寫總結(jié)最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚，寫明白,，實事求是,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

建筑工地實訓(xùn)總結(jié)篇一

為了鞏固所學(xué)的理論知識,，加強我們的動手操作能力和對施工現(xiàn)象的形象直觀了解,，學(xué)院為我們安排了為期一周的綜合教學(xué)實習(xí)，本次實習(xí)是根據(jù)建筑工程造價人才培養(yǎng)方案關(guān)于課程實踐教學(xué)而安排的，著重“工程結(jié)構(gòu)設(shè)計原理,，施工技術(shù)重工藝,，工程計量重規(guī)則”的“三重教學(xué)”理論形象直觀學(xué)習(xí)。通過參觀施工現(xiàn)場,、觀看建筑施工工藝錄像等過程,，了解建筑工程施工過程，實地認(rèn)識房屋建筑,，為我們以后學(xué)習(xí)建筑工程造價專業(yè)知識打下基礎(chǔ),。

星期一是我們實習(xí)的第一天，在這陽光明媚的早上,，我們懷著興奮和好奇的心情來到工經(jīng)樓203教室等待領(lǐng)導(dǎo)和老師的實習(xí)動員大會,。8：30那一刻終于到來了，我們激動地聽著院長和老師澎湃的演講,。老師先發(fā)給我們一份實習(xí)指導(dǎo)書，讓我們先瀏覽一遍,，然后院長講了這次的實習(xí)內(nèi)容和要求,，主要內(nèi)容是參觀學(xué)院新校區(qū)教職工宿舍樓工程施工現(xiàn)場，參觀學(xué)院新校區(qū)的新總貌,，參觀信息實訓(xùn)樓,，參觀行政辦公樓，觀看建筑工程施工工藝錄像,、動畫,，還講一些要求，要求我們按日記格式編寫,、敘述參觀項目的名稱,、結(jié)構(gòu)形式、施工工藝,、采用的建筑材料及主要工程計量的規(guī)則,、指導(dǎo)書所提出的問題，最后寫一篇不少于3000字的實習(xí)總結(jié),。老師還講了一些注意事項,，要求我們工地實習(xí)要到安全帽，注意安全,，嚴(yán)格遵守工地帶隊老師的指導(dǎo),，不得擅自行動、離開隊伍,，每個工地要做好參觀記錄,，要求每組要保證原始記錄清晰、整潔，所領(lǐng)的皮尺要愛護(hù),，用完及時歸還,。注意保證用具和人生安全，每組組長要負(fù)起責(zé)任來,。還講了什么時候交總結(jié)的事,，最后他祝愿我們實訓(xùn)取得圓滿成功。然后全場掌聲響起,，動員大會就結(jié)束了,，于是我們領(lǐng)著安全帽和校內(nèi)實訓(xùn)牌回到寢室準(zhǔn)備下午要實習(xí)的東西?？傊?，這次動員大會讓大家振奮人心，恨不得馬上就去工地摸一摸,，瞧一瞧!

下午的實訓(xùn)開始了,，兩點半的時候，我們就在工經(jīng)樓的前面集合了,，周金菊老師和胡志興老師帶領(lǐng)著我們?nèi)⒂^教職工宿舍樓現(xiàn)場施工,。在去的途中，工人們正在鋪人行道,，公路已經(jīng)修好了,，我們邊走邊聽胡老師講解怎樣修公路，修公路的過程,，還觀看了公路旁邊的護(hù)坡,、排水道、暗溝,。沒走多久,，我們就看到了施工大門，然后就進(jìn)去了,。老師叫我們在里面把隊整好,，按組站好，歡迎建筑施工團(tuán)的老總給我們講話,。老總告訴我們進(jìn)去一定要注意安全,。要聽指揮，遵守里面的規(guī)則,，愛護(hù)里面的材料和工具,，有什么不懂就請教施工員。走到里面,，我看到很多建筑材料,，如圓鋼,、木模板、箍筋,、螺紋鋼筋,。在圍墻上有教職工宿舍的平面施工圖，標(biāo)注了1,、2,、3棟的位置，在它們旁邊各放了一個塔吊,。在施工現(xiàn)場里,，發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)是筏形基礎(chǔ)，旁邊胡老師就在講解這個基礎(chǔ),，高層建筑的基礎(chǔ)大多數(shù)是筏形和箱形基礎(chǔ),，因為這種基礎(chǔ)可以提高整體性，能夠承擔(dān)更大的荷載,。又由于現(xiàn)在在建地下室,，所以墻體是剪力墻，上面插了密密麻麻的鋼筋,，柱子和梁的鋼筋都綁扎好了,，還沒有澆注混凝土。在基礎(chǔ)底板鋼筋下面分布著很多線管,、排水管、給水管,、排水溝,，這些管子都是upvc、pvc-c塑料管,。開始我不明白有一個洞口分布在外面有什么作用,，于是就問胡老師，他耐心的給我講解,，告訴我那是個集水口,，然后又指著排水溝的流向給我看，這下讓我茅塞頓開,，確實是一個集水口,，把這個問題弄懂了，心里很舒暢,，所以我們不懂要多問,。我發(fā)現(xiàn)墻體上的鋼筋連接方式是搭接，柱和梁的連接方式是焊接,，這樣可以增強它的強度和連接性,。受力鋼筋和箍筋都是用鋼絲綁扎固定的,。基礎(chǔ)外圍都是用混凝土來護(hù)坡的,，這樣可以防止坡面滑坡,、塌方，增強對土的抵抗力,。時間可過得真快啊,，沒參觀多久就到放學(xué)的時間了，對現(xiàn)場也參觀得差不多了,，于是老師叫我們收工回家了,，參觀到此結(jié)束。第一天就讓我收獲不少,，看到了工地上很多施工工藝,，真高興!

