報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,，那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

大學(xué)實(shí)踐報(bào)告格式篇一

農(nóng)村基礎(chǔ)教育服務(wù)計(jì)劃。充分發(fā)揮專業(yè)特色,，組織廣大青年學(xué)生深入農(nóng)村基層,，對(duì)中小學(xué)生特別是留守兒童、農(nóng)民工子女進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo),，開展健康有益的文化活動(dòng),；針對(duì)部分中小學(xué)師資不足、教育水平偏低的狀況,，有針對(duì)性地對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),；在鄉(xiāng)村推廣普通話，指導(dǎo)中小學(xué)生,、老年人誦讀古詩(shī)文等內(nèi)容,，促進(jìn)語言文字規(guī)范應(yīng)用。力爭(zhēng)建立農(nóng)村基礎(chǔ)教育服務(wù)基地,，以進(jìn)行長(zhǎng)期的對(duì)口援助和服務(wù),。

大學(xué)實(shí)踐報(bào)告格式篇二

7月7日上午，藝術(shù)學(xué)系暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)一行17人抵達(dá)此次調(diào)研第一站--臨沂,，與臨沂市民藝研究專家王濱老先生進(jìn)行了座談與交流。

作為研究臨沂民藝的專家,，王老先生幾十年來一直致力于搜集,、挖掘臨沂范圍的民藝資料等，并有一定研究成果,。他為我們?cè)敿?xì)介紹了臨沂民藝的種類,、形成、分布,、發(fā)展及其現(xiàn)狀,，并重點(diǎn)介紹了“郯城三絕”(過門簽、木璇玩具,、木版年畫)的詳細(xì)情況,，對(duì)我們此次考察的一些具體細(xì)節(jié)提出了指導(dǎo)性意見。

談及臨沂民藝的發(fā)展現(xiàn)狀,，王老先生不無擔(dān)憂的提出：“由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展等各方面因素的沖擊,，民間藝術(shù)已奄奄一息，正在‘打吊瓶’，即將滅絕,，因此,，搶救和保護(hù)民間藝術(shù)應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急?！蓖瑫r(shí),，他對(duì)我們此次活動(dòng)給予了高度肯定，同時(shí)希望通過我們?cè)敿?xì)的調(diào)研活動(dòng),，能將臨沂民藝推廣出去,，為更多的人所了解。

此次座談為我們即將全面開展的調(diào)研起到了提綱契領(lǐng)的作用,。通過王老先生的詳細(xì)講解,，我們對(duì)郯城民藝有了初步了解，明確了今后幾天的調(diào)研方向,。

郯城文化館采風(fēng),。

7月7日下午，藝術(shù)學(xué)系暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)由臨沂輾轉(zhuǎn)至郯城縣,，參觀了郯城文化館,。

作為古圣人郯子的故鄉(xiāng)，郯城依傍沂水,，地理環(huán)境優(yōu)越,，有著悠久的歷史和燦爛的文化，可謂物產(chǎn)豐饒,，人杰地靈,。文化館雖然面積不算大，但很有條理的向我們展示了郯城的歷史,、文化,、政治、經(jīng)濟(jì)等方方面面,。

特別是近年來,，郯城下設(shè)各村鎮(zhèn)緊隨改革開放步伐，發(fā)展諸如木璇工藝,、草柳編工藝等新興特色產(chǎn)業(yè),，取得了很大成就。

隨后,，我們就“郯城民藝”這一課題與文化館張宏亮館長(zhǎng)進(jìn)行了交流與探討,。張館長(zhǎng)為我們?cè)敿?xì)介紹了木璇玩具、木版年畫,、過門簽,、草柳編等民間藝術(shù)在郯城各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的分布及發(fā)展情況,，并提出了與王濱老先生講過的類似的問題：“民間藝術(shù)的保護(hù)與發(fā)掘不容忽視。

特別是隨著改革開放以來人們思想觀念的變革,，富有傳統(tǒng)特色的民間藝術(shù)正在一步一步地消亡,，而大多數(shù)人則缺乏去保護(hù)他們的意識(shí)?！?/p>

座談在友好熱烈的氣氛中結(jié)束,。而我們，也即將再次踏上行程,，奔赴我們的最終目的地,。

這是我上大學(xué)以來的第一個(gè)寒假，理所當(dāng)然要回家和父母親人團(tuán)聚,。不過身為當(dāng)代大學(xué)生,，總不該“日出三竿而起，日落西山而息”地?zé)o所作為,?；氐郊液螅遗c父母商量,，準(zhǔn)備找一份工作,。可是工作還沒找到我人卻先病了,。等我恢復(fù)如初時(shí),，假期已經(jīng)過了一半了。本以為打工的事就這樣泡湯了,。沒想到,，隔壁的李叔到我家來了。他說原來的售票員李姐過兩天有事,，想找人代班,，問我是否愿意去。反正閑著也是閑著,，我就一口答應(yīng)了。在我的印象里,，售票員不就是收收錢嘛!這種活兒,，只要認(rèn)識(shí)錢不就會(huì)干嘛?？墒抢钍暹€是讓我提前一天跟著李姐熟悉一下工作內(nèi)容,，了解情況，簡(jiǎn)單的幫忙找余錢我本不想提前去,，可還是點(diǎn)頭答應(yīng)了,。因?yàn)槭谴汗?jié),，大家忙著走親訪友，所以車上乘客特別多,?；艁y之中，我差點(diǎn)找錯(cuò)了錢,，幸好我反應(yīng)及時(shí),。中午休息時(shí)，我把這事告訴了李姐,。她沒責(zé)備我,，只是很認(rèn)真地說：“做我們這行的，最重要的就是細(xì)心,，認(rèn)真,，記憶力好。雖說車上上上下下的,，又多又亂,，很容易出差錯(cuò)，但是這也正能考驗(yàn)?zāi)隳芊裨诨艁y的場(chǎng)面中保持鎮(zhèn)定,。不過,，你是第一次，已經(jīng)不錯(cuò)了,?！蔽议_始覺得我當(dāng)初的想法，認(rèn)識(shí)是那么膚淺,。李姐又問我：“沿路的站點(diǎn),，你今天上午記住了幾個(gè)?這條路你平時(shí)坐車也經(jīng)常過，應(yīng)該全記好了吧?”我此時(shí)更覺得羞愧了,，因?yàn)槲腋揪蜎]注意這一點(diǎn),，這時(shí)候能想起來的也沒幾個(gè)?；蛟S,，李姐也意識(shí)到了我的尷尬，于是就拿出路線圖,，耐心地將每一個(gè)站點(diǎn)一一指認(rèn)給我,。我認(rèn)真地在心里記了一遍，然后又利用飯后的時(shí)間記了幾遍,。下午我開始反復(fù)檢驗(yàn)自己是否記住了,。提前說出下一個(gè)站點(diǎn)，并不斷回憶以經(jīng)過去的站點(diǎn),。功夫不負(fù)有心人,，到晚上休息時(shí),，我已經(jīng)能很快地說出任何一個(gè)站點(diǎn)的次序。此時(shí)的我也開始慢慢理解李姐的話了,。

新的一天又開始了,，此時(shí)已沒有李姐的幫忙了，我要親自招呼乘客了,。我開始在腦海里回想昨天晚上李姐告訴我的幾個(gè)注意事項(xiàng)：首先要合理安排座位盡量讓老年人坐在中間的幾排位置上,，因?yàn)橹虚g比較平穩(wěn);當(dāng)然更要記住每一位新上車的乘客，因?yàn)檫@樣收費(fèi)時(shí)就會(huì)少出錯(cuò);最后就是在每個(gè)站點(diǎn)到達(dá)之前提醒乘客下車,，讓乘客提前做出準(zhǔn)備,。還好，這一切進(jìn)行的還算順利,。就算我有一些小疏忽,，司機(jī)李叔也會(huì)及時(shí)的提醒我。將近中午,，有一位頭發(fā)雪白的老奶奶上車了,，但車內(nèi)已經(jīng)沒有座位了。我問其他乘客是否愿意讓出一個(gè)座位,，沒想到居然有兩個(gè)學(xué)生模樣的年輕人都站了起來,。當(dāng)時(shí)，真挺為他們感到自豪的,。事情雖小,，但卻能反映出我們當(dāng)代學(xué)生的道德修養(yǎng)水平。短短的幾天很快就過去了,，對(duì)乘客來說,，仍如往常一樣的上車下車;但對(duì)我來說，這是一次不尋常的經(jīng)歷,。當(dāng)車內(nèi)比較擁擠時(shí),，我會(huì)提醒乘客看好自己的物品，以防拿錯(cuò)或丟失;當(dāng)碰上心急的乘客時(shí),，我會(huì)提醒他等車停穩(wěn)了再下車,，安全最重要?？吹匠丝蛡儼踩萝嚂r(shí),，我這個(gè)“假”售票員心里就會(huì)涌出一股滿足感。這幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗(yàn)過,，才會(huì)有真實(shí)的感受,，才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的,，深刻的認(rèn)識(shí);還有一點(diǎn)就是,，世上無易事,，均須用心去做。

社會(huì)實(shí)踐只是一種磨練的過程,。對(duì)于結(jié)果,，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求,。人生需要設(shè)計(jì),，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來的，是需要成本的,，失敗就是一種成本,，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始,。

小草用綠色證明自己,，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己,。打一份工,，為以后的成功奠基吧!

不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹,，沒有人能輕輕松松成功,。

兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求,，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊,，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì),，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下,，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落,，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然,，大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流,，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。

對(duì)于大學(xué)生打工,，一直是“仁者見仁,，智者見智”，許多人的看法不盡相同,。每個(gè)人都有自己的人生模式,，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己,，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸,，肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過得豐富多彩,。

打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對(duì)社會(huì)有益,，對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益,，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中,。

雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講,，理論占主體,，而我對(duì)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來,，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易,，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工廠里,，數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò),，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行,，企業(yè)生產(chǎn)就會(huì)跟不上,，而效率也會(huì)隨之下降，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗,。

大學(xué)實(shí)踐報(bào)告格式篇三

在本次暑假中,，我去到了表哥所在會(huì)澤縣者海鎮(zhèn)人民政府組織辦辦公室進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)，了解了鎮(zhèn)政府的機(jī)構(gòu)組成和各個(gè)辦公室的工作,，主要在組織辦公室?guī)椭砀缗芘芡?，整理資料，打印復(fù)印文件,，接聽電話,，收發(fā)傳真，整理匯總各村街道題目督辦情況等各項(xiàng)瑣碎的工作,。在這些平常工作中也充分應(yīng)用了信息管理方面的諸多知識(shí),，對(duì)生疏知識(shí)的應(yīng)用得到了加強(qiáng)，也從中學(xué)到了很多新的知識(shí)與技能,。也為自己以后考公務(wù)員打下一個(gè)基礎(chǔ),，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的知識(shí)還在沒有從書本轉(zhuǎn)移到社會(huì)實(shí)踐中，也還需要多學(xué)學(xué)各方面知識(shí),，雖然做的只是些簡(jiǎn)單的工作,，沒有機(jī)會(huì)接觸更多的事，畢竟公務(wù)員這一塊要求很嚴(yán)，對(duì)于我們這些非正式人員來說,，有些工作內(nèi)容我們不能了解,。但是能有機(jī)會(huì)去了解一下，體會(huì)一下也是受益匪淺,。起初來到政府機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的時(shí)候，以為政府的工作是輕松的,，只要坐在辦公室里,，看看報(bào)紙、喝喝茶,，最多開開會(huì),、吃吃飯，但是看似簡(jiǎn)單的工作,，要做好也是不輕易的,。像開會(huì)時(shí)如何正確有效地做好會(huì)議記錄，吃飯時(shí)如何正確禮貌的使用交際禮節(jié),，公文的規(guī)范正式化寫作等等都有很多大學(xué)問在里面,，并沒有表面上那末簡(jiǎn)單明了。更重要的,，為人處事待人接物方面一定要禮貌,、熱情、虛心,、真誠(chéng),，這對(duì)我們步入社會(huì)將是相當(dāng)重要的。

通過實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn),，自己還存在著很多問題,，包括專業(yè)知識(shí)的欠缺，真是“書到用時(shí)方恨少”,。學(xué)習(xí)觸及的面太窄,，學(xué)到的知識(shí)太單一，沒有構(gòu)成一個(gè)很好的體系,。聯(lián)系實(shí)際的能力太差,，將學(xué)到的知識(shí)不能應(yīng)用到實(shí)踐中去，沒有一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備體系,，用到哪學(xué)到哪,。而且對(duì)社會(huì)交際禮節(jié)，待人接物等方面的知識(shí)比較欠缺,。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去進(jìn)步自己的各方面的能力,，盡可能完善自己。

