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防疫有我愛衛(wèi)同行手抄報內(nèi)容篇一

9月6日晚，我院大二至大四各班利用周日晚講評時間開展了以“防疫有我·愛衛(wèi)同行”為主題的主題班會,，班會由各班團支書主持。

班會上,，各班播放了“戰(zhàn)役芳華錄,，青春永擔(dān)當(dāng)”的視頻。視頻中,，5位參與社區(qū)防疫工作的志愿者分享了自己的抗疫故事,，如周鑫講述了疫情期間一邊準(zhǔn)備考研復(fù)試一邊在校區(qū)門口測體溫的經(jīng)歷；韋小連講述了在村口值守的所見所聞等,。各班生活委員在班會上進(jìn)一步普及了防疫小知識,，希望班級同學(xué)嚴(yán)格遵守疫情防控期間的要求,，做好個人防護(hù)工作，要對寢室開展一次全面徹底的大掃除活動,，且對這學(xué)期的寢室文化節(jié)活動進(jìn)行了動員,。

此次主題班會，同學(xué)們學(xué)習(xí)了身邊抗疫志愿者的先進(jìn)事跡,，增強了服務(wù)意識,、責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識,，且對防疫常識有了進(jìn)一步地認(rèn)識,，有助于學(xué)生養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

防疫有我愛衛(wèi)同行手抄報內(nèi)容篇二

今年4月份是我國第xx個愛國衛(wèi)生月活動,，本次衛(wèi)生月的主題是“文明健康,，綠色環(huán)保”,?；顒又饕龊盟膫€方面的工作，一是大力開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治,，各單位在活動期間做好室內(nèi)外的衛(wèi)生清掃工作,；二是三是開展除四害工作；四是全面普及健康知識,。為認(rèn)真落實各級愛衛(wèi)會有關(guān)愛國衛(wèi)生月活動的要求,，增強學(xué)生的文明衛(wèi)生意識，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的`衛(wèi)生習(xí)慣,，開封市興隆鄉(xiāng)雙廟小學(xué)愛結(jié)合實際情況,，于四月份開展愛國衛(wèi)生月活動，在廣大師生共同努力下,，學(xué)校愛國衛(wèi)生工作有了顯著進(jìn)度,，取得了一些良好成績。現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、接到通知后,，利用班會的時間給學(xué)生明確要求，讓全體學(xué)生知道愛國衛(wèi)生月的事情,，同時對全體學(xué)生提出要求：既要注意環(huán)境的衛(wèi)生,，還要注意個人的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

2,、在教師會議上組織全體老師學(xué)習(xí)文件精神,，要求班主任在班級的管理中重視學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

為了告誡學(xué)生少吃垃圾食品，注意飲食飲水的的食品安全知識,。并將本次活動要求告知學(xué)生家長,，讓家長配合學(xué)校，教育子女做好零食和零用錢的管理工作,。

學(xué)校進(jìn)一步完善了清潔區(qū)責(zé)任制,，把全校的清潔區(qū)劃分到了每一個年級，每個班在班主任帶領(lǐng)下每天對清潔區(qū)進(jìn)行徹底的清掃,，重點是花壇,、廁所，使所有清潔區(qū)達(dá)到了地面干凈,，無紙屑,、無雜物、無落葉,、無痰跡,，徹底消除衛(wèi)生死角。各班嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作管理條例,，各班衛(wèi)生班干部利用課余時間堅守崗位,，維護(hù)班級環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域，并隨時保潔,，做到了墻壁,、窗臺、天花板,、日光燈管,、宣傳牌無積塵，無亂涂亂畫,，黑板及時擦,，講桌上教師用品和學(xué)生作業(yè)本擺放整齊。

1,、切實抓好學(xué)校常規(guī)衛(wèi)生工作的監(jiān)察力度,。

(1)每天的晨掃,、午灑,、下午掃要堅持不懈。

(2)每周的衛(wèi)生清掃的檢查評比由衛(wèi)生監(jiān)督員打分,，根據(jù)得分高低,，每兩周評一次流動紅旗。

(3)衛(wèi)生班干部領(lǐng)導(dǎo)組利用課間活動檢查實施到位,。

(4)各班每次班會都要有“衛(wèi)生知識”,，使衛(wèi)生工作常抓不懈。

2、加大衛(wèi)生工作的檢查力度,，對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和環(huán)保意識教育,，各組室也做好衛(wèi)生保潔工作。

3,、衛(wèi)生工作實施,，班主任承包班級衛(wèi)生區(qū)域，天天巡視檢查并做好考核評比記載,。經(jīng)常對學(xué)生的個人衛(wèi)生,，學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查、評比,，保障學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔,，學(xué)生個人衛(wèi)生良好，衛(wèi)生不留死角,。對衛(wèi)生工作好的班級和個人進(jìn)行表彰獎勵,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1,、各學(xué)科滲透衛(wèi)生教育知識,，利用班隊課、安全教育課對學(xué)生進(jìn)行傳染性疾病的知識再教育,，增強學(xué)生衛(wèi)生防疫意識,。

2、針對春季多疾病的特點,，各班班主任利用主題班會對學(xué)生進(jìn)行一次春季常見傳染病預(yù)防知識的教育,。讓學(xué)生明白什么是流感，什么是新冠肺炎,，什么是手足口病,，及它們的危害以及怎樣預(yù)防。