實習(xí)的第二天，老師給我們放了一些關(guān)于建筑上的視頻,，讓我們更了解了建筑內(nèi)部的做法,。視頻的第一幕是給我們放的鋼筋和混凝土的關(guān)系，混凝土和鋼筋之間有著可靠的粘接力,，能牢固地粘接成整體,，這樣就使鋼筋和混凝土形成一個堅固的整體，共同抵擋外力的作用;鋼筋和混凝土受力后變形一致,，不會因受力變形不協(xié)調(diào)而產(chǎn)生相對滑移,，從而破壞鋼筋和混凝土的整體性;鋼筋和混凝土的溫度變形值基本相同，不會因熱脹冷縮現(xiàn)象使兩者產(chǎn)生相對位移而發(fā)生破壞;混凝土包裹在鋼筋外面,，能有效地保護(hù)鋼筋不受銹蝕,，使鋼筋混凝土構(gòu)件經(jīng)久耐用。以上也是鋼筋和混凝土能在一起的緣由,?？赐赀@一幕接著就放了鋼筋的配置，主要介紹在梁,、板,、柱、墻中的鋼筋配置,，在梁和柱上分布受力筋,、構(gòu)造筋、架立筋,、箍筋,、拉筋、負(fù)筋,，在板,、墻中分布著受力筋和分布筋,。接著看了鋼筋的分類、檢練,、連接,、保管。鋼筋的連接有焊接和機械連接,。焊接有電渣壓力焊接,、連接閃光焊(在直徑22mm內(nèi))、預(yù)熱閃火焊(直徑大于22mm),、閃光-預(yù)熱-閃火焊,、電阻焊、電弧焊,。機械連接有綁扎和管套(直徑在18-20mm之間),。然后又看了鋼筋的調(diào)直、除銹,、切斷,、彎曲成型的施工工藝，鋼筋的冷加工有冷拔和冷拉,，大多數(shù)鋼筋都是冷拉的,。接著播放了混凝土，混凝土是由水泥,、碎石或卵石,、砂、水,、外加劑所構(gòu)成,，介紹了混凝土的制作工藝，如何震動混凝土,，還有混凝土的配料、輸送,、養(yǎng)護(hù),。最后還介紹了現(xiàn)澆板施工工藝，預(yù)制板的施工工藝,。不知不覺就到放學(xué)的時間了,，視頻也看得差不多了，然后懷著高興的心情走出教室,，因為這些視頻讓我復(fù)習(xí)以前所學(xué)的東西,，也看到了沒有學(xué)到的東西，真讓我眼飽口福啊,，收獲不少!

星期三這天的天氣又是很好,，陽光燦爛啊!早上8：30,，我們聚集在工經(jīng)樓的前面，聽著老師給我們布置的任務(wù),，然后開始落實這些任務(wù),。我們這組決定先把它的面積測出來，于是就測它周圍的尺寸,，由于這是個不規(guī)則的圖形,，想測出它，沒有那么一帆風(fēng)順啊,，經(jīng)過幾番周折,，終于把它的面積測出來了，得出工經(jīng)樓的面積大約是1400多平方米,。測完面積我們就到里面去參觀構(gòu)件,，發(fā)現(xiàn)工經(jīng)樓的結(jié)構(gòu)是框架結(jié)構(gòu)，有5層樓,，層高為4米多,，沒有地下車庫。然后我們又量門窗洞口的尺寸,，量出門的尺寸有900-2100,、4050-20__、3600-2200,、5350-2200,，窗的尺寸有1800-2400、2400-2700,、900-900,、1500-900。發(fā)現(xiàn)這里的門大多數(shù)是防火門,，也有玻璃門,，門的開啟方式有平開、推拉,、彈簧,，窗的開啟方式有固定、平開,、懸開,，推拉，都是鋁合金和玻璃構(gòu)成的,。接著又測了樓梯,，測出踏步高度為150mm，踏步水平寬度300mm,，水平長度2050mm,，休息平臺4000-20__mm,，有防滑處理，在踏步前沿鑿出寬為20mm的槽,，樓梯的承重方式為板式樓梯,，梯井尺寸為150mm，欄桿是用鋼做成的,，樓梯側(cè)面于底版裝修是一樣的,。接著測量了地板磚的尺寸為240-60mm，墻面的瓷磚尺寸為330-250mm,，外面瓷磚尺寸為240-60mm,，測了走廊的寬度為2600mm，我看到了這棟樓的給排水工程,、電氣工程,，還有齊全的消防設(shè)施。大多數(shù)管子都是upvc,、pvc-c塑料管,，除了消防管是鋼鐵的。參觀完里面的結(jié)構(gòu),，外面就來到了屋頂,，發(fā)現(xiàn)上面都是用瀝青來做的防水，屋頂?shù)呐潘俏蓍軆?nèi)排水,，排水管是用upvc塑料管做成的,，屋頂還有通氣管，通氣管上面還有通氣帽,。,，有1%的坡度，是為了排水,，伸出了一段女兒墻,。參觀了一會兒屋頂，又到放學(xué)的時間了,，于是我們就離開回去了,，我覺得今天收獲也不錯，讓我親自觸摸到工經(jīng)樓的模樣,，了解到它的大小和具體細(xì)部結(jié)構(gòu)。

