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最新慶祝教師節(jié)詩(shī)歌朗誦小學(xué)生 慶祝教師節(jié)的詩(shī)歌(優(yōu)秀9篇)

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最新慶祝教師節(jié)詩(shī)歌朗誦小學(xué)生 慶祝教師節(jié)的詩(shī)歌(優(yōu)秀9篇)
時(shí)間:2023-12-28 03:50:08     小編:FS文字使者

在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧,。

慶祝教師節(jié)詩(shī)歌朗誦小學(xué)生篇一

教給我們豐富的知識(shí)。

是您,!教師,!

您用辛勤的汗水,

哺育了春日剛破土的嫩苗,。

是誰(shuí)——把調(diào)皮的'我們,。

教育成能體貼幫忙別人的人。

是您!教師,!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),。

溫暖了我們的心靈。

是誰(shuí)——把幼小的我們,。

培育成成熟懂事的少年,。

是您!教師,!

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng),。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了,!教師!

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們,。

您辛苦了,!教師!

把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們,。

我們向您致以崇高的敬意,!

慶祝教師節(jié)詩(shī)歌朗誦小學(xué)生篇二

上灘小學(xué)四二班女:老師,每一縷陽(yáng)光是我對(duì)您的祝福,,每一顆星星是我看您的眼睛,,每一片白云是我對(duì)您深深的思念。

男:昨天,,您是我的老師,;今天,您還是我的老師,;明天,,您仍然是我的老師!

女:今天,,您用真理和智慧把我們塑造,,明天,我們要用滿腔熱血投身祖國(guó)懷抱,。

男:昨天,,我以您為榮;明天,,您將以我為豪,,我將踏著您的足跡,為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)我的青春,。

女:在人生的漫漫旅途上,,是您為我點(diǎn)燃希望的光芒,給我插上理想的翅膀,翱翔在知識(shí)的海洋,。謝謝您,,我敬愛(ài)的老師!您的目光,,給了我無(wú)比的勇氣和信心,!

男:人生旅程上,您為我們點(diǎn)燃希望的光芒,,豐富我們的心靈,,增長(zhǎng)我們的智慧和才干,謝謝您,,老師,!

女:老師,感謝您用自己的生命之光,,照亮了我人生的旅途,,對(duì)您我滿懷感謝之情。

男:老師您對(duì)學(xué)生的影響是永恒的',,我們會(huì)永遠(yuǎn)記得您的諄諄教誨,。

女:在這個(gè)美好的節(jié)日里,讓我用您教我寫的字,,用您教我的美好詞句,,為老師寫一首最美的小詩(shī)!

男,、女(合):在這特別的日子里,,謹(jǐn)向您致以我們誠(chéng)摯的感激之情。

在這里,,衷心祝愿所有辛勤的園丁們――節(jié)日快樂(lè),!萬(wàn)事如意!

慶祝教師節(jié)詩(shī)歌朗誦小學(xué)生篇三

【導(dǎo)語(yǔ)】本站的會(huì)員“韻朝寡”為你整理了“小學(xué)慶祝教師節(jié)詩(shī)歌”范文,,希望對(duì)你有參考作用,。

《老師的眼睛》。

老師的眼睛,,像夜晚的月亮,,我們是一顆顆星星,在老師的微笑里,,閃爍閃爍,。

老師的眼睛,像一望無(wú)際的海洋,。

我們是一條條小魚,,在老師的懷抱里,快樂(lè)的游來(lái)游去。

老師的眼睛,,像藍(lán)色的天空,。

我們是一朵一朵白云。

在她的注視下,,自由的飄來(lái)飄去,,老師的眼睛,像一面鏡子,。

能照亮我們的心靈,。

《老師,辛苦了》,。

是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,,教給我們豐富的知識(shí)?

是您!老師!

您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗,。

是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們,。

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。

溫暖了我們的心靈,。

是誰(shuí)——把幼小的我們,。

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng),。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果,。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們,。

我們向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了,,老師!

