使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。那么演講稿該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

感恩三分鐘演講稿大學(xué)篇一

著名哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò)：

有兩種東西,，我們愈是時(shí)常反復(fù)地思索,，它們就愈是給人的心靈灌注了時(shí)時(shí)翻新,、有增無(wú)減的贊嘆和敬畏，這就是我頭上的星空和一顆感恩的心,。同學(xué)們,，社會(huì)培養(yǎng)了我們，大學(xué)教育了我們,，我們既要理解,、征服頭上的星空，也必須恪守一顆感恩的心,。

我們來(lái)到大學(xué),，就像一張空白的磁盤(pán)，到大學(xué)這臺(tái)電腦上拷走了知識(shí)和精神,。我們的時(shí)間是有限的,，我們面對(duì)的硬盤(pán)卻是最大的……而我們應(yīng)該做的便是抓緊一切時(shí)間去把我們體會(huì)到的大學(xué)精神拷過(guò)來(lái)，然后用一生的時(shí)間來(lái)解讀,。有一顆感恩的心更是我們要拷走的,，同時(shí)我們應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，我們的心中留下了什么?這時(shí)我不禁想到了日夜思念的父母,，他們那熟悉的身影不知在我夢(mèng)里出現(xiàn)了多少次,，可是當(dāng)他們大汗淋漓地在農(nóng)田里勞累時(shí)，我做兒子的卻不能替他們,，讓他們好好休息一下……但愿我的一份思念能夠化作一杯淡淡的清茶,，在他們累的時(shí)候，送去陣陣清香,。我感恩父母,，所以我從不辜負(fù)他們對(duì)我的殷切希望，始終堅(jiān)持,，從不退縮地去奮斗,。

感謝天地，感謝命運(yùn),，天地雖寬,，道路坎坷，但是只要心存感恩,，就會(huì)努力做我自己,，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。同學(xué)們,，做人真的很難,，做一個(gè)好人更難!看看我手中的這張照片，也許大家見(jiàn)過(guò)它,，它的作者獲得了攝影界的許多大獎(jiǎng),，他就是凱文·卡特。然而他卻在別人的稱(chēng)贊聲中離開(kāi)了人世,。你們知道時(shí)為什么嗎?其實(shí)原因就在這張照片里,。1993年，蘇丹全國(guó)爆發(fā)饑荒,，餓殍遍地,，慘不忍睹，凱文·卡特在一個(gè)極其偶然的時(shí)刻,，他看見(jiàn)一只禿-鷹站在一堵破墻上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個(gè)骨瘦如柴的小女孩,，就在禿-鷹撲向小女孩的那一瞬,，藝術(shù)的靈感在他心頭一閃，他拍下了這張照片,。然而這個(gè)小女孩卻成了禿-鷹口中的美食,。雖然他獲得了夢(mèng)寐以求的榮譽(yù)，可是他始終認(rèn)為他的成功是小女孩成就了他,，可是他現(xiàn)在無(wú)法來(lái)報(bào)答,。小女孩的死換來(lái)了所謂的成功，他始終無(wú)法擺脫內(nèi)心的煎熬,，就這樣他帶著一顆感恩的心走了,。感恩的心是人性的脊梁，如果不能在靈魂的壩坎上筑起一個(gè)感恩的堤壩,，我們很容易在欲望的驅(qū)使下迷失真實(shí)的自我,，在金錢(qián)的誘-惑下喪盡天良。

感恩的心,，唯有一顆感恩的心才能撐起人性的大廈,，才能使這個(gè)是世界充滿愛(ài)。xx年一個(gè)名叫叢飛的歌手深深地感動(dòng)了每一個(gè)中國(guó)人,，然而今年4月20日卻離我們而去,，“好人叢飛”就這么走了，他的精神整整感動(dòng)了我們這一代人,?？墒钱?dāng)他病重期間，他曾經(jīng)資助過(guò)的一些同學(xué),，連個(gè)問(wèn)候都沒(méi)有,，甚至有的孩子的家長(zhǎng)打電話來(lái)催款,。這是一個(gè)什么樣的社會(huì)……說(shuō)到這里我都沒(méi)有勇氣去面對(duì)這個(gè)喪失了感恩心的群體。更讓人氣憤的是一個(gè)受叢飛資助的大學(xué)生,，如今已經(jīng)當(dāng)上了老師,，卻因?yàn)槊襟w披露他的姓名，大為惱火,。一個(gè)叫阿珍大學(xué)生,，也是叢飛資助的，在上學(xué)期間看到同學(xué)用md,，她竟然要求叢飛寄給她一個(gè),，可是畢業(yè)后成為歌手的她卻沒(méi)有聯(lián)系過(guò)叢飛。

同學(xué)們,，想象一下這樣沒(méi)有絲毫感恩心的人,，又怎么會(huì)有良心呢?其實(shí)我們的生活中處處充滿了感恩。大家是否記得上學(xué)期,，鐘掘院士給我們做報(bào)告,，整整5個(gè)小時(shí)一直站著為我們做《極端制造》的報(bào)告，還有每天下午坐在輪椅上微笑著的金院士……生活在這樣一個(gè)大學(xué)校園里實(shí)在是一種幸福,，我們感恩過(guò)嗎?我想我們應(yīng)該懷著一顆虔誠(chéng)的心來(lái)感謝生活,，感謝那些默默為我們成長(zhǎng)付出的人們。因?yàn)楦卸?，我們的心時(shí)時(shí)也被感動(dòng)著,，并且我們用自己的愛(ài)心去回報(bào)這一切，在我們的心中就有說(shuō)不出的喜悅在蕩漾……lifeislikeaboxofchocolates,youneverknowwhatyouwillget.人生就像一盒巧克力,，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道你將會(huì)得到什么?要靠自己的心去品味它,。這是《阿甘正傳》里的經(jīng)典對(duì)白，他強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)單而平和地面對(duì)人生的態(tài)度,，學(xué)會(huì)珍惜與感恩,。同學(xué)們與其說(shuō)一流大學(xué)的目標(biāo)是他們的畢業(yè)生中出了多少領(lǐng)導(dǎo)人，多少科學(xué)家,、企業(yè)家,，還不如說(shuō)一流大學(xué)總是在踏踏實(shí)實(shí)地培養(yǎng)成千上萬(wàn)個(gè)有誠(chéng)信的人、有顆感恩心的人,。

同學(xué)們：天行健,，君子以自強(qiáng)不息。未來(lái)的天空我們帶著一顆感恩的心一起飛翔,。

感恩三分鐘演講稿大學(xué)篇二

各位老師,、同學(xué)們：

今天我演講的題目是《最美的眼神》。

最美的眼神是什么樣的呢？什么樣的人才有美麗的眼神呢,？我從小就一直在尋找這兩個(gè)問(wèn)題的答案,，直到后來(lái)，我漸漸的明白了,。

在我小的時(shí)候,，父母都很忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)陪我,，因此我總沒(méi)有安全感,。在我成為一名真正的小學(xué)生時(shí)，膽小怕事依然困惑著我,。我記得媽媽總是著急地說(shuō)我懦弱,，可那時(shí)的我根本就不知道什么是懦弱。在學(xué)校里,，我沒(méi)有朋友,，下了課也只有我一個(gè)人坐在座位上看書(shū)；課堂上,，我總是安靜的聽(tīng)老師講課,，從來(lái)都不敢大膽的舉手發(fā)言，我曾多少次暗下決心要改變我自己,，可是每當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我總是缺少勇氣與自信,，我知道我可以,，可我就是沒(méi)有膽量把手高高地舉起來(lái)。

