制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。因此,，我們應(yīng)該充分認識到計劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

新學(xué)期計劃書初中生篇一

馬上就要開學(xué)了,，開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了,。初二的`到來，自己慢慢地有一點危機感了,，害怕同學(xué)超越自己,。為了能在初二學(xué)的好一點，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算,。

第一,，我決定學(xué)會放棄。在前兩個學(xué)期里,，我經(jīng)常去上網(wǎng),、看小說、睡覺,，對于老師布置的作業(yè)也不認真完成,。對于這些流失的時間，我不能挽回,，我一定要把握,。但是我不怕，放棄了會讓我更認真點,。那些東西以后來做也一樣,，何必就要現(xiàn)在呢？我對自己說,。

第二,，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的,，分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾十分,。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單?，F(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了,，我有了自己的目標，自己的想法,，我的記憶也更好了,。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過,，對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí),。

第三，我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤,。每一個人都會有不同的錯誤,，而且也不會沒有錯誤。在以前,，每一次周測下來我都會有許多錯誤,。那些錯誤的地方看起來我我都知道,，但還是做錯了。過去我不認真去反思,，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,，去改正它。但是在這個學(xué)期,，我會去認真改正,，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。

還有,，在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力,。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好,，比我還差。但是后來她努力了,，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了,。她現(xiàn)在還是默默無聞地認真學(xué)習(xí)，她不懂感認真像我們請教,。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí),，這回我認識到了，你是對的,，我早都有向她學(xué)習(xí)了,。我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我最大的弱點,，我會改的——在這個學(xué)期,。英語我一定會跟上去，相信我,。

新的學(xué)期,，我會有新的改變。老師請你相信,，我會給您帶來驚喜,！

新學(xué)期計劃書初中生篇二

一個新的學(xué)年已經(jīng)開始了，我要把所有的精力用到學(xué)習(xí)中去,。

我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認真聽課,，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步,。一般先以課本為先,，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上,，做專項訓(xùn)練,，按層次補缺和提高,。我還需要建立一本錯題集，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,，逐一解決,，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實精神,，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴謹?shù)膽B(tài)度,。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分,。

1.因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平,，作文干巴巴的,，不生動。 空閑時間多看課外書,，每天記1～2條好詞佳句,爭取每次作文練習(xí)都在40分以上,。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預(yù)習(xí),。多做深,，精的題目，拓展思維,。

3.每天堅持朗讀外語作品,，養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞,，嚴格避免中考因單詞而失分,。認真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法,，句型,。注意活學(xué)活用。

4,。根據(jù)考綱認真復(fù)習(xí)歷史知識點,，在未來的1個多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強記憶,，認真記憶老師歸納的口訣,，表格，利用它們能很好的記憶知識點,，關(guān)注今年發(fā)生的時事,，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

5.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復(fù)習(xí),，背誦,。由于今年中考政治變得很活,，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用,，認真參考其他地市的中考題目,。

以上的學(xué)習(xí)計劃要認真實施，成功在于行動,，過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀,，與制定的計劃。我要確定學(xué)習(xí)的目標,，努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標,，正確的學(xué)習(xí)目標更能催人奮進。反之,，沒有目標的學(xué)習(xí),，就是對時光一種極大的浪費。所以,，我的目標就是進入全班前25名,。

更有耐心。要科學(xué)安排時間,，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流,。所以,，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí),、娛樂,、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊,?！皩W(xué)而時習(xí)之”預(yù)習(xí)重要，復(fù)習(xí)也不可輕視,。盡量抽出時間復(fù)習(xí)舊的知識,。遇到自己不能解決的問題，應(yīng)及時虛心地向同學(xué),，老師請教,。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”,，那便是自欺欺人,。以上是最基本的學(xué)習(xí)計劃要求，但想完全做到也并非易事,。我只有努力+努力,，勤奮+勤奮,，一點一點，提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級排名,，爭取向最高的境界奮進,，創(chuàng)造一個屬于自己的初中四年?？鞓穼W(xué)習(xí)也能成果輝煌,，自信微笑，將打開我通向更燦爛的知識庫門的大道,！

時光匆匆,，初三新學(xué)期開始了.本人在此寫下自己的學(xué)習(xí)計劃：

新的學(xué)期，新的打算,，不能依然沉浸在暑假的快樂時光里 復(fù)習(xí)方法,，要投入學(xué)習(xí)中去。升入初三后,，學(xué)習(xí)更緊張了,。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年,，起了總結(jié)的作用,，初三這一年的用功與否，直接關(guān)系著能否邁進高中的大門,，要扎扎實實,，為高中打好基礎(chǔ)。

即使以前的成績很好,，也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差,，也不能垂頭喪氣.因為那已是過去，過去已成為歷史,，不代表現(xiàn)在,，更不代表未來，"勝不驕,，敗不餒才是成功的關(guān)鍵,。金谷園不要被過去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力,，力求有所進步,，重新看待自己，走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍,，要再接再厲,，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石,，走向下一個成功,。

“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在,，頑強拼搏,，樹立自信，相信自己能夠創(chuàng)造奇跡,。要知道“世上無難事,，只要肯攀登”，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們,，相信自己,，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅定的路,，讓時間去證明一切,，黎明的曙光屬于你!

