當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

校園衛(wèi)生工作總結篇一

為貫徹落實《傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》,，加強全縣學校傳染病,、常見病防治工作，保障在校學生身體健康,，__年-__年,，__縣疾控中心開展了對全縣范圍內共有中小學校十四所，托幼機構十八所進行常見病,、多發(fā)病及傳染病防治工作督導檢查,。累計__-__年共督導轄區(qū)各類學校156次。

督導檢查主要內容有：學校傳染病和常見病防治的組織機構,、相關制度是否健全;傳染病,。

報告。

管理,、常見病防治工作開展情況;并開展了傳染病,、常見病知識知曉率調查等。

檢查發(fā)現(xiàn)：全縣多數(shù)中,、小學校能夠按照相關要求,，成立了傳染病防控領導小組，安排專(兼)職人員負責開展學校傳染病防控工作,，制定了傳染病疫情報告制度,，開展學生缺課登記工作。能定期開展學生學生健康體檢,、眼,。

保健操。

調整學生座位等常見病防控工作,。多數(shù)學校能通過健康教育課宣傳欄,。

黑板報。

廣播等多種形式向學生宣傳衛(wèi)生,。

安全知識,。

但也存在諸多問題，主要表現(xiàn)在以下方面：

一是學校傳染病,、常見病防治組織,、制度不健全。絕大多數(shù)學校未成立常見病防控領導組,，少數(shù)學校未成立傳染病防控領導組,，沒有落實專、兼職人員負責學校傳染病,、常見病防控工作,。部分學校傳染病疫情報告,、學生晨檢缺課登記、健康教育等相關制度沒有制定或制定不全,。

二是傳染病報告管理工作不規(guī)范,。部分學校晨檢、因病缺課登記和統(tǒng)計工作基本沒有開展,。絕大多數(shù)學校無傳染病等報告登記簿,。

三是常見病防控工作未落到實處。絕大多數(shù)學校未制定常見病,。

工作計劃,。

也未將視力不良等常見病防治工作納入學校。

年度工作計劃,。

中,。未落實專(兼)職人員負責學校常見病防治工作。學校雖然開設健康教育課,，但教案中缺少常見病防治知識內容,。我疾控中心每年對鎮(zhèn)內中心學校學生進行健康體格檢查，結果發(fā)現(xiàn)中小學生視力低下與齲齒的情況較為嚴重,。齲齒發(fā)病率__-__年分別是33.1%,，36.3%，38.3%有逐年上升的趨勢,。中小學生超重/肥胖發(fā)病率__年-__年分別為18.9%,、19.6%,、28.8%,超重肥胖發(fā)病率也在升高,。

針對在檢查中暴露的問題和不足之處，檢查組及時指導各校加以整改,，要求全縣各類學校按規(guī)范要求,，切實做好學校常見病、傳染病防治工作,，教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,，提高學生的自我保健意識和防范能力。

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校園衛(wèi)生工作總結篇二

健康的體魄,、健全的人格是一個學生順利接受教育的先決條件,。身體和心理的健康，是學生成長的兩根支柱,，它關系到學生的生存,、做人、求知和發(fā)展,。

一學期以來,，在校領導的大力支持和親切關懷下,，在全體教職工的配合下，學校醫(yī)務室緊緊圍繞《學校衛(wèi)生工作條例》,，認真落實學校衛(wèi)生工作計劃,，認真履行學校保健員的義務和責任，較好地完成本學期預防保健衛(wèi)生工作,，本學期主要工作總結如下：

一,、認真做好日常工作。

干凈整潔的校園環(huán)境是學校教育教育取得成功的一個客觀條件,，為學生創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)美,，和諧安全的學習環(huán)境是學校的的責任，也是保健員的義務,。每日檢查班級衛(wèi)生區(qū)的打掃情況,，發(fā)現(xiàn)問題直接和班主任溝通。每周清掃辦公場所兩次,，每周大掃除時,，指導專管人員清洗消毒大小便所和排水溝，定期對學校環(huán)境進行滅蠅,、滅蚊,、滅菌等消毒工作。保持學校的校園環(huán)境的潔凈,，切斷傳播途徑,，避免傳染病的發(fā)生。

二,、積極進行健康教育,。

為了培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，增強學生的自我保護意識,，本學期又加大了宣傳力度,。利用健康課，對學生進行個人衛(wèi)生檢查,，發(fā)現(xiàn)問題時,，指導學生糾正衛(wèi)生陋習，培養(yǎng)學生正確的衛(wèi)生習慣,。在老師們的配合下利用紅領巾廣播站進行知識宣傳,，還出版了3期以安全衛(wèi)生為主題的墻報。著重宣傳傳染病的防控知識,，提高學生的認知,，增強學生的自我保護能力。

