總結，是對前一階段工作的經驗,、教訓的分析研究,，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認識,，以正確的認識來把握客觀事物,，更好地指導今后的實際工作。相信許多人會覺得總結很難寫,？下面是小編整理的個人今后的總結范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

教師年終考核工作總結個人篇一

一年多來,，我政治立場堅定，堅持黨的基本路線,，堅持四項基本原則,，堅持改革開放，同黨中央堅持一致,。工作中,，認真學習《公民道德建設實施綱要》，不斷提高自我的思想覺悟,，時刻銘記自我是一位光榮的人民教師,。

態(tài)去等待他們的每一點提高；用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點,；用喜悅的心境去贊許他們的每一份成功,。（2）我時刻注重言傳身教，為人師表,。平時,，凡是要求學生做到的，我首先做到,。（3）我注重學生社會實踐本事的培養(yǎng),，進取開辟第二課堂,，把學生從受教育者變成一個自我教育者,，如今年3月份邀請全國助殘先進個人曾柏良家長給孩子開展了關于自信的知識講座,、今年12月份組織學生進行賣《南國早報》的社會實踐活動和赴西大參觀的實踐活動，收到了良好的效果,。（4）經過開展一系列的班隊活動,，涌現了一批思維活躍，職責感強,，有獨立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部,，創(chuàng)立了一個禮貌守紀、團結互助,，勤學上進，凝聚力較強的班團體,。在我的努力下,，我們班在各項活動中均獲得到較好的成績,，并多次獲得五星班級。

在教學上,，我貫徹“以學生為主體,，以教師為指導”的教學原則，進取參加教育教學改革實踐,，不斷更新教育教學觀念,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務,。一年來，我訂閱了很多有關教育教學的書籍資料,，取其精華,，付之實踐；進取參加在邕開展的各類各級教學觀摩活動課,，課改示范課等,，取別人之長，補自我之短,。由于我不斷努力,，所教語文科成績a等生人數不斷上升，學生的學習提高明顯,。

一年來,，我遵守校紀，不曠教,、做到有事請假,、服從安排，埋頭苦干,，任勞任怨,，取得了可喜的成績,。20xx年2月范文《第一次掙錢》榮獲第四屆語文教師范文寫作比賽廣西賽區(qū)一等獎；20xx年2月范文《第一次掙錢》榮獲第四屆語文教師范文寫作比賽全國三等獎,；20xx年6月論文《淺談組織課堂教學的幾點策略》榮獲廣西中小學教育教學優(yōu)秀論文評比二等獎,；20xx年7月被學校評為師德先進個人；我所帶的班級多次被評為五星班級,。孩子們的不斷提高,，也博得了家長們的一致好評。

"金無足赤,，人無完人",，在教育教學工作中難免有缺陷，例如,，還尚未完全擺脫舊的教學模式,，課堂語言不夠生動,。

走進21世紀,，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自我,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為完美的明天奉獻我的力量,。

教師年終考核工作總結個人篇二

一年多來,，我政治立場堅定，堅持黨的基本路線,，堅持四項基本原則,，堅持改革開放，同黨中央堅持一致,，向黨組織靠攏;熱愛教育事業(yè),，遵紀守法。工作中,，認真學習《公民道德建設實施綱要》,，不斷提高自我的思想覺悟，時刻銘記自我是一位光榮的人民教師,。

作為一名班主任,，我的班務工作主旨是：讓每一位學生都歡樂的地度過在學校的每一天，既教書又育人!

(1)關愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任,，每一天能歡樂充實;同時他們在獲取書本知識的同時還學會了做人,。這是我做教師一天就是一天的重點，也是我做班主任一生的重點,。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務活。注意規(guī)范學生的行為,，不斷地掀起學習的熱潮,，完美自我形象;學習中互相幫忙，做好一幫一活動,。對于后進生,，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點提高;用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點;用喜悅的心境去贊許他們的每一份成功,。

(2)我時刻注重言傳身教,，為人師表。平時,，凡是要求學生做到的,，我首先做到。

(3)我注重學生社會實踐本事的培養(yǎng),，積極開辟第二課堂,，把學生從受教育者變成一個自我教育者，如今年3月份邀請全國助殘先進個人曾柏良家長給孩子開展了關于自信的知識講座,、今年12月份組織學生進行賣《南國早報》的社會實踐活動和赴西大參觀的實踐活動,，收到了良好的效果。

(4)經過開展一系列的班隊活動,，涌現了一批思維活躍,，職責感強，有獨立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部,，創(chuàng)立了一個禮貌守紀,、團結互助，勤學上進,，凝聚力較強的班團體,。在我的努力下，我們班在各項活動中均獲得到較好的成績,，并多次獲得五星班級,。

在教學上，我貫徹“以學生為主體,，以教師為指導”的教學原則,，積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識,，構成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務。一年來,，我訂閱了很多有關教育教學的書籍資料,，取其精華，付之實踐;積極參加在邕開展的各類各級教學觀摩活動課,，課改示范課等,，取別人之長，補自我之短,。由于我不斷努力,，所教語文科成績a等生人數不斷上升，學生的學習提高明顯,。

一年來,，我遵守校紀，不曠教,、做到有事請假,、服從安排，埋頭苦干,，任勞任怨,，取得了可喜的成績。20xx年2月范文《第一次掙錢》榮獲第四屆語文教師范文寫作比賽廣西賽區(qū)一等獎;20xx年2月范文《第一次掙錢》榮獲第四屆語文教師范文寫作比賽全國三等獎;20xx年6月論文《淺談組織課堂教學的幾點策略》榮獲廣西中小學教育教學優(yōu)秀論文評比二等獎;20xx年7月被學校評為師德先進個人;我所帶的班級多次被評為五星班級,。孩子們的不斷提高,，也博得了家長們的一致好評。

"金無足赤,，人無完人",，在教育教學工作中難免有缺陷,，例如，還尚未完全擺脫舊的教學模式,，課堂語言不夠生動,。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自我，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為完美的明天奉獻我的力量。

教師年終考核工作總結個人篇三

本學期本人繼續(xù)任初二的思想品德課,。在教育教學工作中,，認真貫徹黨的教育方針，在思想上能端正認識,，有辨別,，有選擇地向學生傳導相關的實事知識，使學生通過學習能擦亮眼睛,，認清形勢,，堅定立場。

在對學生進行思想教育的同時,，不忽視對學生的愛國主義教育,，并著重培養(yǎng)學生的愛國主義情操，使學生不但對國內的形勢有了一個明確的認識,，而且對國際形勢也有了更清楚的了解,，通過教育，為學生的人生觀,、世界觀,、價值觀的形成奠定了基礎。

教學中,，認真貫徹并深刻領會新的教學大綱精神,，積極參加教改活動，在教學實踐中不斷總結經驗,，教學中,，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，不但備教材,，更注重備學生,，尤其是問題生。

教學中堅持統(tǒng)籌兼顧，全面安排的發(fā)展戰(zhàn)略,，在側重所教班級的及格率的同時,，力爭提升班級的優(yōu)秀率，并努力消滅干座率,。并在實際工作中取得了一定的效果,。

以上是本人對本學期教育教學工作的初步總結。

在教學中,，本人重點從備課,、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學工作,。所任教班級的學生普遍基礎差,，學習習慣也不好，教學的組織就比較困難,，教學的`有效性也不好,，怎樣有效的組織教學，提高教學效率就成為我這一年工作的目標,。在備課中和備課組一齊努力,，研究教學資料、教學方式,，上好每一堂課,，異常是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個習題我都認真的選擇,，照顧到班級不一樣層次的學生,，讓每個學生都能有所收獲。針對學生解計算題本事差的問題,，每節(jié)課我都抽出一點時間,，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習慣,，培養(yǎng)學生學習興趣,。在課余時間，對班級中的部分同學,，堅持面批作業(yè)和輔導,。經過不斷的努力，學生在學習態(tài)度和效果上都有明顯的提高,。

在工作中,，堅持學習，經過對教學中發(fā)現的問題進行研究,，提高自我的教學針對性和有效性,，例如如何讓學生自主的開展實驗研究,，探究性教學中存在的誤區(qū)和對策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等,。在教學中不斷地研究和反思,，經過研究和學習提高自我的教育教學水平，適應現代的教育形式和社會要求,。