老師好像發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),，在一節(jié)課堂上老師叫起我回答問(wèn)題,。我從座位上站起來(lái)，像做了錯(cuò)事一樣,，低著頭,，我的臉紅得發(fā)燙，心也跳得很快,，雙手冰涼冰涼的,，腿也微微發(fā)顫，我一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái),，可眼淚卻快要流出來(lái)了,。老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是給予我鼓勵(lì)的眼神,，讓我坐了下來(lái),。課后，老師經(jīng)常鼓勵(lì)我，告訴我一定要有自信,，要相信自己能夠做好,，上課要積極的舉手回答問(wèn)題，試試就能成,，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏,。老師的眼神中流露出了鼓勵(lì)和肯定，我看著老師的眼神,，突然覺(jué)得那眼神真的好美好美,，我也會(huì)認(rèn)真地看著老師的眼睛，點(diǎn)點(diǎn)頭,。

從那以后,，每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，那個(gè)美麗的眼神總是在鼓勵(lì)著我,。從小學(xué)到初中,，我對(duì)自己充滿了自信，我相信我能行,，那個(gè)眼神給了我力量,，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我有勇氣面對(duì)一切,，讓我有勇氣站在這里,。而現(xiàn)在我也終于明白了，那最美的眼神,，就是當(dāng)初在我遇到困難時(shí),，老師鼓勵(lì)我的眼神，也只有心中有愛(ài),，無(wú)私奉獻(xiàn),，不求回報(bào)的人才有這樣美麗的眼神，而那個(gè)人,，就是老師,。

每一條小路都有它的起點(diǎn)；每一條江河都有它的源泉,；每一座大廈都有它的根基,；每一個(gè)人，都曾有恩師相伴,！感動(dòng)你我那真情,，是老師的傳道、授業(yè),，是老師的教誨,、叮嚀,；是老師的批評(píng)、怒斥,，是老師的呵護(hù),、引領(lǐng)。

教師一生默默奉獻(xiàn),，不求回報(bào),，換來(lái)的是知識(shí)的傳承和道德的延續(xù)！您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲,；您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂,。

您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘,，用辛勞澆灌,，用心血滋潤(rùn)。感恩老師,，不需要華麗的詞語(yǔ),，因?yàn)槿鐣?huì)對(duì)老師的感謝是無(wú)法用語(yǔ)言和文字來(lái)表達(dá)的,。謝謝老師,！

感恩三分鐘演講稿大學(xué)篇三

“幸福就是一種感覺(jué),，敞開(kāi)心靈去感受，幸福無(wú)處不在,?！迸c學(xué)生朝夕相伴的日子,，我每天都在享受著：感恩的幸福，當(dāng)著世界上最小的主任,，看著孩子們一天天的成長(zhǎng),，我的心里有著說(shuō)不出的感覺(jué)，即便喜,、怒,、哀、樂(lè)也覺(jué)甘之如飴,。

記得是兩年前的一個(gè)下午,，我們班連續(xù)上了兩節(jié)自習(xí)課，孩子們個(gè)個(gè)面部表情煩躁,，感覺(jué)無(wú)聊,。為了調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒，我決定給學(xué)生講一個(gè)自己曾經(jīng)讀過(guò)的感人故事。當(dāng)我站在講臺(tái)上,，宣布這一消息時(shí),，他們臉上露出了笑容，立刻精神振奮了,。甚至有的學(xué)生高呼：好老師,，就你理解我們的心。有了這句話，我想這節(jié)課會(huì)有意想不到的收獲,。

感恩教育演講稿孩子們把目光投向了我,，我們一起進(jìn)入了故事的情境。一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,，在風(fēng)雨交加的晚上,，去迎接忙碌一天的母親回家，但悲劇發(fā)生了,，孩子的母親倒在了風(fēng)雨中,，母親沒(méi)有閉上眼睛，手中還僅僅攥著她最?lèi)?ài)吃的粘糕,，她就用自己的手語(yǔ)一遍遍的告訴自己的母親,，我會(huì)好好活著……我哽咽了，我聽(tīng)到了孩子們的抽泣,。我們都沉浸在故事的悲情中,。

沉默之后，我問(wèn)道：“我們感受了什么?”一個(gè)孩子站起來(lái)回答：“這是人間最真最美的愛(ài),，我們每個(gè)人都要懂得的真情,。”聽(tīng)到這質(zhì)樸的答案,，我被震撼了,。接下來(lái)，我說(shuō)：“或許爸爸媽媽會(huì)告訴你,，他們不需要你的回報(bào),，只要你好好學(xué)習(xí)，好好成長(zhǎng),，那么你們能知道爸爸媽媽真正的心思是什么嗎?”

“我知道,，他們的心思就是想讓我們成績(jī)好，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)?！?/p>

“我也知道,，爸爸媽媽只會(huì)給與我們，為我們默默的奉獻(xiàn)自己,，他們希望我們有美好的前程,。”

聽(tīng)到他們真誠(chéng)的話語(yǔ),，我被他們的懂事和細(xì)膩的情感所感動(dòng),。這時(shí)，我班一個(gè)調(diào)皮的孩子站起來(lái)用低沉的嗓音說(shuō)：“我爸媽每天起早貪黑,，從不埋怨生活的勞累,，為了我能接受良好的教育，他們費(fèi)盡周折把我轉(zhuǎn)來(lái),，可是我……,，”片刻的停頓，我們發(fā)現(xiàn)他有些慚愧的表情,，手指不停的撓撓頭,，他讓我充滿了期待。終于開(kāi)口了,，“我保證：今后我要讓父母放心,，做個(gè)聽(tīng)話的好學(xué)生。老師,，同學(xué)們,，請(qǐng)監(jiān)督我吧!”我們?nèi)w一起為他鼓掌?？粗麄兡菆?jiān)毅與鼓舞的樣子,，我忽然覺(jué)得心里酸酸的，一股熱的東西從我眼里流下,，……我感覺(jué)他們就在那一刻長(zhǎng)大了,，懂事了，我說(shuō)：“我們要用最有力的行動(dòng)來(lái)回報(bào)我們的父母,，我們要展現(xiàn)我們最完美的一面給老師,，我相信你們有能力做到最好，讓我們相互支持,，相互鼓勵(lì),，創(chuàng)出我們堅(jiān)不可摧的出色班集體?！?/p>