三,、做好傳染病,、流行病防治工作,。

冬季是各種呼吸道傳染性疾病的高發(fā)季節(jié)，做好預防工作是關鍵,。學校是一個人口密集的場所,，而且屬于易感人群，一但發(fā)生傳染,，要控制局面是非常困難的一件事,。控制傳染病的有效方法是做到“三早”,，早發(fā)現(xiàn),、早隔離、早治療,，要做到“三早”談何容易,。由于學生的學習壓力大，學習任務重,，老師要抓學生,，家長要抓孩子，因此,，常常會碰到這樣一個問題,，當孩子生病發(fā)熱時，家長總是讓孩子上好主課再去看病,，老師也不愿意學生不來上課,。那么，傳染病的控制就很難得到保證,，萬一有學生患上水痘,、腮腺炎等傳染病，在學校已經(jīng)傳給其他同學,，到時,，學校再做隔離消毒恐怕也難以控制,。因此,，做好預防工作，首先要控制第一例病人,，尤其是發(fā)熱病人,，因為，傳染病都有發(fā)熱癥狀,。

所以本學期,，在班主任的配合下，一直堅持做好晨檢記錄,，時時掌握好學生的身體健康情況,，聯(lián)防聯(lián)控不松手,。

四、及時處置學生的偶發(fā)傷病和規(guī)范用藥管理,。

小學生活潑好動,，好奇心重，意外傷害在所難免,，在做危險動作無人及時發(fā)現(xiàn)制止時,，發(fā)生身體外傷更是不可避免的。校醫(yī)室每學期都購進一些常見病的藥品,，以備應急,，針對一些小傷小病能夠及時處理和治療，對于突發(fā)急癥和需要清創(chuàng)的外傷,，親自護送至醫(yī)院急救,，維護了正常的教育教學秩序。對醫(yī)務室的醫(yī)療藥品和設備進行必要的添置,，處理了部份過期和失效藥品,，確保醫(yī)療安全。也因此醫(yī)務室才更好地做到了師生常見病防治工作,，杜絕了各種醫(yī)療事故,。

五、努力方向,。

根據(jù)國家有關規(guī)定,，學校應每年進行一次學生身體健康體檢，由于學校課程緊,，無時間差,，學生收費困難，此活動一直處在停止狀態(tài),。建議能夠恢復,。另學校按照國家規(guī)定，應舉行“小學生陽光長跑活動”,，以達到教育局的要求和增強學生的身體健康素質,。

堅持科學性，突出教育,，注重預防,，著眼未來，為促進全校師生的身體健康做出新的貢獻,。

校園衛(wèi)生工作總結篇三

為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛(wèi)生工作條例,，監(jiān)測學生健康狀況，對學生進行健康教育,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,，改善學校的衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件,，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作,，本學期做了如下工作：

一,、領導重視，管理規(guī)范,。

我校在衛(wèi)生工作上下了很大力度,，學校領導多次召開會議，就學校衛(wèi)生工作要點和一些突發(fā)的重要工作及時布置安排,，各部門各負其責,，使學校衛(wèi)生工作有了強大的支持力，校領導能夠深入檢查學校衛(wèi)生,，并及時提出整改意見,，督促學校衛(wèi)生工作。

二,、積極開展健康教育活動,，強化健康意識。

1,、健康教育課納入課表正常運行,，做到有計劃、有進度,、授課認真,，測試規(guī)范，積極參加沙區(qū)的教研活動,，尤其是本學期開始使用白板教學,，大大提高了學生學習的興趣，并在教學中為自己提出了更高的要求,。

2,、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳,，本學期利用升國旗儀式宣傳健康教育多次,，并組織學生進行愛牙日手抄小報的評比，六年級的艾滋病專題講座,，六年級預防艾滋病知識的手抄小報的評比,。

3、開展,。

健康知識。

宣傳活動,，做好師生常見病的防治工作,。教育學生注意用眼衛(wèi)生,，認真做好眼。

保健操,。

;加強個人衛(wèi)生教育,，進行個人衛(wèi)生習慣抽查，以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮,，不衛(wèi)生恥辱的新風尚,。對學生進行了一次健康體檢，建立健康檔案,，全校共檢查1051人,。督促學生勤剪指甲，勤洗手,，勤理發(fā),，勤洗澡搞好個人衛(wèi)生。

三,、健康監(jiān)督,，疾病防治。

1,、體檢工作有條不紊,，組織學生參加一年一度的學生體檢工作，做到準備充分,，秩序井然,，順利完成任務，體檢結束后,，認真做好近視眼,、沙眼、齲齒,、寄生蟲,、營養(yǎng)不良等常見病及傳染病的防治工作，做好資料的統(tǒng)計匯總,。

2,、傳染病防治細致扎實，秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發(fā)時期,，流感和,。