星期四的早上,，我們又聚集在一起,，在老師的帶領(lǐng)下去參加學(xué)校的行政樓。由于人數(shù)太多,，會打擾領(lǐng)導(dǎo)辦公,，于是就參觀了行政樓的外圍和地下車庫,。在外面發(fā)現(xiàn)有雨篷，是由板和懸挑梁構(gòu)成的,。有平開玻璃門,，有平開窗、推拉,、懸窗,，排水方式是內(nèi)排水。在地下車庫發(fā)現(xiàn)它的結(jié)構(gòu)是框架結(jié)構(gòu),，下面分布排水管和消防管,，除了有消火栓系統(tǒng)，還有自動噴頭系統(tǒng),，看到有7個消火栓,，12個滅火器。我們測了一下柱之間的距離是8100mm,，主梁的尺寸是800-200,、600-200，次梁是300-200,，主樓與裙樓的伸縮縫有30mm寬,，處于兩樓的交接處，樓板為井式樓板,。沒有進(jìn)入內(nèi)部參觀,，所以沒有多久就把行政樓看完了，然后就到其他地方看了看,。這天參觀的地方不多,，但是參觀的地方是其他地方都沒有的，所以也有收獲,。

星期五的這天,，是實習(xí)的最后一天，任務(wù)是寫總結(jié),，將這一周來自己的收獲,，看到的，聽到的,，學(xué)到的寫下來,。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”,。鍛造自我是每個人必經(jīng)的路,，通過反思問題，我深刻意識到一個人最難戰(zhàn)勝的其實就是自己，我們的行動有時就在閃念之間,，向左向右就在于心態(tài),，選擇積極上進(jìn)還是選擇散漫停滯都在于自己。選擇前者,，必將朝氣蓬勃,、意氣風(fēng)發(fā);選擇后者，勢必死氣沉沉,、意志薄弱,。工作中缺乏熱情，就會喪失斗志,，人就沒有動力前進(jìn),，甚至與機遇擦肩而過，因為機遇只會留給有準(zhǔn)備的人,。

通過一周的實習(xí),，通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識,。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，通過旁站，使我近距離的觀察了房屋的建造過程,，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的,，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識,。

所以這次實訓(xùn)真的讓我們很真切的體會到了工作的艱辛，但每一個工作人員又是那么的富有激情,，飽含對工作的熱愛,，這也激勵著我們在學(xué)校的日子就應(yīng)該努力把專業(yè)知識學(xué)好，把每一次實習(xí)都當(dāng)成工作來對待,，將來在工作中就能更好的展現(xiàn)自己,。

建筑工地實訓(xùn)總結(jié)篇二

這篇實習(xí)報告是我從開始知道工程到認(rèn)識工程到參與工程后所見所感的真實表達(dá)。這篇實習(xí)報告我會從施工技術(shù),、施工安全,、施工管理、施工監(jiān)理等幾個方面進(jìn)行我的一些想法的表述,。

施工技術(shù)的不斷改進(jìn)是工程建設(shè)可持續(xù)發(fā)展不變的旋律,，施工的安全是工程建設(shè)永恒的主題。隨著改革開放的不斷深入,，經(jīng)濟(jì)建設(shè)駛?cè)肓丝燔嚨?，并不斷提高自己的速度。隨著全國建設(shè)小康社會的不斷深入，城鎮(zhèn)化建設(shè)的速度與規(guī)模與日懼增,，無論是城市還是鄉(xiāng)村，建筑工地鱗次櫛比,，一幢幢高樓拔地而起,，一座座老城舊貌換新顏，人們對現(xiàn)代建筑的美觀,、舒適及其多功能的追求是不斷在升級,，施工技術(shù)正隨著建筑物的高度而迅速提升。而同時,，隨之帶來了很多新問題的出現(xiàn),，這當(dāng)中最重要的要屬施工的安全。安全問題貫穿于工程建設(shè)的始終,，從施工到投入使用,，安全無時無刻不牽掛著建設(shè)者和使用者的心。

