演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

高考勵(lì)志演講稿篇一

各位老師,，同學(xué),，你們好！

很高興能夠獲得這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),，做為一個(gè)即將面臨高考的高三學(xué)生,，在這里，我將表露自己的心聲,。

我行,！我一定行！這是青春的號(hào)角,，嘹亮的高音,。而我，曾幾度的徬徨，幾許灰心與苦喪,，幾番溝壑縱橫,，潮落。無(wú)數(shù)次,，失敗將我擊倒,，淚水把心靈滌蕩，意志力也似乎被壓跨到最后的防線,。我甚至懷疑過(guò)自己的能力,，在迷霧般的天地里陷入低谷。

不知你是否曾經(jīng)跟我一樣,，面對(duì)著一大堆試卷,、試題頭痛不已；不知你是否像我一樣在雙休日的早晨為了“是多背幾個(gè)單詞還是多睡五分鐘”而斗爭(zhēng)很久,；不知你是否像我一樣只因多看了一會(huì)兒電視就被父母教育了很久,，也許你也跟我一樣為了高考而拼命抑自己的欲望與個(gè)性。

是??！我是一個(gè)再平凡不過(guò)的高三學(xué)生，我沒(méi)有一技之長(zhǎng),，不會(huì)彈琴不會(huì)下棋,，更不會(huì)吟與作畫(huà)，我只會(huì)為了學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞而喜憂(yōu),，可是,，世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬，也只有一個(gè)神童莫扎特,，更多人是通過(guò)努力與毅力化平淡為輝煌。所以,，我們應(yīng)該有一個(gè)明媚的理想,。可是有人說(shuō)：“夢(mèng)里走了許多路,，醒來(lái)卻還在床上,。”人不能在夢(mèng)幻式的理想中生活,，在一個(gè)如此多夢(mèng)的季節(jié)里,，朋友們，請(qǐng)像我一樣,，不要彷徨,，更不要被失敗擊倒，請(qǐng)相信自己，我能行,！最后的戰(zhàn)役還沒(méi)有分也勝負(fù),，我們沒(méi)有權(quán)力氣餒。更何況你根本不知道自己能夠創(chuàng)造怎樣的天地,，或許你能夠強(qiáng)到連自己都不敢相信,！請(qǐng)相信自己，我一定行,！

我深信一句話(huà),，“有志者，事竟成,，百二秦關(guān),，終屬楚；苦心人,，天不負(fù),，三千越甲，可吞吳”,。請(qǐng)堅(jiān)信,，一切的陰霾都將消散，因?yàn)檫@個(gè)春季是希望之春,，勝利之春,。走過(guò)迷茫，走過(guò)彷徨,，充滿(mǎn)自信,，越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。用快樂(lè)迎接高考,，用沉著的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí),，用平和的心態(tài)看待成績(jī)，用無(wú)畏的心態(tài)去面對(duì)坎坷和荊棘,。請(qǐng)相信自己,，我一定行！

我行,！我的地盤(pán)我做主,。瀟灑的個(gè)性，自信的頭顱,，襯托出我們的張揚(yáng),。年輕無(wú)極限，我年輕我就行,！

我行,！只因我有自信,，有激情。用自信做帆,，用激情做槳,，駛進(jìn)青春的激流，去尋找我的理想,。

我行,！只因我堅(jiān)信浪再大，在般底下,，山再高,，在腳底下。在這艱苦的求學(xué)生涯中,，我要抒寫(xiě)自己的燦爛難忘的人生,。而這一切皆源自于一句：“我行！”

謝謝,！

高考勵(lì)志演講稿篇二

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

夢(mèng)想，一度在每個(gè)人心中都承載了極大的分量,。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)源自于不懈的追求,。榮獲兩次諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，提出了日心說(shuō)的哥白尼,，實(shí)現(xiàn)載人航天的航天員,，成功人工合成胰島素的科學(xué)家······這些為夢(mèng)想而執(zhí)著追求的例子數(shù)不勝數(shù)。卻無(wú)一不告訴我們,，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要狂熱的心,，需要敢于面對(duì)失敗而戰(zhàn)勝失敗的勇氣。追求夢(mèng)想的路上總有太多的辛酸,。只有敢于堅(jiān)持不懈,，執(zhí)著追求的人才能最終摘下勝利的果實(shí)。這些道理對(duì)于我們,，對(duì)于正攀爬于書(shū)山,，航行與學(xué)海的我們同樣受用。書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。來(lái)吧,，為了夢(mèng)想,，讓我們砍荊棘，擊駭浪,，揚(yáng)起夢(mèng)的風(fēng)帆,。

在知識(shí),、科技與信息交織的時(shí)代里，我們的夢(mèng)想很大程度上擠到了一起,。高考這座獨(dú)木橋揪緊了每個(gè)人的心,。或許,，坐在教室里,，我們被書(shū)堆，被老師的鼓勵(lì),，被父母的期盼,，被自己內(nèi)心的壓力等壓得透不過(guò)氣?？墒?，壓力再大，也應(yīng)該壓不過(guò)我們對(duì)夢(mèng)想的渴望與執(zhí)著,。

追夢(mèng)的路上,，我們或許歷經(jīng)挫折，也可能收獲快樂(lè),。這一路,，誰(shuí)能告訴我們勝算有多大？或許有,，但卻沒(méi)有,。因?yàn)槲覀冞€在跑。在這最后的沖刺階段,，只要我們好好把握,，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。掌握多一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，我們的勝算便又增加了一分,。因此勝算最終由你的努力決定。來(lái)吧,！讓我們更努力,，更專(zhuān)心，讓我們一起跑在高考獨(dú)木橋的最前端,。

夢(mèng)想在哪里,，夢(mèng)想在心里。夢(mèng)想在哪里,，夢(mèng)想在大學(xué)里,。大學(xué)是個(gè)承載著夢(mèng)想的地方。那是莘莘學(xué)子魂?duì)繅?mèng)繞的殿堂,。那里又是屬于每個(gè)敢于追夢(mèng)的你,。所以不要再猶豫和不安了,。你的夢(mèng)就在咫尺之間，只要你肯于伸手邁步,，那里就會(huì)屬于你,。

高考勵(lì)志演講稿篇三

親愛(ài)的同學(xué)們：

作為班主任老師，我現(xiàn)在很高興,，因?yàn)橥瑢W(xué)們以平靜的心態(tài)和緊張的復(fù)習(xí)共同支撐起了五月?tīng)N爛的天空,，并將滿(mǎn)懷信心地迎來(lái)六月收獲的激 情。現(xiàn)在你們就要離開(kāi)這個(gè)埋頭苦干,，灑滿(mǎn)汗水的教室,，就要奔赴考場(chǎng)了，今天班會(huì)主題確定為：

背起行囊,，走向?qū)儆谧约旱娜松?也許這一路走來(lái)并不順暢,，也許批評(píng)之聲還在你耳邊回蕩，也許你的檢查還在我的桌上,，也許不經(jīng)意之間刺傷了大家,。但我要說(shuō)：我是如此的愛(ài)著大家! 我舍不得讓你走彎路，因此督責(zé)多于頌揚(yáng);我舍不得讓你消磨時(shí)光,，因此溫柔的眼神變成凌厲的眼光;我舍不得你在低空中盤(pán)旋,，因此盡力托起你的翅膀，使你變成雄鷹在高空中翱翔,。所以我說(shuō)：請(qǐng)你理解老師殷切的希望!