其它。

呼吸道傳染病都有可能因為氣溫的急劇變化而出現(xiàn)反季節(jié)流行,。為了抵御任何傳染病的侵襲,，我們嚴守把關，通過發(fā)放學生每天因病缺課登記表來密切關注學生身體狀況，以便能隨時起動傳染應急預案,，及時上報學生的晨檢及因病缺課情況,，督促學生開窗通風，做好消毒工作,。

3,、做好一年級新生的預防接種證的登記和資料的統(tǒng)計匯總，并聯(lián)系地段醫(yī)院進行了查漏補證和疫苗補種工作,。

4,、配合創(chuàng)衛(wèi)工作組織我校學生進行了結核病的篩查工作，全校共有983人進行了結核病的抗體檢查其中發(fā)現(xiàn)一名陽性,，并與家長溝通進行了復查,。為新生和插班生進行了乙肝檢查，發(fā)現(xiàn)一名大三陽,，并與家長了及時聯(lián)系進行復查,。

四、加強衛(wèi)生監(jiān)督,、搞好環(huán)境衛(wèi)生,，美化、凈化育人環(huán)境,。

1,、環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。本學期我們迎接了督導檢查通過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳,。為迎接各項檢查臨時性組織學生進行衛(wèi)生打掃,，本學期迎接“兩化”驗收數(shù)次，全體教職工及學生能以大局為重積極開展衛(wèi)生打掃,，做到了窗明幾凈,，給上級領導留下了很好的印象。

2.實行衛(wèi)生崗位責任制,，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。

(1)劃分衛(wèi)生包干區(qū),，責任落實到班級,，每天兩掃。

(2)制定師生“人人參與保潔”衛(wèi)生責任區(qū),，每周一大掃,，保持校園環(huán)境潔美觀，辦公室,、專用教室衛(wèi)生責任落實到人和班級,，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈,。教育學生自覺遵守。

(3),、衛(wèi)生檢查辦法：德育處成立衛(wèi)生檢查評比小組,，每天下午上課前檢查,，并每周一在全校會上公布衛(wèi)生獲獎班級,。

(4)室內外和保潔區(qū)做到一日三打掃，每周一大掃,，保持地上無紙屑,、雜物，室內窗明幾凈物品擺放整齊,，拖把,、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學生個人衛(wèi)生每周選擇不同的項目檢查一次,，學校隨時抽查,。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核,、評比先進班級等依據(jù)之一,。

五、加強學生,。

保險,。

工作，減少學生意外傷害,。

1,、開學按照教育局的相關文件精神為學生購買了校方責任險，全校共計購買1072人,，每人5元,，合計5360元，由學校辦公經(jīng)費上繳保險公司,。

2,、為學生辦理了學生意外傷害保險，全校共計購買933人,，每人55元,，合計51315元，由學生上繳保險公司,。

3,、完成學生的社保繳費工作，督促家長辦理學生社保并進行欠費繳費工作,。

六,、及時處理外傷，減少安全事故發(fā)生。

保健室本學期處理外傷9起,，能及時聯(lián)系家長去醫(yī)院進行治療,，并積極為家長辦理保險事項，減輕班主任及家長的負擔,，在保險理賠和意外傷害事故中積極協(xié)調好家長與學校之間,，家長與班主任之間的關系，并及時上報保險理賠案件,，讓家長少跑路,，快拿錢。

及時做好教職工的健康教育工作,，開展簡單的用藥咨詢和檢查,，如測血壓，拔火罐等,，并積極對有病患的教師給予幫助,。

學校衛(wèi)生工作具有極強的動態(tài)性和反復性，不可能一朝一夕完成,，更不可能一步到位或一勞永逸,，我們將根據(jù)學校的具體情況，立足長遠,，從長效管理和長期效應入手,，教育師生發(fā)揚“彎彎腰”的精神，對衛(wèi)生的保持工作加以管理和指導,，進一步落實,。使我校工作更加有特色，加強全體教職工及學生的健康教育工作,，完善學校的衛(wèi)生管理機制,，加強學生的行為習慣的培養(yǎng)和養(yǎng)成教育。

總之,，我們在學校衛(wèi)生方面做了一些工作,，也取得了較好的成績，接受了市,、區(qū)各級檢查組的檢查,，并得到較高的評價，這些成績靠學校領導對我校衛(wèi)生工作的重視和領導,，靠全體教師和學生的共同努力所取得的,。但離上級對我們的要求在某些方面還存在一些問題，與兄弟學校的衛(wèi)生工作還可能有一點差距,。我們將更加努力,，把我校的衛(wèi)生工作做得更好,。

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校園衛(wèi)生工作總結篇四

為了全面貫徹黨的教育方針，確保學生德,、智,、體、美,、勞五育并重,，全面發(fā)展。學校領導頭腦清醒,、認識明確,，始終把學校的衛(wèi)生工作放在首要位置,，列入學校工作的議事日程,，當作一件大事來抓。為保證學校衛(wèi)生工作的正常開展,，高質量,、高標準地完成學校衛(wèi)生工作任務，根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》結合我校實際開展了一系列學校衛(wèi)生活動使學校衛(wèi)生邁上了一個新的臺階,。

