心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

暑假在家社會實踐心得體會篇一

在上大學(xué)期間,，我加入了學(xué)校的家教協(xié)會,，并且在會長們的幫助下也找到了份家教，本人高中數(shù)學(xué),，特別是高三數(shù)學(xué)很好,。我的家教正好是教高中數(shù)學(xué),。因此，對于家教有一定的經(jīng)驗,。

我教兩個學(xué)生,，他們叫xx和xx。第一次到他們家做客,，他們的父母熱情地招待了我,，與我在客廳里誠懇地交談了很久。從他們的性格愛好談到了他們的學(xué)業(yè)特長,。因此,，第一次了解他們時，是通過與他們交談籃球開始的。在交談中,，我了解到以下情況：他倆都有很強的求知心，但是幾年來都懶于學(xué)習(xí),，貪于玩樂,。”由于上述諸多原因,，他們的成績很不盡如人意,。父母都對他們抱以很大的期望，希望他們能夠考上一本大學(xué),。而他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,，讓他們的父母感到擔(dān)憂。

在交談中,，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望,，感受到父母對兒子的那種期望是那樣摯熱的、無私的,。他們看的很遠(yuǎn),，看到了兒子的未來；我被父母對子女的這種情義深深打動了,，同時感到肩上的擔(dān)子很重,。我也有信心提高他們的數(shù)學(xué)成績，我在家教協(xié)會里學(xué)到了不少關(guān)于如何更好的家教,，并且我的高中數(shù)學(xué)水平我很有信心,。

家教的第一天，他倆在學(xué)習(xí)上都很隨意,，對自己要求不嚴(yán)格,。我開始意識到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。第一天,，我了解到他倆的數(shù)學(xué)水平。進(jìn)而我知道如何提高他們的數(shù)學(xué)成績,。最先我挑他們學(xué)的最差的章節(jié)來講,，因為是高中數(shù)學(xué)，每個考生面對的是那張高考卷子,，我也是按照高考?？家卓键c分重點來講解，使他們在每章的學(xué)習(xí)中都學(xué)明白,?？傮w而言，感覺第一天的收獲還是不錯的。當(dāng)天回到家,，我把一天的課程回顧了一遍,，總體感覺還是可以的。歸納了一下,，有幾點需要改進(jìn)：

一,、在講課方面，我需要分清楚什么是重點,，不是重點的可以略講,，畢竟學(xué)生在上課的時候也不是一點都沒聽，針對重點拿分的項目要詳細(xì)講解,，這樣才能讓他們在以后的考試中,，成績有所提高。如此,，才是補課之功效有所發(fā)揮了,。

二、在講的過程中,，我應(yīng)該盡量耐心點,，慢慢的給學(xué)生講，畢竟他們的數(shù)學(xué)不好,，因為成績不好,，才找家教的?？赡苡行┪艺J(rèn)為很簡單的對他們并不是那樣,，切記不能煩燥，不能講了一遍他們沒聽懂就對學(xué)生發(fā)火,，這樣只能適得其反,。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病,，所以后來我改了很多,，盡量讓自己耐心。

三,、在習(xí)題布置與講解上,，我要盡量備備課，一定要挑些有針對性的題目給學(xué)生做,，不能做了很多題,，但是很多都不是重點，不是考點,，那樣更多的依然是浪費時間,。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱，也先強化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。

四,、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系,，要讓他們把我當(dāng)朋友，而不是老師,，這樣才能夠更好的溝通,。特別是在講空間立體幾何時，我還教他倆玩魔方,，這樣大大提高了他們對空間立體幾何的興趣。

隨后幾天,，我給他們講了我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和我的大學(xué)生活,，給他們闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的，讓他們對重點大學(xué)充滿興趣,。他們似乎懂得了什么,。不時地點頭表示同意。此后,，我也經(jīng)常給他們聊類似的事,，不時地與他們交談學(xué)習(xí)體會。他們的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀,。每天上午教課兩個小時,，下午教課兩小時，中午有一段吃飯休息的時間,。因此,，我的嗓子很疲勞，但為了讓他倆聽清楚,，我買了金嗓子喉片清清嗓子,。