在自我分管的工作中,，本人首先是服從學校的安排，將學生安全放到首位,，堅持和學生溝通,，家長溝通，與班主任溝通,，及時了解學生的實際困難,，幫忙學生。從管理的角度加強制度建設,，對學生的請假制度,、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學生的常規(guī)檢查等多方面制度化,，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細,，事情涉及到方方面面,，工作中有許多不為人知的困難。對學生的請假制度,、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,，學生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化,，做好每一天的常規(guī)工作是我的一貫要求,。

大到學生的行為習慣和學習習慣教育，人生夢想教育,。小到每一天晚上的學生檢查,，每一天都做同樣的事。沒有驚天動地的所謂大事,，僅有每一天學生的檢查管理,。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，僅有每一天從早到晚的實實在在的工作,。沒有大會上的全面布臵工作,，僅有晚上住宿生的小會和交流。沒有每周的固定會議議程,，僅有每晚必做的檢查,。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒,，僅有學生走后凌亂和祝愿。

在這一年的工作中,，工作有一點成績,，很多地方還是有值得思考的地方，在工作中如何讓教育教學能夠適應時代的要求,，在群眾中更好的帶好頭,，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，還是有很多能夠做的,。繼續(xù)努力吧,。

教師年終考核工作總結個人篇四

一年來我一直擔任初中物理教學，在工作中嚴格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務,，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識,，探索教育教學規(guī)律,，改進教育教學方法。

1,、尊重學生是以學生為主的關鍵,。在教學中，深刻體會到要以學生為主,，以學生的發(fā)展為主,。首先，必須尊重學生,。尊重學生的思考權,，尊重學生的發(fā)言權，尊重學生探究精神,，尊重學生的思維成果,。做到這些，才能夠放手讓學生去思考,，讓學生探究,。

2、規(guī)范作業(yè),。學生學習新課和知識的系統(tǒng)化,、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高,。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰,，條理清楚。養(yǎng)成良好的學習習慣,。

3,、多開展物理實踐活動,。利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學期物理教學一個重要方面,。

4,、制定幫教方案。對個別的差生,，能悉心輔導,，經常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏,。同時，在班級中開展互幫互學小組,，進行一幫一的學習活動,，使學生端正思想，互相學習,，互想促進,，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時,，自己還注意“兩手抓“：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進,，以好帶差,，促進雙贏效果。

5,、對課堂操作的有效性的研究。

（2）師生角色：學生是課堂學習的主體,，教師是學生學習的促進者,，課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進學生形成正確的角色感,。

教師年終考核工作總結個人篇五

本人全年任教兩個班數學并一直擔任班主任工作?，F將本人任現職以來的主要工作情況總結報告如下：

一本勵志書上曾經這樣說過，一個人的成功與否,，不在于他的年齡大小,，而在于他的意志力、經歷和心智,?；仡櫸业?0__，如果真的要來一個總結的話,，自己真的是感同身受,?？傆X內心深處時時充盈著感動。是領導的關懷,，同事間的互助,，師生間的靈犀，讓我感到了生活的意義,，感到了生命的美好,，也給了我在單調機械的工作中堅持下去的理由和信念。我感動著這一切,，所以我也努力工作著,，回報著。

轉眼間,，一年過去了,，在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水,。這一年是我人生中最亮麗的一年,，是幾年教學中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾,、還有不足,，但絕對是我成長最快的一年，是我經驗積累最多的一年?，F就這一年的.工作總結如下：

一,、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德,。

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上,，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

二,、教學方面：虛心求教，強化自我,。

擔任兩個班的數學教學的工作任務是艱巨的,，在實際工作中，那就得實干加巧干,。對于一名數學教師來說,，加強自身業(yè)務水平，提高教學質量無疑是至關重要的,。隨著歲月的流逝,，伴著我教學天數的增加，我越來越感到我知識的匱乏,，經驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大,。為了盡快充實自己,，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化,。

首先是從教學理論和教學知識上,。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍,，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學經驗上,。由于自己教學經驗有限,，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習,，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗,。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

最后我做到“不恥下問”教學互長,。從另一個角度來說,，學生也是老師的“教師”。由于學生接受新知識快,，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識,。

為了不辜負領導的信任和同學的希望，我決心盡我所能去提高自身水平,，爭取較出色的完成新高一教學,。

為此，我一方面下苦功完善自身知識體系,，打牢基礎知識,，使自己能夠比較自如的進行教學;另一方面，繼續(xù)向其他教師學習,，抽出業(yè)余時間具有豐富教學經驗的老師學習,。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課,，認真學習他們上課的安排和技巧,。

這一年來，通過認真學習教學理論,，刻苦鉆研教學,，虛心向老教師學習，我自己感到在教學方面有了較大的提高,。在今年的數學基本功競賽中先后獲得__區(qū)一等獎,、__市三等獎，并且被評為”__市教壇新秀”,。學生的成績也證實了這一點,，我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績，所輔導的學生在“__省數學邀請賽”中分別獲一二三等獎,，同時我也獲得第__屆時代學習報數學文化節(jié)“優(yōu)秀指導教師”獎,。

三、考勤紀律方面,。

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領導,、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

四、業(yè)務進修方面,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余，還擠時間自學本科和積極學習各類現代教育技術,。

五,、不足之處。

反思一年多的工作,，自己在一些細節(jié)工作上還存在著不足,，特別是學生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導和嚴格要求,。在今后的工作中,，應充分注重工作中的細節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實,。

總之,，在這學期的教學工作中收獲了很多，提高了很多,，同時也感受到了自己的不足,。在今后的工作中，應不斷提高自己的業(yè)務能力,、充實自己的業(yè)務理論水平,、提高自己在學生管理方面的能力、注重細節(jié)工作,，一如既往的兢兢業(yè)業(yè),，勤奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實,、更完善,、更有效、更實在,。

教師年終考核工作總結個人篇六

這一年我擔任x小學五年級的語文教學工作,，同時負責農村遠程教育工程工作。結合教育教學工作計劃,、班主任工作計劃,、遠程教育工作要求，這一年我做了如下工作：

教師的首要任務是教書,，要備好課,，上好課，做好作業(yè)批改等工作,。因此,，拿到教材后，我認真研讀教學參考,，利用晚上時間,，把教材中配有的光盤認真學習，做好筆記,，使自己能夠很好地把握方向,，把握教材的重難點，以及教學策略,。在讀了《x》之后,，我深深地體會到：要想把課備好上好，教師首先要自己把教材讀明白,，掌握教材的編寫主旨,，然后再認真閱讀教學參考，尋找切實可行的教學策略,。本學期,，每備一節(jié)課，我都按照這種方法,，實踐發(fā)現：這種備課方式能夠使自己更好地把握教材,，一段時間自我鍛煉之后，我的備課能力有所提高,，有時自己的想法與教參不盡相同,，這種備課方式讓我受益匪淺。在聽了胡光銻教授的單元備課的講座之后,，我更加堅信這種備課方式的益處,，而且要做好單元備課，這樣在教學中就不會手忙腳亂,。

記得x小學校長x說過：一名年輕教師怎樣自我提高,，你要把每堂課都當成公開課，這樣嚴格要求自己,，然后再不斷反思,、總結、提升,，你就會進步得更快,。我把李校長的話銘記于心,，每堂課都像公開課一樣來上，課后及時反思,，有時得心應手,，有時卻不盡如意，漸漸地我發(fā)現：我的課堂節(jié)奏有些慢(為了個別后進生重復講解),，致使有的學生有機可乘,。在以后的工作中，我要改改自己的教學策略,，讓會的同學幫助不太明白的同學,，這樣他們就有活可干了。

當學生第一次測試結束時,，我意識到問題的`嚴重性：全班所有同學的作文都為d,。我讓學生各自買來練習本，每天早晨利用5分鐘時間集中練習寫日記,，然后批改,。一學期的練習，期末測試中語文考試我們班有23名同學獲得a等,。但還有6名同學是d等,，需要再接再厲。

本學期在語文教學上,，我繼續(xù)進行語文的實踐性探索,。同學們把《武松打虎》、《草船借劍》等內容搬上課堂,，體驗到其中的情趣,。學了人物描寫一組之后，同學們在課堂上講起了紅樓夢,、水滸傳等,，這調動了學生學語文的興趣，激發(fā)孩子要多讀書,。