為了加強學校衛(wèi)生工作,，學校確立了衛(wèi)生工作校長負責制，由分管后勤的副校長主管學校衛(wèi)生工作,。成立了以校長為組長,，副校長、教導,、政教,、總務等部門領導為成員的學校衛(wèi)生工作領導小組，并迅速展開工作,。領導小組及時了解學校衛(wèi)生現(xiàn)狀現(xiàn)狀,，深入實際進行調查研究，制定了切實可行的衛(wèi)生工作制度,，并對存在的衛(wèi)生隱患進行及時整改,。我校行政一班人堅持“以人為本”的理念，牢固樹立衛(wèi)生安全責任重于泰山的意識,，狠抓細節(jié),，主動排查隱患，狠抓落實,，完善管理措施,，建立學校衛(wèi)生工作長效機制，并納入學校工作,、班主任工作計劃之中,，把衛(wèi)生工作作為評選文明班集體,、三好學生和模范班主任的一項重要的考核內容，使學校衛(wèi)生工作真正落到實處,。

1,、充分利用班隊會，主題會,，黑板報等多種宣傳陣地,，向學生宣傳各種衛(wèi)生知識――呼吸道傳染病防治知識、食品飲水衛(wèi)生知識,、艾滋病防治,、結核病防治等等一并進行了宣傳教育。提高了師生的衛(wèi)生防疫的意識和認識,，增強了師生們的自我保護意識,。

2、充分利用多媒體手段,，教育學生愛護環(huán)境衛(wèi)生,、重視衛(wèi)生、預防疾病,。充分發(fā)揮少先隊組織的作用,，增強學生的環(huán)保意識。絕大多數(shù)師生員工基本上形成了良好的衛(wèi)生習慣,，隨地吐痰,、亂扔廢棄物等不良行為得到基本消除。

3,、日常衛(wèi)生工作做到有制度,、有目標，堅持每天清掃兩次一周大掃一次完善清潔衛(wèi)生檢查制度,，每天定期檢查并公布結果以促使衛(wèi)生工作有效開展,。教室做到地面無煙頭，無紙屑,，墻壁無污跡,，窗明，桌椅凈,，物品擺放整齊,；校園做到了無雜草、無亂丟廢棄物,、無痰跡,、無污水、無污水漬（池）,、無亂寫亂畫,，亂張貼現(xiàn)象,；廁所做到了無臭味、無蚊蠅蛆滋生,、無亂拉亂尿,、無亂寫亂畫、糞池加蓋,。

4,、定期召開衛(wèi)生工作會議。本學期召開了兩次研究衛(wèi)生工作,。

5,、及時認真做好校園消毒預防工作，在校園內學生活動場所設置垃圾桶,，使學生手中的垃圾有了丟棄的地方,。

6、采取有效措施,，抓好流行病,，傳染病，常見病的宣傳,，預防工作。學校為師生提供經(jīng)高溫消毒的開水,，同時針對性地對學生宣傳健康知識,，使學生掌握預防的方法以及采取相應的措施；開展艾滋病,、性病與健康知識行為的宣傳教育,，經(jīng)過了多種形式的宣傳教育，增強了學生的保健意識和自我保健能力,。

7,、為達到“監(jiān)測學生健康狀況，對學生進行健康教育,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,，改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，加強對傳染病,、學生常見病預防治療”的目的,。我校做好學生健康檔案工作的管理和學生常見病預防的管理。積極配合市疾控中心做好學生的健康檢查工作,。對于學生中查到的營養(yǎng)不良,、齲齒、近視眼等常見病,，特別是預防近視眼的工作,，給予高度的重視,。教學衛(wèi)生的設備各項要求基本上達到了標準，班主任和任課老師能堅持做到督促學生做眼保健操,，學校確保了學生的眼保健操,、體育課和課外活動的時間，有利地保護學生的視力,。

綜上所述：我校堅持“以人為本”的辦學理念,，扎實地開展學校衛(wèi)生工作并取得了一定的成績。當然,，我校衛(wèi)生工作離上級的要求還有一定的差距,，仍存在一些亟待的解決的問題學校衛(wèi)生任重而道遠。今后,，我們將繼續(xù)加大力度,，進一步落實衛(wèi)生工作，使學校衛(wèi)生工作更上一層樓,，為全體學生提供更優(yōu)質的教育服務,。

