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在學校的目標規(guī)劃篇一

一、指導思想本學期學校各項工作全面貫徹黨的教育方針,，以育人為本,，強化教學中心,，加強教育科研，全面提高教育質(zhì)量和管理水平,，促進學生全面和諧發(fā)展,，提高學校辦學水平，努力培育本校辦學特色,，辦好人民滿意教育,，爭創(chuàng)一流的教學質(zhì)量。

二,、工作目標1.教育質(zhì)量再上新臺階,。學生的綜合素質(zhì)要得到全面提升，進一步增強學生創(chuàng)新精神和實踐能力,，重視體育,、藝術(shù)、健康教育,，促進學生和諧發(fā)展,，學科教學質(zhì)量進一步提高，確保學校教育質(zhì)量管理繼續(xù)位列先進單位行列,。

2.提高教師隊伍水平。不斷提升學校黨建工作水平,，增強服務意識,、管理意識，管理水平要有新的提升,。加強對新《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和相關教育法律法規(guī)的學習,，增強教師敬業(yè)精神提高教師師德水平；開展學習培訓與教學研究,，強化教師科研意識,，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高全體教師教育教學水平,。杜絕歧視差生,、體罰或變相體罰學生等違規(guī)違紀現(xiàn)象發(fā)生，實現(xiàn)教師師德零違規(guī),，全面規(guī)范學校辦學行為,。

3.提升課程改革成果。認真落實國家課程計劃,，認真抓好教育科研項目研究,，促進教師教育思想觀念進一步更新，切實有效轉(zhuǎn)變教師教學方法和學生學習方式,，進一步加強學生團對建設,，提高學生思想道德素質(zhì)水平和科學文化水平,。

4.努力創(chuàng)辦特色教育。依法治校,，以德治校,，規(guī)范辦學，學校無安全責任事故,，無亂收費行為,，打造平安和諧校園，提高人民群眾對我校教育教學工作滿意度,。

三,、工作措施（一）強化德育工作，以德育為先導,，促進學校和諧發(fā)展1.學校作為培養(yǎng)人才的基地,，培養(yǎng)出什么樣的人，這與德育教育的開展十分重要,。因此,，學校把德育工作放在學校工作的重要位置上。制訂相關的規(guī)章制度和工作措施,，進一步提出規(guī)范要求,；加強師德師風的建設，學校黨員開展以先進性教育為動力,，加強黨的凝聚力,，要求全體黨員、教師要嚴于律紀,，敬崗愛業(yè),，把握時代的脈搏，樹立良好的競爭意識,、服務意識,；在以人為本，以愛育人的教育思想指導下,，我們?nèi)w老師都要把育人放在工作的首要位置,，對學生尊重、平等,、民主,、關心，各班主任及科任教師要以身作則,，做好學生的表率,。

2.深入開展愛國、守法,、誠信,、知禮的現(xiàn)代公民教育,。利用校會、國旗下的講話和班會,，加強學生的個人修養(yǎng),、理想教育、人生價值觀,、心理健康等教育,。同時，結(jié)合當前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進,，適應社會發(fā)展的需要,。使學生認識學習的重要性和必要性，為培養(yǎng)學生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的接班人奠定良好的基礎,。

3.抓好校風養(yǎng)成工作,。做好學校衛(wèi)生工作計劃，以開展最美班級,、最美中學生,、衛(wèi)生、紀律優(yōu)秀班級評比等一系列活動,，扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,，使學校形成一個誠信、文明和諧,、安全的校園。

4.抓好班級工作,。各班主任和科任形成自主管理,、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助,、親力親為的局面,。老師們本著對學生負責、對家長負責,、對學校負責的態(tài)度,，密切注意抓好學生的思想教育，做好后進生的轉(zhuǎn)化輔導工作,。

5.加強師德師風建設,。把師德師風建設與提高教師思想政治素質(zhì)相結(jié)合，強化教師政治理論學習,，加強師德師風教育,。積極宣傳學習上級文件精神,，貫徹落實師德師風建設內(nèi)容，治理有償家教,，嚴守底線思維,。

（二）狠抓教學管理，以教學為中心,，促進學校全面發(fā)展,。

學校的中心工作始終是教學，要堅持質(zhì)量立校,，特色強校,，科研興校，以基礎教育課程改革實驗,、優(yōu)化教學方法和教學手段,、提高課堂效率為核心，以規(guī)范教師教學行為,、狠抓各項工作落實為重點,，研究教學和管理工作，全面推進素質(zhì)教育,，全面落實課程計劃,，全面提高教育質(zhì)量。

1.打造高素質(zhì)教師隊伍,，切實提高育人水平,。以提高教師隊伍素質(zhì)為目標，建設學習型隊伍,，學習型校園,，促進教師專業(yè)化發(fā)展。加強學習新課改的理論知識,，促進新課改實驗深入發(fā)展,。利用各種形式參與交流學習，提高教師實施新課改能力,。倡導教師打磨自己的教學技藝,，加強教師基本功訓練，使自己真正成為教學的行家理手,。特別是學科帶頭人,、骨干教師和名師工作室成員，應在工作中充分發(fā)揮“骨干與帶頭”作用,，高質(zhì)量完成教學和教育科研工作任務,，創(chuàng)造一流的教學業(yè)績。

動質(zhì)量,，為全體學生搭建廣闊舞臺和施展才華的空間,，讓學生得到全面發(fā)展,。

3.扎實抓好今年中考，確保學校中考目標的實現(xiàn),。一是要突出重點抓落實,，確保學校目標全面落實；二是要加強班科聯(lián)系,，狠抓學生平衡發(fā)展,；三是根據(jù)中考新政策，及早制定備考工作方案,；四是要注重家校聯(lián)系,，最大限度地爭取家長的配合和支持，極大地激發(fā)和調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性,；五是要認真抓好九年級月考和學科模擬考試,；六是加大學生體育訓練，每天下午課后延時為體育訓練,，訓練學生耐力,，為2022年中考體育做準備；七是不定期召開晨會,，針對學生出現(xiàn)問題及時做出處理并隨時解決,，使全體師生保持旺盛的戰(zhàn)斗力，同時做好學困生的思想工作,，穩(wěn)定學習情緒,。

4.認真落實義務教育公平均衡理念。全面貫徹落實國家關于義務教育階段學生相關政策,，認真做好貧困生救助工作,，實行陽光資助，確保凡能夠享受政府救助政策的對象做到應保盡保,。加強對教學用書,、學生課外作業(yè)的管理，嚴禁教師組織學生購買和變相組織學生購買教輔讀物及學習用具,，禁止教師代收一切服務性收費。對違反相關規(guī)定的當事人,，堅決實行一票否決,，絕不姑息遷就。