這是一堂普通的自習(xí)課,，然而我卻成功的進(jìn)行了愛(ài)和感恩的教育。之后，我看不到學(xué)生無(wú)聊的表情,，再也聽(tīng)不到無(wú)奈的嘆息,，只會(huì)看到同學(xué)們快樂(lè)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，正如他們心語(yǔ)：老師,，我們懂得感恩,，我們懂得回報(bào)。

最后,，我想用一首小詩(shī)來(lái)表達(dá)我的感受：有一種態(tài)度叫享受，有一種感覺(jué)叫幸福,。享受著教育幸福,，你就多了一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛;享受著教育幸福，你就多了一份快樂(lè)的心情;享受著教育幸福;你就多了一股創(chuàng)造的激情,，享受著教育幸福;你就多了一種生活的詩(shī)意,，你能從平凡中品味出偉大，從失敗中咀嚼出失敗的成就,，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),，幸福從此熙熙攘攘。

感恩三分鐘演講稿大學(xué)篇四

各位老師,、同學(xué)們：

每次放月假回家,，爸爸、媽媽總是盯著我看,，他們總能發(fā)現(xiàn)一些連我自己都不知道的變化,。比如，長(zhǎng)高了,、瘦了……吃飯的時(shí)候,，總是往我的碗里夾肉，說(shuō)：“多吃點(diǎn),，學(xué)?？刹槐燃依锇?！”

弟弟告訴我說(shuō)：“姐,，你回來(lái)真好，每天都可以加菜,，你不在家的時(shí)候,，我們常常是煮幾個(gè)雞蛋當(dāng)菜的?！?/p>

望著父母被太陽(yáng)烤得黝黑的皮膚,，那雙因經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)霜而深邃的眼睛和那一根根像針一樣的銀白色的鬢發(fā)，我的心像被一根根針扎一樣。

父母因我們的成長(zhǎng)而不再年輕,，他們毫不猶豫地用他們寶貴的青春換來(lái)了我們的成長(zhǎng),。他們是無(wú)私的、偉大的,。我們常懷感恩之心,，去感受父母為我們的付出，用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)我們對(duì)他們的愛(ài),。

老師就像太陽(yáng),。每當(dāng)我們心灰意冷，情緒低落時(shí),，他們總能安慰我們,、鼓勵(lì)我們，讓我們感受到溫暖,；每當(dāng)我們迷失自我時(shí),，他們總能帶給我們光明，為我們指明方向,；每當(dāng)我們喪失信心時(shí),，他們總能信任我們，讓我們熱血沸騰,，激情澎湃,。

無(wú)論酷熱嚴(yán)寒，他們總能準(zhǔn)時(shí)的授予我們知識(shí),；無(wú)論健康疾病,，他們總是為我們著想,。

老師是無(wú)私的,，他們把青春都奉獻(xiàn)在教育上,，只為培養(yǎng)祖國(guó)的花朵，讓我們長(zhǎng)大后能成為對(duì)祖國(guó),、對(duì)社會(huì)有用的人,。

古人云：一日為師，終生為父,。我們應(yīng)常懷感恩之心,，感謝老師的辛勤付出。

感恩是一種美德,；感恩是一種知識(shí),，感恩也是一種智慧。感謝自然賦予我們的一切,，讓我們享受到了生命的精彩,；感謝父母給予我們的生命,，讓我們品味到了人生的滋味；感謝老師授予我們知識(shí),，讓我們領(lǐng)取到了世間的真善美,。讓我們常懷感恩之心，感謝為我們付出和給予我們幫主的人,，感謝上蒼賜予的一切,。

感恩三分鐘演講稿大學(xué)篇五

尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo)

大家好！

"感謝陽(yáng)光,，感謝天地,；感謝相逢，感謝賜予,；感謝今天的擁有,，感謝明天的風(fēng)雨，感謝相濡以沫的你,。在感謝中，慢慢學(xué)會(huì),，珍惜甜蜜,。"

看到這一段話，細(xì)細(xì)琢磨起來(lái),，覺(jué)得意義頗深,，文字當(dāng)中所表達(dá)的一切不正是我們都曾經(jīng)歷過(guò)而現(xiàn)在也都擁有的嗎？能夠沐浴在陽(yáng)光下,，能夠漫步在城市和鄉(xiāng)間,，能夠與久別的親人相聚、重逢,，能夠有著自己的一翻成就等等這世間最為平凡又最為普通的事情,，然而為何要對(duì)這看似平凡的一切心存感謝呢？現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,，我們不是早以對(duì)這一切習(xí)慣了嗎,！是啊，習(xí)慣,、理所當(dāng)然掩飾了一切的來(lái)之不易,，在我們盡情的享受著這一切的同時(shí)，唯獨(dú)忘記了感恩,。

幸福就是如此簡(jiǎn)單,，只要我們記住常懷感激的心，因?yàn)檫@顆心就是一把幸福之鑰,，憑著它,，可以打開(kāi)快樂(lè)之門(mén),，通向一個(gè)充滿喜悅的新天地。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

感恩三分鐘演講稿大學(xué)篇六

敬重的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

沐浴著夏日的晨風(fēng),，走過(guò)校園里的亭臺(tái)樓閣，青石小徑,，看著幾株滿天星正搔首弄姿,，有著淡掃蛾眉的嫵媚，空氣中溢滿草木的芳香,，令人心曠神怡,，古欄扉窗之下是清雅的風(fēng)韻。如此素雅的風(fēng)景,，又使我想起素雅的她,，在這片靈秀的土地上，她輕輕到來(lái),，讓我讀懂新的感受,。

她飽讀詩(shī)書(shū)，滿腹經(jīng)綸,，她帶我看到“飛流直下三千尺,，疑是銀河落九天”的宏偉，帶我感受“無(wú)意苦爭(zhēng)春,，一任群芳妒”的凄慘,，帶我領(lǐng)會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯美,，帶我品嘗“只恐雙溪舴艋舟,，載不動(dòng)很多愁”的愁緒，帶我陶冶“采菊東籬下,，悠閑見(jiàn)南山”的超然物外,，帶我游覽“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的心懷天下,?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是她孜孜不倦為我們傳授語(yǔ)文學(xué)問(wèn)的寫(xiě)照,。是她讓我讀懂博大精深的語(yǔ)文,。

她得意而童真，貪吃而講究,，她帶我走過(guò)星棋排列的小吃店,，帶我品嘗廉價(jià)卻美味的小吃,，薄如蟬翼的`牛肉和清湯寡面琴瑟相和，再配上她津津樂(lè)道的的話語(yǔ),，簡(jiǎn)直恰到好處,。她愛(ài)與學(xué)生交談，愿與學(xué)生嬉鬧,，細(xì)小碧綠的香菜和粉磚玉砌的饅頭見(jiàn)證了她教師后更平易近人的一面,。是她讓我讀懂魅力四射的人際交往。

她公正嚴(yán)明,，對(duì)待全部學(xué)生都一視同仁,。剛剛成為我們班的教師時(shí)，面對(duì)良莠不齊的我們,，她恩威并施,，用自己的熱忱和關(guān)愛(ài)來(lái)走進(jìn)每位學(xué)生的內(nèi)心。也讓我們進(jìn)軍了“好班”的行列,。三尺講臺(tái)上的她,，心有學(xué)生，用愛(ài)溶化我們心中的冰原,。是她讓我讀懂桃李芳香的真諦,。