校園衛(wèi)生工作總結篇五

我鎮(zhèn)的愛國衛(wèi)生活動月以治理城鄉(xiāng)，保護環(huán)境為主題廣泛動員全鎮(zhèn)機關人員參與治理環(huán)境臟亂差,，重點去除死角,、垃圾池周圍、公共廁所,、公共場所等地進展全面徹底地除四害活動,，防止疾病傳播，保障了人體安康,。講究衛(wèi)生,，減少疾病，提高安康水平,，以人人參與愛國衛(wèi)生月活動全民動手,，創(chuàng)立衛(wèi)生城鎮(zhèn)等標語進展反復宣傳，激發(fā)廣闊群眾的城市榮譽感,，促使群眾愛惜城市環(huán)境,，自覺做到不亂扔、亂倒,、亂吐,、亂畫、亂張貼,，提高全民愛衛(wèi)意識,。從而營造人人愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生,，人人愛紫坪,，人人為紫坪爭光的良好氣氛,。

由鎮(zhèn)黨委書記劉怒海任組長，周光任常務副組長,、張顯虎,、何忠良、付安萍,、周仕洪,、周曉琴、劉偉,、魏澤富,、張婧欣、曾云勝任副組長,，成員由城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治辦辦公室人員以及各村支部書記,、村主任組成。

我鎮(zhèn)制定環(huán)境衛(wèi)生,、個人衛(wèi)生制度,。為使愛衛(wèi)工作做到管理有序和標準化，將進一步完善各項制度,。

1,、對愛衛(wèi)工作實行目標管理制。將機關衛(wèi)生工作納入目標責任制,，統(tǒng)一考核獎懲,，對單位的愛衛(wèi)工作提出明確要求。

2,、強化公共區(qū)域、社區(qū)衛(wèi)生責任制,，落實門前五包責任制,，美化綠化周邊環(huán)境。

1,、我鎮(zhèn)以春季滅鼠為重點,，開展了在全鎮(zhèn)范圍內統(tǒng)一滅鼠活動。在各村〔社區(qū)〕購滅鼠藥10斤,，按照愛國衛(wèi)生活動的要求實施滅鼠活動,，采取科學滅鼠投藥程序，確保使用安全,，使滅鼠工作在我鎮(zhèn)范圍內取得了較好的實效,。

2、在重點滅鼠的同時,，開展了春季滅蚊,、滅蠅活動,，有效地預防了疾病的發(fā)生和流行。

3,、大力治理臟,、亂、差,，落實了具體工作人員,，對居民集中居住區(qū)的'化糞池衛(wèi)生隱患進展了徹底整治，美化了環(huán)境,，提高群眾生活環(huán)境質量,。

我鎮(zhèn)在第x個愛國衛(wèi)生月活動中，雖然取得了一定的成績,，但也存在一些缺乏,。今后，我鎮(zhèn)將要加大愛衛(wèi)工作力度,，進一步實干,，爭取在工作效率和工作質量上取得更大的成績，更好地宣傳愛衛(wèi)工作和開展鎮(zhèn)愛衛(wèi)工作,，為全鎮(zhèn)的經(jīng)濟開展服務于,，為全鎮(zhèn)人民的身體安康水平做出我們應有的奉獻。

校園衛(wèi)生工作總結篇六

環(huán)境保護是國家的一項基本國策,，關系到中華民族的興衰與存亡,。保護和改善綠色環(huán)境，要靠一代又一代人的共同奮斗和不懈的努力,。青少年是祖國的未來和希望,，也是綠色環(huán)境的主人，祖國靠他們去建設,，優(yōu)美的綠色環(huán)境靠他們去創(chuàng)造,。因此，應該使他們從小就樹立起熱愛環(huán)境,、善對環(huán)境,、保護環(huán)境的觀念；從小就增強與自然和諧共處的綠色文明意識,。這是歷史,、社會賦予學校的義務，也是教師應盡的責任,。每所學校,、每位教師如何才能擔當好此項義務和責任呢？就此問題，筆者談談自己的拙見,。

從“環(huán)境保護是我國的一項基本國策”這一教育戰(zhàn)略高度出發(fā),，營造和諧的綠色校園環(huán)境是中學教育中不容置疑的重要課程之一。如何實施好這門課程教育,？我們應該首先弄清楚“和諧的綠色校園環(huán)境”這一概念的含義,。所謂“和諧的綠色校園環(huán)境”，它既包括校容,、校貌的校園物質環(huán)境,，又包括校風、學風,、行為規(guī)范教育,，以及課余生活在內的校園精神環(huán)境?！昂椭C的綠色”意思應是：校園綠化,、室內美化、室外凈化,、教育科學化,、師生行為規(guī)范化、課余生活文明化等,。營造和諧的綠色校園環(huán)境,，就是創(chuàng)建一個以人為本的人文化校園環(huán)境。

在學校全面推進素質教育,，施行課程改革的今天,，營造良好的綠色校園環(huán)境氛圍顯得尤其重要，因為它是學校存在方式的總和,，是學校硬,、軟件環(huán)境建設優(yōu)化的具體展現(xiàn)，是學校這一群體賴依生活的環(huán)境,，也是學校在當今社會競爭中求生存,、謀發(fā)展的首要條件。