以下是我在實(shí)習(xí)期間做的`各項(xiàng)工作總結(jié)：

1.辦文工作。

基層政府辦公室的辦文工作主要包括起草工作計(jì)劃報(bào)告,、總結(jié),，對(duì)需上報(bào)或下發(fā)的文稿進(jìn)行政策和文字上的把關(guān)，另外還要及時(shí)將來文轉(zhuǎn)交相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),，接受領(lǐng)導(dǎo)的授意,。有時(shí)還要幫助部分村民撰寫材料。在實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)辦公室的同事們雖然都已經(jīng)參加工作很長(zhǎng)時(shí)間了,，但是對(duì)于辦公軟件還是不能熟練的應(yīng)用,，特別是一些非常有用的小竅門，小技巧都沒有注意到,。例如在excel表格中應(yīng)用凍結(jié)窗口,，在word中的添加表格和在表格中應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算等。在實(shí)際的工作中,，我可以把在課堂上學(xué)到的東西用上,。

2.辦事工作。

基層的工作絕大都是針對(duì)現(xiàn)實(shí)狀況解決某個(gè)問題的,，工作失誤會(huì)直接傷害到群眾的利益,。工作中一定要注意。糧食直補(bǔ)是國(guó)家反哺農(nóng)業(yè)鼓勵(lì)農(nóng)民種糧的一項(xiàng)政策,。領(lǐng)取人賬戶信息與身份證不一致給領(lǐng)取直補(bǔ)款帶來很大的麻煩,。吸取去年的教訓(xùn)，今年各村的信息上交后,，我們重點(diǎn)對(duì)姓名中的同音字,、異形字和身份證號(hào)碼其進(jìn)行了校對(duì)。校對(duì)完成后打印出紙質(zhì)版發(fā)回種村,，由當(dāng)事人核對(duì),。這也是我在學(xué)校為同學(xué)們進(jìn)行各種考試統(tǒng)計(jì)信息時(shí)常用的方法，因此駕輕就熟,，完成的很快,。對(duì)錯(cuò)誤信息進(jìn)行核對(duì)時(shí)，表哥使用了word中的表格,，操作起來比較繁瑣,，因此我把工作接了過來，直接把excel表格中需要更正的信息復(fù)制到另一個(gè)工作表中,，通過進(jìn)行了凍結(jié)窗口,、單元格格式設(shè)置等，方便了瀏覽和查檢,，提高了效率,。

3.辦會(huì)工作,。

辦會(huì)是秘書的又一項(xiàng)重要工作。因?yàn)樵趯W(xué)校參與過晚會(huì)等活動(dòng)的組織工作和實(shí)訓(xùn)課程,，對(duì)會(huì)議的籌備程序比較了解,，還參與準(zhǔn)備和會(huì)場(chǎng)工作。

4.調(diào)研工作,。

不調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán),，在基層工作中更是如此。鄉(xiāng)政府作為基層政府單位要面對(duì)農(nóng)村的繁瑣的工作,，有其自身的特點(diǎn),，特別是在關(guān)系到群眾切身利益的問題上，更要本著維護(hù)農(nóng)民利益,，維護(hù)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定的原則積極穩(wěn)妥的開展工作。這就要求基層秘書人員深入到群眾中去,，了解實(shí)際情況,，發(fā)現(xiàn)問題，得到的第一手材料,。對(duì)一些亟需解決的問題,，應(yīng)及時(shí)報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)批準(zhǔn)后積極與有關(guān)部門協(xié)商解決。來鄉(xiāng)政府實(shí)習(xí)以后的一次比較重要的工作是統(tǒng)計(jì)和整理各村生活困難的老黨員,、干部的情況,，在經(jīng)濟(jì)上給符合條件的老同志一些照顧。本以為這是一項(xiàng)很簡(jiǎn)單工作,，只要拿出以前的東西照著做就行了,。可是當(dāng)工作就在手中時(shí),，才發(fā)現(xiàn)自己想得太簡(jiǎn)單了,。我只是根據(jù)以往的資料列出了一個(gè)單子。其中包括了姓名,、性別,、所在村、現(xiàn)(曾)任職務(wù)年齡幾項(xiàng)簡(jiǎn)單的信息,。交給表哥看后說內(nèi)容簡(jiǎn)單粗略,，準(zhǔn)確度不多夠，不能作為鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)作出決定的依據(jù),。

大學(xué)實(shí)踐報(bào)告格式篇四

不知不覺,，為期五天的暑期社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了，在這短短的五天里,，我感覺自己成長(zhǎng)了不少,，也收獲了不少,。

暑期實(shí)踐第一天，在一切安頓好之后,，我們所有隊(duì)員走出住所,，走向街頭店鋪，進(jìn)行了第一次的實(shí)地調(diào)研,。一開始,，我們組在街頭找了一部分年齡偏大的老人進(jìn)行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)他們大多不認(rèn)識(shí)字,，導(dǎo)致調(diào)研無法繼續(xù),，于是我們又把調(diào)查對(duì)象的年齡段降低了一些，詢問了一些中老年人,，獲得了許多真實(shí)有用的信息,，大家都非常開心。當(dāng)發(fā)現(xiàn)附近有一所中學(xué)時(shí),，我們都一致同意去中學(xué)附近調(diào)研,，一是覺得學(xué)校附近的人員應(yīng)該都比較容易交流和溝通，二是學(xué)校旁邊的人應(yīng)該大都是當(dāng)?shù)厝?，?duì)本地方言應(yīng)該有更深的了解,。實(shí)踐結(jié)果證明，我們的決定是對(duì)的,，我們最終有了很多收獲,。被詢問的市民們都非常積極，熱心地配合我們,，為我們解疑答惑,，推動(dòng)了我們更好地完成了此次調(diào)研,。第一天調(diào)研結(jié)束后,，每個(gè)人都很有收獲,，個(gè)個(gè)面帶微笑，洋溢著調(diào)研的喜悅之情,。

之后的幾天里,，我們?nèi)チ嘶孛窬劬拥牡胤健朔唤謪^(qū)。在這里,，我們不僅進(jìn)行了調(diào)研,，還感受到了回民們的熱情，甚至品嘗了熱心市民拿出的特色美食,，非常美味,。其中，一個(gè)回族的女大學(xué)生,，讓我印象特別深刻,，她得知我們也是大學(xué)生后,，更加積極地配合我們的詢問，對(duì)我們的問題,，知無不答,，還給我們?cè)敿?xì)地講述了一些詞語的使用人群，是漢族民眾使用的多,，還是回族民眾使用的多,。她的配合讓我們組的研究工作得到了更深入的開展。

走出學(xué)校溫室,，走向社會(huì)考場(chǎng),，我才真正感受到一些理論知識(shí)的來之不易，感受到了研究的不易,，深刻地體會(huì)到了為什么實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源,，目的。

作為一名大一的本科生,，能參加此次暑期社會(huì)實(shí)踐是對(duì)我一次莫大的鼓勵(lì)和鍛煉,。我十分感謝此次暑期社會(huì)實(shí)踐，感謝帶隊(duì)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的羅老師以及我所有的隊(duì)友們,，謝謝你們們?cè)谶@五天對(duì)我的關(guān)心和照顧,，謝謝你們助我成長(zhǎng),。如有下次實(shí)踐,，我一定還會(huì)積極報(bào)名參加的。我堅(jiān)信,，實(shí)踐出真知!我堅(jiān)信,，我實(shí)踐，我快樂!

今年暑假注定是忙碌而充實(shí)的,，因?yàn)閷W(xué)校和思修課的要求,，我們需要進(jìn)行暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以選擇調(diào)研活動(dòng),，也可以選擇在暑假期間外出打工,。我選擇了打工。本來我打算到我姐姐介紹的蘇寧電器去做接線小姐,，但由于我們放假放得實(shí)在是太晚了,，這份工作就被別人搶去了。沒辦法,，我只好靠我媽媽的關(guān)系,，進(jìn)到她所在的公司上班。因?yàn)槭撬饺似髽I(yè),，老板是我的舅舅,，所以我分配到的工作相比其他來公司實(shí)踐的學(xué)生要輕松些,。舅舅的公司做的是出口貿(mào)易，生產(chǎn)賽馬用的馬具出口到香港,英國(guó)等賽馬十分流行的地方,。我所做的工作就是給已經(jīng)生產(chǎn)好的產(chǎn)品貼上標(biāo)簽,，清點(diǎn)后裝箱。雖然簡(jiǎn)單,，卻十分重要,，因?yàn)檫@是所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的最后一環(huán)，出了一點(diǎn)差錯(cuò)就會(huì)影響出貨進(jìn)度,，我必須兢兢業(yè)業(yè)才能避免出錯(cuò),。

其實(shí)每天貼標(biāo)簽，裝箱也是很枯燥無味的,，我也在工作之余向我媽媽發(fā)過牢騷,，但這不就是工作嗎?即使以后我踏上了真正的工作崗位，認(rèn)了一個(gè)職務(wù)之后,，每天所要做的也不過就是一樣的事情,。一樣的工作，不一樣的是心態(tài),。心態(tài)調(diào)整好了,，每天都充滿干勁兒，若是心態(tài)沒有到達(dá)最佳狀態(tài),，就沒有繼續(xù)下去的動(dòng)力,。

其實(shí)我的專業(yè)是商務(wù)英語，我本以為做了這份工作我是接觸不到與我專業(yè)有關(guān)的事的,。但巧的是,，舅舅公司里的英語翻譯一職在這一階段真好空缺，而出口貿(mào)易總得和外國(guó)人打交道,，所以我這唯一學(xué)英語的大學(xué)生就順理成章的暫代了英語翻譯的職位,。雖然一開始時(shí)外國(guó)公司發(fā)來的全英文的電子郵件需要花費(fèi)掉我很長(zhǎng)的時(shí)間來理解，但隨著日子的推移,，我與外國(guó)公司經(jīng)理的msn交流也順利了許多,。當(dāng)我得知通過我和外國(guó)公司的交流順利達(dá)成幾筆交易的時(shí)候，內(nèi)心的喜悅之情瞬間膨脹,，興奮得快要飄起來的感覺真的難以形容的美妙!通過自己的勞動(dòng)種出的果實(shí)總是格外香甜,。

短暫又難忘的實(shí)踐旅程就像白駒過隙般，飛速而逝,，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個(gè)月，回首這一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng),，我的內(nèi)心充滿著激動(dòng),，也有著無限的感慨,。

這次的暑假實(shí)踐讓我對(duì)今后就業(yè)工作有了以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人,。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前我從沒有與他人一起工作的經(jīng)驗(yàn),，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的,。與同事的溝通也同等重要,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍。別人給的意見要聽取,，耐心,、虛心地接受。

二.在社會(huì)中要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力做出肯定。沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系,。重要的是認(rèn)同自己的能力不比別人差,。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二,、第三次呢?有自信就能使自己更有活力更有精神,。

三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài),。開始放假的時(shí)候,，知道要打假期工時(shí)，就有些害怕了,。自己覺得困難挺多,，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使我覺得自己很渺小,，懦弱就這樣表露出來,。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如媽媽所說的“在外面你就要學(xué)會(huì)厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話,，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了,?！逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕,，當(dāng)克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)才是關(guān)鍵,，勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄。

20**年xx月31日,，浙江工業(yè)大學(xué)大三學(xué)生楊濟(jì)源因抓小偷在離學(xué)校不足200米的地方被捅傷,，在醫(yī)院不治身亡。21歲的楊濟(jì)源是天津薊縣人,。20**年xx月31日22時(shí)許,，犯罪嫌疑人楊某、卜某某,、馬某某,、張某某等4人在浙工大北門附近行竊時(shí)被楊濟(jì)源和幾位大學(xué)生發(fā)現(xiàn)。楊某被大學(xué)生扭獲后,，在掙脫過程中用隨身攜帶的刀子將楊濟(jì)源捅傷致死,，并與馬某某、張某某等一起逃離現(xiàn)場(chǎng),。據(jù)事后楊濟(jì)源的同學(xué)說,，楊濟(jì)源是班長(zhǎng)，那天晚上本來要和其他班的班長(zhǎng)一起召開班長(zhǎng)會(huì)議,，但由于最近同學(xué)的手機(jī)總被偷,，楊濟(jì)源決定和其他幾個(gè)同學(xué)一起去校門附近抓小偷?？烧l也沒有想到,，善良的楊濟(jì)源就這樣一去不復(fù)返，成為我們心底永遠(yuǎn)的遺憾和懷念,。

20**年1月1日上午,，浙江工業(yè)大學(xué)的論壇里專門開辟了“紀(jì)念楊濟(jì)源”的板塊，兩小時(shí)即已達(dá)到2000多帖,。楊濟(jì)源在校內(nèi)網(wǎng)上最后的簽名就是“男人可以沒才,，可以沒錢，但是不可以沒責(zé)任感”，傳遍了校園,，成為同學(xué)口口相傳的名言,。“泣別英雄,，楊濟(jì)源走好,。”1日傍晚時(shí)分,，學(xué)校在體育館為楊濟(jì)源設(shè)置了靈堂,。直至22時(shí)，靈堂門口仍排著隊(duì),，人流慢慢地移動(dòng),，在沉重悲愴的哀樂中，許多與楊濟(jì)源素不相識(shí)的同學(xué)手持白菊,，走到楊濟(jì)源的遺像前三鞠躬,。

