工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

社區(qū)醫(yī)生個(gè)人總結(jié)三百字篇一

繼續(xù)建立和完善腎內(nèi)科各項(xiàng)規(guī)章制度，有效保障醫(yī)療及病人安全,，病人安全及醫(yī)療安全是醫(yī)院生存的生命線,，也是患者和醫(yī)生所追求的最終目標(biāo)。如何保證病人安全是每個(gè)醫(yī)務(wù)工作者也是每一個(gè)醫(yī)院管理者共同關(guān)心的話題,。對(duì)患者安全管理,，最大程度的保證患者安全也是實(shí)行住院總制度的預(yù)期目標(biāo)。保障病人安全歸根結(jié)底要靠制度建設(shè),。我院口腔醫(yī)學(xué)院剛剛成立,，許多制度需要完善,。在本人擔(dān)任總住院醫(yī)師期間，協(xié)助科室領(lǐng)導(dǎo)先后制定了各種制度,。

1、恢復(fù)晚查房及危重病人床邊交接班制度,。

2,、堅(jiān)持月階段及周階段總結(jié)匯報(bào)制度。

3,、實(shí)行主任每周主題查房制度,。

4、制定口腔腫瘤病人的隨訪及登記制度,。

這些制度的建立,，規(guī)范了各級(jí)醫(yī)生的職責(zé)，使大家有章可循,，工作規(guī)范了,，許多醫(yī)療隱患杜絕了，更好地保障了醫(yī)療安全,，全年口腔頜面外科病房未發(fā)生過醫(yī)療事故及差錯(cuò)事故,。

情系口腔，積極參與我院口腔醫(yī)療事業(yè)的各個(gè)里程碑式的事件諸如：建立口腔醫(yī)學(xué)院,、口腔醫(yī)學(xué)碩士點(diǎn)評(píng)比等,。在碩士點(diǎn)評(píng)比中，連夜加班加點(diǎn)撰寫文章,、協(xié)助整理資料,、聯(lián)系評(píng)委等具體瑣碎工作;在口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試工作中，擔(dān)任考官,，嚴(yán)格執(zhí)行考試標(biāo)準(zhǔn),，圓滿地完成了考試任務(wù)。

腎內(nèi)科病房目前開房床位張,。我科病房分x組,。不同主管醫(yī)生的不同風(fēng)格，高強(qiáng)度及大量的診治機(jī)會(huì)使我的業(yè)務(wù)能力,、工作技巧大大提高,。在領(lǐng)導(dǎo)、同事培養(yǎng)及關(guān)心下,，目前已經(jīng)能獨(dú)立完成,，操作日漸規(guī)范和熟練。急診及會(huì)診工作是每個(gè)住院總的主要工作,，和兄弟科室的住院總一樣,，遇到急會(huì)診,，我總是及時(shí)到達(dá)，與相關(guān)科室醫(yī)師一道積極處理病人,，參與危重病人的急救,。有許多許多忙碌的夜晚，有許多病人轉(zhuǎn)危為安的時(shí)刻,，有許多許多可以回憶的驚心動(dòng)魄,，許多許多的歷歷在目，正是這種辛勤勞動(dòng)為住院總贏得了榮譽(yù),，為病人挽回了生命,。同時(shí)，去相關(guān)科室會(huì)診及和各位住院總的合作使我拓展了知識(shí),，開闊了視野,。

從20xx年x月份起，我開始擔(dān)任口腔科第x屆質(zhì)控員,，參加質(zhì)控員崗前培訓(xùn),，參與質(zhì)量管理科各種有關(guān)質(zhì)控員會(huì)議，承擔(dān)起口腔頜面外科病房環(huán)節(jié)病例及出院病例的檢查審理工作;協(xié)助主管科主任每月檢查病例;建議醫(yī)院進(jìn)一步完善住院總制度,，制度要細(xì)化,，明確住院總培訓(xùn)目標(biāo)，要制定相應(yīng)的住院總考評(píng)制度,。

住院總工作的開展和落實(shí),，需要科主任的高度重視，給予大力扶持,。對(duì)于準(zhǔn)備做住院總的醫(yī)師,，可根據(jù)個(gè)人的情況需求，進(jìn)行崗前的專項(xiàng)培訓(xùn),，大內(nèi)科系統(tǒng)的住院總可選擇相應(yīng)的科室輪轉(zhuǎn)x個(gè)月,。有急診或危重?fù)尵炔∪说臅?huì)診，請(qǐng)大內(nèi)科住院總醫(yī)師的同時(shí),，也可以請(qǐng)相關(guān)?？漆t(yī)師到場(chǎng)，這也是讓住院總醫(yī)師得到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，這需要內(nèi)科各科主任的配合和支持等,。通過本次座談會(huì)為醫(yī)院開展住院總的工作，提出了很好的實(shí)施方案,。

住院總制度可以堅(jiān)持,，是利己利院的好事，是為醫(yī)院培養(yǎng)后繼人才;在住院總工作過程中科主任一定要重視;同時(shí)住院總醫(yī)師也要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì);針對(duì)內(nèi)科住院總只能“普”不能“專”,。最后程院長(zhǎng)代表醫(yī)院感謝了第x批住院總醫(yī)師在完成本職工作的同時(shí),，無私奉獻(xiàn)，在生活上克服了很多困難,。

社區(qū)醫(yī)生個(gè)人總結(jié)三百字篇二

進(jìn)入大嶺鄉(xiāng)衛(wèi)生院工作,，近8年來一直從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生工作，考取執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師,，注冊(cè)外科,，獲得處方權(quán)，當(dāng)年被聘為醫(yī)師,，考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師、注冊(cè)外科?，F(xiàn)將本人任職以來的工作情況總結(jié)如下：

在政治思想方面,，始終堅(jiān)持黨的路線、方針,、政策,，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及江澤民同志的“三個(gè)代表”等重要思想,，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想,，堅(jiān)持改革、發(fā)展和進(jìn)步,，不斷提高自己的政治理論水平,。積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)、維護(hù)領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同志,，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，工作任勞任怨,、技藝求精,、最重要就是對(duì)工作敬業(yè)。

無醫(yī)療糾紛發(fā)生,。并且熱情接待每一位前來就診的患者,，堅(jiān)持把工作獻(xiàn)給社會(huì)，把愛心捧給患者,。同時(shí),，嚴(yán)格要求自己，不驕傲自滿,，堅(jiān)持以服務(wù)醫(yī)務(wù)工作為重,，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,，樹立了自身良好形象,。堅(jiān)持精益求精，一絲不茍,、救死扶傷的原則,，做到無私奉獻(xiàn)、無怨無悔,。

自任職以來,，開展全科醫(yī)療和社區(qū)衛(wèi)生工作。在衛(wèi)生人員的培訓(xùn)中提高了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生工作能力,，真正發(fā)揮了業(yè)務(wù)骨干作用,。先后五次被評(píng)為區(qū)級(jí)年度優(yōu)秀先進(jìn)個(gè)人，一次評(píng)為市級(jí)年度先進(jìn)個(gè)人,，在社區(qū)工作期間,，嚴(yán)格按照上級(jí)工作要求，認(rèn)真制定了切實(shí)可行的工作指標(biāo)和計(jì)劃,，為進(jìn)一步完成社區(qū)衛(wèi)生工作制定了良好的目標(biāo),。

積極配合主管領(lǐng)導(dǎo)，完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),，配合各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，當(dāng)好參謀，并制定切實(shí)可行的實(shí)施辦法,，積累了大量的實(shí)施材料,，在省市抽查、評(píng)估,、驗(yàn)收時(shí),，順利通過。

區(qū)衛(wèi)生相關(guān)文件的落實(shí)打下一定基礎(chǔ),。積極主動(dòng)服務(wù)為不便于就診的患者提供主動(dòng)服務(wù),。

