,。愛因斯坦是一位偉大的科學(xué)家,，也是一個(gè)富有智慧和謙遜的人。在科學(xué)領(lǐng)域中,，他作出了許多重大貢獻(xiàn),，特別是相對(duì)論的發(fā)現(xiàn)。然而,，這個(gè)故事側(cè)重于揭示他的一面人性,。愛因斯坦出生時(shí)是一個(gè)異常聰明、好動(dòng)而不善言辭的孩子,。他對(duì)數(shù)學(xué)和物理學(xué)有著天才般的理解力,，但在學(xué)校中表現(xiàn)平平，并且時(shí)常被老師批評(píng),。然而,，他并沒有受到打擊或放棄，而是充滿了好奇心和探索精神,。正是這種品質(zhì)使他成為了世界聞名的科學(xué)家,。

另一個(gè)名人故事是關(guān)于林肯的。林肯是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一,，他的領(lǐng)導(dǎo)和膽略使其成為了美國內(nèi)戰(zhàn)的贏家,。然而，這個(gè)故事著重描繪了他深深的悲傷和苦難,。林肯曾經(jīng)失去了父親,、姊姊和兒子，這給了他巨大的打擊和痛苦,。然而,，他沒有在悲痛中停滯不前，而是將這些痛苦轉(zhuǎn)化為力量，使他能夠理解和關(guān)心別人的痛苦,。正是他的同情心和堅(jiān)強(qiáng)意志,，使他成為了一個(gè)出色的領(lǐng)導(dǎo)者。他的悲痛也使他有了豐富的才華和創(chuàng)造力,，為國家留下了偉大的遺產(chǎn),。

從這兩個(gè)名人故事中，我們可以學(xué)到許多寶貴的教訓(xùn),。首先,，我們應(yīng)該敢于追求自己的夢(mèng)想，不論外界對(duì)我們的評(píng)價(jià)如何,。愛因斯坦的故事告訴我們,，即使看起來平凡或不被重視，只要我們保持好奇心和探索精神,，我們也能創(chuàng)造卓越的成就,。并且，我們要對(duì)自己保持自信,，并且堅(jiān)定地相信自己的能力,。其次，我們要學(xué)會(huì)從挫折和苦難中汲取力量,。林肯的故事告訴我們,，即使經(jīng)歷過巨大的痛苦和悲傷，只要我們保持同情心和堅(jiān)強(qiáng)意志,，那些痛苦可以成為我們的激勵(lì)力量,，使我們成為一個(gè)更好、更有同情心的人,。

這兩個(gè)名人故事還教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)挑戰(zhàn)和困難,。有時(shí)候，我們可能會(huì)感到力不從心,，甚至想要放棄,。然而，我們可以從愛因斯坦和林肯的經(jīng)歷中學(xué)到,，面對(duì)困難時(shí),，要保持積極的心態(tài)和從容的思考方式。我們可以尋求幫助和支持,，然后將困難分解為可處理的小塊,，逐一解決。我們還可以從他們身上學(xué)到,，不要害怕犯錯(cuò)誤,。愛因斯坦在科學(xué)領(lǐng)域中犯了許多錯(cuò)誤,，但他從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并最終取得了非凡的成就,。同樣地，林肯也經(jīng)歷了許多失敗和挫折,，但最終他成為了一位偉大的總統(tǒng),。

總結(jié)（100字）。

名人故事是我們?nèi)藗兩钪袩o處不在的一部分,。通過學(xué)習(xí)和理解這些故事,，我們不僅可以從他們的成功和失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)和啟示，還可以從他們的智慧和道德中汲取寶貴的教訓(xùn),。這兩個(gè)名人故事告訴我們勇敢追求夢(mèng)想,，從困難中汲取力量，面對(duì)失敗要保持積極態(tài)度和從容思考,，不要害怕犯錯(cuò)誤,。通過應(yīng)用這些心得體會(huì)，我們可以在自己的生活中取得更多的成就,，并成為一個(gè)更好,、更有同情心的人。

名人故事字體設(shè)計(jì)篇二

孔子周游列國,，路上看見一個(gè)婦人,，頭上戴著象牙梳子?？鬃泳蛯?duì)他的弟子們說：“誰能把她的象牙梳子拿來,？”