（三）強化總務后勤及群團組織建設,，促進學校各項工作健康協(xié)調(diào)發(fā)展,。

1.加強學校黨建工作，建設富有戰(zhàn)斗力的領導班子,。組織黨員教師繼續(xù)深入學習黨的文件精神,，認真深入開展黨史學習討論活動,，開展好黨員幫帶活動，利用黨員的模范帶頭作用,，倡導全體教師立足崗位爭先創(chuàng)優(yōu),。加強領導班子建設，通過行政例會實行民主決策,，健全民主監(jiān)督機制,，提高工作效率，推動學校健康發(fā)展,。

2.發(fā)揮工會組織作用,，形成和諧團隊促進學校發(fā)展。學校工會組織要積極參與學校德育,、教學科研工作,，要引領教師的專業(yè)發(fā)展，引導教職工積極參與學校的民主管理,，參政議政,，通過教職工代表大會，反映民意,，關心教師疾苦,，為學校發(fā)展獻計獻策。因校制宜,，開展形式多樣,、豐富多彩的文化活動，豐富教師精神生活,，提高教師工作熱情,。實施人文關懷，切實解決教職工實際困難,。

3.加強共青團建設,，發(fā)揮其特殊的德育育人作用。要把努力營造文明,、健康,、向上的優(yōu)良校風作為工作的重點，充分發(fā)揮國旗下講話育人作用,，利用好紀念節(jié)日進行主題教育,，認真組織好業(yè)余團校的教學工作，提高團員素質(zhì),，開展青年志愿者活動,，提高團員青年社會責任意識。

生飲食衛(wèi)生的宣傳教育、監(jiān)督,、安全檢查,。總務處要配合工會認真搞好校務公開,，凡涉及到學校教師切身利益的事項都要做到公平公開,，陽光操作。

（四）加大校園安全防疫工作管理,，打造平安校園1.深入貫徹疫情防控工作的重要指示精神,，把疫情防控工作作為當前最重要最緊迫的工作抓實抓好，強落實,、重督導,，以有力的監(jiān)督保障執(zhí)行，牢牢守住校園疫情防控安全線,，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻力量,。

2.成立疫情防疫領導小組，制定各種防疫措施,。堅持錯峰上下學,，每天早晨和下午放學所有領導在校門口值班，值班教師對學生進行體溫監(jiān)測,，班主任堅持落實晨午晚檢制度,，對缺勤學生學生及時進行缺勤追蹤和病因追蹤，每班安排專人負責教室消毒,，學校安排專人進行校園消殺,，各項記錄及時歸檔。

3.牢固樹立“珍愛生命,，安全第一,，責任重于泰山”的安全意識。各班定期召開防溺水,、用電,、交通、飲食等安全主題班會,，總校和學校堅持日巡查,、周檢查、月排查制度,，排查范圍包括學生矛盾,、學校設施、用電,、用餐的安全隱患等方面，并把檢查結(jié)果通報全校，提高學生安全意識,。

在學校的目標規(guī)劃篇二

1,、藝術(shù)課程的改革為我們展示了一個先進的理侖模形,這也推動我們要在具體的實踐過程中找尋合理的方法,要追球有用、開放,、合理的結(jié)合.有用,要保證學生能購收獲課堂效益;開放,要追球?qū)W生素質(zhì)的全體發(fā)展,、長期發(fā)展;合理,要求能購發(fā)現(xiàn)、行使課堂教學的規(guī)律.本學期,計劃以^v^題高課堂教學的有用性^v^為妍究要點.

2,、定期開展形式多樣的教研活動,做到以課堂教學為要點,以教書妍究為方式,加強教師間的對話和交流,整體題高教師群體的職業(yè)素養(yǎng).

3,、加大對學生的觀察力度,捅過多種渠道收集學生的學習信息;不斷反思自我,調(diào)整自己的教學行為.捅過教與學的溝通,題高藝術(shù)課堂教學水泙.

4、集體解讀藝術(shù)教材,根劇新課程要求,對教學目標,、教學內(nèi)容,、教學評價進行系統(tǒng)輸理,解決好不同年級段之間、藝術(shù)課程和音體美課程之間的跟尾.

5,、有用利用各種現(xiàn)代化媒體,對課堂教學進行,、整理、豐富教學資源,題高課堂教學的有用性.注重對學生藝術(shù)素質(zhì)的陪養(yǎng),課堂教學過程中基本的藝術(shù)知識的學習,、藝術(shù)技能的.訓練不能淡化,、虛化,教學實踐中加大對學生藝術(shù)素養(yǎng)評價的探嗦.

6、以教學反思為載體和突破口,將日常課堂的有用教學妍究引向深入.藝術(shù)課堂教學的有用性,從時間上來看,主要體現(xiàn)在能否激起學身后續(xù)的學習行為;從空間上來看,主要體現(xiàn)在學生能否充分調(diào)動起學習經(jīng)驗.反思是一種題高教學有用性的方式,廣大教師要有鏈續(xù)反思,多角度反思的意識.

在學校的目標規(guī)劃篇三

z工業(yè)園區(qū)星灣學校創(chuàng)建于20xx年9月,，在“十一五”期間,，學校各項事業(yè)快速優(yōu)質(zhì)發(fā)展，初步實現(xiàn)了“一年出形象,，二年有影響,，三年創(chuàng)品牌”的戰(zhàn)略目標，成為園區(qū)教育九年一貫制品牌學校,，在z市具有較大影響力,，在當?shù)鼐哂休^高知名度和美譽度。

20xx年是“十二五”開局之年,，國家,、省市區(qū)先后制定了教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，從宏觀上為學校新一輪發(fā)展指明了方向,。為闡明學校在未來三至五年的發(fā)展目標,、方向和工作構(gòu)想，引導學校按照規(guī)劃設計的藍圖科學發(fā)展,，學校編制了此發(fā)展規(guī)劃,。它是學校未來發(fā)展過程中教師、學生共同的行動指南,，也是未來三至五年學校依法治校,、民主辦學、全面推進學校各項建設的指導綱領。