自本人進(jìn)入**社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站工作以來，團(tuán)結(jié)各位同志,，齊心協(xié)力,、求真務(wù)實(shí)、大膽創(chuàng)新,，不斷吸取先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),，堅(jiān)持走全科醫(yī)療與社區(qū)衛(wèi)生相結(jié)合的路子，通過改善提高醫(yī)療水平,，使社區(qū)工作上了一個(gè)新臺(tái)階,，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展。在管理方面，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),，注重思想教育，任人唯賢,，積極發(fā)揮業(yè)務(wù)骨干帶頭人的作用,，通過崗位責(zé)任制，職稱評(píng)聘分開等措施的實(shí)施,，極大的提高了廣大職工的工作積極性,，強(qiáng)化了主人翁意識(shí)。一年多來,，社區(qū)工作有了新的突破,。社會(huì)保健工作也得到了進(jìn)一步完善，極大地提高了兩個(gè)系統(tǒng)化管理率,，使社區(qū)的各項(xiàng)工作有了新的飛躍,。

綜上所述，本人從政治表現(xiàn),、任職年限、業(yè)務(wù)技術(shù),、科研能力等方面已經(jīng)具備了擔(dān)任主治醫(yī)師資格,，評(píng)聘后，本人將認(rèn)真履行職責(zé),，努力做好各項(xiàng)工作,，為社區(qū)衛(wèi)生工作貢獻(xiàn)畢生力量。

社區(qū)醫(yī)生個(gè)人總結(jié)三百字篇三

衛(wèi)生站緊緊圍繞年下達(dá)的目標(biāo)任務(wù),，年在衛(wèi)生局和上級(jí)黨委,、政府正確領(lǐng)導(dǎo)下。認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件,，借新型農(nóng)村合作醫(yī)療實(shí)施，努力解決群眾看病難,、看病貴問題,，扎實(shí)工作，堅(jiān)守崗位,，并刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，本衛(wèi)生站干部職工共同努力下順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將全年工作總結(jié)下：

一,、狠抓行動(dòng),、樹新風(fēng)、全面提升我衛(wèi)生站整體形象。

提高服務(wù)質(zhì)量,，以病人為中心,。創(chuàng)人民滿意衛(wèi)生衛(wèi)生站是衛(wèi)生站發(fā)展目標(biāo)，為改善服務(wù)態(tài)度,，落實(shí)許諾服務(wù),，切實(shí)糾正行業(yè)不正之風(fēng)。

二,、切實(shí)做好新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作,。

深受廣大農(nóng)民。衛(wèi)生站積極做好參合農(nóng)民就醫(yī)門診彌補(bǔ)工作,。門診小額彌補(bǔ)__人次,，新型農(nóng)村合作醫(yī)療這一惠民政策實(shí)施_年來。金額__余元,。慢病補(bǔ)償__人次,，金額__余元。

三,、制定措施,。著力應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

認(rèn)真組織,，今年在應(yīng)對(duì)新的疫情和突發(fā)疫情工作中,。廣泛宣傳衛(wèi)生科普知識(shí)，發(fā)動(dòng)鄉(xiāng)村醫(yī)生,，層層篩查,，及時(shí)轉(zhuǎn)診，同時(shí)做好疫情調(diào)查上報(bào),、監(jiān)測(cè)工作,。春季應(yīng)對(duì)水痘疫情，手足口病疫情,，和夏季接踵而至的甲型流感疫情工作中,，衛(wèi)生站積極備戰(zhàn)，迅速制定好各項(xiàng)制度的同時(shí),，主動(dòng)學(xué)習(xí)各種疾病防控專業(yè)知識(shí),，認(rèn)真接診患者，對(duì)廣大群眾做好宣傳,，并消除患者對(duì)疾病的恐懼心理,，做好對(duì)社會(huì)的安定工作。

及時(shí)制定方案,，村衛(wèi)生室建設(shè)達(dá)標(biāo)項(xiàng)目及空白村衛(wèi)生室覆蓋工作要求高,、時(shí)間短,、難度大。為此我高度重視,。加快工作進(jìn)度,，本轄區(qū)有_個(gè)村按要求設(shè)立了衛(wèi)生室，并基本達(dá)到要求規(guī)范,，并配備了衛(wèi)生技術(shù)人員,。

四、未來目標(biāo),。

1,、每月召開一次鄉(xiāng)村醫(yī)生例會(huì)，堅(jiān)持例會(huì)制度：用以會(huì)代培的方式加強(qiáng)衛(wèi)生法規(guī),、規(guī)章制度,、計(jì)免知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。全年共召開鄉(xiāng)村醫(yī)會(huì)議19次,，積極組織村醫(yī)參與衛(wèi)生局舉辦的繼續(xù)教育衛(wèi)生法規(guī),、專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)教育，完成轄區(qū)村衛(wèi)生室考核_工作,，依照上級(jí)要求,，每月一次入村督導(dǎo)檢查，嚴(yán)格管理,，從而使我鄉(xiāng)的村醫(yī)管理工作和防保網(wǎng)建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng),。

2、建卡,，規(guī)劃免疫工作常抓不懈：認(rèn)真做好兒童出生登記。建證等管理工作,，對(duì)每次新生兒童接種疫苗后及時(shí)上卡,，并按程序接種，及時(shí)做好新生兒乙肝疫苗首針接種,。截止_月上報(bào)新生兒童_人,，建卡__人，全程__接種,。并對(duì)流動(dòng)兒童的接種對(duì)象進(jìn)行了轉(zhuǎn)出_,，流入補(bǔ)種工作，今年未發(fā)生接種失誤和事故,。對(duì)開學(xué)兒童做好了查驗(yàn)證工作,。

3、做好新生兒童破傷風(fēng),、麻疹,、afp等傳染病的主動(dòng)監(jiān)測(cè)和主動(dòng)監(jiān)測(cè)任務(wù),。

4、抓好污染病管理和監(jiān)測(cè)：采取下鄉(xiāng)查,、村醫(yī)報(bào)等措施,，4狠抓結(jié)核病篩查工作。及時(shí)發(fā)現(xiàn)護(hù)送轉(zhuǎn)診,，督導(dǎo)化療方式,，順利完成了結(jié)核病轉(zhuǎn)診任務(wù)。

五,、普法教育,。

并進(jìn)行普法學(xué)習(xí)，衛(wèi)生站定期學(xué)習(xí)各類衛(wèi)生法律法規(guī),。參與六五普法考試,。學(xué)習(xí)各類法律。

六,、衛(wèi)生站存在各類問題,。

1、轄區(qū)人口減少,。資金短缺,。衛(wèi)生服務(wù)衛(wèi)生站無錢購(gòu)買藥品。無合適辦公場(chǎng)所;,。

2,、業(yè)務(wù)用房困難;。

3,、職工工資無力下發(fā),。衛(wèi)生站開支難以維持;。

4,、以上問題嚴(yán)重影響著我衛(wèi)生站各項(xiàng)工作的開展,。

衛(wèi)生站在上級(jí)部門指導(dǎo)下，一年來,。如期完成了各項(xiàng)任務(wù),，雖竭盡全力，但疏漏與不足難免,，離上級(jí)政府和人民要求有一定差距,，但主要是思想不夠解放及衛(wèi)生衛(wèi)生站客觀條件所限，希望得到上級(jí)部門指正,，并在以后工作中加以解決,。對(duì)我衛(wèi)生站現(xiàn)存問題，望得到上級(jí)部門支持,，以便做好下一步工作,。