新的學(xué)期已經(jīng)到來，從現(xiàn)在起,我要把全部精力都放在學(xué)習(xí),，認真學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí)。所以,，從現(xiàn)在起,，我要有一份好的計劃書來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，那就是：

學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí),。在認真投入學(xué)習(xí)之前,，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),，以便能及時理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方,，稍微放慢學(xué)習(xí)進程,。 充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師,，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏,。

課堂上做的筆記要在課后及時復(fù)習(xí),，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認識,。堅持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,，并做一些相關(guān)的題目。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉學(xué)習(xí)的粗心,、邊看電視邊寫作業(yè),、邊寫邊問、不獨立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí),。

嚴格按照學(xué)校的作息時間和安排自己的學(xué)習(xí)生活,，除了上課時間外，課余時間完志各科作業(yè),，記當(dāng)前所學(xué)英語單詞,，預(yù)習(xí)下一章的理科課本，復(fù)習(xí)已學(xué)內(nèi)容,，做適量習(xí)題,，加以鞏固，背誦所有科目必背的'課文,。課余學(xué)習(xí)時,，應(yīng)該全神貫注于功課，千萬不能“身在曹營心在漢”,。

利用課外時間多閱讀中外名著,，加強寫作，開闊視野,。

上課前預(yù)習(xí),，找不懂的地方，上課時學(xué)習(xí),，解決不懂的地方,，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新,。 認真上每一節(jié)課,。集中注意力，思考老師講的每一個問題,，沒有聽懂的地方課后向老師提問,，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會貫通。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，認真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對待大小考試的成績要有正確的認識，深刻的自省,，不驕不躁,。

積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動，團結(jié)同學(xué),，樂于助人,。

新的學(xué)期即將到來,，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進步、各科成績優(yōu)異,、不偏科,，在此做開學(xué)的計劃，如下：

一,、做好預(yù)習(xí),。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1,、粗讀教材,，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識;

2,、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

3,、找出這節(jié)的重點與難點;

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題,。

二,、聽課。學(xué)習(xí)每門功課,，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,，聽課應(yīng)做到：

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

2,、聽課要特別注重理解,。

三、做課堂筆記,。做筆記對復(fù)習(xí),、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

1,、筆記要簡明扼要;

2,、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記,。

四,、做作業(yè)。

2,、認真審題,，弄清題設(shè)條件和做題要求;

3,、明確解題思路,，確定解題方法步驟;

4、認真仔細做題,，不可馬虎從事,，做完后還要認真檢查;

5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧,，提高解題能力;

6,、遇到不會做的題，不要急于問老師,，更不能抄襲別人的作業(yè),，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析,，步步推理,，多方聯(lián)系，理出頭緒,，要下決心獨立完成作業(yè);7,、像歷史、地理,、生物,、政治這些需要背的科目，要先背再做,。

五,、課后復(fù)習(xí)。

1,、及時復(fù)習(xí);

2,、計劃復(fù)習(xí);

3、課本,、筆記和教輔資料一起運用;

4,、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

做好以上五點是不容易的,，那需要持之以恒,，我決心做到。

還有半個月左右吧,，每一年一次的“總結(jié)”時刻就要來臨了,，我作為一個中學(xué)生，一定要激發(fā)我對學(xué)習(xí)熱情,，還要認真組織復(fù)習(xí),，不會的請教別人,。掌握內(nèi)容重難點,，理解所要把握內(nèi)容,。全面,、系統(tǒng)地復(fù)習(xí),?？辞宄總€知識點的學(xué)習(xí)目標和要求,，,，找出自己的缺陷和薄弱環(huán)節(jié)，及時彌補,。要牢固掌握基礎(chǔ)知識,，盡可能的不讓自己丟分。還有就是重點,，綜合復(fù)習(xí),。要求在基礎(chǔ)理論知識方面要抓住，一定要抓住重點和關(guān)鍵,，以點帶面,。同時要背誦精選，寧可多一點,，也不可少一點,，如果你少的就是考試時那試卷上的，那我就虧死了,。所以要寧可多看一點也不要落下什么知識,，盡可能得把只是在那些關(guān)鍵的能夠靈活運用。鞏固復(fù)習(xí),。利用較短時間,，彌補自己知識上的薄弱環(huán)節(jié)，這樣就會井井有條不會落下什么沒有復(fù)習(xí)了,。老師也說過,，要想復(fù)習(xí)好，復(fù)習(xí)計劃是不要的,。