營造和諧的綠色校園環(huán)境,，雖然不是通過正式的課程教學實施教育，但是,，它卻有獨特的不可替代的育人作用,。它通過和諧的綠色校園環(huán)境潛移默化地影響著學生的言行，以它特殊的魅力教育和感染人,，讓學生在不知不覺中,，按照和諧的綠色校園環(huán)境要求，規(guī)范自己的言行，并內化為自覺的行動,。它所產(chǎn)生的教育影響最突出的特點是：能充分體現(xiàn)學生的主體性,。它能在學校教育和管理中發(fā)揮著與傳統(tǒng)教育方式優(yōu)勢互補的作用。

心理學家告訴我們：中學生年齡和心理特點,，決定了他們容易為周圍的環(huán)境所影響,。和諧的綠色校園環(huán)境是學生學習和生活的主要場所。這個場所環(huán)境對學生個性的形成,、道德修養(yǎng)的提高,、文化知識的掌握，有著至關重要的作用,?？梢酝茢啵瑒?chuàng)建和諧的綠色校園環(huán)境成功與否,，它不僅制約著學生的道德品質,、智力和能力的形成，而且還影響著整個社會的道德水準,、社會風氣及社會生產(chǎn)力的發(fā)展,。

上述的內容，如果說我們已經(jīng)明白了和諧的綠色校園環(huán)境的含義和它的育人功能的話,，那只不過是解決環(huán)境育人問題的前提,，而解決環(huán)境育人問題的關鍵是怎樣去營造一個和諧的綠色校園環(huán)境。

1,、優(yōu)化硬件建設,。

“借山光以悅人性，假湖水以靜心靜,，使學生獲得超然世外之感,，在萬籟空寂之中悟道皈真”意思是說校園硬件建設要十分重視整體校園環(huán)境的教育作用。目前,，學校即使在經(jīng)濟比較困的情況下,，決策者也應該痛下決心，千方百計地籌措資金,，加大對學校硬件建設的投入,，根據(jù)現(xiàn)有條件注重校園整體規(guī)劃、布局合理,、結構美觀,，有效地利用自然的或歷史的便利，建設必備的教學區(qū),、生活區(qū),、辦公區(qū),、實驗區(qū)。完善微機室,、語音室,、實驗室、衛(wèi)生室,、廣播室里面的儀器設備,；充實圖書館、閱覽室里面的圖書,、報刊,、資料等。努力把校園建成：春有花香,、夏有濃蔭,、秋有桂蕾、冬有長青的優(yōu)美高雅環(huán)境,。讓學生無論身處在校園那一個角落都能受到教育的熏陶,。要力爭讓校園里的每一塊墻壁、每一方土地,、每一棵花草樹木都會“說話”,，都能發(fā)揮育人的作用。這是一個持續(xù)不斷的工作,，具有強烈的連續(xù)性和繼承性,。追求的目標應該是硬件環(huán)境建設的過程，就是育人的過程,。

2,、優(yōu)化育人制度。

建設育人的制度環(huán)境,，培養(yǎng)良好的行為習慣,，絕非一朝之功。應從大處著眼,，小處著手,。學校無小事，事事能育人,。創(chuàng)建出適合本校校情的規(guī)章制度,，在濃郁的人文化制度的環(huán)境氛圍中，形成良好的校風,、教風,、學風，使學生得到精神的塑造,；心靈的淘冶，在寬松和諧、生動活潑和富有情趣的氛圍中,，嚴格執(zhí)行學生行為規(guī)范,。引導學生提高認識水平，進行文明規(guī)范的教育和訓練,，使學生人人遵章守紀,，并內化為自覺的行動。

3,、優(yōu)化課堂教學,。

課堂學習是學生在校學習的主要陣地。新課程下,，教師的課堂教學,，應倡導學生主動、合作,、探究性地學習,，創(chuàng)造性地思考和行動。課堂紀律要有助于營造一個良好的.課堂教學氣氛,，符合學生的生理和心理發(fā)展特點,，要容納學生的不同個性，應讓學生在課堂上,，必須擁有自己發(fā)展的時間和空間,。學生的動作和聲音（言為心聲），是學生成長的一部分,，動作語言是學生情緒,、情感的伴隨，在激烈的爭論中,，學生可以表達自己的喜悅,、憤怒、遺憾,、沮喪等情感,。按教學新理念的要求，教師作為權威性課堂主體應轉向以學生為課堂主體,，教師要視自己為學生團體中的一員,，是學生學習的指導者，引路人,，更是學生學習的參與者,，同行人。課堂教學氛圍應是教師與學生共同創(chuàng)設的一種十分寬松和諧的氛圍,。