社區(qū)醫(yī)生個(gè)人總結(jié)三百字篇四

本人xxxx年x月x日畢業(yè),自年月日開始在xx醫(yī)院xx科開始住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn).在近一年的轉(zhuǎn)科期間,我先后在兒科心血管,、新生兒、血液,、神經(jīng),、呼吸、腎臟等六個(gè)專業(yè)科室轉(zhuǎn)科學(xué)習(xí),在各位專家教授的指導(dǎo)和教誨下,努力學(xué)習(xí)臨床知識(shí)及技能操作,業(yè)余時(shí)間積極查閱兒科相關(guān)專業(yè)書籍,理論聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)真履行職責(zé),，努力做好各項(xiàng)工作,，自身的業(yè)務(wù)水平取得長(zhǎng)足的發(fā)展,現(xiàn)總結(jié)如下:。

在工作中,本人深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的兒科醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件,。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，通過訂閱大量業(yè)務(wù)雜志及書刊,，學(xué)習(xí)有關(guān)兒科臨床知識(shí),，認(rèn)真記錄讀書筆記，豐富了自己的理論知識(shí),。積極參加醫(yī)院組織的各種學(xué)術(shù)會(huì)議,，聆聽著名專家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座，從而開闊了視野,，擴(kuò)大了知識(shí)面,。始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)臨床工作，掌握兒科的常見病,、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術(shù),，能熟練診斷處理兒科失血性休克、感染性休克,、中毒性菌痢,、中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染,dic,狼瘡危象等各種急癥、重癥,。獨(dú)立進(jìn)行骨穿,、腰穿、鞘膜注射等操作技術(shù),在近一年工作中做過骨穿70余例,、腰穿50余例,、鞘膜注射30余例,。嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度,、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人,從無差錯(cuò)事故的發(fā)生,。

當(dāng)然,，在業(yè)務(wù)上自己還存在許多不足之處，還沒有形成具有創(chuàng)造性的臨床思維方式,，在科研及撰寫論文方面還沒有引起自己的足夠重視和實(shí)踐,，此外偏重于臨床的診治,，忽略的專業(yè)英語的學(xué)習(xí)。在以后的工作中,，我要察缺補(bǔ)漏,，彌補(bǔ)自己以上的不足之處。

思想方面,始終堅(jiān)持黨的基本路線,、方針和政策,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想及“八榮八恥”重要思想，始終堅(jiān)持全心全意為患兒服務(wù)的主導(dǎo)思想,，不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí),努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,從而更好的為患兒服務(wù),。積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng),維護(hù)領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,。

綜上所述,，本人通過一年的轉(zhuǎn)科,在各位專家教授的指導(dǎo)和教誨下,本人在思想認(rèn)識(shí)、臨床工作,、操作技能,、科研能力等方面已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步。天道酬勤,，本人將在新的一年工作中再接再厲,認(rèn)真學(xué)習(xí)基本理論,，熟練掌握各項(xiàng)操作，努力做好各項(xiàng)本職工作,，為兒童衛(wèi)生事業(yè)貢獻(xiàn)自己的畢生力量!

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社區(qū)醫(yī)生個(gè)人總結(jié)三百字篇五

??時(shí)間如白駒過隙,，20xx年就要畫上一個(gè)句號(hào),，算算時(shí)間自己來醫(yī)院也有一年多的時(shí)間了。去年的我?guī)е┰S緊張和敬畏踏入自己新的工作崗位,，而如今已經(jīng)轉(zhuǎn)化為信心和熱情,，以前所未有的精力投入到的工作中，全身心的投入工作來回報(bào)我自己選擇的這份職業(yè)和為之而付出的辛勤努力,。下面我把一年度來的思想,，工作等方面的總結(jié)如下：

??一、在政治思想方面,。

??本人有堅(jiān)定正確的政治方向,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終堅(jiān)持黨的路線,，方針,，政策，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想,，堅(jiān)持改革,，發(fā)展和進(jìn)步,，不斷提高自己的政治理論水平，遵守各項(xiàng)法律,，法規(guī),，規(guī)章和診療護(hù)理技術(shù)規(guī)范，常規(guī),，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,。本人定期交納黨費(fèi)，按時(shí)參加黨員電教活動(dòng),。積極參加醫(yī)院組織的各種活動(dòng),，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

??二,、在醫(yī)療業(yè)務(wù)方面,。

??本人一貫樹立敬業(yè)精神，遵守職業(yè)道德,，履行職責(zé),，全面貫徹執(zhí)行各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排和布置的各項(xiàng)工作和任務(wù)，全面履行了一名住院醫(yī)生的崗位職責(zé),?！熬人婪鰝尾【热恕笔轻t(yī)療工作者的職責(zé)所在,，也是社會(huì)文明的重要組成部分,，在工作中我盡可能的關(guān)心，愛護(hù),，尊重患者,，保護(hù)患者隱私。

??在工作中堅(jiān)持“精益求精,，一絲不茍”的原則,，堅(jiān)持業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)不放松,。努力鉆研業(yè)務(wù),，更新知識(shí)，提高專業(yè)技術(shù),；嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度,，診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理每一位病人,，在程度上避免了誤診誤治,，至今未出現(xiàn)任何醫(yī)療事故或醫(yī)療糾紛,；經(jīng)常閱讀雜志,，報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)信息,，學(xué)習(xí)了大量新的醫(yī)療知識(shí)和醫(yī)療技術(shù)，從而極大地開闊了視野,，很好地?cái)U(kuò)大了知識(shí)面,，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷汲取新的營(yíng)養(yǎng),，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高,；熱情接待每一位患者，堅(jiān)持把工作獻(xiàn)給社會(huì),，把愛心捧給患者,，受到了社會(huì)各界的好評(píng)；同時(shí),，嚴(yán)格要求自己,，不驕傲自滿，堅(jiān)持以工作為重,，遵守各項(xiàng)紀(jì)律,，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,，樹立了自身良好的醫(yī)德和公眾形象,。

??這一年，本人在思想,，工作和學(xué)習(xí)方面都取得了一定成績(jī),，但深知很多需要提升空間和今后仍需努力的方向，也希望科室領(lǐng)導(dǎo)和同事給我批評(píng)指正,，我會(huì)虛心學(xué)習(xí)改正,，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績(jī)。

社區(qū)醫(yī)生個(gè)人總結(jié)三百字篇六

這一年來,，我在社區(qū)中心領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，堅(jiān)持以毛澤東思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全中心的發(fā)展大局,，認(rèn)真開展各項(xiàng)醫(yī)療工作,，全面履行了醫(yī)生的崗位職責(zé)：

一年來，能夠積極參加中心組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),，比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了十八大精神,，做到思想上、政治上時(shí)刻同黨一致,。同時(shí),，堅(jiān)持學(xué)以致用、用有所成的原則，把學(xué)習(xí)與工作有機(jī)結(jié)合,，做到學(xué)習(xí)工作化,、工作學(xué)習(xí)化，兩者相互促進(jìn),，共同提高,。工作上對(duì)照先進(jìn)同事找差距，查問題,，找不足,，自己在思想、作風(fēng),、紀(jì)律以及工作標(biāo)準(zhǔn),、工作質(zhì)量和工作效率等方面都有了很大提高。

“救死扶傷,，治病救人”是醫(yī)療工作者的職責(zé)所在,，為此，我本著對(duì)患者負(fù)責(zé),、對(duì)中心負(fù)責(zé)的精神,，積極做好各項(xiàng)工作：

一是堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松。堅(jiān)持學(xué)習(xí)全科醫(yī)學(xué)理論研究的新成果,，不斷汲取新的營(yíng)養(yǎng),，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高。

二是堅(jiān)持“精益求精,，一絲不茍”的原則,，熱情接待每一位患者，堅(jiān)持把工作獻(xiàn)給社會(huì),，把愛心捧給患者,，從而保證了各項(xiàng)工作的質(zhì)量。