“經(jīng)濟(jì)合理,，技術(shù)先進(jìn)”的發(fā)展方向才是一個國家建筑業(yè)是否發(fā)達(dá)的代表,。中國建設(shè)部早在1990年開始推行的《建筑業(yè)十大 ……此處隱藏4069個字……3．設(shè)備在運行中，如發(fā)現(xiàn)機械有異常情況,，應(yīng)立即停機檢查,，待故障排除后方可進(jìn)行運行。

4．嚴(yán)格持證上崗,，嚴(yán)禁酒后作業(yè),，嚴(yán)禁以行程開關(guān)代替停車操作，嚴(yán)禁違章作業(yè)和擅離工作崗位或把機器交給他人駕駛,。

5．裝運重物時,，應(yīng)先離開地面一定距離，檢查制動可靠后方可繼續(xù)進(jìn)行,。

6．堅持"十"不吊,。作業(yè)完畢，應(yīng)斷電鎖箱,，搞好機械的"十字"作業(yè)工作,。

十不吊的內(nèi)容如下：

（1）、斜吊不吊

（2）,、超載不吊

（3）,、散裝物裝得太滿或捆扎不牢不吊

（4）、吊物邊緣無防護(hù)措施不吊

（5）,、吊物上站人不吊

（6）,、指揮信號不明不吊

（7）、埋在地下的構(gòu)件不吊

（8）、安全裝置失靈不吊

（9）,、光線陰暗看不清吊物不吊

（10）,、六級以上強風(fēng)不吊

除去最顯眼、高大的塔吊最然人注意的就是那到處的粗大的樁,，在樁上有一部分上面還有套有型鋼,，從老師那知道上面套上型鋼是為了更好的把樁打入并不破壞樁。而在樁上的型鋼還留有空洞,，便于打樁時把樁破壞進(jìn)行接樁,。在工地空地我還看到斷掉的樁，民工在那把廢掉的樁打碎可以看到里面的鋼筋,！

走過中央車庫我們進(jìn)入到兩個正在施工的兩棟五加一的商業(yè),、居民住宅樓。這兩棟建筑采用為框架結(jié)構(gòu),，框架結(jié)構(gòu)是由梁和柱構(gòu)成,，構(gòu)件截面較小，因此它的承載力和剛度都較低,，它的受力特點類似于豎向懸臂剪切梁,，樓層越高，水平位移越慢,，高層框架在縱橫兩個方向都承受很大水平力,，這時，現(xiàn)澆樓面也作為梁共同工作的,，框架結(jié)構(gòu)的墻體是填充墻,，起圍護(hù)于分隔的作用，其主要特點就是能為建筑提供靈活的使用空間,，但抗震能力較差,。

建筑工地實訓(xùn)總結(jié)篇三

首先透過這次實習(xí)的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。透過這次實習(xí)我開始適應(yīng)了這種工地生活,。有了這段時光的鍛煉,，不論以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力,。另外就是在工地上明白了一些與學(xué)校不一樣的問題,，還有在工地上明白了作為一名技術(shù)人員就應(yīng)怎樣去和工人、領(lǐng)導(dǎo),、監(jiān)理,、相關(guān)部門的交流等,。

其次，透過這次實習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解,。就應(yīng)說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的,，與實際還是有點差別的,。這次實習(xí)對我的識圖及作圖潛力都有必須的幫忙，個性在做圖方面學(xué)到了cad的一些快捷方式如復(fù)制能夠輸入co,、m移動,、e刪除等等。并且有幸參加了兩次工程例會,，學(xué)到了做為甲方如何調(diào)節(jié)個部門之間的矛盾,，采取有效的解決方法。

工地上是艱苦,，個性是連續(xù)十幾天的高溫天氣，加上臨時辦公室沒有空調(diào)和電扇,，早上過去后衣服就沒干過,。但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐潛力,。例如：設(shè)計圖紙上的變更,，具體施工時出現(xiàn)的問題，人與人之間的交流溝通等等,，只有透過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因,，才能找到解決的辦法。

另外,，對有關(guān)的資料也有了必須的認(rèn)識,，明白什么時候該填什么資料，需什么人簽字等,，這些是我以前沒有接觸過的,。

最后一點就是：雖然只有一個月的實習(xí)時光，但我有幸了解了項目的整個過程,，看到了樁基工程;一期10#樓的地下室柱和剪力墻的鋼筋和模板工程;一期1#~8#樓的裝飾工程;室外綠化工程,。另外，這次還看到了使用平法標(biāo)注的結(jié)構(gòu)圖,，初見時感覺有些頭大,，雖然在這之前聽老師說過，但并未學(xué)過,，就那么一張剪力墻平法施工圖,，都有些眼花。什么kz,，gdz,，q，ll,，lb,，at,，gt等等，一開始根本就不明白什么意思,，但是師父介紹我買了幾本平法制圖的圖集,，圖集里詳細(xì)介紹了讀圖的方法，經(jīng)過幾天的努力,，再看圖時最后不再感覺難了,。能夠拿著圖紙去現(xiàn)場對鋼筋了。