一,、“十一五”時期星灣學校教育發(fā)展的主要成績,。

（一）學校概況。

z工業(yè)園區(qū)星灣學校位于全國發(fā)展水平最高,、競爭力最強的開發(fā)區(qū)之一――中國,？新加坡z工業(yè)園區(qū)，于20xx年9月動工建設,，20xx年9月1日正式開學,，是園區(qū)管委會直屬的、按現(xiàn)代化標準興建的義務教育階段九年一貫制公立學校,。學校占地面積公頃,，校舍建筑總面積萬平方米，總建設規(guī)模為66個教學班,，其中初中10軌30班,、小學6軌36班。辦學以來,，學校在以曲虹校長為首的領導班子的帶領下,，各項教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)快速發(fā)展，學校軟實力不斷增強,，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢,。截至20xx年9月1日，學校由20xx年初創(chuàng)時的12個班405名學生,，迅速增長到目前的50個班2100名學生,，專任教師由54人增至161人，為園區(qū)教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展做出了應有的貢獻,。創(chuàng)建三年來,，獲得了z省健康教育先進學校、z省和諧校園,、z市德育先進學校,、z市綠色學校、z市校務公開先進學校,、z市平安學校,、z市教育技術(shù)裝備先進學校、z工業(yè)園區(qū)先進集體,、z工業(yè)園區(qū)教育科研工作先進學校,、z工業(yè)園區(qū)體育藝術(shù)工作先進學校等一系列榮譽稱號，在z教育界擁有了較高的知名度,，在老百姓心目中擁有較高的美譽度,。

（二）辦學理念,。

根據(jù)園區(qū)教育“現(xiàn)代化、均衡化,、國際化,、特色化”的總目標，學校提出了“共享國際化背景下的教育智慧”的辦學策略,，以“以人為本、和諧發(fā)展”的管理理念出發(fā),，努力實現(xiàn)“讓每個孩子帶著微笑走進校園,，帶著自信走向成功！”的教育理想,，著力打造“教師與學生共同發(fā)展,、共性與個性相互融合的和諧校園；崇尚文化與開拓創(chuàng)新,、自主發(fā)展與個性張揚的活力校園,；面向世界、高品質(zhì),、現(xiàn)代化,、精品化、人文化的魅力校園”,。堅持依法辦學,，規(guī)范辦學，注重內(nèi)涵建設,。使學校各項管理納入精細化,、科學化、系統(tǒng)化,、規(guī)范化的軌道,，推動學校向穩(wěn)步、健康,、高效,、科學的方向發(fā)展。

（三）教師隊伍建設,。

學校依托園區(qū)良好的區(qū)域優(yōu)勢和靈活的用人機制,，面向全國吸納優(yōu)秀教師。打造了一支由名教師,、學科帶頭人引領,，骨干教師支撐，優(yōu)秀師范畢業(yè)生加盟的高素質(zhì)教師隊伍,。目前專任教師161人,，平均年齡31歲,。全部為大學本科以上學歷，中高級教師占66%,。其中特級教師1名,，全國優(yōu)秀教師1名，市學科帶頭人5名,，區(qū)級以上學科帶頭人,、教學能手、教壇新秀,、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀課獲得者86人，占全體教師的70%,。

學校認真落實教師教育教學考核與獎勵制度,，加強對教師的基本功培訓，開展師德教育和現(xiàn)代教育技術(shù)的專業(yè)培訓,。組織師徒結(jié)對,，榜樣示范，專家引領,，走近名家,，聆聽報告，同伴互助,，分享探討,，在教師群體中形成了加快發(fā)展，你追我趕,，共同進步氛圍,，有力的激發(fā)教師工作的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,，在學校日常的教學管理中，立足教學“七認真”,，扎實學習,、深度研究、加強督查,、指導完善,，立足教師發(fā)展，使教師在具星灣特色的濃厚的教育教學研討氛圍中獲得飛躍進步,。

（四）德育工作,。

學校建立健全了各項規(guī)章制度，形成了科學,、規(guī)范,、高效,、創(chuàng)新的管理機制和和管理體系。學校在全員育人方面進行了積極的探索和實踐,，在全員護導,、德育崗位、德育導師和養(yǎng)成教育,、家庭教育指導,、國際理解教育、心理健康教育等方面都有了一定經(jīng)驗,。學校已形成了較為完整的德育工作的考核和激勵機制,，如班主任月考核、學期考核制度,，文明班級考核制度和學校獎勵制度等。學校的心理健康教育工作是德育工作的亮點,，朋輩輔導成為心理教育的特色,，學生積極參加朋輩活動已成為我校一項德育傳統(tǒng)。

學校的學生評價改革如陽光少年,、十項優(yōu)秀少年,、星灣十佳少年的評選，為學生的多元化和過程性成長與進步打下了良好的基礎,。學校已有十多個精神文明共建單位暨德育基地,。同時，學校一直和周邊社區(qū),、武警,、法院、科文中心,、派出所,、中外企事業(yè)單位等保持良好的共建關系，非常重視安全和法紀教育,，效果良好,。

（五）教學工作。

學校重視教師的教學基本功的提升,，通過積極開展專業(yè)培訓,，從素質(zhì)教育的理論與實踐到現(xiàn)代教育技術(shù)的專業(yè)指導，才促進教師的專業(yè)提升,。通過師徒結(jié)對,，榜樣示范，專家引領,，走近名家,，聆聽報告,，同伴互助，分享探討等活動形式,，形成教師群體中加快發(fā)展,，你追我趕，共同進步氛圍,，進一步激發(fā)教師工作的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,，在學校日常的教學管理中,，立足教學“七認真”，扎實學習,、深度研究,、加強督查、指導完善,，立足教師發(fā)展,，使教師在具星灣特色的濃厚的教育教學研討氛圍中獲得飛躍進步。

“低起點,、快節(jié)奏,、大容量、多層次,、高效率”已初步成為星灣教師優(yōu)質(zhì)課堂的特質(zhì),。將有新教師的登臺課、入門課,、爬坡課,；有新加盟教師的研討課、亮相課,；有教學骨干的示范課,、探究課。校內(nèi)中小學互動,，各種類型的公開課將課堂研究不斷推向深入和高潮,。校內(nèi)教研氣氛濃，教師們在課堂教學研究中與時俱進,，不斷提高課堂教學的能力,。而每周的備課活動，每兩周的教研活動,，從定時,、定點、定內(nèi)容到每個教研組有個性的深入研究,，有專題研究,，有課題研究,，有反思總結(jié)，在濃濃的平等,、開放,、熱烈的教學研究氛圍中，讓學校的每位教師行走在教學研究之路上,，讓學校充滿濃濃的學術(shù)研究氛圍,。三年來教師參加各級各類比賽成績斐然，教師的專業(yè)發(fā)展迅速,。