作為中心的一員,，知情出力,、建言獻(xiàn)策是義不容辭的責(zé)任。同時(shí),，嚴(yán)格要求自己,，不驕傲自滿，堅(jiān)持以工作為重,，遵守各項(xiàng)紀(jì)律,，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,，樹立了自身良好形象,。一年來,，在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同志們的支持下，工作雖然取得了一定成績(jī),，但與組織的要求還差得很遠(yuǎn),，與其它同志相比還有差距，在今后工作中,，要繼續(xù)努力，克服不足,，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績(jī),。

社區(qū)醫(yī)生個(gè)人總結(jié)三百字篇七

20__年，在上級(jí)主管部門和各級(jí)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，我院全體職工以黨的xx大精神為指導(dǎo),，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力加強(qiáng)行業(yè)作風(fēng)建設(shè),，著力提高醫(yī)療服務(wù)水平,，努力構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，整體工作取得了較大進(jìn)步,，現(xiàn)將本年度工作匯報(bào)如下：

一,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

提高業(yè)務(wù)水平,，業(yè)務(wù)量不斷提高今年,，我院克服人手少，設(shè)備簡(jiǎn)陋的困難,，全院職工不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)收入22萬余元,，同比增長(zhǎng)10%,，藥品收入比例控制在70%以內(nèi)，門診人次7542人,，收住院110人,，年初確立的工作目標(biāo)基本完成。并在雜志發(fā)表學(xué)術(shù)論文一篇,，有一人報(bào)考了研究生,。

二、加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理,。

服務(wù)水平穩(wěn)步提升繼續(xù)實(shí)行二十四小時(shí)值班制度,，不斷完善并嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)醫(yī)療質(zhì)量管理核心制度，加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),，實(shí)行行風(fēng)民主評(píng)議,，加強(qiáng)群眾監(jiān)督，不斷提高服務(wù)水平。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念,，改善服務(wù)態(tài)度，以群眾滿意為目標(biāo),，自覺抵制醫(yī)藥行業(yè)的不正之風(fēng),，加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng)，努力構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系,。

三,、增強(qiáng)安全防范意識(shí)。

確保良好醫(yī)療秩序增強(qiáng)依法執(zhí)業(yè)意識(shí),，不超范圍執(zhí)業(yè),。定期進(jìn)行衛(wèi)生法律法規(guī)和醫(yī)療事故糾紛防范知識(shí)培訓(xùn)，增強(qiáng)醫(yī)療糾紛防范意識(shí),，杜絕醫(yī)療事故糾紛的發(fā)生,。

四、做好新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作,。

緩解群眾看病難八月份,，實(shí)行了住院報(bào)銷直補(bǔ)工作，本院住院病人實(shí)現(xiàn)了出院即時(shí)報(bào)銷,，極大地方便了群眾,。十二月份購(gòu)置了電腦，以配合新農(nóng)合辦的微機(jī)化管理,。平時(shí),，對(duì)新農(nóng)合工作加強(qiáng)宣傳，有效地提高了群眾的參合積極性,。

五,、做好公共衛(wèi)生工作。

提高農(nóng)村衛(wèi)生工作水平一是計(jì)劃免疫工作正常開展,，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)政策,，積極開展擴(kuò)大規(guī)劃免疫工作，一類疫苗實(shí)行免費(fèi)接種,。

二是按照上級(jí)部門的部署,，搞好突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防控工作，四月份,，針對(duì)手足口病疫情,，我們積極應(yīng)對(duì)，九月份,，又出現(xiàn)了問題奶粉事件,，我院亦積極開展相應(yīng)的救治工作,，組織人員進(jìn)行全面摸底排查，發(fā)現(xiàn)疑似病例及時(shí)轉(zhuǎn)診,，做好患兒家長(zhǎng)的思想工作,，消除恐慌，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,。

三是繼續(xù)搞好計(jì)劃免疫信息化管理工作,，計(jì)劃免疫工作信息均在電腦上做好登記和備份。

四是堅(jiān)持搞好網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作,，全年共上報(bào)傳染病6例,。

五是搞好查驗(yàn)接種證和查漏補(bǔ)種工作，九月份,，對(duì)中小學(xué)和托幼機(jī)構(gòu)學(xué)生的接種證進(jìn)行了查驗(yàn),，九,、十,、十一月份，進(jìn)行了全面的查漏補(bǔ)種工作,，基本上達(dá)到了上級(jí)的要求,。

六是加強(qiáng)了流腦、已腦,、甲肝,、霍亂等疾病的防治，年初,，針對(duì)我縣的流腦疫情,，對(duì)全鄉(xiāng)的適齡兒童進(jìn)行了a+c流腦疫苗的接種，九月份,，對(duì)可能發(fā)生的甲肝疫情,，亦進(jìn)行了一次甲肝疫苗的強(qiáng)化免疫。

七是繼續(xù)搞好結(jié)防工作,，做好登記,、報(bào)告、轉(zhuǎn)診工作,，3月24日,，配合縣結(jié)防所，搞好防癆宣教工作,。八是搞好血防工作,，配合血部門搞好查病治病工作，同時(shí)對(duì)中小學(xué)校進(jìn)行了血防宣教工作,。

六做好婦幼工作,，保障婦女兒童健康,。

對(duì)孕產(chǎn)婦定期進(jìn)行孕期檢查，并做好產(chǎn)后訪視和母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)工作,，做好婦幼衛(wèi)生信息統(tǒng)計(jì)管理,，按時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)各種報(bào)表，定期召開村衛(wèi)生員例會(huì),，按時(shí)參加縣保健員會(huì)議,，認(rèn)真做好降消工作，真正把降消項(xiàng)目這一民生實(shí)事辦好,。

七村衛(wèi)生所建設(shè)按照縣衛(wèi)生局的部署,，今年我院要做好柘林村、紅橋村衛(wèi)生所的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作,。

經(jīng)過近半年的努力,，兩所衛(wèi)生所均按照上級(jí)的要求，對(duì)衛(wèi)生所進(jìn)行了改造,，加強(qiáng)了衛(wèi)生所的建設(shè),，并順利地通過了驗(yàn)收。

社區(qū)醫(yī)生個(gè)人總結(jié)三百字篇八

??我一直自認(rèn)為比較幸運(yùn),，并自詡為上帝的寵兒,。好運(yùn)總是伴隨著我，好人總是在我的成長(zhǎng)之中出現(xiàn),，助我一臂之力,。憑著我微不足道的工作經(jīng)歷，借著我對(duì)工作的熱情,，接替下了心理咨詢室的工作,，一路走來，有老師無微不至的關(guān)心與指導(dǎo),，更為可貴的是,，他們寬容著我的過失。他們就像一盞明燈照耀前方的路,，讓我在工作摸索的路上少了幾分彷徨,，多了一份堅(jiān)定，少了許多迷茫,，增添了不少?zèng)Q心,。另外，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也給了我不盡的支持,，讓我的自信心一點(diǎn)點(diǎn)積累,，我也一步步成長(zhǎng)，獨(dú)立解決問題的能力也逐步增強(qiáng),。

??還隱約記得我們心理咨詢室的第一次讀書活動(dòng),?；顒?dòng)之前由于我低估了活動(dòng)開展的難度，在處理應(yīng)急事件顯得有些不知所措,。但令我失望的是,，同學(xué)都很配合，積極參加游戲,。在讀書報(bào)告會(huì)上也踴躍發(fā)言,，并且從他們的發(fā)言中我可以讀出他們的認(rèn)真與仔細(xì)。正是因?yàn)閰⑴c者的精心準(zhǔn)備,，才是活動(dòng)有聲有色,，圓滿成功。但是事后,，我卻無語了,，看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)組織做起來卻不是那么輕而易舉。所謂計(jì)劃趕不上變化,，活動(dòng)中不可避免會(huì)有突發(fā)事件,。如果做為組織者的我們?nèi)绻孪瓤紤]不夠周到，那么很有可能會(huì)造成不可彌補(bǔ)的損失,。隨機(jī)應(yīng)變應(yīng)是我們工作中所提倡和稱贊的,，能做到審時(shí)度勢(shì),，處理事情起來才能夠游刃有余,。因?yàn)橛辛俗x書會(huì)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在不久的心理講座中,，我處理問題的時(shí)候開是變得更加靈活了,。在老師的事先幫助下，我安排好了一切事宜,，并很好的維持了會(huì)場(chǎng)的秩序,，協(xié)助調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，最后使這次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果,，我的工作也得到了老師和同學(xué)的肯定,。