顏回說：“我能取來?！?/p>

顏回到婦人跟前,，跪著說：“吾有徘徊之山，百草生其上,，有枝而無葉,，萬獸集其里，有飲而無食,，故從婦人借羅網(wǎng)而捕之,。”那婦人笑了笑,，就把頭上的象牙梳子取下來遞給顏回,。

顏回問：“夫人您不問原由，就把梳子給我,，是為什么,？”婦人說：“徘徊之山者,，是您的頭；百草生其上,，有枝而無葉者,，是您的發(fā)；萬獸集其里者,，是生了虱子,；借網(wǎng)捕之，不就是借我的梳子嗎,？所以我就把梳子借給你,，這有什么奇怪的呢？”

顏回把梳子拿回來,，孔子聽了顏回借梳子的經(jīng)過,，便說：“婦人尚且這么聰明，何況你們當(dāng)學(xué)生的呢,？”

孔子學(xué)琴,。

孔子，姓孔名丘字仲尼,，大約在公元前496年離開魯國到了衛(wèi)國,，在衛(wèi)國他得知師襄是一位杰出的音樂家，便拜師襄為師學(xué)習(xí)彈奏古琴,。

就這樣,，孔子反復(fù)彈奏而一絲不茍，不斷加深理解,，至到掌握了樂曲的內(nèi)涵——是一首歌頌周文王的樂曲,。而師襄也知道孔子的為人和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，深知他學(xué)什么都要習(xí)焉不察,，學(xué)而不厭和執(zhí)著的追求,，故采用啟發(fā)式的循循善誘，使孔子發(fā)揮主動(dòng)精神,，能在實(shí)踐(彈奏)中發(fā)現(xiàn)自己的不足而不斷地進(jìn)取,。

一“教”一“學(xué)”可謂配合默契。只有這樣才能做到教學(xué)相長,，琴藝求精,。

孔夫子的學(xué)問。

孔夫子帶了弟子們出游,。一天,，路過一個(gè)村莊，只見有戶人家的大門上貼著一副對(duì)聯(lián),。

家財(cái)萬貫不算富,，膝下無子亦有福,。

孔夫子看完，想了半天,，也沒弄懂是什么意思,，他回頭問了：“弟子們，誰能解出這副對(duì)聯(lián)是什么意思,？”諸弟子有的直搔頭皮,，有的低頭不語，有的干脆搖頭表示答不出來,。沒有辦法，孔夫子只好去請(qǐng)教戶主,。

孔夫子敲門進(jìn)去,，向戶主說明來意。戶主答道：“老夫子見笑了,，這副對(duì)聯(lián)寫的是我家事實(shí),。小老兒有閨女十個(gè)，一個(gè)閨女一干金,，十個(gè)閨女就是十千金了,，所以上聯(lián)：家財(cái)萬貫不算富護(hù)。還有,，小老兒膝下無子,，常言道女婿是半子，小老兒十個(gè)女婿,，個(gè)個(gè)爭先孝順我,。我們老兩口常常被女兒,、女婿你爭我拉地請(qǐng)去吃飯,，比那些天天和兒子、媳婦爭爭吵吵的人家要有福氣多了,。所以說：膝下無子亦有福,。”

聽完戶主的解釋,，孔失子不禁稱贊道：“妙哉,！”再一看身后的眾弟子，個(gè)個(gè)面帶愧色,。

孔夫子對(duì)他們說：“學(xué)問學(xué)問,，就是又學(xué)又問。不恥下問,，乃學(xué)習(xí)美德也,，何必羞愧,！”老師的一席話,，說得弟子們個(gè)個(gè)點(diǎn)頭稱是。師生一行向戶主道過謝,，又上路去了,。

我不能忘掉祖國。

1908年,，宋慶齡15歲,。這一年,，她被父母送到美國留學(xué),，進(jìn)了佐治亞州梅肯市的威斯里安女子大學(xué)。

宋慶齡是個(gè)文靜而愛沉思的女孩子,。她學(xué)習(xí)非常勤奮,，尤其是想到將來要為窮苦的祖國人民做事時(shí)，她就更加刻苦地學(xué)習(xí),。