（六）教科研工作,。

“興教育研究之風，走科研興校之路”已經(jīng)成為全體星灣師生的共同追求目標,，學校教育科研起步早,、發(fā)展快、成果優(yōu),。十一五期間,，立項研究的國家級、省級,、市級、區(qū)級課題有七項,，校級微型課題19項,，100%的教師參與課題研究。學?！笆晃濉笔〖壛㈨椪n題“以概念圖為支架的整合教學行動研究”,，過程扎實、成果豐厚,，多次得到主管部門的表揚,。市“十一五”課題“開放圓融的學校文化建設實踐研究”富有成效，全面深化了學校特色,。在課題引領下,，老師們100%投入教科研之中，成果顯著,，形成了濃厚的教科研氛圍,。學校引進概念圖的整合教學，在省“十一五”課題的引領下,，對全校教師進行培訓,，教師幾乎100%掌握基于inspiration軟件為基礎的概念圖，較熟練運用moodle平臺,，又將白板技術(shù)引入課堂,，強強聯(lián)合,，使得教師如虎添翼，教學手段更先進有效,。

“十一五”期間,，教師在優(yōu)質(zhì)課評比、基本功競賽中獲區(qū)級一等獎以上共計88人次,，其中一等獎56人次,。獲得教壇新星、教學骨干等區(qū)級以上榮譽稱號的共計36人次,。發(fā)表文章321多篇,，獲獎496篇。學生在各級各類比賽中獲獎1400余人次,，其中省級以上獎項500余人次,。

（七）國內(nèi)外交流工作。

學校與區(qū)內(nèi)多所學校結(jié)對,，交流管理經(jīng)驗,，共促學校健康發(fā)展。加強國內(nèi)交流,，先后接待了來自遼寧朝陽,、陜西榆林地區(qū)的校長、中層,、教師40人次的培訓,，將星灣的辦學經(jīng)驗輻射至大江南北。在國際交流方面,，學校先后與新加坡醒南小學,、加拿大―哈利法克斯―南貝特福德學校結(jié)為姐妹學校；接待了以上兩所和紐約白原高中等校師生的來訪,。學校每年有20多名師生赴加拿大哈利法克斯,、維多利亞參加為期三個月的修學活動；30多位小學生赴新加坡醒南小學,、輔華中學修學,；10多位中學生赴英國、美國修學,，通過修學,、交流，師生互訪,，學生入住等形式更好地推進了學校的國際化進程,，使星灣學子進一步開闊視野，提高素養(yǎng)，增長才干,。

二,、“十一五”時期星灣學校教育發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)。

1,、辦學層次有待提升,。作為一所新建學校，星灣的管理隊伍,、教師隊伍比較年輕,，教師教育工作背景不盡相同，加之園區(qū)教育管理干部交流比較頻繁,，管理規(guī)范,，協(xié)調(diào)合作都需要一個磨合過程，是學校文化建設和學校品牌形成的不利因素,。

2,、教學模式的有待進一步探索。高質(zhì)量的課堂教學應當是低耗,、優(yōu)質(zhì),、高效的。學校提出了“低起點,、快節(jié)奏,、大容量、多層次,、高效率”課堂教學策略,，但在理論上還需要進一步挖掘開拓，在實踐上還需要進一步豐富內(nèi)涵,。在影響上還需要進一步加大宣傳力度。

3,、學校特色有待進一步豐厚,。與國際教育接軌的一流學校應當具有鮮明的區(qū)域特色和校本特色。星灣雖有自己的特色定位,，但尚處于起步階段,，優(yōu)勢項目尚未形成，如何錘煉辦學特色,，并具有在國內(nèi),、國際交流中有影響力，有待進一步加大投入,，不斷培育,。

三、未來三至五年星灣學校教育工作的指導思想和總體目標。

（一）指導思想,。

以國家,、省、市,、區(qū)教育部門“教育事業(yè)發(fā)展十二五規(guī)劃”精神為指導,，認真貫徹落實z省“五個嚴格”、z市教育局“三項規(guī)定”和“三會”,、園區(qū)教育“四化”內(nèi)容,，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校各項工作，從學校實際出發(fā),，團結(jié)一心,，求真務實，開拓創(chuàng)新,，率先爭先,，努力辦好人民滿意的教育。

（二）總體目標,。

1,、總體目標：堅持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念,，發(fā)揚“率先爭先”的創(chuàng)業(yè)精神,，團結(jié)協(xié)作，與時俱進,，在教育改革中達成現(xiàn)代化,、國際化標準，力爭五年內(nèi)把星灣學校建設具有實驗性,、先導性的,，高質(zhì)量、有特色的市區(qū)一流品牌學校,，在省內(nèi)具有較高知名度和較大影響力的基礎教育示范學校,。最近幾年時間內(nèi)，爭取獲得z市高水平教育現(xiàn)代化學校,、z市文明單位等市級綜合榮譽稱號,，積極創(chuàng)建省級各類條線榮譽。建立優(yōu)質(zhì)的現(xiàn)代學校制度,，全力打造教師與學生共同發(fā)展,、共性與個性相互融合的和諧校園；崇尚文化與開拓創(chuàng)新,、自主發(fā)展與個性張揚的活力校園,；面向世界,、高品質(zhì)、現(xiàn)代化,、精品化,、人文化的魅力校園。形成具有鮮明特色的星灣學校文化,。把星灣學校打造成學生向往,、教師幸福、社會滿意的品牌學校,。

四,、具體目標。

1,、人才培養(yǎng)目標,。

全面貫徹黨的教育方針，全面推進新課程改革,，以德育為首,，育人為本，全面推進素質(zhì)教育,，培養(yǎng)“陽光,、自信、睿智,、大氣”的星灣人,；培養(yǎng)培養(yǎng)追求卓越的園區(qū)人，培養(yǎng)充滿睿智的現(xiàn)代人,，培養(yǎng)放眼世界的國際人,。形成星灣學子成長素養(yǎng)中的五個統(tǒng)一和三種能力：體格健康和心理健康的統(tǒng)一，基礎性學力和發(fā)展性學力的統(tǒng)一,，人文精神和科學精神的統(tǒng)一,，傳承意識和創(chuàng)新精神的統(tǒng)一，民族觀念和國際意識的統(tǒng)一,；現(xiàn)代素養(yǎng)和特長發(fā)展的統(tǒng)一,；優(yōu)先發(fā)展星灣學生的自主學習能力、實踐創(chuàng)新能力和參與國際交往的能力,。

2、學校管理目標,。

以質(zhì)量管理為核心,，重視目標管理、過程管理,、制度建設和文化浸潤,，逐步形成科學與人文并重、宏觀與微觀相融、過程與效率兼優(yōu),、傳承與創(chuàng)新協(xié)調(diào)的現(xiàn)代學校管理體系,。