我也只能幫到這里了老師。

老師——您如春天中的細(xì)雨,,滋潤(rùn)著花兒,,灌溉著大地,而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng),。

老師——您如秋天里的一絲風(fēng),,吹黃了大地,喚金了稻谷,,而我們得到了豐收的碩果,。

九月我們想起是誰(shuí)還在播灑著希望。

九月我們收集陽(yáng)光,。

九月我們深情頌唱,。

九月是一個(gè)感動(dòng)的季節(jié)被求知的眼睛一生珍藏。

九月有祝福在秋葉間飛揚(yáng),。

九月詩(shī)人譜寫著不朽的詩(shī)章,。

九月我們都沒(méi)有忘記是誰(shuí)在默默給我們做出嫁的衣裳。

九月讓我們從此不敢遺忘。

九月我們不敢遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我們思想,。

九月我們不敢遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書聲瑯瑯,。

九月我們不敢遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。

九月我們不敢遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向,。

九月我們守著豐收的麥浪,。

九月我們依然在課本里成長(zhǎng)。

九月我們不會(huì)遺忘用感動(dòng)銘記的那份敬仰,。

有一種東西,。

有一種東西叫神圣。

是天邊拂曉時(shí)啟明的星辰,。

默默地照著先來(lái)的后來(lái)的`,。

一起走向夢(mèng)里無(wú)數(shù)次閃現(xiàn)的光明。

有一種東西叫永恒,。

是海邊守望潮歸的巖石,。

在風(fēng)雨里將生命逐漸耗盡。

成為無(wú)數(shù)朝圣者膜拜的圖騰,。

有一種東西叫真誠(chéng),。

是毫無(wú)修飾潔白的云。

用自己的疲憊背負(fù)太多,。

想要飛翔的小鳥(niǎo)兒渴望的眼神,。

有一種東西叫愛(ài)叫樸實(shí)叫奉獻(xiàn)或者。

還可以叫作別的贊美因?yàn)樗利悺?/p>

是的有的人用自己寫著一首偉大的詩(shī),。

就像無(wú)言的麥穗成長(zhǎng)豐收再孕育希望,。

《贊美老師》。

九月,,如期而至,。

世界因此燦爛。

我們歌唱九月,,因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日,。

我們牢記九月,因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白,。

九月,,是只情滿四溢的杯子,我們用雙手高高地舉起,。

一片真誠(chéng)的祝福聲中,,請(qǐng)您干杯。

九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響,,請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,,所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們,。

您,是黑夜的啟明星,。

您,,是白晝的晴空。

您,,是驕陽(yáng)下的清風(fēng),。

您,是雨中的屋檐,。

您,,是大海;。

您,,是山川,。

是您塑造了我的靈魂。

您,,是載送衛(wèi)星的火箭,。

您,是海上的羅盤針,。

您,,是投入,您,,是付出,。

您就是我們最敬愛(ài)的教師。

《教師頌》,。

別人從生活中撈取黃金,。

您只能獲取花香,。

您的黃金是早晨的太陽(yáng),。

您的銀子是十五的月亮。

但您依然快樂(lè)的吹著口哨,。

您的自豪是桃李芬芳,。

《贊美老師》。

我曾記得您那沾滿粉末的雙手,。

我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo),。

我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)。

因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才,。

因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明,。

老師您是明燈。

為迷失方向的孩子找回home,。

老師您是天使,。

《送您一束鮮花》,。

表達(dá)我們對(duì)您的敬意;。

送您一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,,給您帶來(lái)一絲甜蜜.老師——您辛苦了,,是您帶我們走過(guò)風(fēng)雨,是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育,,卻從來(lái)不求回報(bào)與索取.是您給我們解答一道道難題,,是您告訴我們:

遇到困難時(shí),,不要輕易說(shuō)放棄.從此我們的生命中,隨時(shí)充滿了歡喜.少了許多煩惱,增添了一份堅(jiān)毅.又是一個(gè)收獲的秋季,,您仍緊握手中彩色的畫筆.描繪著美好的藍(lán)圖,滋潤(rùn)著祖國(guó)的桃李.深夜里您還在認(rèn)真地備課,,睡夢(mèng)中您仍回味著我們成功的樂(lè)趣.我們是春天里盛開(kāi)的鮮花,,是您給我們奏出美妙的旋律.您是辛勤的園丁,我們會(huì)牢記您的諄諄話語(yǔ).走好生命中的每一步,,友愛(ài),,健美,求實(shí),,進(jìn)取!