3,、發(fā)動師生積極參加環(huán)境衛(wèi)生整治活動,，種草、植樹,，做好校園美化,、凈化、綠化工作,。

4,、加大校內(nèi)清掃力度，認(rèn)真落實清掃保潔制度,。及時清掃辦公樓道,、廁所,，及時清運垃圾，及時清理果皮箱的垃圾污物,，保證環(huán)境衛(wèi)生整潔,。

“珍視天空，關(guān)愛大地;抵制污染,，保護(hù)環(huán)境;清潔校園,，從我做起;美化環(huán)境，人人有責(zé)!”,。我們要以愛國衛(wèi)生月為契機,，加大愛衛(wèi)工作力度，真抓實干,，爭取在工作效率和工作質(zhì)量上取得更大的成績,，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個整潔、優(yōu)美的校園工作,、學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進(jìn)身心和諧、健康地成長,。

防疫有我愛衛(wèi)同行手抄報內(nèi)容篇三

地球只有一個,，土地更是有限的，我們不要茫然的去浪費,、去污染環(huán)境和自然資源,，不要讓地球母親千瘡百孔，如今終于又到了愛國衛(wèi)生月,，源自上世紀(jì)五十年代的愛國衛(wèi)生運動,，是政府牽頭、多部門合作,、全民參與的群眾性衛(wèi)生活動,，也是具有中國特色的全民健康促進(jìn)行動。多年來,，在防傳染病的過程中都發(fā)揮了很重要的作用,，是我國防控傳染病的一個殺手锏。在此次抗擊新冠肺炎疫情中,，愛國衛(wèi)生運動依然是抗疫人民戰(zhàn)爭的重要組成部分,。如果沒有運動中給我們普及的衛(wèi)生知識和衛(wèi)生觀念，抗疫定沒有如今這樣順順利利,。

講衛(wèi)生是一種健康習(xí)慣,，更是一種愛國力量,。愛國衛(wèi)生運動告訴我們,。

一要注重健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成,，講究個人衛(wèi)生，飯前便后洗手,，飯后漱口刷牙等,；

二要注重用餐文明，使用公勺公筷,，禁煙限酒,，控鹽控油，平衡膳食,；

三要注重飲食安全,，飲用安全衛(wèi)生水，不吃過期或霉變食物,。

四拒絕野味野菜注意飲食規(guī)律,。

積極開展全民參與的愛國衛(wèi)生運動，發(fā)動群眾開展環(huán)境衛(wèi)生專項整治,，教育引導(dǎo)群眾養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，讓人民群眾動起來，從而獲得幸福感,，調(diào)動各方參與活動的積極性和主動性,，為避免疫情“死灰復(fù)燃”奠定環(huán)境基礎(chǔ)。

愛國衛(wèi)生運動人人受益,，疫情防控人人有責(zé),。通過愛國衛(wèi)生運動對這次抗疫作用，我們每個人都需要真正意識到,，自己才是健康的第一責(zé)任人,，要學(xué)會關(guān)注自己的健康，更要懂得自覺維護(hù)他人的健康,，才能過上幸福健康的生活,。

疾風(fēng)勁草見忠誠，推動落實勇?lián)?dāng),。我們把這場對抗病毒的戰(zhàn)役,，作為自身理想信念的一次大考；把疫情防控工作作為“不忘初心,，牢記使命”的主題教育成果的生動實踐,。

最后要保持一顆持續(xù)作戰(zhàn)的恒心。現(xiàn)階段全國大部分地區(qū)的疫情仍不受控制,。但一種新型病毒從出現(xiàn)到戰(zhàn)勝它,，還需一段時間。高度緊張的疫情排查與防控工作仍需持續(xù),。荀子有云,，“不積跬步,，無以至千里；不積小流,，無以成江?！保瑧?zhàn)勝疫情需要保持恒心,，時刻繃緊思想之弦,，堅決筑牢責(zé)任之堤，始終以最飽滿的工作熱情,、最堅實的工作擔(dān)當(dāng)面對挑戰(zhàn),，直至我們完全打贏這場抗疫攻堅戰(zhàn)！將青少年的力量全面發(fā)揮,，向防控一線,，為自己,、更為人民群眾的生命健康,，交上一份滿意的答卷！

《與愛同行》讀后感,。

愛,，與孩子同行,。

防疫有我愛衛(wèi)同行手抄報內(nèi)容篇四

各位老師、同學(xué)：

今年4月是第32個“愛國衛(wèi)生月”,，今天我發(fā)言的主題是“防疫有我,，愛衛(wèi)同行”。

愛國衛(wèi)生運動,，有著悠久的歷史和特殊的歷史背景,，在不同的歷史背景下有不同的“打開方式”。在新冠肺炎疫情的大背景下,，我們更應(yīng)做到環(huán)境整潔衛(wèi)生,、飲食習(xí)慣文明衛(wèi)生、樂觀向上心理衛(wèi)生,，要知道,，每個人都是自己健康的第一責(zé)任人。

清理積存雜物,、廢棄物,，消滅蚊蠅鼠蟑，徹底清理衛(wèi)生死角,，及時清運垃圾,，保持環(huán)境衛(wèi)生、干凈,、整潔,。加強室內(nèi)自然通風(fēng)換氣,，加強公共物品及地面、走廊,、廁所、電梯,、食堂等公共區(qū)域定時清潔消毒,。自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，分類投放垃圾,，不可隨地吐痰拋物,，養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。