新學(xué)期計劃書初中生篇三

1,、上課認真聽講、不走神,，做好筆記,，如有不懂的及時問老師，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天弄懂,。

2,、作業(yè)認真完成，不馬虎,，如有不對的題,，看看自己是不認真還是不會，如果是不認真,，要汲取教訓(xùn),，如果是不會，就得及時問家長,。

3,、每天及時復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識，寫完作業(yè)再預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的,。

4,、每周休息日，在完成作業(yè)的情況下,，要把一周學(xué)習(xí)的知識,，全部總結(jié)一遍，再鞏固一遍,，并寫出自己一周的學(xué)習(xí)心得,。

5、每天要聽30分鐘英語,，訓(xùn)練自己的聽力,。

6、數(shù)學(xué),、語文,、英語這樣的主課，課上一定要仔細傾聽老師的解析,，每天都要做幾道練習(xí)題,，提高做題水平，找出自己不足的地方,，該背的內(nèi)容要及時背熟,，直到全部都會為止。

7,、每次測驗完老師講卷子要認真聽,，找到自己出錯的原因，及時改正,，必須是真的明白,、真的會了才行。

8,、利用課余時間,，看一些有用的課外書，開闊眼界,。

1,、開始重視學(xué)習(xí)，認真改正犯懶習(xí)慣,，每次考試都要盡自己最大努力考出最好成績,。

2、上學(xué)不遲到,，不早退,。

3,、和其他同學(xué)搞好關(guān)系，與別人友好相處,，有事沒事都常聯(lián)系一下,。

4、積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動,，不做性格孤僻的孩子,。

5、體諒父母,，尊敬老師,，做一個懂事的孩子。

6,、及時告訴父母自己的去向,，不叫他們?yōu)樽约簱?dān)心。

新學(xué)期計劃書初中生篇四

新學(xué)期,，我有許多新打算,，希望我自己能改掉曾經(jīng)的壞習(xí)慣，讓我的好習(xí)慣繼續(xù)延遲下去,。

我以后要在每一節(jié)課上,，專心聽講，積極舉手發(fā)言,，而且,，也要經(jīng)常動腦，不開小差,，不做小動作,。每一節(jié)課都要舉手二至三次，每次都要回答的十分準確,。

還有,，我在平時還要多關(guān)心朋友、爸媽,、老師,。所謂律己宜嚴，待認為寬嘛!所以,，我在以后,，一定要對朋友、爸媽,、老師十分的好,。但老師卻十分重要，所謂一日為師，終身為父,。

我還要在每一門功課上加油,，爭取考試都考上90分以上，因為,，現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了,，再不抓緊學(xué)習(xí)，到初中就要完了,。所以，我一定要在這學(xué)期趕上班上的好同學(xué),。為班級爭得榮譽,，不是那么容易就可以爭得榮譽的，在平時,，付出千心萬苦的勞動,，就會成功。而且,，在家里要幫助父母多做些事情,。也不能總像以前那樣，不做家務(wù)就出去玩,。但是,，現(xiàn)在我長大了，就一定得幫助父母多做一些事,。人家也常說：兒行千里母擔(dān)憂,。每當(dāng)我要上學(xué)的時候，這句話就會在我的腦海里徘徊,，因為,，我十分不想讓爸爸媽媽擔(dān)心我，我就常對爸媽說：爸爸媽媽,，我已經(jīng)長大了,，我會照顧自己的，請你們不要擔(dān)心了,。就這樣,，那句話就常在我腦海里徘徊。所以,，我一定不會讓爸媽擔(dān)心的,，而且，我還要在家里,，常常幫助爸媽做事情,，讓他們相信，我們是多么的能干,。

在語文中,，我的作文不夠好,，寫的句子也還不夠通順、具體,、理想,，所以，我一定要在平時,，多寫作文,、日記，把句子寫完整,，還要具體,、深動，這樣的文章,，才有才華,。所以，這學(xué)期我一定要努力,。

在新的一年里,，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上!

更多,。

新學(xué)期計劃書初中生篇五

新的一學(xué)期又開始了,，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園,，開始了新一學(xué)期的征途,。

在過去的征程中，曾擁有過歡笑,，擁有個陽光,，這都已成為永遠的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來,，擺在我們面前的一切都是新的,，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手,。經(jīng)過五年的鍛煉,，我們不都是一個個戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵,，拿上我們的武器,，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標向我們沖擊,！

我們又迎來了新學(xué)期,，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此,，我一定在對美好未來的憧憬中,，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,，辦公室。教室都打掃得干干凈凈,，這樣就營造了一種生機300勃勃,。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下,。我一定要在新學(xué)期取得新進步,。