透過這一段時光的實習(xí),，所獲得的實踐經(jīng)驗將終身受益,，在以后的工作中將得到體現(xiàn)，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識,，把所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗應(yīng)用到實際工作中來,。這才真正到達(dá)了實習(xí)的目的。

對工地的環(huán)境有所了解,，包括實際的工作環(huán)境和人際環(huán)境,，對于工作環(huán)境能夠說相當(dāng)之艱苦，我去時,，項目部的辦公室剛搬到二期前排的商品房做臨時使用,，之間導(dǎo)致了辦公室內(nèi)沒有避暑設(shè)施，個性是剛?cè)サ臅r候正好趕上高溫天氣,，早上過去坐在辦公室里,，幾分鐘便大汗淋漓，呆在外面都比里面涼快點,。這樣的環(huán)境也持續(xù)的20天,，而后新辦公室建好搬過去，裝上了空調(diào),，但問題又有了,，辦公室離工地有一里多路，每一天不只要走幾個來回,。在人際方面短短的一個月卻讓我接觸到了很多人,，就施工單位就見到了三四個項目部，從土建到道路再到綠化最后還有樁基項目部,，監(jiān)理更不用說了,，辦公室就在我們隔壁，算是處的比較熟的,，其間還接觸到了房管部門,、質(zhì)量檢查部門、各分包單位的老板,、公司的領(lǐng)導(dǎo)等等,。

建筑工地實訓(xùn)總結(jié)篇四

本人于20xx年7月9日到岑鞏建筑工地實習(xí),，建筑工地實習(xí)報告總結(jié)。實習(xí)一天整,。對此一天對工程實踐學(xué)習(xí)作此報告,。

實習(xí)時間：20xx年7月9日。

實習(xí)內(nèi)容：在張組長的指導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)國家相關(guān)的規(guī)章制度,，了解各種工程程序；通過閱讀圖紙,，了解設(shè)計的意圖,、設(shè)計方案、施工細(xì)部,；了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實際問題,，并學(xué)習(xí)切實可行的解決方法等。

（一）建筑學(xué)知識,。

參觀岑鞏建筑工地了解分析以下內(nèi)容：

1、根據(jù)所學(xué)知識,，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析,。

2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部,，了解各層平面布局及房間布置,，觀察建筑外觀特點。運用所學(xué),。

知識分析該建筑平面布局,、空間造型和立面處理方法。

（二）房屋構(gòu)造,。

通過去參觀在建工程現(xiàn)場情況,，了解以下內(nèi)容。

1,、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式,、構(gòu)造特點、建筑作法,、承重方式,、施工方式、抗震等級等,；

2,、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法,；

3,、了解該建筑物的墻體類型,、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點,；

4,、了解該建筑物板、梁,、柱等的類型,，配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造,，了,。

解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點,；

5,、了解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細(xì)構(gòu)造,；6,、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造，實習(xí)報告《建筑工地實習(xí)報告總結(jié)》,。

（三）建筑材料,。

1、了解水泥,、磚,、砂子、石子,、鋼筋等主要材料的規(guī)格,、標(biāo)號、特性及使用要求,；

2,、了解混凝土、砂漿的配合比,、標(biāo)號,、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求；

3,、了解各種鋼筋加工情況,；

4、了解有關(guān)裝飾材料的情況,。

通過去施工現(xiàn)場參觀,，要求了解以下內(nèi)容：

1、了解各施工工種的工藝過程,，生產(chǎn)特點以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況,；

2,、磚混結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序,；

3,、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求；

4,、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求,；

5、裝修工程的施工過程,，施工特點及方法,；

比如，鋼筋的頭綁扎,，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,，每一跨度里鋼筋的接數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭,，另外,，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中,，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候,，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中,，可以留斜槎，如果要留直槎,，則必須留陽槎,，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎,。在進(jìn)行混凝土施工的過程中,，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護(hù),。

（五）基礎(chǔ),。

1.基礎(chǔ)選用類型采用獨立基礎(chǔ)，基底標(biāo)高為-5.10m,。

2.鋼筋基礎(chǔ)地面應(yīng)作強度等級為c10的100厚墊層,，墊層宜比基礎(chǔ)每側(cè)寬出100。

3.鋼筋基礎(chǔ)曾厚度,，有墊層處》40,，無墊層處70，與土壤直接觸外側(cè)建筑防水做法的鋼筋擋土墻,，柱在室外地面部分保護(hù)層厚度應(yīng)向外增加到40,。

（六）地基,。

1.地層土性描述：基礎(chǔ)應(yīng)置未擾動的卵石層上，撐載力特征值f=350kpa,。

2.基槽檢驗應(yīng)按工程地質(zhì)勘察報告和施工圖要求進(jìn)行,，并需要有勘察設(shè)計人員機參加。

3.基礎(chǔ)設(shè)施完畢用不含對基礎(chǔ)有侵蝕作用的戈壁土,，角礫土或黃土分曾回填礫實,。

4.基礎(chǔ)開挖應(yīng)按與爆破工程施工及驗收規(guī)范規(guī)定放坡，對臨近建筑有影響的基坑,，應(yīng)由具有巖石設(shè)計與施工單位做支護(hù)設(shè)計及施工,。