在教學策略方面,，我借助名家備課方案學到了許多策略，他們在上課方面各有千秋,，各有各自的優(yōu)勢,，開始每堂課我都采用，慢慢地,，我感覺這樣學生捉摸不透老師的上課路子,，學生也很不適應，于是,，我集中進行“由課題入手,，讓學生提出問題,，然后帶著問題學習課文”的方式研究，學生學得非常順利,，我也得心應手。如在學習《草船借劍》一課時,，我問學生：讀了課題,，你想知道什么?學生回答：問什么要借劍?怎樣借劍?最后結果如何?然后學生帶著問題讀課文，內容就很容易疏理了,。

教師年終考核工作總結個人篇七

1、加強自律做好學生的榜樣。

一年級的學生剛進校，安全,、衛(wèi)生,、紀律、學習習慣幾近一無所知,，一切都要從零開始,。為了培養(yǎng)學生各方面的良好習慣,，我事事率先垂范,，遵紀守時,，嚴格自律,，要求學生做到的掃地,、擦黑板,、擺桌椅、撿垃圾,、勤儉用水用電,、文明就餐,，勤儉食糧等,，處處做好學生的榜樣，以本身的道德修養(yǎng)影響身邊的每位學生,。

2,、加強業(yè)務學習，爭強上課的實效性,。

在組長的帶領下,，積極參與各項教研活動，深進學習《新課標》,，掌控新的教學理念,，指導課堂教學，力爭使每一個學生都能學到有價值的數學,。積極參加校內組織的聽評課活動,，虛心學習他人好的經驗好的教法，邊聽邊教邊學,，教學中有疑必問,，有錯必糾，認真上好每節(jié)課,，課前通讀教材,，掌控重難點,，認真?zhèn)湔n,，不但備教材備教法,，而且備學生,，每節(jié)課做到有備而來,，結合課型制作能吸引學生留意力直觀有趣的教具,，課后及時作出總結反思,，做到一課一小結,，爭強了課堂的實效性,。

3,、抓兩端,、促中間，重視分層教學,。

課上為了不一刀切,，根據學生的認知現狀，進行分層輔導教學,，分層作業(yè),，把簡單的基礎知識題目留給學困生回答、板演,，及時捕捉他們的課堂疑問,，及時進行反饋，作業(yè)優(yōu)先面批面改,，坐位的安排一直都在靠講臺離老師最近的地方,，便于及時輔導，通太小老師兵教兵的方式,，帶動他們學習的積極性,，使他們學有所得。對優(yōu)等生課堂發(fā)問增加深度,，作業(yè)增加梯度,，激起他們的競爭意識和創(chuàng)新能力。通過抓兩端學生帶動中等生共同進步,，對各層次的學生及時有效地進行評價,，做到有的放矢。

二,、班級管理,。

由于學生年齡小，紀律,、衛(wèi)生,、安全意識缺少，剛開學時，就和任老師一起對學生進行學校一平常規(guī)教育,，逐字逐句給談們講授《中小學生守則》和《小學生平常行為規(guī)范》,，針對學生出現的不良行為及安全隱患及時引導，對比改正,。從生活的每日三餐,，從生活用品到學習用品，從就寢洗刷到起床穿衣,，從勤儉一滴水,、一度電等等都要處處提示事事關注，表現好的及時表揚加分加星嘉獎,，現在大部份學生已具有了初步的自理能力,，曉得忍讓，學習,、衛(wèi)生,、紀律方面也有明確的方向。

孩子的教育是學校和家庭的共同責任,，平時不斷與家長溝通交換,，讓家長也能及時了解孩子在校的學習生活情況，工作上獲得家長的理解和支持,，使家校雙方能共同關注孩子的成長,。

存在的不足：

1、課堂語言的嚴謹性及語言的親和力有待進步,。

2,、應加強課標的理論學習與實踐相結合。

今后的努力方向：

1,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學,。

2,、加大培優(yōu)扶困的力度,，對學困生要有足夠的信心和耐心。

3,、堅持讀書學習,，促使自己的專業(yè)成長。

總之,，要勤學善思,，力爭各項工作做得更細更實，更好的為學生今后的發(fā)展服務,。

教師年終考核工作總結個人篇八

當我上第一堂真正意義上的語文課時,，出現了“教學任務未完成”“重點不突出”“教學環(huán)節(jié)過渡不自然”等問題。葉老師指出了我上課的不足與缺點，并提出了相關建議,。

我認識到了自己的不足,，在以后的聽課和寫教案過程中就有了針對性。通過了聽課和實踐,，開始有了一點進步,。這時，葉老師給了我多次機會,，嘗試上不同文體,、不同類型的課，從古代的詩文到現代傳記文體到現代散文,，從習題課講評到新課的授課到作文課的評講,，從不同層面鍛煉和培養(yǎng)我的授課能力。

我主要以學生為主體,，教師為主導的教學方式來上課,。課堂上時我起的是引導的作用，的是以學生朗讀與思考回答問題為主,，然后由學生充當小教師的角色來點評和補充,，或者采取自主、合作,、探究式的學習,，然后大家共同分享討論成果。

我的教學設計理念和教學方式都很好,，但是由于經驗不足,，收到的效果不太理想。我總結出了三大問題：一是引導能力有待提高;二是預設與生成未能很好地結合;三是激勵教育做得不夠,。

面對這些問題,，我曾經茫然、灰心喪氣,，喪失了繼續(xù)前進的動力,。隊友們的鼓勵讓我重燃斗志，指導老師的殷切期望給予我面對現實的勇氣,。我重拾信心,，更是全身心投入到備課當中，針對自己的不足各個擊破,。

在引導方面,，我聽課時會更加留心老師的引導方式，此外,，我會想方設法去做好引導,，或聯(lián)系學生的生活實際,，或補充相關背景資料，或聯(lián)系以前學過的知識,，或補充一些生動有趣的例子等,。學生在我的引導之下，思考問題也有了方向,，課堂也開始活躍起來了,。總之,，我會千方百計去引導學生,，由學生思考生成答案，代替老師的灌輸,。

關于預設與生成之間的矛盾,，我也盡力去改進。我一般都是以盡可能有效地邏輯思路來設計教學過程,，實際教學時也遵循預設的線性思路,，對于突發(fā)的提問與意外未能很好地應變處理。葉老師也指出了我的預設與課堂的生成未能很好地結合,?；蛘呤强桃庖龑W生跟著自己的備課思路走，或者忽視學生的回答,。據我了解,，葉老師能合理地、隨機性地根據學生的互動來調整教學內容,，地遵循生成主義的非線性思路,，但又不完全是被動地跟著學生的思路天馬行空，而是充分利用各種教學資源,，能放得開收得攏,。

我也努力做好激勵教育，善于發(fā)現每一個學生的閃光點,。剛開始,，對于學生的回答或朗讀背誦，我只是說“嗯,，好,，請坐”“很好”,，表揚語言過于單一和貧乏,，或者是忽略點評，直接進入下一環(huán)節(jié)的學習,。葉老師聽了我的課后,，指出了這一問題及其危害性,。其實每一個人都希望得到別人的認同與贊許，如果我忽略學生們的內心需要,，這會大大挫傷學生的積極性,。馬克吐溫曾經說過：“只憑一句贊美，我可以快活兩個月,?！睂W生亦如此，如果給他們一個贊許的眼光,，或是贊揚,，他們內心可能會歡呼雀躍。

這以后,，我會有意識地去改進,。學生討論完后，不再是直接進入討論成果的分享,，而是表揚他們討論的積極性與熱情,，甚至故意給他們戴高帽，稱贊他們胸有成竹,，調節(jié)課堂氣氛;學生集體背誦課文后,，我也會大力表揚，還對個別平時很少有機會得到表揚的學生進行了褒獎;對于膽小的學生,，我會耐心地聽完他斷斷續(xù)續(xù)的回答,，并且從回答中善于發(fā)現學生進步的地方加以激勵。久而久之,，很多學生都受到了激勵與鼓舞,，上課時也更加積極，甚至敢于舉手回答問題了,。

教師年終考核工作總結個人篇九

總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，不如立即行動起來寫一份總結吧,。但是總結有什么要求呢?以下小編在這給大家整理了一些教師年終考核個人工作總結,，希望對大家有幫助！

本學期根據學校安排我擔任高三13,、14兩個班的化學教學工作,。自8月份進入高三以來，我充分認識到高考化學總復習是鞏固基礎,、優(yōu)化思維,、提高能力的重要階段，高三化學的復習效果將直接影響高考成績,。作為一名第一次帶畢業(yè)班的年輕教師,，深感壓力很大,。為了取得良好的效果，在開學初認真研究了高考化學試題,。根據高考試題近幾年始終保持連續(xù)性和穩(wěn)定性,，以及穩(wěn)中有變的特點。因此開學初化學備課組全體老師一起在理清復習的思路的前提下,，研究制定了詳細的計劃,，為完成復習任務奠定了良好基礎。現將一學期的工作總結如下：