環(huán)境教育是一門新興的學科,，它不僅在宏觀上揭示人與自然的辨證關系,，而且在微觀上具體提供了人類保護環(huán)境和生態(tài)的手段與方法。中學許多學科中含有十分豐富的環(huán)境教育內容,。教師在完成自己學科的教學任務的同時,，還應該滲透環(huán)保教育的內容。如此,，對語文,、政治、物理,、化學,、歷史、地理,、社會實踐,、勞動技術等學科教學的教師，要求他們對蘊涵環(huán)保內容的章節(jié),、片段,，進行挖掘、編目,，并列入教學目標,，在此基礎上，寫好滲透教案,，結合各學科特點,，在課堂教學中進行有機滲透教學。這樣,，不但使學生學到了文化知識,，而且掌握了一定的環(huán)保知識，甚至還增強了同學們的環(huán)保意識,。

4,、優(yōu)化課余生活。

合理科學地安排好學生的課余生活,，對促進學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展有著巨大的作用。學校,、教師都應當十分重視這一問題,，在學生的課余時間，除了正常的課外活動外,，還可以根據(jù)學生的特點開展各類環(huán)?；顒?，使學生的課余生活豐富多彩。

校園衛(wèi)生工作總結篇七

在過去的一年里,，我校健康教育,、衛(wèi)生保健已完成的具體工作如下：

_、開展了多種形式的健康教育宣傳活動,。

在健康教育的活動中我校所采取的形式是多樣的，根據(jù)上有關部門的要求,、不同的季節(jié),、不同的宣傳日、等進行宣傳活動,，我們的具體做法是：

(_)利用廣播,、板報進行宣傳教育。

利用兩種宣傳陣地是我校健康教育必不可少的,，每月進行_-_次的衛(wèi)生講座宣傳教育,、每個季節(jié)更換_-_次的板報內容,根據(jù)學生的年齡特點設計板報的內容，圖文并茂,，真正起到宣傳的目的,，讓學生在宣傳中受到教育，使學生具有保護自己預防疾病的能力,。在廣播講座中如春季預防肺結核,、夏季預防痢疾腸炎,秋冬預防流感腮腺炎、水痘等疾病,。

(_)積極開展青春期健康教育,。

在青春期健康教育中，我們認真制定計劃,，并根據(jù)計劃的內容認真執(zhí)行,，重點進行五、六年級的青春期教育,，在過去的一年里,，我校針對年齡的特點單獨出了板報，在__月_日舉行進行了以青春期教育為主題的班隊會,、開設青春熱線,、青春問卷調查等一系列宣傳活動。使學生的生理,、心里得到均衡發(fā)展,。

(_)進行了_-_年級的健康教育畫報比賽。

為了使健康教育搞得有聲有色,，我校進行了_-_年級的`健康教育畫報比賽,，同學們積極性十分高漲積極進行投稿,，經(jīng)過校醫(yī)、美術教師,、教導主任等多人的評選,，各年級評選出了各人一、二,、三等獎,，各班總分前三名榮獲集體一、二,、三等獎,，發(fā)給個人獎品和獎狀，集體發(fā)給獎狀,，通過此次比賽,，調動了學生學習健康知識的積極性，促進了學校健康教育的向前開展,。

_,、上好健康教育課。

多年來,，我校把健康教育課當成健康教育宣傳的主渠道,，我校健康教育課一直按照上級的標準開足、開滿課時,，做到每兩周上一節(jié)課有專職的教師上課,，教師認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課,。并以學生為主體的素質教學,，把上課、宣傳,、活動等內容融為一體,，做到學生有筆記，有教材,，有年終考核成績,，使健康教育能從多層次，多角度,，寬領域,，面向學生進行教育。

_,、積極進行吸煙危害身體和“碘缺乏病”的防治,。

向學生宣傳吸煙的危害，吸煙和被動吸煙都會影響自身的健康和發(fā)展，吸煙不但影響身體發(fā)育,，而且影響智力的發(fā)育,，學校在開展此項活動的同時，針對一些在校吸煙的教師和家長進行教育,，杜絕在學生面前吸煙,，給了學生一個清新，健康的學習生活環(huán)境,。在“碘缺乏病”的防治工作中向學生宣傳“碘缺乏病”的危害,，特別是缺碘對青少年的危害，缺碘不但影響兒童的智力發(fā)育,，而且可以患地方性甲狀腺腫大,，讓學生學會防止碘的流失，有效地保護自己,。

_、認真做好學生的體質監(jiān)測及體質監(jiān)測后的統(tǒng)計工作,。

每年的體質監(jiān)測工作在上半年完成,，根據(jù)有關部門的規(guī)定，我們做好了檢測前的準備工作,，利用廣播對學生進行培訓,，讓學生了解了體質監(jiān)測的重要意義，了解了如何配合醫(yī)生做好體質近側,，完成了監(jiān)測任務,。下半年做好了檢測后的統(tǒng)計工作，上報有關報表,，整理了有關資料,。在近側過程中發(fā)現(xiàn)的學生患病問題，及時統(tǒng)計出來,，及時與家長聯(lián)系,，防止有關學生的病情因此延誤，使監(jiān)測工作達到了真正的目的,。