英雄，不分年齡和年代,。80后,、90后正值青春年少的大學(xué)生，意氣風(fēng)發(fā),，充滿理想和抱負(fù),，保持著一顆善良純真的心，為了捍衛(wèi)責(zé)任和正義,，甚至可以獻(xiàn)出自己寶貴的生命,。2008年的汶川大地震，無數(shù)大學(xué)生趕往災(zāi)區(qū),，為遭遇災(zāi)難的人們送去溫暖和希望,。北京奧運(yùn)會(huì)的勝利召開，不能說沒有千千萬萬大學(xué)生志愿者的無私付出,，如此龐大的規(guī)模,，這在世界各國(guó)是罕見的。他們的奉獻(xiàn)精神讓整個(gè)時(shí)代為之感動(dòng),。面對(duì)我們的大學(xué)生,，他們身上閃耀的高尚品質(zhì),，那些圓滑世故,、良心早已泯滅的人難道不感到汗顏嗎?事后的紀(jì)念和懷念，無論是授予榮譽(yù)稱號(hào)還是給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，都于事無補(bǔ),，也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們的社會(huì)還要學(xué)會(huì)如何去保護(hù)這些英雄的人們,，保護(hù)他們,，就是保護(hù)一種精神,、一種品質(zhì)，讓這種精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳承下去,。

20**年xx月24日,，為救兩名落水少年，湖北長(zhǎng)江大學(xué)xx多名大學(xué)生手拉手撲進(jìn)江中營(yíng)救,，兩名少年獲救,，而3名大學(xué)生不幸被江水吞沒，英勇獻(xiàn)身,。這是一條令人倍感沉重的消息,。()三個(gè)青春燦爛的生命以一種高尚的方式瞬間離我們而去，三個(gè)家庭卻又勢(shì)必因此而承受巨大悲痛,。許多同學(xué)都對(duì)這xx多名大學(xué)生特別是英勇獻(xiàn)身的3人致以了崇高的敬意,。

大學(xué)實(shí)踐報(bào)告格式篇五

此次寒假社會(huì)實(shí)踐是在一個(gè)商場(chǎng)進(jìn)行的，我在商場(chǎng)作一名散裝糖果,、散裝巧克力以及散裝糕點(diǎn)的促銷員,。在為期一個(gè)月的實(shí)踐中，我充分鍛煉了自己的才干,，增長(zhǎng)了見識(shí),，自己的惰性也得到了消除。在與前來購(gòu)物的顧客的面對(duì)面的交流中,，我的人際交流能力得到了提高,，性格素質(zhì)和各方面的能力也得到了直接有效的鍛煉和培養(yǎng)。這一個(gè)月的職業(yè)生活還豐富了我的人生閱歷,，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí),，加深了對(duì)社會(huì)的了解，并收獲了不少各領(lǐng)域的心得和體會(huì),。

二正文,。

步入大學(xué)殿堂之時(shí)同時(shí)也是我度過了將近20個(gè)春秋之時(shí)，然而,，這二十年來我并不像其他同齡人一樣有過或長(zhǎng)或短的社會(huì)經(jīng)歷,，我從來沒有真正自己獨(dú)立地去賺過第一桶金，沒有真正體驗(yàn)過社會(huì)生活,。以往的寒暑假都是在家里通過看電視,，上網(wǎng)等方式一點(diǎn)一點(diǎn)地荒廢掉，但是這一次不同,，我已經(jīng)是成年人了,，我已經(jīng)是一名大學(xué)生了，大學(xué)的第一個(gè)寒假不能再是一個(gè)無所收獲的虛度過程，再加上家人和朋友的支持和鼓勵(lì),，我決定要度過一個(gè)真正有意義的假期生活,。

我的求職過程并不像其他人一樣的難，我算是比較幸運(yùn)的了,，我這份工甚至沒有經(jīng)過面試就可以順利地入職了,，我通過一位剛好在一個(gè)商場(chǎng)打工的親人的介紹順利地進(jìn)入了該商場(chǎng)作一名散裝糖果、散裝巧克力以及散裝糕點(diǎn)促銷員,，可能只是一名短期工吧,，所以公司并沒有太多的要求。辦理完包括健康證,，工卡等一系列入場(chǎng)手續(xù)后我便開始了自己的第一個(gè)職業(yè)過程,。促銷員這份工作并不是一個(gè)很艱難的工作，主要是負(fù)責(zé)好自己所負(fù)責(zé)的堆頭,，包括不定期地上滿貨,，整理堆頭的排面，力求做到排面整潔美觀,，當(dāng)有顧客前來選購(gòu)時(shí)要積極地向顧客推銷產(chǎn)品,，介紹產(chǎn)品，并負(fù)責(zé)打包,、打秤等,，力求銷量更多。

不了苦,，何況這是個(gè)鍛煉自己識(shí)記能力,、反應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力的好機(jī)會(huì)，于是我決定要打秤,。我就從辨認(rèn)商品開始,，逛遍所有的散裝商品，這樣有助于當(dāng)顧客拿來不同的商品時(shí)我可以反應(yīng)出該商品的品名,，接著就要記住商品名在秤上的位置,，其實(shí)掌握了這兩點(diǎn)就可以打秤了，但是如果要做到效率高以至于當(dāng)顧客多時(shí)不會(huì)讓人等太久就要熟記好那些品名沒有標(biāo)在秤上的商品的條碼,，通過熟悉我發(fā)現(xiàn)了條碼的規(guī)律,，那就是同一個(gè)牌子的商品的不同類型其實(shí)只相差一位數(shù)，這樣就可以以牌子的系列為單位,，記起來就容易得多了,，通過慢慢地鍛煉我已經(jīng)可以記住所有的條碼，打起秤來也很熟練了,，甚至在雙休日和春節(jié)前等人多的情況都可以應(yīng)付過來了,。在打秤的過程中我確實(shí)收獲了很多,，比如在人非常多時(shí),，十幾個(gè)顧客圍著一臺(tái)秤足以令人忙不過來,，這時(shí)心里就會(huì)有壓力，既怕打錯(cuò)秤(如果打錯(cuò)了遭到顧客投訴可就要罰款的)又怕忙不過來讓顧客等太久,，如果不幸遇上秤出故障就更焦急了,，這就鍛煉了我遇事的態(tài)度，磨練了我沉穩(wěn)冷靜的性格提高了自己對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力,，改變了自己急躁的性情,。

在與顧客面對(duì)面的直接交流的過程中我也鍛煉了不少。在商場(chǎng),，每天面對(duì)的顧客各式各樣,，什么樣的人都有，但不管在什么情況下,，我始終要做到一名促銷服務(wù)員應(yīng)該做到的事,，在交談中要有禮貌，盡量滿足顧客的各種各樣的需求,，使他們買得開心,。記得有一次我上晚班，來了一位喝醉酒的男顧客想要買糖果,，這位顧客一來就說：小妹,，這堆糖果幫我抓兩、三斤!一看到他我就知道一定是個(gè)醉酒的顧客,，心想這下麻煩大了,，因?yàn)橐粋€(gè)正常的顧客一般都是親自挑選商品，可是我又不能拒絕他,，只好按他的話做,，可是他說的重量是個(gè)模糊的數(shù)，到底是兩斤還是三斤,，這時(shí)我就有點(diǎn)不安了,，好在最后他并沒有刁難我，他臨走時(shí)我還聞到了一陣酒氣,，現(xiàn)在想想都還有后怕,。

在臨近春節(jié)的時(shí)候，是一個(gè)商品銷售的大好機(jī)會(huì),，這是公司也要求我們要加班多三個(gè)小時(shí),，當(dāng)然是有加班費(fèi)的。由于我們工作時(shí)都是站著的,，我可能是沒有站習(xí)慣,，腳還不適應(yīng)這種長(zhǎng)久的站立,，漸漸地，我的腳底開始生疼起泡還脫皮了,，雖然也不是說入骨的疼,，但是也很難受，總是盼著早點(diǎn)下班,。但我還是堅(jiān)持下來了,。從中我也鍛煉了自己吃苦的能力，培養(yǎng)了自己的意志力,。

通過促銷員的實(shí)踐中,，我也得到了一些市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的體會(huì)。商場(chǎng)商品種類繁多,，同一類商品就有不同的廠家生產(chǎn),，就拿散裝糖果來說，有徐福記,，雅客,，黎祥，中意等,，各種品牌要在市場(chǎng)上站得住腳,，主要體現(xiàn)在銷量上，而要提高銷量就要抓住顧客的心,，而抓住顧客的心就要靠很多因素的了,。首先是產(chǎn)品質(zhì)量，要吸引顧客首先是價(jià)格,，但要留住顧客的心就要從質(zhì)量上下手了,，僅僅是靠低價(jià)是不能從根本上留住顧客的，因?yàn)槿绻櫩唾I后發(fā)現(xiàn)質(zhì)量不滿意也就不會(huì)做"回頭客"了,。另外產(chǎn)品的知名度也很重要,，從廣告上提高產(chǎn)品的知名度是一個(gè)非常有效的途徑，但也要質(zhì)量和廣告雙管齊下,，才能有深入人心的效果,。徐福記是中國(guó)的名牌產(chǎn)品，銷量也是名列前茅,，其知名度也可以說是婦孺皆知了,，這其中靠的就是廣告和質(zhì)量來提高知名度。

在商場(chǎng)中我也結(jié)識(shí)了一些同事,，了解到她們大多數(shù)來自外省,，學(xué)歷大部分是初中，工資也只在1200上下,。我還詢問了她們沒有繼續(xù)讀下去的原因,，有的是因?yàn)闆]考上高中,，有的是因?yàn)榧依锕┎黄穑齻冇袔讉€(gè)年齡也是和我相仿,，16歲就來到這座城市打工,，從她們的言語中我感覺到了她，們對(duì)讀書的向往,，這讓我覺得更要認(rèn)真珍惜這個(gè)可以獲得更多知識(shí)的機(jī)會(huì),。但我也從她們身上學(xué)到了天道酬勤的道理,，盡管她們學(xué)歷不高,，但是她們也要靠自己的雙手掙錢養(yǎng)活自己和家人，真的讓人感動(dòng),。

三結(jié)束語,。

大學(xué)實(shí)踐報(bào)告格式篇六

實(shí)踐目的：不管是之前，還是進(jìn)入了大學(xué),，就業(yè)問題似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完道不盡的話題，暑期實(shí)踐總結(jié),。學(xué)校提供的暑期實(shí)踐是一個(gè)很好的平臺(tái),，可以讓我走出校園，走出家門,，走進(jìn)社會(huì),，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，為今后就業(yè)作提前熱身,。

實(shí)踐內(nèi)容：從八月中下旬開始到八月下旬結(jié)束,，為實(shí)踐的單位處理一些日常的瑣事，并從中學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識(shí),。

收獲：這次暑假實(shí)踐,，說它時(shí)間短也不短，長(zhǎng)也不算很長(zhǎng),，但就在這十天左右時(shí)間里我收獲的是在學(xué)校學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期乃至一學(xué)年都無法學(xué)到的社會(huì)知識(shí)與為人處事的經(jīng)驗(yàn),。俗話說，讀萬卷書,，行萬里路,，書本的知識(shí)要轉(zhuǎn)換為實(shí)際的操作，這樣才算真正掌握了知識(shí)的精髓之處,。天將降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身,，于是我學(xué)會(huì)了付出，即使沒有獲得,，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看,，我收獲的是經(jīng)驗(yàn)上的財(cái)富，而這種財(cái)富是無價(jià)的,，無法用現(xiàn)有的物質(zhì)財(cái)富衡量,，它更在于是精神層面的，我勞動(dòng)并快樂著,。

大學(xué)實(shí)踐報(bào)告格式篇七

一份完整的實(shí)踐報(bào)告應(yīng)由以下部分組成：

1.報(bào)告題目,。

報(bào)告題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫成,，通過標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容,、特點(diǎn)概括出來。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng),，一般不宜超過20個(gè)字,。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長(zhǎng),，可以設(shè)副標(biāo)題,，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。

2．學(xué)院及作者名稱,。

學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明,，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。

3．摘要（有英文摘要的中文在前,，英文在后）,。

報(bào)告需配摘要，摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容,，概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn),、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論,。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng),，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞,。摘要包括：

a)“摘要”字樣,；

b)摘要正文；

c)關(guān)鍵詞,；

d)中圖分類號(hào),。

4．正文。

正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容,，是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述,。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn),，包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的、相關(guān)背景,、時(shí)間,、地點(diǎn)、人員,、調(diào)查手段組成,，以及對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。