在這即將進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)刻,，我還要提醒大家?guī)c(diǎn)：

首先對(duì)于知識(shí)上的東西，一定不要在心理上過(guò)分夸大這幾天老師講的知識(shí)內(nèi)容和答題技巧,，當(dāng)然認(rèn)真聽(tīng)講和吸納知識(shí)還是必要的,，我要強(qiáng)調(diào)的是：要盡量提醒自己把各科的知識(shí)壓到同一心理時(shí)間平面上,，這樣才有利于在考場(chǎng)上使自己的綜合能力得以全面體現(xiàn)，因?yàn)樵谶@樣短的時(shí)間內(nèi)，老師講的再多也必然會(huì)百密一疏,，聰明的學(xué)生應(yīng)該在這段時(shí)間編織一張三年來(lái)全面而平衡的知識(shí)能力網(wǎng),，最后的的收獲必然就是你的,。

其次,，要調(diào)整好自己的心態(tài)：高考應(yīng)試是考生知識(shí)和能力、解題策略與技巧的竟?fàn)幰彩切睦硭刭|(zhì)的競(jìng)爭(zhēng),。所以同學(xué)們要注意以下幾點(diǎn)：

(1)正確認(rèn)識(shí)高考,，在高考中，肯定要有許多人退下來(lái),。退下來(lái)就沒(méi)有出路了嗎?實(shí)踐證明,，從高考戰(zhàn)場(chǎng)上退下來(lái)的人，只要有戰(zhàn)勝生活的勇氣,，照樣在社會(huì)上有所作為,。考上大學(xué)固然前途光明,，考不上也依然前程似錦,，重要的是我們要以平常心態(tài)對(duì)待考試的成敗，認(rèn)識(shí)到高考只是實(shí)現(xiàn)理想的重要途徑,，但不是途徑,。高考前多想幾條退路，可以緩解自己的心理壓力,。

(2)正確認(rèn)識(shí)自己,，你已經(jīng)準(zhǔn)備的很充分了，只要目標(biāo)合理,，就能以狀態(tài)面對(duì)高考,。對(duì)于高考，要有一個(gè)平和的心態(tài),，行事在人,，成事在天，降低目標(biāo),，順其自然,。

(3)適當(dāng)?shù)木o張和焦慮不是壞事，反而有利于提高意識(shí)的覺(jué)醒程度和思維的敏銳性,，不緊張不焦慮反而是不正常的,。

1、審題要慢,，答題要快

2,、運(yùn)算要準(zhǔn)，膽子要大

3,、先易后難,，敢于放棄

4、先熟后生,，合理用時(shí)

5,、書(shū)寫(xiě)規(guī)范，既對(duì)又全

6,、容易題不丟分,，中檔題盡可能不失分，難題能得多少分就多少分.

第四.保持常規(guī)的生活方式,?？荚嚽跋翱荚嚻陂g，同學(xué)們?nèi)孕璞３殖Ｒ?guī)的生活方式,，保證吃得香睡得沉,。這樣正式考試時(shí)就會(huì)頭腦清晰,，思路流暢，獲得理想的成績(jī).

我相信,，你能做到這些,，高考的勝利必定屬于你!在這牽動(dòng)人心的時(shí)刻我們的任課老師也要為大家送上祝愿和囑咐：祝你們高考金榜題名。

高考勵(lì)志演講稿篇四

同學(xué)們：

面對(duì)高考有這樣兩種極端的人：一種人總是說(shuō),，唉,，中國(guó)什么時(shí)候能打仗。我問(wèn)他說(shuō)為什么希望中國(guó)打仗,，他說(shuō)一打仗就不用再高考了,；另一種人總是在說(shuō)，唉,，為什么明天不高考,？雖然大多數(shù)人面對(duì)高考時(shí)不至于這樣極端，但是我們不可否認(rèn)的是,，我們對(duì)待高考的態(tài)度已經(jīng)進(jìn)入一種誤區(qū),。

如果我現(xiàn)在問(wèn)你們：我們的學(xué)習(xí)是為了什么？或許大多數(shù)同學(xué)會(huì)回答說(shuō)為了高考,，為了上一個(gè)好大學(xué),。那么請(qǐng)問(wèn)，再然后呢,？為了買(mǎi)上好房子,，買(mǎi)上好車(chē)抑或是過(guò)上舒適安逸的生活？不,，這些都只是高考的目的,，而不是我們應(yīng)有的目標(biāo)。許多考生習(xí)慣于把目的錯(cuò)誤的當(dāng)成目標(biāo),，正如中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員,，在比賽時(shí)往往壓力很大，因?yàn)樗麄儼褗Z得金牌這個(gè)目的當(dāng)做自己的目標(biāo),，拿到金牌的運(yùn)動(dòng)員有壓力,，總是在想下一次拿不到金牌怎么辦？拿不到金牌的運(yùn)動(dòng)員壓力就更大了：唉,，奮斗了這么多年連塊鐵牌都沒(méi)有,。在已經(jīng)結(jié)束的北京奧運(yùn)會(huì)上，劉翔因傷退賽,，深究其原因,，媒體有著不可推卸的責(zé)任，他們?cè)趧⑾枭砩蟽A注了太多的期望，帶給劉翔太大的壓力,，所以說(shuō)做運(yùn)動(dòng)員很累,，做中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員更累。作為一名運(yùn)動(dòng)員,，無(wú)法在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)快樂(lè),，是多么可悲的一件事，運(yùn)動(dòng)是為了什么,？是強(qiáng)身健體，是一種娛樂(lè),，那么我們高考呢,？作為學(xué)生，我們無(wú)法從高考本身中找到快樂(lè),，這難道不也是一件很可悲的事么,？所以今天我想要告訴大家應(yīng)該怎樣去面對(duì)高考。

一,、學(xué)會(huì)享受過(guò)程

我希望你們能夠記?。何覀兊膴^斗決不僅僅是為了高考，高考只不過(guò)是一種手段,，我們可以借助高考這個(gè)跳板來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想,。也許有人會(huì)問(wèn)，不重視高考又怎么能在高考中取得好成績(jī),？我沒(méi)有不讓你重視高考,，我只是想讓你們知道：固然高考很重要，但是你們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這個(gè)過(guò)程,，而不應(yīng)該將其視為洪水猛獸,。我現(xiàn)在來(lái)問(wèn)大家，如果去布達(dá)拉宮,，你是選擇步行還是坐飛機(jī),？或許你們覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題太好笑，那么我來(lái)講一個(gè)鷹和蝸牛的故事：鷹和蝸牛站在金字塔頂,，他們達(dá)到了同樣的高度,，但鷹是一下子飛上去的，很快很容易,，它覺(jué)得平常,。而蝸牛是一步步爬上去的，很艱難,，但它很快樂(lè),，很珍惜頂部的風(fēng)景和感覺(jué)。學(xué)會(huì)享受高考這個(gè)過(guò)程，會(huì)給你的高三生活增添很多樂(lè)趣,；學(xué)會(huì)享受人生這個(gè)過(guò)程,，你會(huì)找到生命的廣度和深度。

二,、擁有無(wú)比堅(jiān)定的信念

高考勵(lì)志演講稿篇五

同學(xué)們：

面對(duì)高考的殘酷現(xiàn)實(shí),，我們必須認(rèn)識(shí)到這是競(jìng)爭(zhēng)，這是我們必須面對(duì)的命運(yùn),。只有堅(jiān)持我們堅(jiān)定不移的人生信念,，牢牢把握自己人生的主動(dòng)權(quán)，積極參加高考,，未來(lái)才會(huì)屬于我們,，20xx年的榮耀才會(huì)屬于我們。這是一個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代,，這是一個(gè)霸權(quán)的時(shí)代,，高考，羅馬社會(huì)競(jìng)技場(chǎng),，是我們競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái),。更恰當(dāng)?shù)卣f(shuō)，高考是為國(guó)王設(shè)計(jì)的舞臺(tái),。不想成為失敗者的學(xué)生,，為我們的夢(mèng)想和希望而戰(zhàn)，飛得更高,！想念自己將是命運(yùn)的主人,！未來(lái)屬于我們。在我們的學(xué)習(xí)和生活中,，我們每個(gè)人都有自己的位置,。高考給了我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和價(jià)值觀的好機(jī)會(huì)，但這取決于我們的努力,。我們,，踏上高三，應(yīng)該把自己放在正確的位置上,，一個(gè)接一個(gè)地在考試中設(shè)定我們的目標(biāo),，并增強(qiáng)我們對(duì)正常學(xué)習(xí)的信心。面對(duì)幾個(gè)月后的高考,，雖然一路上有很多荊棘,，但我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，勇往直前,。以高考為唯一目標(biāo),，向它宣戰(zhàn)。