由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣,。開始的幾天,，他倆聽課時，時常會走神,，一副心不在焉的樣子,。有時，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講,，他們卻置之不理,。好在我很有耐心。每當(dāng)他們走神時,，我都會提醒他們,，耐著性子給他們講下去。

他們做題時，喜歡看題,，用腦子想而懶于動手試試做出來,。聽課時，也只是“洗耳恭聽”,，從未做筆記,。這正是他們學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道：他們有時會給我?guī)怼俺林亍钡拇驌?。記得有一次,，我給他們講解了，他們聽課時,，顯得有些吃力,。我講完后，問他們是否還有疑問,。他倆點頭表示全聽懂了,。過了兩天，為了檢驗復(fù)習(xí)的效果,，我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無底深淵,。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后,，我不斷地反思：是自己的原因,，還是他們的原因？不管怎樣,，有一點很清楚：他倆根本沒聽懂,。面對他倆的懶惰成性，我顯得“束手無策”,。學(xué)習(xí)成績的好壞,，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”,。我只好不時地督促他倆,，鞭策他倆，使他們逐漸變得勤快起來,。因為是高中數(shù)學(xué),，我當(dāng)時學(xué)的好就是勤于動手多做題，產(chǎn)生了興趣,，成績就很好,，我經(jīng)常這樣教導(dǎo)他倆，并且我在高中時整理的筆記總結(jié)的習(xí)題（錯題本）都給他們看了,。這樣他們也會按照我的學(xué)習(xí)方法來學(xué)數(shù)學(xué),，從而提高他們的數(shù)學(xué)成績,。

轉(zhuǎn)眼他們就要開學(xué)了，并且我也要回學(xué)校了,。我結(jié)束了家教生活,。他們的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道使勁了,，他們的父母很感激我這段時間對他們的幫助,。

為期一個月的教學(xué)，我在不斷的改進(jìn)中度過了,，在拿到工資的時候,，我似乎很開心，畢竟是自己人生的第一份勞動所得??！但同時也讓我認(rèn)識到家教所處的現(xiàn)狀：受高考考綱的影響，30%的學(xué)生選擇語數(shù)外三門主課全部聘請家教,，隨后針對自己偏弱的課程再聘請相應(yīng)的家教，這也是因為語數(shù)外三門主課在高考所占分?jǐn)?shù)比例高,。

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暑假在家社會實踐心得體會篇二

當(dāng)自己為如何教好一個學(xué)生而發(fā)愁時,，才能真正體會到教學(xué)理論和教學(xué)實踐的結(jié)合是多么重要，又是多么難以做到,。

我的學(xué)生是表弟,，一個初一的男生。表弟是一個求知欲很強的人,，但是有點懶惰,，上課容易走神，特別是英語總是他的弱點,，無論怎么學(xué)總是不見起色,，以至于到后來只要看到有關(guān)英語的東西就頭疼。因此他的英語成績不盡人意,。父母對他抱以很大的期望,，希望他能夠考上重點高中，近而考入重點大學(xué),。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,，讓他的父母感到擔(dān)憂。

我可以感受到他父母心中那種望子成龍的殷切期望,，也同時感到肩上的擔(dān)子很重,。雖然我是英語專業(yè)的學(xué)生，但我畢竟沒有任何實際經(jīng)驗,，教好表弟對我來說是一個“挑戰(zhàn)”,。

在第一天的兩個小時的上課中,，我盡量與他聊一些比較有趣的事情，當(dāng)然是有關(guān)于英語的,。對于他這樣的情況我覺得我應(yīng)該從培養(yǎng)他對英語的興趣開始,。從英語的一些趣味小故事，到比較出名的美國大片,。我發(fā)現(xiàn)他的表情也變得鮮活起來,。但是只要我一提到他的課本，或是一提到有關(guān)語法的東西,，他的眼神又開始晃悠了,。這使我有種深深的無力感和挫敗感。一天的兩小時家教時間很快就過去了,，我跟表弟相處得還算愉快,。

第二天，為了改善他懶惰和喜歡走神的毛病,，我給他講了我同學(xué)的經(jīng)歷,，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他似乎懂得了什么,，不時地點頭表示同意,。此后，我也經(jīng)常給他聊類似的事,，不時地與他交談學(xué)習(xí)體會,。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。每天上午工作兩個小時,，中間有一段休息的時間,。因此，我在以后的講課中,，對他的要求漸漸嚴(yán)格起來,，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進(jìn)去,，但改觀不大,，其實我認(rèn)為這是可以理解的。