要能夠體現(xiàn)解放思想,、實(shí)事求是,、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，有新觀點(diǎn),、新思路,；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用,，能提出建設(shè)性的意見和建議；報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明,，重點(diǎn)突出,，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰,，文字通暢,、精煉。

字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以內(nèi),。

5．結(jié)束語,。

結(jié)束語包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題,，并提出相應(yīng)的解決辦法,。

6．謝辭。

謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過程與報(bào)告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師,、答疑教師和其他人員表示謝意,。

7．參考文獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報(bào)告不可缺少的組成部分,，它反映實(shí)踐報(bào)告的取材來源,、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重,。

8.附錄,。

對(duì)于某些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中,。

二,、撰寫實(shí)踐報(bào)告的準(zhǔn)備與主要步驟,。

實(shí)踐報(bào)告的寫作過程應(yīng)包括以下步驟：收集資料、擬訂報(bào)告提綱,、起草,、修改、定稿等,。各個(gè)步驟具體做法如下：

1.收集資料,。

資料是撰寫實(shí)踐報(bào)告的基礎(chǔ)。收集資料的`途徑主要有：通過實(shí)地調(diào)查,、社會(huì)實(shí)踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得,；從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找,。

2.擬訂報(bào)告提綱,。

擬訂報(bào)告提綱是作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備。根據(jù)報(bào)告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系,。我們?cè)谄鸩輬?bào)告提綱后,，可請(qǐng)指導(dǎo)教師審閱修改。

3.起草,。

報(bào)告提綱確定后,，可以動(dòng)手撰寫實(shí)踐報(bào)告的初稿。在起草時(shí)應(yīng)盡量做到“綱舉目張,、順理成章,、詳略得當(dāng)、井然有序”,。

4.修改,、定稿。

報(bào)告初稿寫之后,，需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后，才能定稿,。

1.書寫,。

實(shí)踐報(bào)告要用學(xué)校規(guī)定的稿紙單面書寫（必須用黑或蘭黑墨水）或用計(jì)算機(jī)打印，正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外,。稿紙不得左右加貼補(bǔ)寫正文和圖表的紙條,，或隨意接長(zhǎng)截短。用計(jì)算機(jī)排版,、打印一律用a4打印紙,。版式要求如下：標(biāo)題（“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中），學(xué)院及作者名稱（“四號(hào)”“仿宋體”居中，學(xué)院名稱與作者名稱之間應(yīng)空兩格）,，目錄（“二號(hào)”“黑體”居中）內(nèi)容（“小四號(hào)”“宋體”）,，摘要（“四號(hào)”“黑體”“加粗”）：內(nèi)容（“四號(hào)”“仿宋”），關(guān)鍵詞（“四號(hào)”“黑體”“加粗”）,，正文內(nèi)容（“四號(hào)”“宋體”）,。實(shí)踐報(bào)告中漢字必須使用國(guó)家正式公布過的規(guī)范字。

2．標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。

3.名詞,、名稱。

注明全稱,。外國(guó)人名一般采用英文原名,，按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國(guó)人名（如牛頓、愛因斯坦、達(dá)爾文,、馬克思等）應(yīng)按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫譯名。

4.量和單位,。

實(shí)踐報(bào)告中的量和單位必須符合用中華人民共和國(guó)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)gb3100～gb3102-93，它是以國(guó)際單位制（si）為基礎(chǔ)的,。非物理量的單位,，如件、臺(tái),、人、元等,，可用漢字與符號(hào)構(gòu)成組合形式的單位,，例如件/臺(tái)、元/km,。

5.數(shù)字,。

實(shí)踐報(bào)告中的測(cè)量、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字,；在敘述中,，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字。

6.標(biāo)題層次,。

實(shí)踐報(bào)告的全部標(biāo)題層次應(yīng)統(tǒng)一,、有條不紊，整齊清晰,，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例,，正文中各級(jí)標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對(duì)應(yīng)，不應(yīng)有與標(biāo)題無關(guān)的內(nèi)容。

章節(jié)編號(hào)方法應(yīng)采用分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)方法,，第一級(jí)為“1”,、“2”、“3”等,，第二級(jí)為“2.1”,、“2.2”、“2.3”等,，第三級(jí)為“2.2.1”,、“2.2.2”、“2.2.3”等,，但分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字的編號(hào)一般不超過四級(jí),，兩級(jí)之間用下角圓點(diǎn)隔開，每一級(jí)的末尾不加標(biāo)點(diǎn),。

7.注釋,。

實(shí)踐報(bào)告中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)可加注說明，注釋可用頁(yè)末注（將注文放在加注頁(yè)的下端）,，而不可用行中插注（夾在正文中的注）,。注釋只限于寫在注釋符號(hào)出現(xiàn)的同頁(yè)，不得隔頁(yè),。

8.附錄,。

對(duì)于某些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中,。

大學(xué)實(shí)踐報(bào)告格式篇八

一,、社會(huì)實(shí)踐目的：認(rèn)識(shí)當(dāng)代社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求、及從中找出自己的不足之處,、在四年中在這方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),。了解一些社會(huì)的其他人如何在努力生活，對(duì)自己以后畢業(yè)找工作有一定的幫助,，了解一些就業(yè)崗位需要怎么樣的技能,，怎樣的工作、以及我們應(yīng)該如何去做,。最主要的就是鍛煉自己,，使自己不會(huì)再像以前那么那樣懶惰，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)不再懦弱,、學(xué)會(huì)忍受忍受一些不公,、學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)!

二、實(shí)踐內(nèi)容：在寒假開始時(shí)我一回到家就開始給家里幫忙,，家里在市場(chǎng)批發(fā)蔬菜每天早上6點(diǎn)就要在零下20度的環(huán)境下將自己從別的地方運(yùn)來的蔬菜進(jìn)行批發(fā),、今年已經(jīng)近20歲了,、對(duì)家里的幫助也是很少很少，感覺慚愧,，只是每天早早的去幫忙送菜,，這個(gè)實(shí)踐對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)倒是沒有什么運(yùn)用的地方，也許是現(xiàn)在用不上,，我是很希望將自己所學(xué)的運(yùn)用到工作使自己所學(xué)的不至于一無用處!但現(xiàn)在這種機(jī)會(huì)是少之又少,。以前只要是星期天、假期都會(huì)給家里幫忙這只是對(duì)自己的小鍛煉,、在大學(xué)校園中也許是舒服貫了變得無所事事,、現(xiàn)在早上早起感覺這么的困難這在以前是怎么也不會(huì)出現(xiàn)的事情，這個(gè)假期這個(gè)毛病也有了少許的改變,、呵~這就是所謂的成績(jī),、我從小就希望自己長(zhǎng)大能去做自己喜歡的生意、通過給家里好幾年的批發(fā)零售我看到也許做生意會(huì)很枯燥,、乏味,、但是能忍受這種孤獨(dú)、乏味并在其中創(chuàng)造出成績(jī)的我認(rèn)為這就是成功的,，這便是生活的意義所在,。

三、實(shí)踐結(jié)果：回嘉峪關(guān)在家中的這幾日雖不比在學(xué)校的安逸但是也讓自己成長(zhǎng)了少許,、通過寒假的幫忙的幫忙發(fā)現(xiàn)自己的人際交往能力還是很弱,，這是以后必須解決的問題、使自己變得無所畏懼,。在這幾日中我也思考過一個(gè)問題：現(xiàn)在社會(huì)看重的是經(jīng)驗(yàn)還是所謂的文憑,、我個(gè)人覺得經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷也是較重要,。所以在大二我要去找工作鍛煉自己,，也許每個(gè)人的想法都不一樣，有人在大學(xué)只是努力學(xué)習(xí)但我明白自己,、我絕不是那個(gè)能認(rèn)真潛心學(xué)習(xí)的家伙，也許自己需要的是社會(huì)的磨練,。

大學(xué)實(shí)踐報(bào)告格式篇九

大學(xué)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告格式,，真理來源于實(shí)踐，實(shí)踐出真知,，下面帶來大學(xué)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告格式范文大全,，歡迎閱讀參考。

一,、 基本情況

1.作品標(biāo)題

2.作者(腳注形式加在首頁(yè)下)

3.摘要,、關(guān)鍵詞

例如：

關(guān)于東方紅鄉(xiāng)村民自治的調(diào)查報(bào)告

張三*

摘 要：

關(guān)鍵詞：

(腳注)

*張三，男，1980年生,，江蘇連云港人,，華東交通大學(xué)人文學(xué)院學(xué)院法學(xué)專業(yè)17—1班，電話：××××,、電子郵件：××××,。

二、 文字格式

(一)字體：宋體

(二)字號(hào)

1. 標(biāo)題：二號(hào),，粗體

2. 作者：三號(hào),，粗體

3. 一級(jí)標(biāo)題：三號(hào)，粗體

二級(jí)標(biāo)題：四號(hào),，粗體

三級(jí)標(biāo)題：小四號(hào),，粗體

四級(jí)標(biāo)題：五號(hào)，粗體

4. 正文：五號(hào)

(三)行距：?jiǎn)伪缎芯?/p>

例如： 一,、村民自治的歷史

(一)村民自治的概念

1.村民自治

(1)村民自治

村民自治的概念來源于……

三,、 版面格式

1.加頁(yè)眉，內(nèi)容為：華東交通大學(xué)大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告;字體為：小五號(hào)

2.頁(yè)面設(shè)置

(1)頁(yè)邊距

上：2.5厘米 下：2.5厘米 左：3厘米 右：3厘米 裝訂線：0厘米

(2)頁(yè)眉：1.5厘米

頁(yè)腳：1.5厘米

(3)紙型：a4,，縱向

3.注釋

采用尾注,，自定義標(biāo)記為[1]，[2],，[3]……

4.參考文獻(xiàn)

格式同上,，先中文后英文;中文按姓名的拼音排序，英文按姓名的字母排序,。

1.報(bào)告題目

報(bào)告題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短,、明確的文字寫成，通過標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容,、特點(diǎn)概括出來,。

題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20個(gè)字,。

如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題,，為避免冗長(zhǎng)，可以設(shè)副標(biāo)題,，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里,。

2.學(xué)院及作者名稱

學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱,。

3.摘要(有英文摘要的中文在前,，英文在后)

報(bào)告需配摘要，摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容,，概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn),、實(shí)踐方法,、取得的成果和結(jié)論。

摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng),，中文摘要一般以200字左右為宜,，英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞。

摘要包括：

a)“摘要”字樣;

b)摘要正文;

c)關(guān)鍵詞;

d)中圖分類號(hào),。

4.正文

正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容,，是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述。

這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn),，包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的,、相關(guān)背景、時(shí)間,、地點(diǎn),、人員、調(diào)查手段組成,，以及對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述,。

要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是,、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線,，有新觀點(diǎn)、新思路;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用,，能提出建設(shè)性的意見和建議;報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出,，結(jié)構(gòu)合理,，條理清晰，文字通暢,、精煉,。

字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以內(nèi)。

5.結(jié)束語

結(jié)束語包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,，也可以包括實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題,，并提出相應(yīng)的解決辦法。

6.謝辭

謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過程與報(bào)告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師,、答疑教師和其他人員表示謝意,。

7.參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報(bào)告不可缺少的組成部分，它反映實(shí)踐報(bào)告的取材來源,、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重,。

8.附錄

對(duì)于某些不宜放在正文中,，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中,。

在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假中，我接受我院學(xué)生會(huì)的倡議,，積極參加學(xué)校內(nèi)外組織的的各種假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

作為一名未來要邁入社會(huì)的學(xué)生，深入社會(huì),、實(shí)踐鍛煉是一門必經(jīng)的功課,。

因?yàn)槲蚁嘈乓驗(yàn)榻?jīng)歷所以懂得，只有了解社會(huì),，你才能真正做到融入社會(huì),。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。

只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零,。

理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。

另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。

因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,，它讓你開闊視野,，了解社會(huì)，深入生活,，無限回味,。

社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。

一分付出,，一分收獲,，有付出，就一定會(huì)有收獲,。

更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過程,、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。

放假回到家里,，我跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù),，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在暑期里去社會(huì)實(shí)踐的這一作法,，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會(huì),。

但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個(gè)人出去工作,，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說好了,，就拿我當(dāng)員工一樣對(duì)待,，讓我真正感受一下步入社會(huì)參加工作的不容易。

這段時(shí)間,，我?guī)兔与娫?、?fù)印資料、整理資料,，幫忙簽字,。

在學(xué)校，會(huì)有人通知你做什么,，有老師,、同學(xué)督促你。

可在這里,，必須自覺去做,，而且要努力做好。

更重要的是,，必須放下尊嚴(yán),，老老實(shí)實(shí)做一個(gè)打工者，在現(xiàn)實(shí)面前,，我們要學(xué)會(huì)忍耐,，社會(huì)是不公的，公平是要去爭(zhēng)取的,。