當(dāng)然，在新的學(xué)期中,，在學(xué)習(xí)要有新的成績,，這就要不懈地努力,！付出一份努力才會換取一份收獲,。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任,，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,，同時學(xué)習(xí)必定會有負擔(dān)。沒有苦的累的過程,，就不會有進步和提升,，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎,？我把自己的喜悅,，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步,。成功中是我們的喜悅,，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得,。我即將升入初中了,，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿Γ?/p>

書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。向著自己的目標，奮力前進,！新的一學(xué)期又開始了,，開始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！我要加油,，在絢麗多彩的小學(xué)生活中,，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺,，面向新的征程,，也許會有坎坷，艱險,，我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸,。

新學(xué)期計劃書初中生篇六

運算，逐步學(xué)會觀察分析,、綜合,、抽象、概括,。會用歸納演繹,、類比進行簡單的推理。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源于實踐又反過來作用于實踐,。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實事求是的態(tài)度,。頑強的學(xué)習(xí)毅力和獨立思考,、探索的新思想。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力,。

二.,、在教學(xué)過程中抓住以下幾個環(huán)節(jié)。

(1)認真?zhèn)湔n,。認真研究教材及考綱,，明確教學(xué)目標，抓住重點,、難點,，精心設(shè)計教學(xué)過程，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識的聯(lián)系及其地位,，重視課后反思,，設(shè)計好每一節(jié)課的師生互動的細節(jié)。

(2)抓住課堂45分鐘,。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容共五章,。

第一章分式。

第二章一元二次方程,。

第三章圓,。

第四章圖形的全等,。

第五章樣本與總體。

嚴格按照教學(xué)計劃,，備課統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一練習(xí)，進行教學(xué),，精心設(shè)計每一節(jié)課的每一個環(huán)節(jié),，爭取每節(jié)課達到教學(xué)目標，突出重點,，分散難點,，增大課堂容量組織學(xué)生人人參與課堂活動，使每個學(xué)生積極主動參與課堂活動,，使每個學(xué)生動手,、動口、動腦,，及時反饋信息提高課堂效益,。

(3)課后反饋。精選適當(dāng)?shù)木毩?xí)題,、測試卷,，及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時給學(xué)生面對面的指出并指導(dǎo)學(xué)生搞懂弄通,，不留一個疑難點,，讓學(xué)生學(xué)有所獲,。

三,、不斷鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力及水平,。

積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，看書、看報,，參加學(xué)校組織的培訓(xùn),，使之更好的為基礎(chǔ)教育的改革努力，掌握新的技能,、技巧,，不斷努力，取長補短,，揚長避短,，努力使教學(xué)更務(wù)實，方法更靈活,，手段更先進,。

四,、提高質(zhì)量的措施。

1.認真學(xué)習(xí)鉆研新課標,，掌握教材,。

2.認真?zhèn)湔n，爭取充分掌握學(xué)生動態(tài),。

3.認真上好每一堂課,。

4.落實每一堂課后輔助，查漏補缺,。

5.積極與其它老師溝通,，加強教研教改，提高教學(xué)水平,。

6.經(jīng)常聽取學(xué)生良好的合理化建議,。

7.以“兩頭”帶“中間”戰(zhàn)略思想不變。

8.深化兩極生的訓(xùn)導(dǎo),。

一,、指導(dǎo)思想。

在新課標理論的指導(dǎo)下,，以世紀精神為指針,，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，加強課堂教學(xué),，盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學(xué)模式,，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標。積極參加教科研活動,，努力使教學(xué)水平,，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時,，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識,，傳達地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,，最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”,，走向“會學(xué)地理”。

二,、基本情況,。

通過復(fù)習(xí)七、八年級上下冊相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí),，學(xué)生對地理知識有了一定的感性認識,，具備了初步的讀圖、分析,、判斷的能力,，對世界概況有了一定的了解,。但也有一少部分學(xué)生對地理學(xué)科的學(xué)習(xí)不夠重視，知識還沒有形成系統(tǒng),，沒有達到應(yīng)有的水平,。我將本著認真，嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度開展本期教學(xué)工作,，在新的學(xué)期里希望揚長避短,深入學(xué)生,力爭取得更有效的教學(xué)效果,。

三、教學(xué)目標,。

教完七,、八年級地理上下冊選取的8章內(nèi)容，使學(xué)生掌握必要的地理知識,，讓學(xué)生具備必要的基本技能,，對我們所處的世界有一個明晰的了解，對世界一些重要的國家和地區(qū)有著較為詳盡的知識掌握,。