堅持依法治校、以德治校,，嚴格執(zhí)行校務公開制度,，充分發(fā)揮黨支部政治核心作用與保證監(jiān)督作用，充分發(fā)揮教代會參政議政作用,，充分發(fā)揮家長委員會和共建單位的支援協(xié)調(diào)作用,。積極探索以“兩部一體”（中小學兩個學部統(tǒng)一管理）“三組協(xié)同”（年級組、教研組,、備課組協(xié)同管理）“九年一貫”的管理體系與運作機制,。以規(guī)范化建設提升管理的公信力，以人本化提升管理的內(nèi)聚力,，信息化建設提升管理的時效性,，著眼于學校全面、協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展,，著眼于建設團結(jié)、和諧,、進取,、創(chuàng)優(yōu)的校園文化，引領學校的跨越發(fā)展,。

3,、隊伍建設目標。

在學校的目標規(guī)劃篇四

一,、指導思想：

以_以人為本,，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展,，提高質(zhì)量_為工作思路,，深入學習和貫徹落實松北區(qū)八月教育工作會議精神、點抓好教師師德,、學校德育,、教學質(zhì)量、特色四方面工作,，使他們相輔相成,，努力做到_教師發(fā)展，學生發(fā)展,，學校發(fā)展_,，致力于建設群眾滿意的松北一流學校,，萬寶中心校學期工作計劃。

二,、工作目標：

(一),、堅持以法治校，從嚴治校,，努力辦成校風正,、校紀嚴、教風好,、學風勤,、環(huán)境美、信譽高的優(yōu)秀學校,。

(三),、認真抓好師資隊伍建設，加強崗位練兵,，造就一支信念堅定,、師德高尚、基本功扎實的教師隊伍,。

(四),、加強安全管理力度，做好疾病防控工作,，保證師生身體健康,；

(五)、努力培育會做人,、會求知,、會健體、會勞動,、會生活,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才。

三,、具體工作措施：

(一)齊抓共管抓管理,，務實創(chuàng)新求發(fā)展。

1,、認真領會黨的教育方針,。找準學習與工作、生活的結(jié)合點,，堅持學以致用,，爭創(chuàng)_社會滿意學校和家長滿意教師_。

2,、以人為本,、實行人性化管理，科學開展層級管理,，層層目標明確,，級級工作負責。學校領導班子發(fā)揚民主,、分工協(xié)作,、以身作則、開拓創(chuàng)新,，組織好教師政治學習和業(yè)務培訓活動,。

3、建立健全各項規(guī)章制度,，鞏固制度建設的成果,，本學期將嚴格檢查各項制度的落實情況。尤其是考勤制度,。

(二)加強教科研管理,，保證學校教學質(zhì)量的全面提升。

1,、以全體學生的全面發(fā)展為目標,，樹立全面質(zhì)量觀。善于從學生實際出發(fā)開展教學,，因材施教,，分層教學，強化課外學習指導,，重視培優(yōu)扶困工作,，為每個學生的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。

2,、9月份為教研活動月與區(qū)骨干教師教學開放日活動相結(jié)合,，中心校選拔參加10月份舉辦的第二屆桃李杯課堂教學研討課展示。保證全學科參與,，確保推選出優(yōu)質(zhì)的教研課,，參加上一級課堂教學競賽。同時繼續(xù)促進_青藍互助教學相長_工程的有效開展,，新教師要撰寫成長過程的心得體會,，并保存好活動記錄等檔案材料，以備考核檢查,。從而快速提高教師的專業(yè)化成長,，提高教師對課堂教學的管理與指導。

3,、在全面抓好教學質(zhì)量的基礎上,，加大對新一年和畢業(yè)班級的管理力度,，召開專題會議，1-5年的學年組長分別制定學年組教學計劃,，提出促進教學措施,，提高教學質(zhì)量。

4,、各校要繼續(xù)做好質(zhì)量監(jiān)測,，把提升教學質(zhì)量作為辦學的生命線。對教學質(zhì)量要實行時時跟蹤,，及時預警,。及時對周考、月考,、單元,、期中、期末質(zhì)量檢測的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計并上報中心校,，并對出現(xiàn)質(zhì)量問題的教師追究原因,，查擺問題，制定出整改措施,，給社會,、家長一張滿意的答卷。要加大課堂教學管理力度,，學校領導每學期深入課堂聽課不少于70節(jié),，查教師備批改每月至少1次,。把握教學動態(tài),，指導教師反思教學問題，提高課堂教學效果,。

5,、加大集體備課的管理力度,，讓集體備課成為促進教學提高的有力保障。中心校定于每月的第二周的周五為集體備課時間,。學年組長要精心策劃,，制定集體備課計劃，實施以單元為單位的集體備課工作,，使教師研究最大化地發(fā)揮效能,。

6、針對我校英語教學成績較弱的現(xiàn)狀,，和我校原來具備的雙語教學的基礎,，加大對英語教學的管理力度。除班主任大力協(xié)助英語教師抓好教學外，中心校繼續(xù)組織非英語專業(yè)教師的英語能力培訓,。有條件的學校開通廣播站,，組織每天英語一刻鐘，為學生創(chuàng)設一個每天都能說英語,、聽英語的氛圍,。開辦英語歡樂周活動，組織多種形式的英語競賽活動,，提高學生學習英語的濃厚興趣，為學生搭建一個快樂學英語的平臺,。

7,、開展豐富的學生競賽活動，10月份數(shù)學科在組織低年級的_小小神算手_,、高年級的_解題精英_競賽,，語文學科組織低年級的百字競賽，高年級的百詞競賽,。11月份組織_誦中華美文,，做優(yōu)秀少年_活動，充分落實_古文伴我成長,，經(jīng)典浸潤人生_校本課程,，充分展示詩詞誦讀的開展成果。

(三)做好隊伍建設工作,，確保師資水平的不斷提高,。

1、加強教師崗位能力的培訓,，提高專業(yè)技能,，與校本培訓相結(jié)合切實開展崗位大練兵，利用業(yè)務學習組織教師進行專業(yè)能力培訓,，結(jié)合教研活動月組織優(yōu)秀課例展評,，學期末組織練兵特色展示。組織課堂導入設計比賽,、班級管理優(yōu)秀個案展評,、每位教師每月寫教學隨筆1篇等。組織教師填寫好練兵手冊,。

2,、進一步加強隊伍建設，在學校領導干部中倡導講政治,、講修養(yǎng),、講原則、講民主,、講團結(jié),，以身作則,，發(fā)揮帶頭作用，深入實際,。在教師中倡導_校興我榮,，校衰我恥_的責任感，要確立教育是一種服務的理念,，要以自身過硬的素質(zhì)為學生提供最優(yōu)質(zhì)的服務,，切實加強師德建設。組織_園丁杯_名師評選活動,，打造萬寶的一流教師隊伍,。