面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)和殘酷的現(xiàn)實(shí)，我們將勇于面對(duì)困難,，以拼搏向上的精神做好準(zhǔn)備,。像水手一樣：一個(gè)人希望出發(fā)，一個(gè)人希望到達(dá),；像鷹一樣：張開(kāi)你的翅膀,，飛向天空！我們將永遠(yuǎn)準(zhǔn)備在生命的長(zhǎng)河中揚(yáng)帆起航,。滿(mǎn)懷信心和團(tuán)結(jié),，迎接明年的高考，踏上我們未來(lái)的征程,！時(shí)間像箭一樣飛逝,，太陽(yáng)和月亮像梭子。轉(zhuǎn)眼間,，我們進(jìn)入了高三。高三的模糊印象似乎越來(lái)越熟悉了,。時(shí)間不多了,，壓力來(lái)了。童年過(guò)去了,，高年級(jí)到來(lái)了,。高三是一塊肥沃未開(kāi)墾的土地。它需要播種知識(shí)和汗水,。它充滿(mǎn)激情和快樂(lè),。當(dāng)?shù)谌皇直淼臒袅林逯皇直硪擦林臅r(shí)候,，是我們高三的時(shí)候,。道路被踐踏，歷史被書(shū)寫(xiě),。只要你努力學(xué)習(xí),，高三歷史上總會(huì)有鮮花盛開(kāi)。每個(gè)人都有驚人的潛力,。你必須相信自己,，肯定自己的意思。高中三年級(jí)時(shí),，生活就像鐵砧,。它被擊打得越多，就能發(fā)出越耀眼的火花,。蘇東坡說(shuō)：“那些在古代創(chuàng)造偉大事件的人不僅有非凡的才能,，而且有毅力。”王波還說(shuō)：“貧窮和強(qiáng)壯,，不要落入飛黃騰達(dá)的野心之中,。”我們除了相信自己,，相信自己的抱負(fù),，用行動(dòng)證明自己，什么都不缺,。我們就像一把弓,。弓弦拉得越緊，生命之箭走得越遠(yuǎn),。

我們相信我們是為高祥而生的,。如果我們想成為高祥，除了有翅膀我們不能做,。如果我們用知識(shí)作為飛翔的翅膀,，我們會(huì)看到美麗的石峰。高三的生活是一塊寶石,。它是上帝賦予雕刻和拋光的寶石,，會(huì)發(fā)出迷人的光。我們的命運(yùn)掌握在自己手中,。讓我們用手中的筆來(lái)開(kāi)墾土地,，雕刻和打磨生命的寶石，然后仰天大笑,。想象一下,，我們?cè)跒?2年的寒窗做什么它是高考中的佼佼者，是一所著名大學(xué)的錄取通知書(shū),，是與社會(huì)共同進(jìn)步的希望,。高考的壓力很大，但是沒(méi)有壓力的生活就像沒(méi)有風(fēng)的航行它將是空的,。沒(méi)有壓力的青春就像沒(méi)有春光的花朵它會(huì)枯萎,。沒(méi)有壓力的生活就像沒(méi)有陽(yáng)光遮擋的極地。因此,，我們必須勇敢地面對(duì)壓力,。壓力是我們前進(jìn)的動(dòng)力。壓力是我們前進(jìn)道路上的鋪路石,，也是我們?yōu)榭紙?chǎng)感到驕傲的籌碼,。只要我們咽下夢(mèng)想的苦澀淚水和汗水，只要我們有跌倒后爬起來(lái)的力量和固執(zhí),，只要我們有不以驕傲取勝,、以?xún)?yōu)雅落敗的心態(tài)和意志,，那么暴風(fēng)雨后美麗的彩虹就一定屬于我們。高三,，我們是播種希望和收獲快樂(lè)的時(shí)候了,，這是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我們?nèi)松侣贸痰那白?。過(guò)去,，我們對(duì)高三的印象總是陰沉沉的。我們既渴望也害怕高三的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在,，當(dāng)我真的成為高三學(xué)生的時(shí)候，面對(duì)即將到來(lái)的高考,，我突然發(fā)現(xiàn)高三并不可怕,，而是一種不同的'生活體驗(yàn)，一種酸甜混合的綠色水果,，這需要我們用汗水和努力澆灌,。

高考勵(lì)志演講稿篇六

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好,！

背起行囊,，走向?qū)儆谧约旱娜松苍S這一路走來(lái)并不順暢，也許批評(píng)之聲還在你耳邊回蕩,，也許你的檢查還在我的桌上,，也許不經(jīng)意之間刺傷了大家,。但我要說(shuō)：我是如此的愛(ài)著大家!我舍不得讓你走彎路,，因此督責(zé)多于頌揚(yáng);我舍不得讓你消磨時(shí)光，因此溫柔的眼神變成凌厲的眼光;我舍不得你在低空中盤(pán)旋,，因此盡力托起你的翅膀,，使你變成雄鷹在高空中翱翔。所以我說(shuō)：請(qǐng)你理解老師殷切的希望!

在這即將進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)刻,，我還要提醒大家?guī)c(diǎn)：

首先對(duì)于知識(shí)上的東西,，一定不要在心理上過(guò)分夸大這幾天老師講的知識(shí)內(nèi)容和答題技巧，當(dāng)然認(rèn)真聽(tīng)講和吸納知識(shí)還是必要的,，我要強(qiáng)調(diào)的是：要盡量提醒自己把各科的知識(shí)壓到同一心理時(shí)間平面上,，這樣才有利于在考場(chǎng)上使自己的綜合能力得以全面體現(xiàn)，因?yàn)樵谶@樣短的時(shí)間內(nèi),，老師講的再多也必然會(huì)百密一疏,，聰明的.學(xué)生應(yīng)該在這段時(shí)間編織一張三年來(lái)全面而平衡的知識(shí)能力網(wǎng)，最后的的收獲必然就是你的,。

其次,，要調(diào)整好自己的心態(tài)：高考應(yīng)試是考生知識(shí)和能力,、解題策略與技巧的竟?fàn)幰彩切睦硭刭|(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。所以同學(xué)們要注意以下幾點(diǎn)：

(1)正確認(rèn)識(shí)高考,，在高考中,，肯定要有許多人退下來(lái)。退下來(lái)就沒(méi)有出路了嗎?實(shí)踐證明,，從高考戰(zhàn)場(chǎng)上退下來(lái)的人,，只要有戰(zhàn)勝生活的勇氣，照樣在社會(huì)上有所作為,?？忌洗髮W(xué)固然前途光明，考不上也依然前程似錦,，重要的是我們要以平常心態(tài)對(duì)待考試的成敗,，認(rèn)識(shí)到高考只是實(shí)現(xiàn)理想的重要途徑，但不是途徑,。高考前多想幾條退路,，可以緩解自己的心理壓力。