四,、本期教材重點、難點,。

1,、地球和地圖，地球的運動,。

2,、中國的氣候及自然資源。

3,、會用地理知識解決生活問題,。

五、教學(xué)措施,。

1,、強化學(xué)生的基本技能,，學(xué)會讀圖,、填圖、從客觀上了解地理單元的知識,。充分利用地圖冊來實現(xiàn)教學(xué)目標和要求,。

2、進行地理基礎(chǔ)知識和基本數(shù)據(jù)的強化記憶,，對地理知識進行必要的儲備,。同時，在本學(xué)期的教學(xué)過程中穿插回憶上學(xué)期的世界地理基本知識,，讓學(xué)生對世界地理能有一個系統(tǒng)的了解和掌握,，也為他們今后地理知識的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

3、強化學(xué)生運用所學(xué)的地理知識,，分析,，解決問題的能力。開展多種教學(xué)形式,，適當(dāng)?shù)倪\用多媒體教學(xué),，提高學(xué)生運用地理知識的能力。

4,、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然,，關(guān)心社會，關(guān)心時事的自覺性,。關(guān)注熱點問題生活問題,，進行專題復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)。

教學(xué)目標,。

根據(jù)現(xiàn)代教育精神突出“學(xué)會做人,、學(xué)會做事、學(xué)會合作,、學(xué)會學(xué)習(xí)”的育人要求和“學(xué)會關(guān)心”到21世紀教育主體,，引導(dǎo)學(xué)生確立“尊重、關(guān)愛,、責(zé)任”的基本價值目標,，引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,。引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命,，正確、客觀地認識自己,，主動把握自我,、發(fā)展自我。引導(dǎo)學(xué)生品味生活,、做情緒的主人,，學(xué)會拒絕不良誘惑，了解自我保護的措施,，提高自我保護能力,，學(xué)做生活的主人。

教學(xué)主要內(nèi)容,。

本冊書分四個單元,，第一單元笑迎新生活有兩課組成。第一課“珍惜新起點”,，第二課“把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏”,，是要引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)初中學(xué)習(xí)新的特點,，珍惜學(xué)習(xí)機會。第二單元“認識新自我”有三課組成,，它們分別是“珍愛生命”,、“歡快的青春節(jié)奏”和“自我新期待”，學(xué)習(xí)這已單元是要引導(dǎo)學(xué)生從認識生命的角度認識自我,，從而了解青春的角度認識自我,，從發(fā)展新自我的角度鼓勵學(xué)生創(chuàng)造新自我。

第三單元“過富有情趣的生活”共有兩課組成,，“做情趣的主人”和“品味生活”,。學(xué)習(xí)這已單元是要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會調(diào)適自己的情緒，主動追求高雅的生活情趣,，學(xué)會品味生活,。第四單元“過健康、安全的生活”本單元有“學(xué)會拒絕”和“保護自我”組成,，學(xué)習(xí)這個單元是要引導(dǎo)學(xué)生遠離生活中的不良習(xí)慣和不健康的娛樂活動,，掌握一些自我保護的策略，幫助學(xué)生過健康,、安全的生活,。

教學(xué)重點。

引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活,，珍惜初中生活和學(xué)習(xí)機會,，感悟生活和學(xué)習(xí)的快樂，學(xué)做學(xué)習(xí)和生活的主人,，初步確立“尊重,、關(guān)愛、責(zé)任”的價值目標,。

教學(xué)難點,。

教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和做人的方法,，學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng),，引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活，學(xué)做生活的主人,。

學(xué)情分析,。

這屆學(xué)生剛進入新的學(xué)校又趕上新課改，有一定的學(xué)習(xí)積極性,，據(jù)了解學(xué)生的基礎(chǔ)不是太差，只要教師嚴格要求學(xué)生,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改變教學(xué)方法,，就能使學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。但也要注意有一部分學(xué)生在小學(xué)就不認真學(xué)習(xí),，成績較差,，要做好他們的工作。

教學(xué)措施,。

教師要轉(zhuǎn)變觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，不能用老方法較新教材,。2要聯(lián)系學(xué)生實際,，面向豐富多彩的社會生活，選取學(xué)生關(guān)注的話題,，上好每一堂課,。3引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，做學(xué)習(xí)的主人,。4注重學(xué)生的情感體驗和道德實踐。

新學(xué)期計劃書初中生篇七

在新學(xué)期里,，我有一個新學(xué)習(xí)目標——不做語言的巨人,，以下是根據(jù)自身而制定的初中新學(xué)期。

書,。

1,、學(xué)好自己的專業(yè)課。不管說自己以后會不會做這一行,，既然已經(jīng)進入學(xué)習(xí)的時間了,，就不要對不起自己，好好學(xué),。在生物等學(xué)科方面多下功夫,。

利用課余時間多看看書，個人方面應(yīng)該多加強實踐能力為以后社會實踐打基礎(chǔ),。

2,、早上早起讀英語背單詞，這個學(xué)期要過四級,。(第一次沒有過的原因自己應(yīng)該很清楚：四級好過,，但也不是輕而易舉就可以拿下)背新概念英語，提高口語能力!同時練練聽力,，擴大詞匯的積累量,，積極為英語四級考試做準備。