??工作中長(zhǎng)了見識(shí)，提高了能力,，學(xué)會(huì)了合,。安排時(shí)間。因?yàn)樾睦碜稍兪业墓ぷ?，讓我有幸走出了學(xué)院,，走向?qū)W院，甚至走向社會(huì),。每月一次的專干老師的會(huì)議,，讓我見識(shí)到了心理工作的活動(dòng)多樣性,，心理教育的刻不容緩提高了我的工作熱情，堅(jiān)定了我的工作決心,。同時(shí),，對(duì)于有意向從事教育工作的我，更是提高了與人交流的能力,，培養(yǎng)了傾聽的習(xí)慣,，更加注重了生活的交往中的細(xì)節(jié)，也讓我在工作之余,，處理生活的的各個(gè)方面的能力增強(qiáng),。

??期末階段工作總結(jié)材料的過程中，我體會(huì)到了效率的重要性,，期末本來就是作為學(xué)生的我忙得不可開交的時(shí)候,，更何況要分出精力與時(shí)間處理工作，也就在那個(gè)時(shí)候,，我學(xué)會(huì)了擠時(shí)間,。時(shí)間越擠越有，生活的可以越來越精彩,，越來越充實(shí),。

??轉(zhuǎn)眼又到年終之際，作為學(xué)校的一名心理醫(yī)生,，健康教育工作也又開展了一年了,，學(xué)校的心理健康教育逐步朝著有系統(tǒng)的，朝著正規(guī)化的方向發(fā)展,。

??首先,，基本工作有條有條不紊的開展著：心理咨詢作為一個(gè)為學(xué)生解除煩惱、吐露心聲的重要途徑,，繼續(xù)受到學(xué)生的歡迎,，在心理咨詢室學(xué)生們打消顧慮、暢所欲言,，而心理老師也作為他們的朋友,，平等的和他們對(duì)話幫助他們自己解決自己的困惑和問題。心理熱線也是一個(gè)重要的心理健康教育的方式,，經(jīng)常有學(xué)生會(huì)打來熱線電話,，吐露心中的秘密，暢談自己的觀點(diǎn),，這是心理咨詢的有利補(bǔ)充,，她使得一些不敢或不愿意咨詢的學(xué)生可以“安全”的與心理教師進(jìn)行交流而不會(huì)有顧慮。平時(shí),，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和內(nèi)心的真實(shí)想法,，并據(jù)此有針對(duì)性的開展心理健康工作,。隨著工作的開展,，在學(xué)生中有了一定影響,，校心理咨詢?yōu)楦鱾€(gè)年級(jí)分別做了一次心理健康講座,，在學(xué)生中起到了積極的作用，關(guān)注自身心理健康的意識(shí)已為他們所接受,，而這就是對(duì)學(xué)生最有益的,。

??其次，積極打開其他途徑的工作：在做好基本工作的基礎(chǔ)上,，還不斷創(chuàng)新,，開展種方式的心理健康教育。在校廣播臺(tái)開設(shè)“心聲”欄目,，為學(xué)生普及一些心理知識(shí),，并回答一些學(xué)生的問題，在學(xué)校里營(yíng)造良好的氛圍,。在心理興趣小組里,，進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)的訓(xùn)練，讓學(xué)生體驗(yàn)角色扮演情景小品等團(tuán)體訓(xùn)練的魅力,，從而對(duì)心理輔導(dǎo)有更生的認(rèn)識(shí),。對(duì)于心理測(cè)試，除了個(gè)別的心理測(cè)試,，還由專業(yè)公司開發(fā)的軟件引進(jìn)了學(xué)校,，通過標(biāo)準(zhǔn)化的計(jì)算機(jī)軟件測(cè)試，為預(yù)初年級(jí),、初一年級(jí)建立了心理檔案,，為班主任的工作提供了數(shù)據(jù)方面的支持,。

??最后,，加強(qiáng)了研究工作：基于對(duì)學(xué)生狀況的了解和原始資料，為進(jìn)行研究提供了良好的基礎(chǔ),。比如：心理咨詢的資料,，學(xué)生的心理檔案參加了區(qū)里對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)干擾性的研究，對(duì)學(xué)校里的班級(jí)進(jìn)行了抽樣,。另外,，還參與優(yōu)質(zhì)生與差生受學(xué)校環(huán)境影響的研究課題，正在進(jìn)行有關(guān)部門方面的調(diào)研,。

??當(dāng)然,，工作還缺乏深度和廣度，有些學(xué)生還未接觸到心理健康教育,，而且從總體上來看效果不是非常顯著,，而且心理健康教育工作還要繼續(xù)加大力度,，同時(shí)在形式上采取創(chuàng)新方式，爭(zhēng)取更貼近與學(xué)生,，更好的幫助學(xué)生,！作為一名心理醫(yī)生的我也會(huì)在這崗位上發(fā)揮自己最大的作用！

??我們來到這個(gè)世界上的每一個(gè)人,，在一生成長(zhǎng)過程中,，都無數(shù)次地追問過自己“我是誰？”這個(gè)問題看似很簡(jiǎn)單,，似乎不加思索就能作出很多回答,，可當(dāng)我們靜下心來做深入的追問時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)所有那些現(xiàn)存的回答都不能完整,、準(zhǔn)確地反映本質(zhì),。在這個(gè)世界上存在的每一個(gè)個(gè)體都是那么獨(dú)特，那么神奇,，憑借人類目前的智慧,，要想絕對(duì)地把握幾乎是不可能的，但這并不妨礙我們盡力去探索,，一點(diǎn)一點(diǎn)地向目標(biāo)靠近,，最終發(fā)現(xiàn)一個(gè)相對(duì)完整的自我。

??我認(rèn)為每一個(gè)降臨到這個(gè)世界上的健康嬰兒,，都從父母的遺傳基因中繼承了人類的基本屬性,，都具備了各種發(fā)展的潛力，擁有了成長(zhǎng)的無限可能性,，至于最終能夠成為怎樣一個(gè)人,，很大程度上是由他成長(zhǎng)的經(jīng)歷，社會(huì)環(huán)境,，生活事件所決定,。回顧自己的成長(zhǎng)歷程,，我感到自己幼年,、童年時(shí)期的生活經(jīng)歷及情感體驗(yàn)對(duì)鑄成今天的我人起著決定性的作用。

??在我幼年的時(shí)候,，父母由于工作原因分居兩地,，父親在xx，母親在xx陵,，雖說相距不遠(yuǎn),，一兩百公里，但對(duì)幼小的我來說，似乎隔著千山萬水,，一家人常常要半年,，一年才能團(tuán)聚一次。記得在我三歲時(shí),，父母忙于工作,，常常加班加點(diǎn)，根本無暇照顧孩子,，只好將我送進(jìn)重慶一家全托幼兒園,，每周只能回家同父親呆一天。那時(shí)的我感到非常的孤單,、無助,，絕大部分時(shí)間感受不到親情的溫暖，更不可能有機(jī)會(huì)撒嬌了,，與親人的依戀關(guān)系沒能很好地建立起來,，讓自己在很長(zhǎng)一段時(shí)間里都沒建立起安全感，給幼小的心靈留下不少陰影,。