《一塊黑板》,。

三尺講臺(tái)。

是您揮灑人生的天地,。

我們?cè)谀奶斓乩镒聣训某砷L(zhǎng),。

一支支粉筆。

在您的手里,。

變幻成了黑板上的字,。

又變成了我們的頭腦里的知識(shí)。

一根根教鞭,。

在您的面前,。

不斷的飄舞。

把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里,。

您沒(méi)有雄健的體魄,。

卻給我們撐起了一片無(wú)雨的天空。

您沒(méi)有建筑師的雙手,。

卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石,。

您沒(méi)有藝術(shù)家的眼光。

卻給我們建起了一座座雄偉的大廈,。

您那淵博的知識(shí),。

讓我們感受文明與希望。

您那高遠(yuǎn)的胸懷,。

讓我們懂得寬容與忍讓,。

您那高尚的人格,。

深深影響著我們的心靈。

感謝您老師,。

我們真誠(chéng)的感謝您,。

您就像那一支默默的蠟燭。

燃燒了自己卻照亮了別人,。

有您的光明的指引,。

我們不會(huì)在黑暗中迷失方向。

感謝您老師,。

我們由衷地感謝您,。

我們不會(huì)忘記。

您的言傳身教還有您的諄諄教誨,。

您那用您的全部心血來(lái)支撐的守望,。

會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們?cè)谌松飞喜粩嗲靶小?/p>

《教師您是最早托起太陽(yáng)的人》。

雖然,,此刻有一些學(xué)者說(shuō):

“不能把教師比作蠟燭,,也不要說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)?!?/p>

可是,,我們認(rèn)為,教師,,您是最早托起太陽(yáng)的人,。

每一天早晨,您都敲響起床的鐘聲,,在教室門口等待我們的到來(lái),。

教師,您是最遲送走前一夜的人,,您不顧白天授課的辛苦,,晚上還要拖著疲倦的身子備課,仔仔細(xì)細(xì)地批改每一本作業(yè),。

隨著您送走一批批的學(xué)生,,您烏黑柔亮的頭發(fā),,變成了斑白,。

您蘋果一樣紅潤(rùn)的臉,爬上了一道道皺紋,。

您教出了一個(gè)個(gè)科學(xué)家,、軍人、醫(yī)生……,。

祖國(guó)建設(shè)各行各業(yè)的能手,。

您為此感到自豪,,而您從未滿足過(guò)。

《教師的眼睛》,。

教師的眼睛,,像夜晚的月亮,我們是一顆顆星星,,在教師的微笑里,,閃爍閃爍。

教師的眼睛,,像一望無(wú)際的海洋,。

我們是一條條小魚,在教師的懷抱里,,歡樂(lè)的游來(lái)游去,。

教師的眼睛,像藍(lán)色的天空,。

我們是一朵一朵白云,。

在她的注視下,自由的飄來(lái)飄去,,教師的眼睛,,像一面鏡子。

能照亮我們的心靈,。

九月,,如期而至。

世界所以燦爛,。

我們歌唱九月,,因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。

我們牢記九月,,因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白,。

九月,是只情滿四溢的杯子,,我們用雙手高高地舉起,。

一片真誠(chéng)的祝福聲中,請(qǐng)您干杯,。

九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響,,請(qǐng)理解我們九月的獻(xiàn)禮吧,所有拼搏在教育戰(zhàn)線的教師們,。

《教師,,辛苦了》。

是誰(shuí)——,。

把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,,是您!教師!

您用辛勤的汗水,,哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰(shuí)——,。

把調(diào)皮的我們,。

教育成能體貼幫忙別人的人。

是您!教師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),。

溫暖了我們的心靈,。

是誰(shuí)——。

把幼小的我們,。

培育成成熟懂事的少年,。

是您!教師!

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果,。

您辛苦了!教師!

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們,。

您辛苦了!教師!

把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了,,教師!

沒(méi)有鮮花簇?fù)怼?/p>

沒(méi)有掌聲雷動(dòng),。

麻雀依舊聚集在樹(shù)梢。

一群忙碌的身影仍然滔滔不絕,。

秋風(fēng)已至,,秋雨瀟瀟。

泥濘中的傘弓背彎腰努力前行,。

果園里,,青澀的蘋果。

在雨中緩步走出,。

紅旗是鮮艷的,,孩子們的笑臉。

是鮮艷的,。黑板上的板書絲紊不亂,。

白發(fā)蒼蒼的孫教師從歷史里走來(lái)。

雨幕中和童心逗樂(lè),。

鈴聲驟響,,兩只灰鴿翻飛。

我分明看見(jiàn)西墻根退休的老講桌,。

在風(fēng)雨中張望,,雨滴順著腿。

地下一灘水,,汪著,。

《懷念您》。

一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念――,。

教師,,我懷念中學(xué)時(shí)代,懷念母校,,懷念您……,。

如果時(shí)光能倒流,讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――,。

親愛(ài)的教師,,多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨……。

人生是一條沒(méi)有盡頭的路,,我走著,,走著,不斷地走著,。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),,記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容,堅(jiān)毅的聲音,,堅(jiān)韌的精神,。教師呵,您教會(huì)了我生活,,我怎能將您忘懷!