實習(xí)人：周xx。

時間：20xx/07/09,。

xx土木工程班,。

建筑工地實訓(xùn)總結(jié)篇五

x花園是由青島x開發(fā)有限公司開發(fā)的住宅樓，承建單位是x建設(shè)工程有限公司,，由x監(jiān)理中心監(jiān)理,。本工程采用框架結(jié)構(gòu)和磚混結(jié)構(gòu)。面積為平方米,，分別由梁柱和板墻組成,。均為六層，一至二層為框架結(jié)構(gòu),，三至六層為磚混結(jié)構(gòu),，基礎(chǔ)為條形基礎(chǔ)。

1,、對工程現(xiàn)場工種有了基有的了解,，主要有木工、鋼筋工,、混泥土工(泥工),、水電工等。

2,、對建筑有關(guān)的單位及部門的了解,，分別由開發(fā)單位、承建單位,、設(shè)計單位,、建筑委員會、監(jiān)理單位,、勘察單位,、房管局等一個大系統(tǒng)組成。

3、對建筑的組成有了基本的認(rèn)識,，單位從大到小基本上由單項工程,、單位子單位、分部子分部等組成一個完整的體系,。

我對第一點進(jìn)行認(rèn)識論述：

(1)鋼筋

1,、鋼筋的種類、型號等認(rèn)識

2,、鋼筋的焊接方法及相關(guān)的焊接規(guī)范

3,、鋼筋的綁扎方法及要求

4、鋼筋的搭接長度的具體要求

5,、鋼筋的加工及下料的過程問題應(yīng)及時解決,。

(2)混泥土(泥工)

主要對現(xiàn)場的澆筑過程，震動,、混泥土養(yǎng)護(hù),、取樣、施工縫的處理,、預(yù)留洞的處理等大體施工工藝有了大體把握,。

相關(guān)問題：混凝土澆筑構(gòu)件存在缺陷出現(xiàn)蜂窩、凸凹不平,、露筋,、孔洞、夾渣等現(xiàn)象,，影響結(jié)構(gòu),。

(3)木工

通過對現(xiàn)場木工工作過程的了解和學(xué)習(xí)，我知道了模板的制作方法,、標(biāo)準(zhǔn),、安裝方法及模板的拆除。

澆筑振搗過程中模板鼓出,、偏移,、爆裂甚至坍塌,，出現(xiàn)脹模,。

原因：模板側(cè)向支撐剛度不夠，模板太薄強度不足,，夾擋支撐不牢固;柱模中如果柱箍間距過大,，就會出現(xiàn)脹模現(xiàn)象,。

措施：模板就位后,，技術(shù)人員應(yīng)詳細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。一般梁中部用鐵絲穿過橫檔對拉,，或用對拉螺栓將兩側(cè)模板拉緊;柱模應(yīng)計算澆筑砼時的側(cè)壓力,，檢查箍距是否滿足要求，及時加設(shè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的水平斜撐,、剪刀撐等,。

實習(xí)中的我是激動的，對可以到實際中去學(xué)習(xí)而激動,，是充滿渴望的,，對新的知識的渴望;是滿懷信心的，對我的將來的學(xué)習(xí),，下一步的發(fā)展充滿信心,。實習(xí)過程中充滿了挑戰(zhàn)，充滿了探索,，同時也充滿了困惑,，正是這挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我,，挑戰(zhàn)工作,，使得自我能力得以提升，使得經(jīng)驗得以積累;正是正是這探索,，探索未知與不知,，使得知識得以補充，也正是這困惑使得我反省自己認(rèn)識自己,，看清自己的不足,，看清自己的缺點。

在這2個月的實習(xí)中使我懂得了很多課堂上,、學(xué)校中接觸不到的,，很少注意的，但有時非常重要的知識,。

建筑工地實訓(xùn)總結(jié)篇六

實習(xí)實質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練,，在即將走向社會，踏上工作崗位之即,，這樣的磨礪很重要,。以下是小編精心整理的《建筑工地實習(xí)總結(jié)范文》，歡迎閱讀,，僅供參考,，如果想了解更多的相關(guān)信息，請繼續(xù)關(guān)注我們本站,。

實習(xí)對于我來說是很陌生的字眼,，因為我十幾年的學(xué)生生涯沒有經(jīng)歷過實習(xí)，這是第一次實習(xí)，他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習(xí),、心理,、身體、思想等等,。就像一塊試金石,，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會中,。

由于時間短暫,，在那幾個禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足,。

不實踐很多問題都考慮不到,，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗,，像剛剛走出校門的實習(xí)生實踐經(jīng)驗還很不豐富,，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習(xí)過程中就吃不開了,。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習(xí),，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用,，懂不懂得變通和舉一反三的道理,。