有一次,，班里要討論歷史方面的問題，她認(rèn)真地搜集資料,，認(rèn)真地思索,，做了充分準(zhǔn)備。

在討論會(huì)上,，一位美國學(xué)生站起來發(fā)言,。他說：“我認(rèn)為，歷史的發(fā)展是難以估計(jì)的,，你們看,，那些所謂文明古國，譬如亞洲的中國,，已經(jīng)被歷史淘汰了,。人民的希望在歐洲、在美洲,、在我們這里……”

這時(shí),，坐在前排的宋慶齡不以為然地?fù)u了搖頭。她緊鎖雙眉,，耐心地聽著美國同學(xué)的發(fā)言,。

那位同學(xué)剛講完,，宋慶齡就站了起來。教室里立刻靜下來了,，宋慶齡顯得有些激動(dòng),，但她仍然用柔和的聲調(diào)說：“歷史確實(shí)是在不斷變化的，但它永遠(yuǎn)屬于億萬大眾,。具有五千年文明歷史的中國,，沒有被淘汰，也不可能被淘汰,。有人說中國像一頭沉睡的獅子,，但它決不會(huì)永遠(yuǎn)沉睡下去?？倳?huì)有一天,，東亞睡獅的吼聲將震動(dòng)全世界！因?yàn)樗袕V闊的土地,，勤勞的人民，悠久的歷史,，富饒的物產(chǎn),，有無數(shù)革命志士，為了它的振興在進(jìn)行著艱苦卓絕的斗爭,！”

教室里響起了熱烈的掌聲,。大家交口稱贊：“說得好，以理服人,?！薄斑@些話多么有力量！”

宋慶齡雖然身在國外,，但她時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著國內(nèi)的情況,，她常對(duì)同學(xué)說：“我不能忘掉中國，我對(duì)祖國充滿了理想和希望,！”

名人故事字體設(shè)計(jì)篇三

第一段：引言名人故事是歷史長河中的一道亮麗風(fēng)景線,，每個(gè)名人故事背后都蘊(yùn)含著深刻的人生哲理和積極的人生態(tài)度。通過了解名人的故事,，我們可以從中汲取智慧和力量,。以下是一些名人故事的心得體會(huì)。

第二段：梅蘭芳的故事給我?guī)淼膯⑹久诽m芳是我國著名的京劇表演藝術(shù)家,，他的故事給了我很大的啟示,。梅蘭芳從小就展現(xiàn)出對(duì)京劇的熱愛和天賦。然而,，他并沒有因此驕傲自滿,，而是持之以恒地努力學(xué)藝,。他常常練習(xí)到凌晨，精益求精,。梅蘭芳的故事告訴我們,，不管有多大的天賦，只有通過不懈的努力和付出才能取得真正的成就,。

第三段：艾因斯坦的故事給我?guī)淼膯⑹景蛩固故鞘澜缟献顐ゴ蟮奈锢韺W(xué)家之一,，他的故事給了我很大的啟示。艾因斯坦在學(xué)生時(shí)代就表現(xiàn)出了對(duì)物理學(xué)的天賦,，但他也面臨許多困難和挑戰(zhàn),。盡管他不擅長其他科目，但他堅(jiān)持選擇了自己喜歡的物理學(xué),。艾因斯坦的故事告訴我們,，只有選擇適合自己的道路，才能發(fā)揮出最大的潛力,。

第四段：李娜的故事給我?guī)淼膯⑹纠钅仁俏覈木W(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員,，她的故事給了我很大的啟示。李娜從小就展現(xiàn)出了對(duì)網(wǎng)球的熱愛和天賦,。然而,，在職業(yè)生涯中，她也面臨了許多困難和挑戰(zhàn),。盡管如此,，她始終堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。李娜的故事告訴我們,，即使面臨困難和挫折,，只要保持堅(jiān)持和努力，就有可能取得成功,。

第五段：總結(jié)通過了解名人的故事,，我深刻地感受到成功的背后通常都伴隨著付出和堅(jiān)持。無論是梅蘭芳,、艾因斯坦還是李娜,，他們的故事都告訴我們，成就并不是天賦所決定的,，而是通過不斷的努力和付出才能實(shí)現(xiàn)的,。只有在追求自己熱愛和喜歡的事業(yè)的同時(shí)，保持堅(jiān)持和努力,，才能夠超越自己,，取得真正的成功。所以，讓我們從名人的故事中汲取智慧和力量,，不忘初心,，努力追求自己的夢(mèng)想。