3、以_學習實踐師德規(guī)范,，爭做德能雙馨教師_為主題,，各校開展_每月一案，舉案明理_師德案例征集活動,。各校每月按照教師人數(shù)的10%上報案例篇數(shù),，要上交電子稿，每月的最后一個周五上交,，然后形成中心校的師德案例集,。

(四)豐富德育團隊活動內(nèi)容，為學校增添新的活力,。

1,、開展_我愛我的祖國_系列教育活動，中心校統(tǒng)一下發(fā)活動方案,，各校要保證活動質(zhì)量與效果,。

2、舉辦_祖國您好_第三屆學校藝術(shù)節(jié),，為期10天,。各校組織開幕式，中心校組織閉幕式的綜合展示,，同時結(jié)合建國60周年組織相應的競賽展示活動,，如_描繪祖國江山，書寫時代華章_書畫大賽等(中心校下發(fā)詳細的活動方案),，為學生創(chuàng)設展示自我,、鍛煉自我的空間。同時也創(chuàng)造條件參加區(qū)級的綜合展演,。組織好合唱隊的訓練,，爭取在市級比賽中取得好成績。

3、班主任要上好每一節(jié)班隊會課,，本學期組織以_弘揚和培育民族精神_為主題的班隊會評比活動,，9月14日上報參賽班級和教案，9月21日以后下各校檢查,，評選優(yōu)秀班隊會與優(yōu)秀教研課同時展示,。10月份為_弘揚和培育民族精神月_，各校組織主題升旗儀式,，各校要上交活動月的活動總結(jié),。

4、抓好團隊建設,，少先隊建隊日組織相應教育活動,。發(fā)揮升旗儀式的德育教育作用，中心校下發(fā)每月的教育主題,，完小上交相應的文字材料。

5,、進一步明確和諧教育的涵義,，創(chuàng)建良好的校園文明，將和諧的校園文化建設納入學校管理的重點工作之中,。

6,、切實加強心理健康教育，培養(yǎng)學生合作,、關心,、寬容、誠信等健康心理品質(zhì),，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神,，培養(yǎng)學生適應社會生活的能力,。

(五)做好其他工作,，為學校發(fā)展提供有力保障。

1,、加強體,、衛(wèi),、藝工作,，促進學生全面發(fā)展。各校要開展體音美學科的教學教研活動,，充分利用這些學科的獨特優(yōu)勢，充分開展活動,，保證學生每天鍛煉一小時，提高課間操的質(zhì)量,，提高學生綜合素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展,，豐富校園文化生活。

2,、學校的工作應該得到家長的支持與理解,，本學期充分發(fā)揮家長學校和關工委的作用，建立學校,、家庭,、社會三結(jié)合教育體系。定期組織家教講座,，組織學校開放周或開放日活動,，讓家長走進校園了解學校的辦學思想,、教師的工作能力和學生的每天學習情況,。家長參與后要填寫反饋記錄單，學校要收回存檔,。

3,、加大學校封閉式管理的力度，學校定期檢查、抽查,，時刻敲響安全警鐘,，杜絕安全隱患。做好防疫防病工作,，把住晨檢關，防止甲型流感病毒等侵害師生身體健康。

以上是我校本學期的工作計劃,，在新的一學期中，我們要繼續(xù)發(fā)揚不畏艱辛、敢拼敢打,、攻關克難的精神，團結(jié)一致,，不計得失,，要質(zhì)量、求特色，創(chuàng)造性完成各項工作任務,，為打造松北區(qū)的一流學校而努力！

在學校的目標規(guī)劃篇五

一,、本單位計劃生育率達到100%,，出現(xiàn)一例計劃外生育（含抱養(yǎng)），實行"一票否決",。

二,、出生統(tǒng)計符合率100%。

三,、綜合節(jié)育率達到100%,，及時率達到98%。

四,、參檢率達到100%,，各單位要及時將本單位參檢對象名單如實向中心學校審報,，認真動員、組織育齡婦女到計劃生育技術(shù)服務站參加健康檢查,。參檢率低于98%的,，對單位予以通報批評；發(fā)現(xiàn)一例漏管對象的,，給予單位"一票否決",。

五、晚婚率,、晚育率均達到100%,。

六、進一步加強全民性的計劃生育國策教育與計生基礎知識教育,，抓好育齡人群的"六期教育",，即：青春期、婚前期,、孕產(chǎn)期,、育兒期、中青年期,、老年期,。不斷加大宣傳教育力度，已婚育齡婦女參學率達到90%以上,。

七,、加強對本單位流動人口管理工作。流動人口中育齡婦女辦證率,、驗證率,、康檢率、簽訂合同率達到100%,。

八,、大力加強基層計劃生育基礎工作，狠抓計生臺帳管理制度的落實,?；A建設發(fā)揮作用達到"五有一能"，即：有房子,、有牌子,、有人員,、有制度,、有計生檔案、版面,，能開展經(jīng)常性工作,。

九,、認真做好生育證的發(fā)放和管理。嚴格執(zhí)行《條例》,，依照審批程序,，做到指標到人，措施到人,，領導把關,，張榜公布，群眾監(jiān)督,，實現(xiàn)發(fā)證規(guī)范化,。

十、認真做好新生兒入戶工作,。做到當月出生必須上報,，對出生雙胞胎的對象，單位必須寫出調(diào)查報告,，領導簽字,，方可辦理入戶手續(xù)。

十二,、加強統(tǒng)計例會制度,，每月28號為統(tǒng)計例會。認真做好月報,、季報,、半年報、年報工作,，確保統(tǒng)計符合率達100%,。

十三、按時參加會議和全市統(tǒng)一組織的計生宣傳活動,。

十四,、加強計生協(xié)會工作，做到有組織,、有制度,，能開展工作。

十五,、加強法制建設,，積極配合計生職能部門處理好信訪案件，結(jié)案率達到100%,。

十六,、認真落實計劃生育職責分工制度，做好本部門職責范圍內(nèi)的計劃生育工作，形成職責明確,、齊抓共管的局面,。

十七、認真落實對本單位獨生子女的獎勵政策,，獨生子女保健費落實率達到100%,。

十八、已婚育齡婦女對計生工作的滿意度達到95%,。

十九,、如完不成上述目標，愿承擔相應的責任追究,。

責任人：xxx

20xx年xx月xx日

在學校的目標規(guī)劃篇六

l,、創(chuàng)建綠色學校活動規(guī)范化,、制度化,。建立學校、家庭,、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡,。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍,。全面動員,，充分參與活動，力求活動具體化,，務實化,。