她就像一本潔凈又不失本色的書(shū)，帶我讀懂詩(shī)詞歌賦,，帶我讀懂世間百態(tài)，帶我讀懂人情冷暖,，感恩教師,。我努力讀懂她，讀懂難溟于心得師恩,。

感恩三分鐘演講稿大學(xué)篇七

尊敬的各位老師,，同學(xué)，你們好：

懂得感恩的人,，才是真正成熟的人,。懂得感恩的人，才是內(nèi)心充滿愛(ài)的人,。懂得感恩的人,，才是令人敬佩和尊敬的人。

我們應(yīng)該感恩父母,，因?yàn)楦改附o予我們生命,，養(yǎng)育了我們。我們今天的生活都與父母無(wú)私的付出是分不開(kāi)的,?！翱蓱z天下父母心!”的確,，在這個(gè)世界上，還有什么愛(ài)能勝過(guò)父母對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)呢?因此說(shuō),，父母的愛(ài)是人間最偉大而無(wú)私的愛(ài)!

我們要感恩老師,，當(dāng)我們背著書(shū)包跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)之日起，就開(kāi)始與我們的老師朝夕相處,。在老師的諄諄教誨中一天天地成長(zhǎng)著,，一直到我們走向社會(huì)，成為社會(huì)有用的人,。我們知識(shí)能力的獲得,，都與老師的苦口婆心是分不開(kāi)的。因而,，我們要感恩我們的老師,，是他們用畢生的心血，在澆灌著一代代的幼苗茁壯成長(zhǎng),。

我們要感恩生活,，是生活給了我們太多的收獲。從生活中我們懂得了,，什么是苦,，什么是甜。是生活教會(huì)了我們吃苦耐勞,，堅(jiān)持不懈地努力才會(huì)成功,。是生活磨練了我們，堅(jiān)持真理,、堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格和意志,。從生活中，我們學(xué)會(huì)怎樣與人和諧相處,，懂得寬容和理解的涵義,。在生活中，我們學(xué)會(huì)了怎樣做個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)他人負(fù)責(zé)任的人,。是生活教會(huì)了我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)合格的人,。

我們要感恩生命，是生命讓我們知道什么是頑強(qiáng)和脆弱,。生命的頑強(qiáng)難以想象,，同時(shí)，生命又脆弱是不堪一折,，一旦破碎就無(wú)修復(fù)的可能,。所以，不管富貴還是貧窮,，我們都要好好地活著,，而且,，要活出一種精神與精彩。我們這些活著的人,，更應(yīng)該愛(ài)惜生命,，過(guò)好精彩的每一天。讓自己健健康康,、平平安安,，也就是對(duì)家人、對(duì)朋友,、對(duì)所有關(guān)心自己的人的的寬慰,。

我們要感恩大自然，是大自然帶給了我們體驗(yàn)生命的勇氣,。嗅一鼻溫馨的花香,，撿一片無(wú)助的落紅，聽(tīng)一絲啁啾的鳥(niǎo)語(yǔ),，嘗一口秋后的甜果,。然后，或俯仰天地,，或極目遠(yuǎn)方,，或擁抱高山，或搏擊滄海,，或纏綿絲雨,，或嬉戲舞雪。融身其境,，我們身有何感?是沉醉?是哀憐?是沁脾?是甘蜜?是壯懷?是感動(dòng)?是纏綿?是愜意?也許人間的感情都嘗盡了,，但是我們必須把一種最重要的感情留在最后，以填平感情起伏不平的溝壑,，那就是感恩,，感恩自然給予我們博大的物藏,，感恩自然給予我們無(wú)盡的享受,，感恩自然不求回報(bào)無(wú)私的奉獻(xiàn)。

讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧,。

讓我們回報(bào)父母;主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),，體驗(yàn)父母的艱辛。減輕父母的負(fù)擔(dān)：努力做讓父母放心的好孩子,。讓我們回報(bào)老師：勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀,，在知識(shí)的海洋里遨游,。讓我們回報(bào)社會(huì)：做到不隨地亂扔果皮紙屑,，還社會(huì)一個(gè)整潔的環(huán)境;夜深人靜時(shí)把電視的聲音開(kāi)得小些，給鄰里一個(gè)安靜的夜晚,。

讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容!

感恩三分鐘演講稿大學(xué)篇八

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是_系_班的__,。今天,，我很榮幸的站在這里來(lái)表述自己由來(lái)已久的觀點(diǎn)--感恩.有關(guān)這個(gè)字眼，我們會(huì)聯(lián)想到很多,，比如“感恩社會(huì),，感恩學(xué)校，感恩老師”等等,。然而,，今天我想闡述的是“感恩父母”

借這次機(jī)會(huì)我想告訴大家“父母為我們付出的沒(méi)人可比，在這個(gè)諾大的世界當(dāng)中,，沒(méi)有人比父母更疼愛(ài)我們,，更能委屈自己從而滿足我們的需求?！毕氡卦谧拇蠖嗍?0后,。都聽(tīng)過(guò)歌手王蓉唱的《爸爸媽媽》吧!

同學(xué)們，別讓“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不在”成為我們所不能彌補(bǔ)的遺憾,。

我的演講內(nèi)容結(jié)束了，希望我的經(jīng)歷,、我的感觸對(duì)你們有所受益,，謝謝。

感恩三分鐘演講稿大學(xué)篇九

敬重的教師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我是七（2）班的xxx，今日我演講的題目是《感恩父母》,。

先提一個(gè)簡(jiǎn)潔的問(wèn)題：我們從哪里來(lái),？大家確定都會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的,。是啊,，十年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái),。于是,，我們擁有了生命，擁有了在這五彩繽紛的世界里享受生活的歡樂(lè)與幸福的時(shí)機(jī)。

回眸細(xì)想,，我們始終沐浴在父母的愛(ài)河里：當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候,，第一次獨(dú)立邁開(kāi)一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候,？是父母在身邊悉心地教育我們,。當(dāng)我們遇到困難，能傾注全部來(lái)幫忙我們的人,，是父母,；當(dāng)我們受到委屈，能急躁聽(tīng)我們哭訴的人,，是父母,；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不遲疑地原諒我們的人,，是父母,；當(dāng)我們?nèi)〉脛倮瑫?huì)誠(chéng)心為我們慶祝,，與我們共享喜悅的人,，也是父母。父母之愛(ài),，深如大海,，情比天高！假如說(shuō)母愛(ài)是一條船,，載著我們從童年走向少年,；那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣,。假如說(shuō)母親的真情,，點(diǎn)燃了我們心中的盼望；那么父親的厚愛(ài),，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的`風(fēng)帆,！因此，不管父母的社會(huì)地位,、學(xué)問(wèn)水平以及其它素養(yǎng)如何,，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永久去愛(ài)的人,！