(2)正確認(rèn)識(shí)自己,，你已經(jīng)準(zhǔn)備的很充分了,，只要目標(biāo)合理，就能以狀態(tài)面對(duì)高考,。對(duì)于高考,，要有一個(gè)平和的心態(tài)，行事在人,，成事在天,，降低目標(biāo)，順其自然,。

(3)適當(dāng)?shù)木o張和焦慮不是壞事,，反而有利于提高意識(shí)的覺(jué)醒程度和思維的敏銳性,，不緊張不焦慮反而是不正常的,。

第三.在知識(shí)功底確定的情況下，考分的高低主要取決于臨場(chǎng)發(fā)揮,，要好好回憶歷次考試一些成功的經(jīng)驗(yàn)方法和失敗的教訓(xùn),。這里有高考成功的一些重要砝碼:

1,、審題要慢，答題要快

2,、運(yùn)算要準(zhǔn),，膽子要大

3、先易后難,，敢于放棄

4,、先熟后生，合理用時(shí)

5,、書(shū)寫(xiě)規(guī)范,，既對(duì)又全

6、容易題不丟分,，中檔題盡可能不失分,，難題能得多少分就多少分。

第四.保持常規(guī)的生活方式,?？荚嚽跋翱荚嚻陂g，同學(xué)們?nèi)孕璞３殖Ｒ?guī)的生活方式,，保證吃得香睡得沉,。這樣正式考試時(shí)就會(huì)頭腦清晰，思路流暢,，獲得理想的成績(jī),。

我相信，你能做到這些,，高考的勝利必定屬于你!在這牽動(dòng)人心的時(shí)刻我們的任課老師也要為大家送上祝愿和囑咐：祝你們高考金榜題名,。

高考勵(lì)志演講稿篇七

同道們,、同窗們：

只有54天就要高考了，可以說(shuō),，現(xiàn)在高三已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段,。這50來(lái)天的時(shí)間是最關(guān)鍵的同時(shí)也是同學(xué)們最容易松懈的時(shí)候,。各位高三的同學(xué)們，想必大多數(shù)都懷著不同程度的緊張和畏懼,。同學(xué)們,，不要著急，且聽(tīng)聽(tīng)老師對(duì)于高考的雖談不上哲理但卻肺腑之言,，以期能鼓舞大家的土氣,，激勵(lì)大家的斗志。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、同學(xué)們,，很高興能再次充滿(mǎn)勇氣站在這個(gè)舞臺(tái)，今天我演講的題目是《把握激情,、沖刺勝利》,。請(qǐng)同學(xué)們記住三句話(huà)：一、選擇奮斗,；二,、磨練意志；三,、矛盾中發(fā)展能力,。

高三，只是整個(gè)高中階段中一個(gè)特別的階段,。請(qǐng)大家相信,，高考，并不是我們無(wú)可奈何的應(yīng)付,，而是我們自己的選擇,！總結(jié)那些已取得成功的高三學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn),，他們成功的第一步,，就是能以最佳的狀態(tài)邁向考場(chǎng)。既然我們選擇了自強(qiáng)不息的奮斗之路,，那么高三的奮斗又算得了什么呢,！我們應(yīng)該像那些讓我們感到驕傲的師兄師姐們那樣，勇敢地面對(duì)高三,、面對(duì)高考,、面對(duì)人生。其實(shí)：“奮斗,，又豈只在高三,！”

既然是奮斗，是拼搏,，就必然會(huì)有艱苦,。正如七中高三學(xué)生所言：“高三，較以往少了些閑情逸致多了些緊張忙碌,，少了些輕松愉快多了些苦苦思索,。”‘苦’,，并非我們所追求的生活,，但它是需要實(shí)現(xiàn)某種理想，達(dá)到某種目的時(shí)付出的代價(jià),。然而更重要的`是,，我們要意識(shí)到,，高三的艱苦不僅是一種代價(jià)，更是磨練我們意志的機(jī)會(huì),。

高三學(xué)習(xí)生活的一個(gè)突出的特點(diǎn),，是將面臨更多的錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾。高三的矛盾是不可回避的,，如：教師復(fù)習(xí)計(jì)劃與自己復(fù)習(xí)計(jì)劃之間的關(guān)系,；自己的系統(tǒng)復(fù)習(xí)與對(duì)付考試之間的關(guān)系；老師的嚴(yán)格要求和自己的主動(dòng)學(xué)習(xí)之間的關(guān)系……這些眾多的關(guān)系如果處理不好就會(huì)變成真正的矛盾,。

要處理好這些矛盾,，就得堅(jiān)持思考，就得尋求老師的指導(dǎo),，就得經(jīng)常對(duì)自己做出科學(xué)的調(diào)整,。這些不僅是在培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力，也是在培養(yǎng)自己整個(gè)的綜合能力,，甚至提升自己的人格素養(yǎng),。

總之，高三我們將不可回避的面臨艱苦面臨矛盾,。如果我們勇敢的面對(duì)它們,。將它們當(dāng)作我們成才過(guò)程中的一種契機(jī)——意志力增強(qiáng)的契機(jī)、自學(xué)能力培養(yǎng)的契機(jī),、智力能力發(fā)展的契機(jī)……那么我們?cè)诟呷麄€(gè)奮斗過(guò)程中獲得的就不僅僅是學(xué)業(yè)上的成功,，而是綜合素質(zhì)、人格塑造上的全面成功,。最后祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師身體健康，家庭幸福,，更祝愿我們的`高三學(xué)子們六月折桂,、金榜題名。

高考勵(lì)志演講稿篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，各位同學(xué)：

下午好！

今天很榮幸站在這里,。此刻,，我的心情很復(fù)雜,，我沒(méi)有激情的感覺(jué),，因?yàn)槲乙呀?jīng)平靜地面對(duì)了我生活的未來(lái)。不經(jīng)意間,，我竟然成了補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生,，再次為自己的大學(xué)夢(mèng)奮斗,。我珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，再次迎接生活的挑戰(zhàn),。

回憶往事,，難以形容其中的酸甜苦辣；展現(xiàn)未來(lái),，努力,，進(jìn)步。

作為一個(gè)即將面臨高考的學(xué)生,，我很清楚,，努力是我應(yīng)該做的。現(xiàn)在,，我不再為考得好而驕傲,，不再擔(dān)心失敗，不再擔(dān)心得失,。只有一顆平靜的心,，去自信的面對(duì)高考。

雖然重復(fù)了,，但我不認(rèn)為我們失敗了,，因?yàn)槲覀冇懈叩淖非蟆６颊f(shuō)高三苦,，但是經(jīng)歷過(guò)一次就敢再來(lái),，所以我們都是不怕苦的人。

雖然我們還沒(méi)有在向往的藍(lán)天里飛翔,，溫江中學(xué)的講臺(tái)會(huì)讓我們跳得更高,，飛得更遠(yuǎn)。不怕,，不膽小,，所有的困難在我們眼里都不算什么。努力了就沒(méi)有遺憾了,。

“有志者事竟成,，破釜沉舟，一百二十秦關(guān)永遠(yuǎn)是楚,。痛苦的人,，天不發(fā)，薪嘗,。三千岳家可吞吳,。”只要我們努力，沒(méi)有什么是不可能的,。高考怎么能?chē)樀轿覀?？只要有?mèng)想，有奮斗,，就一定會(huì)成功,。

不要因?yàn)榍胺降娘L(fēng)雨而步履蹣跚,；別忘了快點(diǎn),，因?yàn)槟闼さ沽耍阅悴幌朐僬酒饋?lái)了,。即使遇到很大的困難,，也要勇往直前。努力向上看,，也許已經(jīng)有點(diǎn)累了,，但只要堅(jiān)持下去，就能成功,。為了自己的夢(mèng)想,，這樣受苦也沒(méi)什么。