名人故事字體設(shè)計(jì)篇四

胡詮是宋高宗時(shí)進(jìn)士,，任樞密院編修官,。在朝中，他是抗金派,，堅(jiān)決反對(duì)同金國侵略者議和,。他不顧個(gè)人安危，直接向高宗上書,，請(qǐng)求殺掉投降派頭目王倫,、秦檜,、孫近，主張拘留金邦的使臣,。高宗忠奸不分，竟因此把胡詮貶到福州去作簽判,。投降派得勢(shì)后,，同金邦簽訂了喪權(quán)辱國的和約,。王倫等趁此機(jī)會(huì)，舊事重提,，進(jìn)一步誣告胡詮先前的上書是“妄言”,，應(yīng)予除名。于是,，胡詮又被押送到新州,，由地方官管押起來。

胡詮在新州，雖然失去人身歸由,，然而精神上并不屈服,，堅(jiān)信自己抗金的愛國立場是正確的。但由于賣國求榮的奸黨當(dāng)?shù)?，他壯志難酬,，禁不住怒火中燒，寫下了《好事近》這首悲憤的詞：

富貴本無心,，何事故鄉(xiāng)輕別?空使猿驚鶴怨,，誤薛籮秋月,。

囊錐剛要出頭來,，不道甚時(shí)節(jié),。欲駕中車歸去，有豺狼當(dāng)轍,。

這首詩流傳出去,，朝廷中的抗金派和廣大群眾十分贊賞，投降派卻切齒痛恨,，必欲將他置之死地而后快,。這時(shí)，秦檜的私黨張棣迎合投降派的心理，便向朝廷誣告,，說胡詮在詞中所寫的“豺狼當(dāng)轍”是對(duì)皇上以及有功重臣的“謗訕”,、“怨望”。高宗又一次聽信讒言,，把胡詮發(fā)配到更遙遠(yuǎn),、更荒涼的海南島充軍。

名人故事字體設(shè)計(jì)篇五

名人的成功并非均是與生俱來的,，他們的成長背后往往有著一段段令人敬佩的童年故事,。這些故事不僅是他們的人生經(jīng)歷，更是一面鏡子,，告訴我們每個(gè)普通人,，只要付出努力，堅(jiān)持追求,，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。通過學(xué)習(xí)名人童年故事，我們也能從中獲得一些心得體會(huì),。

首先,，名人童年故事告訴我們，堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵,。拿喬布斯來說,，他在童年時(shí)遇到了很多困難和挫折，父母親情況不好,，他被迫寄居在親戚家,。但是，他沒有放棄自己的夢(mèng)想,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),，并最終成立了蘋果公司，創(chuàng)造了許多偉大的產(chǎn)品,。這告訴我們,，無論遇到多大的困難,，只要堅(jiān)持不懈,，付出努力，就能夠克服困難,，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

其次，名人童年故事還教會(huì)我們要有自信,。青少年時(shí)期的比爾·蓋茨就是一個(gè)典型的例子,。蓋茨對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)非常有興趣，在父母的支持下，他投身于電腦世界,。當(dāng)時(shí)的計(jì)算機(jī)技術(shù)還非常落后,，大多數(shù)人對(duì)他的興趣抱有疑慮。但是,，蓋茨相信自己的才華,，并堅(jiān)信計(jì)算機(jī)的發(fā)展會(huì)給世界帶來革命性的變化。最終,，他成為了全球最富有的人之一,，創(chuàng)造了微軟的輝煌。這告訴我們,，要相信自己,，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，勇敢追求自己的夢(mèng)想,。

此外,，名人童年故事還教會(huì)我們要珍惜機(jī)會(huì)。比如說,，孫中山在童年時(shí)期面臨著一個(gè)社會(huì)動(dòng)蕩的時(shí)代,，但他并沒有放棄，相反,，他通過良好的教育背景和機(jī)遇,，成為了中國偉大的革命家。他充分利用每一個(gè)給予他的機(jī)會(huì),，為中國人民的解放事業(yè)不斷奮斗,。這告訴我們，機(jī)會(huì)是很珍貴的,，我們要善于抓住機(jī)會(huì),，善于利用它們。