（一）拒絕野味,、五谷為養(yǎng),。很多人吃野味，一方面是對野味營養(yǎng)價值的錯誤認(rèn)識,，認(rèn)為野味沒有經(jīng)過人工飼養(yǎng),，是天然的“營養(yǎng)佳品”，另一方面是在商家驅(qū)動下的獵奇心理,、虛榮心理等,。野生動物生存條件復(fù)雜，加上安全檢疫程序缺失,，導(dǎo)致了野味更容易攜帶各種病菌微生物,，大大增加致病的.風(fēng)險。因此,，我們應(yīng)自覺遵守有關(guān)法律法規(guī),，不購買、不食用野味,。

（二）不吃生食,、生熟分開?！吧旆珠_”指的是在食物的貯存,、加工、盛放等各個環(huán)節(jié)保持分開,。首先,，廚房里要有兩把刀、兩個案板,，分別配套應(yīng)用于加工生,、熟兩類食物，兩套加工用具不能混用,。其次,，在購買,、保存、清洗等環(huán)節(jié),，注意生熟食物不要混放,。

（三）清淡飲食、品出自然,。一些不易保存的食材,，常常以腌、熏等方式保存,。腌肉,、腌菜、熏肉等食物雖具有獨特的風(fēng)味,，但吃多了對健康無益,。另外，健康的飲食習(xí)慣還要求人們做到清淡飲食,。在日常烹飪食物時,，應(yīng)多選擇蒸、煮,、燉等烹調(diào)方式,，享受食物天然的味道。

（四）病從口入,、飲食有節(jié),。變質(zhì)變味過期的食物不能吃，飲食要適度適時,，定時用餐,，定量進(jìn)食。

疫情之下,，每個人都可能產(chǎn)生焦慮和恐懼情緒,，我們既需要重視疫情的嚴(yán)峻性，在行為上嚴(yán)肅對待,，做好自我防護(hù),，同時也要主動調(diào)適自己的心態(tài)。

坦然面對情緒變化,，理解和接納負(fù)面情緒,。在疫情壓力下，同學(xué)們可能會出現(xiàn)焦慮,、恐慌,、憤怒和煩躁等各種不良情緒，這是人面對應(yīng)激事件的正常心理反應(yīng)，是機體自我保護(hù)的體現(xiàn),，積極理解和接納負(fù)面情緒的存在,，才能更好地調(diào)節(jié)。

科學(xué)看待疫情防控,，適度關(guān)注疫情,。通過官方渠道了解防疫信息、有關(guān)科學(xué)知識以及疫情防控措施,，積極配合疫情防控工作,，做到不信謠、不傳謠,。做好身體及心理防護(hù)措施,，避免過度擔(dān)心,，才能緩解不良情緒,。

家人朋友互動交流，相互關(guān)愛,。與家人,、同學(xué)常溝通交流，相互鼓勵,，既能增進(jìn)彼此的情誼,，也能緩解焦慮不安的情緒。

學(xué)習(xí)典型人物和事跡,，增強心理正能量,。在這場疫情防控阻擊戰(zhàn)中，有各行業(yè)無數(shù)的工作者犧牲了自己的休息時間,，放棄了與家人團聚的機會,，冒著被感染的危險，堅守在各自的崗位上,，默默的守護(hù)著大家的安全,。正面形象對我們每一個人的積極向上的情緒影響很大，也就是我們通常所說的正能量,。

從新冠疫情的大爆發(fā)到現(xiàn)在情況好轉(zhuǎn),，是無數(shù)人的心血付出，在沒有取得最終勝利前,，我們?nèi)孕柚?jǐn)慎,，要做到勤洗手、戴口罩,、多通風(fēng),、少聚集，合理膳食、均衡營養(yǎng),，適度運動,，保證充足的睡眠，提高免疫力,。

近期有部分同學(xué)出現(xiàn)發(fā)熱,、腹痛、腹瀉等癥狀,，經(jīng)詢問了解,，部分同學(xué)是因為貪涼，運動出汗后穿著過少沒有及時添衣,，或是早早換上夏季校褲,，甚至將褲腿挽起露出腳踝，春季氣候多變,，早晚溫差大,，需注意及時增減衣物。還有一部分同學(xué)飲食不注意,，以方便面,、辣條等垃圾食品代替正餐、飲用冰牛奶,，誤食過期食品等,。提醒同學(xué)們，如出現(xiàn)癥狀,，請立即來醫(yī)務(wù)室或去醫(yī)院就診,，有發(fā)熱或呼吸道癥狀的同學(xué)需在家觀察至癥狀消失48小時后，有消化道癥狀的同學(xué)需等癥狀消失72小時后返校,，攜帶病歷,、健康卡來醫(yī)務(wù)室確認(rèn)后，開具復(fù)課接收通知單,，方可回班級,。

以上是我今天發(fā)言的全部內(nèi)容，謝謝大家,！

防疫有我愛衛(wèi)同行手抄報內(nèi)容篇五

為了提升學(xué)生及家長的自我保護(hù)意識,，助力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，裴城鎮(zhèn)田古東小學(xué)積極開展以“防疫有我,，愛衛(wèi)同行”的主題教育活動,，充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性，通過學(xué)生帶動家長的方式,，倡導(dǎo)學(xué)生,、家長養(yǎng)成文明健康、綠色環(huán)保的生活方式。

學(xué)校接到活動通知后,，由校長郭濤統(tǒng)一部署,，各班班主任負(fù)責(zé)，在線上召開教師會議,，制定活動方案,，各科教師協(xié)同配合。其次,，各班班主任在班級群內(nèi)召開班會,，向?qū)W生發(fā)出活動邀請，鼓勵大家積極參與,，同時為學(xué)生講解自我防護(hù)的小知識,，如：口罩的使用方法、洗手的.七個步驟,，呼吁大家養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。再次，學(xué)校在開展復(fù)學(xué)演練時,，注重知識的宣傳教育活動,，組織教師學(xué)習(xí)疫情防控知識手冊,，觀看相關(guān)視頻,，并將學(xué)習(xí)內(nèi)容傳達(dá)至班級群，提高學(xué)生的健康意識,。