我們都要努力,，時(shí)不時(shí)仰望天空,。有我們的夢(mèng)想和夢(mèng)想，目標(biāo)似乎很遙遠(yuǎn),。然而,，我們相信有一天我們會(huì)到達(dá)理想的宮殿。我們努力工作,，為夢(mèng)想而思考,，并采取積極的行動(dòng)。即使在寒冷的日子里,，我們也無(wú)法阻止梅花的開(kāi)放,。生活中有很多困難，我們會(huì)解決,。再大的困難也不會(huì)退縮頹廢,。我們將創(chuàng)造自己的奇跡。

無(wú)論我們是獅子還是羚羊,，都要奔跑,；無(wú)論是暫時(shí)的還是暫時(shí)的落后，都要奮斗,；無(wú)論是應(yīng)屆畢業(yè)生還是補(bǔ)習(xí)生,，都要時(shí)刻告訴自己：“我想飛,，因?yàn)槲矣袎?mèng)想；我能飛是因?yàn)槲矣行判?。昨天已成過(guò)去,，今天還在繼續(xù),，美好的未來(lái)需要今天去拼搏,。同學(xué)們，努力吧,，同學(xué)們,，努力奮斗吧，讓我們用自己的汗水譜寫(xiě)一個(gè)美麗的樂(lè)章,。

高考勵(lì)志演講稿篇九

同學(xué)們：

高考,，是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一，它對(duì)翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)有著不可估量的作用,。他可能會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌,，可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹;可能會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái)，可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰,。

三年后捧著燃燒的激情在母校重逢的宣言,，讓我們熱血沸騰，摩拳擦掌,，希望無(wú)限;一千個(gè)日日夜夜,，你們牢記著我心一片磁針石，不指高考不罷休的志向,，攀登書(shū)山,，暢游題海。書(shū)山上留下你們奮筆疾書(shū)的背影,，題海中展示著你們頑強(qiáng)拼搏的豪氣,。我們青春無(wú)限，我們壯志滿(mǎn)懷,。十年礪劍百日策馬闖雄關(guān),，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音，我堅(jiān)信,，同學(xué)們經(jīng)過(guò)百日拼搏,，一定能超越自我，實(shí)現(xiàn)理想,，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向母校獻(xiàn)上一份厚禮!在這木棉花怒放枝頭,，杜鵑花堆錦疊秀的季節(jié)，迎來(lái)了一年一度的高考百日沖刺,。決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響,，我們?nèi)w高三老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。盡管我們這一屆的基礎(chǔ)比不上往屆的學(xué)生，盡管我們的實(shí)力與其他學(xué)校還有差距,，但只要我們努力拼搏,，就能取得成功。三分天注定,，七分靠打拼,，愛(ài)拼就會(huì)贏!在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利,，是在于它的鍥而不舍,。魯迅說(shuō)過(guò)：不恥最后。即使慢,，馳而不息,，定能達(dá)到他所向的目標(biāo)。九百多天我們從風(fēng)雨中走來(lái)了,，在這最后的沖刺中我們決不能棄餒,，讓我們用我們的勤奮來(lái)迎接命運(yùn)的撞擊，擦亮一中的牌子!

大學(xué)夢(mèng),，是人生夢(mèng)的起點(diǎn),，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的，大學(xué)是真正塑造我們思維的一個(gè)非常重要時(shí)期,。我們要搶占人生的制高點(diǎn),，創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中,，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗,，你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí),，你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn),，這才是你最刻骨銘心的痛!

在這最后一百天里，我們高三全體老師眾志成城,，奮力耕耘,，竭盡全力，甘將心血化時(shí)雨,，潤(rùn)出桃花一片紅,。我們相信通過(guò)師生共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場(chǎng),，定能決勝于千里之外,。

看，落葉開(kāi)花飛火鳳,，參天擎日舞巨龍;聽(tīng),，戰(zhàn)鼓聲聲催,，駿馬不停蹄。蛇辭舊歲,，大地處處歌勝利;馬奮新程,，一中年年創(chuàng)輝煌!

今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn),，除了迎難而上我們別無(wú)選擇!

讓我們以主動(dòng)的態(tài)度解決問(wèn)題,，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼，以激情的態(tài)度快樂(lè)學(xué)習(xí),，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂(yōu)慮,，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀,，以期待的態(tài)度憧憬未來(lái)!

讓我們肯定自己,，超越自己，創(chuàng)造自己,，讓我們心中伴著信念,，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌!

高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線,，人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的,，沒(méi)有高三生活的回憶是有缺憾的。

高三是享受拼搏,、奮斗人生的最佳時(shí)光,。花季少年,，初生牛犢,，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字,，敢與天公試比高,。年輕是我們的資本，成功是我們的追求,，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

高三是拼搏的一年,。人們常說(shuō)：此時(shí)不搏何時(shí)搏;就是說(shuō),，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏,，享受在于拼搏,。拼什么?拼效率，有了效率才會(huì)有成功;拼心態(tài),，愉悅的心態(tài)喚醒大腦的思維;拼意志,，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力,，人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。

成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖希爾說(shuō)：自信,，是人類(lèi)運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道,，是所有奇跡的根基，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地,。奧里森馬登也說(shuō)過(guò)這樣一段耐人尋味的話(huà)：如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì),，就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們?cè)陂_(kāi)始做事前，總是充分相信自己的能力,，排除一切艱難險(xiǎn)阻,，直到勝利！

自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功,，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見(jiàn)一斑,。自信可以從困境中把人解救出來(lái)，可以使人在黑暗中看到成功的光芒,，可以賦予人奮斗的`動(dòng)力,。或許可以這么說(shuō)：擁有自信,，就擁有了成功的一半,。

同樣兩個(gè)努力工作的人，自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過(guò)：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí),，會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力,，當(dāng)遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí)，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難,。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣,，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異,，雖然二人花的時(shí)間,，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多,。

國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家,，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿(mǎn)信心呢,？一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志他們認(rèn)為：失敗越多,，距離成功也就越近了。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的,，首先人要有真才實(shí)學(xué),，接著才會(huì)有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力,?？沼袧M(mǎn)腹自信,，那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的自信,，不但不能推動(dòng)人前進(jìn),，反而害人不淺。

網(wǎng)絡(luò)評(píng)論人王小山說(shuō)過(guò)：沒(méi)有真東西,，只有信心的話(huà),，前途只有一條死，而且死得很難看,。這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)有些過(guò)火,，但事實(shí)上如果僅有自信的話(huà)確實(shí)是十分危險(xiǎn)的。

同樣,，在我們的學(xué)習(xí)中,，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試之際,，沒(méi)有一絲緊張,，滿(mǎn)懷自信地步入考場(chǎng),。但考試過(guò)后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高,，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見(jiàn)人的,。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的,；一種是單有自信,，卻未付出努力的。這兩類(lèi)同學(xué)看上去都是充滿(mǎn)著信心去應(yīng)試,，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣,，后果就截然不同。

所以說(shuō),，我們做人,，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)書(shū)，然后才充滿(mǎn)自信的人,。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無(wú)的力量,，想要成功，就得讓自信附著于實(shí)干這一燃燒自信的機(jī)械上,，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量,。

高考勵(lì)志演講稿篇十

人的潛能就像深藏不露的泉水，如果不去挖掘,，你無(wú)法知道它究竟能不能成為一條匯入大海的浩瀚河流的源頭,。面對(duì)高考我們就是要想盡一切的辦法來(lái)挖掘我們的潛能,因?yàn)楦呖?那里有我們的期待!