在這中間休息的時間里,，他會和我聊一些課外的話題,，包括年輕人追捧的非主流，流行歌曲,，以及他愛玩的網(wǎng)絡(luò)游戲,。對于他說的話題，我都認(rèn)真去聽,，從這些我可以更多的了解孩子的心理,。我和他一起分析這些流行文化,，討論發(fā)展的趨勢和之所以能流行起來的原因，從中我發(fā)現(xiàn)他的見解很獨特,，同時在我的引導(dǎo)下,，他也能有更多更正面的闡述。通過這些交流我告訴他,，在分析一個事情時要從哪幾個方面考慮才會更為全面,，這些思路在文章的寫作上是很有用處的。我平時會布置他用簡單的英語寫一些小隨筆或是日記,。他就在這段時間拿給我看,，與我分享他的喜怒哀樂。我也就趁此機會修正他句子當(dāng)中的錯誤,，拓寬他的寫作思路,。

由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣,。開始的幾天,，他聽課時，時常會走神,，一副心不在焉的樣子,。那時，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講,，他卻置之不理。好在我很有耐心,，每當(dāng)他走神時,，我都會提醒他，并耐著性子給他講下去,。

他做題時,，喜歡動嘴，而懶于動手,；聽課時,，也只是“洗耳恭聽”，從未做筆記,。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn),。記得有一次我講完后，問他是否還有疑問,，他點頭表示全聽懂了,。過了兩天，為了檢驗復(fù)習(xí)的效果,，我對前一陣教的單詞進(jìn)行了抽檢,，但結(jié)果卻使我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無底深淵,。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后,，我不斷地反思：是自己的原因,，還是他的原因？不管怎樣,，有一點很清楚：他根本沒聽懂,。面對懶惰成性的他，我顯得“束手無策”,。學(xué)習(xí)成績的好壞,，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”,，我只得不時地督促他,，鞭策他，使他逐漸變得勤快起來,。

他是一個思維敏捷,，有獨特想法的孩子，如果他認(rèn)真審題,，仔細(xì)做答的話,，我相信他會有很不錯的成績。我把我的想法和思路都告訴他,，他頻頻點頭表示贊同,。我也開始意識到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。此后,，我也經(jīng)常給他上類似的課程，不時地與他交談學(xué)習(xí)體會,。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀,，我也為之而感到欣喜萬分。

轉(zhuǎn)眼他就要開學(xué)了,，我也結(jié)束了為期二十天的家教生活,。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道勤奮了,，以前的疑難問題基本得到了解決,，寫作水平也有了很大提高。他的父母很感激我這段時間對他的幫助,，看到他的進(jìn)步,，我也很欣慰。這些天來,，我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排上,，表弟的進(jìn)步就是我最大的喜悅,。

通過暑期的這段家教生活，我得到了很多感觸,。不僅讓我體驗了教師這個職業(yè)的喜與悲,，同時也鍛煉了我的表達(dá)能力，交往能力以及職業(yè)技能,。我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的,，并且會讓我受用一生。

暑假在家社會實踐心得體會篇三

我在大學(xué)的第一個暑假,，我迎來了人生的第一次家教,，另一方面作為學(xué)校布置的社會實踐，我興沖沖的開始了我的第一份工作,。

對于教人而言,，我還完全是個生手，絲毫沒有經(jīng)驗,，不過這并沒有影響我的信心,，學(xué)生是個高二的文科生，要幫他補高一的數(shù)學(xué),，對我這個已經(jīng)即將邁入大二的大學(xué)生而言,，應(yīng)該不成問題，關(guān)鍵是要把他教好,，要真正的讓他在暑假這一次的學(xué)習(xí)中學(xué)到東西,，而不僅僅是消磨時間。這便成了我對這份工作的最終目的,。

x月x日,，我開始了我的第一堂課，這個學(xué)生的個子在他在這年齡算是很高的了,，而且聽他的家長說他很調(diào)皮，這讓我開始擔(dān)心他不會很聽話,，還好,，第一堂課下來，憑藉著我幽默的講解風(fēng)格,，他也還算乖,，彼此在休息時間還鬧的挺歡。不過我時刻提醒自己,，上課的時候一定要好好的上,，不能嘻嘻哈哈，講完了可以和他開開玩笑,，然后,，最重要的還是要讓他做一道題收到一道題的效果,，否則只是在浪費時間。在第一堂課,，我們講完了解不等式,，對我而言，當(dāng)然是比較簡單,，然后他的數(shù)學(xué)功底確實太差,，所以我花了一天的時間來給她講解不等式的技巧，上午對著課本好好的把不等式的一切都過了一遍,，下午就開始攻克習(xí)題了,。總體而言,，感覺第一天的收獲還是不錯的,。