2、教育工作優(yōu)質(zhì)化,。充分利用先進電教媒體,、網(wǎng)絡，以學生為主體,，教師為主導,，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透，使環(huán)保教育融于各學科教育之中,。

3,、創(chuàng)建活動多樣化。以活動為手段,，促進學生環(huán)保意識的發(fā)展,，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學校”活動,。

三,、主要措施。

(一)加強領導機構(gòu)。

1,、組織建立環(huán)境教育領導小組,。明確分工,，強化責任,，優(yōu)化措施，校長全面負責,，副校長主抓,，教導處、德育處,、總務處緊密配合,，將環(huán)保教育納入到教育教學、少先隊等各項活動中,。

2,、強化領導核心，建立以班主任和社會,、自然,、思品等學科的教師為骨。

干的教管機制,。

3,、完善監(jiān)督、檢查機制,，堅持記錄,，定期總結(jié)，按計劃逐步開展教育活動,。

4,、定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作,。

(二)完善環(huán)保隊伍建設,。

1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動,，增強教師環(huán)保意識,，充分發(fā)揮教師主導作用。

2,、建立學校,、家庭、社會一體化的教育機制,，以學校為中心,，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。

3,、發(fā)揮班級環(huán)保小衛(wèi)士,、環(huán)保監(jiān)督員作用，繼續(xù)開展環(huán)保興趣小組活動,。

(三)大力開展宣傳,，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。

1,、設立宣傳欄,。在各班級設立宣傳角，充分利用板報,、廣播,、圖書室、電教多媒體設備介紹,、宣傳環(huán)保知識,，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),，如：植樹節(jié),、世界環(huán)境日、愛鳥周等,，組織大型主題宣傳活動,。

2、發(fā)動學生,，組織“兒童環(huán)保宣傳隊”,。走上村頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實際活動中,，發(fā)揮學生主觀能動性,，開展環(huán)保活動,。

3,、成立環(huán)保小記者團。學校組織部分具有環(huán)保意識,，又有組織能力的少先隊員成立“環(huán)保記者團”,，并有針對性的進行校內(nèi)外采訪，并寫出有價值的稿件,，同時在學校紅領巾廣播站播放,，形成良好的環(huán)保輿論氛圍。

4,、成立環(huán)?；顒有〗M,。以班級為單位，成立環(huán)保小組,，充分考察校內(nèi)外污染情況,，并帶動全校學生凈化、綠化,、美化校園的活動,。

5、成立監(jiān)督小組,。在環(huán)保小組基礎上,，組織監(jiān)督小組,，對全校師生的日常行為進行文明監(jiān)督,。并落實責任制堅持長久進行環(huán)保活動,。

(四)教學中滲透環(huán)保教育,，寓教育于活動中。

l,、樹立榜樣,，充分發(fā)揮其帶動作用。在學生和教師中發(fā)現(xiàn)環(huán)保標兵,，樹立榜樣,。在學生中形成環(huán)保氛圍，并帶動社會和家庭成員,，積極參與環(huán)保宣傳,，調(diào)查和監(jiān)督活動。

2,、環(huán)保志愿日,。利用雙休日和假日，由環(huán)保,、監(jiān)督小組負責,，開展“環(huán)保志愿日”活動。如清除白色污染,、非法廣告,，平日注意垃圾分類，宣傳環(huán)保知識,。

3,、環(huán)保知識競賽。學校定期組織環(huán)保知識競賽,，強化學生對環(huán)保知識的掌握,。

4,、開展“保護環(huán)境，珍愛生命”主題活動,。在六月“世界環(huán)境日”時,，開展“保護環(huán)境，珍愛生命”系列活動,，使學生認識到人類與人類生存環(huán)境的密切關系,，從而做到珍惜每一滴水，每一片綠葉,、每一寸土地,。

(五)加強校園環(huán)境建設。

充分發(fā)揮“綠色學?！钡挠俗饔?。在學校已有的基礎上，擴大綠化面積,，明確“窗明幾凈,、一塵不染”的衛(wèi)生意識，提高衛(wèi)生標準,，做到校園無衛(wèi)生死角,，操場無雜物，教室無蛛網(wǎng)死角,，食堂無蒼蠅,，廁所無異味。并切實實行垃圾分類,，妥善處理污染性垃圾,，盡可能減少對環(huán)境的損害。

中,，全面提高教師,、學生環(huán)保意識，提高學生素質(zhì),，為營造一個清新,、自然、安全,、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻,。

在學校的目標規(guī)劃篇七

一、教學方面：

1,、注重日常教學常規(guī)的扎實與提升,。

精心備課；細心批改每一本作業(yè),，杜絕錯批,、漏批現(xiàn)象,，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè),。要求批語的書寫要認真,、規(guī)范，要及時做好批改記錄,。有教案,、不遲到、不坐著講課,、不提早下課,、不拖堂、不挖苦諷刺學生等,；尤其要多關注后進生,，本學期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學質(zhì)量和良好習慣的養(yǎng)成,，切實促進后進生各方面能力的提高,。

2,、勤于反思,，完善自我。

學會思考教育問題,，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后,，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,，享受成功，彌補不足,。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。

3、練就自己扎實的基本功,。

“鋼筆字,、毛筆字、粉筆字,、簡筆畫,、普通話”是教師的基本功。為此,，我會持之以恒地加強自己的基本功練習,。同時，作為英語老師,，我還要不斷的加強自己的英語口語和聽力,，以使自己在教學方面能夠盡快地成長起來,。

4、利用信息技術(shù)手段輔助教學,。

充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式,，運用新理論,，提高教學效果。利用課余時間向電腦能手學習,，提高自己的計算機水平,。

5、多反思,。

自我反思是提高業(yè)務水平的重要途徑,，對自己的教學行為、學生的活動方式,、教學目標的制定,、教學內(nèi)容的選擇……及時進行反思、總結(jié),、改進,，從“經(jīng)驗型”的教師向“科研型”的教師轉(zhuǎn)型。

1）不斷進行師德自查,，反省自己的行為,，規(guī)范自己的言行，做到身正為師,，學高為范,。

2）在自己的教學過程中，時刻做到三個反思：教學前反思,，從培養(yǎng)學生實踐能力著手,，拓展教學內(nèi)容，優(yōu)化教學過程,；教學中反思,，及時自動地在行動中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習慣,；教學后反思,，隨時審視，隨時修正,，形成自己的教學個性,。