“高”和“考”是很簡(jiǎn)單的兩個(gè)漢字,，可是連起來(lái)卻是一段難忘的歷程。高考離我兩年了,，忘了高考前自己做了什么事,，但卻一直沒(méi)忘記那份珍藏在心底的情感。初次面對(duì)高考,，我想我是害怕的,，但我又很憧憬，那時(shí)唯一的夢(mèng)想就是考上大學(xué),，然后為這個(gè)目標(biāo)而努力,。之所以害怕，是因?yàn)椴蛔孕?。那時(shí)成績(jī)雖然勉強(qiáng)擠上班級(jí)前十,，但卻一直很不穩(wěn)定，仔細(xì)分析,，其實(shí)最重要的因素是數(shù)學(xué),。記得老師一直重復(fù)的一句話(huà)是：文科得數(shù)學(xué)者得天下，那時(shí)憑著自己數(shù)學(xué)相對(duì)的優(yōu)勢(shì)拉了人家一截,，而當(dāng)試題難度降低時(shí),，發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，其他科目的差距也越來(lái)越明顯,。所以一度的認(rèn)為如果高考數(shù)學(xué)難度降低了,，那我該怎么辦。所以我會(huì)擔(dān)心,、彷徨,、害怕。但后來(lái),，事實(shí)證明,，我的擔(dān)心是多余的，高考數(shù)學(xué)考的沒(méi)有自己想象的那么好,，但還說(shuō)得過(guò)去,。高考的難度比例有很大的杠桿作用，雖然能讓大部分的人拿到基本分,，但要考高分確實(shí)有難度,，這就是所謂的差距。

你是理科,，很大程度上容易跟人家拉開(kāi)差距,，因?yàn)槔砜菩缘臇|西，懂就懂,，不懂就是不懂,，沒(méi)有碰巧而言,。所以，我只希望你能夠補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，發(fā)揮強(qiáng)勢(shì),，相信自己，擔(dān)心有時(shí)候是多余的,，自信很重要,。

高考是一場(chǎng)長(zhǎng)久戰(zhàn)，需要的是時(shí)間和耐力,，現(xiàn)在的你已經(jīng)堅(jiān)持到最后的22天了,。我相信你完全有能力繼續(xù)堅(jiān)持下去。高考前的日子是很煩躁的,，整天重復(fù)著復(fù)習(xí),，做題，講題,，考試,，評(píng)卷。但越是單一重復(fù)的日子,，就越顯得平淡,、簡(jiǎn)單而又充實(shí)。那樣的生活會(huì)是你以后很難擁有的,，因?yàn)闆](méi)有一段時(shí)間會(huì)比你參加高考的目標(biāo)更加明確,，更加單一。記得數(shù)學(xué)老師一直告訴我們：玩的時(shí)候就拼命地玩,，學(xué)習(xí)的時(shí)候就拼命地學(xué)習(xí)。要懂得玩,，不要整天只會(huì)讀書(shū),，那樣效率不高。那時(shí)覺(jué)得老師很搞笑,，都這個(gè)時(shí)候了,，還鼓勵(lì)我們?nèi)ネ妗６F(xiàn)在,。我卻不這么想,。老師講得很有道理。如果無(wú)法全身心的投入去做一件事,，那么你成功的幾率就會(huì)降低,。不要玩的時(shí)候想著學(xué)習(xí)，那樣你會(huì)不盡興,。也不要學(xué)習(xí)的時(shí)候想著玩,，那樣你會(huì)不集中,。唯有全身心的投入去做一件事，你才能體會(huì)其中的樂(lè)趣,。

高考需要耐力,，所以需要身體的支持，記得高三下學(xué)期,，學(xué)習(xí)取消了我們的體育課,，怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，其他的一些活動(dòng),，我們也不需要參加,。學(xué)校這樣做固然有它的考慮，我們沒(méi)必要去抱怨,。相反地,，我們要懂得去彌補(bǔ)，自己要多鍛煉身體,。記得高三的時(shí)候,，每周我都會(huì)去爬兩次山，一次是周二下午統(tǒng)練完之后,，大家都喜歡對(duì)答案,，然后是一陣陣的哀嘆聲。我不喜歡這樣,。即使自己不去關(guān)注,，但也很容易受他人影響，被動(dòng)的加入,，然后回因?yàn)橐恍┎槐匾腻e(cuò)誤惋惜,，而沉默寡言、心情低落,。所以我就選擇去爬山,，既可以鍛煉身體，又可以讓自己遠(yuǎn)離考試,，很悠然自得,，無(wú)所顧忌。爬我的山,，鍛煉我的身體,，讓別人討論去吧。還有一次是周末,，因?yàn)橹苣┫鄬?duì)會(huì)比較輕松,，所以有足夠的時(shí)間去爬山，爬山是有氧呼吸活動(dòng)，不是劇烈運(yùn)動(dòng),。你是女生,，我想爬山對(duì)你有很大的好處，不會(huì)消耗太多的體力,，又可以鍛煉身體,。還有，你告訴過(guò)我,，你在放假和在家的時(shí)候,，一般都不吃早餐，那樣很不好,，我希望你能保持良好的生活習(xí)慣,，特別是這時(shí)候，一頓營(yíng)養(yǎng)的早餐對(duì)你很有幫助,。照顧好自己,，或許，在很多人看來(lái),，不吃早餐,，小感小冒的不算是病，但只有出事了大家才會(huì)惋惜,，如果有感冒什么的,，記得第一時(shí)間去看。特別是這剩剩下的22天,，一切都不可疏忽,。

所以我希望你能夠多鍛煉身體，做到勞逸結(jié)合,，該放松的時(shí)候要放松,，該努力時(shí)要努力。讓簡(jiǎn)單的生活變得充實(shí)而又豐富多彩,。

漫長(zhǎng)的高考長(zhǎng)征,，需要一顆永恒的心，也許我們?cè)?jīng)彷徨過(guò),，害怕過(guò)，也一度放棄過(guò),，但不管怎樣,，我們還需要繼續(xù)堅(jiān)持下去。所以這個(gè)時(shí)候,，有目標(biāo),，有信念，顯得異常的重要。記得高三那會(huì),，學(xué)校讓我們每次大的考試之前都寫(xiě)下自己的預(yù)期分?jǐn)?shù),，然后考完后,，自己再認(rèn)真核對(duì)，好好反思。對(duì)自己成績(jī)的一種預(yù)期,，就是一種目標(biāo)的體現(xiàn)，是對(duì)高考大目標(biāo)的細(xì)分,。有句話(huà)說(shuō)的好：計(jì)劃趕不上變化,。但這是相對(duì)，不是絕對(duì),。我們可能因?yàn)橐粋€(gè)人,、一件事而改變我們?cè)鹊目捶ǎ呷欢ㄆ诘目荚嚂r(shí)常會(huì)打亂原有的計(jì)劃,，可能一張語(yǔ)文卷子就影響了我們復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的計(jì)劃,，一次考試失利就否定了曾經(jīng)的努力付出，但這都不是放棄的理由,，失去的我們要懂得去彌補(bǔ),，擁有的要學(xué)會(huì)去珍惜。沒(méi)必要每一天都計(jì)劃好要做什么事,，要復(fù)習(xí)什么,，那樣很累，我們可以較長(zhǎng)時(shí)間的計(jì)劃,，比如晚上我就分析數(shù)學(xué)卷子,，這周我英語(yǔ)單詞要背到第幾單元，下次考試我要提高到哪個(gè)名次……就這樣給自己一個(gè)模糊的計(jì)劃,，具體的操作適時(shí)改變,。