有時(shí)遭批評(píng)時(shí)會(huì)感到委屈,，但接受并改正又是防止再一個(gè)錯(cuò)誤發(fā)生的前提，因?yàn)榧ち业母?jìng)爭(zhēng)隨時(shí)使你面臨失業(yè),。

暑期實(shí)踐過得很快,，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作，犯的錯(cuò)誤也越來越少了,，老板也夸獎(jiǎng)我適應(yīng)性很強(qiáng),，工作能力也錯(cuò)，以后要是暑期還想實(shí)踐就到我這來,。

那時(shí)離開 時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢,。

辛苦也是有回報(bào)的，拿到我的工資時(shí),，真的很欣慰,，但是并不是因?yàn)橛绣X可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào),，自己的實(shí)踐也有了收獲,，回想一下自己真的覺得很值。

雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識(shí),，專業(yè)能力上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實(shí)踐增強(qiáng)了我的辦事能力,，叫我懂得錢來之不易,，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。

經(jīng)過實(shí)踐的修正,，當(dāng)剛回到家的興奮與愜意漸漸淡去,，我回想了一下自己半年的學(xué)習(xí)生活，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂,，可我卻看到了“危機(jī)”—就業(yè)危機(jī),，因此而為將來而感到緊張?jiān)谏鐣?huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。

以前沒有工作的機(jī)會(huì),，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的,。

人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。

別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。

我意識(shí)到了自己的不足,，沒有經(jīng)驗(yàn),，沒有與人交流交往的能力，有些東西以前沒有嘗試過,，難免會(huì)出差錯(cuò),，如果我還這樣的話，以后很有可能在社會(huì)上沒有立足之地,，現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識(shí),，還要擁有一些應(yīng)辨能力等綜合素質(zhì)，只靠在學(xué)校汲取知識(shí),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自己的能力,。

而且我還明白了在工作上還要有自信,。

自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力做出肯定。

社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信,。

其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的，只要有自信,，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,。

在學(xué)校，更多的是學(xué)習(xí)氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更好的成績(jī)而努力。

而工作的場(chǎng)所,，每個(gè)人在為獲得更多的報(bào)酬而努力,。

學(xué)校里主要學(xué)習(xí)理論，我們經(jīng)常抱怨理論與實(shí)踐不能結(jié)合,，在學(xué)校讀書的人寧愿工作也不想讀書,，而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。

我即將不再是一名大生了,，而是社會(huì)的一分子啊!我們只有學(xué)習(xí)了先進(jìn)知識(shí),，比別人具有了更高的起點(diǎn)，才能應(yīng)付各種工作上的問題,。

“真理來源于實(shí)踐,，實(shí)踐出真知”我們只有在不斷參加社會(huì)實(shí)踐中才能將我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我欣喜地看到,，經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們變得更加成熟,、更加自信,，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。

我們有理由相信,，當(dāng)代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔(dān)的起未來建設(shè)國(guó)家的重任,，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐,，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)!

總之這次實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)了很多東西,，給予我了很多啟發(fā)。

但實(shí)踐也只是個(gè)過程,，真正的目的是要我們改變思想觀念,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這樣才能不斷的進(jìn)步,，不被社會(huì)淘汰,，才能為建設(shè)祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn),。

走進(jìn)大學(xué)時(shí)，我們離走進(jìn)社會(huì)也就越來越近了,。

就業(yè)圍繞我們頭緒,，成了想不盡的題目。

于是為了進(jìn)步自己的能力,，增加團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn),，不少人競(jìng)選班委、學(xué)生會(huì)職務(wù);在檔案上留段字為日后的工作添籌碼,。

有了這些經(jīng)驗(yàn)就能夠解決社會(huì)實(shí)際題目了嗎?答案是不夠的,。

校園與社會(huì)環(huán)境本存在很大的區(qū)別。

這就要求我們利用假期時(shí)間走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐,。

這也是老師要求我們寫社會(huì)實(shí)踐論文的`目的,。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中往,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。

實(shí)踐也是檢驗(yàn)真理的唯一途徑,。

在實(shí)踐中我們還可以檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的成效,、檢測(cè)自己的所缺，以便我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)有個(gè)側(cè)重點(diǎn),。

另外,，校園與社會(huì)環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同,，所以我們還可以在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到很多在校園里學(xué)不到的知識(shí),。

這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán),。

當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不斷變化，在機(jī)會(huì)越來越多的同時(shí)，也出現(xiàn)了更多的題目,，有了更多更艱巨的挑戰(zhàn),，這也就對(duì)人才的要求越來越高。

我們不僅要學(xué)好課本里的知識(shí),，還要主動(dòng)走進(jìn)社會(huì),，積極在實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的東西，不斷增加自己的經(jīng)驗(yàn),，全方面武裝自已,，才能在這個(gè)社會(huì)有立足之地甚至擁有不敗之地。

20xx年冷假一回到家鄉(xiāng)我就積極在家鄉(xiāng)的一家超市找了一份冷假臨時(shí)工做促銷員,。

掛著實(shí)習(xí)生的牌子站在柜臺(tái)旁,，我一臉幼稚、迷茫地站在那,，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,，拉攏顧客，可好長(zhǎng)一段時(shí)間站在那一聲不吭的,。

一個(gè)大姐在顧客少的時(shí)候教我如何傾銷產(chǎn)品,。

我也慢慢地放開膽往嘗試，實(shí)在這種交流比想象的輕易多了,。

就好象上臺(tái)前緊張兮兮,，但在臺(tái)上只顧著自己的表演而忘了緊張。

害怕就是這樣被克服的,。

關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步,。

在超市做促銷員不能坐著，也不能在超市隨便逛來蕩往,，得時(shí)刻留意服務(wù)顧客,。

固然天天只有上午或下午班，但一段時(shí)間下來,，還是腰酸腳痛,。

或許也正如孟子所說天將降大任于斯人也，必先勞其脛骨,，餓其體夫,，空乏其身。

在學(xué)校,，天天有作息時(shí)間表約束你,。

課程表會(huì)告訴你，今天該干什么,，明天又有什么事情要做,。

而在這里,，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒，然后老板不滿足你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除,。

積極的就是主動(dòng)接近顧客,，拉近與顧客的間隔，然后耐心的傾銷產(chǎn)品,。

這也實(shí)在鍛煉了我們的膽量,、語言交流能力和心理洞察能力。

我們膽大了才能冷靜,，冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,，然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，不至于慌張得不知所措,。

我們必須主動(dòng)努力才可能繼續(xù)干下往,。

在學(xué)校，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,，固然這也存在的競(jìng)爭(zhēng),，可校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng),，一般不會(huì)招來嫉恨與報(bào)復(fù)。

可是在社會(huì)中,，優(yōu)越劣汰,，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益,。

在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客,、同事、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜,，這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)往處理。

盡管存在競(jìng)爭(zhēng),，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,，這需要我們有經(jīng)驗(yàn)往調(diào)整自己的心態(tài)。

而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累,，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的,。

這些事情很多同學(xué)沉醉于學(xué)習(xí)與消遣還未來得及思考，便忽略了社會(huì)實(shí)踐的重要性,。

有個(gè)事實(shí)眾所周知,，學(xué)生的實(shí)際操縱能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。

在這次實(shí)踐中,，這一點(diǎn)我感受很深,。

在學(xué)校,，學(xué)習(xí)的理論知識(shí)很多很多，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,，很可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上,。

或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的題目，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù),。

有時(shí)候我會(huì)想,，實(shí)際操縱這么簡(jiǎn)單，但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深?yuàn)W的知識(shí)呢?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端,，嚴(yán)重的脫離了社會(huì)實(shí)際應(yīng)用嗎?實(shí)在不然,，在學(xué)習(xí)這些吃力的知識(shí)的同時(shí)，我們的學(xué)習(xí)能力進(jìn)步了,，理解能力和邏輯思維能力也增強(qiáng)了,。

更在很多書本中教我們?nèi)绾瓮龊米约海涛覀儤淞⒆约哼h(yuǎn)大的理想,，這將更好的為我們社會(huì)實(shí)踐打基礎(chǔ),。

作為大學(xué)生，我們的年齡也不小了,，離走向社會(huì)工作也不遠(yuǎn)了,，我們應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著我們必須得重視社會(huì)實(shí)踐,。

究竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進(jìn)社會(huì),，就像我們當(dāng)初走進(jìn)大學(xué)一樣,。

我們要帶著實(shí)實(shí)在在的能力走進(jìn)社會(huì)，為社會(huì)服務(wù),。

而現(xiàn)今一個(gè)事實(shí)卻被很多人誤讀了,，大學(xué)生越來越不值錢了。

甚至某些人開始看不起大學(xué)生,，以為讀大學(xué)沒什么用了,，一些沒讀書的人在社會(huì)上混得更好。

現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了,，也確實(shí)很多大學(xué)生找不到好工作,。

這正說明了現(xiàn)在社會(huì)對(duì)大學(xué)生素質(zhì)、能力要求越來越高了;當(dāng)然也說明了某些大學(xué)生的確不過關(guān),。

大學(xué)生不是全值錢,，但社會(huì)上值錢的還是大學(xué)生。

這就為什么還是有很多人打工之后還想讀書,，甚至有部分人也確實(shí)再次進(jìn)進(jìn)校園學(xué)習(xí),。

我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)能為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn),，也能為自己帶來更多的收益。

而要成為值錢的大學(xué)生正要求了我們?cè)鷮?shí)把握專業(yè)知識(shí)還有社會(huì)實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn),。

這次冷假社會(huì)實(shí)踐我以善用知識(shí),，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)步實(shí)踐能力,，豐富假期生活為宗旨,，利用這段寶貴的時(shí)間參加有意義的實(shí)踐活動(dòng)，接觸了社會(huì),，了解了社會(huì),，并從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)了自我。

這次的社會(huì)實(shí)踐讓我收獲不少,。

在這,，我總結(jié)以為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中不可缺少的。

一,、在社會(huì)上要善于與別人溝通,。

經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我熟悉更多的人。

如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。

以前工作的機(jī)會(huì)未幾，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),，這是很尷尬的。

與同事的溝通也同等重要,。

人在社會(huì)中都會(huì)融進(jìn)社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間協(xié)力往做事,，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍。

別人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心地接受,。

二,、在社會(huì)中要有自信。

自信不是麻痹的自詡,，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。

在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性,。

你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系,。

重要的是你的能力不比別人差,。

社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二,、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。

三、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài),。

開始放假的時(shí)候,，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了,。

自己覺得困難挺多的,，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來,。

幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。

如哥哥所說的在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話,，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了,。

實(shí)在有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕,，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得輕易解決了,。

戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界。

有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,，如某個(gè)名人所說:勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄。

四,、工作中不斷地豐富知識(shí),。

知識(shí)如同人體血液。

人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭,。

以上是我自己在這次冷假社會(huì)實(shí)踐中所學(xué)到的,，是我自己以為在社會(huì)上立足所必不可少的要求。

最后我要說的是:大學(xué)是一個(gè)教育我,、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地,，我為我能在此生活而倍感榮幸。

社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì),，我感覺學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐是密不可分的。

實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì),，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑,。

親身實(shí)踐,，而不是閉門造車，實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的奔騰,。

增強(qiáng)了我熟悉題目,、分析題目、解決題目的能力,。

為熟悉社會(huì),、了解社會(huì)、步進(jìn)社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ),。

大學(xué)實(shí)踐報(bào)告格式篇十

有的人說大學(xué)是象牙之塔,，大學(xué)是戀愛的美好天堂，可以瀟灑自如的過著日子,，享受大學(xué)的樂趣,，我不會(huì)全然否定它們，因?yàn)楦鞣N事物只要存在就有它存在的理由,，其實(shí)我只想說,，當(dāng)你身處象牙之塔，認(rèn)為自己足夠享受之時(shí),，你體會(huì)過塔外的酸甜苦辣與辛酸嗎,？如果你們覺得自己是生活在天堂里的快樂鳥，那你們是否用你們的翅膀嘗試過天堂外面的風(fēng)土人情呢,？大學(xué)是一個(gè)小小社會(huì)，步入大學(xué)就等同于開始進(jìn)入了人生的戰(zhàn)場(chǎng),，在這里不會(huì)有人要求你去做什么,，也不會(huì)有人強(qiáng)迫你去干什么，但是我們也不能在這所充滿激情的大學(xué)里迷失自己,，更不能玩物喪志,。畢竟有一天我們會(huì)走出小小社會(huì),，進(jìn)入大社會(huì),。有一句話說得好：“與其坐失良機(jī)，還不如主動(dòng)出擊”，因此在今年的寒假里我就去嘗試了一下與社會(huì)接觸,。我通過這數(shù)十天的經(jīng)歷，深刻地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆巨大的財(cái)富,、是體味人生的百味筒,，是驗(yàn)證實(shí)力的試金石，社會(huì)才是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),。我們的工作在那里,，必有一天我們要帶著自己的能力，帶著我們的課本知識(shí)奔走在它那包羅萬象的懷抱,。