每當(dāng)收獲的時(shí)刻,,我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者----教師。

教師,,離別雖然久長(zhǎng),,而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn),一向在我的心中閃爍,。

今日,,我在遙遠(yuǎn)的地方,把您給予我的昨日,,折疊成記憶的小船,,任其飄蕩在思念的心湖里。

金秋氣爽香沁心,,水笑山歡果木蔭,。

朗朗書聲甜徹夜,紛紛瑞雪染雙鬢,。

棟梁育就先生老,,蓓蕾長(zhǎng)成后浪跟。

桃李芬芳誰(shuí)最樂(lè),,資格歷代屬園丁,。

慶祝教師節(jié)詩(shī)歌朗誦小學(xué)生篇四

老師,您好!

老師,您像一只小船;,。

帶著我們走出了煩惱的海洋;,。

您像一盞燈,給我們指明成長(zhǎng)的路線;,。

您像鑰匙,,把我們的知識(shí)大門一個(gè)又一個(gè)打開(kāi)了。

每當(dāng)我生病時(shí),,

您像一只小鳥(niǎo)把“病蟲”殺死;,。

您像太陽(yáng)和雨露,

天天照耀著我們,,滋潤(rùn)著我們;,。

老師,您把豐富的知識(shí)傳授給我們;,。

我誠(chéng)心地謝謝你,。

我向您贈(zèng)送一件禮物,

那就是-------感激,。

慶祝教師節(jié)詩(shī)歌朗誦小學(xué)生篇五

是您,!老師!

您用辛勤的汗水,,哺育了春日剛破土的嫩苗,。

把調(diào)皮的我們。

教育成能體貼幫助別人的人,?

是您,!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),。

溫暖了我們的心靈,。

把幼小的我們。

培育成成熟懂事的少年,?

是您,!老師!

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng),。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果,。

您辛苦了!老師,!

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們,。

您辛苦了!老師,!

把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們,。

我們向您致以崇高的敬意,!

--您辛苦了,老師,!

傳說(shuō)天使下界的時(shí)候會(huì)唱?jiǎng)勇?tīng)的歌,。

我剛巧從那岔道口經(jīng)過(guò)。

枝頭清冷寂寞相和,。

一朵梧桐花的幽香,。

一縷透凈的微光,。

你疊了只紙鶴握在手上,。

笑容悠長(zhǎng)。

呵,,這是怎樣的靜謐與喧狂,。

熱鬧的孤獨(dú)凝望遠(yuǎn)方。

我不能把你想成雕塑或者別的像千萬(wàn)種行走一樣,。

軌跡曲折而必有自己的方向,。

常問(wèn),到底什么才值得贊美,。

默默無(wú)聞還是驚天動(dòng)地,。

啊,我簡(jiǎn)直無(wú)法用思想勾勒,。

忽然,,你就回頭。

微笑浮在窗口,。

——,。

只要一個(gè)比喻。

只要一種想象,。

最動(dòng)人的希冀原來(lái)是不經(jīng)意的一眸,。

激情沉淀,又上心頭,。

我不知道最美的語(yǔ)言生在何處,。

韻腳紛紛散落。

我只聽(tīng)到麻雀的叫聲歇在窗口,。

夢(mèng)中是梧桐花的一朵,。

或者還有星星。

以及燈火,。

各自閃著各自的光,。

清冷抑或溫存。

不是因?yàn)閳?zhí)著你才固守沉默,。

不是因?yàn)榛孟肽悴庞行┬瘛?/p>

像所有的人一樣,。

你平凡又不平凡。

開(kāi)拓著自己的方向。

無(wú)須景仰的目光,。

也不用那么仰望,。

風(fēng)吹過(guò),雨停落,。

隔岸飄來(lái)微云一抹,。

慶祝教師節(jié)詩(shī)歌朗誦小學(xué)生篇六

我只聽(tīng)到麻雀的叫聲歇在窗口。

夢(mèng)中是梧桐花的一朵,。

或者還有星星,。

以及燈火。

各自閃著各自的光,。

清冷抑或溫存,。

不是因?yàn)閳?zhí)著你才固守沉默。

不是因?yàn)榛孟肽悴庞行┬瘛?/p>

像所有的人一樣,。

你平凡又不平凡,。

開(kāi)拓著自己的方向。

無(wú)須景仰的目光,。

也不用那么仰望,。

風(fēng)吹過(guò),雨停落,。

隔岸飄來(lái)微云一抹,。

5.李白詩(shī)歌精彩名篇。

慶祝教師節(jié)詩(shī)歌朗誦小學(xué)生篇七

是您,!老師,!