實習(xí)內(nèi)容：

一開始到這工地了解施工圖紙，自己慢慢一邊走一邊看.還是看不出什么問題出來.只看見框架柱和基礎(chǔ)面.木工棚.鋼筋棚等….隔幾天,李師傅叫我小李跟他一起去放線,放線是建筑的基礎(chǔ),，對于我們初學(xué)者是必要的,。在此期間，我對水準(zhǔn)儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解,，更熟悉的操作了測量儀器,，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測，使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器,。

這個工地我主要負(fù)責(zé)放線和打標(biāo)高.有時候還幫別人在搞土方測量,測標(biāo)高,是一種讓我們在更惡劣的條件下適應(yīng)實地操作的技能,，要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己，讓我們學(xué)到更多更堅實,。在土方工地是最累人的事,每天帶著水準(zhǔn)儀跑上跑下的.還要完成測量任務(wù),，這是一個對于我剛實習(xí)的大學(xué)生是一種挑戰(zhàn)，也是一個體現(xiàn)我適應(yīng)能力的考驗,。

伴隨測量工作的同時,，我們也要做一些其他事情,，充實我們的實習(xí)生活,。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我的意志,。雖然我對于這些鍛煉效果不佳,，但在此同時也磨練了我，讓我知道工作的辛苦的,，我要慢慢適應(yīng)工地生活,。

二個月的時間過去了，二個月的生活總算是充實的,，該做的也做過了,，該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷，相信今后還有更精彩的生活,，我會更努力去奮斗,。

實習(xí)經(jīng)驗及收獲：

本此實習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。通過這次實習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活,。雖說以后不一定去工地工作,，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境,。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等,。

通過這次實習(xí)使我對建筑方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解,。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的,。這次實習(xí)對我的識圖能力都有一定的幫助,，識圖時知道哪些地方該注意、須細(xì)心計算,。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題,，在放線時哪些地方該考慮實際施工中的問題。達(dá)到能施工又符合規(guī)范要求,，達(dá)到設(shè)計,、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實習(xí)也許只是用書本上的理論知識,，不會考慮太多的問題,，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦,，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西,，鍛煉的是解決問題的實踐能力。

實習(xí)二個月后有必要好好總結(jié)一下,，首先,，通過這個月的實習(xí),，通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識,。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，通過親身經(jīng)歷，使我近距離的觀察了整個建筑的構(gòu)造過程,，學(xué)到了很多很適用的具體施工知識,，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的,，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識,。

大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時總是憧憬著背起行囊,，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長護(hù)佑,，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴,，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時,，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的,。短短60天的實習(xí)生活中,，讓我學(xué)會了不少東西，會對我以后工作有很大幫助的,，這是我人生的第一次走入社會,，第一次走向工作，感覺生活真的很不容易,。

實習(xí)實質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練,，在即將走向社會，踏上工作崗位之即,，這樣的磨礪很重要,。希望人生能由此延展開來，真正使所學(xué)所想有用武之地,。

建筑工地實訓(xùn)總結(jié)篇七

剛進(jìn)入到工地就被要求帶上安全帽,，這是每個人必須要遵守的規(guī)則，保護(hù)生命安全,。夏天帶安全帽不透氣還很熱,。需要在工地的大樓內(nèi)奔走，檢查工作的質(zhì)量,，比如建設(shè)的門窗是不是規(guī)范,，距離應(yīng)該要多寬，哪些地方需要修改都需要與工地的師傅溝通,。在大學(xué)學(xué)習(xí)了四年的土木工程學(xué)會了如何測量,，但是要讓工地的師傅們按照我的意思來做,，卻不容易。

每次返工都需要消耗大量人力,，而且在工作中也需要尊重一些老工人的意見，他們在工地工作的時間長,，雖然沒有我學(xué)的多,，但他們有著豐富的工作經(jīng)驗，我只需要適當(dāng)?shù)奶岢鲆恍┮庖娂纯?。同樣在工地,，不但要做監(jiān)督他們工作，有時候我也必須到工地干活,，因為當(dāng)工作忙碌緊張時,，每個人都必須要積極參與進(jìn)來，比如當(dāng)工作進(jìn)度不夠時就需要加班加點干活,。

我有一名師傅帶著,，在工作中不但要學(xué)會如何建設(shè)，更要重視安全問題,，很多時候安全都被放在第一位,，畢竟工地并不安全，各種起重機,，工人在各個樓層工作,，給房屋建立地基，澆灌水泥,，同時也要搭上一些架子作為輔助工作的工具,。在工地工作時我發(fā)現(xiàn)，每一次測量數(shù)據(jù)都沒有在學(xué)校方便,。

工地并不平整,，同時測量的數(shù)據(jù)必須要精確，不然就會影響到工作,。比如一個門框原本測量好的尺寸因為不夠準(zhǔn)確,，出現(xiàn)了歪斜導(dǎo)致在裝修時不能符合規(guī)格需要從新修改，這非常麻煩,，所以在工地,，一般測量時必須要經(jīng)過多次測量，并且確保在水平狀態(tài)下取得的數(shù)據(jù)可靠,，我們才能夠讓工地的工人正式動工,。