最后,，名人童年故事還告訴我們,，家庭教育的重要性。例如,，愛因斯坦的父母非常重視他的教育,，他們激發(fā)了他對(duì)科學(xué)的濃厚興趣，并為他提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。正是這樣的家庭教育,，培養(yǎng)了他繼承父輩的智慧，成為了著名的物理學(xué)家,。這再次證明了家庭教育對(duì)于孩子的成長和發(fā)展的重要性,。

綜上所述,，通過學(xué)習(xí)名人童年故事，我們可以從中獲得一些心得體會(huì),。堅(jiān)持,、自信、珍惜機(jī)會(huì)和良好的家庭教育是成功的關(guān)鍵,。只要我們努力追求夢(mèng)想,，相信自己，善于抓住機(jī)會(huì),，并得到良好的家庭教育,，我們都有機(jī)會(huì)成為名人。當(dāng)然,，這需要我們有才華,、有智慧和付出努力。讓我們受到這些名人童年故事的啟發(fā),，勇敢前行,，追逐屬于自己的夢(mèng)想。

名人故事字體設(shè)計(jì)篇六

19xx年初春,，住在蘇州的張兆和接到一封沈從文的信,，信中寫道：“讓我這個(gè)鄉(xiāng)下人喝杯甜酒吧！”

婉轉(zhuǎn)地提出請(qǐng)二姐張?jiān)屎蜑樗蚋改柑嵊H,。

結(jié)果非常順利,，父母同意了他們的婚事。

張?jiān)屎妥肆嚨介嬮T外的電報(bào)局,，給沈從文拍了一封電報(bào),，上面只有一個(gè)字：“允”。

既表示婚事允了,，又署了名,，可謂精當(dāng)。

張兆和有點(diǎn)不放心,，怕沈從文看不明白,。

她又一個(gè)人悄悄地再到電報(bào)局，遞上她用白話文寫的電報(bào)稿：“鄉(xiāng)下人喝杯甜酒吧兆”,。

當(dāng)時(shí)的電報(bào)規(guī)定要用文言,，且按字?jǐn)?shù)收費(fèi)，報(bào)務(wù)員看了她的電報(bào)稿,，要她改寫,，張兆和漲紅了臉,，解釋了半天,，說這是喜事電報(bào),，報(bào)務(wù)員才勉強(qiáng)收下。

張兆和的白話電報(bào)里居然有個(gè)“吧”字,，這在當(dāng)時(shí)真算是別開生面,。

名人故事字體設(shè)計(jì)篇七

名人童年故事是人們?cè)诔砷L過程中最值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)之一。他們的童年生活經(jīng)歷豐富多樣,，有的歷經(jīng)困苦和荊棘,，有的則充滿了陽光和機(jī)遇。通過了解他們的童年故事,，我們能夠從中得到諸多啟示和教益,。在這篇文章中，我將從五個(gè)方面分析名人童年故事給我?guī)淼男牡皿w會(huì),。

首先,，名人童年故事教會(huì)我們堅(jiān)持夢(mèng)想。許多名人在童年時(shí)期經(jīng)歷了失敗和挫折,，但他們從未放棄過自己的夢(mèng)想,。以美國作家J.K.羅琳為例，她在童年時(shí)期就對(duì)寫作充滿了熱愛,，但生活的殘酷使她失去了信心,。然而，她并沒有放棄,，而是堅(jiān)持不懈地努力,，最終創(chuàng)作了《哈利·波特》系列，成為世界級(jí)暢銷作家,。正是因?yàn)樗谕陼r(shí)期堅(jiān)持夢(mèng)想,，才收獲了如此輝煌的成就。

其次,，名人童年故事告訴我們要相信自己,。在成長的道路上，每個(gè)人都會(huì)有自己的獨(dú)特之處和與眾不同的才能,。然而,，在童年時(shí)期，我們可能會(huì)受到周圍人的嘲笑或質(zhì)疑,。正如英國首相鮑里斯·約翰遜在童年時(shí)期被認(rèn)為是一個(gè)“古怪”的孩子一樣,。然而，他并不在意別人的看法,，通過努力和堅(jiān)持,，他成功地實(shí)現(xiàn)了自己的理想和目標(biāo)。名人童年故事中這種積極的心態(tài)給了我很大的啟示,，即相信自己,，堅(jiān)持自己的方向,，不輕易被他人的評(píng)價(jià)左右。