當(dāng)天回到家，我把一天的課程回顧了一遍,，總體感覺還是可以的,。歸納了一下，有幾點需要改進(jìn)：

我需要分清楚什么是重點,，不是重點的可以一帶而過,，畢竟學(xué)生在上課的時候也不是一點都沒聽，針對重點拿分的項目要詳細(xì)講解,，這樣才能讓他在以后的考試中,，成績有所提高。如此,，才是補課之功效有所發(fā)揮了,。另外，教學(xué)還應(yīng)該做到因人而異,、因材施教,，我們需要對學(xué)生的大致水平進(jìn)行一個大概的衡量，對于較差的學(xué)生,，要從基礎(chǔ)知識抓起,，把握好基礎(chǔ)這一關(guān)；對于中上的學(xué)生,，要鞏固好基礎(chǔ),，同時給他們一點思維擴散的題，把握好,，能讓他們在穩(wěn)中有所提高,；對于尖子生，要想辦法減少他們犯非智力因素的錯誤，并在平時給他們出一些難題,，最好是課外的,。

當(dāng)然，作為老師的我們在出題的過程中,，也是自己提高的過程,。我們可以積累一些以前學(xué)過卻已經(jīng)忘記的知識，這也是我們的收獲之一,。同時,，在查閱一些資料的過程，我們也學(xué)會了怎樣很好的利用現(xiàn)有的資料,。我每次給學(xué)生上課都會給他出一些跟他課本知識相關(guān)的知識,，或是上網(wǎng)找，或是自己出,，或是自己查資料書（包括教材）,。在查閱資料的過程中，我更深一層地了解了高中的數(shù)學(xué)教材,，這些對于向往三尺講臺的我,，是有幫助的。如果我沒有參加這次義務(wù)家教,，也許我沒有動力去了解這方面的知識,。

我應(yīng)該盡量耐心點，慢慢的給學(xué)生講,，畢竟他才高二,，可能有些我認(rèn)為很簡單的對他來說并不是那樣，切記不能煩燥,，不能講了一遍他沒聽懂就兇學(xué)生,，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中,，有犯這種毛病,，所以后來我改了很多，盡量讓自己心平氣和的耐心的講解,，直到他弄懂為止,。

我要盡量備備課，一定要挑些有針對性的題目給學(xué)生做,，不能做了很多題,，但是很多都不是重點,，那樣更多的依然是浪費時間,。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱，也先強化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。

要讓他把我當(dāng)朋友,，而不是老師,，這樣才能夠更好的溝通。在跟學(xué)生溝通的過程中,，我不僅了解了他所學(xué)習(xí)的教材,，還了解了他的興趣、愛好和心里的一些想法,。我覺得作為一個老師,，應(yīng)該先了解學(xué)生，不僅僅是了解他學(xué)習(xí)方面的,，更重要的要了解他的一些愛好興趣,，這樣才能很好的跟他溝通。溝通是很重要的一部分,，好的溝通是成功的一半,。因為我們要扮演的不只是老師的角色，還要在適當(dāng)?shù)臅r候扮演朋友的角色,。要把握好什么時候該是當(dāng)老師的時候,，什么時候是扮朋友的身份。

對于這次家教,，我感觸頗深,，當(dāng)我和其他做家教的同學(xué)朋友交流時，他們都說：“其實,，暑假做家教是對自己很好的考驗,，能鍛煉口才，加強與人交流的能力,，也是對自己知識的肯定,。見識不同的人、不同的家庭,，學(xué)會怎么做人,、與人相處，提早適應(yīng)社會,?！钡拇_，大學(xué)生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟上的貼補,，更重要的是他們自身的價值能得到社會肯定,，增強他們進(jìn)入社會的信心。