一,、積極抓好日常的教學工作,。

積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后進行認真的分析整合,。關注教材和關注考綱變化,。把握復習的方向和深難度，增強復習的目的性,。每周堅持至少4次的學生作業(yè),，要求全批全改，發(fā)現問題及時解決,，及時在班上評講,，及時反饋;在網上下載整理近5年寧夏高考化學試卷，進行歸納整理,，一有時間就去研究,。認真研究考試大綱，把握復習方向,?？荚嚧缶V是命題的依據，也是高考復習備考的依據,。所以我首先認真研讀了《考試大綱》,，明確每一單元的重點知識點與考點、試題類型,、難度和比例以及考查能力的層次要求等,。其次再結合近幾年寧夏高考化學試題的結構、類型,、考查的方式和能力要求來理清復習的思路,，制定相應的復習計劃,。

二,、精講精練，提高復習效益,。

課堂仍然是復習的主陣地，丟了課堂就等于丟了復習。要想在有限的時間里達到最佳復習效果,，只能采用科學的方法,，所以在備課時對于大量的習題要精心選擇,，爭取做到多中求少,，少中求優(yōu)。

而在具體講解資料習題時,，先將習題進行分類,，然后選擇典型題進行重點講解、分析。對于講過練習題,，不是做完就萬事大吉了,，而是要進一步思考：該題考點是什么,，其本質特征是什么,，還有其他更好的解法嗎?以此培養(yǎng)良好的思維品質。

課堂上應該多給學生一些時間，盡量讓學生動手,，動腦,。一直以來，我最頭疼的問題是,，講過很多遍的知識點,，學生的錯誤率還是很高，當和他們交流的時候,，學生都會說,，課堂上我聽的非常明白，但是真正自己做的時候,，就沒有思路了,。其實，在課堂上學生只注重了聽,，而沒有消化的過程,。所以后來每節(jié)課都要留些時間讓學生自己回顧、歸納所學知識,，對我的教學很有幫助,，對學生的知識掌握也事半功倍。

三,、積極參加教學教研活動,，使教學水平向更高處提升。

認真參加學校教研組的聽評課的教學活動,，借助這些活動的開展結合復習實際,，提高自己的業(yè)務能力，提高學生學習的積極性,。

積極聽取每次年級組會議上學校對高三復習的要求和建議,，聽取老教師的教誨和指導，虛心學習,。

積極學習各種知識,，給自己充電。學習制作多媒體課件,，為教學服務,，上網查找資料等等。為高考做好知識準備和教學方法準備,，要有目標,、有計劃、講究方法,、注重落實,，千方百計地提高化學總復習的效益。

積極學習，避免走進總復習的怪圈：“迷戀”復習資料,，陷入“題?！薄榇?，在高三化學教學過程中,，要不讀鉆研，始終保持清醒的頭腦,，努力處理好下面幾種關系：

1.教材和復習資料的關系,。

2.重視基礎和培養(yǎng)能力的關系。

3.化學學科和其他學科知識的關系,。

4.練習量和復習效率的關系,。

四、及時總結,，落實反思,。

高三復習階段的重要任務就是在教師的指導下,，把各部分相應的知識按其內在的聯(lián)系進行歸納整理,，將散、亂和知識串成線,，結成網,，納入自己的知識結構之中，從而形成一個系統(tǒng)完整的知識體系,。所以我要求每個學生都要寫單元知識點總結,，我會定期檢查。

為培養(yǎng)學生養(yǎng)成在解題后再思考的的習慣,。要求每次解完題后要回顧解題過程,，解題方案、方法是否恰當,，過程是否正確,、合理。檢查語言表述是否規(guī)范,，是否合乎邏輯,。每次考試結束后要認真分析總結。要回頭看一看,，想一想,，自己的復習有沒有實效，知識和技能是否得到了鞏固和深化,，自己存在什么問題,，以便在今后的復習中對癥下藥，自我提高。

五,、下學期努力方向,。

1、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識爭取上做到課課清,、段段清,。利用各種方法，訓練學生提高,、集中注意力,。

2、對差生多些關心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3,、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己,。

4、在教學上下功夫,，努力使班級學生的能力和成績在原有的基礎上有更大的進步,。

20__年的工作即將結束，回顧一年來,，在思想政治,、業(yè)務能力等方面都有很大的進步，當然也存在著不足?，F將一年來德,、能、勤,、績總結于后,，為今后的工作開展奠定良好的基礎。

一,、政治思想方面,。

不斷提高自己的政治思想素質，加強素質教育理論學習,，更新自己的教育觀念,，樹立育人為本的思想,。同時加強教育法律法規(guī)的學習，提高依法從教的水平,，刻苦鉆研業(yè)務,，認真履行崗位職責，關心,、愛護每一位幼兒,，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。

二,、保教工作,。

(一)扎實抓好教育教學工作。

工作中虛心向從事幼兒教育經驗豐富的教師學習,，觀摩其他教師上課,，積極參加園本教研活動，以新《綱要》為指導,，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實可行的月計劃、周計劃,，并認真組織好半日活動,。在活動中，能恰當地選擇和使用教具,，重視教學內容的趣味性,，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動,，使幼兒為被動學習轉化為主動學習。在教學中,，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,，找出問題的癥結，改進教育的方式,、策略等,，收到了一定的效果。

一年以來,，根據幼兒的年齡特點,，將品德教育貫穿于教學活動中。圍繞傳統(tǒng)美德教育,，開展了《快樂小幫手》,、《有禮貌的豬寶寶》、《白米飯》,、《別人的東西我不拿》,、《我的一家》等多次主題活動,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和文明禮儀，使孩子們從剛入園時的哭鬧,、害怕,、亂扔果皮紙屑等，變成一個個活潑可愛,、懂禮貌的乖寶寶,，家長們都說我的孩子現在變得有禮貌了，愿意主動與人打招呼了,。

(二)全身心的投入,，保教結合，熱愛尊重理解幼兒,。

本年度我擔任小班副班主任,，三位教師輪流當保育員。這個班有28個小朋友而且年齡還很小,，還很不懂事,。別說自理能力了，就連一點的紀律概念都沒有,。針對這一情況,，我們三位教師共同協(xié)商，把班級紀律及自立能力一起抓,、同時抓,。經過努力，我們班小朋友可以說進步很快,，家長反映也不錯,。

自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務意識,，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定,，贊賞和鼓勵,，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情,，完成任務,。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力,，并及時與家長溝通,，爭取家長配合。

班級紀律方面：對少部分幼兒出現的不良行為,，我采取的是及時分析原因,，該批評的批評,，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,，慢慢的做到遵守紀律,。

在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一起上課,、做游戲了，也結實了許多好朋友,。他們還學會了不少禮貌用語,，有了初步的生活自立能力。在教學方面,，幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高,，特別是念兒歌、聽故事,、唱歌等方面,，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長也特別好,，出勤率較高。

在保育方面,，我能積極主動地配合班主任搞好工作,，保證幼兒活動室、午睡室整潔,、衛(wèi)生,，搞好幼兒毛巾、口杯,、餐具的清洗和消毒,。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，愛護環(huán)境衛(wèi)生,，不亂吐亂扔,，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活,。

(三)家園工作,。

家園聯(lián)系是保證。在工作中,，我經常與家長保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，通過家園聯(lián)系表、家長會,、晨間午間接待時的談話,，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況，反饋孩子在家的信息,，使家長與教師之間互相溝通,。并結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,，共同促進孩子的成長,。

三、鉆研業(yè)務,，悉心育人,。

作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力,。為了提高自身素質，在工作之余,，我經常翻閱一些有關幼教方面的書籍,，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電,。同時向有經驗的教師請教,，干中學、學中干,，不斷積累經驗,，使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園賽課活動中,，榮獲三等獎,，得到了領導和同事們的肯定。在__橋街道教辦室舉辦的幼兒教師自制教具比賽中,，榮獲三等獎,。