6、多實踐,。

1）努力探索,、大膽實踐,，用新的教學藝術(shù)充實課堂教學。在自己的課堂教學中,，努力營造尊重,、贊賞、寬容的師生關系,，加強師生的對話交流,，力爭完成從教學的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識傳授者向現(xiàn)代學生發(fā)展的促進者的轉(zhuǎn)變,。

2）積薄發(fā),、開拓創(chuàng)新，做教育教學的研究者,。積極參加各類的教育教學活動,，提高自己的理論水平，不斷的磨練自己,，在挫折中不斷的成長完善,，結(jié)合教學實踐實現(xiàn)創(chuàng)新和開拓，實現(xiàn)“模式化”向“個性化”的轉(zhuǎn)變,。

3）整合資源,、為我所用，在課堂教學方面形成自己的特色,。充分利用發(fā)達的資訊和媒體手段,，觀摩名家教學，撰寫讀書筆記,、教學反思，在課堂教學中利用電教多媒體手段立體展示教學內(nèi)容,，激發(fā)學生學習的興趣,，創(chuàng)設情景，授予學生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題的技巧，營造氛圍,，培養(yǎng)學生終生學習的習慣,。

7、多總結(jié),。

二,、班級管理方面。

我現(xiàn)在正擔任著本校畢業(yè)班的班主任,，盡管擔任班主任的時間只有十幾年,，但是我深深體會到了作為班主任的喜悅和痛苦,。雖然班級底子不是太好，但我將以我最大的努力使他們有所進步,。

1,、紀律方面，我將繼續(xù)我的獎勵和懲罰共用的機制,，鼓勵學生能嚴格要求自己,，改變其原有的壞習慣。

2,、學習方面,，嚴抓不認真學習，不及時交作業(yè)的學生,，多關注底子差的同學,。最關鍵的是提升自己的教學水平，讓學生樂于學習,，在快樂中學習,。

3、班級風氣方面,，要使一個班級整體提升,，我覺得班級凝聚力的培養(yǎng)必不可少，我們班男生多,，女生少,，治理起來有一定的難度，我要努力讓他們愛上這個班級,，肯為班級做事,，培養(yǎng)小干部，引領全班向著更好的方向前進,。

三,、具體規(guī)劃。

通過吉林市骨干班主任培訓,，爭取在短時間內(nèi)進步自己的業(yè)務素養(yǎng),，做一名學習型的教師。

重視對有效課堂的研究,、實踐,，專心思考，凡事多思多想,，反思失事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,，總結(jié)得失，找出成長的方向，做個反思型教師,，走出自己的一條路子來,！不斷學習、反思,，將自己的工作中的成敗得失總結(jié)出來,，并進行研究，爭取早日成為一名科研型教師,。

我知道生動的課堂,、精湛的專業(yè)素養(yǎng)，都不是一日之功,，我不敢奢看自己一下子成為一位名師,，但是“心有多大，舞臺就有多大”,，我會一直朝著心中的夢想迎風起航,，雖一路風風雨雨，但是我一定堅持不懈,，盡心盡力,。

在學校的目標規(guī)劃篇八

本學期我繼續(xù)擔任高三理科x班和x班的數(shù)學教學工作，為了20x年學生能充分迎接高考且能考出好成績,，我制定了高三數(shù)學復習教學計劃,。

一、指導思想,。

研究教材,，了解新的信息，更新觀念,，倡導理性思維,，探求新的教學模式，注重團結(jié)協(xié)作,，面向全體學生,，因材施教，激發(fā)學生的數(shù)學學習興趣,，培養(yǎng)學生的數(shù)學素質(zhì)，全力促進教學效果的提高,。

二,、教學設想。

(一)總的原則,。

1,、認真研讀數(shù)學考試大綱及全國卷考試說明的說明，做到宏觀把握，微觀掌握,，注意高考熱點,，特別注意高考的信息。根據(jù)樣卷把握第一,、二輪復習的整體難度,。

2、不孤立記憶和認識各個知識點,，而要將其放到相應的體系結(jié)構(gòu)中,，在比較、辨析的過程中尋求其內(nèi)在聯(lián)系,，達到理解層次,，注意知識塊的復習，構(gòu)建知識網(wǎng)路,。

3,、立足基礎，不做數(shù)學考試大綱以外的東西,。精心選做基礎訓練題目,，做到不偏、不漏,、不怪,，即不偏離教材內(nèi)容和考試大綱的范圍和要求。不選做那些有孤僻怪誕特點,、內(nèi)容和思路的題目,。利用歷年的高考數(shù)學試題作為復習資源，要按照新教材以及考試大綱的要求,，進行有針對性的訓練,。嚴格控制選題和做題難度，做到不憑個人喜好選題,，不脫離學生學習狀況選題,，不超越教學基本內(nèi)容選題，不大量選做難度較大的題目,。

(二)體現(xiàn)數(shù)學學科特點,，注重知識能力的提高，提升綜合解題能力,。

1,、加強解題教學，使學生在解題探究中提高能力,。

2,、注重聯(lián)系實際,，要從解決數(shù)學實際問題的'角度提升學生的綜合能力。

不脫離基礎知識來講學生的能力,，基礎扎實的學生不一定能力強,。教學中，不斷地將基礎知識運用于數(shù)學問題的解決中,，努力提高學生的學科綜合能力,。

多從貼近教材、貼近學生,、貼近實際角度,，選擇典型的數(shù)學聯(lián)系生活、生產(chǎn),、環(huán)境和科技方面的問題,，對學生進行有計劃、針對性強的訓練,，多給學生鍛煉各種能力的機會,，從而達到提升學生數(shù)學綜合能力之目的。

(三)合理安排復習中講,、練,、評、輔的時間,。

1,、精心設計教學，做到精講精練,，不加重學生的負擔,，避免題海戰(zhàn)。

2,、協(xié)調(diào)好講,、練、評,、輔之間的關系,，追求數(shù)學復習的最佳效果。

3,、注重實效,，努力提高復習教學的效率和效益。

(四)改變傳統(tǒng)復習模式,，體現(xiàn)小組交流合作,。

1、淡化各自為戰(zhàn),，加強備課小組交流合作，資源共享。

2,、堅持學生主題,，教師主導。

3,、注重學法指導及心理輔導,。

(1)及時向?qū)W生介紹學習方法和學習策略，及時收集教學過程中反饋信息并彌補學生的不足,。

(2)針對不同學生的實際水平,，合理安排教學難度，有利于學生成功情感體驗,，促進其提高,。

(3)加強邊緣生的個別輔導。a類邊緣生采用各個擊破,，b類邊緣生抓基礎,，促能力，a類邊緣生注意個別指導;b類邊緣生手把手的教,，主要課堂重點關注,，課后重點輔導。