您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗,。

是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們,。

教育成能體貼幫助別人的人?

是您,!老師,!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。

溫暖了我們的心靈,。

是誰(shuí)——把幼小的我們,。

培育成成熟懂事的少年?

是您,!老師,!

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果,。

您辛苦了,!老師,!

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了,!老師,!

把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。

我們向您致以崇高的敬意,!

——您辛苦了,,老師!

我也只能幫到這里了老師,。

老師——您如春天中的細(xì)雨,,滋潤(rùn)著花兒,灌溉著大地,,而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng),。

老師——您如秋天里的一絲風(fēng),,吹黃了大地,,喚金了稻谷,而我們得到了豐收的碩果,。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈,;

老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向,;

老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,,讓我在知識(shí)的世界里遨游!

你獻(xiàn)上一朵花,,我獻(xiàn)上一朵花,,讓我們編織個(gè)大花環(huán),獻(xiàn)給親愛(ài)的老師媽媽,。

是您給了種子,,太陽(yáng)般的溫暖;

是您用汗水,,把幼苗澆灌,。

您的眼睛像明亮的星星,閃爍著迷人的光華,;

你的歌聲像春天的小溪,,把歡樂(lè)帶給了大家。

無(wú)論我們走到哪兒,,永遠(yuǎn)記住你的情,;

無(wú)論我們走到哪兒。

永遠(yuǎn)記住您的話,。

無(wú)論我們走到哪兒,,永遠(yuǎn)記住您的愛(ài),;

無(wú)論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)是您的一朵花,。

金風(fēng)送歡笑,,丹桂花香飄。

老師的節(jié)日,,今天又來(lái)到,。

老師為我們的成長(zhǎng),不知付出了多少辛勞,。

老師對(duì)我們的撫愛(ài),,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

老師,,您好,!

人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒,。

人們把老師比作園丁,,培育桃李開(kāi)遍天涯海角。

教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè),。

老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光,。

老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。

老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng),。

老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心,。

老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。

溫柔的春雨,,就是老師對(duì)我們的撫愛(ài),。

老師的言傳身教,像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。

老師甘當(dāng)綠葉,,把我們當(dāng)紅花托起。

老師是一片綠葉,,樂(lè)于默默奉獻(xiàn),。

綠葉的綠色象征著老師青春常在。

當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí),,永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情,。

老師像大樹(shù),頭頂藍(lán)天,,腳踩大地,,默默地為社會(huì)造福。

老師是大樹(shù),,為世界帶來(lái)一片春色,。

老師播撒希望的種子,,把我們培育成一片樹(shù)林。

小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材,,不忘園丁培育恩,。

慶祝教師節(jié)詩(shī)歌朗誦小學(xué)生篇八

我是小草,您是太陽(yáng),。

照耀我成長(zhǎng)的道路,。

成長(zhǎng)來(lái)自您的栽培,

優(yōu)秀來(lái)自您的耕耘,。

如果我是月亮,,您就是太陽(yáng),

是您給我光亮,。

如果我是波浪,,您就是海洋,

是您給我能量,。

老師,,假如我能搏擊藍(lán)天,

那是您給了我騰飛的翅膀,。

假如我是擊浪的勇士,,

那是您給了我弄潮的.力量。

贊美您,,我的老師,

祝福您,,我敬愛(ài)的老師,。

讓鮮花、掌聲和祝詞表達(dá)我們,。

的心愿,,

老師您辛苦了!

祝您,,節(jié)日快樂(lè),!

慶祝教師節(jié)詩(shī)歌朗誦小學(xué)生篇九

映出身旁拳拳學(xué)子情。

無(wú)暇顧,。

余光似紅燭燃燒,。

一片紅恰似師生情。

教誨如春風(fēng),,師恩似海深,。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,。

我愛(ài)我?guī)煛?/p>

老師就象紅燭,,

燃起了學(xué)生心中的火把,,

卻燃燒了自己,

直到紅燭成灰,。

老師就象園丁,,

養(yǎng)育著我們這一株株花朵,

卻辛苦了自己,,

直到體力耗盡,。

我們長(zhǎng)大了一定要成為國(guó)家的棟梁,

??!老師就是這么無(wú)私!

??!老師我們愛(ài)您!

三刻鐘一場(chǎng)思想的旅行,。

漸明了,。

回味無(wú)窮。

三尺講臺(tái),,白白的末兒在空中,。

———翩翩起行。

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