四、認識不足,，努力進步,。

通過這一年的工作，我很幸運學到了不少東西,，業(yè)務上也有所提高,。但這還遠遠不夠，在環(huán)境為教學的服務上還缺乏主動性,。我將在新的一年里繼續(xù)多學,，多思,、多試，努力把工作做得更好,。

時間的流逝,，分秒的飛逝，中班的上半學期很快的過去了,，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學習生活,，不僅個頭長高了，各方面都的能力也有了不同水平的提高,，幼兒在老師的悉心教養(yǎng)下,，良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成,，能力,、知識與技能也得到了進一步的發(fā)展,現將本學期的各項教育、教學工作作如下總結：

一,、教育教學方面：

本學期我們中一班有32名幼兒,，我們創(chuàng)設一個溫馨和諧的環(huán)境，幫助新來的幼兒盡快適應新的學習生活環(huán)境,其次要從每一個細節(jié)入手,，建立起一系列良好的常規(guī),，以保證日后各項教學活動的有序開展在教育教學上，能注重保教結合,，全面發(fā)展的原則,，尊重每一位幼兒，發(fā)展他們的個性,。照本班幼兒的實際情況制定班級工作計劃,，周計劃，科學安排幼兒一日活動,，保證幼兒動靜結合,，促進幼兒身心全面發(fā)展。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動,，有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細致地輔導,，根據本班幼兒的特點寓教于樂，充分調動幼兒的積極性,，主動性,，趣味性。

二,、衛(wèi)生保健方面：

以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，抓好幼兒在園生活習慣,，照顧好幼兒的身體健康,，我們的生活習慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水,，對大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒,，及時更換衣服,，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧,。教師每天都能認真地做好消毒和打掃工作,，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡,，做好預防幼兒常見疾病的工作,，減少細菌滋生。

三,、家園聯(lián)系方面：

幼兒的進步離不開家長的支持,。我們服務的對象是家長和孩子，要想教育好孩子,，家長的作用是舉足輕重的,。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時,，做好家長工作,。老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以,，每天放學后，我們都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,，做的好的給予及時的鼓勵和表揚,，做得不夠的請家長配合，幫助幼兒糾正,。如發(fā)現缺席的幼兒,，我們及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作,。

四,、存在的不足：

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心,，還要不斷的提高自身的素質,，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經驗。這學期,，我努力作好本職工作,，但也存在著不足，主要表現在班級紀律有待進一步加強,，教學與管理有待進一步深化,。表現在：大部分幼兒大方、活潑,，但由于男孩子特別多,，比較好動，個別幼兒傾聽習慣較差,，顯得異常好動,，不能很好地遵守活動規(guī)則;極個別幼兒的衛(wèi)生習慣欠佳，還需我們不斷地督促和提醒等,，這些都有待于我在以后的工作中加以改進,。

(一)經過一個學年的努力，期末考就是一種考驗,。無論成績高低,，都體現了我在這學年的教學成果。教學工作苦樂相伴,，我會繼續(xù)努力,，多問，多想,，多學習,，爭取進步把工作搞得更好。由于經驗頗淺,，許多地方存在不足,，希望在未來的日子里，能在領導老師和前輩的指導下,，取得更好成績,。

(二)回顧我的教學工作，我一直以來都能全身心地付出,，雖然伴隨著很多挫折和無奈,，但更多的是成功的喜悅和滿足。從中我深深的體會教學是一門藝術,，藝術的生命在于創(chuàng)新,，學海無涯，藝海無邊,。今后,，我要進一步加強自己的修養(yǎng),，不斷提高自己的教學水平，做一個教育事業(yè)這塊沃土上勤耕不輟的“孺子?！?。

(三)經過了一個學年的努力，我不但學會了如何教育學生,，更學會了如何愛學生。這種愛是了解,，是關懷,，是尊重，是信任,。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位,，但在人格上應該是平等的。所以我在平日與孩子們的交流中,，嘗試著從他們的心理發(fā)展特點出發(fā),，尊重他們的建議和想法，理解他們的幼稚和天真;信任他們潛在的能力,，放手讓他們在實踐中鍛煉,，在磨練中成長。

(四)綜上所述,，經過一個學年的努力,，一部分同學成績有所提高，在本學年的兩次期末考試中我所任教兩個班級也取得了較好的成績,。所以,，七年級起始階段，只要我們教師用心地教,，只要我們學生用心地學,，相信我們就能圓滿的完成教學工作，為學生之后的更高層次的英語學習奠定扎實的基礎,。

一,、思想上。

在工作中,，我始終如一的堅持著自己教書育人的信念,，并不斷的通過學習和反省，讓自己的思想能隨著時代的進步而前進,。在日常里,，我就一直在堅持思想上的學習，尤其是每天都在堅持關注國家的時事,。

并且,，我非常注重自己作為一名教師的師德師風的培養(yǎng),，總是會在工作后反思近期自己的工作情況，對自己不好的地方進行改正和反省,。此外,，我還積極的去尋求學生們和同仁們的意見，不斷的自省,，穩(wěn)固自己的師德,。

此外，我還堅持用自己的思想去影響學生,，在發(fā)生問題時不會第一時間批評學生,，而是積極的利用引導去了解學生的內心，幫助學生繼續(xù)前行,。

二,、教學工作方面。

數學是個復雜且多變的課程,，但即使再多的變化,，也終究離不開基礎的幾個公式。于是在這一學年的教學中,，為了帶動班上成績中下學生的學習興趣,，我經常會在教學中分析基礎，詳細的解析題目,，讓成績較差或者是之前沒能聽懂的學生也有機會重新了解這些只是,，并且在備課的時候我也嚴格的控制了自己的時間，防止因為解析題目而造成學習進度下降太多的情況,。

回顧這一年的情況,，在這樣詳細的解析下，不少對數學沒有信心的同學都在此燃起了對數學的興趣,，我在此刻趁熱打鐵,，也帶動了不少同學的熱情。但仔細的聽取了學生們的意見之后,，我發(fā)現因為解析的太過詳細,，反而導致一些已經明白同學的疲倦。為此,，在今后的教學中,，我還要多多改進自己的教學節(jié)奏，讓同學們能在聽明白的情況下,，順利的學習新的知識,。

三、結束語,。

一年的教學下來,，不僅僅是學生,，連我自己都收獲了不少，并且通過對工作方式新的改變,，我也更有興趣去深入鉆研教學方式!相信在下個學期,，我們___班一定會變的更加出色!

(一)教學。

在課堂教學方面,，今年我承擔了3門本科課程和1門研究生課程的課堂教學,。在實踐教學中，承擔冶金工程專業(yè)的課程設計,、生產實習,、畢業(yè)論文等教學工作。在教學過程中,，要注重培養(yǎng)學生分析和解決實際問題的能力，注重學生的全面發(fā)展,。

全年教學工作量大,，教學認真，效果好,，獲優(yōu)秀教學質量獎三等獎,。

(二)教研。

(三)科學研究,。

課題：參與國家863,、國家自然科學基金等省部級項目3項。

(四)教書育人,。

響應創(chuàng)新型社會對人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)的需求,，積極鼓勵和指導學生在課余時間參加課外科研活動，指導完成科研項目4項(全部完成),，申報指導學生在大學層面開展創(chuàng)新項目1項,。

教師年終考核工作總結個人篇十

在忙碌的日子中，我們進入了xx年的招生工作,，這就意味著一學期又走到了盡頭,，沉浸在工作中,，總感覺時間飛逝,，回顧這一學期的歷程，在成長的同時,，也收獲了不少,。站上教師的崗位,，面臨教書育人的巨大壓力、理論與實踐之間的沖突,，使的我不得不重新審視自己,，在不斷修補自己的同時快速的適應并不斷的摸索學習,。如今，已然不斷成長了起來,。為了更好地做好今后的工作,，總結經驗吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：

學高為師,，身正為范,，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持學高這一范疇,，逆水行舟不進則退,，在學習終身教育就成了它的注釋，一年來,，我積極參加學校的政治學習,，提高思想覺悟，熱愛教育事業(yè),，認真執(zhí)行教育方針,，努力探索教育教學規(guī)律，積極參加教研活動,，關心,，愛護每一位學生，熱心為每一位學生排憂解難,；遵紀守法,，遵守學校的各項規(guī)章制度，在個人方面嚴格要求自己,，努力提高自己的思想覺悟,，我還積極參加了學校組織的各項培訓。在日常生活中,，我服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。處處以身作則,，為人師表,，不斷提高自己的業(yè)務水平。