最后,，為了更好的鞏固學(xué)習(xí)成果，教師引導(dǎo)學(xué)生自制手抄報,，以文字配圖畫的形式強化學(xué)生的文明意識,，希望學(xué)生及家長通過此次活動，能夠主動向不文明不衛(wèi)生的陋習(xí)宣戰(zhàn),，提升自我防護(hù)意識,，愛護(hù)我們生存的美好家園。

防疫有我愛衛(wèi)同行手抄報內(nèi)容篇六

愛國衛(wèi)生人人受益,，疫情防控人人有責(zé),。2020年4月是第32個愛國衛(wèi)生月，按上級要求,，大力開展愛國衛(wèi)生運動,，堅持預(yù)防為主，打造健康環(huán)境,。近日,，東方小學(xué)開展了一系列的“愛國衛(wèi)生月”活動。

為了營造一個優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，以嶄新,、潔凈的校容校貌等待同學(xué)們的返校。4月20日-30日,，東方小學(xué)全體教師及部分家長分批對教室和室場的衛(wèi)生進(jìn)行全面,、細(xì)致的清掃。老師們,、家長們和后勤人員掃的掃,，擦得擦，拖地的拖地,，汗水流到臉上成了灰道道,，衣服濕了，鞋上臟了,，絲毫不在乎,，個個干勁十足。在整個掃除活動過程中他們不怕累,、不怕臟,，分工明確，各司其職,，不扎堆,，不聚集，積極主動規(guī)范地參與到校園衛(wèi)生打掃中,。

除此以外,，為了提高學(xué)生文明衛(wèi)生素養(yǎng)和自我保護(hù)能力，養(yǎng)成衛(wèi)生健康的生活方式,。4月21日下午,，東方小學(xué)利用德育課組織學(xué)生學(xué)習(xí)微課“防疫有我，愛衛(wèi)同行”,。

楊老師給同學(xué)們講解個人防護(hù)知識：1,、洗手篇，通過口訣掌握七步洗手法,，并了解哪些時刻需要洗手,。2、口罩篇,，認(rèn)識口罩和口罩的使用方法,，了解使用口罩的注意事項。3,、習(xí)慣篇,，如何養(yǎng)成良好的作息,、飲食習(xí)慣。4,、居家篇,，了解室內(nèi)、地面如何通風(fēng)消毒?如何避免接觸傳染源?如何密切關(guān)注身體狀況?5,、了解四害——社區(qū)篇,，認(rèn)識“四害”，從小就要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，保護(hù)環(huán)境,。同學(xué)們通過學(xué)習(xí)，了解疫情期間如何保持好個人衛(wèi)生和居家衛(wèi)生的知識,，大大提高了衛(wèi)生文明意識,。

全國的疫情雖然有了好轉(zhuǎn)，但因為國外疫情肆虐,，這場持久的戰(zhàn)役還沒結(jié)束,。不管師生們什么時候開學(xué)，學(xué)校已經(jīng)干凈亮麗,，煥然一新,，等著師生們勝利回歸。

防疫有我愛衛(wèi)同行手抄報內(nèi)容篇七

1課時,。

2020年的春節(jié),，我們經(jīng)歷了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，這場全民參與的疫情防控阻擊戰(zhàn)帶給我們太多的思考與感悟,。疫情正在蔓延,，有些同學(xué)卻不了解病毒的危害性以及疫情的嚴(yán)重性,。在此背景下組織此次班會活動,，旨在幫助學(xué)生了解當(dāng)前的疫情，知道新型冠狀病毒的傳播途徑,，學(xué)會防疫尤為重要,，懂得防疫更有必要。

1.認(rèn)知目標(biāo)：了解當(dāng)前中國新型冠狀病毒疫情情況,，知道其傳播途徑,，學(xué)會防疫知識。

2.能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí),，提高防疫的意識,，學(xué)會防疫的科學(xué)方法，保護(hù)自己和家人的生命安全,。

3.情感目標(biāo)：認(rèn)識到正確防護(hù)的重要性,，懂得保護(hù)自己和家人的生命安全,，同時堅信團結(jié)一心的中國人民，一定可以戰(zhàn)勝疫情,。

認(rèn)識到新型冠狀病毒的傳播途徑,，學(xué)會防疫知識。

教學(xué)難點：認(rèn)識到正確防疫重要性,，懂得保護(hù)自己和家人,。

討論法、講授法,、演示法,。

多媒體課件。

1.視頻導(dǎo)入,，認(rèn)識新冠,。

通過播放新冠爆發(fā)期間幾則新聞集錦，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識什么是新型冠狀病毒：活動開始時,，教師播放視頻,，讓學(xué)生了解武漢以及當(dāng)前我國的疫情，引起學(xué)生對活動的興趣,。

2.分析原因,，珍愛生命。

通過課件展示和教師講述相結(jié)合的形式向?qū)W生呈現(xiàn)出新型冠狀病毒爆發(fā)的原因（濫殺食用野生動物）,，通過例子呈現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境，與野生動物和諧相處,，珍愛生命的重要性,。