3、多看些文學(xué)方面的書,，多泡圖書館!不要放棄自己的文學(xué)夢想,。要多看看那些大家的作品。有機會積極寫些隨筆,，多去圖書館看書,，積極投稿，同時和志趣相投的朋友經(jīng)常交流,。

4,、合理掌控時間：事分輕重緩急，人應(yīng)自控自覺除了積極主動的態(tài)度,，還要學(xué)會安排自己的時間,，管理自己的事務(wù)。大學(xué)和高中相比似乎沒有什么太大的區(qū)別,，每天依舊是學(xué)習(xí),，每次考試后依舊是擔(dān)心考試成績??不同的只是大學(xué)里上網(wǎng)的時間和睡覺的時間多了很多，壓力也小了很多,。一開始是抱有此種想法的我并不明白時間是自己合理規(guī)劃的,，隨著經(jīng)歷了專升本的壓力，漸漸我明白,，“時間多了很多”正是大學(xué)與高中之間巨大的差別,。時間多了，就需要自己安排時間,、計劃時間,、管理時間。安排時間除了做一個時間表外,，更重要的是“事分輕重緩急”,。??手勤快些，多在博客上寫些東西,，來反省自己,，思考生活中的問題!同時上網(wǎng)多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，積極利用時間來學(xué)習(xí),。

5,、關(guān)注時事，開拓自己的眼界!多看書報雜志,，經(jīng)常走出去看看,。兩近一遠。開闊眼界,，以游會友,。既擴大了視野，有提升了交友能力。

6,、保養(yǎng)好自己,，健康飲食,，鍛煉身體,，學(xué)一到兩個實用技能。目的是多接觸些人,。

7,、在政治上要向黨組織靠攏。我還是要積極入黨,，原因很簡單—只有不斷提升自我素養(yǎng)才會擁有更大的成功,。

8、感受努力的快樂,，享受勝利的喜悅,。這是我所喜歡的，興趣就是我最大的動力,。積極投入自己喜歡的事業(yè)當(dāng)中去,。

我們要定好目標，執(zhí)著信念,，永不言敗,，一起因目標而努力，因夢想而精彩,，塌塌實實地一步步走下去,。固然，成就和榮譽往往令人羨慕,、欽佩,，但是“千里之行，始于足下,，”要想使理想成為現(xiàn)實,，積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,，從點點滴滴做起,，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進。

1,、知識量大,。

2、學(xué)科內(nèi)容深,，學(xué)科知識的抽象概括性強,，需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理,、定律,。

3、綜合性,、系統(tǒng)性強,，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學(xué)科知識,。

高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多,，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂,、丟三落四,，本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個學(xué)習(xí)計劃,，每天運用計劃促進學(xué)習(xí)目標的實現(xiàn),，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率,，減少時間浪費,。

每個同學(xué)的具體情況不同，學(xué)習(xí)計劃也應(yīng)該因人而異,，但在制定計劃時應(yīng)注意以下幾點：

黃金時間來記憶,。

同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率,。一般而言,，早上6：00—7：00頭腦清醒，記憶效果比較好,，上午,、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張，中午休息30—50分鐘可以緩解疲勞,，以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí),。而每天如果不能保證7—8小時睡眠，記憶效果也會降低,。

尊重自己生物鐘,。

由于生理條件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同,，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同,。有的人的學(xué)習(xí)最佳時間在上午，有的人在下午,，還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高,。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時段之后,，按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做,，就會取得事半功倍的效果,。

學(xué)習(xí)要有時間限制。

為了提高效率,，在制定計劃時,，要適當(dāng)給自己“壓力”，對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時間,、限定速度,、限定準確率,。這種目標明確,，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使注意力高度集中,，提高復(fù)習(xí)效率,。同時，每學(xué)習(xí)完一部分時,，都有一種輕松感,、愉悅感，會更充滿信心地復(fù)習(xí)下去,。

對照計劃反省,。

計劃一旦制定，就要雷打不動地完成,，如有完不成的,，也應(yīng)立即在次日加倍補上。如：反省自己,，當(dāng)天的計劃完成了沒有,，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做,，既有約束力又有可操作性,，每天都會感到在進步。一段時間后,，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學(xué)習(xí),。

少數(shù)高中生缺乏自我約束能力,，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計劃后，最好向家長,、老師或者同學(xué)宣布,。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用,，也會起到一個強迫約束效果，當(dāng)自己不能堅持時,，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”,，因此就能堅持到底，“無論如何,，一定要堅持實行自己的計劃”,。