在教學工作方面,，我先后擔任xx班的電氣控制,，xx班的電力拖動、電機與變壓器,，xx班的電工電子實訓,，xx班的電子實訓等教學工作，由于新環(huán)境,，新同學,，再加上一體化課程改革,，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,，我積極向有經驗的老師請教,，在教學中，我從點滴入手,，了解學生的認知水平,，查找資料，精心備課,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,，分層設計內容豐富的課外作業(yè),，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)學生學習的興趣,，不僅教給了學生知識,，更教會了他們求知、合作,、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度,，良好的學習習慣及方法,，使學生學得有趣，學得實在,，學有所得,。為了使自己的教學水平提高，平時還虛心請教有經驗的老師,。從中學習別人的長處,，學習先進的教育教學理念。努力的將所學運用到本職工作中,。

除此之外,，我還帶領學生對我校xx號公寓樓的宿舍進行了電扇的安裝及部分照明線路的改造，圓滿的完成了任務,。在安裝過程中,，給同學們講解工作原理，查找故障,，分析原因,，是同學們真正做到在“做中學，學中做”,，提高了學生的動手能力,，同時也激發(fā)了學生學習的興趣,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

在做好本職工作的同時,，我也積極響應學校全員育人的號召，從各方面去關心學生,，多次到學生宿舍,，深入到學生當中，與學生談心,，關注學生的思想動態(tài),，關心他們的生活，及時的幫他們排憂解難,，做他們生活中的益友,，讓學生體會到學校這個大家庭的溫暖，讓他們做到“以校為家”,，在和諧的壞境中快樂的成長和學習,。

本學期，我雖然懷了個工作壞境,，但學校領導和同事的關心和照顧讓我更好,，更快的融入的這個大集體中，更投入的進行教育工作,，通過一學期的交流學習,，我感覺自己在各方面較以前都有了很大程度的提高。當然，自己也存在著許多需要改進的地方,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)以務實的工作態(tài)度，一如既往地認真學習工作,，爭取工作水平的更大提高,。在專業(yè)方面，努力鉆研,，多請教,，多聽課，學習別的老師的專業(yè)知識,，教學方法,。而在管理方面，多和班主任溝通,，向他們請教,，用更高的標準來要求自己，讓自己盡快的成長起來,，成為一個專業(yè),，能力都全面的人。

當然,。在我的工作中,，也存在著很多不足，但我相信,，通過各位老師的指引和自我的不斷學習,，我會進步很快，讓自己的各方面能力得到很大的提高,。

教師年終考核工作總結個人篇十一

一年來，我熱愛黨,，熱愛人民堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,，作風正派,，服從領導的工作布置，辦事認真負責,。

在工作中,，能充沛調動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒,，合理運用教學手段,，以學生為主體，教師作主導,，以探究的方式創(chuàng)設教學情境,，開拓學生思維,，民揮學生的想象力，切實地向課堂四十五分鐘要質量,。開學初,，能很快要組織好班委會，選出班級骨干,，努力培養(yǎng)班級骨干,。例如黃明周、黃彩菊等同學,，能積極配合老師抓好班風學風建設,，創(chuàng)立優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風,。

在教學工作中,，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整,、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣,。對個別的差生,，能悉心輔導，經常面批作業(yè),，找出知識的單薄環(huán)節(jié),，和時進行補漏。例如,，自身經常利用課余時間,，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作,。

在課堂上，采用多提問,，多檢查,，和時疏導，和時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎知識,。同時，在班級中開展互幫互學小組,，進行一幫一的學習活動,，使學生端正思想，互相學習，互想促進,，形成你追我：一方面培養(yǎng)好尖子生,，趕的良好學習氛圍。平時,，自身還注意兩手抓一方面通過尖子生輔導后進生,，以先進協(xié)助后進，以好帶差,，促進雙贏效果,。例如，學期初,，我制定了幫教計劃,，開展伸出你的雙手，協(xié)助你的朋友的互幫互學主題活動,。定期檢查,，發(fā)現有進步的同學，和時褒揚,，獎勵,。這樣，就充沛調動了學生的學習積極性,，掀起學習熱潮,。在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘,，耐心疏導,，耐心教育。例如當時有一個調皮學生,，他叫郭華富,。他學習成果差，經常逃學,，在班級中是小霸王,。我采取和他經常談心的方法，與學生交朋友,，做學生的知心人，與家長緊密配合,，發(fā)現有一點兒進步的就和時褒揚他,，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信,。通過教育,，他進步很快，后來還成為三好學生。

在工作之余,，自己還努力鉆研教材,，分析每堂課勝利在哪里，哪里存在缺乏,，不時的總結經驗,，不時的空虛自身的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學,，在班級中,，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了,，作業(yè)能依時完成,，勞動積極肯干，老實有禮,，互助互學,，使學生得到了全面的發(fā)展。

教師年終考核工作總結個人篇十二

本人能認真學習有關教育的重要思想,，積極參加學校和系組織的各項活動,，團結同志，樂于助人,。堅持以____指導自己的教學工作,。不斷提高自身的師德修養(yǎng)和業(yè)務能力，以“開拓,、求是,、創(chuàng)新”和“以人為本”的教學理念為創(chuàng)建文明、和諧學校,，和諧社會做出自己的努力和貢獻,。

二、教學與教改,。

本學期承擔了單片機技術,、電子技術基礎應用，周課時10,。制訂了除基礎外的各門課程的教學計劃,。在教學實施過程中并沒有因課程門數多、周課時多影響教學質量,，經常利用休息時間,，根據專業(yè)特點，積極備課,、備案,、上課,、輔導，無遲到,、空堂現象,。對并將自己對教學改革的思路、想法貫穿于教學中,。

1,、德育教育與課堂管理：在教學中注重教書育人，因材施教,。對于畢業(yè)班根據課程特點進行相應的求職教育,，班上的幾個后進的學生也能以較好的學習狀態(tài)投入到學習中。對于其他班級主要是習慣的養(yǎng)成和教給學習方法,。課堂管理采用人性化管理,，讓學生能夠充分享受教學資源。

2,、教學內容方法的改革情況：在電子技術基礎應用教學中運用“問題+探索”教學法,，提高學生自主學習的能力，并在教學中引入虛擬平臺,，充分利用多媒體教學手段,，將課程中和幾個制作用虛擬平臺實現。增加了直觀性,，促進了學生從原理圖到線路安裝的轉變,，在制作中對基本技能嚴格要求，強調的制作的規(guī)范程度,。

在單片機技術中,，針對畢業(yè)班的特點，前面適當加快進度,，后面進行大量的練習,，使提前就業(yè)的學生也基本學完了課程的主要內容。注重學生平時的學習表現,，注重過程,。總而言之,，一個學期的教學工作,，教改嘗試主要圍繞如何讓學生學得會，學得輕松,，做過的一些嘗試有些已形成文字,。

三、實驗室管理,。

承擔電工電子實驗室的管理工作,，不斷提高管理水平，實驗室運轉良好,，保證電子類課程的實踐教學的順利進行,。

四、教科研,。

教師年終考核工作總結個人篇十三

時光如流水,，一學期的教學工作即將告一段落。以下是本站小編為您整理中學教師考核年終考核工作總結,供您參考,，希望對你有所幫助,，更多詳細內容請點擊本站查看。

一學年來,，本人在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立以學生為主體,，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責任心強,，服從領導的分工,，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務。

一,、政治思想方面：

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學方面：

要提高教學質量,，關鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課,。

2、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學生原有的知識技能的'質量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。

組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋,，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數學的興趣，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

6,、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足,。

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

8、熱愛學生,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習,。

三,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,。在工作上，我嚴格要求自己,，工作實干,，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質,，我不但積極參加各項培訓,，到各地聽課學習，平時,，經常查閱有關教學資料,。同時經常在課外與學生聯(lián)系，時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進一步的努力,。

總而言之，現在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻,。

教師年終考核工作總結個人篇十四

時間總是在不知不覺忙忙碌碌中悄悄地過去了,，轉眼即將迎來新的一年，回顧這一年的工作情況,，有得也有失,，現作如下總結：

積極參與到學校爭優(yōu)創(chuàng)先的活動中，處處以身作則,，勇于開拓，積極進取,，不怕困難,，不怕挫折。平時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，按時上下班，積極參加學校組織的各項政治學習和活動,，并認真做好筆記,，認真學習新課程教學標準，學習其新的教學理念的同時,，并鉆研老教材,，使自己能適應不斷發(fā)展的教育新形勢。在教學中,，我始終能以滿腔的熱情去關心熱愛每一位學生,，不對學生體罰或變相體罰，使他們在一個充滿愛的環(huán)境下學習成長,。