3.抗疫英雄，勇?lián)?zé)任,。

故事一：中國工程院院士李蘭娟和鐘南山忙碌奮戰(zhàn)在抗疫一線的`場景,。

故事二：疫情當(dāng)前，武漢等全國各地重災(zāi)區(qū)醫(yī)護(hù)人員是如何保家衛(wèi)國,，奮斗在一線,。

故事三：在此次疫情中涌現(xiàn)出的科研人員、愛心人士等抗疫英雄的事跡,。

通過例子呈現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到我們的安全是千千萬萬防疫人員不分晝夜努力在抗議一線的結(jié)果，深化對大國擔(dān)當(dāng),，責(zé)任的認(rèn)識,。

4.遵守規(guī)則，從我做起,。

將全班同學(xué)以學(xué)習(xí)小組為單位,，引導(dǎo)學(xué)生通過自由討論的方式得出如何防疫,，然后請小組代表分別回答。

學(xué)生一：分享六步洗手法,。

學(xué)生二：如何正確佩戴口罩,。

學(xué)生三：少出門，不聚集,，出門戴口罩,。

5.總結(jié)陳詞，升華主題,。

根據(jù)學(xué)生的討論,，教師總結(jié)防疫的重要性以及防疫知識。

預(yù)設(shè)效果：通過本次主題班會活動學(xué)生認(rèn)識到了防疫的重要性,，提高防疫意識,。

檢驗方法：在班會活動之后，會通過日常觀察,，來檢驗此次活動效果,。

防疫有我愛衛(wèi)同行手抄報內(nèi)容篇八

新冠疫情發(fā)生以來，寧陽縣洸河學(xué)校立即成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,、黨員志愿服務(wù)隊,，將線上教育與線下活動相結(jié)合，開展了一系列疫情防控宣傳,、線上網(wǎng)絡(luò)教學(xué),、線下居家愛國衛(wèi)生運動、“公筷公勺”宣傳等活動,，筑牢抗“疫”防線,。

學(xué)校利用工作群、家長群,，向全體師生和家長發(fā)送《寧陽縣洸河學(xué)校關(guān)于做好新冠肺炎防控工作告家長書》,，號召全體師生和家長正確應(yīng)對疫情，了解新型冠狀病毒的特點,、傳播方式及防治防控相關(guān)知識,，做好自我保護(hù)。

學(xué)校組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于開展第32個愛國衛(wèi)生月活動的通知》精神,，結(jié)合我校居家學(xué)習(xí)實際，利用“云視訊”直播平臺,，召開主題班會,。

1.學(xué)校通過工作群、家長群積極發(fā)動學(xué)生在家學(xué)習(xí)網(wǎng)課之余不忘打掃家庭衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

2.開展“小手拉大手,，垃圾分類放”主題教育活動。

學(xué)校制定《小手拉大手,，垃圾分類放》活動方案,，利用“五一”勞動節(jié)假期間，組織學(xué)生開展“垃圾分類”活動,，在實踐中認(rèn)識生活動的“四類”垃圾,，并學(xué)會分類投放。為進(jìn)一步提高學(xué)生環(huán)保意識,，活動中,，啟發(fā)學(xué)生利用家庭中廢舊物品制作“環(huán)保”作品,，開展“變廢為寶,，綠滿家園”行動。

3.積極開展“公筷公勺”宣傳活動,。

為了配合“愛國衛(wèi)生月”系列活動,，學(xué)校積極開展“公筷公勺”宣傳活動，學(xué)校利用公眾號,、微信,、qq在教師群和班級群向全體師生和家長發(fā)出“倡導(dǎo)公筷公勺，樹立文明風(fēng)尚”倡議書,，倡導(dǎo)大家使用公筷公勺,，老師和同學(xué)們自制宣傳視頻和手抄報，積極響應(yīng)公筷公勺活動,。

“防疫有我,，愛衛(wèi)同行。我校將持續(xù)開展“愛國衛(wèi)生”系列活動,，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，將文明與健康傳遞到千家萬戶。

防疫有我愛衛(wèi)同行手抄報內(nèi)容篇九

2020因新冠疫情影響,，全國還處于全面停學(xué)階段,，在政府的權(quán)力攻堅下，已經(jīng)得到有效的控制,，防控工作取得階段性成效,，全國復(fù)工復(fù)產(chǎn)達(dá)到80%，但依然存在疫情反彈的風(fēng)險,，按照3月14日省政府號召全省開展“周末衛(wèi)生大掃除”活動要求,，為早日全面戰(zhàn)勝新冠疫情，使我們的生活居住環(huán)境更溫馨更舒適,，特開展此次活動,。