新學(xué)期計劃書初中生篇八

1.無論哪場考試，保持班級前十,，年級前五十,。

1.上課認真聽講，積極思考老師提出的問題并敢于表達自己的想法,，做好筆記,。有不懂的知識點，及時問老師,，讓當(dāng)天的知識掌握,。

2.作業(yè)認真完成，沒有馬虎,。如果有錯的問題,，看你是不是認真的。如果不嚴重,，就不是榜樣,；如果沒有，甚至問老師,。

3.復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的知識,，第二天預(yù)習(xí)要學(xué)的內(nèi)容。

4.在每周的休息日,，當(dāng)你完成作業(yè)時,，你應(yīng)該總結(jié)一周內(nèi)所學(xué)的所有知識，再次鞏固,，并在一周內(nèi)寫下自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。

5.每天聽30分鐘英語，訓(xùn)練聽力,。

6.對于數(shù)學(xué),、語文、英語等主干課程,，上課一定要認真聽老師的分析,，每天做幾道練習(xí)題，提高做題水平,，找出自己的不足,，及時把內(nèi)容背下來,，直到全懂為止。

7.上完一節(jié)課,，要及時復(fù)習(xí)背重點,，然后做練習(xí)，找出不足,，直到?jīng)]有錯為止,。

8.每次考試后，如果自己的試卷有錯誤,，老師在分析試卷時要認真聽講,，找出自己錯誤的原因，進一步加深理解,，找出不足,，加強鞏固。

9.如果你有自己的想法,，你應(yīng)該及時和你的老師討論,。

10.利用業(yè)余時間讀一些有用的課外書籍，開闊眼界,。

1.端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認真糾正自己不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對大大小小的考試結(jié)果有正確的認識,，深刻的自省，不驕不躁,。

2.積極參加學(xué)校,、班級組織的各種活動，團結(jié)同學(xué),，樂于助人,。

3.與同學(xué)和睦相處，體貼尊重老師,，熱愛自己的學(xué)校,，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

4.上學(xué)不要遲到或早退,。

5.不受壞學(xué)生誘導(dǎo),，可以控制自己，不與壞學(xué)生有密切接觸,。

6.不要貪慕虛榮,，做最真實最簡單的自己。

新學(xué)期計劃書初中生篇九

一,、指導(dǎo)思想：

二,、班級管理的基本原則,。

1.轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格,。

作為教育者,，我們應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問題，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直,、善良,、智慧、健康的青年,，培養(yǎng)具有強烈的社會責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年,，培養(yǎng)具有積極向上、團結(jié)協(xié)作,、奮發(fā)拼搏精神的青年,，培養(yǎng)具有五心(忠心祖國、愛心社會,、誠心朋友,、孝心父母、信心自己)的青年,。

2.言傳身教,，以誠取誠。

孔子說過“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不行?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞?，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到,，還要求我做!”可見，我們的言行對學(xué)生有多大影響,。所以,，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到,。

3.尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生。

人格尊嚴是平等的,。我們作為班主任,，我們應(yīng)該努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視,、欣賞學(xué)生,，學(xué)會傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受，包容他們的缺點,，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進步的內(nèi)在動力,。教育專家常說“理解是教育的前提,，尊重是教育成功的基礎(chǔ)?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)歷,，我們不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個孩子在被你認同,、尊重后,，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。4.換位思考,，正確引導(dǎo),。

學(xué)生是活生生的人。他們有思想,，有感情,，有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時,，不妨經(jīng)常換位思考一下,。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時,，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正,，激人奮進,。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導(dǎo),，可能要比劈頭蓋臉,、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解,。

5.樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念,。

我們教師教書育人應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生，應(yīng)該樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念,。但是寬容并不是縱容放任的自流,，并不是缺乏必要的批評和指導(dǎo)。我覺得,，當(dāng)學(xué)生犯了小錯誤時,，我們一定要冷靜處理;對于大錯,，我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長取得聯(lián)系,，爭取家長的配合,，從而達到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的,。

6.注意加強對后進生的教育工作,。

后進生，常是很多人歧視的對象,，老師嘆氣,，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭,，由于學(xué)習(xí)成績差,，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”,。時間告訴我們：我們應(yīng)該尊重,、熱愛、理解學(xué)生,。沒有師愛,，就沒有教育;教師的愛，應(yīng)高于友愛,，齊于母愛,。我們應(yīng)該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長,。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信,，讓他盡可能多學(xué)一點,，少浪費一點時間。

7.經(jīng)常與家長聯(lián)系,，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系,。

家長評論學(xué)校從班主任開始，因為班主任與他接觸最多,。家長的評價認可程度,，對學(xué)校對班級對教師的影響都很大。他認可你,、反感你,，他都會到處替你宣傳。所以，與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要,。家長信任你,，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你,。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事,，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。

8.加強班級建設(shè),，營造科學(xué)文明的班級氛圍,。

三、班級管理的具體措施：

1.科學(xué)管理：結(jié)合《學(xué)生守則》,、《一日常規(guī)》,、使班級各項工作有規(guī)可依，有規(guī)必依,，執(zhí)規(guī)必嚴,，違規(guī)必究。