在20xx年的上半年我擔任高一一班和三班的數學教學工作,，下半年我擔任高二一班和三班的數學教學工作作為中學數學教師，我深知基礎教育的重要性,，特別是近幾年,，在從應試教育向素質教育的轉軌過程中，我更是注重學生素質的全面提高,。平時,，我認真?zhèn)湔n，努力鉆研教材，明確教學目的,，突出教學重點,，攻破教學難點，精心設計教學過程,，采用生動活潑的教學手段,，提高學生的學習興趣。

對一班和三班采取不同的教學方法,，因材施教,。對于班級中成績較好的學生，我盡量出一些思考題,，以便他們積極思維,，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力,，對于差生,，我從不氣餒，總是及時發(fā)現他們身上的閃光點,，利用課余時間,，耐心的幫他們輔導，不厭其煩地教,，鼓勵學生不懂就問,，端正其學習態(tài)度，努力提高學生學習成績,。在教學中,，我總是及時的向經驗豐富的教師請教，學習其優(yōu)秀的教學經驗,，取長補短,，努力提高自身的業(yè)務水平。

始終把評價作為全面考察學生的學習狀況,，激勵學生的學習熱情,，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段,。

對學生的學習評價,，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,；既關注學生數學學習的結果,，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的掌握,，抓課堂作業(yè)的堂堂清,，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，定性采用評語的形式,，更多地關注學生已經掌握了什么,，獲得了那些進步，具備了什么能力,。使評價結果有利于樹立學生學習數學的自信心,，提高學生學習數學的興趣，促進學生的發(fā)展,。

堅持以教學為中心,，強化管理，進一步規(guī)范教學行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合,，形成學生嚴肅、勤奮,、求真,、善問的良好學風。從點滴入手,，了解學生的認知水平,，查找資料，精心備課,，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣,，教給學生知識,，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，形成良好的學習習慣及方法,，使學生學得有趣,，學得實在，向40分鐘要效益,；扎扎實實做好常規(guī)工作,，做好教學的每一件事，切實抓好單元過關及期中質量檢測,。

一份耕耘,，一份收獲?？傊衲晡业慕虒W工作苦樂相伴,。今后我將本著“勤學、善思,、實干”的準則,，一如既往，再接再勵，把工作搞得更好,。

1,、做好學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質,，凈化學生的心靈,，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。

做好學生的思想工作從兩方面入手：

一是重視班會,，開好班會,；

一是重視與學生的思想交流，多與學生談心,。

教師年終考核工作總結個人篇十五

本年度,，本人認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策,。教育教學指導思想明確,，安教樂教，有事業(yè)心和責任感,。服從學校工作安排,，對工作精益求精。遵紀守法,，為人師表,，樂于助人，團結協(xié)作,，文明禮貌,。

堅持與時俱進，積極貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),，教書育人，愛崗敬業(yè),，始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己,，身體力行，率先垂范,，積極參加政治業(yè)務學習,，內容涉及新課程理論、素質教育,、認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓,，并做了大量的.政治筆記與理論筆記,。新的教育形式必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

要提高教學質量,，關鍵是上好課,。為了上好課，必須遵守教學常規(guī)要求,，我主要做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課。

2,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數學的興趣,，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

6、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作,，學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足,。

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

8,、熱愛學生，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習。

一年來,，我服從學校領導的分配,，主動承擔重要科目以及實驗班教學，還擔任了班主任工作工作,。因任教學及班務工作上,，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動,，認真學習《新課標》,，領會新的教學理念，轉變角色,，把微笑帶進課堂,，注重學生的全面發(fā)展。認真,，耐心的教好每一個學生,，上好每一節(jié)課，開好每一次班會,。經過努力,，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉變，學生成績也有所提高,。在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事,，真誠的對待每一位同志,。

教學中認真落實教學課程計劃和教學常規(guī)，堅持超前備課,，課后反思,，充分調動學生的積極性,，激發(fā)學生的學習情緒,，合理運用教學手段，以學生為主體,，教師為主導,，訓練為主線,，探究為方式，創(chuàng)設教學情境,，開拓學生思維,，培養(yǎng)良好的學習習慣，以學生為本,，絕不體罰學生,。

本人能繼續(xù)注重業(yè)務知識進修和知識更新，運用好普通話,，加強板書效果等教學基本功,。教學中能鉆研課標，采用靈活的教學方式方法,，注重雙基和能力培養(yǎng),，啟發(fā)學生創(chuàng)造性思維，發(fā)揮學生在課堂中的主體作用,，做到因材施教,。能積極參與教研活動，多次在校內承擔公開課,、實驗課任務,。能熟練的自制電教軟件，運用電教手段輔助教學,。

在本學年的工作中,，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫獲市二等獎，我班的劉xx在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,，為語文網絡資源設計的腳本獲省三等獎,，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲市三等獎，輔導王xx在小學全國英語競賽中獲三等獎,。輔導的作文《美麗的仙人掌》獲市三等獎,，輔導王在小學全國競賽中獲三等獎。

20xx被評為市優(yōu)秀教師,，縣優(yōu)秀班主任,，年度考核為優(yōu)秀。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余,，還擠時間自學中文本科并積極各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。

不斷提高師德素養(yǎng)和業(yè)務素質,，積極參加校本培訓和校本教研,，參加繼續(xù)教育和新課程通識培訓，不斷提高教育教學業(yè)務水平,。

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。堅持出全勤。我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領導、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己,，得到了學校領導,，教師們及學生們的好評。還需今后努力有以下幾個方面：一是不斷提高理論知識的學習,；二廣泛的教學交流活動太少,，能力還有待提高，學生成績進步太慢,。今后,，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習,，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！

教師年終考核工作總結個人篇十六

一學年結束了,，對于這一年的工作,，有喜有憂，為了評價經驗，并從經驗中取得提高,，現將本學年的工作評價如下：

本人思想提高，積極向上,，擁護中國共產黨,，以黨的方針政策作為指導思想。注意團結同事,，不做不利于學校發(fā)展或有損學校利益的任何事情,。本人教育思想端正、關心,、愛護每一個學生,，尊重每一個學生，教書育人,，具有良好的職業(yè)道德;認真執(zhí)行課程標準和教學計劃,，進取完成本職工作，從不無故遲到或早退,。本學年,，為提高自我的教育教學水平，并能適應新時期教學工作的需要,，本人從各方面都嚴格要求自我,，勤勤懇懇，進取向各位教師請教,，學習他們的優(yōu)點,，克服自我的不足。

1,、認真?zhèn)浜谜n,，一方面鉆研教材，了解教材的基本思想,、基本概念;了解教材的結構,，重點與難點，掌握知識的邏輯,，并能運用自如,，明白應補充哪些資料，怎樣教才能更好,。另一方面了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣、他們的需要,、他們的學習方法及他們的學習習慣,，學習新知識可能會有哪些困難等等，在讀透教材與學生后，及時采取相應的預防措施,。制定貼合學生的教學方法及教學資料,。在課堂上激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習生物的興趣。

2,、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作。初中學生愛動,、好玩,，缺乏自控本事，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，我做好學生的思想教育,，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作,，對調皮的學生我做到從友善開始，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前,，先談談自我工作的不足。這樣,，學生對我也就漫漫的喜歡和尊重,，也開始喜歡學習生物。

本學年的作業(yè)情景：本人在作業(yè)這一環(huán)節(jié)上也下了不少工夫,。主要是以發(fā)給學生的試卷為主,，共二十五份，認真批改的共16次,?？傊プ〗虒W工作的主動性,，作業(yè)布置得有針對性,，有層次性,。為做到這點，我經常到網上收集資料,，對各種資料進行篩選,，然后印發(fā)給學生。同時,，關注國內及本地區(qū)敏感事件,，認真鉆研這些事件中與初中生物學知識有聯(lián)系的知識，并引導學生掌握這些知識,，以題目的形式來加強學生的印象,。這樣做,，就有了很好的效果,。

3、為提高自我教學質量,，為上好課,，我積極參加備課組的主備試講活動。本學年我本人試講了5次,，每次都有很好的收獲,，我們組的教師給我提出的寶貴意見讓我更上一層樓。聽其他教師試講共10次,，也有很好的收獲,。總之,，博采眾長,，彌補自我的不足，以提高教學水平,。教師隨著課程改革的推進,，對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自我,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為完美的明天奉獻自我的力量,。