然而,，同學(xué)們,，你們是否捫心自問(wèn)過(guò)：我們對(duì)父母的掛念又有多少呢,？是否留意過(guò)父母的生日呢？民間有句諺語(yǔ)：兒生日，娘苦日,。當(dāng)父母為我們的生日慶賀時(shí),，我們是否想到過(guò)用死亡般的苦痛，換來(lái)我們生命的母親呢,？是否曾給孕育我們生命的母親一聲真誠(chéng)的祝愿呢,？據(jù)資料顯示：有近50%的學(xué)生不知道自己父母的生日，更談不上對(duì)父母的生日祝愿,。同學(xué)們,，或許一聲祝愿根本算不了什么，但對(duì)父母來(lái)說(shuō),，這一聲卻比什么都悅耳,，都美妙，都難忘,，都足以使他們熱淚盈眶,！固然，父母的辛苦是我們無(wú)法體會(huì)的,，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛,、創(chuàng)業(yè)的困難，但我們?cè)谏钌?、在學(xué)習(xí)上可以少讓父母為我們操勞,。要知道，哪怕一句關(guān)懷的話語(yǔ),，一杯解渴的熱茶,，一張滿足的試卷，一個(gè)會(huì)心的微笑,，都會(huì)安慰父母曾為我們百般焦慮的心,。感恩父母，并不難做到,！

同學(xué)們,，讓我們牢記父母的恩情，學(xué)會(huì)感恩父母吧,！用一顆感恩的心去對(duì)待父母,，用一顆真誠(chéng)的心去和父母溝通，不要再認(rèn)為父母哺育我們是理所固然的,，不要再一味地索求和埋怨,。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起深情地對(duì)父母說(shuō)：“爸,，媽?zhuān)覑?ài)你們,！”

我的演講完畢,，感謝大家！

感恩三分鐘演講稿大學(xué)篇十

大家好,！

我是x系x班的xx,。今天，我很榮幸的站在這里來(lái)表述自己由來(lái)已久的觀點(diǎn)——感恩,。有關(guān)這個(gè)字眼,，我們會(huì)聯(lián)想到很多，比如“感恩社會(huì),，感恩學(xué)校,，感恩老師”等等。然而,，今天我想闡述的是“感恩父母”

借這次機(jī)會(huì)我想告訴大家“父母為我們付出的沒(méi)人可比,，在這個(gè)諾大的世界當(dāng)中，沒(méi)有人比父母更疼愛(ài)我們,，更能委屈自己從而滿足我們的需求,。”想必在座的大多是90后,。都聽(tīng)過(guò)歌手王蓉唱的《爸爸媽媽》吧,！

同學(xué)們，別讓“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不待”成為我們所不能彌補(bǔ)的遺憾,。

我的演講內(nèi)容結(jié)束了，希望我的經(jīng)歷,、我的感觸對(duì)你們有所受益,，謝謝。

感恩三分鐘演講稿大學(xué)篇十一

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好!

我今天演講的題目是九一八事變。

86年前日本帝國(guó)主義為了實(shí)現(xiàn)他猖狂的夢(mèng)想,，悍然發(fā)動(dòng)了“九,。一八”事變，出兵攻占我國(guó)東北三省,，蔣命令東北軍“不許抵抗”,，致使東三省這個(gè)有著豐富礦產(chǎn)資源、物產(chǎn)資源,，面積是日本三個(gè)大的美麗而富饒的地方淪為了日本帝國(guó)主義的殖民地,，3000萬(wàn)同胞淪為了亡國(guó)奴。

翻開(kāi)歷史的這一頁(yè),，當(dāng)年蔣的那句“絕對(duì)不許抵抗,，繳械則任其繳械,，入營(yíng)房則聽(tīng)其侵入”的話重重的擊打著我們中華兒女的心，這是怎樣的民族恥辱啊!29萬(wàn)中國(guó)軍隊(duì),，1萬(wàn)日本軍隊(duì)，本應(yīng)該是多么懸殊的兵力對(duì)比,，可是只有三天,，日軍竟沒(méi)有廢什么槍彈便一舉占領(lǐng)了東三省，3000萬(wàn)同胞就這么糊里糊涂的成為了亡國(guó)奴,。這是怎樣的悲哀,、怎樣的恥辱啊!

中華民族每位兒女都是祖國(guó)的孩子，祖國(guó)不夠強(qiáng)大,，就像是沒(méi)有能力保護(hù)自己子女的父母,，不光是家庭的悲哀，更是孩子的不幸!

《論語(yǔ)》曾告誡：“人無(wú)遠(yuǎn)慮,，必有近憂,。”紀(jì)念“九一八”是為了不忘國(guó)恥,，是為了不忘落后就要挨打的歷史教訓(xùn),，是為了堅(jiān)定中華民族偉大復(fù)興的信念。讓我們用青春的熱血和激情,，點(diǎn)亮祖國(guó)騰飛的巨燈,，照亮整個(gè)世界民族之林。

哲人說(shuō),，歷史的災(zāi)難無(wú)一不以巨大的進(jìn)步來(lái)償還,。正是那些傷痕和屈辱給予我們站立的力量!

我們總說(shuō)，勿忘國(guó)恥,，振興中華,。這是一句誓言，一句在生活中可以時(shí)時(shí)踐行的誓言,。俗話說(shuō)“少年強(qiáng),，則國(guó)強(qiáng)?！碑?dāng)你努力學(xué)習(xí),，腳踏實(shí)地時(shí)，就是在為祖國(guó)的振興儲(chǔ)備知識(shí);當(dāng)你敏而好學(xué),，不恥下問(wèn)時(shí),，就是為祖國(guó)的振興培養(yǎng)一種思維;當(dāng)你鍥而不舍，永不放棄時(shí),，你就是為祖國(guó)的振興注入一種精神!同學(xué)們,，當(dāng)我們每日努力學(xué)習(xí)時(shí),，就是“為中華之崛起而讀書(shū)”!

歲月遞嬗，八十多年的烽火狼煙在歷史的時(shí)間軸上不過(guò)是白駒過(guò)隙,。時(shí)光的流逝也許會(huì)沖淡痛苦,，但卻不會(huì)撫平傷痕;更不會(huì)阻止我們思考?xì)v史，以史為鑒,，照亮未來(lái),。此時(shí)此刻，我們必須成為埋頭苦干的人,，在歷史老人眺望未來(lái)的目光中,，不忘國(guó)恥，振興中華!

謝謝,。

感恩三分鐘演講稿大學(xué)篇十二

老師們,、同學(xué)們：

下午好!