這是我在大學(xué)的第二個(gè)寒假,，面對(duì)一個(gè)多月充裕的假期。我覺得是不是可以做點(diǎn)什么,，與這個(gè)大社會(huì)來次親密接觸,，那天，我去街上買東西,，因?yàn)槟觋P(guān)將至,，各式各樣的年貨令郎滿目，想到是不是可以批發(fā)零售春節(jié)的必需品,，比如：春聯(lián),，回到家里跟爸媽商量后，他們同意拿出1000元讓我嘗試一下,，于是我又拿出了自己儲(chǔ)蓄的幾百元,，然后孤身一人來到安徽大市場(chǎng)做一次考察市場(chǎng)，最后和一家春聯(lián)銷售批發(fā)公司定下了1500元的貨物,。臘月十三號(hào),，我便開始騎著三輪趕集會(huì)，做生意是很困難的,，看著那么一大箱子的貨,，我開始有點(diǎn)擔(dān)心，生怕把父母的心血就這樣給浪費(fèi)掉,，于是我采取了以下促銷措施：

1,、與村鄰溝通，看是否可以在家門口就可以銷售;,。

2,、和親戚家里協(xié)商，以略高于批發(fā)價(jià)銷售給親友;,。

3,、在集市中以略低于市場(chǎng)價(jià)格的銷售方式零。苦心志,、勞筋骨,、餓體膚是在所難免的，經(jīng)歷了五六天的奔波,，終于我有所收獲,。加之，年越來越進(jìn),，市場(chǎng)也徹底打開了,，年底天下雪了，我知道風(fēng)雪只能擋住我前進(jìn)的眼睛,，永遠(yuǎn)也擋不住我渴望幸福的心,。

在集市上，開始我只是小攤小賣,，后來下雨了,，撐起了帳篷，這是從別人家借的,，有時(shí)候中午會(huì)很忙,，就讓家人送點(diǎn)吃的來，自己就在那看生意,，就這樣持續(xù)了幾天,，本以為這批春聯(lián)會(huì)麥完了，畢竟只是第一次做這樣的生意,，而且競(jìng)爭(zhēng)力也比較打,，可是沒想到當(dāng)再次換個(gè)地點(diǎn)后，加之xx年新年的即將來臨,，銷售又紅火起來了,，于是我又去批發(fā)了一批貨物，就在大年26,，27,，28、29這四天時(shí)間,，賣出一千塊錢的貨,，我會(huì)心的笑了，想到媽媽告訴我的,，做生意就要起早,，代晚，不歇中;想到爸爸的幾日陪伴與支持,，想到弟弟的不辭辛苦的堅(jiān)持給我送飯，幫忙,，我含淚的笑了,，感謝你們,，感謝我的家人，謝謝你們給我的支持?。,。?/p>

為了以后更好的發(fā)展,，為了健全自己各方面的能力,，寒假經(jīng)歷告訴我：要先修德，成為一個(gè)有德之人;再學(xué)好專業(yè)技能,，成為一個(gè)有才之人,。還有就是擁有一個(gè)好的口才，這一點(diǎn)我深有體會(huì),，沒有好的口才再好的才華也會(huì)被埋沒,。口才是連接人與人的必備武器,，是被別人更清楚地了解自己的窗口,，是把已包裝好的自己推銷出去的最好手段，是面試和找工作的最大籌碼,。如果你是一個(gè)不愛說話或不善言談的人,，請(qǐng)告訴自己：“社會(huì)不需要一個(gè)自閉的人，我要改變自己,，要成為一個(gè)能說會(huì)道的人,。”再就是社交方面,，如果你的社交關(guān)系不好,，在社會(huì)上你就會(huì)感到寸步難行。我們要懂得人脈等于錢脈這個(gè)關(guān)系,，社會(huì)實(shí)踐調(diào)查證明,，30歲以前靠的是個(gè)人的實(shí)業(yè)能力，而30歲以后靠的則是人脈關(guān)系,。人脈關(guān)系差的人無論是找工作,，還是辦事都很難成功，甚至走后門都沒人理,，但是人脈好的人就一個(gè)電話或短信也許就能搞定一切,。這就告誡我們從現(xiàn)在開始要積累我們的人脈，珍惜身邊每一個(gè)朋友和每一個(gè)陌生的人,。也許他或她就是能幫助你的人,，能為你人生添滋喝彩，為你事業(yè)搭橋建梁的人。

在此次賣的春聯(lián)的經(jīng)歷中,，我總結(jié)了三種處理事情的思維,，希望能給一起奮斗的同伴們?cè)谝院蟮娜松飞嫌兴鶐椭?/p>

3、內(nèi)向分析思維：如果自己干錯(cuò)了或是干砸了一件事,，先不要找客觀的原因,，而是去勇敢的承認(rèn)自己主觀上犯的錯(cuò)誤，更忌諱一直向領(lǐng)導(dǎo)說失敗的原因,，而不給出相應(yīng)的策略,。

在與風(fēng)雪的斗爭(zhēng)中，我用凍紅的耳朵,、雙手和疲憊的身體驗(yàn)證了“吃得苦中苦,，方為人上人?！敝挥凶约好靼琢俗约翰荒茉僮尭改改菢涌嘞氯チ?，我們才會(huì)有提高，才會(huì)更為努力的珍視學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，才會(huì)做人上人,。我們都曾經(jīng)錯(cuò)過一次，在高中時(shí)沒能把握住高考這次寶貴的機(jī)會(huì),，我們都知道,，人在同一個(gè)地方只能夠錯(cuò)一次，否則就無以回報(bào)為你操勞,，為你流淚,，為你做最愛吃的東西的母親。

大學(xué)實(shí)踐報(bào)告格式篇十一

作為一名旅游管理專業(yè)的學(xué)生,，帶團(tuán)無非是寒假實(shí)踐的一份好的磨煉,，旅游專業(yè)學(xué)生帶團(tuán)實(shí)踐報(bào)告。在學(xué)校,，我們學(xué)到的是理論,，老師教給我們的也是書本上的一些基本的知識(shí)，一些從事旅游行業(yè)應(yīng)具備的基本素質(zhì),。然而對(duì)于旅游這個(gè)行業(yè)來說,，雖然理論知識(shí)的積淀很重要，但是理論與實(shí)踐的結(jié)合更為的重要,。今年的寒假,，我也趕上了潮流，和我的游客一起旅游過年,，這次我們的行程是“婺源,、千島湖,、紹興、寧波,、溪口7日游”,，以下是我這次帶團(tuán)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)。

導(dǎo)游必須在實(shí)踐中才能成長(zhǎng)和成熟,。我在校期間兼職的帶團(tuán)經(jīng)歷，讓我養(yǎng)成了團(tuán)前細(xì)心準(zhǔn)備,，團(tuán)后耐心總結(jié)的良好習(xí)慣,。充足的準(zhǔn)備讓我在帶團(tuán)過程中游刃有余，更能讓游客滿意而歸,；而團(tuán)后的認(rèn)真總結(jié)則為我下一更好的提升自己的服務(wù)水平奠定了基礎(chǔ),。再者，我很注重同其他導(dǎo)游的交流,。每一個(gè)導(dǎo)游都有他的長(zhǎng)處和短處,，通過交流可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，使自己更快更好的成長(zhǎng)為一名合格的導(dǎo)游,。我每到一個(gè)地方,，和每一個(gè)地接導(dǎo)游合作后，我都會(huì)留下他們的聯(lián)系方式,，以便和他們學(xué)到更多的經(jīng)驗(yàn),，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《旅游專業(yè)學(xué)生帶團(tuán)實(shí)踐報(bào)告》。當(dāng)然,，我很清楚,，導(dǎo)游的價(jià)值是體現(xiàn)在游客身上的。每次上團(tuán),，地接也好,，作為全陪也罷，我總是本著“與客為友,，拜客為師”的心態(tài)同游客接觸和交流,，這讓我受益匪淺。與客為友,，就是把客人當(dāng)作朋友來招待,。要有愛心，設(shè)身處地為游客著想,；要有耐心,，事無巨細(xì)的為游客服務(wù)。在春節(jié)這個(gè)特殊的時(shí)期,，游客遠(yuǎn)離自己的家來到了外地,，一個(gè)全然陌生的環(huán)境,，對(duì)全陪的依賴相當(dāng)?shù)拇螅瑹o論他是孩子中年還是老年,，也無論他年紀(jì)比你大還是比你小,，我們都必須懷著一顆愛心來關(guān)心游客，用一顆耐心為游客鋪平旅途,。出去做全陪,，我不會(huì)特別的計(jì)較這個(gè)團(tuán)的質(zhì)量到底如何，我知道只要我接了這個(gè)團(tuán),，無論掙錢與否,，自己都應(yīng)該做到一個(gè)導(dǎo)游應(yīng)盡的職責(zé)，而不是在游客心中留下這個(gè)導(dǎo)游只知道賺錢這個(gè)不好的印象,，這也就是我被游客認(rèn)可和稱贊的原因,。導(dǎo)游對(duì)于我們學(xué)生來說是一個(gè)職業(yè)的跳板，我的一個(gè)同學(xué)現(xiàn)在從事的正是旅游行業(yè),，他給我說過這樣一句話“做旅游,，導(dǎo)游是基礎(chǔ)，無論是在旅行社做業(yè)務(wù)還是做計(jì)調(diào),，都離不開導(dǎo)游帶團(tuán)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和鋪墊的人脈關(guān)系”,。

對(duì)于中國(guó)現(xiàn)在旅游行業(yè)的現(xiàn)狀來講，學(xué)歷高經(jīng)驗(yàn)又豐富的導(dǎo)游真的十分少見,，現(xiàn)在我們既然已經(jīng)在本科院校里面學(xué)習(xí),，有了好的理論知識(shí)的積淀，現(xiàn)在我們需要增加的就是經(jīng)驗(yàn),，而且我個(gè)人認(rèn)為我們不應(yīng)該只是將眼光放在做導(dǎo)游做計(jì)調(diào)掙錢這個(gè)臺(tái)階上,，我們應(yīng)該抱著將來可能開旅行社這樣一個(gè)心態(tài)，定一個(gè)高的目標(biāo),，來促使自己奮斗,，為自己加油。所以我在帶團(tuán)時(shí)我不會(huì)在意我的團(tuán)質(zhì)量的好壞,，我也不會(huì)因?yàn)橛慰唾?gòu)物的多少來區(qū)別對(duì)待,，我認(rèn)為，你帶的每一個(gè)游客,，將來都有可能成為你未來旅行社的客源,，不想那么遠(yuǎn)也行，如果你給游客留下了好的印象,，雖然咱們是學(xué)生,，經(jīng)驗(yàn)還不足，但是游客的好評(píng)會(huì)讓我們擁有更多磨煉的機(jī)會(huì),。再者,，我們帶團(tuán)中會(huì)和其他導(dǎo)游合作,，這正是我們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì)，聽其他導(dǎo)游如何講解,，和他們私下聊聊帶團(tuán)時(shí)處理問題的一些技巧,，我相信對(duì)于我們初出茅廬的學(xué)生來講是受益匪淺的。其實(shí)我這一段話和上一段大體相似,，強(qiáng)調(diào)的都一樣,，總之，要與人為善,，嚴(yán)格要求自己,。

大學(xué)實(shí)踐報(bào)告格式篇十二

實(shí)踐報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。

標(biāo)題,。

標(biāo)題可以有兩種寫法。

1.規(guī)定的標(biāo)題格式,，即“發(fā)文主題”加“文種”,，基本格式為“*關(guān)于**的實(shí)踐報(bào)告”“關(guān)于**的實(shí)踐報(bào)告”“**實(shí)踐”等。

2.是自由式標(biāo)題,，包括陳述式,、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》,，提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》,，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問題,，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象,、范圍、問題,，這實(shí)際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式,，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)dd**大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考》等。作為公文,，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題,。

正文。

正文一般分前言,、主體,、結(jié)尾三部分。

1.前言有三種種寫法,。

(3)是開門見山,，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法,、指出問題,、提示影響,、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用,，要精練概括,，直切主題。

2.主體,。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分,，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法,、經(jīng)驗(yàn),，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論,。

3.結(jié)尾,。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法,、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn),，進(jìn)一步深化主題;或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景,，發(fā)出鼓舞和號(hào)召,。

大學(xué)實(shí)踐報(bào)告格式篇十三

應(yīng)學(xué)校團(tuán)委的號(hào)召，我于20xx年7月26日至8月15日在家鄉(xiāng)參加了為期二十天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，實(shí)踐形式為跟師學(xué)習(xí),，在四川省仁壽縣清水鎮(zhèn)計(jì)劃生育服務(wù)站見習(xí)。