??隨后在我五,、六歲時(shí)，我隨母親生活在xx,，這期間又遇到了,。由于母親是一所小學(xué)的校長(zhǎng)，就被造派拉出來,，看到母親胸前掛著牌子在臺(tái)上同地,、富、反,、壞,、右這“五類”分子站在一起低著頭，做人的尊嚴(yán)被隨意踐踏,，我那還十分脆弱的心靈所遭受的摧殘至今仍無法用語言形容,，以致在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，自己的生活始終被自卑,、恐懼,、退縮等陰影籠罩。

??直到xx年我16歲時(shí)參加全國(guó)高考,，輕松地考上了全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，才開始慢慢找到點(diǎn)自信,，開始有意識(shí)地去尋找自己的優(yōu)點(diǎn),，開始用相對(duì)客觀的態(tài)度去評(píng)價(jià)自己和他人，開始用自己的眼睛去觀察世界上的人和事，而非像過去那樣總是否認(rèn)自己,，只能通過別人的瞳孔去看待事物,。也許這就是所謂成長(zhǎng)吧！此后,，我漸漸擁有了成人的感覺――感到自己身上肩負(fù)著某種責(zé)任,，自己理所當(dāng)然地應(yīng)該去承擔(dān)生活中的某些東西。今天,，當(dāng)自己明白了一些人生道理,，回過頭來審視自己成長(zhǎng)經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)過去所遭受的那些挫折,、痛苦并非完全沒有價(jià)值,，相反它卻隱含深遠(yuǎn)的意義。沒有哪些東西,，我無法像現(xiàn)在這樣深刻地體會(huì)生活中那些善良,、真誠(chéng)的價(jià)值；沒有那些東西,，我也無法像現(xiàn)在這樣敏感地感受生活中那些痛苦,、無助的心靈。今天的我,，對(duì)周圍的人和事,，有了更多的包容、更多的理解,、更多的關(guān)懷,，而不再執(zhí)迷于個(gè)人的得失。所以有人說“挫折,、痛苦的背后才是成長(zhǎng)的空間,。”

??坦率地說,，我學(xué)心理學(xué)的初衷是為了幫助自己,。雖說自我進(jìn)大學(xué)后就閱讀了大量人文方面的書籍，一直在努力尋找自己生活的目標(biāo),、意義,，但身處急劇變遷的時(shí)代，面對(duì)生活中的種種誘惑,，仍常常感到困惑,、迷茫。所以我在獲得工商管理碩士學(xué)位之后,，又去參加了xx大學(xué)心理學(xué)研修班的學(xué)習(xí),。當(dāng)時(shí)并非是想成為一個(gè)心理咨詢師,，而是希望自己能生活得更輕松、更快樂,，更能坦然面對(duì)生活中的種種壓力,。通過學(xué)習(xí)、觀察,、思考,，自己的心理健康水平的確得到了很大提高，但同時(shí)又發(fā)現(xiàn)周圍的很多朋友在心理上都存在著這樣那樣的問題,，甚至還有朋友由于不堪忍受心理重負(fù)過早地結(jié)束了自己的生命,。這讓我切身的感受到一個(gè)人的心理問題是怎樣殘忍地毀壞他們的生活、消磨他們的意志,、降低他們感受生活樂趣的能力,。我希望周圍的每一個(gè)人都能發(fā)自內(nèi)心地感受到生活的美好，都有能力去創(chuàng)造自己想要的生活,，都能成為一個(gè)完整意義上的人,，由此漸漸萌發(fā)了做一個(gè)心理咨詢師的愿望。之后,，xx年xx月,，我去xx參加了“中國(guó)心理咨詢與治療學(xué)會(huì)成立大會(huì)”，并參加了一個(gè)關(guān)于親子教育的團(tuán)體咨詢工作坊,，從而更加堅(jiān)定了我從事心理咨詢工作的決心和信心,。

??當(dāng)然，要成為一個(gè)優(yōu)秀的心理咨詢醫(yī)生,，我還有很長(zhǎng)的路要走,。心理咨詢既是科學(xué)，也是藝術(shù),?？茖W(xué)的道理是不難理解，而將咨詢的技術(shù)個(gè)性化地應(yīng)用于每一個(gè)來訪者,，則不是一件容易的事,。要想真正學(xué)好心理咨詢，特別是要想很好地掌握心理咨詢的技能,，創(chuàng)造性地展開工作,，有效地幫助來訪者解決問題，沒有什么捷徑可走,，只有在實(shí)踐中邊學(xué)習(xí),，邊領(lǐng)悟，逐步提高與完善,。

??當(dāng)我真正開始對(duì)來訪者做咨詢之后才發(fā)現(xiàn),，真正決定心理咨詢進(jìn)程的,，不是理論,、也不是技巧和方法,，而是咨詢師本身的人格，只有一個(gè)健康,、穩(wěn)定的人格,，才是心理咨詢師取得咨詢效果的根本保證。心理咨詢師人格的健康度和完整度,，決定和限制著心理咨詢?nèi)〉茂熜У某潭?。所以說，心理咨詢師對(duì)自己的了解和分析,、心理咨詢師的自我成長(zhǎng),，才是心理咨詢中最為關(guān)鍵的因素。另外,，心理咨詢的倫理要求是要做到對(duì)人的尊重和關(guān)懷,，它必須具體表現(xiàn)在良好的咨詢關(guān)系中，這也是人本主義的價(jià)值觀,。我認(rèn)同人本主義的價(jià)值觀應(yīng)該成為所有心理咨詢工作者共同的價(jià)值觀和倫理要求,。年終個(gè)人工作總結(jié)人本主義理論也許是最不強(qiáng)調(diào)咨詢技術(shù)的心理咨詢，但它是最強(qiáng)調(diào)對(duì)人性的理解和尊重的,，它相信每個(gè)人都有自我成長(zhǎng)和自我完善的內(nèi)在力量,。所以我們應(yīng)該堅(jiān)信，不是我們?yōu)閬碓L者解決了他的問題,，而是來訪者本身就具有解決自己?jiǎn)栴}的潛在能力,，他是在我們的幫助下，自己最終解決了自己的問題,。根據(jù)這樣的道理,，其實(shí)心理咨詢并非高深莫測(cè)，只要我們能夠堅(jiān)持人本主義的理念,，為來訪者提供一個(gè)有利于其個(gè)人成長(zhǎng)和完善的咨詢環(huán)境,，相信他一定能夠從痛苦中掙脫出來，解決自己?jiǎn)栴},。如此看來,，與咨詢理論和技能相比較，更重要的是與來訪者建立良好的咨詢關(guān)系,，是對(duì)來訪者的無條件關(guān)注,，是對(duì)來訪者的理解、接納,、尊重,。理論和技能的學(xué)習(xí),，其目的正是為了在咨詢過程中最大程度上實(shí)現(xiàn)以來訪者為中心這一根本理念。

??此外,，我們從事心理咨詢這項(xiàng)工作的每一個(gè)人還必須高度重視的就是“職業(yè)耗竭”問題,。心理咨詢工作是咨詢師心理能量不斷付出的過程，在此過程中,，咨詢師很容易產(chǎn)生孤獨(dú)感,、挫敗感、無力感,，有的甚至?xí)屪约合萑胄睦碚系K的困境中無力自拔,。如果咨詢師自己的心理問題得不到充分的自我認(rèn)識(shí)并及時(shí)解決，就必然會(huì)影響他助人的能力,，甚至?xí)怪蔀樾睦碜稍兊臓奚?。因?yàn)槭澜缟蠜]有一個(gè)人心理健康是完美無缺的，心理咨詢師也不例外,。這就要求每個(gè)初級(jí),、中級(jí)的咨詢師都需要有一個(gè)經(jīng)驗(yàn)更豐富的專業(yè)人士為自己做督導(dǎo)，一方面幫助我們解決工作中的一些難題,，另一方面也是為了滿足我們自身的心理需要,，不斷為我們補(bǔ)充新的能量以面對(duì)新的來訪者。