高考需要我們踏踏實(shí)實(shí)地去努力，絕非偶然就能隨隨便便的獲得成功,。學(xué)會(huì)在每天早起和晚睡的時(shí)候?qū)ψ约赫f(shuō)一聲加油,。我們每個(gè)人都小心翼翼地將夢(mèng)想收藏在心底，用各自的方法盡最大的可能努力著,。進(jìn)步和榮譽(yù)這些縹緲的東西都是我們不能抓住的,，只有這一天一天實(shí)實(shí)在在的日子是我們可以看到并握有的。每天看著自己的同伴和我自己在這一天天質(zhì)樸的日子中真實(shí)地努力著,，成績(jī)就在這種踏實(shí)感中穩(wěn)步攀升,，你會(huì)感覺(jué)到很美好。

“成長(zhǎng)是憧憬和懷念的天平,，當(dāng)它傾斜得頹然倒下時(shí),，那些失去了月光的夜晚,，該用怎樣的聲音去撫慰”這是老狼的歌，它能夠給人安靜,，讓人釋然,，他的歌聲平靜下藏著波瀾的聲音，這也是我想送給你的,，有時(shí)間的話(huà),，去聽(tīng)一下他的歌，然后保持良好的心態(tài),，好好努力,。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，所以我也沒(méi)辦法具體告訴你該怎么做,，只能用很這俗文鄙字來(lái)表達(dá)一下我的想法,，高考已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，所有愿意的不愿意的都已經(jīng)過(guò)去,，沒(méi)有遺憾,，沒(méi)有期待。但我衷心地祝福你,，高考加油!相信你是最棒的!

彼岸花開(kāi),，那里有我們美好的期待。

花開(kāi)不敗,，幸福的時(shí)光即將到來(lái),。

高考勵(lì)志演講稿篇十一

進(jìn)入二中新校是我們不得已的選擇。但是,，三年的高中生活即將結(jié)束,，我們已經(jīng)適應(yīng)了這種氛圍。仔細(xì)回想過(guò)去,，其實(shí)我們并不比別人差,，只是因?yàn)槲覀冊(cè)谌松穆飞媳葎e人停了一秒。那一秒或許是亮麗的風(fēng)景,，或許是短暫的愛(ài)情,，或許是......只因我們多享受了一秒，導(dǎo)致我們每個(gè)人比別人差一點(diǎn)點(diǎn).誰(shuí)說(shuō)只有通過(guò)好的工作才能展現(xiàn)自己,，那些在低層工作最后得以成名的人呢?其實(shí)我們一樣可以活得精彩,。無(wú)論有多少苦痛，我們都應(yīng)堅(jiān)守著一個(gè)信念.人生也許是悲哀的,，人也許是脆弱的,，但人生是不可以放棄的。只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練,，才能創(chuàng)造出天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱!

寒窗苦讀幾十載，沒(méi)有誰(shuí)可以了解我們的`想法,，沒(méi)有誰(shuí)體會(huì)過(guò)我們路途上的坎坎坷坷,，有的卻只是無(wú)盡的悲哀。為了高考我們丟失了許多美麗的風(fēng)景,，我們卻因這美麗的風(fēng)景失去了心中久遠(yuǎn)的夢(mèng).面對(duì)著高考的到來(lái),，我們卻在漸行漸遠(yuǎn)的路途上搖擺不定，那是怎樣的一種心態(tài)呀!農(nóng)忙時(shí)節(jié),，處在高考路途上,，不要自暴自棄，哪怕不為自己,，也要為我們默默付出的父母,。回顧高中的往事,，每次離家的情形讓我們更加心痛,，我們不敢過(guò)多的直視父母，因?yàn)槲覀兦匪麄兊奶?。你是否發(fā)現(xiàn)父母的頭發(fā)日漸斑白,，父母的雙手又布滿(mǎn)了新繭......讓我們無(wú)限的感慨:歲月無(wú)情人有情，人不無(wú)情天無(wú)情,。此時(shí)此刻的你是否又滋生出了對(duì)父母的思念和愛(ài)?，F(xiàn)在這一切都是假的，一切為了高考,，你必須努力,，我們對(duì)不起誰(shuí)就是不能對(duì)不起自己的父母。太多的對(duì)不起,，無(wú)法造就真實(shí)的自己,，最后只能甘于沉寂自己。如果不堅(jiān)強(qiáng),，軟弱給誰(shuí)看,。

高考其實(shí)并不可怕，可怕的只是飄忽不定的心,。在高考的最后幾天里,，一定要調(diào)整好自己的心態(tài)喔!顧拜旦曾說(shuō)過(guò)：正如生活中最重要的事情不是勝利，而是斗爭(zhēng),，不是征服,，而是奮力拼搏。高考也是這樣,，以最大的斗志去尋取我們的戰(zhàn)地,。人這一生啊,，后面要過(guò)癮前面就得犧牲。

高考勵(lì)志演講稿篇十二

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好!

x天完善,。x天可以很短,，轉(zhuǎn)瞬即逝。x天足以改變一個(gè)人的命運(yùn),。

x日不應(yīng)該只是一個(gè)概念,，更應(yīng)該是一個(gè)新的起點(diǎn)。我們從零開(kāi)始,，力求完美,。我們都曾在戴月佩戴星辰，在冷熱天氣永不停歇,，在書(shū)海中沉浮,，在森林里跋涉。我們準(zhǔn)備高考已經(jīng)十幾年了,。面對(duì)高考,，有些人可能會(huì)迷茫迷茫，我們可能有權(quán)利選擇后悔,，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄高考的資格,。我們仰望天空，不是為了摘星摘月,，而是有一種永不屈服的態(tài)度,。

時(shí)間之神就是我們自己，每一秒都有獲得的機(jī)會(huì),。上帝的筆在我們手中,，每一支筆都能創(chuàng)造奇跡。讓我們不辜負(fù)父母的重托,，不辜負(fù)老師的厚望,，不辜負(fù)我們的青春夢(mèng)想。

x天,，服務(wù),。x天，努力,。即使大海流過(guò),，也要轟轟烈烈。我們流下的汗水一定會(huì)澆灌參天大樹(shù),。高考的位置要到最后才能拿到,。在這片高考沃土上，一切皆有可能,，奇跡無(wú)處不在,。最后x天,，給自己一個(gè)微笑，讓困難慢慢消失,。最后x天,，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為之燃燒,。最后x天，給自己一個(gè)信念,，讓命運(yùn)從此改變,。

今天我們?cè)谶@里許下誓言，x天后,，必將捷報(bào)頻傳!

謝謝大家!

高考勵(lì)志演講稿篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我們?cè)趯W(xué)校的體育館隆重集會(huì),，舉行20xx年中考百日誓師暨贈(zèng)旗儀式大會(huì),，目的是激勵(lì)初三全體師生中考取得優(yōu)異成績(jī)。

老師們,，初三年級(jí)這個(gè)教師團(tuán)隊(duì),，是一個(gè)凝聚的集體、是一個(gè)奮進(jìn)的集體,。三年前的那一屆,，就是你們憑著堅(jiān)定的目標(biāo)、務(wù)實(shí)的作風(fēng),，不畏艱難,、勠力同心，奪得全盟x個(gè)并列狀元,，包攬全盟前x名,，所有學(xué)科平均分全盟第x名，總平均分第x名的驕人成績(jī),。而今,，這個(gè)集體更加成熟、更賦經(jīng)驗(yàn),，更具智慧,，我有理由相信20xx年中考，你們一定能帶領(lǐng)學(xué)子們披荊斬棘,、再創(chuàng)佳績(jī)！