第三,，名人童年故事教會(huì)我們從失敗中學(xué)習(xí),。在名人的童年故事中，失敗幾乎是家常便飯,。然而，他們并沒有因此氣餒,，相反,，他們從失敗中學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這使他們能夠更好地在未來應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),。比如,，世界頂尖的籃球運(yùn)動(dòng)員邁克爾·喬丹，在童年時(shí)期并不擅長籃球,，還被高中籃球隊(duì)拒絕過,。然而，他并沒有因此放棄籃球,，而是不斷努力修煉自己的技術(shù),，最終成為了籃球界的傳奇人物。喬丹的故事告訴我們,，失敗不可怕,，重要的是從中汲取教訓(xùn)，并繼續(xù)努力,。

第四,，名人童年故事強(qiáng)調(diào)了勇氣和堅(jiān)強(qiáng)。童年時(shí)期是一個(gè)人成長的關(guān)鍵時(shí)期,，許多名人在這個(gè)時(shí)期面臨種種挑戰(zhàn),，但他們都展現(xiàn)出了非凡的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)。以第一位黑人總統(tǒng)巴拉克·奧巴馬為例,，他在童年時(shí)期就面臨了膚色上的歧視和困境,。然而，他并沒有因此退縮,，相反,，他堅(jiān)信自己能夠改變世界，毅然追求自己的理想,。正是因?yàn)樗谕陼r(shí)期的勇氣和堅(jiān)持,，才能夠走到今天的高位。名人童年故事中的這份勇氣和堅(jiān)強(qiáng)給了我很大的鼓舞,，讓我明白只有通過勇敢面對(duì)困難和堅(jiān)定信念,，才能真正成長為一個(gè)有價(jià)值的人,。

最后，名人童年故事給了我們對(duì)成功的定義,。名人的童年故事告訴我們，成功并不僅僅意味著成名和財(cái)富,，更重要的是健康的心態(tài)和正面的生活態(tài)度,。以美國企業(yè)家伊隆·馬斯克為例，他在童年時(shí)期就表現(xiàn)出了非凡的智商和創(chuàng)造力,，但他并沒有追求名利,，而是將自己的天賦和熱情轉(zhuǎn)化為為人類做出貢獻(xiàn)的愿望。通過他的努力和才華,，他創(chuàng)辦了特斯拉電動(dòng)汽車和SpaceX航天公司,，致力于推動(dòng)環(huán)保和探索宇宙。馬斯克的故事告訴我們,，成功無須追求虛榮,，而是要通過為他人和社會(huì)做出貢獻(xiàn)來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

綜上所述,，名人童年故事是一部深入人心的啟示錄,，其中蘊(yùn)含著珍貴的人生智慧和成長的力量。通過學(xué)習(xí)名人童年故事,，我們能夠得到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教益,，包括堅(jiān)持夢(mèng)想、相信自己,、從失敗中學(xué)習(xí),、勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，以及對(duì)成功的定義等,。這些心得體會(huì)將在我們的成長道路上發(fā)揮重要作用,，幫助我們成為更好的人。

名人故事字體設(shè)計(jì)篇八

喜劇大師查理·卓別林出生在—個(gè)貧寒演員家庭,，—?dú)q時(shí)父母離異,，他跟隨母親生活。

他母親16歲就開始在劇團(tuán)演主角,，卓別林認(rèn)為,，“她有足夠的資格當(dāng)—名紅角兒”。但是她的嗓子常常失潤,，喉嚨容易感染,，稍微受了點(diǎn)兒風(fēng)寒就會(huì)患咽喉炎，—病就是幾個(gè)星期,，然而又必須繼續(xù)演唱,，于是她的聲音就越來越差了,。

卓別林5歲至b年的—天晚上，他又—次和母親去—家下等戲院演唱,。母親不愿意把他—個(gè)人留在那間分租的房子里,，晚上常常帶他上戲院。

那天晚上,，卓別林站在條幕后面看戲,，只見他母親的嗓子又啞了，聲音低得像是在悄聲兒說話,。聽眾開始嘲笑她,，有的憋著嗓子唱歌，有的學(xué)貓兒怪叫,。他糊里糊涂,，也鬧不清楚發(fā)生了什么事情。但是噪聲越來越大,，最后母親不得不離開了舞臺(tái),，并在條幕后面跟舞臺(tái)上管事的爭吵起來。管事的曾看到卓別林表演過,，就建議讓卓別林上場,。