_,、積極進行常見病的防治工作。

在常見病多發(fā)病的防治工作中,，我校始終堅持以“預防為主,，治療為輔”的原則，積極開展了“六病”的防治工作,，把預防齲齒,，沙眼，視力不良當作了重點來抓,。

教育學生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，認真做好眼保健操,，并做好眼保健操質量的監(jiān)督檢查工作，使學生做操質量明顯提高,，學生視力不良患病率穩(wěn)中有降,。

教育學生從小養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口,，睡前不吃零食的良好習慣,，定期檢查口腔，早發(fā)現(xiàn)齲齒早治療,，是控制齲齒發(fā)生和發(fā)展的有效途徑,。從體質監(jiān)測來看齲齒的患病率下降十多個百分點。

在預防沙眼的工作中,，教育了學生用流水洗臉,，不用臟手揉眼睛，發(fā)現(xiàn)沙眼患者要積極的治療,，特別要發(fā)現(xiàn)一人患病要全家治療,，這讓有效地疾病的傳播和蔓延。今年沙眼的患病率與去年相比明顯下降,。

在預防貧血和肥胖中,，我們教育學生要合理營養(yǎng)配餐，多吃一些動物的血和動物的肝臟,，因為這些食物含鐵較高,，再吃一些含v-c較高的水果，有利于鐵的吸收,。并積極的對學校的營養(yǎng)餐進行食譜的配置和監(jiān)督,，教育學生積極參加體育鍛煉，不但能增加抗病的能力,，還能減少肥胖的發(fā)生,。近年來學生貧血的患病率有所下降。

在這項工作中,，我校重點進行了教學衛(wèi)生的監(jiān)督,、體育衛(wèi)生監(jiān)督、學生的個人衛(wèi)生監(jiān)督,、眼保健操的監(jiān)督,、學校食堂衛(wèi)生的監(jiān)督、學生飲用豆奶的衛(wèi)生的監(jiān)督,。

教學衛(wèi)生監(jiān)督以校醫(yī)聽課為原則,，及時指出和解決教學中出現(xiàn)一些問題，學生個人衛(wèi)生監(jiān)督，抽查學生的指甲,，臉,，脖子，頭發(fā),，衣服,，鞋帽等。眼保健操的監(jiān)督,，抽查各班學生的做操情況,，穴位是否準確，力度是否適中,，監(jiān)督員是否到位等,。學校食堂衛(wèi)生也要定期檢查，并有檢查記錄,。學生飲用豆奶的衛(wèi)生監(jiān)督,，積極聽取師生的反饋意見，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。在這些學校衛(wèi)生工作監(jiān)督中,，并有監(jiān)督記錄控制了疾病發(fā)生，有效地促進了學校健康教育的發(fā)展,。

校園衛(wèi)生工作總結篇八

今后，我們將繼續(xù)加強環(huán)境宣傳教育工作和環(huán)境保護工作,，大力開展“綠色學?！钡母鞣N活動，把學校環(huán)境建設得更加美好,。

在環(huán)境知識獲得的基礎上,，引導學生從思想上、情感上重視環(huán)境,、關心環(huán)境,、愛護環(huán)境，進而形成對待環(huán)境的正確態(tài)度,。在校環(huán)保隊成立之初,，我們對校環(huán)保隊員進行環(huán)境意識調查，從調查結果顯示,，學生對環(huán)境的認識是模糊的,，環(huán)境意識是淡薄的，他們只是被動地接受別人的觀點,。經(jīng)過實踐,，學生的環(huán)境意識增強了。我們對學生進行環(huán)境意識現(xiàn)狀調查，了解我校環(huán)境教育實踐的`成效,。從調查表中顯示,，環(huán)境知識掌握有了較大的提高。

通過環(huán)境教育,，使學生認識到環(huán)境保護是個長期行為,，只有每個人的積極參與，我們生存的環(huán)境才有可能得到有效的保護,。引導學生參與校內外環(huán)境活動,，學生用自己的行為去證明自己是環(huán)保小衛(wèi)士，做到全員參與,、全程參與,，養(yǎng)成不隨地丟紙屑的好習慣。

通過全校師生的共同努力,，目前我們已做到了“環(huán)境教育在學校,，環(huán)境意識進家庭，環(huán)境行動到社會”,。我們認為,，孩子們既是“綠色教育”的受教育者，也是向成人進行“綠色教育”的“小老師”,，很多孩子回家成了建設“綠色家庭”的生力軍,。創(chuàng)建“綠色學校”是向全社會推廣環(huán)境教育的一條捷徑,，我們完全可以通過一個孩子,，帶動一個家庭，影響一個社區(qū),。