我的老師是計(jì)生站的站長(zhǎng),，馬上就要退休了,，有著豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，中西醫(yī)皆懂,。在他的建議下,，我先用大約一周的時(shí)間對(duì)藥物進(jìn)行了解，主要是對(duì)中藥的認(rèn)識(shí),。我先是認(rèn)識(shí)藥房里每一味中藥的外貌,，再是口嘗大部分藥物，對(duì)其藥性藥味進(jìn)行一定的了解,。在認(rèn)識(shí)藥物的過程中總結(jié)出了如下幾個(gè)問題,。

第一，由于多數(shù)藥物都是炮制過的,，大多都是切片,，很少有整個(gè)植被都做藥用的，所以很多藥物在切片上很相似,。

比如生地和玄參,，但是在藥味上卻有不同,，兩者都是甘苦之品，玄參苦味更重,，略有咸味,，而生地則是甘味更重。再比如荊芥與薄荷,、前胡與柴胡等等,。

第二，實(shí)際嘗出來的結(jié)果同中藥書上介紹的藥性藥味存在著差異,。

咸味便不容易嘗出來,，比如青黛、玄參等,。而藿香切片后的氣味沒有它生長(zhǎng)在土地里的氣味強(qiáng)烈了,。

第三，老師開方時(shí)常會(huì)用一些藥物的別稱,。

比如前仁是指車前子,；茯毛是指大腹皮，即檳榔的外殼等等,。因地因人制宜。

第四,，由于地方差異,，在吉林學(xué)的中藥理論回來跟四川的實(shí)地藥材相比較，略有不同,。

在實(shí)習(xí)的藥房里甚至有些藥材中藥課時(shí)都沒有提及到,。比如川明參、蠶沙,、甘松,、金精、銀精等,。丁香有公母之分,，檳榔亦有馬檳榔、花檳榔之別,。有些書上講到的藥物,，在藥房里也沒有見到。畢竟中藥的種類成千上萬,，還有地區(qū)差異,。

在認(rèn)識(shí)中藥之余，我還對(duì)西藥進(jìn)行了初步的了解,。由于西藥藥理是在大三上學(xué)期才開始學(xué)習(xí),，這次了解只是為了在腦海里有個(gè)基本的印象,，不做更高要求。

隨后的十多天便是在老師身旁看老師給病人診療了,，這才是實(shí)習(xí)的重點(diǎn),。因?yàn)槭窃谟?jì)生站，所以來看病的婦科兒科居多,，當(dāng)然外感之類的病人也到此處,。因?yàn)槔蠋熢诋?dāng)?shù)孛暫懿诲e(cuò)，來看病的人總是很多,，老師幾乎沒有單獨(dú)給我講解的時(shí)間,。所以我只有自己記錄整理消化，將望聞問切的結(jié)果記在筆記本上,，再看老師開的處方,，不管開的是中藥還是西藥都記錄下來，利用晚上在家的時(shí)間整理消化,。當(dāng)然,，重點(diǎn)在中藥方子上，西藥只做了解,。在此也將我的看法歸納為以下幾點(diǎn),。

一、第一次臨床見習(xí),。

不知道哪些是好的哪些是劣的,，只能將很多東西暫時(shí)寄存于心，不敢先給它下個(gè)錯(cuò)誤的定義,，等到以后有答案了,，是好的那它就成了經(jīng)驗(yàn)，是壞的那它也是個(gè)教訓(xùn),。就比如老師的方子,，我看到的幾乎所有的方子里都有地榆，中藥書上說地榆具有涼血止血,，解毒斂瘡的功效,，主治下焦血熱出血，被稱為水火燙傷的要藥,。為什么每個(gè)方中都有少許地榆呢,？后來老師跟我說，他用地榆作佐制藥,，因?yàn)橛昧嗽S多苦寒之品,，患者服后容易壞肚子，地榆具有收斂的作用，用少許在方中防止苦寒太過,。第一次聽到這樣的用法,，不能說這不是收獲啊,！每位醫(yī)生在遣方用藥的時(shí)候都有自己的一套方法,，我的這位老師還有許多獨(dú)特的地方，在這兒就不一一舉例了,。第一次體會(huì)到臨床與理論的不同之處,，相比之下臨床還更有誘惑力，不那么死板,，便顯得更加可愛了,。只是這又在我的學(xué)習(xí)路程上多加了一道關(guān)卡，要靈活運(yùn)用,、妥善治療還真得下苦功夫?。?/p>

二,、是關(guān)于病人的思考,。

在見習(xí)的這段時(shí)間里我看到了很多不同的病人，老人,、小孩,、男人、女人,、孕婦,、甚至還有襁褓中的嬰兒。他們中有稍微有錢的老板,，還有中等水平的農(nóng)民,，甚至還有窮到衣衫襤褸無人撫養(yǎng)的孤寡老人,。每個(gè)人對(duì)待疾病的看法各不相同,，總的.來說，人們對(duì)疾病預(yù)防這一層面認(rèn)識(shí)加深了,，對(duì)自己的健康的關(guān)心程度也提高了,，這是我們社會(huì)的進(jìn)步。但是還有好大一部分人群,，過著食不果腹的日子,，生病了也拖著，不到萬不得已不來求醫(yī)的,。因?yàn)槲以卩l(xiāng)鎮(zhèn)上見習(xí),，這樣的患者應(yīng)該比城鎮(zhèn)里的多見。雖然現(xiàn)在有醫(yī)保了，但是那樣的保障卻的確還沒有到達(dá)每一個(gè)公民的手中,，尤其是那些看不起病的貧苦人民,。這就不光是作為醫(yī)生該思考的了。

三,、是以一個(gè)“西醫(yī)文盲”的角度談的一些有關(guān)西藥的見解,。

在見習(xí)期間，很多患者都是因?yàn)楦忻皝砭驮\的,。老師的第一句話似乎永遠(yuǎn)都是“能吃青霉素嗎,？”如果能吃，藥單的第一個(gè)藥便是阿莫西林,。我知道我是個(gè)初學(xué)者,，不應(yīng)該對(duì)一些事情或者事物產(chǎn)生偏見，但是為何我總是越看那個(gè)“阿莫西林”就越覺得厭煩呢,？一般人都知道阿莫西林是消炎藥,，是抗生素類藥物，常用或者用量較大都會(huì)有很多副作用,。第四,，是淺談對(duì)于醫(yī)生治病的問題。

一次跟一位退休的老伯談及到了這個(gè)問題,，以往那樣神圣向往的醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的光環(huán)突然暗淡了許多,，有對(duì)社會(huì)的無可奈何，更多的是對(duì)自己的無可奈何,。老伯說,，比如有兩類醫(yī)生，一類只是治標(biāo),，短暫的療效很好,，抗生素藥品幾乎是來者必用，也不考慮患者以后的事情,。一類醫(yī)生是標(biāo)本兼治的,，但是治標(biāo)的效果卻是要慢一些，就像中醫(yī)平調(diào)人的陰陽,?？墒峭颊叨嗟膮s是前者，口碑好的也是前者,。心里想想,，有些辛酸。又想到自己以后,，會(huì)不會(huì)也轉(zhuǎn)變成前者了呢,？因?yàn)樯畹膲毫Α：煤ε拢ε伦兂赡菢?，害怕自己的意志還沒有磨煉得足夠堅(jiān)定,，一旦被推進(jìn)了社會(huì)這個(gè)大染缸，便變得不知所措起來,。

都說做醫(yī)生辛苦,，我想辛苦的并非是學(xué)習(xí)那些醫(yī)學(xué)知識(shí)，只要是自己真心熱愛的,，學(xué)起來應(yīng)該是種樂趣,。真正辛苦的是他內(nèi)心醫(yī)德的磨練。

大學(xué)實(shí)踐報(bào)告格式篇十四

今年暑假,，本想去一些媒體單位實(shí)習(xí),，充實(shí)自己廣電的專業(yè)知識(shí)，但因?yàn)楹賹?shí)踐較短,，沒有聯(lián)系好媒體單位,，因此只能另尋他路，去媽媽工作的公司實(shí)踐一下,，負(fù)責(zé)一些文職工作,。

雖然區(qū)區(qū)數(shù)日，但也因此了解了社會(huì),，得到一些收獲,。

實(shí)踐剛開始時(shí)，主管給我分配了辦公室日常工作實(shí)踐,。

從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，身邊接觸的人也完全換了角色，相處之道完全不同,。

在這巨大的轉(zhuǎn)變中,，我們可能彷徨，迷茫,，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境,。

我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。

很多時(shí)候覺得自己沒有受到重視,，甚至覺得所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,。

但我知道,，我們應(yīng)該從小事做起,，一步一個(gè)腳印，逐步積累起經(jīng)驗(yàn),。

"在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),，而是一種叫做自學(xué)的能力"。

實(shí)踐的時(shí)候才能深刻體會(huì)這句話的含義。

除了英語和計(jì)算機(jī)操作外,，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少,。

我負(fù)責(zé)的辦公室工作，在工作上只是打打電話處理文件,，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí),。

而在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快,，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的,。

我們必須在工作中勤于動(dòng)手。

寒假我就是每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車,，就算再寒冷再差的天氣,，只要不是周末，都得去上班,，有時(shí)候必須克制自己,，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)?？梢运瘧杏X,，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多,。

在公司實(shí)踐的時(shí)候,，我還經(jīng)常看公司的期刊,，不斷了解公司,，還一起參加培訓(xùn)班，希望能夠更好運(yùn)用于實(shí)踐中,。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,，時(shí)間久了容易厭倦。

我的工作就是每天就是坐著對(duì)著電腦打打字,，顯得枯燥乏味,。

但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，必須具備堅(jiān)忍不拔的個(gè)性,，遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄,，犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)備也要勇于承受，及時(shí)改正,。

踏上社會(huì),，我們與形形色色的人打交道。

由于存在著利益關(guān)系,，又工作繁忙,，很多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問暖,，因此剛出校門的我們很多時(shí)候無法適應(yīng)。

影響一個(gè)人的工作態(tài)度,。

每天只是在等待著下班,，早點(diǎn)回去陪家人。

生病時(shí)的輕輕一句慰問,，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂融融的工作環(huán)境,。

心情好，大家工作開心,，效率高,。

在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，公司里同事之間的是非,，我想我能做的就是"多工作,，少閑話"。

作為一個(gè)大學(xué)生,，應(yīng)該具備一些素質(zhì)：學(xué)習(xí)和溝通能力要強(qiáng),，視野要開闊，面對(duì)挫折應(yīng)該開朗面對(duì),。

不應(yīng)該再當(dāng)自己是一個(gè)小孩需要?jiǎng)e人照顧或遷就,，社會(huì)上，不會(huì)再有人當(dāng)你是小公主小皇帝,，看到的只是你的工作能力,。

每個(gè)單位都有每個(gè)單位自己的`規(guī)定，如果你做錯(cuò)了,，就要接受批評(píng)或是一些懲罰,。

自己一定要做到獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng),，大度,，應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的做事，快快樂樂與同事相處,。

有時(shí)候多與前輩主動(dòng)交流,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的眼界開拓許多，他們會(huì)教你許多東西,，并不是他們不喜歡教你,，這都需要你自己主動(dòng)一些謙虛一些。

社會(huì)實(shí)踐拓展我們自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì),，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,。

多參加社會(huì)實(shí)踐總還是對(duì)大學(xué)生有益的,。

總之，這次實(shí)踐后,，我深感自己在學(xué)校磨練得還不夠,，更珍惜今后在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在專業(yè)知識(shí),，能力,，性格上一點(diǎn)一點(diǎn)充實(shí)自己完善自己。

大一的這個(gè)暑假,，我過得挺充實(shí)的,，同樣它也是最有意義的，跨出學(xué)校的大門,，融入社會(huì),，這是一個(gè)質(zhì)的飛躍的過程，其中的辛酸苦楚只要自己體驗(yàn)過才知道,。

走進(jìn)社會(huì),，需要一份勇氣，需要一份睿智,。

經(jīng)歷了艱辛的找工作的過程,，我精疲力盡了，想放棄了,，老板要么說沒有工作經(jīng)驗(yàn),，要么說暑期臨時(shí)工不招收。

折騰了好一陣子,，我們附近一郵政銀行招大堂經(jīng)理的助手,，我興致勃勃地去應(yīng)聘了。

我把我個(gè)人的基本資料和在校的情況詳細(xì)地向行長(zhǎng)介紹了,，或許是我運(yùn)氣好,，或許是行長(zhǎng)覺得我挺可靠的，我被錄用了,。

那個(gè)開心勁兒,，甭提了!工資待遇什么的，我都沒什么要求,，只要能錄用我,，給我一個(gè)鍛煉能力的平臺(tái)，我就心滿意足了,。

第二天我就開開心心地去上班了,。

早晨八點(diǎn)到了郵局,，我就開始拖地，擦凳子,，打掃打掃,，好讓整個(gè)大廳干干凈凈，給所有人一種舒適的感覺,。

郵局正式上班了,，陸陸續(xù)續(xù)地有顧客來辦理業(yè)務(wù)了。

我滿帶著笑容迎接每一位顧客,，讓他們先坐下,，然后等到叫了自己的號(hào)再去辦理業(yè)務(wù)。

在工作的過程中,，也不是一帆風(fēng)順的,，有時(shí)面帶微笑詢問顧客有什么需求時(shí)，顧客只顧一個(gè)勁兒的走上前臺(tái)辦理業(yè)務(wù),，也不搭理我,。

這時(shí)我只能耐心地和顧客講解。

有時(shí)我也有做的不周到的地方,，有一次一位先生拿著自己的號(hào)到前臺(tái)去了,，我微笑著走過去，輕聲說：“先生,，不好意思,，您前面還有一個(gè)人，下一位才是你,?！?/p>

他瞪著我，一臉不耐煩地說：“剛不是叫到我的號(hào)了嗎?明明就是我!”我陪著禮：“對(duì)不起啊,，叫到你的號(hào)了,，我誤會(huì)了?！?/p>

這位先生又轉(zhuǎn)身白了我一眼,。

那種尷尬，那種滋味真的不好受呢,。

每天都會(huì)遇到形形色色的人,，有的人看我像個(gè)學(xué)生，表現(xiàn)出贊賞的樣子,，能和我溫和地交談,，有的人看我是個(gè)學(xué)生，對(duì)我的熱心服務(wù)表現(xiàn)出滿不在乎,，無所謂的樣子,。

不管怎么樣,，我都要求自己，我是服務(wù)大眾的,，我就是要磨練意志,，鍛煉能力，我要微笑待人!工作一整天下來,，真的很累,，站的腰酸背痛,，晚上下班時(shí),，我還要再打掃一遍大廳，然后才回家,，真的好累!