一,、活動時間及地點。

時間：2020年3月14日上午11:00,。

地點：家里,。

二、活動參與人員,。

爸爸,、媽媽、外公,、外婆,、姐姐和我。

三,、大掃除區(qū)域,。

臥室、書桌,、廚房,、客廳。

四,、人員分工,。

1.爸爸負(fù)責(zé)拖地。

2.我負(fù)責(zé)掃地,、拖地和整理書桌,、廚房。

3.姐姐負(fù)責(zé)給我拍照,。

4.媽媽外公外婆檢查衛(wèi)生,。

五、活動過程,。

1.我先拿掃把將家里面所有地方都掃一遍,。

2.爸爸拿拖把將家里我掃過的地方都拖了一遍。

3.整理廚房,，將所有東西擺放整齊,。

4.整理完廚房我回到臥室，將我的被子鋪整齊,。

5.將書桌上亂七八糟的物品擺放整齊,，順便將書桌及柜子擦拭干凈。

6.等待外公,、外婆,、媽媽檢查衛(wèi)生是否打掃干凈。

7.姐姐幫我整理打掃時的照片,。

六,、活動成果(六活動過程和七活動成果可以通過圖片來呈現(xiàn))。

七,、活動總結(jié)(也就是通過這次活動你有什么感受),。

我看到干干凈凈的家庭心里非常高興，我下次還要大掃除,。

防疫有我愛衛(wèi)同行手抄報內(nèi)容篇十

1,、弘揚愛國主義精神，樹立健康強國理念,，強化主人翁意識,。

2、帶領(lǐng)幼兒了解學(xué)習(xí)愛國衛(wèi)生運動的歷史,，理解深入持久開展愛國衛(wèi)生運動的重大意義,。

2021小學(xué)生安全防疫手抄報內(nèi)容。

這是篇好范文參考內(nèi)容,，講的是關(guān)于衛(wèi)生,、垃圾、幼兒,、健康,、愛國、分類,、運動,、防疫等方面的內(nèi)容，覺得好就請（ctrl+d）收藏下,。

防疫有我愛衛(wèi)同行手抄報內(nèi)容篇十一

2020年4月是第32個愛國衛(wèi)生月,，為進(jìn)一步鞏固新冠肺炎疫情的防控戰(zhàn)果，打造干凈整潔,、文明有序的生活環(huán)境,，綏陽縣結(jié)合當(dāng)前的疫情防控工作，組織開展了以“防疫有我·愛衛(wèi)同行”為主題的愛國衛(wèi)生月活動,，動員全縣各級各部門,、廣大干部群眾積極參與愛國衛(wèi)生活動。

本次愛國衛(wèi)生月活動以“防疫有我·愛衛(wèi)同行”為主題,，以開展企事業(yè)單位工作環(huán)境整潔行動,、重點場所環(huán)境清潔行動、社區(qū)鄉(xiāng)村環(huán)境清理行動,、市場環(huán)境綜合整治行動,、春季滅鼠和滅蚊孳生環(huán)境控制行動、家庭環(huán)境大掃除行動、衛(wèi)生健康知識普及行動等七項重點行動和愛國衛(wèi)生運動歷史主題宣傳為抓手,，旨在進(jìn)一步增強廣大群眾愛國衛(wèi)生意識,，營造良好環(huán)境，全面奪取疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展雙勝利,。

為發(fā)揮好宣傳引領(lǐng)和輿論導(dǎo)向作用,，綏陽縣融媒體中心、綏陽縣新聞傳媒公司等媒體運用電視,、led大屏滾動播放《廣大群眾積極參與愛國衛(wèi)生運動的倡議書》《第32個愛國衛(wèi)生月活動宣傳海報》,。同時，2020年4月17日綏陽縣愛衛(wèi)會組織綏陽縣委宣傳部,、衛(wèi)生健康局,、市生態(tài)環(huán)境局綏陽分局、綏陽縣住建局,、綏陽縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局,、綏陽縣水務(wù)局、綏陽縣林業(yè)局,、綏陽縣市場監(jiān)管局,、綏陽縣綜合執(zhí)法局、綏陽縣總工會,、共青團綏陽縣委,、綏陽縣婦聯(lián)、綏陽縣科協(xié),、洋川街道辦事處及縣直各醫(yī)療機構(gòu)在詩鄉(xiāng)廣場開展了愛國衛(wèi)生月集中宣傳活動,，全方位營造了愛國衛(wèi)生月活動的濃厚氛圍。

在集中宣傳活動現(xiàn)場,，參加單位結(jié)合活動主題和各自職責(zé),，制作宣傳橫幅、展板,，向廣大群眾發(fā)放了宣傳手冊,、宣傳折頁、宣傳品,，進(jìn)一步宣講愛國衛(wèi)生運動的歷史及意義,、疫情防控、病媒生物防治,、健康教育,、節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境等文明衛(wèi)生知識,?？h屬醫(yī)療機構(gòu)還組織醫(yī)師開展了免費義診和健康咨詢?，F(xiàn)場共放發(fā)宣傳品10000余份、宣傳資料20000余份,，提供測量血壓,、血糖及健康知識咨詢等義診服務(wù)200余人次，深受群眾好評,。

文檔為doc格式,。

防疫有我愛衛(wèi)同行手抄報內(nèi)容篇十二

20__年農(nóng)歷春節(jié),，因為疫情,，不少人過著不一樣的年!

在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭爆發(fā)之際，在人們被不斷提醒“盡量不要去武漢”時,，有一些人毅然決然地趕往疫情的最前線!

他們中,，有來自解放軍馳援的醫(yī)療部隊，有來自全國各省的醫(yī)療團隊,，有來自全國各省的醫(yī)療團隊,，還有奔向一線記錄每個瞬間的記者們!

在闔家團圓之際，他們逆行而上,，奔赴疫情前線,，直抵核心戰(zhàn)場。

與此同時,，一批批凝聚全國人民愛心的物資也在不斷涌入武漢,。

盡管武漢實施了進(jìn)出人員管控，但武漢并不是一座孤城!

向武漢集結(jié)!若有戰(zhàn)!召必回!戰(zhàn)必勝!眾志成城,，共克時艱!

祝愿英雄們一切安好,，平安歸來!

我們與你們同在，與武漢同在!