??心理咨詢師的自我認(rèn)識(shí)和自我成長(zhǎng)是永無止境的,，未來的道路崎嶇而漫長(zhǎng),，我將怎樣去面對(duì)？有句話說得好：“我們已經(jīng)起程,，還怕路遠(yuǎn)嗎,？”

??我熱愛心理健康教育工作，一直以來以“你的快樂就是我的快樂,，你的成長(zhǎng)就是我的成功”為宗旨,，主動(dòng)熱情地投入到心理健康教育工作中去。我分別從以下幾個(gè)方面開展我的工作：

??利用學(xué)?！靶睦碇啊?、黑板報(bào)、心理健康知識(shí)宣傳單以及心理小報(bào)設(shè)計(jì)等多種途徑宣傳心理健康知識(shí),。從實(shí)際出發(fā),，自己選材，自行設(shè)計(jì)整理,，貼近學(xué)生成長(zhǎng)需要,，激發(fā)他們對(duì)心理健康知識(shí)的興趣；另一方面,，在準(zhǔn)備過程中,，自我學(xué)習(xí),，自我提高。

??針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際情況,，開展課程教學(xué),，分別設(shè)計(jì)新生環(huán)境適應(yīng)、人際關(guān)系處理,、情緒調(diào)節(jié),、學(xué)習(xí)心理調(diào)試這幾個(gè)部分,，通過集中的課堂教育讓學(xué)生接觸了解心理知識(shí),，讓學(xué)生理解自身的心理狀態(tài)，并學(xué)會(huì)一些自我調(diào)試的方法,。

??利用班會(huì)課的時(shí)間,，針對(duì)學(xué)生共有的心理困擾，指導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自身存在的一些困惑,，鼓勵(lì)學(xué)生采用合適的方式排解內(nèi)心的困惑,。

??心理訪談工作是心理健康教育重要的組成部分。隨著學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的增大,，競(jìng)爭(zhēng)的激烈,，青春期的躁動(dòng)以及一系列青少年常見的心理問題，他們迫切的需要心理輔導(dǎo)以擺脫不良的情緒困擾,。我校心理訪談工作充分發(fā)揮其職能作用,，相應(yīng)開設(shè)了電話訪談、信件訪談,、學(xué)生個(gè)體或團(tuán)體訪談,、家長(zhǎng)訪談。

??從訪談的內(nèi)容看,，學(xué)生的心理困惑主要涉及新生適應(yīng)（學(xué)習(xí),、生活），人際關(guān)系處理,、家庭關(guān)系等問題,，針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活中遇到的各類心理困惑，從心理專業(yè)角度為他們解釋,、建議,，幫助他們順利度過心理困惑期。一般情況下,，學(xué)生主動(dòng)預(yù)約心理訪談,，并在約定好的時(shí)間來陽光心苑訪談室，如有必要,，也會(huì)主動(dòng)聯(lián)系個(gè)別學(xué)生,，了解學(xué)生的心理狀況,。

??教科研工作是教師自我提高，對(duì)專業(yè)知識(shí)深度認(rèn)識(shí)的過程,。是理論指導(dǎo)實(shí)踐,，實(shí)踐總結(jié)理論的過程。在對(duì)教學(xué),、訪談過程中,，遇到的案例及時(shí)做好記錄，加強(qiáng)教學(xué)反思,，保持專業(yè)成長(zhǎng),。

??我校這一年來的心理健康教育工作已經(jīng)步入日常化,。但同時(shí),，在做自我總結(jié)的過程中，不難看出我作為學(xué)校心理老師,，自身存在的一些不足,，比如，由于剛才加工作不久,，很多能力還在積累的過程中,，暫時(shí)沒有能夠做到面對(duì)工作得心應(yīng)手，還需要多多學(xué)習(xí),。在參加工作以來,，我也積極參加一些觀摩、培訓(xùn),，去宜賓三中學(xué)習(xí),。

??在教育實(shí)踐中，我校深刻體會(huì)到良好的,、健康向上的心理素質(zhì)是學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ),，因此，有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,。在本學(xué)期的教育,、教學(xué)工作中，是這樣做的：

??心理健康教育的目標(biāo)是提高學(xué)生的心理素質(zhì),、促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,。這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，離不開教師。教師與學(xué)生朝夕相處,，在向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí)和組織各項(xiàng)活動(dòng)的過程中,，在與學(xué)生的日常交往中，無時(shí)無刻不在以其自身的人格力量影響學(xué)生,，教師的作用是無處不在,、不可取代的。教師的心理素質(zhì)直接影響著學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展,，影響著教育教學(xué)工作的成效,。因此，我們首先閱讀了什么是心理健康,、如何維護(hù)自身的心理健康,，如何保護(hù)學(xué)生的心理資源、如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行一般性的心理輔導(dǎo)等方面的書籍,。學(xué)習(xí)心理健康教育理論,，和學(xué)年組教師共同研討心理健康教育的具體操作方法。并身體力行,，時(shí)時(shí)、事事,、處處為學(xué)生做榜樣,，要求學(xué)生做到的自己首先做到。

??1,、學(xué)科教學(xué)為主渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo),，并在教學(xué)過程中滲透心理健康教育。學(xué)校心理健康教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容是對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo),。會(huì)學(xué)習(xí)的人輕松愉快富有成效,。進(jìn)行學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)，能幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，這既是當(dāng)前提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率和效益的需要,，也是使學(xué)生將來能有效地進(jìn)行終身學(xué)習(xí)、適應(yīng)飛速發(fā)展的社會(huì)的需要,。學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)通過包括學(xué)習(xí)智能輔導(dǎo),，學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)態(tài)度,、動(dòng)機(jī),、興趣和習(xí)慣的輔導(dǎo)，預(yù)防學(xué)生學(xué)習(xí)疲勞,，減緩學(xué)生考試心理壓力等,。

??學(xué)習(xí)方法不當(dāng)是學(xué)生較突出的心理問題，應(yīng)加以輔導(dǎo),。雖然智力水平高的學(xué)生常能通過摸索,，掌握一些有效的學(xué)習(xí)方法,，但多數(shù)情況下要走一些彎路，而許多學(xué)生很難在學(xué)習(xí)中“自然而然”地掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，所以有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的,、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)，幫助學(xué)生積極主動(dòng)地建立自己的學(xué)習(xí)方法體系,。

??2,、課堂教學(xué)方面，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,。通過學(xué)科教學(xué)中的創(chuàng)造性教育,，發(fā)展學(xué)生的求同思維和求異思維，注重激發(fā)學(xué)生的探索欲望,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，提高學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力；通過心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生的心理品質(zhì),；通過文學(xué)欣賞、藝術(shù)欣賞課,，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀,。

??3、班主任工作方面,，精心培育學(xué)生的創(chuàng)造性人格,。在班集體建設(shè)過程中以發(fā)展學(xué)生個(gè)性、尊重學(xué)生為基礎(chǔ),，建立民主,、平等、和諧的師生關(guān)系和團(tuán)結(jié),、協(xié)作,、競(jìng)爭(zhēng)的同學(xué)關(guān)系，營(yíng)造創(chuàng)造教育氛圍,，創(chuàng)設(shè)創(chuàng)造性人格形成的有益的外部環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性心理品質(zhì)的形成和發(fā)展；組織創(chuàng)造性實(shí)踐活動(dòng),，班主任通過組織主題班會(huì),、文體活動(dòng)、校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，為學(xué)生提供參加創(chuàng)造性活動(dòng)的機(jī)會(huì),，發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性人格品質(zhì)；組建創(chuàng)造性學(xué)習(xí)小組,，鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間獨(dú)立地開展創(chuàng)造性活動(dòng)或以小組為單位進(jìn)行集體創(chuàng)作,，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性人格的健康發(fā)展；正確評(píng)價(jià)學(xué)生的創(chuàng)造性,，班主任通過科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)造性人格,，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的創(chuàng)造力，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展自己的創(chuàng)造性人格,，提高創(chuàng)造力,。