但是,，我挺珍惜這份工作的，不僅僅因?yàn)榈玫竭@份工作實(shí)屬不易,，更多的是你我在工作中學(xué)到了很多東西,，我提升了很多的能力。

在郵局做大堂經(jīng)理助手的一個(gè)月,，我每天早出晚歸,，覺得還有節(jié)奏感，我過得很充實(shí),。

在工作中,，我運(yùn)用我在學(xué)校已經(jīng)掌握的電腦操作技能完成簡(jiǎn)單的郵局業(yè)務(wù)方面的操作，這就更好地將理論運(yùn)用于實(shí)踐了,。

在與顧客的接觸中,，我學(xué)會(huì)了笑以待人，熱情地幫別人解答疑難問題,，這很好的鍛煉了我的膽量,，使我的交際能力大有提升。

在和郵局員工的相處中,，我得到了叔叔阿姨的關(guān)心愛護(hù),，他們支持我，鼓勵(lì)我使我對(duì)未來充滿信心,，帶著一份信念踏上尋夢(mèng)的征程,。

這一個(gè)月來，我雖然過得比較辛苦,，我也曾想放棄,，就這樣在家虛度光陰，但最終我還是振作起來了,，我也想明白了很多,。

現(xiàn)在的應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)那么的不容樂觀,，社會(huì)已經(jīng)盡全力的緩解就業(yè)壓力了，國(guó)家只能給予我們這么多,，那么我們還能靠自己的實(shí)力,、耐力在社會(huì)上打拼了。

大一晃眼間已悄然溜走了,，不久的將來我們就要步入社會(huì),，我明白那份壓力。

現(xiàn)在的假期就是為未來做一個(gè)鋪墊,。

多積累些社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，多增長(zhǎng)些人生閱歷，多豐富些專業(yè)知識(shí),，這對(duì)以后我們就業(yè)都是大有裨益的,。

還是那句話：一分耕耘一分收獲。

要想在這競(jìng)爭(zhēng)激烈甚至殘酷的社會(huì)中生存下來,，唯靠自己!千軍萬馬爭(zhēng)過獨(dú)木橋,，只有讓自己出類拔萃，方能闖出自己的一片天地!

這個(gè)暑假為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,，讓我明白了很多,。

這個(gè)假期是大一向大二的過渡，這個(gè)假期更是大一到大二的加油站,。

當(dāng)我累了想放棄的時(shí)候,，我從實(shí)踐中又尋找到了一份動(dòng)力，讓我繼續(xù)前行!正是實(shí)踐讓我懂得了奮斗的意義,，讓我明白步入社會(huì)的不容易,，讓我成長(zhǎng)起來!

這個(gè)暑假過的很充實(shí)，很有意義,。

我更加堅(jiān)定了前行的方向,。

平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中能嚴(yán)格要求自己，讓自己德智體美全面發(fā)展,，爭(zhēng)做高素質(zhì)的大學(xué)生,。

以后的假期我還會(huì)積極地參加各種實(shí)踐，多鍛煉能力,。

大學(xué)實(shí)踐報(bào)告格式篇十五

這個(gè)寒假我選擇了去餐廳做寒假工,，即使放假離新年只有x天，但是我還是愿意去參與社會(huì)實(shí)踐,。

我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,。

實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào),，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已。

雖然我只是大二,，離真正參加工作還有兩年時(shí)間,，但從我進(jìn)大學(xué)以后，覺得時(shí)間過得真快,，恐怕自己還趁早學(xué)就再也沒有機(jī)會(huì)了，我的很多的落榜同學(xué)有的已經(jīng)踏入社會(huì),，結(jié)婚生子，苦苦的熬,。我深感到,，我進(jìn)入大學(xué)并不是人生的終點(diǎn)，只有多吃苦,，才知道生活的艱辛不易,、在餐廳里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生,，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵,，也許沒有經(jīng)歷過社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后,，我相信我也能做的像他們一樣好。

我的工作是在那做傳菜生,，每天9點(diǎn)鐘—下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)—晚上8：30分上班,，雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)但，熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,，我覺得這是一種激勵(lì),，明白了人生，感悟了生活,，接簇了社會(huì),，了解了未來。在餐廳里雖然我是以傳菜為主,，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情,，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些,，你必須自覺地去做,，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià),。

在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,。而這里是工作的場(chǎng)所,，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng),，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),，接觸各種各樣的客戶,、同事、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜,，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是,，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距,。

在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深,。在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問題,，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù),。

有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,，這是不可否認(rèn)的事實(shí),。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化,，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,，社會(huì)實(shí)踐必不可少,。

畢竟，x年之后,，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流,，為社會(huì)做貢獻(xiàn),。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,，為了鍛煉自己成為一名合格的,、對(duì)社會(huì)有用的人才。

一個(gè)月的實(shí)踐,，我感覺自己長(zhǎng)大不少,，終于認(rèn)識(shí)到校園其實(shí)還是很小的，雖然它占地千余畝,，但它僅僅是社會(huì)的一小部分,，僅僅是一個(gè)引導(dǎo)人的機(jī)構(gòu)。在學(xué)校,，我們學(xué)的是理論,，講的是道德文化，而走出校門,，步入社會(huì),，我們學(xué)的便是素質(zhì)與能力，講的便是氣質(zhì)與內(nèi)涵,，但兩者還是相通的,，為的都是順利進(jìn)入激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，求的都是出類拔萃,。

大學(xué)實(shí)踐報(bào)告格式篇十六

一份完整的實(shí)踐報(bào)告應(yīng)由以下部分組成：

1.報(bào)告題目,。

報(bào)告題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫成,，通過標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容,、特點(diǎn)概括出來。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng),，一般不宜超過20個(gè)字,。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題,，為避免冗長(zhǎng)，可以設(shè)副標(biāo)題,，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里,。

2.正文。

正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容,，是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述,。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn)，包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的,、相關(guān)背景,、時(shí)間、地點(diǎn),、人員,、調(diào)查手段組成，以及對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述,。

要能夠體現(xiàn)解放思想,、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線,，有新觀點(diǎn),、新思路;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用,，能提出建設(shè)性的意見和建議;報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明,，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理,，條理清晰,，文字通暢、精煉,。

字?jǐn)?shù)一般控制在1500字以內(nèi),。

3.結(jié)束語。

結(jié)束語包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,，也可以包括實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的.解決辦法,。

4.謝辭,。

謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過程與報(bào)告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意,。

5.參考文獻(xiàn),。

參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報(bào)告不可缺少的組成部分，它反映實(shí)踐報(bào)告的取材來源,、材料的廣博程度和材料的可靠程度,，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重,。

6.附錄。

對(duì)于某些不宜放在正文中,，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中,。

二、撰寫實(shí)踐報(bào)告的準(zhǔn)備與主要步驟,。

實(shí)踐報(bào)告的寫作過程應(yīng)包括以下步驟：收集資料,、擬訂報(bào)告提綱、起草,、修改,、定稿等。各個(gè)步驟具體做法如下：

1.收集資料,。

資料是撰寫實(shí)踐報(bào)告的基礎(chǔ),。收集資料的途徑主要有：通過實(shí)地調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書館,、資料室已有的資料中查找,。

2.擬訂報(bào)告提綱。

擬訂報(bào)告提綱是作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備,。根據(jù)報(bào)告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系,。我們?cè)谄鸩輬?bào)告提綱后，可請(qǐng)指導(dǎo)教師審閱修改,。

3.起草,。

報(bào)告提綱確定后，可以動(dòng)手撰寫實(shí)踐報(bào)告的初稿,。在起草時(shí)應(yīng)盡量做到“綱舉目張,、順理成章、詳略得當(dāng),、井然有序”,。

4.修改、定稿,。

報(bào)告初稿寫之后,，需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后,，才能定稿,。

1.書寫。

實(shí)踐報(bào)告要用學(xué)校規(guī)定的稿紙單面書寫(必須用黑或蘭黑墨水)或用計(jì)算機(jī)打印,，正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外,。稿紙不得左右加貼補(bǔ)寫正文和圖表的紙條，或隨意接長(zhǎng)截短,。用計(jì)算機(jī)排版,、打印一律用a4打印紙,。版式要求如下：標(biāo)題(“三號(hào)”“宋體”“加粗”居中)，正文內(nèi)容(“小四”“宋體”),，可以加圖片但不要多,，3張左右即可，實(shí)踐報(bào)告中漢字必須使用國(guó)家正式公布過的規(guī)范字,。

2.標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。

3.名詞、名稱,。

科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語采用全國(guó)自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭(zhēng)議的名詞術(shù)語,，可采用慣用的名稱,。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時(shí)，首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號(hào)內(nèi)注明全稱,。外國(guó)人名一般采用英文原名,，按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國(guó)人名(如牛頓,、愛因斯坦,、達(dá)爾文、馬克思等)應(yīng)按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫譯名,。

4.量和單位,。

實(shí)踐報(bào)告中的量和單位必須符合用中華人民共和國(guó)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)gb3100～gb3102-93，它是以國(guó)際單位制(si)為基礎(chǔ)的,。非物理量的單位,，如件、臺(tái),、人,、元等，可用漢字與符號(hào)構(gòu)成組合形式的單位,，例如件/臺(tái),、元/km。

5.數(shù)字,。

實(shí)踐報(bào)告中的測(cè)量,、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字;在敘述中，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字,。

6.標(biāo)題層次。

實(shí)踐報(bào)告的全部標(biāo)題層次應(yīng)統(tǒng)一,、有條不紊,，整齊清晰,，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級(jí)標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對(duì)應(yīng),，不應(yīng)有與標(biāo)題無關(guān)的內(nèi)容,。

章節(jié)編號(hào)方法應(yīng)采用分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)方法，第一級(jí)為“1”,、“2”,、“3”等，第二級(jí)為“2.1”,、“2.2”,、“2.3”等，第三級(jí)為“2.2.1”,、“2.2.2”,、“2.2.3”等，但分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字的編號(hào)一般不超過四級(jí),，兩級(jí)之間用下角圓點(diǎn)隔開,，每一級(jí)的末尾不加標(biāo)點(diǎn)。,。

7.注釋,。

實(shí)踐報(bào)告中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)可加注說明，注釋可用頁(yè)末注(將注文放在加注頁(yè)的下端),，而不可用行中插注(夾在正文中的注),。注釋只限于寫在注釋符號(hào)出現(xiàn)的同頁(yè)，不得隔頁(yè),。

8.公式,。

公式應(yīng)居中書寫，公式的編號(hào)用圓括號(hào)括起放在公式右邊行末,，公式與編號(hào)之間不加虛線,。引用文獻(xiàn)標(biāo)注應(yīng)在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻(xiàn)編號(hào)表明，字體用五號(hào)字,。

9.表格,。

每個(gè)表格應(yīng)有自己的表序和表題，表序和表題應(yīng)寫在表格上方居中排放,，表序后空一格書寫表題,。表格允許下頁(yè)續(xù)寫，續(xù)寫時(shí)表題可省略,，但表頭應(yīng)重復(fù)寫,，并在右上方寫“續(xù)表××”。