防疫有我愛衛(wèi)同行手抄報內(nèi)容篇十三

1,、注重健康膳食,、營養(yǎng)均衡，并注意飲食衛(wèi)生,，樹立健康飲食觀,。

2、合理安排一日活動,，注重作息規(guī)律,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3,、積極參加健身運動,，塑造健康體魄；

增強體質(zhì),，努力提高自身免疫力,。

4、保持積極樂觀的生活態(tài)度，學(xué)習(xí)合理化的情緒處理方式,。

防疫有我愛衛(wèi)同行手抄報內(nèi)容篇十四

愛國衛(wèi)生人人受益,，疫情防控人人有責(zé)。近日,，由團南陵縣委,、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局主辦，縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局團委,、弋江鎮(zhèn)團委,、縣弋江鎮(zhèn)鐘塘村村民委員會承辦的“防疫我行，愛衛(wèi)同行”暨農(nóng)村人居環(huán)境整治志愿服務(wù)活動在弋江鎮(zhèn)鐘塘村開展,，為鞏固疫情防控成果繼續(xù)貢獻(xiàn)青春力量,。

活動現(xiàn)場，青年志愿者們首先集中進(jìn)行農(nóng)村人居環(huán)境整治宣傳,，給村民們發(fā)放宣傳畫和《致廣大農(nóng)民朋友的一封信》,，向大家介紹預(yù)防新冠肺炎病毒等傳染病知識、農(nóng)村人居環(huán)境整治相關(guān)要求,，引導(dǎo)村民樹立健康強國理念,，強化主人翁意識，自發(fā)進(jìn)行房前屋后的清掃,，摒棄隨意亂扔垃圾的陋習(xí),，熱愛家園，熱愛生活,，凝心聚力,，共克時艱。

青年志愿者分為三組入戶開展困難群眾家中衛(wèi)生清潔志愿服務(wù)活動,，給他們張貼農(nóng)村人居環(huán)境整治工作宣傳畫,，幫助打掃房前屋后、院內(nèi)院外衛(wèi)生等,，并與困難群眾進(jìn)行親切交流,，了解生活所需和所思所想，給予關(guān)心和幫助,。

青年志愿者們紛紛表示,，只有每個人都承擔(dān)起應(yīng)盡的社會責(zé)任，參與社會健康治理,，才能形成群防群控,、全民參與的良好局面。

據(jù)悉,，下一步,，青年志愿者將繼續(xù)發(fā)揮生力軍作用,，通過各種形式開展系列活動助力鄉(xiāng)村振興，共筑美好家鄉(xiāng),，保護(hù)好美麗的地球家園,。

防疫有我愛衛(wèi)同行手抄報內(nèi)容篇十五

1、自覺維護(hù)公共衛(wèi)生,、遵守公共秩序,，不亂停亂放車輛等。

2,、不損壞公共設(shè)施,，不隨地吐痰扔垃圾，不踐踏草坪,、攀折花木,。

3、樹立綠色消費觀念,，全面的范文寫作網(wǎng)站減少一次性產(chǎn)品的選購和消費，拒絕白色污染,，提高環(huán)保意識,。

4、自覺參與“綠色出行”,、“光盤行動”,、“分餐公筷”、“垃圾分類”,、“健康樂跑”等行動,，養(yǎng)成文明健康、綠色環(huán)保的生活方式,。

防疫有我愛衛(wèi)同行手抄報內(nèi)容篇十六

自新冠肺炎疫情爆發(fā)以來,，市林業(yè)局工作人員始終堅持戰(zhàn)斗在防疫第一線。3月開始,，市林業(yè)局以開展衛(wèi)生月活動為契機,，全面抓實疫情防控各項工作。4月26日,，根據(jù)《六盤水市愛國衛(wèi)生運動委員會辦公室關(guān)于印發(fā)〈六盤水市第32個愛國衛(wèi)生月活動實施方案〉的通知》(六盤水愛衛(wèi)辦發(fā)〔2020〕1號)文件要求,，市林業(yè)局黨組成員、副局長吳開燕召集志愿者到發(fā)揚路社區(qū)開展以“防疫有我,，愛衛(wèi)同行”為主題的愛國衛(wèi)生月活動,。通過清理轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，向居民發(fā)放《愛國衛(wèi)生運動倡議書》等方式,，發(fā)出“疫情防控爭優(yōu)先,，健康環(huán)境共打造”新聲音,。

吳開燕要求，一要深刻認(rèn)識“愛國是核心,、衛(wèi)生是根本,、運動是方式”的愛國衛(wèi)生運動內(nèi)涵，全方位多舉措高頻率做好愛國衛(wèi)生運動,。二要大力開展愛國衛(wèi)生運動宣傳工作,，要宣傳開展愛國衛(wèi)生運動的意義，弘揚愛國主義精神,，做到家喻戶曉,。三要持續(xù)推進(jìn)環(huán)境衛(wèi)生整治工作，重點關(guān)注老舊散小區(qū)及棚戶區(qū)衛(wèi)生整治,，全面治理“臟亂差”,，為社區(qū)提供一個干凈的環(huán)境。隨后志愿者頭戴“小紅帽”,，配上“紅袖標(biāo)”來到轄區(qū)街道,，幫助居民清理環(huán)境衛(wèi)生，對衛(wèi)生死角進(jìn)行全面消毒,。自愿者還向居民發(fā)放愛國衛(wèi)生宣傳冊,，倡導(dǎo)居民參與愛國衛(wèi)生運動，共同愛護(hù)我們的家園,。

通過愛國衛(wèi)生運動的開展,，不僅凈化了轄區(qū)人居環(huán)境，有效防止疫情擴散,，改善了小區(qū)衛(wèi)生面貌,，還進(jìn)一步提高了居民疫情防控知識水平，使居民在開展愛國衛(wèi)生運動中,，為自己,、為社區(qū)營造了潔凈優(yōu)美的生活環(huán)境。