1個(gè)月前，在這不大的操場(chǎng)上,，我們?nèi)?400多人曾在這里召開(kāi)過(guò)一次表彰大會(huì),。會(huì)后，在并不寬敞的教學(xué)樓大廳,、在空間有限的宣傳欄上,，大紅的表?yè)P(yáng)榜被貼的滿滿的，上面有很多同學(xué)的名,，在各方面取得的成績(jī)和進(jìn)步,。也許，那還不足以體現(xiàn),，當(dāng)你們?nèi)〉眠M(jìn)步,、哪怕進(jìn)步只是一點(diǎn)點(diǎn)，在家長(zhǎng)眼里,、在老師心中的驕傲,、喜悅和多么急于表達(dá)的心情。有的時(shí)候,，你們的進(jìn)步和變化,，雖然沒(méi)有得到公開(kāi)表?yè)P(yáng)，但是一點(diǎn)一滴,，你們的班主任,、老師們都可以如數(shù)家珍，只是或許他們沒(méi)有都直白的表達(dá)出來(lái),。只有你們的進(jìn)步,，才是對(duì)父母、老師最大的感恩和回報(bào),。

與上次大會(huì)不同,，今天我們要召開(kāi)的是教育大會(huì),，今天的大會(huì)，話題是嚴(yán)肅指向那些錯(cuò)誤的心態(tài)和行為的,。教育不等于批評(píng),，與其說(shuō)教育不如說(shuō)是溝通。我們不必心情沉重,、不必懷有抵觸,，更不要拒絕教育，因?yàn)槊總€(gè)人的成長(zhǎng)乃至取得成功都是不斷修煉自我的過(guò)程和結(jié)果,。今天我的發(fā)言,，僅僅是作為一種溝通,，姑且允許我用這樣一種方式來(lái)和大家溝通,。

大學(xué)畢業(yè)后，我就在求是工作,，至今已經(jīng)有__年的時(shí)間,，__年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短,。求是辦學(xué)__年,，我親眼見(jiàn)證、親身經(jīng)歷了__年學(xué)校的發(fā)展,。迎來(lái)或送走年年歲歲花相似,、歲歲年年人不同的你們。__年來(lái),，我也遇到過(guò)困難,、也感到過(guò)迷茫，外面的世界種.種機(jī)會(huì)充滿著誘惑,，但我不曾動(dòng)搖是否要離開(kāi)這既不是重高又不是名校的地方,，是出于對(duì)學(xué)校充滿了感情，是因?yàn)檫@份工作讓我有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感,。其實(shí)在求是,，有很多老師和我是一樣的，從八零后到九零后,，在同一個(gè)十年或下一個(gè)十年出生的你們,，在我們的眼里，就像弟弟妹妹一樣,。有些話,，想對(duì)你們說(shuō)，請(qǐng)?jiān)试S我代表求是的老師在這里說(shuō)一說(shuō),。

我們的學(xué)校,，沒(méi)有寬敞的校舍和富麗堂皇的氣息,，但是打掃的整潔而明亮，校長(zhǎng)曾經(jīng)因?yàn)榻虒W(xué)樓大廳內(nèi)堆放不整齊的宣傳板,、張貼不公正的通知欄緊急召開(kāi)學(xué)校行政會(huì)議,，嚴(yán)肅要求每個(gè)干部和老師要本著為學(xué)生創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的角度思考和看待校園環(huán)境問(wèn)題;我們的老師，不是教授博士著名學(xué)者,，但是對(duì)待工作,、對(duì)待學(xué)生全心全意，與你們接觸時(shí)間最多的是班主任,，每個(gè)同學(xué)可以做個(gè)有心人,，去觀察一下，你的班主任每天有多少閑暇時(shí)間,。我們的同學(xué),，不是中考和高考的狀元，不是奧賽金銀銅獲獎(jiǎng)?wù)?，但是?jiǎn)單而直率,、有自尊和正義感、有一顆善良的心,。請(qǐng)大家一定要記住,，出去千萬(wàn)不要說(shuō)自己的學(xué)校差。為什么不要說(shuō)自己的學(xué)校差?我想請(qǐng)大家思考這樣一個(gè)問(wèn)題：如果今天我們把二中的學(xué)生和求是的學(xué)生對(duì)換一下,，就換學(xué)生,，那么社會(huì)上對(duì)這兩所學(xué)校的評(píng)價(jià)是二中好還是求是好?大家一定都會(huì)說(shuō)求是好。那么,，評(píng)價(jià)一所學(xué)校好與差的根本性標(biāo)志是什么呢?不是環(huán)境,、不是硬件、不是老師,，而是學(xué)生,，是我們自己。所以,，如果你說(shuō)自己的學(xué)校差,，其實(shí)就是在說(shuō)自己差，任何有自尊的人都不會(huì)承認(rèn)自己是差的,。我相信每一個(gè)學(xué)生都是有自尊的,，所以不要再在那里說(shuō)自己的學(xué)校怎么怎么差，有意見(jiàn),、有建議完全可以好好說(shuō),、有尊嚴(yán)的說(shuō)。偶爾發(fā)些牢騷很正常，天有春夏秋冬四季變化,、人有喜怒哀樂(lè)情緒波動(dòng),，各種情緒的出現(xiàn)都是正常的。因?yàn)槟贻p,，所以偏激,，我們總是容易激動(dòng)、容易高興,、容易憤怒,、也容易生氣。如果你的偏激來(lái)自正義感,，那么會(huì)比較容易被理解,。然而，起初不經(jīng)思考和判斷就習(xí)慣性用污穢的,、不堪入耳的語(yǔ)言甚至沖動(dòng)的行為來(lái)發(fā)泄不滿的舉動(dòng),，最后可能漸漸就成為了你這一生遇到問(wèn)題的思考角度和行為方式。個(gè)人的成長(zhǎng)與年齡的增長(zhǎng)成反比并不斷拉大差距,，這種反差越來(lái)越大,，就會(huì)淪變成一種悲哀,、民族的悲哀,。年輕的孩子都自以為是，還不知不覺(jué)喪失了一個(gè)人最寶貴的自尊,，那么這個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)還有什么希望和前途可言,。同學(xué)們，隨著年齡的增長(zhǎng),，我希望你們的理智能越來(lái)越多的超越情感,。要知道，“因?yàn)槲夷昙o(jì)還小,、還不懂事”,，這個(gè)借口是用不了多久的。提到尊嚴(yán),，我還不得不說(shuō)一說(shuō),，升旗儀式的時(shí)候，有的做小動(dòng)作,、有的站姿不正,、甚至聊天說(shuō)笑，這樣的行為會(huì)讓人覺(jué)得很無(wú)知,，《國(guó)旗法》第十三條第一款明確規(guī)定：“舉行升旗儀式時(shí),，在國(guó)旗升起的過(guò)程中，參加者應(yīng)當(dāng)面向國(guó)旗肅立致敬,，并可以奏唱國(guó)歌,。在升國(guó)旗唱國(guó)歌的過(guò)程中,，所有人員都必須脫帽，肅立,。在行進(jìn)中的人員必須原地立正,，面向國(guó)旗的方向行注目禮，不允許任何人在升旗時(shí)走動(dòng),、交頭接耳,、嬉笑打鬧，特別是在升旗過(guò)程中出現(xiàn)意外時(shí),，全體都要保持嚴(yán)肅,，以確保升降旗儀式的嚴(yán)肅性。包括老師們也要注意,，升國(guó)旗過(guò)程中不要因管理學(xué)生紀(jì)律而走動(dòng),，相信我們的同學(xué)也能做到自覺(jué)遵守法律法規(guī)。同學(xué)們,，作為一個(gè)有尊嚴(yán)的人,，請(qǐng)做到心中有愛(ài)，愛(ài)自己的民族,、愛(ài)自己的學(xué)校,、愛(ài)自己的父母、愛(ài)自己的老師,，珍惜擁有,，用理智的眼光看待事情。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于違反紀(jì)律的事,。剛剛結(jié)束的高三市二模,、高一高二期中考試，全校有10人次在考場(chǎng)中違反紀(jì)律,，使用手機(jī),、攜帶紙條、交頭接耳等,。我相信,，違規(guī)并非本意，只是為了有個(gè)不難看的分?jǐn)?shù),。想要一樣?xùn)|西,，卻沒(méi)有選擇正確的方法?？紙?chǎng)違紀(jì)并不可怕,，可怕的是用不正當(dāng)手段來(lái)達(dá)到目的的心態(tài)，旁門(mén)左道、歪門(mén)邪道,，最后一定是會(huì)落馬的,。校園內(nèi)，也曾有發(fā)生手機(jī),、現(xiàn)金,、其他貴重或不貴重物品被偷的事件，若是校外人員進(jìn)入校園所為,，做為學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理,，但是如果是發(fā)生在身邊同學(xué)之間的“錯(cuò)拿”，請(qǐng)千萬(wàn)不要一失足成千古恨,，永遠(yuǎn)在心里留下因一念之差而產(chǎn)生的污點(diǎn),。因?yàn)椋膳碌牟⒉皇沁@一次違規(guī),、一次錯(cuò)拿,，而是這樣的一種心態(tài)和心態(tài)驅(qū)使下的行為。這樣的心態(tài),，在今天表現(xiàn)出將他人某樣物品占為己有,，而在明天則會(huì)給社會(huì)造成危害，那是會(huì)受到良心的譴責(zé),、受到法律的制裁的,。有一種動(dòng)物，身體上有臭腺,，白天不喜歡出沒(méi),，越是深夜越精神,，專(zhuān)門(mén)偷襲家禽——黃鼠狼,。所經(jīng)之處，留下惡臭,。偷竊行為是可恥的,，是會(huì)被唾罵的。做人要做的光明磊落,、堂堂正正,，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人;做人要講誠(chéng)信，用自己頭腦的智慧和雙手的勤奮去diy,，換取問(wèn)心無(wú)愧的結(jié)果,。