??這些實(shí)踐使班主任深刻體會(huì)到，心理健康教育有助于在班主任與學(xué)生之間建立起平等,、和諧的師生關(guān)系,，為班級(jí)工作的開展、良好班集體的形成,，創(chuàng)設(shè)了和諧,、融洽的心理氛圍。

??4,、努力營(yíng)造有利于學(xué)生創(chuàng)造性人格形成的文化氛圍,，通過組織參加科技節(jié)、藝術(shù)節(jié),、黑板報(bào),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、文體活動(dòng),、校園建設(shè)等，營(yíng)造發(fā)展個(gè)性,、師生平等的創(chuàng)造教育氛圍,，教育學(xué)生敢想、敢說,、敢做,，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造心理,。

??5、在個(gè)性教育方面,，通過開展學(xué)科興趣小組活動(dòng),、心理咨詢活動(dòng)等個(gè)性教育方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。

??總之,，只要教師要真正融入學(xué)生當(dāng)中，成為他們的知己，在師生和諧的互動(dòng)中,，正確引導(dǎo),、矯治學(xué)生的不良傾向，最終會(huì)解決學(xué)生的心理健康問題,，把心理健康教育真正落到實(shí)處,。

??由于小學(xué)生正值成長(zhǎng)發(fā)展過程中，缺乏科學(xué)的辨別能力和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，加上獨(dú)立意識(shí)較差,，所以小學(xué)生很容易發(fā)生心理行為偏差。

??近年來,，小學(xué)生常出現(xiàn)妒忌,、自卑、孤僻等不健康心理行為,，究其原因,，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們存在心理偏差,，是由于在學(xué)習(xí)和生活中碰到問題和困難時(shí),，缺乏解決矛盾，應(yīng)對(duì)挫折和處理危機(jī)的能力,。

??因此,，通過講故事、學(xué)生表演小品,、小組討論,、學(xué)生點(diǎn)評(píng)的方式，讓學(xué)生在寓教于樂中接受相關(guān)的知識(shí),。

??在家長(zhǎng)開放日,，結(jié)合學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和家長(zhǎng)及時(shí)交流。給家長(zhǎng)相應(yīng)的指導(dǎo),，讓他們多關(guān)心孩子的成長(zhǎng),，多注意孩子的心理變化。

??課堂是學(xué)校進(jìn)行教育活動(dòng)的主要場(chǎng)所,，課堂教學(xué)不僅是科學(xué)知識(shí)傳授的過程,，也是學(xué)生心理發(fā)展的過程，從教材內(nèi)容看,，各科內(nèi)容都是很好的心理健康教育素材,，在各科教學(xué)過程中滲透有關(guān)的知識(shí)，可以使學(xué)生處處都感受到真,、善,、美的教育,，提高自身的心理素質(zhì)，且作為教育的主體,，教師不僅在知識(shí)上影響著學(xué)生,，而且教師的人格也會(huì)在教學(xué)的師生互動(dòng)過程中起潛移默化的作用，這就構(gòu)成了心理健康教育的一個(gè)重要內(nèi)容,。

??由于學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)生固有的血緣關(guān)系,，感情和倫理道德上的內(nèi)在聯(lián)系，家庭教育直接影響著學(xué)校教育的效果,，也是學(xué)校教育所不能代替的一種力量,。父母在關(guān)心子女的生理健康的同時(shí)，還應(yīng)關(guān)心他們的心理健康,。

??有些父母認(rèn)為孩子才得壯,、不生病就是健康，這是不全面的認(rèn)識(shí),，事實(shí)上,，在一些孩子的身上存在心理障礙，如說謊,、無理取鬧等行為,。然而，由于認(rèn)識(shí)的片面性,，不少家長(zhǎng)對(duì)于孩子的心理健康不夠重視,，甚至采取違背心理保健的教育方法，這是不利于他們的心理健康發(fā)展的,。在發(fā)現(xiàn)他們心理有缺陷時(shí)我們就及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系做到及時(shí)矯正,，引導(dǎo)他們熱愛生活、關(guān)心他人,，培養(yǎng)他們的責(zé)任感,、獨(dú)立性、自尊心和自制力,，養(yǎng)成樂觀進(jìn)取的精神。

??在心理健康教育實(shí)踐中,，我們深深感到在小學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)的重要性和迫切性,。擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代重任的小學(xué)教育，在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,、競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的今天,，我們更應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生潛能的開發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)適應(yīng)性,，保持健康的心理,。

??實(shí)踐證明,，教師只有融入學(xué)生，才能夠傾聽學(xué)生的聲音,，為他們煩惱而煩惱,，為他們快樂而快樂。要使學(xué)生的心理得以健康發(fā)展,，教師必須掌握好心理知識(shí),，遵循學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，在實(shí)踐中靈活運(yùn)用心理教育規(guī)律,，探索學(xué)生的心理發(fā)展,，總結(jié)心理教育的經(jīng)驗(yàn)，與家庭,、社會(huì)緊密聯(lián)系,，才能取得良好的成效。

??本學(xué)期我承擔(dān)了一部分的學(xué)校心理健康教育工作,，包括三至六年級(jí)的心理健康教育課的授課,，以及為個(gè)別學(xué)生提供心理咨詢輔導(dǎo)。這一學(xué)期以來,，在工作中我注重向?qū)W生滲透各種心理學(xué)知識(shí),，并幫助學(xué)生解決一些常見的心理問題。

??首先是課堂常規(guī)的教學(xué)工作,，這學(xué)期較上學(xué)期來說增加了心理健康課本,，學(xué)生都很感興趣。我根據(jù)教材和各個(gè)年級(jí)學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)以及學(xué)生普遍存在的問題我設(shè)計(jì)了不同的課程,，三四年級(jí)主要針對(duì)學(xué)生自我認(rèn)識(shí),，人際關(guān)系，合作意識(shí),，發(fā)覺想象力等進(jìn)行輔導(dǎo),。五六年級(jí)側(cè)重在換位思考，人際交往,，趣味心理,、情緒調(diào)節(jié)、考前輔導(dǎo)等內(nèi)容,。在工作中,，我充分利用課堂教學(xué)向?qū)W生傳授相關(guān)的心理學(xué)知識(shí)，組織學(xué)生進(jìn)行積極的情感體驗(yàn),，讓學(xué)生掌握自我調(diào)適的能力,，可以使學(xué)生做到悅納自己，并且經(jīng)常保持積極樂觀的精神面貌,。課堂教學(xué)的形式以活動(dòng)為主,，靈活多變,，注意聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際，激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性,。

??除了課堂教學(xué),，每周五在社團(tuán)時(shí)間為學(xué)生開放心理輔導(dǎo)室，為個(gè)別學(xué)生提供心理輔導(dǎo),，幫助學(xué)生排解心理困擾,。開展心理社團(tuán)活動(dòng)，本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生完成一系列團(tuán)體沙盤游戲,，學(xué)生興趣十足,，在活動(dòng)體驗(yàn)中獲得成長(zhǎng)。

??式不夠科學(xué),，做活動(dòng)時(shí)學(xué)生課堂紀(jì)律相對(duì)渙散等等,。以后我將繼續(xù)努力，克服困難,，解決問題,，積極完成工作。