1)開學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級和學(xué)校的各項規(guī)章制度,，使學(xué)生知規(guī),，進而守規(guī)。

2)制定值日班長制度,，以值日班長為中心,，成立紀檢小組。

3)加強學(xué)生的自我教育,，如果違規(guī),，予以量化考核扣分處分，嚴重違規(guī)者,，予以書面檢討,、在班務(wù)會上認真學(xué)習(xí)班規(guī)等處罰。

2.民主管理：充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動行,，把管理權(quán)交給學(xué)生，激發(fā)群體的自律意識和責(zé)任意識,。同時，注意給學(xué)生創(chuàng)設(shè)條件(提出教育內(nèi)容),，引導(dǎo)學(xué)生自我教育(將教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的行為),。

1)班務(wù)會召開：由班主任牽頭，班干自己組織召開,，班主任于學(xué)生共同探討,，從而加深對學(xué)生的思想政治教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強對學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo),，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感，增強他們的集體意識和集體榮譽感,，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。

2)班委會建設(shè)：開學(xué)初，本著“公開,、公平,、公正”的原則，采取自我推薦,、民主選舉與科學(xué)考察相結(jié)合的方式,，選拔成立了一個具有很強戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會組織,。同時,，打破班干終身制的局限，實行班干考核制,，對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵,，對那些不能適應(yīng)班級發(fā)展形勢，不能領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)進行學(xué)習(xí)和生活上革命的班干予以辭聘,。

3)量化考評的杠桿作用,。將班級量化考評結(jié)果與每周評優(yōu)、每月評優(yōu)和學(xué)期評優(yōu)掛鉤,，對那些表現(xiàn)突出的同學(xué),，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵，對表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心,、學(xué)習(xí)班規(guī),、學(xué)習(xí)名人名篇等處分。

新學(xué)期計劃書初中生篇十

對學(xué)生來說,，有計劃學(xué)習(xí)要比無計劃學(xué)習(xí)好得多,，其好處是：

(一)學(xué)習(xí)的目標明確，實現(xiàn)目標也有保證,。學(xué)習(xí)計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學(xué)習(xí)目標,。短時間內(nèi)達到一個小目標。長時間達到一個大目標,。在長短計劃指導(dǎo)下,，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標走向大目標。

(二)恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù),，使學(xué)習(xí)有秩序地進行,，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點和缺點,，優(yōu)點發(fā)揚,，缺點克服，使學(xué)習(xí)不斷進步,。

(三)對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助,。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí),。有了計劃,，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神,，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃,，達到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標。

(四)提高計劃觀念和計劃能力,，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí),，生活、工作的人,。這種計劃觀念和計劃能力,，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處,。

有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計劃,。"腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里",，這是很不好的,。高爾基說："不知明天該做什么的人是不幸的。"有的學(xué)生認為,，學(xué)校有教育計劃,，老師有教學(xué)計劃，跟著老師走,，按照學(xué)校要求辦就行了,。何必自己再定計劃，這種想法不對,。學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的,，每個學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個人學(xué)習(xí)計劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分,，更要有自己的計劃,。

由于學(xué)習(xí)計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點,。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計劃。這一點越是高年級越明顯。

怎樣制定學(xué)習(xí)計劃呢?一份好的學(xué)習(xí)計劃大致包括三方面的內(nèi)容,。

一,、進行自我分析我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題,，因此制訂計劃前首先進行自我分析,。

1.分析自己的學(xué)習(xí)特點，同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,，找出學(xué)習(xí)特點,。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強，學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好,，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細,。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進行口算,，算得比較快,，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,，善于在圖形變換中找出規(guī)律,。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

2.分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，一是和全班同學(xué)比,，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用"好,、較好、中,、較差,、差"來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比,，看它的發(fā)展趨勢,，通常用"進步大、有進步,、照常,、有退步、退步大"來評價,。

二,、確定學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標能催人奮進,，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量,。沒有學(xué)習(xí)目標,，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費,。

確定學(xué)習(xí)目標首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求,，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況,。

學(xué)習(xí)目標要具有適當(dāng)、明確,、具體的特點,。

適當(dāng)就是指目標不能定得過高或過低,，過高了,，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心,，使計劃成為一紙空文;過低了,，無需努力就能達到，不利于進步,。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標.

明確就是指學(xué)習(xí)目標要便于對照和檢查,。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進步"這一目標就不明確,，怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為："數(shù)學(xué)課語文課都要認真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級達到中上水平,。"這樣就明確了,，以后是否達到就可以檢查了。

具體就是目標要便于實現(xiàn),，如怎樣才能達到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標呢?可以具體化為：每天做10道計算題,，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué)公式都要準確無疑地背出來,，等等,。