當(dāng)家教的過程中,，就是人與人交流的過程,，在這之中，大學(xué)生可以提前感受下社會是什么樣的，在和家長交流的過程中,，你可以明白雇主和員工之間大概就是這樣了,，你要拿錢，你就要搞好和雇主的關(guān)系,，這樣你才能夠讓雇主心甘情愿的把錢給你,，把孩子放心的交到你手上；在教學(xué)的過程中,，你也可以在教導(dǎo)過程中,，不斷的發(fā)現(xiàn)問題，不斷的改進(jìn),，問問自己怎樣才能讓學(xué)生學(xué)的更好,，讓他們真真正正的在你教的過程中，在腦中領(lǐng)悟到知識的本質(zhì),，而不再局限于淺顯的表層,。搞好你與學(xué)生的關(guān)系，讓學(xué)生喜歡你,，從內(nèi)心深處接受你,，讓他心甘情愿主動的學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)才能達(dá)到最佳的效果,。

綜上,，談到做家教的最大感受，我用一句很簡單的話概括,，“用心和學(xué)生溝通,，做他們的朋友”。我們要用心的去做每一份事,，做家教如此,，做任何其它的事都是這樣。

暑假在家社會實踐心得體會篇四

在假期過了兩周左右的時候,，我就開始了我的第一次社會實踐,。為了能做得更好，我提前將高一的物理,、化學(xué),、數(shù)學(xué)這三本書重新翻閱了幾遍。當(dāng)我給她講完第一天的課時,，我心中唯一的感覺就是做一名老師真的很不容易啊,。一回生、二回熟,，就這樣我就做起了一位貨真價實的老師了,。我對待這次的社會實踐格外的認(rèn)真,，每次講課的前一天晚上我都很努力的備課，生錯講錯了一道題,。可是盡管如此,，這樣的事情還是發(fā)生了,，有一次我講錯了一道題，當(dāng)時要是有一個地縫,，我都恨不得鉆進(jìn)去了,。我當(dāng)時就在心里想，下次再也不能讓這種事情發(fā)生了,。當(dāng)家教的日子雖然很辛苦,，很累，但是很充實,。而且最終還是順利的完成了這次社會實踐,。說實話，我的學(xué)生雖然是一個女孩子,，但她也沒有想象中那么好教,，我也終于能理解老師的苦處了，但也體會了做老師的快樂,。當(dāng)我的學(xué)生叫我“老師”的時候,，我感覺我付出的努力、辛苦沒有白費,，而我也很喜歡那種被人尊敬的感覺,。雖然我在教她的過程中，也著實很頭疼,。但在我做家教的這段時間我們兩個也算是相互學(xué)習(xí),。而我從教她的過程中學(xué)到了好多，所以我也要好好謝謝她才對,。

我想如果這個假期我沒有這次社會實踐的話,，那我的生活會很枯燥，也會很無聊,。所以不管從哪方面來看,，這次的社會實踐對我都是有益的。雖然我這次社會實踐并沒有找跟我專業(yè)有關(guān)的工作,，但是我在這次社會實踐中懂得了太多書本上沒有的東西,。假期實踐增強了我的辦事能力，交往能力,，讓我懂得了錢來之不易,，讓我懂得了年輕人要打拼出自己的一片天空,。

對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。雖然天氣嚴(yán)寒,，寒風(fēng)呼嘯，我依然踏上了社會實踐的道路,。通過親身體驗社會實踐讓我自己更進(jìn)一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,。也想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在,。

我每天早上八點多就要冒著酷暑從家中出發(fā)走著去那個小女孩家,，由于我出發(fā)時是早上，所以路上總是冷冷清清的,。每當(dāng)這個時候我心里就會覺得很不舒服,，總想著要放棄，但每次還是理智的否決了這種想法,。既然決定了當(dāng)家教,，就一定要堅持下去，絕不可以半途而廢,，這不僅僅是一次實踐經(jīng)歷,，也是一種責(zé)任。我給她當(dāng)了二十天的家教,，在這二十天中,，我品味了很多，也懂得了很多,。我覺得這二十天是我長這么大以來過的最長的二十天了,，但每天過的都很充實。我覺得我已經(jīng)愛上這份工作了,，這也是這次實踐中收獲最大的,。