雖然我沒有負(fù)責(zé)指揮，只是在其中輔助學(xué)習(xí),，也學(xué)到了很多東西，工地與學(xué)校是兩個環(huán)境,，工作也是一樣,，學(xué)校學(xué)的大多數(shù)是理論,，但在工作中面臨的問題很多,，遇到陰雨天氣耽誤了工期,，測量位置不方便都影響我們建設(shè),，我們土木工程專業(yè)的知識只能完成工作中最一些簡單的工作,，要想完成一個項目，需要工作經(jīng)驗，更需要提高工作效率,。

以前在學(xué)校我總覺得實習(xí)沒有必要,，為什么不多在學(xué)校學(xué)習(xí)一段時間，雖然學(xué)校學(xué)習(xí)比較輕松,，但并不能讓我們得到什么鍛煉,，進(jìn)入工地,，見識到了具體的工作,，不但開闊了眼界,，同時也體會到了工地中的壓力,。參加實習(xí)對我們來說最重要的還是提升自己的能力,，方便在以后工作減少時間適應(yīng)，同時多學(xué)一些學(xué)校所不能教導(dǎo)的知識,。

雖然三個月的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，但對我的意義卻非常重大，因為讓我真正學(xué)到了東西,，在工作中才能鍛煉一個人的毅力,，積累經(jīng)驗，開拓自身能力,。

建筑工地實訓(xùn)總結(jié)篇八

在工地實習(xí)非常累,，不但要接受炎熱的天氣考核，而且也要在工地奔走,。工作并不容易,，作為一位大學(xué)生，我必須經(jīng)歷這些考核,，這樣才能夠為以后的工作,，做準(zhǔn)備,，同時積存工作的體會。

剛進(jìn)入到工地就被要求帶上安全帽,，這是每個人必須要遵照的規(guī)則，保護(hù)生命安全。夏天帶安全帽不透氣還很熱,。需要在工地的大樓內(nèi)奔走，檢查工作的質(zhì)量，比如建設(shè)的門窗是不是規(guī)范,，距離應(yīng)當(dāng)要多寬,，哪些地方需要修改都需要與工地的師傅溝通。在大學(xué)學(xué)習(xí)了四年的土木工程學(xué)會了如何測量,，但是要讓工地的師傅們依照我的意思來做,，卻不容易,。

每次返工都需要消耗大量人力，而且在工作中也需要尊重一些老工人的意見,，他們在工地工作的時間長,，雖然沒有我學(xué)的多,，但他們有著豐富的工作體會,，我只需要適當(dāng)?shù)奶岢鲆恍┮庖娂纯伞Ｍ瑯釉诠さ?，不但要做監(jiān)督他們工作,，有時候我也必須到工地干活，由于當(dāng)工作繁忙緊張時,，每個人都必須要積極參與進(jìn)來，比如當(dāng)工作進(jìn)度不夠時就需要加班加點干活,。

我有一傅帶著,，在工作中不但要學(xué)會如何建設(shè),，更要重視安全問題,，很多時候安全都被放在第一位，畢竟工地并不安全,，各種起重機,，工人在各個樓層工作，給房屋建立地基,，澆灌水泥,，同時也要搭上一些架子作為輔助工作的工具。在工地工作時我發(fā)覺,，每一次測量數(shù)據(jù)都沒有在學(xué)校方便,。

工地并不平整，同時測量的數(shù)據(jù)必須要精確,，不然就會影響到工作,。比如一個門框本來測量好的尺寸由于不夠準(zhǔn)確，顯現(xiàn)了歪斜導(dǎo)致在裝修時不能符合規(guī)格需要從新修改,，這非常麻煩,，所以在工地，一樣測量時必須要經(jīng)過屢次測量,，并且確保在水平狀態(tài)下獲得的數(shù)據(jù)可靠,，我們才能夠讓工地的工人正式動工。

雖然我沒有負(fù)責(zé)指揮,，只是在其中輔助學(xué)習(xí),，也學(xué)到了很多東西，工地與學(xué)校是兩個環(huán)境,，工作也是一樣,，學(xué)校學(xué)的大多數(shù)是理論，但在工作中面臨的問題很多,，遇到陰雨天氣耽誤了工期,，測量位置不方便都影響我們建設(shè)，我們土木工程專業(yè)的知識只能完成工作中最一些簡單的工作,，要想完成一個項目,，需要工作體會，更需要提高工作效率,。

以前在學(xué)校我總覺得實習(xí)沒有必要,，為何不多在學(xué)校學(xué)習(xí)一段時間，雖然學(xué)校學(xué)習(xí)比較輕松,，但并不能讓我們得到什么錘煉,，進(jìn)入工地，知識到了具體的`工作,，不但開闊了眼界,，同時也體會到了工地中的壓力,。參加實習(xí)對我們來說最重要的還是提升自己的能力，方便在以后工作減少時間適應(yīng),，同時多學(xué)一些學(xué)校所不能教誨的知識,。

雖然三個月的實習(xí)已經(jīng)終止，但對我的意義卻非常重大,，由于讓我真正學(xué)到了東西,，在工作中才能錘煉一個人的毅力，積存體會,，開辟自身能力,。