上課使用手機(jī)、用手機(jī)上網(wǎng),，這里晨會(huì)還沒(méi)結(jié)束,，百度貼吧已經(jīng)有評(píng)論了。或者網(wǎng)站聊天,，或者上課時(shí)來(lái)回短信,。這樣上課怎么可能聽(tīng)得進(jìn)、聽(tīng)得懂,、學(xué)得會(huì)?一邊因繳納了學(xué)費(fèi)但是沒(méi)有享受五星級(jí)賓館服務(wù)而義憤填膺,、牢騷滿腹、到處責(zé)難,，一邊上課有如聽(tīng)大書(shū),、看戲、不學(xué)無(wú)術(shù),、過(guò)一天算一天,，浪費(fèi)青春、浪費(fèi)父母的血汗錢(qián),，還麻木不仁,。一邊怪學(xué)校管發(fā)式管書(shū)包管校服什么都管，認(rèn)為培養(yǎng)習(xí)慣都是流于形式,、做表面文章;一邊上課不聽(tīng),、作業(yè)不做，還覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng),，埋怨“戀愛(ài)只能暗暗戀,、打架只能輕輕碰”。這些都是缺乏是非判斷能力的表現(xiàn),。那么請(qǐng)你們想一想,，紀(jì)律、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)到底學(xué)校要不要管?由sc集團(tuán)出資打造的私立高中schm,，硬件設(shè)施完善、校園環(huán)境優(yōu)美,，有著如此雄厚資金后臺(tái)的學(xué)校,，廣告費(fèi)對(duì)他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直九牛一毛，但是高中招生卻非常困難,，班級(jí)編制縮水嚴(yán)重,。求是的硬件條件確實(shí)不如這樣的學(xué)校，那么如果對(duì)學(xué)生是否認(rèn)真學(xué)習(xí),、是否遵守紀(jì)律都不管,，對(duì)學(xué)生的未來(lái)發(fā)展完全不在乎，那么你們還愿意在這里三年嗎?如果你們認(rèn)為這一切只是學(xué)校的廣告,，那我告訴你們,，你們錯(cuò)了,，或者說(shuō)不全對(duì)。剛才我已經(jīng)講過(guò),，如果說(shuō)學(xué)校差,，什么是最主要的因素，那么宣傳一所學(xué)校的好,，同樣的,，好也是屬于你們的。還有,，不要簡(jiǎn)單的以為,，你們交了學(xué)費(fèi)，老師的工資就很高,。作為一所民辦中學(xué),，辦學(xué)的每一分的資金都不是靠國(guó)家、政府扶持的,，而你們的老師,，他們的收入是低于同類(lèi)公辦高中的。不要覺(jué)得,，所有的一切都因?yàn)槟憬涣藢W(xué)費(fèi)而變得理所應(yīng)當(dāng),。老師為什么要管，原因只有一個(gè),，就是兩個(gè)——良心,。

同學(xué)們，要找一個(gè)能和你一起分享成功和快樂(lè)的人,，不是一件很難的事情,。但是，要知道,，能為你犯下的錯(cuò)傷心難過(guò),、甚至斥責(zé)你的人，才是真正在乎你的人,，良藥苦口,，希望你們能了解。酒肉朋友易找,，患難朋友難尋。老師可以是朋友,，不過(guò)一定不是酒肉朋友,。你可以試一試，當(dāng)你犯錯(cuò)誤的時(shí)候,，老師們究竟是不聞不問(wèn),、高枕無(wú)憂還是怒目圓睜,、傷心失落。每個(gè)老師都深有體會(huì),，畢業(yè)后還到學(xué)校教工食堂來(lái)蹭飯的學(xué)生,，未必是當(dāng)年班上學(xué)習(xí)成績(jī)最好或者從不違反紀(jì)律的，更多的是調(diào)皮搗蛋的,、三天兩頭到辦公室報(bào)到的學(xué)生,。這種“回頭率”正是源自情感也是證明了教育的成功，也許今天你還不能體會(huì)老師的批評(píng)教育嚴(yán)厲斥責(zé)是為什么,，但是明天你一定會(huì)理解為什么當(dāng)年老師會(huì)如此動(dòng)氣,，甚至還會(huì)忍不住說(shuō)一句，“老師,，再罵我一次”,。當(dāng)然，我也想對(duì)老師們說(shuō)一句,，當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,，你們的心情可以理解，但是請(qǐng)給他們留一點(diǎn)面子,，也是留一點(diǎn)讓他們自己認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的空間,，不要大怒也是對(duì)自己身體健康的重視。同學(xué)們,，在學(xué)校,，你犯的錯(cuò)誤，可以得到原諒,、也可以有改過(guò)的機(jī)會(huì),。但是，改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)是需要珍惜和把握的,，因?yàn)樯咸旖o每個(gè)人的機(jī)會(huì)是均等的,，我希望你們留有更多的機(jī)會(huì)，留給今后的前途和發(fā)展,，留給未來(lái),。同學(xué)們，請(qǐng)學(xué)會(huì)相互理解,，用理智的眼光看待身邊的人和事,。