在—片混亂中，管事的`攙著5歲的卓別林走出去,，向觀眾解釋了幾句,，就把卓別林—個(gè)人留在舞臺(tái)上了。面對(duì)著燦爛奪目的彩燈和煙霧迷蒙中的臉,，卓別林唱起歌來：“—談起杰克瓊斯,，哪—個(gè)不知道……可是，自從他有了金條,，這—來他可變壞了……”

受到這種鼓勵(lì),，卓別林也來了勁，他無拘無束地和觀眾們談話,，給他們表演舞蹈,，還做了幾個(gè)模仿動(dòng)作。有—個(gè)節(jié)目是模仿他母親唱支《愛爾蘭進(jìn)行曲》：“賴?yán)?，賴?yán)?，就是他那個(gè)小白臉叫我著了迷，賴?yán)?，賴?yán)?，就是那個(gè)小白臉中了我的意……那位高貴的紳士，他叫賴?yán),！痹诔璧臅r(shí)候,，他把母親那種沙啞的聲音也模仿得惟妙惟肖，觀眾被這個(gè)5歲的小男孩逗得捧腹大笑,，又扔上了很多錢,。

卓別林后來回憶說：“那天夜里在臺(tái)上露臉，是我的第—次,，也是母親的最后—次,。”正是那次表演,，卓別林找到了自己的坐標(biāo)點(diǎn),，確定了自己的位置,，從而走上了—條成功之路,。

在這個(gè)世界上，每—個(gè)人都有—個(gè)屬于自己的位置,，即人生坐標(biāo),。誰在最短的時(shí)間內(nèi),，找到了自己的人生坐標(biāo)．誰就取得了成功的優(yōu)先權(quán),。

名人故事字體設(shè)計(jì)篇九

春秋時(shí)，楚國有個(gè)叫俞伯牙的人,，精通音律,，琴藝高超,。但他總覺得自己還不能出神入化地表現(xiàn)對(duì)各種事物的感受。老師知道后,，帶他乘船到東海的蓬萊島上,，讓他欣賞自然的景色，傾聽大海的濤聲,。伯牙只見波浪洶涌,，浪花激濺;海鳥翻飛，鳴聲入耳;耳邊仿佛響起了大自然和諧動(dòng)聽的,。他情不自禁地取琴彈奏,，音隨意轉(zhuǎn)，把大自然的美妙融進(jìn)了琴聲,，但是無人能聽懂他的音樂,，他感到十分的孤獨(dú)和寂寞，苦惱無比,。

一夜,，伯牙乘船游覽。面對(duì)清風(fēng)明月，他思緒萬千,，彈起琴來,，琴聲悠揚(yáng)，忽然他感覺到有人在聽他的琴聲,，伯牙見一樵夫站在岸邊,，即請(qǐng)樵夫上船，伯牙彈起贊美高山的曲調(diào),，樵夫道："雄偉而莊重,，好像高聳入云的泰山一樣！"當(dāng)他彈奏表現(xiàn)奔騰澎湃的波濤時(shí),，樵夫又說："寬廣浩蕩,，好像看見滾滾的流水，無邊的大海一般,！"伯牙激動(dòng)地說：知音,。這樵夫就是鐘子期。后來子期早亡,，俞伯牙悉知后,，在鐘子期的墳前撫平生最后一支曲子，然后盡斷琴弦,，終不復(fù)鼓琴,。

伯牙子期的故事千古流傳，高山流水的美妙樂曲至今還縈繞在人們的心底耳邊,，而那種知音難覓,，知已難尋的故事卻世世代代上演著。

世上如伯牙與鐘子期的知音實(shí)在是太少了,。孟浩然曾嘆曰"欲取鳴琴彈,，恨無知音賞";岳飛無眠之夜也道"欲將心事付瑤琴，知音少,，弦斷有誰聽,？"蘇軾自比孤鴻，寫下了"揀盡寒枝不肯棲,，寂寞沙州冷"句子,。賈島卻是"兩句三年得，一吟雙淚流,。知音如不賞,，歸臥故山丘。"的辛酸,。