在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題似乎總是圍繞在我們身邊,，成了說不完的話題,。招聘會上的大字報上總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里的我們又能擁有多少經(jīng)驗?zāi)?？為拓展自己的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在畢業(yè)以后能真正走入社會,，并且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問題，我就有了這次寒假社會實踐經(jīng)歷,。

實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,，實踐可以為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實踐，學(xué)到了一些在校園里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐。

這次實踐我學(xué)到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度,，還有一些在教孩子的過程中體會到的一些東西,。而這些必將成為我人生經(jīng)歷中一筆寶貴的財富。我也希望自己在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，把學(xué)到的這些真正的做到學(xué)以致用?，F(xiàn)在我把這些感悟記錄下來，勉勵自己,，也跟大家共同分享一下,。

我們都是經(jīng)歷了九年義務(wù)教育后按部就班的上高中，考大學(xué),，如今自己以一個過來人的身份面對一個高中生,，或許更能體會到他們的心情吧。我們現(xiàn)在還是個學(xué)生呢,，所以我們能理解同是學(xué)生的他們,，我們也知道他們更容易接受哪種教育方式。所以這是我們的一個優(yōu)勢,，我們應(yīng)該利用這一優(yōu)勢將我們的實踐做好,。

我們在教育別人時，一定要用心,，只有這樣,，才能獲得家長和學(xué)生的信任,。當(dāng)然，不僅僅是做教育需要用心,，從事任何行業(yè),，都需要我們用心去做好每一件小事，只有做好了每一件小事,，才能成就大事,。俗話說，細(xì)節(jié)決定成敗,。只有真正的用心注意好細(xì)節(jié),，才能將事情做好。這次實踐的時間雖然不長,，但學(xué)到的東西,，卻不僅僅局限于教育上。相信這些人生經(jīng)歷會讓我在以后步入社會的道路上,，給我以啟迪和警醒,。

勤儉節(jié)約自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德。但是這對于未步入社會參與勞動的我們來說,，就如同對牛彈琴,。對于一直以來的純消費者而言，哪會明白賺錢的辛苦與不易,。當(dāng)我真正投入其中的時候,，我體會到了賺錢的辛苦與不易，雖然當(dāng)家教并不是那么費力的體力勞動,，但每天按時的上下課,，對于懶散慣了的我來講，已經(jīng)是一個不小的挑戰(zhàn)了,。尤其是天冷的那幾天,，起床變得尤為困難，但因為肩上的責(zé)任,，每次都是咬咬牙堅持了下來,。最后，手里拿著自己辛辛苦苦賺來的錢,，心里既激動又感動,，覺得自己好像瞬間就長大了，懂事了,，可以分擔(dān)一下父母肩頭的擔(dān)子了,。雖然工資并不多，但畢竟是融入了自己的汗水,，付出了自己勞動的所得,，所以拿著自己掙來的錢,，想著之前自己打算的花錢計劃，我猶豫了,。想著還是把錢花在有用的地方吧,，那些雜七雜八的東西終究是沒舍得花自己的錢。半個多月的講課,，早起早睡的生活,，既鍛煉了我的意志，又讓我明白了什么是責(zé)任,，什么是擔(dān)當(dāng),。

作為當(dāng)代青年和大學(xué)生，當(dāng)然還是零零后,，如何成長如何成才,？我認(rèn)為第一步一定是要學(xué)會自立。寄生蟲一樣的生活環(huán)境很難培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才,，而且一味靠父母也不是我們的風(fēng)格,。離開父母的羽翼,，自己敢于面對生活的風(fēng)雨和挑戰(zhàn),，這才是你真正步入社會所需要學(xué)會的第一步。一個人只有真正的自立,，能吃得了苦,，方能成就自己。一個人如果連自己都照顧不好,，何談抱負(fù)和理想呢,？自立、自信,、自強是我們青年人的寶貴財富,。所以即使家庭再優(yōu)越，父母再有錢,，如果你自身不夠優(yōu)秀,，你也不是一個成功的人，不是一個會受人敬仰的人,。

在這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過,，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的,，深刻的認(rèn)識,；還有一點就是，世上無易事,，均需用心去做,。這些收獲和體會將影響我以后的學(xué)習(xí)和生活,，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。