近期還發(fā)生這樣一件事情，我們學(xué)校的老師受到一名學(xué)生在網(wǎng)上的多次公開(kāi)詆毀,、人身攻擊,。言辭均屬于捏造事實(shí)和誹謗，非常過(guò)分,。這讓我想起__年發(fā)生在新疆一起網(wǎng)上人身攻擊事件,，有人在網(wǎng)絡(luò)上對(duì)他人進(jìn)行人身攻擊,，其內(nèi)容、言辭的激烈程度及造成的傷害,，相比之下恐怕還不及我校那名學(xué)生,，最終對(duì)被告的判決結(jié)果是拘留、處以相應(yīng)罰款并計(jì)入檔案,。

要知道,，你在罵別人的時(shí)候，你同樣也在遭受千萬(wàn)人的唾罵和蔑視,。當(dāng)看到你的丑惡一面時(shí),，別人會(huì)不屑一顧的：“沒(méi)教養(yǎng)……!”大多數(shù)人可能都認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是虛擬的空間，人身攻擊,、謾罵,、造謠、捏造事實(shí)以貶損他人人格,、名譽(yù),，是一件無(wú)所謂的事，認(rèn)為我把你攻擊就攻擊了,，你能把我怎么的?其實(shí),，世界上就怕“頂真”二。對(duì)人身攻擊情節(jié)嚴(yán)重的言論,，受害人可以訴之法律,。網(wǎng)絡(luò)看上去是虛擬的，但實(shí)際上要查你也很容易,。你所使用的ip全世界只有一個(gè),，在那個(gè)時(shí)間、那個(gè)地點(diǎn),、你在某個(gè)網(wǎng)媒上發(fā)的違法的貼子,，在網(wǎng)絡(luò)上都會(huì)留下痕跡。若要人不知,，除非已莫為,。不要以為在這個(gè)虛幻的世界里沒(méi)有人知道你是誰(shuí)!在本次事件，受到傷害的老師完全可以向當(dāng)?shù)毓簿謭?bào)案,，并到法院提起訴訟,。

事后，這名學(xué)生對(duì)自己的行為有了深刻的認(rèn)識(shí),。盡管今天他已經(jīng)不再有站在這里參加學(xué)校教育大會(huì)的機(jī)會(huì),，我也感到很遺憾他在三年快臨近結(jié)束的時(shí)候，不得不停止參加求是的學(xué)習(xí)生活,，但是相信這件事情能成為他今后人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),。對(duì)于這件事情，他對(duì)他所傷害的老師寫(xiě)下了致歉信,，這封信給我們帶來(lái)很多啟發(fā)和思考,。在信中，他這樣寫(xiě)道：“經(jīng)過(guò)老師和父母的教導(dǎo),，我深刻認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)在哪里,，我肆意的發(fā)布假信息已經(jīng)構(gòu)成了網(wǎng)絡(luò)信息罪，我這是在犯罪,，以為自己的一點(diǎn)點(diǎn)小聰明可以瞞得過(guò)所有人,，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，但是已經(jīng)晚了,。多虧老師的及時(shí)阻止,，我才懸崖勒馬。也多虧老師的仁慈,，讓我有了寫(xiě)這封道歉信的機(jī)會(huì),，我現(xiàn)在想想這的有一種不寒而栗的感覺(jué)。要是我進(jìn)了監(jiān)獄,，我的一生也就完蛋了,。謝謝老師給我一次重新做人的機(jī)會(huì).……之所以發(fā)生這樣的事，都要?dú)w咎于我的膽大妄為,，沒(méi)有一個(gè)作為高中生應(yīng)有的認(rèn)識(shí)和成熟,，所以，對(duì)被我傷害的老師我真的很抱歉,，對(duì)不起,。……還有三十多天就要高考了,，我在家里一定會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí),，用好每一天，用成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)對(duì)老師的傷害,?！?/p>

作為現(xiàn)代社會(huì)傳媒的網(wǎng)絡(luò)，已成為人們傳播信息和相互交流的重要場(chǎng)所,，被越來(lái)越多的人接受和依賴(lài),，為我們提供了極大的便捷。同時(shí),，網(wǎng)絡(luò)也是受到道德的規(guī)范和法律的制約的,，絕不是一些人為所欲為的工具。利用互聯(lián)網(wǎng)侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人,，侵犯他人合法權(quán)益構(gòu)成侵權(quán)的,，是要承擔(dān)責(zé)任的,。我國(guó)民法通則規(guī)定：“公民、法人享有名譽(yù)權(quán),，公民的人格尊嚴(yán)受到法律保護(hù),，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民,、法人的名譽(yù),。”全國(guó)人大常委會(huì)在關(guān)于維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)安全的決定第四條第一款中規(guī)定：“為了保護(hù)個(gè)人,、法人和其他組織的人身,、財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)利，利用互聯(lián)網(wǎng)侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人,，構(gòu)成犯罪的,，依照刑法有關(guān)規(guī)定追究刑事責(zé)任?！蓖瑫r(shí)在第六條第二款中還規(guī)定：“利用互聯(lián)網(wǎng)侵犯他人合法權(quán)益,，構(gòu)成民事侵權(quán)的，依法承擔(dān)民事責(zé)任,?！钡牵蓪用娴募s束,，并非是根本性的,，更重要的應(yīng)是來(lái)自道德層面的約束。一個(gè)人,，要有尊嚴(yán),，要有良知。同學(xué)們,，請(qǐng)守住法律底線和道德底線,。

這位同學(xué)的致歉信，經(jīng)本人同意,，將會(huì)張貼,。雖然事情已經(jīng)發(fā)生,、傷害已經(jīng)造成,，但是請(qǐng)同學(xué)們以此為鑒,。力的作用是相互的,，傷害他人的同時(shí)，一定也傷害了自己,。

在離高考還有三十多天的今天,，我們也希望高三的同學(xué)們能把全部的精力放在學(xué)習(xí)上，做最后的沖刺,。高一,、高二離會(huì)考還有1個(gè)半月、離統(tǒng)測(cè)還有不到2個(gè)月,。這個(gè)會(huì),，放在五一節(jié)后正式上課的第一天，希望能作為一個(gè)新的起點(diǎn),。人的一生始終循環(huán)著一個(gè)個(gè)開(kāi)始和結(jié)束,，時(shí)刻都在準(zhǔn)備著出發(fā),。從即刻起,，做一個(gè)有正義感的,、誠(chéng)實(shí)善良的、明辨是非的,、有教養(yǎng)的,、懂得尊重的人。