經過努力的工作,，教學上也取得必須的成績。上學年期末考試中我?guī)У?個班中有5個班排在前十名,。本學年生物作為會考科目,，目前成績還沒有出來，但我相信努力過了肯定會有收獲。另外上個學年寫過一篇論文《在生物教學中如何滲透生態(tài)環(huán)境的保護》獲三等獎,。

十一月份,，與其他生物教師一齊利用課外時間指導學生的實驗操作，并在海南省第xx屆中學生生物實驗操作本事競賽中獲獎,。下學年跟王新華教師編寫整理了七年級上冊的整套習題,，這個工作讓我們對課本及課標資料有了更深的理解，并豐富了我們的教學資源,。

這一學年,，我作為一個平凡的人，雖然沒有很顯著很耀眼的成果,，但作為一名人民教師,，我盡心盡力做完我該做的，做好我該做的,，我無愧于我的學生,，無愧于我的工作。

總之,，嚴格遵守勞動紀律,，一切以學生為主，一切為了學生的終身發(fā)展,。為人師表,，處處以身作則。

教師年終考核工作總結個人篇十七

（一）行為規(guī)范：

一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的好學生,。

抓學生行為習慣的養(yǎng)成,。

1、明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉,。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四,。

3、用班會,、晨會進行常規(guī),，抓好紀律、禮貌,、勞動,、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經?；?、規(guī)范化,。

（二）搞好日常管理工作，組織和建立班集體,。

1,、狠抓學生紀律，保證學生遵章守紀,。

2,、各項集體活動做到集合快，紀律強,，效果好,。

3、早操,，眼保健操要人人會做,，人人求好。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，班級衛(wèi)生人人有責,，實行班級垃圾袋裝化,。

5、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,。

（三）對學生進行思想品德,。

1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》的,，讓學生以此為范，導之于行,。

2,、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng),。

3,、結合情境，適時對學生進行品德,。

（四）引導學生努力學習,。

1、密切與各科任老師的聯(lián)系,，注意模式的創(chuàng)新,，注意方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲,，提高學生的學習興趣,。

2,、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學,，而且會學,。

（五）關心學生身心健康。

1,、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2,、學生加強體育鍛煉,，增強體質。

3,、學生養(yǎng)成良好的生活習慣,。

4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,。

5、學生形成健康的心理狀態(tài),。

閱讀教學,，首先要重視朗讀的指導,。其次，閱讀教學絕不單單是為了理解課文內容,，其主要任務是培養(yǎng)和提高學生的閱讀能力,，教師要精心設計問題，一方面要擴大問題的涉及面,，減少無意義,、物價值的問題，一方面要注意提問的內容,、方式和角度,，提出有思考價值、能激發(fā)學生興趣的問題,。此外,，教師還應重視課外閱讀的指導，幫助學生選擇文質兼美的優(yōu)秀讀物,，提供學生交流課外閱讀感受,、成果的機會。

4,、口語交際教學應注意的問題,。

口語交際教學之前，要提早布置準備工作,。教學時,，應重視清靜的創(chuàng)設,，通過多種方式引起話題，激發(fā)學生的交際興趣,。焦急中,，教師要積極參與，為學生提供刻意模仿的對象,，關注交流的狀態(tài),，予以調控，形成師生,、生生互動,。

5、開展豐富多彩的語文實踐活動,。

教師要努力開發(fā),、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動,。形式多樣,，內容豐富，使學生在生活中學語文,，用語文,。

教師年終考核工作總結個人篇十八

彈指一揮間，20xx年在繁忙的工作中不知不覺,，隨逝而去,。下面將我一年來所做的工作,，述職如下：

本學年,，我擔任語文教師兼班主任工作。伏案回眸,，總結一年來的任職情況,，有收獲，也有不足,。我們班在學校的統(tǒng)一組織,、領導和同學們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展,，安全,、學習、工作等方面都取得較突出的成績,，受到校領導,、廣大師生和家長們的一致認可。

加強自身的政治理論學習,，提高理論水平,。在教學實踐中,，與時俱進，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學生，尊重學生,，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅定,、業(yè)務精干,、作風踏實、為人誠實,。在師德上嚴格要求自己,，要做一個合格的人民教師。

（一）班主任工作,。

在班級管理中,，我關注班中的每一名學生，為了調動他們學習的積極性,，在班中開展以“我的夢想”為主題的班會活動,，讓學生確定了自己的奮斗目標，從而使學生認為只要努力,，就會進步,，就能實現目標。

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人終生受益。根據學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期以家校配合為基礎，從不同的方面和角度對學生進行每周綜合性評價,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。

班級小干部是班主任的左右手,。不僅要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹立威信,；第二,，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法,；第三,，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”,；第四,，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

安全常規(guī)教育工作我也從不忽視,，經常利用班會課對學生進行安全知識教育,，并且每到重大節(jié)假日，都會讓學生帶去一封有關安全教育方面的致家長信,，本學年無安全事故發(fā)生,。

（二）教學工作。

認真學習專業(yè)業(yè)務知識,，認真研究教學規(guī)律,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。對個別的學困生，能悉心輔導,，經常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏,。在課堂上,，采用多提問,，多檢查，及時疏導,，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎知識。做到課前認真?zhèn)湔n,、制作課件,、領會教材中的重點、難點,，積極查找與教材有關的資料,，幫助學生理解每一個問題和難點。上課時認真授課,，抓住重點,、突出難點、精講精練,，運用多種教學方法,，從學生的知識水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學生的學習興趣,，調動學生學習的積極性,，最大限度地發(fā)揚課堂民主，創(chuàng)設生動活潑的氣氛,，讓學生愉快思考,，主動探索、大膽質疑,，敢于標新立異,。在教學中注意理論與實踐相結合，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題,，結合理論教學從理論上解釋出現的問題,，提出解決的方法和措施，并積極培養(yǎng)學生的動手能力,。不斷提高教學質量,，教學效果評價良好。在教學工作上,，根據學校的工作目標和教材的內容,，了解學生的實際情況，通過鉆研教材,、研究具體教學方法,，制定了切實可行的教學工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。

由于本人認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生,，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師,。通過一學年的努力，學生的學習成績有了很大的提高,。得到校領導和教師的一致好評,。

一個能真正承擔起教書育人神圣職責的教師就必須用教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴格約束自己,。本學期,，我在工作中努力做到廉潔從教，保持廉潔自律,，堅守高尚情操,，抵制不良風氣，保持教育公正,，接受監(jiān)督,，增強廉潔從教意識。我堅信,，只有教師真正做到,，才能深刻影響學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中,，默默地產生著思想和行為的自我激勵,、自我修養(yǎng)和自我改造。

“一分耕耘,，一分收獲”,，經過不懈地努力，我在課堂教學和班級管理方面都學到了不少的知識與技能,。但對于我來說還是遠遠不夠的,，教育是一項長期的工作，更需要長久的投入,，才能看到碩果,。本人還有很多不足之處，今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，刻苦鉆研教育教學工作，以更飽滿的熱情投入其中,，讓教育的光芒更燦爛，為教育事業(yè)奉獻自己的力量。

教師年終考核工作總結個人篇十九

20xx年11月xx日幼兒園8個班級都進行了感恩節(jié)活動,，嬰大1班教室布置尤其有特色,，教師在氣球上畫了很多畫和感恩的話，將教室布置的很溫馨,。幼小1班活動比較精彩,，家長反映看到孩子們精彩的表演很感動。幼中1班和幼中2班感恩節(jié)活動伴隨著《感恩的心》優(yōu)美的音樂,，孩子們將蛋糕端給自己的家長,，并請家長先吃，幾名幼兒還將蛋糕送給老師吃,，讓我們感到孩子長大了,，懂得感恩，懂得回報,。

通過家長的.反饋,，很多家長都表示很歡迎幼兒園多舉辦這樣的活動，我們在家長的支持下,，也會努力辦好每一次活動,，在活動中與幼兒們一起成長。

活動的成功離不開教師們精心準備,，但是活動中部分教師還是停留在形式上,，對于如何感恩，為什么感恩孩子們還是不理解,。因此,，在今后的活動中，活動的意義還是要先讓教師和幼兒理解,，使活動不僅在于形式上,，而且要真正實現活動的意義。