防疫有我愛衛(wèi)同行手抄報內(nèi)容篇十七

1,、初步了解冠狀病毒的樣子,、危害和傳播途徑。

2,、掌握預(yù)防冠狀病毒方法,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、感受病毒傳播的強大力度,，激發(fā)自我保護(hù)意識。

冠狀病毒等圖片,、金粉,、噴壺,。

一、問題導(dǎo)入,，引出“冠狀病毒”

1,、教師引導(dǎo)幼兒討論假期時人們的變化。

師：小朋友們,，你們的假期都是怎么過的,，有沒有經(jīng)常出玩耍呢？（幼：沒有）是呆在家里的時間多一點,，還是出去玩的時間多呢,？（幼：呆在家里的時間更多一點）。

師：你出去的時候有沒有發(fā)現(xiàn)我們周圍的人們有什么變化呢,？（教師可以出示一些圖片來提醒幼兒）,。

2、引導(dǎo)幼兒思考：人為什么會有這樣的變化,，為什么不能經(jīng)常出門玩耍,，為什么出去了還要戴口罩，量體溫,；引出“冠狀病毒”,。

師：這是因為我們的生活中出現(xiàn)了一群壞家伙。這群壞家伙來自一個叫病毒的大家庭,，有時候小朋友們身體不舒服，有可能是“病毒”和它的同伴在我們的體內(nèi)里搗亂,。（教師可出示病毒圖片）,。

3、教師出示“冠狀病毒”圖片,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識冠狀病毒,。

（1）這次出現(xiàn)在我們生活中的病毒就是它們。你們看它們有幾只手,？（幼：兩只）它們手里拿的是什么?。浚ㄓ祝夯使冢┧鼈冇袔字荒_呢,？（幼：八只）,。

（2）這些病毒竟然有八只腳，小朋友們覺得這些病毒的腳像什么呢,？（幼：像花瓣）,。

（3）大人們把這花瓣叫“花冠”，所以這些病毒就叫“長得像花冠的病毒――冠狀病毒”,。

二,、初步了解冠狀病毒的危害和傳播途徑,，掌握預(yù)防的方法。

1,、教師講述冠狀病毒的危害,。

師：冠狀病毒是一群壞家伙，它們會悄悄溜進(jìn)不注意衛(wèi)生的小朋友的身體里,，讓小朋友咳嗽,、發(fā)燒，感覺到不舒服,，然后……這個小朋友就生病了,。

2、通過游戲,，初步了解冠狀病毒的傳播途徑和預(yù)防方法,。

游戲1：噴嚏雨。

玩法：

（1）師：有時,，病毒也會藏在小朋友們的口水里,，我們打噴嚏或咳嗽時，嘴巴里的口水就會噴出來,。

（2）教師面對幼兒,，用噴壺模仿打噴嚏或咳嗽時的狀態(tài)（注意避免唾沫飛出，僅僅口腔送氣即可）,。感受到水霧噴灑的小朋友就“中招了”,。

師總結(jié)：我們在出門時帶上口罩（教師可示范講解口罩的正確帶法），這樣噴嚏或咳嗽時噴出的口水就會落到口罩上,，就不會落在我們的皮膚上了,；而我們在打噴嚏或咳嗽時要用衛(wèi)生紙捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的衛(wèi)生紙要丟入垃圾桶,。

游戲2：“病毒”傳傳看,。

玩法：

（1）教師將金粉涂在小朋友a的手上（要多涂一點，效果更直觀）,，揉搓一下,，然后讓這位小朋友摸摸自己的小椅子，再摸摸小桌子,。

師：小朋友a身上的“病毒”被帶到的哪里,？（幼：桌子和椅子上）。

（2）請小朋友b將小朋友a摸過的位置再摸一遍,。

師：現(xiàn)在“病毒”被帶到的哪里,？（幼：小朋友b的手上）。

（3）讓小朋友b與小朋友c握握手,。

師：這次“病毒”去了哪里,？（幼：小朋友c的手上）,。

（4）讓小朋友c摸摸自己的臉蛋和鼻子。

師：現(xiàn)在,，哪里又產(chǎn)生“病毒”了,？（幼：小朋友c的臉蛋和鼻子上）。

（5）教師引導(dǎo)幼兒討論這些情況如何避免,。

師總結(jié)：“病毒”的傳播能力真是太厲害了,，所以小朋友們要勤洗手。飯前便后,，打噴嚏或咳嗽后,，都要洗，還要按照正確的洗手步驟,，用香皂或洗手液好好搓一搓,，把“病毒”都洗掉。

三,、通過判斷做法的方式,，加深印象。

教師出示圖片,，請幼兒判斷哪個小朋友的做法正確,，哪個是錯誤的。

師總結(jié)：小朋友們,，今天我們認(rèn)識了病毒的威力,，真是太強大了，如果我們不注意個人衛(wèi)生,。這群壞家伙很可能悄悄溜進(jìn)我們的身體里,，使小朋友們生病呢。所以啊,，我們出門時要戴口罩；如果想打噴嚏或咳嗽時,，要用衛(wèi)生紙捂住口鼻,，然后將衛(wèi)生紙扔進(jìn)垃圾桶；還要經(jīng)常按照正確的步驟,，用香皂或洗手液把我們的小手洗干凈,，這樣，病毒大軍就不會輕易找上門啦,。