而那豫讓"士為知己者死,，女為悅己者容"的慷慨豪情又怎樣的難得呢,。知音難覓，知已難尋,，無論紅顏還是藍(lán)顏"人生得一知已已足矣,！"成了人們永遠(yuǎn)的思求。

故事出自《列子·湯問》,。成語“高山流水”,，比喻知己或知音，也比喻音樂優(yōu)美,。

名人故事字體設(shè)計(jì)篇十

所謂讀書,，其實(shí)并不一定是指完全閉門造車,，純粹自學(xué)成才,。實(shí)際上，我們也可以借鑒名人讀書的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)他們的閱讀技巧和心得體會(huì),。名人讀書故事不僅能夠?yàn)槲覀儙韱⑹竞挽`感，更能夠在一定程度上提高我們的閱讀能力和認(rèn)知水平,。接下來,，我將通過幾個(gè)名人讀書故事,，分享我對(duì)讀書的理解和心得體會(huì),。

第二段：喬布斯的讀書之道。

喬布斯曾經(jīng)說過：“我經(jīng)常在早上四點(diǎn)就起床,，這樣我可以看到我的工作和別人的有何不同,，而這是一個(gè)非常重要的問題。我還會(huì)讀一些書,，很快我就有了很多建議,，然后我會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們之間存在一些關(guān)聯(lián),。”喬布斯的思維方式和讀書習(xí)慣非常值得我們學(xué)習(xí),。他在早上四點(diǎn)起床,，主要是為了騰出時(shí)間來進(jìn)行自我反思和獨(dú)立思考,。同時(shí),，喬布斯也非常注重閱讀，并倡導(dǎo)多讀書的好習(xí)慣。通過閱讀,，他不僅能夠增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備,，還能夠拓寬自己的思維邊界，這是我們急需學(xué)習(xí)的,。

第三段：陳丹青的讀書感悟。

在《北京人》一書中,，陳丹青曾經(jīng)這樣寫道：“沉沒在書海中也是一種過度的汲取,，需要在人生的某個(gè)點(diǎn)上出境，去讓書讀生命,，不是生命用讀書來添光,，而是用身體折射出一個(gè)彩虹?！标惖で嘣谶@句話中傳達(dá)了一個(gè)非常重要的觀點(diǎn)：讀書不僅僅是為了汲取知識(shí)和信息,，更是一種生命體驗(yàn)和價(jià)值追求。通過閱讀,，我們可以感受到不同文化和思想的碰撞和融合,，搭建起了人類共同的文化橋梁。閱讀不僅能夠讓我們社會(huì)化,，擁有豐富的人際交往和談資,，更能夠提升我們的思維深度和廣度，讓我們更加銳利地看待世界和生命,。

第四段：茅盾的讀書方法,。

茅盾是中國文壇上的驕傲，他除了擁有其他作家所沒有的優(yōu)秀成就外,，還有一個(gè)獨(dú)特的讀書方法,。茅盾曾說：“我把讀書聯(lián)系到寫作上，前面是深度思考,，后面是寫作的過程,。這個(gè)過程大概是這樣：讀書、思考,、篩選,、消化、仿照,、創(chuàng)造,。”這種以讀書為前提的寫作方式,，不僅能夠拓展自己的大腦和筆桿,，還能夠充分體現(xiàn)出“知行合一”的真諦,。通過讀書，我們可以在頭腦中構(gòu)建自己的知識(shí)體系和思維方式,，同時(shí)也可以借鑒他人的寫作思路和技巧,，為自己的創(chuàng)作提供較好的借鑒和參考。

第五段：結(jié)語,。

綜上所述,，名人讀書故事所具有的不僅僅是啟示和雜志，還有能夠帶給人帶給人們美好心態(tài)和價(jià)值觀的閱讀體驗(yàn),。如果我們?cè)谄饺盏纳钪心軌蛴幸庾R(shí)地借助名人讀書故事中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，不斷拓展自己的認(rèn)知邊界和思維深度，就一定能夠走出一條適合自己的閱讀之路,，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平,。讀書的路上沒有捷徑，但只要我們始終保持初心,，用心讀書,，就一定能夠在知識(shí)的海洋中浪花翻滾，踏浪前行,。