同學(xué)們,，我不想說(shuō)一百天太短,，只爭(zhēng)朝夕,，我只想告訴大家：請(qǐng)你珍惜。

青春不解未來(lái)事,，未賞朝花又夕拾,。三年來(lái)，你們與老師,、同學(xué)們朝夕相處,，同憂(yōu)共喜，期間感人肺腑,、耐人尋味的故事俯首即是,，如今回首，歷歷在目,。珍惜百日,，先要珍惜這深厚純潔的師生情誼、同窗情誼,。珍惜百日,，就是要珍惜老師們僅留下的幾十節(jié)課。珍惜百日,，就是要珍惜和朋友相互激勵(lì),、共同拼搏的時(shí)光。同學(xué)們,，我們要學(xué)會(huì)與時(shí)間賽跑,，不讓年華虛度。所以,，珍惜時(shí)間,，就是珍惜了生命延長(zhǎng)了生命。時(shí)刻問(wèn)問(wèn)自己,，想要收獲怎樣的未來(lái),，我們沒(méi)有多少時(shí)間去閑言碎語(yǔ)，更沒(méi)有多少時(shí)間去貪圖玩樂(lè),？不珍惜這一百天,，你們用什么去挑戰(zhàn)人生的這第一次選擇？一百天換一個(gè)美好的明天,，是值得的,！

奮戰(zhàn)一百天，給未來(lái)一片光明,！不負(fù)父母的厚望,，我們唯有披荊斬棘，全力一搏。報(bào)答老師的辛勞,，我們唯有勤奮刻苦,，背水一戰(zhàn)。

老師們,，同學(xué)們,，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂動(dòng)，我們別無(wú)選擇,。狹路相逢,，此時(shí)不搏何時(shí)搏！我們要以高昂的斗志,，百倍的信心,，堅(jiān)定的意志，扎實(shí)的基礎(chǔ),，高效的訓(xùn)練，全身心的奮戰(zhàn)中考,，讓我們共同創(chuàng)造xx市xx中考的新輝煌,！

高考勵(lì)志演講稿篇十四

尊敬的學(xué)校各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

有個(gè)同學(xué)說(shuō),，上次模擬考太差了,，我曾經(jīng)想到過(guò)自殺。我問(wèn)他：自殺了沒(méi)有,？他說(shuō)：沒(méi)有,。（笑）為什么？舍不得家人,。

美國(guó)作家海明威說(shuō),，一個(gè)人可以被打敗，但不可以被打倒,。你們同意嗎,？（同意）考差了難道就一定要自暴自棄嗎？在一次講演會(huì)上,，有位講師從皮夾里掏出一張20美金的紙幣,，問(wèn)聽(tīng)眾：“誰(shuí)要這張鈔票？”在座各位,，你們要嗎,？（要）很多人都舉了手。接著講師把這張紙幣揉得皺巴巴的,，再問(wèn)：“誰(shuí)要這張鈔票,？”舉手的人少了很多。接下來(lái)講師把這張紙幣扔到地上,，并且還踩了兩腳,，再問(wèn)：“誰(shuí)要這張鈔票,？”舉手的人更加少了。這還不算,，最后講師又在這張紙幣上吐了幾口唾沫,，“呸呸呸！”再問(wèn)：“誰(shuí)還想要這張鈔票,？”全場(chǎng)幾百人當(dāng)中只有一個(gè)年輕人還堅(jiān)定地舉著手,。講師問(wèn)他：“大家都不想要，為什么你還想要,？”年輕人回答：“不管你做了什么,，這張鈔票的內(nèi)在價(jià)值并沒(méi)有任何變化，它始終值20美金,?！敝v師無(wú)限感慨地說(shuō)：“年輕人，你今天學(xué)到了至關(guān)重要的一課,，你一定會(huì)成功的,！”這個(gè)年輕人不是別人，而正是巴菲特,，后來(lái)他成了美國(guó)的股票大王,，世界第二大富豪。首富是誰(shuí)??？——比爾·蓋茨。他跟比爾·蓋茨是哥倆好,，兩人經(jīng)常一起打橋牌,。

我現(xiàn)在請(qǐng)問(wèn)在座的各位，你生命的價(jià)值是多少呢,？是20美金嗎,？（不是）是20萬(wàn)美金嗎？（不是）那到底是多少呢,？（無(wú)價(jià)的）對(duì),！世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，也沒(méi)有兩個(gè)完全相同的你,，你是獨(dú)一無(wú)二的,，你的生命至高無(wú)上，是無(wú)價(jià)之寶?。崃业恼坡暎?/p>

你們知道,，愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候，一共做了多少次實(shí)驗(yàn)嗎？（1000多次）,，因此別人都認(rèn)為他失敗了,，愛(ài)迪生本人卻不這樣認(rèn)為：“那不叫失敗，它們讓我明白了這樣一個(gè)客觀事實(shí),，那1200多種材料是不適合用來(lái)做燈絲的,。”所以我們說(shuō),，選擇的權(quán)力就掌握在你自己的手里,，你可以認(rèn)為自己失敗了，也可以認(rèn)為自己沒(méi)有失敗,，只是暫時(shí)沒(méi)有成功,。請(qǐng)大家跟我一起朗誦一首詩(shī)：（互動(dòng)）《如果你認(rèn)為》。（參見(jiàn)附頁(yè)）在座各位,，你認(rèn)為自己是出色的嗎,？（是）你認(rèn)為自己能夠取勝嗎？（能）那就給你們自己一個(gè)熱烈的掌聲吧,。（鼓掌）

那怎樣才能在備戰(zhàn)高考過(guò)程中始終保持自信心呢,？

第一要找到自信的根。19世紀(jì)初,，法國(guó)有個(gè)年輕人，窮困潦倒,，他從鄉(xiāng)下流浪到首都巴黎,。他找到父親的一位朋友，希望他能幫自己找一份工作,，混碗飯吃,。父親的朋友問(wèn)：年輕人，你有什么特長(zhǎng)嗎,？我沒(méi)有特長(zhǎng),，我很自卑。你精通數(shù)學(xué)嗎,？不精通,。你精通歷史嗎？不精通,。你懂法律嗎,？不懂。你懂會(huì)計(jì)嗎,？不懂,。哎呀，年輕人，那你找工作就有點(diǎn)難了,，不過(guò)沒(méi)關(guān)系,，你先把住的地方寫(xiě)下來(lái)，我?guī)湍懵?。年輕人寫(xiě)好住址后交給他,，父親的朋友一看立刻豎起了大拇指：年輕人，你的字寫(xiě)得很漂亮嘛,，這就是你的優(yōu)點(diǎn)?。∈裁?？字寫(xiě)得漂亮也算是優(yōu)點(diǎn)嗎,？（笑）當(dāng)然算優(yōu)點(diǎn),！你不要小看自己,，你應(yīng)該找一個(gè)好一點(diǎn)的工作。年輕人想：既然我能把字寫(xiě)得很漂亮,，那么我也能把文章寫(xiě)得很漂亮,。年輕人越想越興奮，終于找到了自信心,。經(jīng)過(guò)不懈地努力,，幾年后，他成了大作家,，寫(xiě)出了世界名著——《三個(gè)火槍手》和《基督山伯爵》,，這個(gè)年輕人就是——大仲馬,。

菲律賓也有一個(gè)年輕人,，名叫羅慕洛,。讀高中時(shí),，他身高還不到1,。6米,，屬于“三等殘廢”。起初他很自卑,，站在漂亮的女生面前,，他會(huì)手足無(wú)措,。為了讓自己顯得高大一點(diǎn)，他特別愛(ài)穿高跟鞋,，想想看,，一個(gè)大男人穿高跟鞋是不是很難看啊,？（笑）同學(xué)們都取笑他“矮子多作怪”,。（笑）羅慕洛氣壞了，他憤然脫下高跟鞋發(fā)誓：我再也不穿高跟鞋了,，我要跟你們比學(xué)習(xí),！從此以后，他讀書(shū)非常用功,，后來(lái)考上了名牌大學(xué),，并最終當(dāng)上了外交部長(zhǎng)。